寫總結是對自己工作和學習的一種負責任的態(tài)度。寫一篇完美的總結，需要充分準備和規(guī)劃?？偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動節(jié)的收獲和心得篇一
生活在當代中國的我們，是幸福的。因為我們大多是獨生子女，是家里的小皇帝。小公主。不但有爺爺奶奶寵著，還有保公保姆服侍著。我們過著“衣來伸手飯來張口”的好日子。至于勞動，真是太陌生了。當然，我也是其中的一員。這樣下去可不行，因為自理自立是必需的。正好今天是勞動節(jié)，爸爸媽媽想借這個勞動節(jié)改一改我這個壞毛病，讓我學會勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。我一心想做個好孩子，當然愉快地答應了。
所謂的勞動，就是做一些家務活。
掃地很簡單，我就掃地吧!我拿起掃帚，先大體把紙團。塑料袋等比較大的垃圾掃干凈，堆成一團，扔進垃圾桶;再把墻角里。沙發(fā)底下。桌子下面的塵土掃在一塊，掃進撮子，倒進垃圾桶。
掃完地，地面上大體干凈了。但還是有些油漬泥巴之類的東西掃不下來，只能拖地了。我先把拖把涮了涮，提著拖把到了客廳。我手里的拖把就開始工作了。拖完客廳又拖廚房又。拖把像跳舞一樣走向每一個房間。
哎!忙了一上午也沒有休息一會兒，就到了吃午飯的時間了。吃完午飯，我爭著去刷碗。平時，我看見媽媽刷碗很輕松，就想試一試。我刷的時候才感覺那么難。我用了好多水才洗干凈的，弄了一身水，還打了一個盤子呢!
我是值崗隊員，下一周必須穿校服，還得自己洗呀!我無精打采的搓著校服，放了許多洗衣液，還是洗不干凈。怎么辦呢?對了，放些84吧，效果應該會很好。我放了一些84，臟東西洗掉了，可校服上的紅格格也褪了顏色。幸虧我還有一身。
下午，我不僅洗了衣服，還整理了屋子。澆了花。雖然做得有點兒糟，但是看到干干凈凈的家，我開心的笑了。
今年的勞動節(jié)我很快樂?？鞓返膭趧庸?jié)。
勞動節(jié)的收獲和心得篇二
放假了，大家都集體出游來迎接一年一度的五一小長假，而我，則鄭重其事的在勞動節(jié)這天對爸爸媽媽宣布，我要用勞動來歡度勞動節(jié)，為家里人做一頓美味的午飯，媽媽有點半信半疑：“你確定你一個人能勝任嗎?不需要我的幫助嗎?”我自信滿滿的笑笑，說：“您就放心吧，沒問題的?！?/p>
一個上午，我都在想：中午做什么飯好呢?嗯……有了!做香椿炒雞蛋和蓮藕炒木耳吧!已經(jīng)十一點半了，說干就干。
我一溜煙鉆進了廚房，以迅雷不及掩耳的速度在廚房門把手上掛了一個牌子：我來做飯，閑人勿進。
我把那些菜洗過后一一放在案板上，把香椿切成小段，再把木耳的根掐掉，放在水中備用。
但是這時，問題來了。蓮藕雖然已經(jīng)洗凈，但是現(xiàn)在才上五年級的我，還不一定能不能切動那硬硬的蓮藕呢。
但不一會，我就想到了一個絕妙的主意：先把一段蓮藕橫向切成三份，再切成片，這樣下來，切的面積小了，也好切了。哈哈，我為我的好主意暗暗自豪。
一會兒，蓮藕就切好了。接下來的一切就順利多了。
點火、倒油、下菜，這幾個動作我是不費吹灰之力、游刃有余地完成了。但是在這里，我可遇到了一個小小的坎兒。由于我沒有控干蓮藕里的水，油鍋里的油崩來崩去的，可把我給嚇壞了。我趕緊把火調(diào)小，翻出媽媽洗碗用的長袖硅膠手套戴上，這才放心地去炒菜了。
終于，經(jīng)過我的一番折騰，兩盤熱氣騰騰的菜終于“艱難”地上了桌。爸爸媽媽都說吃上女兒親手做的飯，真好!我在這次做飯中遇到了許多的困難和意外，也讓我體會到媽媽平時做飯的辛苦勞累。勞動最光榮!
