寫(xiě)總結(jié)可以讓我們更加明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重邏輯的連貫性和條理性，避免內(nèi)容跳躍和重復(fù)?？偨Y(jié)是一個(gè)需要一定寫(xiě)作技巧的任務(wù)，以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠幫助到大家。
教師月份工作總結(jié)篇一
一、在思想方面：
積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。
二、在教學(xué)方面：
本學(xué)期擔(dān)任三門(mén)課的教學(xué)任務(wù)。
一是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)文化課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種基本操作，更重要的是要提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣。
打好基礎(chǔ)為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)作好鋪墊。
還有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作，是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課，上起來(lái)要枯燥些，不夠生動(dòng)。
但知道有一點(diǎn)是不變的，要讓學(xué)生學(xué)好，作為老師關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)，經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校里的教研活動(dòng)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、在學(xué)校工作方面。
除教學(xué)工作外我在學(xué)院總院擔(dān)任信息中心技術(shù)員工作，維護(hù)學(xué)院的網(wǎng)站，以及一些技術(shù)支持，協(xié)助其他同事的工作。
同時(shí)我還擔(dān)任總院相關(guān)攝像與宣傳工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。
四、在考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
五、學(xué)習(xí)生活方面。
在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
我放棄了周末和暑假的休息，實(shí)現(xiàn)了我的浙大夢(mèng)，目前在浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助別人;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。
努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
教師月份工作總結(jié)篇二
這個(gè)月來(lái)外出學(xué)習(xí)不多，六年級(jí)的同學(xué)們即將面臨畢業(yè)，又在下個(gè)月的月初要進(jìn)行縣監(jiān)測(cè)，大概一周以前學(xué)校給了通知以及關(guān)于教研員出題時(shí)的范圍和考試的指導(dǎo)，本次監(jiān)測(cè)范圍為科學(xué)第八冊(cè)教材的第一單元生物體的基本特征，第二單元走進(jìn)微生物世界，第三單元能量。還有科學(xué)第七冊(cè)教材的第二單元人體生長(zhǎng)發(fā)育。前面的三單元，每次學(xué)習(xí)完成之后，都會(huì)給學(xué)生總結(jié)出一份單元知識(shí)點(diǎn)，再出一份單元檢測(cè)試卷進(jìn)行鞏固。好在只有三個(gè)單元所以我堅(jiān)持下來(lái)了，學(xué)生也在這個(gè)過(guò)程中有所收獲，只是記憶性的東西，真的需要不斷的鞏固和加強(qiáng)。
前幾天，師傅給我發(fā)過(guò)來(lái)她總結(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，趕緊打印出來(lái)給孩子們，希望他們都能好好的掌握，基本的掌握了，考70分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，下面就是在能力和探究題方面給予引導(dǎo)。主要針對(duì)第七冊(cè)教材的第二單元人體生長(zhǎng)發(fā)育中的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生知道調(diào)查報(bào)告中包括幾部分，調(diào)查步驟又是怎樣進(jìn)行的，了解抽樣的調(diào)查方法，會(huì)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。另外對(duì)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的數(shù)據(jù)能夠通過(guò)二維表格反映出來(lái)，會(huì)通過(guò)二維表格觀察現(xiàn)象得出結(jié)論。會(huì)涉及關(guān)于霉菌生長(zhǎng)受溫度或者濕度影響的實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行重點(diǎn)講解。對(duì)于部分學(xué)生抓住他們的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)較好的同學(xué)，提升探究的能力和方法的指導(dǎo)。希望孩子們也注意一下，爭(zhēng)取本次監(jiān)測(cè)能夠考出自己滿意的成績(jī)。
5月下旬的時(shí)候，去中關(guān)村三小萬(wàn)柳部分校聽(tīng)了大概五節(jié)課，本來(lái)是六節(jié)，因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，所以聽(tīng)到下午快三點(diǎn)的時(shí)候趕緊離開(kāi)了。這次的六節(jié)課都是北京市優(yōu)秀教師的展示課，有來(lái)自北京市六個(gè)區(qū)縣的六位有些科學(xué)教師教授，聽(tīng)了中關(guān)村三小楊老師的《熱是怎樣傳遞的》，延慶縣永寧小學(xué)喬虎老師的《生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性》;那個(gè)區(qū)老師的《植物是怎樣輸送水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的》，還有懷柔朱老師的《簡(jiǎn)單機(jī)械—斜面》，上午的四節(jié)課，四位老師都有各自的優(yōu)點(diǎn)，其中楊老師要求學(xué)生在記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)記錄可以采用畫(huà)圖的方式給了我啟示，方法是多樣性的，但更多的時(shí)候能夠讓這樣的方法更有趣味性也很重要，喬虎老師的課，邏輯思維嚴(yán)密，通過(guò)各種生物與其生活環(huán)境的分析，引導(dǎo)學(xué)生得出：生物是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。然后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所得出來(lái)的規(guī)律，能夠?qū)σ环N生物的形態(tài)特征或者行為分析推測(cè)其生存環(huán)境，也能夠通過(guò)對(duì)環(huán)境的分析，得出生物的形態(tài)特征或者行為方式。
植物是怎樣輸送水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的，老師的實(shí)驗(yàn)方法很好。采用提前已經(jīng)浸泡好的植物的經(jīng)進(jìn)行解剖用放大鏡觀察得出植物的經(jīng)是怎樣輸送水分和養(yǎng)分的，了解其中篩管與導(dǎo)管的作用，簡(jiǎn)單機(jī)械那課突出了特點(diǎn)：依據(jù)數(shù)據(jù)分析斜面的特征以及斜面的生理與斜面的高度、角度、長(zhǎng)度等等之間的關(guān)系，更突出培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的特點(diǎn)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中和工作中，還有很多自己租的不完善的地方，比如安排不好時(shí)間，處理課堂上的實(shí)驗(yàn)因?yàn)闆](méi)有實(shí)驗(yàn)工具做不好，這些問(wèn)題不能克服也是苦惱的事情。努力去克服吧，加油!
