總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┬揶o手法和修飾語可以增加文章的吸引力和表現(xiàn)力。這是一些總結(jié)的典型例子，展示出不同領(lǐng)域和層次的寫作技巧和表現(xiàn)方式。
面對正常的煩惱篇一
煩心事就像天空的烏云，他一來燦爛的陽光便消失了，我們的心也如即將滴落的雨點(diǎn)，懸浮不定，浮躁不安。
其實(shí)我特膽小心虛，只是不表現(xiàn)出來罷了。前不久，我們學(xué)校被設(shè)為高考考點(diǎn)，學(xué)校為了給考生好的環(huán)境，重新維修安裝壞的燈管。下課后，我正與他人聊天，剛出教室門燈管碎了，立在門口的燈管竟倒地了，隔班的老熟人出來問：”你弄碎的？”’嗯”，”快走呀”。我怕承擔(dān)責(zé)任，別馬上離開了，回來后也無人詢問，無人提及，我便一如既往的上著課，心中的膽怯讓我焦慮不安，班主任責(zé)問起怎么辦？我是大膽承認(rèn)挨批？還是假裝不知呢？我想清理碎片，但這不就暴露了我是當(dāng)事人了嗎？心中的黑白惡魔交錯(cuò)穿插。最終考慮到碎片惹出人命這一嚴(yán)重后果，本是小事，卻因自己的膽怯而釀成大禍。我低著頭走進(jìn)了辦公室，老師們看著我心如弦似的緊緊繃著，找到班主任，“老師，我不小心把門口的燈管碰倒了，您看怎么辦？”他竟然一轉(zhuǎn)以往的態(tài)度，和氣地出了辦公室查看情況。我左手拉著右手，絲毫不敢發(fā)出丁點(diǎn)聲音?！皼]事，那是個(gè)壞燈管，趕緊掃了扔了”。烏云散去，心底的緊張也消失了，在那一瞬間，我深切感到心頭無事是多么幸福，心虛感也不復(fù)存在了。
即將面臨升學(xué)的我，通過數(shù)次考試，對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有了底。練兵考試就是“升學(xué)”，這一煩心事的措施，知不足，然后能自強(qiáng)也。抓問題，找措施，專題訓(xùn)練都能掌握知識，消除盲點(diǎn)。知識用時(shí)方恨少，初一初二的瘋玩而導(dǎo)致初三文科考試的失意，令我感到亞歷山大，迫在眉睫。我也曾想沒有一場考試可以決定我的未來，可當(dāng)下還做不好提什么以后呢？我找出了課本一次一次的通讀，但愿能多掌握些知識點(diǎn)吧。
面對煩惱，我們應(yīng)以積極的態(tài)度去面對。其實(shí)烏云也是有人性的，當(dāng)你去勇于面對時(shí)，它也會離開你的。
面對正常的煩惱篇二
人活在世上，無時(shí)無刻不在煩惱。小孩煩父母不給買玩具；學(xué)生煩考試考得不理想；大學(xué)生煩找不到工作……可以說，煩惱伴著我們長大。
也許，這就是生活吧，有煩惱，有快樂，才是真實(shí)而多彩的生活，于是那我豁然開朗了。面對煩惱，我決心樂觀開朗，做一個(gè)的朝氣十足的我。
面對正常的煩惱篇三
為什么一些人被煩惱所困繞時(shí)，總會顯出一副無精打采、郁郁悶悶的樣子。而另一些人卻恰恰相反。這使我感到疑惑。
當(dāng)我面對它時(shí)，我也有過這副模樣。但卻不是感到?jīng)]有一絲希望的樣子。我也曾用過微笑來與它抗?fàn)?。雖然解脫的不多，但始終減輕了苦悶程度，開解了心靈和思想的枷鎖。
今晚，教室里響起了一陣又一陣的鈴聲，我收拾書本，背著書包向校門口走去。這時(shí)，我的好朋友小歡站在那兒等著我。當(dāng)時(shí)她面無笑容也不多語，寂靜的與我一起向回家的路上走去。突然間，我說了一句怨她的話，此刻她顯的更加煩惱，于是就一人走開了。我孤獨(dú)的走著，邊走邊想，為什么她每次都不能正確的面對它呢?為什么要把一副難堪的樣子擺在他人面前?難道這樣就能解脫嗎?煩惱時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊飄旋。我們不能徹底的將它甩開，只能用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈッ鎸λ?，將它給你的程度降到最輕。
以微笑去面對它是一個(gè)不錯(cuò)的方法，其效果很好。愿諸位能勇于去面對它，以微笑為榜樣!
