養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。在總結(jié)中，我們可以通過(guò)舉例和引用相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是大師總結(jié)的時(shí)間管理技巧，幫你合理利用時(shí)間提高效率。
三年級(jí)安全篇一
每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場(chǎng)面，他們時(shí)而奮不顧身，時(shí)而勇往直前；每當(dāng)看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時(shí)候，我的心中充滿了崇敬同時(shí)也感到了一絲微微的擔(dān)心。因?yàn)槟鞘巧c火的斗爭(zhēng)。
消防就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)快來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災(zāi)，就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。
同時(shí)也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災(zāi)來(lái)說(shuō)吧，消防戰(zhàn)士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的`生命。
在被困在濃煙中時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時(shí)候，沒(méi)有呼吸器就等于死亡。當(dāng)他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認(rèn)為，火場(chǎng)中那一個(gè)個(gè)閃動(dòng)著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
我們要時(shí)刻記得：“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災(zāi)既要消失，也要預(yù)防。
三年級(jí)安全篇二
xxxx學(xué)校x(x)班學(xué)生將于xxxx年xx月xx日組織集體青檀寺旅游活動(dòng)，為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，考慮到本次活動(dòng)的安全防護(hù)與安全教育工作，結(jié)合出游特點(diǎn)，為此，本班向?qū)W校做出如下保證：
1、在活動(dòng)中嚴(yán)格遵守國(guó)家法令和校紀(jì)校規(guī)，不參與任何違法犯罪活動(dòng)。不準(zhǔn)擅自離隊(duì)，不擅自單獨(dú)活動(dòng)。如果有特殊情況不與班級(jí)同學(xué)一起集體活動(dòng)或返校，必須向班委申請(qǐng)同意后方能單獨(dú)活動(dòng)(在申請(qǐng)中明確單獨(dú)活動(dòng)的原因、返回時(shí)間、聯(lián)系電話等，同時(shí)明確單獨(dú)活動(dòng)期間發(fā)生的任何事故后果，由單獨(dú)活動(dòng)學(xué)生自己負(fù)責(zé))。
三年級(jí)安全篇三
尊敬的老師：
為了放假期間的人身安全，我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn)：
1：過(guò)馬路應(yīng)做到“一停二看三通過(guò)”;。
2：坐車時(shí)不把頭伸出車外;。
3：不吃“三無(wú)”食品;。
4：不觸摸電閥，電線等;。
5：在身上不攜帶危險(xiǎn)器具;。
6：不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳等學(xué)生不該去的地方;。
7：不交不三不四的人做朋友。
保證人：
距督人：
三年級(jí)安全篇四
開(kāi)始語(yǔ)：“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開(kāi)始廣播啦?！?/p>
各位老師、同學(xué)們 大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_(kāi)始播音。我是主持人蔣鎮(zhèn)澤、我是安曉英。
今天播音的主題是“母愛(ài)”(插播歌曲 “世上只有媽媽好 ” 第一段合唱后)
同學(xué)們還記得這首歌嗎?
世上只有媽媽好,有媽孩子象個(gè)寶,
投進(jìn)媽媽?xiě)驯?幸福享不了.
世上只與媽媽好,沒(méi)媽孩子象棵草,
離開(kāi)媽媽?xiě)驯?幸福哪里找.
小時(shí)候唱最多就它了現(xiàn)在你有多久沒(méi)唱給媽媽聽(tīng)了呢?
