修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力。在撰寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，一起呵護(hù)我們共同的家園。
小學(xué)比賽題目篇一
1、盛夏，清風(fēng)徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作，動(dòng)物的叫聲編織了一首新的交響曲。
2、城河邊，每隔三五步便有棵紅葉櫚傲然挺立著。紅葉櫚的樹冠挨擠著，繁密的花兒好似胭脂中摻了雪般美麗。
3、忽然，天邊的一絲云彩遮住了太陽(yáng)的一部分，仿佛給它披上了一件隨風(fēng)飄逸的披風(fēng)。但是它似乎不要，努力掙脫掉身上那件‘礙手礙腳’的衣裳。
4、火燒云上來了，大地被夕陽(yáng)的余輝披上了一層薄薄的輕紗，周圍的一切就像一張張發(fā)黃的照片，別有一番滋味。
5、風(fēng)吹過，花兒徐徐飄落，翩翩飛舞，如同一場(chǎng)小雪，微笑著撒下，透著活潑的美。
6、輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢，又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。
7、這句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的幼小的心靈。
8、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰，一道橘黃，一道血紅，一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
9、小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
10、一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。分別把流云比作了錦緞，把小河比作了藍(lán)綢子，把水面比作了明鏡。
11、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。把榛樹葉子比作了火。
12、今天風(fēng)和日麗，天上的云像太陽(yáng)的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試；天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭。
13、看天空，一半藍(lán)一半黃，似乎是哪個(gè)淘氣的云寶寶不小心把天上的調(diào)色盤打翻了，把天空渲染成如此色彩，裝扮得這般美麗。黃的這一半云彩又厚又多，在夕陽(yáng)的映照下顯得那樣有立體感。藍(lán)的那一半呢，則猶如平靜的大海蕩漾著微微的漣漪。
14、藍(lán)色包圍著我們，一種寧?kù)o，柔和的感覺襲上心頭。如果說，大地是孕育萬(wàn)物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空，它用獨(dú)特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛所包圍的傘下。
17、細(xì)看那一枝。一朵朵或綻開花瓣或打著苞兒的花綴于其上。綻開的花，每一片都潔白如玉，每一片都清純似雪，而又不像玉般莊重，也不像雪般松散，宛如一個(gè)清純少女的嫣然一笑，恬靜動(dòng)人。
18、霞光只剩下了一小半了，就像是天狗吃月亮一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在西方的天空。
19、奔放的雨，如剛出世的嬰兒，哇哇大哭，將對(duì)世界的美好，一股腦全灑了出來；溫柔的雨，如一位沉默的學(xué)者，無聲勝有聲；純潔的雨，嗒嗒地下著，傾訴著自己的小秘密；狂暴的雨，吐露出心里所有的`不滿，任閃電如銀蛇揮舞著，吞噬著那酷辣的太陽(yáng)。
20、不光樹上粉嘟嘟的，就連原本屬于芳草的地方，也蓋上了一層厚厚的粉毯，真不愧是遍地紅。
小學(xué)比賽題目篇二
心緒不寧。這幾天許許多多不如意的事如潮洪般涌上心頭。陰冷的風(fēng)，陰冷的天，那獨(dú)特的秋末冬初蕭瑟的景，讓我的愁緒如藤蔓般瘋狂地滋生衍長(zhǎng)。今年冬天似乎來得特別早。
殘花落地，卻惟有墻角那一樹桂花，依舊裊裊地立在那里?；ㄋ牍虥]有初秋那般多，零零星星的，米白色的小花緊貼枝條，仿佛使了隱身術(shù)一般，不仔細(xì)找，根本覺察不出，只有一縷若有若無的清香，努力地飄到我身邊，想把我從自己思緒的泥濘拉出來?？上В业谋亲右驯缓L(fēng)所麻痹，根本覺不出空氣里那一絲淡若水的香，那如奶奶往年做的桂花糕的香。
那一樹桂花，就那么寧?kù)o地立在那里。靜靜地等待著，等待著，那美麗的微笑的面龐，似乎蘊(yùn)含了秋之精靈的深吻。它知道，自己心里的泥濘要自己才能清除。
“姐姐你聞，桂花好香!”小表弟不知什么時(shí)候來了，指著桂樹用他清脆的童音對(duì)我說。他的小鼻子像小獵犬般可愛地皺了皺，繼而燦爛一笑。那笑，與這桂樹相映成趣。
那是怎樣純凈的笑!如山中淙淙的泉水，流進(jìn)我的心。我多久沒看到這樣的笑了?我多久沒這樣笑過了?桂樹與小表弟都站在那里，以不同的方式笑著。小表弟圓圓的面龐，缺顆牙齒的嘴巴在風(fēng)中咧著，眼睛瞇成細(xì)縫，嘴角快咧到耳根子去了。而桂樹，用它那盛開的花朵詮釋著它的快樂。在寒風(fēng)在微微抖著它的枝條，讓香更好地流入人們心窩。
我也不自然地笑了笑：“是啊?！?/p>
——桂花好香。
突然發(fā)覺這是世間一副多么美的圖畫，兩個(gè)笑臉組成的圖畫，卻是那么純凈，那么美麗。世間最純凈的美莫過如此了!我的重重心事消減不少。珍惜現(xiàn)在的美吧!我對(duì)自己說。相信下一次的笑，我會(huì)是非常自然，毫不掩飾，大聲贊美。
小學(xué)比賽題目篇三
沒有鮮花，沒有喝彩，更沒有太多喜悅的我們，從小學(xué)直升上了初中。
沒有興奮，沒有刺激，更沒有太多的成就感。日子，好似依舊平淡無奇。
但是，初中有別樣的美麗。
善良的美。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)生最愛的活動(dòng)。拿一包零食，吃自己的，玩自己的。
初中也許不一樣，有喝彩，有夸獎(jiǎng)。
在我們升入初中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，就上演過一場(chǎng)感人的“鬧劇”。女子800米比賽中，我們班的一名同學(xué)，不但跑了倒數(shù)第一，而且在終點(diǎn)線邊上倒地不起了。若在以前，她該是那個(gè)被嘲諷的對(duì)象。但這次不同，很多的同學(xué)急切的圍過去，幾個(gè)女生攙起她，把她連扶帶背的帶回了教室，端水遞糖，噓寒問暖聲不絕于耳。
善良，也許只是一句句問候，一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的善舉。
初中，我們懂得了善良，學(xué)會(huì)了善待他人。
誠(chéng)實(shí)的美。
一節(jié)生物實(shí)驗(yàn)課上，本該熄滅的蠟燭卻復(fù)燃了。很明顯，這是誰(shuí)的惡作劇。
老師很憤怒，要求指認(rèn)“罪魁禍?zhǔn)住?，一男生站起來，出去罰站。
此時(shí)又一個(gè)男生走了出去。班里立刻騷動(dòng)起來，老師疑惑的掃視全班——難不成那兩個(gè)人都是“替罪羊”?那這個(gè)始作俑者未免太厚顏無恥了點(diǎn)!
