最新校園辯論賽策劃案工作流程 校園辯論賽策劃書(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 02:32:07
最新校園辯論賽策劃案工作流程 校園辯論賽策劃書(匯總11篇)
時間:2023-11-25 02:32:07     小編:碧墨

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校園辯論賽策劃案工作流程篇一

通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個高質(zhì)量的鍛煉機會和發(fā)展口才能力的平臺,積極引導學生增強語言魅力,努力鍛煉,養(yǎng)成主動探索真理的好習慣。進而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考,敢于思辨,善于思辨積極探索的好氛圍。增強學生對人文知識的認識,使學生積極主動的參與到學習中來,引導學生全面發(fā)展。

1、 活躍同學們的思想,增進專業(yè)之間的交流,

2、 營造積極向上的優(yōu)良學風。

教育科學學院學生會學習部

辯題一:當今時代,應(yīng)當提倡“愛一行,干一行”還是“干一行, 愛一行”

辯題二:青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機遇

辯題三:大學本科畢業(yè)生,是先選擇就業(yè)還是考研

1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。

2. 比賽采用淘汰制。

3. 初賽兩場比賽,晉級2個隊,決賽決出第一、第二名。

教科院全體大一、大二學生

1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程

2、、表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

3、普通話標準,吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;

(一) 報名組隊

1、報名對象為我院兩個年級的學生;報名方式直接向各班學習委員報名

2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔,要求為每隊4人。

3、參賽隊伍由各班代表隊組成,共6隊。

賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校范圍內(nèi)進行宣傳,通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳

音響、話筒(至少3支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌(9個)、茶水杯子、獎狀

以請柬的形式邀請我校、我院有經(jīng)驗的同學和老師擔任,5-6名。

請有經(jīng)驗的主持人擔任,并做賽前接觸培訓。

為了保證比賽的順利進行,同時也是為了提高比賽的質(zhì)量,我們會在預選后初賽前對各隊辯手進行培訓。

ppt操作、計時員、分數(shù)統(tǒng)計員都由我部部員擔任。

宣傳部進行場地布置

通網(wǎng)部負責現(xiàn)場攝像

預選:以即興演講的方式,從6個隊伍中篩選4組,以團體表現(xiàn)為標準。

評委為我院有經(jīng)驗的辯手

(時間、地點待定)

初賽:在預選勝出的4個隊中進行第一次辯論賽,選出2個優(yōu)勝隊伍參加決賽。

評委仍為我院有經(jīng)驗的辯手

(時間、地點待定)

決賽:在初賽獲勝的2支隊伍之間進行辯論賽,最終決出第一、二名和最佳辯手;

評委為我校及我院有經(jīng)驗的辯手和老師

(時間、地點待定)

1 辯論賽開始

2 宣布辯題(之前有辯題引入)

3 介紹參賽代表隊及其所持立場

4 參賽隊員自我介紹

5 介紹評委和嘉賓

6 辯論比賽(過程詳見“辯論程序”)

7評委提問

8 評委退席評議

9觀眾自由提問

10 評委入席 點評嘉賓評析發(fā)言

11宣布比賽結(jié)果

12比賽結(jié)束

正方一辯 時間:3分鐘

反方一辯 時間:3分鐘

第一輪:正方二辯對反方二或三辯進行攻辯 時間:1分30秒

反方二辯對正方二或三辯進行攻辯時間:1分30秒

第二輪:正方三辯對反方二或三辯進行攻辯 時間:1分30秒

反方三辯對正方二或三辯進行攻辯時間:1分30秒

自由辯論時間總共為8分鐘,每隊各4分鐘(由反方先開始)

反方四辯 時間:3分鐘

正方四辯 時間:3分鐘

賽細則

1 、開篇立論:由于本次比賽辯題大都富有生活色彩,所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡意賅,由雙方一辯執(zhí)行。

2 、攻辯環(huán)節(jié)

(1)攻辯由正方開始,正反方交替進行。

(2)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避提問都要扣分。

(3)每一輪攻辯的時間為1分30秒,每次提問不可超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不可超過20秒。用時滿時,計時員將提醒辯手終止發(fā)言。

3 、自由辯論

(4)鈴聲響即表示該隊自由辯論時間已到,主持宣布該隊結(jié)束發(fā)言。

(5)如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則另一隊的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止,同時也可向主席示意放棄該發(fā)言機會。

(6)自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方將扣分;對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,則適當口扣分。

4、總結(jié)成詞

辯論雙方四辯應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,將適當扣分。

6、時間提示

在開篇立論、駁論、自由辯論及結(jié)辯剩余60秒時,計時員將以一次哨聲提醒;用時滿時,以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段,無用時提醒,用時滿時,以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

辯論結(jié)束后,記分員收回評分表統(tǒng)計分數(shù),評委離席商議(此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問的過程中進行),并選出一名代表點評本場比賽。

在進入初賽的4支隊伍中評出1等獎1隊,2等獎1隊,三等獎2隊,及最佳辯手3名。

——破題準確,立論機智

——邏輯合理、嚴密

——理論、事實依據(jù)引用得當、支持有力

——提問簡明,擊中要害

——辯護有理、有據(jù)、有力,說服力強

——攻防轉(zhuǎn)換有序,把握戰(zhàn)場主動權(quán)

