在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初二周記100字篇一
還記得伽利略嗎？他為了證實(shí)真理，為了證實(shí)權(quán)威不可以變成依賴(lài)，在人們的嘲諷與唾罵中堅(jiān)持真理，不向困難屈服。人都是有自尊心的，在那段時(shí)間里，沒(méi)有人鼓勵(lì)他，沒(méi)有人支持他，他要一邊不屈不撓的尋求真理，還要一邊忍耐著無(wú)知的人們對(duì)自己的侮辱。在這樣狂暴惡劣的環(huán)境里，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)崩潰。而他卻堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，一次又一次的進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)。終于，他頂過(guò)了狂風(fēng)暴雨見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光—在比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)成功了！
人們的嘲諷與唾罵固然猶如暴風(fēng)雨，然而，失去聽(tīng)力豈不是更加可怕？知道大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)迪生嗎？他曾經(jīng)被人的'幾個(gè)無(wú)情的耳光打得失去了聽(tīng)力，他悲傷，他懊惱，他絕望。生存在一個(gè)無(wú)聲的世界里，他內(nèi)心所要承受的痛苦可想而知。面對(duì)令人發(fā)指的現(xiàn)實(shí)，他是多么的苦惱！但是，天無(wú)絕人之路，再殘酷的事實(shí)也會(huì)有所轉(zhuǎn)折。還是一個(gè)朋友對(duì)他說(shuō)的一句話(huà)，令他找回了生活的自信、目標(biāo)，以及生存的價(jià)值—你為何不利用自己的聰明才智造福世界呢？這句話(huà)成為了他生命的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此以后，他懷著造福人類(lèi)的心態(tài)，在生活中積極的探索許多看起來(lái)很不起眼，但卻十分重要的東西?；侍觳回?fù)有心人。有志者事竟成。終于，在他一次有一次的探索與努力下，他發(fā)明了電燈、留聲機(jī)等許多造福世界和人類(lèi)的東西，令自己的生活重新找回了價(jià)值，變的有聲有色。從耳聾的風(fēng)雨中邁向了陽(yáng)光。
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，風(fēng)火雷電雨一起統(tǒng)領(lǐng)著大自然的“喜怒哀樂(lè)”，每當(dāng)一場(chǎng)傾盆大雨后，一屢溫暖陽(yáng)光燦爛的微笑總會(huì)沖過(guò)云層，打破沉寂。這一出又一出的雨過(guò)天晴就如人生一次又一次的挫折后，經(jīng)過(guò)不斷的努力，總會(huì)看到人們所期盼的美好。
……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切只要有信心，就可以令苦難化為泡影，令美好近在咫尺。
初二周記100字篇二
哈啰，小伙伴們，很久沒(méi)有更新博客了，最近突然想更新一下子，就打算每周寫(xiě)一篇周記，記錄一下自己初二生活中的酸甜苦辣。
本周還算爽啦，只上了一天學(xué)，想來(lái)也是奇怪，教育局為什么周末沒(méi)有讓我們補(bǔ)課呢？一定是大發(fā)慈悲了，好好珍惜，這樣爽歪歪的周末以后一定很少見(jiàn)了。周三返校分班，我分到了初二六班，還算幸運(yùn)，班主任是一個(gè)熟悉的老師——初一時(shí)候的語(yǔ)文老師，媽媽一直想讓我到她的班上，因?yàn)樗苌瞄L(zhǎng)教語(yǔ)文。初一我一直都是班長(zhǎng)，到了初二六班就變成了團(tuán)支部書(shū)記，這個(gè)角色好像沒(méi)有那么重要，也沒(méi)有那么忙，很開(kāi)心，終于不用開(kāi)會(huì)了。我依舊是我們班第一名，并不驚訝，但是我也是很激動(dòng)。我們班同學(xué)的名字很奇怪，有一個(gè)名字老師說(shuō)了一下午也沒(méi)有記住，我們班有我的舊相識(shí)，不至于叫不上名字太尷尬。
