從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
平凡的英雄，是每個(gè)時(shí)代都存在的一部分，他們默默無(wú)聞，卻一直在用自己的善行和愛心改變著這個(gè)世界。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我對(duì)平凡英雄有了新的理解和認(rèn)識(shí)。他們的堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)以及內(nèi)心的價(jià)值觀讓我深受觸動(dòng)，并對(duì)未來(lái)充滿信心。
首先，平凡的英雄的堅(jiān)持不懈是對(duì)每個(gè)人的激勵(lì)。在思政課中，我們學(xué)到了許多平凡英雄的真實(shí)故事，他們?cè)趭^斗的道路上遇到了各種困難和挫折，但他們卻沒有放棄，一直在為自己的夢(mèng)想而努力。比如，課堂上介紹的抗震救災(zāi)的英雄，他們冒著生命危險(xiǎn)，毫不猶豫地投身到搶險(xiǎn)救災(zāi)的隊(duì)伍中，用自己的雙手挽救著更多的生命。這些事例讓我明白，只要堅(jiān)持不懈，我們就能夠克服所有的困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次，平凡的英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)給我?guī)?lái)了思考。在思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多從事公益事業(yè)的平凡英雄，他們放棄了個(gè)人利益，毅然決然地選擇了為社會(huì)做貢獻(xiàn)。比如，一位烈士的家屬選擇將他的器官捐獻(xiàn)出來(lái)，挽救了其他患者的生命；一位醫(yī)生放棄了高薪的機(jī)會(huì)，選擇到偏遠(yuǎn)地區(qū)執(zhí)業(yè)，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┽t(yī)療服務(wù)。這些平凡的英雄用自己的行動(dòng)告訴我們，無(wú)私的奉獻(xiàn)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，我們應(yīng)該從他們身上學(xué)到更多，并用自己的力量去幫助他人。
再次，平凡的英雄的內(nèi)心價(jià)值觀給我留下了深刻的印象。思政課中許多故事中的平凡英雄都有著崇高的道德情操和人文關(guān)懷。他們幫助他人不圖回報(bào)，不計(jì)較個(gè)人得失，但卻始終保持著內(nèi)心的善良和正義感。比如，在一個(gè)研討課上，我了解到了一位曾經(jīng)被壓迫的平凡英雄的生活。盡管他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難，但他仍然擁有一顆善良的心，對(duì)世界充滿希望。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，內(nèi)心的價(jià)值觀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我對(duì)未來(lái)充滿了信心。平凡的英雄在我們每個(gè)人周圍都存在著，他們的善行和愛心構(gòu)成了我們共同的力量。我們每個(gè)人都有潛力成為一名平凡的英雄，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。思政課讓我明白，無(wú)論多么平凡，只要我們懷揣一顆善良的心，用行動(dòng)去改變世界，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
綜上所述，平凡英雄思政課給我?guī)?lái)了許多的啟示和思考。他們的堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)以及內(nèi)心的價(jià)值觀都讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心，并認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有能力成為一名平凡的英雄。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我明白了人生的意義，也更加堅(jiān)定了自己的理想和追求。我相信，未來(lái)的道路上會(huì)有越來(lái)越多的平凡英雄，他們將帶領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)。
思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
青春，因夢(mèng)想而絢爛，因夢(mèng)想而精彩，因夢(mèng)想而輝煌。那年青春，年少輕狂的我們不負(fù)夢(mèng)想……號(hào)角吹起，揚(yáng)帆起航，乘著滿載青春夢(mèng)想的航船即刻出發(fā)，夢(mèng)想在這里啟航，乘風(fēng)破浪。那年青春的我們，帶著年少輕狂與自信，充滿激情，不負(fù)夢(mèng)想，勇往直前。青春，一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨。
