每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
倒垃圾的感想一兩句篇一
第一段：介紹倒垃圾的背景及重要性（200字）
倒垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)任務(wù)。垃圾分類與清理不僅對(duì)于環(huán)境的保護(hù)和人類的健康有著重要作用，也是我們作為公民的責(zé)任。世界各地的城市都面臨著垃圾問(wèn)題，垃圾不僅對(duì)土壤、水源和空氣造成污染，還對(duì)動(dòng)植物和生態(tài)系統(tǒng)造成重大影響。為了改善環(huán)境狀況，許多國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始推行垃圾分類制度，并呼吁民眾積極參與。在我個(gè)人的倒垃圾經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了垃圾分類的重要性和積極性。
第二段：介紹垃圾分類的意義和困難（250字）
垃圾分類的意義主要體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)和資源再利用方面。通過(guò)垃圾分類，可以減少垃圾產(chǎn)生的總量，降低環(huán)境污染的程度。此外，將可回收物和有害垃圾分開(kāi)可以提高再利用率，減少資源浪費(fèi)。然而，垃圾分類也面臨一些困難。首先，垃圾分類需要公眾的積極參與，需要人們了解分類的目的和方法，并愿意付出努力。其次，垃圾分類需要公共設(shè)施的支持，如提供分類桶和回收站點(diǎn)。最后，垃圾分類需要政府、企業(yè)和市民之間的密切合作，才能形成有效的機(jī)制。
第三段：分析個(gè)人倒垃圾心得（250字）
在倒垃圾的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類是一項(xiàng)持續(xù)和不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。首先，我需要了解各種類型的垃圾，包括可回收物、廚余垃圾以及有害垃圾等。其次，我需要掌握正確的分類方法，比如可回收物需要清潔和挑選，以確保其再利用的質(zhì)量。此外，垃圾分類也需要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐粫r(shí)的方便而放棄分類的原則。通過(guò)將垃圾分類成為一種習(xí)慣，我不斷提高自己的垃圾分類水平，并逐漸培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。
第四段：分享倒垃圾中的困惑和改進(jìn)（250字）
在倒垃圾的過(guò)程中，我也遇到了一些困惑和問(wèn)題。有時(shí)候，我對(duì)于某些垃圾的分類存在疑惑，不知道該如何正確處理。此外，有時(shí)候我也會(huì)面臨垃圾分類設(shè)施不足的問(wèn)題，比如周邊沒(méi)有提供可回收物回收的設(shè)施。針對(duì)這些問(wèn)題，我認(rèn)為政府和企業(yè)應(yīng)該加大投入，提供更好的垃圾分類設(shè)施和宣傳教育。同時(shí)，個(gè)人也可以通過(guò)進(jìn)一步了解垃圾分類知識(shí)，參與相關(guān)的培訓(xùn)和活動(dòng)，提高自己的分類能力，并傳播垃圾分類的理念。
第五段：總結(jié)并呼吁大家共同參與（250字）
倒垃圾的經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性和困難。垃圾分類不僅是個(gè)人的義務(wù)，也是對(duì)環(huán)境和未來(lái)世代的負(fù)責(zé)任的行為。雖然垃圾分類存在一些困難和問(wèn)題，但我們絕不能因此放棄，而是應(yīng)該積極參與和探索解決之道。政府、企業(yè)和公眾應(yīng)該共同努力，加強(qiáng)宣傳和推廣，提供更好的設(shè)施，并激勵(lì)人們參與垃圾分類行動(dòng)。只有通過(guò)共同的努力，我們才能改善環(huán)境狀況，保護(hù)地球家園，為后代留下更美好的未來(lái)。讓我們從倒垃圾開(kāi)始，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
倒垃圾的感想一兩句篇二
垃圾分類，是我們每個(gè)人履行環(huán)保義務(wù)的具體舉措。而加垃圾，是人們對(duì)于垃圾分類的一個(gè)新認(rèn)識(shí)。作為一名普通白領(lǐng)，我也開(kāi)始加垃圾，這讓我在和垃圾徹底告別的過(guò)程中，有了一些心得和體會(huì)。
一、了解垃圾分類的重要性
一開(kāi)始，我認(rèn)為垃圾分類就是把垃圾按照具體的類型放進(jìn)不同的垃圾桶里就行了。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，垃圾分類意味著我們自己的行為對(duì)環(huán)境和人類的健康產(chǎn)生很大的影響。比如，提高垃圾分類效率，能夠促進(jìn)垃圾資源的再利用，同時(shí)減少危險(xiǎn)廢物的數(shù)量。
二、充分利用加垃圾的便利
加垃圾的出現(xiàn)，實(shí)際上是為了方便人們投放那些沒(méi)有容器的小型垃圾。比如吃完零食后的包裝袋，這些垃圾可能不是很多，卻也無(wú)處投放。而加垃圾的出現(xiàn)，為我們的垃圾分類工作帶來(lái)了很大的便利。
三、認(rèn)真分類，防止被扣分
在家庭生活中，我們需要認(rèn)真分類，避免錯(cuò)誤放置垃圾。因?yàn)槿舫霈F(xiàn)分類錯(cuò)誤，可能會(huì)導(dǎo)致機(jī)器的卡頓或報(bào)廢，甚至?xí)绊懳覀冃^(qū)的垃圾分類質(zhì)量，遭受扣分的結(jié)果。因此，對(duì)于不太確定垃圾歸屬的，我們應(yīng)該先查詢相關(guān)的分類規(guī)則，再放置垃圾。
四、積極宣傳，讓更多人加入垃圾分類的行列
垃圾分類是一項(xiàng)持久性、長(zhǎng)期性的工作。很多人對(duì)此還不是很了解，只有在我們的宣傳下，才能更好地實(shí)現(xiàn)垃圾分類的目標(biāo)。一些家庭甚至可以在樓道內(nèi)容器的下方放置一個(gè)小報(bào)告，來(lái)幫助大家更好地分類垃圾。
五、共建美好環(huán)境，共同拼搏
垃圾分類，不僅僅是一項(xiàng)單個(gè)人的行為，更是社會(huì)、政府和企業(yè)全員參與的重要工作。為了營(yíng)造更加美好的生活環(huán)境，我們需要一同努力，共同為社區(qū)創(chuàng)建環(huán)保的氛圍。
總的來(lái)說(shuō)，加垃圾是垃圾分類的一項(xiàng)新積極力量，從我個(gè)人的生活狀態(tài)中也強(qiáng)化了環(huán)保的意識(shí)。希望更多的人會(huì)加入到垃圾分類的行列中來(lái)，促進(jìn)我們的生活環(huán)境變得更好。
倒垃圾的感想一兩句篇三
人需要快樂(lè)，快樂(lè)的來(lái)源多種多樣，但奉獻(xiàn)的快樂(lè)卻是其他快樂(lè)不能比擬的。志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式?！八腿嗣倒?，手有余香”，在奉獻(xiàn)的同時(shí)，收獲著精神上的愉悅與滿足。
我總會(huì)問(wèn)自己：志愿是什么？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單。志愿就是奉獻(xiàn)，就是無(wú)論何時(shí)何地，都毫無(wú)保留、不求回報(bào)地向需要幫助的人伸出熱情的雙手。北京奧運(yùn)會(huì)留給世界的決不僅是中華民族五千年的神韻、新都市的華彩，也一定還有你我的熱情和真誠(chéng)的微笑。