教師月份工作總結(jié)篇三
五月份的教學(xué)工作結(jié)束了，經(jīng)過(guò)兩天的檢查和平時(shí)的記載，現(xiàn)將本月教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、成績(jī)與不足：
(一)、備課方面：檢查的情況來(lái)看，全體教師備課都非常認(rèn)真，教案批注撰寫(xiě)字跡工整，重難點(diǎn)突出。有較詳細(xì)的反思，烏艷霞、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實(shí)教有所思、教有所得。大部分老師的教案能結(jié)合學(xué)情進(jìn)行，能在共性的教案中體現(xiàn)個(gè)性化的設(shè)計(jì)。
問(wèn)題：個(gè)別教師批注和反思簡(jiǎn)單。
建議：在今后的教學(xué)反思中不僅要有具體內(nèi)容，還要反思自己成功之處與失敗之處，今后努力的方向與改進(jìn)的措施，這樣才能真正起到了作用。
(二)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽(tīng)課筆記：大部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)工整、內(nèi)容豐富。有極少幾個(gè)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)少。大部分老師都積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真交流。
(三)、作業(yè)批改(隨意抽查班上幾名同學(xué)方式進(jìn)行)：作業(yè)設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)了層次性，批改及時(shí)認(rèn)真，二次批閱較為及時(shí)，大部分教師能采用等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的方式進(jìn)行，低年級(jí)老師都能用符號(hào)來(lái)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生。但也有個(gè)別教師批改作業(yè)不能有針對(duì)性的性寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，有的過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)性。三年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)在本階段有了很大的改進(jìn)，四年級(jí)的學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范寫(xiě)字的訓(xùn)練，把字寫(xiě)美觀、整潔。
(四)、上課:大部分老師上課積極，按時(shí)到堂，準(zhǔn)備充分，老師隨堂聽(tīng)課不慌不忙，如烏艷俠、房委委等。但也有個(gè)別教師不負(fù)責(zé)任，請(qǐng)假不調(diào)好課，上課遲遲不到位，中途隨意離開(kāi)課堂。
(五)、對(duì)待工作態(tài)度：大部分老師積極上進(jìn)，聽(tīng)課，講課非常熱情，私下還探討教法學(xué)法，個(gè)別老師缺乏激情，學(xué)校不規(guī)定，不學(xué)習(xí)。臨時(shí)交待任務(wù)，大部分老師及時(shí)創(chuàng)造性完成，個(gè)別老師拖拖沓沓，要人催促。
二、綜上情況，學(xué)校提出以下整改意見(jiàn)：
1、認(rèn)真上好每節(jié)課，臨時(shí)緊急情況，無(wú)課老師無(wú)條件到位，凡是空堂出現(xiàn)的安全事故，未請(qǐng)假的由課表上安排老師負(fù)全責(zé)，緊急情況安排的老師不到堂，出現(xiàn)事故由被安排的老師負(fù)全責(zé)。
2、學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改，練習(xí)冊(cè)必須全部處理。
3、集體備課落到實(shí)處。
4、老師們要虛心學(xué)習(xí)，以后凡是有關(guān)的教研活動(dòng)，必須按時(shí)積極主動(dòng)參加。不參加按曠課對(duì)待。
5、后期復(fù)習(xí)，全體教師積極復(fù)習(xí)，確保每堂課的復(fù)習(xí)效果，所有科目成績(jī)必須在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有提高。
教師月份工作總結(jié)篇四
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，20__年九月份已經(jīng)過(guò)去了，在這個(gè)月里，我們?cè)俅我?jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。以下是本月工作的總結(jié)：
一、教學(xué)方面。
1.備課：本月的備課，我們遵循“三不”原則，即不抄寫(xiě)、不套版、不帶現(xiàn)成課件。教師們根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)效果較為顯著。
2.上課：本月我們繼續(xù)采用小組合作、小組互助的學(xué)習(xí)方法，讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)，使他們?cè)谡n堂上積極思考、主動(dòng)交流，提高他們的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.作業(yè)批改：本月的作業(yè)批改情況良好，大部分學(xué)生能夠按時(shí)提交作業(yè)，并且能夠認(rèn)真訂正，但是還有少數(shù)學(xué)生存在不交作業(yè)、抄襲作業(yè)的情況。
4.考試：本月我們進(jìn)行了期中考試，從考試結(jié)果來(lái)看，大部分學(xué)生成績(jī)有了明顯的提高，但還有少數(shù)學(xué)生存在考試成績(jī)低、不認(rèn)真對(duì)待考試的情況。
二、班級(jí)管理方面。
1.班級(jí)整體情況：本月班級(jí)整體情況穩(wěn)定，學(xué)生們能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，課堂紀(jì)律也比上個(gè)月有了明顯的改善。
2.班級(jí)活動(dòng)：本月我們組織了多次班級(jí)活動(dòng)，如拔河比賽、籃球比賽等，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔姓业娇鞓?lè)，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
3.家校聯(lián)系：本月我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行了多次溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)反饋了孩子在校的表現(xiàn)。
三、存在的問(wèn)題。
1.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。
2.仍有少數(shù)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不愿意動(dòng)腦思考，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差。
3.少數(shù)學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)。
4.班級(jí)整體學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有待提高。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們將采取以下措施：
1.加強(qiáng)思想教育，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.加強(qiáng)課堂管理，讓學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。
3.加強(qiáng)作業(yè)管理，讓學(xué)生們按時(shí)完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)的情況。
4.加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班級(jí)整體學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能。
綜上所述，九月份的工作已經(jīng)結(jié)束，我們?cè)诮虒W(xué)和班級(jí)管理方面取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)和班級(jí)管理能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師月份工作總結(jié)篇五
看著日歷又掀過(guò)一頁(yè)，不由得發(fā)出感嘆，時(shí)間過(guò)的真快，五月份又在我們的手指間不經(jīng)意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧五月份的教學(xué)工作。
一、常規(guī)檢查工作常抓不懈。
1、五月份教導(dǎo)處對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真上課，認(rèn)真組織，及時(shí)候課。存在問(wèn)題：個(gè)別教師不能及時(shí)到班級(jí)候課，剛上課時(shí)班級(jí)紀(jì)律亂。希望班主任老師加強(qiáng)紀(jì)律要求。同時(shí)教導(dǎo)處結(jié)合月末拉練大檢查，還對(duì)教師的備課，教研記錄，作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查。檢查中我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師都能按照要求高質(zhì)量的完成自己的工作，備課認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，能保證次數(shù)。教研記錄書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，表現(xiàn)出色的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立杰、張樹(shù)來(lái)、陸晶、杜爽老師等等。表現(xiàn)在態(tài)度認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容齊全。希望大家向他們學(xué)習(xí)。尤其是青年教師一定嚴(yán)格要求自己，什么事情既然做就要做好。給學(xué)生樹(shù)立榜樣。
2、每天早自習(xí)，堅(jiān)持檢查老師的晨讀落實(shí)情況。發(fā)現(xiàn)很多老師能充分利用早晨的寶貴時(shí)間，對(duì)晨讀這件平平凡凡的工作能有始有終，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展。特別是一年三班，一年四班，二年級(jí)五個(gè)班，三年二班，三年三班，四年一班，四年四班，五年一班，五年三班，每天早上從他們門(mén)口經(jīng)過(guò)，都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，或齊讀、或領(lǐng)讀、或隨電腦讀、或教師指導(dǎo)讀。學(xué)生的朗讀也越來(lái)越有韻味。
月初，按照教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)處學(xué)科主任結(jié)合各個(gè)年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度，對(duì)1—6年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行自主命題。5月9日上午進(jìn)行了全體教師參與的期中檢測(cè)工作，下午經(jīng)過(guò)嚴(yán)格判卷，充分了解了兩個(gè)月來(lái)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。5月13日經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，教導(dǎo)處學(xué)科主任結(jié)合上次月考成績(jī)，對(duì)本次期中檢測(cè)進(jìn)行了試卷分析，分析非常透徹，不僅將此次成績(jī)與上次成績(jī)進(jìn)行了對(duì)比，還從取得的成績(jī)，存在的不足，差生等方面做了細(xì)致的說(shuō)明分析，通過(guò)成績(jī)的對(duì)比，使每個(gè)教師都能清楚地看到自己班的成績(jī)與其他班的差距，及今后努力的方向，收到了良好的效果。每名教師都把提高后進(jìn)生成績(jī)納入自己日常工作的重點(diǎn)，在我們平時(shí)巡視的'過(guò)程中總能看見(jiàn)部分教師提優(yōu)補(bǔ)差的身影?？梢哉f(shuō)，我們的工作收到了實(shí)效。各位主任、各位老師大家辛苦了!
