總結(jié)是對過去的一種回顧，是對未來的一種啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷進步和成長。寫總結(jié)時要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點。以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
愉快的興趣課篇一
有位名人說過：＂興趣是最好的老師。＂每當(dāng)我聽到音樂所迸發(fā)出來那動聽的旋律時，我就會情不自禁地跟著哼起來。
音樂，我的興趣就是音樂，它讓我在快樂時更快樂，它讓我在生活中更加地五彩繽紛，它讓我在因為學(xué)業(yè)成績而憂傷時感到欣慰。
記得還有一次，那時候我還小，才八歲。事情是這樣的，在我八歲那年的秋天的夜晚，我們?nèi)覄偝赃^晚飯，在家里都坐著無聊，我提議：＂咋們來歌唱比賽吧？＂＂好?。。⒏绺邕B忙答應(yīng)了。我開始忙起來了，開音樂，開電視機，插上話筒，就開始唱起來了。我最小，我先開始唱，接著是哥哥，接著是媽媽，最后是爸爸。我們就這樣輪著輪著，可是唱不到五首，爸爸媽媽就累了，他們退出比賽。最后剩我和哥哥在”單打獨斗“。我們次序亂了起來，又開始吵了起來，”我先唱?！啊蔽蚁瘸啊乙痪?，哥哥一句，我奪過哥哥手中的話筒，哥哥也來我手中奪過去，直到把話筒掉在地上”啪"地一聲為止。
愉快的興趣課篇二
這學(xué)期，我參加了學(xué)校的排球興趣班，時間為每周一下午的課外活動課。
本來，我上學(xué)期就想報名排球興趣班的，可惜因為時間沖突，在排球和奧數(shù)中我不得不二選一，糾結(jié)了很久，最后還是參加了奧數(shù)興趣班。這學(xué)期，在趙老師的推薦下，我退出了奧數(shù)班，改為參加排球，我覺得換換新的活動也是不錯的。
說實話，我對排球并不在行，只是在體育課上偶爾練過幾次，潘慧潤以前在五年級的時候還教過我一些基本動作，只可惜現(xiàn)在都忘得差不多了。
今天是興趣班的第一節(jié)課。我們來到了操場上，胡老師讓我們這節(jié)課練習(xí)發(fā)球。同學(xué)們分別站在排球場的兩邊，然后把球發(fā)過來發(fā)過去。潘慧潤以前教過我發(fā)球，但是我已經(jīng)n久沒有練習(xí)過了，雖然還記得動作要領(lǐng)，水平卻很差。我的發(fā)球總體說是失敗的，一會兒手沒有打到拋起的球，一會兒把球彈飛到其他地方去了，一會兒又發(fā)的太近，只有少數(shù)幾次成功打到了網(wǎng)的對面。課的最后，老師讓我們幾個人圍一圈，把球互相傳來傳去，我們組傳的不太成功，沒顛幾個就落地，總是要不停地?fù)烨颉?/p>
看來我的排球水平急待提高，不過我相信通過不斷練習(xí)，總會有進步的。
愉快的興趣課篇三
小學(xué)一年級的時候，我接觸了寫小短文，從此我愛上了寫作，愛上了文字，它也成為了我的興趣。
為了這個興趣愛好，我抓著媽媽的褲腳，求媽媽買了好多好多的課外書。得到后我像一個書蟲一樣藏在書林里，廢寢忘食地啃著一本又一本書?！栋餐缴挕贰陡窳滞挕贰洞斑叺男《苟埂返鹊鹊墓适挛叶寄芤灰焕砬宀⒆隽艘黄忠黄淖x書筆記。媽媽說：興趣是最好的老師。我想也是，只要我熱情高漲，我就總能對文字運用得游刃有余，畢竟是我的興趣愛好嘛。