的挑戰(zhàn)。青春，等待著有一天，追夢(mèng)人帶著拼搏的成功來(lái)綻放出只屬于青春的獨(dú)一無(wú)二的光芒。夢(mèng)想為生命注入靈魂，它是迷霧中的燈塔，是沙漠中的指南針。有夢(mèng)想的人好似一株由內(nèi)而外散發(fā)出生命力的幼苗，細(xì)根努力汲取土地的營(yíng)養(yǎng)，萌芽追逐燦爛的陽(yáng)光。踩在青春的追夢(mèng)路上，拼搏向上，從此坦然地努力，面對(duì)自己努力的過(guò)程，也是面對(duì)自己獲得成功的過(guò)程，不負(fù)夢(mèng)想，不枉青春。
青春，一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的邂逅。人生成長(zhǎng)路上，有誰(shuí)能輕輕松松獲得成功與幸福?青春路上，帶著追夢(mèng)的堅(jiān)定信念，越來(lái)越勇。攜著永不言敗的激情與青春赴一場(chǎng)美麗的邂逅。即使我們深陷困境，我們也應(yīng)該常懷青春該有的狀態(tài)和對(duì)夢(mèng)想樂此不彼的追求，減輕自己所經(jīng)歷的苦痛。堅(jiān)定自己的信念，追尋夢(mèng)想，越努力越幸運(yùn)。踩在青春的追夢(mèng)路上，堅(jiān)定信念，從此永遠(yuǎn)勇敢并樂此不彼地追求獨(dú)一無(wú)二的自己。夢(mèng)想，是一種讓人覺得堅(jiān)持就是幸福的神奇禮物。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)憧憬對(duì)嗎?那是屬于我們的英雄夢(mèng)想。而青春就是，光明正大地努力，理直氣壯地收獲，而我們每個(gè)人，都擁有獨(dú)一無(wú)二的青春。青春正好，有夢(mèng)為馬，而每一個(gè)夢(mèng)想，都是青春的底色。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成熟，在時(shí)光里遙遙對(duì)著那個(gè)在青春里飛馳的自己微笑。愿披荊斬棘的我們，青春不負(fù)夢(mèng)想!
思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)發(fā)展取得了顯著的成就，一些值得我們學(xué)習(xí)和崇拜的英雄人物也應(yīng)運(yùn)而生。然而，這些英雄并非都有超凡的智慧和非凡的能力，而是存在于我們的身邊，成為平凡英雄的青年一代。學(xué)習(xí)《思想政治理論課》，讓我對(duì)平凡英雄的認(rèn)識(shí)更加深刻，也更加懂得自己作為一名普通大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第一段：平凡英雄的涵義
平凡英雄，即是指在日常生活中默默奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信的普通人。他們不求名利，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的力量，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。平凡英雄并不是與眾不同的英雄人物，而是在平凡中詮釋著偉大的品質(zhì)，體現(xiàn)著深深的社會(huì)責(zé)任感。
第二段：平凡英雄的價(jià)值觀
平凡英雄有著積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。他們堅(jiān)持正義、誠(chéng)實(shí)守信，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他們關(guān)心他人，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，用心去服務(wù)他人，為社會(huì)的進(jìn)步與和諧做出貢獻(xiàn)。平凡英雄在思想上具有崇高的追求，努力改變自己，積極學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，提升自己的綜合素質(zhì)。他們?nèi)姘l(fā)展，艱苦奮斗，不斷創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：個(gè)人身份與社會(huì)責(zé)任
在普通大學(xué)生如我所說(shuō)，雖然我們并沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣泛的社會(huì)視野，但我們作為全社會(huì)的中堅(jiān)力量，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，追求真理、掌握科學(xué)，提升自己的文化素質(zhì)和綜合素質(zhì)，不斷完善自己，為未來(lái)的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。我們應(yīng)該將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，用知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的方法，掌握好專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到我們自己的價(jià)值，樹立起責(zé)任感和使命感，在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng)，逐漸成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。
第四段：激勵(lì)平凡英雄的力量