三、迎接拉練檢查積極籌備。
5月27日，龍港區(qū)“高效課堂”拉練檢查團(tuán)蒞臨我校，查看了學(xué)校實(shí)施高效課堂方面的相關(guān)資料，聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐4節(jié)課。
對(duì)于迎接這次拉練檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。多次開(kāi)會(huì)部署工作，提出要求，落實(shí)細(xì)節(jié)。全校教師也做了大量工作，準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示，準(zhǔn)備特色展板等。通過(guò)大家努力，這次活動(dòng)收到了良好的效果。
(一)文本資料準(zhǔn)備。
實(shí)施高效課堂改革兩年多來(lái)，我們積累了豐富的教學(xué)資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著“展現(xiàn)亮點(diǎn)，突出特點(diǎn)”的原則，對(duì)大量資料精挑細(xì)選，整理包裝，科學(xué)分類(lèi)。在校長(zhǎng)的建議下，我們的資料共分為8大類(lèi)展出：
1、理論篇。主要是這幾年我們的學(xué)習(xí)資料和培訓(xùn)資料匯編，還包括領(lǐng)導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)的感悟和體會(huì)，這都是我們寶貴的精神食糧。
2、實(shí)踐篇。展出了導(dǎo)學(xué)案、學(xué)案，學(xué)生作業(yè)，小組建設(shè)等方面的資料。我們的導(dǎo)學(xué)案在校長(zhǎng)的大力支持下，進(jìn)行了彩印、精裝，突出了精品意識(shí)，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的青睞。
3、常規(guī)篇。主要是教導(dǎo)處常規(guī)檢查記錄(包括導(dǎo)學(xué)案檢查，作業(yè)檢查，校驗(yàn)記錄檢查，聽(tīng)課筆記檢查等)。這些記錄從不同的側(cè)面突出了我校扎實(shí)的工作作風(fēng)。
4、反思篇。每年我校教師都撰寫(xiě)大量教學(xué)案例和反思，我們精選一些質(zhì)量好的編輯成冊(cè)，供教師們學(xué)習(xí)參考。
5、教研篇。今年我校的校本教研活動(dòng)手冊(cè)重新編輯設(shè)計(jì)，校長(zhǎng)親自提名《凝心聚氣，分享智慧》。內(nèi)容包括理論提升，同伴互助，思緒飛揚(yáng)，精彩瞬間等，更加實(shí)用，美觀，讓與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)欣賞不已。
6、特色篇。包括學(xué)生的作文，書(shū)法、手抄報(bào)及四年一班的《作文通訊報(bào)》等作品。尤其是四年一班的《作文通訊報(bào)》，李老師從20__年開(kāi)始帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生編寫(xiě)《作文通訊報(bào)》，將班級(jí)學(xué)生好的日記及作文進(jìn)行匯編，整理成報(bào)，日積月累已經(jīng)出了35期，還有李亞楠老師與她的學(xué)生共同編寫(xiě)的書(shū)《金色童年》，還有三年一班崔紅靜老師組織學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記和讀書(shū)筆記，均彰顯了教師獨(dú)特的教育特色。令與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口。
7、沉淀篇。包括這幾年積累的教學(xué)資料，它記錄著我們教學(xué)改革的堅(jiān)實(shí)步伐，同時(shí)也演繹著我們管理的變遷。
8、精彩掠影。把學(xué)校每年搞的教學(xué)活動(dòng)攝影照片，及小組建設(shè)的圖片編輯成冊(cè)，作為一項(xiàng)教學(xué)資料保存，很有意義。
(二)特色展臺(tái)展板。特色展示分為兩部分。
1、是學(xué)生作業(yè)。重點(diǎn)展示了實(shí)施高效課堂以來(lái)我校部分學(xué)生的學(xué)案，展出的學(xué)案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。
2、是學(xué)生特長(zhǎng)作品。我校多年來(lái)一直注重發(fā)展學(xué)生特色，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。這次展示的作品包括學(xué)生的書(shū)法作品和美術(shù)作品。從作品來(lái)看，我校的特長(zhǎng)教育已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，并形成了一定規(guī)模和特色。同時(shí)為了保證這次展出時(shí)間，書(shū)法和美術(shù)老師花費(fèi)了很多心血，美術(shù)教師5月24日時(shí)間將近5點(diǎn)才下班，書(shū)法教師周日進(jìn)行了無(wú)償加班。毫無(wú)怨言，這種敬業(yè)精神令人欽佩，更令人感動(dòng)。
(三)課堂教學(xué)展示。
教師月份工作總結(jié)篇六
努力下，各項(xiàng)工作都按計(jì)劃的實(shí)行，各方面表現(xiàn)較好。尤其是四月初，搞了一次"美化教室環(huán)境工程"，受益匪淺，在這項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加大了環(huán)境衛(wèi)生的管理力度，使學(xué)生們養(yǎng)成了自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，更好地在一個(gè)寬敞明亮的教室內(nèi)學(xué)習(xí)、生活。
四月十九日，我院治安綜合治理表彰大會(huì)在實(shí)驗(yàn)樓五樓召開(kāi)，我院建經(jīng)9823、建經(jīng)9824、建經(jīng)9926、造價(jià)20001、經(jīng)管19992、建工19992、建工20002、經(jīng)管20003班獲得達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)的稱號(hào)。
晚自習(xí)紀(jì)律總體一般，主要表現(xiàn)在教學(xué)樓班級(jí)紀(jì)律差，綜合樓班級(jí)紀(jì)律較好，早退現(xiàn)象仍然存在，過(guò)時(shí)間看電視的現(xiàn)象基本杜絕。表現(xiàn)不好的班級(jí)有：室設(shè)991、建工017、建工018、建工011、建工005、建工006、經(jīng)管012、室設(shè)011。建工017班上機(jī)簽到人數(shù)不符，21日、22日簽到人次19人次，上機(jī)人數(shù)僅為1人次，以后對(duì)上機(jī)和上閱覽室未簽到或簽到而未上的現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理。
早操質(zhì)量比以前有所提高，表現(xiàn)為：早操遲到、缺席的現(xiàn)象明顯減少。裝飾001、002在這個(gè)月有很大的提高，但還存在問(wèn)題，表現(xiàn)為體操中的跳躍運(yùn)動(dòng)不跳，幾乎每個(gè)班級(jí)都有類(lèi)似情況，希望班主任老師給予配合。早操質(zhì)量較差的班級(jí)有：建工011、建工013、工36、供15、裝飾011、室設(shè)001、室991、經(jīng)管012。
衛(wèi)生情況良好，這月是"美化教室環(huán)境工程"活動(dòng)月，大部分班級(jí)都能認(rèn)真對(duì)待，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。但有些班級(jí)不重視，表現(xiàn)不好的班級(jí)：建工993、室991、室992、建工017、建工018、電氣012、經(jīng)管011、建工011、建工013、裝飾001、裝飾002。
隨著學(xué)院的`發(fā)展，我院的知名度在省內(nèi)外大幅提高，很多用人單位主動(dòng)找到我們，如天馬軸承公司、福建安溪好清香茗茶有限公司東北銷(xiāo)售總公司……值得一提的有北京的兩家公司：
一家是北京普維建筑幕墻裝飾工程有限公司，該公司屬新成立公司。企業(yè)負(fù)擔(dān)輕，年產(chǎn)值達(dá)到8000萬(wàn)到1億元人民幣，在我院招聘20名畢業(yè)生，五月份這批學(xué)生將到北京工作；一家是北京首鋼冶金工程建設(shè)有限公司招收建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理2人。此2人已經(jīng)上崗工作。
我院的知名度的提高，促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率也提高了，學(xué)院明天會(huì)更好！
