"總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)期進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。"最后，要牢記的是接下來是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇一
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的制定和發(fā)表，是深得黨心民心、順應(yīng)時(shí)代要求、令人振奮鼓舞的一件大事，是我們黨貫徹十六大精神，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)特別是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的一個(gè)重大舉措。《若干意見》以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深刻分析了我國未成年人思想道德建設(shè)面臨的形勢(shì)，全面闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，明確提出了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)具有十分重要的指導(dǎo)意義。未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。目前，我國18歲以下的未成年人有3.67億。我們看到，我國未成年人思想道德狀況總體是好的，熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代未成年人精神世界的主流。但也應(yīng)當(dāng)看到，近年來國際國內(nèi)環(huán)境的深刻變化，給未成年人思想道德建設(shè)帶來一系列不容忽視的問題。未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。社會(huì)方方面面非常關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，人民群眾對(duì)凈化未成年人成長環(huán)境的呼聲十分強(qiáng)烈。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，已成為關(guān)系國家前途和民族命運(yùn)的希望工程，關(guān)系上億家庭切身利益的最大的民心工程，是擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。我們黨歷來高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)。改革開放以來特別是十三屆四中全會(huì)以來黨中央高度重視未成年人的教育培養(yǎng)，采取了一系列重要措施，取得了多方面重大成果。黨的十六大以來，黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)未成年人思想道德建設(shè)問題多次作出重要指示，明確提出要把這項(xiàng)工作作為精神文明建設(shè)重要任務(wù)來抓，在充分調(diào)查研究，聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，制定了這個(gè)重要文件。這個(gè)文件充分體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民、以人為本的思想，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)未成年人的關(guān)心和愛護(hù)?！度舾梢庖姟?0個(gè)部分，28條，有針對(duì)性地提出了解決存在問題的措施和辦法，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和可操作性，是指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)。加強(qiáng)未成年人的教育和培養(yǎng)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。各級(jí)黨委和政府對(duì)未成年人教育和培養(yǎng)負(fù)有重要責(zé)任。要把加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)和改善領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。要按照《若干意見》的要求，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德教育中的重要作用，重視和發(fā)展家庭教育，廣泛深入開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)以愛國主義教育基地為重點(diǎn)的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、使用和管理，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍，凈化未成年人的成長環(huán)境。在工作中，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)關(guān)懷愛護(hù)，寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于知。中國特色社會(huì)主義事業(yè)是萬古常青的事業(yè)，需要一代又一代人為之奮斗。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程上，現(xiàn)在的未成年人是未來的建設(shè)者?！度舾梢庖姟肥且粋€(gè)好文件，關(guān)鍵在于落實(shí)。全黨全社會(huì)一定要更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起未成年人教育和培養(yǎng)的光榮任務(wù)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，狠抓貫徹落實(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實(shí)效。讓我們共同行動(dòng)起來，為未成年人健康成長，人人盡一份責(zé)、出一份力，發(fā)揮應(yīng)有作用，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇二
（9月20日）。
同志們：
這次全局加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的主要任務(wù)是，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國、省、市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，分析我局面臨的形勢(shì)和特點(diǎn)，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我局未成年人思想道德建設(shè)工作，并通過我們?cè)鷮?shí)實(shí)，持之以恒的工作，把廣大未成年人培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠的接班人。
黨和國家歷來十分重視未成年人的思想道德建設(shè)。今年3月，黨中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見》（中發(fā)8號(hào)文件），今年5月中央召開了全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，胡錦濤和李長春同志分別做了重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。胡錦濤指出，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，是推動(dòng)黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求，是提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是增強(qiáng)我國發(fā)展后勁和國際競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求。胡錦濤指出，關(guān)心未成年人成長，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會(huì)環(huán)境，是黨和國家義不容辭的職責(zé)，是開創(chuàng)國家和民族更加美好未來的戰(zhàn)略工程，也是實(shí)現(xiàn)億萬家庭的最大希望和切身利益的民心工程。全黨同志要以對(duì)黨和國家前途命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和更加未成年人思想道德建設(shè)的重要性、緊迫性，增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的自覺性、堅(jiān)定性。省市委在7、8月份別召開了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議。我們這次會(huì)議的主要內(nèi)容就是按照中央和省市委的總體要求，根據(jù)我局的.實(shí)際情況，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央8號(hào)文件、胡錦濤的重要講話精神上來，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)。整體推進(jìn)我局未成年人的思想道德建設(shè)理論和實(shí)踐的創(chuàng)新，積極營造有利于未成年人成長的良好環(huán)境和社會(huì)氛圍。現(xiàn)在，就如何落實(shí)好中央和省市委的會(huì)議精神，全面做好加強(qiáng)和改進(jìn)我局未成年人的思想道德建設(shè)工作，我講幾點(diǎn)意見。
中央召開的全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安的戰(zhàn)略高度出發(fā)，做出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大決策。胡錦濤在會(huì)議上發(fā)表了重要講話，深刻闡述了新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，全面總結(jié)了我們黨加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，明確提出了今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、重要原則和主要任務(wù)，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)我們加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。如何貫徹落實(shí)好胡錦濤重要講話精神，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)[]8號(hào))，提出了明確具體的要求，為我們抓好落實(shí)指明了方向。全局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市會(huì)議精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的重大決策上來，高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大歷史課題，把中央、省、市的部署和要求落到實(shí)處。
我局十分關(guān)心未成年人的健康成長，高度重視未成年人的思想道德建設(shè)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，堅(jiān)持以人為本，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人，在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)上取得了明顯成效，積累了新鮮經(jīng)驗(yàn)。一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青少年培養(yǎng)教育的重視程度普遍提高，注意研究解決未成年人思想道德建設(shè)工作中遇到的新情況和新問題，努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，青少年工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。二是堅(jiān)持未成年人思想道德建設(shè)的正確方向。近年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在青少年中深入開展了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。這些工作的持續(xù)開展，使青少年特別是中小學(xué)生從小受到了較好的思想道德教育，為今后的成長打下了良好的思想道德基礎(chǔ)。三是深入持久地開展學(xué)雷鋒、學(xué)英?；顒?dòng)。我們作為老企業(yè)，曾經(jīng)涌現(xiàn)出馬永順等一大批享譽(yù)全國的勞動(dòng)模范，是馬永順精神的發(fā)祥地。我們堅(jiān)持在廣大青少年中大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神、雷鋒精神和馬永順精神，引導(dǎo)廣大未成年人以英雄模范為榜樣，從小樹立為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。四是加強(qiáng)了未成年人工作隊(duì)伍建設(shè)和體系建設(shè)，依靠方方面面的力量開展工作。實(shí)踐證明，這些做法是符合實(shí)際和富有成效的。要認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的新要求，在實(shí)踐中不斷探索和積累新經(jīng)驗(yàn)，把未成年人思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。
目前，總的看，全局未成年人思想道德狀況是好的。胸懷遠(yuǎn)大理想，勇于自強(qiáng)自立，樂于接受新生事物，熱愛祖國、熱愛集體。積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的思想道德風(fēng)貌是全局未成年人精神世界的主流。
但我們也必須清醒地看到，面對(duì)國際國內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨著新的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一是經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)、政治的較量和意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)，并沒有因冷戰(zhàn)的結(jié)束而停止，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們“西化”“分化”的政治圖謀，也沒有因?yàn)槲覀兗尤肓耸蕾Q(mào)組織而放棄。敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜，資本主義腐朽沒落的思想文化和生活方式對(duì)未成年人的影響不可低估。上個(gè)世紀(jì)末，美國中央情報(bào)局制定對(duì)我實(shí)施“和平演變”的《十條禁令》，其中有3條就是針對(duì)我國青少年進(jìn)行文化滲透、誘惑和腐蝕的。隨著對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界、增長知識(shí)、開闊視野提供了更加有利的條件。同時(shí)，敵對(duì)勢(shì)力正通過各種途徑和手段向我國未成年人傳播西方資產(chǎn)階級(jí)的政治觀點(diǎn)、價(jià)值觀念、生活方式，企圖潛移默化地達(dá)到他們的政治目的。從美國大片、西方節(jié)日到洋快餐，大量體現(xiàn)西方價(jià)值觀的傳媒文化、時(shí)尚文化和宗教文化，正在日益對(duì)廣大未成年人產(chǎn)生著潛移默化的影響，強(qiáng)烈沖擊著未成年人的幼小心靈和正在初步形成的思想觀念。使一些青少年國家意識(shí)逐漸弱化，民族意識(shí)逐漸消解，文化傳統(tǒng)日益淡漠。所以，對(duì)來自這方面的侵蝕和影響，我們必須引起高度警覺。這也是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。二是社會(huì)生活中出現(xiàn)的一些消極因素，對(duì)未成年人健康成長帶來的負(fù)面影響不可掉以輕心。改革開放以來，我們堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針，全局青少年思想道德建設(shè)的總體水平有了很大提高，青少年成長的思想道德環(huán)境不斷改善。但也存在一些不利于未成年人健康成長的問題。比如，一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想嚴(yán)重；一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失的問題時(shí)有發(fā)生；一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起等，這些都給未成年人的成長帶來了不容忽視的負(fù)面影響。三是不良文化和有害信息借新興媒體傳播，特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，為敵對(duì)勢(shì)力提供了意識(shí)形態(tài)、文化思想新的快速的傳播途徑。隨著高新科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛運(yùn)用，給人們接受信息的方式方法和渠道帶來了很大變化。同時(shí)，腐朽落后的文化和有害信息借機(jī)傳播，腐蝕未成年人的心靈，對(duì)未成年人思想道德帶來了嚴(yán)重的危害。給未成年人思想道德建設(shè)工作增加了新的難度。由于這些因素的影響，在我局未成年人思想道德建設(shè)上還存在許多令人擔(dān)憂的問題，有的未成年人缺乏理想追求和正確的人生觀，是非模糊、法律意識(shí)淡漠，甚至走上違法犯罪的歧途。近年來，從我局基層法院審理的案件看，全局未成年人犯罪率逐年上升，甚至低齡化違法犯罪率呈上升態(tài)勢(shì)，令人擔(dān)憂。應(yīng)當(dāng)說，未成年人成長中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)在孩子身上，責(zé)任在家長、學(xué)校、社會(huì)，特別是責(zé)任在我們各級(jí)黨政組織。解決未成年人思想道德建設(shè)方面存在的突出問題，已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)，必須引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇三
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉深入開展教育思想大討論活動(dòng)的通知》精神，我校將要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制訂方案，深入開展教育思想大討論?，F(xiàn)將自己有關(guān)想法小結(jié)如下。
一、突出重點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。教育思想大討論的重點(diǎn)是組織全體干部教師圍繞胡錦濤在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)中共中央國務(wù)院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關(guān)實(shí)施意見的精神實(shí)質(zhì)，針對(duì)當(dāng)前未成年人思想道德教育中存在的`突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)《若干意見》的精神實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實(shí)效的觀念和科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和政績觀，增強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道和主陣地作用。
二、因地制宜扎實(shí)開展教育思想大討論。具體工作安排如下：
第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校要廣泛開展以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的干部教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，原原本本學(xué)習(xí)《若干意見》，深入領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)。10月中旬將組織開展培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為中層干部、班主任、年級(jí)組長、德育課教師。我校要結(jié)合教育教學(xué)工作，組織開展《若干意見》的校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
第三階段：12月下旬至1月，總結(jié)交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我校要做好教育思想大討論總結(jié)工作，及時(shí)總結(jié)教育思想大討論成果，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立新典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結(jié)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校要加強(qiáng)對(duì)教育思想大討論的領(lǐng)導(dǎo)，校長要親自抓，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心設(shè)計(jì)教育思想大討論的方案并狠抓落實(shí)。要認(rèn)真組織，全體動(dòng)員，全員參與，確保每一個(gè)干部教職員工都參與教育思想大討論活動(dòng)。要采取多種富有實(shí)效的形式，將集中學(xué)習(xí)討論與自學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過培訓(xùn)班、座談會(huì)、討論會(huì)、專家報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專題調(diào)研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，力求取得實(shí)效。要充分發(fā)揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導(dǎo)向作用，積極開辟大討論宣傳專欄，引導(dǎo)家長和社會(huì)各界廣泛參與，共同樹立正確的人才觀和教育觀，創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
黨中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》提出，要“充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用”。當(dāng)前團(tuán)縣委正在按照縣委和上級(jí)團(tuán)委的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《若干意見》精神，制定具體措施，狠抓貫徹落實(shí)。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡要匯報(bào)如下：
近年來，全縣各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織堅(jiān)持實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人并舉，扎實(shí)開展未成年人思想道德教育工作。我們依托中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，深入開展“永遠(yuǎn)跟黨走”等理想信念教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以體驗(yàn)教育為途徑，廣泛開展“手拉手”“雛鷹行動(dòng)”、夏令營、18歲成人儀式教育、“保護(hù)母親河行動(dòng)”等道德實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。切實(shí)開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量優(yōu)化青少年成長環(huán)境。實(shí)施“希望工程”，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，資助360余名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。我們還推出了縣十大杰出青年、十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員等一大批青少年典型，典型的引路作用得以充分發(fā)揮。
盡管我們?cè)谖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)中做了一些工作，但是與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求相比，還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦星袑?shí)加以改進(jìn)。
