計劃可以使我們有目標地工作，從而更加有動力和動力。在制定計劃時，要做好風險評估和應(yīng)對策略的制定，以應(yīng)對不確定性。把握好時間和資源是一個好計劃的關(guān)鍵，以下是一些范例供你參考。
初一學生的計劃書篇一
取得一個良好的成績，在大學里收獲豐富的專業(yè)知識和一些基礎(chǔ)常識，提升自己的文化素養(yǎng)，在這個過程中，自身的學習態(tài)度很重要。所以，在自己的學習過程中，反思自己的不足之處，哪些方面不夠好，自己的心里一定要清楚明白，而不要對自己有一個錯誤的認知，自我反省是對于我來說很好的學習方法。這樣我可以改善自己學習中的不足，還可以明確自己接下來要努力的方向，也能讓自己知道自己有哪些地方是可以獲得肯定的。通過自己不斷的反省，給自己未來的道路指明方向。
在上課前，先將要學到的知識預習一遍，這樣可以讓自己了解上課時老師大概要講的內(nèi)容，能提高自己上課聽講的效率。在預習過程中，將自己遇到難懂的知識點標記出來，上課聽講的時候，能讓自己有一個重點的關(guān)注對象，知道自己在什么時候，要更加專心的聽老師講課。通過預習的方式，讓自己的學習和上課的效率達到自己的理想值。
1、每天早晨抽出一個小時讀和背誦英語單詞和課文；
2、在每一天晚上沒有課程的時候，可以去圖書館或者自習室自習一個小半時。
3、對于每一門功課的學習，遇到了問題記得多想多問，多自己思考，多問老師和同學。
4、每周一次反省和計算，自己在這一周內(nèi)有沒有達到自己的'學習計劃和設(shè)定的目標，然后針對自己的不足，對自己的學習計劃進行改進。
5、培養(yǎng)自己的學習興趣。都知道興趣是沒有個人最好的老師，大學主要就是靠學生自己積極主動地學習，讓自己能沉浸在知識的海洋里，多學習可以讓自己潛移默化，讓自己養(yǎng)成一個學習的習慣。
以上就是我在大學新的一學期中要實行的學習計劃，這個計劃難以完成，因為自己的想象總會是美好的，在現(xiàn)實中總會有各種各樣的原因，不能按照的學習計劃來完成，但我會努力的朝著這個方向前進。
時光荏苒，又一新的學期來臨了。鑒于上學期我未能取得什么成績，這學期我得好好努力了。這學期我?guī)Я穗娔X來學校，也就是說，客觀方面的學習條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學到的知識能夠得到較好的鞏固；有了電腦，我將會從網(wǎng)上學習到更多東西。我已經(jīng)能夠預測到：這學期我的大學生活將會十分充實！
這學期的考試課比上學期多，任務(wù)也加重了一點。我們現(xiàn)在學的知識偏文的多一些，對于我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了，借用一下xx的廣告語：一切皆有可能。
英語x級考是本學期的重點。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。特別是英語聽力，在考試中占的分數(shù)比例大，難度高，不能在短時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數(shù)。
對于電腦x級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準備把學校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
在我們xx學校體能的要求非常高，體能的分數(shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。
我有信心能夠把這些計劃付諸實踐，至于效果如何，這需要我的努力！
初一學生的計劃書篇二
尊敬的老師、親愛的同學們，喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學期已經(jīng)到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中！
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的.心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。
現(xiàn)在已經(jīng)進入到了大學生涯重要的時期了，給自己做了個計劃，有張有弛，決定按部就班的做下去。回想上個學期的懵懂和空虛，實在不能再這么下去了。大學四年一閃即逝，如果混沌地度過，到時候只能后悔不該當初。趁著大好年華，讓自己充實起來，即便失敗又有什么呢？做最好的自己，無怨無悔！
總則：以學習為主，事業(yè)、生活共同發(fā)展，注重發(fā)展自己提升自己！
細則：
1、把本專業(yè)的課程學好，按時完成作業(yè)；
3、學習課外知識，多參加發(fā)明創(chuàng)造的活動，參加一些好的社團活動。
4、學好普通話，注意幽默，多和人交際溝通；
5、學習交際和了解社會。
6、對自己的未來做一個合理的規(guī)劃，還有工作設(shè)想及計劃。
7、學會利用網(wǎng)絡(luò)學習，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
8、把自己的生活合理的安排好，還要注意衛(wèi)生，安全及身體的健康。
9、積極響應(yīng)學校和輔導員的領(lǐng)導和安排，把學習和生活兩個大的方面都做好。
10、帶領(lǐng)班級同學參加一些有益的活動，以爭強社會的適應(yīng)能力。
以上是對上學期的總結(jié)和新學期的展望，新的學期新的希望，讓我們滿懷熱情與希望去迎接燦爛的每一天，讓我們以飽滿的態(tài)度去對待每一天，汗水過后一定是收獲的喜悅讓我們一起創(chuàng)造造價1031輝煌的明天吧！
初一學生的計劃書篇三
暑假的時間漫長，如果不緊密的保持自身的學習心態(tài)，那么很快就會將過去的學習忘得一干二凈。為此，我將暑假的學習時間大致分為三類。
1.前期復習時間：這段時間主要在暑假的前的幾周里，通過自我的復習來鞏固本學期的學習，并分析自我的不足，制定好后期的學習目標。
2.日常學習時間：在暑假的每天制定一定量的學習任務(wù)，用于復習及攻克自身不足。并完成定量的暑假作業(yè)，留出休息時間，讓自己輕松愉快的保持在暑假的學習狀態(tài)。
3.預習鞏固時間：在暑假的倒數(shù)幾周里，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍對下學期知識進行預習，讓自己更有準備的去面對新學期!
