當(dāng)代人們的生活離不開科技，高科技給人們的生活帶來了便利。如何處理好家庭和工作的關(guān)系？以下是一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以為您做出決策提供依據(jù)。
感恩需要行動(dòng)篇一
自從學(xué)校開展了“知恩在心，感恩在行”這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到父母生我養(yǎng)我是多么得辛苦，每天都要對我悉心照料，百般呵護(hù)。所以，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答他們。感恩節(jié)下午，吃過晚飯，爸爸媽媽都已經(jīng)很累了，我自告奮勇地說：“今天我來洗碗！”爸爸、媽媽高興地答應(yīng)了。我像媽媽一樣戴好圍裙和護(hù)袖，便開始洗碗。我打開水龍頭，先把碗里的殘?jiān)鼪_洗了一遍，然后把洗潔精捏在洗碗巾上，一股薄荷味的清香撲鼻而來，我想：用這種洗潔精擦過的碗一定很香、很干凈。
我正陶醉在這清香里的時(shí)候，媽媽問我：“小雨，洗得怎么樣了？”我連忙喊道：“正在洗呢！”我拿起一個(gè)碗，把里邊擦干凈，然后小心翼翼地翻過來，把外面也擦得干干凈凈的，好滑呀，差點(diǎn)把碗打碎了。當(dāng)我擦完所有的碗，正要把洗潔精沖干凈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)筷子還沒有洗，于是我又把筷子仔細(xì)地擦了一遍，并放在雙手中反復(fù)搓洗幾下。最后，我把碗筷用清水沖洗干凈。大功告成了！爸爸、媽媽看到我洗得干干凈凈的碗筷，都夸我長大了，能幫父母干家務(wù)了。
感恩需要行動(dòng)篇二
我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。
感謝父母，是他們給我們生命，撫養(yǎng)我們長大。在我們碰到不如意時(shí)，關(guān)心我們，支持我們；在我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候，默默開心的是他們；在我們勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們。在我們成長的歲月里，是他們用心在哺育著我們，我們一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我們刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
感謝朋友，是他們在我受傷的時(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我，優(yōu)秀作文700字《走進(jìn)心靈的感恩作文700字》。我們攜手并肩，一起成長。我們一起分享快樂，手牽著手奔跑在夢想的田野，旋轉(zhuǎn)在青春在舞臺(tái)。感謝他們在我們平凡的生活中留下一段美好的回憶，讓我們感受到了友情的溫暖。
感謝自然，是它給了我們清新舒暢的空氣，是它讓我們感受到陽光的溫暖，花草的芬芳。我們在大自然的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然給予我們一切。讓我們用一顆感恩的心去面對大自然，擁抱大自然！
有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得回報(bào)。如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧！
感恩需要行動(dòng)篇三
就差一點(diǎn)！那只野兔就要逃脫了。
坐在電視機(jī)前的我提心吊膽的，恨不得能鉆進(jìn)電視里抓住那只野兔。
那是一個(gè)威猛的家伙。尖尖的牙齒，強(qiáng)硬的身軀，矯健的四肢，配上一身黑黃相間的毛，頭上還頂著大大的“王”，就像時(shí)刻彰顯著高貴身份的騎士，它昂首佇立在那巖壁上，那雙黑曜石般的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地凝視著遠(yuǎn)方。
突然，一抹俏白的身影闖入這枯黃的禁地中，左看看右瞧瞧，絲毫沒察覺自己已經(jīng)被這位高貴的騎士所盯上。于是，它踏著輕盈又自信的步伐，一步一步靠近“闖入者”，屬于虎族的高貴和震懾力隨著它的步伐慢慢展露無疑。“吼——”隨著響徹天際的虎嘯聲，這抹俏白身影劇烈的掙扎和抖動(dòng)了一會(huì)，隨之便不再動(dòng)彈。那被落日鍍了光的剪影，不啻為一座真正的力與美渾然天成的雕像。上位者的眼睛也逐漸看不到，因?yàn)樗⒅约鹤ο碌墨C物，但我想，此刻它的眼睛，一定是迸發(fā)著得意的光芒。