面對正常的煩惱篇四
在我們?nèi)松牡缆飞?，總會遇到這樣那樣的煩惱，困難與挫折，但在那時(shí)候，我們更不能驚慌，要靜下心來沉住氣，認(rèn)真的去想解決的方法。勇敢地去面對，這是人生的一道坎兒。
我是一個(gè)初中生，但有許多煩惱，但是我會正確的去看待它們。在學(xué)?；蛘咴诩抑校紩凶约翰豁樞牡氖?，會做錯(cuò)事，會受到老師家長的批評，自己就會很生氣，再不要不小心闖禍了，這些事情都是不必要的。
那一天，我會永遠(yuǎn)記在我深深的腦海里，那天是我最倒霉的一天，煩惱最多的一天，但是同時(shí)又讓我改變了對煩惱的態(tài)度，并且知道今后知道如何去正確面對他們了，使我終身受益。
“哎呀，都6:40了，怎么不叫我呀，該遲到了!”于是我慌慌忙忙地起床。飛奔到學(xué)校。到時(shí)，已經(jīng)上課了，老師讓我站到了門口，還抄了長課文!我心里想：都怪媽媽不叫我起床，害得我遲到!這老師也真是的，不就偶爾遲到一次嗎?值得罰我不值得!想到這兒，我氣兒就不打一處來，但我現(xiàn)在正在罰站啦!下課同學(xué)們給我說話，我也不搭理，還朝人家發(fā)火，這一天，心情壞透了!眼前的一切都不順眼!
等這件事情過后，我有認(rèn)真反省了一下自己，難道錯(cuò)誤都是別人的?自己都沒有一點(diǎn)責(zé)任?是同學(xué)招你了，你對人家發(fā)火自己就不會好好反省反省?是呀!我都上初中了，都變成大孩子了，還要媽媽叫我起床，老師罰我是為了我好，是讓我長一點(diǎn)記性，明明是自己不對，還把氣撒在別人身上......
從此，早上自己起床，不再遲到，理解老師與同學(xué)，遇到什么煩惱也知道如何去面對并從中有所收獲!
在人生的道路上，要想成功，必須歷經(jīng)磨難，從中有所有所感悟，有所收獲，這樣就會離成功更進(jìn)一步。
沒有一條通往成功的路是鋪滿鮮花的。
面對正常的煩惱篇五
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?！煽兛偸菦]有提高！”從上初中開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
面對正常的煩惱篇六
4)上帝為了補(bǔ)償人間諸般煩惱事，給了我們希望和睡眠?！鼱柼?/p>
5)領(lǐng)悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。——貝多芬。
8)煩惱如果不顯露在你的臉上，就盤踞在你的心里?！站S。
9)經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到了最完美的心靈健康?！喔?/p>
12)嫉妒的人常自尋煩惱，這是他自己的敵人?！轮兛死锾?。
14)心胸開闊：不要為令人不快的區(qū)區(qū)瑣事而心煩意亂，悲觀失望。——富蘭克林。
15)大多數(shù)人最煩惱的苦事，就是苦思冥想?！材匪埂げ既R斯。
17)煩惱場空，身往清涼世界。營求念絕，心歸自在乾坤?！惱^儒。
18)遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起?！鯇?shí)甫。
19)過于煩惱和過于愉悅都是過高評價(jià)世界的方式，前者比后者更糟?！怂埂?/p>
20)最令人煩惱的事物往往可以使人擺脫煩惱?！ち_什夫科。
面對正常的煩惱篇七
上幼兒園的時(shí)候，我每天都無憂無慮的，從來沒有煩惱，有家人對我滿滿的足足的愛，后來，不知不覺背上心愛的書包上一年級了，一不小心被煩惱猛撞了以下“腰”，那也正是我第一次真正面對煩惱，真真切切地體會了一把煩惱的滋味。
記得開學(xué)的第二天，老師微笑地對我們說：請把昨天布置的作業(yè)做好交給我，邊走邊收我們每個(gè)人的作業(yè)，這時(shí)候，老師走到我面前，我還在不停的翻閱我的新書包，把里面的東西翻了遍，也沒見我作業(yè)本的影子，竟然作業(yè)本沒帶，老師的臉立刻變得嚴(yán)肅起來，幾乎從“晴天”轉(zhuǎn)變成“陰天”，冷冷地對我說了一句：“下課后，到我辦公室里去一趟?！比嗳硕及炎鳂I(yè)交上了，唯獨(dú)就是我。
那一堂課感覺上了好長好長時(shí)間，我一直低著頭直到下課鈴聲響起。我心里忐忑不安的，一堂課我?guī)缀鯖]有聽進(jìn)去半個(gè)字，腦子里一直想著這糟糕的事，還不知道老師等會怎么懲罰我。
下課后，我不假思索的走進(jìn)老師的辦公室，站在那一聲不吭的，過可好久，老師忙完手中的事，慢慢的向我走來，他先用利索簡潔的語言數(shù)落了我一頓，然后又說，記得明天一定要把所有的作業(yè)本都包好并昨晚作業(yè)一并帶過來給我檢查。