1.復習階段。
在這個階段里，我主要的目標是在2周的時間里對本學期的.課程都進行一遍梳理，并針對期末考試的試卷和自我的理解，對自己的問題和錯題，進行整理，方便后續(xù)學習使用。
2.日常任務(wù)。
這是一個每日目標，我計劃在暑假開始后的每天都都進行一定量的學習計劃。主要目標是自己在學習上的弱項——數(shù)學。我要針對自己的不足進行努力。
當然，針對自己優(yōu)勢的語文和英語也不能放松。同時每天上午要保持每天定量的單詞默寫和課文背誦，并且要在晚飯前解決一天量的暑假作業(yè)。
3.預習鞏固。
到了這個階段，新學期也即將到來了。但如果我還是滿腦子上學期的知識，那么在新學期的學習中一定會感到混亂。為此，在開學的前兩周里，除了檢查好自己的書包和作業(yè)，我同時還要對新學期的知識進行預習。書本可以去找高年級借，實在不行就利用網(wǎng)絡(luò)查找。
初一學生的計劃書篇四
計劃是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預想和安排的一種事務(wù)性文書。初一學生新學期計劃書，我們來看看下文。
1、我第一個目標是能與自己的心對話，因為有時候我會想不通很多問題，也不明白我為什么會這樣做，更不知道這件事為什么會發(fā)生，所以我的第一個目標就是學會與自己的心對話。
2、我還想把我的身體調(diào)理好，因為剛來學堂上學的第一天，我就腿軟、一跑步就胸悶，我以前有過輕度心肌炎、我的爸爸也有過，非常嚴重，很長時間才治好的。所以我想把我自己的身體變得更強壯一些。
3、在想問題的時候我的思維有時候會有些混亂，爸爸在和我討論這個問題，我卻摸不清爸爸和我討論這個問題干什么？這個問題的思路是什么？我有時候會理不清。
4、我想讓自己變得更聰明一些，因為今日學堂是一個很好的鍛煉我們思維的地方。所以我要在這里多挖掘一些智慧回去，做一個正常人。所以我想讓自己變得聰明一些。
1、我的計劃是這樣的：上半個學期首先把思維調(diào)整到不混亂的境界。
2、然后把體能鍛煉好比如：跑步不會胸悶、早晨起床不會腿軟。3、再把不依戀父母的習慣養(yǎng)成，其實我非常的想家，我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很傷心，因為我從小到大沒有離開父母和奶奶，所以我要養(yǎng)成不依賴父母和奶奶的習慣。
4、我要在課堂上回答問題再積極一點，不要傻乎乎的聽老師講課，也不發(fā)表自己的意見。
5、我還要養(yǎng)成整理好內(nèi)務(wù)的習慣，因為我有很多東西都往雜物柜里塞，不管有用的還是沒用的，都塞在里面，所以我還要在整理內(nèi)務(wù)這一塊改進。
6、還有在和父母和奶奶打電話時，我說話都沒有條理的說，因為剛說到這里還沒有說完，又去說那些話，所以我以后要打電話時說話要有條理。
7、我還沒有時間觀念，比如：什么時候該上課，什么時候去吃飯，我就有點沒時間觀念，所以我要改正。
8、讓我自己的心不急，做什么事情都慢慢來。
1、希望老師看出我們有心事或我們向老師說自己不高興或想不開的時候能及時與我們溝通。
2、在摔跤這方面再多教我們一些技巧。
3、希望老師以后多提一些問題，讓我們回答，訓練自己的思維。
新的學期來到了，小壞蛋的過年后遺癥久久不能消除，六歲多的他已經(jīng)基本進入“雞嫌狗不愛”的行列，針對這種現(xiàn)狀，將危害減到最小程度，我們將采取以下措施進行管理：
過年期間，小壞蛋同學的禮貌問題受到了嚴峻考驗。去姑奶奶家拜年時，大人們坐著閑聊，竟然將一大把瓜籽塞進了大壞蛋的衣領(lǐng)里，就因為他提出的不合理要求大壞蛋沒有答應(yīng)。本學期將從大壞蛋抓起，絕不可以跟兒子沒大沒小、嘻嘻哈哈，發(fā)現(xiàn)一次，罰拖地三次。學期末沒有改觀，停職反省。
不叫人，亂叫人。嘴巴沒有小時候那么甜了，有時遇見熟人不但不叫，而且無理質(zhì)問媽媽：“我憑什么要叫??？”這是叛逆心理的小苗頭。本學期對小壞蛋進行不定時不定點的思想教育，將這種叛逆心理扼殺在搖籃里。
校內(nèi)學習方面，對小壞蛋沒有什么特殊的要求，只需要認真聽講，認真完成家庭作業(yè)就可以，除了老師布置的作業(yè)，一個字也沒必要多寫。但是，寫字最近有所滑坡，潦草程度前所未有，此問題將由媽媽跟進，在五一之前恢復到上學期末的工整程度。
校外學習方面，在壞蛋自己一再的要求下，假如時間許可，可考慮加報航模興趣班。聲樂和畫畫繼續(xù)堅持學習，不得遲到早退，更不可缺課曠課。圍棋興趣班太耗費時間，可考慮淡出。
這是我們本學期的重頭戲，每天只要在七點半之前寫完作業(yè)，就可以去樓下玩耍一小時。每周末參加速滑訓練一次，每次兩個半小時。希望壞蛋同學發(fā)揚不怕吃苦、不怕困難的精神，將滑冰成績大大提高。跑步是壞蛋同學的最愛，希望在春季運動會上跑出成績來。踢毽子、跳繩都是小壞蛋的弱項，希望在新的學期里有新的進步。
恰逢春暖花開，每隔一周可郊游一次，每次約伙伴二到三人，或爬山、或遠足、或戲水、或賞花，但是必須自覺保持安定團結(jié)的局面，對待伙伴要像春天般溫暖。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴重罵人、斗毆情形，取消旅游兩次。當然，你們小孩子小吵幾次，小打幾回，媽媽們會睜一只眼、閉一只眼滴。
五一可短途旅游一次，約三至五日即可。暑假可旅游兩次，第一次七八天，第二次三天左右。時間地點待定。當然，這一切都將在本學期表現(xiàn)好的基礎(chǔ)上進行，否則取消！
勞動方面，壞蛋同學喜歡掃地拖地，希望繼續(xù)堅持。但是亂拉東西的壞習慣希望有所改正。生活方面，媽媽將盡力保證飲食營養(yǎng)、家庭衛(wèi)生，爸爸負責努力賺錢，壞蛋自己要保護好自己的身體，盡量不生病。本學期是爸爸媽媽接手新工作之后的一個磨合期，希望壞蛋同學盡快培養(yǎng)自己的自理能力，替大人分憂。
期待著，在本學期結(jié)束時，將小壞蛋同學打造成一個有禮貌、愛學習、講衛(wèi)生、人見人愛、聰明健康的陽光小學生。
初一學生的計劃書篇五
隨著化石能源的不斷發(fā)現(xiàn)和采掘技術(shù)的進步，來數(shù)十年內(nèi)其成本依然會比其他零碳排放能源具有競爭優(yōu)勢。此外，從美國的狀況來看，未來50年能源供應(yīng)結(jié)構(gòu)依然會保持能源形式多樣化的局面。但為了能夠及時減緩未來全球氣候變暖的風險，必須加速清潔能源和可再生能源技術(shù)大規(guī)模商業(yè)化應(yīng)用的步伐。雖然任何技術(shù)創(chuàng)新將取決于其所能帶來的效益，但人類的惰性、現(xiàn)實狀況及可預見的財務(wù)風險等因素，使人們更傾向于維持現(xiàn)狀。為此，各國政府的政策必須致力于激勵發(fā)明和創(chuàng)新，并使之能與市場力量密切配合。
過去30年間，全球發(fā)生極端天氣事件（如極端高溫、洪水和干旱等）的頻度不斷增加，由此造成的經(jīng)濟損失每年超過1500億美元，而越來越多的證據(jù)也表明極端天氣事件與全球氣候變暖有關(guān)。隨著科技的進步、研發(fā)投入的加大、公共政策關(guān)注力度的增加，以及公眾認識程度的逐步提高，人類利用經(jīng)濟合算、可獲取和具有可持續(xù)性的能源步伐一定會加快，并將以此推動作為經(jīng)濟增長的動力，增加能源安全和減緩全球氣候變暖的風險。否則，人類將會遇到難以預測的后果。正如國際能源署在《全球能源展望》中所指出的那樣——“如果我們?nèi)祟惒桓淖兎较?，未來將會在這條道路上毀滅自己。”
中國能源需求的急劇增長打破了中國長期以來自給自足的能源供應(yīng)格局，自1993年起中國成為石油凈進口國，且石油進口量逐年增加，使得中國接入世界能源市場的競爭。由于中國化石能源尤其是石油和天然氣生產(chǎn)量的相對不足，未來中國能源供給對國際市場的依賴程度將越來越高。本項目選址在南京市江寧技術(shù)開發(fā)區(qū)，南京作為華東第二大城市，中國科教第三城，中國國家區(qū)域中心城，國家重要的政治、軍事、科教、文化、工業(yè)和金融中心，擁有者廣大的市場，足夠的消費力。