——針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁

——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地

——全面歸納對方的矛盾與差錯,并作系統(tǒng)的反駁和進攻。

——全面總結(jié)本方的立場、論證,系統(tǒng)反駁對方的進攻,為本方辯護。

5、 綜合評分:主要根據(jù)辯論隊的整體形象,從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)等方面評分。

(1) 論:陳詞是否流暢,說理是否透徹、邏輯性是否強、引用實例是否得當。

(2) 辯:提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機敏,用語是否得體。

(3) 臺風與辯風

(4) 綜合印象

校園辯論賽策劃案工作流程篇二

:05102教室

:正方:青少年“網(wǎng)癮”的主要責任在自身(原材化)

反方:青少年“網(wǎng)癮”的主要責任在父母(土木)

(一)化生學院負責部分

1、評判表、結(jié)果表——秘書處

2、會場布置(協(xié)助會場布置)-——學習部

3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學習部

4、海報——宣傳部

5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部

6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部

(二)材料學院負責部分

2、會場布置(板報設(shè)計及協(xié)助會場布置)——生活部、宣傳部、學習部

3、簽到桌一張——生活部

4、海報——宣傳部

5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部

6、禮儀一名——外聯(lián)部

7、比賽服裝——學習部

8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部

(三)土木工程學院負責部分

1、簽到表的制作(本系院辯手),三角牌

2、會場布置

3、主席一名、禮儀一名

4、水,比賽提示牌及比賽規(guī)則

5、宣傳海報

6、準備隊員照片及相關(guān)信息,協(xié)助制作ppt

7、現(xiàn)場拍照及音響調(diào)試

8、教室(05102)和小蜜蜂(2個)的落實——學習部

1、十月十六日17:30相關(guān)人員到會場(有課的18:20到場)

2、三方各自負責上述物品準備

1、主要負責部門:兩系院學生會學習部

2、計時人員:兩系院各出2名

3、音響調(diào)試:土木分團委學生會信息部

4、賽場布置:兩系院分團委學生會共同負責

5、簽到處:兩系院各一名

6、組織嘉賓、評委、選手入場:2名禮儀

雙方各選出一名辯手(獎狀,材化)

1、桂林工學院檔案紙2本:1.5*2=3元

2、卡紙兩張:1.4元

3、其他費用:10.6元

總計:15元

(1)會場布置

總負責:宣傳部

參與:生活部、宣傳部及學習部成員

(2)比賽過程

總負責:學習部

簽到處:秘書處

音響(調(diào)試)及拍照:信息部

計時人員:學習部負責提供

機動(應(yīng)急)人員:待定

(主要負責維持現(xiàn)場秩序和應(yīng)對突發(fā)情況)

校園辯論賽策劃案工作流程篇三

本次辯論賽主要為了豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)學院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“深化學風建設(shè),增強學習意識”的宗旨,讓同學們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學朋友。也提高學生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。

二、活動宗旨

深化學風建設(shè),增強學習意識。

三、活動主題

思辨青春·歡樂學習

四、活動組織機構(gòu)

主辦單位惠州市技師學院學生部承辦單位惠州市技師學院院學生會

五、活動時間

xxxx年12月7日至xxxx年1月7日(請各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊名單、12月28日在f302進行半決賽、1月6日進行總決賽)

六、活動形式

(一)采用各系部初賽(系賽地點:各系部階梯教室),全院決賽的比賽形式(院賽地點:f302階梯教室)

(二)參加對象為全院學生。

(三)參賽方式

1.各系部組織參賽隊伍,建議以班為單位,最后推薦一支隊伍參加全院總決賽;

2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方;

3.無論是初賽還是決賽,每場比賽都需要一名主持人,負責主持辯論賽過程;

5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述,時間各為4分鐘;6.評委投票決定勝負。

七、參賽要求

(一)各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽事安排。

(二)各參賽隊于每場比賽前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于各場比賽的順利進行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權(quán),其對手直接晉級。

(三)請各參賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

(四)各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評委老師評判。如有不同意見,請賽后與院學生會學習部成員聯(lián)系。

(五)辯論期間辯手不能離開辯池,否則作違規(guī)處理。

(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。

(七)各系學習部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學生會安排的對應(yīng)負責人,在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時將辯手的個人信息(即姓名、班級、聯(lián)系方式、性別)交給院學生會為其安排的對應(yīng)負責人。

(八)辯手不能一味地重復比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容,辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝。

九、總決賽獎項設(shè)置

(一)團體獎

1、辯論賽冠軍獎杯(1個)

2、辯論賽亞軍獎杯(1個)

3、辯論賽季軍獎杯(1個)(二)個人獎

1、大賽團體第一名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)

2、大賽團體第二名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)

3、大賽團體第三名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)

4、辯手水晶杯+榮譽證書(6個水晶杯+6個證書)

5、優(yōu)秀辯手榮譽證書(12個證書)

6、優(yōu)秀指導老師榮譽證書(6個證書)

