總結是一個自我成長的機會,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。寫一篇較為完美的總結需要有明確的主題和結構,同時注重細節(jié)和邏輯順序??纯此说目偨Y范文,可以更好地了解不同領域和情況下的總結寫作要求和風格特點。
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇一
1996年12月中央宣傳部、國家科委、農業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關于大中專學生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》,并于1997年正式實施?!叭锣l(xiāng)”活動開展至今,對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設產生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針,緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和中共中央關于“農民,農村,農業(yè)”的三農政策,堅持貫徹落實科學發(fā)展觀,促進社會和諧發(fā)展,堅持為改革發(fā)展大局服務。另外,社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標,通過參與社會實踐活動,豐富我們的課余文化生活,增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務中,我們經受鍛煉,增長才干和社會閱歷,增強自己對三農問題的認識,發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,從而在今后的學習過程中加以彌補,促進綜合素質的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識,讓我們進一步去感受社會,為步入社會打下了堅實的基礎,也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此,在xx大學大學校團委的倡導下,來自xx大學xx學院的莘莘學子組建了自己的小分隊,下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己,體驗生活,豐富閱歷,提高自身素質。
通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高同學們的綜合素質,也為農村的改革與謀求發(fā)展吹了新風,讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學術以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?!叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為我院一個素質教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢,開展內容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務,推廣農村安全使用農藥及農業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術,倡導健康文明的生活方式,促進農村的經濟社會的發(fā)展。想農民所想,急農民所急,以爭取社會全體群眾對農村經濟建設和精神文明建設的支持與配合,共同建設社會主義新農村。打造精品團隊,踐行“第二課堂”堅持以長才干,作貢獻為原則,在活動中了解社會,認知社會,傳播文明,服務農村,充分體現(xiàn)xx大學xx學院大力弘揚和培育民族精神,促進發(fā)展的積極作用。推進青年大學生開闊視野,增長社會閱歷的進程,履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言,抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章,為我國社會主義新農村的發(fā)展盡一份力量。
同時,這次活動有助于宣傳xx大學xx學院,擴大學校的影響力及學院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經驗,提高他們的社會應變能力,增強研究生們的社會責任感和歷史使命感,提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
發(fā)展健康可持續(xù)農業(yè),建設和諧經濟新農村四、隊伍名稱:xx大學xx學院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號:服務農村,促進和諧。
四、活動時間:20xx年7月
五、活動地點:咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村
住宿地點:村民家中
七、活動內容:
a、調研活動:
5、實地調查當?shù)氐陌踩褂棉r藥情況及農藥使用現(xiàn)狀,深入的了解當?shù)氐霓r業(yè)發(fā)展狀況;
6、到當?shù)蒯t(yī)療機構、醫(yī)院、診所了解農村醫(yī)療合作保險制度情況;
7、探訪村內留守兒童,調查留守兒童身心健康成長情況。
b、宣傳活動:
2、綠色生態(tài)農業(yè)發(fā)展及安全使用農藥知識宣傳;
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
c、科技支農:
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點,引導更多農民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性,鼓勵更多農民改進傳統(tǒng)的耕作方式。
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇二
以學習貫徹黨的十八大精神和全團“我的'中國夢”教育實踐活動部署為契機,我校重點組織動員大學生到基層開展調研實踐活動,引導學生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻”。現(xiàn)組織重慶大學暑期實踐團前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
我的中國夢——牽手綠春學子實踐活動
(一)走訪慰問貧困學生,鼓勵學生勤奮刻苦,自強不息。
(二)調研問卷,了解學生對圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學生學習情況及學習困難。
(三)開展大學生與中學生面對面交流,解答中學生有關學業(yè)、生活方面的疑惑。同時增加大學生社會責任感。
(四)開展“牽手幫扶計劃”,長期給予綠春學子幫助。
(五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學情況。
(六)在云南綠春縣重點組織當?shù)貙W校圖書室的組建工作。
(七)通過本次活動日志,撰寫活動報告
圖書館建設:具體根據(jù)前期調研情況,選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學校援建圖書室。
走訪環(huán)節(jié):走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭,配送物資并填寫調查問卷。
總結交流會:和中學生展開面對面交流會。
牽手幫扶計劃:采取一對三幫扶,一名志愿者幫扶三名綠春學子,互留聯(lián)系方式,長期聯(lián)系。
采訪教師:組織采訪三名在校代課老師
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇三