人之本性，一旦你得到了某樣?xùn)|西，一定會(huì)想立馬獨(dú)自享用，我想老虎也一樣。它開始撕扯了，從皮毛開始，接著是腦袋，身體，四肢……出人意料的是，它居然只撕不咬，甚至對于全是骨頭的腦袋，也讓它血淋淋的耷拉著。為什么不吃呢？難道不是應(yīng)該當(dāng)場吃掉新鮮的食物嗎？這一切疑問，都在接下來出現(xiàn)的洞穴里得到了解決。
那是一個(gè)怎樣的洞穴啊，地面上鋪滿了枯黃的樹枝，墻壁上滲透著細(xì)細(xì)的水流，而在枯黃的樹枝上坐著的是一只體型略大的老虎，全身的毛在長期潮濕的洞穴里已經(jīng)失去了光澤，隨意的鋪灑著。隨著捕獵成功的年輕老虎的進(jìn)入，這位年長者緩緩睜開了眼睛，啊，這雙似曾相識(shí)的眼睛跟那只年輕老虎一模一樣。年輕老虎邁著穩(wěn)重的步伐，一步一步靠近他，而年邁老虎也用慈愛的眼神注視著他，年輕虎輕輕地把野兔放在年邁虎跟前，用頭拱了拱食物，似乎在說：“你看，我捉到了一只野兔，還是新鮮的！”接著，年輕虎開始大力撕下兔肉，一塊一塊的，顯然，這位年輕的孩子并不懂得照顧年邁者，它在笨拙而又真誠的表達(dá)著自己的愛。
感恩需要行動(dòng)篇四
最近母親節(jié)剛過，朋友圈里就全是網(wǎng)友發(fā)的各類關(guān)于母親的照片，網(wǎng)友對此現(xiàn)象評(píng)論不一。難道愛母親就要那么大張旗鼓讓全世界都知道才算嗎？我們應(yīng)該在平時(shí)多關(guān)愛父母，用行動(dòng)來表達(dá)我們的愛，來感恩父母。
愛不是表面功夫?，F(xiàn)實(shí)生活中許多人總是可以以一百種理由來拒絕父母的一次簡單聚餐，我有工作要忙啊，你們先吃飯吧，不要等我了；我今天太累了不想吃了；我要做個(gè)頭發(fā)……等等借口。然而在過節(jié)的時(shí)候只是發(fā)個(gè)朋友群炫耀一下，滿足自己的心理需求，感覺這樣就是孝順了父母。其實(shí)你完全可以把你發(fā)朋友圈的時(shí)間，和父母吃個(gè)飯，聊會(huì)天，捶捶背，揉揉肩多么和諧自在！這其實(shí)是父母最想要得到的來自孩子們的孝順了，這是愛的樸實(shí)。
行動(dòng)是對父母付出的最好的感恩。當(dāng)父母你存在的那一刻，那是滿心歡喜，無比驕傲，感覺全世界都知道他們才是最幸福的人，當(dāng)她第一次感受到你在她肚子里動(dòng)的時(shí)候，是驚訝，是感嘆生命的神奇。當(dāng)你出生后，他們?nèi)杖找挂故睾蛟谀愕纳砼?，不曾離去。他們時(shí)時(shí)刻刻在用行動(dòng)證明他們是愛你的，而我們當(dāng)然也要用行動(dòng)去證明。父母為我們付出的不是一滴水，而是一片無際涯大海?；屑じ改傅亩髑闉閷?shí)際行動(dòng)吧，一杯熱茶，一聲問候，一張卡片就足以使父母感到欣慰。古人云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。說的就是要及時(shí)行孝啊，那么就趕快行動(dòng)起來，不要浪費(fèi)時(shí)間了，發(fā)朋友群的人也快點(diǎn)停下來吧！
要常懷感恩父母的心。烏鴉知反哺，羊則跪覓乳，因?yàn)楦卸鳎驗(yàn)槎酶改傅男量?，懂得父母的偉大。擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會(huì)更加純凈，時(shí)握一顆感恩的心，我們的明天才會(huì)更加燦爛。感恩父母，要時(shí)時(shí)掛在心間。
愛父母，不需要太多的外在形式，抬頭的一個(gè)眼神，低頭的一聲問候，就以足夠，希望大家學(xué)會(huì)感恩父母，不要朋友圈的形式，只要行動(dòng)感恩父母。一杯熱茶暖心間，幾聲問候感親情。
感恩需要行動(dòng)篇五
世界很大，我們卻很渺小。在這個(gè)宇宙中我們應(yīng)該能做什么？這個(gè)世界雖大，但同樣也是離不開愛的。正因?yàn)橛袗?，這個(gè)世界才會(huì)更加的豐富多彩！愛能夠溫暖一個(gè)人的心房。愛能夠拯救一個(gè)人孤獨(dú)地內(nèi)心！想想看，愛是不是很偉大？因?yàn)橛袗鄣氖澜纾攀亲盍钊怂蛲?！所追求的。為了你，我將每天開心快樂。多幸運(yùn)能夠遇見你，相信，我將永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。有你的每一天，都將會(huì)是元?dú)鉂M滿的！空氣中都充滿著愛！