志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。
咱們中華民族自古就有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，敬于心而孝于行。在做志愿者的過(guò)程中，我總是努力去幫助老人，給他們提供方便。我想，由此及彼、由我及你，當(dāng)大家都來(lái)做了，幫扶老人就會(huì)成為我們自然而然的行為，更多的老人包括我們的父母雙親就能感受到愛(ài)心的幫助。一點(diǎn)一滴的付出，構(gòu)成和諧的洪流，當(dāng)我們不再年輕，我們也可以自豪地分享曾經(jīng)親手培栽的文明之花。
每一次志愿服務(wù)都是充滿了挑戰(zhàn)和勞累，但是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和快樂(lè)的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺(jué)，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會(huì)感到沁人心脾的醇香。
倒垃圾的感想一兩句篇四
“加垃圾”行為是一種被廣泛討論的社會(huì)現(xiàn)象，好像在任何地方都會(huì)有人自然而然地加垃圾。然而，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為的嚴(yán)重性，并采取有效措施來(lái)減少加垃圾的發(fā)生。在我與我身邊的人在加垃圾行為中有著不同的心得，我認(rèn)為如果我們共同作出努力，我們可以避免這種浪費(fèi)和不健康的行為。
段落二：?jiǎn)栴}
現(xiàn)代社會(huì)，大部分人都富有，并且閑暇時(shí)間越來(lái)越多。因此，許多人會(huì)在垃圾桶旁加垃圾，甚至是無(wú)意之中。這種行為是否因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí)，還是因?yàn)槲覀儗?duì)垃圾的無(wú)知呢？添加的垃圾往往是一些餐巾紙，橘子皮，包裝盒等單次使用的物品，這些垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境和人體健康造成影響，是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
段落三：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
加垃圾是一個(gè)普遍的問(wèn)題，我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。但是，當(dāng)我有意識(shí)地開(kāi)始注意這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我開(kāi)始采取行動(dòng)。我首先在辦公桌上放一個(gè)小型垃圾桶，每當(dāng)我有用過(guò)的紙或者鼠標(biāo)電池時(shí)，都會(huì)第一時(shí)間扔進(jìn)垃圾桶中。這樣可以讓我制造更少的垃圾，而且也可以方便垃圾分類，做到垃圾的有效利用。
段落四：團(tuán)隊(duì)共同努力
除了個(gè)人責(zé)任，團(tuán)隊(duì)責(zé)任也是至關(guān)重要的。在我們的辦公室中，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，例如在會(huì)議室和走廊安裝垃圾桶，并設(shè)置正確的垃圾分類標(biāo)識(shí)；或者在留言框下擺放小便紙等，可供辦公人員使用并擺放廁所旁邊等。這些都是很好的方式來(lái)解決垃圾問(wèn)題，而且人們都愿意配合這些活動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境和人體健康。
段落五：總結(jié)
加垃圾是一種嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，在不斷的討論和爭(zhēng)論中，我們需要更深入地研究問(wèn)題的因素和解決辦法。盡管團(tuán)隊(duì)的努力和個(gè)人的努力都可以幫助我們減輕問(wèn)題，但我們還需要政府和普通公民的支持。在環(huán)保意識(shí)普及的今天，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為行動(dòng)派，共同努力提高環(huán)保意識(shí)，關(guān)注和研究自然資源的保護(hù)和利用，以創(chuàng)建一個(gè)具有可持續(xù)性的生態(tài)環(huán)境。
倒垃圾的感想一兩句篇五
活動(dòng)目的：為了使同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中能夠親身體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的感覺(jué)，更重要的是讓大家在這過(guò)程中能夠增強(qiáng)自我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)到現(xiàn)今嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，讓大家可以在以后的生活中能夠自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)地點(diǎn)：淮陰師范學(xué)院周邊街區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：三月六日下午一點(diǎn)到五點(diǎn)
活動(dòng)人員：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院1004班全體志愿者
二 活動(dòng)準(zhǔn)備：
(3)最后在活動(dòng)的前一天晚上通知大家第二天集合時(shí)間和地點(diǎn);
(4)為了確保大家能夠順利完成這次活動(dòng)，我們班學(xué)習(xí)委員在活動(dòng)之前又去了周邊街區(qū)，仔細(xì)地熟悉了一下周圍環(huán)境和我們?nèi)チ酥蟮幕顒?dòng)流程。
三 活動(dòng)開(kāi)始：
大家基本上以宿舍為單位各自帶著勞動(dòng)工具下午一點(diǎn)的時(shí)候在校門(mén)口集中，班委帶路，一路上大家都很有紀(jì)律得排著隊(duì)緊跟著班頭走，一路上大家都有說(shuō)有笑的，為即將要親身參與的義務(wù)勞動(dòng)充滿了期待，班長(zhǎng)帶頭舉著班旗大隊(duì)伍走在街上，男生帶著掃帚和簸箕，女生拿著垃圾袋，周圍的居民、商人叔叔阿姨的都向我們投來(lái)驚奇又敬佩的目光，讓全體志愿者感到無(wú)比的自豪與驕傲。
四 活動(dòng)過(guò)程：
(1)當(dāng)我們到達(dá)目的地后，班長(zhǎng)把每個(gè)志愿者集中起來(lái)，接下來(lái)組織委員把大家分組后，我向大家介紹了垃圾分類的方法，了解到鐵罐，鋁罐、塑料袋、餐巾紙等一系列生活垃圾的分類后，大家都在一起熱火朝天地干了起來(lái)，自覺(jué)地分工合作，大家干得都很起勁并且都很認(rèn)真地進(jìn)行著分類。最終在大家齊心協(xié)力地努力下，我們將整整五大包生活垃圾給處理干凈啦!