在學(xué)習(xí)《思想政治理論課》的過(guò)程中，我們對(duì)于一些平凡英雄的故事有了更深刻的了解，這些精彩、感人的故事激勵(lì)著我們追求真理、關(guān)心他人。他們的奮斗和無(wú)私，為我們樹立了楷模和榜樣，培養(yǎng)了新一代的共產(chǎn)主義接班人。這些平凡的英雄們用平凡的一生書寫了偉大的篇章，他們的事跡和精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勇往直前，為社會(huì)的發(fā)展奮斗。
第五段：成為平凡英雄的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任
作為普通大學(xué)生，在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要時(shí)刻牢記我們是社會(huì)的中堅(jiān)力量，應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，使自己成為有用之才。同時(shí)，我們還要樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)善良的品質(zhì)，關(guān)心他人，尊重他人，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。只有心懷夢(mèng)想、肩負(fù)擔(dān)當(dāng)，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的改變和進(jìn)步，成為平凡英雄的一員。
總結(jié)：
通過(guò)《思想政治理論課》的學(xué)習(xí)，我們對(duì)平凡英雄有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也明白了自己作為普通大學(xué)生的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)，關(guān)心他人，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，用平凡的一生書寫偉大的篇章。只有在平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，在堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，我們才能成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，為國(guó)家的繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。讓我們以平凡英雄為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)為座右銘，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！
思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
你，天使般的背影，牽動(dòng)著多少顆心。伸出你那溫暖的手，拖起無(wú)數(shù)的生命。一紙請(qǐng)戰(zhàn)書，滿滿的紅手印，生死線上方顯你說(shuō)深情。
20__年的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，像是蓄謀已久的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)我們發(fā)起了猝不及防的“閃電戰(zhàn)”。當(dāng)大家還沉浸在迎接春節(jié)的喜悅中時(shí)，它已經(jīng)在大張聲勢(shì)地恐嚇著一個(gè)人!一夜之間，各大新聞媒體滿屏的都是疫情進(jìn)展的情況，周圍的人們不斷地尋找著抵抗疫情的各種辦法。藥店人滿為患;口罩、酒精成了一價(jià)難求的精貴物;商場(chǎng)、馬路人可羅雀，人人戴著口罩，用戒備的眼神互相掃視著對(duì)方，冠狀病毒給大家的生活蒙上厚厚的眼影。
面對(duì)著嚴(yán)峻的疫情防控，醫(yī)務(wù)人員義無(wú)反顧，挺身而出。他們成了逆向而行的孤單英雄。在生死時(shí)速的生命通道上，毅然擔(dān)起了治病救人，救死扶傷的社會(huì)重任。寒風(fēng)瑟瑟，路上人煙稀少，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的“小黃人”“小藍(lán)人”，他們穿梭在大街小巷，留給我們的只有一個(gè)個(gè)逆風(fēng)氣行的背影，他們默默無(wú)聞，只為給不能出門嗎人們，送去一份溫暖!
在新型冠狀病毒面前，是他們沖到了一線，是他們，不畏艱難，他們就是來(lái)自各個(gè)省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。
還有許多醫(yī)生和護(hù)士，在大年三十，當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂的時(shí)候，他們卻義無(wú)反顧地離開家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場(chǎng)，這些白衣天使在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人民安全而戰(zhàn)。
致敬白衣天使，敬畏自然、守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)” ，詮釋著“大醫(yī)精城”。我們由衷的向他們致敬。讓我們眾志成城一起戰(zhàn)勝這場(chǎng)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，期待著他們?cè)缛諝w來(lái)闔家團(tuán)圓。一起走上街頭，繁花與共!
