當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄思政課心得體會(huì)篇一
現(xiàn)在的我們，正處于生命力最旺盛的青春期，這是一段最華麗的臺(tái)詞，它是短暫的，轉(zhuǎn)瞬及逝。
青春的我們，首先應(yīng)該確立自己的目標(biāo)與理想，懷揣著自己那顆烈火雄心迎難而上，克服重重困難，走向?qū)儆谧约簞倮膸p峰。
我們，這群步入青春期的少年與少女們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，只要相信自己一步一個(gè)腳印，慢慢地攀登，相信自己，總能到達(dá)自己的頂峰。
在青春的旅途中，挫折是難以避免的，當(dāng)上帝關(guān)上了你的門，會(huì)給你開另一扇窗，只要你覺得行不通，可以換另一條路試試，也是能有更大的成就。
青春期的我們，有豐富的創(chuàng)造力和勇氣，要讓我們的思維更加豐富，我們應(yīng)該敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。
青春期的我們，獨(dú)立意識(shí)與批判精神也會(huì)隨之發(fā)展，我們會(huì)有更多屬于自己獨(dú)到的見解，不會(huì)“人云亦云”，但是，我們也要接納他人的合理、正確的意見。
青春期的我們，要努力充實(shí)自己，提高自身素養(yǎng)創(chuàng)造人生價(jià)值的需要。提高自身的價(jià)值更需要從小事做起、從現(xiàn)在開始，無論在學(xué)校、在家中、在社會(huì)上努力做有益于他人、社會(huì)的事。
夢(mèng)想的道路還很遠(yuǎn)，周杰倫的歌中唱到“為什么要這么地自干墮落”。告訴我們，不要輕易放棄，每個(gè)人要不斷進(jìn)步的，青春就是一個(gè)好時(shí)機(jī)，青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，讓我們共同進(jìn)步，共同努力，創(chuàng)造屬于自已美好的未來。
英雄思政課心得體會(huì)篇二
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷，思政課在高校教育中的地位愈發(fā)凸顯。作為大學(xué)生，我有幸在大學(xué)四年中接受了多門思政課的熏陶和啟迪。其中，平凡英雄思政課給予我最深刻的啟示和感悟。平凡英雄思政課教給我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種精神力量和價(jià)值追求。下面我將從課程內(nèi)容、教學(xué)形式、學(xué)習(xí)收獲、實(shí)踐應(yīng)用以及未來發(fā)展五個(gè)方面，闡述我對(duì)平凡英雄思政課的心得體會(huì)。
首先，平凡英雄思政課的內(nèi)容十分豐富多樣，使我們了解了我國(guó)眾多優(yōu)秀人物的事跡和貢獻(xiàn)。課程中，我們了解到了有關(guān)人民、國(guó)家、社會(huì)等方面的理論知識(shí)，同時(shí)也深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。平凡英雄思政課深入淺出地傳遞了先進(jìn)文化，讓我們真正理解了紅色基因的重要性，也讓我們認(rèn)識(shí)到平凡英雄的力量和意義。
其次，平凡英雄思政課的教學(xué)形式獨(dú)具特色，極大地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課程采取了多種教學(xué)手段，如案例分析、小組討論、講授和互動(dòng)式教學(xué)等，使我們?cè)趨⑴c學(xué)習(xí)的過程中不斷思考、討論和反思。同時(shí)，平凡英雄思政課注重實(shí)踐教學(xué)，組織了豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深入到社會(huì)中去實(shí)踐和感受。這種開放式、互動(dòng)式的教學(xué)方式讓我們受益匪淺，更加全面地了解和掌握了課程內(nèi)容。
第三，平凡英雄思政課給予了我們極大的學(xué)習(xí)收獲，提升了我們的思想素質(zhì)和綜合能力。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神，我們認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和必要性，堅(jiān)定了我們?yōu)橹腥A民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。同時(shí)，課程中我們也學(xué)到了平凡英雄的精神和品質(zhì)，他們雖然平凡，但他們的堅(jiān)毅、勇敢和奉獻(xiàn)精神是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和追求的榜樣。通過這些學(xué)習(xí)，我們的思想境界得到了提升，我們的道德修養(yǎng)得到了深化，更加明白了為人民服務(wù)的初心和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的使命。