昨天就沒(méi)有那么順利了，我發(fā)現(xiàn)4個(gè)語(yǔ)文課代表好像只有我一個(gè)女生，而且老師讓我?guī)б恍┤巳ツ脮?shū)，12個(gè)人里面11男，1女（that would be me），真是大寫(xiě)的尷尬??！拿書(shū)送到教室的過(guò)程中，我感覺(jué)自己都要被壓死了，爬到3樓，到了教室，渾身都是汗啊。拿書(shū)的時(shí)候，我的好朋友孫子茗告訴我邵軼寧是12班班長(zhǎng)，我有一絲詫異，有一絲平淡，有一絲想笑的感覺(jué)，卻笑不出來(lái)，有一絲想哭的.感覺(jué)，又不想哭。我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，我把這種矛盾而復(fù)雜的感覺(jué)藏住了，藏在了內(nèi)心的最深處，我笑了，掩飾的很好，沒(méi)有人看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻我還真是演技滿(mǎn)分100%。
我們排隊(duì)到操場(chǎng)集會(huì)，差不多過(guò)了40分鐘，才集會(huì)結(jié)束，不少初一的小屁孩都暈倒了，我們都是暈暈乎乎、搖搖晃晃的，有一個(gè)同學(xué)上樓梯差一點(diǎn)一個(gè)趔趄摔在那，想起不久以后的軍訓(xùn)，心都在顫抖……我更絕對(duì)想象不到接下來(lái)的時(shí)間里，我可以和以前一樣一上午上4節(jié)課（已經(jīng)耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間）……
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們班的數(shù)學(xué)老師看上去比較嚴(yán)厲，不過(guò)“嚴(yán)師出高徒”嘛，讓我有一點(diǎn)敬畏之情。她一進(jìn)門(mén)就大吼一聲“趕緊把書(shū)和其它與數(shù)學(xué)有關(guān)的物品拿出來(lái)，別的東西收起來(lái)，愣著干什么”，我渾身都是雞皮疙瘩，還真是“路見(jiàn)不平一聲吼”。這個(gè)老師上課還是蠻不錯(cuò)的【贊】，老師問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題“三角形的定義”，沒(méi)有人舉手，我為了不讓老師冷場(chǎng)，即使沒(méi)有想好還是舉手了，雖然說(shuō)得差不多，但是有一種奇怪的氣氛。老師要求嚴(yán)格，不知道為什么，我覺(jué)得這個(gè)老師會(huì)讓我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)蹭蹭往上提。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我們班英語(yǔ)老師是我一個(gè)朋友初二時(shí)候的英語(yǔ)老師，早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)老師的脾氣和教學(xué)方式不是一般的好，果然名副其實(shí)。我不太適應(yīng)她是因?yàn)樗偸亲屛覀兤醋x單詞（like this， international：i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l，get it？），因?yàn)槲矣泦卧~的方法不是這樣的（我按照讀音記，所以我從來(lái)不需要刻意地背單詞），所以我不擅長(zhǎng)這樣拼讀，我在他們背單詞的時(shí)候多練習(xí)了幾遍，才能夠達(dá)到和他們一樣的速度。英語(yǔ)小測(cè)全對(duì)，作業(yè)免了一大半，thank you， my dear english teacher~
第三節(jié)課是生物課，上課之前坐在我后面的女生告訴我這個(gè)老師超級(jí)溫柔，上課以后我發(fā)現(xiàn)不合我的口味。說(shuō)話(huà)聲音很尖，很大，我的耳朵受不了了，我從口音聽(tīng)出來(lái)她來(lái)自東北，講課方式很好，很有激情，只是調(diào)動(dòng)不起來(lái)我的心情。