我一直覺得，如果死讀書的話，不把書本的知識運用在生活中的話，那是不好的。因此我學(xué)習(xí)怎么寫作，怎么把我的想法，用文字表達出來，給大家看。我去請教了老師，老師跟我說：兔子，你只需要慢慢學(xué)會做筆記，多讀多寫，先是模仿，再慢慢寫出自己的風(fēng)格。我似懂非懂地點點頭，道謝后我開始研究怎么把小作文寫好。
于是我百度了，網(wǎng)友們的回答跟老師講的差不多，也是從模仿開始，再慢慢形成自己的寫作風(fēng)格。
不管怎么樣，寫作是我的興趣，我會一直一直喜歡并熱烈的提升自己的寫作能力的。
愉快的興趣課篇四
在雙休日里，我有不少興趣課，比如:毛筆、打羽毛球、鋼琴、奧數(shù)、英語。其中，我最喜歡的`是英語。
英語這門興趣課我是從二年級暑假開始上的，一開始，我就特別喜歡。為什么我對英語那么喜歡?那是因為我從小就接觸英語。我上幼兒園的時候，老師就開始教我們英語，那是因為我們幼兒園的名字叫作劍橋外國語幼兒園。在我們的幼兒園里，經(jīng)常會有外國人來，他們非常有趣。所以，從那時起，我就開始漸漸地喜歡上英語了。還有，在去年暑假，我們?nèi)胰チ笋R爾代夫，因為我們在去之前一點英語功課都沒做，所以我們在那里簡直成了聾子啞巴。到了吃飯時，我們只能用手語來對話。到了晚上，我們連路都不認(rèn)識了，還好那里有幾個中國服務(wù)員。經(jīng)過這次旅行，讓我更加體會到了英語的重要性。平時，我上英語興趣課都是特別的認(rèn)真地跟著老師讀，而且，要是一個單詞讀不好，我就會讀上幾十遍，甚至幾百遍，有時候還會去抄幾遍。
英語是一種交流方式，你學(xué)會了英語，在國外，就相當(dāng)于你學(xué)會了一種保護自我的本領(lǐng)。讓我們好好學(xué)習(xí)，喜歡上英語吧!
愉快的興趣課篇五
有的人喜歡集郵，五花八門的集郵冊是他的收藏品；有的人喜歡搜集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個人回憶的來源。
我的收藏品給了我很多的快樂，有些照片看起來既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時的照片，會讓我想到爬山時的心情及感受。
我覺得每一個人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過去；珍藏品是得來不易，雖然以前可能有，但是現(xiàn)在不一定有，說不定你的收藏品可能價值連城，所以我們要好好珍惜它喔！
愉快的興趣課篇六
每個星期五的晚上都要乒乓球課。
這一天，我向往常一樣晚上7點到達市委兵乓球室。開始教練向往常一樣練習(xí)正手，打熟練了又練反手，到了7點半，我的'好朋友王宇成來了，先是王宇成練，后來我們倆就打雙打：我王宇成vs教練，以我們9教練0開始打，教練讓我們9分（初學(xué)者嘛）。比賽開始了，我和王語晨都非常想贏教練，這樣會得到成就（小成就）我倆都全力應(yīng)付，我負(fù)責(zé)扣殺教練，王語晨負(fù)責(zé)防守，但是我倆的水平還是不能超過教練，教練很快就追上來了，9比9，王語晨念到，我緊慌之下，一個有力的扣球，得到了一分，但教練又追上來了，在王語晨的防守中，無意打了個擦邊，又得了一分，教練又追回一分，我在打球中放慢了速度，正好打中了球網(wǎng)，來了一個擦網(wǎng)改變了球路，教練沒接到球，又得一分，后來教練打得很頑強，連追三分，打贏了我們，我們在想，以前最多贏教練兩個球，現(xiàn)在竟然打球的比數(shù)越來越大，竟然是12比14結(jié)束。打球的時間過得真快呀！一晃就到下課時間了。