(2)整理完大的好讓女生撿的垃圾后，幾個(gè)志愿者負(fù)責(zé)把它們分開(kāi)放進(jìn)附近的分類垃圾箱里，然后輪到男生志愿者開(kāi)始大展勞動(dòng)能力了，我們先問(wèn)周邊一家居民家的阿姨要了些水，沒(méi)想到阿姨見(jiàn)我們來(lái)后十分熱情得招呼我們，還說(shuō)淮安清河區(qū)這里雖然已經(jīng)是市中心了，而且在逐步的發(fā)展起來(lái)，但是這兒的環(huán)境問(wèn)題實(shí)在讓人擔(dān)心，我們今天的義務(wù)勞動(dòng)讓她好像看到了淮安未來(lái)的希望。
(3)拿到水后男生們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，分工分區(qū)后，先由幾個(gè)灑水的同學(xué)灑水，然后其他的男生分別拿起掃帚開(kāi)始工作一開(kāi)始幾個(gè)男生動(dòng)作非常不嫻熟，一看就是在家做皇帝的，不過(guò)這次的志愿者活動(dòng)可是他們自己主動(dòng)報(bào)名的，一個(gè)也沒(méi)有因?yàn)椴惶珪?huì)掃地而害羞或者不想干了，一個(gè)個(gè)的都干得起勁呢，而且面露微笑還挺自豪的。
(4)看到我們班這么多志愿者在低溫天氣下忙得熱火朝天的，許多路人都向我們投來(lái)敬佩的目光，還有一些大叔大媽的都走過(guò)來(lái)，夸我們的同時(shí)也忙走過(guò)來(lái)幫忙撿垃圾，一些剛剛才丟了垃圾在地上的路人見(jiàn)到我們志愿者和居民們?cè)趧趧?dòng)都感到有失身份，十分羞愧，忙把才丟的垃圾又撿起來(lái)放進(jìn)附近的垃圾箱里，大家在勞動(dòng)的同時(shí)自生價(jià)值得到了提升，同時(shí)還感染著周圍的人，大家都倍感興奮。
(5)進(jìn)行完這些活動(dòng)之后已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，街道開(kāi)始逐漸繁忙起來(lái)，我們也準(zhǔn)備收拾收拾回去了，回到學(xué)校后，我們?cè)诎辔膸ьI(lǐng)下又來(lái)到了我們的教室，播放了有關(guān)當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題的紀(jì)錄片，讓我們深深感受到現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，讓我們大家深有感觸。觀賞完這些紀(jì)錄片之后，大家相互討論，請(qǐng)了一些同學(xué)為我們做了感想發(fā)言，在這過(guò)程大家積極主動(dòng)地起來(lái)發(fā)言，大家聯(lián)系這次活動(dòng)說(shuō)了很多，我深深地被大家的發(fā)言所感動(dòng)。
五 活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)雖然沒(méi)有干什么大事，但是在這個(gè)過(guò)程中，我們不光對(duì)環(huán)保問(wèn)題有了一個(gè)深層次的理解，與此同時(shí)我們大家學(xué)會(huì)了合作互助，大家能夠在這活動(dòng)中自覺(jué)地分配任務(wù)，并且能很好地完成自己的任務(wù)，既提高了工作的效率，也提高了工作的質(zhì)量，很好地發(fā)輝了集體的力量。在整個(gè)活動(dòng)中大家發(fā)揮個(gè)人的積極性，飽含熱情地完成了這次活動(dòng)。我覺(jué)得這次活動(dòng)的意義非凡，大家不僅親身體驗(yàn)了勞動(dòng)，而且認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境刻不容緩，而且我們不僅為美化環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的一份力并且我們的做法還得到了更多的人的支持，感染了很多的人，最重要的是我們第一次深刻認(rèn)識(shí)到珍惜我們的環(huán)境，珍惜我們的家園，珍惜我們身邊的人是多么重要的事情啊!并且這次的活動(dòng)得到了這么多人的支持，以后我們要把這種活動(dòng)做廣做大，宣傳到位，讓更多的人參與其中，拯救我們的地球，希望經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，大家都能夠行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們身邊每一個(gè)人，每一件事!從你我做起!