母愛(ài)是人類亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨、一首清歌、潤(rùn)物無(wú)聲、綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn) 。
讓我們一起為我們的媽媽朗誦一首小詩(shī)：
詩(shī)朗誦《母親贊歌》
(女)是您，將我/帶到人間
教會(huì)我/在成長(zhǎng)中/如何走過(guò)/溝溝坎坎
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我/認(rèn)識(shí)外面的世界
天寒地凍時(shí)，您將我的雙手/放入/懷中溫暖
(男)您用/愛(ài)心的針，穿引/耐心的線，一針一線、一針一線
織就了/溫馨的家園
那可口的菜，干凈的衣服 都是您的愛(ài)/在悄悄蔓延
(女)如果/我是風(fēng)箏，您就是/拉動(dòng)風(fēng)箏的線
兒行千里母心牽/那句句/叮嚀、聲聲囑托
是對(duì)天涯游子的/縷縷思念
(男)如果/我是一條船，您就是/港灣的燈塔
散發(fā)著/永恒的光芒
指引/迷途海面的我
航向/安全的彼岸
(合)這就是/母的愛(ài)，她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山
(女)兩千年前的一天，意大利的龐貝古城/在瞬間/被火山熔巖/所淹沒(méi)
經(jīng)歷了/兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，
人們/被一尊化石/深深震撼
這是/一位/母親，蜷縮/在地上，懷中/緊緊懷抱著/一個(gè)幼小的嬰孩
我們/可以想象，
當(dāng)/令人窒息的熔巖/撲向不及逃脫的居民時(shí)
這位/絕望的母親，曲下身來(lái)，以/自己的背、頭和四肢/緊緊環(huán)抱懷中的幼子
她希望/用自己的血肉之軀/為懷中的孩子/抵擋那炙熱的巖漿
她希望/將一線生機(jī)/留給孩子
這就是/一位母親/在生死關(guān)頭最本能的希望
雖然，無(wú)情的巖漿/還是將她們/淹沒(méi)
但/母子相擁的情景/化作歷史的永遠(yuǎn)
(男)兩千年后的一天，唐山/在天崩地裂中/塌陷
一對(duì)母子/被埋在廢墟/之下
八天，整整/過(guò)了八天
當(dāng)/救援人員/發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子/安然無(wú)恙
而母親，卻/永遠(yuǎn)的離開(kāi)了/人間
在那陰冷、無(wú)水、沒(méi)有食物的環(huán)境中
是母親/用乳汁/延續(xù)著孩子的生命
乳汁/吸干了，她/用力咬斷手指
讓孩子/吸吮自己的鮮血
直到/最后一滴生命/流逝
直到/人們發(fā)現(xiàn)了那/用慈母之心/創(chuàng)造的生命奇跡(合)這就是/
母親無(wú)怨無(wú)悔的付出/和選擇
這就是/母親/對(duì)生命意義的最高/詮釋
鮮花/可以/枯萎，滄海/變成/桑田
但/母親的愛(ài)/永遠(yuǎn)/留在我們心田
(女)當(dāng)/青春/在我們臉上/綻放光彩
歲月/也霜染了/母親的雙鬢
我們/在母親的大樹(shù)下/遮風(fēng)避雨，
卻/淡漠了/對(duì)大樹(shù)的關(guān)懷/和情誼，
而/母親/卻用慈愛(ài)/包容著我們的偏激，用/溫情/撫慰我們的.焦慮
(男)親愛(ài)的母親呀，讓/您的兒女為您/做些什么吧
也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，
一支康乃馨
就會(huì)/讓您欣慰不已，笑容綻放
因?yàn)?母親的心總是/那么/容易滿足
(女)親愛(ài)的母親，5月13日/是您的節(jié)日
您的兒女/用世界上/最真摯的語(yǔ)言
祝福/全天下的母親：
(合)幸福安康、美麗永遠(yuǎn)
同學(xué)們?cè)龠^(guò)三天“母親節(jié)”了，你是否已經(jīng)想好為你母親做些了呢?
是呀做點(diǎn)呢?怎樣做才能表達(dá)你對(duì)母親愛(ài)和感激之情呢?
母親為做太多太多了相比之下能為母親做又太少太少了同學(xué)們無(wú)論你們平時(shí)為母親做過(guò)但是請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記在母親節(jié)這一天為你母親送上一句心底問(wèn)候真誠(chéng)祝福!
(插播歌曲“媽媽我愛(ài)你)
最后 送給大家一首由張含韻演唱歌曲“媽媽我愛(ài)你”以此作為本期節(jié)目結(jié)尾。
同學(xué)們不要忘記和你媽媽說(shuō)一聲：
“媽媽您辛苦了”
“媽媽我愛(ài)你!”