思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段（引言）
英雄是人們心中永恒的追求，而思政課則是培養(yǎng)英雄情懷的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我們不僅可以了解英雄的心路歷程，更能夠培養(yǎng)自己的英雄意識(shí)和英雄品質(zhì)。在思政課的教育熏陶下，我深刻體會(huì)到了英雄能夠給人們帶來(lái)的感悟和啟迪，也對(duì)自己的未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段（英雄的心路歷程）
英雄的心路歷程往往充滿荊棘和困難，從最初的迷茫到最后的勝利，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次堅(jiān)持和奮斗。思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多英雄的故事，如雷鋒、舒婷、錢學(xué)森等。他們的心路歷程都給我留下了深刻的印象。通過(guò)他們的經(jīng)歷，我明白了英雄并不是天生的，而是在面對(duì)困難和挫折時(shí)選擇堅(jiān)持，勇往直前的結(jié)果。正是他們不斷超越自己，才促成了他們成為英雄的過(guò)程。
第三段（培養(yǎng)英雄意識(shí)和品質(zhì)）
英雄意識(shí)和品質(zhì)是成為英雄的基本要素，也是思政課培養(yǎng)的關(guān)鍵目標(biāo)。思政課鼓勵(lì)我們要有崇高理想和追求，要有正確的價(jià)值觀和思維方式。在課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)我們深入思考，去分析社會(huì)現(xiàn)象以及時(shí)事問(wèn)題，并培養(yǎng)我們勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。這些都是培養(yǎng)英雄意識(shí)和品質(zhì)的重要方法。在思政課的教導(dǎo)下，我逐漸明白了自己的責(zé)任和使命，愿意為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段（感悟和啟迪）
思政課給予了我許多感悟和啟迪。首先，英雄是一種精神境界，是人們追求崇高價(jià)值的真實(shí)寫照。英雄不僅僅是指那些做出偉大事跡的人，它更是一種為了正義、真理和人類幸福而奮斗的精神。其次，英雄不一定是出類拔萃的人，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為自己人生的英雄。只要我們能夠勇往直前、擁有追求進(jìn)步的信念，就有可能創(chuàng)造出屬于自己的“英雄時(shí)刻”。思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和不足，啟迪我要以積極的態(tài)度面對(duì)困難并不斷努力向前。
第五段（對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí)）
在思政課的教育下，我更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的未來(lái)。我意識(shí)到一個(gè)作為時(shí)代新青年，應(yīng)該具備的職責(zé)和使命。我要努力成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)自己的英雄夢(mèng)想需要不斷提高自己、明確目標(biāo)并為之努力奮斗。思政課給了我信心和動(dòng)力，讓我相信只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定能夠成為自己人生的英雄。
結(jié)尾
總之，思政課在我心中培養(yǎng)了英雄意識(shí)和品質(zhì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了英雄的心路歷程，并在感悟和啟迪中思考了自己的未來(lái)。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我深信只要堅(jiān)持追求進(jìn)步、積極面對(duì)困難，就能成為自己人生的英雄，在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。思政課的英雄感悟心得體會(huì)將一直伴隨著我，并成為我人生道路上不斷努力和奮斗的指引。
思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)都有著有為的人才，他們不斷創(chuàng)新、不斷超越自我，成為各自領(lǐng)域里的英雄人物。在這些英雄人物的背后，有著極為辛苦、不放棄的奮斗歷程，是我們廣大群眾應(yīng)該學(xué)習(xí)的。最近我參加了一次思政課，講述的是“敬畏英雄”，獲益匪淺，讓我思考到自己應(yīng)該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的人才。下面我將深入探討我的思政課敬畏英雄的心得體會(huì)。
第一段，英雄品質(zhì)德行是成功的基石
