通過報(bào)告可以評(píng)估自己的工作表現(xiàn)或研究成果，為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。在撰寫報(bào)告之前，需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)研和信息收集，以獲得更全面的背景知識(shí)。通過閱讀這份報(bào)告范文，我們可以學(xué)到如何將理論和實(shí)踐相結(jié)合，得出科學(xué)的結(jié)論。
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開xxx區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，大力弘揚(yáng)我們身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx同志的先進(jìn)事跡，其目的就是要結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的深入開展，在我們系統(tǒng)掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn)、抓落實(shí)、促發(fā)展的熱潮。剛才，我聽了他們的報(bào)告，深受教育和啟發(fā)，不禁讓我在心底油然升起了對(duì)這x位普通黨員的高尚情操和閃光人格的深深敬意。他們熱愛事業(yè)、扎根xxx、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默奉獻(xiàn)，在平凡中透著偉大，集中體現(xiàn)了他們愛生如子、忠于職守的責(zé)任意識(shí)；反映了他們不重私利、共謀發(fā)展的大局觀念；展示了他們牢記宗旨、一心為民的教師情懷；見證了他們積極向上、敢于獻(xiàn)身教育事業(yè)的樂觀主義精神。這x位黨員都來(lái)自于基層學(xué)校，他們的先進(jìn)事跡，具有鮮明的時(shí)代性和廣泛的代表性，展示了我區(qū)教育戰(zhàn)線英模的高尚風(fēng)范，印證了人民教師的人生追求，樹起了一面鮮紅的旗幟。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、宣傳好、發(fā)揚(yáng)好這x位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的熱潮，我講幾點(diǎn)意見。
近年來(lái)，我區(qū)廣大黨員，在認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加快教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的進(jìn)程中，忠于職守、默默耕耘、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、成績(jī)卓著的優(yōu)秀黨員。今天做報(bào)告的x位同志就是他們當(dāng)中的杰出代表，正是我們有很多這樣一批默默奉獻(xiàn)的'優(yōu)秀群體，才鑄就了我們今天教育的輝煌。xxx同志是一名具有30多年黨齡，先后從事教育工作和黨務(wù)工作20多年的老同志，在xxx工作的20多年里，她由一個(gè)普通的教師逐漸成長(zhǎng)為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，有的只是二十年如一日勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和工作態(tài)度；她可能不是一個(gè)稱職的母親，不是一個(gè)稱職的妻子，但她卻是師生心目中的好書記、好領(lǐng)導(dǎo)。xxx同志在他25年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動(dòng)執(zhí)著追求，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，積極傳播先進(jìn)文化知識(shí)，在平凡而偉大的教育工作中，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風(fēng)采。xxx同志本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺(tái)上，用博大的愛心、不懈的追求和無(wú)私的奉獻(xiàn)，托起了一個(gè)個(gè)明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。xxx同志顧大家，舍小家，報(bào)自己的青春奉獻(xiàn)給了xxx教育，甘當(dāng)革命的“老黃牛”。xxx同志把理想播散在課堂上，點(diǎn)燃青春的激情，把陽(yáng)光般的笑容、春風(fēng)般的話語(yǔ)留給學(xué)生，用尊重和信任鋪設(shè)著師生間心靈溝通的橋梁。這x位同志都是辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線的干部教師。他們無(wú)悔的選擇，無(wú)怨的付出，傾情的奉獻(xiàn)，驕人的業(yè)績(jī)，充分展示了人民教師這個(gè)高尚群體中共產(chǎn)黨員的光輝形象和高度的事業(yè)心和責(zé)任感。他們的先進(jìn)事跡，不是抽象的，而是具體的，不是高不可攀的，而是每名黨員通過努力都可以做到的。開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，就是要激勵(lì)全區(qū)教育系統(tǒng)黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)，不斷提高思想境界和黨性修養(yǎng)；就是要激勵(lì)全區(qū)教育系統(tǒng)黨員樹立堅(jiān)定不移的理想信念，始終做到努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性；就是要激勵(lì)全區(qū)教育系統(tǒng)黨員以xxx教育的發(fā)展為己任，以更加飽滿的熱情和干勁，積極投身到xxx教育的大發(fā)展中去，建功立業(yè)。
二、深刻領(lǐng)會(huì)先進(jìn)事跡中蘊(yùn)涵的可貴精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就生活在我們身邊，他們的事跡看得見、摸得著，他們的工作很平凡。但是，在這平凡中，卻孕育著一種可貴精神，可以說是平凡之中見偉大，細(xì)微之處見精神。我認(rèn)為，這種精神最突出的體現(xiàn)在以下五個(gè)意識(shí)中。
一是集體體現(xiàn)了他們不辱使命、執(zhí)著追求、永不停歇的時(shí)代精神。時(shí)代是一個(gè)民族的思想靈魂、精神支柱和社會(huì)前進(jìn)的不竭動(dòng)力，在我們教育系統(tǒng)就是要作“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐者，加快教育改革發(fā)展的步伐，實(shí)現(xiàn)教育的和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。這x名優(yōu)秀黨員在各自的工作崗位上，用自己的行動(dòng)自覺實(shí)踐著黨的教育方針，為黨的事業(yè)拼搏奮斗，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為我們樹起了一面面新的旗幟。
二是集中體現(xiàn)了他們熱愛教育、勤奮工作、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神。果實(shí)是甜美的、花朵是鮮艷的，相比之下葉子則顯得很普通，人們常把教師比做綠葉，比做蠟燭，比做人梯，教師的職業(yè)特點(diǎn)要求我們要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想，把自己的青春和才華都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我們身邊的這x名優(yōu)秀黨員代表的扎根xxx教育，心系教育發(fā)展，勤奮工作，無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著追求，默默奉獻(xiàn)，他們把對(duì)黨的堅(jiān)定信念融入到平凡的工作中去，出色地完成了組織分配的教育教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)黨的忠誠(chéng)，體現(xiàn)了一個(gè)普通黨員的價(jià)值，展示了一個(gè)個(gè)普通黨員的本色和風(fēng)采。
三是集中體現(xiàn)了他們立足本職崗位，踏實(shí)務(wù)實(shí)，精益求精的敬業(yè)精神。教師的職業(yè)既要求我們要樂于從教，探索新知，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，又要求我們要科學(xué)管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)。每個(gè)黨員所處的工作崗位，都是學(xué)校育人工作的組成部分，只有把自己的本職工作做好，并帶動(dòng)周圍的教職工，我們教育的發(fā)展才會(huì)有保證。這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員傾心于事業(yè)，敬業(yè)于崗位，立足于實(shí)踐，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。四是集中體現(xiàn)了他們勤于學(xué)習(xí)、逢強(qiáng)不息、勇于探索的進(jìn)取精神。我們正直教育改革發(fā)展的時(shí)期，各學(xué)科相互滲透，知識(shí)更新加快，如果我們固步自封，不去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不去探索教學(xué)方式，就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，就會(huì)落伍。這x名優(yōu)秀黨員之所以能取得驕人的成績(jī)，得益于他們有一個(gè)堅(jiān)定的信念，時(shí)刻以黨的事業(yè)為己任。勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，在三尺講臺(tái)上實(shí)踐共產(chǎn)黨員的人生追求，譜寫了絢麗的人生篇章。
三、以先進(jìn)典型為榜樣，爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)黨員。
這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員體現(xiàn)的精神，既是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，也是他們努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒的真實(shí)寫照。全區(qū)廣大教職工都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)這些同志的精神，把自己擺進(jìn)去，進(jìn)行檢查和反思。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以先進(jìn)典型為榜樣，努力做好本職工作，始終走在時(shí)代前列。
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇二
同志們：
剛才，各督導(dǎo)組匯報(bào)了前階段先進(jìn)性教育工作和下一步工作打算，部分領(lǐng)導(dǎo)小組成員發(fā)了言，市委先進(jìn)性教育辦公室主任xx同志匯報(bào)了xx市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育辦公室主任會(huì)議精神，小結(jié)了前階段先進(jìn)性教育工作開展情況，介紹了近期準(zhǔn)備開展的幾項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各位副組長(zhǎng)也發(fā)了言，xx同志就如何確保先進(jìn)性教育活動(dòng)與當(dāng)前工作兩不誤、兩促進(jìn)，講了很好的意見。同志們所講的意見我都贊同，下面我再講三點(diǎn)意見。
一、全市先進(jìn)性教育活動(dòng)啟動(dòng)迅速、開局良好。
自1月20日動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)單位認(rèn)真落實(shí)中央、xx及xx市委的部署，迅速行動(dòng)，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作人員和工作經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真制定方案、深入思想發(fā)動(dòng)，扎實(shí)抓好黨員的集中學(xué)習(xí)教育，特別是在春節(jié)期間休假不休學(xué)，將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向了深入；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)搞好上傳下達(dá)，結(jié)合xx實(shí)際，對(duì)全市的先進(jìn)性教育活動(dòng)及時(shí)作出合理的安排部署，在抓好“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，突出了“自選動(dòng)作”；各督導(dǎo)組深入各單位抓好督促檢查工作，推動(dòng)了全市先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，呈現(xiàn)出開局良好，起步扎實(shí)，初見成效的良好態(tài)勢(shì)。目前，我市先進(jìn)性教育活動(dòng)已在人民日?qǐng)?bào)、xx日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、當(dāng)紅網(wǎng)等媒體上宣傳報(bào)道，也被xx市先進(jìn)性教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)采用2條，居xx各區(qū)縣市和部門的前列，應(yīng)當(dāng)說是得到了xx的肯定。剛才xx同志已就前階段工作作了通報(bào)，在此我就不再多講。