行動(dòng)。
也許，行動(dòng)決定這一切。也許行動(dòng)的愛才是真真愛吧！只有付出行動(dòng)才會(huì)是真的好！但是現(xiàn)實(shí)生活中卻很少。人們只追求了花言巧語，缺少了行動(dòng)的付出?；ㄑ郧烧Z過于虛假，但往往有好多人都上當(dāng)。因?yàn)楸贿@話所蒙蔽了雙眼。付出行動(dòng)的卻沒有幾個(gè)人。不要讓花言巧語所欺騙。行動(dòng)才是唯一。行動(dòng)才能夠決定一切！由此能夠懂得愛才是真愛！快點(diǎn)一同加入有愛的世界。做一個(gè)有愛心的人。我們將會(huì)生活得更好！生活命運(yùn)加油！付出努力將會(huì)有收獲！希望如愿以償，步步升高！
付出。
或許，付出后總是會(huì)有收獲的。但是付出卻沒有太快的回報(bào)。因?yàn)樾枰獣r(shí)間的抉擇。需要時(shí)間的陪伴！相信長時(shí)間的付出，將會(huì)得到不同的收獲。就像這學(xué)習(xí)一般，只要努力了就好。不要過于緊張。因?yàn)橄Ｍ倳?huì)是有的。相信，有行動(dòng)的愛才是真愛！希望我們將會(huì)更好！
有行動(dòng)的愛才是真愛，相信，你們的付出將會(huì)是以后的動(dòng)力。動(dòng)力決定一切。希望我們依舊是有愛的。這個(gè)世界也將會(huì)是有愛的！愿一切安好，我們將會(huì)更好！
感恩需要行動(dòng)篇六
在天地之間，我們應(yīng)該感謝陽光把溫暖留下，寒冬才得以雪消冰融；感謝白云把春雨留下，人間才得以草碧花艷；感謝春風(fēng)把大地喚醒，自然才得以生機(jī)勃勃；我們還應(yīng)該感謝那些在我們遇到困難時(shí)向我們伸出雙手的愛心人士。但感恩不僅僅存在于腦海中，更應(yīng)該付出行動(dòng)。
黃舸，一位患有“先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良”的少年，醫(yī)生斷言他不能活過18歲。雖然如此，但他有一個(gè)對他無微不至的父親，為了他，傾家蕩產(chǎn)也無怨無悔。后來，他的故事被人們所知曉，紛紛向他捐錢捐物，伸出雙手，幫他渡過難關(guān)。黃舸將所有愛心人士的地址記下，三年來，他坐著父親的三輪車，去向每一位好心人士說一聲謝謝。黃舸選擇用行動(dòng)來報(bào)答他們的恩情。
與黃舸一樣，我們也應(yīng)該對那些幫助我們的人說一聲謝謝，感謝他們在我們背后的支持關(guān)懷。但我們更應(yīng)該感謝父母，因?yàn)樗麄冊谏钪?，總是為我們洗衣做飯。他們從不曾抱怨為我們的付出！我們?yīng)該對他們由心的說一聲謝謝。，這是對父母最大的藉慰！
感恩不需要理由，不需要解釋，但感恩需要付出行動(dòng)！
感恩需要行動(dòng)篇七
愛，在每一座城市，每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每一處角落。愛，在每個(gè)人身邊，無論是白發(fā)蒼蒼的老人，是年輕力壯的青年，還是懵懂的小孩，都會(huì)有愛。你在路上攙扶一下過路的老人是愛，在老人口渴時(shí)給老人遞上一杯水是愛，在老人孤零零時(shí)，你陪伴在老人身邊更是愛。
我的叔叔就是一個(gè)充滿愛的人，是一個(gè)有孝道的人。他和藹可親，待人溫和，尊老愛幼。他在外地工作，半年才能回來一次，每次回來都要帶好多禮物給我們。
爺爺常年體弱多病，今年已經(jīng)七十多歲了，而且腿腳不好，走起路來很困難，平時(shí)要在奶奶的攙扶下才能走路，洗頭洗澡都要奶奶幫他洗，吃飯也要喂。但是，叔叔回來就不一樣了，除了帶許多補(bǔ)品給爺爺補(bǔ)身體，帶生活用品給爺爺，還幫忙奶奶照顧爺爺，幫爺爺洗澡、喂飯…這樣奶奶就清閑多了，只要煮飯、洗衣服就可以了，其他的事情就是由叔叔全權(quán)代理了。叔叔一走，我們就非常想念他，只好盼望下一次叔叔早點(diǎn)回來了。
有一年，爺爺又生病了，下不來床，叔叔特地從外地趕回來，照顧爺爺。我們既開心又難過，開心是因?yàn)槭迨寤貋砹耍y過的是因?yàn)槭迨逡畔鹿ぷ骰貋碚疹櫊敔?，這使我們過意不去。在爺爺生病的期間，叔叔一天到晚細(xì)心地照顧爺爺，他同爺爺睡在一個(gè)房間，只要晚上爺爺有一點(diǎn)動(dòng)靜，叔叔就會(huì)起床。一直到爺爺?shù)牟∪耍迨宀抛?，我們也依依不舍地向叔叔道別。