勞動節(jié)的收獲和心得篇三
五一國際五一勞動節(jié)放假了，母親說要帶我去姥姥家玩，我開心得一蹦三尺高，由于我已經(jīng)好多年沒去姥姥家了，記得三歲那一年去過一次姥姥家，到今天已經(jīng)時隔七年了。
我和母親從淇澳千里迢迢來到了重慶，姥姥家在農(nóng)村，這里的風景優(yōu)美，山清水秀，山上樹木郁郁蔥蔥，具備山村特點的古老宅前面有一條清澈的小河…。
中午，母親一到姥姥家就干起家務活來，由于姥姥年齡大了。母親拿著鋒利的菜刀到家門口的菜園里割菜。我也跟著幫母親洗菜，菜有泥沙我用盆子接好水洗了三四遍，很不容易才蔡洗得一干二凈。接著，母親炒菜了，我就幫忙燒柴火，由于姥姥家都是用柴火做飯菜的。不一會兒，非常快就可以吃中午飯了，白發(fā)蒼蒼的姥爺姥姥看到了樂呵呵地說：“晨曦長高了啊!變得懂事能干，太棒了!”不一會兒，飯菜都做好了，大伙開高興心地一邊聊天一邊吃飯。
下午，姥姥帶我和母親去菜地割豬草，非?？炀透盍藘纱罂?，回到家，我和母親把豬草洗干凈，切好放進桶里，倒些水加點米糠，再攪拌均勻可以喂豬了，我用瓢把豬草倒在豬面前的槽里面，豬看見了迫不及待地跑過去吃，狼吞虎咽地一邊吃一邊不時地嚕嚕叫，好像在說：“謝謝小主人，今天的菜真美味!”
喂飽了豬，我精疲力盡地往沙發(fā)一躺，母親見我累了，立刻坐到我身旁語重心長地說：“寶貝，今天你可以領會到了勞動的辛苦了吧!其實勞動并困難，所以國家才規(guī)定每年的5月1日為五一勞動節(jié)，正好讓姥爺姥姥可以休息慶祝一下我們的節(jié)日?！?/p>
通過今天的干活我真的領會到姥爺姥姥的辛苦，雖然我感覺到有點累，但我感覺非?？鞓罚@是我過得最有意義的一個勞動節(jié)。
勞動節(jié)的收獲和心得篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務?！啊币蚨藖淼纳铍x不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最后的勞動成果通過一周的勞動，增進了同學之間的友誼，更好的和睦相處。勞動是辛苦的，但更是光榮的，在勞動中，提高了自己的思想道德素質(zhì)，也感到自己有了一個新的進步。
不同的崗位，要用同樣的責任心來對待，這樣才能做好自己的工作。工作不分貴賤，不分高低這也是我在這次勞動中的體會，“一屋不掃，何以掃天下”，今天我們不做好勞動工作，幾年以后何以走上工作崗位。勤毅課的勞動，我們體會到了許許多多的做人道理，學到了許多課本上學不到的知識，真的是受益匪淺。勞動讓我學到了許多在課堂上學不到的東西，我學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一名合格的大學生。這次對校園的打掃，我們用實際行動回報了這個陪我們走過了一年多時間的小家。人們常說：一分耕耘，一分收獲，這次勞動讓每一位同學都受益匪淺。我們長時間在教室里學習，同學們的身體都處于亞健康的狀態(tài)，身體素質(zhì)還有待提高。這次實踐勞動鍛煉了我們的身心，使我們的心無比的明亮。在勞動過程中，同學之間的情意增進了，加深了相互之間的了解，同學們彼此看到另一個不被大家熟悉的而又真實的自己。同時，我們也體會到了為學校服務的工作人員的辛苦，也讓我們對這個校園多了一份熱愛和責任。雖然這次的勞動平常得不能再平常，但卻有十分重要的意義，因為我們?nèi)A德學院的二十周年的校慶即將要來臨了，我們?yōu)榇艘龊脺蕚涔ぷ鳌?/p>
勞動實踐過程中，使我認識到“團結就是力量”的道理。這次勞動我們?nèi)瑢W負責打掃校園的園林的衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。維護好校園環(huán)境，是我們做華德一份子的責任，為即將來臨的二十周年校慶做了一個很好的鋪墊工作。美化校園，為校慶期間來臨的校友與各界朋友營造一個美好的形象，舒服的環(huán)境，感到華德學院是一個培養(yǎng)學生好素質(zhì)良好環(huán)境，使來到華德學院的每一個人看到這樣好的校園環(huán)境，都會有一個美好深刻的印象在腦海中回蕩。
一周的勞動實踐如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，促使我們早日摒棄那些“小太陽”的思想。無論做什么事情，都必須持之以恒，勞動如此，學習更是如此，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。作為一名大學生，我們應該從小事做起，從平凡事做起，以小見大，以平凡見不平凡，用自己的心做好每一件事情，認真負責，端正好態(tài)度，積極向上，努力拼搏，奮發(fā)激進，做一個立志崇德、勤學創(chuàng)新的大學生，為自己以后在工作中打下一個牢固基礎，為自己未來的幸福生活鋪就扎實的踏腳石，為自己美好的明天創(chuàng)下輝煌的成就而努力?！敖ㄐ坌＃瑥奈易銎稹保瑸榱宋覀冇幸粋€舒適的校園環(huán)境，讓我們共同努力，從我做起，在我看來，感恩的心和燦爛的笑才是我們這次勞動的宗旨。此刻，走在我們的校園里，我感到無比的欣慰，因為這里曾經(jīng)有過我們的身影，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，就仿佛一個藝術家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學會了對人生的思考。勤毅課不僅讓同學們有了一個很好的交流平臺，增加了彼此之間的友誼，而且，勤毅課上勞動改變了我們。
學校組織的社會實踐和勞動實踐，讓我從中學到很多很多的東西，也得到了許多深刻的待人接物、為人處世的道理。
我們學校把社會實踐和勞動實踐作為我們小學生走進社會進行實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會和認知社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的寂寞和孤獨，同時又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。