第四，平凡英雄思政課在實(shí)踐中得到了很好的應(yīng)用。課程通過社會(huì)實(shí)踐等方式，讓我們接觸到了社會(huì)的各個(gè)層面。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們與各行各業(yè)的平凡英雄進(jìn)行了交流，與他們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)和生命感悟。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們更加深入地理解了課程內(nèi)容，也更好地將所學(xué)知識(shí)融入到實(shí)際生活中去。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)提升了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，平凡英雄思政課的未來發(fā)展將會(huì)更加廣闊。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，平凡英雄思政課將不斷順應(yīng)時(shí)代的需求，不斷調(diào)整和改進(jìn)課程內(nèi)容、教學(xué)方式和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，我們也要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)與工作實(shí)際，積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，成為一名對(duì)社會(huì)有益的人才。通過充實(shí)自己、助力他人、服務(wù)社會(huì)，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的平凡英雄，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，平凡英雄思政課是一門富有價(jià)值和力量的課程，在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起到了積極的推動(dòng)作用。它不僅培養(yǎng)了我們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更讓我們明白了自己身上蘊(yùn)含著平凡英雄的力量。通過平凡英雄思政課的學(xué)習(xí)，我們深入了解了黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，樹立了正確的價(jià)值觀和人生追求。這門課程將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的新時(shí)代青年做出更大貢獻(xiàn)。
英雄思政課心得體會(huì)篇三
古有梁?jiǎn)⒊鳌吧倌曛緞t國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”今有周恩來說“為中華之崛起而讀書?！痹掚m不同意卻一致，少年是中華之根本，少年行能圓中國(guó)之夢(mèng)。
“祖國(guó)夢(mèng)即為我夢(mèng)”。首先，我們要把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想聯(lián)系起來。站在祖國(guó)的角度看自己的夢(mèng)。為圓祖國(guó)夢(mèng)而圓自己的夢(mèng)。不能自私自利只顧自己的夢(mèng)想而將國(guó)家的夢(mèng)拋之腦后，要做到心系“中國(guó)夢(mèng)”，一定要明白，我們的夢(mèng)和祖國(guó)的夢(mèng)是緊密相連的。
“中國(guó)夢(mèng)”并不是一句話;而是我們青少年付出與行動(dòng)的。
不畏艱辛，迎難而上是我們首先要做的。生活就像逆水行舟，不進(jìn)則退，其中的艱辛，苦澀可想而知，即使如今社會(huì)飛速發(fā)展，我們也更應(yīng)該保持這種優(yōu)良作風(fēng)，克服重重困難，艱苦奮斗在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)迎難而上，在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，在困難中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏，在誘惑中學(xué)會(huì)克制自己，在險(xiǎn)境中學(xué)會(huì)斗智斗勇……不放棄，不退縮，敢于拼搏，勇于探索，不達(dá)目的誓不罷休的這種精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)更是衡量我們的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為新時(shí)代中學(xué)生我們更應(yīng)以此為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，約束自己，讓自己成為一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。
現(xiàn)在，讓我們聆聽“中國(guó)夢(mèng)”的聲音：航空航天事業(yè)的飛速發(fā)展，“神舟七號(hào)，”“天宮一號(hào)”……相繼發(fā)射升空，在太空中留下了我們中國(guó)人的足跡;在航海事業(yè)又有了新的突破;研究出無人駕駛汽車;在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各種成就……這些“聲音”才是中國(guó)真正的“好聲音!”在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代里。我們中國(guó)的科技處于世界前列，但我國(guó)卻是個(gè)資源小國(guó)。為國(guó)人總說：“中國(guó)人是最沒素質(zhì)的人!”難道我們中國(guó)在他們眼中的形象就是這樣?有的外國(guó)餐廳門口大大立了個(gè)牌子——中國(guó)人勿進(jìn)!有錢他們不賺，我們中國(guó)人說他們無恥，可我們也不想想自己的所作所為啊!中國(guó)就是個(gè)“垃圾場(chǎng)，”我們中國(guó)人亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境，出口就是臟話……我們中國(guó)人喝完酒后罵臟字、砸東西、打人、而外國(guó)人卻彬彬有禮。這就是他們瞧不起我們中國(guó)人的原因，難道我們不為自己的行為感到可恥嗎?或許，“釣魚島”和“黃巖島”正是因?yàn)槿毡究床黄鹞覀冎袊?guó)!