叔叔其實(shí)是我們的遠(yuǎn)房親戚，因?yàn)樗改溉ナ赖脑?，小時(shí)候經(jīng)常得到爺爺奶奶的照顧。所以，他對我們一家都非常好，對我們小輩也愛護(hù)有加。如果他對我們生氣，無非就是我們對長輩不尊敬。所以，我們現(xiàn)在對長輩都非常地孝順。
愛就是無私地奉獻(xiàn)，無怨無悔地付出。叔叔用他的行動(dòng)詮釋了愛的真諦！就像歌詞里唱的一樣：只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
感恩需要行動(dòng)篇八
習(xí)慣，是慢慢積累的過程，習(xí)慣，是成長的過程，習(xí)慣，是感恩的一種方式。
從蹣跚學(xué)步，到青春年少，這之間我們擁有了許多，亦失去了許多，但唯一不變的是陪伴在我們身邊的人。他們也曾像我們這樣，經(jīng)歷過青春的懵懂無知，經(jīng)歷過盼望，經(jīng)歷過我們現(xiàn)在經(jīng)歷的一切，他們也是從少男少女褪去青澀，承擔(dān)起為人父母的責(zé)任。也許，他們做得不夠好，也許，他們并沒有十分的理解你，懂得你。但是，你是否曾和他們在一起談心，告訴他們你心里怎么想的，你是否曾給他們打電話問問他們最近身體可好，你是否曾經(jīng)給他們捶過背，捏過肩。父母，是我們骨肉相連的親人，亦是我們最好的朋友，我們應(yīng)當(dāng)多陪陪他們，讓感恩成為一種習(xí)慣。
攢過幾個(gè)星期的零花錢給自己喜歡的人買生日禮物，卻常常忘記父母的生日，即使記得也只是漫不經(jīng)心的說一句“生日快樂”，我們總是抱怨父母不理解我們，不關(guān)心我們，我們有何時(shí)關(guān)心過他們，不要把自己最好的一面留給別人，把自己最差的一面留給自己的親人?！白佑B(yǎng)而親不待，樹欲靜而風(fēng)不止”。
讓感恩成為一種習(xí)慣，讓這習(xí)慣一直伴隨著我們的成長。
感恩需要行動(dòng)篇九
暖暖的被子，暖暖的愛；成長需要愛，成長需要感恩。
——題記。
雨接連下了幾天，有時(shí)淅淅瀝瀝，有時(shí)瓢潑大雨。無論哪兒，都有一股水汽，十分潮濕，讓人感到很不舒服。盼啊盼，終于盼來了一個(gè)響晴的天兒。媽媽說要趕快曬被子，這樣被子才會(huì)舒服，很溫暖。
下午兩點(diǎn)左右，正是太陽“作福作威”的時(shí)候，他伸起懶腰，將強(qiáng)烈的光線灑向大地。此時(shí)，地面像是被烘烤過的面包一樣，冒著熱氣。難得遇到這么好的天氣，我和同學(xué)約好去書店買書。走出房間時(shí)，眼角的余光不經(jīng)意瞥到了我的被子。
原來為了我，媽媽每夜倍受焦慮，煎熬，不知需輾轉(zhuǎn)幾次才可入眠。而我，卻……。
我的眼前一片朦朧，內(nèi)心止不住的心酸。媽媽在我心中的形象一直是嚴(yán)厲沉沉的，她從不會(huì)大方地表達(dá)對我的疼愛。其實(shí)，媽媽一直都很愛我，只是她將愛藏在了被子里，伴隨我進(jìn)入夢香。我看了看自己的被子，又看了看媽媽的，明白該怎么做。我講自己的被子推到一旁，將媽媽的被子鋪展開來，掛到陽臺(tái)中央。我似乎又看到了陽光的分子在跳著舞，不停地跳著，旋轉(zhuǎn)著，毫不吝嗇地傳遞著自己的溫度。母愛太偉大，我無法回報(bào)，只能以此來表達(dá)自己的感恩。
媽媽說，曬過太陽的被子暖暖的，很舒服。恍惚間，我仿佛看見了一種名為‘愛’的東西，悄悄地鉆進(jìn)了被子里。母愛藏在被子里，我想，我的也是。
感恩需要行動(dòng)篇十
無論在哪所學(xué)校，只要有學(xué)生，就存在著數(shù)量不等、程度不一的所謂“潛能生”。作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)者----教師，不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)生的成績跟不上或在行動(dòng)上常犯錯(cuò)而缺乏對他們的培養(yǎng)與關(guān)愛。作為一個(gè)知識(shí)傳播者和引路人，如果不能正確認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)化他們，而加以歧視和排斥，將對他們產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。因此，對待潛能生要有責(zé)任感和自信心。