為深入學習實踐“三個代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,使廣大青年學生在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育,長才干,作貢獻”,進一步提高青年學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,為云南全面建設小康社會貢獻力量。按照校黨委和團省委的統(tǒng)一部署,今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務隊赴雙江縣勐庫鎮(zhèn)永德縣開展社會實踐活動,具體方案如下:
傳承五四報國志,落實科學發(fā)展觀
1、時間:xxx年7月14日-7月25日
2、地點:雙江縣勐庫鎮(zhèn)、永德縣
1、落實科學發(fā)展觀宣教行動
開展環(huán)境保護圖片展和以農村工作手冊、農村獨生子女政策為重點的宣傳活動;
2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動
3、文化藝術進村寨行動
組織1-2場以宣傳科學發(fā)展觀為主要內容的文藝演出;
4、家電義務維修服務行動
組織有專場的青年志愿者為服務地群眾義務維修家電。
5、民族地區(qū)三農問題與農村經濟可持續(xù)發(fā)展調研行動
xxx
1、統(tǒng)一行動,協(xié)調一致,服從指揮;
2、團結合作,積極主動,互相幫助;
3、謙虛踏實,吃苦耐勞,認真負責;
4、尊重當?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L、民俗,虛心學習基層經驗和民族文化;
5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;
6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢,認真完成各項工作任務。
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇四
在黨十七大精神和省第十二次黨代會精神指導下,緊密圍繞“勇?lián)鷱妵姑步ê椭C家園”這個大主題基礎上,結合我們醫(yī)學院的特點,小分隊把此次“三下鄉(xiāng)”動的主題定為“建設社會主義新農村,關注了解農村文體活動”。
二、活動目的。
組織發(fā)動大學生志愿者在農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展“浙江省農村文體活動”調查、調查研討、健康娛樂知識宣傳教育、咨詢服務等活動,以問卷調查、咨詢宣傳為溝通了解橋梁,對健康文體活動和不良文體活動進行理性對比,從而了解農村文體活動現(xiàn)狀及存在問題,引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機關對于農村文體問題的重視,結合醫(yī)學院學生專業(yè)特點進行相關醫(yī)學方面的活動,并通過這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會,展現(xiàn)嘉院學子的精神風貌,結合實際進行專業(yè)知識的實踐操作,培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{查研討態(tài)度,豐富暑期生活,以提高自身綜合素質。以及了解金華農村文體娛樂活動開展的現(xiàn)狀,對農村文體娛樂的研究現(xiàn)狀有一個科學的總結,為我國未來農村文體娛樂活動的發(fā)展提供參考。
三、活動背景與可行性。
科學發(fā)展觀堅持以人為本理念,維護廣大農民的根本利益,促進農民全面發(fā)展??茖W發(fā)展觀重在實踐,開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,關鍵的是人民群眾得實惠。農業(yè)基礎仍然薄弱,最需要加強;農村發(fā)展仍然滯后,最需要扶持;農民文體活動形式仍然單一,最需要關注?;顒右詥柧碚{查的形式進行,了解當?shù)匚幕w育活動進展情況,并對當?shù)匚幕w育設施進行維護和相關周邊設施的清理,希望達到使當?shù)剞r民了解健康文化體育活動對其身心健康的益處,并且將當?shù)匚幕w育活動地點整理干凈,有利于當?shù)剞r民的正?;顒?。
四、活動地點。
五、活動大致流程。
1、前期準備。
2、開展活動。
活動內容下已詳述;
3、后期整理。
包括新聞宣傳報道(當?shù)孛襟w)、材料統(tǒng)計歸檔及隊員返家等;
六、暑期社會實踐活動內容。
(一)、做好問卷調查。
(二)、健康文化體育活動知識宣傳。
(三)、健康體育活動。
(四)、活動地點維護和整理。
(五)、醫(yī)療活動。
七、活動具體日程安排。
8月5日—8月20日(具體安排另定)。
八、所需材料。
九、活動的基本要求及注意事項。
1、明確任務,服從領導,規(guī)范管理,一切以大局為重;
2、穿戴整潔,態(tài)度端正,能展示嘉醫(yī)學生文明、健康的形象;
3、注意人身、財產安全;
4、文明用語,愛護公共設施,不得違反當?shù)氐挠嘘P管理規(guī)定;
5、服從實踐地安排,若有不妥之處,盡量尋求協(xié)商解決;
十、暑期社會實踐的經費預算。
交通費用:15乘50=750;。
食宿費用:10乘100=1000;。
其它費用(照片、宣傳資料):300;。
合計:2050。
總體來說,我已經將這次活動的主要流程都策劃出來了,當然還是有一些小的地方我沒有寫出來,這是我在策劃中的一點故意遺漏,因為如果寫出來就顯得主次不分了。重要的不是策劃書的好壞,而是這次“三下鄉(xiāng)”活動能否順利進行,這才是重點。我相信憑借我們大家的集體努力,我們一定能夠將這次“三下鄉(xiāng)”活動做到!
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇五
攜手醫(yī)學夢,服務勇?lián)?待修改)。
服務隊名稱:展翔服務隊。
主辦單位:__醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院團委學生會。
指導老師:公共衛(wèi)生學院學生辦主任劉__老師。
領隊老師:公共衛(wèi)生學院輔導員曾__老師。
為了提高農村基礎醫(yī)療知識水平,改善村民生活習慣,穩(wěn)定高血壓、糖尿病等慢性病的發(fā)病率。__醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院團委展翔服務隊本著“關注農村村民生活健康我們有責,關愛農村醫(yī)療衛(wèi)生我們有責”的“兩責”信念,將在__年7月22日—7月26日(為期5天),走進農村,服務農村,關愛兒童,深入推廣衛(wèi)生知識宣傳教育,為村民提供各方面的醫(yī)療服務。
作為公共衛(wèi)生學院的學生,我們有責任關注農村的醫(yī)療衛(wèi)生,關愛農村青少年的健康成長;我們有足夠的熱情和責任發(fā)揮我們擁有的醫(yī)療衛(wèi)生知識去幫助更多的人。盡管我們的活動時間不長,但我們希望通過這一次的實踐活動能夠在一定程度上提高村民們對自身健康的關注度,幫助農民革除生活陋習,大力倡導健康、文明、科學的生活方式。
1)通過科普衛(wèi)生知識宣講,在村落中宣講農村常見疾病的防治知識(如風濕、結石、高血壓、農藥中毒等),從而提高當?shù)剞r民對自身健康的關注度和日常實用健康知識。
2)通過科研調查進行群體以及個人量化分析,反饋并提出相關建議。
3)通過體檢及社區(qū)服務進農村:在村落中進行宣講的同時進行簡單的社區(qū)服務項目,提供便民服務。
4)通過走訪農村的貧困戶了解相關狀況,走訪慰問附近村落的貧困戶,并收集有關該農村的生活狀況和貧困戶家庭的困難調查,以便以后更好地開展服務活動。
5)作為醫(yī)學生的我們,希望能通過三下鄉(xiāng)來鍛煉自我,創(chuàng)造快樂,提升自我。同時,“治病救人,懸壺濟世”是我們的理想,我們希望在不斷地學習與實踐中,朝著我們的目標前進!另外,作為志愿者,通過慰問孤寡老人,中小學義教,義務體檢,幫助農戶干活,體驗農村生活,我們能夠更加貼近基層,堅定報效社會的決心!
