方案是為了實現(xiàn)目標而提出的一種具體規(guī)劃和設計。制定一個合適的時間表和進度安排是方案執(zhí)行的基礎。請大家根據(jù)自身的需要和情況選擇合適的方案進行參考。
校園防欺凌宣傳方案篇一
根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號）和江蘇省人民政府教育督導委員會辦公室《關于切實做好校園欺凌專項治理第二階段工作的通知》（蘇教督委辦函〔20xx〕8號）要求，為加強對校園欺凌事件的預防和處理，切實遏制校園欺凌之風，確保此次專項治理工作取得實效，特制定本方案。
通過專項治理，嚴肅校紀校規(guī)，規(guī)范學生在校行為，促進學生身心健康發(fā)展，建設平安校園、和諧校園。
全縣中小學校（含中等職業(yè)學校）。
為加強對校園欺凌專項治理工作的領導，成立了以局長為組長，分管局長為副組長，黨委全體成員及各科室科長為成員的校園欺凌專項治理工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在安穩(wěn)辦，主任由孫家峰兼任。各學校也要成立校園欺凌專項治理工作領導機構，進一步明確分工，責任到人。
本次專項治理分兩個階段。
（一）工作落實階段（20xx年6月—20xx年8月）。
1.開展專題教育。各學校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康和安全教育。扎實推進“法律進學?！惫ぷ?，邀請公安、司法、法院等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
2.完善工作制度。各學校要加強學生管理，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，完善校園安全管理制度，落實人防、技防、物防措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確德育教干、安保人員、班主任、科任教師等相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
3.及時干預處置。各學校要充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，及時排查、化解矛盾糾紛。建立健全預防和處理校園欺凌事件工作責任制，及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
（二）監(jiān)督檢查階段（20xx年9月—20xx年12月）。
1.學校自查。各學校要按照本方案要求認真進行全面自查和總結，并于每月25日前將校園欺凌專項治理工作月報表報教育局安穩(wěn)辦131室陳欣同志。
2.縣級復查?？h教育局將采取督查組隨機抽查和責任督學逐校督查相結合方式，通過聽匯報、看臺賬、查設施等形式，對全縣中小學校園欺凌情況進行全面督查。
3.責任追究。縣教育局將校園欺凌治理作為長效機制一抓到底，對在校園欺凌專項治理期間學校存在工作敷衍、制度不實、職責不明、措施不力、問題不清、處置不當、影響惡劣等問題，視其情節(jié)或所承擔責任對相關責任人予以通報、追責問責。
校園防欺凌宣傳方案篇二
近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，根椐《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函【20xx】22號）和殷匯中心學校的工作要求，我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
本校全體學生。
組長：
成員：
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：20xx年4月—7月。
1、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。
2、主題班會。組織學生結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施與應急處置預案。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
5、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段：20xx年9月—12月。
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結，于20xx年9月15日前形成自查報告并報中心學校。
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的`軌道。
3、按照有關規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。
校園防欺凌宣傳方案篇三
近年來，全國各地發(fā)生不少在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開學安全第一課”實施方案的安排，我校決定開展校園欺凌專項治理，并結合我校實際情況，特制定工作方案如下：
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀，增強守法意識、守紀意識，建設平安、和諧校園。
1、我校首先成立了以校長為首的校園欺凌專項治理工作領導小組，具體分工如下：
組長：
副組長：
成員：
2、組織部署。
我校高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認真組織實施。為此，我校專門召開開展校園欺凌專項治理動員部署會。
3、完善制度。學校進一步研究、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、學習教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
5、加強預防。學校進一步加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
6、及時處理。發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處，同時向主管部門報告。
7、宣傳到位。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學生身心健康。
對專項治理“校園欺凌”專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結，形成報告并報區(qū)教育局。將校園欺凌專項治理納入平安校園建設工作內容，將專項治理工作作為深入平安校園建設的重要舉措。建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀得到遵守，學生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。
1、開展好宣傳教育，進一步制定完善相關制度，加強預防，及時發(fā)現(xiàn)、調查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。
2、認真開展好自查和總結工作并接受主管部門對此項工作的督查、指導，發(fā)現(xiàn)問題，強化整改，將工作落到實處。
3、建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀得到遵守，學生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。
4、專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。
校園防欺凌宣傳方案篇四
為深入貫徹黨的十九大精神，有效防治中小學生欺凌，根據(jù)相關法律法規(guī)和市教育局等十三部門發(fā)行《濟源市加強中小學生欺凌綜合管理實施方案》，結合我校實際情況，制定本實施方案。