我從事教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)工作已有十七、八年了，同時(shí)也當(dāng)了十來年的班主任，遇到過各種各樣的差生，曾經(jīng)為他們感到棘手與頭疼，甚至為他們傷心而難過。但在難過之余，我又會(huì)冷靜下來，把他們當(dāng)成是生病的孩子一樣，去關(guān)心他們，用自己的愛去感化他們，讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，幫他們找出病因，最后找到解決問題的最佳方法。我現(xiàn)在擔(dān)任班主任的三年級(jí)班上就有這樣一位學(xué)生。他的父母是在生了一個(gè)女孩后隔了好幾年才生他的。在農(nóng)村，重男輕女的思想雖然沒過去嚴(yán)重了，但對于我班上的那位男孩子來說，他的父母真是疼愛有加。也因此而慣出一些毛病來了。下面我來講講發(fā)生在他身上的故事。
故事一：去年下期，我在家訪時(shí)從他的媽媽那了解到（他當(dāng)時(shí)沒在家）：小孩的爸爸，對他更是溺愛，平時(shí)犯了錯(cuò)誤，連她批評(píng)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）孩子，他的爸爸都會(huì)出來袒護(hù)的。有時(shí)還罵她。因此，平時(shí)孩子在家只要對誰不滿，就會(huì)罵誰。有一次，他正在看電視，突然停電了。他以為家里人不許他看電視，就故意把電源開關(guān)關(guān)了。他一邊責(zé)怪家里人，一邊還摔壞了家里的一些東西。我了解到這一情況后，找他談了一節(jié)課的話。我先跟他說：我去了他家進(jìn)行家訪，可惜他不在家。還說了他的父母表揚(yáng)了他在家對待客人很熱情等一些做得好的方面。我看見他顯得有點(diǎn)興奮。接著，我問他：“你的爸、媽，喜歡你嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又問：“那你待他們好嗎？是不是也有做得不夠好的方面？”他沉默著。接著，我跟他指出了他對父母不禮貌、亂發(fā)脾氣等不對的地方。他沒有否認(rèn)。我說：“你今后能改一改嗎？”他又點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說：“以后，我會(huì)詢問你的父母，我相信你會(huì)有進(jìn)步的？”后來，我詢問過他：在家對家里人還亂發(fā)過脾氣沒有？他說沒有了。據(jù)他的母親說，小孩在個(gè)性脾氣上確實(shí)好了一些。
[1]?[2]。
感恩需要行動(dòng)篇十一
后來我認(rèn)為，這些都不完整。一個(gè)人活在這個(gè)世界上最根本的原因是因?yàn)橛幸环N情感態(tài)度的支撐。而這種態(tài)度，我想，就是感恩了吧。如果一個(gè)人生活在這個(gè)世界上總是唉聲嘆氣，埋怨世界的不公平，埋怨沒有人對他好，那么他活著還有什么意思呢?他應(yīng)該早就絕望了吧。
其實(shí)這我也是最近才感悟出來。在我失去之后才感悟到……其實(shí)感恩這種東西，有時(shí)候是不會(huì)出現(xiàn)在我們的情感里面的，我們有時(shí)候會(huì)認(rèn)為別人對我們好是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄兛偸菍ξ覀兲貏e好。總是，無條件的，對我們，特別好。
習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。
后來，他離開了。
我以為我不會(huì)想念他對我是如何的好——在他還在的日子里，我甚至不知道其實(shí)他對我有多么好：不讓我熬夜，不讓我?guī)謾C(jī)到學(xué)校，不讓我混天聊日，千叮萬囑我要好好學(xué)習(xí)。是啊這些話都沒有什么?？墒?，可是有幾個(gè)人會(huì)認(rèn)真地對你說呢?但，其實(shí)我錯(cuò)了。我還是會(huì)想念他，想念他頎長的身影，澄澈的眸子，健康的膚色，想念他對我的關(guān)懷。
和別人一對比，你很容易的發(fā)現(xiàn)那個(gè)已經(jīng)退出你的世界的人有多么好——只是，那個(gè)人，終究是，離開了。
不離開，你還是無法感受到。
我想，。沒有感恩你會(huì)失去，會(huì)后悔，會(huì)難過，會(huì)絕望。請，不要等到失去以后才懂得珍惜現(xiàn)在遙不可及當(dāng)初卻唾手可得的東西。
如果你感恩，你會(huì)覺得大世界再黑暗你都會(huì)有一束微弱的光照亮你的小世界;。