十、活動經(jīng)費預算

(一)榮譽證書10元/套×36套=360元;

(二)金屬獎杯300元(3個)

(三)水晶獎杯300元(6個)

(四)獎品600元(12人)總費用:1560元

校園辯論賽策劃案工作流程篇四

:

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

比賽前期流程:

1、外聯(lián)部拉贊助

2、做好宣傳工作,鼓動更多人投身到比賽當中

3、挑選主持人(準備稿件,盡量脫稿。能調(diào)動氣氛,富有感情。膽大,發(fā)音標準)

4、挑選相關(guān)人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負責簽到和計分的干事。

5、申請活動使用的課室。

6、向評委發(fā)出邀請,并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。

7、再次通過網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設(shè)計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

8、準備獎品及活動所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場,調(diào)試話筒,準備音響,并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。

比賽流程:

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“xx”正方,觀點是“xx”。反方,觀點是“xx”

2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開始

6、主持人宣布比賽結(jié)束

7、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結(jié)果

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束

1、開篇立論階段:

分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘。

2、攻辯階段:

先由正方二辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘。

先由反方二辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘。

先由正方三辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘。

先由反方三辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘。

3、攻辯小結(jié):

雙方二辯或者三辯進行攻辯小結(jié),時間為1分30秒

4、自由辯論階段:

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘

5、總結(jié)陳詞:

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時間各為3分鐘

6、辯論結(jié)束

7、評判團代表評分

評委邀請:

1、初賽:

2、復賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長

3、獎項設(shè)置:1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品

亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品

季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品

2、最佳辯手每場一名:頒發(fā)個人榮譽證書

1、海報制作

2、礦泉水

3、榮譽證書及獎品

4、打印相關(guān)資料的費用

合計

校園辯論賽策劃案工作流程篇五

為組織好本屆辯論賽,特成立懷化學院第十一屆“書山杯”大學生辯論賽組織委員會。成員如下:

主任:xx

副主任:xx

成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

辯論賽的日常事務(wù)由校學生會辦公室負責,學生會學習部協(xié)助完成。

聯(lián)系電話:

全體正式注冊的全日制學生

每個系(部)組織一支代表隊參賽。各參賽代表隊須填寫《懷化學院第十一屆“書山杯”辯論賽團隊報名表》(見附件1),于10月27日報送至校學生會辦公室。

10月初至10月中旬為辯論賽的宣傳發(fā)動階段;10月下旬為系(部)選拔賽及評委邀請、主席選拔、工作人員培訓階段,11月上旬為抽簽階段。11月上旬至12月上旬為比賽階段。具體時間及賽程安排另行通知。

(一)辯題征集

圍繞我校青年學生能力全方位發(fā)展和思想境界提升為內(nèi)容在各系(部)團總支、學生分會以及全校廣大師生中征集辯題。

辯題要契合此屆辯論賽的主題,具有可辯性,同時能夠體現(xiàn)青年學生對社會、學校、自身的.關(guān)注和思考。辯題必須有命題人、系(部)團總支書記(負責人)的簽名并加蓋團總支公章,由學生分會辦公室于10月27日統(tǒng)一上報至校學生會辦公室。

(二)評委邀請

各系(部)團總支推薦1—3名老師擔任本屆辯論賽的評委(見附件2)。組委會統(tǒng)一調(diào)配確定每場比賽的評委。評委名單于10月27日前報送至校學生會辦公室。

(三)主席選拔

各系(部)團總支、學生分會對有意向擔任本屆辯論賽主席的同學進行選拔,擇優(yōu)向校學生會辦公室推薦(見附件3),并于10月27日前報送名單至校學生會辦公室。校學生會辦公室將組織統(tǒng)一培訓,最終確定15名綜合素質(zhì)較高者擔任本屆辯論賽的主席。

(一)辯論賽設(shè)團體冠軍、亞軍、季軍和第四名。

(二)冠亞軍總決賽設(shè)辯手一名,其余每場辯論賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。

本屆辯論賽共分為4個階段17場比賽。

(一)淘汰賽(共9場,前八場一天,初定于11月7號,第九場一天,初定于11月14號)

本階段采取單場淘汰制,17支系(部)代表隊以抽簽形式?jīng)Q定對陣雙方。設(shè)一支空白簽,抽到空白簽者為輪空系(部)。其余16支代表隊進行一對一的對陣,勝出8支代表隊。輪空系(部)從8支勝出隊中抽取一支代表隊進行對陣,勝出者與其余7支代表隊進入第二輪復賽。

(二)復賽(共4場,具體時間另行通知)

第一輪勝出8支代表隊抽簽進行一對一的淘汰賽,勝出4支代表隊。

(三)半決賽(共3場,具體時間另行通知)

4支隊伍抽簽進行一對一的比賽,勝出的2支隊伍直接進入總決賽;兩支負隊進行比賽,決出團體季軍和第四名。

(四)決賽(共1場,具體時間另行通知)