倒垃圾的感想一兩句篇六
寫(xiě)作是我們學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它既能表達(dá)我們的思想，又能展示我們的語(yǔ)言能力。但有時(shí)候，我們的文章可能并不盡如人意，被稱為“垃圾寫(xiě)”。在這個(gè)話題下，我將分享我在垃圾寫(xiě)過(guò)程中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望對(duì)大家有所幫助。
首先，垃圾寫(xiě)的最重要的一點(diǎn)是語(yǔ)言表達(dá)混亂。當(dāng)我們急于完成一篇文章時(shí)，常常會(huì)一股腦地把所有的想法倒出來(lái)，造成語(yǔ)言的混亂。我曾經(jīng)在一篇作文中采用了大量的俗語(yǔ)、成語(yǔ)和流行語(yǔ)，結(jié)果導(dǎo)致整篇文章閱讀起來(lái)像是一篇拼接出來(lái)的詞匯集合。這種經(jīng)歷教會(huì)了我要保持文章的連貫性和一致性。在寫(xiě)作時(shí)，要注意用詞簡(jiǎn)潔、精確，并使之符合文章整體的風(fēng)格。
其次，垃圾寫(xiě)也常常涉及到邏輯混亂。當(dāng)我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，可能會(huì)在一個(gè)觀點(diǎn)上糾纏不清，或者在轉(zhuǎn)折時(shí)忘記提前交代。我曾經(jīng)在一篇議論文中，在闡述一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候忘記另一方面的論證，導(dǎo)致整個(gè)邏輯推理的混亂。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白了寫(xiě)作中的邏輯思維的重要性，要注重觀點(diǎn)的一致性，盡可能提前交代各個(gè)觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)折與互動(dòng)，以使文章的邏輯更加明確。
第三，垃圾寫(xiě)也常常涉及到篇幅不當(dāng)。有時(shí)候，我們?yōu)榱藴悏蜃謹(jǐn)?shù)或者展示自己的才華，會(huì)在文章中加入大量的廢話或者冗長(zhǎng)的描述，導(dǎo)致文章顯得啰里啰嗦，缺乏重點(diǎn)。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文，用了三四個(gè)段落來(lái)描寫(xiě)一塊小小的石頭，讓老師不得不直接跳過(guò)這部分。這種經(jīng)歷讓我明白了寫(xiě)作中要注重篇幅的控制，時(shí)常思考文章的重點(diǎn)和目標(biāo)，避免走題或者廢話連篇。
第四，垃圾寫(xiě)也常常涉及到?jīng)]有主題的主題。有時(shí)候，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)未能明確自己的主題和中心思想，導(dǎo)致文章失去了整體性和邏輯性。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，一會(huì)兒談?wù)摥h(huán)境保護(hù)，一會(huì)兒談?wù)摻逃龁?wèn)題，最后沒(méi)有一個(gè)明確的主題，導(dǎo)致整篇文章雜亂無(wú)章。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了寫(xiě)作中要明確主題，圍繞主題進(jìn)行論述，盡可能做到主次分明，讓讀者易于理解和領(lǐng)會(huì)。
最后，垃圾寫(xiě)也常常缺乏思考和深度。有時(shí)候，我們可能只做表面的描述，沒(méi)有深入思考和觀察。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇描述花朵的作文，一味地給出花的顏色、形態(tài)和香味，而忽略了花的寓意和人與自然的關(guān)系。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了寫(xiě)作中要注重思考和觀察，深入挖掘事物背后的真正含義和意義。只有這樣，我們的文章才能有更深刻的思想和更為廣泛的影響。
總的來(lái)說(shuō)，在垃圾寫(xiě)的過(guò)程中，我從中學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、篇幅控制、主題明確以及深度思考都是非常重要的要素。只有當(dāng)我們注意這些問(wèn)題，且不斷努力改進(jìn)時(shí)，我們才能寫(xiě)出更好的文章。希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能對(duì)大家在寫(xiě)作中有所啟示和幫助。
倒垃圾的感想一兩句篇七
一放暑假，煩心事一波接著一波，一波未平，一波又起。我也只好努力完成作業(yè)，然后去解決這些事咯。
可奶奶也總愛(ài)在我煩心的時(shí)候抱怨，一會(huì)兒說(shuō)：“物價(jià)又漲了，退休工資怎么還不漲呀?！币粫?huì)又說(shuō)：“天天這么用電，這個(gè)月電費(fèi)得多少呀?”所以為了節(jié)約，肉是兩頓一個(gè)菜，她寧可熱得睡不著，也要扇風(fēng)扇。最要命的是她還叫我去撿別人認(rèn)為是垃圾的空瓶子和硬紙板。
那是一個(gè)艷陽(yáng)天。下午我沖了個(gè)涼水澡，打開(kāi)空調(diào)，想舒舒服服的睡一覺(jué)。誰(shuí)知奶奶把我叫下去，我以為只是讓我下去拿東西，于是我穿著睡衣就下去了。下去才知道，奶奶是讓我去對(duì)面那家撿紙箱。我想了想，說(shuō)：“行，不過(guò)我要上去換件衣服?！蹦棠塘R道：“哪那么嬌氣，你又不是沒(méi)穿，怕什么?”“我一個(gè)大姑娘，穿著睡衣到處跑，像什么樣子嘛”我小聲的嘀咕著。
那家人的門(mén)還是開(kāi)著的，奶奶讓我拿了紙箱就走，我一拿到紙箱就飛快的跑。弄得自己像做賊一樣。奶奶則把我“偷”來(lái)的紙箱慢慢搬回家。
她到顯得自然，不時(shí)還和鄰居嘮上幾句，不過(guò)這可苦了我了，我一邊“偷”還要一邊守，忙死我了。別說(shuō)，還真有人拿。我不給，她們就用奇怪的眼神看著我。我想不是因?yàn)槲掖┲?，就是因?yàn)槲叶自谶@兒守紙箱吧。
終于快搬完了，奶奶又說(shuō)那兒有幾個(gè)塑料瓶，又叫我去撿，弄得我還真像垃圾堆里爬出來(lái)的人。最后我面對(duì)路人的目光，實(shí)在忍無(wú)可忍，就把瓶子丟到奶奶面前，然后跑上樓去。不久，奶奶回來(lái)了，還一直在數(shù)落我不中用。
幾天后，奶奶見(jiàn)瓶子和紙箱積得差不多了，就叫我?guī)退贸鋈ベu。我本來(lái)不想出門(mén)的，可奶奶這么說(shuō)我也不好拒絕。所以我把所有的東西都讓奶奶拿。一路上人們總用奇怪的眼神看著我和奶奶，好像在說(shuō)：“你們看那個(gè)女孩多沒(méi)教養(yǎng)，讓她奶奶拿那么多東西，自己卻空著手跟在后面，一點(diǎn)孝心都沒(méi)有。”
礙于路人的眼光，我只好拿著那些“垃圾”走。到了，我放下所有的東西，一稱，共賣了40多元呢。
看來(lái)?yè)炖膊⒎呛翢o(wú)好處，既可以讓地球少一些污染，又能賺錢(qián)，而且這也能讓我感覺(jué)地球是為了報(bào)答我，給我的酬勞吧!我每天一有空或者看到瓶子都會(huì)去撿。時(shí)間一久，積少成多，又可以賣錢(qián)了?，F(xiàn)在我感覺(jué)自己真的有點(diǎn)像“垃圾大王”了!