我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；
公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己就是另一個雷鋒，心里有一種說不出的愉快和自豪。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體社會勞動和實踐，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮和自豪。這些都是促進我努力改正自身錯誤，正確認識自己和評價自己新的思考。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“社會公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
這次的社會實踐和勞動實踐讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會實踐和勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
那是根據(jù)以公共利益而勞動；
我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)勞動實踐活動，提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的小學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
星期天早上，我看見媽媽正準備洗衣服，于是就興沖沖地走到媽媽身邊主動幫忙。
看著洗衣池里的衣服，我擼起袖子，模仿著媽媽以前洗衣服的樣子開始忙碌起來。我先打開水龍頭放滿一盆水，再在盆子里面倒入一點洗衣粉，接著把衣服浸泡在水里。等幾分鐘后，我拿起一件衣服開始搓了起來，正當我兩只手準備使勁時，誰知這衣服根本就不聽使喚，一會兒卷到左邊，一會兒滑到右邊。無賴之下，我就用左手抓住衣服，準備用右手來搓，可是衣服還是很調(diào)皮，一下子又滑了下去，掉在裝滿水的盆子里，水和泡沫賤得我滿臉都是。
媽媽看到了，笑著說：“小花貓，你還小，手臂力氣不夠，可以把衣服放在搓衣板上，比較臟的部位用刷子刷一刷，刷完后再放到盆子里，打開水龍頭，把泡沫沖洗干凈，再從盆子里擰起衣服把水擰干就可以了”。媽媽說的方法聽起來很簡單，但是，我洗起衣服來還是很難，很辛苦。就這樣，我在媽媽的指導下跟衣服奮戰(zhàn)了好久，才終于洗完衣服！這時的我才發(fā)現(xiàn)我的腿麻了，腰酸了，手臂更是酸。心想：干這么小的一件家務活都這么累，媽媽平時要做那么多的家務活該有多累啊！
這是我第一次洗衣服，我不僅學會洗衣服的方法，還深深體會到爸爸媽媽勞動的艱辛！以后，我一定要多做一些家務活，自己能做的事盡量自己做，好幫爸爸媽媽分擔一點家務活的負擔。
勞動雖然很辛苦，但也很快樂，我喜歡勞動！
慶祝五一，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的實踐能力和審美情趣，提高綜合素質(zhì)。讓學生明白，勞動是最光榮、最幸福的，要熱愛、珍惜勞動成果。4月27日，__小學召開主題為“我工作我快樂”的班會，迎接五一。
學校根據(jù)學生實際，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的班會活動，如“手抄報”、“板報”、“手工制作”、“繪畫”等。每個班的活動都很有趣。在活動中，老師用發(fā)生在學生身邊的一個個感人的勞動故事教育學生，讓他們明白我們的生活離不開勞動，他們應該感謝為祖國建設而努力的父母、老師和領導。我們應該盡可能地幫助父母做一些家務，減輕他們的負擔，用他們勤勞的手和聰明的大腦美化我們的家和校園。
這項活動不僅培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力，提高了學生的學習興趣，豐富了他們的課余生活，而且增強了他們的勞動觀念，培養(yǎng)了他們熱愛勞動的良好習慣，激發(fā)了他們熱愛勞動的情感。同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氣氛。
學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
勞動節(jié)的收獲和心得篇五
今天是五一國際勞動節(jié)，學校放假。我決定利用這一天賣報紙，通過努力賺錢。
于是，我把我的想法告訴了我媽，她同意了，給了我30塊錢。我把童車推到鄰居阿姨的報攤，批發(fā)了一些報紙。把他們放進車里后，我來到70路公交車站，大喊：“賣報紙！賣報紙！每股50美分，快來買?！边^了很久，我的臉被太陽烤焦了，心想：怎么沒人來買報紙？正當我要打退堂鼓的時候，一個大叔終于來給我買報紙了。我激動得趕緊雙手把報紙遞給他，大聲說：謝謝叔叔給我買報紙！漸漸地，很多人來買我的報紙。這時候我汗流浹背，但看到客戶收報并及時了解當天消息的表情，心里甜甜的，好像吃了蜂蜜一樣。
幾個小時后，報紙終于賣完了。我數(shù)了數(shù)錢。我花了30元買了一份報紙。現(xiàn)在是38元5角。我算了一下，賺了8塊5毛。我興奮的跳了起來，然后給路邊的一個乞丐奶奶捐了五毛錢，拿了38塊回家。
我高興地跑回家，一進門就迫不及待地喊:“媽媽，媽媽。我賺了八塊錢！我賺了八塊錢！”忙碌的媽媽聽到我的聲音，跑過來，把我抱在懷里，一邊擦汗一邊笑著對我說：“你干得好！你用你的努力為人民服務，我的`女兒已經(jīng)長大了！”我聽了媽媽的話，開心地笑了。
雖然今天賣報紙有點辛苦，但能體會到勞動的榮耀還是幸福的。
勞動節(jié)的收獲和心得篇六
五月一日勞動節(jié)那一天，我們飛旋拉丁舞學校有一場全國舞蹈比賽，我和舞伴劉家玲參加了比賽。
那天一大早，爸爸媽媽就帶我趕到比賽現(xiàn)場，參加比賽的人真多呀!