愉快的興趣課篇七
作文幾乎沒有一個小朋友喜歡，但是老師偏偏把我加入了作文興趣小組，接下來，就是我的艱苦生涯了。
很意外，我的作文進入了諸暨教育網(wǎng)的學(xué)生天地里，這大大提高了我寫作文的興趣。第三次我沒被選中，感覺很失落，但是我沒有灰心，我會努力寫得更好。
總以為寫作文非常難，總是被媽媽認(rèn)為是流水賬，這讓我很頭痛，幻想著能擁有一只神奇的筆，幫助我輕輕松松寫出最優(yōu)秀的作文。
媽媽說寫作文就像在畫畫，如果只是用鉛筆隨隨便便描一描，它就會很枯燥，不夠生動；如果用彩色筆加上自己的想象力，添上色彩，那么這幅圖畫就會變得惟妙惟肖，作文也是如此。
在我看來作文它本是一篇流水賬，要想把它變得圖畫一樣美麗，就得讓我們?nèi)ザ嗫?、多聽、多想、多體會。就像蜜蜂采蜜，只有辛勤地勞動才可以采到更香更甜更多的蜜。
寫作文雖然很難，但是只要我們用心去做，就一定會取得成功。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！?/p>
寫作文只要你對它產(chǎn)生了興趣，那么你就會覺得它很有意思，它可以讓我暢所欲言，無限想象。
現(xiàn)在我并不覺得寫作文是苦的，而是甜的。
愉快的興趣課篇八
一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，你準(zhǔn)備做些什么呢？星期六我很早就起床了，你們猜我想干什么？我準(zhǔn)備為家人做一頓早飯，一頓非常豐富的早飯。
我先將四個面包放入油鍋，一會兒面包煎好了。再來個“日式咖喱飯”，大米炒好了，然后把米飯分放在4個盤子里，再加一點火腿，加一些雞蛋，這樣我的“日式火腿咖喱”就可以上桌了。主食做好了，還需要一個湯。我坐上湯鍋，放入清水，突然想起要剛才煎的面包和還沒放肉和小白菜呢，說著就去把面把切開，加了些肉和菜。呀！我的湯？幸虧水還沒有燒開，我急忙把魚頭放進去，不一會一鍋鮮美的魚頭湯做好了。
當(dāng)我把魚湯端到桌子上時，發(fā)現(xiàn)兩只不明飛行物正在來回穿梭。我急了：我辛辛苦苦做得好飯，可不是為你們準(zhǔn)備的呀！于是就展開了一場飛刀戰(zhàn)。我用一個“大砍”，又一個“小刺”，都沒能把它們打下。這時我改用四八“小飛刀”，終于在我不懈努力下，把它們給抓到了，原來是兩只飛蛾。蟲子抓到了，我也受傷了，我的手上、臉上起了好幾個大包。我使足渾身勁，拿起小刀向兩只可恨的小蟲子次去，只見它們翅膀扇了扇，就死在了我的刀下。
這時，爸爸、媽媽和哥哥都醒了，看到我這個樣子，他們都哈哈大笑。還不時夸我抓蟲子時的勇敢勁呢！
這個周末，我不僅學(xué)會了做飯，也嘗試到了爸爸媽媽做飯的辛苦，這個周末我很愉快。
愉快的興趣課篇九
明天，司馬哲和左子涵要來我家玩兒，我太高興來！而且我新買的拼裝玩具勇士號戰(zhàn)列艦已經(jīng)送到我家?guī)滋炝?，所以我?zhǔn)備跟他們一起拼好。司馬哲帶上了還沒拼好的玩具車底盤，我們小區(qū)里面有個籃球場，可以做那里玩司馬哲的'玩具車底盤。而且后天我們一家要去君源農(nóng)場植樹，因為后天上爸爸的生日。我們會給爸爸慶祝生日。今天我一定要寫完作業(yè)，然后盡情享受愉快的周末！