當(dāng)天晚上，我按老師的要求做好了一切，和媽媽一起包好我心愛的書本，而且整齊地放進(jìn)了書包里。
意想不到的是第二天得到了老師的夸獎，當(dāng)時(shí)我的心里美滋滋的，樂呵呵的。
第一次的煩惱竟然能換回一份快樂，從此以后，總是開心得面對卷土重來的煩惱。
簡評：學(xué)習(xí)中總會有一些煩惱的，只要認(rèn)真面對，積極改正，相信你會越來越棒的。
面對正常的煩惱篇八
面對困難，平靜地成長，就像我生命中的一艘小船，在海浪上航行。有時(shí)風(fēng)很平靜，有時(shí)海浪洶涌。
然而，我的成長之船并不是一帆風(fēng)順的，它也經(jīng)歷了各種各樣的干擾。就我而言，我什么都有。我們不斷成長，但成長的煩惱也隨之而來。你為什么這么粗心？英語大寫字母是用小寫字母寫的。數(shù)學(xué)要么是忘了加小數(shù)點(diǎn)，要么是死腦筋無法扭轉(zhuǎn)。中文也是一樣。不該錯(cuò)的總是錯(cuò)的。結(jié)果從未改善！從初中開始，這種話經(jīng)常出現(xiàn)在葬禮游行中。結(jié)果有所改善，但并不總是令人滿意。要么這個(gè)分支失敗，要么那個(gè)分支失敗。這些都是我沒想到的。誰不想得到一個(gè)好成績，但每個(gè)人都有不同的能力和不同的努力，所以收獲的水果是干燥和充分的。
因此，我只能說一件事:盡力而為！開始吧。但另一方面，如果我這么容易就取得好成績，這難道不是失去了自己的意義和人們想要得到它的渴望嗎？這樣想一想，麻煩肯定會減少很多。然而，我心中有另一種觀點(diǎn)。雖然上述說法有些道理，但太天真了。如果你不能吃，這有點(diǎn)像說酸葡萄。沒有努力工作，好的結(jié)果是不會送到你家門口的。
因此，煩惱仍然像一個(gè)影子，一直跟著我。這可能是無事生非，但這確實(shí)應(yīng)該是大多數(shù)學(xué)生面臨的麻煩。
面對正常的煩惱篇九
在假期里我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，他給我的啟發(fā)很大，它的作者是奧斯特洛夫斯基，他在他雙目失明，全身癱瘓的時(shí)候?qū)懴铝诉@本書，這需要多大的勇氣??！這本書的主人公是保爾?柯察金，他和奧斯特洛夫斯基一樣，參加革命戰(zhàn)斗，最后雙目失明，全身癱瘓，在人生困苦面前與疾病作斗爭，創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨利索誕生》的著作。
面對挫折時(shí)我們要怎么做？我想保爾?柯察金已經(jīng)告訴我們答案，你看，當(dāng)他進(jìn)監(jiān)獄時(shí)，他憑著只會逃了出去，當(dāng)他右眼失明時(shí)，他堅(jiān)持去工作；當(dāng)他失去伙伴時(shí)，他發(fā)誓把自己的整個(gè)生命獻(xiàn)給壯麗的事業(yè)――為人類的解放而戰(zhàn)斗……我想你知道該怎么辦了吧！
在生活中，我們要積極戰(zhàn)勝困難；在學(xué)習(xí)中，我們要有無畏的精神，在實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)，要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不要向他低頭，在走向人生道路時(shí)，我們要勇于面對困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白了許多道理，要想走向成功，必須面對挫折，去戰(zhàn)勝它。只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云，加油吧！命運(yùn)掌握再自己手中，不要讓機(jī)會白白溜走，不論是失去還是得到，都勇敢面對吧！
面對正常的煩惱篇十
為什么一些人被煩惱所困繞時(shí)總會顯出一副無精打采、郁郁悶悶的樣子。而另一些人卻恰恰相反。這使我感到有許多的疑問。
當(dāng)我面對它時(shí)，我也有過這副模樣。但卻不是感到?jīng)]有一絲希望的樣子。我也曾用過微笑來與它抗?fàn)?。雖然解脫的不多，但始終減輕了苦悶程度，開解了心靈和思想的枷鎖。