同時(shí)，我們也要看到，我市先進(jìn)性教育活動(dòng)也還存在發(fā)展不平衡的問題，一些黨員和少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高，少數(shù)單位對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)的保障措施還不到位，有的單位活動(dòng)啟動(dòng)以后的后續(xù)工作還沒跟上，宣傳工作的力度還有待進(jìn)一步加大，一些單位結(jié)合各自實(shí)際的“自選動(dòng)作”還比較欠缺。我們一定要保持清醒的頭腦，對(duì)存在的問題，要引起高度重視，切實(shí)加以解決。
二、精心組織好學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的各項(xiàng)工作。
一是要抓住工作重點(diǎn)。下一步，重點(diǎn)要抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深化和新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性具體要求大討論。各單位要采取支部討論，經(jīng)驗(yàn)交流，典型啟示等方式，組織廣大黨員深入開展好“新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要求大討論”，特別是要緊緊圍繞“六個(gè)堅(jiān)持”的基本要求，組織黨員進(jìn)行專門學(xué)習(xí)，做到全面把握、深刻領(lǐng)會(huì)，為明確本單位、本崗位黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求找準(zhǔn)方向。
二是要開展好實(shí)踐活動(dòng)。探索“二三四五六”主題實(shí)活動(dòng)開展的新舉措，要進(jìn)一步深化“萬(wàn)名黨員送溫暖、聽意見”活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前工作特別是農(nóng)村春耕大忙的特點(diǎn)，搞好“送技術(shù)，送資金，送項(xiàng)目，送點(diǎn)子”的“四送活動(dòng)”，切實(shí)推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作，將先進(jìn)性教育活動(dòng)的初步成效體現(xiàn)到工作之中。
三是要堅(jiān)持邊學(xué)邊改。各單位要針對(duì)前段時(shí)間“萬(wàn)名黨員送溫暖、聽意見”活動(dòng)中收集的意見和建議，及時(shí)梳理匯總，制定出整改方案和措施，及時(shí)抓好落實(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，將先進(jìn)性教育活動(dòng)的初步成效體現(xiàn)到工作之中。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對(duì)全市收集的意見和建議進(jìn)行匯總，為下一步工作打好基礎(chǔ)。
四是要完善監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，建立和完善監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，制定學(xué)習(xí)階段的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把“規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間不缺一課、黨員參學(xué)不漏一人，必讀篇目不少一篇”作為硬性指標(biāo)，建立并嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)考勤、記讀書筆記、請(qǐng)銷假和補(bǔ)課等制度，保證每個(gè)黨員能集中精力、潛心研讀。要堅(jiān)持定期或不定期地督促檢查，并把每個(gè)黨員的參學(xué)情況，“五卡”的落實(shí)情況，“萬(wàn)名黨員送溫暖、聽意見”的'落實(shí)情況，把每個(gè)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的情況，作為考核先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要依據(jù)。
五是要推廣“五步”學(xué)習(xí)法。要針對(duì)黨員的思想認(rèn)識(shí)、文化水平、群體特點(diǎn)等實(shí)際情況，采取靈活多樣的形式，切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要靈活運(yùn)用“六種”學(xué)習(xí)形式和全面推廣“五步”學(xué)習(xí)法（一步學(xué)習(xí)原文，二步撰寫心得，三步暢談體會(huì)，四步武裝頭腦，五步學(xué)以致用），切實(shí)注重學(xué)習(xí)效果。
六是切實(shí)做到“兩促進(jìn)、兩不誤”。搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的最終效果，必須要體現(xiàn)到促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展上。因此，各單位在活動(dòng)中，要注意將活動(dòng)與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，按照市委、市政府的總體工作部署，切實(shí)解決好群眾最急、最需、最盼的問題，采取切實(shí)有效的措施，推動(dòng)“x大戰(zhàn)略，xx項(xiàng)重大任務(wù)”的順利完成，用活動(dòng)推動(dòng)工作，用工作來(lái)檢驗(yàn)活動(dòng)成效。
七是要搞好宣傳報(bào)道。各新聞單位要切實(shí)加強(qiáng)宣傳，注意搞好宣傳策劃安排，注重宣傳的針對(duì)性和時(shí)效性。大力宣傳教育活動(dòng)中的新鮮經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新舉措，宣傳黨員隊(duì)伍中的先進(jìn)典型，宣傳基層黨組織為民辦好事辦實(shí)事的感人事跡，用正確的強(qiáng)有力的宣傳輿論，引導(dǎo)全市先進(jìn)性教育活動(dòng)向廣度和深度健康發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)外宣傳和信息上報(bào)工作。
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。
大家好!從踏上講臺(tái)的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是要做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。十年來(lái)，她辛勤耕耘在教學(xué)這片沃野上，用愛心、耐心，更用慧心把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。先后被授予山東省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)骨干教師、濟(jì)南市教學(xué)能手、濟(jì)南市思品學(xué)科帶頭人、濟(jì)南市小語(yǔ)會(huì)學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者、濟(jì)南市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，在濟(jì)南市語(yǔ)文、思品課堂教學(xué)評(píng)比中分獲一等獎(jiǎng)。有人說她是事業(yè)的寵兒，成績(jī)總是微笑著向她走來(lái)，而她只堅(jiān)信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實(shí)實(shí)地走。她就是濟(jì)南市平陰縣龍山小學(xué)的優(yōu)秀教師——孔祥慧。
學(xué)校本應(yīng)是知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)生活應(yīng)該使孩子的眼神越來(lái)越有智慧之光，而現(xiàn)實(shí)的教育卻往往導(dǎo)致不少孩子上學(xué)后，亮晶晶的眼睛反而變得暗淡無(wú)光了；不少上學(xué)前能問十萬(wàn)個(gè)為什么的孩子，竟連一個(gè)為什么也問不出來(lái)了。說實(shí)話我也厭倦了那種把學(xué)生當(dāng)算盤珠子“我撥你動(dòng)”、“我教你學(xué)”的教學(xué)模式，所以，當(dāng)學(xué)校被省教科所確定為創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地，承擔(dān)了“小學(xué)互動(dòng)交往創(chuàng)新性教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究”的子課題時(shí)，她第一個(gè)報(bào)名參加了課題組。“創(chuàng)新”對(duì)于當(dāng)時(shí)的她來(lái)說，只不過是腦海中又多了一個(gè)新名詞而已，更何況要?jiǎng)?chuàng)建一種新型的教學(xué)模式？面對(duì)困難和機(jī)遇，她沒有退縮，她堅(jiān)信哲人的話：“最感困難的時(shí)候，往往正是接近成功的時(shí)候，就看你能不能堅(jiān)持，直到找到解決問題的`突破口?！睘榱颂剿飨冗M(jìn)的教學(xué)方法，讓更多的孩子接受更高質(zhì)的教育，她不知度過了多少個(gè)不眠的夜晚，連吃飯時(shí)也在苦苦思索，常常端著飯碗呆呆發(fā)愣，忽而又放下飯碗到書桌前寫上幾段，尋求突破口成為她日思夜想、終日尋覓的目標(biāo)?！皦?mèng)里尋她千百度，募然回首，那人卻在燈火闌珊處?！币患译s志上刊登的捷克教育家夸美紐斯的一段話引起了她的注意。
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇四
我到這只有十幾天時(shí)間，今天有幸參加第二十一個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)。教師是一個(gè)崇高而光榮的職業(yè)，工作非常辛勞，在這里當(dāng)教師更辛勞，更應(yīng)得到尊重。值此，我謹(jǐn)代表中共**縣委、人大、政府、政協(xié)，向辛勞戰(zhàn)爭(zhēng)在教育陣線的廣大教職員工致以節(jié)日的慰問，并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候，向今天獲獎(jiǎng)的同道表示熱烈的祝賀，也向支持、關(guān)心教育事業(yè)的各界人士表示崇高的敬意。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見。
一、回顧過往，驕人成績(jī)使人注視。
這段時(shí)間，我的主要精力用在調(diào)查研究和搶險(xiǎn)救災(zāi)上，對(duì)教育方面情況了解未幾，還沒有多少發(fā)言權(quán)，今天主要是來(lái)看看同道們。前兩天看了一些文件資料，聽了有關(guān)同道的扼要匯報(bào)，對(duì)教育工作有兩點(diǎn)初步印象：首先是在窘境中奮斗，取得了驕人成績(jī)。**是財(cái)政窮縣，本級(jí)財(cái)政收進(jìn)僅5300萬(wàn)元，盡大部份收進(jìn)來(lái)自上級(jí)補(bǔ)助;同時(shí)，**又是人口大縣，往年應(yīng)接受義務(wù)教育的人數(shù)超過17萬(wàn)，在校學(xué)生人數(shù)超過20萬(wàn)人，教育支出占到可用財(cái)力的60%。一方面是“窮財(cái)政”，一方面是辦“大教育”，在這對(duì)矛盾眼前，縣委、政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，加大了教育的投進(jìn)力度，進(jìn)一步完善了教育保障機(jī)制，廣大教育工作者與縣委、政府同甘共苦、艱苦本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)依照提示查看文秘資源網(wǎng)奮斗，取得了明顯成績(jī)。
全面實(shí)現(xiàn)“普九”達(dá)標(biāo)，辦學(xué)條件和教育環(huán)境根本改善;教育隊(duì)伍素質(zhì)整體進(jìn)步，出現(xiàn)出一大批優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和骨干教師;全縣小學(xué)生的年鞏固率保持在98%以上，初中生的年鞏固率保持在95%以上，在校學(xué)生總數(shù)已達(dá)21萬(wàn)人，今年高考中，全縣本科上線首次突破千人大關(guān)，創(chuàng)下歷史新高;辦學(xué)范圍、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益明顯提升，在全市教育年度目標(biāo)考核中成功實(shí)現(xiàn)“六連冠”，教育教學(xué)各項(xiàng)工作取得了豐富成果。這些成績(jī)的取得，是社會(huì)各界大力支持的`結(jié)果，是教育部分艱苦奮斗、開辟進(jìn)取的結(jié)果，更是全縣六千多名教職員工辛勞耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