愉快的興趣課篇十
度過了一個快樂的春天，應(yīng)該要度過愉快的夏天的時候到了。人們都和春姑娘依依不舍的告別了，接著，又迎來了帥氣的夏小伙。
帥氣的夏小伙可大方了，因為，帥氣的夏小伙還特意的叫來了炎熱兄弟，讓炎熱兄弟幫著人類解解寒，并且，還讓人痛快一下，那就是讓人們下水游泳，和吃一支爽快的雪糕哦！
帥氣的夏小伙不但叫來了炎熱兄弟，還叫來了厲害的魔粉師，讓魔粉師把每棵果樹，哦對！不光是果樹，還有果地，都變出鮮美可口的果實（水果）來！在每顆果樹和果地上一揮，每棵果樹和果地上的果實（水果）就會很快的長了出來。
長出了鮮美可口的果實（水果）來以后，人們都非常高興，尤其，是農(nóng)民們，特別的高興！農(nóng)民們開始收果實（水果）了，然后，又興奮地賣了出去，最后，人們高興地用錢來買了回來！
人們又高高興興吃了起來自己買回來的鮮美可口的果實（水果），帥氣的夏小伙看見了，非常的高興，因為，他自己知道，自己的苦心和力量沒有白白的浪費掉。
于是，帥氣的夏小伙想的更深、更周到一些。帥氣的夏小伙想到了炎熱兄弟萬一會太炎熱了，讓人們受不了怎么辦呢？于是，帥氣的夏小伙再次找來了炎熱兄弟，跟炎熱兄弟談了談，讓炎熱兄弟的熱度稍微降一下，于是，炎熱兄弟很爽快的答應(yīng)了！
但是，帥氣的夏小伙還是有一點兒不太放心，又找來了風(fēng)婆婆，請風(fēng)婆婆給人們吹一點兒微微的小涼風(fēng)，風(fēng)婆婆很爽快、毫不猶豫的答應(yīng)了！
風(fēng)婆婆一直以來就非常的喜歡：春姑娘、夏小伙、秋妹妹和冬小弟，只要是他們提出的條件，風(fēng)婆婆一律都答應(yīng)，很爽快、毫不猶豫的，也從不改變想法。
人們本來非常的炎熱，身上汗淋淋的，弄得非常不舒服?，F(xiàn)在，忽然得到了一點兒微微地小涼風(fēng)，覺得非常的舒服，身上的汗也慢慢的沒有了，人們也不感覺那么的炎熱了！
愉快的興趣課篇十一
近義詞：高興、開心、快樂、快活、痛快、歡樂。
反義詞：憂郁、哀痛、悲哀、悲痛、傷心、悲傷。
1、假期他過得很愉快。
2、她心情愉快的背起書包上學(xué)去了。
3、班會上,同學(xué)們都在愉快地交談。
4、星期天去公園，我的心情很愉快。
愉快的興趣課篇十二
“清明時節(jié)雨紛紛”，說得不錯，今天果然下起了雨，但擋不住我愉快的心情。這一天，我和哥哥兩家人來到“谷歌農(nóng)家樂”去享受春天的美。
一路上，兩旁的田野上長滿了油菜花，美不勝收。綠樹吐出了新芽，應(yīng)得更加嫩綠。小鳥從天上飛過，不時“嘰嘰喳喳”叫上幾聲。新鮮的空氣迎面撲來，好一派迷人的景色。
大概過了兩三個小時，我們終于到了目的地――瑞安順泰鄉(xiāng)，便開始了第一個活動――摘番茄。
我們手提籃子，走進番茄棚中。小小的番茄像小燈籠似的掛在枝頭，讓人看了就喜歡。我可是毫不客氣的哩！見到又大又紅的番茄就摘，又小心翼翼地放在籃子里，生怕扔壞了它。我摘得可多了，一會兒摘這邊，一會兒摘那邊，導(dǎo)游再三囑咐我們：“那些綠色的小番茄千萬別摘，這是還沒有成熟的！”我們聽了這話，繼續(xù)在“掃蕩”，這么多紅番茄，幾乎全被我們“打掃”干凈了，只剩下一些綠色的番茄了。望著這些戰(zhàn)利品，我們是多么興奮。