由半決賽中勝出的兩個隊伍進行比賽,決出本屆辯論賽的冠、亞軍。

1、各系(部)參賽代表隊要求由1名指導老師、1名領(lǐng)隊、4名辯手(男女不限)及2—4名候補隊員組成。領(lǐng)隊不得上場比賽,負責與組委會聯(lián)絡(luò)及隊員資料的提交和更改。

2、各系(部)應(yīng)邀請專家對各系(部)參賽隊員進行相關(guān)培訓。

3、比賽所需場地、席卡等相關(guān)布置由參賽系(部)協(xié)商解決(除決賽)。

3、每場比賽的結(jié)果,均由評委團評分決定。結(jié)果一旦宣布,任何質(zhì)詢一律不予受理。

4、辯題由組委會決定,各參賽隊以及任何人不得要求更改。

5、各參賽隊伍要嚴格遵守紀律,服從組委會統(tǒng)一安排。要求統(tǒng)一著裝,嚴格按照比賽程序、規(guī)則和指定的比賽場地進行比賽。如遲到、無故不參加比賽或比賽尚未結(jié)束之前自行離開場地的,視為棄權(quán)。

4、參賽隊名單、賽程安排、比賽成績等有關(guān)信息將及時通過海報、團委微信微博平臺和x網(wǎng)站發(fā)布。

5、本屆辯論賽單場比賽的程序與規(guī)則見附件4。

6、本屆辯論賽的解釋權(quán)歸大賽組委會。

沒有硝煙的戰(zhàn)場是你我青春拼搏的地方,你想要不一樣就能不一樣!讓我們相見,以最自信的方式!

校園辯論賽策劃案工作流程篇六

經(jīng)歷了六月高考的磨練,在秋天開始的時候,大學新生們帶著一份期盼,一份新奇,些許的疑惑,踏入了鄭州、踏上了陽光的土地。剛剛進入大學校門,對大學的生活是陌生而又憧憬的.,大學生身為建設(shè)祖國的未來主力軍,做到最基本的文明禮貌,是從最根本規(guī)范同學的行為,為了豐富新生的大一生活,以多樣的形式,去宣傳文明禮儀。傳承工藝系的特色活動,我們舉辦一場辯論賽。

重視同學的文明禮貌行為,為營造良好的校園環(huán)境有著重要的作用,運用辯論賽的形式不僅可以考察選手的應(yīng)變能力,語言表達能力,思維組織能力和團隊意識等,在比賽的過程中通過搜集資料加深對典故、哲理、大學生做人處事的理解與看法,辯論賽也可以增加新同學互相的熟悉感,增進班級團結(jié)力和凝聚力,也能挖掘出一些優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的人才,為我系其他相關(guān)活動選出選手。邀請部分老師擔當評委,pk淘汰制度,決出優(yōu)勝班級。

第六屆風尚杯-“關(guān)注社會熱點話題,提升自我”辯論賽

工藝系全體同學、若干學生干部及老師

第一輪待定

第二輪待定

決賽待定

教學樓(教室待定)

(一)、辯論賽程序說明(主席完成)

1、宣布辯題

2、介紹參賽代表隊及所持立場

3、介紹參賽隊員(隊名以及口號)

4、介紹到場評委

5、宣布辯論比賽開始

6、宣布評委評分及點評

7、宣布比賽結(jié)果

8、宣布本場辯論賽結(jié)束

(二)、辯論賽流程

1.立論階段(共6分鐘)

正方一辯開篇立論3分鐘

反方一辯開篇立論3分鐘

2.駁立論階段(共4分鐘)

反方二辯駁對方立論2分鐘

正方二辯駁對方立論2分鐘

3.攻辯環(huán)節(jié)(共3分鐘)

正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。

4.攻辯總結(jié)(共3分鐘)

正方三辯針對對方辯手回答進行攻辯1分30秒

反方三辯針對對方辯手回答進行攻辯小結(jié)1分30秒

5.自由辯論(共4分鐘)

自由辯論4分鐘

6.總結(jié)陳詞(共6分鐘)

反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

7.觀眾提問(共6分鐘)

雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題回答限時1分30秒,由計時人員提示主席停止。

校園辯論賽策劃案工作流程篇七

本屆辯論賽主要為豐富高職學院全體學員課余生活,活躍校園氣氛,開拓思想,體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和學生奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的原則,提高學生的思辨,視聽,演講和團隊的組織、協(xié)作能力。

思青春之博,辯人生之淵。

1.參賽對象:12級學生、(12級和10級可自愿報名)。

2.報名方式:12級新生以班級為單位自行組織辯論賽選拔預選辯手,12月14日召集12級各班班長開會。

12月14日發(fā)通知到12、11級各班級。

3.選拔:12月20日下午1點半a棟4樓

4.活動時間:

5.活動地點:待定

6.賽制:四對四團體辯論賽

7.賽程安排:

1、初賽:12月20日(周四)

2、決賽:12月25日(周二)

8.辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)

1主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始;

2主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場;

3主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓;

4主席宣讀比賽規(guī)則;

5主席請正方一辯開篇立論,辯論正式開始;

6辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后,主席請評委提問;

7觀眾提問;

8評委點評

9評委點評時,工作人員從評委處領(lǐng)取比賽結(jié)果(最佳辯手和獲勝方),遞送給主席;