終于，那個(gè)人默默的走了出去，把那兩人叫了回來，他才是真正的“兇手”。是什么讓他勇敢地走出去坦然擔(dān)當(dāng)?是誠(chéng)實(shí)。
初中，我們擁有了誠(chéng)實(shí)之美。
互助的美。
要是放在以前，絕對(duì)沒有人去幫別人做值日的，或溜，或閑聊。
同桌病了，沒有來?？粗墙M人忙亂地干著他分擔(dān)區(qū)的活，我走上前，拿起掃把，“我?guī)湍銈?”聲音堅(jiān)定得不可思議。
初中，我們因互助互愛而美麗。
是的，小學(xué)生活豐富多彩，令人喜悅。初中，貌似只有一本本的習(xí)題，一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)班。但初中有別樣的美，濃而不烈，漸趨智慧成熟。
是的，初中，我們成長(zhǎng)著，別樣美麗!明天，未來，會(huì)更美!
小學(xué)比賽題目篇四
一年級(jí)：
1.一座架在水里的橋，很像一棟長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。
2.小小竹排畫中游。
3.彎彎的月兒小小的船。
4.影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。
5.誰(shuí)的尾巴好像一把傘?
6.不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報(bào)。
7.陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。
8.河面閃著陽(yáng)光笑，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。
9.松樹的尾巴好像一把傘。
10.春雨，像春姑娘紡出的線。
二年級(jí)：
1.看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說——勤勞人們畫出秋天的圖畫。
2.就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。
3.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
4.立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。
5.喜訊傳來，人們不約而同的涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。
6.中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。
7.冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。
8.看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。
9.湖水像一面鏡子，映出了藍(lán)天，白云，還有變幻的山巒。
10.更多小學(xué)生知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注abc微課堂。
10.半圓的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個(gè)大月亮。
11.春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
12.要是下起濛濛細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
13.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。
茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽(yáng)光。
14.為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣仙M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。
15.燈光閃爍，像銀河從天而降。
16.環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。
17.我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。
18.一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看!
19、人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。
三年級(jí)：
1.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。
2.再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫。
3.我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……。
4.有的往籃里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。
5.女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。
6.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。
7.海底的巖石長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。
8.有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)起來飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓.
9.我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
10.對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。
11.他不著急離開了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗：“啊!我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!”
12.夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠的。
13.有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣。
14.一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。
15.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
16.藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
17.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
18.我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在陽(yáng)光里。
19.我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán).
20.水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著;水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。
21.頭上的毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的襯衫。
22.燕子在車廂里嘰嘰喳喳，仿佛在向人類致謝。
23.在這條路應(yīng)該伸延過去的地方，挺立著一顆高高的橡樹，他是那么粗壯結(jié)實(shí)、挺拔，像草原的哨兵一樣。
四年級(jí)：
1.浪潮越來越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
2.同高度的自然帶呈現(xiàn)出的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。
3.一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。
4.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
5.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好象是天空著了火。
6.微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。
7.的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。
8.每根細(xì)絲嫌蝸牛的觸角。
9.遠(yuǎn)看長(zhǎng)城它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
10.城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像是很寬的馬路，五六匹馬可以并行。
11.正面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。
12.排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。
13.我雖未見葉老先生，卻從他的批改中感受到了他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。
14.陽(yáng)光都變成綠的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
15.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。
樹就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。
12.美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。
13.我們像小鳥一樣。
五年級(jí)：
1.急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
3.你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。
4.書被人們稱為人類文明的‘‘長(zhǎng)生果’。
5.像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。
6.我又發(fā)現(xiàn)了一塊‘‘綠洲’----小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書。
7.學(xué)校圖書館那豐富的圖書，又像磁石一樣吸引著我。
8.平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮了作用。
9.月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的夜幕中。
10.祖國(guó)就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?
11.從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。
12.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。
13.噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”。
14.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全。
15.這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，“嗒嗒”啄我觸動(dòng)的`筆尖。
16.她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。
17.它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。
18.時(shí)間艱澀地流著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。
19.頓時(shí)，石頭像雹子一樣帶著五位戰(zhàn)士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。
20.“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著，回響著，似千百架低音提琴在奏鳴，在轟響。
21.蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，它的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了。
22.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
23.在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。
24.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子---河!
25.忽然像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。
26.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。
27.山溪像綠玉帶一樣平靜。
28.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。
29.我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。
六年級(jí)：
2.巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團(tuán)團(tuán)飄然而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵亮艷的彩云，又似花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒，真是美不勝收。
3.別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長(zhǎng)，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個(gè)詞。
4.期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來了。元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時(shí)響應(yīng)，像一陣閃電，爆發(fā)了洪亮的歌聲。
5.小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。
6.啊，老橋，你如一位的德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?