全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高學生思想道德素質，健全防范、處置學生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保學生欺凌防治工作落實到實處，把校園建設作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
（一）堅持教育是第一位的。深入開展中小學生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進人民群眾思想意識、道德水平、文明素養(yǎng)提升，提升全社會文明水平，特別是加強學生欺凌專題教育防治，培養(yǎng)校長、教師、學生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學生欺凌意識。
（二）堅持預防為主。完善相關規(guī)章制度，及時調查學生欺凌事件發(fā)生的跡象，加強學校和周邊的日常安全管理，加強欺凌事件容易現(xiàn)場監(jiān)督，完善學生尋求幫助的維權渠道。
（三）堅持保護。切實保障學員合法權益，嚴格保護學員隱私，尊重學員人格尊嚴。切實保護被欺負的學生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生，幫助被欺負的學生盡快恢復正常的學習生活。
（四）堅持法治為基礎。根據(jù)全面依法治國的要求，依法處理學生欺凌事件，根據(jù)寬容不容忍、愛情嚴格管理的原則，對實施欺凌的學生進行必要的處理和懲戒，及時糾正不正當行為。
（一）明確學生欺凌的定義。
學生欺凌是在校園內外、學生之間發(fā)生的，一方個人或集體學生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網(wǎng)絡等手段實施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個人或集體學生身體損害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。
在實際工作中，必須正確識別學生欺負，嚴格區(qū)分學生欺負和學生之間的玩耍行為。
（二）建立健全協(xié)調機制。
成立學霸防治工作領導小組，建立健全防治學霸的工作機制，統(tǒng)籌推進學霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
（3）積極有效地預防。
1、加強教育。學校開展有關學生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。
2、組織家長教育。利用家長會、家委會等形式，加強家長家庭教育指導和訓練，增強學生家長法治意識，執(zhí)行監(jiān)護責任，幫助家長了解學生欺負防治知識。
3、嚴格的學校日常管理。學校實際成立由校長負責，由教師、少先隊大中隊指導員、教職員、社區(qū)工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌管理委員會。制定學生欺凌預防的各項規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關單位教職工欺凌預防的責任、學生欺凌事件的緊急處理預案、學生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預的具體流程、學校規(guī)章制度對欺凌學生的處罰規(guī)定等。
（四）依法按規(guī)定處置。
1、嚴格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學生或家長向學校報案時，應按照學校學生欺凌事件的應急處預案和處理流程及時調查處理事件，學校學生欺凌管理委員會認定事件是否屬于學生欺凌行為，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學生欺凌事件，學校應立即向公安機關報案依法調查處理。原則上，學校應在啟動調查處理程序后10天內完成調查，并按有關規(guī)定處理。處理時要留意維護未成年人的合法權益，學校、家長、有關部門、群組織、新聞媒體要留意維護被欺負學生和知情學生的個人隱私，避免被欺負學生遭受二次傷害。
2、妥善處理投訴請求。學校學生欺凌管理委員會處理程序妥當、事件明確的，應當以學校學生欺凌管理委員會處理結果為準確需要復查的.，由區(qū)教委學生欺凌部門組織學校代表、家長代表、校外專家等組成調查組開始復查。
3、加強教育懲戒作用。對經(jīng)調查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌管理委員會應根據(jù)實際情況，制定一定學時的專業(yè)教育方案，監(jiān)督實施欺凌的學生按要求接受教育，同時對欺凌事件的情況作出相應的懲戒。
情節(jié)輕微的一般欺凌事件，學校對實施欺凌的學生進行批評、教育。實施欺凌的學生必須向被欺凌的學生面對面或書面道歉，取得諒解。對于反復發(fā)生的一般欺凌事件，學校在對欺凌學生進行批評、教育的同時，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀律處分。
情節(jié)比較惡劣，對被欺負的學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺負事件，在學校批評欺負的學生進行教育的同時，可以邀請公安機關參加警告教育，也可以警告欺負的學生，公安機關可以根據(jù)學校的邀請立即安排人員，保證警告教育的有效開展。學?？梢暤木唧w情節(jié)和危害程度給予欺凌學生紀律處分，將其表現(xiàn)記入學生綜合素質評價。屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴重欺凌事件，請區(qū)教委依法處分。
（五）建立長期機制。
1、完善訓練機制。校長、學校行政管理人員、班主任、教師等培訓應增加學生欺凌預防和處理專題面試的內容。
2、建立評價機制。以學生欺凌管理工作情況為評價內容，包括校長學期和學年評價，包括學校行政管理人員、教師、班主任及相關崗位教職工學期和學年評價。
3、建立問責處理機制。學生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀律違法應承擔責任的，構成給予黨紀政紀處分的犯罪的，依法追究刑事責任。
4、健全依法管理機制。明確法制副校長對學員欺凌防治的具體職責和工作流程，將學員欺凌防治作為依法治校工作的重要內容，積極開展以學員欺凌防治為主題的法治教育，在規(guī)章制度中補充完善學員欺凌防治內容，落實各項預防和處置學員欺凌措施，協(xié)助有關部門妥善處理學員欺凌事件，教育實施欺凌學員。
1、書記、校長負責組織、指導、協(xié)調和監(jiān)督學生欺凌管理。
2、政教處負責具體實施和落實學員欺凌防治工作，扎實開展相關教育，制定完善學員欺凌防治的各項措施、預案、制度規(guī)范和處理流程，及時妥善處理學員欺凌事件。
3、班主任做容易被欺負的學生調查，做同學之間互相幫助的好班風。隨時關注這類學生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時可以立即介入。引導學生在被欺負時及時與家長和老師溝通，尋求幫助。
4、科任教師負責協(xié)助班主任工作。
5、法制副校長依法處理學生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學生欺凌侵害學生權益和身心健康的違法嫌疑犯，加強警察學校聯(lián)動，指導監(jiān)督學校全面調查校園安全危險，協(xié)助學校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
6、社區(qū)代表負責引導社會力量加強被欺負的學生及其家庭的援助，協(xié)助學校鼓勵社會組織參加學生欺負的防治和援助。
7、法律顧問負責以未成年人相關法律法規(guī)為重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務工作，有效保護未成年人的合法權益。