(三)活動時間、地點及對象。
時間:__年7月22日-__年7月26日(待定)。
地點:待定。
對象:服務點村民。
(四)活動內容簡介。
(1)普及型健康宣講。
通過在村民集中的地方開展公眾健康咨詢、舉辦健康知識講座和開展個性化健康教育等多種方式在目標人群中傳播健康信息、幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識和技能,樹立健康觀念。采取提供健康教育印刷資料(折頁、手冊等)、設置健康教育宣傳欄、各活動應圍繞以下內容開展:
1)宣教按摩技巧和按摩注意事項;。
2)學習現(xiàn)場急救要點以及注意事項;。
4)慢性病和重點傳染性疾?。焊哐獕?、糖尿病、高血脂、流感、手足口病和狂犬病等;。
5)公共衛(wèi)生問題:食品安全、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、學校衛(wèi)生;。
7)風濕病的防治;。
8)預防養(yǎng)生保健知識。
(2)社區(qū)服務。
以按摩、量血壓、拔火罐為主,并在按摩期間對現(xiàn)場高血壓、風濕病患者以談心交流形式對其進行健康教育,改善其依從性。
(3)宣教預防保健運動。
老人方面:為當?shù)乩先思規(guī)硇碌纳罘绞?,宣教太極等適合老人家預防保健的運動。小孩方面:宣教武術、太極、舞蹈,并組織會演。
(4)入戶調研與量化分析反饋。
入戶調研時間為下午六點至八點半。通過向村民進行問卷調查,匯總分析數(shù)據(jù)得出結果,并進行量化分析,將意見反饋給村民。同時進行對貧困家庭的探訪。
(五)活動地點簡介。
二、服務隊伍簡介。
(一)服務隊組建。
__醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院三下鄉(xiāng)服務隊是在學院領導老師的支持,在學院團委學生會的組織下成立的,分別于__年,__年由04級預防系團支部和第二屆學生委員會帶隊開展__縣“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,__年由公共衛(wèi)生學院全科醫(yī)學和預防醫(yī)學系開展“__市花都區(qū)華東中學”三下鄉(xiāng)社會實踐活動等,幾次大型三下鄉(xiāng)活動都取得很好的效果并獲得一致好評。__年公共衛(wèi)生學院三下鄉(xiāng)服務隊正式命名為“展翔服務隊”,并在__年清遠市清遠英德市望埠鎮(zhèn)蓢新小學暑期社會實踐中獲得__醫(yī)學院優(yōu)秀獎。我們的隊伍,是一支集知識、科技、醫(yī)療、愛心、互助、體驗生活于一體的先進服務隊伍,旨在支援貧困農村醫(yī)療教育事業(yè),弘揚廣醫(yī)人博愛精神。__年、__年暑期分別在__市白云區(qū)大崗嶺村、增城區(qū)白湖村開展三下鄉(xiāng)社會實踐,受到地方媒體關注、村民熱情歡迎,帶去有一定的健康知識和娛樂及溫情。
展翔服務隊是通過嚴密把關,結合各指導老師意見,采取自愿報名原則、面試審核、合作邀請等方式組建起來的,經全面培訓及二次篩選,確保所有隊員都能做到態(tài)度端正,有上進心,從思想上加入“三下鄉(xiāng)”隊伍,有服務農村的熱情;作風樸實,能吃苦耐勞;專業(yè)知識掌握好,有較強的實踐能力,能將自己所學的知識運用到實踐中去,真正做到學以致用;有團隊精神和團隊意識,服從組織安排,積極完成組織交給的任務。
三下鄉(xiāng)活動具有多元化、實用性、廣泛性,以及創(chuàng)新性,我們的服務隊伍除了包括經過幾年的學習和培訓,已經基本掌握基礎臨床知識,特別對常見疾病的預防和治療有較深的了解,掌握較專業(yè)的科研調查知識的__、__、__級本科預防醫(yī)學系學生,__、__級本科食品質量與安全系及應用統(tǒng)計學系學生,以及具有豐富大型活動舉辦經驗和社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務經驗的學生骨干、學生干部外,還包括具有歌唱、舞蹈、書畫,體育等特長、多次獲得校級、市級、甚至獎項的特長生,我們的“三下鄉(xiāng)”活動既是文化、醫(yī)療、科技下鄉(xiāng),也是關愛,體驗生活下鄉(xiāng)。
(二)服務隊組織架構。
統(tǒng)籌部。
策劃部。
總負責。
對外聯(lián)絡員。
后勤總負責。
秘書。
專業(yè)隊。
拓展隊。
服務組。
宣講組。
調研組。
文體組。
宣傳組。
后勤組。
(三)服務隊部門職能。
一、統(tǒng)籌部門。
1、總負責人:
統(tǒng)籌校內隊伍建設,協(xié)調我方與合作方需求制定各階段工作計劃,安排各部門工作并把握整體進度。
2、對外聯(lián)絡員:
草擬活動計劃書,與合作方交流意見、協(xié)商并整理出改善我方工作所需信息,在下鄉(xiāng)前準備階段負責對外聯(lián)絡工作。
3、后勤總負責。
全面統(tǒng)籌負責服務隊后勤工作。
4、秘書。
負責信息、資料的統(tǒng)一發(fā)放及收集整理。
二、策劃部。
(一)、專業(yè)隊。
1、服務組:
(1)負責在服務地進行社區(qū)服務項目(按摩、量血壓、拔火罐);。
(2)為本活動進行人員的挑選和培訓。
2、宣講組:
(1)安排、組織到村里的健康知識宣傳工作;。
(2)負責宣講海報、選就愛那個手冊的設計工作;。
3、調研組:
(1)設計一份調查問卷或找?guī)熜謳熃闶欠瘳F(xiàn)有的科研調查問卷,到村里組織調查工作;。
(2)安排人員走訪農戶、貧困戶了解情況、贈送物資。
(二)拓展隊。
1、文體組:
(1)負責村民的預防保健運動的宣教工作;。
(2)組織彩排工作并濃縮5天精華,為第5天我方的匯演組織演出節(jié)目。
2、宣傳組:
(1)負責前期各組所需海報、宣傳單、宣傳冊、橫幅的制作工作;。
(2)負責活動期間的通訊稿書寫工作、攝影工作;。
(3)后期照片整理工作,并制作活動回顧視頻。
3、后勤組。
(1)負責活動物資的采購及管理工作;。
(2)活動期間對吃住行等方面的資金支出管理及記錄工作;。
(3)負責包車安排、生活日常安排等。
三、前期工作安排。
四、服務隊各組隊員的招募要求。
(一)招募范圍。
本次三下鄉(xiāng)暑期實踐隊員面向__醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院__、__級預防醫(yī)學系,__、__級食品質量與安全系,__、__級應用統(tǒng)計學系學生招新。
(二)招募要求。
1、具有相應的技術(如:按摩、測血壓、拔火罐技術要過關;有一定做飯技術等)。
2、確定在7月22日至26日有空參加實踐。
3、能吃苦耐勞,親切近人,待人熱情,富有耐心、責任心。
4、有集體意識和集體榮譽感,服從工作安排。
5、協(xié)調能力和組織能力強。
6、有團隊合作意識,處事高效。
(三)招募人數(shù)(15人,不包括組長、隊長)。
服務組4人。
宣講組2人。
調研組2人。
文體組2人。
宣傳組2人。
后勤組3人。
五、各組詳細方案(待補充)。
六、總經費預算(待補充:3000元以內)。
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇六
:待定(待請到指導老師后再修改上去)。
:翁新強(鄖西籍中國地質大學學生)。
:改革開放使東南沿海城市率先發(fā)展起來,西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進了西部九?。ㄖ陛犑校┑母鞣矫姘l(fā)展,而今,中部崛起戰(zhàn)略的實施,預示著中部迎來了前所未有的歷史機遇!大城市的發(fā)展固然重要,新農村建設、城鄉(xiāng)一體化建設等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫!另一方面,現(xiàn)在的大學教育已經跟不上社會發(fā)展的需求,供需關系不對稱,而且大學生遍地都是,找工作難如登天,社會、企業(yè)、政府、學校等單位都有責任,但我們大學生自身能力有限也是不爭的事實!我們需要社會實踐,尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動!于是乎,大學生支援基層發(fā)展,不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展,同時,也是為了提升我們大學生的社會實踐能力!這便是活動主題的由來(社會背景)。
本次活動地點選在湖北省十堰市鄖西縣,該縣處在2省3縣交界,比較偏遠,幅員遼闊,人力有限,嚴重阻礙了當?shù)亟洕陌l(fā)展,但是當?shù)芈糜巍⒌V產、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富,正有待開發(fā)。而且,從來沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動有課題在那里開展,我們有充分的挖掘空間,針對鄖西當?shù)匕l(fā)展狀況,可以成立9個不僅有意義而且很有現(xiàn)實價值的課題,涵蓋了地質資源、科技養(yǎng)殖、科技種植、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展、教育改革發(fā)展、水資源利用與保護等各個領域(當?shù)乇尘埃?/p>