7.突然，雷陣雨來了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。
8.窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波。
9.一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
10.那時(shí)候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船，別掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的老百姓，別咆哮的江水吞噬。
小學(xué)比賽題目篇五
向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！?/p>
小學(xué)比賽題目篇六
1.石榴的外表像一個(gè)球狀的小口花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開皮一看，一粒粒晶瑩透明的果實(shí)排得整整齊齊，一層接著一層。
2.菜花們都仰起淡黃色的臉，迎著紅日瞇瞇笑呢。
3.原始森林就像是一個(gè)性格粗獷驃悍的山野大漢。
4.在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。
5.那稻子換上了富麗的金裝，羞答答地低垂著頭。微風(fēng)吹拂，金濤滾滾。
6.荷葉像一把小傘。
7.夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。
8.天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
9.他的眼睛里，閃爍著被理想信心和勇氣燃燒著的十八歲青年人特有的異彩。
10.蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動(dòng)著，歡笑著，顯得那么親切可愛。
11.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
12.他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿了笑意，連一舉手一投足都帶著一種輕快的節(jié)奏。
13.許多植物被烈日烤曬得蔫頭耷腦時(shí)，唯有高粱卻倔強(qiáng)地挺著它的腰桿，并且會(huì)在秋后捧出一穗紅艷艷的顆粒來。
14.她的文章寫得很好。結(jié)構(gòu)就像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系那樣嚴(yán)密。
15.肥大的綠寶劍似的玉米葉子上，還有濕漉漉的夜露，風(fēng)一搖，露珠就順著粗壯的秸稈滾下來。
16.像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。
17.微風(fēng)吹拂，麥苗輕輕晃動(dòng)，好像把自己的精神抖擻抖擻，準(zhǔn)備使出全身的力氣往上躥呢!
18.河邊淺水處剛綻葉的蘆葦颯啦啦搖響，與春風(fēng)纏綿絮語(yǔ)，像是低吟著一首朦朧的情詩(shī)。
19.蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，好像是在向秋天告別。
20.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
21.那鴨梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水順著下巴直流。
22.紅紅的高粱，像無數(shù)支火把，映紅了天際。
23.夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。
24.春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
25.敵機(jī)逃竄了，我們的飛機(jī)緊緊追在后面，像豺狗追小白兔一樣，一前一后。
26.食堂開飯時(shí)，全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團(tuán)。
27.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
28.幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉;能給清澈的湖水染上透明的質(zhì)感，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。
29.這棵大菜花的花色白白的，個(gè)兒像個(gè)娃娃臉。
30.她渾身都帶著感情，那感情像開了閘的洪水，從她的眼底唇邊溢了出來。
小學(xué)比賽題目篇七
1、像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。
2、炕沿上坐著的那個(gè)鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。
3、敵機(jī)逃竄了，我們的飛機(jī)緊緊追在后面，像豺狗追小白兔一樣，一前一后。
4、一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。
5、諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開。
6、太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。
7、夢(mèng)像一條小魚，在水里游來游去，想捉他，他已經(jīng)跑了。
8、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
9、明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
10、人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺(tái)。
11、他打破了一塊玻璃，嚇得像妖怪一樣逃跑了。
12、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
13、運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。
14、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
15、小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。
16、北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。
17、夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經(jīng)融化了。
18、錢鐘書圍城里說：打呼嚕象放長(zhǎng)線的風(fēng)箏。
19、邱少云像千斤巨石一動(dòng)不動(dòng)扒在火堆里。
20、那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。
21、我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。
22、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
23、在圖書館扒著睡覺的時(shí)候流口水，就象晚年石鐘乳一樣。
24、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。
25、這幾天的天氣真是太冷，寒風(fēng)吹在臉上好像刀割一樣。
26、夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。
27、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。
28、食堂開飯時(shí)，全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團(tuán)。
29、她的文章寫得很好。結(jié)構(gòu)就像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系那樣嚴(yán)密。
30、平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
小學(xué)比賽題目篇八
1.弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。
2.天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。
3.太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的高高地掛在天空。
4.大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。
5.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。
6.字典就好像一個(gè)不開口的老師一樣。
7.夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。
8.細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
9.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
10.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
11.圓圓的池塘就好像一面大鏡子。
12.柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。
13.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
14.刺猬的身體如同一個(gè)長(zhǎng)滿了鋼針的小圓球。
15.彎彎的小河像一條彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去。
16.這句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。
17.書是智慧的鑰匙。
18.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。
19.諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開。(暗喻)。
20.炕沿上坐著的那個(gè)鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗?！?/p>
21.春天到了，大地變成了一片綠毯。
22.一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。
23.小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。
24.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的'顴骨上橫著的一道劍眉。
25.食堂開飯時(shí)，全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團(tuán)。
26.這幾天的天氣真是太冷,寒風(fēng)吹在臉上好像刀割一樣。
27.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
28.那個(gè)人骨瘦如柴。
29.這個(gè)人壯碩如牛。
30.在圖書館扒著睡覺的時(shí)候流口水，就象晚年石鐘乳一樣。
31.西湖象一塊碧玉,一面鏡子。
32.天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬。
33.周圍的群山，像一條連綿不斷的地毯。
小學(xué)比賽題目篇九
3月5日，這是一個(gè)特殊的日子，能讓華夏兒女永遠(yuǎn)銘記的日子，他就是——雷鋒日。在雷鋒叔叔短暫的一聲中，留給了后人一筆寶貴的財(cái)富——無私奉獻(xiàn)，幫助他人。
我還記得兩年前，個(gè)頭不高的我獨(dú)自去超市買東西。當(dāng)我在超市逛了一圈下來，除了牛奶之外，所有要買的東西都搞定了。這是，我朝著心愛的牛奶注視著，可它放在了柜子的頂層，我在柜子周圍徘徊著。心想：我剛才在家時(shí)，還不讓媽媽來一起買，現(xiàn)在倒好，夠不著，我該怎么辦呢?于是我用力的把手往上伸，加上了吃奶的勁往上跳，可還是碰不著。隨著時(shí)間一分一秒過去，我站這兒大約5分鐘了，我試圖開頭，想讓其他購(gòu)物的叔叔阿姨幫我拿一下，可心中有又有些膽怯，生怕被拒絕。我一邊抬頭仰望牛奶，一邊在思索：如果我要是不買，那就得一周沒得喝，只有下周同媽媽一起來購(gòu)物，才能買到。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，叛變站著一位四、五十歲的中年婦女，她拍拍我，和藹可親地說：“小姑娘，我看你站這兒好一會(huì)兒了，要買什么呢?”“啊!?”我又驚又喜地說，“我想要最上面那種純牛奶5瓶?！蔽以捯魟偮?，那位阿姨就幫我拿下來，放在我的購(gòu)物籃里，我還未反應(yīng)過來對(duì)她說聲謝謝，她就笑瞇瞇地走了。我心里美滋滋的，終于購(gòu)?fù)炅怂延行枰臇|西。
我們作為21世紀(jì)的花朵，應(yīng)要弘揚(yáng)和繼承雷鋒精神，讓這種精神普照祖國(guó)的每個(gè)角落吧!