“讓我們蕩起雙槳，中國(guó)夢(mèng)，就在前方，我們只要努力，一定能實(shí)現(xiàn)!”在將來，世界發(fā)展的道路上會(huì)殺出一匹黑馬——中國(guó)!“將中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行到底!
人生如船，夢(mèng)想是帆。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，十三億個(gè)夢(mèng)匯聚凝結(jié)在一起就是一個(gè)偉大、神圣的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng);夢(mèng)富強(qiáng)、夢(mèng)全面小康，我們是中國(guó)夢(mèng)的圓夢(mèng)人，中國(guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)。
英雄思政課心得體會(huì)篇四
平凡英雄思政課是一門讓大家了解和尊重平凡人的思想政治課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深深感受到平凡英雄的偉大和思政課的價(jià)值。在這門課上，我受到了很多啟發(fā)和教育，對(duì)于如何做一個(gè)有責(zé)任感的公民、如何維護(hù)社會(huì)公正等方面有了更深刻的了解和思考。在下面的文章中，我將分享我對(duì)平凡英雄思政課的心得體會(huì)。
二、闡述
在學(xué)習(xí)平凡英雄思政課的過程中，我感受到了平凡英雄的偉大。傳統(tǒng)意義上，我們認(rèn)為英雄是那些拯救世界的人，他們可能是戰(zhàn)士、科學(xué)家、領(lǐng)袖等等。但是平日里我們所忽視的那些默默奉獻(xiàn)的人，也是我們生活當(dāng)中的英雄，他們以自己微小的力量為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是這些平凡的人，才構(gòu)成了社會(huì)的基石，讓社會(huì)得以運(yùn)轉(zhuǎn)。而思政課讓我們了解到，他們的付出和奉獻(xiàn)同樣重要，應(yīng)該受到我們的尊重和贊揚(yáng)。
三、論證
平凡英雄思政課不僅僅告訴我們平凡英雄的偉大，也引導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有責(zé)任感的公民。在這門課上，我們學(xué)到了很多關(guān)于社會(huì)公正和自身責(zé)任的知識(shí)。社會(huì)公正是建立在法律和道德基礎(chǔ)上的，我們作為一個(gè)公民，應(yīng)該具備相應(yīng)的道德觀念和行為規(guī)范。而在學(xué)習(xí)過程中，我們也應(yīng)該自覺承擔(dān)起自己的責(zé)任，為社會(huì)的公正和進(jìn)步做出努力。這就需要我們時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)問題的敏感，積極參與公共事務(wù)，并努力提高自身的素質(zhì)。
四、論證
平凡英雄思政課還讓我思考了自己的人生價(jià)值觀和追求。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們經(jīng)常被功利觀念、金錢至上的觀念所支配。但是通過思政課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，金錢和外在的成就并不能帶給我真正的幸福和滿足感。而作為一個(gè)有責(zé)任感的公民，我們應(yīng)該有著積極向上的人生追求，要以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正和進(jìn)步為己任。這讓我對(duì)未來有了更清晰的目標(biāo)，也讓我看到了自己的價(jià)值和意義。
五、總結(jié)
在這門平凡英雄思政課上，我深刻感受到了平凡人的偉大和思政課的價(jià)值。平凡英雄以自己微小的力量為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，他們構(gòu)成了社會(huì)的基石。思政課教會(huì)了我如何成為一個(gè)有責(zé)任感的公民，要積極參與公共事務(wù)，維護(hù)社會(huì)的公正和進(jìn)步。同時(shí)，思政課還讓我思考了個(gè)人的人生追求，要有著積極向上的追求，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正和進(jìn)步為己任。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)平凡英雄和自身價(jià)值都有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)公共事務(wù)的積極參與意識(shí)。
英雄思政課心得體會(huì)篇五
青春是別在我們袖口上的一枚徽章。
它是時(shí)光賦予我們的贈(zèng)品，是我們展示生機(jī)與活力的標(biāo)志，是我們激流勇進(jìn)的風(fēng)帆，是我們凱歌的榜樣!