小區(qū)的垃圾可真多啊!假期里，我在美麗的小區(qū)里看到許多垃圾時(shí)，心中便萌發(fā)了一個(gè)念頭：撿垃圾。
回家后，我撕了一個(gè)垃圾袋，把正在沉迷于寫(xiě)論文的爸爸從論文的世界中拽了出來(lái)，“干什么呀，慌慌張張的?”爸爸看著我疑惑問(wèn)道。
“爸爸，陪我到樓下的小池塘邊去撿垃圾吧。”
“不行不行，爸爸還有事，你自己去下面撿垃圾吧，在池塘邊注意點(diǎn)啊!”爸爸連看都沒(méi)看我一下。
“哎呦，老爸，陪我下去撿吧，就一小會(huì)，一小會(huì)?！蔽已肭蟮馈?/p>
爸爸終于支不住我的央求，說(shuō)道“那，好吧，就一會(huì)?！蔽腋械搅藷o(wú)比的開(kāi)心，是為自己的勝利而感到開(kāi)心。
等我鉆出來(lái)時(shí)，我的衣服上，手上，褲子上還有臉上都有臟，還混雜著一股一股的惡臭，有一種想吐的惡心感，但我必須忍住，吐只會(huì)給小區(qū)帶來(lái)更多的垃圾。很快我們的垃圾袋全部都裝滿了，池塘邊和樹(shù)林里也干凈了許多，看著我們的勞動(dòng)成果，我們都開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感悟頗深，它讓我感受到了現(xiàn)代人的一種懶惰和自私，他們只為自己著想，從不關(guān)心他人的感受，好像認(rèn)為這個(gè)世界以他們?yōu)橹行?，好像沒(méi)了他們，這個(gè)地球就不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。我們可以住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美景色宜人的小區(qū)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的混亂，也沒(méi)有家境的貧寒，這是上帝對(duì)我們的極大恩賜，而人們卻只為個(gè)人利益，不顧小區(qū)的美麗，對(duì)小區(qū)進(jìn)行破壞，甚至毀滅，真是恩將仇報(bào)!每個(gè)人都不希望別人往你身上潑水，倒垃圾。當(dāng)然，小區(qū)和我們一樣，他也不希望遭到破壞，更不希望遭到毀滅。所以，身為小區(qū)一員的我們，更應(yīng)該盡力去保護(hù)小區(qū)，使我們的小區(qū)更加美麗，更加和諧!
倒垃圾的感想一兩句篇八
垃圾寫(xiě)，指的是隨意、粗糙、沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)邏輯的書(shū)寫(xiě)方式。雖然常常被人們?cè)嵅?，但從另一個(gè)角度來(lái)看，垃圾寫(xiě)也讓我獲得了一些心得體會(huì)。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的垃圾寫(xiě)之后，我開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到垃圾寫(xiě)背后的問(wèn)題，并且漸漸明白了如何提升自己的寫(xiě)作水平。本文將從垃圾寫(xiě)的現(xiàn)象、原因、影響、改進(jìn)和收獲等方面展開(kāi)，以此總結(jié)垃圾寫(xiě)的心得體會(huì)。
垃圾寫(xiě)的現(xiàn)象
垃圾寫(xiě)在當(dāng)今社會(huì)中并不罕見(jiàn)。隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及，人們的書(shū)寫(xiě)方式也愈發(fā)隨意。在微博、微信等平臺(tái)上，人們習(xí)慣于用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，文字經(jīng)常不經(jīng)過(guò)思考直接進(jìn)行發(fā)布。這種隨意、淺薄的書(shū)寫(xiě)方式導(dǎo)致文章表達(dá)不清晰、邏輯混亂，讓讀者難以真正理解作者的意圖。
垃圾寫(xiě)的原因
垃圾寫(xiě)的背后有著一定的原因。首先，社交網(wǎng)絡(luò)的普及導(dǎo)致人們對(duì)于快速交流的需求，使得人們更注重對(duì)事情的表達(dá)，而忽視了對(duì)于思考的重視。其次，社會(huì)對(duì)于文字的要求相對(duì)較低，很多人對(duì)文字表達(dá)的認(rèn)知淡薄，在寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有思考和總結(jié)的習(xí)慣。再次，教育系統(tǒng)中對(duì)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)也存在問(wèn)題，學(xué)校更多注重學(xué)生知識(shí)的掌握，而忽視了對(duì)思維能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)。
垃圾寫(xiě)的影響
垃圾寫(xiě)帶來(lái)了一系列的負(fù)面影響。首先，垃圾寫(xiě)使得交流變得困難，讀者很難理解作者的意圖和觀點(diǎn)。其次，垃圾寫(xiě)流于表面，無(wú)法真正深入探索問(wèn)題，導(dǎo)致思考的深度和廣度不足。再次，垃圾寫(xiě)容易形成惡劣的寫(xiě)作習(xí)慣，影響寫(xiě)作能力的提高。最后，垃圾寫(xiě)的存在也破壞了語(yǔ)言文化的傳承，使得文字的嚴(yán)謹(jǐn)性和美感逐漸流失。
垃圾寫(xiě)的改進(jìn)
既然垃圾寫(xiě)存在一系列問(wèn)題，那就需要我們積極改進(jìn)。首先，要提高自己的寫(xiě)作素養(yǎng)，增加閱讀量，提升對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力，培養(yǎng)慎思篤行的品質(zhì)。其次，要強(qiáng)化邏輯思維能力，學(xué)會(huì)清晰地表達(dá)觀點(diǎn)，使用輔助工具如大綱、邏輯樹(shù)等來(lái)整理思路。再次，要養(yǎng)成反思的習(xí)慣，寫(xiě)完一篇文章后要自問(wèn)：是否表達(dá)清楚、是否邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、是否語(yǔ)言得體等等。最后，要勇于找人審稿，互相交流和提出建議，以此來(lái)調(diào)整自己的寫(xiě)作風(fēng)格。
垃圾寫(xiě)的收獲