本公司位于南京市江寧技術(shù)開發(fā)區(qū)。南京江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)地處沿海和長江經(jīng)濟發(fā)展帶的交匯處，南京城市南部，距市中心僅7公里，是南京主城發(fā)展的核心區(qū)域。水、陸、空交通極為方便。20xx年11月被批準為國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)?，F(xiàn)已成為南京地區(qū)對外開放的示范區(qū)、利用外資的集聚區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集區(qū)。
初一學生的計劃書篇六
快的暑假終于到來了，為了我暑假過得更有意義，我現(xiàn)初訂如下幾點計劃：
一、安全第一。
1、注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩耍，遵守交通規(guī)則。
2、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出街，不與不認識的人一起出門。
3、注意飲食衛(wèi)生。
二、學習不放松。
1、去學習書法和美術(shù)。在家沒人和我玩，去學習班我可以玩，也可以學到很多的知識。
2、認真地完成暑假作業(yè)，看30萬字的課外書，讀萬卷書行萬里路，多練《數(shù)學奧林匹克》。
3、最好每天聽一會兒英語，學打一會兒的字，學會五筆打字，爭取追上媽媽。
三、勞逸結(jié)合過暑假。
1、適當?shù)耐嫠?，健康的游戲?/p>
2、不“死讀書”，讀一個小時的書，看一會兒新聞，玩一會兒電腦，跳一會兒皮筋，鍛煉身體，有益身心。
3、適當?shù)耐嫠＃ス珗@、游樂園玩一玩，調(diào)節(jié)身心。
四、暑假補上“勞動課”。
1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活，比如去自家的菜地摘青菜、澆水，洗菜、洗碗、拖地板等。
2、種一些花花草草的，比如種仙人掌、指甲花，好好的照顧它們，通過勞動實踐，對自己進行勞動技能的.培養(yǎng)，增強自己的勞動觀念，明白勞動的內(nèi)涵，加深對勞動人民的感情，提高動手能力，培養(yǎng)獨立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。
我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條，這樣的話，勞逸結(jié)合，我就可以過一個充實的暑假！
計劃人：
一、每天讀1--2小時書，寫讀書筆記（這樣可以提高我的作文水平）；
二、要報書法班（可以把字練的更漂亮）；
三、每天寫一張口算作業(yè)（可以提高我的口算能力）；
四、買本暑假作業(yè)寫寫（這樣可以鞏固我以前所學的知識）；
五、預習第三冊《語文》《數(shù)學》（為下學期打好基礎(chǔ)）；
六、報游泳班（可以強壯身體）；
七、每周六上2小時畫畫課（可以提高自己的想象力）；
以上是我的20xx年暑假學習計劃我相信自己一定會堅持到底！z
初一學生的計劃書篇七
時間過得真快，一個學期又過去了，我們又迎來了歡樂的寒假。寒假的來臨，對于一個學生來說，是一件十分興奮的事。
以為學習了一個學期，終于可以讓我們放松放松了。我打算好好的充分利用一下寒假，使寒假過得既快樂又有意義。寒假第一天我便為自己制訂了一個計劃表，貼在我臥室最顯眼的地方，時刻提醒自己，督促自己。
首先，為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定。
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的`重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
其次，為了使我學習能更上一層樓，寫作水平能有所提高，我便要求自己做到：
1、每天堅持寫日記。
2、預習下學期課文。
3、認真做完寒假作業(yè)。
除此之外，平時爸爸媽媽常說我知識面不廣，了解的課外知識少，我便又對自己提出了以下要求。
1、多看課外書。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事。最后，為了自己在學習和娛樂的同時，也不忘好的生活習慣，便又對自己規(guī)定了以下幾點。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(這一點我懷疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸媽媽加強監(jiān)督。)。
3、自己的事情自己做。
計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
初一學生的計劃書篇八
第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所，教室，實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。
不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。學習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學好專業(yè)。學習專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補;學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎(chǔ)知識的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。
作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。學習目標的設(shè)置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。
作為專業(yè)來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業(yè)時的目標設(shè)置，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。學習做人體現(xiàn)在整個日常學習和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)АＷ鋈说膶嶋H意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會潮流，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的?？梢韵胂?，一個人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學得怎么好，也是不受歡迎和認可的。所以，我們的學習，不能片面，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進，理論和實際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點互補，而做到這些，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心。第三，生活方面。學習是為了以后更好的生活，這是所有學著的一致追求。