:通過本協(xié)會(現(xiàn)在中正在申報,應該稱作學生組織)組織舉辦此類活動,可達到以下效果:
1、根據(jù)當?shù)氐那闆r,確立合適的主題,真正為當?shù)氐陌l(fā)展做出有實際意義的活動;
2、組建專業(yè)化的團隊,將理論知識拿到社會中去實踐,提升學生的動手操作能力,同時,在有限的時間內,高效的完成科研項目,提升我們大學生的高效辦事能力。
:學生組織實地考察、交流。
:(10個科研項目)。
1、組建地質考察隊考察鄖西縣境內的化石及礦產資源(以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例,地質、石油相關專業(yè)學生優(yōu)先)。
2、組建旅游愛好者團隊考察鄖西縣境內的旅游資源(以五龍河、上津古城為例,旅游管理專業(yè)學生優(yōu)先)。
3、組建養(yǎng)殖愛好者團隊考察當?shù)氐沫h(huán)境(以馬頭羊為例,華農等校養(yǎng)殖相關專業(yè)的學生優(yōu)先)。
4、組建農業(yè)種植團隊考擦當?shù)氐耐临|,引進科技種植項目(湖北口烤煙基地為例,華農等校的種植相關專業(yè)學生優(yōu)先)。
5、組建心理學專業(yè)和勵志小組為高三學生心理輔導(華師心理學專業(yè)、華科、武大學生優(yōu)先)。
6、組建文學院學生小組對鄖西縣地區(qū)文化科研調查(以七夕文化的發(fā)展為例,華師、湖師、二師等師范高校的文學院學生優(yōu)先)。
7、組建團隊對農村水資源的利用和保護的科研項目(以丹江水庫為例,三峽大學等高校的水利水電專業(yè)學生優(yōu)先)。
8、組隊對農村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項(武大醫(yī)學院、湖北中醫(yī)學院、鄖陽醫(yī)學院等相關專業(yè)學生優(yōu)先)。
9、組建團隊對小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓的專題調研(以縣職業(yè)技術學校、民生培訓為例,武職等高職高專院校學生優(yōu)先)。
10、組建團隊對鄖西精誠汽配公司運營及發(fā)展專題調研(理工科、機械制造等對口專業(yè)學生優(yōu)先)。
注:每個課題小組還有詳細的活動策劃書,這只是一個總的策劃。
預計每個團隊10人左右,共計100人,選拔的學生不限國籍、不限學校(湖北省內)、不限專業(yè)、不限年級,只要有實力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。
:鄖西縣相關單位或野外場地。
4月22號—28號:組建團隊,擬定活動的專題策劃,做好前期準備活動,募集經費等;
4月29號晚:從武漢出發(fā),次日到目的地鄖西,細化活動安排;
4月30號—3號:為期4天的實地考察,并總結相關考查資料;
5月3號晚:從鄖西出發(fā),返回武漢。
:通過此類活動,初步可以達到一下效果:
4、此系列“三下鄉(xiāng)”活動主要是針對鄖西縣的基本情況擬定的,活動結果將會給鄖西縣相關部門留一份,對鄖西縣的未來發(fā)展或許有一定的幫助。
5、活動前期會有充分的宣傳工作,預計使湖北省一百多萬大學生中40%以上的人知道此活動。活動成果將會展示出來,預期使60%以上的學生都可以分享我們的活動成果。
1、隊服每人一件:15元/件×100人=1500元。
2、打印材料、2面旗、一個橫幅約150元。
3、來回車費:200元/人×100人=xx0元。
4、住宿費用:10元/天×3天×100人=3000元。
5、吃飯費用:10元/天×3天×100人=3000元。
向學校申報“三下鄉(xiāng)”項目,先由選拔出來的學生aa制平攤,每人276元左右,活動結束后,如實的向學校匯報,再由相關學校補貼。
注:此策劃只是初稿,不妥之處,另行商改;而且是總的活動策劃,團隊組建以后,還要細化每一個專題的各項內容(由十個小組組長具體負責)。
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇七
我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實踐活動,是為了積極鼓勵和帶動大學生認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,發(fā)揚好五四精神,把理論和實踐結合起來,在實踐中總結經驗,了解我國國情,認識我們現(xiàn)在的社會形勢,以利于我們更好地服務和奉獻社會,擔當起建設祖國,發(fā)展教育的重擔,充分認識和了解我國的九年義務教育的發(fā)展,有利于我們學習兩會精神,為高州古丁鎮(zhèn)的農村留守兒童送去關愛和溫暖,為那些留守農村的老人們送去歡樂和關心。同時讓我們從中去感受農村的生活,去做一些我們能夠力所能及的農活,讓我們知道生活不容易的道理,從而更加珍惜今天的幸福生活,去孝敬我們的父母,體諒他們。在跟孩子們的互動中,我們更加能夠知道到學習的重要性,真正明白知識就是力量的道理。
活動意義
(一)磨練我們的意志,有利于促進了我們大學生綜合素質的提高。
這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動的開展,一方面磨練了我們的意志,奉獻了我們的'愛心;另一方面提高了我們的組織協(xié)調能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力,學會了獨立,從而提高了自身的綜合素質,為將來走上工作崗位打下良好的基礎。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動,我們能夠直接與當?shù)氐钠胀ㄞr民接觸和交流,通過親身體驗當?shù)剞r民的生活,有利于我們對生活的真正認識,有利于端正我們大學生的思想認識,幫助我們大學生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想,培養(yǎng)我們大學生尊重勞動成果、熱愛勞動和尊重勞動人民的情感,真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中,由于我們將會在一起住宿、一起調研、一起工作,相互照應、同甘共苦,將會大大增強了我們的團結協(xié)作精神。同時,也會提高我們大學生的社會活動能力、獨立工作能力和社會適應能力。更重要的是我們?yōu)槟銓W會了生活。
(二)從農村生活去了解民情,增強了我們的社會責任感和使命感。
由于我們大學生長時間生活在局限的生活區(qū)里,就像一個象牙塔般把我們保護得嚴密,對外界的生活狀況不了解也不知情,難免會對民情認識不夠,對政策不了解。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動,就為我們在校園與社會之間架起了一座橋梁,通過這座橋梁,使我們對社會有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要是去農村,我們可以通過自己的親身實踐,去了解民情,去思考、理解和擁護黨的路線、方針、政策。大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,也是促進大學生社會責任感的形成,培養(yǎng)大學生強烈社會責任感的重要途徑。通過社會實踐活動引導我們大學生深入社會,到條件艱苦的環(huán)境中去感受,使我們在社會實踐的大課堂中認識了解社會,正確認識民情,不斷增強人民群眾的意識和觀念,培養(yǎng)為人民服務的責任意識,進一步明確作為當代青年學生所肩負的歷史使命,牢固樹立國家主人翁的責任感和使命感,為祖國貢獻自己的力量。
(三)服務農村,向當?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學文化知識。
利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動,幫助農民干農活,向他們分發(fā)健康小冊子,教孩子們一些學科知識,傳播文化知識。“三下鄉(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農村,把文明帶到農村,同時也將先進的科學技術和文化知識傳播到農村中去。我們作為大學生應該有著一份責任感,服務社會、奉獻社會。
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇八