小學(xué)比賽題目篇十
1、森林像母親一樣給我們女性的溫柔。我們和初春的綠芽一起發(fā)育生長(zhǎng)，在秋天的楓葉中帶著松香的氣息分娩。
2、鴨梨的皮非常薄，薄得有時(shí)一碰就破；個(gè)大，大得叫你吃驚；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉沖出來的甜水。
3、中秋時(shí)節(jié)，蜜桃成熟了，努著紅撲撲的嘴巴，再配上一身小絨毛，顯得那么好看，那么可愛，像含羞的姑娘一樣，低垂著頭，漲紅了臉。
4、那株碗口粗的桃樹，長(zhǎng)得枝繁葉茂，一個(gè)個(gè)的小毛桃，活像算盤珠子。
5、石榴的外表像一個(gè)球狀的小口花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開皮一看，一粒粒晶瑩透明的果實(shí)排得整整齊齊，一層接著一層。
6、生長(zhǎng)在劍葉心中的菠蘿，從院子里的綠葉叢中好奇地探著頭，張望著，窺探著來往的旅客。
7、這紅鮮鮮、圓鼓鼓的荔枝，瓤肉飽滿、晶瑩，雪白如糯米湯圓。
8、滿樹結(jié)的荔枝密密麻麻的，像是夜晚天空中數(shù)不清的星星。
9、一串串葡萄長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。
10、淡紅色的番茄，一只只掛在人字棚架上，像一盞盞彩燈。
11、頓時(shí)，我的淚水像斷了線一樣，奪眶而出。
12、這棵大菜花的花色白白的，個(gè)兒像個(gè)娃娃臉。
13、菜花們都仰起淡黃色的臉，迎著紅日瞇瞇笑呢。
14、新生的幼林，多像嬰兒頭上的絨花。
15、許多植物被烈日烤曬得蔫頭耷腦時(shí)，唯有高粱卻倔強(qiáng)地挺著它的腰桿，并且會(huì)在秋后捧出一穗紅艷艷的顆粒來。
16、田野里，谷穗深深地彎著腰，仿佛正在彬彬有禮地歡迎來訪者的主人一樣。
17、一粒粒谷子又碩大又飽滿，像琥珀一樣放著光彩。
18、滿地里的谷穗兒長(zhǎng)得像狗尾巴似的，金黃金黃的，看著愛死人！
19、幾次滲地雨下過，玉米苗像氣吹似的長(zhǎng)起來，沒多久，一年一度的青紗帳又出現(xiàn)了。
20、肥大的綠寶劍似的玉米葉子上，還有濕漉漉的夜露，風(fēng)一搖，露珠就順著粗壯的秸稈滾下來。
21、瓜園遠(yuǎn)看一片綠汪汪的，那西瓜一個(gè)個(gè)又大又圓，穿著綠條紋外衣，靜靜地躺在瓜地里。
22、煙臺(tái)梨，個(gè)大皮黃，就像一個(gè)大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌頭上，滲入嗓子，就像吃了蜜一樣。
23、茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達(dá)天際，像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯。
24、那小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。
25、小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。
26、暴風(fēng)雨來到的時(shí)候，許多莊稼、花兒、小樹被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。
27、莊稼灰塌塌的全擰成了繩，地上一踩就冒起一股煙。
28、太陽(yáng)一出，地里的莊稼便抹上一層子般的顏色。
29、地里的麥子，長(zhǎng)得肥綠肥綠，風(fēng)刮著，就像一湖綠水。
30、微風(fēng)吹拂，麥苗輕輕晃動(dòng)，好像把自己的精神抖擻抖擻，準(zhǔn)備使出全身的力氣往上躥呢！
小學(xué)比賽題目篇十一
1、母親是大地,我就是小草。
2、母親是綠葉,我就是鮮花。
3、母親是金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。
4、母親是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命。
5、母親是御寒的冬衣，時(shí)刻給我溫暖。
6、母親是使人復(fù)蘇的動(dòng)力，是力量的源泉，是前進(jìn)的風(fēng)帆。
7、母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌。
8、母親是我的鬧鐘，天天準(zhǔn)時(shí)把我喚醒。
9、母親是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊。
10、母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇。
11、母親是威嚴(yán)的老師，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
12、母親是默默的老黃牛，忍辱負(fù)重，從不叫苦。
13、雨后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
14、母愛似山，父愛似海。
15、皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
16、月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。
17、春風(fēng)像一支彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。
18、春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
19、云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
20、東方天邊的彩霞時(shí)刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
21、西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。
22、星星像一雙明亮的.眼睛在夜空中照耀。
23、小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。
24、水仙花很漂亮,像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。
25、春天像位愛美的姑娘,讓世界姹紫嫣紅.