8、家委會成員負責協(xié)助學校指導、教育家長依法落實法定監(jiān)護職責，增強法治意識，科學實施家庭教育，切實加強對孩子的護理和管教。
（一）深入細致的部署。根據(jù)管理內容、措施和分工要求，明確負責人和具體聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責任。
（二）加強檢查。學校按要求開展欺凌防治教育活動，制定應急預案和處理流程等方法措施，在學校紀律中完善學生欺凌防治內容，開展訓練，及時處理學生欺凌事件等重點工作開展情況進行特別檢查。
（三）加強宣傳指導。開展法治宣傳活動，加強對學生欺凌防治工作的正面宣傳引導，營造反學生欺凌報道宣傳的良好氛圍。
校園防欺凌宣傳方案篇五
今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下和縣政法部門的具體指導下，我局按照全縣掃黑工作的部署，按照“有黑掃黑，有惡除惡，有亂治亂”的總體要求，全面推進掃黑工作。我局把校園及周邊領域突出問題整治工作當作首要任務來抓好抓實，積極配合相關部門開展校園及周邊綜合整治活動，確保校園及社會安全穩(wěn)定，現(xiàn)將開展情況匯報如下：
我局按照全縣掃黑工作要求，成立了校園及周邊治安綜合治理工作領導小組，組長由蒙天凱局長擔任，副組長由朱忠良副局長擔任，成員股室負責人組成，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局安穩(wěn)股，按照各股室職責，明確任務分工，制訂年度工作計劃，每季度組織召開會議，研究和布置治安綜合治理工作。各學校也相應成立以校長為組長的校園及周邊治安綜合治理工作領導小組，按照上級部門關于在掃黑中加強“治亂”的通知工作要求，以開展掃黑為契機，圍繞治安亂點排查整治重點，加強校園安全管理和警校共建聯(lián)動，加強校園及周邊治安亂點排查整治，確保師生安全和校園平安。
（一）完善校園安全管理制度。我局按照“護校安園”、“防護網(wǎng)”建設要求，積極建立完善學校安全管理規(guī)章制度，努力構建校園安全管理制度體系，嚴格落實門衛(wèi)制度，實行封閉管理，規(guī)范管理校內人員車輛，對外來人員進行盤查和登記，外來車輛未經(jīng)允許不得進入。學校不定期開展管制刀具和危險物品排查和收繳工作。
（二）加大投入完善安防設施設備。我縣多方籌措資金，加大投入，夯實校園人防、物防、技防建設基礎，提升校園安全防控水平。一是人防建設情況。各公辦中小學幼兒園按照配備標準，足額配備專職保安371人，兼職182人，經(jīng)費1284.4萬元全部由財政劃撥支付，各民辦學校都自行聘請了專職保安。各學校成立教師護校隊，加強校園值守和巡查，聯(lián)合安保人員加強校內外巡邏，在學生上下學時段值班領導、教師和安全協(xié)管員在校門執(zhí)勤護送學生。二是技防建設情況。全縣所有公辦中小學都安裝了視頻監(jiān)控，294所安裝了報警專線電話，已全部連接縣公安110報警平臺；各中小學校實施食堂“明廚亮灶”工程，在食堂重要部位安裝視頻監(jiān)控，對食堂關鍵環(huán)節(jié)實施監(jiān)控監(jiān)督。三是物防建設情況。全縣中小學幼兒園按要求配備了包括鋼叉、長棍、警棍、盾牌、防刺背心等安保器材，實行封閉式管理。四是按照“護校安園”“防護網(wǎng)”建設要求，全縣中小學落實轄區(qū)責任民警作為校園安全責任人并公示上墻，指導學校開展安全工作，指揮疏導校門交通，維護校園正常秩序。在校門交通復雜的學校學生上下學重要時段落實“見警察、見警燈、見警車”措施，確保校園及師生安全。
（一）加強校園及周邊環(huán)境整治，營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。針對排查出來的社會治安亂點，及時的開展了專項整治。對學校無法整治的，統(tǒng)一匯報我局掃黑辦，我局再向縣委政法委匯報，請示縣委政法委協(xié)調有關部門對校園及周邊治安亂點排查整治。為切實加強校園及周邊環(huán)境治理，高考中考期間，各相關職能部門對校園周邊亂擺亂賣攤點進行整治。如開智中學東門長年有攤販無證經(jīng)營小吃攤，造成道路擁擠，存在交通安全隱患；賓州一中學校大門外50米以內亂擺攤的問題；賓州二中學校大門左右兩側長期有攤販無證經(jīng)營、擺攤；民族中學商販在校門口前擺攤，影響學生進出校園；賓州一中校園東面和南面圍墻亂搭建現(xiàn)象。7月30日下午，縣委政法委組織有關部門對賓州一中校園圍墻存在安全隱患進行聯(lián)合整治，并限期拆除，整治效果良好。通過對校園及周邊治安亂點排查整治行動，及時發(fā)現(xiàn)和消除一批安全隱患，使學校及其周邊環(huán)境安全狀況得到改善，增強師生安全意識和防范能力，從而進一步深化“平安校園”創(chuàng)建活動。
（二）落實安全隱患及矛盾大排查大整治制度。各學校根據(jù)我局布置，積極開展開展安全隱患排查整治和不穩(wěn)定因素排查化解活動，重要時段開展專項排查，主要排查學生矛盾糾紛、校園及周邊精神病患者、揚言報復社會人員、拉攏誘騙或脅迫學生參與黑惡勢力犯罪等情況。針對學生矛盾糾紛問題，學校落實專人開展面對面化解工作，加強學生心理疏導，避免矛盾進一步激化。
（一）重視安全教育，防范安全事故于未然。我縣教育系統(tǒng)積極利用安全教育日、安全生產(chǎn)月、集會、班會、安全教育課、放假前等時段大力開展各種安全教育活動，邀請法制副校長、公安民警、醫(yī)生到校開展法治、衛(wèi)生健康教育，完善各種應急預案。各學校不定期組織開展防災減災應急疏散演練，每季度開展火災、防震、防溺水等方面應急避險演練，提高學生安全避險技能，每年組織學校安全管理人員開展消防、校園安全防范等知識培訓。
（二）開展法制宣傳進校園。我局將防范學生欺凌和打架斗毆與掃黑除惡工作有機結合，增強法治教育的針對性實效性。如20xx年9月24日，露圩初中邀請法治副校長到校開展法律知識講座及“掃黑除惡·預防校園欺凌和暴力”專題培訓，通過校園霸凌的真實案例，以案釋法，取得了良好效果，提高學生知法、懂法、守法意識。
我局在綜合治理工作中雖然取得了一定的成績，但是學校領導和教師對學校綜合治理方面的認識還不夠，部分學校的安全設施還沒有得到及時改善，師生的安全意識有待于進一步提高。今后，我們將總結經(jīng)驗，進一步加強對學校治安綜合治理工作的領導，采取切實有效措施，全面落實學校治安綜合治理工作的各項任務，協(xié)調各有關部門，繼續(xù)加強聯(lián)合排查、聯(lián)合治理，形成工作合力，共同做好學校治安綜合治理工作。
校園防欺凌宣傳方案篇六
為深入貫徹落實黨的十九大精神，有效防治中小學生欺凌，保障中小學生的身心健康和全面發(fā)展，深化“平安校園”建設，認真貫徹落實上級預防和打擊校園暴力的文件精神，強化教育防范措施，堅決打擊校園暴力事件，確保校園和師生安全，營造平安、和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境。根據(jù)我校實際，制定本方案：
組長：xxx、
副組長：xxx、
組員：各班級班主任。
（一）提高認識，加強領導。
預防和打擊校園暴力事件，是維護正常教育教學秩序，保障師生人生和財產(chǎn)安全，構建和諧校園、和諧社會的重要舉措；校園暴力是導致青少年違法犯罪的重要誘因，會嚴重擾亂學校正常的教學秩序，損壞廣大青少年身心健康，給家庭、學校和社會帶來巨大危害。學校要切實加強領導，提高認識，完善措施，狠抓落實，扎實做好信息收集、隱患排查和暴力事故防范工作，增強做好預防和打擊校園暴力工作的能動性。
（二）、完善措施，加強防控。
1、健全組織，維護校園安全。
學校成立以校長為組長的預防、制止和打擊校園暴力工作組，并制定相應的工作制度和方案。注重收集信息，對可能發(fā)生的校園暴力事件必須采取有力措施，堅決制止；對已經(jīng)發(fā)生的校園暴力事件必須及時控制，堅決打擊；要加強校園重點部位、重點時段的防控管理。
2、嚴格把關，杜絕外來隱患學校。