三、活動時間:xxx年7月14日至15日。
農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心,是國家經濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁,同時,正是風華正茂的時代,他們沒有忘記自己的使命,沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾,積極為人民服務。
xxx年暑假期間,我院政法系響應院團委關于開展xxx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知,紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍,到農村踐行大學生的人生觀、價值觀,同時,對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心,到偏僻山區(qū),帶去了農民最需要的信息,為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞,調查農村老百姓普遍關注的經濟問題;走進村中兒童的家庭,作為他們的臨時教師,給他們帶去了新的科學學習方式和經驗,督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農村留守兒童身邊,了解他們幼小心靈的所思所想,給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導,對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū),帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當?shù)剞r村的人權進步和具體問題的小范圍解決,學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自xxx年1月22日組建以來,現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導,組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農村的最底層,來提高隊員的實踐能力。組建一年來,足跡遍及許多小山村、貧窮人家,被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時,我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩,支農氛圍濃厚,因此,希望與大家相互交流學習,共同進步,使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的。
在本次三下鄉(xiāng)中,重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢,組織隊員深入農村,能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經驗。而本次交流和調查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺,通過交流和調查,一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源,促進他們積極支農、下鄉(xiāng)交流和溝通,推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發(fā)展,提高農村對教育的認識,弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,三下鄉(xiāng)理念,三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;。
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。
3、盡心盡力用愛心傳遞服務,真心真意促農和諧。
六、交流流程。
第一階段:準備階段(xxx年7月13日8:30——9:00)。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8:30——8:50)。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8:50——)。
第二階段:下鄉(xiāng)代表介紹(9:00——9:30)。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9:00——9:10)。
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9:10——9:30)。
3、隊員發(fā)言,征集信息(9:30——10:00)。
第三階段:分組討論。
1、自由交流時間(10:00——10:20)。
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產生的影響。
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題。
(3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備。
2、最后總結(10:20——10:40)。
第四階段:小隊隊長總結工作。
第五階段:確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段:晚休。
七、時間安排。
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。
資料準備,爭取活動經費,其他準備。
3.實施階段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)。
4.總結階段:xxx-7-15——xxx-7-27。
整理交流成果、總結交流經驗,向隊員代表發(fā)總結。
八、人員安排。
項目負責人:龐維剛、董萊紅。
主持:陳寧策劃:孫連忠。
外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞。
會場布置:李寧宣傳:郭宏溶。
記錄員:劉樂樂、王富強協(xié)調:孫連忠、李寧。
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組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇九
主辦單位:xx
協(xié)辦單位:xx
中華書法源遠流長、博大精深,甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等,一代一代地流傳下來。然而,現(xiàn)如今,人們在電子產品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠,對電子產品的依賴程度不斷加深,提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍,更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了。面對這一現(xiàn)狀,我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起,培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
幫助同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣和興趣愛好,開拓視野,豐富課余生活,加強他們對中華書法的了解和認識,進一步增強對中華傳統(tǒng)的學習,提升個人的.情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng),也有利于學習科學文化知識。
1.完成活動策劃書,標注好具體事項
2.組織、統(tǒng)籌好各項準備工作
3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長,并向其介紹天津塘村小學的大體情況
4.為學生們配置好相關的書法用具
5. 利用廣播、班會課等方法宣傳,讓同學們提前對此次活動有所了解
1.小老師致辭,,宣布活動開始,并介紹受邀嘉賓
2.同學們拿出配置好的書法文具
3.嘉賓上臺授課
4.授課完畢,檢查同學們的成果
5. 與受邀嘉賓合影,并感謝此次的出席
激發(fā)了同學們對練習書法的興趣,整體提高同學們書寫能力,培養(yǎng)書法人才,便于以后的學習生活,突出人才優(yōu)勢,更好地學習科學文化知識。