深化理想信念教育主題，在全縣各中學(xué)建立中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，讓中學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識(shí)，接受歷史和國情教育。以中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃為統(tǒng)領(lǐng)，深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育、公民意識(shí)教育、志愿服務(wù)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)，普及中學(xué)生18歲成人儀式教育活動(dòng)，開展16歲居民身份證頒發(fā)儀式教育活動(dòng)。以體驗(yàn)教育為基本途徑，在少先隊(duì)員中繼續(xù)推進(jìn)手拉手、雛鷹爭(zhēng)章、民族精神代代傳、少年軍校等活動(dòng)。探索社區(qū)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方式，豐富未成年人課余生活。以五四、十一等重大節(jié)慶活動(dòng)及入隊(duì)、入團(tuán)等重要日子為契機(jī)，舉行形式多樣的慶祝紀(jì)念活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，使未成年人接受革命傳統(tǒng)和美德教育。充分挖掘楚王城、泗洲寺、吳祿貞紀(jì)念園、張新久烈士墓、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等人文資源、自然資源、紅色資源和現(xiàn)代化成就資源，豐富道德實(shí)踐的內(nèi)涵。
充分利用學(xué)校、社會(huì)的各類青少年活動(dòng)陣地和新聞?shì)浾撽嚨?，發(fā)揮其教育引導(dǎo)功能，努力推動(dòng)形成尊重、關(guān)心、幫助未成年人的良好社會(huì)氛圍。積極爭(zhēng)取財(cái)政和社會(huì)資源的支持，建立縣青少年活動(dòng)中心，開展科技、文化、藝術(shù)、體育等喜聞樂見的活動(dòng)，為更多的未成年人提供學(xué)習(xí)實(shí)踐陣地。命名表彰一批具有先進(jìn)水平、示范作用的青少年思想道德建設(shè)教育基地。定期組織中小學(xué)生到博物館、展覽館、烈士陵園等各類愛國主義教育基地進(jìn)行集中參觀。積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹青少年思想道德教育先進(jìn)典型，為未成年人樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的道德實(shí)踐榜樣。弘揚(yáng)文化育人的理念，廣泛開展健康有益、充滿活力的中小學(xué)校園文化活動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長。
大力開展“兩法”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)和自護(hù)能力。繼續(xù)深化“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)，今年建成縣“未成年人維權(quán)服務(wù)中心”，構(gòu)建維護(hù)未成年人合法權(quán)益的工作體系。落實(shí)“青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃”，確定一批縣級(jí)試點(diǎn)社區(qū)，探索、推廣區(qū)域性的閑散未成年人管理工作經(jīng)驗(yàn)；大力實(shí)施“幫教工程”，組織一批離退休干部、政法干警、志愿者與失足、閑散和困難家庭未成年人實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)，加強(qiáng)對(duì)特殊未成年人群體的幫教矯治和救助工作。積極開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)、“青少年遠(yuǎn)離毒品”、“青春自護(hù)”、“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”等活動(dòng)，保護(hù)未成年人免受侵害，健康成長。
深化社區(qū)團(tuán)建，探索社區(qū)建隊(duì)方式，建立團(tuán)組織牽頭，教育、文化、民政、公安等部門參加的社區(qū)少工委。進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)干隊(duì)伍和少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。規(guī)范少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、培訓(xùn)、待遇、管理、使用，實(shí)施少先隊(duì)輔導(dǎo)員百人培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的交流，每兩年開展一次全縣十佳輔導(dǎo)員評(píng)選表彰活動(dòng)，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供組織和隊(duì)伍保證。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)艱巨、使命光榮、責(zé)任重大。我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣共青團(tuán)和少先隊(duì)組織，不辱使命，開拓創(chuàng)新，為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇五
《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，對(duì)新形勢(shì)下黨的政治建設(shè)各方面工作進(jìn)行了部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的政治建設(shè)提供了基本遵循。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。
《意見》立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，系統(tǒng)縝密，是我們加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，我們要認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)，往深里走、往心里走、往實(shí)里走，真正做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行。
《意見》對(duì)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)作了詳細(xì)具體的部署，從落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、抓住“關(guān)鍵少數(shù)”、強(qiáng)化制度保障、加強(qiáng)監(jiān)督問責(zé)等方面，對(duì)各地區(qū)各部門推進(jìn)黨的政治建設(shè)提出相應(yīng)要求。我們各級(jí)黨組織和全體黨員干部，要堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意義、目的、任務(wù)、要求，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)承擔(dān)好系統(tǒng)內(nèi)黨的政治建設(shè)主體責(zé)任，把加強(qiáng)黨的政治建設(shè)各方面工作抓緊抓實(shí)抓好。
旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。各級(jí)黨委、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保中央的決策部署落到實(shí)處。各級(jí)黨組織和全體黨員干部班子成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平系統(tǒng)講話精神的重要論述，用新思想來指導(dǎo)工作。把加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨的政治功能作為重要工作來抓，提升黨組織的組織力，突出政治功能，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，解決軟弱渙散問題。要不斷提高把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力，在大是大非面前要態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，與黨中央保持高度一致。
嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨忠誠老實(shí)。決不允許在重大政治原則問題、大是大非問題上同黨中央唱反調(diào)，搞自由，必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢(shì)力;必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng);必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利。堅(jiān)決防止黨內(nèi)形成利益集團(tuán)，攫取政治權(quán)力，改變黨的性質(zhì)，堅(jiān)決防止山頭主義和宗派主義，危害黨的團(tuán)結(jié)、破壞黨的團(tuán)結(jié)。
各級(jí)黨組織和黨員干部應(yīng)提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重要性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，努力在黨的政治建設(shè)上走在前列。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)在工作中，確保中央政令暢通、令行禁止。必須堅(jiān)定理想信念、站穩(wěn)政治立場(chǎng)，持續(xù)深入用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。必須突出基層黨組織政治功能，強(qiáng)弱項(xiàng)補(bǔ)短板，把每一個(gè)基層黨組織都建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。必須抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練和政治實(shí)踐歷練，切實(shí)提高把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。
各級(jí)黨組織和黨員干部把集中整治形式主義、官僚主義作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對(duì)“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長期任務(wù)，擺在更加突出的位置，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照、精準(zhǔn)聚焦、集中整治、扎實(shí)整改、形成長效，把作風(fēng)建設(shè)不斷向縱深推進(jìn)。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇六
同志們：
全市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)電視電話會(huì)議一結(jié)束，我們就召開這次會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)貫徹中央和省市會(huì)議精神，研究部署我區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。剛才，區(qū)委常委、宣傳部長--代表區(qū)委、區(qū)政府作了具體部署；區(qū)直5個(gè)部門的負(fù)責(zé)人也分別作了表態(tài)發(fā)言，這些我都同意。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：
今年來，黨中央特別重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，省市分別作了重要部署。我們要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，推進(jìn)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作全面開展。
1、充分認(rèn)識(shí)這是一項(xiàng)事關(guān)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)。未成年人是黨和國家的希望，是中華民族的希望。關(guān)心未成年人發(fā)展，就是關(guān)心發(fā)展、關(guān)心人民、關(guān)心國家、關(guān)心我們的黨，一切工作都是為了未來。我們既要大力提高未成年人的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想道德素質(zhì)，使他們從小養(yǎng)成良好的精神和品德，樹立熱愛祖國、決心為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的堅(jiān)定信念，樹立自強(qiáng)不息、不怕任何艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的奮斗精神，樹立與時(shí)俱進(jìn)、昂揚(yáng)向上、勇于創(chuàng)新的開拓意識(shí)，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)強(qiáng)大的后備力量。
2、充分認(rèn)識(shí)這是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)，就是要堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展這個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程，首先要從未成年人抓起，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
3、充分認(rèn)識(shí)這是適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的迫切要求。當(dāng)前，熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代青年人精神世界的主流。但隨著對(duì)外開放的日益擴(kuò)大和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，加上西方敵對(duì)勢(shì)力的“西化”、“分化”日益加劇，尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)和其他傳媒的廣泛普及，一些腐朽落后的文化和有害信息對(duì)未成年人的成長產(chǎn)生了不良影響，誘發(fā)青少年違法犯罪的種種社會(huì)消極因素也不斷增多；同時(shí)，全社會(huì)關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣尚未全面形成，學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在，一些家庭在家庭教育的觀念和方法上還存在誤區(qū)等。因此，我們必須保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，把切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)，擺上全局工作的重要位置，認(rèn)真扎實(shí)地抓緊抓好。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，必須按照中央和省市的部署要求，緊密結(jié)合實(shí)際，遵循規(guī)律，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。
1、全面加強(qiáng)思想道德教育。必須針對(duì)未成年人成長發(fā)展的特點(diǎn)以及思想和生活實(shí)際，堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：首先，要大力開展愛國主義教育。深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近代中國為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放而進(jìn)行的不屈不撓的斗爭(zhēng)史的教育，引導(dǎo)未成年人從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。其次，要大力開展理想信念教育。必須在未成年人中廣泛開展為祖國、為人民貢獻(xiàn)智慧和力量的理想教育，引導(dǎo)他們堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，正確認(rèn)識(shí)世界，正確對(duì)待人生，正確選擇生活道路，始終保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。第三，要大力開展道德品質(zhì)教育。針對(duì)未成年人的個(gè)性特點(diǎn)，在道德啟蒙、文明語言、良好習(xí)慣、職業(yè)道德等方面開展不同層次的教育，普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使未成年人懂得為人做事的基本道理，規(guī)范和養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和文明生活習(xí)慣。
2、建立完善教育工作機(jī)制。學(xué)校、家庭和社會(huì)教育是未成年人思想道德建設(shè)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，相輔相承，形成合力，有力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)取得新成效。一要加強(qiáng)學(xué)校德育教育。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地。必須把德育教育擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，積極探索加強(qiáng)德育教育的方式方法，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)的道德教育活動(dòng)，使德育教育豐富多彩、寓教于樂、潛移默化，使思想道德教育入耳、入腦、入心。要進(jìn)一步健全完善中小學(xué)思想道德建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮在未成年人思想道德建設(shè)中的積極作用。二要高度重視家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要積。
極幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的'家庭教育方法，協(xié)助學(xué)校共同教育培養(yǎng)好下一代；要大力開展家庭美德教育，引導(dǎo)廣大家長自覺以身示范，為孩子樹立良好的榜樣，切實(shí)擔(dān)負(fù)起孩子思想道德教育的責(zé)任，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。三要積極抓好社會(huì)教育。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、村鎮(zhèn)組織等都要負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任，充分發(fā)揮各種教育陣地和活動(dòng)載體的作用，積極開展形式多樣的思想教育和文體活動(dòng)，為未成年人的思想道德建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、努力營造良好育人環(huán)境。良好的環(huán)境，對(duì)未成年人健康成長至關(guān)重要。要著力凈化文化市場(chǎng)。大力開展“掃黃打非”專項(xiàng)整治，堅(jiān)決查繳和封堵傳播反動(dòng)、淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信、偽科學(xué)和非法宗教活動(dòng)的圖書、報(bào)刊、音像制品和電子出版物，努力創(chuàng)造未成年人成長的良好文化環(huán)境。要抓好重點(diǎn)區(qū)域整治。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)和居民社區(qū)的文化市場(chǎng)治理整頓，堅(jiān)決制止向?qū)W生兜售有害未成年人身心健康的出版物、游戲軟件、玩具、飾品的行為，堅(jiān)決取締中小學(xué)校周邊200米內(nèi)設(shè)立的網(wǎng)吧和電子游戲經(jīng)營場(chǎng)所，進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊和社區(qū)環(huán)境。同時(shí)，要加大維權(quán)力度，努力維護(hù)未成年人合法權(quán)益，為未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會(huì)必須共同承擔(dān)的重大任務(wù)。各級(jí)黨委政府必須切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，真正把這項(xiàng)工作擺在更加突出的位置，認(rèn)真組織實(shí)施，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。必須把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)和改善領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各有關(guān)部門要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，經(jīng)常分析未成年人思想道德狀況，及時(shí)了解未成年人思想道德建設(shè)工作情況，認(rèn)真研究解決重大問題。要保障必要的資金投入，加大中小學(xué)生素質(zhì)教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地等設(shè)施建設(shè)力度，為未成年人提供更多更好的活動(dòng)場(chǎng)所。
二要健全工作機(jī)制。建立完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的工作機(jī)制，宣傳部要加強(qiáng)對(duì)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的指導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門和社會(huì)各方面共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作；教育、文化、體育、廣播影視等職能部門，共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，明確職責(zé)，密切配合，整合資源，集中力量，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的整體合力。
三要加大宣傳力度。各級(jí)各部門要積極采取各種有效措施，廣泛開展各種宣傳活動(dòng)，深入宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大意義，著力宣傳為未成年人思想道德建設(shè)辦的好人好事，大力宣傳未成年人中品學(xué)兼優(yōu)、行為文明、模范實(shí)踐基本道德規(guī)范的先進(jìn)典型和未成年人熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的主流精神，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。
四要狠抓工作落實(shí)。必須嚴(yán)格按照中央和省市的具體要求，加快制定出臺(tái)《實(shí)施意見》；各級(jí)各部門要認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，明確職責(zé)，細(xì)化分工，盡快制定具體的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極因素，認(rèn)真組織實(shí)施。要加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)有效開展。
同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，事關(guān)全局、事關(guān)根本、事關(guān)長遠(yuǎn)，意義重大。我們一定要按照中央和省市的要求，緊密結(jié)合我區(qū)實(shí)際，狠抓工作落實(shí)，努力提高我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作水平。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇七
未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人.尤其是在21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)他們的思想道德建設(shè)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn).因此,高度重視對(duì)未成年人的教育培養(yǎng),努力提高未成年人的'思想道德素質(zhì),是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證.此時(shí)圖書館應(yīng)該采取不同途徑,發(fā)揮積極作用,運(yùn)用多種方式潛移默化地影響未成年人、使其逐漸成為具備良好思想道德情操和科學(xué)文化知識(shí)的一代“四有”新人.