26、春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出.。
27、春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機(jī);。
28、春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力;。
29、春天是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿微笑。
30、母親像明亮的太陽(yáng),讓我心中溫暖。
31、母親像溫和的陽(yáng)光,讓我滿懷期望。
32、母親像參天的大樹,讓我感覺涼爽。
33、母親像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸。
34、母親像點(diǎn)燃的蠟燭,讓我看到光明。
35、母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦。
36、母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家。
小學(xué)比賽題目篇十二
同志們:。
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，并隆重表彰在我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)模范，這對(duì)于激勵(lì)全區(qū)人民以先進(jìn)模范人物為榜樣，進(jìn)一步振奮精神，扎實(shí)工作，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，加快推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向受到表彰的勞動(dòng)模范表示熱烈的祝賀!向戰(zhàn)斗在全區(qū)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大干部職工、勞動(dòng)群眾致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
當(dāng)前，我區(qū)正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，既面臨難得的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在新的形勢(shì)和任務(wù)面前，需要我們付出長(zhǎng)期艱苦的努力，需要包括先進(jìn)模范人物在內(nèi)的全區(qū)人民的共同奮斗。我們的事業(yè)需要?jiǎng)谀?，需要?jiǎng)谀＞?，需要學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的時(shí)代風(fēng)尚。全區(qū)各級(jí)各部門和廣大干部群眾一定要認(rèn)清肩負(fù)的重任，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，樹立敢想敢干、敢為人先的勇氣和魄力，開動(dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，勇于探索，在各自的崗位上盡職盡責(zé)、創(chuàng)造性地開展工作，努力為促進(jìn)全區(qū)“三大文明”建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
一要求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)當(dāng)加快發(fā)展的標(biāo)兵。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，也是解決我區(qū)當(dāng)前一切問題的關(guān)鍵所在。各級(jí)各部門要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府確立的“突出‘五個(gè)重點(diǎn)’、強(qiáng)化‘四項(xiàng)保證’、實(shí)現(xiàn)‘三個(gè)增加’、推進(jìn)‘三個(gè)文明’協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路，大力招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，積極推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、服務(wù)業(yè)現(xiàn)代化，統(tǒng)籌發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。特別抒大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，帶頭落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終做推進(jìn)改革的促進(jìn)派、加快發(fā)展的主力軍。要堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，立足本職、埋頭苦干，比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流，當(dāng)好改革發(fā)展的領(lǐng)頭雁和排頭兵。要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，以忘我的工作熱情和堅(jiān)強(qiáng)的工作斗志，咬定目標(biāo)不放松，不達(dá)目的不罷休，努力在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中大顯身手，為全區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī)、再立新功。
二要顧全大局，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)穩(wěn)定的表率。穩(wěn)定是做好各項(xiàng)工作的前提。沒有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，什么事情也干不成。各級(jí)各部門要牢固樹立發(fā)展是政績(jī)、穩(wěn)定也是政績(jī)，發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)的觀念，深入推進(jìn)“平安__”建設(shè)，全面落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，建立起維護(hù)穩(wěn)定的長(zhǎng)效工作機(jī)制，確保社會(huì)穩(wěn)定和諧。要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)定“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做好增加農(nóng)民收入、促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)、完善社會(huì)保障體系、幫扶弱勢(shì)群體等工作，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、辦好事。要做好深入細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)廣大群眾支持改革，參與改革，正確處理改革中遇到的矛盾和問題，學(xué)會(huì)通過正常的渠道、運(yùn)用合法的形式來表達(dá)利益要求、解決實(shí)際問題，維護(hù)來之不易的安定團(tuán)結(jié)局面。勞動(dòng)模范是社會(huì)各行業(yè)、各領(lǐng)域、各階層的先進(jìn)代表和精英分子，在群眾中有著很高的威信，一定要切實(shí)發(fā)揮好模范帶頭作用和黨委政府聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用，自覺地做維護(hù)穩(wěn)定的中流砥柱，協(xié)助黨和政府解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把方方面面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定上來，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。