本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)!我們下期再會(huì)。
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。
乙：我是今天的主持人李科宇。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：同學(xué)們，為了我們每個(gè)人都能健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了“飲食衛(wèi)生”專欄。
甲：主要向大家介紹飲食健康常識(shí)，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
一、飲食衛(wèi)生常識(shí)
食品衛(wèi)生與安全知識(shí)宣傳，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識(shí)，掌握相關(guān)常識(shí)，具備安全防范能力，從而更好地?zé)釔?ài)生活，關(guān)愛(ài)生命，保護(hù)自己。
飲食又稱"膳食"。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來(lái)自植物和動(dòng)物。人們通過(guò)飲食獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營(yíng)養(yǎng)，能提高一代人的健康水平，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長(zhǎng)壽命，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食，營(yíng)養(yǎng)素過(guò)度或不足，都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。
飲食過(guò)度會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病，甚至各種癌癥等。不僅嚴(yán)重影響健康，而且會(huì)縮短壽命。
飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)素不足，可以導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育，人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。
飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。
總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。
二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會(huì)“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩?。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒。
1.要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點(diǎn)：
個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專用餐具，飯后洗干凈，餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。
3.飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃，選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對(duì)不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開(kāi)水，或涼開(kāi)水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌，未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出玩?；蚵糜钨?gòu)買飲料、食品時(shí)，一定要購(gòu)買有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。
同學(xué)們，今天的健康常識(shí)就介紹到這兒，希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!
接下來(lái)的“每周一歌”，請(qǐng)大家欣賞閻維文的《母親》。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
乙：希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。
甲、乙：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)!
三年級(jí)安全篇五
“學(xué)校安全重于泰山”，學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校下發(fā)的《學(xué)校安全管理工作的要點(diǎn)》，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全、文明校園，以確保校園安全為目的，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，所以我校一直十分重視班級(jí)的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)抓，處處有人管。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了班級(jí)安全工作的難度。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識(shí)又不太高，還有一種溺愛(ài)的趨勢(shì)，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進(jìn)一步提高本班的安全，具體做法：