要進一步加強門衛(wèi)管理，建立外來人員進出登記制度，一律禁止社會閑散人員進入校園，任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園；嚴禁學生將管制器具等危險物品帶入校園；學校的門衛(wèi)應當由身體健康、責任心強、管理能力強、服務意識好的人員擔任。
3、加強教育，增強防范意識。
學校要加強對教師、學生和家長的教育，增強他們預防和應對校園暴力行為的意識和方法。一是要進一步加強教師職業(yè)道德規(guī)范教育管理，嚴禁毆打、體罰學生；二是要加強學生的法制教育和責任意識教育，使他們充分意識到，傷害了別人要承擔相應的法律責任；三是要利用各種形式對學生開展遵紀守法教育和“三生教育”，讓學生知法、懂法、守法，并學會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活，有效預防青少年違法犯罪；四是要加強心理健康教育，有針對性地進行心理疏導，要將心理健康教育與學校的日常管理、教育教學有機結合；五是要加強學生自我保護方面的教育，教會學生在面對暴力行為時的策略與勇氣、遭遇暴力以后如何應對；六是教育學生不要攜帶管制器具等危險物品進入校園等；七是要利用家長會等時機對家長進行教育，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，增強家長的法律意識和責任意識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，提高家庭教育質量。
4、強化管理，及時化解矛盾。
學校全體教職員工都有預防、制止和打擊校園暴力的責任。任課教師要對學生的安全負責，發(fā)現(xiàn)學生有不良行為的，應當及時告誡和制止，并及時與班主任溝通。班主任對本班安全工作負總責，要特別關注特殊學生（單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童等）和行為不良學生的思想狀況，要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長等人員了解情況，針對可能出現(xiàn)的問題，制定切實可行的措施，及時化解師生之間、學生之間的矛盾，及時發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問題。學校要定期或不定期地組織人員深入教室、宿舍進行大排查，收繳包括棍械、管制刀具等在內的各類危險器械，對違規(guī)攜帶危險器械的，要查明原因，有針對性地開展疏導、化解工作，消除隱患。
5、重視德育，完善工作機制。
學校要牢固樹立“教育為本，德育為先”的觀念，加強學校德育工作的組織領導，完善德育工作管理機制，創(chuàng)新德育工作方法，增強“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識。要切實解決德育內容滯后、德育方法失當、德育途徑單一的問題；要注重在學科教學和活動中進行德育滲透，注重德育手段的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化，形成教育合力；要加強校園文化建設，優(yōu)化德育環(huán)境，結合新形勢的要求，積極探索德育工作新途徑，增強德育工作時效性和針對性，培養(yǎng)學生的良好思想品格。對有不良行為學生的教育幫教要有記錄，實施痕跡管理。
6、嚴明校紀，加強日常管理。
學校要進一步加強校規(guī)校紀建設，嚴格執(zhí)行中小學生日常行為規(guī)范，加強對學生日常行為的養(yǎng)成教育、守法教育和團結友愛、互幫互助等傳統(tǒng)美德教育；教育學生在日常交往中應寬容大度，處理好同學之間，師生之間的人際關系；教育學生不到游戲廳、網(wǎng)吧等場所，不觀看色情、暴力等影視；要樹正氣、壓邪氣，大膽施教，嚴格管理，主動配合公安部門，對發(fā)生在校園的違紀行為，堅決予以打擊，對個別屢教不改，行為嚴重不良的學生，要按照相關規(guī)定，嚴肅處理，決不能姑息遷就。
（三）明確要求，狠抓落實。
1、學校要認真履行工作職責，堅決落實預防和打擊校園暴力的各項措施。
2、學校和派出所要加強聯(lián)系，互通信息。
1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學、中午午休、放學靜校)、重要場所(操場、教學樓)的巡邏和查看，并做好相關記錄。
2、利用高清攝像頭進行監(jiān)控，從技術上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
3、督促全校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率；通過校園監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)、制止校園內的學生打斗及欺凌事件，要求加強與保安、值班教師的聯(lián)系和溝通。
4、要求班主任加強家校溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
5、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。
6、開展學生心理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
校園防欺凌宣傳方案篇七
為有效防治中小學生欺凌，保障中小學生的身心健康和全面發(fā)展，深化“平安校園”建設，認真貫徹落實上級預防和打擊校園暴力的文件精神，強化教育防范措施，堅決打擊校園暴力事件，確保校園和師生安全，營造平安、和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境。根據(jù)我校實際，制定本方案：
二、組織領導。
組長：__、
副組長：__、
組員：各班級班主任。
三、工作措施。
(一)提高認識，加強領導。
預防和打擊校園暴力事件，是維護正常教育教學秩序，保障師生人生和財產(chǎn)安全，構建和諧校園、和諧社會的重要舉措;校園暴力是導致青少年違法犯罪的重要誘因，會嚴重擾亂學校正常的教學秩序，損壞廣大青少年身心健康，給家庭、學校和社會帶來巨大危害。學校要切實加強領導，提高認識，完善措施，狠抓落實，扎實做好信息收集、隱患排查和暴力事故防范工作，增強做好預防和打擊校園暴力工作的能動性。
(二)、完善措施，加強防控。
1、健全組織，維護校園安全。
學校成立以校長為組長的預防、制止和打擊校園暴力工作組，并制定相應的工作制度和方案。注重收集信息，對可能發(fā)生的校園暴力事件必須采取有力措施，堅決制止;對已經(jīng)發(fā)生的校園暴力事件必須及時控制，堅決打擊;要加強校園重點部位、重點時段的防控管理。
2、嚴格把關，杜絕外來隱患學校。
要進一步加強門衛(wèi)管理，建立外來人員進出登記制度，一律禁止社會閑散人員進入校園，任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園;嚴禁學生將管制器具等危險物品帶入校園;學校的門衛(wèi)應當由身體健康、責任心強、管理能力強、服務意識好的人員擔任。
3、加強教育，增強防范意識。
學校要加強對教師、學生和家長的教育，增強他們預防和應對校園暴力行為的意識和方法。一是要進一步加強教師職業(yè)道德規(guī)范教育管理，嚴禁毆打、體罰學生;二是要加強學生的法制教育和責任意識教育，使他們充分意識到，傷害了別人要承擔相應的法律責任;三是要利用各種形式對學生開展遵紀守法教育和“三生教育”，讓學生知法、懂法、守法，并學會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活，有效預防青少年違法犯罪;四是要加強心理健康教育，有針對性地進行心理疏導，要將心理健康教育與學校的日常管理、教育教學有機結合;五是要加強學生自我保護方面的教育，教會學生在面對暴力行為時的策略與勇氣、遭遇暴力以后如何應對;六是教育學生不要攜帶管制器具等危險物品進入校園等;七是要利用家長會等時機對家長進行教育，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，增強家長的法律意識和責任意識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，提高家庭教育質量。