三校生報(bào)名工作基本結(jié)束，截止4月末我院中專(zhuān)生升高職人數(shù)為180人，經(jīng)過(guò)我院招辦同志的悉心工作，順利完成考生的信息及照片采集等工作。20xx年三校生招生計(jì)劃遠(yuǎn)小于報(bào)考人數(shù)，預(yù)計(jì)全省報(bào)考我院人數(shù)在350-400人之間，計(jì)劃數(shù)為270人（其中中專(zhuān)生源230人、三校生源40人）但我院會(huì)盡最大努力增補(bǔ)這部分計(jì)劃，爭(zhēng)取讓更多來(lái)我院學(xué)習(xí)的考生，實(shí)現(xiàn)求學(xué)之夢(mèng)。
在四月份的宿舍管理工作中，加強(qiáng)了常規(guī)管理，使得學(xué)生宿舍的風(fēng)貌在整體上有了進(jìn)一步的提高。
1、進(jìn)一步嚴(yán)格日常管理，確保給大多數(shù)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒心的生活環(huán)境。
2、經(jīng)常組織查宿，重點(diǎn)嚴(yán)抓晚間管理，針對(duì)學(xué)生請(qǐng)假后到網(wǎng)吧包宿的情況，公開(kāi)強(qiáng)調(diào)住宿紀(jì)律的同時(shí)，與部里管理老師到網(wǎng)吧訪查，有效地制止了這類(lèi)事件的發(fā)生，對(duì)漏宿的學(xué)生及時(shí)處理，從安全方面堵塞漏洞。
3、嚴(yán)抓舍委會(huì)的管理，針對(duì)舍務(wù)部各部長(zhǎng)即將畢業(yè)，學(xué)生舍務(wù)管理陷于半癱瘓狀態(tài)，及時(shí)安排，合理分工，切實(shí)使學(xué)生干部深入到管理中去，暢通了信息渠道，及時(shí)勸阻了建工20xx7、電5等班級(jí)學(xué)生打架事件中的社會(huì)人員，避免事態(tài)的擴(kuò)大化。也及時(shí)地總結(jié)了管理經(jīng)驗(yàn)。
教師月份工作總結(jié)篇七
一學(xué)期很快就過(guò)去了兩個(gè)月，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的集體生活，孩子們也接受了我這位新老師。，就我十月份的工作小結(jié)如下。
一．教學(xué)教育方面剛工作兩個(gè)月還是有點(diǎn)迷茫，教學(xué)活動(dòng)方面的備課也有點(diǎn)偷懶，總是依賴參考書(shū)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，雖然書(shū)上的設(shè)計(jì)都是精品，但是作為一名新教師還是應(yīng)該有更多自己的想法與見(jiàn)解。
二．游戲活動(dòng)這個(gè)月工作中有一點(diǎn)是很缺乏的，那就是游戲，幼兒園里每天都有帶孩子做游戲，可是自己知道的游戲又是那么少，經(jīng)常處于枯竭的狀態(tài)，有時(shí)候也上網(wǎng)搜這方面的知識(shí)來(lái)補(bǔ)不足的地方。還是滿足不了工作需要。其實(shí)現(xiàn)在想想是自己有點(diǎn)走入這游戲的誤區(qū)。幼兒園的活動(dòng)應(yīng)該是多樣化的，而不是說(shuō)游戲僅僅是游戲本身而已，應(yīng)該把自己的思維開(kāi)拓開(kāi)來(lái)。多動(dòng)些腦筋帶領(lǐng)孩子們玩。
三．適應(yīng)于迷茫工作中還是有點(diǎn)迷茫，有很多東西經(jīng)常想不起來(lái)，除了準(zhǔn)備好教學(xué)活動(dòng)外，其他的是幾乎還是空白，上完課要去做什么，帶孩子干什么，怎樣組織孩子不亂都還不是有經(jīng)驗(yàn)。還有區(qū)角活動(dòng)也帶動(dòng)不起來(lái)，孩子還不是很聽(tīng)我的話。有時(shí)候會(huì)感覺(jué)的到累，覺(jué)得自己能力不高。在這方面有點(diǎn)迷茫。
四．對(duì)于下個(gè)月的要求盡快適應(yīng)努力做到更好，真正的投入的工作當(dāng)中，做孩子們的好朋友，好老師，做其他老師的好同事。希望下個(gè)月做的更好。
教師月份工作總結(jié)篇八
今天孩子們作業(yè)完成以后大概7：00多一點(diǎn)，所以我就讓每個(gè)人都做了一頁(yè)數(shù)學(xué)附加，效果還不錯(cuò)，正確率挺高，以后會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。今天，在跟家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，有一位孩子的父親告訴我，讓我要嚴(yán)加管教他的孩子，他家小孩基礎(chǔ)很好，就是有時(shí)候很粗心，所以他希望我能對(duì)她嚴(yán)一點(diǎn)，讓孩子怕我，他認(rèn)為，如果孩子怕我了，正確率就會(huì)上去。
雖然我不是完全認(rèn)同這位家長(zhǎng)的看法，但我覺(jué)得他說(shuō)的也有一些道理，因?yàn)樵诒容^嚴(yán)格的`老師面前，孩子們對(duì)于老師所布置的任何作業(yè)都會(huì)抱著100%的好態(tài)度去對(duì)待，正確率相應(yīng)的也會(huì)很高，因?yàn)樗麄兩率艿教幜P和批評(píng)，所以做完之后一定會(huì)一再的檢查，只有當(dāng)自己覺(jué)得完全沒(méi)有問(wèn)題之后，才會(huì)交給老師，那么孩子的錯(cuò)誤就只是他不會(huì)的問(wèn)題，而不會(huì)再在他會(huì)做的基礎(chǔ)上犯錯(cuò)，所以我會(huì)接納這位家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)孩子嚴(yán)格一點(diǎn)，但并不是要讓孩子感到怕我，如果孩子對(duì)一個(gè)人的恐懼很大，那么孩子就會(huì)抵觸和這個(gè)人接觸，這對(duì)于孩子寫(xiě)作業(yè)的心態(tài)就會(huì)有影響，也會(huì)影響孩子厭學(xué)。所以一定要把握好嚴(yán)格的度。
游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)！有一個(gè)叫木頭人的游戲，我班學(xué)生特別喜歡。游戲是這樣的，首先由我站在黑板前面，面對(duì)黑板背對(duì)孩子們，孩子們站在我的身后有一段距離，給他們規(guī)定一個(gè)統(tǒng)一的起點(diǎn)，然后我背對(duì)他們，在黑板上寫(xiě)“木頭人”三個(gè)字。在我背對(duì)他們的時(shí)候，他們可以朝我走來(lái)，但當(dāng)我迅速回頭之后，他們就必須站在原位，不能動(dòng)，如果我回頭之后看到有往前走或者有動(dòng)的人，那么她就被淘汰。直到我寫(xiě)完“木頭人”三個(gè)字，還沒(méi)有同學(xué)到達(dá)我身后拍我時(shí)，那么我就勝利，他們就全部淘汰，但如果，當(dāng)我還沒(méi)有寫(xiě)完“木頭人”，他們就已經(jīng)有人來(lái)到我的身后，并且拍到了我，那么就是我被淘汰，由那個(gè)人繼續(xù)來(lái)?yè)?dān)任“木頭人”的書(shū)寫(xiě)。孩子們對(duì)于這個(gè)活動(dòng)特別感興趣。輪流幾次來(lái)?yè)Q著寫(xiě)“木頭人”，積極性很高，也可以鍛煉孩子們的反應(yīng)能力。大家很樂(lè)于參加！
人活著一天，就是有福氣，就應(yīng)該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾，日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
教師月份工作總結(jié)篇九
十一月份是這一學(xué)期中最為繁忙又最為充實(shí)的一個(gè)月，無(wú)論是從教導(dǎo)處工作還是個(gè)人教學(xué)工作，都讓我忙碌又充實(shí)著，具體事項(xiàng)如下：
1.11月18日，舉行了一月一50m*2往返跑運(yùn)物比賽。
2.結(jié)束期中測(cè)試。
3.11月25日舉行全?？谒隳芰y(cè)試比賽。
4.11月27日舉行一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)檢查。
1.11月4日、11日數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)。
2.11月18、28日語(yǔ)文寫(xiě)字比賽和集體備課活動(dòng)。
3.11月27日舉行校本培訓(xùn)活動(dòng)。
4.參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育16學(xué)時(shí)培訓(xùn)。
5.樂(lè)冰瑩和陳圓圓參加課博會(huì)。
1.在校長(zhǎng)的幫助下將《學(xué)校體育年報(bào)》上報(bào)。
2.上報(bào)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的相關(guān)臺(tái)賬。
3.干璐璐老師參加學(xué)籍培訓(xùn)。
4.在人勞網(wǎng)登入培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
沒(méi)有完成的計(jì)劃就是家長(zhǎng)開(kāi)放日，主要是因?yàn)橹邢卵處熍嘤?xùn)較多，現(xiàn)在安排在十二月份進(jìn)行。