如果你感恩，你會(huì)有無比堅(jiān)定的信念;。
如果你感恩，你會(huì)為這種感恩而努力拼搏，不讓對你好的那個(gè)人失望。
沒有感恩一切的愛將不復(fù)存在一切的人與人之間的美好感情也會(huì)灰飛煙滅。
感恩需要行動(dòng)篇十二
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一果感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
——題記。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我微笑地面對生活。
媽媽，理所當(dāng)然的接受您的愛，不是我的權(quán)利，感恩才是真諦。
多少次我的哭鬧溜進(jìn)您的夢境后，您好用天使般的手，將我送入夢鄉(xiāng)；多少次我的淚水滴落您的心中后，您用慈愛的手為我拭去，自己卻在背后流淚。媽媽，我認(rèn)為您是世界上不可復(fù)制的唯一，您是上帝派來守護(hù)我的天使！而我，過了盤跚走路的年紀(jì)，過了天真幼稚的年紀(jì)，換我來守護(hù)你吧！讓我用感恩的心溫暖您好疲憊的心！
不知道感恩爸媽，不知道感恩班級(jí)老師，又怎么說感恩社會(huì)與國家呢？沒有了感恩，那樣生活又將多么枯燥無味？！
感恩演繹生活，！
感恩需要行動(dòng)篇十三
愛是教育的基礎(chǔ)，只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生。一般說來，教師愛好學(xué)生容易，愛后進(jìn)生比較難。后進(jìn)生普遍存在著三大矛盾：有自尊和自尊心得不到尊重的矛盾；好勝和得不到取勝機(jī)會(huì)的矛盾；上進(jìn)心和知難而退的矛盾。這就要求我們教師克服偏見，給后進(jìn)生應(yīng)有位置，給后進(jìn)生更多的關(guān)懷，給后進(jìn)生進(jìn)步的梯子，把更多的愛灑向后進(jìn)生。
一、尊重、信任后進(jìn)生，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心。
愛默森說：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生?！焙筮M(jìn)生也有強(qiáng)烈的自尊心。因?yàn)樗麄兂３Ｊ艿嚼涞踔疗缫?，所以更希望得到尊重和信任。要想教育好后進(jìn)生，就需要教師端正態(tài)度，摘下有色眼鏡，將后進(jìn)生與其他學(xué)生一樣看待，不冷淡，不諷刺挖苦，不誤解，充分地尊重和信任他們。
后進(jìn)生有了缺點(diǎn)，犯了錯(cuò)誤，要耐心幫助、誘導(dǎo)，信任和鼓勵(lì)他們進(jìn)步，而不能用尖刻的語言去諷刺挖苦他們。后進(jìn)生往往在倔強(qiáng)的外表下隱藏著一顆脆弱、敏感的心。你一旦了解了這顆心，與其真正進(jìn)行溝通，那么他們會(huì)非常愿意親近你，樂于接受你的教育，樂意完成你交給的一切任務(wù)。例如我們班的××同學(xué)，平時(shí)非常貪玩，經(jīng)常完不成作業(yè)，回家還向爸媽撒謊說作業(yè)已在學(xué)校完成，上課坐不住，隨便說話，注意力很不集中。我接任班主任之后，沒有先給他一個(gè)“下馬威”，而是經(jīng)常找他談話，與他拉家常，談理想，講學(xué)習(xí)的重要性；哪些是好的，應(yīng)該做的；哪些是不對的，不該做的。充分讓他發(fā)表自己的看法、想法，說出自己的心里話，然后對照自己現(xiàn)在的行為加以比較，讓他評(píng)判是非。到最后，他流淚了，認(rèn)識(shí)到自己的不對，并表示以后好好學(xué)習(xí)。從此之后，他作業(yè)完成得及時(shí)了，上課聽講認(rèn)真了，而且回答問題也非常積極。他對老師也特別親熱，下課后，如果有什么不好拿的東西，他會(huì)主動(dòng)地上前去說：“老師，我?guī)湍?！”見了老師，老遠(yuǎn)就問“老師好”。他已從心理上接納了老師，愿意聽從老師的教導(dǎo)。
尊重和信任后進(jìn)生，用語言去溫暖他們的心，讓后進(jìn)生感受到自身的價(jià)值，感到自己與別人是平等的，就會(huì)使他們與老師、同學(xué)融洽無間，與集體和諧一致，就會(huì)給后進(jìn)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，給后進(jìn)生以鼓舞和希望，也能使教育的力量和作用充分發(fā)揮。