垃圾寫(xiě)雖然被人詬病，但也讓我有所感悟。通過(guò)垃圾寫(xiě)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也更加珍惜語(yǔ)言的力量。垃圾寫(xiě)讓我明白寫(xiě)作是一門(mén)技巧和藝術(shù)的結(jié)合，需要不斷的練習(xí)和思考。垃圾寫(xiě)讓我更加意識(shí)到寫(xiě)作的重要性，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，良好的寫(xiě)作能力都能夠成為個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。我的垃圾寫(xiě)體驗(yàn)讓我明白，雖然一開(kāi)始的寫(xiě)作是糟糕的，但只要堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和提高，一定能夠成為一名優(yōu)秀的寫(xiě)作者。
總而言之，垃圾寫(xiě)或許是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中避免不了的一種階段，但我們不能停留在垃圾寫(xiě)的境地中。通過(guò)總結(jié)垃圾寫(xiě)的現(xiàn)象、原因、影響、改進(jìn)和收獲，我們可以不斷完善自己的寫(xiě)作能力，提升文字表達(dá)的質(zhì)量。垃圾寫(xiě)只是一個(gè)過(guò)程，而我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步才是最重要的結(jié)果。讓我們以垃圾寫(xiě)為契機(jī)，不斷追求寫(xiě)作的卓越。
倒垃圾的感想一兩句篇九
垃圾分類是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)十分重要的環(huán)保議題，通過(guò)垃圾分類可以有效減少?gòu)U棄物的數(shù)量，降低對(duì)環(huán)境的污染。作為一名居民，我對(duì)垃圾分類有一些自己的體會(huì)與感悟。以下將分五段進(jìn)行論述。
第一段：垃圾分類的重要性
垃圾分類的目的是將廢棄物劃分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾等類別，以便進(jìn)行合理的處理和回收利用。這樣做的好處有很多。首先，垃圾分類可以最大限度地減少對(duì)環(huán)境的污染，尤其是有害物質(zhì)的處理。其次，通過(guò)精確的分類，可以將可回收資源再次利用，減少浪費(fèi)，推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外，垃圾分類還能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民提供方便的生活環(huán)境和更好的空氣質(zhì)量。
第二段：垃圾分類的挑戰(zhàn)
然而，垃圾分類也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，垃圾分類的概念和分類標(biāo)準(zhǔn)并不清晰。許多人可能會(huì)將垃圾隨意混在一起，或者投放至錯(cuò)誤的分類容器中。其次，垃圾分類需要消耗大量的時(shí)間和精力，對(duì)于工作繁忙的人來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)額外的負(fù)擔(dān)。此外，缺乏垃圾分類的意識(shí)和教育也是一個(gè)問(wèn)題，需要通過(guò)宣傳和教育加強(qiáng)社會(huì)對(duì)垃圾分類的認(rèn)知和理解。
第三段：垃圾分類的運(yùn)營(yíng)模式
為了解決垃圾分類的挑戰(zhàn)，許多社區(qū)和城市采用了多種運(yùn)營(yíng)模式。首先，一些地區(qū)設(shè)置了專門(mén)的分類回收站，提供清晰的分類指導(dǎo)和設(shè)備。居民可以將垃圾按照要求投放至指定的分類容器中。其次，一些社區(qū)鼓勵(lì)居民通過(guò)回收垃圾獲取一定的獎(jiǎng)勵(lì)，增加了居民參與的積極性。還有一些社區(qū)通過(guò)垃圾分類宣傳活動(dòng)和教育講座提高居民的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)垃圾分類的理解和認(rèn)同。
第四段：垃圾分類的個(gè)人體會(huì)
在我個(gè)人來(lái)說(shuō)，垃圾分類的過(guò)程并不容易?！案衫?、“濕垃圾”、“有害垃圾”、“可回收物”等諸多分類標(biāo)準(zhǔn)常常令我頭疼不已。但是，隨著時(shí)間的推移，我逐漸形成了一套屬于自己的垃圾分類方法。我將各類垃圾歸納整理，利用記憶法對(duì)每個(gè)分類進(jìn)行記憶，從而實(shí)現(xiàn)垃圾分類的準(zhǔn)確投放。逐漸地，這種分類方法變得自然而然，成為了日常生活的一部分。
第五段：垃圾分類的展望與期待
展望未來(lái)，我希望垃圾分類能夠得到更多社會(huì)各界的關(guān)注和支持。政府應(yīng)加大對(duì)垃圾分類的宣傳和教育力度，提高社會(huì)的意識(shí)和參與度。同時(shí)，居民也應(yīng)該積極配合，養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，并互相監(jiān)督，共同維護(hù)好社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)大家的共同努力，垃圾分類將成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，為環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：垃圾分類是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)，需要政府、社區(qū)和居民的共同努力。只有通過(guò)持之以恒的宣傳、教育和行動(dòng)，垃圾分類才能真正落地生根。每個(gè)人都應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，為創(chuàng)造一個(gè)更潔凈、更美麗的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
倒垃圾的感想一兩句篇十
寫(xiě)作是一門(mén)需要多年積累和磨練的技藝，而垃圾寫(xiě)則是寫(xiě)作中的一種不夠完善和不夠出色的表現(xiàn)。最近，我在寫(xiě)作中經(jīng)歷了一段垃圾寫(xiě)的時(shí)期，然而，正是這段經(jīng)歷讓我收獲了許多心得體會(huì)。垃圾寫(xiě)不僅教會(huì)了我謙遜和勇敢面對(duì)失敗，還激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的熱情和對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的渴望。
第一段：錯(cuò)誤與失敗是進(jìn)步的催化劑