英雄并不是單指戰(zhàn)爭(zhēng)中的功臣，英雄人物還包括那些在人生的路途中，以自己的毅力和勤奮，創(chuàng)造了卓越的業(yè)績(jī)，格調(diào)高，情操深。各位英雄人物之所以能夠成為“英雄”，其德才兼?zhèn)?，不擇困難，科技創(chuàng)新，社會(huì)追求為他們贏得了榮譽(yù)。這種應(yīng)世為公、任勞任怨的品質(zhì)和做人精神應(yīng)該成為我們努力的方向，我們應(yīng)該用英雄們的品質(zhì)來(lái)影響他人，傳遞正能量。我們必須敬畏英雄，從德行上接納他們的精神，才能理性看待世界、看待人生，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向。
第二段，追求夢(mèng)想需要堅(jiān)定的決心
當(dāng)下，隨著國(guó)家改革開放的快速發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)逐漸成熟。經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，每個(gè)人都面臨著前所未有的壓力。想要縱橫天下，必須要有無(wú)比的決心。從歷史上我們可以看得出，英雄人物也都是具備堅(jiān)定決心的。他們?cè)谇靶械穆吠局杏龅搅藷o(wú)數(shù)的困難，但是他們從來(lái)沒松懈過(guò)。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)定決心，才能成就他們輝煌的人生。我們應(yīng)該有一顆堅(jiān)定的心，勇敢向前，迎接人生的挑戰(zhàn)，不斷自我進(jìn)步。
第三段，英雄創(chuàng)新的精神為時(shí)代升華
現(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，創(chuàng)新精神更是受到各層面的嘉獎(jiǎng)。敬畏英雄，也是敬畏他們的創(chuàng)新精神，人類歷史進(jìn)步的源頭就在他們的杰作中。創(chuàng)新是我們現(xiàn)階段發(fā)展的動(dòng)力，正是由于創(chuàng) 新精神，我們才能有不斷的進(jìn)步和發(fā)展。我們應(yīng)該敬畏英雄，學(xué)習(xí)他們不斷創(chuàng)新的創(chuàng)造力，利用創(chuàng)新精神開拓我們的未來(lái)。
第四段，敬畏英雄鼓舞士氣，提高生活品質(zhì)
作為一個(gè)人，每當(dāng)看到一些英雄人物，他們的無(wú)畏、大愛、堅(jiān)定，總能給人以精神滋養(yǎng)，給予我們幫助，使我們更積極地面對(duì)生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄精神，以更積極的態(tài)度去面對(duì)生活，提高我們的生活品質(zhì)。我們要對(duì)自己要求更高，要具有沖鋒精神，這也是敬畏英雄鼓舞士氣的一個(gè)重要方面。
第五段，我們要讓自己成為英雄的繼承者
敬畏英雄，是一個(gè)從精神上來(lái)體現(xiàn)我們對(duì)這些英雄人物的認(rèn)可和尊敬。讓英雄的精神流淌在我們的身體中，讓自己成為英雄的繼承人。當(dāng)我們成為英雄人物的精神繼承人，我們可以更好地傳承和發(fā)揚(yáng)英雄的精神，我們也能夠更好地改變周遭的環(huán)境，提高生活品質(zhì)，讓社會(huì)更加的美好。
總之，在思政課上我受益匪淺，學(xué)到了社會(huì)上英雄人物的不懈努力以及他們所提供的正能量。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我自身的不足，要學(xué)習(xí)英雄們品質(zhì)和精神。在以后的生活中，我會(huì)以更加積極的態(tài)度去面對(duì)生活，做一個(gè)有品德、悟性和堅(jiān)定決心的人，敢于追趕英雄步伐，在人生路上大顯身手，讓我們的未來(lái)更加美好。
思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
在春節(jié)的時(shí)候，在本該合家歡慶的時(shí)候，新型冠狀病毒出現(xiàn)了!這種病毒出現(xiàn)后，所有人的生命岌岌可危，在這種關(guān)鍵時(shí)候，他們站了出來(lái)!他們努力地進(jìn)行研究，奮不顧身為我們治病，他們就是——醫(yī)生。但是我更喜歡親切地叫他們“白衣天使”。
那時(shí)，來(lái)自各地的醫(yī)護(hù)人員組成幾萬(wàn)人的醫(yī)療隊(duì)前去支援武漢。而那其中大多數(shù)的"白衣天使"們，只不過(guò)是一群90后的孩子，在國(guó)家和人民需要他們的時(shí)候，他們義無(wú)反顧地沖在別人的前面，按上了手印……他們擔(dān)起了這份重任。在工作期間他們換上笨重防護(hù)服，十幾個(gè)小時(shí)不喝水不吃飯，這是對(duì)身體極大的考驗(yàn)。累了隨便坐在地上休息會(huì)兒，然后又站起來(lái)繼續(xù)工作……防護(hù)服的有效時(shí)間只有4個(gè)小時(shí)，但在這4個(gè)小時(shí)里，他們一般不會(huì)離開病房，因?yàn)槟菢訒?huì)使所有的醫(yī)護(hù)用具沒有了效果，所以他們?nèi)螒{汗水的浸透……一群年輕的孩子，學(xué)著前輩的樣子，奮戰(zhàn)在前線，和死神搶人，守護(hù)著中國(guó)。這些足以讓全世界看見中國(guó)青春的力量和青春的光彩!