1、在本實踐團的網絡平臺發(fā)新聞稿,宣傳本次活動效果
2、寫好此次團活動的總結書。
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇十
20xx年7月6日至20xx年8月下旬。
汶川地震重災區(qū):北川、茂縣、汶川、都江堰。
1、防災減災能力建設。
通過政府發(fā)動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報(音頻,視頻)等形式,在政府機關、場區(qū)、學校、村莊和社區(qū)等災害影響區(qū)類進行防災減災科普宣傳教育和培訓以提高當?shù)厝嗣竦姆罏臏p災能力,促進社會經濟和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技。
2、社會經濟與資源環(huán)境調查。
四川地震災區(qū)面積達50萬平方公里,造成87149人死亡和失蹤,8451.4億元直接經濟損失,強震和連續(xù)余震造成地表被嚴重破壞,誘發(fā)的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災害舉世罕見。
四川災區(qū)是汶川地震的重災區(qū)、西部大開發(fā)的主線場和災后恢復重建核心區(qū)。震后三年,崩塌、滑坡、泥石流等次生災害是災區(qū)防災減災面臨的突出問題,是影響災后恢復重建的重要因素和危害資源環(huán)境的重要課題項目。本課題項目成員數(shù)次奔赴災區(qū),通過野外考察、現(xiàn)場調研等進行災區(qū)社會經濟、災害危害與損失、震后社會心理調查,結合資源狀況、環(huán)境破壞等現(xiàn)狀進行調查。在此基礎上完成災區(qū)社會經濟和資源環(huán)境損失評估,以及對次生災害的危險性評估。
3、災害監(jiān)測、水文監(jiān)測。
依托本團隊的測繪,地信,地科,城規(guī),建學,資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢,依靠與當?shù)卣己玫拈L期穩(wěn)定的合作關系,結合前期研究基地和實驗場所,采用gps、rs、gis、3s、自動氣象觀測系統(tǒng)、土體監(jiān)測系統(tǒng)等現(xiàn)代測繪與空間信息技術,進行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質災害的原位監(jiān)測和區(qū)域動態(tài)監(jiān)測,研究災害分布規(guī)律、發(fā)育特征、誘發(fā)機制與治災機理。結合氣象與土體要素特征,進行數(shù)據(jù)監(jiān)測,建立災害預報預警模型和信息系統(tǒng),從而為災區(qū)和當?shù)胤罏臏p災提供依據(jù)和政策建議。
4、災害風險管理與咨詢建議。
根據(jù)老師的指導和項目前期研究成果,結合本次調研內容與監(jiān)測資料,研究汶川地震次生地質災害風險管理的內容、技術、模式與實現(xiàn)途徑,并向相關政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇十一
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的.氣氛和樂趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,我們特舉行了本次集體活動。
1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進父母親情。
12月22日。
1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)。
2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領取。
3、班級準備:洗手、帶好圍裙。
1、家長孩子分別搟皮、包餃子。
2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房。
3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。
4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。
1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)。
3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。
4、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的'餃子。
5、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休——-活動結束。
找補不足。
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇十二
為學習宣傳黨的十八大、五四重要講話精神,貫徹落實中央關于“我的中國夢”實踐活動的部署和要求,進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學生中的深入開展,引導青年學生在社會實踐和社會觀察中,堅定永遠跟黨走信念,在推進福建科學發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才,省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學聯(lián)決定,今年暑期繼續(xù)開展全省大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為了全面提高青年學生的綜合素質,組織引導學生認真學習實踐科學發(fā)展觀,積極投身社會實踐,投身社會主義和諧社會建設,牢固樹立社會主義核心價值體系,樹立正確的社會主義榮辱觀,使青年學生在構建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。在實踐中服務人民,了解社會,深入到基層中去,深入到群眾中去,從而加深對社會的認識,增進同人群眾的感情,提高解決實際問題的能力。
關注社會主義新農村建設,著眼農村教育,體味農民生活,提高當代大學生社會責任感和使命感,提高大學生服務社會的意識。
活動意義:
3、讓大家更加領會到團隊合作的重要性;
6、通過本次社會實踐,有效地宣傳泉州理工學院,提升泉州理工學院的文化魅力
關注三農,校地共建,奉獻青春,構建和諧社會
實踐激揚青春志,奮斗成就中國夢
20xx年全省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以學習宣傳黨的十八大和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機,以引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點,堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨,按照“按需設項,據(jù)項組團,雙向受益”的原則,組織學生緊緊圍繞基層經濟社會發(fā)展和干部群眾生產生活中的實際需求,開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動。
進行社會調研、農村社會服務、城市文明督導
1、學生社會實踐意識提高,更加熱愛生活,樂于奉獻;
2、學生團隊意識加強;
4、在一定程度上緩解當?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象;
5、當?shù)厝嗣竦膱F結意識加強;
6、市民的行為更加文明。
1、當今國內形勢提供良好大環(huán)境。近年來,中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位,大力倡導大學生志愿支持農村建設。因此,從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。
2、各校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來,各校在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的同時,都非常注重學生能力的提高,把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展,我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛煉都是一個絕佳的機會,定會受到學校的大力支持!