垃圾寫(xiě)是寫(xiě)作中的一種失敗和錯(cuò)誤，但正是這些失敗和錯(cuò)誤讓我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。寫(xiě)作是一門(mén)需要經(jīng)驗(yàn)和功底的藝術(shù)，只有不斷實(shí)踐和碰壁，才能夠逐漸提高。垃圾寫(xiě)讓我看到了自己寫(xiě)作中的諸多問(wèn)題，比如邏輯不清晰、表達(dá)乏力和語(yǔ)法錯(cuò)誤等。這些問(wèn)題是我在垃圾寫(xiě)中經(jīng)受了打擊后產(chǎn)生的自我反省，也是我不斷進(jìn)步的催化劑。
第二段：謙遜是提高的前提
謙遜是一個(gè)作家成長(zhǎng)中至關(guān)重要的品質(zhì)。垃圾寫(xiě)給了我一個(gè)謙遜的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到自己并不是無(wú)所不能的。當(dāng)從一個(gè)樂(lè)觀自信的狀態(tài)陷入垃圾寫(xiě)的困境時(shí)，我感到自己的一切能力都變得無(wú)用。然而，正是這種挫折和失望讓我明白，我還有很多需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。通過(guò)謙遜，我變得更加勤奮和努力，不再急于求成，而是踏踏實(shí)實(shí)地提升自己的寫(xiě)作能力。
第三段：堅(jiān)持是克服困境的信念
遭遇垃圾寫(xiě)會(huì)讓人感到沮喪和無(wú)助，但正是在這種困境中，我堅(jiān)持下來(lái)，并相信自己一定能夠走出困境。垃圾寫(xiě)實(shí)際上是寫(xiě)作中的一種坎坷和障礙，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能克服這些困境。在克服困難的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心、毅力和自律，這些美好的品質(zhì)不僅有助于提升寫(xiě)作能力，也對(duì)生活中的其他方面有著積極的影響。
第四段：保持熱情是寫(xiě)作的動(dòng)力
垃圾寫(xiě)雖然會(huì)帶來(lái)許多挫折和失望，但我意識(shí)到保持熱情對(duì)于克服這一困境是至關(guān)重要的。當(dāng)我面臨寫(xiě)作的難題時(shí)，熱情是我堅(jiān)持下去的力量。垃圾寫(xiě)讓我認(rèn)識(shí)到，寫(xiě)作是我熱愛(ài)的事情，也是我付出努力的動(dòng)力。要想克服垃圾寫(xiě)，我必須燃起寫(xiě)作的熱情，用心投入到每一個(gè)字句的構(gòu)思和表達(dá)中，才能夠達(dá)到更高的水平。
第五段：垃圾寫(xiě)的體會(huì)是成長(zhǎng)的契機(jī)
垃圾寫(xiě)是一種不完美的寫(xiě)作表現(xiàn)，但我從中體會(huì)到了許多成長(zhǎng)和收獲。在經(jīng)歷垃圾寫(xiě)的過(guò)程中，我意識(shí)到了自己的不足并且不斷努力改進(jìn)。謙遜、堅(jiān)持和熱情是我在這段經(jīng)歷中培養(yǎng)起來(lái)的品質(zhì)，這些品質(zhì)將伴隨我成長(zhǎng)，并在未來(lái)的寫(xiě)作道路上起到重要的作用。垃圾寫(xiě)提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我重新審視自己的寫(xiě)作能力，并為之奮斗。
總結(jié)：垃圾寫(xiě)是一段充滿挫折和失望的時(shí)期，但正是這段經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并在失敗中尋找到進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)謙遜、堅(jiān)持和熱情，我能夠不斷克服困境，并逐漸提高自己的寫(xiě)作水平。垃圾寫(xiě)的體會(huì)是我成長(zhǎng)的契機(jī)，它讓我更加謙虛、堅(jiān)韌和有動(dòng)力，繼續(xù)在寫(xiě)作的道路上追求卓越。
倒垃圾的感想一兩句篇十一
4月x日對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特殊的一天，那天我們班集體做了一件對(duì)社會(huì)有意義的事情——八大關(guān)海灘撿垃圾，下午一點(diǎn)半，我們準(zhǔn)備就緒，大家拿好塑料袋和手套，到勝利橋，踏上去八大關(guān)的征程，我們坐著公交大巴到達(dá)目的地，車上人很多，也很擠，但是令人欣慰的是，老人們都有座位，因?yàn)橛腥酥鲃?dòng)為他們讓座，一路顛簸我們到達(dá)八大關(guān)，到達(dá)海灘，大家心情格外激動(dòng)，海灘，當(dāng)然能夠看到海了，內(nèi)心不免涌動(dòng)起來(lái)，大海真的很大，一望無(wú)垠，水上煙波浩渺，好美??！看著波濤洶涌的大海，迎面的是清爽些許微涼的海風(fēng)，吹得人神清氣爽，可是，唯一美中不足的是海水不是我在電視上看到的`那樣——藍(lán)藍(lán)的，而是渾濁的，像黃河的水一樣，而且水上飄著許多的難以分解的垃圾，細(xì)細(xì)聞一下，有微微的臭味。大家馬上投入這次活動(dòng)的主題——清潔海灘，我們按照原先的活動(dòng)策劃，以宿舍為單位開(kāi)始撿垃圾的志愿活動(dòng)，舍長(zhǎng)為小組長(zhǎng)，每宿舍出兩個(gè)人向游客宣傳保護(hù)海洋的重要性，其余人每個(gè)人戴著手套拿著個(gè)垃圾袋沿著海邊撿垃圾，先說(shuō)說(shuō)撿垃圾的狀況吧，海邊游客較多，許多游客帶著帳篷，也帶著許多零食，大多數(shù)游客還是有環(huán)保意識(shí)的，吃完零食主動(dòng)把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶中，但是有些游客卻是隨手扔到沙灘上，我們走過(guò)去將垃圾撿起來(lái)，并且耐心給他講解愛(ài)護(hù)海洋重要性，不要隨便亂扔垃圾，海洋是大家的，保護(hù)海洋每個(gè)人都有責(zé)任，而且塑料不易降解，不僅會(huì)破壞海灘，更有甚者被風(fēng)吹到海里，會(huì)危害海洋生物的生命，同時(shí)亂扔垃圾也是有損公民素質(zhì)的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)我們的勸告，他們也為自己的行為表示愧疚，并答應(yīng)為保護(hù)海洋貢獻(xiàn)自己的一份力量。海灘上的垃圾也是各種各樣，我們有點(diǎn)目瞪口呆，好多垃圾啊，除了樹(shù)枝之外，還有很多難以降解的塑料盒、塑料袋、塑料鞋等等。我們并不是抱怨，只是心痛、悲傷。垃圾是臟的，對(duì)于平時(shí)愛(ài)干凈的我來(lái)說(shuō)，這未嘗不是一次考驗(yàn)。但我知道，要想重見(jiàn)海灘的美麗，就得犧牲我們個(gè)人的利益，而這一點(diǎn)又算什么呢！垃圾都藏在溝里面，必須得用手去掏出來(lái)。溝內(nèi)表面的垃圾比較好處理，但是有的垃圾一半裸露在外面，一半埋在了海沙里，要想撿起來(lái)，必須得用力，即使這樣我們?nèi)匀桓械胶荛_(kāi)心，因?yàn)槲覀冏隽艘患檬?。就這樣，我們一邊撿垃圾，一邊欣賞著大海的美麗壯闊，唯一讓我耿耿于懷的就是海水發(fā)出一股微微的臭味。