在教學(xué)方面：這個(gè)月完成了表內(nèi)乘法教學(xué)，學(xué)生能夠利用加法理解乘法的口訣編寫(xiě)。但是不能夠很好的記憶。特別是孫顯洋和劉炳淦同學(xué)，不能在課上記憶口訣，回家又不去熟記，做起練習(xí)題來(lái)很吃力。電話給家長(zhǎng)，讓他們協(xié)助督促孩子背誦口訣，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期，他們也能夠熟練地背誦口訣了，可是劉炳淦做一題就要把口訣重頭到尾背一遍，造成速度變慢。11月25日進(jìn)行口算比賽，盡管劉炳淦錯(cuò)了7題，但是從題目上看，是時(shí)間緊迫算理不清所致。而孫顯洋對(duì)乘法口訣的應(yīng)用掌握的相對(duì)好多了，背出后遇到乘法算式能夠快速根據(jù)乘法口訣計(jì)算。
本月的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但是留給我們更多的是思考，思考自身的不足，思考改良的方案，思考如何將我們的工作做細(xì)做全。
教師月份工作總結(jié)篇十
時(shí)光飛逝，又是一個(gè)月匆匆忙忙離我們遠(yuǎn)去。在這個(gè)月里，我們兩位老師每天都小朋友快樂(lè)生活在一起，當(dāng)孩子們每天早上高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，我們心里有一種說(shuō)不出高興喜悅。九月份對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲月，我們班寶寶在各方面都有了很大進(jìn)步。本學(xué)期有幸何老師一起帶可愛(ài)中班孩子，何老師真是一位很有愛(ài)心細(xì)心耐心老師，方方面面工作我們都是協(xié)商著做。針對(duì)孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作：
開(kāi)學(xué)初，孩子第一次離開(kāi)家，都有特別濃厚依戀情緒，對(duì)新陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩(wěn)哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。每每看到孩子們哭著趴在門(mén)口望親人可憐樣子，家長(zhǎng)擔(dān)心不舍，都會(huì)讓我們覺(jué)得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園新環(huán)境集體生活，對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感，對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?cè)谄綍r(shí)常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧孩子，讓其他孩子模仿，對(duì)有進(jìn)步孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對(duì)于哭鬧厲害一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體語(yǔ)言給以撫慰鼓勵(lì)，使初入園孩子感到溫暖安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師關(guān)愛(ài)，把孩子依戀家人感情轉(zhuǎn)移到老師身上。在一日日?；顒?dòng)中我們都以游戲形式，游戲口吻組織，盡量讓孩子有興趣參到所有活動(dòng)中來(lái)。盡量讓他們笑，讓他們樂(lè)！一個(gè)月下來(lái)，哭鬧孩子少了，樂(lè)意來(lái)上幼兒園多了，入園情緒有了明顯進(jìn)步。這幫孩子適應(yīng)過(guò)程比我想象要短很多，開(kāi)學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來(lái)是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌跟老師說(shuō)goodmorning！大部分還會(huì)自己擺書(shū)包。在生活自理能力方面也有很大進(jìn)步，最明顯就是不滿三周歲譚進(jìn)小朋友，開(kāi)學(xué)初一直不肯自己獨(dú)自吃飯，喝水，入廁通過(guò)我們不斷鼓勵(lì)，還叫其他幼兒幫忙鼓勵(lì)，現(xiàn)在已基本改善了也自信了。國(guó)慶放假前有家長(zhǎng)跟我說(shuō)羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天假要不啊他天天吵著上幼兒園，每次周末都說(shuō)還要讀書(shū)?？粗⒆觽兏鷦傞_(kāi)學(xué)時(shí)完全不同表現(xiàn)，作為他們老師我們真感到由衷欣慰。逐步建立了生活常規(guī)游戲常規(guī)活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
在開(kāi)學(xué)第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)了。我們開(kāi)展了《我上幼兒園》主題活動(dòng)。在這個(gè)主題中，我們組織了各種各樣活動(dòng)，玩大型玩具唱歌念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗園舍，童趣環(huán)境寬松氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動(dòng)愉快，不知不覺(jué)愛(ài)上了幼兒園。在教學(xué)活動(dòng)中還通過(guò)讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》念念兒歌《幼兒園里真快樂(lè)》等一系列活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂(lè)事?！妒乱弧吠ㄟ^(guò)兒歌形式讓幼兒了解十月一是祖國(guó)生日等等知識(shí)。另外康軒那套教材我們也是按照計(jì)劃上課，我發(fā)現(xiàn)那里有很多內(nèi)容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣。英語(yǔ)方面，在正常開(kāi)展教學(xué)用書(shū)中內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，英語(yǔ)律動(dòng)。并把學(xué)到英語(yǔ)用到日常生活中來(lái)！這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點(diǎn)，對(duì)于幼兒園所有一切他們都會(huì)覺(jué)得新鮮好奇，針對(duì)他們這些特點(diǎn)，我們?cè)谡n堂中基本是用神秘語(yǔ)音，神秘形式比如自己或把字卡藏在黑板后面，請(qǐng)幼兒閉上眼睛等等來(lái)吸引幼兒學(xué)習(xí)興趣。盡量做到寓教于樂(lè)！
幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒打掃工作，加強(qiáng)幼兒保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細(xì)菌滋生等等。
我們服務(wù)對(duì)象是家長(zhǎng)孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)作用是舉足輕重。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變和瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。這個(gè)學(xué)期，我們班家長(zhǎng)孩子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新面孔，彼此都不了解。家長(zhǎng)一開(kāi)始不那么放心把孩子交給我們這也是可以理解，為了打消他們顧慮，我們利用早上下午接送時(shí)間盡可能家長(zhǎng)溝通交流，盡快熟悉家長(zhǎng)。時(shí)把孩子在園一些情況反饋給家長(zhǎng)并多了解幼兒在家一些情況。了解他們生活習(xí)慣家庭教養(yǎng)方式，以父母對(duì)孩子期望。對(duì)于請(qǐng)假幼兒時(shí)電話溝通，對(duì)于身體不舒服幼兒給予特殊照顧，時(shí)問(wèn)候家長(zhǎng)。對(duì)于因生病幾天未上幼兒園幼兒經(jīng)常電話問(wèn)候。讓家長(zhǎng)能體會(huì)到我們對(duì)孩子關(guān)心。在此基礎(chǔ)上，我們有目地開(kāi)展工作，終于贏得了家長(zhǎng)心。另外，我們還利用家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)園地等一系列活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系，教師家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)上，我們向家長(zhǎng)探討了開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)我們所要做好工作，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹本學(xué)期所有教材資料教學(xué)計(jì)劃。另外還跟家長(zhǎng)介紹他們很關(guān)心并擔(dān)心話題，衛(wèi)生保健工作安全工作等等。最后就是向家長(zhǎng)提出一些配合我們工作注意事項(xiàng)。通過(guò)那次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓家長(zhǎng)更加了解配合我們各項(xiàng)工作，也讓我們跟家長(zhǎng)拉近了距離。