在2月6日，火神山和雷神山醫(yī)院也相繼驗(yàn)收，并開始逐步移交。十個(gè)晝夜，兩座醫(yī)院的奇跡背后沒有"基建狂魔"，只有"生死時(shí)速"，那些吃睡在工地的建設(shè)者們又為患者爭(zhēng)取到了兩千多張床位，為成功爭(zhēng)取了一絲契機(jī)。他們?nèi)找诡嵏苍诠さ厣?，一分一秒也不敢浪費(fèi)，真可謂是中國(guó)的力量，值得被記錄的中國(guó)的力量!
在這些人中，也不乏更為優(yōu)秀的人出現(xiàn)，他們總是會(huì)比別人付出更多，正因?yàn)橛兴麄冞@些人，此次疫情才能及時(shí)采取措施!
在這次疫情之中，有一個(gè)名字，每一次聽到都會(huì)覺得有了他就有了主心骨，他就是中國(guó)工程院院士——鐘南山!您臨危受命，被國(guó)家任命為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”的統(tǒng)帥。在前往武漢時(shí)，他接受記者采訪時(shí)懇切地告誡全國(guó)百姓：“沒什么事，別去武漢。”說(shuō)完就義無(wú)反顧地登上高鐵，他在高鐵上靠椅稍作休息的照片讓全國(guó)人民動(dòng)容、淚目。到了武漢后，他多次通過(guò)媒體呼吁大家要注意安全，要隔離，自己卻不顧個(gè)人的安危投入到這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中去。
如今，被確診的感染人數(shù)和一天比一天增多，這對(duì)參與這場(chǎng)戰(zhàn)斗的白衣天使們是一個(gè)極大的考驗(yàn)和威脅。但他沒有退縮，而是拿出了自己的本領(lǐng)和膽魄擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)的重任。他用行動(dòng)表現(xiàn)出“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的英雄氣概。他身上的白袍就是他的戰(zhàn)衣，他的智慧就是他的寶劍。他夜以繼日地工作，帶領(lǐng)白衣天使們攻堅(jiān)克難，為人類的健康而鞠躬盡瘁。在近日的采訪，他眼中泛著英雄的淚光說(shuō)：“武漢是一座英雄的城市，是能夠過(guò)關(guān)的?！彼麘覊貪?jì)世的情懷又一次讓國(guó)人淚奔。
鐘南山院士，我敬佩您!您不辱使命，帶領(lǐng)著浩浩蕩蕩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，一起向禍害人類的“新型冠狀病毒”亮出早已磨得鋒利的寶劍，為武漢、為祖國(guó)、為人類無(wú)怨無(wú)悔地?fù)]灑著自己的滿腔熱血。
鐘南山院士，我敬佩您!不僅是您，還有像您一樣參與“戰(zhàn)疫”而逆行奔向最危險(xiǎn)戰(zhàn)場(chǎng)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)白衣天使。您們都是最美的中國(guó)人，感恩有您們!