今晚，教室里響起了一陣又一陣的鈴聲，我收拾書本，背著書包向校門口走去。這時(shí)，我的好朋友小王站在那兒等著我。當(dāng)時(shí)他面無笑容也不多語，寂靜的與我一起向回家的路上走去。突然間，我說了一句怨他的話，此刻他顯的更加煩惱，于是就一人走開了。我孤獨(dú)的走著，邊走邊想，為什么他沒次都不能正確的面對它呢？為什么要把一副難堪的樣子擺在他人面前？難道這樣就能解脫嗎？煩惱時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊飄旋。我們不能徹底的將它甩開，只能用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈッ鎸λ?，將它給你的程度降到最輕。
我認(rèn)為以微笑去面對它是一個(gè)不錯(cuò)的方法，畢竟我早已試過，其效果很好。但在此我想大家都有各自的好方法。不過還得愿諸位能勇于去面對它，以微笑為榜樣！
面對正常的煩惱篇十一
現(xiàn)今是一個(gè)快速發(fā)展的社會，就業(yè)形勢也越來越嚴(yán)峻了。社會上每天有成千上萬的人在找到工作同時(shí)，也有為數(shù)不少的人失去工作。新技術(shù)新工藝的應(yīng)用、企業(yè)間的兼并重組、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變等原因，都會直接或間接地維持著一定數(shù)量的失業(yè)人口，其中的大部分人員并非犯有什么不可原諒的過失，而是社會大環(huán)境的作用使然。
假如在求職時(shí)一再碰到困難，經(jīng)過一段時(shí)間的努力仍無進(jìn)展，這確定會使自己氣餒和沮喪，以致寢食不安，感到成功無望，信心盡失，此時(shí)，求職者必須警惕由此而產(chǎn)生萎靡不振的精神狀態(tài)。這種狀態(tài)下無法寫好求職信，使本來可以順利進(jìn)行的面試由于臨場表現(xiàn)反常而失利，甚至越來越不愿意與其他人接觸，最后大大減少或失去就業(yè)機(jī)會。大學(xué)畢業(yè)生尤其如此。
解決求職煩惱的惟一辦法就是對癥下藥。你必須克服體力上和精神上那種精疲力竭的感覺，盡量保持自己的原有精神面貌。一不可自卑，衣著和談吐與平時(shí)大致一樣，努力收集資料，閱讀報(bào)刊各類招聘廣告，重新認(rèn)真檢查一遍個(gè)人簡歷和求職信，作些必要的修改，并持續(xù)不斷地寄出這些信件。其次，不要忘記其他人的作用，認(rèn)識到求職不是靠躲在家中就能成功的，應(yīng)該出去找朋友、同學(xué)或親戚聊聊，一起出主意想辦法。一個(gè)人的能力畢竟有限，如果能得到他人的幫助和支持，可以解決許多個(gè)人無法處理的難題。比如請他們幫助分析自己的優(yōu)勢和劣勢，作出客觀的評價(jià);請他們閱讀自己的簡歷和求職信，提出修改意見;最重要的是可以得到求職新信息，通過介紹或自薦，盡快捕捉瞬間即逝的機(jī)會。
求職是一門技術(shù)，求職過程也是自我成長、自我完善的過程。
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面對正常的煩惱篇十二
為什么一些人被煩惱所困繞時(shí)總會顯出一副無精打采、郁郁悶悶的樣子。而另一些人卻恰恰相反。這使我感到有許多的疑問。
當(dāng)我面對它時(shí)，我也有過這副模樣。但卻不是感到?jīng)]有一絲希望的樣子。我也曾用過微笑來與它抗?fàn)?。雖然解脫的不多，但始終減輕了苦悶程度，開解了心靈和思想的枷鎖。
今晚，教室里響起了一陣又一陣的鈴聲，我收拾書本，背著書包向校門口走去。這時(shí)，我的好朋友小王站在那兒等著我。當(dāng)時(shí)他面無笑容也不多語，寂靜的與我一起向回家的路上走去。突然間，我說了一句怨他的話，此刻他顯的更加煩惱，于是就一人走開了。我孤獨(dú)的走著，邊走邊想，為什么他沒次都不能正確的面對它呢？為什么要把一副難堪的樣子擺在他人面前？難道這樣就能解脫嗎？煩惱時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊飄旋。我們不能徹底的將它甩開，只能用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈッ鎸λ?，將它給你的程度降到最輕。
我認(rèn)為以微笑去面對它是一個(gè)不錯(cuò)的方法，畢竟我早已試過，其效果很好。但在此我想大家都有各自的好方法。不過還得愿諸位能勇于去面對它，以微笑為榜樣！
“笑一笑，沒有什么事情過不了！”這是成曉詩的口頭禪兼。
座右銘。