3、與當?shù)氐挠押藐P系,營造了不可多得的有利氣氛。
3、各隊員間必須團結友愛、互幫互助,做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得鬧矛盾;
4、注意談吐舉止,不得隨意吐痰、破壞環(huán)境,不做有損團隊形象的事;
5、不得破壞當?shù)剞r作物或公共設施,不得與當?shù)卮迕癜l(fā)生沖突;
7、做事有始有終,不在活動中途放棄,必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回;
8、保證本人是自愿參加本次活動,自愿簽訂并遵守本協(xié)議;
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇十三
以學習貫徹科學發(fā)展觀和促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及推動和諧社會建設為主線,圍繞我?!蛾P于做好20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期工作的通知》中提出的“六個結合”,進一步學習貫徹黨十七大精神,學習實踐科學發(fā)展觀,不斷豐富我校博雅教育的內容與載體,以三下鄉(xiāng)的形式鍛煉學生們的社會服務能力,鼓勵學生以青春行動服務落后地區(qū)的經濟建設和社會發(fā)展。本團支部決定組織本班同學以及個別有志青年到茂名市茂港區(qū)瓊凡小學進行支教,希望同學們在實踐中鍛煉自主能力,擴大社會的接觸面,提高專業(yè)技能的運用,充分發(fā)揮同學們團結互助的精神。同時讓同學們在社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗下,爭取成為一位勇于吃苦而絲毫不叫苦,面對困難而絲毫不退縮的有志青年。
近幾年,我省的基礎教育取得了充足的發(fā)展,但是城鄉(xiāng)間教育發(fā)展水平仍不平衡,農村的教育發(fā)展比較緩慢。由于各方面原因,茂名市經濟發(fā)展不發(fā)達,生活條件、教育水平一般,需要與外界有更多的接觸,接受更多的信息,與社會接軌,增強發(fā)展?jié)摿?,提高人們的文化和生活水平。同時,近幾年社會經濟的發(fā)展和社會體制的改變,大學生與社會的聯(lián)系、對社會的了解越來越少,因此增強大學生的主人翁意識和社會責任感已經成為一種需要。當前社會農民的進步就是農村的進步,提高農民素質是實現(xiàn)農村經濟發(fā)展、社會進步、長治久安的根本大計。因而普及全民教育的工作是必須積極地展開的。而整個農民隊伍素質的提高與進步,主要依靠其中青年人的進步與提高。因而廣大農村青年素質的高低、農村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮,直接關系到我國農業(yè)和農村跨世紀發(fā)展目標順利實現(xiàn)。
(一)、分組安排
(1)活動組織:美術學院08美本3團支部
(2)團隊隊長:王健斌
副隊長:林明業(yè)、蔡欣儀
(3)組織組:鐘家輝(隊長),蔡欣儀,李世文,黎惠媛
工作安排:
1、課程表安排,通訊錄制作
2、策劃與舞臺背景設計布置
(4)采編組:
攝影記者:王健斌寫稿人
1:曾恩恩寫稿人
2:王妙玲
工作安排:
1、收集整理同學們每天的`心的體會;
2、負責寫及發(fā)送每日的通訊稿及聯(lián)系當?shù)孛襟w;
3、負責活動中的精彩拍照、dv短片的拍攝、編輯等。
(5)調研組:林明業(yè)(隊長),方許華,曾志堅,洪恩旺,邵月燕,林海燕
工作安排:
1、負責做好調查表,收集相關信息;
2、組織深入調查,匯總調查報告。
(6)后勤組:顏建東(隊長),王綺婷、方志毅,郭芋肖,吳少玲,
工作安排:
1、負責大家的住食,根據(jù)課程表安排好每日負責飯食;
2、準備一個常用藥物的醫(yī)療箱,避免突發(fā)狀況;
3、每天負責大家的安全,每晚睡前負責清點人數(shù),及提醒第二天有責飯食同學。
(7)財務組:,林木英,余文麗
工作安排:
1、負責記錄每項費用的支出;
2、收集整理好各項活動費用的收據(jù);
3、最后制作整個活動的支出總表、進行公示。
(8)活動對象:主要面向茂名市茂港區(qū)瓊凡小學的四、五年級學生。
(9)主要參與者:主要組織08美本3班學生,在學校范圍內(主要在院系里)招收部分志愿者,總共20人。
(二)、課程安排
科目分類:
1、第一課堂:語文、數(shù)學、英語
2、第二課堂:美術、音樂、體育
3、第三課堂:主題班會
具體內容:
語文:抒情文、散文、字詞、成語
數(shù)學:應用題目
英語:發(fā)音、生活常用語言
美術:毛筆字、兒童畫或素描基礎、手工制作
音樂:唱歌、舞蹈
體育:籃球、毽球、體操(藝術體操或健美體操)
主題班會:思想啟迪
時間:xx年7月20~30日
地點:廣東省茂名市茂港區(qū)瓊凡小學
(一)前期準備
1、活動的組織與宣傳
a、組織人員召開會議,確定支教人員工作安排。經外聯(lián)部與外界企業(yè)聯(lián)系,闡明本次活動意旨,爭取得到贊助商位我們提供隊旗、隊服、工作證。
b、由團隊負責人與所要支教的學校接洽商談。所要支教的學校負責在支教地區(qū)做好活動宣傳工作,招收學生,安排支教人員的食宿問題等。
c、在班級內接受同學報名,組織活動小組;在學院及校內進行志愿者招募。
d、制作通訊錄。并制作工作證,隊服及隊旗。
e、對確定參加的人員進行基本的培訓,闡明本次活動的日程,紀律和注意事項。內容包括:
a、介紹此次活動內容、意義以及所到地區(qū)的具體情況,隊員所承擔的責任和義務。組織閱讀關于我國教育情況的書籍,明確調研的目的和方向。
b、邀請院內做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人生安全等方面的注意事項。
c、對參加者做一些社會調查統(tǒng)計方面以及教學方面的相關要求的培訓工作。
d、了解參加人員的特長,活動中節(jié)目的安排。
e、制作并印刷統(tǒng)計問卷,包括三種類型:分別發(fā)放給學生、學生家長和當?shù)亟處煟ㄒ浞挚紤]到接受調查者的文化水平)。針對學生:重點突出由于教育條件惡劣對他們綜合素質發(fā)展的限制和他們對于未來、對于人生的憧憬和渴望;對于家長,重點在于考察當?shù)丶彝サ慕洕杖胨?;對于當?shù)乩蠋?,重點考察他們的工資福利情況以及當?shù)亟逃龡l件的問題。
f、對參加者做好思想工作,使他們明確,支教是一項高尚的事業(yè),但它也是要求付出大量時間和精力,要求忍受十分艱苦的生活,是對個人毅力的考驗,在做出決定之前,需要慎重考慮,一旦做出了決定,就有義務堅持到底。
g、對他們進行一些解決突發(fā)事件的培訓,如意外受傷的急救,對常見疾病和傳染病的預防。
2、人員安排
由專業(yè)老師總負責并帶隊,2~3名同學協(xié)助。根據(jù)參與人數(shù)分成幾個小組,選一名組長,任務是協(xié)助組織,解決組員遇到的問題。
3、物質準備
隊服、隊旗、工作證
活動宣傳海報
文娛活動的工具(參加人員自備)
活動中贈送的禮物(如書籍,文具等)
往返車程車票的準備