三要提高素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)精神文明建設(shè)的榜樣。要積極參與學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型城區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部、知識(shí)型職工，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)和掌握新科技的領(lǐng)頭人，幫助職工群眾不斷提高政治覺悟、道德素養(yǎng)和勞動(dòng)本領(lǐng)。要大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，認(rèn)真開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新型勞動(dòng)者。當(dāng)前，要積極參與“做文明市民、樹__形象”活動(dòng)，努力提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，樹立棗莊新駐地的良好形象。要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕，用新時(shí)期勞動(dòng)模范的先進(jìn)思想和模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全社會(huì)，努力形成愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
四要完善機(jī)制，努力營(yíng)造人才輩出的環(huán)境。先進(jìn)模范人物是我們的寶貴財(cái)富，代表著__的形象，展示著全區(qū)干部群眾的精神風(fēng)貌。殷切希望廣大勞動(dòng)模范珍惜榮譽(yù)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的良好作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，再接再厲，開拓進(jìn)取，與全區(qū)廣大干部群眾一起，在新的起點(diǎn)上創(chuàng)造更加優(yōu)異的業(yè)績(jī)，做到評(píng)一次勞模、當(dāng)一輩子先進(jìn)，真正成為本鎮(zhèn)街、本部門、本行業(yè)的一面旗幟。各級(jí)各部門都要關(guān)心、愛護(hù)勞動(dòng)模范，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際困難，落實(shí)好勞模的政治、經(jīng)濟(jì)待遇，使他們得到應(yīng)有的尊重和保護(hù)。要進(jìn)一步完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，讓那些兢兢業(yè)業(yè)、埋頭干事的同志得到應(yīng)有的尊重和褒獎(jiǎng)，形成誰(shuí)干事支持誰(shuí)、誰(shuí)干成事讓誰(shuí)干的正確導(dǎo)向，積極培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，鼓勵(lì)各類人才脫穎而出。要大力宣傳勞動(dòng)模范的高尚品德和先進(jìn)事跡，以勞模的先進(jìn)思想和高尚情操引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)全社會(huì)尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模，努力形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。
小學(xué)比賽題目篇十三
比賽是人生中一個(gè)非常重要的經(jīng)驗(yàn)，無論是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)，還是對(duì)于團(tuán)體協(xié)作，都有著重要的意義。我曾經(jīng)參加過多次比賽，無論在比賽中獲得成功和失敗，對(duì)我都有著很深刻的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)于參加比賽的心得體會(huì)。
第一段：前期準(zhǔn)備至關(guān)重要。
在參加比賽之前，我們需要進(jìn)行全面的準(zhǔn)備。而這個(gè)準(zhǔn)備的過程在很大程度上決定了我們的后續(xù)表現(xiàn)。在參加比賽的前期，我們需要認(rèn)真研究比賽的規(guī)則和要求，清楚自己的任務(wù)和職責(zé)。同時(shí)，我們還需要做好足夠的訓(xùn)練和備戰(zhàn)工作。比如，在運(yùn)動(dòng)比賽中需要進(jìn)行充足的體能訓(xùn)練，并且針對(duì)賽事進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練；而在團(tuán)隊(duì)合作比賽中，則需要做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)規(guī)劃。
第二段：心態(tài)決定一切。
在比賽中，優(yōu)秀的心態(tài)往往起到了至關(guān)重要的作用。無論是個(gè)人比賽還是團(tuán)隊(duì)合作比賽，都需要具備積極向上、頑強(qiáng)拼搏的精神。在比賽中，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)保持平靜沉著，不要輕易地放棄自己的信念和目標(biāo)。在比賽中，如果能夠保持良好的心態(tài)，不僅能夠提高自己的表現(xiàn)，更能夠影響團(tuán)隊(duì)的士氣，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向前。
第三段：對(duì)手是最好的老師。
在比賽中，我們的對(duì)手往往是我們的最佳老師。對(duì)手可能是我們的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者，也可能是我們來自其他領(lǐng)域的對(duì)手。但不管是什么樣的對(duì)手，都能夠幫助我們找到自己的不足并進(jìn)行改善。在比賽中，我們應(yīng)該積極觀察對(duì)手的表現(xiàn)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，提高自己的水平和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：勝敗乃兵家常事。
在比賽中，勝負(fù)或許并不是最重要的，最重要的是我們?cè)诒荣愔兴鶎W(xué)到的東西。比賽是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們可以通過比賽來發(fā)現(xiàn)自己的缺陷并加以補(bǔ)充和改進(jìn)。在比賽中經(jīng)歷勝利或失敗，都能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并且讓我們更加努力去提升自己的實(shí)力和能力。
第五段：比賽的價(jià)值。
參加比賽并取得好成績(jī)不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種榮譽(yù)責(zé)任。比賽的勝利代表了我們的能力和實(shí)力，也代表了我們的責(zé)任和義務(wù)。勝利后，我們需要以更加自信和負(fù)責(zé)的態(tài)度去展現(xiàn)出我們的實(shí)力和形象。而失敗后，則需要從中找到自己的問題所在，并努力進(jìn)行改善和提高。比賽不僅讓我們成長(zhǎng)和提高，更讓我們明白了人生的價(jià)值和意義。
總之，在比賽中，我們應(yīng)該堅(jiān)持心態(tài)良好、堅(jiān)韌不拔，認(rèn)真準(zhǔn)備、全力以赴，認(rèn)真反思、不斷進(jìn)步。比賽是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更是一種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。希望我們都能在比賽中體驗(yàn)到真正的價(jià)值和意義，一路走來，不忘初心，繼續(xù)前行！
小學(xué)比賽題目篇十四
今天我們舉行了一個(gè)比賽，叫《翻書比賽》。
是翻到一頁(yè)，然后讀完嗎？不是，太難了。是一些書簽然后辯認(rèn)嗎？不是，太簡(jiǎn)單了。只要把書翻到老師說的頁(yè)數(shù)就行了，誰(shuí)先翻到誰(shuí)就贏了，輸了的做蛙跳。開始了，我們開啟了男生“獵豹”模式，女生雖然讀的書多，很會(huì)估計(jì)頁(yè)數(shù)，但慢慢悠悠的`翻，還是不行的。我和女生一起比，我很幸運(yùn)，一翻就到了。
最終男生十五，女生十四，男生勝。女生還做了五個(gè)蛙跳，有兩個(gè)同學(xué)撞在一起摔倒了。
（溫錦寅3年級(jí)）。
評(píng)：想法很有趣，把做法寫具體一些，作文就完美了。
今天，我們玩了一個(gè)有趣又奇怪的游戲，那就是翻書比賽。