二、關(guān)心和幫助后進(jìn)生，解決后進(jìn)生好勝又得不到取勝機(jī)會(huì)的矛盾。
后進(jìn)生一般在各方面都比較差，缺點(diǎn)和毛病比較多，聽到的經(jīng)常是批評(píng)，遇到的.是不信任和冷漠的眼光。因此，他們有比較嚴(yán)重的自卑情緒，與老師和同學(xué)在思想感情上有較大的距離。教育和轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，必須熱情地關(guān)心和耐心地幫助他們。
首先，在課堂上要注意調(diào)動(dòng)他們的積極性。講課時(shí)要盡量讓他們聽懂，提出一些比較簡單的問題，鼓勵(lì)后進(jìn)生回答，并及時(shí)加以表揚(yáng)，讓其體會(huì)到成功的喜悅。在課堂上練習(xí)時(shí)，也要注意多輔導(dǎo)后進(jìn)生。課后作業(yè)可以給后進(jìn)生適當(dāng)減小難度，做作業(yè)輕松，同樣會(huì)使他們感受到勝利的喜悅，認(rèn)為自己掌握了所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)并不難，從而克服畏難情緒，提高對學(xué)習(xí)的興趣。
其次，在關(guān)心幫助后進(jìn)生過程中，要努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，以表揚(yáng)為主。后進(jìn)生缺點(diǎn)較多，對批評(píng)司空見慣、習(xí)以為常，往往你在那里批評(píng)得口干舌燥，氣得臉紅脖子粗，而他卻無動(dòng)于衷。他們難得受到表揚(yáng)，一旦聽到表揚(yáng)，他們則非?？粗?，而去加倍地珍惜。有人主張要用放大鏡去尋找后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為非常正確。首先應(yīng)該肯定，后進(jìn)生是有優(yōu)點(diǎn)的，這就需要我們仔細(xì)認(rèn)真地去尋找和發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，然后以表揚(yáng)為主，引導(dǎo)他們努力進(jìn)步。如果我們注意表揚(yáng)他們，就會(huì)使他們感到老師是公平的，有助于他們?nèi)娴卣J(rèn)識(shí)和估價(jià)自己，從而增強(qiáng)自信心，鼓起上進(jìn)的勇氣。以表揚(yáng)為主，還可以使后進(jìn)生感到溫暖，從感情上與老師親近起來，這是后進(jìn)生接受教育的一個(gè)重要心理?xiàng)l件。沒有這個(gè)條件，老師講得再正確，他也很難聽進(jìn)去，因而很難收到好的教育效果。以表揚(yáng)為主，還可以通過遷移的作用，促進(jìn)后進(jìn)生多方面的進(jìn)步。
再次，要注意發(fā)揮集體的作用來關(guān)心和幫助后進(jìn)生。后進(jìn)生同樣是班集體的一員，要發(fā)動(dòng)同學(xué)們都來關(guān)心幫助后進(jìn)生，讓他們跟上集體，別掉隊(duì)。要充分發(fā)揮班干部在集體的骨干核心作用，組成手拉手互幫互學(xué)小組，在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心幫助后進(jìn)生。在課堂上如果后進(jìn)生答得出色，那么全班同學(xué)給以熱烈的掌聲，將會(huì)使他終生難忘，也將會(huì)是他學(xué)習(xí)道路上的新起點(diǎn)。
最后，關(guān)心幫助后進(jìn)生要與家長密切配合。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，讓家庭與學(xué)校共同關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，特別是有撒謊現(xiàn)象的后進(jìn)生，更要與家長密切配合，不給后進(jìn)生撒謊的機(jī)會(huì)，一有進(jìn)步，學(xué)校、家庭共同表揚(yáng)，使后進(jìn)生真正體會(huì)到家里父母關(guān)心，學(xué)校里老師、同學(xué)幫助，自己不再是被冷落、歧視的對象，從而樹立起自信心，激勵(lì)自己奮發(fā)努力，不斷要求進(jìn)步。
三、抓好后進(jìn)生教育的反復(fù)現(xiàn)象，解決后進(jìn)生上進(jìn)心與知難而退的矛盾。