4、強化管理，及時化解矛盾。
學校全體教職員工都有預防、制止和打擊校園暴力的責任。任課教師要對學生的安全負責，發(fā)現(xiàn)學生有不良行為的，應當及時告誡和制止，并及時與班主任溝通。班主任對本班安全工作負總責，要特別關注特殊學生(單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童等)和行為不良學生的思想狀況，要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長等人員了解情況，針對可能出現(xiàn)的問題，制定切實可行的措施，及時化解師生之間、學生之間的矛盾，及時發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問題。學校要定期或不定期地組織人員深入教室、宿舍進行大排查，收繳包括棍械、管制刀具等在內的各類危險器械，對違規(guī)攜帶危險器械的，要查明原因，有針對性地開展疏導、化解工作，消除隱患。
5、重視德育，完善工作機制。
學校要牢固樹立“教育為本，德育為先”的觀念，加強學校德育工作的組織領導，完善德育工作管理機制，創(chuàng)新德育工作方法，增強“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識。要切實解決德育內容滯后、德育方法失當、德育途徑單一的問題;要注重在學科教學和活動中進行德育滲透，注重德育手段的'現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化，形成教育合力;要加強校園文化建設，優(yōu)化德育環(huán)境，結合新形勢的要求，積極探索德育工作新途徑，增強德育工作時效性和針對性，培養(yǎng)學生的良好思想品格。對有不良行為學生的教育幫教要有記錄，實施痕跡管理。
6、嚴明校紀，加強日常管理。
學校要進一步加強校規(guī)校紀建設，嚴格執(zhí)行中小學生日常行為規(guī)范，加強對學生日常行為的養(yǎng)成教育、守法教育和團結友愛、互幫互助等傳統(tǒng)美德教育;教育學生在日常交往中應寬容大度，處理好同學之間，師生之間的人際關系;教育學生不到游戲廳、網(wǎng)吧等場所，不觀看色情、暴力等影視;要樹正氣、壓邪氣，大膽施教，嚴格管理，主動配合公安部門，對發(fā)生在校園的違紀行為，堅決予以打擊，對個別屢教不改，行為嚴重不良的學生，要按照相關規(guī)定，嚴肅處理，決不能姑息遷就。
(三)明確要求，狠抓落實。
1、學校要認真履行工作職責，堅決落實預防和打擊校園暴力的各項措施。
2、學校和派出所要加強聯(lián)系，互通信息。
四、預防應急。
1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學、中午午休、放學靜校)、重要場所(操場、教學樓)的巡邏和查看，并做好相關記錄。
2、利用高清攝像頭進行監(jiān)控，從技術上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
3、督促全校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率;通過校園監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)、制止校園內的學生打斗及欺凌事件，要求加強與保安、值班教師的聯(lián)系和溝通。
4、要求班主任加強家校溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
5、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。
6、開展學生心理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
校園防欺凌宣傳方案篇八
1、真心真意為校園，和諧校園由你創(chuàng)。
2、關注自己的一舉一動，創(chuàng)建你我和諧校園。
3、注意自己的.一言一表、做出和諧校園的表帥。
4、多一句文明用語，少一句惡語，努力共建和諧校園。
5、管理好自己的情緒，約束好自己的惡念，校園里友善待人。
校園防欺凌宣傳方案篇九
1、快樂地上班（學習）并安全回家。
2、創(chuàng)建文明學校，爭做文明學生。
3、師生攜手共建“平安和諧校園”。
4、禮貌是最容易做到的.事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、奉獻一份愛心;收獲一份喜悅。
6、整治隱患，強化管理，努力營造安全生產(chǎn)生活環(huán)境。
7、從我做起，遠離戾氣，杜絕欺凌，走向文明。
8、維護社會穩(wěn)定，共保一方平安。
9、要冷靜面對，巧妙運用機智逃離。
10、跨進校園，走進平安。建設平安校園，你我共同責任。
11、小事不計較，大事共商討，友愛互助團結好。
13、你我多一份自覺，校園多一分安全。
14、健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴;讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。
15、學而不思則罔，思而不學則殆。
16、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
17、共建安全穩(wěn)定和諧美麗校園。
18、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，相處和諧。
19、建設平安校園，共創(chuàng)美好家園；
20、講文明話，辦文明事，做文明人。
21、關注校園安全，構建人文和諧。
22、安全意識，時時具備不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。
23、同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
24、增強法制觀念，提高防范意識。
校園防欺凌宣傳方案篇十
為貫徹落實國務院教育督導委員會《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，加強法制教育，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康發(fā)展，活動中，同學們收看了關于校園欺凌的專題教育片，深刻體會到了校園欺凌行為對同學所造成的生理和心理傷害，并在全校范圍內開展了自查和反省，學校李校長表示：要堅決打擊各種校園欺凌行為，全力打造平安、和諧校園，努力為學生創(chuàng)造一個健康、快樂的環(huán)境。
1.讓學生認識校園欺凌產(chǎn)生的原因，認清校園欺凌帶來的負面影響。
2.通過恰當?shù)囊龑Ш桶凳窘虝W生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調整不合理的觀念。
3.當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。
了解校園欺凌實質和危害，掌握正確應對校園欺凌方法和策略。
1、廣西某小學男生遭圍毆脾被切除此前被同學欺凌4年。
10歲的廣西某小學男生小李，在結束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學三年級起，他就經(jīng)常被其他同學無故毆打。8日晚，小李再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴重，于11日晚，經(jīng)手術切除了脾臟。
2、廣東德慶多名女子在街道內圍毆女學生。
去年，一條多名女子在街道內圍毆女學生的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱議。視頻中，學生遭多人連番踢踹，被打得滿臉是血。記者從學校方負責人處得到證實，該學生系該校初一學生，目前當?shù)鼐胶徒逃块T均已介入調查。