而當下的生活，我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”，而事實并不如此。可以說，生活是重復的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習以及睡覺之類的常規(guī)事項?？梢钥吹?，生活的重復并不等于我們學習的重復。然而，這種生活的重復極易造成我們學習形態(tài)的重復或消退，由于人的慣性思維，對于重復的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認識。所以說，怎樣處理好生活與學習的關(guān)系便尤為現(xiàn)實，再進一步說，學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學習當然不能得到長足進步了。生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。
以上所述是我的新學期的計劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了。一個具體計劃的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計劃的保證，我想，這一點無比重要，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性，我們計劃的事項才能達到預期的目的。
初一學生的計劃書篇九
非常簡潔的計劃和商業(yè)模式總結(jié)，介紹你的商業(yè)項目，一般500字左右。
a、公司的宗旨。
b、公司的名稱和結(jié)構(gòu)。
c、公司管理戰(zhàn)略：在這里用最簡單的方式描述你的產(chǎn)品和服務(wù)；你要解決什么樣的困難；你打算怎么解決？你的公司是否是最合適的人選。
d、相對價值的增加表明你的產(chǎn)品為消費者提供了什么新的價值。
e、公司設(shè)施需要詳細描述計劃的公司設(shè)備。我公司的生產(chǎn)設(shè)備和車間主要集中在xxx建立和發(fā)展生產(chǎn)設(shè)備，努力提高生產(chǎn)和研究能力，以滿足日益增長的客戶需求。通過大規(guī)模的促銷活動增加我們產(chǎn)品和服務(wù)的銷量。
f、增加分銷渠道，零售網(wǎng)點，區(qū)域銷售，銷售公司采用電氣化直郵分類等。
h、根據(jù)新的營銷計劃招聘新員工以支持可持續(xù)發(fā)展。
i、提高研發(fā)能力，創(chuàng)造引領(lǐng)潮流的新產(chǎn)品，提升競爭力。
注意不要透露你的核心技術(shù)，主要介紹你的技術(shù)、產(chǎn)品功能、應(yīng)用領(lǐng)域和市場前景。
1、產(chǎn)品服務(wù)a。
2、產(chǎn)品服務(wù)b。
解釋你的產(chǎn)品如何為消費者提供價值，以及你如何提供服務(wù)。你們的產(chǎn)品填補了那些急需補充的市場空白。您可以在這里添加您的產(chǎn)品或服務(wù)的照片。
a、產(chǎn)品優(yōu)勢。
b、技術(shù)描述:。
1、獨特技術(shù)介紹。
2、技術(shù)開發(fā)環(huán)境。
c、研究與開發(fā)。
d、未來的產(chǎn)品和服務(wù)。
說明你的下一代產(chǎn)品，同時說明會為未來的消費者提供哪些更多的服務(wù)。
e、服務(wù)和產(chǎn)品支持。
a、市場描述。
我們計劃或者正在xx行業(yè)競爭。這個市場的價值大概在xxx左右，我們相信整個行業(yè)的主要發(fā)展趨勢將朝著(環(huán)?；?、小型化、高品質(zhì)、價值化)方向發(fā)展。
市場調(diào)研顯示，到20xx年市場會萎縮到xxx。在此期間，預計我們爭取的細分市場將(增長、收縮、不發(fā)展)。改變這種狀況的主要力量是(比如電腦降價、家電生意興隆等。)這個行業(yè)最大的發(fā)展會達到xxx。您的公司可以將您的產(chǎn)品和服務(wù)與xx公司現(xiàn)有的同級業(yè)務(wù)進行獨特的結(jié)合。今天，像xx這樣的公司面臨著勞動力成本增加等困難。
b、目標市場。
我們把目標市場定義為x，y，z，現(xiàn)在這個市場被a的競爭對手分享。
我們的產(chǎn)品具有以下優(yōu)勢:高附加值、卓越性能、高品味、為企業(yè)突出個性。
c、目標消費群體。
銷售策略我們的市場部計劃使用不同的渠道來銷售我們的產(chǎn)品。
我們選擇這些渠道是因為:。
1、季節(jié)性變化引起的消費特征；
2、資金的有效使用可以利用市場上現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售渠道。
對于每個分銷渠道，確定五年目標銷售量和其他假設(shè)。每個通道的假設(shè)如下。
動詞（verb的縮寫）競爭分析。
請根據(jù)產(chǎn)品、價格、市場份額、地域、營銷方式、管理方式、特點、資金實力等，告訴我們重要的競爭對手。
a、競爭描述。
b、進入競爭性戰(zhàn)略市場的障礙。
請在這里研究一下進入你的細分市場的主要障礙和競爭對手模仿你的障礙。
描述一下你想做什么樣的生意。以及你想進入的細分市場。二手分銷渠道，如零售、直銷給商業(yè)機構(gòu)、代工和電子媒體等。也描述一下你想達到的市場份額。
b、銷售策略。
描述你的銷售策略。包括如何推廣產(chǎn)品:通過廣告、郵件推廣、廣播或電視廣告。
c、分銷渠道和合作伙伴定價策略市場溝通。
您的目的是加強、促進和支持您的產(chǎn)品能夠更好地滿足消費者需求的熱點。唯一的原則就是找到一切可能有利的方法進行挖溝。
財務(wù)數(shù)據(jù)匯總。
如果有，請列出以下材料。
a、公司背景和結(jié)構(gòu)。
b、團隊成員簡歷。
c、公司宣傳材料。
d、相關(guān)詞匯。
初一學生的計劃書篇十
1、公司介紹：
1）項目名稱：
2）項目場地：
3）法律形式：個體工商戶
2、管理者及其組織：
休閑吧店長（兼公關(guān)人員）一名；收銀員（兼會計）1名；服務(wù)員3名；采購員（兼保管員）1名；調(diào)酒師1名，廚師一名。
3、主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍：
1）各式茶飲；
2）各式咖啡；
3）水果冰沙；
4）珍珠奶茶；
5）果汁；
6）茶點；
7）小吃；
8）冰主要產(chǎn)品：冰淇淋
零食等，并附帶提供各種娛樂工具和圖書價值等。
主題的獨立雅間，為同學們提供一個交流的平臺和空間，可以通過在其中舉辦主題party，主題活動，學生峰會等。
4、市場概貌：
本店可為同學提供休閑娛樂的獨立場所，周圍有不少大學校園，學生會議、社團活動等較多，但可供活動的場所較少，故市場需求量較大。
5、營銷策略：
注重在各大校園的宣傳力度，堅持高檔的環(huán)境，一流的服務(wù)，中低檔的消費原則。
6、銷售計劃：
實現(xiàn)每月利潤率在30%―50%。
7、財務(wù)計劃：
1）啟動資本：10萬人民幣
2）后期投資：根據(jù)營業(yè)情況對資本是否增加投入，擴大經(jīng)營規(guī)模做出適當調(diào)整
3）資本來源：銀行貸款
1、本公司所創(chuàng)建的項目名稱為“休閑小窩”。
2、公司理念：
為學生提供飲食及思緒飛揚的空間
為師生提供學術(shù)交流的空間
為朋友提供聚會聊天的空間
為社團、學生會提供小型活動的集合開會空間
3、經(jīng)營戰(zhàn)略：
我們堅持“一個中心，兩個結(jié)合”的原則，“一個中心”，是指我們堅持以“服務(wù)顧客”為中心?！皟蓚€結(jié)合”分別是指：一，堅持無償與有償相結(jié)合。有償?shù)氖俏覀兊漠a(chǎn)品，無償?shù)氖俏覀兊姆?wù)。二，堅持個性與大眾化相結(jié)合，在以大眾化的服務(wù)為標準的同時，我們將會推出給你量身定做的服務(wù)。
4、戰(zhàn)略目標：
本公司由于資金有限，結(jié)合學校目前的狀況和市場現(xiàn)狀及自己的實際情況，計劃每年的利潤大約為3萬元人民幣，通過3~4年的經(jīng)營后預計可以收回全部前期投資。