思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
作為大學(xué)生，在多元化的學(xué)習(xí)、生活中，思政課不可或缺，它是我們了解社會(huì)、提升人文素養(yǎng)、培養(yǎng)理論支撐能力的重要途徑。本次平凡英雄思政大課，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，平凡的人們也可以成為偉大的英雄，他們的行為不僅是對(duì)個(gè)體生命的敬畏和珍視，更是對(duì)社會(huì)價(jià)值的尊重和弘揚(yáng)。
第二段：平凡英雄的內(nèi)涵
平凡英雄不僅僅是身處危險(xiǎn)中奮勇拼搏挽救生命的醫(yī)護(hù)人員、消防員、警察等職業(yè)者，更包括那些默默無(wú)聞、恪盡職責(zé)的普通人。在疫情期間，他們?cè)诓煌慕巧屑缲?fù)起責(zé)任，積極投身到防控工作中，他們或許是志愿者、派出所值班員、環(huán)衛(wèi)工人、超市保潔員等。他們以穩(wěn)如泰山的信念和奉獻(xiàn)精神，完成著一件又一件平凡的工作。平凡的他們，卻構(gòu)成了英雄的形象，展現(xiàn)了人類美好的品質(zhì)和可貴的生命壯志。
第三段：平凡英雄的價(jià)值
平凡英雄身上散發(fā)著強(qiáng)烈人性的光芒，他們的勇敢行動(dòng)生動(dòng)詮釋了價(jià)值觀的力量。他們敬畏絕不是單單在于生命上的尊重，更是對(duì)于生命的完整和質(zhì)量的重視，他們把危難中的救援行動(dòng)當(dāng)作了對(duì)自己的生命價(jià)值、生命意義的追求，在挽救他人時(shí)放射出的光芒，也會(huì)給自己心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的滿足感和肯定。
第四段：平凡英雄的品質(zhì)
平凡英雄身上的品質(zhì)是我們值得學(xué)習(xí)和追求的。關(guān)鍵時(shí)刻，他們保持著冷靜和果斷，選擇無(wú)畏和堅(jiān)定，他們已經(jīng)超越了個(gè)人情感的波動(dòng)，并且用他們的行動(dòng)證明了勇敢和決斷的意義。平凡英雄還弘揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作和互通有無(wú)的精神，更是以包容和理解的姿態(tài)在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，他們的行為中體現(xiàn)出的情感和精神之美，也是我們需要學(xué)習(xí)和提高的。
第五段：結(jié)語(yǔ)
平凡英雄思政大課是一堂深入人心的思想啟蒙課，它提醒我們，在每一個(gè)日常生活場(chǎng)景中，我們都需要注重細(xì)節(jié)、恪盡職守、勇于奉獻(xiàn)。在各個(gè)層面，我們也要運(yùn)用自己的智慧和創(chuàng)造力，為全社會(huì)創(chuàng)造巨大的價(jià)值。與此同時(shí)，我們也需要更加珍視人生、珍視厚積薄發(fā)，積極思考和追求個(gè)人和國(guó)家的發(fā)展，同時(shí)，堅(jiān)守平凡英雄的品質(zhì)，為為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（約200字）
作為大學(xué)生，我們每一天都在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中奮斗，思政課成為我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要一課，而英雄感悟則是思政課中的一大亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)英雄感悟有了更深刻的理解和體會(huì)。在思政課中，我們了解到英雄的定義不僅僅是身穿戎裝、鮮血染紅的戰(zhàn)士，更包括那些默默奉獻(xiàn)的社會(huì)工作者和普通人。在遇到困難和挫折的時(shí)候，只要我們能夠勇敢面對(duì)、積極應(yīng)對(duì)，就能將自己的內(nèi)在潛能激發(fā)出來(lái)，成為真正的英雄。
第二段：英雄感悟的深化（約300字）
思政課中，老師通過(guò)講解英雄事跡，引發(fā)了我對(duì)英雄的思考。英雄不僅有英姿勃發(fā)的青年戰(zhàn)士，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生護(hù)士。他們沒有英雄所需的武裝和英雄的膽識(shí)，但他們的工作精神和奉獻(xiàn)精神讓我敬佩不已。在實(shí)際生活中，我也曾經(jīng)遇到困難和挫折，但是通過(guò)思政課英雄感悟的學(xué)習(xí)，我懂得了要勇敢面對(duì)問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地探索解決方法。在這樣的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的力量和潛能。正是這種勇敢面對(duì)和積極應(yīng)對(duì)問(wèn)題的精神，讓我感受到了真正的英雄力量。
第三段：英雄感悟的啟示（約300字）
在思政課的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人身上都有一顆英雄的心。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上遇到困難，還是在生活中遇到挫折，只要我們積極面對(duì)，堅(jiān)韌不拔，就一定能夠克服困難，取得成功。當(dāng)我們遇到英雄或者英雄事跡時(shí)，我們感受到他們的偉大，同時(shí)也會(huì)激發(fā)起自己心中的英雄夢(mèng)想。這樣的英雄夢(mèng)想并不是虛無(wú)縹緲的，而是一種激勵(lì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)模仿英雄的行為和品質(zhì)，我們可以激發(fā)自身的潛能，讓自己變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)真正的英雄。