第四節(jié)課是政治課，這一節(jié)課我們都在聽(tīng)政治老師嘮嗑，經(jīng)典語(yǔ)句如下：1、我這個(gè)人很較真，你說(shuō)是這樣我就信了，要是你說(shuō)謊了，就辜負(fù)了我對(duì)你的信任。2、我最不喜歡撒謊的孩子了，你們能不能做到不撒謊？3、我喜歡你們的單純可愛(ài)，你們還小，犯了錯(cuò)誤，我為什么不能原諒你一次呢？你們不寫(xiě)作業(yè)，為什么不能給你一次機(jī)會(huì)呢？我為什么非要擠你們呢？4、如果你們上課不完成任務(wù)，只能回家背下來(lái)還要寫(xiě)作業(yè)了，再不行，只能用絕招——請(qǐng)家長(zhǎng)了。5、最好是我們倆的事，自己解決，不找家長(zhǎng)和班主任，不找第三者。6、我沒(méi)有說(shuō)話(huà)的欲望，你們要多說(shuō)話(huà)。7、我不喜歡重復(fù)。
中午奶奶做了豐盛的午餐，我告訴爺爺奶奶發(fā)生的事，很開(kāi)心，我吃了炸魚(yú)、炒米飯、木耳蝦仁湯、蕓豆炒肉。
第五節(jié)課是語(yǔ)文，老樣子，很習(xí)慣，語(yǔ)文老師講課一如既往地合我口味，嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣。
第六節(jié)課是地理課，這個(gè)地理老師缺了一顆牙，她讓我們課余時(shí)間都往地理傾向，因?yàn)榻衲暌獣?huì)考了，會(huì)考決定著我們能否中考，我很有信心啦。這一節(jié)課節(jié)奏好快，講了11個(gè)題，腦袋都要爆炸了，初二好辛苦……
第七節(jié)課是歷史課，歷史老師是5班班主任，這個(gè)老師看上去不大擅長(zhǎng)打扮自己，個(gè)人覺(jué)得有點(diǎn)邋遢，但是課講得很好，讓我很容易記住了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一系列知識(shí)，我還是很喜歡歷史課，就是不大喜歡記憶時(shí)間，那些數(shù)字好復(fù)雜，感覺(jué)很難記住，沒(méi)有規(guī)律，容易混淆。
最后一節(jié)課是班會(huì)?；丶乙院?，我抱著媽媽哭，我好想把今天的不開(kāi)心都發(fā)泄出來(lái)，我不知道為什么邵軼寧可以當(dāng)班長(zhǎng)，我不可以，除了鋼琴我哪哪都比她好，憑什么她能當(dāng)班長(zhǎng)，我就不行，我也比崔翼鵬成績(jī)好（崔翼鵬是男生，我們班班長(zhǎng)，11、12班數(shù)學(xué)老師的兒子），為什么我當(dāng)不了班長(zhǎng)。媽媽說(shuō)，等我越來(lái)越大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，班長(zhǎng)都是成績(jī)?cè)谥虚g的學(xué)生，班主任不會(huì)讓頂尖學(xué)生做重要的班干部，班長(zhǎng)的成績(jī)不代表老師的教學(xué)水平，第一名的成績(jī)代表老師的教學(xué)水平，班主任也想得到表?yè)P(yáng)。媽媽還說(shuō)，邵軼寧做班長(zhǎng)拉低了班長(zhǎng)的層次，她都可以做班長(zhǎng)，那任何人都可以做班長(zhǎng)，做班長(zhǎng)只會(huì)分散精力，如果成績(jī)不好，一樣不會(huì)讓大家信服。況且，團(tuán)支部書(shū)記是一個(gè)很好的班干部，有機(jī)會(huì)還可以?xún)?yōu)先入團(tuán)呢，有失落很正常，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期結(jié)果，失望是必然的，但是我們無(wú)論在逆境還是順境中都要向上。在媽媽的安慰下，我漸漸感覺(jué)好了很多，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心情達(dá)到巔峰~
然然的初中二年級(jí)第二周會(huì)發(fā)生什么呢？欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
初二周記100字篇三
我不知道我的父母是誰(shuí)，我不知道我活了多久，我不知道我怎么活了這么久，我也不知道我還能活多久。我只知道三件事：第一，我叫孫悟空。第二，我是男的。第三，我會(huì)飛。至于為什么會(huì)飛，我依然不知道。我好象什么都不知道，但也正因?yàn)檫@樣，所以我很快樂(lè)，不是有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)嗎“無(wú)知者不僅無(wú)罪而且無(wú)憂(yōu)，無(wú)知多好?！?/p>