倒垃圾的感想一兩句篇十二
垃圾分類得到了越來(lái)越多地關(guān)注，而我也開(kāi)始了垃圾分類的實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我有了一些自己的體會(huì)和感悟。垃圾分類不僅僅是一種生活習(xí)慣的養(yǎng)成，更是一種環(huán)境保護(hù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。本文將分為五個(gè)部分來(lái)講述我的垃圾分類體會(huì)。
第一段：垃圾分類對(duì)我們生活的影響
垃圾分類是一種對(duì)我們生活習(xí)慣的改變和調(diào)整。以前，我們的家庭垃圾隨意扔棄，沒(méi)有太多意識(shí)，而現(xiàn)在，我們需要將垃圾進(jìn)行分類、分門(mén)別類的處理。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種很大程度上的改變，需要我們養(yǎng)成新的生活習(xí)慣。這是一項(xiàng)細(xì)致入微、平凡而又重要的事情，在我們的日常生活中留下了深刻的痕跡。
第二段：環(huán)境保護(hù)的責(zé)任
垃圾分類不僅僅是一個(gè)個(gè)人的行為，更是一個(gè)社會(huì)的責(zé)任。垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要。我們的地球資源有限，如果垃圾亂扔到大自然中，污染環(huán)境，將給我們的未來(lái)帶來(lái)巨大的危害。而通過(guò)垃圾分類，我們可以將可回收物、有害垃圾等進(jìn)行有效處理，減少環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境。垃圾分類是我們每個(gè)人對(duì)自然界的一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第三段：垃圾分類的挑戰(zhàn)與收獲
垃圾分類并不是一件輕松的事情，它需要我們的耐心和細(xì)心。我們需要對(duì)垃圾進(jìn)行識(shí)別、分揀，投放到相應(yīng)的垃圾桶中。這需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的分類規(guī)則，養(yǎng)成正確投放的習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到一些困難，比如，一些垃圾的分類邊界模糊，我們需要仔細(xì)研究和理解規(guī)則。但是，當(dāng)我們成功將垃圾進(jìn)行分類后，我們會(huì)感到非常的滿足和愉悅，因?yàn)槲覀兊呐?huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
第四段：垃圾分類的社會(huì)效益
垃圾分類不僅僅是個(gè)人的行為，它擁有著巨大的社會(huì)效益。通過(guò)垃圾分類，我們可以實(shí)現(xiàn)資源的合理利用?？苫厥瘴锏幕厥绽媚軌驕p少原材料的消耗和能源的浪費(fèi)。同時(shí)，通過(guò)有害垃圾的正確處理，可以減少對(duì)自然環(huán)境和人類健康的傷害。垃圾分類不僅可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，還可以為社會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，推動(dòng)垃圾分類產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。
第五段：垃圾分類的未來(lái)發(fā)展
垃圾分類是一個(gè)持久的任務(wù)，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持和努力。隨著人們環(huán)保意識(shí)的增加和政府政策的倡導(dǎo)，垃圾分類將會(huì)得到更加深入的推廣和發(fā)展。我們需要建立更多的分類投放設(shè)施，提高垃圾分類的便利性，從而激發(fā)更多人參與垃圾分類的行動(dòng)。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)對(duì)垃圾分類知識(shí)的普及，增強(qiáng)公眾參與的積極性。只有通過(guò)持續(xù)不斷的努力，垃圾分類才能取得更大的成效，造福于整個(gè)社會(huì)。
總結(jié)：
垃圾分類是一項(xiàng)艱巨而又迫在眉睫的任務(wù)，它需要我們每個(gè)人的共同努力與參與。通過(guò)垃圾分類，我們可以改變生活習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)資源的合理利用。垃圾分類不僅僅是對(duì)自然界的一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也是為了我們自己和下一代留下美好的生活環(huán)境。讓我們堅(jiān)持垃圾分類，用行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的地球。
倒垃圾的感想一兩句篇十三
小區(qū)的垃圾可真多啊!假期里，我在美麗的小區(qū)里看到許多垃圾時(shí)，心中便萌發(fā)了一個(gè)念頭：撿垃圾。
回家后，我撕了一個(gè)垃圾袋，把正在沉迷于寫(xiě)論文的爸爸從論文的世界中拽了出來(lái)，“干什么呀，慌慌張張的?”爸爸看著我疑惑問(wèn)道。
“爸爸，陪我到樓下的小池塘邊去撿垃圾吧?！?/p>
“不行不行，爸爸還有事，你自己去下面撿垃圾吧，在池塘邊注意點(diǎn)啊!”爸爸連看都沒(méi)看我一下。
“哎呦，老爸，陪我下去撿吧，就一小會(huì)，一小會(huì)。”我央求道。
爸爸終于支不住我的央求，說(shuō)道“那，好吧，就一會(huì)?！蔽腋械搅藷o(wú)比的開(kāi)心，是為自己的勝利而感到開(kāi)心。
等我鉆出來(lái)時(shí)，我的衣服上，手上，褲子上還有臉上都有臟，還混雜著一股一股的惡臭，有一種想吐的惡心感，但我必須忍住，吐只會(huì)給小區(qū)帶來(lái)更多的垃圾。很快我們的垃圾袋全部都裝滿了，池塘邊和樹(shù)林里也干凈了許多，看著我們的勞動(dòng)成果，我們都開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感悟頗深，它讓我感受到了現(xiàn)代人的一種懶惰和自私，他們只為自己著想，從不關(guān)心他人的感受，好像認(rèn)為這個(gè)是理所當(dāng)然。
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