我們除正常開(kāi)展每周兩節(jié)安全教育課外，我們?cè)谶M(jìn)行每一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)都會(huì)對(duì)幼兒提出注意安全要求。并進(jìn)行隨機(jī)教育。本月基本沒(méi)發(fā)生任何安全問(wèn)題，在以后工作中我們會(huì)繼續(xù)把安全工作放在首位，時(shí)發(fā)現(xiàn)處理可能出現(xiàn)安全隱患。做好安全工作。
班級(jí)事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量工作，孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們汗水，每份工作都值得去總結(jié)反思。我們工作還有很多需要改進(jìn)方面，比如三位新小朋友適應(yīng)問(wèn)題，如常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助指導(dǎo)。鞏固班級(jí)常規(guī)。我還需在教育方法教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事經(jīng)驗(yàn)建議，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力！在這里要謝謝鐘老師開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)我們班所有幫助良好建議。
也謝謝領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)各位同事幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班班主任，對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會(huì)在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足之處，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做更好。
教師月份工作總結(jié)篇十一
一、轉(zhuǎn)換角色，力求適應(yīng)新的崗位要求
我來(lái)活動(dòng)中心以前，幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作，一面對(duì)學(xué)生我就渾身充滿了干勁，教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗(yàn)也豐富，學(xué)生愛(ài)戴家長(zhǎng)稱贊，可調(diào)入活動(dòng)中心后按照組織分工，我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作，面對(duì)新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng)，就如同沒(méi)了我表演的舞臺(tái)，少了欣賞我的觀眾，心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色，轉(zhuǎn)移工作的重心，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí)，把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來(lái)借鑒使用，也使自己的思想慢慢改變，逐漸喜歡上新的崗位，并決心干好本職工作，為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力。
二、精心策劃，宣傳活動(dòng)中心新形象。
在許多人的心中，只知?jiǎng)≡翰恢顒?dòng)中心，更不知活動(dòng)中心所設(shè)何用，針對(duì)這種狀況，自己及早設(shè)想精心準(zhǔn)備，撰寫(xiě)解說(shuō)詞，，設(shè)計(jì)新穎版面，把培訓(xùn)部的配備情況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師來(lái)源，培訓(xùn)管理人員以及培訓(xùn)時(shí)間等做了詳實(shí)的說(shuō)明和宣傳，并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾匯集的各大廣場(chǎng)，大力宣傳活動(dòng)中心，使家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)活動(dòng)中心有了越來(lái)越清楚的了解，并愿意走入活動(dòng)中心來(lái)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
三、積極工作，開(kāi)辦中國(guó)小記者培訓(xùn)班。
和培訓(xùn)部的人員一起幾次前去渭南，和小記者渭南分站聯(lián)手開(kāi)辦了小記者培訓(xùn)班，對(duì)中小學(xué)生的寫(xiě)作以及作為一名小記者應(yīng)具備的能力、孩子們的交際、應(yīng)變、表達(dá)、獨(dú)立等方面做了全方位的培訓(xùn)，一年來(lái)小記者們對(duì)我縣教育系統(tǒng)所開(kāi)展的各項(xiàng)大型活動(dòng)都做了采訪和報(bào)道，比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪，深入縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳，并根據(jù)氣候變暖這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí)，小記者們的見(jiàn)聞報(bào)道攝影等作品上百篇在中國(guó)小記者網(wǎng)站上發(fā)表，暑假期間小記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走入世博”活動(dòng)，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識(shí)還開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又鍛煉了能力。
四、發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)活動(dòng)中心新風(fēng)采。
我一直酷愛(ài)寫(xiě)作和攝影，以前在學(xué)校只能業(yè)余搞，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，每當(dāng)活動(dòng)中心舉行各種演出或者活動(dòng)，我都積極拍照錄像，然后配合辦公室在全國(guó)校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳，而且堅(jiān)持以前的習(xí)慣不該，在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來(lái)發(fā)表了文學(xué)、報(bào)道、詩(shī)歌、感想等作品二十余篇，目的就是讓外界認(rèn)識(shí)活動(dòng)中心，讓時(shí)間見(jiàn)證我們的努力，讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績(jī)，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心，更重要的是在全市乃至全省全國(guó)不斷提高我縣青少年活動(dòng)中心的知名度和影響力。
五、熱情主動(dòng)，圓滿完成各項(xiàng)演出活動(dòng)。