1、背景分析：
1）校內(nèi)商業(yè)街雖然有一些飲品的可以供同學們休閑娛樂，但由于空間狹小，桌椅擺放比較擁擠，人員走動外加聊天說話，會顯得室內(nèi)環(huán)境比較嘈雜，缺少一個安靜舒適的空間。
2）學校的廣場等休閑性空間很少，為數(shù)不多的坐椅也時常被那些好學著占據(jù)著，如果下課后想師生交流下，校園里難得會有清靜且有可休憩的空間，因而也缺少一個交流場所。
3）有些廣場中休閑坐椅布置不合理，造成綠地的利用率低，因而沒有形成合適的戶外交往空間。因而需要增加一個提供交流的休閑性空間。
4）學校社團活動較多，但學校很少有室內(nèi)性的空間可供社團進行活動或?qū)W生聚會。
2。項目需求分析：
學校是一個有紀律、有校規(guī)規(guī)范與制約的場所，因而學生活動，也相應(yīng)的受到這些因素的制約與管理。該項目的實施，旨在建立一個為學生及在校師生提供充分交流的場所空間，以及閑暇時的休憩空間，家長或朋友來探望時的交談空間，及某些學生自發(fā)性組織活動時的集合開會空間。
1）學生交往空間
現(xiàn)在大學生，大多數(shù)屬于獨身子女，因而對于即將步入社會的他們來說，交際能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，因而在學校建立這樣的服務(wù)性設(shè)施，為學生的交往提供舒適環(huán)境，是很有必要的。
2）飲食及思緒飛揚的空間
該項目就經(jīng)營了一些熟食可攜帶的東西，及一些茶、果汁等飲品，如此幽雅舒適的環(huán)境，讓那些忙碌者休閑的同時，想想方案的構(gòu)思，使那些喜愛讀書的朋友，有一個舒適安逸的氣氛，“小窩”就是不錯的選擇。
3）師生學術(shù)交流空間
閑暇時想跟老師探討下學術(shù)問題，或者上課意猶未盡，想繼續(xù)話題，想找個清幽且輕松的環(huán)境交談，在學校里似乎很難，因為學校本身的休閑設(shè)施就不多，且似乎經(jīng)常被那些好學者用來背誦英語了，因而該項目就考慮到這一點，想給師生的交流，提供一個舒適清爽的好環(huán)境，既滿足他們的需求，另一方面也促進了師生的更多融洽交談，以促進學校學術(shù)研究的更好發(fā)展。
4）小型活動的集合開會空間
學校中不免要參與一些學生自發(fā)性組織的活動，如，社團活動，學生會會議等，這就有一個集合、討論的過程，因而該項目，為這樣的小型活動提供一個集合開會的場所空間。
3、運行依據(jù)：
通過調(diào)查問卷的分析，得出學生的真實需求性。
校園的休閑服務(wù)性設(shè)施明顯不足。
4、創(chuàng)業(yè)機會：
供學生休閑娛樂的場所和項目有限，我校師生共計七千多人，，這是一個龐大的消費群體。再加上現(xiàn)有的幾個娛樂項目設(shè)施老套，形式單一，毫無新鮮可言，從學生的心理需求來看，多數(shù)人都希望尋求一個優(yōu)雅、有氛圍的地方盡力釋放自己的心情。而我校正處于快速發(fā)展時期，供給和需求之間的矛盾給我們的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了無限商機。
1、服務(wù)介紹：
現(xiàn)代生活豐富多彩，以經(jīng)營花式咖啡與飲料為主的休閑吧逐漸在國內(nèi)如春筍般地出現(xiàn)。到休閑吧休閑、聊天、交友、飲用咖啡和各種飲料已經(jīng)形成了新的時尚，作為大學生，我們要跟上時代的步伐。同時，學生也需要一個寧靜致遠的休閑空間可供大家看書、上網(wǎng)放松心情，更需要有特色的獨立空間，供學生社團或組織舉辦小型活動，對于這些，我們“休閑小窩”休閑吧就為您提供了這樣的平臺。
2、主要產(chǎn)品介紹：
休閑吧主要提供各式茶飲，各式咖啡，水果冰沙，珍珠奶茶，果汁，茶點，小吃冰淇淋等。
3、特色服務(wù)：
本休閑吧分兩層，共設(shè)三個區(qū)，其中一樓分為休閑交流區(qū)和讀書上網(wǎng)區(qū)；二樓則設(shè)為不同主題的獨立雅間，為同學們提供一個交流的平臺和空間，可以通過在其中舉辦主題party，主題活動，學生峰會等。
1、組織構(gòu)架：
休閑吧店長（兼公關(guān)人員）一名；收銀員（兼會計）1名；服務(wù)員3名；采購員（兼保管員）1名；調(diào)酒師1名，廚師一名。
2、各崗位人員所具備能力和職責：
1）店長（兼公關(guān)人員）：有足夠的經(jīng)濟實力和較高的管理能力；負責企業(yè)的資金來源和方向，并監(jiān)督其他人員的工作。負責收集各種反饋信息及處理好各種人際關(guān)系方面的`緊急事件，目光投向市場，了解市場行情與大型休閑吧建立聯(lián)系，負責休閑吧的改進及彌補不足之處。
2）收銀員（兼會計）：有一定的財務(wù)能力，負責收錢，記帳并整理好資料（包括帳目和原材料分配）。
3）服務(wù)員：做事積極主動，待人熱情，善于與陌生人溝通并會很好地處理與顧客之間的關(guān)系，負責為顧客送一些水果飲料以及水吧的環(huán)境衛(wèi)生。
4）采購員：有一定的社會經(jīng)驗并在討價還價方面比較擅長，負責企業(yè)所需的各種原材料的采購和分配，同時負責休閑吧的保安工作。
5）調(diào)酒師：有一年以上的調(diào)酒經(jīng)歷并熱愛此項工作，具有創(chuàng)新精神，負責調(diào)出顧客所需的各種飲品。
6）廚師：有一年以上工作經(jīng)歷，負責做休閑吧的茶點小吃并協(xié)助采購員做好食材的采購工作。
1、相比我們的優(yōu)勢有：
1）能給大家提供一個新鮮的娛樂場所
2）注重服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量
4）具有很強的經(jīng)營管理頭腦，經(jīng)營方式靈活
2、我們的劣勢：
1暫時不存在穩(wěn)定的消費群體
2經(jīng)驗不足
3、經(jīng)營策略、競爭策略：
1）廣告宣傳采取印宣傳單的方式，降低成本。
2）開張時取較低的價位搶占市場，待穩(wěn)定后再適當提高價位。
3）制定規(guī)章制度和服務(wù)標準，規(guī)范本企業(yè)員工的行為，提高服務(wù)質(zhì)量。
4、初期經(jīng)營策略及中遠期策略：
通過各種優(yōu)惠活動如打折、有獎競猜等形式吸引顧客，培植顧客的消費意識，然后，在價格讓買賣雙方都可接受的情況下，以環(huán)境和服務(wù)取勝。
1。100平方米投資分析
投資分析：總投資10萬元人民幣
1）裝修費用：2萬五千（含霓虹燈、招牌、消防設(shè)備共5000―6000元）
2）設(shè)備費用共：1。5萬元
餐飲制作設(shè)備：4000元
空調(diào)設(shè)備：5000元
家具：3000元
用具：20xx元
桌游、書籍：500元
音響設(shè)備：500元
3）流動資金（含每月開支所用）：1。5萬元
4）房租押金（年付）1萬元
此項目風險是以下幾個方面：
略：在學校以及周邊院校做好宣傳工作，著重介紹休閑吧的服務(wù)特色。
出自己的特色來，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
3防盜風險；火災(zāi)風險
個人一些意見：
1、人員構(gòu)架：人員偏多
2、市場分析：相對競爭對手的優(yōu)勢和劣勢
3、投資分析中：沒有體現(xiàn)出人員工資
4、銷售計劃：實現(xiàn)每月利潤率在30%―50%。（利潤偏高）
初一學生的計劃書篇十一
1、時間安排問題。
（1）在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。
（2）學習常常沒有固定的時間安排。
（3）常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。
（4）學習計劃只能在開頭的幾天有效。
（5）一周學習時間不滿10小時。