隨著鈴聲響起，我們盡情揮灑青春的汗水。教室里，我們奮筆疾書，一雙雙渴求知識(shí)的饑渴的大眼睛牢牢地盯著黑板，我們要拼搏，我們要奮進(jìn)!我們要用青春的活力讓自己的青春無怨無悔!中考即將來臨了，我們知道，勤奮的種子必將長(zhǎng)成成功的蒼樹，不為別人，不為自己，只為自己的青春綻放無限的光輝。于是，教室里齊刷刷的筆頭揮舞著，眼睛里閃動(dòng)著青春勇敢的光芒。
隨著教練一聲令下，我們盡情揮灑青春的汗水。體育場(chǎng)上，我們借著青春的翅膀，展翅高飛，我們熟練地做著鍛煉，只為年輕的我們更加健康。我們跑步，超越速度，超越時(shí)間;我們打籃球，一個(gè)個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，跳投，為了夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn);我們引體向上，使自己的臂膀更加粗壯，只為了以后擁有負(fù)起一切責(zé)任的力量。看!我們臉頰上流下的一點(diǎn)一滴的汗液，都是我們青春的見證。
只要我們做了，我們就不后悔!
在初中的舞臺(tái)上，把握青春，才有可能超越青春，我們應(yīng)該了解，年輕是我們自豪的資本，且是每一個(gè)人所擁有的，但當(dāng)我們處在青春期時(shí)，青春就成了一匹不好馴服的野獸，他伴著創(chuàng)新、開拓的新思維，有不可避免的叛逆思維。創(chuàng)新能夠使你顯得煥然一新，開辟你自己全新的未來道路，而叛逆會(huì)使你遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，朋友與老師，逃課等不良行為將潛滋暗長(zhǎng)，稍有不慎，甚至可能讓我們的青春埋葬在黑暗的鐵籠里。
所以，朋友，把握你我的青春，我們?nèi)松歇?dú)一無二最好的就是青春，讓你我的青春無怨無悔，盡情享受青春吧!
這時(shí)候，掛在我們袖口的徽章閃閃發(fā)光，那是歲月送給我們最好的禮物。
英雄思政課心得體會(huì)篇六
_年前，這場(chǎng)由青年學(xué)生為主掀起的轟轟烈烈的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，開啟了新民主主義革命的大門，也向世界展現(xiàn)了中國(guó)青年的力量。_年后，中國(guó)青年仍然用奮斗詮釋著青春的定義，始終銘記著習(xí)近平總書記所說的，中國(guó)社會(huì)發(fā)展，中華民族振興，中國(guó)人民幸福，必須依靠英勇奮斗來實(shí)現(xiàn)。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，有人說，一個(gè)不愛自己國(guó)家，不尊重自己國(guó)家的民族是沒有希望的，對(duì)于青年來說，更是題中應(yīng)有之意，愛國(guó)主義流淌在中華民族血脈之中，更流淌在每一位中國(guó)青年的心中生生不息?？v觀古今，無數(shù)仁人志士都是在青年時(shí)期就嶄露鋒芒，用行動(dòng)書寫著青年奮斗史詩(shī)。現(xiàn)在，或許不需要每個(gè)青年“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”去愛國(guó)，但在別有用心的分裂挑唆和辱華事件面前，我們的青年要一如往昔般英勇無畏，團(tuán)結(jié)一致，敢于跳出來和敵對(duì)分裂勢(shì)力說不，守衛(wèi)自己的國(guó)家，捍衛(wèi)中國(guó)的尊嚴(yán)。中國(guó)青年高舉愛國(guó)主義的偉大旗幟，無論身在何處，心中都應(yīng)飄揚(yáng)著愛國(guó)主義壯歌。
生在這個(gè)偉大的時(shí)代，對(duì)青年來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，但唯一不變的是“永久奮斗”的信念。在當(dāng)下，青年更應(yīng)該做到同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢(mèng)想，用一生來踐行跟黨走的理想追求。牢記習(xí)近平總書記提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)、愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”16字箴言，真正讓奮斗成為青春底色，練就過硬的本領(lǐng)，無論遇到什么問題，不退縮，迎難而上?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，每個(gè)青年都應(yīng)在自己的崗位上，用自己的方式去愛惜羽毛，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家。有的青年代表國(guó)家走向國(guó)際，展示青年形象;有的青年在平凡崗位上，用辛勤和汗水實(shí)現(xiàn)價(jià)值;有的青年執(zhí)著科研創(chuàng)造，不斷提高中國(guó)科技水平......這些都是中國(guó)青年的模樣。