10主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方;

11主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞,并宣布比賽結(jié)束;

12退場,工作人員清理打掃現(xiàn)場,裝好物品,負責人清點物品。

9.辯論賽參賽原則及注意事項

1、辯論賽內(nèi)容必須符合校規(guī)校紀、健康向上。

2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。

3、各代表隊必須有一名領(lǐng)隊負責,雙方各派四名選手上場,分別為一、二、三、四辯,比賽時,各對隊員服裝要求整潔,注重儀表。

4、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

5、尊重主席及評委的評判;

6、普通話不標準的適量扣分;

7、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

8、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

10、比賽要求

1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于科技創(chuàng)新部對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、計時人員分別在各隊的對面,用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與本部門聯(lián)系。

(1)參與人員:主席一名;正反方各四位辯手;評委三名;計時員、計分員各兩名(使用計時,計算器);現(xiàn)場監(jiān)督人員兩人(一人監(jiān)督計時,一人監(jiān)督計分);部分賽場設(shè)有通訊員,宣傳員;商務(wù)禮儀隊禮儀。主席、計時計分、監(jiān)督人員,領(lǐng)隊以及辯手需提前30分鐘到場。

(2)場地布置:

1、最后參加決賽的兩支隊伍評出冠軍;

2、每場比賽產(chǎn)生最佳辯手一名;

3、總決賽將產(chǎn)生最佳辯手一名;

本次活動以海報宣傳為主,和比賽進程相一致。由兩委會統(tǒng)一安排,各隊伍可跟據(jù)自身需要進行相應(yīng)的宣傳活動。

1.前期:海報:

2.中期:海報及文字宣傳

3.后期:海報及文字稿件宣傳

選手就辯題進行自我介紹,要求簡潔明確,有特色(每位選手限時20秒)

1、開篇立論

(1)立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

(2)正方一辯表明己方觀點,時間為3分鐘。

(3)反方一辯表明己方觀點,時間為3分鐘。

2、攻辯

(1)攻辯由雙方二、三辯參加,正反方交替進行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方,辯方由攻方任意指定,攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

(2)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。辯方必須答復攻方問題。攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方不得回答問題。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。

(3)攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,辯方回答時間不得超過20秒,一方落座視為完成攻辯,另一方有時間可繼續(xù)發(fā)言(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。用時滿時主席示意終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

(4)攻辯具體流程如下:

正方二辯選擇反方二辯或三辯,進行一對一攻辯,時間為1分30秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯,進行一對一攻辯,時間為1分30秒。

正方三辯選擇反方二辯或三辯,進行一對一攻辯,時間為1分30秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯,進行一對一攻辯,時間為1分30秒。

(5)正方一辯做攻辯小結(jié)。時間為1分30秒。

反方一辯做攻辯小結(jié)。時間為1分30秒。

正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容。

3、自由辯論

(1)由正方開始發(fā)言,雙方自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接發(fā)言。若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

(2)雙方各有5分鐘發(fā)言時間,共計10分鐘。

自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,主席提醒;時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)

4、總結(jié)陳詞

(1)反方四辯總結(jié)己方觀點,時間為4分鐘。

(2)正方四辯總結(jié)己方觀點,時間為4分鐘。

正反雙方的總結(jié)陳詞要針對整個辯論階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容

5、評委提問

(1)評委提問階段,各方回答時間為1分鐘,共2分鐘。

(2)評委向雙方各提一個問題,正反方四辯必須作出回答,每個問題回答時間為1分鐘,若回答用時未完,其他辯手可補充。

6、觀眾提問階段,觀眾向雙方各提一個問問題,正方方選出一位辯手回答,每個問題回答時間為1分鐘,若回答用時未完,其他辯手可補充。

7、評委評議和現(xiàn)場點評

8、現(xiàn)場宣布獲勝隊伍以及最佳辯手

注:

時間提示:

攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,記時員舉黃牌示意提醒,用時滿時,舉牌示意終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用時尚剩30秒時,記時員舉黃牌示意提醒,用時滿時,舉紅牌示意終止發(fā)言。主席宣布終止后,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

(一)科技創(chuàng)新部將聘請四位評委對每場比賽進行評議。

(二)評分標準:

1、團體部分:按全國大專辯論賽的通行辦法,共300分

(1)按辯論階段評分,計200分

陳詞:30分1.觀點鮮明,論據(jù)充分,引證恰當

2.審題準確,推理清晰、到位。

3.言簡意賅,推理實現(xiàn)度高。

攻辯:40分1.提問有力,回答干脆。

2.邏輯嚴密,陳詞流暢。

攻辯小結(jié):20分1.整體明了,總結(jié)有力。

2.首尾呼應(yīng),有感召力。

自由辯論:60分1.提問直接,回答中肯有力。

2.反應(yīng)機敏,配合有序。

評委、觀眾提問:20分1.論點明晰,論據(jù)充分,引證恰當,分析透徹、嚴密。

2.反應(yīng)靈敏,應(yīng)對能力強。

3.語言表達清晰、流暢,發(fā)音準確,層次清楚、邏輯嚴密。儀態(tài)端莊風度優(yōu)雅。

總結(jié)陳詞:30分1.整體明了,總結(jié)有力。

2.首尾呼應(yīng),有感召力

(2)綜合印象分,計100分

語言風度:50分

團體配合、臨場反應(yīng):50分

注:參考細則1.提問直接,回答中肯有力。

2.反應(yīng)機敏,配合有序。

3.觀點鮮明,論據(jù)充分,引證恰當。

4.陳詞流暢,分析透徹,邏輯嚴密。

5.發(fā)音準確,用詞得當,層次清楚。

6.提問合適,回答中肯,反駁精到,切中要害。

7.反應(yīng)靈敏,回擊有力,配合默契。

8.表情豐富,儀態(tài)端莊,風度優(yōu)雅,臺風、辯風良好。

2、最佳辨手:滿分計50分,由評委打分最終產(chǎn)生。

語言表達10分層次性,條理性,流暢,準確

整體配合10分有團隊精神,相互支持

表情風度10分自然大方,手勢恰當,尊重對方、評委及觀眾

辯駁能力10分回答從容自如,提問深刻有力

綜合印象10分整場辯論賽的表現(xiàn)

(三)勝負判斷

1、每場比賽的勝負判斷由四個評委的綜合評定決定,總分高者獲勝;

2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。

(四)評委團成員:待定

大學生活主要依靠自律還是依靠他律

大學學習是理論重要還是實踐重要

全才更適應(yīng)社會競爭還是專才更適應(yīng)社會競爭

大學兼職利大于弊還是弊大于利

青春在于仰望星空還是腳踏實地

合作比競爭,誰更能使文明進步

評分筆及表格:5x2=10礦泉水:4x5=20

海報橫幅:50通知等打?。?0

證書及獎品:30x3+80=170

總計:260

高職學院兩委會

科技創(chuàng)新部

xx年12月13日

校園辯論賽策劃案工作流程篇八

為了讓廣大同學更好地適應(yīng)大學生活,熱愛新校園,合理規(guī)劃大學生涯,豐富我校的校園文化生活,體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),提高新生辯論水平,培養(yǎng)學生的演講能力、思辨能力以及團結(jié)協(xié)作能力,營造濃厚的校園學術(shù)氛圍,同時也為了提高大學生綜合素質(zhì),促進當代大學生對社會的關(guān)注和對生活的熱愛,加強六院之間的交流,增進彼此的友誼,特舉辦此次辯論賽。

xx理工大學物理與電子科學學院分團委

xx理工大學物理與電子科學學院大學分團委學生會學習部物理與電子科學學院辯論隊

1、以學生為本原則:辯題應(yīng)關(guān)心、貼近學生生活,能充分反映大學生心理,展現(xiàn)當代大學生的思路及見解。

2、自我增值原則:只要不涉及反動言論、過于污穢言論、明顯侵犯他人權(quán)益的言論等,辯論中同學均可暢所欲言、各抒己見,一展風采。

3、自我增值原則:辯論賽的開展旨在為同學們開辟一片自由發(fā)表、展現(xiàn)自我的新天地,因此同學們在辯論過程中都應(yīng)該注意自己的發(fā)言應(yīng)盡量表達一定在深度的思想和見解,要有一定的建設(shè)性,力求抓住機會鍛煉自己的觀察、思考、反應(yīng)及表達能力。

4、主干不失原則:在辯論過程中注意圍繞話題展開辯論,不要離題萬丈。主持人應(yīng)該特別注意主題的把握。

六院新生辯論隊:化生學院、文法學院、經(jīng)管學院、電氣學院計通學院、物電學院

(1)六個學院抽簽分成兩組,每組三個參賽隊,進行小組循環(huán)賽,最后根據(jù)積分,每小組晉級一個隊,再進行總決賽。每輪比賽允許人員更替。辯題有組織方給出,參賽隊伍抽簽取得。

(2)表彰或獎勵形式:本次比賽對每只隊伍給予證書獎勵。另外予以,每場比賽還設(shè)有最佳辯手一名。對最佳辯手給予榮譽證書以資鼓勵。

活動籌備日程表最后由抽簽結(jié)果再具體安排。大致日程安排如下:第二周周一給五院發(fā)請柬,周一晚抽簽分組。第三周周一至第五周周一,小組賽。第五周周六或周天總決賽。

比賽地點:理科樓五樓會議室

(一)辯論程序(簡要)

1.辯論賽開始

2、宣布辯題

3、介紹參賽代表隊及所持立場

4、介紹參賽隊員

5、介紹規(guī)則、評委及點評嘉賓

6、辯論比賽

7、評委商討比賽結(jié)果

8、觀眾自由提問時間

9、規(guī)則評委入席。點評嘉賓評析發(fā)言

10、宣布比賽結(jié)果,辯論賽結(jié)束

(二)辯論賽流程

(1)開篇陳詞

正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)

反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)

(注:每方隊員在用時剩余30秒時,計時員舉黃牌示意,時間用完時,舉紅牌示意終止發(fā)言。)