這個(gè)頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的女孩子的這句話讓我受益匪淺。生活難免不如意。當(dāng)你因?yàn)橐患∈潞屯吏[不愉快時(shí)給自己一個(gè)鼓起勇氣的微笑。再難解決的事也會想稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一樣“固體”迅速溶解而這微笑就像是分解過氧化氫的催化劑加快“過氧化氫”放出氧氣的速率。
當(dāng)你因?yàn)槌煽儾缓?，而情緒低落時(shí)，給自己一個(gè)微笑。心里想著：這次考不好沒關(guān)系，只要我好好分析原因，汲取教訓(xùn)，加倍努力，下次一定考好！“這時(shí)，這“微笑”就像一副馬鞍，受盡主人虐待、火山就要爆發(fā)的馬，只要套上這副馬鞍，就會變回原來溫順的好馬兒，而且愈加自信，即使再苦再累，也一直是勇往直前，決不放棄，“馬鞍”賦予了它前進(jìn)的動力。
當(dāng)你因?yàn)椴粸樗怂斫?，?dú)自傷心落淚時(shí)，給自己一個(gè)微笑。不要悲觀，不要消極，回憶以前與朋友一起度過的美好時(shí)光，“我有屬于我自己的心靈世界，有朋友的陪伴，我并不孤獨(dú)！”將這一想法置于你的思想之中，要知道，世界上美好的事情有很多！
生活，難免不如意，但只要我們以微笑面對生活，它就不再不如意，體味生活，感受生活，你會得到的將會更多！
輕輕將嘴角上揚(yáng)，臉上便會泛起淡淡的笑容，這一小小的動作，卻足以驅(qū)趕失敗帶來的陰霾，讓陽光灑滿心房。
以微笑面對失敗，才能走向成功的彼岸。愛迪生不害怕失敗。一千次的實(shí)驗(yàn)，一千次的失敗，他卻不放棄，他微笑著承受著一次次失敗的打擊，沉浸在發(fā)明創(chuàng)造中。然而，也正是這無數(shù)次失敗，才讓他的名字永載史冊，受世人景仰。
以微笑面對失敗，讓微笑彰顯堅(jiān)強(qiáng)。微笑看似平凡，卻有著如陽光一樣的魔力，失敗后的微笑，如梅花一般顯示著驕傲與不屈，又似在積蓄著下一次挑戰(zhàn)的力量。以微笑面對失敗，你就會發(fā)現(xiàn)失敗并不可怕。
以微笑面對失敗，顯示智慧與勇氣。是的，能勇于面對失敗，是一種智慧與勇氣。四面楚歌中，當(dāng)長劍劃過虞姬那白皙的脖頸，只留下一抹鮮艷的紅色，項(xiàng)羽卻只會嘆“此天亡我，非戰(zhàn)之過也”，縱使他的決定是于尊嚴(yán)的維護(hù)，于恥辱的對抗，但為何他不懂低頭也是一種智慧？堂堂七尺男兒，卻不能忍辱負(fù)重，無法面對失敗，落個(gè)無顏而死的下場。
失敗后一抹淡淡的笑容，卻是給自己最好的鼓勵。學(xué)會以微笑面對失敗，才能懂得人生的真諦。笑對失敗，不僅是對一個(gè)人品格的顯示，也是自信的表現(xiàn)。
微笑面對失敗，你才能獲得“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膯⒌?；微笑面對失敗，你才能享受“閑看門前花開花落，漫觀天上云卷云舒”的閑情；微笑面對失敗，你才能擁有“面朝大海，春暖花開”的理想生活。
以微笑面對生活吧，讓微笑伴你走向成功的彼岸；以微笑面對失敗吧，讓微笑彰顯你的堅(jiān)強(qiáng)；以微笑面對失敗吧，讓微笑顯示你的智慧與勇氣！
而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對了生活。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
按照中國運(yùn)動員以往的個(gè)性，他們?nèi)绻麤]有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受記者采訪。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽光曬紅的臉上，一直掛著自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對手擁抱，向?qū)Ψ街乱哉嬲\的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛程度來看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。
面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。面對贊揚(yáng)和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