作者：胡鈺華作者單位：滄州市圖書館河北,滄州,061001刊名：中國科技博覽英文刊名：chinascienceandtechnologyreview年，卷(期)：2010“”(18)分類號(hào)：n289關(guān)鍵詞：圖書館未成年人思想道德建設(shè)
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇八
當(dāng)前，隨著社會(huì)進(jìn)步和競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大，人類面臨生存與道德的雙重危機(jī)，原有的思想觀念和道德品質(zhì)受到了新的沖擊和挑戰(zhàn)，尤其是初中學(xué)生正處于價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要在品行發(fā)展上得到有效的幫助和引導(dǎo)。家庭對(duì)孩子進(jìn)行思想道德教育比任何教育載體更具優(yōu)勢(shì)。基于家庭教育的功能缺失，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，辦好家長學(xué)校，并積極運(yùn)用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)，面向社會(huì)廣泛開展家庭教育宣傳；推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長科學(xué)的教育方法提高教育子女的能力，從而轉(zhuǎn)變家庭教育“重智輕德”、教育方法簡單粗暴、監(jiān)護(hù)效果差的傾向，倡導(dǎo)“成人”基礎(chǔ)之上的“成才”教育，為青少年的健康成功營造良好的家庭環(huán)境和氛圍。
我作為一名教育工作者，多年來為此做了一些有益的探索。諸如改革家長座談會(huì)，變匯報(bào)情況為家長和孩子、老師的談心會(huì)；定期對(duì)家長、學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，深入了解每個(gè)學(xué)生的家庭教育現(xiàn)狀；舉行家庭教育研討會(huì)，向家長推介“教育箴言”和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。通過努力，既幫助家長提高了家庭教育的認(rèn)識(shí)和能力，又教育和轉(zhuǎn)變了許多“問題學(xué)生”，培養(yǎng)了全體學(xué)生高尚的道德情操。
德、智、體全面發(fā)展，成為有理工想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和勞動(dòng)者，醋是未成年人的培養(yǎng)目標(biāo)。德育與智叉腰在學(xué)校教育中，醋應(yīng)是同步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。然而，以考試分?jǐn)?shù)定錄取線的高考、中考，仍在主宰著中學(xué)教學(xué)，升學(xué)率仍危在旦夕是衡量學(xué)校聲望和地位的首要標(biāo)志。甚至不少學(xué)校還把學(xué)生的考試成績排隊(duì)，以學(xué)生的考試成績來評(píng)價(jià)和考核教師的教學(xué)能力和水平。升學(xué)考試如同“指揮棒”，“指揮棒”指向的是學(xué)習(xí)成績，因而智育被抬到了一個(gè)至高無上的地位，從而忽視了學(xué)生的思想道德教育，德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育無法推行。
學(xué)校教育要培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為宗旨，狠抓全體學(xué)生的文明、禮貌、勞動(dòng)、衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣的養(yǎng)成，精心組織學(xué)生進(jìn)行拔河、跳長繩、打籃球、打排球、手工制作、自辦知識(shí)小報(bào)等競(jìng)賽，通過講座、心理工咨詢、家訪等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和心理健康教育等豐富多彩的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐、促進(jìn)全體學(xué)生形成積極向上的心態(tài)和樂觀開朗的性格，使他們愛集體、愛生活、愛學(xué)習(xí)，取得了顯著成效。實(shí)踐證明了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)他們思想道德品質(zhì)的'提高，豐富多彩的活動(dòng)能促使他們熱愛生活、熱愛社會(huì)、健康成長。
在高新科技迅速發(fā)展的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等信息傳播領(lǐng)域管理工滯后發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)、短信已成為危害未成年人健康成長的“殺手”。加強(qiáng)未成年人思想道德教育必須建立善網(wǎng)絡(luò)、短信疏堵并舉的管理工機(jī)制。
未成年人鐘情網(wǎng)絡(luò)，喜好收發(fā)短信有利有弊，決不能采取簡單禁止的辦法。一方面要興利除弊進(jìn)行疏導(dǎo)，像北京市開通的“中小學(xué)生課堂在線”，北京上中倡導(dǎo)在“校園網(wǎng)”上上課、作業(yè)、考試。有的學(xué)校在學(xué)生中成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競(jìng)賽、動(dòng)畫制作競(jìng)賽、電腦編程競(jìng)賽等，這樣既滿足了未成年人上網(wǎng)的樂趣，又可以引導(dǎo)他們進(jìn)入安全健康的網(wǎng)上精神家園，營造“綠色”網(wǎng)上空間。另一方面要加強(qiáng)地網(wǎng)吧和電子游戲場(chǎng)所的監(jiān)管，對(duì)未經(jīng)注冊(cè)的黑網(wǎng)吧堅(jiān)決查封，對(duì)違犯管理工規(guī)定的網(wǎng)吧堅(jiān)決取締。同時(shí)要充分利用高新技術(shù)手段建立“防火墻”，在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵不健康信息的過濾軟件，將危害未成年健康成長的有毒信息和垃圾信息拒之視聽之外。
凈化未成年人的成長環(huán)境是加強(qiáng)其思想道德教育的重要舉措。多年來，社會(huì)各界為未成年的思想道德建設(shè)和健康成長做了許多有益的事情，如文化市場(chǎng)開展的“打黃”、“打非”斗爭(zhēng)；營業(yè)性文化娛樂場(chǎng)所的規(guī)范和管理工不斷加強(qiáng)；未成年人保護(hù)和未成年違法犯罪的預(yù)防有了法律的依據(jù)等等。問題是社會(huì)各界凈化成長環(huán)境所作出的努力，還缺乏有組織的溝通和協(xié)調(diào)，還沒能形成強(qiáng)大的社會(huì)合力。必須建立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)未成年人思想道德建設(shè)的權(quán)威性機(jī)構(gòu)來整合各級(jí)宣傳、教育、文化、體育、廣播影視、新聞媒體等相關(guān)部門的力量，增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的合力。一方面要建立機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。另一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，凝聚共識(shí)。
總之，德育是塑造學(xué)生心靈的工作，育人育心；作為思想品德課教師，在實(shí)際教學(xué)工作中不能片面追求百分之多少的及格率，優(yōu)秀率；更應(yīng)追求學(xué)生活潑、健康的發(fā)展。凸顯思想品德課育人功能，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。這不僅是教育的需要，學(xué)生發(fā)展的需要，更是民族振興的需要。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇九
同志們：
這次全縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，是縣委召開的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，傳達(dá)貫徹全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究部署我縣未成年人思想道德建設(shè)工作，為加快“躋身省強(qiáng)縣，建設(shè)新嫩江”的進(jìn)程，提前實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，為確保嫩江的長遠(yuǎn)發(fā)展和長治久安，培養(yǎng)和造就大批合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
黨中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安的戰(zhàn)略高度出發(fā)，作出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大決策。胡錦濤在會(huì)議上發(fā)表了重要講話，深刻闡述了新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，全面總結(jié)了我們黨加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，明確提出了今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、重要原則和主要任務(wù)，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)我們加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。李長春同志就貫徹落實(shí)好錦濤重要講話精神和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)[]8號(hào))，提出了明確具體的.要求，為我們抓好落實(shí)指明了方向。全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，把思想統(tǒng)一到中央的重大決策上來，高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大歷史課題，把中央的部署和要求落到實(shí)處。
省委、省政府歷來關(guān)心未成年人的健康成長，高度重視未成年人的思想道德建設(shè)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，各級(jí)黨委、政府以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，堅(jiān)持以人為本，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人，在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)上取得了明顯成效，積累了新鮮經(jīng)驗(yàn)。一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青少年培養(yǎng)教育的重視程度普遍提高，注意研究解決未成年人思想道德建設(shè)工作中遇到的新情況和新問題，努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，青少年工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。二是堅(jiān)持未成年人思想道德建設(shè)的正確方向。多年來，全省各地認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在青少年中深入開展了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。這些工作的持續(xù)開展，使青少年特別是中小學(xué)生從小受到了較好的思想道德教育，為今后的成長打下了良好的思想道德基礎(chǔ)。三是深入持久地開展學(xué)雷鋒、學(xué)英?；顒?dòng)。我省作為老工業(yè)基地，曾經(jīng)涌現(xiàn)出孟泰、王崇倫等一大批享譽(yù)全國的勞動(dòng)模范，是雷鋒精神的發(fā)祥地，是航天英雄楊立偉的家鄉(xiāng)。我們堅(jiān)持在廣大青少年中大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神、雷鋒精神和新時(shí)期載人航天精神，引導(dǎo)廣大未成年人以英雄模范為榜樣，從小樹立為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。四是加強(qiáng)未成年人工作隊(duì)伍建設(shè)和體系建設(shè)，依靠方方面面的力量開展工作。實(shí)踐證明，這些做法是符合實(shí)際和富有成效的。要認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的新要求，在實(shí)踐中不斷探索和積累新經(jīng)驗(yàn)，把未成年人思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。
目前，我省共有18歲以下未成年人960萬人，占全省總?cè)丝诘?4%?？偟目?，我省未成年人思想道德狀況是好的。胸懷遠(yuǎn)大理想，勇于自強(qiáng)自立，樂于接受新生事物，熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的思想道德風(fēng)貌是全省未成年人精神世界的主流。但我們也必須清醒地看到，面對(duì)國際國內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨著新的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一是西方敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜，資本主義腐朽沒落的思想文化和生活方式對(duì)未成年人的影響不可低估。隨著對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界、增長知識(shí)、開闊視野提供了更加有利的條件。同時(shí)，西方敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我實(shí)施“西化”、“分化”的政治圖謀，正通過各種途徑和手段向我國未成年人傳播西方資產(chǎn)階級(jí)的政治觀點(diǎn)、價(jià)值觀念、生活方式，企圖潛移默化地達(dá)到他們的政治目的。對(duì)來自這方面的侵蝕和影響，我們必須引起高度警覺。二是社會(huì)生活中出現(xiàn)的一些消極因素，對(duì)未成年人健康成長帶來的負(fù)面影響不可低估。改革開放以來，我們堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針，全省思想道德建設(shè)的總體水平有了很大提高，青少年成長的思想道德環(huán)境不斷改善。但也存在一些不利于未成年人健康成長的問題。比如，一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想嚴(yán)重；一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失的問題時(shí)有發(fā)生；一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起等，這些都給未成年人的成長帶來了不容忽視的負(fù)面影響。三是不良文化和有害信息借新興媒體傳播，給加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)帶來的危害不可低估。隨著高新科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛運(yùn)用，給人們接受信息的方式方法和渠道帶來了很大變化。同時(shí)，腐朽落后的文化和有害信息借機(jī)傳播，腐蝕未成年人的心靈，給未成年人思想道德建設(shè)帶來新的難度。由于這些因素的影響，在我省未成年人思想道德上存在許多令人擔(dān)憂的問題，有的未成年人缺乏理想追求、是非模糊、行為失范，甚至走上違法犯罪的歧途。近年來，全省未成年人犯罪率逐年上升，甚至呈現(xiàn)出14歲到16歲的未成年人違法犯罪上升態(tài)勢(shì)。應(yīng)當(dāng)說，未成年人成長中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)在孩子身上，責(zé)任在家長、學(xué)校、社會(huì)，特別是責(zé)任在我們各級(jí)黨委和政府。解決未成年人思想道德建設(shè)方面的突出問題，已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)，必須引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視。
要清醒看到，雖然我們?cè)谖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)方面作了大量工作，也取得了一定成效，但是還存在許多亟待解決的問題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)這一工作認(rèn)識(shí)不足，重視不夠；全社會(huì)關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣尚未全面形成；在中小學(xué)教育上存在重智育、輕德育，重課堂教學(xué)、輕社會(huì)實(shí)踐的問題，教師職業(yè)道德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；有的家長放松對(duì)孩子的思想道德教育；健康向上的文化產(chǎn)品和活動(dòng)場(chǎng)所還不能滿足未成年人日益增長的精神文化需要；未成年人思想道德建設(shè)工作體制、隊(duì)伍建設(shè)、政策措施等方面的工作還跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。對(duì)這些問題，我們要采取有效措施，認(rèn)真加以解決。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十