在此，我代表百萬(wàn)人民向全縣廣大人民教師、教育工作者再道一聲：你們辛勞了!其次是在改革中發(fā)展，還面臨著很多困難。我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也要蘇醒地看到面臨的困難。隨著改革開放的深進(jìn)推動(dòng)，教育體制正發(fā)生著深進(jìn)的變化，各地在教育資源、教育人才和教育質(zhì)量等方面的競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈;進(jìn)校學(xué)生不斷增加，全縣出現(xiàn)了100多個(gè)80人以上的大班，教學(xué)用房、活動(dòng)場(chǎng)所等教育資源事實(shí)上嚴(yán)重不足;全縣學(xué)校直接負(fù)債高達(dá)1.29億元，尚有d級(jí)危房25000多平方米，沉重負(fù)債危及正常運(yùn)轉(zhuǎn)，安全隱患使人耽憂;優(yōu)良生源和骨干教師外流嚴(yán)重，教育發(fā)展已滯后于教育需求，整體情勢(shì)不容樂觀。教育改革與發(fā)展的任務(wù)還十分艱巨，但是縣委、政府抓教育的決心沒有變，對(duì)教育的投進(jìn)不會(huì)減，也?？唇逃嚲€的同道們?cè)鰪?qiáng)危機(jī)感和緊急感，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，迎難而上，克服困難，推動(dòng)**教育事業(yè)發(fā)展。
二、搶抓機(jī)遇，加速發(fā)展迫在眉睫。
當(dāng)前**進(jìn)進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵的歷史時(shí)期。加快發(fā)展是當(dāng)前最大的政治任務(wù)，這也是一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更是解決包括教育在內(nèi)的所有題目的唯一前途。教育陣線的同道要自覺地服從和服務(wù)于加快發(fā)展這個(gè)大局，蘇醒熟悉到事關(guān)發(fā)展的逼人情勢(shì)、難逢機(jī)遇和緊急任務(wù)。
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇五
剛才，該同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的三位同志為我們作了一場(chǎng)感人至深、催人奮進(jìn)的報(bào)告。報(bào)告從不同角度、不同側(cè)面具體生動(dòng)地介紹了該同志的先進(jìn)事跡，把一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)黨員和黨的基層干部的形象展現(xiàn)在我們面前。該同志的先進(jìn)事跡，陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，升華了我們的情感。在此，我代表省委向該同志表示深切的緬懷！向報(bào)告員表示衷心的感謝！下面，我講三點(diǎn)意見：
第一，要以該同志為榜樣，始終保持立黨為公，執(zhí)政為民的政治本色。
第二，要以該同志為榜樣，始終保持求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)肯干的優(yōu)良作風(fēng)。
求真務(wù)實(shí)是我們黨的活力之所在，也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。什么時(shí)候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得好，黨的組織和黨員隊(duì)伍就充滿朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就順利發(fā)展，廣大人民群眾就擁護(hù)和支持我們。該同志是求真務(wù)實(shí)的典范。他工作在高寒山區(qū)的艱苦環(huán)境中，然而，他立足大山，情系人民，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。究其原因，就在于他一生“求”的是民本之“真”，“務(wù)”的是為民之“實(shí)”。正是他胸懷求真務(wù)實(shí)之志，恪守求真務(wù)實(shí)之責(zé)，善謀求真務(wù)實(shí)之事，使他每到一個(gè)工作崗位，都能迅速進(jìn)入角色，準(zhǔn)確了解真實(shí)情況，很快融入群眾之中。群眾的衣食住行、安危冷暖，一件件、一樁樁，看似普通和尋常，但在該同志的心中，都是天大的事。這種求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使他贏得了人民群眾的信任和愛戴，使他在人民群眾中具有很強(qiáng)的影響力和凝聚力。我們向該同志學(xué)習(xí)，就是要以他為榜樣，時(shí)時(shí)處處從實(shí)際出發(fā)，從老百姓的愿望和需求出發(fā)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。堅(jiān)持把工作的著力點(diǎn)放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上，放到研究解決黨的建設(shè)中的突出問題上，主動(dòng)查找在改革發(fā)展、執(zhí)政為民、服務(wù)群眾方面的差距，努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)民增產(chǎn)增收，切實(shí)解決廣大人民生產(chǎn)生活中的問題，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心盡力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。把黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策落到實(shí)處，真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到我們工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中。
第三，要以該同志為榜樣，始終保持艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。
歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。艱苦奮斗作為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，作為我們馬克思主義政黨的政治本色，是凝聚黨心民心、激勵(lì)我省廣大黨員干部和人民群眾為實(shí)現(xiàn)湖北的全面振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量，是我們保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個(gè)重要法寶。該同志出生于農(nóng)村，成長(zhǎng)在軍營(yíng)中。黨的光榮傳統(tǒng)和人民軍隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)熏陶和滋潤(rùn)了他，給他以深刻的影響和巨大的力量。在環(huán)境惡劣的高寒山區(qū)，他保持著艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德，居住在簡(jiǎn)陋的住所，工作在艱苦的地方，始終無(wú)怨無(wú)悔，以苦為榮，以苦為樂，用自己的一言一行和人格力量感染和激勵(lì)著廣大人民群眾，用自己的病弱之軀，為最基層、最普通的山區(qū)百姓奉獻(xiàn)出光和熱。我們向該同志學(xué)習(xí)，就是要以他為榜樣，充分認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，清醒地看到激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，清醒地看到我們肩負(fù)任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜性，清醒地看到我們工作中存在的困難和風(fēng)險(xiǎn)，在任何時(shí)候、任何情況下，都要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自覺抵御個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，真正使艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在思想上扎根、在行動(dòng)上自覺體現(xiàn)，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實(shí)做好當(dāng)前本職工作的統(tǒng)一，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，做好每一件實(shí)事，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。
同志們，時(shí)代呼喚先進(jìn)模范，社會(huì)需要先進(jìn)模范，人民期盼先進(jìn)模范。讓我們以該同志為榜樣，學(xué)習(xí)他的精神，緬懷他的品格，在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，為我省的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇六
凝聚到丘陵示范區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作中來(lái)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，以?shī)^發(fā)昂揚(yáng)的精神，以求真務(wù)實(shí)的工作，努力推進(jìn)資陽(yáng)既快又好的發(fā)展。同志們，主觀世界改造的成果要用于改造客觀世界，我們要從報(bào)告團(tuán)介紹的先進(jìn)事跡中見精神，從先進(jìn)看自己，變感動(dòng)為行動(dòng)，切實(shí)做好本職工作，把達(dá)州“9?3”抗洪精神化作推進(jìn)我市三個(gè)文明建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大力量。最后，再一次向報(bào)告團(tuán)全體成員表示衷心的感謝！
本文章共2頁(yè)，當(dāng)前在第2頁(yè)。
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教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇七
一、自我介紹。
我叫袁晟，今年42歲，1992年分配到朱倉(cāng)中心小學(xué)任教，1994年任中心小學(xué)教導(dǎo)主任，1995年任朱倉(cāng)教委小學(xué)教研室主任，2005年參加全縣中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘，調(diào)任前莊中學(xué)副校長(zhǎng)，2010年前莊中學(xué)合并到石門中學(xué)，任石門中學(xué)黨支部書記兼副校長(zhǎng)，今年8月19日，被局任命為玉山中學(xué)校長(zhǎng)，8月20日來(lái)學(xué)校報(bào)到。我的人生信條是：勤勤懇懇做事，堂堂正正做人。至于性格脾氣為人能力，需要我們大家相處幾年之后，由各位老師同仁給予評(píng)價(jià)。
二、我信奉的教育思想。
本人出身農(nóng)村，教師家庭，父親當(dāng)了一輩子教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休賦閑在家。受父親的影響與極力堅(jiān)持，我也選擇了教育。參加教育工作20年了，也沒做出什么驚人的成績(jī)，只是有時(shí)間靜心讀了一些書，思考了一些教育教學(xué)管理中的問題。在道家、儒家、法家這三種常見的管理思想當(dāng)中，道家思想太無(wú)為，法家思想太強(qiáng)硬，相比而言我更信奉睿智仁禮的儒家思想。提儒家思想，不是提倡“三從四德”，不是灌輸“未嫁從父出嫁從夫夫死從子”的落后思想，而是要說說儒家思想的核心理念--“仁義禮智信”在學(xué)校教育中的體現(xiàn)與作用。
“仁”者，愛人也。體現(xiàn)在學(xué)校管理中，一是校長(zhǎng)要關(guān)心關(guān)愛老師，生活上給予幫助，工作上給予支持，思想上給予引導(dǎo)，尤其是在教師的個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展方面給予鼓勵(lì)、引導(dǎo)、扶持、促進(jìn)。二是老師們要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，用真情感化學(xué)生，用真心鼓勵(lì)學(xué)生，用真愛贏得學(xué)生。在學(xué)生的生活上、學(xué)習(xí)上、思想上、感情上給予及時(shí)無(wú)私的幫助，讓其成為一個(gè)正派的人，一個(gè)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