摘完了番茄，現(xiàn)在應(yīng)該是吃午飯的時間了，大家的`肚子早已是“咕咕”直叫了吧！讓我們一起來品嘗一下農(nóng)家的飯菜。你看！這里有雞、鴨蛋、清明餅……可豐盛了。后院里還有鴨子在歡叫呢！
吃完了飯后，我們要做清明餅了！我想：自己做的清明餅肯定十分可口。開工了，我們模仿著阿婆的樣子，先把面粉揉成圓圓的一團，放在手心，把面粉弄成薄薄的一層，再把餡放到中間，把面粉緊緊地包住餡，像一個饅頭似的，最后用手把它壓壓平。我還連續(xù)做了許多個，并在上面刻了各種各樣的標(biāo)志。
做完了清明餅，油菜花早已在向我們招手呢！
帶著一身的泥濘，沿著山邊的小路，我哼著小調(diào)滿載而歸。這真是愉快的一天呀！
愉快的興趣課篇十三
今天，我早早地起床，洗過面，吃過早飯，我就上學(xué)參加春游活動了。在教室里，同學(xué)們都在相互訴說著自己帶了什么食物，有的帶了紫菜、署片、餅干、可樂等等的食品。過了一會兒我們就上車出發(fā)了。在車上，導(dǎo)游姐姐叫我們唱歌，同學(xué)們都將自己會唱的'歌唱出來，時間很快地過去，我們就到了高明黎明生態(tài)園了。
首先老師帶我們?nèi)シN菜，我拿到菜，就先用手挖了一個坑，然后把菜小心翼翼地放進坑里，接著填好土，最后就給菜澆水，我就種好了一棵菜了。接著的活動就是和三（3）班進行拔河比賽，我們用了非常大的力氣，還是給三（3）班贏了。接著老師又帶我們?nèi)プ紧~，同學(xué)們一看見魚，就狂奔過去，盡管同學(xué)們這樣機靈，還是捉不到小魚。最后的游戲是踩氣球，老師現(xiàn)把氣球綁在我們的腳上，然后讓同學(xué)們互相踩暴氣球，游戲開始了，同學(xué)們都像螳螂捕蟬黃雀在后，那樣，只顧著踩別的同學(xué)，不顧后面的同學(xué)會踩自己的氣球，結(jié)果，全班同學(xué)的氣球都被踩暴了。
就這樣結(jié)束了。
愉快的興趣課篇十四
今天，陽光明媚，萬里無云。我們學(xué)校組織了一年一度的春游，今天早上。我們四年級從學(xué)校出來上了五六輛大汽車，春游目的地就是那好看又好玩的體育館。真是太好了！
過了十幾分鐘，我們終于到達了目的地，我們在體育館的路上像蚊子一樣嗡嗡嗡的在路上說話。有說有笑的，在體育館的.路邊兩旁的大樹好像士兵一樣保護著我們。還有美麗的鮮花在向我們微笑，天上的小鳥在嘰嘰喳喳的歡唱。真是一次美好的春游啊！
我們終于可以去玩了，老師和我們在跳小蘋果?？烧骐y跳啊，要左扭扭，右扭扭。還要轉(zhuǎn)兩個圈，可真好玩呀！我們還有幾個同學(xué)在玩三國殺，飛行棋，還有幾個同學(xué)在一邊玩一邊吃，有時我也過去湊湊熱鬧。我也一邊玩一邊吃，玩的可開心了。
快到了回校的時間，我們也抓緊時間。我們一邊吃一邊玩的，終于到了下午四點多了。我們戀戀不舍的收拾東西，開始步行回校了。
今天真是愉快的一天，也是一次了！好想再玩一會兒，真期待下一次的春游?。?/p>
愉快的興趣課篇十五
教育敘事，即是講有關(guān)教育的故事。它是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實情境的過程。讓我們把自己過去教育生活中司空見慣的幽微細(xì)節(jié)重新審視，去發(fā)現(xiàn)其中細(xì)微的教育蘊涵，從而把作為敘事者的教師自身的思維觸角引向自我教育生活的深層，使看似平淡的日常教育生活顯現(xiàn)其并不平凡的教育意義。本文是本站小編為大家提供的教育敘事范文，一起來本站。