作為青年，我們要始終感情充沛、精神振奮地去發(fā)展去創(chuàng)造，我們代表的不僅僅是自己，而是新一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，要堅(jiān)定信念，為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)獨(dú)一無二的青年力量。
英雄思政課心得體會(huì)篇七
第一段：引言和承輪廓，介紹平凡英雄的定義及其在社會(huì)中的重要性。
平凡英雄，是指那些默默無聞、工作平凡、生活平凡，卻在平凡的工作崗位上默默耕耘，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的人。在一個(gè)個(gè)平凡的崗位上，他們以一顆善良堅(jiān)韌的心態(tài)，承擔(dān)著自己義不容辭的責(zé)任，為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展作出了不可忽視的貢獻(xiàn)。他們的存在，使社會(huì)更加美好和有希望。在大學(xué)的思政課上，我們深入思考了平凡英雄的力量及其對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的影響，更深刻地認(rèn)識(shí)到平凡英雄不僅需要肯定和尊重，更需要我們每個(gè)人積極投身于平凡工作中，成為一名對(duì)社會(huì)有益的平凡英雄。
第二段：分享教師和同學(xué)對(duì)平凡英雄的故事和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)平凡英雄的重要性。
在思政課上，我們聆聽了許多平凡英雄的故事。有從事垃圾清運(yùn)工作的打工者，他們每天默默清理城市的垃圾，使環(huán)境更加整潔；有貧困地區(qū)的農(nóng)民工，他們?cè)谄D難的農(nóng)田里勤勞努力，為糧食的豐收做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；還有敬業(yè)教師，他們默默教書育人，培養(yǎng)了一代又一代的英才。他們的事跡讓我們感動(dòng)，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到平凡的工作是多么偉大和不可或缺的。平凡英雄的力量，不僅是他們的個(gè)體能量，更體現(xiàn)在他們對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)上。
第三段：介紹學(xué)習(xí)思政課對(duì)于我們塑造為平凡英雄的重要性，分享教師對(duì)我們的激勵(lì)和影響。
學(xué)習(xí)思政課對(duì)于塑造我們?yōu)槠椒灿⑿鄯浅Ｖ匾?。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們不僅可以了解到平凡英雄的偉大，更能深入思考平凡工作的價(jià)值和意義，激發(fā)我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力。教師的激勵(lì)和引導(dǎo)也起到了至關(guān)重要的作用。在課堂上，教師向我們講述了一些平凡英雄的故事，并分享了他們堅(jiān)持平凡工作的種種動(dòng)力和快樂。這些故事和激勵(lì)，一方面讓我們認(rèn)識(shí)到平凡工作并不可悲，反而是一種光榮和愉快的事情；另一方面也激勵(lì)我們積極面對(duì)自己的工作，做到最好。
第四段：探討如何把課上學(xué)到的理念運(yùn)用到實(shí)際生活中，從平凡工作做起。
思政課的學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。我們應(yīng)該把課上學(xué)到的理念和觀念落實(shí)到實(shí)際生活中，從平凡工作做起。在任何一個(gè)崗位上，只要每個(gè)人都做好自己份內(nèi)的工作，就能對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我們可以積極服務(wù)社會(huì)，為社區(qū)做志愿者，為弱勢(shì)群體提供幫助；也可以從小事做起，做好自己的本職工作，提高工作效率，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無論是大的還是小的平凡工作，我們都要用愛心和勤勞來對(duì)待，這樣才能真正成為一名平凡英雄。
第五段：總結(jié)思政課對(duì)我們的影響和啟示，呼吁大家積極投身平凡工作，共同成就美好社會(huì)。