活動(dòng)中心多了一個(gè)劇場(chǎng)也多了一個(gè)展現(xiàn)自我的窗口，縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行，一年來(lái)我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成，其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典誦讀，從開(kāi)始的下鄉(xiāng)驗(yàn)收節(jié)目到初賽、決賽，一直到彩排和正式演出，歷時(shí)近一個(gè)月，我逐一熟悉節(jié)目?jī)?nèi)容、撰寫(xiě)三臺(tái)晚會(huì)的串聯(lián)詞，學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和協(xié)調(diào)，既學(xué)到了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，也品嘗到了和同事們協(xié)作的樂(lè)趣，雖然忙碌而辛苦但最后取得了滿意的效果，這也是一年來(lái)自己的收獲。按照領(lǐng)導(dǎo)安排，在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉辦十佳道德模范的頒獎(jiǎng)大會(huì)，也是從驗(yàn)收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出，都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
教師月份工作總結(jié)篇十二
一、教學(xué)情況
1.在教學(xué)工作中，能夠深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。為競(jìng)選區(qū)學(xué)科帶頭人做好準(zhǔn)備。
2、上課。在這個(gè)月的區(qū)教研員聽(tīng)課中，指出在四年級(jí)lesson11講課中，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，在以后的教學(xué)中上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、業(yè)務(wù)自修。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。用電腦制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，正取達(dá)到教學(xué)成果。
四月份即將匆匆忙忙的過(guò)去，這一個(gè)月來(lái)，我有付出也有收獲，在下一個(gè)月里我會(huì)繼續(xù)用我的心去灌溉我的學(xué)生。爭(zhēng)取無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
教師月份工作總結(jié)篇十三
雪花飄飄，我們迎來(lái)了寒冷的一月，在這學(xué)期的尾聲里，我們和孩子們一起在迎接新年，歡樂(lè)成長(zhǎng)。下面結(jié)合這一個(gè)月的'活動(dòng)情況，作一總結(jié)：
本月里我們開(kāi)展了“冬天來(lái)了”主題活動(dòng)。通過(guò)主題活動(dòng)，孩子們觀察人們衣著變化及探索冰雪形成等活動(dòng)，認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展；通過(guò)對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)，孩子們積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天，積極參加戶外運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)了體質(zhì)。在美術(shù)“奇妙的發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)用連點(diǎn)的方法描畫(huà)手套、圍巾，并選擇用自己喜歡的裝飾方法簡(jiǎn)單裝飾手套和圍巾?！敬蟀?月份工作總結(jié)3篇】文章大班1月份工作總結(jié)3篇出自孩子們簡(jiǎn)單了解交通事故發(fā)生的原因，感受交通事故帶來(lái)的痛苦，培養(yǎng)珍惜生命的交通安全意識(shí)。此外，通過(guò)健康教育活動(dòng)“冬天不怕冷”，幼兒初步懂得冬天天氣會(huì)變冷，要鍛煉身體和保護(hù)自己，養(yǎng)成勇敢、不怕困難，天天堅(jiān)持上幼兒園的好習(xí)慣。
針對(duì)即將開(kāi)始的寒假，我們開(kāi)展了寒假安全教育，通過(guò)多媒體課件，讓幼兒了解如何過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的寒假。
教師月份工作總結(jié)篇十四
三月份的工作根本上都已走向正軌，教師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平上，教師們都在不斷提高，能?chē)?yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，串崗講話等不良現(xiàn)象在平常的工作中還是比擬少見(jiàn)，在治理上我們不斷標(biāo)準(zhǔn)，把每周的工作規(guī)劃安排在黑板上，教師們都能自覺(jué)的進(jìn)展安排，特殊是中班的朱教師，他能充分發(fā)揮自己的”想象，準(zhǔn)時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng)，其次就是大班的教師，他們總是走在工作的前面。
本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的根底上強(qiáng)化了很多，根本上做得比擬有序，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己，特殊是我們中班的幾位教師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面，下午的`課程安排的比擬緊湊，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加標(biāo)準(zhǔn)化。
三月份的課程主題《春》，各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫(huà)春等幾方面敘述了春天的多姿多彩，從春的樂(lè)曲，繪畫(huà)作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，教師們能?chē)?yán)格遵守備課要求，仔細(xì)備課與實(shí)施，通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)上還是比擬滿足的，但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)力量還有待加強(qiáng)，中班的動(dòng)手動(dòng)腦力量和培育孩子活撥開(kāi)朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。
雖然已經(jīng)是三月，天氣依舊比擬的嚴(yán)寒，在保育工作上教師們都在盡心盡力，仔細(xì)做好晨檢工作。門(mén)窗的通風(fēng)，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過(guò)黑板報(bào)想家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，手足口病的宣傳學(xué)問(wèn)，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防學(xué)問(wèn)，在平常的工作中，給孩子們時(shí)刻的隔背，喝水，隨時(shí)給幼兒們?cè)鰷p衣服但還是避開(kāi)不了孩子們生病，特殊是新生班的孩子出勤特殊低，我們準(zhǔn)時(shí)給沒(méi)到園的幼兒打電話，了解幼兒狀況。
幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜愛(ài)生病的季節(jié)，為了預(yù)防孩子傳染身體能安康地成長(zhǎng)，本月全園的260名幼兒進(jìn)展了全面的身體檢查，孩子們都還是比擬安康的只有局部幼兒的牙齒身高沒(méi)有達(dá)標(biāo)改良。
1、教職工的思想比擬散亂，工作無(wú)目的，要加強(qiáng)的教育思想素養(yǎng)使教師們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。
2、一日常規(guī)活動(dòng)上局部教師沒(méi)有按課表上課，特殊是音樂(lè)藝術(shù)的課程上，培育孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和能唱會(huì)跳的性格上要下功夫。
3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng)，晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng)新的意識(shí)，不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作。
1、連續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動(dòng)中的運(yùn)用，全園輪番帶孩子進(jìn)展戶外活動(dòng)每天15分鐘。
2、藝術(shù)課程工作在本月要標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)展，要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交局部作品。