今天早晨，我和梁芮寧媽媽去了箭盤山書市，為孩子們購買了許多繪本圖書啊!看著我們滿載而歸的成果，幸福的笑容延伸到了心間。
我們買的繪本有一套海豚出版社出版的含有拼音的繪圖，有：《我長大以后》《小狗與小貓咪》《好長好長的圍巾》《火車要開了》《快樂的森林舞會》《膽小的貓頭鷹》《大樹在唱歌》《最好吃的蛋糕》《樹爺爺》《我想飛》《哇!變色了》《爸爸，我愛你》《飛上天空的綿羊》《森林里來了一只小狗》《怕冷的企鵝》。以上15本是一套裝，里面配有故事光碟，我把故事光碟拿回家看了以后發(fā)現(xiàn)那些故事都被制作成了動畫片!真是太棒了!有聲音、有動畫、有效果，而且還分中文版和英文版，內(nèi)有英語單詞學(xué)習(xí)模塊可惜這么好的光碟，本想把它拷貝出來放到空間共享去的，但是因為本人水平有限，只能拷貝，拷貝后到電腦里的文件是不能觀看的~~遺憾遺憾!不過我周一拿去學(xué)校叫電腦老師幫忙破譯一下，看看應(yīng)該還是能有辦法拿出來和家長還有孩子們共享的。這是簡裝版繪本，另還購買了一批精裝版繪本：《月亮的味道》《爺爺一定有辦法》《我爸爸》《猜猜我有多愛你》《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》《克里克塔》《一只好狼的故事》《逃家小兔》《我的爸爸叫焦尼》。
這些精裝版繪本有許多都是今年繪本十佳得名的好書!像《猜猜我有多愛你》這本繪本，全書短短幾十個字，用兔子作演繹角色，講述了一只大兔子爸爸和一只小兔子兒子，兩人相互攀比彼此對對方的愛有多深，但每次無論小兔想出怎樣的比喻來表達自己的愛，兔爸爸總能想出超過他的方法。直到繪本的最后一頁，小兔想了一天，很累很累了，再也想不出其他的比喻時，兔爸爸抱著他，他抬眼看著天上皎潔的月亮，對爸爸說：“爸爸，我對你的愛就像從這里到達月亮的距離那么遠(yuǎn)?！焙髞硇⊥米铀?，爸爸把他輕輕的放在柔軟的窩里，然后在他耳邊輕輕的說：“我對你的愛，就像從這里到月亮的距離，然后再回來……”簡單的字，配合著精美的圖畫繪本，傳達出來的是濃濃的情，這就是繪本的魅力，是文字的精華，是點在每個人心靈成長的明燈。
愉快的興趣課篇十六
1、每天早上醒來都在想每天都是假期多好，但生活還是得繼續(xù)，二十分鐘后孫子一樣的上班了。
2、假期結(jié)束了，半夜里發(fā)呆發(fā)出了很多的思考，似乎一夜之間長大了。生活太幸福太美好，因為有人為我遮風(fēng)擋雨，排除一切困難。
3、快樂的假期生活即將結(jié)束了，我的回學(xué)校住宿的生活就要開始了?；仡欉@個豐富多彩的假期，有許多有趣的快樂的收獲，我的心情無比的高興。
4、假期余額不足，請做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
5、假期結(jié)束，開始上班的第一天，內(nèi)心很平靜，期待兩天后的周末。
6、上班的道路，灑下著汗水的澆注，下班的腳步，踏動著拼搏的投入，工作別太累太苦，自己把自己愛把自己關(guān)注，祝福你工作快樂，人生幸福。
7、假期結(jié)束了，明天上班，要抓緊時間努力學(xué)習(xí)啊，那么多優(yōu)秀的人一直在努力，我還有什么臉休息。
8、山不在高，有仙則靈;假不在久，輕松才樂;上班無憂，追求快樂;歸崗心情，切記不樂;理想為最，過程最樂;祝你事業(yè)，早日成功，相擁快樂!