思政課是我們大學(xué)生活中非常重要的一門課程。通過學(xué)習(xí)思政課，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了平凡英雄的力量和重要性。平凡英雄不僅需要我們崇尚和稱贊，更需要我們每個(gè)人積極參與到平凡工作中，以實(shí)際行動(dòng)來彰顯平凡英雄的力量和價(jià)值。我們要銘記平凡英雄的故事，不斷學(xué)習(xí)他們的精神和奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會(huì)的平凡英雄，為共同創(chuàng)造美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
英雄思政課心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)大學(xué)生，思政課是我們必須要修的一門課程。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)到了很多的思想理論和道德規(guī)范。其中，敬畏英雄的課程內(nèi)容印象深刻。這讓我又一次認(rèn)識(shí)到了什么是真正的英雄，及其在我們生活中的影響。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)敬畏英雄的概念
敬畏英雄，就是要向英雄們學(xué)習(xí)他們的道德和行為，以及追尋他們所追求的理想。英雄不僅僅是那些打敗敵人和保家衛(wèi)國(guó)的人，而是指那些獻(xiàn)身于人民、服務(wù)社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。英雄的行為特質(zhì)和精神追求，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)成為這樣的英雄精神的傳承者。
第二段：敬畏英雄對(duì)我們的啟示
敬畏英雄，會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們可以從英雄的行為中，獲得很多的啟示。英雄們的精神，讓我們懂得了人類的偉大。例如，黃繼光戰(zhàn)斗的壯烈精神，告訴我們應(yīng)立足于中國(guó)式的軍事輝煌；顧拜旦的政治素養(yǎng)，告訴我們學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)人民的生產(chǎn)力的發(fā)展；岳飛依仗其自身忠誠(chéng)與正義得到了史冊(cè)的傳頌……這些英雄的行為，都給我們提供了行為溯源和真正的追求。
第三段：學(xué)習(xí)英雄精神應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐
敬畏英雄并不只是要學(xué)習(xí)英雄的經(jīng)歷和行為，更重要的是通過實(shí)踐，獲得英雄的精神?？鬃釉?jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)習(xí)英雄精神，不能僅停留于文字和影像上，我們更應(yīng)該走出教室，走近生活，關(guān)注社會(huì)，去實(shí)踐。只有眼睛在看，思想在動(dòng)，手在干，才能發(fā)現(xiàn)問題，挖掘優(yōu)點(diǎn)，才能更好地把握和實(shí)踐英雄精神。
第四段：敬畏英雄心得體會(huì)
在我的成長(zhǎng)歷程中，受到的敬畏英雄的影響很多。其中，最深刻的是父母的付出和孫中山先生。我的父母是工薪階層，為了讓我和弟弟過上比她們更好的生活，他們每天早出晚歸；孫中山先生，為改變中國(guó)的命運(yùn)，不畏艱辛，勇敢行動(dòng)。正是因?yàn)槭艿搅烁改负蛯O中山先生等英雄的精神影響，我才有了更好的成績(jī)和更優(yōu)秀的人生。
第五段：如何把握和實(shí)踐敬畏英雄精神
英雄精神是需要每個(gè)人去把握和實(shí)踐的。在把握和實(shí)踐英雄精神的時(shí)候，我們可以從以下方面入手。第一，要樹立正確的人生觀和世界觀，秉承高尚的人格；第二，要關(guān)注社會(huì)，投身到實(shí)踐中，發(fā)揮自己的職業(yè)精神和人生格局；第三，要不斷完善自己，學(xué)習(xí)英雄，實(shí)現(xiàn)自己的追求。通過與英雄對(duì)位，將自己的行為、思想和榜樣背離地溶入，以激活豁然和向上的力量，去推動(dòng)這個(gè)世界的進(jìn)步。
總之，敬畏英雄，是讓我們感受英雄精神、激發(fā)自己潛能的一個(gè)過程。我們應(yīng)當(dāng)將英雄精神體現(xiàn)在自己的精神世界中，走近生活，把握時(shí)機(jī)，實(shí)踐英雄精神，以此推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，獲得更好的人生。
英雄思政課心得體會(huì)篇九
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從來都是那些有準(zhǔn)備，并堅(jiān)持不懈的人的權(quán)利。沒有奔跑，何來成功?時(shí)間不會(huì)停下來等我們，也沒有第二個(gè)中考。