我換上漂亮的比賽服裝，穿上舞蹈鞋，化好裝，和劉家玲一邊等著點名，一邊練習，一直到十一點半才輪到我們。剛開始我們倆都有點緊張，第一曲是恰恰，接著是倫巴，第三曲是牛仔，我們倆都很認真地表現(xiàn)自己，雖然不知道結果如何，但我們很高興，因為我們勇氣參與。
今天的比賽給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
勞動節(jié)的收獲和心得篇七
這一年的勞動節(jié)，對我來說是一個非常難忘的五一勞動節(jié)，因為在勞動節(jié)，爸爸帶我去了世界之窗玩。
來到世界之窗的廣場上，首先映入眼簾的是一組大噴泉，噴出的水連在一起好像一朵盛開的潔白的花似的。我們走進入口，看見一個大大的地球模型，特別像。
我們?nèi)ゴ髰{谷探險漂流，買了票，還要排隊等候。我們排了很久，才輪到我們。我們穿上了雨衣，坐上一艘自動小船。小船開始向前動了，我們進入了一個黑乎乎的山洞，只聽見嘩嘩的聲音卻什么也看不見。
我還來不及叫聲"好怕"，小船已經(jīng)出了山洞，眼前突然明亮了。我的眼睛還沒適應光線的變化，就強烈感到小船在急速往下沖，似乎比火車跑得還快!我都還沒來得及搞清楚是怎么回事，還沒來得及抓住什么東西避險，船已經(jīng)從幾十米的高處沖下來了，那感覺就像從半空中一下子跌落到地面上!
我還去了好多好玩的地方，比如阿爾卑斯山大型寶內(nèi)滑雪場、格陵島地心探險等。
這真是一個難忘的五一勞動節(jié)，能夠在世界之窗玩了這么多好玩的項目，我非常的開心。
勞動節(jié)的收獲和心得篇八
這天是五一節(jié)，又叫勞動節(jié)。勞動節(jié)?是誰的節(jié)日呢?有什么來歷嗎?我上網(wǎng)一查。哦，原來五一勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”。是勞動者的節(jié)日。來歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱難的流血斗爭，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動節(jié)。
走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關了門，街上有好多人。往日，人們臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時開心起來。
他們讓我想起了：當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。
勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，筑起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡;勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。
財富，是勞動所創(chuàng)造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節(jié)快樂。
勞動節(jié)的收獲和心得篇九
“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面，教育引導廣大青少年養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。我校開展“勞動美”主題實踐活動。
一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動。
我校從培養(yǎng)學生愛勞動意識和良好的勞動習慣為核心，布置適當?shù)募覄談趧幼鳂I(yè)，廣泛開展“做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動，引導學生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務事。培養(yǎng)學生的自理能力和良好的勞動意識，養(yǎng)成日常勞動的好習慣。
二、開展“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗活動。
我校鼓勵學生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動，感受勞動的艱辛與快樂，在勞動中展現(xiàn)美麗，在收獲中體驗幸福。鼓勵家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時間帶領孩子尋找合適的崗位進行親子職業(yè)體驗，讓學生充分體驗家長勞動的艱辛，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動。
我校將“愛勞動”納入到各類評優(yōu)評先的基礎條件中，通過評選“新時代勞動小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動樹立榜樣，從而帶動全體學生養(yǎng)成“愛勞動”的良好習慣。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動，引導學生重視勞動技能的學習和培養(yǎng)。
四、開展“愛勞動”教育宣傳工作，充分發(fā)揮文化育人功能。
我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報、文化走廊等形式，宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學生解讀“愛勞動”的精神實質(zhì)，營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進行宣傳報道。
勞動節(jié)的收獲和心得篇十
五一節(jié)，每個人的過法都不一樣，所以收獲也不一樣，有的收獲旅游的快樂，有的收獲勞動的快樂，有的就什么收獲也沒有!