縣職業(yè)中學(xué)自1985年建設(shè)以來，已走過了二十一年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路。學(xué)校的藝術(shù)氛圍，文化氣息歷積淀而濃郁醇厚。學(xué)校辦校模式為普教、職教、成教“三位一體”，目前有50個(gè)教學(xué)班，2888名學(xué)生，181名教職工，女職工52人，專業(yè)教師138名，高級(jí)教師17人，一級(jí)教師86人，學(xué)校固定資產(chǎn)達(dá)1267萬多元，學(xué)校占地面積25333平方米，建筑面積12900平方米，屬于全省重點(diǎn)建設(shè)的40所職教中心之一，又躋身于甘肅省綠色學(xué)校行列。
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是黨中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國家長治久安出發(fā)做出的一項(xiàng)重大決策。年初，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[]8號(hào)），以中共中央名義下發(fā)文件來加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建國以來是第一次，可見中央對(duì)未成年人的關(guān)心、愛護(hù)，也足見這項(xiàng)工作的重要。貫徹落實(shí)好這一決策，對(duì)于確保我國在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是推動(dòng)黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求，是提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是增強(qiáng)我國發(fā)展后勁和國際競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求。未成年人是祖國未來的建設(shè)者和接班人，他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到民族的素質(zhì)與社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成敗。只有在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民主政治建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，才能為小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和德、智、體、美全面發(fā)展的后續(xù)人才。近幾年來，我校在未成年人思想道德建設(shè)方面做了大量的工作，現(xiàn)將情況簡要匯報(bào)如下：
1、明確原則，制定方案。
多年來，學(xué)校以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)讓家長放心、讓社會(huì)滿意的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生”為目標(biāo)，始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本，素質(zhì)為重，創(chuàng)新為先”的辦學(xué)理念，牢固樹立“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)方略，本著“以數(shù)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)思想，形成了“博學(xué)業(yè)精，銳意進(jìn)取，誨人不倦，敬業(yè)愛生”的教風(fēng)、“刻苦自強(qiáng)，持之以恒，拼搏創(chuàng)新，一專多能”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)純享譽(yù)社會(huì)。教師樹立起了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，抓好每一個(gè)班級(jí)，面向每一名學(xué)生。
9月，學(xué)校成立政教處，啟用公章，并陸續(xù)出臺(tái)了《本網(wǎng)網(wǎng)職中以德治校方案》、《本網(wǎng)網(wǎng)職中依法治校方案》、《班主任考核細(xì)則》、《中學(xué)生獎(jiǎng)懲辦法》、《整頓校紀(jì)校風(fēng)措施》等一系列規(guī)章制度，學(xué)校的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的辦學(xué)方略的內(nèi)容也逐步明確。并明確了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本原則，即在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按照“創(chuàng)名校、爭(zhēng)一流”的總體要求，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2、高度重視，強(qiáng)化管理。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校每學(xué)年都將此項(xiàng)工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，形成學(xué)校教育三條主線并駕齊驅(qū)的良好局面，這三條主線是：強(qiáng)化教師職業(yè)道德、提高教師綜合素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作、將法制教育全面納入學(xué)校議事日程；全面推進(jìn)素質(zhì)教育、繼續(xù)加大新課程改革的力度、培養(yǎng)合格的社會(huì)主義新型人才。同時(shí)也明確了加強(qiáng)未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育的具體目標(biāo)，即力爭(zhēng)年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“四無”（校園內(nèi)無偷盜、師生無犯罪、學(xué)校管理無重大失誤、教師無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象），學(xué)生違法犯罪率控制在20以內(nèi)。
學(xué)校管理工作是學(xué)校教育的龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作首先要從強(qiáng)化管理抓起，1995年，學(xué)校編印下發(fā)《本網(wǎng)網(wǎng)職中規(guī)章制度匯編》，提出了《教學(xué)常規(guī)管理要求十條》，，建立健全考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)青年教師提出“一年入格、兩年合格、三年形成自己的風(fēng)格”的要求，落實(shí)“雙制”（目標(biāo)責(zé)任制和教師聘用制），提出“抓三風(fēng)、樹形像、強(qiáng)隊(duì)伍；抓管理、重課堂、嚴(yán)質(zhì)量；抓科研、促改革、求發(fā)展”的管理目標(biāo)。，學(xué)校重新修訂《規(guī)章制度匯編》，成立了“以德治校、依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。強(qiáng)化“五種管理”，加大社會(huì)治安綜合治理工作，組織成員進(jìn)入“網(wǎng)吧、游戲廳”等文化娛樂場(chǎng)所，抽查學(xué)生課余文化生活情況。在20中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布后，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹，立即出臺(tái)了《本網(wǎng)網(wǎng)職中加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作安排意見》，至此，學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作步入正規(guī)化、科學(xué)化和日?；?/p>
3、突出重點(diǎn)，注重落實(shí)。
百年大計(jì)，教育為本，教育成敗，在于教師，廣大教師的素質(zhì)高低直接關(guān)系到未成年人思想道德建設(shè)工作的效果。多年來，我校教育廣大教職員工要牢固樹立育人為本的思想，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的道德情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和責(zé)任感，充分發(fā)揮廣大教師在推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的主力軍作用。而且高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
在加強(qiáng)和落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作方面，學(xué)校提出必須要做到“三堅(jiān)持、四結(jié)合、五加強(qiáng)”的具體要求和努力方向?！叭龍?jiān)持原則”即堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。“四結(jié)合”即結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作、結(jié)合學(xué)校德育、法制教育工作、結(jié)合家庭教育和社會(huì)教育工作、結(jié)合社會(huì)綜合治理工作?！拔寮訌?qiáng)”即加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育和行為養(yǎng)成教育、加強(qiáng)學(xué)生自主管理及自我教育、加強(qiáng)班主任班級(jí)管理工作、加強(qiáng)教職工三全（全員化、全天候、全方位）教育、加強(qiáng)團(tuán)委及學(xué)生會(huì)指導(dǎo)管理工作。
近幾年，我校一直堅(jiān)持把提高未成年人思想道德素質(zhì)放在重要位置來抓，如何將這項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好，如何提高這項(xiàng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握辦法，下面我圍繞本網(wǎng)網(wǎng)職中未成年人思想道德建設(shè)，談一談具體作法。我校主要從三個(gè)方面抓起，一是引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。三是引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念。
1、引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)教育。
（1）學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)典禮大會(huì)上，都要重申《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等要求。同時(shí)，政教處先后下發(fā)《本網(wǎng)網(wǎng)職中法制教育活動(dòng)安排》、《本網(wǎng)網(wǎng)職中師生緊急疏散線路》等通知，為教育教學(xué)的順利開展發(fā)揮保駕護(hù)航的作用。
（2）抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班隊(duì)活動(dòng)、升旗講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，學(xué)生尊敬父母，教師愛護(hù)學(xué)生以蔚然成風(fēng)。圍繞管理主體“敬”、“靜”、“凈”對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。政教處、團(tuán)委、學(xué)部、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)形成自主、交叉、立體、互動(dòng)管理機(jī)制，形成齊抓共管的主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全員、多層次、全過程的強(qiáng)化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情況，對(duì)在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行制止、記載并進(jìn)行批評(píng)教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（3）強(qiáng)化常規(guī)管理。政教處、班主任以開學(xué)為契機(jī)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)則來強(qiáng)化常規(guī)管理。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒），明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)），做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行。
（4）政教處繼續(xù)與班主任簽訂《班主任崗位目標(biāo)責(zé)任書》，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，消除了對(duì)工作的拖拉、漂浮等，做到了有令則行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成每學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。
（5）狠抓檢查落實(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)，政教處加強(qiáng)督促，實(shí)施師生雙軌檢查，對(duì)各班早自習(xí)、下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間、室內(nèi)、兩課兩操等情況，堅(jiān)持每周檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。除此之外，政教處工作人員平時(shí)還及時(shí)做好考核資料的統(tǒng)計(jì)、各類檢查的評(píng)估、各種表冊(cè)的收集或發(fā)放工作，并在每周一的升旗儀式上準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行通報(bào)；每周定期更換板報(bào)、櫥窗內(nèi)容；張貼宣傳內(nèi)容或懸掛條、橫幅，起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的。
（6）啟動(dòng)了“五心”、“六情”、“七風(fēng)”教育工程。為了更好地提高廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)和文明素質(zhì)，學(xué)校啟動(dòng)了“五心”即“忠心獻(xiàn)祖國、孝心獻(xiàn)老人、愛心獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)別人、信心留自己”、“六情”即“珍惜師生友誼情、銘記父母養(yǎng)育情、牢記兄妹手足情、提倡同學(xué)互助情、弘揚(yáng)家庭成員體貼情、公民之間重友情”、“七風(fēng)”即“樹文明禮貌之風(fēng)、助人為樂之風(fēng)、愛護(hù)公物之風(fēng)、保護(hù)環(huán)境之風(fēng)、遵紀(jì)守法之風(fēng)、社會(huì)公德之風(fēng)、學(xué)習(xí)新知識(shí)之風(fēng)”工程。教育、引導(dǎo)青少年健康、茁壯成長，成為有理論、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
2、在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。
民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，民族精神具有強(qiáng)大的社會(huì)凝聚力和社會(huì)整合功能，是國家發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一個(gè)國家只有堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，才能把全國人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀況，為共同的理想和目標(biāo)去奮斗。因此，我校在幫助未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，還在未成年人中大力弘揚(yáng)和培育以有國主義為核心的民族精神。
（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要想在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，教師首先應(yīng)該提高自身的思想道德素質(zhì)，因?yàn)榻處煂?duì)未成年人的影響是不可估量的。我校組織全體教師利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，再由教師對(duì)未成年人進(jìn)行教育，從規(guī)范未成年人行為習(xí)慣做起，普及了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義和社會(huì)主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。