(一)、抓好了安全意識(shí)教育。樹(shù)立了班級(jí)管理“安全第一”的思想，建立建全了各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對(duì)教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會(huì)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識(shí)宣傳和教育(如在打雷下雨時(shí)如何防雷擊，如何自我保護(hù)等)，使學(xué)生在主觀上樹(shù)立起生命重于泰山、安全高于一切的意識(shí)，防患于未然。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加強(qiáng)了飲食(讓學(xué)生意識(shí)到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個(gè)人衛(wèi)生(主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病常識(shí)的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識(shí)到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級(jí)的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)校如家，提高環(huán)保意識(shí)。
因此，本期來(lái)我班在安全教育上狠下功夫，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對(duì)學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系，使班級(jí)安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園中的平安班級(jí)。
我們都知道，學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個(gè)老師，學(xué)生的幸福和快樂(lè);安全工作是學(xué)校順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的基石。我們組的每一位老師都深知它的重要性，所以在忙碌的每一天，我們都從思想上到行動(dòng)上把“安全工作”做實(shí)做細(xì)。
首先，年級(jí)組長(zhǎng)嚴(yán)把“安全教育”關(guān)。在年級(jí)組會(huì)議上，她總是及時(shí)向老師們介紹國(guó)內(nèi)安全教育工作的事例和形勢(shì)，并根據(jù)學(xué)生情況和季節(jié)時(shí)令作具體指示，提醒老師們做好安全教育工作。例如春季傳染病多發(fā)季節(jié)，提醒老師提前注意學(xué)生的身體情況，有流感等情況發(fā)生及時(shí)處理并上報(bào)，比如三(2)班一位學(xué)生得了水痘，張老師和班主任等馬上讓她回家休養(yǎng)，避免傳染。五月一日放假前，提醒老師們教育學(xué)生假日怎樣合理安排時(shí)間，不到網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所去游玩，注意交通安全;平時(shí)，又提醒老師們教育學(xué)生注意課間活動(dòng)的秩序，上下樓梯不推不擠。
第二，安全員和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真細(xì)致地做好安全檢查工作，每次檢查時(shí)，教室里的每個(gè)開(kāi)關(guān)，每道門，每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子，每個(gè)細(xì)節(jié)處都仔細(xì)察看，排除了安全隱患。作為安全員，我對(duì)年級(jí)里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注，有哪位孩子不小心磕破了皮，我總是及時(shí)為他清洗消毒。
第三，每一位老師用實(shí)際行動(dòng)演繹著“安全教育責(zé)任重于泰山”。
在清晨，老師們都會(huì)根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況，及時(shí)查問(wèn)作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成的原因，及時(shí)打電話給家長(zhǎng)，家校聯(lián)合，防止那些學(xué)生假日里整天在外閑逛或是不及時(shí)上學(xué)在外逗留的情況出現(xiàn)。特別是遇上對(duì)自己孩子放任自流的家長(zhǎng)，老師們更是力勸家長(zhǎng)重視孩子的活動(dòng)與去向，重視安全問(wèn)題。例如，三(1)班華敏老師代班主任后，發(fā)現(xiàn)班里有些學(xué)生早上來(lái)得很晚，了解到這些學(xué)生進(jìn)校門之前逗留在小賣部里買玩具，還摸獎(jiǎng)，不但學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，還帶來(lái)許多安全隱患。于是馬上和家長(zhǎng)聯(lián)系，教育家長(zhǎng)要把孩子送進(jìn)校門，教育學(xué)生要抵制誘-惑，專心學(xué)習(xí)。
午會(huì)課上，老師們又是經(jīng)常不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生怎樣有序地開(kāi)展課間活動(dòng)，體活課和體育課怎樣注意安全。
三年級(jí)安全篇六
在放假后，我保證：
1、在沒(méi)有家長(zhǎng)的`情況下不自己外出。
2、沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許，不擅自到水邊玩耍。
3、在任何地方不亂碰電、電器等不安全物品。
4、不在公路上和朋友打鬧。
5、不與陌生人交往。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)火，不打架斗毆。
7、不到網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所去玩，不參與賭博。
8、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。
9、高溫天氣，要采取康溫措施，防止中暑。
10、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
11、不玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
12、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
13、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
保證人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三年級(jí)安全篇七
星期天的上午，我正打算起床去“華杯班”上課，起床一看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)了，我上課要遲到了，我連忙叫醒熟睡中的媽媽，我們兩人急急忙忙的出門了。