“義”者，適宜合理的意思。體現(xiàn)在學(xué)校管理中，就是要在利益分配上盡可能的做到公平公正，讓老師在學(xué)校管理中擁有知情權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，對(duì)各種培訓(xùn)、比賽、展示、外出學(xué)習(xí)都有選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利，盡可能的讓每一位老師都滿意。
“禮”者，等級(jí)制度。體現(xiàn)在學(xué)校管理中，“禮”首先是指制訂并執(zhí)行科學(xué)的規(guī)章制度，以便于對(duì)學(xué)校實(shí)施規(guī)范管理?！安灰砸?guī)矩不能成方圓”，沒有科學(xué)合理的規(guī)章制度作保障，一切管理只能是空話。制度是否有效，關(guān)鍵在于落實(shí)。制度制訂的再多再好再科學(xué)再合理，不落實(shí)不執(zhí)行，只能是零。希望在以后的工作中，我們?nèi)w教干教師都要自覺認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我作為校長(zhǎng)要帶頭執(zhí)行，教干要帶頭執(zhí)行，全體老師更要在教育教學(xué)管理中，嚴(yán)格要求學(xué)生不折不扣的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明的中學(xué)生。當(dāng)然，下一步，我們要很快對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂，盡可能做到科學(xué)合理，公平公正。更重要的是，必須嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行。很簡(jiǎn)單的，比如教師考勤問題，可以每個(gè)學(xué)期適當(dāng)設(shè)立一定數(shù)額的考勤獎(jiǎng)；再比如班主任費(fèi)較低的問題，經(jīng)過校委會(huì)研究，可以適當(dāng)提高。這樣做的目的只有一個(gè)，就是要做到獎(jiǎng)勤罰懶，就是要做到多勞多得，讓努力工作的人，有相應(yīng)的價(jià)值體現(xiàn)，有相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，保持工作的積極性。隨著上級(jí)部門一些人事制度和職稱制度的改革，班主任工作待遇方面的調(diào)整，我們也會(huì)相應(yīng)的出臺(tái)一些新的規(guī)章制度，以便更有效的調(diào)動(dòng)工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
“智”者“知”也。要達(dá)到知，就必須學(xué)習(xí)。在儒家眼中，學(xué)校就是“傳道授業(yè)解惑”的專業(yè)場(chǎng)所，我們干的是就是教育工作。什么是教育？“教，上所施下所效也；”意思就是上面的人要作出示范，下面的人才能效仿。這就要求我們教干必須要好好學(xué)習(xí)，才能為老師作出示范表率；我們老師要好好學(xué)習(xí)，才有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備去教化學(xué)生；教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量在任何時(shí)候都不能馬虎，不能淡化，不能削弱，更不能以種種借口和誤解荒廢了教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，沒有良好的教學(xué)質(zhì)量，沒有贏人的教學(xué)成績(jī)，一切都是空談！縣教體局陳慶祥局長(zhǎng)在各種會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，提拔任用干部要打破資歷，堅(jiān)持以工作業(yè)績(jī)和教學(xué)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教干教師的重要指標(biāo)，提拔看業(yè)績(jī)，以業(yè)績(jī)論英雄，以業(yè)績(jī)提干部。同樣，我們學(xué)校對(duì)老師也要用業(yè)績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)，用教學(xué)成績(jī)和工作績(jī)效來(lái)評(píng)價(jià)，評(píng)先樹優(yōu)和職稱評(píng)定，獎(jiǎng)金福利和年度考核優(yōu)秀名額的分配，都要用教學(xué)成績(jī)和工作業(yè)績(jī)來(lái)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。在機(jī)會(huì)面前，人人都是均等的，就看自己能不能把握。
“育，養(yǎng)子使作善也！”意思就是培養(yǎng)孩子，讓他去做好事。這就有必要提到我們學(xué)校中的德育問題。目前我們學(xué)校管理的現(xiàn)狀是，偏“智”而輕“德”，直接后果就是造成德不好，智也沒成。我們?cè)?jīng)到過廈門集美中學(xué)考察學(xué)習(xí)，該校校長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候強(qiáng)調(diào)說：“以70%的精力和財(cái)力用來(lái)抓德育?！钡掠ズ昧耍瑢W(xué)生思想好了，認(rèn)識(shí)統(tǒng)了，學(xué)習(xí)自然就好了。我們?cè)诩乐袑W(xué)看到的是很多的“一律”：一律的校服，男生一律平頭，女生一律齊耳短發(fā)……，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，一派名校風(fēng)范。下一步，我們每一名教干，每一名班主任，每一名教師，都要認(rèn)真抓德育，在課堂上、在校園里、在食堂里、在宿舍中，隨時(shí)隨地的管理學(xué)生，糾正學(xué)生不良言行和習(xí)慣。不僅僅要傳授知識(shí)，更要重視教會(huì)學(xué)生做人。教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！蔽覀兿胍ズ玫掠ぷ?，我們想要教育學(xué)生成為一個(gè)好人，就必須狠抓學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。習(xí)慣決定命運(yùn)，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。良好的習(xí)慣就是人一生中用不盡的道德資本，不好的習(xí)慣就是人一輩子償還不清的債務(wù)。為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，為學(xué)生的一生幸福著想，我們就必須抓好德育教育，通過強(qiáng)化灌輸，通過熏陶滲透，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。政教處、團(tuán)委、安全辦，要從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，從抓學(xué)生的衣著打扮發(fā)型入手，從學(xué)生的語(yǔ)言文明禮貌入手，從學(xué)生的就餐紀(jì)律和就寢紀(jì)律入手，加強(qiáng)管理，強(qiáng)力推行，違者批評(píng)教育，優(yōu)者表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生成為有志向的人、有禮貌的人、有文化的人。
“信”，信用、誠(chéng)信！孔子說：“人而無(wú)信，不知其可也?！睆膶W(xué)校管理的角度看，守信，就是有制度要遵守、有計(jì)劃要實(shí)施、有決策要執(zhí)行、有許諾要兌現(xiàn)?？鬃诱f：“其身正不令則行，其身不正雖令不從?！痹谶@方面，作為校長(zhǎng)，我必須首先做到。那我們教干，也應(yīng)該做到，按照規(guī)章辦事，辦事講究效率，干脆利索不拖拉，做任何工作都不要拖泥帶水，要多為解決問題找方法，不要多給完不成任務(wù)找借口。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。只要我們?nèi)w教干教師都能夠做到講信用講誠(chéng)信，我們的學(xué)生也一定會(huì)成長(zhǎng)為講信用講誠(chéng)信的人。
當(dāng)然，儒家思想還包括孝、悌、忠、恕、寬、敏、惠等內(nèi)容，我們會(huì)在“學(xué)論語(yǔ)，讀名著，做名師”活動(dòng)中集中學(xué)習(xí)?？傊覀円^承儒家積極進(jìn)取的思想，既然幾千年的統(tǒng)治階級(jí)都用它來(lái)作為治國(guó)安天下的思想體系，就說明它有存在的價(jià)值和實(shí)際意義，我們現(xiàn)代人可以在科技方面超越古人，但是在思想方面仍要吸取儒學(xué)的合理內(nèi)核。儒家思想在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，包括現(xiàn)代，它的主流地位是別家思想不能取代的，我們應(yīng)該利用好老祖宗遺留下來(lái)的這些智慧精華，提升自己的思想境界，教育好我們的學(xué)生。那些在長(zhǎng)期歷史實(shí)踐中形成的優(yōu)秀價(jià)值原則，優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，可以轉(zhuǎn)化為時(shí)代精神來(lái)繼承。例如《周易》中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的剛健有為精神，《論語(yǔ)》中所提倡的舍生取義、見利思義、見危授命、“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的品質(zhì)，以及“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的歷史使命感，《孟子》中提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的獨(dú)立人格以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂患意識(shí)，都可以轉(zhuǎn)化為我們新時(shí)代的價(jià)值理念滲透熏陶給學(xué)生。建議老師們讀一讀四書五經(jīng)（四書：《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》；五經(jīng)：《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》），尤其是我們教育鼻祖孔老圣人的《論語(yǔ)》，不能不讀。大家對(duì)半部論語(yǔ)治天下的故事早已耳熟能詳了吧？宋朝初期的宰相趙普，別的大臣都抨擊他僅僅只讀過《論語(yǔ)》而已，宋太宗趙匡義因此問他。他說：“臣平生所知，誠(chéng)不出此，昔以其半輔太祖（趙匡胤）定天下，今欲以其半輔陛下致太平。”可見《論語(yǔ)》的作用有多么大，對(duì)提升我們的教學(xué)思想和人生理念，會(huì)有很大的幫助?，F(xiàn)在儒家思想已經(jīng)在亞洲和歐洲地區(qū)得到重視與利用，而儒家思想的發(fā)源地中國(guó)，卻只顧盲目學(xué)習(xí)西方的教育管理思想，失去了我們民族的本真的精華，很可惜。加德納的.多元智能理論，它的核心思想和《論語(yǔ)》中的因材施教是一樣的，在以后的學(xué)校管理中，我們也將會(huì)用這些儒家思想來(lái)管理教化學(xué)生，用儒家思想作為理論支撐，創(chuàng)建并逐步形成我們學(xué)校的管理特色。
三、我的辦學(xué)思路。
1、關(guān)于學(xué)校的現(xiàn)狀與發(fā)展之策。
唐嶺初級(jí)中學(xué)原名玉山中學(xué)，始建于1978年，至今已經(jīng)34年了，我是該中學(xué)的第十任校長(zhǎng)。我們學(xué)校有著優(yōu)良的道德傳統(tǒng)和教學(xué)傳統(tǒng)，我們的老師有著良好的口碑和名聲，尤其是德高望重的老教師，為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。經(jīng)過歷任領(lǐng)導(dǎo)的努力，通過廣大教干教師的拼搏，取得了令人矚目的成績(jī)（省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)綠色學(xué)校，今年中考成績(jī)?nèi)h第六名）。我在為此欣喜的同時(shí)，也深感到壓力的沉重和責(zé)任的重大。第一個(gè)壓力是：我不知道我能不能被各位長(zhǎng)輩和老師們認(rèn)可，我做的工作和推行的管理方法能不能讓老師們感覺滿意，這點(diǎn)，是我忐忑的地方，但是這些方面都是屬于我個(gè)人的主觀因素，我相信有壓力就有動(dòng)力，有動(dòng)力就出能力，我會(huì)在以后的工作中多向老師們學(xué)習(xí)，多與老師們溝通，也誠(chéng)懇希望各位老師多給我提寶貴意見和建議，我感覺自己并不是一個(gè)很執(zhí)拗很古怪的人，我會(huì)盡可能的讓大家滿意。第二個(gè)壓力是：隨著教育的發(fā)展，我們?cè)瓉?lái)具有的一些優(yōu)勢(shì)已不存在。首先硬件方面不硬，我們學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、房屋建筑已經(jīng)陳舊，各種教學(xué)設(shè)施比較落后，電教設(shè)備與教學(xué)設(shè)施非常薄弱?，F(xiàn)在全縣很多學(xué)校的教室內(nèi)已經(jīng)配備了電子白板，甚至是觸摸屏。今年開始，程守田縣長(zhǎng)要求教育搞云計(jì)算，建云平臺(tái)，投入七八百萬(wàn)的資金，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和電教手段，搶占發(fā)展先機(jī)，提高教育信息化水平?？墒峭ㄟ^了解，我們的教室內(nèi)雖然也配備了投影設(shè)備，但是很多都是不能正常使用的，這些都阻礙了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的應(yīng)用，影響了我們的課堂教學(xué)效率，這也就直接阻礙了我們老師的進(jìn)步與專業(yè)發(fā)展，直接約束了我們教學(xué)質(zhì)量的提高。進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)需要大量資金，這些成為制約我校發(fā)展的重要因素。其次就是師資力量不足，師資年齡結(jié)構(gòu)方面有些不合理。因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，老師只有調(diào)出沒有調(diào)入，受縣城招考老師的影響，一部分骨干老師到縣城任教，導(dǎo)致學(xué)科帶頭人流失和骨干群體薄弱。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越高，迫切要求教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。針對(duì)學(xué)校目前現(xiàn)狀和全縣教育的大形勢(shì)，在不確定政府是否繼續(xù)投入搞基礎(chǔ)建設(shè)的情況下，我們學(xué)校必須制定適合自己的發(fā)展路子，將學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)用在教學(xué)質(zhì)量的提高上，用在教師的專業(yè)成長(zhǎng)上，用在教學(xué)設(shè)施的更新上，用在班主任工作待遇上，用在教師福利提高上，用在校園美化上，用在加強(qiáng)學(xué)生管理上，用在校園文化建設(shè)上，用在書香校園和和諧校園的營(yíng)造創(chuàng)建上，努力走一條適合我校實(shí)際的務(wù)實(shí)之路和創(chuàng)新之路。