（2）充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的能動(dòng)作用。學(xué)校團(tuán)支部每年以清明節(jié)掃墓活動(dòng)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)和“十一”國慶節(jié)為契機(jī)，以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神教育為核心內(nèi)容，抓住青少年入校、入團(tuán)、十八歲成人宣誓等時(shí)機(jī)，配合學(xué)校廣泛開展各類活動(dòng)，如向國旗獻(xiàn)辭、雛鷹爭(zhēng)章、五四系列活動(dòng)、青少年模擬法庭活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)、校園文化藝術(shù)月活動(dòng)、風(fēng)箏比賽和縣敬老院的“手拉手結(jié)對(duì)子”，以及寓教育樂、形式多樣的適合青少年特點(diǎn)的討論、辯論、知識(shí)競(jìng)賽、攝影、郊游、對(duì)話、瞻仰烈士陵園、參觀工業(yè)區(qū)和觀看愛國主義影片等活動(dòng)。特別是在學(xué)校近期開展的以“我與學(xué)校共榮辱”為主題的社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐活動(dòng)中，團(tuán)委發(fā)揮了積極的引導(dǎo)作用。通過形式多樣的活動(dòng)，從而不斷地弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。
（3）開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。去年11月22日，共青團(tuán)本網(wǎng)網(wǎng)職中委員會(huì)向全校師生號(hào)召開展“節(jié)約一分零錢，奉獻(xiàn)一片真情”獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，為身患血友病的七年級(jí)8班同學(xué)尚鵬共捐款4893.10元，充分調(diào)動(dòng)了全體青年團(tuán)員的積極性、主動(dòng)性，錢雖不多，但代表著一種心情，此次活動(dòng)的開展，給廣大未成年人又上了一節(jié)生動(dòng)的思想品德課，培養(yǎng)了他們的民族精神。
3、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念。
理想信念是高層次的思想道德素質(zhì)的表現(xiàn)，人活著不能沒有理想，所以，應(yīng)引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念。這就要求通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個(gè)人的`成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。我校每學(xué)期都組織開展以“祖國在我心中”、“我與祖國共奮進(jìn)”、“我的理想”等為主題的征文繪畫比賽，優(yōu)秀作品幾十余件，廣大青少年用手中的筆抒發(fā)了自己對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的真情實(shí)感，為祖國的明天譜寫了美好的詩篇，此外，我校還組織未成年人去東區(qū)園林示范基地、工業(yè)區(qū)、本網(wǎng)網(wǎng)烈士陵園、本網(wǎng)網(wǎng)縣武警中隊(duì)、敬老院等作為德育教育基等基地參觀、活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的變化，并結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn)寫出觀后感。
1、將品德教育擺在首位。
我校建立了德育管理機(jī)構(gòu)，把德育工作放在首位，由黨支部書記具體抓，形成黨、政、工、青齊抓共管的局面，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有政教處、校團(tuán)委、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以愛國主義和社會(huì)主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實(shí)守信為重點(diǎn)，開展了德育系列活動(dòng)。
（1）學(xué)校思想政治工作在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下已形成科學(xué)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?；墓芾頇C(jī)制，并初步建立了德育工作四條網(wǎng)絡(luò)：一是政教處、團(tuán)委的系統(tǒng)化教育；二是校長、政治教研室、各年級(jí)組的常規(guī)教育；三是學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的自治教育；四是班主任、家長委員會(huì)的社會(huì)教育。全方位的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、勞動(dòng)育人等六個(gè)環(huán)節(jié)，將思想教育工作延伸到了學(xué)校教育的各個(gè)層次。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)了政教處的職能作用。政教處人員嚴(yán)格履行工作職責(zé)，并能創(chuàng)造性的開展工作。做到了“三勤”即口勤、腿勤、耳勤；“四跟”即跟課間、跟兩操、跟課外活動(dòng)、跟自習(xí)；“五到位”（即思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位）；緊緊圍繞管理主體（敬、靜、凈）對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。經(jīng)常主動(dòng)深入課間進(jìn)行流動(dòng)督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)重大違紀(jì)之后深入調(diào)查、了解，整理材料上報(bào)學(xué)校研究處理，同時(shí)還做好了對(duì)違紀(jì)學(xué)生和其家長的思想工作。對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生能夠及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育。
（3）抓緊、抓實(shí)班主任工作。各班主任繼續(xù)圍繞“敬”、“靜”、“凈”抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、抓行為習(xí)慣、抓衛(wèi)生習(xí)慣、抓兩操、抓校內(nèi)外住宿生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，做到了勤跟班、勤做思想工作，勤到寢室，勤跟操，勤與家長聯(lián)系，勤和政教處、課任教師溝通，及時(shí)掌握學(xué)生中的不良行為，利用周會(huì)和主題班會(huì)有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行紀(jì)律要求和常規(guī)教育。特別注重了對(duì)“雙差生”的教育，做到了熱愛、尊重、親近后進(jìn)生，對(duì)那些思想不穩(wěn)定，有潛在違法犯罪意識(shí)的學(xué)生及有劣跡的學(xué)生時(shí)刻敲響警鐘，防患于未然，將青少年違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
（4）學(xué)校定期召開一年一度的家長會(huì)，政教處向50名班主任印發(fā)會(huì)議記錄、問卷調(diào)查表、學(xué)生成長記錄表、簽到薄等材料。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、政教處的積極配合下，各班主任都能夠精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長進(jìn)行了深入的交談，使各位家長更進(jìn)一步了解了他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)了各位家長同班主任及課任老師間的相互溝通與交流，達(dá)到了學(xué)校、家長齊抓共管的預(yù)期的目的。
2、把法制教育貫穿始終。
依據(jù)《本網(wǎng)網(wǎng)職中依法治校方案》的有關(guān)規(guī)定安排，我校聘請(qǐng)了法制副校長。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，法制副校長定期對(duì)師生進(jìn)行法律知識(shí)的培訓(xùn)，通過司法實(shí)踐中的生動(dòng)具體的事例對(duì)師生進(jìn)行法制教育。今年3月21日下午，本網(wǎng)網(wǎng)職中隆重召開了一次法制教育大會(huì)。在會(huì)上，學(xué)校副校長侯有平分析講解了“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵，學(xué)校政教處主任圍繞《中華人民共和國治安管理處罰法》作了動(dòng)員講話，法制副校長結(jié)合青少年犯罪案例作了法制教育報(bào)告。本學(xué)期在開學(xué)典禮上啟動(dòng)了法制教育系列活動(dòng)，開設(shè)了法制教育課程，聘請(qǐng)了司法機(jī)關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的一名同志為學(xué)校法制副校長，組織各班學(xué)生觀看了法制教育碟片，成立了“心理咨詢室”，開通了“心理咨詢熱線”，與派出所溝通加大了對(duì)校園及周邊地區(qū)治安秩序的管理力度，建立了校園警務(wù)室。
（1）206月份，我校成功地舉辦了“本網(wǎng)網(wǎng)職中禁絕毒品教育大會(huì)”，大會(huì)由縣委副書記徐金國同志主講了拒毒、防毒和遠(yuǎn)離毒品的基本知識(shí)。同時(shí)，在大會(huì)之前，政教處工作人員在校內(nèi)外懸掛“遵紀(jì)守法、珍愛生命、拒絕毒品”和“禁絕毒品功在當(dāng)代利在千秋”的橫幅兩條，并向各班發(fā)放“珍愛生命、拒絕毒品”的禁毒材料50多份，并在行政樓一樓兩側(cè)懸掛《毒品知識(shí)與危害》的圖片10多份。結(jié)合“6?26”國際禁毒日和觀看教育片《千手觀音》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳再教育，使他們真正懂得了毒品的危害性及有關(guān)禁毒的法律法規(guī)和拒毒、防毒的知識(shí)。
（2）7月份，政教處工作人員在藝術(shù)長廊張貼“記住歷史，不忘國恥”的教育圖片30多張，向全校學(xué)生發(fā)放《甘肅省中小學(xué)反邪教警示教育宣讀提綱》若干冊(cè)，并制作“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對(duì)邪教”橫幅一條，使師生面對(duì)輝煌的今天，重溫滄桑的昨天，更清楚地認(rèn)識(shí)到了“邪教”是反人類、反科學(xué)、反社會(huì)、反黨、反革命的組織。
（3）9月份，政教處組織七年級(jí)、高一、高二學(xué)生觀看法制教育碟片《青少年違法犯罪警示錄》、《法官媽媽尚秀云》5場(chǎng)次，并要求每個(gè)學(xué)生寫出心得體會(huì)一篇，各班精選2篇上交政教在校園廣播、櫥窗選播、張貼，對(duì)學(xué)生起到了很好的警示作用。
（4）11月份，本網(wǎng)網(wǎng)職中在校園內(nèi)召開了服刑人員現(xiàn)身說法教育大會(huì)，學(xué)校三千多名師生參加了本次活動(dòng)。會(huì)上由金昌監(jiān)獄的三名服刑人員作了現(xiàn)身說法，傾訴他們走向犯罪的經(jīng)過以及服刑中的所感所想，在全校師生中引起了強(qiáng)烈的反響。給同學(xué)們起到了很好的警示教育作用。會(huì)后，同學(xué)們心情異常沉重并紛紛寫出了自己的心得體會(huì)，他們都認(rèn)為這樣的法制教育意義重大、效果顯著，感受之深。
3、安全教育警鐘長鳴。
我校安全工作的指導(dǎo)思想：以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。制定了《本網(wǎng)網(wǎng)職中安全工作實(shí)施方案》等一系列有關(guān)學(xué)校安全的制度和措施，印發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作安排意見》的通知，進(jìn)一步明確了已成立的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了相關(guān)的安全制度和學(xué)校安全事故預(yù)案，多次召開會(huì)議，研究部署安全工作，將安全工作提到了學(xué)校的議事日程，大力開展安全教育宣傳活動(dòng)，月月進(jìn)行安全大檢查，認(rèn)真開展“安全教育六個(gè)一”活動(dòng)，注重平時(shí)的疏散演習(xí)。由于真正做到了落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，近年來我校沒有發(fā)生安全事故，切實(shí)保證了師生安全。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合整治。
近年來，學(xué)校積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧和娛樂場(chǎng)所的管理，大力開展中小學(xué)生“遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)吧”、崇尚“綠色網(wǎng)吧”活動(dòng)。配合司法部門加強(qiáng)群防群治，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)好學(xué)校及周邊秩序，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。落實(shí)安全管理責(zé)任制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的局面，構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、左右溝通、快速反應(yīng)、及時(shí)處理的安全管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)有效地預(yù)防未成年人違法犯罪，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師違法犯罪率全年為零的理想目標(biāo)。在交通治安方面，學(xué)校采取了兩項(xiàng)措施已初見成效，一是政教處聯(lián)系交警部門，在學(xué)校兩個(gè)大門口設(shè)置了“限制速度”和“禁止鳴笛”的提示牌，團(tuán)委安排了學(xué)生會(huì)成員戴上袖套，在學(xué)生集中過馬路時(shí)維持秩序。二是學(xué)校與城關(guān)派出所緊密聯(lián)系，民警堅(jiān)持晚自習(xí)與學(xué)生同放學(xué)、同回家，給學(xué)生一種安全感，給一些社會(huì)地痞起到震撼作用，一年來校園周邊安全非常好。
五、加大學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通力度，不斷發(fā)揮家長示范學(xué)校的職能作用。
教育不僅是在學(xué)校，而應(yīng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的有機(jī)結(jié)合。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。學(xué)校教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的基礎(chǔ)階段，而家庭教育是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞，一切良好的學(xué)校教育都是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的，家庭教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮著無可估量的作用，同時(shí)家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中起著十分重要的特殊作用。家長是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂。要重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。近幾年學(xué)校和社區(qū)緊密配合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。一方面，學(xué)校通過家長學(xué)校、家長委員會(huì)等工作載體，面向社會(huì)廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。一方面還主出擊，經(jīng)常走訪學(xué)生家庭和校外寄宿家庭，及時(shí)了解學(xué)生的具體情況，特別對(duì)單親家庭和有特殊困難家庭的未成年人，學(xué)校動(dòng)員和聯(lián)系街道、社區(qū)和居委會(huì)要給予更多的關(guān)愛和幫助。
為提高家長家教能力和家教質(zhì)量，促進(jìn)家庭教育和學(xué)生校教育密切配合，協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)家庭教育和家長學(xué)校工作的指示精神，按照省、市、縣教育部門關(guān)于示范性家長學(xué)校的工作實(shí)施意見和要求，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)，廣泛宣傳舉辦家長學(xué)校的目的意義及作用。年初學(xué)校著手創(chuàng)建示范性家長學(xué)校，學(xué)校采取了先抓試點(diǎn)，即以七年級(jí)和高一年級(jí)先開始搞，定期授課，人員到位，然后在全校各年級(jí)、各班逐步推開的辦法，并初步收到了成效。
為了改變過去把家長學(xué)校安排在新學(xué)年開學(xué)之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過于集中。去年我校把家長學(xué)校工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，把一些零星的工作整合到家長學(xué)校的工作中，做到情理并茂。在工作方式上突出了“五個(gè)結(jié)合”，即：家長學(xué)校工作與學(xué)校總體工作密切結(jié)合、宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī)與幫助家長樹立正確教子觀念密切結(jié)合、家教學(xué)習(xí)內(nèi)容與家庭教育中實(shí)際存在的問題密切結(jié)合、家長學(xué)校與學(xué)校教育和社會(huì)教育密切結(jié)合、家長學(xué)校理論培訓(xùn)工作與實(shí)踐研究工作密切結(jié)合。通過以上措施，使家長學(xué)校做到有負(fù)責(zé)人、有兼職教師、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有教室、有牌子、有計(jì)劃、有教材、有考核、有工作制度，逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