我們的電動(dòng)車在馬路上飛快的行駛著，天下著大雨，風(fēng)又大，地又滑，媽媽又急，車輪子都有點(diǎn)發(fā)抖了，就在一個(gè)路口，媽媽的車駛進(jìn)了一個(gè)水坑，不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了，媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個(gè)“大饅頭”，又腫又紅，皮都破了，還好我反映快，跳出車外，沒(méi)有受傷。就在這時(shí)，一位協(xié)警跑來(lái)，幫我們扶起電動(dòng)車，并說(shuō)：“你們已經(jīng)是今天第三個(gè)被滑到的?！眿寢屄?tīng)了很驚訝，問(wèn)道：“那你們?yōu)槭裁床涣⒁粔K警示牌，提醒過(guò)往行人注意安全呢?”聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話后，協(xié)警連忙說(shuō)：“你提議的好，我們應(yīng)該馬上去辦?！彪m然我們摔疼了，但以后騎過(guò)這里的人就不會(huì)摔交了。
三年級(jí)安全篇八
尊敬的老師：
為了放假期間的人身安全，我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn)：
1、過(guò)馬路應(yīng)做到“一停二看三通過(guò)”;。
2、坐車時(shí)不把頭伸出車外;。
3、不吃“三無(wú)”食品;。
4、不觸摸電閥，電線等;。
5、在身上不攜帶危險(xiǎn)器具;。
6、不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳等學(xué)生不該去的地方;。
7、不交不三不四的人做朋友。
xxx。
20xx年xx月xx日。
三年級(jí)安全篇九
安全，是現(xiàn)代汽車學(xué)上最重要的議題。隨著汽車對(duì)于人類生活的重要性日益的提高，汽車已成為每個(gè)現(xiàn)代人生活的一部分。而從第一輛汽車發(fā)明以來(lái)，車禍這個(gè)字亦成為人類生活的一部分。當(dāng)車輛的性能越來(lái)越好、性能越來(lái)越高，讓車禍所可能造成的風(fēng)險(xiǎn)代價(jià)亦越來(lái)越高。為了維持汽車消費(fèi)者的安全，讓其獲得最佳的保障，安全設(shè)計(jì)已成為現(xiàn)代汽車設(shè)計(jì)之中最重要的一環(huán)，安全配備的成本，亦在汽車生產(chǎn)的比重之中越來(lái)越高。在數(shù)十年的發(fā)展之下，從底盤(pán)的設(shè)計(jì)、車體的打造，每一關(guān)鍵零件的組件的設(shè)計(jì)與安全，均已加入了安全的考慮。
2.主動(dòng)安全vs被動(dòng)安全。
在這個(gè)單元之中，我們將介紹主動(dòng)安全與被動(dòng)安全的各種配備與設(shè)計(jì)。一般的消費(fèi)者往往為“主動(dòng)”與“被動(dòng)”兩個(gè)字眼所迷惑。一般而言，主動(dòng)安全與被動(dòng)安全配備的區(qū)分，主要是以發(fā)生意外時(shí)的撞擊做為區(qū)分。主動(dòng)安全配備大略是指發(fā)生撞擊之前所做的輔助裝置。這些裝置在車輛接近失控時(shí)便會(huì)開(kāi)始作動(dòng)，以各種方式介入駕駛的動(dòng)作，希望能利用機(jī)械及電子裝置，保持車輛的操控狀態(tài)，全力讓駕駛?cè)四軌蚧謴?fù)對(duì)于車輛的控制，避免車禍意外的發(fā)生。
而所謂的被動(dòng)安全裝置，則是在車禍意外發(fā)生，車輛已經(jīng)失控的狀況之下，對(duì)于乘坐人員進(jìn)行被動(dòng)的保護(hù)作用，希望透過(guò)固定裝置，讓車室內(nèi)的乘員，固定在安全的位置，并利用結(jié)構(gòu)上的`導(dǎo)引與潰縮，盡量吸收撞擊的力量，確保車室內(nèi)乘員的安全。
常見(jiàn)的abs、vsc等駕駛上的輔助裝置，便是屬于主動(dòng)安全配備;而安全帶、氣囊及籠型車體結(jié)構(gòu)，便是被動(dòng)安全配備與設(shè)計(jì)，在本單元之中都將一一為讀者介紹。
3.安全駕駛最重要。
在此必須提醒所有的網(wǎng)友，主動(dòng)安全配備與被動(dòng)安全配備，在汽車行駛上都屬于「輔助」裝置，都是在車輛超越操控極限的情形之下，進(jìn)行輔助的裝置。裝配這些輔助裝置，并不能確保行車的絕對(duì)安全，僅能降低車禍意外發(fā)生的機(jī)率及傷害的程度。真正安全行車的關(guān)鍵，仍在于適當(dāng)?shù)谋ｐB(yǎng)，確保車輛機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)作以及安全的駕駛行為。
三年級(jí)安全篇十
本次放假時(shí)間為：_____年_____月_____日-_____月_____日。為了度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期，具體要求如下：
4、xx放假期間學(xué)院保衛(wèi)處照常值班，如遇突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處_______________或輔導(dǎo)員。
祝同學(xué)們假期快樂(lè)!
輔導(dǎo)員。
____________________。
我已經(jīng)閱讀了以上文字，并同意輔導(dǎo)員的建議。
簽名：_______________。
治保委員簽字：
時(shí)間：_______________。
三年級(jí)安全篇十一
今天，我在家收看了鎮(zhèn)江市教育篇，體現(xiàn)了對(duì)我們這些未成年人的無(wú)限關(guān)愛(ài)。其中，我對(duì)交通安全篇最感同身受，印象深刻。因?yàn)樗屛抑肋^(guò)馬路一定要走天橋，路上要小心翼翼，左顧右盼，綠燈行，紅燈?！谖业纳钪性?jīng)出現(xiàn)過(guò)多次危險(xiǎn)事故，都是媽媽救了我。記得小時(shí)侯的`一個(gè)春天，天氣放晴，久違的太陽(yáng)召喚著我，我不經(jīng)奶奶同意，就迫不及待地下了樓，樓道很窄，我邁開(kāi)步子，歪歪斜斜地向樓下奔去，猝不及防，讓我意想不到的情況發(fā)生了，我從四樓一下子就滾到了三樓，心想，這次完了。幸好媽媽買菜回來(lái)，正好骨碌滾到了媽媽腿下，才阻止了我繼續(xù)向二樓滑去，撿回了一條性命。媽媽焦急地說(shuō)，“讓我看看有沒(méi)有摔傷？下次走路得小心一點(diǎn)?！蔽衣?tīng)了，不住地點(diǎn)頭。我對(duì)媽媽感激不盡，這樣的例子還有許許多多中國(guó)教育文}摘。
看完了這些片子，我不禁對(duì)我的許多行為感到后怕，從今往后，我會(huì)嚴(yán)格地遵從老師和媽媽的教導(dǎo)，牢記宣傳片上關(guān)于自救的方法，自我保護(hù)，不讓家人和老師為我擔(dān)心。
三年級(jí)安全篇十二
在放假后，我保證：
1、在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下不自己外出。
2、沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許，不擅自到水邊玩耍。
3、在任何地方不亂碰電、電器等不安全物品。
4、不在公路上和朋友打鬧。