在“五一”這三天里，我過得最快樂，最輕松。不是成天玩，不是整天玩電腦，也不是去旅游，而是在院子里“循游”，意思是在院子里轉，哪家人需要幫助我們就去哪家(只管老弱病殘)。
那在一個陽光明媚的上午，我們幾個“同黨”寫完作業(yè)閑得沒事干，于是就聚在一塊商量干什么。有人說：“不如我們?nèi)腿肆酪路伞！薄暗昧税赡悖沃L呢，誰還去晾衣服呀!除非是傻子!”“不如我們?nèi)椭欣щy的人吧!”眾人齊聲叫好。
我們商量完就整裝待發(fā)。我們先去了第一個胡同，挨家問了一下，可是沒人需要幫助。我們還在胡同口轉了好幾圈，也沒發(fā)現(xiàn)有問題，連個問路的人都沒遇見。第二個胡同也照樣沒有問題，連續(xù)九個胡同都沒有問題。怎么做個好事都這么難，正當我們快要氣餒的時候，忽然鄰居家奶奶的衣服被風吹到房上去了。奶奶年紀大了，肯定不能爬上爬下，家里也沒別的人，正著急呢。
我們一看這是個機會，就拍著胸脯向老奶奶保證，一定會把她的衣服拿回來。我們當中的爬房高手，外號叫“猴子”的“同黨”立馬興奮地說：“奶奶，您就瞧好吧!”說完也不用我們幫忙，三下五除二，就“嗖”的一下上了墻，接著又“嗖”的一下像燕子似的利落的、輕盈的上了房頂，看得我們幾個瞠目結舌，不禁暗嘆：唉!真不愧是猴子。他在房上待了有10分鐘的時間，才下房。他不僅把衣服拿了下來，還“絞獲”不少槍支彈藥。一共6把槍60發(fā)子彈。我們仔細一檢查發(fā)現(xiàn)原來是我們小時候拿著玩具槍把子彈打上去的。這回我們可神氣了，每人一把槍10發(fā)子彈，奶奶還高興地給我們拿來了不少好吃的。
今年的五一勞動節(jié)是我決定最有收獲的勞動節(jié)!你們的勞動節(jié)有收獲嗎?
今年在勞動節(jié)的時候，我?guī)蛬寢屧诩腋苫睿H身體會了一下勞動給我?guī)淼钠D辛與樂趣。
早上起來，媽媽便給我分配任務，掃地、拖地、擦電視、擦桌子……等等十分艱巨的任務，壓的我喘不過氣來。媽媽說：“你們現(xiàn)在的這些孩子，個個嬌生慣養(yǎng)，沒有自理能力，正好今天碰上五一，讓你好好體味一下以前的艱苦生活。打掃衛(wèi)生你都不行，將來怎么在社會上立足?以前紅軍二萬五千里長征，那比你這難多了?！蔽倚南耄阂彩牵也荒芨拾菹嘛L。于是我開始掃地，誰知我的房間簡直是太亂了，地上更是臟的離譜，還沒掃我就開始感覺累了。但想起當年紅軍的艱難，這些還算得了什么。于是我一鼓作氣，沒到幾分鐘就把地掃得干干凈凈。然后我又拿來拖把，把地面拖得干干凈凈，好像可以當鏡子了。接著我把電視、書桌也擦得一塵不染。當我停下來的時候，感覺腰酸背痛，這讓我想到以前媽媽干活的時候一定比我還累。可那時，媽媽打掃得干干凈凈的房間，我一進去就變成猴子窩了?，F(xiàn)在想起來，還真覺得有點太淘氣了，太讓媽媽傷心了。
通過這次勞動，我明白了媽媽以前是多么辛苦。今后我一定不再讓媽媽那么累了，我要多幫媽媽做家務。我還從勞動中得到了快樂，當我看見自己的勞動換來了干凈又整潔的房間時，那滋味真是美極了!真是“勞動創(chuàng)造了美”啊!
在此，我向在各個崗位上工作的勞動者們，表示深深地敬意!你們真是太辛苦了!祝你們勞動節(jié)快樂!
今天是“五一國際勞動節(jié)”，學校放假，我決定用這一天去賣報，憑自己的辛勤勞動去掙錢。
于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀?正當我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說：“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。
我今天賣報雖然有點辛苦，但能體會到勞動的光榮還是快樂的。
勞動節(jié)的收獲和心得篇十一
今天是我盼望已久的五月一日勞動節(jié)，我?guī)е矏偟男那閬淼侥棠碳摇Ｒ贿M門，我就看見奶奶她那和藹可親的面孔，正低這頭，在聚精會神地掃地。一看見我來了，笑瞇瞇地抬起了頭，問我一些關心我的事。
我看見奶奶的頭上有幾滴汗珠，正順著奶奶臉頰流下來，我看見這一剎那，連忙接過外婆的掃把說：“奶奶，我來幫你掃吧”奶奶說：“沒關系，你還是做作業(yè)去吧！”我卻一定堅持說：“這個月是五月，五月是勞動月，也該讓我有個表現(xiàn)的機會吧！”一邊請奶奶休息，一邊我就認真地掃起地來，奶奶呢？坐在沙發(fā)上，看著我，好像在說：“孩子是長大了?。∥覀儼阉B(yǎng)大沒白費。干完這事，我又干了另外的活。奶奶笑得合不攏嘴。雖然打掃衛(wèi)生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事后，我走在回家的路上，天空好像更藍了，花兒也更有精神了。天上飄來一朵白云，像一個笑臉，仿佛在對我說：”助人為樂，好孩子，助人為樂，好孩子。“我聽了一直從嘴里甜到心頭。