六、存在的問題。
雖然我校在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中取得了一些成績，但是工作中仍存在薄弱環(huán)節(jié)，形勢(shì)不容樂觀。主要表現(xiàn)為：個(gè)別教師對(duì)這項(xiàng)工作重視不夠；全縣關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣還不濃；相當(dāng)一部分家長對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作還存在疑慮仍過分追求學(xué)生的分?jǐn)?shù)，即以分?jǐn)?shù)衡量孩子的優(yōu)劣，農(nóng)村的部分家長對(duì)素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不夠，所以家長學(xué)校工作須進(jìn)一步改進(jìn)；部分教師在教育功能上的德、智失衡，存在著重知識(shí)輕能力，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)，重書本輕實(shí)踐的現(xiàn)象；社會(huì)上封建迷信、賭博、拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等不良社會(huì)風(fēng)氣和互聯(lián)網(wǎng)上的有害信息不斷侵蝕著未成年人的心靈，已經(jīng)和正在造成災(zāi)難性的后果。
七、今后努力的方向。
近年來，全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)進(jìn)取，在復(fù)雜的形勢(shì)面前，始終堅(jiān)持以發(fā)展為主題不動(dòng)搖，在教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)實(shí)力、行政管理、思想政治工作、精神文明建設(shè)、后勤服務(wù)等各方面均取得了顯著的成績，推動(dòng)了學(xué)校更深層次的改革和發(fā)展。先后獲得了“金昌市以德治校先進(jìn)學(xué)?！?、“甘肅省綠色學(xué)?！?、“本網(wǎng)網(wǎng)縣基層?jì)D女工作先進(jìn)集體”、“甘肅省第六屆中小學(xué)生書信文化大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。但在總結(jié)成績的同時(shí)，應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有一定的差距：一是學(xué)校工作存在薄弱環(huán)節(jié)，各項(xiàng)制度落實(shí)仍需加大力度；二是對(duì)教職員工的教育管理工作仍需加強(qiáng)；三是對(duì)處室工作監(jiān)督力度仍需加大；四是學(xué)生住宿非常緊張，急需修建學(xué)生公寓；五是職高學(xué)生生源匱乏，還需主管部門在政策上給予傾斜與積極支持；四是發(fā)展職業(yè)教育需要大量資金，還需政府部門給予大力扶持。
今后一個(gè)時(shí)期，我校的未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，多渠道、多層次地對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)今年《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。
1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主要渠道作用。端正教育觀，以育人為中心，端正人才觀，克服以分?jǐn)?shù)論人的思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展這一主題；切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立育人為本的思想，教書育人，為人師表，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)管理工作、服務(wù)工作，要明確育人職責(zé)，切實(shí)做到管理育人、服務(wù)育人。
2、發(fā)揮家庭教育的特殊作用。辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)家長當(dāng)好孩子的第一任教師，號(hào)召家長做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。
3、營造良好的社會(huì)環(huán)境，努力為青少年打造健康向上的活動(dòng)場(chǎng)所。凈化文化環(huán)境迫在眉睫，嚴(yán)厲整治互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所，并對(duì)非法網(wǎng)吧進(jìn)行取締；查處傳播、淫穢、色情、封建迷信等出版物，在學(xué)校中廣泛開展“不時(shí)網(wǎng)吧、不信邪教、不看壞書”的“三不”活動(dòng)，定期組織開展法制教育活動(dòng)，從而為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的外部育人環(huán)境。
總之，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是我們工作的重中之重，前一段的工作有成績，也有不足之處，在今后的工作中，我們要及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，以體驗(yàn)、教育為途徑，開創(chuàng)新思路，探索新辦法，從行為習(xí)慣、民族精神和理想信念三個(gè)方面入手，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十一
未成年人的思想道德建設(shè)，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，在公民道德建設(shè)中，處于基礎(chǔ)地位。加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，也是促進(jìn)下一代健康成長的迫切需要，它關(guān)系著祖國的未來與發(fā)展。在關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見中明確指出，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
（一）基本情況。
近年來，針對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新問題，我校在德育工作模式和方法上進(jìn)行了積極的探索與研究，創(chuàng)新了一些德育工作方法，拓寬了德育工作途徑。學(xué)校開展了貼近學(xué)生、貼近生活的道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校的德育工作取得了長足進(jìn)步，圍繞未成年人思想道德建設(shè)，廣泛開展了關(guān)心下一代系列宣講、讀書演講和讀書競(jìng)賽等活動(dòng)。通過開展未成年人思想道德教育活動(dòng)，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)普遍提高，師生互敬互愛，攜手并進(jìn)，展示出良好的道德風(fēng)貌。
在全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師齊心努力下，我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了可喜成績，廣大未成年人的思想道德主流是健康向上的，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、積極進(jìn)取、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友善、明禮誠信的道德風(fēng)尚已初步形成，體現(xiàn)了新世紀(jì)未成年人良好的精神風(fēng)貌，德智體美各項(xiàng)素質(zhì)的全面提高。
但不容忽視的是，我校的未成年人思想道德建設(shè)工作還存在很多薄弱環(huán)節(jié)，一些未成年人身上還存在著許多令人擔(dān)憂的突出問題。
1、理想信念淡薄，缺乏“五愛”情感。對(duì)國事家事集體事漠不關(guān)心，缺乏基本的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感；沒有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和追求，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正。導(dǎo)致的直接結(jié)果就是厭學(xué)、逃學(xué)。
2、法制意識(shí)淡薄，小偷小摸的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
3、禮貌意識(shí)淡薄，道德情操欠缺。一是言行舉止不文明。缺少禮貌和良好的行為習(xí)慣，臟話滿口，舉止粗魯，不守信用，說謊；二是個(gè)性較強(qiáng)。缺乏團(tuán)隊(duì)精神和與人為善思想，不善交流，做事偏激，我行我素，合作能力差；三是道德觀念模糊。有的行為已經(jīng)超越了其年齡和身份；四是傳統(tǒng)美德意識(shí)淡薄。缺乏尊老愛幼觀念，家長說不得、管不得，只要提出要求，家長必須滿足，否則便使性子、耍脾氣，甚至離家出走。
4、勤儉意識(shí)淡薄，缺乏自理能力。一是追求享受和攀比心理；二是缺乏應(yīng)有的勞動(dòng)技能和勤儉節(jié)約意識(shí)，花錢大手大腳；三是心理脆弱，經(jīng)受不了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，缺乏堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗精神。
（二）主要原因：
1、學(xué)校辦學(xué)受大環(huán)境影響，仍未走出應(yīng)試教育模式。由于受應(yīng)試導(dǎo)向影響，學(xué)校對(duì)德育工作研究不深，對(duì)德育工作資源挖掘不足，缺少有吸引力、有針對(duì)性的貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生心靈的道德實(shí)踐載體。個(gè)別自身道德修養(yǎng)不高的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心、耐心，存在歧視、打罵、體罰學(xué)生的現(xiàn)象；以上諸多現(xiàn)象，都是與國家提倡的素質(zhì)教育背道而馳的，對(duì)未成年人思想道德建設(shè)影響極大。
2、家庭教育存在誤區(qū)。一是盲目溺愛。對(duì)子女過分嬌慣，從小不讓參加任何勞動(dòng)，要什么給什么，要多少給多少，容不得受任何委屈，使孩子從小養(yǎng)成了貪圖享受、盲目攀比、高傲自大、好逸惡勞等種種惡習(xí)；二是望子成龍思想過切。對(duì)子女期望過高，超負(fù)荷安排學(xué)習(xí)任務(wù)，大大超出了孩子的心理和生理承受能力，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績下降或稍有差錯(cuò)，動(dòng)輒打罵、訓(xùn)斥，使孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理，結(jié)果適得其反；三是“讀書無用論”思想有所抬頭。一些家長認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)后國家不分配工作，自己又無力安排，多讀幾年書也沒用，還要花費(fèi)很多錢，所以對(duì)子女讀書不很熱心，不但家長會(huì)不參加，甚至班主任家訪也不接待。許多孩子在家長這種心理影響下，感到學(xué)習(xí)前途渺茫，再加上成績平平，便得過且過。、四是對(duì)子女缺乏關(guān)愛。一些家長誤認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，過分依賴學(xué)校，對(duì)子女的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不聞不問。有的家長信奉“金錢萬能”，認(rèn)為“只要有了錢，世上無難事”，只顧賺錢，不顧子女教育。
3、社會(huì)環(huán)境影響嚴(yán)重。一是全社會(huì)尚未形成濃厚的公民道德氛圍，許多領(lǐng)域道德失范，部分人思想道德滑坡，功利主義、拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義思想給未成年人成長帶來不可忽視的負(fù)面影響；二是網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等經(jīng)營者違法經(jīng)營，以各種方式接納未成年人，甚至容留過夜，對(duì)網(wǎng)上內(nèi)容也不加限制，充滿暴力、兇殺、迷信、色情的影視作品、刊物書籍嚴(yán)重侵蝕著未成年人身心健康，造成孩子自我迷失，輕者影響學(xué)習(xí)，重者違法犯罪。
4、外出打工人員子女管理偏弱。對(duì)孩子嚴(yán)重缺乏關(guān)愛，許多孩子由根本沒有監(jiān)管能力的爺爺奶奶代管。外出的父母由于無法給子女關(guān)心和呵護(hù)，總想用物質(zhì)來彌補(bǔ)內(nèi)疚心理，結(jié)果養(yǎng)成子女不良消費(fèi)習(xí)慣，吃喝玩樂，有的沉迷于娛樂場(chǎng)所，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
總之，未成年人思想道德問題表現(xiàn)在孩子、根源在成人。解決這一問題主體在學(xué)校、重點(diǎn)在社會(huì)、關(guān)鍵在家庭。
二、工作建議與對(duì)策。
（一）工作建議。
1、切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會(huì)必須共同承擔(dān)的重大任務(wù)。必須站在確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度去認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作。切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作擺在更加突出的位置，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，建立未成年人思想道德建設(shè)長效機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。一把手要切實(shí)負(fù)起這個(gè)政治責(zé)任，及時(shí)了解情況，認(rèn)真研究解決重大問題，給予未成年人思想道德建設(shè)工作必要的財(cái)力支持，針對(duì)未成年人思想道德建設(shè)中存在的突出問題，著力辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，使工作取得實(shí)效。建立和完善未成年人思想道德建設(shè)監(jiān)督考核和激勵(lì)約束機(jī)制，把未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)以硬性指標(biāo)的形式落實(shí)到單位、到人頭，統(tǒng)一部署、檢查、考核和獎(jiǎng)勵(lì)。每年召開一次未成年人思想道德教育工作總結(jié)表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)先進(jìn)充分調(diào)動(dòng)各方面關(guān)心支持未成年人健康成長的積極性。
2、暢通未成年人思想道德教育三條路徑。以學(xué)校為核心，通過建立家長委員會(huì)等方式，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，暢通未成年人思想道德教育的路徑。
3、采取切實(shí)措施，解除外出打工家庭的后顧之憂。一是建立和完善托管制。父母雙方均在外地打工的，如有條件建議把孩子帶在身邊。各學(xué)校應(yīng)積極為外出打工家庭的學(xué)生尋找責(zé)任心強(qiáng)、富有愛心、勝任家長工作的人進(jìn)行托管，使青少年學(xué)生的思想道德教育工作不能因家長不在身邊受到影響或削弱。二是成立家長協(xié)會(huì)，定期溝通子女成長情況，研究探討教育辦法，齊心協(xié)力抓好學(xué)生教育。學(xué)校可開辦可視電話，使學(xué)生與家長面對(duì)面交流和溝通，讓學(xué)生了解父母打工的辛苦，讓父母了解孩子在家的情況，提高施教效果。三是建立寄宿制學(xué)校。把在校外吃住的學(xué)生盡量招入學(xué)校，以便集中管理和教育。
（二）工作對(duì)策。
為確保我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效，我們要突出主體，創(chuàng)新載體，采取針對(duì)性措施，狠抓落實(shí)。
1、發(fā)揮學(xué)校主體教育作用,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。一要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，把德育擺上學(xué)校工作的首要位置。要真正貫徹“教書育人，育人為先，德智體美，德育為先”的方針，牢固確立德育在學(xué)校教育中的核心地位，把弘揚(yáng)和培育民族精神、樹立和培育正確的理想信念、培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為今后的主要任務(wù)。把德育工作與教學(xué)工作同規(guī)劃、同落實(shí)、同檢查、同考核。實(shí)行德育工作一票否決制，對(duì)德育工作不達(dá)標(biāo)的學(xué)校決不能評(píng)先進(jìn)。二要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。深入開展“雙德”工程和“塑形工程”，以師德帶生德。開展“十佳師德教師”、“十位學(xué)生最喜歡教師”等評(píng)選活動(dòng)，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)的監(jiān)督考核和激勵(lì)約束機(jī)制，規(guī)范教師言行。積極推行教師聘任制度，對(duì)師德差、不稱職的教師進(jìn)行解聘或辭退。三要切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。逐步建立和完善心理健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)施心理健康教育。設(shè)置心理咨詢室及心理信箱；建立心理健康教育中心備課組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，建立健全學(xué)生心理健康檔案。