5、不與陌生人交往。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)火，不打架斗毆。
7、不到網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所去玩，不參與賭博。
8、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。
9、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
10、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
11、不玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
12、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
13、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
xxx。
20xx年xx月xx日。
三年級(jí)安全篇十三
今天，我們?cè)诎嗉?jí)里看了一段關(guān)于安全伴我行的小視屏。
要是在家發(fā)生火災(zāi)，首先要鎮(zhèn)靜，用毛巾或衣服捂住鼻子，不要大聲喊叫，防止中毒，千萬(wàn)不要跳樓，如果樓不是很高，可以再老師的組織下借助繩子來(lái)逃離危險(xiǎn)。
還有食物中毒的：1998年5月6日，某中學(xué)吃了食堂里的飯，個(gè)個(gè)頭暈?zāi)X脹，經(jīng)醫(yī)院檢查，同學(xué)們是吃了添加了鼠藥的飯而中毒的。
校園隱患也不能忽略。
1995年15月6日晚，一些學(xué)生在學(xué)校上完了晚自習(xí)就在學(xué)校內(nèi)的小賣部買東西，下來(lái)了一群擁擠的學(xué)生，發(fā)生了慘目忍睹的**事件，一些學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。
安全把握在自己手中，在不經(jīng)意中就能發(fā)生，所以，我們要時(shí)刻的都把安全放在心中。
三年級(jí)安全篇十四
俗話說(shuō)：“安全第一”，我們近期看了“安全大于天”的視頻，無(wú)論是生活中，是社會(huì)中，我們都要保護(hù)好自己。
從中，我明白了：安全是多么重要，當(dāng)同學(xué)得了流感時(shí)，應(yīng)該勤喝水，不能讓其他同學(xué)靠近，以免傳染。在生活中，放學(xué)回家時(shí)，不要走偏僻的道路，因?yàn)橛锌赡苡袎娜顺鰶](méi)，當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)被跟蹤時(shí)，應(yīng)該往人群密集的地方去。要保護(hù)好自己的隱私部位。在外出時(shí)，不要因?yàn)樨澩?，而忘記了家長(zhǎng)的叮囑，最后找不到自己的親人，外出時(shí)不要故意玩弄?jiǎng)游?，以免受到?dòng)物們的傷害，應(yīng)遠(yuǎn)距離觀看，在動(dòng)物院內(nèi)，有一些動(dòng)物會(huì)很引人入勝，就不由自主地走過(guò)去，而受到了動(dòng)物對(duì)他的傷害，大家一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)動(dòng)物。在過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)記住“紅燈停，綠燈行，”以免發(fā)生交通事故；要認(rèn)識(shí)一些危險(xiǎn)標(biāo)志，在有瓦礫墜落時(shí)，可以提前看危險(xiǎn)標(biāo)志，好早點(diǎn)離開(kāi)。
在商場(chǎng)里，看到小偷，應(yīng)該立刻找到警察，那高處物品時(shí)，要找大人幫忙……。
“安全大于天”我們?cè)谏钪袘?yīng)該處處留心，小心做事。
記住，“安全第一”。
三年級(jí)安全篇十五
相信作為三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于放假一定是相當(dāng)?shù)拈_(kāi)心吧，那么大家在放假期間開(kāi)心歸開(kāi)心，但是一定要注意自己的安全，一定要簽訂好安全。
保證書(shū)。
并認(rèn)真遵守。本站小編為你整理了一些三年級(jí)安全保證書(shū)的范文希望你喜歡。
尊敬的老師：
在放假后，我保證：
1、在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下不自己外出。
2、沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許，不擅自到水邊玩耍。
3、在任何地方不亂碰電、電器等不安全物品。
4、不在公路上和朋友打鬧。
5、不與陌生人交往。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)火，不打架斗毆。
7、不到網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所去玩，不參與賭博。
8、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。
9、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
10、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
11、不玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
12、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
13、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
保證人：
尊敬的老師：
為了放假期間的人身安全，我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn)：
1：過(guò)馬路應(yīng)做到“一停二看三通過(guò)”;。
2：坐車時(shí)不把頭伸出車外;。
3：不吃“三無(wú)”食品;。
4：不觸摸電閥，電線等;。
5：在身上不攜帶危險(xiǎn)器具;。
6：不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳等學(xué)生不該去的地方;。
7：不交不三不四的人做朋友。
保證人：
監(jiān)督人：
親愛(ài)的同學(xué)們：
本次放假時(shí)間為：x年xx月xx日-xx月xx日。為了度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期，具體要求如下：
4、放假期間學(xué)院保衛(wèi)處照常值班，如遇突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處或輔導(dǎo)員。
祝同學(xué)們假期快樂(lè)!