??！這次五一勞動節(jié)太有意義了。它讓我懂得了一個道理——勞動是快樂的，所以我們大家要好好勞動哦！雖然我只是干了一些微不足道的活人兒，但是勞動卻給我?guī)砹藷o與倫比的快樂。
勞動節(jié)的收獲和心得篇十二
快樂是一尾魚，在水里游來游去，不努力的人，永遠也捉不住它。
四歲那年，媽媽帶我去學鋼琴。那時家里還沒有買鋼琴，每天晚上媽媽都帶我去琴行練，很辛苦地來來回回。一開始，我只能彈簡單的音符，后來能彈一些曲子了，大班時還在全省鋼琴比賽中獲得了好成績。漸漸地，我喜歡上了鋼琴，覺得音樂就像一個住在我內(nèi)心深處的小精靈一樣，開心的時候，它是跳動的，像在跟我一起舞蹈;難過的時候，它又會變得憂傷的，像在陪我一同哭泣。
我每天都認真地練琴，甚至連做夢都哼著琴譜上的曲調(diào)。就這樣，我很快通過了鋼琴五級考試。老師和媽媽都夸我進步大。
后來，隨著曲譜難度的提高，媽媽和老師對我的觸鍵、手型、手位等方面的要求越來越嚴格。我漸漸對鋼琴厭煩起來，覺得既乏味又枯燥。一想到別人玩的時候、休息的時候我都要彈琴，我就覺得特別的委屈，還常常為了練琴的事跟媽媽發(fā)生爭執(zhí)。
一天，爸爸、媽媽把我叫到書房里，認真地問我：“如果你真的不再喜歡鋼琴了，那就停止吧。如果你還是喜歡鋼琴，只是不愿吃苦，那就一定堅持下去?？鞓繁仨毧颗慝@取?！蔽尹c點頭，想起音樂陪伴著我的那些快樂的日子，暗下決心，一定要堅持下去。
暑假時，我考八級了。我每天要練兩三個小時琴，手酸了，也不休息一下;眼皮打起架了，也不歇一會兒。最后，我終于順利通過八級考試。聽到消息的那一刻，我真是欣喜若狂。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常會說我當時興奮得像只小猴子一樣蹦來蹦去，不過我卻一點都不記得了。
我就像漁夫一樣，每天枯燥地撒網(wǎng)、收網(wǎng)，最終，收獲了滿滿一網(wǎng)的快樂。夕陽西下，我拎著快樂回家。夜深人靜的時候，我又帶著快樂進入夢鄉(xiāng)。
勞動節(jié)的收獲和心得篇十三
在這學期的興趣運動會上，有一個“跳大繩”的項目。因為從來沒有參加過這個項目，大家都很有興趣，所以一起練習這個項目。我們選好了人，排好了位置，正式開始練習起來。剛開始跳了幾個，好有成就感，因為第一次參加這種新奇的項目。
慢慢地，我們可以連續(xù)跳上六七個了，大家繼續(xù)練習著，每一個同學都想跳好一點，跳多一點。可不知不覺問題卻來了，一些同學在絆繩之后總有人說：“哎呀，是誰呀？”“哎呀，又死了”“不關我的事”……大家開始埋怨，開始推卸責任，慢慢地練習不順暢了，時間也這樣浪費下去，跳繩卻沒了進步。于是我和甩繩的同學提醒大家說：“不要埋怨好嗎？”可沒有人理睬。我又提醒大家都認真點，可大家還是把我們的話當“耳邊風”，依然起著哄，發(fā)出一些搞怪的聲音，還逗著其他同學哈哈大笑。我們一再的提醒，還是無濟于事，我們拿他們沒辦法，我的心也急起來了，真的也好想放棄了，這一次練習在大家的.打打鬧鬧中結束了。
第二天，訓練又在等待一個一個到齊的同學中開始了，大家還是一樣，笑的笑，鬧的，有的跳幾個就出來坐一會兒說累了。我不斷地提醒著大家：“別的班同學都在認真練習，我們是怎么啦？我們應該努力練習”?？墒菂s沒有效果，有的說：“哎呀，跳不動了，腳發(fā)軟了呀”。可轉過身又在那里你追我打的，不論我怎么叫喊，卻沒人能聽，這一次我真想把不聽話的抓過來站一邊，甚至想說不想跳就算了的話。
第三次訓練的時間又到了，大家的訓練依然沒有改變，這次我沒有再大聲喊叫，心想到時比賽一定成績不好，大家自然就會知道不認真訓練的結果了?？傻胶竺嫖疫€是忍不住叫停了大家，我說：“我們不用練了，好嗎？反正練了也白練，不如直接比賽吧，到時看其他班的同學怎么看我，我建議，今天就不練了，下次什么時候練你們看著辦吧”。于是我停下來，開始收拾書包準備回家了。大家聽我這樣一說，好像明白了什么，突然變得那么安靜，也都各自回家了。
眼看比賽的時間越來越近，大家又重新拾起大繩開始訓練起來，這一次笑的不笑了，鬧的不鬧了，大家相互鼓勵，相互提醒，我們越跳越多。大家都回到了集體中來，意識到了要為我們這個集體爭光。正式比賽中，大家統(tǒng)一腳步，調(diào)整速度，團結一心，共同努力，取得了第三名的成績。雖然沒有得到第一，但大家依然那么開心，大家歡呼雀躍，因為我們團結協(xié)作，比平時訓練多跳了許多，這是大家齊心協(xié)力的結果！
回想這練習的過程，有汗水，有歡笑，有埋怨，有氣餒。我們不斷努力，不斷進步，最后在團結中取得了勝利。也讓我懂得了只有齊心協(xié)力，團結一致，任何事情才能有成功，這是我的收獲，它也將永伴我心!