9、出去散散心是一個不錯的選擇。
10、假期綜合癥，不知道要多長時間才能調(diào)節(jié)回來呀！
11、美麗的假期結(jié)束了，心開始上班了，可是我的心啊，你快回來了啊，不能接受了，心也不知道往哪里飄，一個早晨也沒有了狀態(tài)。
13、十一假期的第四天馬上就要結(jié)束了，嫩們有連跪嘛。。。有感覺自己的隊友比平時更坑嘛？！告訴我，不止我一個人！
14、美好的事總會值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，農(nóng)村的時光，農(nóng)村的故事是永遠(yuǎn)沒有結(jié)局的。它無時無刻都在繼續(xù)它的故事。
16、竟然有人說我涂眼影了，這也太侮辱我的黑眼圈了吧。馬上就開學(xué)了，你不趕作業(yè)么。
17、短暫而美好的假期就要這樣結(jié)束了，在家倒計時最后一天，今年的年假過得格外的快，一轉(zhuǎn)眼的工夫，下次回來又是一年。
18、"桃花運、天下掉個餡餅"~~哎!哪有那么多好事啊@!俺現(xiàn)在就在上班捏,也只有玩會iask的份了!
19、假期是如此的短暫，但工作的人生卻感覺如此的漫長，改變不了要工作的生活，就只能去改變工作的心情，讓自己對工作和生活更加樂觀。
20、轉(zhuǎn)眼間，短暫的假期就結(jié)束了，心情頓時由喜轉(zhuǎn)悲，但生活還是得繼續(xù)的！
愉快的興趣課篇十七
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒體驗春游的快樂，激發(fā)對春天的熱愛。
2、增強幼兒的團體意識；培養(yǎng)開朗、勇敢的個性。
3、提高幼兒基本動作的靈活性，快跑時會閃躲，不碰撞。??。
活動準(zhǔn)備：
1、開展過春天主題的系列活動，有相關(guān)知識經(jīng)驗。
2、音樂磁帶，錄音機，
3、布置好的活動場地。
活動過程：
1、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
（1）教師：你們春游過嗎？心情怎樣？是怎樣進行的？
（2）介紹游戲場地及玩法。
2、開始游戲。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒隨樂做操：上肢、下肢、體側(cè)、跳躍、放松等。
（2）幼兒在布置好的場地上快樂地游戲。
在“池塘邊”：學(xué)小蝌蚪游、青蛙捉害蟲。
過“小河”：下雨了，排隊撐“傘”過“橋”（月亮板搭成）。
“草地上”：“抓蝴蝶”：教師帶個別孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。“放風(fēng)箏”：教師扮演放風(fēng)箏的人，孩子扮演風(fēng)箏。教師說“風(fēng)箏飛得高（低）”，孩子們往前（倒退）跑。
上“山”：鉆過“山洞”（鉆洞），上“山”跟“鮮花”合影。要求至少有四個伙伴，動作每次要變化。再下“山”回到草地。
3、（3分鐘）放松身體，活動結(jié)束。
游戲：“春風(fēng)吹來了”；學(xué)“春燕飛”。
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