2、深入開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。按照實(shí)踐育人的要求，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、貼近未成年人心靈的道德實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂，使未成年人在自覺參與中思想境界得到升華。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、杰出人物誕辰和逝世以及重大歷史事件紀(jì)念日，未成年人入學(xué)、入隊(duì)、等特殊日子，組織豐富多彩的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和身邊先進(jìn)典型，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。組織開展未成年人進(jìn)農(nóng)家、進(jìn)田間活動(dòng)，讓他們了解生活，接觸實(shí)際，培養(yǎng)愛心、磨練意志，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。廣泛組織開展“孝敬父母好少年”、“天天一件好事”、“手拉手”、等道德實(shí)踐活動(dòng)，啟發(fā)和引導(dǎo)孩子們健康成長。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。一把工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的工作指導(dǎo)，充分發(fā)揮他們?cè)谖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)中的作用。二是把少先隊(duì)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，把少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系。建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。三是團(tuán)市委和教育、民政等部門要密切協(xié)作，積極推進(jìn)社區(qū)團(tuán)組織和少工委建設(shè)，擴(kuò)大未成年人思想道德建設(shè)的輻射面。
4、重視和發(fā)展家庭教育，優(yōu)化未成年人第一成長環(huán)境。辦好家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心。定期舉行家庭教育方面的知識(shí)講座或報(bào)告，提高家長素質(zhì)，使家長能與學(xué)校同步施教。建立家長例會(huì)制度，定期把在家的家長和托管人集中在一起召開家長會(huì)，及時(shí)溝通情況，形成教育合力。開通未成年人思想道德教育家庭教育熱線,積極運(yùn)用新聞媒體和政府網(wǎng)站，面向社會(huì)廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，培養(yǎng)科學(xué)教育子女的能力。廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)型家長，教育引導(dǎo)家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作表率，把家庭教育情況作為評(píng)選文明職工、文明家庭的重要內(nèi)容。要特別關(guān)愛單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭和輟學(xué)生、“兩放”青少年等未成年人特殊群體，為他們提供指導(dǎo)和幫助。
5、加強(qiáng)以愛國主義教育基地為重點(diǎn)的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、使用和管理。一是充分發(fā)揮愛國主義教育資源對(duì)未成年人的教育作用。創(chuàng)造條件加強(qiáng)楊子榮烈士陵園、文物展覽館、侵華日軍“七三一”部隊(duì)遺址等愛國主義教育基地和場(chǎng)館建設(shè)，向全社會(huì)開放，對(duì)中小學(xué)生集體參觀一律免費(fèi)，對(duì)學(xué)生個(gè)人參觀可實(shí)行半票。建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，采用多種方式為培養(yǎng)未成年人愛國主義道德情操服務(wù)。二是加強(qiáng)未成年人專門活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和管理。把未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，經(jīng)過3至5年的努力，建成一所集科技、文化、健身、影視娛樂于一體的綜合性、多功能的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。今后在城市建設(shè)、舊城改造、住宅新區(qū)建設(shè)中，要配套建設(shè)可向未成年人開放的基層活動(dòng)場(chǎng)所。現(xiàn)有的圖書館、文化館、體育館等教育陣地也應(yīng)積極主動(dòng)地為未成年人開展活動(dòng)創(chuàng)造條件。三是爭(zhēng)取資金、創(chuàng)造條件加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。積極爭(zhēng)取國家用于未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的專項(xiàng)補(bǔ)助資金；同時(shí)，制定優(yōu)惠政策，吸納社會(huì)資金，鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量興辦未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。
6、積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。各新聞單位要把推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)作為義不容辭的職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，積極制作、傳播有利于未成年人身心健康的公益廣告，增加數(shù)量，提高質(zhì)量，擴(kuò)大影響，努力創(chuàng)造尊重未成年人、關(guān)心未成年人、幫助未成年人健康成長的良好輿論氛圍。要熱心關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，向未成年人提供更好的精神食糧。政府網(wǎng)站、學(xué)校局域網(wǎng)、多媒體要開設(shè)未成年人思想道德教育的網(wǎng)頁、專欄，為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。各文藝團(tuán)體要實(shí)施精品戰(zhàn)略，加強(qiáng)少兒文藝創(chuàng)作、表演隊(duì)伍建設(shè)，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)，為未成年人提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。廣泛開展“科技、文體、法律、衛(wèi)生”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)村屯活動(dòng)，用積極健康的思想意識(shí)占領(lǐng)未成年人的成長空間。
7、加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化未成年人成長環(huán)境。堅(jiān)持不懈地開展“掃黃”“打非”斗爭(zhēng)，堅(jiān)決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物。嚴(yán)格審查面向未成年人的游戲軟件內(nèi)容，查處含有誘發(fā)未成年人違法犯罪行為和恐怖、殘忍等有害內(nèi)容的游戲軟件產(chǎn)品和“問題”卡通、“口袋本”等讀物。加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所和電子游戲經(jīng)營場(chǎng)所的管理。按照取締非法、控制總量、加強(qiáng)監(jiān)管、完善自律、創(chuàng)新體制的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“網(wǎng)吧”的整治和管理，嚴(yán)格落實(shí)在“網(wǎng)絡(luò)”終端安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的過濾軟件，堅(jiān)決執(zhí)行未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性“網(wǎng)吧”的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行營業(yè)時(shí)間早8點(diǎn)至晚12點(diǎn)的規(guī)定，堅(jiān)決制止非營業(yè)時(shí)間開業(yè)，有效打擊違法行為。推廣綠色上網(wǎng)軟件，為家長監(jiān)管未成年人在家庭中的上網(wǎng)行為提供有效技術(shù)手段。進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)不得有互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所和電子游戲經(jīng)營場(chǎng)所，不得在可能干擾學(xué)校教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營性娛樂場(chǎng)所。
8、切實(shí)加強(qiáng)法制教育，把住未成年人思想道德建設(shè)最后關(guān)口。這次教育改革必要設(shè)主管德育工作的副書記或副校長各學(xué)校要積極聘請(qǐng)校外法制副校長和法制教育輔導(dǎo)員，定期邀請(qǐng)司法部門工作人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，每月至少上一次法制課，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法、用法，有效維護(hù)自身合法權(quán)益。各校長要“守土有責(zé)”，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，采取行之有效的措施，嚴(yán)格控制在校學(xué)生違法犯罪。各單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，要把普及法律知識(shí)當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓，提高全民法律意識(shí)，為非在校未成年人健康成長創(chuàng)造良好法制環(huán)境。
9、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大力推廣先進(jìn)典型。全市各級(jí)黨組織、各工作部門要認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)過去在未成年人思想道德建設(shè)方面成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，深刻吸取工作教訓(xùn)，在今后的工作中不斷創(chuàng)新和不斷完善，鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。各單位要善于發(fā)現(xiàn)和推廣典型，樹立的典型既要體現(xiàn)時(shí)代精神，又要具有群眾基礎(chǔ)，還要符合未成年人教育特點(diǎn)；既要有為未成年人健康成長做出突出貢獻(xiàn)的成年人典型，更要有叫得響、樹得住、推得開的未成年人典型。全市各級(jí)各類新聞媒體要加大對(duì)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型的宣傳力度，準(zhǔn)確把握未成年人健康成長方向增強(qiáng)典型的幅射力、感召力和凝聚力。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十二
現(xiàn)在的未成年人是未來的建設(shè)者。對(duì)未成年人的培養(yǎng)和教育，決定著國家的未來和民族的希望。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，黨中央高度重視，社會(huì)十分關(guān)注，一個(gè)很重要的原因就是，它是一項(xiàng)著眼未來的希望工程。我們的現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)極其宏偉，在本世紀(jì)頭20年集中精力全面建設(shè)小康社會(huì)，再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。在這樣一個(gè)偉大的歷史進(jìn)程中，現(xiàn)在的未成年人終將成為我國現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。人們?cè)絹碓角宄乜吹?，新世紀(jì)新階段，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，是多方面的，其中一個(gè)重要方面就是培養(yǎng)和教育好下一代。哪個(gè)國家重視培養(yǎng)和教育青少年，哪個(gè)國家就能夠在未來的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。一批又一批具有高尚思想品質(zhì)和良好修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人茁壯成長起來，我們的國家和民族就一定能有遠(yuǎn)大前程和光明未來。經(jīng)驗(yàn)表明，青少年時(shí)期是實(shí)施培養(yǎng)和教育的黃金階段。未成年人可塑性強(qiáng)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成。培根固基，修枝打杈，刻不容緩。對(duì)青少年來說，培養(yǎng)愛國主義感情，確立遠(yuǎn)大志向抱負(fù)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)，對(duì)于他們的一生都十分重要。我們要以對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)，對(duì)國家前途高度負(fù)責(zé)的精神，自覺擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的歷史責(zé)任，十分精心、十分投入地做好這項(xiàng)工作，努力為未成年人的成長提供最好的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是在“三個(gè)代表”重要思想指引下，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，其落腳點(diǎn)和著眼點(diǎn)在于人，歸根到底是為了人的全面發(fā)展。我們一定要把人的培養(yǎng)和教育特別是未成年人的思想道德建設(shè)納入社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃，擺在更加突出的位置，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。這樣，我們的下一代就能夠發(fā)展得更全面，生活得更幸福。十年樹木，百年樹人。人的成長成才是一個(gè)較長的過程。著眼未來首先就要把握現(xiàn)在，立足當(dāng)前，更加注重做好現(xiàn)實(shí)的每一項(xiàng)工作。為了未來，為了希望，學(xué)校、家庭以及社會(huì)的方方面面，都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，為未成年人思想道德建設(shè)投入更大的力量，付出更多的精力，提供更好的條件，創(chuàng)造更好的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)這一意義深遠(yuǎn)的希望工程。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十三
4、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是推動(dòng)黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求。
5、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求。
11、全面貫徹黨的教育方針、切實(shí)際把德育教育放在首位。
15、積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的意識(shí)。
16、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
17、關(guān)心未成年人的成長，為他們身心健康創(chuàng)造良好的條件和社會(huì)環(huán)境。
18、良好的思想道德品質(zhì)，要從娃娃抓起。
3.不斷深化未成年人的成長環(huán)境，堅(jiān)持開展“掃黃”“打非”，加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管。
4.父母是孩子的首任教師，要盡心盡力，有愛心，有耐心和恒心。
5.家長是孩子一生中最重要的教師，家長的道德意識(shí)和教子理念對(duì)孩子的健康成長起著至關(guān)重要的作用。
6.家庭是孩子成長的搖籃，家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展息息相關(guān)。