3、早操的更改在本月開(kāi)展，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的舞蹈教師對(duì)教師們進(jìn)展舞蹈培訓(xùn)。
5、園本培訓(xùn)工作本月規(guī)劃實(shí)施，請(qǐng)各位教師們自選課程，設(shè)計(jì)一篇符合幼兒特征的課程。
6、“六一”活動(dòng)的初步安排，要求每個(gè)班級(jí)兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。于五、一前上交節(jié)目名稱。
1、現(xiàn)在正是手足口病的頂峰期，要求教師們仔細(xì)做好晨檢工作，衛(wèi)生保健工作，消毒工作。
2、天氣晴好，坐車(chē)的時(shí)間推遲非常鐘，離園時(shí)間為4、20放學(xué)時(shí)間為4、30。
3、中午四樓睡房安排值班，值班教師不準(zhǔn)睡覺(jué)。
教師月份工作總結(jié)篇十五
為適應(yīng)素質(zhì)教育整體改革的需要，全面培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)子專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生未來(lái)教師職業(yè)實(shí)際能力，扎實(shí)基礎(chǔ)功，熟練課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，我院教師職業(yè)技能提升部在四月份開(kāi)展了一系列以“提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)”為主題的活動(dòng)。
主要活動(dòng)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)是以數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院10級(jí)和11級(jí)同學(xué)為單位開(kāi)展的一次精彩板書(shū)設(shè)計(jì)的活動(dòng)。在各班學(xué)委的大力宣傳下，板書(shū)設(shè)計(jì)大賽深受喜愛(ài)，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加?；顒?dòng)圍繞初高中數(shù)學(xué)知識(shí)，要求同學(xué)們自己選擇板書(shū)設(shè)計(jì)內(nèi)容。在上交的百余份板書(shū)作品中，先由各班評(píng)出最出色的五份作品，匯總后，教師職業(yè)提升部部長(zhǎng)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行詳盡點(diǎn)評(píng)。最終挑選出15份精彩作品上交學(xué)院，由老師評(píng)定一二三等獎(jiǎng)。
教學(xué)板書(shū)是教師對(duì)教材科學(xué)研究的結(jié)果，又是教師審美旨趣、藝術(shù)個(gè)性的體現(xiàn)。培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)子板書(shū)設(shè)計(jì)所需要的明確的目的性、清晰的條理性、一定的啟發(fā)性以及較強(qiáng)的美感性。使同學(xué)們熟悉課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，為教師職業(yè)技能打好基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)能力和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，活動(dòng)受到數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院11級(jí)和12級(jí)同學(xué)積極響應(yīng)，十分配合，而且長(zhǎng)期的堅(jiān)持一周三篇的字帖訓(xùn)練，同學(xué)們?cè)跁?shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面都得到了一定的提高，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)書(shū)法的運(yùn)用能力。
本次活動(dòng)旨在使數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院××級(jí)和××級(jí)同學(xué)對(duì)初高中數(shù)學(xué)題目有一定的印象，教師職業(yè)技能提升部開(kāi)展了每周于四號(hào)樓一樓的“數(shù)學(xué)一角”解題活動(dòng)，征集初高中題目的多種解法，匯總后的答案將與下周數(shù)學(xué)題一起粘貼于“數(shù)學(xué)一角”板報(bào)上，同時(shí)，“數(shù)學(xué)一角”中還包含著名數(shù)學(xué)家的介紹，本次活動(dòng)不僅開(kāi)動(dòng)了同學(xué)們大腦，以多種方法解答問(wèn)題，還拓展了同學(xué)們的數(shù)學(xué)視野，大大提高了學(xué)習(xí)興趣。
專(zhuān)業(yè)技能的特色活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們對(duì)未來(lái)教師職業(yè)的技能有一定的熟知，有效增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)教師課堂結(jié)構(gòu)的了解，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)實(shí)力，全面培養(yǎng)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
教師月份工作總結(jié)篇十六
11月工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)月又過(guò)去了。這個(gè)月是我來(lái)到慧通文府之后學(xué)生最多的一個(gè)月，也是最為忙碌的一個(gè)月，同時(shí)也是收獲最多的一個(gè)月。
在這里，我懂得了必須團(tuán)結(jié)每一個(gè)同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進(jìn)步才會(huì)更大。我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我也可以帶這么多學(xué)生，這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，更多的是解決問(wèn)題的方法。
首先，我認(rèn)為對(duì)待學(xué)生，應(yīng)該從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠(chéng)地對(duì)待他們，他們也一定會(huì)這樣子對(duì)待你。遇到問(wèn)題學(xué)生，不用著急，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。雖然，這一點(diǎn)我還沒(méi)有做好，但是我一直在努力。
第二，對(duì)學(xué)生，大部分應(yīng)該以表?yè)P(yáng)肯定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生犯的錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷?。如有再犯，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個(gè)人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯(cuò)誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。對(duì)待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時(shí)間改正過(guò)來(lái)，需要給他時(shí)間，在 教師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)。
第三，很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要教師在提醒或是批評(píng)學(xué)生后，學(xué)生改正過(guò)來(lái)了，教師再給予肯定的鼓勵(lì)，屆時(shí)，學(xué)生一般不會(huì)再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我很清楚，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上知識(shí)更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。
趙娜
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