（6）沒有把閑暇時間都花在學習上了。
2、注意力問題。
（1）注意力完全集中的狀態(tài)時間太短。
（2）學習時，身旁常有使我分心的東西。
（3）常與人邊聊天邊學習。
3、學習興趣問題。
（1）一見書本頭就發(fā)脹。
（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
（3）經(jīng)常是需要強迫自己學習。
（4）從未有意識地強化自己的學習行為。
4、學習方法問題。
（1）經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
（2）經(jīng)常采用機械記憶法。
（3）從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。
（4）從不向老師請教問題。
（5）很少主動鉆研課外輔助讀物。
（1）概覽：即概要性地閱讀。當要讀一本書或一段文章時，必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。
（2）問題：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加在課堂上的參與意識。研究一個課題時帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
（3）閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，要注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高知識量，有些書則應(yīng)采用精該。
（4）背誦：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的'讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。
（5）復習：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習可以避免遺忘。及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經(jīng)常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
初一學生的計劃書篇十二
（1）在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。
（2）學習常常沒有固定的時間安排。
（3）常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。
（4）學習計劃只能在開頭的幾天有效。
（5）一周學習時間不滿10小時。
（6）沒有把閑暇時間都花在學習上了。
2、注意力問題
（1）注意力完全集中的狀態(tài)時間太短。
（2）學習時，身旁常有使我分心的東西。
（3）常與人邊聊天邊學習。
3、學習興趣問題
（1）一見書本頭就發(fā)脹。
（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
（3）經(jīng)常是需要強迫自己學習。
（4）從未有意識地強化自己的學習行為。
4、學習方法問題
（1）經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
（2）經(jīng)常采用機械記憶法。
（3）從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。
（4）從不向老師請教問題。
（5）很少主動鉆研課外輔助讀物。
（1）概覽：即概要性地閱讀。當要讀一本書或一段文章時，必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。
（2）問題：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加在課堂上的參與意識。研究一個課題時帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
（3）閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，要注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高知識量，有些書則應(yīng)采用精該。
（4）背誦：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。
（5）復習：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習可以避免遺忘。及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經(jīng)常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
初一學生的計劃書篇十三
大學四年，這一路走來有過多少的不易與艱辛，那么如何為自己制定。
下面是本站小編收集整理關(guān)于大學生的大學計劃的資料，希望大家喜歡。
大學是一塊圣地，一個用它獨特的學術(shù)氛圍來感染人的育人場所。大學校園是比中學校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了，但所有的準備不是用來給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。進入大學并不意味著學習的相對放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時間來學習來充電。大學的校園是一個完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學習，沒有師兄會督促你交作業(yè)，你如何學習與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時間學習充電，到了畢業(yè)的時候會連后悔的時間都沒有了。
不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標，要想實現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播?，F(xiàn)在的我們每個人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁現(xiàn)在我們還有機會吸收養(yǎng)分，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。
全適應(yīng)大學生活呀!在大學生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學習的是少之又少。能夠把握這個度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學習呀!
質(zhì)教育的大好形勢下，我們應(yīng)通過參加各項校園活動，培養(yǎng)并健全個人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護身心健康。
入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進相互間的交流。
自己，不辜負家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎(chǔ)。
大學時期是我們?nèi)松械膶氋F時期。我們一定要好好利用現(xiàn)在，為自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學這四年的生活更精彩!