(2)攻辯

1、正方二辯向反方二、三辯任一位提問,被選中的辯手作答(1分30秒)

2、反方二辯向正方二、三辯任一位提問,被選中的辯手作答(1分30秒)

3、正方三辯向反方二、三辯任一位提問,被選中的辯手作答(1分30秒)

4、反方三辯向反方二、三辯任一位提問,被選中的辯手作答(1分30秒)

注:提問、回答均簡潔明確,每個提問不超過15秒,每次回答不超過30秒,回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。

5、攻辯小結(jié):

正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒)

反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒)

注:要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴禁脫離比賽實際情況的背稿,否則將被適當扣分。攻辯小結(jié)階段,在每方用時剩余20秒時,計時員舉黃牌提醒,時間用完時,舉紅牌示意終止發(fā)言。

(3)自由辯論

正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5分鐘,雙方總計10分鐘。

注:自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員舉黃牌提醒;時間用完時,舉紅牌示意終止發(fā)言。

(4)總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

注:應(yīng)有針對性的對辯論賽會整體態(tài)勢進行總結(jié),否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時,計時員舉黃牌提醒,時間用完時,舉黃牌示意終止發(fā)言。

(三)辯論賽注意細則

1、時間提示

自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員舉黃牌提示;用時滿時,舉紅牌示意終止發(fā)言。攻辯小節(jié)階段,每方使用時間剩余20秒時,計時員黃牌提醒,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用時間尚剩30秒時,計時員以黃牌提醒,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。紅牌終止后,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞:提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當。

3、開篇陳倫

立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問).

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時,以紅牌終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴禁脫離比賽實際內(nèi)容的背稿。

5.自由辯論

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

6.總結(jié)陳詞

(四)評分標準

1、論點明晰,論據(jù)充足,引證恰當,分析透徹。語言表達清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴密。

2、能速抓住對方觀點及漏洞,駁論精到,切中要害,明確闡述本方立論和觀點并博采出眾.

3、反應(yīng)敏捷,應(yīng)對能力強,巧妙回避,且很好的把握現(xiàn)場氣氛。

4、語言表達清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴密;對對方觀點進行質(zhì)疑,同時強化本方觀點,并能首尾呼應(yīng)。

5、表情豐富,儀態(tài)端莊,風對優(yōu)雅,幽默灑脫。

6、照本宣讀、答非所問、不注意禮儀等給予一定的扣分。

7、團隊評分見評分表

九、活動宣傳

1、活動宣傳方式:海報、橫幅

2、宣傳協(xié)助:邀請團委老師的協(xié)助,11級年級長組織11級新生觀看比賽

3、六院宣傳海報一張,橫幅兩條。

附:《團體評分表》

《辯手評分表》

a、團體評分表(共300分)

團體分(300分)

正方

反方

辯論階段(200分)

陳詞(40分)

攻 辯(40分)

小結(jié)陳詞(30分)

自由辯論(60分)

總結(jié)陳詞(30分)

綜合印象(100分)

語言風度(40分)

團隊配合(30分)

臨場應(yīng)變(30分)

勝利等級

負、險勝、略勝、優(yōu)勝

b.辯手評分表

整體意識(10分)

辯駁能力(10分)

美感風度(10分)

綜合印象(10分)

合 計

物理與電子科學學院學習部、辯論隊

xx理工大學辯論協(xié)會

20xx年xx月xx日

校園辯論賽策劃案工作流程篇九

經(jīng)歷了六月高考的磨練,在秋天開始的時候,大學新生們帶著一份期盼,一份新奇,些許的疑惑,踏入了鄭州、踏上了陽光的土地。剛剛進入大學校門,對大學的生活是陌生而又憧憬的,大學生身為建設(shè)祖國的未來主力軍,做到最基本的文明禮貌,是從最根本規(guī)范同學的行為,為了豐富新生的大一生活,以多樣的形式,去宣傳文明禮儀。傳承工藝系的特色活動,我們舉辦一場辯論賽。

重視同學的文明禮貌行為,為營造良好的校園環(huán)境有著重要的作用,運用辯論賽的.形式不僅可以考察選手的應(yīng)變能力,語言表達能力,思維組織能力和團隊意識等,在比賽的過程中通過搜集資料加深對典故、哲理、大學生做人處事的理解與看法,辯論賽也可以增加新同學互相的熟悉感,增進班級團結(jié)力和凝聚力,也能挖掘出一些優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的人才,為我系其他相關(guān)活動選出選手。邀請部分老師擔當評委,pk淘汰制度,決出優(yōu)勝班級。

第六屆風尚杯-“關(guān)注社會熱點話題,提升自我”辯論賽

工藝系全體同學、若干學生干部及老師

第一輪 待定

第二輪 待定

決賽 待定

教學樓(教室待定)

(一)、辯論賽程序說明(主席完成)

1、宣布辯題

2、介紹參賽代表隊及所持立場

3、介紹參賽隊員(隊名以及口號)

4、介紹到場評委

5、宣布辯論比賽開始

6、宣布評委評分及點評

7、宣布比賽結(jié)果

8、宣布本場辯論賽結(jié)束

(二)、辯論賽流程

1.立論階段(共6分鐘)