3、福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學女生被扇25巴掌。
6月29日，福建南安水頭，一小學女生被打視頻流出，父親認出女兒后報警。視頻中，這段流出的視頻，時長共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”
校園欺凌的產(chǎn)生原因比較復雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會因素，也與教育工作者和學校管理有關。調查中發(fā)現(xiàn)，僅從施暴者自身來看，主要原因有以下幾個方面：
第一、學習壓力大，無法通過正常渠道排解。
第二、第二、心理不健康，精神空虛。
第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡、電視、電影、廣播、報刊等)，社會暴力文化的影響。
校園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。對于施暴者而言：給他人帶來傷害，要承擔治療甚至賠償費用，要受到學校老師嚴肅批評教育，甚至無法繼續(xù)完成學業(yè)。他們的行為很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可，那些常在中小學打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上犯罪道路。對于受害者而言：帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學甚至輟學。
1.索要錢物，不給就拳腳相加;。
2.以大欺小，以眾欺寡;。
3.為了一點小事，大打出手;。
4.同學之間因“義氣”之爭;。
5.不堪長期受辱，以暴制暴。
第一，不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的`第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。因而，有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方欺凌升級，導致眼前吃虧。
第二、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐經(jīng)常是同欺凌緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時向學校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。
第三、要搞好人際關系，強化自我保護意識。這也是防范校園欺凌的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關系的學生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。
第四、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復，以免引起更大的爭端。
校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，讓我們遠離校園欺凌，做個健康陽光的學生。
校園防欺凌宣傳方案篇十一
1.倡導科學文明，勇當反邪先鋒。
2.普及反邪知識，增強防邪意識。
3.積極推廣健身氣功，針鋒相對抵制邪教。
4.自尊自愛自強，反邪防邪拒邪。
5.崇尚科學，反對邪教，構建和諧，促進發(fā)展。
6.崇尚科學千般好，平安幸福吉星照。
7.信邪教害人害己，講科學利國利民。
8.信邪教愚昧無知，講科學無尚光榮。
9.崇尚科學創(chuàng)文明，反對邪教齊努力。
10.邪教危害你我他，反邪防邪靠大家。
11.科學文明使人進步，迷信愚昧使人落后。
12.科學幸福你我他，抵制邪教靠大家。
13.增強法制觀念，自覺抵制邪教。
14.鏟除邪教乾坤朗，精神解脫天地寬。
15.反邪防邪，人人有責。
16.全民行動起來，堅決反對邪教。
17.邪教毒害患無窮，科學新風益一生。
18.相信科學，反對邪教，提高素質，促進和諧。
19.取締邪教組織，維護社會穩(wěn)定。
20.崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教。
21.抵制邪教滲透，筑牢反邪防線。
22.信邪教難保平安，講科學幸福永遠。
23.像遠離毒品一樣遠離邪教。
24.提高科學文化素養(yǎng)，抵制邪教歪理邪說。
25.相信邪教就是禍端的`開始。
26.反對邪教，保持大局穩(wěn)定，推進科學發(fā)展。
27.鏟除邪教毒瘤，倡導文明新風。
28.固本強基，建立基層防范邪教的長效機制。
29.認清邪教本質，提高抵御能力。
30.講科學，知榮辱，反邪教，保平安。
31.認清邪教危害，依法懲治犯罪，崇尚科學文明，促進社會和諧。
32.倡導科學生活方式，拒絕一切邪教活動。
33.以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥。
34.熱愛生活，關愛他人，反對迷信，拒絕邪教。
35.講科學，促發(fā)展，反邪教，反愚昧。
36.取締邪教組織，保持一方凈土。
37.鏟除邪教土壤，構建和諧社會。
38.加強特色陣地建設，創(chuàng)建無邪教社區(qū)。
39.邪教迷惑人的心智，科學照亮人的前程。
40.普及邪教知識，增強防范意識。
41.用真情喚醒被邪教迷惑的心靈。
42.依法打擊邪教，鞏固“創(chuàng)無”成果。
43.崇尚科學，幸福人生;抵制邪教，和諧家園。
44.搞好反邪教警示教育，鞏固無邪教校園創(chuàng)建成果。
45.邪教是人類公害，邪教是社會毒瘤。
46.校園拒絕邪教，確保一方凈土。
校園防欺凌宣傳方案篇十二
1、學生快樂成長，學校繁榮和諧。
2、活力校園新氣象，莘莘學子文明風。
3、真心真愛獻出來，上下友愛創(chuàng)未來。
4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的`事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴；讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。
6、生活因文明展現(xiàn)美好，相處因和諧彰顯智慧。
7、真心真意為校園，和諧校園由你創(chuàng)。
8、百善文明為先，萬事安全為重。
9、共創(chuàng)和諧大家庭，師生攜手顯真情。
10、校園暴力要不得，共建美好創(chuàng)和諧。
11、和諧—唱響生命之歌；文明—點燃心靈之窗。
12、學兄學弟互禮讓，校園氣氛樂洋洋。
13、創(chuàng)建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。
14、小事不計較，大事共商討，友愛互助團結好。
15、相親相敬與相知，盡顯和平真意義。
16、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
17、關注自己一舉一動，創(chuàng)建你我和諧校園。
18、健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生。
19、欺凌同學要不得，互助互愛好品德。
20、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
21、創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士。
22、您并非美麗而文明，而是因文明才美麗。
23、你我多一份自覺，校園多一份安全。
24、同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
25、手中有愛花似錦，足下留情草如茵。
26、同窗同心同條船，并肩并行樂與悲。
27、安全與文明攜手，健康與和諧同行。