勞動節(jié)的收獲和心得篇十四
很久很久以前，地主大發(fā)慈悲，給了我一個種子。俺剛好又無事可干，只好當起了農(nóng)民，開始種那個來之不易的種子。
苦等了幾個月，種子變成了一棵樹。
啊!樹咋這么快就結果了呢!俺真是，有點緊張。俺閉著眼睛，想起以前……。
得到果子，發(fā)現(xiàn)果子是100分時：
“不錯不錯!嗯，乖仔!今天的晚飯是泡椒牛肉+紅燒排骨+羊肉粉絲湯!來，我慰勞慰勞你，總算給我爭了一次光!全班就你一個人100分吧!”老媽拿著我100分的試卷左看右看。我自是十分得意：“當然我們班只有我一個人100分啦!”老媽親了我一口：“嗯嗯，把我的包拿來!”拿包干什么?不管啦，反正對我有益無害。我把包遞給了老媽?！斑@是獎勵你的!”老媽給我20元錢，“下次要繼續(xù)努力哦!”哇!最近我剛好錢包“縮水”，老媽這一舉動正是“及時雨”啊!我喜滋滋的捧著拿20元錢，正準備轉身離開，老爸叫住我：“難得考這么好，你有什么愿望!老爸滿足你!”啊?真的?那真是太棒了!我兩眼放光坐到老爸身邊，扳著手指頭：“1.我要mp3;2.我要去吃一頓kfc;3.我要……”還沒說完，老爸打斷我的話：“打住，再說下去我就要破產(chǎn)了!前兩個愿望我就在這個星期滿足你!”啊?我上次求了老爸一個星期，mp3都沒定下來;求了老爸一天，kfc也沒有著落。這次，我“種”出100分，兩個問題全解決了?啊!真神了!
勞動節(jié)的收獲和心得篇十五
什么是收獲?你來到四真快樂作文營有什么收獲?收獲對于人有什么意義?收獲，是指人在付出努力后所得到的。收獲可以使人給人十分強的滿足感，成就感。
我來四真大語文快樂作文營，可謂是碩果累累。
我收獲了自信，收獲了堅強，收獲了感恩，還收獲了寫作技巧。在快樂作文營快樂地寫作，我的寫作得到了質(zhì)的飛躍。
當我在臺下看到別人上臺時的帥氣，我何嘗不想啊!可我害怕，害怕別人會嘲笑我。但有一天，我依然躲在臺下時，隊長對我說：“你上去吧，你文章寫得那么優(yōu)美，那么新穎，你上去當之無愧啊!”隊長的眼里充滿了期待與希望。我在心里不斷問膽怯的自己：“她為什么那么期望，那么希望我上臺?是希望我出丑嗎?”想到這，我便微笑著向隊長搖了搖頭，表示我不行?！翱晌沂遣皇枪钾摿怂麄兡?”又一個想法在我的內(nèi)心中出現(xiàn)了。突然副隊長用她那洪亮的嗓門兒一邊說一邊拍桌子，仿佛我不應該不上臺。我右腳跨出一步站了起來，左腳跟上，昂首挺胸地走上講臺。當我講完時，臺下瞬間響起暴風雨般的掌聲，在那一刻我收獲了自信。
第三天，大兵老師讓我們體驗了四個小時的“盲人”生活。這讓我感到盲人的不易與眼睛的可貴，也真正體會到爸爸媽媽的不容易，體會爸媽對孩子的愛真的細致到?jīng)]有縫隙。整個上午，大兵老師還讓我們“聽”視頻，看不到就只能靠聽。我發(fā)現(xiàn)聽可以讓人更專心，親情視頻讓我感到父母的不易珍父愛母愛的珍貴。當天晚上，當我聽到大竹笑長的演講后，我更加的了解到父母的不易。我轉身一看，發(fā)現(xiàn)身邊許多人早已淚流滿面，很多小孩子更是放聲大哭。我沒有哭，但我比哭的人更明白，感恩要看行動。
我收獲了堅強。許多人也許會堅強說來之不易，過程十分漫長，但我卻在兩件事中收獲了堅強。大兵老師帶著我們游覽千龍湖時，我們頂著火毒的陽光，在炙熱的大地上行走，我始終保持著自信的風度，不曾說苦與累，這應該是堅強的一種體現(xiàn)吧。在炎熱的環(huán)境下，我依然要求自己體驗到最后，依然堅持規(guī)矩地坐在龍文化長廊的石凳上休息，很多孩子已經(jīng)無法忍受炎熱帶來的干渴，每人一個冰棍。雖然大部分人就在我的周圍一臉幸福地吃著冰棍，可我卻對冰棍說：“不”。我認為這也是一種堅強。
歸根結底，我在作文快樂營的收獲就是我得到了突破與改變。
【教師點評】。
習作的開頭運用了問題思維法的形式，很不錯。
“我來到四真大語文快樂營，可謂是碩果累累?！弊鰹檫^渡，引出下文，收獲了自信，堅強感恩和寫作的快樂。
習作主體部分以并列的形式分別從收獲自信、收獲堅強、收獲感恩，收獲知識來寫。收獲自信，選擇詳寫。進行了自己前后的心理活動的描寫，同學的語言描寫，這一段設計非常好。收獲了感恩，選擇略寫。其實此處也可以作為詳寫來設置，蒙眼早餐體會父母的不易，可從扮演的角色進行動作，語言和心理活動等多方面進行細節(jié)描寫。收獲了堅強，選擇了頂著烈日依然堅持的細節(jié)，寫了同學們難以忍受炎熱，干渴而吃冰棍，而自己依然堅持體驗到最后，正面描寫與側面描寫結合手法用得非常好。收獲了快樂寫作作為略寫。文章結尾點題：收獲歸根結底是突破了自己，改變了自己。整篇習作的設置非常不錯，望繼續(xù)加油!