我與《西游記》中的孫悟空有許多相似處，但是兩點(diǎn)不同是肯定的：第一，他有金剛?cè)Φ氖`和保護(hù)師傅的責(zé)任，而我無(wú)牽無(wú)掛，自由自在。第二，他是只猴子，而我是個(gè)人。然而作為一個(gè)人，并不會(huì)讓我引以為豪。
我又在到處飛游，我要去看看我的朋友們。
我飛到學(xué)校，這是我八百年前呆的地方。我曾因一些原因被困在這里五百年。直到有一天一個(gè)姓唐的人在發(fā)傳單，說(shuō)是傳單，其實(shí)上面也就一行字：欲得解脫者，請(qǐng)畢業(yè)退學(xué)。于是我離開(kāi)了。我討厭學(xué)校，這是個(gè)把天才變成蠢材，把蠢材變成人才，把人才變成木材的加工廠。我受其影響，差點(diǎn)就不能飛。
我的朋友小朱還在這里。他曾說(shuō)他很羨慕我，因?yàn)槲夷茱w，他說(shuō)他怎么就這么倒霉，活的好好的，非尋什么刺激，搞什么投胎，這倒好，投學(xué)校來(lái)了。他有句名言說(shuō)的好――天嘛，就是用來(lái)刮風(fēng)下雨的，地嘛，就是用來(lái)長(zhǎng)花長(zhǎng)草的的，我嘛，就是用來(lái)告訴人們?cè)瓉?lái)人是可以這樣倒霉的。我曾向他建議“要不，再投一次胎？”他使勁搖頭：“還是算了吧，別再投投豬圈去，我就徹底崩潰了?！蔽艺f(shuō)：“那倒也是?！蔽易詈竺銊?lì)他：“一定要聽(tīng)毛爺爺?shù)脑?huà)好好學(xué)習(xí)，天天向上?。 彼纯嗟狞c(diǎn)頭。
我正欲飛走，碰上阿沙了。
我，小朱，阿沙是結(jié)義的三兄弟，為了讓別人一聽(tīng)名字就知道是兄弟仨，我們把名字都改成了連體，我就悟空，小朱叫悟能，阿沙叫悟凈。阿沙自小就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的文化人。連著三個(gè)名字都是他取的。
阿沙一見(jiàn)我就激動(dòng)地痛哭了，還甩了我一句話(huà)：“大哥啊，你怎么一聲不吭就走了?。俊迸奈乙餐械摹Ｗ屑?xì)端詳他，一身職業(yè)裝，一幅厚眼鏡，我不緊問(wèn)了一句：“您這是升職當(dāng)老師了吧?！彼ΡУ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“人嘛，總是要長(zhǎng)大的。長(zhǎng)大，背沙鍋內(nèi)鍋殼離家；鍋殼，任狂風(fēng)驟雨沖刷，愈加圓滑；長(zhǎng)大，灰色的記憶在加碼童年的純真已揮發(fā)；流水，為何不帶走落花？”他就是這樣，冷不丁蹦出兩句文化用語(yǔ)，要是在電視劇里，還挺羅曼蒂克的，他繼續(xù)說(shuō)：“一開(kāi)始吧，我還小就知道老師分兩種男的和女的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師分兩種，打人的和不打人的，再后來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師還是分兩種，有文化的和沒(méi)文化的。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)老師依然分兩種：有骨氣的和沒(méi)骨氣的。是誰(shuí)說(shuō)的'老師是太陽(yáng)底下最光輝的人？那是因?yàn)樗皇抢蠋?。”阿沙紅著眼氣憤的說(shuō)。他總是這樣，只知道抱怨，卻從不知道僅僅抱怨是沒(méi)用的。
跟他們說(shuō)了幾句搞的我特郁悶，于是我決定要走了。
在離開(kāi)學(xué)校不久，我看見(jiàn)了小白龍，我沖他打招呼，他也特驕傲地抬起頭笑了笑，我明白他的意思是說(shuō)：“別看我是匹馬，我可比那些什么奔馳，寶馬，寶時(shí)捷的厲害多了?！?/p>
我還沒(méi)回過(guò)神，一個(gè)白色身影飛到了我面前還向我仍了一個(gè)白色的東西，我一看，是骨頭，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，我遭到了白骨精的襲擊了。白骨精是美國(guó)的，居然敢亂飛進(jìn)別國(guó)境內(nèi)，還襲擊我，于是我準(zhǔn)備反擊，刻畫(huà)司為時(shí)已晚，一根白骨向我飛來(lái)，我開(kāi)始下落┉┉