7.教師要以身作則，以雷鋒為楷模，教育學(xué)生愛祖國愛人民愛社會(huì)主義，為振興中華而奮發(fā)圖強(qiáng)。
8.接納學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，培養(yǎng)他們健康的情緒和健全的人格。
9.大力弘揚(yáng)和培育民族精神，努力開創(chuàng)中小學(xué)德育工作新局面。
11.“學(xué)高為師，身正為范”，老師的身正，在德育中尤為重要。
12.義務(wù)教育的意義不但在于教會(huì)學(xué)生多少知識(shí)，而且在于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
13.育人為本，德育為首，注重實(shí)效。
14.努力為未成年人創(chuàng)造綠色文化空間。
15.充分調(diào)動(dòng)未成年人的主觀能動(dòng)性和積極性，是共青團(tuán)少先隊(duì)在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一條主線。
19.做成功父母，創(chuàng)快樂家庭。
20.快樂是一種體驗(yàn)，體驗(yàn)是任何人代替不了的。讓孩子從小體驗(yàn)快樂，成為一個(gè)樂觀主義者比成功更重要。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十四
現(xiàn)在的未成年人是未來的建設(shè)者。對(duì)未成年人的培養(yǎng)和教育，決定著國家的未來和民族的希望。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，黨中央高度重視，社會(huì)十分關(guān)注，一個(gè)很重要的原因就是，它是一項(xiàng)著眼未來的希望工程。我們的現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)極其宏偉，在本世紀(jì)頭20年集中精力全面建設(shè)小康社會(huì)，再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。在這樣一個(gè)偉大的歷史進(jìn)程中，現(xiàn)在的未成年人終將成為我國現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。人們?cè)絹碓角宄乜吹?，新世紀(jì)新階段，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，是多方面的，其中一個(gè)重要方面就是培養(yǎng)和教育好下一代。哪個(gè)國家重視培養(yǎng)和教育青少年，哪個(gè)國家就能夠在未來的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。一批又一批具有高尚思想品質(zhì)和良好修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人茁壯成長起來，我們的國家和民族就一定能有遠(yuǎn)大前程和光明未來。經(jīng)驗(yàn)表明，青少年時(shí)期是實(shí)施培養(yǎng)和教育的黃金階段。未成年人可塑性強(qiáng)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成。培根固基，修枝打杈，刻不容緩。對(duì)青少年來說，培養(yǎng)愛國主義感情，確立遠(yuǎn)大志向抱負(fù)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)，對(duì)于他們的一生都十分重要。我們要以對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)，對(duì)國家前途高度負(fù)責(zé)的精神，自覺擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的歷史責(zé)任，十分精心、十分投入地做好這項(xiàng)工作，努力為未成年人的成長提供最好的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是在“三個(gè)代表”重要思想指引下，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求?？茖W(xué)發(fā)展觀的.本質(zhì)和核心是以人為本。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，其落腳點(diǎn)和著眼點(diǎn)在于人，歸根到底是為了人的全面發(fā)展。我們一定要把人的培養(yǎng)和教育特別是未成年人的思想道德建設(shè)納入社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃，擺在更加突出的位置，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。這樣，我們的下一代就能夠發(fā)展得更全面，生活得更幸福。十年樹木，百年樹人。人的成長成才是一個(gè)較長的過程。著眼未來首先就要把握現(xiàn)在，立足當(dāng)前，更加注重做好現(xiàn)實(shí)的每一項(xiàng)工作。為了未來，為了希望，學(xué)校、家庭以及社會(huì)的方方面面，都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，為未成年人思想道德建設(shè)投入更大的力量，付出更多的精力，提供更好的條件，創(chuàng)造更好的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)這一意義深遠(yuǎn)的希望工程。
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加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十五
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》發(fā)表后，在社會(huì)各界引起熱烈反響。廣大干部群眾認(rèn)為，黨中央國務(wù)院高度重視未成年人思想道德建設(shè)，順乎時(shí)代潮流，代表人民利益，是一項(xiàng)利在當(dāng)代、惠及長遠(yuǎn)的民心工程。我國未成年人思想道德建設(shè)狀況總體是好的。但是近年來國際國內(nèi)環(huán)境的深刻變化，給未成年人思想道德建設(shè)帶來一系列不容忽視的問題。如，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體以及網(wǎng)吧等各類文化娛樂場(chǎng)所快速發(fā)展，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，嚴(yán)重腐蝕未成年人的心靈；學(xué)校教育重智育、輕德育，重課堂教育、輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育、輕校外教育現(xiàn)象比較突出；一些未成年人受到社會(huì)生活不良現(xiàn)象的影響，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲和錯(cuò)位；少數(shù)未成年人甚至參與吸毒、賭博和敲詐，走上違法犯罪歧途。對(duì)于未成年人思想道德建設(shè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，廣大干部群眾感到憂心；對(duì)于未成年人違法犯罪呈上升趨勢(shì)，廣大干部群眾感到驚心；對(duì)于不良社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年侵蝕和毒害，廣大干部群眾感到痛心，強(qiáng)烈呼吁加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人成長營造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。黨中央、國務(wù)院對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)工作進(jìn)一步作出部署，充分說明，我們黨始終把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益放在首位。我國有18歲以下未成年人約3.67億，這些未成年人的健康成長涉及上億家庭的切身利益。對(duì)這些家庭而言，使孩子們健康成長成才，是最大的心愿。廣大家庭安心放心，我們的社會(huì)才能更加和諧更加安定。我們一定要從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度，從立黨為公、執(zhí)政為民的高度，十分重視未成年人的思想道德建設(shè)，切實(shí)解決未成年人思想道德建設(shè)的突出問題，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面，使社會(huì)放心，使人民高興。經(jīng)驗(yàn)證明，反映民心民意就能得到人民群眾的擁護(hù)和支持。人們看到，《若干意見》發(fā)出以來，社會(huì)各界已紛紛行動(dòng)起來，一個(gè)關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍正在逐步形成。我們一定要抓住良好的工作契機(jī)，把人民群眾要求加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的積極性保護(hù)好、發(fā)揮好，全面貫徹落實(shí)《若干意見》作出的部署和提出的要求，齊心協(xié)力，做好工作，把這項(xiàng)民心工程抓緊抓實(shí)抓好，務(wù)求取得實(shí)效。未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作，既不能馬虎了事，又不能操之過急，需要我們盡心盡力，既要有愛心，還要有耐心，更要有恒心，這樣，才能把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)具體舉措落到實(shí)處，見在細(xì)處。民心工程必定喚起民心，凝聚民心。讓我們匯聚民心為一心，人人盡責(zé)，個(gè)個(gè)出力，共同推進(jìn)這項(xiàng)工程，做好這項(xiàng)工程。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十六
摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)體制不斷發(fā)生改變，社會(huì)就業(yè)的職工之間收入差距逐漸擴(kuò)大，一些社會(huì)成員之間的關(guān)系產(chǎn)生了微妙的變化，甚至部分人出現(xiàn)不平衡心理，最終導(dǎo)致職工的思想道德問題出現(xiàn)許多矛盾，職工的思想道德意思下降，工作態(tài)度不端正，更甚者出現(xiàn)假公濟(jì)私、趨炎附勢(shì)的惡劣行為。為維護(hù)社會(huì)秩序的良好發(fā)展，維持和諧、平衡的社會(huì)體系，加強(qiáng)新形勢(shì)下職工的思想道德建設(shè)十分重要，必須得到各社會(huì)企業(yè)的高度重視。本文就職工的思想道德建設(shè)進(jìn)行了相關(guān)研究并作出思考。
1引言。
道德，自古以來是人們對(duì)事物作出的主觀反映，是一種自主的意識(shí)，是反映一個(gè)人品質(zhì)的關(guān)鍵，是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。思想道德建設(shè)是社會(huì)文化的組成部分，是企事業(yè)單位長久發(fā)展的重要基石。黨的十八屆四中全會(huì)明確提出，堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，依法治國需要以德治國為基礎(chǔ)，道德是立法的基礎(chǔ)。道德教育屬于思想政治工作，屬于精神文明建設(shè)，思想道德建設(shè)需要以人為本，通過感化和引導(dǎo)社會(huì)大眾，從而提高人民的整體文化水平，提高企業(yè)職工的的整體素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。
2.1經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的新形勢(shì)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，隨著市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的多元化，市場(chǎng)信息的復(fù)雜化，不少企業(yè)在生存經(jīng)營過程中，只注重經(jīng)濟(jì)利益和企業(yè)的最終效益，而忽略了對(duì)職工的思想道德教育，加之外來文化的傳播和影響，致使社會(huì)出現(xiàn)了偷工減料、魚目混珠等惡劣現(xiàn)象。長此發(fā)展，職工的道德意識(shí)淡薄，企業(yè)的發(fā)展效益日趨下降，社會(huì)市場(chǎng)出現(xiàn)混亂情況。
2.2網(wǎng)絡(luò)新媒體的新形勢(shì)。
現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅速，信息渠道廣泛，傳播速度更是驚人，對(duì)于企業(yè)效益的排名，生活水平的差異，公司的管理制度，公司的薪資待遇福利及子女的教育問題，在當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的情況下，人們形成了明顯的權(quán)衡比較，導(dǎo)致個(gè)別職工產(chǎn)生不平衡心理，讓個(gè)別職工產(chǎn)生消極情緒，在一定程度上采取不正當(dāng)手段來滿足自己的平衡感，嚴(yán)重的出現(xiàn)違法亂紀(jì)等嚴(yán)重惡劣行為。
2.3企業(yè)管理制度的新形勢(shì)。
企業(yè)的規(guī)模大小不同，相對(duì)應(yīng)的管理規(guī)章制度也各有千秋，參差不齊。對(duì)于某些企業(yè)效益不理想的單位，往往忽視思想道德教育及公司管理制度，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的`創(chuàng)新精神，僅從片面的角度力求達(dá)到企業(yè)效益。由于企業(yè)的規(guī)模不大，企業(yè)內(nèi)部職工的文化水平要求不高，個(gè)人的道德意識(shí)淡薄，致使企業(yè)管理無法有序進(jìn)行，對(duì)于某些規(guī)章制度名存實(shí)亡，并未起到監(jiān)督規(guī)范作用，在工作過程中，不按章程辦事，刪繁就簡的依個(gè)人主義導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)危機(jī)。企業(yè)職工的思想道德教育與企業(yè)有著密切的關(guān)系，所以加強(qiáng)企業(yè)管理制度是新形勢(shì)下的必然要求。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十七
社會(huì)主義精神文明是中國特色社會(huì)主義的重要特征。堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，實(shí)現(xiàn)依法治國和以德治國相結(jié)合，是黨的十三屆四中全會(huì)以來得出的一條基本經(jīng)驗(yàn)，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。而要做到這一點(diǎn)，一個(gè)很重要的問題就是，把未成年人的思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程抓緊抓好。精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長期、艱苦而復(fù)雜的任務(wù)，其中，未成年人思想道德建設(shè)是基礎(chǔ)性工作。這不僅是因?yàn)椋覈闯赡耆巳藬?shù)眾多，青少年思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)極其重要的方面；更是因?yàn)?，未成年人正處在成長期，他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到我們國家和民族未來的精神面貌。百年大計(jì)，教育為本。精神文明建設(shè)從未成年人抓起，從思想道德抓起，才能本固基實(shí)。我們把精神文明建設(shè)的著力點(diǎn)放在未成年人思想道德建設(shè)上，正是基于戰(zhàn)略性的長遠(yuǎn)考慮。未成年人培養(yǎng)教育包括多方面內(nèi)容，其中思想道德建設(shè)又是培養(yǎng)教育的基礎(chǔ)。有道是，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。這條經(jīng)驗(yàn)同樣適用于未成年人的培養(yǎng)教育。我們黨提出未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)，就是從思想道德建設(shè)的一些基本方面展開的。這就是從增強(qiáng)愛國主義做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。情感、志向、習(xí)慣、素質(zhì)這些都是未成年人成長的基本課題，也是一個(gè)人安身立本的基本方面。這些基本課題，基本方面解決得好，對(duì)于樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀極其重要。而在這些方面有缺欠，就不可能做到健康成長、全面發(fā)展?；A(chǔ)性工作是重要的工作，但又是普通、繁雜、艱苦的工作，往往被人們所忽視。實(shí)踐證明，青少年健康成長需要學(xué)校、家庭以及社會(huì)各方面的悉心呵護(hù)、嚴(yán)格要求、精心培育。因而，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)這一精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，要堅(jiān)持從現(xiàn)在做起，從小事抓起，從點(diǎn)滴做起，同時(shí)，又要堅(jiān)持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)打得牢，他們就能夠成長得更快更好；未成年人思想道德建設(shè)基礎(chǔ)性工作抓得緊抓得實(shí)，社會(huì)主義精神文明建設(shè)就能不斷取得新進(jìn)展、新成效。這樣，我們就一定能夠在造就一代新人的同時(shí)不斷把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。
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