陳老師先搬來了兩張桌子，拿來兩本她寫的書。之后，陳老師向我們宣布規(guī)則：首先，陳老師報(bào)一個(gè)頁(yè)數(shù)，男、女生就要翻到那一頁(yè)，誰(shuí)先翻完，誰(shuí)就獲勝。
要輪到我了，我緊張的心都快要跳出來。到我翻書了，我翻得太慢，輸了。
這局，我們輸了。
這個(gè)游戲還有懲罰，就是抱著頭，跳過去，跳過來。
我一邊跳，一邊滴咕著：“贏了有什么了不起！下次有你們好看！”
（方婕2年級(jí)）。
評(píng)：真有志氣，所以，作文就很棒！
今天，我興高采烈地來到小蜜蜂作文樂園。
我們玩了一個(gè)游戲，叫：翻書比賽。老師開始說游戲規(guī)則：“我寫了一本書，我說到哪頁(yè)，你翻到哪頁(yè)，哪組先翻到就舉手，到我這來統(tǒng)計(jì)，哪組分?jǐn)?shù)更多就贏了，輸了的罰做蛙跳?！?/p>
游戲開始了，我看見第一個(gè)人從20頁(yè)的樣子開始翻，結(jié)果男生更快，一下子就翻到了。第一次男生贏了，但是我還是不氣餒，馬上翻到了老師說的那一頁(yè)，為我們女生贏得了一分。接著，男生更快了，可我們也不落后，也贏了10多分。又輪到我了，我既興奮又緊張，因?yàn)?，我手慢了，沒翻到那一頁(yè)，男生已經(jīng)翻好了，我心酸。到了最后，女生也變快了，最后，比賽結(jié)束了，結(jié)果出來了，女生14分，男生15分。
這件事讓我明白了，如果老師說幾十頁(yè)，就翻四分之一，如果老師說一百多頁(yè)，就翻一半多一點(diǎn)，因?yàn)闀?00頁(yè)多一點(diǎn)。雖然沒贏，但我也很開心！
（王平3年級(jí)）。
評(píng)：結(jié)尾總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)特聰明。今后記得，做什么事要講究方法。
今天，我在小蜜蜂作文班玩了一個(gè)很有趣的游戲叫《翻書比賽》。
老師說：“男女同學(xué)各排一排，去外面等我?！蔽覀円粋€(gè)一個(gè)輪著翻，老師報(bào)幾頁(yè)就翻幾頁(yè)，那組快那組贏，我們一個(gè)一個(gè)輪翻，輪到我了，老師一報(bào)，我們很快翻了，我看見女隊(duì)的人快翻到了，這時(shí)，我的好朋友黃俊輝為我加油，我更有信心了，我很快就翻到了，因?yàn)橛悬c(diǎn)時(shí)間，所以才多了一秒，我們比了一會(huì)兒，結(jié)束了，還是我們贏了。
（黃晨曦2年級(jí)）。
評(píng)：多了一秒就勝利了！讀書也一樣，多了一分也會(huì)勝利，所以，要加油！
今天，我來到小蜜蜂作文班上玩了一個(gè)關(guān)心書的游戲，你們猜這是什么游戲呢？對(duì)啦！那就是翻書比賽。
你們肯定不知道玩吧？那就讓我來告訴你們吧，游戲規(guī)則是這樣的，先拿一張椅子放在前面，然后拿一本書放在椅子上，老師說“男女同學(xué)比一比，看誰(shuí)先翻到我說出的頁(yè)數(shù)?！?/p>
第一輪，我們男生勝利了，當(dāng)我翻書的時(shí)候我非常緊張，我怕我翻錯(cuò)了即會(huì)拖我們的后腿，還要接受懲罰，到了第二輪，結(jié)果還是我們男生勝利了。
我希望下周星期六的游戲還是我們男生得第一名。
（黃鐘宇2年級(jí)）。
評(píng)：很會(huì)想事，作文又進(jìn)步了！
小學(xué)比賽題目篇十五
同學(xué)們：
我想一提到愛國(guó)大家吐出來的第一句話一定是氣勢(shì)磅礴的豪言壯語(yǔ)吧！是的，愛國(guó)這個(gè)詞好象離我們真的很遙遠(yuǎn)，好象愛國(guó)只能表現(xiàn)在語(yǔ)言世界里而離我們的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)。
但是我們錯(cuò)了，其實(shí)愛國(guó)與否的表現(xiàn)就在我們的生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如：你在早上上公車的時(shí)候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一張一圓的，你的前腳已經(jīng)跨上了車門。這時(shí)你卻突然的發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)一角的硬幣，這是你會(huì)怎么辦呢？去撿，會(huì)不會(huì)顯的自己很窮酸？不撿，又是不愛惜人民幣。這時(shí)你一定處在兩難的境界吧？也許聽了這個(gè)故事你就會(huì)做出決定，我的外婆的鄰居是一個(gè)84歲老人，鶴發(fā)童顏，十分健康，讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆："在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他的老母親被日軍飛機(jī)所投的炸彈炸死了，又沒有多久他的妻子又被日軍—?dú)?。在兩度喪親的悲痛下，他毅然決定跟隨共產(chǎn)黨抗日！最后終于日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量?！币苍S你不能夠去轟轟烈烈的打仗，也許你也不能像一些偉人一樣為國(guó)捐軀?？墒悄阋矒碛斜磉_(dá)你熱愛祖國(guó)的權(quán)利。你只要一看硬幣背面的`國(guó)徽，就會(huì)想起中國(guó)的那段不堪回首的歷史，你的雙手就會(huì)輕輕的把它拾起，擦去它表面的灰塵，心中涌起了愛國(guó)之情，其實(shí)愛國(guó)就在生活的一瞬間中。
下面我講的是一個(gè)反面教材，其實(shí)熱愛流行的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在精品店中有一種帶侵略性質(zhì)的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾，并且認(rèn)為這就是流行，這就是所謂的“哈日”
我覺得她們錯(cuò)了，在祖國(guó)這種逐漸的開放的情景下也并不是不允許這些人的存在。只是人應(yīng)該學(xué)習(xí)他人好的一面而修正錯(cuò)的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當(dāng)做中國(guó)歷史上最光輝的一面那你是不是太傻了呢？中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)日漸發(fā)達(dá)，如果一些人還把一些有損于國(guó)家的事拿來宣揚(yáng)，那么這將是中國(guó)的悲哀，我們的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原，習(xí)慣成為自然。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。將愛國(guó)進(jìn)行到底！
小學(xué)比賽題目篇十六
小學(xué)生可以在網(wǎng)上找到一些作文題目來鍛煉自己的能力，例如很容易就可以搜集到的小學(xué)生作文比賽題目。
【1】(一)、羅丹有句名言：“美是到處都有的.對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美.”請(qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等),并把它記錄下來,寫一篇不少于400字的記敘文,題目自定.
(二)、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng).它可能成功,也可能失敗.然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟.請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文.
要求：
1、內(nèi)容具體,感情真,語(yǔ)句通順,有一定的條理.
2、文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名,可以另編姓名代替.
(三)、根據(jù)下面的材料,以《我錯(cuò)怪了他》為題,緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫.要求內(nèi)容具體,有條理、有重點(diǎn)、想象合理,字?jǐn)?shù)在400字左右.
材料：一個(gè)星期天的下午,我和**同學(xué)約好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)卻還沒有來.第二天,我氣得不理他(她),后來,我才知道,她(他)的赴約的路上,遇到…….聽了事情原委,我連忙向他(她)道歉.
(四)、的感覺真好(40分)。
要求：(1)將題目補(bǔ)充完整.(2)寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞.要求語(yǔ)句通順,條理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實(shí)感,恰如其分.(3)字?jǐn)?shù)450字左右.