第四段：英雄感悟在日常生活中的體現(xiàn)（約200字）
英雄感悟并不僅僅存在于書本和故事中，它也可以在我們?nèi)粘Ｉ钪械玫襟w現(xiàn)。當(dāng)我們看到一位老人需要幫助時(shí)，我們可以主動(dòng)伸出援手；當(dāng)我們玩手機(jī)時(shí)聽到身邊有人需要幫忙時(shí)，我們可以立即停下來(lái)去提供幫助。這些微小的行動(dòng)雖然看似平凡，但卻是英雄感悟的具體體現(xiàn)。通過(guò)這樣的行動(dòng)，我們可以將思政課中學(xué)到的英雄精神與日常生活相結(jié)合，將人與人之間的溫暖和關(guān)愛傳遞出去。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我對(duì)英雄感悟有了更深刻的理解和體會(huì)。英雄不僅存在于戰(zhàn)場(chǎng)上，更存在于默默奉獻(xiàn)的人群中。英雄感悟不僅僅是對(duì)英雄事跡的贊美，更是一種精神的熏陶和力量的激發(fā)。在日常生活中，我們可以通過(guò)關(guān)注他人的需求，助人為樂，將英雄精神融入我們的行為和思想，成為真正的英雄。思政課的英雄感悟不僅能夠幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步，更能夠讓我們的心靈變得豐滿、有力量。
思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在_年前，一代熱血青年為了愛國(guó)的目的走到了一起，發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯麗的篇章。 也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名， 但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任， 敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、 繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。_年來(lái)的歷史已經(jīng)證明“五四”已物化為不滅的火種，穿越時(shí)空， 從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。 而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該自問(wèn)一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o(wú)愧于五四精神?如何才能無(wú)愧于新時(shí)代的要求?”
我們首先要樹立起堅(jiān)定的理想信念?，F(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家;我們的信念是堅(jiān)定不移地去建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒有堅(jiān)定的理想信念，就不會(huì)有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，就不會(huì)有勇于進(jìn)取的持久動(dòng)力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己?，F(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里，我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識(shí)，當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)后，我們還要學(xué)會(huì)自我教育，活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對(duì)我們的要求。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。因?yàn)闆]有以往的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國(guó)的未來(lái)，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)。因?yàn)槿嗣袢罕姼脑熳匀?、改造社?huì)的偉大實(shí)踐，同樣是我們成長(zhǎng)的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！辈唤?jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹不會(huì)成材;不接觸社會(huì)、不進(jìn)行實(shí)踐，我就不會(huì)長(zhǎng)大。只有通過(guò)親身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長(zhǎng)才干，運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去開創(chuàng)新事業(yè)，為社會(huì)造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
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