1、出發(fā)之前,召開全體成員會議,說明食宿,安全等注意事項,保證每位同學都做好必要準備。
2、集體坐車出發(fā),支教人員自行帶生活日常用品及住宿用具。
3、活動內容(活動為期11天)
a、到達茂名支教學校后,由校方介紹我們這支支教隊伍,參加支教活動的開幕式,支教隊伍,對該隊伍及本次支教的具體活動進行詳細的介紹:與被支教招收的學生見面:跟學生進行簡單的會談,以了解、增進感情、每天上午集體進行語文、數(shù)學、英語課的輔導,下午則開設第二課堂,包括書法、手工繪畫、體育、音樂、舞蹈課程供學生自由選擇。
b、了解社會
對當?shù)氐膶W生、教師及家長進行社會調查和訪談,以更好的了解當?shù)氐那闆r。晚上定期舉辦有關科普、社會、文化、保健及安全知識講座,組織交流學習。
c、以舉辦書法及手工繪畫作品展及小型晚會的形式結束本次活動。
d、整個活動過程我們用dv拍錄下來,做好文筆及多媒體記錄、
e、收集參加活動的同學的感想。
1、來回車費:60元/人
2、伙食費:10元/天,11天110元/人。
3、隊服、隊旗、購買、資料復印、證件、晚會器材等其他費用共50元/人
4、住宿、水電由校方提供
總共:220元
1、活動期間正是炎熱的夏天,易中暑及多蚊蟲叮咬。因此,我們備有常用藥物。
2、茂名是一個以方言為主的地區(qū),語言上的障礙會成為我們隊伍中的一個重要為題問題,在交流中可能會遇到一些不便。為此我們將在準備過程期間了解茂名語言,并且將會在活動中分組行動,每個組別都將有一名以上會茂名話的組員,教學時也盡量由當?shù)胤窖缘睦蠋?、同學協(xié)助。
3、由于是支教活動,吃住和活動條件可能會比較艱苦,我們校方聯(lián)系,盡量解決這些問題并提醒同學們做好準備,正視這次活動的目的,畢竟是鍛煉為主,而不是享受。
4、活動期間可能會遇到一些突發(fā)事件,對此,我們要聽從帶隊老師的安排,重大事件不能私底下自己解決。
5、入鄉(xiāng)隨俗,做好出現(xiàn)并不配合情況的心理準備。我們要跟當?shù)厥忻窕ハ嘧鹬?,保持和睦關系。
6、活動中分小組行動,盡量避免個人行動(特別是女生),如果有必要個人行動必須向隊長得到批準。
7、每個人必須攜帶通訊錄,以防失去聯(lián)絡。注意收集充電。
8、攜帶隨身衣物和必備生活用品,證明身份證件(學生證或身份證)通訊工具和紙、筆等。要隨身預備一定量的現(xiàn)金以備不時之需。
9、因以學校名義進行活動的,請參與者自覺注意遵守公共道德,避免因一時大意影響學校聲譽。
10、活動期間住宿地點是學校的教師宿舍,各支教人員要自帶席子,被子,桶等日常生活用品,住宿期間要愛護公物。
11、服裝統(tǒng)一,盡量以贊助費解決,若經費不足則在自愿的基礎上統(tǒng)一定制。
1、校內展板
支教活動結束后,由主要負責人總結活動成果,預備下學期初在小區(qū)內組織較大型的活動成果展覽,其中包括活動留影,成員風采等,聯(lián)系外界媒體,把我們的活動影響力擴展到社會范圍。
2、活動總結
在組織成員中召開總結會議,總結整個活動過程中的收獲,找出不足之處,以便在下次活動中吸取經驗教訓。
3、組織參加的同學寫支教感言,并進行評比。
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇十四
院團委20xx年秋季學期對全校個團支部負責人進行工作部署,使各個支部負責人明確本學期的工作目標了解需要由他們安排開展的團日活動內容。
20xx年秋季學期新生入學度過適應期團委需召集全校在校班級團支書布置新學期團委有關工作,熟悉12級團支部負責人并指導其在所領導班級開展團的各項活動完成團委布置的各項任務。
待定。
1、前期由團委組織部制作活動用ppt主要介紹本次活動涉及的。
團日活動、團費收繳、團員資料統(tǒng)計三大主要工作,向新入校的xx級團支部負責人簡要介紹團委工作的'內容。
2、活動前由團委統(tǒng)一通知各團支書活動地點。
3、參加活動的各團支書需登記簽到確保參加,在簽到處可為xx新任團支書設立單獨的簽到處方便團委收集12級團支部負責人聯(lián)系方式資料。
4、活動形式以ppt展示并輔以解說為主,現(xiàn)場有團委組織部成員。
維持秩序確保活動現(xiàn)場秩序。
團支書大會涉及通知的內容:
1、團日活動。
上交活動鑒定表時間及地點:
10月23日及10月25日晚6:30----8:00團委108辦公室(活動鑒定表另附)。
2、團員資料統(tǒng)計。
涉及對象:xx、xx級全體在校學生。
下載統(tǒng)計表公共郵箱:待定。
上交資料時間地點:待定。
3、團費收繳。
收繳金額:各系有所區(qū)別由團委分別通知。
上交時間及地點:
組織三下鄉(xiāng)活動策劃篇十五
四.活動對象:xx。
五.活動單位:
主辦單位:xx。
協(xié)辦單位:xx。
六、活動背景:
中華書法源遠流長、博大精深,甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等,一代一代地流傳下來。然而,現(xiàn)如今,人們在電子產品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠,對電子產品的依賴程度不斷加深,提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍,更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了。面對這一現(xiàn)狀,我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起,培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
幫助同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣和興趣愛好,開拓視野,豐富課余生活,加強他們對中華書法的了解和認識,進一步增強對中華傳統(tǒng)的學習,提升個人的情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng),也有利于學習科學文化知識。
八、前期準備:
1.完成活動策劃書,標注好具體事項。
2.組織、統(tǒng)籌好各項準備工作。
3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長,并向其介紹天津塘村小學的大體情況。
4.為學生們配置好相關的書法用具。
5.利用廣播、班會課等方法宣傳,讓同學們提前對此次活動有所了解。
1.小老師致辭,,宣布活動開始,并介紹受邀嘉賓。
2.同學們拿出配置好的書法文具。
3.嘉賓上臺授課。
4.授課完畢,檢查同學們的成果。
5.與受邀嘉賓合影,并感謝此次的出席。
十、活動預期效果:
激發(fā)了同學們對練習書法的興趣,整體提高同學們書寫能力,培養(yǎng)書法人才,便于以后的學習生活,突出人才優(yōu)勢,更好地學習科學文化知識。
十一、后期工作:
1、在本實踐團的網絡平臺發(fā)新聞稿,宣傳本次活動效果。
2、寫好此次團活動的總結書。
十二、活動負責人:
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