28、樹立文明新風，共建和諧校園；維護校園安全，創(chuàng)建平安環(huán)境。
29、學生快樂成長，學校繁榮和諧。
30、安全意識，時時具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心。
31、百善文明為先，萬事安全為重。
32、好少年=文明+價值+愛心+力量。
校園防欺凌宣傳方案篇十三
通過這次預防管理，加強師生們的法制教育，認真規(guī)范學校紀律，規(guī)范學生行為，讓學生認識到校園暴力的原因，認識到暴力帶來的負面影響。通過適當?shù)囊龑Ш桶凳?，教學生合理控制自己的感情和行為。面對他人的攻擊，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機。學會應對校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學會保護自己。
本校的所有學生。
組長:。
副組長:。
成員:。
1、完善制度，制定校園欺凌預防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預案，明確相關崗位的預防和處理校園欺凌責任。
2、宣傳教育對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等有關部門到校開展法制教育。組織學員圍繞遵紀守法、平安校園主題，通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、交流、交流能力。
3、加強校園欺負管理人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和指導，公布學生救助和校園欺負管理的電話號碼，明確負責人。
4.調查和解決學校管理人員、班主任和課堂教師應高度重視學生之間的矛盾調查和工作。班主任和課堂教師應認真調查學生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強對特殊學生的教育管理，掌握細節(jié)，制作文件，積極利用家庭學校的交流平臺，開展合作工作。要特別注意學生的課程和心理負擔，防止課程負擔過重和心理壓力引起事故。對與學校、教師和學生家長發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過激行為的人、仇視社會、威脅復仇者等重點對象和人員進行細致的調查，屬于校內人員的學校要切實工作，逐一制作文件，專家要加強管理，校外人員要立即向公安等部門報告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
5.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的`，應立即向公安部門報案，協(xié)助立案調查。
2、做好安全教育管理工作，嚴格落實一票否決制，讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按有關規(guī)定，全體教職工應立即報告安全工作信息，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時間報告，發(fā)生遲報、報告泄漏、報告隱瞞現(xiàn)象的，追究有關負責人。
1、要錢，不加拳腳。
2、以大欺小，以大眾欺小。
3、為了小事，大打出手。
4、同學之間因義氣之爭。
5、長期以暴制暴。
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校園防欺凌宣傳方案篇十四
1、學生快樂成長，學校繁榮和諧，預。
2、活力校園新氣象，莘莘學子文明風。
3、真心真愛獻出來，上下友愛創(chuàng)未來。
4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴;讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。
6、生活因文明展現(xiàn)美好，相處因和諧彰顯智慧。
7、真心真意為校園，和諧校園由你創(chuàng)。
8、百善文明為先，萬事安全為重。
9、共創(chuàng)和諧大家庭，師生攜手顯真情。
10、校園暴力要不得，共建美好創(chuàng)和諧。
11、和諧—唱響生命之歌;文明—點燃心靈之窗，資料大全《預》。
12、學兄學弟互禮讓，校園氣氛樂洋洋。
13、創(chuàng)建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。
14、小事不計較，大事共商討，友愛互助團結好。
15、相親相敬與相知，盡顯和平真意義。
16、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
17、關注自己一舉一動，創(chuàng)建你我和諧校園。
18、健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生。
19、欺凌同學要不得，互助互愛好品德。
20、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
21、創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士。
22、您并非美麗而文明，而是因文明才美麗。
23、你我多一份自覺，校園多一份安全。
24、同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
25、手中有愛花似錦，足下留情草如茵。
26、同窗同心同條船，并肩并行樂與悲。
27、安全與文明攜手，健康與和諧同行。
28、樹立文明新風，共建和諧校園;維護校園安全，創(chuàng)建平安環(huán)境。
29、安全意識，時時具備不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。
校園防欺凌宣傳方案篇十五
1、安全像鐘表，天天緊發(fā)條。
2、消毒燈開關我不動，消毒燈工作我不進。
3、請輕輕的走路，悄悄的說話。
4、上下樓梯靠右行，安全意識時時有。
5、出行謹慎一分安全伴隨一生。
6、大車、小車、車車留意，樓梯、電梯、梯梯小心。
7、講安全時時謹記，出事故家家傷心。
8、宿舍生活事小，日常安全事大，校園運動應提倡，注意安全最重要。
9、百行文明為先，萬事安全為重。
10、人生是大樹，安全是沃土。
11、打開交通安全的陽傘，撐出文明和諧的校園。
12、講安全，記安全，讓安全陪伴左右。
13、游泳戲水慎之又慎，居安思危牢記心頭。
14、咱們的孩子，咱們的幼兒園，咱們一起努力。
15、加強安全文明校園建設，全面推進素質教育。
16、打造平安校園，構建和諧社會。
17、維護社會穩(wěn)定，共保一方平安。
18、全面推進平安校園建設，構建社會主義和諧社會。
19、輕聲漫步，同學玩樂守秩序。
20、輕聲慢步，文明上下樓。
21、上下樓梯靠右走，安全意識時時有。
22、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。
23、安全是我們永恒的旋律。
24、安全伴我行校園，我把安全記心上。
25、開展安全教育活動，營造育人環(huán)境。
26、出操不推擠，排隊快靜齊。
27、安全心里裝隱患無處藏。
28、安全是個寶人人不可少。
29、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲（鳴響安全之鐘）。
30、警句千萬條，安全第一條。
31、119，我知道，看到著火我報告。消防隊員來得快，生命財產(chǎn)才能保。
32、打火機，不能玩，電插座，有危險，熱水瓶，不亂摸，煤氣罐不亂開，泄漏煤氣別慌張，快快打開門和窗，火警請撥119，詳細地址要說清。
33、關注生命，平安是福。
34、人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全。
校園防欺凌宣傳方案篇十六
1、學生快樂成長，學校繁榮和諧。
2、活力校園新氣象，莘莘學子文明風。
3、真心真愛獻出來，上下友愛創(chuàng)未來。