【指導教師：白秋燕、毛繁榮】。
【本文作者：(微信公眾號：四真文化)】。
【
勞動節(jié)的收獲和心得篇十六
無論正在經(jīng)歷什么，都請你不要輕言放棄，因為從來沒有一種堅持會被辜負。
一直以來，我體力很差。一百米就足以令我氣喘吁吁，為了提高我的體力，我報了體能訓練班，想著輕松，卻沒想到有多苦。每周五，操場跑八圈就成了我們的家常便飯。剛開始，我不是合群的那個，總是落在最后面，我的好勝心告訴我自己不能輸，便又咬著牙，忍著腿酸，跑完了一千多米，次次如此。
轉眼間，十六節(jié)課結束了，最后收官的那節(jié)課，老師要看我們提升了多少。我想，無論多累，也要堅持下去，要努力去達到自己的目標?！芭懿桨巳?開始!”我沖了出去，三圈過后，我漸漸慢了下來，腿像灌了鉛似的沉重，我打起了退堂鼓，心里很矛盾，即想有一個好的結果，又想用輕松一點的方法。不堅持怎么行呀!不就對不起十六節(jié)課的努力了嗎?想到這里，我把心一橫，咬著牙，緊握著拳頭，指甲刺在我掌心，希望能利用疼痛給自己一點動力。又是四圈過去了，只剩最后這決勝的一圈，我大聲喘著氣，臉憋地通紅通紅的。眼看一個人超過了我，自己卻無能為力，難道就要讓后面的人趕超我嗎?不，我不要。我一定要堅持下去!我在心中吶喊著，又有了些許動力，我奮起直追，獲得了一個不錯的成績，進步了整整五分鐘!
我很開心，自己十六節(jié)課的努力沒有白費!這都是得益于堅持的結果!也許，未來還有無數(shù)個這樣勞累的日子，但是，你唯有斬斷荊棘才會有屬于自己的路，越過了高山才會看見最廣闊的天空!
你的堅持，終將美好!
勞動節(jié)的收獲和心得篇十七
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說：“農(nóng)村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過總比在家好，于是欣然答應了，可是媽媽還說：“到了可不能光玩，要幫忙。”我一口答應下來：“沒問題！”
來到鄉(xiāng)下，我才知道原來是去收割麥子。只見田地金黃一片，微風拂過，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿，精神抖擻地挺立在那里，等待著收割。田地里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著毛巾，正努力的割著麥子，都沒工夫擦汗水。麥田和勤勞的農(nóng)民構成了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷。
正在我欣賞的時候，爸爸媽媽和姥姥也開始動工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個個可愛的小孩子似的在風中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過神來，“怎么割呀，爸爸媽媽？”我不解的問。姥姥插上嘴來說：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才說服姥姥。姥姥不得不說：“那就試試吧！”爸爸先做示范動作。只見媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續(xù)干，但不一會兒，就累得滿頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽，他們沒有叫苦叫累，彎著腰一點一點將麥子割下來，臉上沒有勞累，沒有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。啊！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
勞動節(jié)的收獲和心得篇十八
今天晚上，我做完家庭作業(yè)，媽媽就下班回來了，媽媽做晚飯，我就在一旁一邊陪媽媽說話，一邊想著怎么才能幫媽媽做點事情，可是我怎么也找不到幫忙的地方，這時爸爸也回來了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地對我說：“待會兒咱們開展個比賽吧，誰吃飯最慢，吃到最后，就刷碗?！蔽蚁虬职肿隽藗€鬼臉，爸爸懂了我的意思，就是不告訴媽媽?？墒浅燥埖臅r候，我卻把這件事情忘了，仍舊慢吞吞的吃飯，壞爸爸也不提醒我，吃完飯我爸爸突然提出誰吃到最后誰刷碗，壞了，我急了，可卻不敢耍賴呀，只好乖乖的收拾碗筷?？稍趺此⒛?我一邊回憶著媽媽以前刷碗的過程，一邊實踐，可是我倒的洗潔精太多了，泡沫滿池。我卻開心的一邊刷一邊唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪!媽媽趕緊跑過來說：“什么聲音?”。我的臉一下子紅了。碗摔破了呀。媽媽心疼的生氣了，可爸爸卻耐心的對我說。慢慢就學會了。
我哭笑不得，心里暗暗的想：“我雖然把碗摔破了，同時也學會了做家務”。
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