輔導(dǎo)員。
我已經(jīng)閱讀了以上文字，并同意輔導(dǎo)員的建議。
簽名：
治保委員簽字：
時(shí)間：
三年級(jí)安全篇十六
尊敬的老師：
為了放假期間的人身安全，我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn)：
1：過(guò)馬路應(yīng)做到“一停二看三通過(guò)”;。
2：坐車時(shí)不把頭伸出車外;。
3：不吃“三無(wú)”食品;。
4：不觸摸電閥，電線等;。
5：在身上不攜帶危險(xiǎn)器具;。
6：不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳等學(xué)生不該去的地方;。
7：不交不三不四的人做朋友。
保證人：
距督人：
x年x月x日。
三年級(jí)安全篇十七
為了放假期間的人身安全，我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn)：
1：過(guò)馬路應(yīng)做到“一停二看三通過(guò)”;。
2：坐車時(shí)不把頭伸出車外;。
3：不吃“三無(wú)”食品;。
4：不觸摸電閥，電線等;。
5：在身上不攜帶危險(xiǎn)器具;。
6：不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳等學(xué)生不該去的地方;。
7：不交不三不四的人做朋友。
保證人：__________。
監(jiān)督人：__________。
_____年_____月_____日。
三年級(jí)安全篇十八
今天，我們學(xué)校發(fā)生了一場(chǎng)“大地震。
當(dāng)然，地震不是真的地震，只是一場(chǎng)安全演習(xí)。
在此之前，老師先簡(jiǎn)要說(shuō)明了一下演戲的要求，話音剛落，就從廣播里傳來(lái)”嗶嗶“的聲音。
”喂，喂？現(xiàn)在我宣布……“大家屏住呼吸，靜靜的等待著老師的宣布。教室里靜得出奇，似乎連一根針掉在地上也能聽(tīng)得。被風(fēng)吹得翩翩起舞的窗簾靜止了；被風(fēng)刮的左搖右晃的樹(shù)枝靜止了；我們的神經(jīng)，似乎也因?yàn)榫o張和興奮繃得緊緊的。
”開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，10、9、8……“我們緊張的望著廣播，等待著”地震“的來(lái)臨。有的人在活動(dòng)他們的手腕腳踝，可他們因?yàn)榕洛e(cuò)過(guò)”逃走“的機(jī)會(huì)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)像瘋了的章魚(yú)似的揮動(dòng)了起來(lái)；有的人悄悄把自己的椅子向外移了移，好方便出入，可卻發(fā)出了”嘎吱嘎吱“的難聽(tīng)刺耳的聲音。如果這是在以前，我們都會(huì)皺著眉頭望向他，可現(xiàn)在我們大概是太緊張興奮了，竟連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
”3、2、1！演習(xí)開(kāi)始！“我雖然也做好了準(zhǔn)備，但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來(lái)，跨過(guò)幾張椅子，直奔后門。
我跑到外面，那里說(shuō)話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕于耳。整個(gè)樓道就像是下鍋的餃子一樣，亂哄哄的。我上學(xué)這么多年也沒(méi)看見(jiàn)學(xué)校有這么多人！恐怕動(dòng)根腳趾頭都很困難。這真是”低年級(jí)看后背，高年級(jí)看腦袋“??！
也有人扯著嗓子嚷道：”排好隊(duì)，越擠越跑不出去?！八脑?cǎi)R上有了回應(yīng)：”到真正地震的時(shí)候，你能保證排在后面么？“第一個(gè)喊話的人竟不再出聲，只是默默地走著自己的路。
我不知道，真的不知道，因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有真的地震，但等到真的地震時(shí)，就已經(jīng)晚了……。
三年級(jí)安全篇十九
前不久我看新聞關(guān)于一個(gè)家庭發(fā)生安全事故的事，一天放學(xué)回家，一位媽媽騎著電車帶著孩子走在回家的路上，這位媽媽走在快車道上，這時(shí)后面來(lái)了一輛公交車從他們身邊駛過(guò)，一不小心公交車刮到了騎電車的母子倆，就這樣，不幸的事情發(fā)生了，孩子被帶到了公交車底下，公交車又從孩子身上碾了過(guò)去，孩子當(dāng)時(shí)就斷了氣，媽媽也被甩到了一邊，媽媽雖然活了下來(lái)，確也成了植物人。就這樣，一個(gè)本身完美的家庭確因?yàn)檫@場(chǎng)事故變成了一個(gè)破碎的家庭。所以想給大家提個(gè)醒，平時(shí)要注意安全，人人遵守交通規(guī)則，從而減少事故的發(fā)生。遵守交通規(guī)則，我們?nèi)巳擞胸?zé)。
1．機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。