正方一辯開篇立論 3分鐘

反方一辯開篇立論 3分鐘

2.駁立論階段(共4分鐘)

反方二辯駁對方立論 2分鐘

正方二辯駁對方立論 2分鐘

3.攻辯環(huán)節(jié)(共3分鐘)

正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。

4.攻辯總結(jié)(共3分鐘)

正方三辯針對對方辯手回答進行攻辯 1分30秒

反方三辯針對對方辯手回答進行攻辯小結(jié) 1分30秒

5.自由辯論(共4分鐘)

自由辯論 4分鐘

6.總結(jié)陳詞(共6分鐘)

反方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

正方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

7.觀眾提問 (共6分鐘)

雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題回答限時1分30秒,由計時人員提示主席停止。

校園辯論賽策劃案工作流程篇十

豐富同學們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學們的思辨能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力,促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

大一新生,每個專業(yè)派出兩個隊。

觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)

活動宣傳:在學校食堂張貼畫報,寢室樓、教學樓張貼海報,以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

抽簽:3月8日

評委培訓:3月12日晚自習

初賽:第四周(13號、15號每天分別兩場)

復賽:第五周(16號進入復賽的班級抽簽,22號復賽兩場先后進行)

決賽:第六周(23號進入決賽的班級抽簽,29號決出冠軍隊)

教學樓

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)

2、每班學習委員為大眾評審(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計一票。)

初賽:各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級晉級復賽。

復賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊爭奪第三名。

決賽:晉級班級抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2 、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

3 、主持人介紹評委

4 、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題

(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題

(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

1分30秒

小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先) 3分鐘分鐘

5 、主持人宣布比賽開始

6、主席宣布比賽結(jié)束

7 、評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結(jié)果

比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書,給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

1、多媒體教室租借費100元。(50元一次,看辯論賽錄像一場,決賽一場)

2、茶水費共10元(茶葉、杯子)

3、獎金250(一等獎120,二等獎80,三等獎50)

4、教室布置20元(氣球、彩帶)

共計:380元

十、工作人員分工

1、主持:主席團

2、茶水、評委接待:李芳、郭睿曦、文冬

3、多媒體:劉洋、陳奔陽

4、紀律:保衛(wèi)部

5、教室布置:學習部全體成員

1、湖南城市學院是益陽市唯一一所綜合性大學,學生具有較高的素質(zhì)。城市管理學院是城市學院新校區(qū)第一大院,師生眾多,本次活動對于提高學生的綜合素質(zhì)和增強學生的臨場發(fā)揮能力有較強的效果,所以定能吸引廣大學生參加。

2、湖南城市學院城市管理學院團總支學生會學習部是非常正式具有高度合法性的學生機構(gòu),作為活動承辦方能夠在校內(nèi)得到學校領(lǐng)導老師最大的支持與幫助。同時以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,負責務(wù)實的工作作風能夠提供本次活動最可靠的保障。

3、此類活動在城市管理學院不是第一次舉行了,我們具有豐富的經(jīng)驗來承辦此次活動,大一新生在經(jīng)過了一個學期的歷練后具有高度的熱情來投入校園活動展現(xiàn)自己的才華,因此我們有理由期待本次活動取得巨大的成功。

學生以學為主,但是也不能只關(guān)注課本知識,所以我們學習部希望做城市學院同學們在求學路上的益友,我們在青春和汗水中揮灑著自己的熱情,鑄就輝煌。城市管理學院學習部將以服務(wù)同學,努力認真作為宗旨,以求真務(wù)實的態(tài)度接受每一次挑戰(zhàn)。我們有能力有信心承辦好湖南城市學院城市管理學院__辯論賽,并做到始終如一。

校園辯論賽策劃案工作流程篇十一

一,活動背景:

為了豐富廣大學生的課余生活,活躍校園氣氛,促進高校之間的有好關(guān)系,并為學生提供一個展示自我風范的舞臺,提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽,以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力,體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學思維,激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊的實力及水平。

二,活動介紹:

此活動本著提高學術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行,本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞,言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍,陶冶學生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個人潛在能力,提高對問題的審視,更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

三,活動主題:

嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年--對外邀請辯論賽

四,活動時間

__年11月9日至11月11日

五,活動地點

__學院tcl國際學術(shù)報告廳

六,活動內(nèi)容

1,活動起動

地點:tcl國際學術(shù)報告廳

時間:11月9日

參加者:各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

2,活動流程

a,致詞

b,介紹邀請賽隊伍

c,評委介紹

d,規(guī)則介紹

e,介紹各方立場

f,評委代表發(fā)言

g,參賽代表發(fā)言

h,開始比賽備注:比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式

七,活動策劃主辦單位

__學院演講與辯論者協(xié)會

八,協(xié)助單位

各分院學生會及社團組織

九,活動邀請單位

上海大學浙江工商大學

十,活動對象

上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊

十一,宣傳方案

1海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕

張貼時間:開始活動前一周到活動結(jié)束

張貼地點:各分院宣傳欄

張貼地點:各分院宣傳欄

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