大仲馬曾說：人生是由一串無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人生是笑著數(shù)完這串念珠的。
我覺得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應(yīng)該以微笑面對失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng)造美好人生吧！
俗話說“失敗是成功之母?！币粋€(gè)人要想取得成就并非一帆風(fēng)順，總會經(jīng)歷無數(shù)次挫折與失敗。失敗并不可怕，關(guān)鍵是對待失敗的態(tài)度，只要我們認(rèn)真進(jìn)行反思，從容面對挫折與失敗，就會一步步走向成功的彼岸。
對于我們中學(xué)生考試這個(gè)話題而言“勝敗乃兵家常事”，不能因?yàn)橐淮问Ю?，就喪失信心，甚至于一蹶不振。有的同學(xué)，因?yàn)槟炒慰荚嚦煽儾焕硐?，就心灰意冷，精神頹廢，再也振作不起來，這種人終究不會成大事。但有一些同學(xué)，當(dāng)考試失敗了，不會因此而感到沮喪，他們會心平氣和面對失敗，認(rèn)真查找差距與不足，并以此為戒，更加努力學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步，這種人往往會成大器。
每個(gè)成功人士的背后都經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，正是因?yàn)槭〉匿亯|，才有了日后的成功。我們都非常熟悉“發(fā)明大王”愛迪生研制電燈泡的故事，他經(jīng)歷了上千次的失敗才獲得成功，這是因?yàn)椴环艞壍慕Y(jié)果。面對失敗，愛迪生選擇了微笑對待，堅(jiān)持不懈，持之以恒，因?yàn)樗睦飼r(shí)時(shí)裝著“成功就在下一次”的理念。
肯德基的創(chuàng)始人山德士上校，退伍后身無分文，生活困難。山德士有一個(gè)炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦，但每家公司都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力，他終于被一家食品公司認(rèn)可，最終成為快餐業(yè)的世界巨頭。
人的一生坎坷不平，總會有許多失敗。無論你怎樣選擇，當(dāng)你以微笑面對時(shí)，成功的天平就已經(jīng)向你傾斜了。
日光照向屋子里，我有意無意的在房間里找東西，我也不知道我要找什么，但總感覺有一個(gè)我曾經(jīng)特別珍藏的東西漸漸被我遺忘在莫個(gè)角落。
突然，一個(gè)東西似乎嫌我找的太慢了，自己“蹦”了出來，我定情一看，就是它！茫茫物品中，我要找的就是它—一個(gè)手工的小包，但充滿著濃濃情誼的“寶藏”。一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)掛在上面，上面點(diǎn)綴著白色的可愛的圓點(diǎn)們，迎著金色的陽光天真爛漫的笑著。下面似劍的端部，甚是可愛?？吹竭@兒，想起了以前。
剛上小學(xué)，我不愛笑，因?yàn)槲遗挛乙恍?，老師見我在學(xué)校開心了，就不讓媽媽來接我回家了！現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太幼稚了。思緒又隨著圓點(diǎn)們飄回到了過去。那時(shí)轉(zhuǎn)來一個(gè)新生，綁著高高的馬尾辮，活潑開朗的性格使我一下子就對她產(chǎn)生了好感。
過了幾天，她湊到我跟前，問：“你為什么不笑??？”說完，就在臉上擺了一個(gè)鬼臉，滑稽又可笑。我的腦袋一片空白，傻傻的笑了。
五年級時(shí)她轉(zhuǎn)走了，這或許是我人生中的第2次離別，當(dāng)我和她面對面時(shí)，當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，當(dāng)她把這個(gè)她自己編織的充滿著濃濃的心意的蝴蝶結(jié)遞到我面前是，我的眼淚就再也沒有制止住，如瀑布一般的奔瀉出來，我上前給她了或許是最后一次的擁抱。時(shí)間一秒一秒的過去，在這一刻，似乎每一秒就值千金。她把我的嘴角上揚(yáng)，勉強(qiáng)的笑了笑說：“別哭了，又不是見不到了。”我也在臉上擠出了一絲絲的微笑。