2、全體教干教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成團(tuán)隊(duì)合力。
對(duì)一個(gè)群體來(lái)說，團(tuán)結(jié)是愿景實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)精神是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。團(tuán)結(jié)出成績(jī)，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。這種團(tuán)結(jié)一致的氛圍需要廣大教干相互幫助支持，需要各科室之間相互配合協(xié)作，需要老師們齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務(wù)。我們是做事的，不要整天想著琢磨人，把人際關(guān)系弄的很緊張?？陬^說怎么怎么支持工作是沒有用的，關(guān)鍵是要把領(lǐng)導(dǎo)安排交待的工作做好，甚至創(chuàng)造性的做好，才是真正的支持工作，團(tuán)結(jié)就這么簡(jiǎn)單。要維護(hù)良好的學(xué)校形象，要以學(xué)校為榮，要用欣賞的眼光看待同事，用發(fā)展的視角看待問題。君子和而不同，有自己的思想見解這沒有錯(cuò)，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要求老師們要有大局觀念，討論時(shí)要各抒己見，執(zhí)行任務(wù)時(shí)要立竿見影，抓落實(shí)要見成效見責(zé)任見境界。一起共事不能過分聰明，更不能耍小聰明，傻一點(diǎn)最終不吃虧，整個(gè)學(xué)校就那么一點(diǎn)活，不要你推給我我推給他，大家都齊動(dòng)手搶著干，沒有什么能難住我們，沒有什么事情干不好的。我們?cè)谔茙X中學(xué)相遇，這是一種緣分。我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作和諧相處，這是一種福分。每一個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜相處的每一天。遇事相互包容一點(diǎn)，相互體諒一點(diǎn)，把同事當(dāng)成自己的兄弟姐妹一樣對(duì)待，我們就會(huì)天天生活在快樂當(dāng)中、愉悅當(dāng)中。人過留名雁過留聲，任何人走過一個(gè)地方都會(huì)留下腳印，都會(huì)得到大家的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該經(jīng)常思考，我在這個(gè)地方，會(huì)留下什么樣的腳??？會(huì)得到大家什么樣的評(píng)價(jià)？如果個(gè)人心胸狹隘自私自利，沒有一個(gè)大局觀念，只惦記自己的利益得失，不會(huì)利用團(tuán)隊(duì)的力量，那這個(gè)人也不會(huì)走的太遠(yuǎn)，因?yàn)樗枷氇M隘限制了他的發(fā)展。相信以我們老師的高素質(zhì)高境界，肯定都能在唐嶺中學(xué)留下令人尊敬、熱情助人、勤奮工作、豁達(dá)崇高的腳印。
3、要嚴(yán)守師德規(guī)范，不斷提升自己。
對(duì)于縣教體局制定的《臨沭縣教師“十條禁令”》等師德規(guī)范，要在平時(shí)的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。管理學(xué)生要講究方式方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴大打出手，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要因?yàn)轶w罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果，害了自己。要注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想內(nèi)涵和知識(shí)儲(chǔ)備，不斷改進(jìn)提高自己的授課能力。工作要講究方法，要有創(chuàng)新意識(shí)和精品意識(shí)，努力做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。不要只顧低頭走老路，更重要的是懂得并學(xué)會(huì)抬頭看天，看準(zhǔn)了目標(biāo)，才能有的放矢，才能事半功倍。沒有目標(biāo)和創(chuàng)新的走路，只能永遠(yuǎn)走在別人屁股后面，甚至?xí)限@北轍出力不討好。要有敢于爭(zhēng)先敢于拼搏的勇氣，要有努力成長(zhǎng)為名師的志氣。有付出肯定會(huì)有收獲，等到了你收獲的那一天你就發(fā)現(xiàn)，你所有的付出與汗水，都得到了價(jià)值的體現(xiàn)，那時(shí)候你會(huì)收獲成功的樂趣與滿足。我且不講全國(guó)名師全省名師了，就說說身邊的幾個(gè)人吧。石門中學(xué)劉西蘭老師、教體局教科室主任張銳，這樣的例子很多，他們都是靠勤奮成為名師的典型。在工作中還要克服三種既不利于工作更不利于健康的消極狀態(tài)，一種是火氣大憤青型的，看什么都不順眼，比什么都不滿足，天天生活在焦慮狂躁之中，很容易傷肝。建議其能聽聽別人的話，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)。二種是缺乏激情怨婦型的，對(duì)生活對(duì)工作對(duì)家庭對(duì)社會(huì)沒有一點(diǎn)興趣，整天凄凄慘慘戚戚，弄得自己成了怨婦，別人跟著遭罪。建議其多參加團(tuán)體活動(dòng)，多與人溝通交流，多看生活中的美好，養(yǎng)成寬闊豁達(dá)的心態(tài)。國(guó)學(xué)大師文懷沙的人生信條是：“想高興的事，看喜歡的人?！彪m然簡(jiǎn)單，其中蘊(yùn)含的哲理很深，能做到這一點(diǎn)，絕對(duì)能夠延年益壽。第三種是敷衍應(yīng)付麻木型的，對(duì)一切工作都是敷衍應(yīng)付，沒有一點(diǎn)精品意識(shí)，撥一撥動(dòng)一動(dòng)，甚至撥也不動(dòng)。建議其增強(qiáng)生活工作的信心與樂趣。少為未來(lái)發(fā)愁，因?yàn)槲磥?lái)不能確定，少想過去的煩惱，因?yàn)槭虑橐呀?jīng)過去了，再傷感也于事無(wú)補(bǔ)，就學(xué)會(huì)享受當(dāng)下的幸?？鞓钒?，積極進(jìn)取，獲得成功的樂趣。
4、強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理。
安全是一切的保證，沒有安全，就沒有一切。人的身體是“1”，金錢、名譽(yù)、地位等等都是“1”后面的一個(gè)個(gè)“0”，在保證“1”的前提下，后面“0”越多越好，如果沒有“1”了，后面的“0”再多也是空，無(wú)意義。在學(xué)校里，安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全保障就沒有一切，安全穩(wěn)定重于泰山。學(xué)校安全辦承擔(dān)的責(zé)任重大，必須做到防患于未然，加強(qiáng)安全教育，定期組織演練，及時(shí)對(duì)學(xué)校的校舍樓房圍墻屋梁和體育設(shè)施進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，確保師生在校安全。全體教干教師都要始終繃緊安全這根弦，不僅對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全措施，保證學(xué)生的人生安全，也要注意我們自身的安全。要做到嚴(yán)禁酒后駕車，不要意氣用事，不要與社會(huì)上的不良之徒爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，不要輕易的為他人做貸款擔(dān)保，更不要涉毒涉賭，以保證自己的人身安全和家庭幸福。教師要做到一崗雙責(zé)，不但有傳授知識(shí)的職責(zé)，更有保證學(xué)生安全的職責(zé)。在校園里和學(xué)校周邊，要注意保護(hù)學(xué)生的人身安全，看到打架斗毆破壞公物等不良行為，要及時(shí)制止教育，這樣才能真正創(chuàng)設(shè)營(yíng)造一個(gè)愉悅和諧的校園環(huán)境，才能夠保證多出人才，出好人才。
5、要確立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量。
必須把教學(xué)質(zhì)量的提高放在中心地位，這是發(fā)展的基礎(chǔ)，也是生存的需要。陳局長(zhǎng)開會(huì)的時(shí)候講了一件事情，他在市里參加讀書會(huì)的時(shí)候，市里組織各縣區(qū)教育局長(zhǎng)去郯城參觀學(xué)習(xí)，郯城的縣委書記表?yè)P(yáng)郯城縣教育局長(zhǎng)朱懷亮說：“朱局長(zhǎng)干的工作非常好，縣委縣府很滿意，學(xué)生家長(zhǎng)很滿意，全縣人民很滿意。因?yàn)榻衲耆懈呖嫉奈目坪屠砜茽钤汲鲈谯俺恰薄？梢姡虒W(xué)質(zhì)量是我們教育工作者吃飯的基礎(chǔ)，無(wú)論抓什么，都要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)進(jìn)行。農(nóng)民想吃飯，就要把莊稼種好；工人想吃飯，就要把產(chǎn)品做好；教師想吃飯，那就要把學(xué)教好。下一步，各中學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)將進(jìn)一步加大，教學(xué)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以確保我們教學(xué)質(zhì)量處于領(lǐng)先地位。這就需要我們思考：怎么才能教好？加班加點(diǎn)不科學(xué)，上級(jí)也不允許，那就必須狠抓課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量。那就需要老師平時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自己的教學(xué)能力和水平，備課充足充分，上課講解到位，課下批改反饋及時(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育工作者的立足之本，有了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，就能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意，讓整個(gè)社會(huì)滿意。惟如此，我們的努力才沒有白費(fèi)，我們的教干教師才有真正的價(jià)值體現(xiàn)。學(xué)校下一步會(huì)重新修訂完善獎(jiǎng)懲制度，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，真正做到能者多勞，多勞多得。省教育廳廳長(zhǎng)齊濤講：“一個(gè)地方如果沒有一大批名師帶動(dòng)，想全面提高教育教學(xué)成績(jī)很難！”以后，學(xué)校會(huì)為教師的發(fā)展成長(zhǎng)盡可能多的提供支持與機(jī)會(huì)。全縣要評(píng)選100名后備名師加以培養(yǎng)，我們學(xué)校也會(huì)評(píng)選出部分有潛力、想干好、能力強(qiáng)的老師加以培養(yǎng)，多派他們走出去學(xué)習(xí)，開闊見識(shí)，在物質(zhì)上財(cái)力上待遇上，全方位的給予支持幫助，力爭(zhēng)讓他們成為名師，進(jìn)而帶動(dòng)我們學(xué)校成為名校。