“氨我大叫一聲，醒了，哦，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。
想了想，這確實(shí)只是個(gè)夢(mèng)。
我拿出日記本寫(xiě)下：
直到伊甸園長(zhǎng)出第一顆菩提，我們才學(xué)會(huì)孤寂，在天鵝湖中邊走邊尋覓，尋覓，最后每個(gè)人都有的結(jié)局。
初二周記100字篇四
在我的暑假里，快樂(lè)的事猶如沙灘上的貝殼一般，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。在這個(gè)暑假里，那最耀眼的一顆貝殼，就是游覽北京的*了。
*是迄今世界上歷史最悠久，風(fēng)光最秀麗，政治最神秘的一座皇家園林。也是中華人民共和國(guó)的.政治權(quán)力行政中心。今年暑假我懷著崇敬的心情游覽了*。
*位于北京故宮的西側(cè)，由中海和南海構(gòu)成。在南長(zhǎng)街81號(hào)的東門(mén)，我們乘坐著*的內(nèi)部汽車(chē)緩緩地進(jìn)入*。汽車(chē)行駛在林蔭小道上，一路上，滄桑而又高大的松柏均勻的分配在路的兩旁。院內(nèi)林木蒼翠，綠蔭如蓋，芳草成茵真是一個(gè)莊嚴(yán)幽靜，美麗芬芳的皇家園林??！
*的主要建筑是“水云榭”為水中涼亭。亭中有“太液秋風(fēng)”之碑，是燕京八景之一。太液池湖水碧波蕩漾，微風(fēng)拂起蕩起一波又一波的小浪，偶爾一只蜻蜓點(diǎn)水，湖里便蕩起一串漣漪，湖水清澈見(jiàn)底，將我們的臉印的清清楚楚。湖邊垂柳輕佛，像一位漂亮的小姑娘清理著自己的辮子。
周?chē)兄叽蟮慕ㄖ陚ザ叽?。南海主體景物是瀛臺(tái)。擁水而居，秀美宜人。當(dāng)年慈禧太后為了奪取政權(quán)，曾將光緒皇帝軟禁在瀛臺(tái)，與世隔絕?，F(xiàn)在的瀛臺(tái)山石花草，亭臺(tái)樓閣，清奇俊秀，濃妝淡抹，美麗宜人。還有紫金閣，宏偉壯麗，高大雄偉。古時(shí)候，那個(gè)地方是皇家家族休閑的會(huì)所，由于它雄偉壯觀，現(xiàn)已成為總理接見(jiàn)國(guó)內(nèi)外貴賓的地方。
*美景如詩(shī)如畫(huà)，我們?cè)诤脦讉€(gè)景點(diǎn)邊留了影，最終戀戀不舍地離開(kāi)了*。
暑假里的事猶如大海里的珍珠，有時(shí)間再為你呈上幾顆吧。
初二周記100字篇五
風(fēng)把我從香甜的夢(mèng)中喚醒，摘掉了夢(mèng)的迷茫，開(kāi)始了新的一天。
清晨真好!灰暗的天空映著幾絲水氣，那清新的空氣輕輕吻過(guò)來(lái)……身上為之一震，滿(mǎn)身的青春與活力，強(qiáng)健在肌膚上閃爍……
灰暗的天空似乎有些低，我望著入了神，那灰暗似乎透著神秘，任呼吸在它身上跳躍，好想摘下一朵云彩喲，伸出手來(lái)，才發(fā)覺(jué)那么可望而不可及。
清晨的'風(fēng)喲，輕快地跳躍在天邊，徜徉在大地，穿梭于綠色，流淌在人們心間。
清晨的樹(shù)喲，滿(mǎn)目的清翠，唱響活力，唱響生命，唱響那清新一縷。永遠(yuǎn)那么有生機(jī)，永遠(yuǎn)那么滄桑，永遠(yuǎn)那么含蓄，永遠(yuǎn)那么脈脈無(wú)語(yǔ)……那一片一片的青翠喲，點(diǎn)燃了那一方空靈!
清晨的樓喲，還是在默默矗立。誰(shuí)醒了，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵氣，開(kāi)始新一天的生活。
清晨的人喲，被現(xiàn)實(shí)喚醒，被那陣陣清風(fēng)一吹，一身的懶散全抖落了。換一身精神：大人上班，哼著小調(diào)，整個(gè)時(shí)間都快快樂(lè)樂(lè)的;孩子呢?寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，痛痛快快地玩一場(chǎng)，整個(gè)園子都活躍了起來(lái)，讓快樂(lè)在空中奔放。
清晨喲，你盈滿(mǎn)青春，充滿(mǎn)朝氣，在天地間輕盈，彌散在世界的心底。荷上的露珠，滾動(dòng)著你的倩影;山前的小溪，跳躍著你的笑語(yǔ);蒼翠的樹(shù)木，擺動(dòng)著你無(wú)限的活力!
猛然一吸，那清新，那絲絲涼意，在我心頭，蕩漾……
我們應(yīng)該做些什么呢?我若有所思。忽然，我聽(tīng)到鄰居小女孩的陣陣讀書(shū)聲，我仿佛明白了什么……
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