例如美國前總統(tǒng)林肯就是個(gè)非常典型的例子。他年輕的時(shí)候，作生意、競選儀員，前前后后努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最后終于成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的，是國x黨軍隊(duì)的薛岳將軍。薛將軍在國軍中有“華南虎”的稱號，是蔣委員長旗下得力干將之一。他運(yùn)籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進(jìn)攻。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際，他卻因?yàn)轵湴帘蝗毡練⒌拇髷?。從此以后，華南虎就一蹶不振，再也沒有指揮過什么像樣的戰(zhàn)役了。
我們要記?。粍贁”沂虏黄?，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知；人生像一杯茶，不會苦一輩子。但，總得苦一陣子微笑著面對失敗，不要抱怨生活給予你太多磨難，不要抱怨學(xué)習(xí)給予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾就會失去雄渾，沙漠如果失去飛沙的狂舞就回失去壯觀。人生如果只求兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
時(shí)光若水，有些記憶，只是那么一瞬間，讓人一不小心便忘卻了，有些美好，卻永遠(yuǎn)定格于歲月的年輪中，靜靜等待在找尋紀(jì)念它的人。
指針噠噠的轉(zhuǎn)著，終于視線里出現(xiàn)了熟悉的背影，來了，來了，她真的來了，我不由得激動起來，等待著下課的鈴聲，像是過了半個(gè)世紀(jì)，坐如針氈，老師！老師！你終于來看我們了，我好想你啊，不知在心里喊了多少遍，終于下課了，我趕緊沖到了她跟前，“老師！好想你啊”緊接著是一個(gè)擁抱，又是那樣俏皮的語氣，老師微笑著，同學(xué)們蜂擁而至，親切地叫著老師，我站在旁邊沉默不語，心里頓時(shí)五味雜陳，為什么，老師，你為什么要離開我們，你不是說要看著我們畢業(yè)的么？她已在面前，一直的疑問，卻開不了口。
“老師，你為什么要走啊？”“老師你在哪里過得好么？”……一連串的問題，老師微笑著卻只回答了一個(gè)問題“我在那還好，但哪里的學(xué)生沒你們好”
“那你留下來吧”
忽然她說話了“你們易老師和曾老師在語文老師房里，快去看看他們吧”此時(shí)她的聲音已微微有些顫抖。我們沉默不語，人數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地增加，她慢慢朝前走去，不僅僅只是我們初三的，初二的、好多人都擁著老師，親切地問候著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)，想念老師的不僅僅只有我一個(gè)，其實(shí)，她真的很好。不知過了多久，人群已經(jīng)散去，老師和初二的學(xué)生聊著天，臉上洋溢著久違的微笑。
我忽然明白了，我們在各自忙碌自己的生活時(shí)，仍然有曾經(jīng)的記憶伴隨著我們，只是殘酷的現(xiàn)實(shí)從來不會帶給我們?nèi)绻氖拢词褂性俣嗟牟簧?，但每個(gè)人都自己有自己的路要走，那些離別，我們卻還是要以坦然的微笑來面對。
成長是一首流動的歌，有些美好，我們不能挽留，卻可以選擇以微笑來慢慢紀(jì)念。
面對正常的煩惱篇十三
1．引導(dǎo)學(xué)生懂得：在學(xué)習(xí)和生活中，誰都會遇到煩惱。遇到煩惱并不可怕，關(guān)鍵是敢于面對它，解決問題。
2．學(xué)習(xí)消除煩惱的方法。
3．初步形成面對煩惱的正確心態(tài)和積極調(diào)整的意識。
教學(xué)活動及過程。
活動一：勇敢面對挑戰(zhàn)的人——關(guān)于單元導(dǎo)圖。
可先出示單元導(dǎo)圖，請同學(xué)仔細(xì)觀察大背景圖和左上角近圖，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生說一說作為一個(gè)樂觀向上的人應(yīng)具有哪些品質(zhì)：正確面對學(xué)習(xí)和生活中的煩惱、困難、壓力和失敗，并積極尋求有效的辦法，形成良好心態(tài)。
活動二：煩惱來了。
教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考：在生活中我們會經(jīng)常遇到煩惱，你們平時(shí)是怎么對待它的?