我借助師德培訓(xùn)活動(dòng)先講這些，以上是我的一些淺顯的認(rèn)識(shí)，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)諒解。最后，希望在以后的工作當(dāng)中，多一些理解與溝通，多一些包容與支持，我將竭力為大家搞好引領(lǐng)與服務(wù)，讓我們攜起手來(lái)共同努力，我相信，唐嶺中學(xué)的明天一定會(huì)更美好！
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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同志們：
清明節(jié)剛過，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，在這里隆重舉行全國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生x同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
x同志是我市導(dǎo)墅鎮(zhèn)東泊村人，1954年11月出生，1975年11月成為導(dǎo)墅東泊村的一名“赤腳醫(yī)生”，2010年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2008年榮獲“全國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號(hào)，2016年2月23日病逝，享年62歲。在41年的基層衛(wèi)生工作中，他愛崗敬業(yè)，恪盡職守，忘我工作，泊淡名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。41年如一日，把全部精力傾注于衛(wèi)生事業(yè)和村民健康服務(wù)之中，把滿腔真情獻(xiàn)給了村民和摯愛的衛(wèi)生事業(yè)。他積勞成疾，2012年被診斷為胃癌，但仍一邊與病魔抗?fàn)帲贿厛?jiān)守工作崗位，直到生命的最后一刻，將遺體捐獻(xiàn)給了為之癡迷一生的醫(yī)學(xué)事業(yè)。
出席今天報(bào)告會(huì)的有：市委常委、宣傳部x部長(zhǎng)，宣傳部x副部長(zhǎng)，委黨委班子全體成員，各醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)生單位負(fù)責(zé)人和干部職工代表，委機(jī)關(guān)全體成員。
下面，我向大家介紹x同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員，他們是：
市衛(wèi)生計(jì)生委黨委書記、主任陸中華同志；
導(dǎo)墅鎮(zhèn)下琴村黨總支書記張建良同志；
導(dǎo)墅鎮(zhèn)下琴村衛(wèi)生室站長(zhǎng)張冬梅同志；
市廣播電臺(tái)王玨同志。
讓我們以熱烈的掌聲向x同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的敬意！
現(xiàn)在請(qǐng)報(bào)告團(tuán)成員作報(bào)告。
首先，請(qǐng)市衛(wèi)生計(jì)生委黨委書記、主任陸中華同志作報(bào)告，他報(bào)告的題目是《仁心良醫(yī)醫(yī)者楷?！贰?/p>
…………。
下面，請(qǐng)導(dǎo)墅鎮(zhèn)下琴村黨總支書記張建良同志作報(bào)告，他報(bào)告的題目是《你永遠(yuǎn)活在我們心里》。
…………。
下面，請(qǐng)導(dǎo)墅鎮(zhèn)下琴村衛(wèi)生室站長(zhǎng)張冬梅同志作報(bào)告，她報(bào)告的題目是《x，指引我們的一座燈塔》。
…………。
由于x妻子身體不適，無(wú)法來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)市廣播電臺(tái)主持人王玨來(lái)代為轉(zhuǎn)述。她報(bào)告的題目是《心中裝著病人唯獨(dú)沒有自己》。
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同志們，剛才報(bào)告團(tuán)的4位同志飽含深情，為我們作了一場(chǎng)感人至深、催人奮進(jìn)的報(bào)告，為我們生動(dòng)展示了一個(gè)可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生形象，讓我們深受感動(dòng)、深受教育。在此，我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向?bào)告團(tuán)成員的精彩報(bào)告表示衷心的感謝！
同志們，x同志對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)病人滿腔熱忱，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，以博大的愛心和超群的醫(yī)術(shù)造福千萬(wàn)患者，以自身實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。他無(wú)愧于一個(gè)共產(chǎn)黨員的稱號(hào)，無(wú)愧于“全國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號(hào)，是新時(shí)期人民群眾值得敬仰的仁心良醫(yī)，是全市衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)值得學(xué)習(xí)的時(shí)代楷模。
向x同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他這種刻苦鉆研，精益求精和永不自滿的精神，把提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)作為第一追求，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和水平。
向x同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他這種愛崗敬業(yè)，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的情操，把呵護(hù)病人生命健康作為第一責(zé)任，努力做人民滿意的醫(yī)療衛(wèi)生工作者。
向x同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)定信念，淡泊名利，守土有責(zé)的品質(zhì)，把救死扶傷甘于清貧作為第一操守，自覺抵制“一切向錢看”等消極腐朽文化思想的侵蝕和行業(yè)不正之風(fēng)，堅(jiān)守白衣天使的道德底線。
全市各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位要采取多種形式，廣泛開展向x同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。要把學(xué)習(xí)x同志先進(jìn)事跡與“三嚴(yán)三實(shí)”和“三作為”實(shí)踐要求和“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“建設(shè)群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與辦名院創(chuàng)名科做名醫(yī)結(jié)合起來(lái)。在全市衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的氛圍。要通過學(xué)習(xí)x同志的先進(jìn)事跡，大力發(fā)掘身邊的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的教育、示范、引導(dǎo)作用，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，規(guī)范服務(wù)行為，改進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，提升服務(wù)水平，有力促進(jìn)我市醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，推進(jìn)衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設(shè)“健康x”做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開xxx區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，大力弘揚(yáng)我們身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx的先進(jìn)事跡，其目的就是要結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的深入開展，在我們系統(tǒng)掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn)、抓落實(shí)、促發(fā)展的熱潮。剛才，我聽了他們的報(bào)告，深受教育和啟發(fā)，不禁讓我在心底油然升起了對(duì)這x位普通黨員的高尚情操和閃光人格的深深敬意。他們熱愛事業(yè)、扎根xxx、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默奉獻(xiàn)，在平凡中透著偉大，集中體現(xiàn)了他們愛生如子、忠于職守的責(zé)任意識(shí)；反映了他們不重私利、共謀發(fā)展的大局觀念；展示了他們牢記宗旨、一心為民的教師情懷；見證了他們積極向上、敢于獻(xiàn)身教育事業(yè)的樂觀主義精神。這x位黨員都來(lái)自于基層學(xué)校，他們的先進(jìn)事跡，具有鮮明的時(shí)代性和廣泛的代表性，展示了我區(qū)教育戰(zhàn)線英模的高尚風(fēng)范，印證了人民教師的人生追求，樹起了一面鮮紅的旗幟。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、宣傳好、發(fā)揚(yáng)好這x位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的熱潮，我講幾點(diǎn)意見。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性
近年來(lái)，我區(qū)廣大黨員，在認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加快教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的進(jìn)程中，忠于職守、默默耕耘、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、成績(jī)卓著的優(yōu)秀黨員。今天做報(bào)告的x位同志就是他們當(dāng)中的杰出代表，正是我們有很多這樣一批默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀群體，才鑄就了我們今天教育的輝煌。xxx是一名具有30多年黨齡，先后從事教育工作和黨務(wù)工作20多年的老同志，在xxx工作的20多年里，她由一個(gè)普通的教師逐漸成長(zhǎng)為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，有的只是二十年如一日勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和工作態(tài)度；她可能不是一個(gè)稱職的母親，不是一個(gè)稱職的妻子，但她卻是師生心目中的好書記、好領(lǐng)導(dǎo)。xxx在他25年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動(dòng)執(zhí)著追求，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，積極傳播先進(jìn)文化知識(shí)，在平凡而偉大的教育工作中，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風(fēng)采。xxx本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺(tái)上，用博大的愛心、不懈的追求和無(wú)私的奉獻(xiàn)，托起了一個(gè)個(gè)明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。顧大家，舍小家，報(bào)自己的青春奉獻(xiàn)給了xxx教育，甘當(dāng)革命的“老黃?！?。xxx把理想播散在課堂上，點(diǎn)燃青春的激情，把陽(yáng)光般的笑容、春風(fēng)般的話語(yǔ)留給學(xué)生，用尊重和信任鋪設(shè)著師生間心靈溝通的橋梁。這位同志都是辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線的干部教師。他們無(wú)悔的選擇，無(wú)怨的付出，傾情的奉獻(xiàn)，驕人的業(yè)績(jī)，充分展示了人民教師這個(gè)高尚群體中的共產(chǎn)黨員光輝形象和高度的事業(yè)心和責(zé)任感。他們的先進(jìn)事跡，不是抽象的，而是具體的，不是高不可攀的，而是每名黨員通過努力都可以做到的。開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，就是要激勵(lì)全區(qū)教育系統(tǒng)黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)，不斷提高思想境界和黨性修養(yǎng)；就是要激勵(lì)全區(qū)教育系統(tǒng)黨員樹立堅(jiān)定不移的理想信念，始終做到努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性；就是要激勵(lì)全區(qū)教育系統(tǒng)黨員以xxx教育的發(fā)展為己任，以更加飽滿的熱情和干勁，積極投身到xxx教育的大發(fā)展中去，建功立業(yè)。