新冠疫情導(dǎo)致我們開學(xué)的時(shí)間往后拖延，但是中考的時(shí)間不會(huì)變，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是很適合我們的，也是必不可缺的一部分。我們可能不需要像那個(gè)為了學(xué)習(xí)爬到屋頂蹭網(wǎng)的小通，但是我們必須學(xué)習(xí)他這種嚴(yán)格自律的精神。在家中做到嚴(yán)格自律，就要像在學(xué)校一樣要求自己。網(wǎng)課的重要性，想必大家都知道：我們就可以自己決定自己的進(jìn)度，來提高自己學(xué)習(xí)的效率。畢竟同學(xué)們的基礎(chǔ)不同，需要的時(shí)間也不同。在學(xué)校里老師不可能照顧每一個(gè)同學(xué)，有些學(xué)習(xí)效率比較高的同學(xué)可能就會(huì)著急，所以網(wǎng)課是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，這仍然是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式：可以多次反復(fù)的看老師講解的知識(shí)點(diǎn)。之前我寫作業(yè)都是比較被動(dòng)的，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種方式，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)熱情，就好像坐在學(xué)校的教室里一樣。
在學(xué)校網(wǎng)課的網(wǎng)頁(yè)處看見評(píng)論，有大部分同學(xué)都認(rèn)為，網(wǎng)課是一個(gè)很好的選擇。網(wǎng)課都是由各科優(yōu)秀老師錄制的，講解的也很仔細(xì)，同時(shí)能讓我們感受到在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。我們要做龜兔賽跑中的那只“烏龜”，有著兔子速度的“烏龜”。
昨天晚上的錯(cuò)題重做，我們可以看到其他同學(xué)的成績(jī)，不知道我們有沒有戰(zhàn)勝自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而這反映出我們對(duì)錯(cuò)題的掌握不夠好，需要我們?cè)谶@段時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持整理好錯(cuò)題。雖然我不能給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;我們可能沒有學(xué)霸的頭腦，但是我們要有堅(jiān)持不懈的精神;我們可能沒有學(xué)霸的思維，但是我們要勤于思考;我們可能沒有學(xué)霸的效率高，但是我們要腳踏實(shí)地，學(xué)一節(jié)課要有一節(jié)課的收獲。
不到最后關(guān)頭一定不要對(duì)自己說“不”，不要不相信奇跡不會(huì)發(fā)生。學(xué)渣逆襲成學(xué)霸也不是不可能的，關(guān)鍵在于同學(xué)們的付出。一個(gè)人越懶，明天要做的事就越多。我們只要每天認(rèn)真完成老師的任務(wù)，做到日日清。錯(cuò)題一遍遍的刷，重要的事情說三遍，重要的錯(cuò)題至少也要刷三遍。不過，我們可不要“一步跟不上，十步望不見?！?/p>
不是我們想要懶惰，而是懶惰過來“找”我們。為了甩掉它，我們必須要勤奮，勤奮，再勤奮。懶惰也是種病，既然要做一個(gè)健康的人，那就勤奮吧，勤奮的人都不是大胖子。
中考對(duì)我們來說，是一次挑戰(zhàn)，更是我們重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隔離疫情，但隔離不了學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，不要讓我們的夢(mèng)想，只是說說而已!不知道同學(xué)們是否明天都有念《初四宣誓》，不過我建議同學(xué)們?cè)诳吹竭@段文字后，能大聲的，自信的，認(rèn)真的把它朗讀一遍，用心體會(huì)其中的含義!
英雄思政課心得體會(huì)篇十
當(dāng)前，我國(guó)正處在歷史發(fā)展的新時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代中，思政課更加重要，它有助于培養(yǎng)人們的愛國(guó)主義和家國(guó)情懷，塑造好的人生態(tài)度。而英雄是思政課中的重要內(nèi)容，有助于營(yíng)造尊重英雄、崇尚英雄的社會(huì)氛圍。在這種情況下，本文將談?wù)勎覍?duì)“思政課敬畏英雄”的一些心得體會(huì)。
第二段：敬畏英雄的意義
我們每個(gè)人都會(huì)有敬畏英雄的情感，但對(duì)于思政課來說，敬畏英雄是一種精神價(jià)值，是一種堅(jiān)定的立場(chǎng)。敬畏英雄是對(duì)英雄的尊重，是對(duì)英雄由衷的敬仰和感慨，是對(duì)英雄事跡的認(rèn)同和理解。敬畏英雄有助于培養(yǎng)人們的道德情操和愛國(guó)精神，帶領(lǐng)人們更加深刻地認(rèn)識(shí)英雄和英雄主義的內(nèi)涵，增強(qiáng)我們的文化自信，啟迪人們的思想啟示，激發(fā)人們追求夢(mèng)想的勇氣和決心。