4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的.事情。
5、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴;讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。
6、生活因文明展現(xiàn)美好，相處因和諧彰顯智慧。
7、真心真意為校園，和諧校園由你創(chuàng)。
8、百善文明為先，萬事安全為重。
9、共創(chuàng)和諧大家庭，師生攜手顯真情。
10、校園暴力要不得，共建美好創(chuàng)和諧。
11、和諧—唱響生命之歌;文明—點燃心靈之窗。
12、學兄學弟互禮讓，校園氣氛樂洋洋。
13、創(chuàng)建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。
14、小事不計較，大事共商討，友愛互助團結好。
15、相親相敬與相知，盡顯和平真意義。
16、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
17、關注自己一舉一動，創(chuàng)建你我和諧校園。
18、健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生。
19、欺凌同學要不得，互助互愛好品德。
20、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
21、創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士。
22、您并非美麗而文明，而是因文明才美麗。
23、你我多一份自覺，校園多一份安全。
24、同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
25、手中有愛花似錦，足下留情草如茵。
26、同窗同心同條船，并肩并行樂與悲。
27、安全與文明攜手，健康與和諧同行。
28、樹立文明新風，共建和諧校園;維護校園安全，創(chuàng)建平安環(huán)境。
校園防欺凌宣傳方案篇十七
1、學生快樂成長，學校繁榮和諧。
2、活力校園新氣象，莘莘學子文明風。
3、真心真愛獻出來，上下友愛創(chuàng)未來。
4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的`事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴；讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。
6、生活因文明展現(xiàn)美好，相處因和諧彰顯智慧。
7、真心真意為校園，和諧校園由你創(chuàng)。
8、百善文明為先，萬事安全為重。
9、共創(chuàng)和諧大家庭，師生攜手顯真情。
10、校園暴力要不得，共建美好創(chuàng)和諧。
11、和諧―唱響生命之歌；文明―點燃心靈之窗。
12、學兄學弟互禮讓，校園氣氛樂洋洋。
13、創(chuàng)建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。
14、小事不計較，大事共商討，友愛互助團結好。
15、相親相敬與相知，盡顯和平真意義。
16、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
17、關注自己一舉一動，創(chuàng)建你我和諧校園。
18、健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生。
19、欺凌同學要不得，互助互愛好品德。
20、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
21、創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士。
22、您并非美麗而文明，而是因文明才美麗。
23、你我多一份自覺，工作總結校園多一份安全。
24、同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
25、手中有愛花似錦，足下留情草如茵。
26、同窗同心同條船，并肩并行樂與悲。
27、安全與文明攜手，健康與和諧同行。
28、樹立文明新風，共建和諧校園；維護校園安全，創(chuàng)建平安環(huán)境。
29、安全意識，時時具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心。
30、和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享。
31、順手撿起的是一片紙屑，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂。
32、百善文明為先，萬事安全為重。
33、好少年=文明+價值+愛心+力量。
34、文明在于細節(jié)處理，安全在于未然防患。
35、堅持以人為本，共創(chuàng)美好校園。
36、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
37、建設平安校園，從我做起，從點滴做起；
38、建設平安校園，打造平安生活；
39、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
40、關注校園安全，構建人文和諧。
41、加強安全管理，建設平安校園。
42、平安伴我在校園，人人事事保平安。
43、創(chuàng)建“平安校園”，構建和諧社會。
44、企盼平安，珍愛生命。
45人人創(chuàng)平安，平安為人人。
46、踐行“三個代表”重要思想，全力維護社會穩(wěn)定；
47、建設平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境；
48、整治隱患，強化管理，努力營造安全生產(chǎn)生活環(huán)境；
49、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。
50、創(chuàng)建“平安校園”，爭做文明員工。
51、增強法制觀念，提高防范意識。
52、跨進校園，走進平安。建設平安校園，你我共同責任。
53、維護社會穩(wěn)定，共保一方平安。
54、警校手牽手，共同創(chuàng)平安。
55、校園平安，人民心愿。
56、關注安全生產(chǎn)，確保校園平安。
57、關注生命、關注安全、關注穩(wěn)定。
58、共建安全穩(wěn)定和諧美麗校園。
59、積小安為大安，平安建設鑄心間。
60、為了師生員工的安全幸福，請積極參與校園平安建設。
61、師生攜手共建“平安和諧校園”。
62、積極開展創(chuàng)建平安校園活動，給師生員工以正義感、安全感。
63、建設平安校園，構建和諧社會；
64、建設平安校園，共創(chuàng)美好家園；
65、抓平安創(chuàng)建、保治安穩(wěn)定、促社會和諧；
66、維護你我安全，共創(chuàng)和諧校園。
67、多一句文明用語，增一縷校園春風。
68、學海拼搏，需注意安全；寒窗苦讀，應暢談文明。
69、一起建和諧校園，互相幫助顯愛心。
70、你我文明一小步，校園文明一大步。
71、安全與文明攜手，健康與美麗同行。
72、老師是我們難求的知己，校園是我們溫馨的家園。
73、健康――譜寫人生之路；安全――唱響生命之歌；文明――點燃心靈之窗。
74、你我多一份自覺，校園多一份安全。
75、學生快樂成長，學校繁榮和諧。
76、百善文明為先，萬事安全為重。
77、人人創(chuàng)平安，平安為人人。
78、堅持以人為本，共創(chuàng)美好校園。
79、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
80、關注校園安全，構建人文和諧。
81、企盼平安，珍愛生命。
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