二、深刻領(lǐng)會(huì)先進(jìn)事跡中蘊(yùn)涵的可貴精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒
這x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就生活在我們身邊，他們的事跡看得見、摸得著，他們的工作很平凡。但是，在這平凡中，卻孕育著一種可貴精神，可以說是平凡之中見偉大，細(xì)微之處見精神。我認(rèn)為，這種精神最突出的體現(xiàn)在以下五個(gè)意識(shí)中。
一是集體體現(xiàn)了他們不辱使命、執(zhí)著追求、永不停歇的時(shí)代精神。時(shí)代是一個(gè)民族的思想靈魂、精神支柱和社會(huì)前進(jìn)的不竭動(dòng)力，在我們教育系統(tǒng)就是要作“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐者，加快教育改革發(fā)展的步伐，實(shí)現(xiàn)教育的和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。這x名優(yōu)秀黨員在各自的工作崗位上，用自己的行動(dòng)自覺實(shí)踐著黨的教育方針，為黨的事業(yè)拼搏奮斗，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為我們樹起了一面面新的旗幟。
《在教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話公眾演講》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
徜徉在樹林蔭翳、花草宜人的校園，雖然我們告別了色彩斑斕的春天，但我們的心中依然收藏著三月的縷縷陽(yáng)光;跋涉在新教育的路上，雖然我們品嘗到了用心血滋潤(rùn)學(xué)生心田的困惑與艱辛，但在我們的額頭里卻寫満了三尺講臺(tái)上收獲的激情和愉悅。是什么，讓我們像牧羊人一樣如此無(wú)怨無(wú)悔?是什么，讓我們的孩子從懵懂走向了成熟、從無(wú)知走向了睿智?今天，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，一起聆聽十位孩子給我們講述的飽含敬意、寄托感恩的普通老師故事后就會(huì)明白，這就是我們高小人的師德，這就是我們高小老師的師愛。她有如絲絲春雨，融化沐浴在每一位學(xué)生心靈的深處，哺育著孩子們的成長(zhǎng);她默默普灑在校園的每一個(gè)角落，像一弘涓涓流淌的清泉，為均川高小、為這個(gè)集體奉獻(xiàn)著智慧和力量。下面，就請(qǐng)大家一同走進(jìn)我們幸福而感動(dòng)的師魂之旅吧。
首先，請(qǐng)四(4)班劉園夢(mèng)同學(xué)給我們宣講何曉民老師的事跡。(細(xì)微之處顯真情，點(diǎn)滴愛心育桃李。何老師，雖然年輕，但他率先垂范，用自己的品行感染著學(xué)生，他潛心教研，用廣博的知識(shí)藝術(shù)的教法引領(lǐng)著學(xué)生走進(jìn)了快樂的天堂，讓我們把熱烈的掌聲再次送給何老師!)。
下面請(qǐng)六(四)班張明鑫同學(xué)作報(bào)告。
(“謀無(wú)主則困，事無(wú)備則廢?！睂?duì)于我們老師而言，愛，讓我們才無(wú)怨無(wú)悔，但智慧，更能我們找到幸福。六(四)班徐開朝老師就是這樣一位用智慧喚起學(xué)生求知上進(jìn)的好老師。)。
下面，請(qǐng)六(八)班楊思琪同學(xué)講述一位外語(yǔ)老師的先進(jìn)事跡。(短短幾分鐘的報(bào)告是不能涵蓋江老師的全部的，江老師的事跡很平凡，但是，正是這平凡的事跡，讓我們的心靈受到了一次次震撼，也讓她的學(xué)生感激不已!)。
請(qǐng)四(6)班張智慧同學(xué)作報(bào)告。(老師的愛，真是一首無(wú)字的歌，像淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，始終在平凡的崗位上綻放著自己的青春，年年歲歲，歲歲年年。)。
下面請(qǐng)五(2)宋紫瓊同學(xué)來(lái)宣講他們班主任陶老師的事跡。(陶老師，雖然年過五十，雖然用勤奮書寫了人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)過青春的旅途，臉上寫滿了滄桑，但他始終用一顆年輕進(jìn)取的心陪伴學(xué)生揚(yáng)帆、共赴風(fēng)雨，在此，讓我們以熱烈的掌聲祝老師永遠(yuǎn)健康年輕。)。
下面請(qǐng)聽四(1)班楊雨欣同學(xué)的報(bào)告。(聽楊雨欣的報(bào)告，我深切地感到，光陰雖然在悄悄地流逝，熊老師的身影在日漸地消瘦，但她的高大形象卻在同學(xué)們的心中日漸偉岸。)。
下面，請(qǐng)六(2)班劉俊園同學(xué)作報(bào)告。(是什么點(diǎn)燃了學(xué)生的理想之火?是什么讓學(xué)生唱出了“長(zhǎng)大后我就成了您”的心聲?是楊老師密密層層的師愛，是他大海一般的教育情懷，是他的睿智和熱情換來(lái)了學(xué)生成長(zhǎng)的幸福和愉快，在此，請(qǐng)大家把掌聲再次送給楊老師。)。
下面，請(qǐng)五(5)班汪曉甜同學(xué)作報(bào)告。(責(zé)任對(duì)教師而言，是師德的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是師德的外在表現(xiàn)。鄧?yán)蠋煹慕逃?zé)任心，體現(xiàn)在對(duì)待學(xué)校、對(duì)待學(xué)生的工作態(tài)度與教育實(shí)踐中，體現(xiàn)在她自身的教育業(yè)績(jī)中。沒有教育責(zé)任心，也就沒有學(xué)生的愛戴，更沒有五(5)現(xiàn)在的文明進(jìn)步。)。
請(qǐng)六(5)班梅舒琪同學(xué)作報(bào)告。(“德為師之本”，作為一名班主任，林老師不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，能始終用自己的言行和人格去感染教育學(xué)生，讓學(xué)生信其道追隨，不僅為學(xué)生也為我們樹立了一面旗幟。)。
請(qǐng)五(6)班高子君作報(bào)告。(說起楊萍老師，我想起來(lái)了一件事，六一文藝匯演的日子里，她為了編排節(jié)目，為了演出成功，竟然錯(cuò)過了自己畢業(yè)申報(bào)的期限，為了學(xué)生、為了學(xué)校工作，她從未在大家面前談起這些。我相信，學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了他思想;學(xué)校也永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘是誰(shuí)在用心為著教育在奔忙!請(qǐng)以掌聲向楊老師深表謝意!)。
非常感謝剛才的十位同學(xué)，用他們真摯的感情，生動(dòng)樸實(shí)的語(yǔ)言，為我們作了一場(chǎng)精彩的報(bào)告，講述了我們高小一部分教師的先進(jìn)事跡，真實(shí)感人，催人奮進(jìn)。
一位老師就是一面旗幟。今天，這10名同學(xué)的報(bào)告，從不同方面給我們講述了我們高小十名教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、銳意創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，為廣大教職工樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。他們中，有愛崗敬業(yè)、勤于思考的年輕人;有愛生如子、樂于奉獻(xiàn)為學(xué)生排憂解難的班主任;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新探索教育新途徑的管理者;還有在平凡崗位上幾十年如一日勤奮工作，為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的老教師。雖然只是我們高小教師師德師范的冰山一角，但是，在他們身上卻集中體現(xiàn)了我們高小人善于思考、銳意進(jìn)取的聰明才智和愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了我們高小始終情系孩子終身成長(zhǎng)、心系社會(huì)文明進(jìn)步的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌。
我深信，只要我們高小人永遠(yuǎn)把師德這一面明鏡懸掛在自己的頭頂，并放射著光芒照耀著每一位學(xué)生的心靈，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)生活會(huì)更幸福，我們的學(xué)校明天會(huì)更美好!
下面，請(qǐng)中心學(xué)校校長(zhǎng)熊龍波校長(zhǎng)作動(dòng)員講話及我校校長(zhǎng)張光華同志作活動(dòng)總結(jié)。
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇十一
同志們：
現(xiàn)在開會(huì)。
為了深入貫徹中鋁公司年中工作會(huì)議精神，堅(jiān)決打贏挖潛增攻堅(jiān)戰(zhàn)，進(jìn)一步樹立共產(chǎn)黨員講黨性、重品行、作表率的良好形象，經(jīng)黨委研究決定，舉辦中鋁山西企業(yè)共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
這次報(bào)告會(huì)經(jīng)過組織部門和各二級(jí)黨組織的積極籌備，共有11名共產(chǎn)黨員作報(bào)告。這11名同志，有的是中鋁公司“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，有的是山西企業(yè)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵”，有的是山西企業(yè)“勞動(dòng)模范”中的黨員代表，還有參加四川汶川抗震救災(zāi)的黨員。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員。
請(qǐng)少先隊(duì)員向報(bào)告團(tuán)的同志們獻(xiàn)花。
下面，開始作事跡報(bào)告。
首先請(qǐng)中鋁山西企業(yè)勞動(dòng)模范---氧化鋁四分廠焙燒一車間平盤工段工段長(zhǎng)王同志作報(bào)告，大家歡迎。
…………。
同志們：
剛才，11名同志用他們的親身經(jīng)歷和樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，為我們作了一場(chǎng)精彩的事跡報(bào)告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進(jìn)。
一個(gè)黨員一面旗幟。今天，這11名共產(chǎn)黨員的報(bào)告，從不同方面給我們講述了企業(yè)各條戰(zhàn)線上，共產(chǎn)黨員愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，為廣大干部職工樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。他們中，有熱愛本職、勤于思考、在生產(chǎn)管理方面抓出成效的基層干部;有堅(jiān)守信念、忠于職守、積極迎接挑戰(zhàn)、為企業(yè)發(fā)展脫困做出貢獻(xiàn)的管理人員;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、為企業(yè)發(fā)展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當(dāng)國(guó)家和企業(yè)遇到危難時(shí)挺身而出，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的普通黨員。
可以說，以上作報(bào)告的11名共產(chǎn)黨員，是我們山西企業(yè)5000多名黨員隊(duì)伍的優(yōu)秀代表，在他們身上集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)、過硬作風(fēng)和精神風(fēng)貌。
同志們，共產(chǎn)黨員是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、肯吃苦、敢負(fù)責(zé)、能打硬仗的黨員隊(duì)伍，是各級(jí)黨組織的重要職責(zé)。在深入貫徹落實(shí)中鋁公司年中工作會(huì)議精神，戰(zhàn)勝當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，各級(jí)黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的歷史重任，不負(fù)使命，在全企業(yè)形成一種講大局、挑重?fù)?dān)、敢競(jìng)拼，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好氛圍，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領(lǐng)帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅(jiān)戰(zhàn)做出新的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)迎接山西鋁廠第三次黨代會(huì)的召開!
散會(huì)。
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家下午好!