如何規(guī)劃自己的大學生活?這是一個極為重要、難以回避的問題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評論，就這一問題交換意見。
“20xx年，帶著對大學的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。剛剛經(jīng)歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術(shù)講座、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細細考慮，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。剛開學的社團招新，我連續(xù)好幾個晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個社團成員的身份。一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經(jīng)歷，有了每日奔波于大大小小例會的經(jīng)歷，有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專業(yè)術(shù)語毫無感覺的經(jīng)歷……漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。因為我慢慢地發(fā)現(xiàn)，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。
我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學路上的絢麗風景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手?？墒?，不要忘記，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句。
順口溜。
說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了。’或許我當時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”
在校園里，團委學生會、學生社團、校內(nèi)媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實踐機會，為你搭建社交平臺。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團學、社團、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個，所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院、一個部門，不會局限于校園，你的思維會發(fā)生改變。
更為重要的是，你一旦選擇擔任一個部門的高層領(lǐng)導職務(wù)，你的大一生活，甚至整個大學生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回到過去的自己。
當然，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
大學生活應(yīng)該是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，為讓同學們能更好地度過大學生活，下面我就“如何做一名大學生”談?wù)勎业目捶?，供同學們參考。
一、讀大學的目的。
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
1、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關(guān)系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
1、誠信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體。
2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識，培養(yǎng)自己強烈的責任心和事業(yè)心。我們要把目前的學習、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責任，不辜負家長、老師對我們的殷切希望。
3、團隊意識，即與人協(xié)作的精神。無論是在學校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領(lǐng)導、同事、下屬團結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。
4、文字與語言表達。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質(zhì)。在大學期間，要多練習寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運用與表達能力;要多與人交流，提高自己的語言表達能力。
四、如何渡過大學生活。
大學應(yīng)當是人生中最美好、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現(xiàn)人生理想的加油站。在大學期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個性*。同學們要記住，人為什么而活?人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質(zhì)而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應(yīng)當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，否則你將成為敗家子。
在剛?cè)雽W這一階段有適應(yīng)期，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強調(diào)學校、教師適應(yīng)你，而應(yīng)當主動去適應(yīng)大學的生活、教學。特別在學習上，剛開始教學內(nèi)容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預習，課堂上認真聽講，課后多練習，爭取問題不遺留，否則到后來就越來越難，就會導致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據(jù)我校大學生的素質(zhì)現(xiàn)狀應(yīng)該比我校中專管理松一點，但比其它院校應(yīng)緊一點。雖然我們現(xiàn)在的管理相對中專管理要松一點，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不應(yīng)該管，這都是不現(xiàn)實的想法。
轉(zhuǎn)眼間，我們的大學生活就已經(jīng)過去了大半。算下接下來我們真正呆在學校里學習的日子應(yīng)該也只剩下大三下學期了。因為據(jù)自己在班級里以及宿舍里的了解，大多數(shù)同學的看法是：大四的第一個學期就要開始找工作或者實習。甚至有的，在現(xiàn)在或者更早的時候就已經(jīng)開始找兼職，積累工作經(jīng)驗了。
但是對于自己來說，我有自己的計劃。其實從剛剛上大學開始，我就覺得自己的學業(yè)不應(yīng)該到大學畢業(yè)就結(jié)束，而是需要繼續(xù)深造。根據(jù)最近這幾年大學生的就業(yè)形勢來看，壓力還是挺大的。再加上高中時期的朋友們也都有繼續(xù)學習的念頭，我認為現(xiàn)在來說繼續(xù)讀書是很肯定的。
因為自己有繼續(xù)讀書的想法，因此也特地咨詢過老師和師兄師姐。剛上大學時他們給我的建議是一定要學好數(shù)學和英語，如果考回本專業(yè)還要學好專業(yè)課。而我給自己制定的在大一大二時的主要任務(wù)也是努力學好數(shù)學和英語。而到了大三，自己漸漸地考慮清楚本身的能力以及興趣所在之后，決定是向法律方面發(fā)展。法律屬于文科，學習以及考試的時候都可以避免自己數(shù)學不好的劣勢，同時可以發(fā)展自己英語政治比較好的優(yōu)勢。也是在大三的第一個學期，自己開始買了相關(guān)的教科書已經(jīng)開始進行第一輪學習了。
初步的計劃是：根據(jù)自己想要報考的學校的考試要求，在20xx年5月份的時候完成第一輪的學習。這段時間的重點是英語和專業(yè)課。到了5月份至8月，是第二輪的復習時間。這段時間主要用于做練習提高自己的能力，同時開始復習政治。到了9月或者10月份開始第三輪復習，進入沖刺階段。
當然，這期間，我還是要學習好現(xiàn)在電子商務(wù)的專業(yè)。在完成本身的學習任務(wù)的基礎(chǔ)上，盡量提高本專業(yè)課的學習成績。
來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學生活?同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學和專業(yè)，對自己的大學學習生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代，我們的生活和學習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀的大學生，要想抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學習與生活規(guī)劃。充分利用我們大學美好的時光，創(chuàng)造一個美好人生。