后進(jìn)生的缺點(diǎn)、毛病是長期形成的，并不是一時(shí)半刻就能立即改好的。他們有上進(jìn)心，有要改好的良好愿望，但是他們長期形成的拖拉、敷衍、不認(rèn)真的毛病在不自覺中就會(huì)露出頭來。這時(shí)老師要注意及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并加以提醒糾正。切忌一棍子打死，認(rèn)為這個(gè)學(xué)生已不可救藥。要有耐心和恒心，要給他們時(shí)間，充分地尊重和信任他們，給他們信心，教給他們方法，讓他們重新改正。
有些后進(jìn)生在轉(zhuǎn)變過程中，由于以前的放任自流已形成習(xí)慣，從而感到做一個(gè)好學(xué)生太難了，自己做不了好學(xué)生。因此放棄對自己的嚴(yán)格要求，反復(fù)到以前的樣子?！爸y而退”是后進(jìn)生普遍存在的心理，它阻礙著后進(jìn)生的進(jìn)步。從思想上加以啟迪，給他們前進(jìn)的動(dòng)力，則是解決這一心理的靈丹妙藥。給他們講述英雄模范人物不怕困難、在逆境中奮進(jìn)的故事啟發(fā)他們，讓他們真正佩服這些英雄模范，從心底里受到感動(dòng)，從而從這些英雄模范人物身上吸取力量。也可以從他們熟悉的人中尋找榜樣，讓榜樣帶動(dòng)他們克服困難，不斷進(jìn)步。還要注意多跟他們談心，與他們探討人生的目的、理想，討論今天的學(xué)習(xí)與將來的密切關(guān)系，使他們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來打基礎(chǔ)，如果這個(gè)基礎(chǔ)打不牢，則將來也就無法實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓他們從思想上真正認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，從而促使自己不斷進(jìn)步。
對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，不能一勞永逸，要在他們的反復(fù)中看到他們的進(jìn)步，認(rèn)真反復(fù)抓，耐心抓反復(fù)。
總之，后進(jìn)生缺點(diǎn)、毛病較多，心理特殊，不那么可愛，這就需要教師具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以愛的春雨去滋潤他們的心田，讓他們在愛中自尊，在愛中自信，在愛中自強(qiáng)，創(chuàng)作出人生自勵(lì)自強(qiáng)的奮進(jìn)之歌!
感恩需要行動(dòng)篇十四
感恩，首先要從父母做起。多努力一點(diǎn)，一個(gè)進(jìn)步的成績，一個(gè)小小的獎(jiǎng)狀，就可以讓他們開心很久；多懂事一點(diǎn)，一杯溫水的關(guān)心，一份美食的分享，就能夠讓他們幸福很久；多勤勞一點(diǎn)，一次房間的打掃，一回衣服的熨燙，就可以讓他們輕松很久。
父母給了我們生命，我們要去感恩他們，但還有一個(gè)人也像父母一樣，為我們的成長，付出了很多汗水。
是誰交給我們寫字？是誰教會(huì)了我思想？是誰在迷茫里指引方向？是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯？是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂？是的，是我們的老師。也許，我們正在玩耍的時(shí)候，他還在批改作業(yè)；也許，我們都已入睡的時(shí)候，他還在準(zhǔn)備明天的課。
都說他是春蠶，吐盡華絲方終止；都說他是蠟燭，燃盡自身才罷休；都說他是朝露，耗盡全部，只為滋潤萬物。我說他是親人，助我成長，教我感恩。
感恩，不能忘記老師。認(rèn)真聽講，就是對他最大的尊重；記好筆記，便是給他最少的煩惱；每一次的進(jìn)步，才是對他最好的回報(bào)。當(dāng)收齊作業(yè)本上所有的“優(yōu)秀”時(shí)，老師一定會(huì)笑得合不攏嘴。
感恩，其實(shí)很簡單，只要你懷有一顆真誠的心，去認(rèn)真聽取他們的付出，你就會(huì)感受到身邊的愛；只要你懷揣著這份愛去做好每一件事，你就會(huì)感到生活的美好。
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