2．根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行。
3．道路劃設(shè)專用車道的，在專用車道內(nèi)，只準(zhǔn)許規(guī)定的車輛通行，其他車輛不得進(jìn)入專用車道內(nèi)行駛。
4．車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行；遇有交通警察現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行；在沒(méi)有交通信號(hào)的`道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。
5．在馬路上，不可嬉戲及玩耍。
6．在橫過(guò)馬路時(shí)，要注意信號(hào)燈，還要左顧右盼，走在斑馬線上。
7．乘坐公共車輛，應(yīng)遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。
三年級(jí)安全篇二十
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的`同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(zhǎng)。
爸爸平時(shí)給我講了很多關(guān)于安全的知識(shí)，我也略知道一些有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)、交通等方面安全防范措施。比如在發(fā)生地震時(shí)，我們要躲在桌子底下或狹小空間的墻角處。當(dāng)其他小朋友溺水時(shí)，要呼喊大人救護(hù)或撥打110報(bào)警。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用浸濕的毛巾或衣服捂住口鼻，放低身體，迅速逃生。當(dāng)然，這是在火勢(shì)較小的時(shí)候做的選擇。要是火勢(shì)較大，無(wú)法從樓道等通道逃生的時(shí)候，就需要把窗戶打開(kāi)，把床單拴住重物上，順著床單慢慢滑下。
那我們?cè)撛鯓臃乐够馂?zāi)的發(fā)生呢？我們需要做到：吸煙后一定要將煙頭上的小火星踩滅才可扔進(jìn)垃圾桶；在使用電熱設(shè)備時(shí)，要遠(yuǎn)離可燃物品；使用蠟燭照明時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)不能沒(méi)有人；離開(kāi)房子或睡覺(jué)前要檢查燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。做到了這些還不夠，還需要經(jīng)常去看看家里的易燃物品上有沒(méi)有火星，家里也要備著滅火器，這樣才能確保安全。
“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈?！笆莻€(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園！
關(guān)愛(ài)生命安全第一，安全教育至關(guān)重要，人人關(guān)愛(ài)保護(hù)生命。
三年級(jí)安全篇二十一
20xx年4月6日上午，全國(guó)中小學(xué)安全教育日“消防安全記心中”消防安全教育活動(dòng)在西青開(kāi)發(fā)區(qū)消防中隊(duì)中如火如荼的展開(kāi)了。
我們先參觀了消防員叔叔的防火服。消防員叔叔拿出在不同情況下使用的防火服，挑選了幾名同學(xué)穿上這幾件衣服，消防員叔叔仔細(xì)講解了這幾種衣服的特別之處，我們又增加了消防知識(shí)。
我們還參觀了消防員叔叔的休息室，當(dāng)我們走到消防員叔叔的宿舍門口時(shí)，同學(xué)們都發(fā)出了驚嘆聲：“你們看，叔叔疊的被子好整齊呀！像一塊塊方方正正的豆腐一樣。”看到房間內(nèi)物品的整齊擺放，大家都表示也要像叔叔們學(xué)習(xí)。
最后我們還去了vr互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，消防員叔叔給我們帶上vr眼鏡，就像置身于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一樣。叔叔向我們展示了消防器材并告訴我們?cè)鯓佑脺缁鹌鳎鯓涌焖俚奶与x火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等消防知識(shí)。
通過(guò)這次參觀活動(dòng)讓我了解了消防官兵叔叔為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，天天苦練救火技能。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了消防，了解了消防，增強(qiáng)了我的安全意識(shí)，我也懂得了發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌，要鎮(zhèn)定，要選擇科學(xué)的逃生和救火方法，這樣才能安全逃離現(xiàn)場(chǎng)。
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