感受著陽(yáng)春三月的斑斕色彩，收藏著陽(yáng)春三月的縷縷陽(yáng)光。今天我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動(dòng)。這感動(dòng)化作濃濃的師愛，融化沐浴在每個(gè)學(xué)生的心靈深處，感動(dòng)中體現(xiàn)了高尚的師德，這師德如春雨無(wú)聲地陶冶著每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，這師德更是1種強(qiáng)大的力量，為塔地一高、為這個(gè)集體奉獻(xiàn)青春與才智!下面就讓我們一同走進(jìn)幸福感動(dòng)的師魂之旅。
1、首先有請(qǐng)師德標(biāo)兵代表王高貴老師作報(bào)告。
他率先垂范，以自己的品行感染著學(xué)生;他潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生;他以誠(chéng)相待，用點(diǎn)滴愛心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。
2、有句廣告詞我選擇、我喜歡，我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無(wú)怨無(wú)悔;只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面請(qǐng)馬踏川老師作報(bào)告。非常感謝馬老師樸實(shí)的演講。
3、欣賞自己，其實(shí)是人生智慧的一部分，是1種理智和超脫。對(duì)學(xué)生嚴(yán)字當(dāng)頭，對(duì)教學(xué)一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智，為你，也為你的學(xué)生換來(lái)了一次又一次幸福的收獲。下面有請(qǐng)年輕的春芳老師作報(bào)告。
感謝春老師富有*的演講。
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，他們以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對(duì)他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
4、下面有請(qǐng)年輕教師代表張艷老師上臺(tái)發(fā)言。
不是決心勝似決心，字里行間處處有堅(jiān)定地信念，腳踏實(shí)地表現(xiàn)在日常的工作中，在榜樣的感染下，一高的全體教師會(huì)創(chuàng)造1個(gè)又1個(gè)輝煌。
5、下面有請(qǐng)黃副校長(zhǎng)啟動(dòng)20xx年師德建設(shè)主題活動(dòng)師德建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。
6、下面有請(qǐng)盧校長(zhǎng)做總結(jié)性講話。
非常感謝盧校長(zhǎng)的講話，相信每一位一高人，一高的每一位教職工都會(huì)在各自的工作崗位上盡心盡力盡責(zé)，讓我們?cè)谝桓叩倪@片沃土上，成長(zhǎng)著、快樂著、幸福著。真誠(chéng)的希望師德永遠(yuǎn)像我們頭上的暖陽(yáng)，潤(rùn)澤著我們每個(gè)人的心底，讓我們一起為一高的明天而用心奮斗。
20xx年揚(yáng)師德，鑄師魂師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的配合。
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇十三
羅茂全。
同志們:。
任書記剛剛到任，在千頭萬(wàn)緒、異常繁忙的工作之中專門安排時(shí)間帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到這里，隆重舉行慶祝第二十個(gè)教師節(jié)暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，充分體現(xiàn)了縣委、人大、縣府、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和深切關(guān)愛。此情此景，我相信在座的各位同志都會(huì)心潮激動(dòng)，倍感尊師重教的濃濃深情。在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同時(shí)，我還要代表局黨組向今天受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的同志們表示熱烈的祝賀，向?yàn)閮x隴教育辛勤工作在教學(xué)第一線的同志們致以節(jié)日的親切慰問，祝全體教職員工節(jié)日快樂。
當(dāng)前，我們的教育工作面臨著許多困難，但同時(shí)也面臨很多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。任書記的報(bào)告給我們深刻地分析了當(dāng)前的形勢(shì)與任務(wù)，提出了明確的目標(biāo)和要求，寄予了深切的關(guān)懷與希望，大家一定要深刻領(lǐng)會(huì)、振奮精神、不怕困難、搶抓機(jī)遇、開拓進(jìn)取，努力推動(dòng)儀隴教育事業(yè)健康發(fā)展。
今天，一大批在我縣教育工作中作出顯著成績(jī)的先進(jìn)工作者獲得了縣委、縣府的表彰，他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有傾注愛心、精心育人、取得優(yōu)秀教育教學(xué)成果的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉教壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。幾位報(bào)告者更是我們教育隊(duì)伍中的先進(jìn)代表，他們的先進(jìn)事跡是我們七千教師愛生敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的縮影和典范。他們身上集中體現(xiàn)了新時(shí)期師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師風(fēng)貌，他們?yōu)閮x隴教育作出了突出的貢獻(xiàn)。
每位教育工作者要以他們?yōu)榘駱?，虛心向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神；學(xué)習(xí)他們勤于工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)干精神；學(xué)習(xí)他們敢于創(chuàng)新、不斷開拓的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，積極主動(dòng)地為儀隴教育的發(fā)展獻(xiàn)策出力！同時(shí)希望今天受表彰的同志能以此為動(dòng)力，戒驕戒躁，更加嚴(yán)格要求自己，積極工作，再接再厲，為培養(yǎng)更多更好的合格人才、為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
作為一位教育工作者，應(yīng)自覺堅(jiān)持和弘揚(yáng)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，淡泊名利，甘為人梯；以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；把群眾贊不贊成、滿不滿意、擁不擁護(hù)、高不高興作為衡量教育工作優(yōu)劣的重要標(biāo)尺。因此，每個(gè)學(xué)校都要認(rèn)真抓好“三項(xiàng)建設(shè)”，深化“三項(xiàng)改革”，大力推進(jìn)“三項(xiàng)工程”，嚴(yán)格管理，科學(xué)育人，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象；每位教師要志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，教書育人、愛崗敬業(yè)，不斷追求、與時(shí)俱進(jìn)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。我們的事業(yè)前程似錦，我們的工作因克服萬(wàn)難、拼搏進(jìn)取而更光榮神圣。我相信在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人大、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下，我們上下一心，團(tuán)結(jié)奮斗，就一定會(huì)取得教育的新勝利，一定會(huì)為教育的發(fā)展樹起一座座新的豐碑。
再次衷心祝愿大家身心健康，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下午好！
剛才，我們聆聽了四位師德先進(jìn)個(gè)人的事跡報(bào)告。這些報(bào)告，平凡之中顯偉大，簡(jiǎn)樸之中見真情，感人至深，催人奮進(jìn)，使我們受到了一次心靈的凈化，得到了一次靈魂的洗禮，接受了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。在此，我代表教育局和全縣廣大教職員工向市師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)致以崇高的敬意和衷心的感謝！并借此機(jī)會(huì)，向一直關(guān)懷和支持教育發(fā)展的縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示誠(chéng)摯的感謝！
建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿生機(jī)活力的中小學(xué)教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心問題，是樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)作風(fēng)的前提。市教育局立足教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從起，利用三年時(shí)間集中精力突出抓好師德建設(shè)，今年是最后一年，也是關(guān)系師德建設(shè)成效最關(guān)鍵的一年。今天，市教育局組織第二批報(bào)告團(tuán)赴我縣開展“師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)”，充分表明市教育局抓師德建設(shè)的力度和決心。為深入貫徹市教育局精神，三年來(lái)，我們?cè)谌h教育系統(tǒng)重點(diǎn)開展了以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象”、“奉獻(xiàn)愛心，履行職業(yè)責(zé)任”、“崇教厚德，提升職業(yè)形象”為主題的師德建設(shè)系列教育活動(dòng)。每年教師節(jié)期間召開“師德建設(shè)表彰大會(huì)”，通過電視臺(tái)向社會(huì)廣泛宣傳我縣師德標(biāo)兵突出事跡，積極開展健康向上、陶冶情操的慶祝活動(dòng)。通過對(duì)教師職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德等全方位的教育，引導(dǎo)廣大教師全面規(guī)范從業(yè)行為，不斷提高師德建設(shè)水平。經(jīng)過幾年的努力工作，我縣涌現(xiàn)出了一批批師德建設(shè)先進(jìn)集體和個(gè)人。今年十四道溝鎮(zhèn)冷溝子小學(xué)周世山老師被評(píng)為全市唯一“全國(guó)模范教師”，并在市教育局“光榮與感動(dòng)”頒獎(jiǎng)大會(huì)上獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，離不開縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開社會(huì)各界的大力支持，更離不開全縣廣大教育工作者和教師的辛勤工作。在這里，我代表縣教育局再一次向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
通過今天的報(bào)告會(huì)，我深切地感到：這些真人、真事、真情,必然引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教育工作者去感悟教育真諦,追求教育真理，創(chuàng)造教育真果。這些師德先進(jìn)典型身上都具備了優(yōu)秀教師的共同特點(diǎn)，具有深刻的啟示意義。提煉這些師德典型的共同之處集中表現(xiàn)為：愛生樂教、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)，這也是我們號(hào)召全縣教師學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和實(shí)踐師德先進(jìn)事跡的核心內(nèi)容。下面，向全縣廣大教師提出三點(diǎn)希望：
第一，希望大家學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型愛生樂教的工作態(tài)度。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，是作為合格教師的基本前提。周世山和楊麗老師放棄了都市的繁華，把青春的美好時(shí)光都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)，傾心桃李，潤(rùn)物無(wú)聲，他們把對(duì)學(xué)生的愛都傾注到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐之中，在茫茫大山深處，甘做無(wú)怨無(wú)悔的守巢人。畢春林老師擁有一種“用愛滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用愛打開孩子的心扉”的樸素情懷，他用全新的理念實(shí)踐著教育的理想，用獨(dú)到的方法抓班級(jí)的建設(shè)與管理，讓孩子們快樂的成長(zhǎng)，讓生命綻現(xiàn)活力。孫玉鳳老師以心換心，用一顆做母親的心關(guān)愛每一個(gè)孤兒，用情感搭起與孤兒溝通的橋梁，使孤兒懂得了感恩，學(xué)會(huì)了做事、學(xué)會(huì)了做人。師德先進(jìn)典型把愛獻(xiàn)給學(xué)生，他們以情育人，熱愛學(xué)生；他們以言導(dǎo)行，誨人不倦；他們以身示范，堪為“人師”，這應(yīng)該成為我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。
第二，希望大家學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型教書育人的職業(yè)品質(zhì)。教師職業(yè)有著不同于其它職業(yè)的特殊性，有著教書與育人的雙重職責(zé)。師德是一種最重要的素質(zhì)，作為一名教師，以自己的高尚情操和人格魅力感染學(xué)生是我們的神圣使命。師德先進(jìn)典型勤于實(shí)踐，勇于探索，致力于課改實(shí)踐，用自己的人格力量和教育智慧營(yíng)造了一種富有情感和知識(shí)魅力的教育環(huán)境，其高尚的師德正是通過過硬的業(yè)務(wù)能力得以充分反映。他們身上集中體現(xiàn)了學(xué)高為師、身正為范的高尚師德，他們熱愛教師崗位，辛苦忙碌而又快樂踏實(shí)。教育部周濟(jì)部長(zhǎng)指出：人民教師有兩層涵義，一是為人民服務(wù)，二是讓人民滿意。對(duì)照這一要求，以師德先進(jìn)典型為榜樣，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的重任，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，扎實(shí)工作，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)，不斷拓寬教師這一神圣崗位的職業(yè)內(nèi)涵。
第三，希望大家學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。教師常常被人們比喻為“燃燒了自己照亮了別人的紅燭”，比喻為“精心培養(yǎng)呵護(hù)花朵的園丁”，比喻為“甘心俯下身子讓其他人攀向高處的人梯”，比喻為“默默讓人腳踏實(shí)地前行的鋪路石”，無(wú)論怎樣比喻，其核心思想就是：教師必須無(wú)私奉獻(xiàn)。x老師以對(duì)事業(yè)的責(zé)任和追求，對(duì)生命的'堅(jiān)定和執(zhí)著，為我們的山村教育涂上了青春的亮色。*老師以“大愛母親”的情懷，讓迷路的孩子找到回家的路，讓丟棄的孤兒感受到了母親的體溫。x老師以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的思想，為激蕩成長(zhǎng)的心靈，碰撞智慧的火花，提升精神的境界。這些無(wú)私奉獻(xiàn)的精神都是他們?cè)陂L(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中積淀升華的教育理想和信念。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，必將激勵(lì)我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧希”M職守，勤懇工作，探索進(jìn)取，譜寫新時(shí)期教師的華麗樂章。
同志們，今天的報(bào)告會(huì)雖然短暫，但我們從中受到的教育卻是深刻而久遠(yuǎn)的。在師德先進(jìn)典型事跡的感召和鼓舞下，全縣教育系統(tǒng)一定會(huì)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的熱潮。今后，我們要廣泛深入有效地開展師德建設(shè)系列教育活動(dòng)，不斷豐富和發(fā)展師德建設(shè)的內(nèi)涵，“鑄高尚師魂，塑師表形象”，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為教育教學(xué)工作的深入開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，衷心祝愿市師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和同志旅程愉快、平安順利。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師身心健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家！
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