活動三：與李艷(張華)說說心里話。
要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，談自己的看法和感受。鼓勵學(xué)生說出真實(shí)的想法，說出。
自己的話。對話要真誠，突出對個(gè)性的獨(dú)特看法。
活動四：實(shí)話實(shí)說。
教師要引導(dǎo)學(xué)生說真話，吐露真情，把自己學(xué)習(xí)和生活中的煩惱說出來，
這樣才能更好地幫助學(xué)生消除煩惱。課堂上，不妨模仿中央電視臺的《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目，開展一次互動交流。
也可以制作“實(shí)話實(shí)說”卡片，將不愿意當(dāng)眾說出的煩惱寫下來，或者交給老師，或者交給好朋友，以尋求幫助。
活動五：他們是怎么做的——訪問。
引導(dǎo)學(xué)生針對“煩惱”話題訪問身邊的老師、家長，了解大人也有煩惱。了解大人們是如何面對煩惱的，他們解決煩惱有什么有效的好辦法。
活動六：交流。
《怎樣面對煩惱》這一環(huán)節(jié)可檢驗(yàn)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對煩惱的認(rèn)識：
面對正常的煩惱篇十四
在成長的過程中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，總能給我們帶來許許多多的啟示，特別是在面臨困境時(shí)，讓我懂得了如何勇敢的面對?，F(xiàn)在我要來說一說我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
小的時(shí)候，因?yàn)橛幸淮挝业舻剿锶チ?，心里留下了怕水的陰影，從那時(shí)開始，我便一看到水就害怕，總是帶有一種恐懼的心理。今年暑假，媽媽希望我學(xué)會游泳，而我怎么也不肯答應(yīng)?？墒钱?dāng)我看到許多小孩在水中輕松的表現(xiàn)，激起了我的好勝心。于是，我就毅然同意了。
初學(xué)的這兩天，教練對我很好，幾乎沒有什么困難的事要做，我覺得游泳原來也不是那么困難。可是后來教練讓我學(xué)著做水中吐氣，我試了一下，到水里面感覺腦海里一陣空白，立馬躍出水面。“??！教練，好難呀！我做不到，能不能先學(xué)其他的呀？”我本來以為他會同意，可是平時(shí)和藹可親的教練頓時(shí)板起臉來，大聲說：“你如果這個(gè)都學(xué)不好，那你還學(xué)什么游泳？為什么別人都能學(xué)會，而你學(xué)不會？”于是，我只好繼續(xù)去練。漸漸地我掌握了技巧，本來認(rèn)為如登天般困難的事情我突然覺得有趣了起來。
就這樣練了幾天后，教練在我的肩膀上帶兩個(gè)可以浮起來的水袖讓我去深水區(qū)游。我覺得十分好玩，于是開心地游了起來。突然，教練做了一件我意想不到的事：他居然把這兩個(gè)水袖松一點(diǎn)氣！我本來就因?yàn)槟挲g而顯得重，松了氣后便搖搖晃晃，一不小心就嗆了水。之后我便偷偷減少游的次數(shù)，教練讓我游十次，我就游五次。可是被他發(fā)現(xiàn)了，他嚴(yán)肅地對我說：“你不用學(xué)了！”“為什么？”“你如果還想繼續(xù)學(xué)那就好好練！”我十分愧疚，于是，我勇敢地面對這一困難，每次游之前給自己加油打氣，全神貫注，只想如何游好。一開始還是不是很適應(yīng)，然后我繼續(xù)按照教練的指導(dǎo)，手伸直往旁邊用力地劃水，腳連貫地用力往后蹬，漸漸地，我能平穩(wěn)地在水面游動。經(jīng)過幾次反復(fù)練習(xí)，我的手腳運(yùn)用得越來越協(xié)調(diào)，動作也越來越嫻熟。??！我終于成功了！
這一次學(xué)游泳的經(jīng)歷使我明白了：要克服心中的恐懼，勇敢地去面對所有事，這樣一定能成功。
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