(五)、題目：忘不了你______________。
在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來寫.這一件事給你印象最深,感情最強(qiáng)烈.請(qǐng)將此事寫具體.
(1)先把題目補(bǔ)充完整.
(2)斜事清楚、具體,語(yǔ)句通順,要表達(dá)自己的真實(shí)感情.
(3)字?jǐn)?shù)450個(gè)左右.
(六)、題目：我是個(gè)()的孩子。
要求：把題目補(bǔ)充完整,能反映自己某一方面的特點(diǎn).選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來寫,做到真實(shí)可信,中心明確,詳略得當(dāng).
(七)、書,可以豐富知識(shí),陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人.小學(xué)六年,你一定讀過不少的書.請(qǐng)把你和書的故事寫出來,要把感受最深的寫具體,要表達(dá)真情實(shí)感.題目自擬,全文不少于400字.
(八)、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文.
提示：要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬.內(nèi)容具體,注意寫好細(xì)節(jié),不少于400字以上.
【2】作文題目a組1、作文題目：感謝提示：[1]寫出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2.作文題目：我惹了禍提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?3.作文題目：我戰(zhàn)勝了提示：[1]把題補(bǔ)充完整。
橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。
[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組1.作文題目：有趣提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2.作文題目：真好提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的'事例寫出這個(gè)人好在哪里。
3.作文題目：我喜歡吃提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組1.作文題目：我的雙休日提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。
你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2.作文題目：真開心提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
3.題目：文明在我的身邊提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
d組1.作文題目：真開心提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
2.作文題目：我惹了禍提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?3.作文題目：真好提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
上冊(cè)1、寫一處自然景觀本組的每一篇課文，都像瑰麗壯美的圖畫，使我們感到大自然是那樣的奇妙。
有人曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
是啊，峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇，風(fēng)雨雷電，花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。
讓我們來交流一下各自了解的自然奇觀。
要講清楚奇觀的奇特之處，還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的。
聽的同學(xué)可以提問，可以補(bǔ)充還可以就共同感興趣的話題進(jìn)行討論。
小學(xué)比賽題目篇十七
QC比賽是一項(xiàng)以質(zhì)量控制為主題的比賽，旨在通過競(jìng)爭(zhēng)的方式提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量水平。參加此次比賽，我深感收獲良多。以下是我在比賽中的心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到質(zhì)量的重要性。
在比賽中，我意識(shí)到質(zhì)量對(duì)于產(chǎn)品和服務(wù)的重要性。通過與其他參賽者的切磋較量，我深知只有具備高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)才能贏得客戶的青睞和忠誠(chéng)度。質(zhì)量控制不僅關(guān)乎產(chǎn)品的表面，更關(guān)乎產(chǎn)品的內(nèi)涵，只有在全方位、細(xì)致入微的質(zhì)量檢驗(yàn)下，我們才能夠確保產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。
第二段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
QC比賽是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，在團(tuán)隊(duì)中，我深感到合作的重要性。通過與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，我們才能打造高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。在比賽中，我們互相鼓勵(lì)、互相配合，共同解決問題并及時(shí)反饋意見，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神在日常工作中同樣至關(guān)重要。只有團(tuán)隊(duì)間的緊密合作與協(xié)調(diào)，才能夠有效地解決問題，提高工作效率。
第三段：發(fā)現(xiàn)問題的能力與勇氣。
在QC比賽中，我們要通過自己的觀察、檢驗(yàn)和反饋，發(fā)現(xiàn)并解決問題。這要求我們具備發(fā)現(xiàn)問題的能力與勇氣。在比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，有些是細(xì)微的細(xì)節(jié)問題，有些是系統(tǒng)性的質(zhì)量問題。然而，并非所有人都敢于發(fā)現(xiàn)問題，并敢于提出解決方案。正是在比賽中，我們通過討論與交流學(xué)會(huì)了用鏡頭「審視生活」，從而更好地發(fā)現(xiàn)問題，并愿意勇氣何在于解決問題。
第四段：注重細(xì)節(jié)與查漏補(bǔ)缺。
QC比賽要求我們注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)禁出現(xiàn)任何質(zhì)量缺陷。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了在一些看似微小的細(xì)節(jié)中存在著一些隱藏的問題。這些問題如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決，可能會(huì)影響到整體的產(chǎn)品質(zhì)量。因此，我意識(shí)到在日常生活和工作中，我們也要時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。只有提高對(duì)細(xì)節(jié)的敏感性，才能真正做好質(zhì)量控制工作。
第五段：成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
通過參加QC比賽，我認(rèn)識(shí)到每次比賽都是一次成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。比賽中的困難和挫折讓我更加堅(jiān)定了質(zhì)量控制的重要性，并激發(fā)了我不斷提高的動(dòng)力。通過與其他參賽者的交流和學(xué)習(xí)，我擴(kuò)大了自己的視野，學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將成為我未來發(fā)展的基石，讓我能夠在質(zhì)量控制領(lǐng)域不斷突破和創(chuàng)新。
總結(jié)起來，QC比賽不僅是一次展示自己的機(jī)會(huì)，更是一次提高質(zhì)量控制能力的過程。通過參加此次比賽，我意識(shí)到質(zhì)量對(duì)于產(chǎn)品和服務(wù)的重要性，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，發(fā)現(xiàn)了問題的能力與勇氣，注重了細(xì)節(jié)與查漏補(bǔ)缺的重要性，并且明白了比賽是一次成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我將會(huì)將這些心得體會(huì)融入到今后的工作和生活中，不斷提升自己的質(zhì)量控制能力，為客戶提供更高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。
小學(xué)比賽題目篇十八
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。
(任選一題)。
b組。
1.根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事。
小白兔考場(chǎng)山坡狐貍指南針。
2.題目:我的小秘密。
提示:你心中有什么秘密?把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3.題目:我喜歡。
提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組。
1.題目:我心愛的寶貝。
提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。
[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。
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