第三段：一些具體案例
在中華民族的歷史中，有很多英雄人物值得我們敬畏。他們有的是創(chuàng)業(yè)家、國(guó)家領(lǐng)袖，有的是文化名人，有的是苛寒之地的戰(zhàn)斗英雄，有的是忠誠(chéng)無為、薪火相傳的平凡英雄。我們學(xué)習(xí)他們的事跡，不光使我們頭腦發(fā)熱、血液沸騰，更重要的是，我們眼中所見到的是一位位巨人的影像，一件件偉大的事跡，這們滲透到我們的生命與靈魂，讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到，什么才是真正的英雄品質(zhì)，什么才是我們應(yīng)該追求的最高道德信仰。
第四段：思政課的影響
我們所接觸的不僅是英雄和英雄事跡，而是英雄的內(nèi)心世界、英雄的精神信仰、英雄的人格魅力。我們的思政課教育就是要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英雄有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生走向一個(gè)道德鮮明、自信自強(qiáng)、追求卓越的人生之路。思政課還能夠營(yíng)造尊重英雄的良好民族氛圍，在不斷學(xué)習(xí)敬畏英雄的過程中，我們可以更加明確自己在“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐中所扮演的角色，提高我們的責(zé)任感和使命感。
第五段：結(jié)論
總的來說，思政課敬畏英雄是培養(yǎng)人們愛國(guó)主義精神、道德情操和人生素養(yǎng)的重要途徑。通過對(duì)英雄的了解和認(rèn)知，我們可以更好地把握當(dāng)前時(shí)代的理想信念和道德實(shí)踐，提高我們的人文素質(zhì)和文化水平。在尊重英雄、敬畏英雄的過程中，我們需要保持正確認(rèn)識(shí)，要學(xué)會(huì)融合吸收、繼承發(fā)揚(yáng)，勇于創(chuàng)新、敢于踐行，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗不息。
英雄思政課心得體會(huì)篇十一
新春伊始，這本是一個(gè)闔家歡樂，舉杯共團(tuán)圓的日子，卻因?yàn)椤靶滦凸跔钚圆《尽钡那娜粷撊?，壓抑、無助的情緒代替了喜氣。病毒來勢(shì)之迅速，威力之兇猛，漸漸的開始讓人們感到猝不及防，讓人們感到失去信心、希望!
面對(duì)著每天創(chuàng)新高的病毒感染人數(shù)，面對(duì)著地圖上一塊塊逐漸增多的紅色，面對(duì)著四下逃竄的極有可能已經(jīng)染上病毒的人們……此時(shí)，社會(huì)上似乎處處都有危險(xiǎn)，哪都不安全!生活被不確定性給填滿，各式各樣的負(fù)面情緒接二連三的向中國(guó)人民襲來。這時(shí)，一群白衣天使站了出來，寫下一封封“不計(jì)報(bào)酬，無論生死，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”的字樣，就這樣頭也不回地奔赴一線與病毒做斗爭(zhēng)，盡他們的微薄之力為國(guó)家做貢獻(xiàn)!
“沒有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行罷了!”
在人民眼里，他們的身份是英雄，他們把自己的生命置身度外，治愈患者才是今下最重要的任務(wù)!但你們知道嗎?白衣天使也有父母，他們也有家!你們知道嗎?90后的護(hù)士也會(huì)梳妝打扮?？蔀榱斯ぷ?，她們把濃密的秀發(fā)變成了干練的短發(fā)!你們知道嗎?90后的背影不再頻繁出現(xiàn)在家中，他們面對(duì)的是一張張布滿消毒水和細(xì)菌的冰冷的病床!
“帶上護(hù)目鏡，穿上防護(hù)服，套上一層又一層的厚重口罩。量體溫，消毒……”這些在百姓眼里做作甚至使人惶恐的打扮，是他們的工作常態(tài)!90后的一邊，是深情呼喚他們?cè)缛諝w家的親人，另一邊，則是人民寄托在他們身上的希望，國(guó)家委以他們的重任!他們，90后青年們，義無反顧選擇了后者!
病毒面前，有人提價(jià)賣物，還有人用盡大半輩子積蓄，往一線不停地捐獻(xiàn)物資。
一方有難，八方支援。一聲聲“我來”讓這些“散落人間的星星”在茫茫宇宙中找到屬于自己的清晰軌道，尋覓到隱藏起來的明月，驅(qū)散黑暗，撥開云層。把自信的光灑滿人間!也讓醫(yī)護(hù)人員感受到，他們不是孤軍奮戰(zhàn)，他們的身后，有著中國(guó)十四億人民!
這群90后青年是曙光，照亮了沒一塊泥土，為人民撐起了一片蔚藍(lán)晴空!
是啊，有句話說得好：沒有一個(gè)冬天無法逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨!
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