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初一學生的計劃書篇十四
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”這是我小時候非常熟悉的一句童謠。而那座外婆橋在哪里呢？她其實就是浦西的外白渡橋。
小時候，我常常去外白渡橋上玩，常常趴在欄桿上鳥瞰蘇州河之景。那時的外白渡橋是灰蒙蒙的，似乎也不太起眼。不過，在我心中，她就像是慈祥的外婆一樣，承載著我快樂的童年回憶。
后來，我漸漸長大，又因為搬家的緣故，已經(jīng)很少有機會去外白渡橋上看看走走了。但令我自己都感到意外的是，外白渡橋似乎一直都在我心中佇立著，一想起她，仍是那么的親切。
而最近，慈祥的外白渡橋容光煥發(fā)——經(jīng)過一段時間的整修，歷史悠久的外白渡橋重新回到了蘇州河上，再次成為一道美麗的風景線。
如今的外白渡橋，格外亮麗。尤其是夜晚，整座橋都散發(fā)著暖黃色的光。在繁華的夜上海，她是抹亮麗的色彩。雖然不和別的建筑爭奇斗艷，卻也別有一番風味。如今，也唯有外白渡橋能讓土生土長的上海人倍感溫馨了。
今天，我再次緩緩走上外白渡橋，倚靠在橋欄上，靜靜凝望著眼前的美景。歷史的畫卷在我眼前一頁頁的翻過：過去的外白渡橋，過去的上海，過去的中國；現(xiàn)在的外白渡橋，現(xiàn)在的上海，現(xiàn)在的中國……我的祖國歷經(jīng)滄桑！但曾經(jīng)的灰暗都已過去，現(xiàn)在的中國，已成為了世界上一抹亮麗的色彩！
我想著這一切，心中裝的是滿滿的喜悅、我想象著未來的外白渡橋，一定仍然像慈祥的外婆一樣讓上海人感到溫暖；未來的上海，一定會更美麗，成為世界閃耀的中心；未來的中國，也一定會超過歐美強國，屬于我們的“中國世紀”！
我期待著我的祖國成為那抹最亮麗的色彩！
初一學生的計劃書篇十五
曾經(jīng)，地球上到處都是森林，生活著許多食肉動物與食草動物，而食肉動物吃食草動物……一物克一物，每一個動物都有自己的天敵，隨著動物的死去，同時也有動物出生，這樣，地球生態(tài)才能保持平衡。
首先，是地球生態(tài)平衡已經(jīng)遭到了嚴重的破壞，世界上已經(jīng)有多少動物已滅絕？多少動物數(shù)量不到1000只？就連神仙最喜歡的大熊貓也已經(jīng)成了一級保護動物，中國的國寶！是的，你們應(yīng)該為中國有大熊貓而感到驕傲，但是你們也應(yīng)該為地球母親感到擔憂！
其次，環(huán)境也遭到了嚴重破壞，你看，大街上，小巷里，馬路上，隨處可見垃圾的身影，海面上，小河邊，隨時漂浮著垃圾．．．．．．地球母親已經(jīng)快被臭死了！
你們感受到地球母親的呼喚了嗎？和我一起，保護地球吧！
初一學生的計劃書篇十六
新年開始，初三學生基本完成了新課的學習，進入總復習階段。北京匯文中學老師李紅艷提醒，初三學生新年要制訂一個總的復習計劃，對每一科有一個細致的安排。
偏科的初三學生要在新的一年及時糾偏，針對自己的強勢和弱勢合理安排時間。在這個寒假，初三學生可將課本按章節(jié)復習一遍，確定薄弱環(huán)節(jié)，以便制訂復習計劃。學有余力的考生還可嘗試做幾套模擬練習題。
復習時，不管考生學習成績?nèi)绾?，都要強調(diào)基礎(chǔ)，尤其是平時成績較好的考生，更不能忽視基礎(chǔ)知識。初三學生還要學會思考，對學習方法進行分析總結(jié)，每做一道題，要仔細思考解題過程，歸納解題方法，不要只顧埋頭做題。
期末考試后，寒假將至。在這段時間里，一些初三學生的心理、學習狀態(tài)容易出現(xiàn)變化。對此，北京師范大學附屬實驗中學心理教師陳晨說，初三學生的心理狀態(tài)和學習效果會互相影響，比如有沒有學習的信心、恒心，能不能抵御玩的誘惑，承受學習壓力，正確處理青春期問題等，這些都是心理方面的實際問題。
陳晨說，安排好學習計劃和目標，有利于保持良好的心態(tài)。放假過年時，初三學生容易放松，開學后有些人會發(fā)現(xiàn)自己跟不上老師的進度，成績下降、心情容易郁悶，若把這種狀態(tài)持續(xù)到初三下學期的學習中，會形成壓力更大、成績不理想、挫敗感加重的不良循環(huán)。因此，在寒假這個緩沖期里，考生要做好復習計劃，從而保持良好的心理狀態(tài)。
5月，初三學生將迎來中考體育測試。從測試項目中可以看出，中考體育測試重點考查考生的耐力、速度和力量，這些都不是一朝一夕能練就的，需要考生長時間、有計劃地堅持鍛煉。
北京三中體育老師鄧瑩說，現(xiàn)在距體育測試不到半年時間了，各項測試水平較低的考生，要及時為自己安排一個短期有效的鍛煉計劃，找出體育成績不好的原因。如果是因為平時鍛煉少，就要加強練習。
除了體育鍛煉外，中考生平時的飲食也很重要。備考期間，復習任務(wù)繁重，考生大腦處在高度緊張狀態(tài)，身體能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活規(guī)律被打亂，身體抗病能力降低，很容易生病。因此，安排好這個階段的飲食，對保證考生的身體健康和使大腦處于良好狀態(tài)極為重要。
初一學生的計劃書篇十七
寒假中，我為了鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質(zhì)，還能長個兒?！庇谑菦Q定這個寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激;擔心的是我現(xiàn)在太小，個子和球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎?”于是便向籃球場跑去。
來到學校的操場里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人。開始練球了，爺爺先從最基本的`運球、走步、投球講起，又給我做示范;最后讓我一個動作一個動作的練習。在練習中，我無心練習運球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進了，從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說:“別灰心，萬事開頭難嗎!”我立刻信心百倍，又開始練球了。
現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。
初一學生的計劃書篇十八
2、購買有四年級第二學期生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。
3、每頁要求從新聞、名言警句、精彩語錄、報紙雜志剪報、讀書筆記、優(yōu)美句子摘抄、對聯(lián)、諺語、成語積累、家長的話等這些方面進行選擇。
5、有條件的同學讀兩本好書，讀后感寫在文集里，不少于兩篇。字數(shù)不低于300字。
6、注意文集每個頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁要求美觀、吸引人。
7、"美好的20xx"：可以對自己20xx年的生活、學習等做一個美好的設(shè)計、想象，以手抄報的形式表現(xiàn)出來。
1、認真完成《寒假生活》；
2、有針對性地完成以下作業(yè)：
（1）筆算乘除法
（2）簡便運算
（3）脫式計算
（4）解決問題
假期至少看三部英文電影。每天記3個單詞，寫在本子上。（注明每天日期）
（1）陪同家長購物，了解生活水平的變化情況。
（2）在春節(jié)期間，自己編寫或摘抄優(yōu)美的祝福語，用手機的方式發(fā)給親人、老師和好友。
（3）對自己的壓歲錢做個安排，做到不亂花錢。
（4）摘抄十對春聯(lián)，放在日記本上。
初一學生的計劃書篇十九
街道的拐角，一個永恒的背影;公交車上一張燦爛的笑臉，一個不落的太陽。
在茫茫的人海里，我在尋找，尋找那不落的太陽……。
在那街角的拐角處，我找到了你。
在那街角，浮現(xiàn)出一個黑色的背影，他抬頭望了望那將墻貼得面目全非的廣告。他笑了笑，慢慢地舉起了右手一點一點地將小廣告撕去。右手將撕下了的小廣告遞向了左手，左手接過小廣告的碎紙片，將它攥在手心里，就這樣雙手工作著工作著，過了許久，墻壁整潔干凈了，他黑色的衣服上卻沾滿了紙屑，他拍了拍衣袖，嘴角又露出了絲絲笑容，走過了街角。
他，走過了拐角，可是，那撕小廣告的動作，永遠的定格在了那街角。
在那擁擠的人群中，我找到了你。
在那人群中，有一個稚嫩的聲音，那是一個純真的小男孩，他牽著父親的手，走過漫漫的人群，站在公交站，他們靜靜地等車。不久，綠色的“大家伙”便來了。他們排著隊，走上了那“大家伙”。可能是太匆忙了吧，前面的人不小心把紙幣掉在了地上，沒去注意，那個人找了座位，坐下來。小男孩放開父親的手，蹦跳著上了車，撿起地上的一元紙幣遞給爸爸，用那稚嫩的聲音說：“老爸，幫叔叔把它投進去吧!”小男孩笑了笑，將綠色的一元錢遞向爸爸。爸爸接過一元錢，投進了紙幣口里，摸了摸小男孩的頭給了他一個微笑。小男孩開心地和爸爸一起笑了。
他，下了車?？墒?，那稚嫩的聲音永遠地回蕩在車內(nèi)。那笑聲真的好甜，好甜。
那拐角的背影，那稚嫩的聲音，便是我要尋找的最美好的風景。它有如春風，喚醒我沉睡的心靈;它有如春陽，溫暖我的世界。
在茫茫的人海里，我找到了，找到了那不落的太陽。我終于懂得了，其實，生活中處處都有那不落的太陽。
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