閱讀是一種心靈的旅行，給予我們豐富的情感與思考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃鹊淖x后感呢？首先，我們需要對(duì)書中的主題和情節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述，引出自己的主要感受和思考。其次，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人化的解讀和評(píng)價(jià)。最后，可以提出自己對(duì)書籍的建議和自己在讀后感中的成長(zhǎng)與收獲。以下是一些經(jīng)典的讀后感示范，供大家參考和學(xué)習(xí)。
父與子讀后感父子的天倫之樂篇一
這個(gè)暑假，我看了一本非常有趣的圖畫書，書的名字是《父與子》。這本書講述的是一對(duì)父親與兒子312天的經(jīng)歷，都是他們的日常生活。不過這樣的生活是我們一直向往的，既平常又快樂，既溫馨又奇妙，這些經(jīng)歷充滿著暖暖的人情味道，讓讀到這本書的人感覺到了溫暖和愛。這本書不太厚，可是我認(rèn)為這位父親和他的兒子的善良、樂觀的生活態(tài)度給人留下的印象更加深厚。
在他們?nèi)俣嗵斓娜粘＠?，我印象最深的是這樣的一天，爸爸要給兒子做蛋糕，當(dāng)爸爸把蛋糕放進(jìn)烤箱里時(shí)，兒子才發(fā)現(xiàn)他最喜歡的葡萄干還沒放呢，這下可麻煩了。在父親的鼓勵(lì)下，兒子想出了一個(gè)辦法——用槍把葡萄干打進(jìn)蛋糕里面，嘗試之后，他們終于解決了這個(gè)麻煩，最后他們也因此吃上了美味的蛋糕?！皟鹤诱媛斆餮?！”父親表揚(yáng)了兒子。兒子很高興，自己想辦法解決了困難。從這件小事上，我想到了，在學(xué)習(xí)上，遇到了困難可以先自己思考，有了想法，就去嘗試，說不定自己就可以解決了難題呢！
這樣的故事他們還經(jīng)歷了很多很多……通過這些經(jīng)歷，父親和兒子的感情越來越好。我希望每個(gè)爸爸都變成月亮，每個(gè)兒子都變成最亮的星星。
父與子讀后感父子的天倫之樂篇二
課文生動(dòng)、真實(shí)地描述了在1994年洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，一位父親不顧自己生命的安危，克服重重困難，救出兒子的事。讀完文章后，我感慨萬千，受益匪淺！
當(dāng)我讀到：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。挖到38小時(shí)時(shí)，他忽然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：‘爸爸，是您嗎？’”時(shí)，我的心被深深地震撼了：這位父親因?yàn)樯钌畹貝壑鴥鹤?，?jiān)信兒子還活著，所以不吃不喝，不休不眠，不停地挖著……最終救出了兒子，譜寫了一曲蕩氣回腸、可歌可泣的人間壯歌。
讀完了文章，我陷入了沉思：阿曼達(dá)的父親多么偉大呀！如果不是他對(duì)兒子深深的愛，如果不是他的堅(jiān)持，阿曼達(dá)和他的同伴可就得葬身廢墟之中了。是啊，天下的父母不都是一樣的嗎？我不也同樣擁有一位深深愛著我的父親嗎？記得在一個(gè)下著傾盆大雨的傍晚，我發(fā)高燒了，剛下班回家的爸爸背起我就往醫(yī)院跑。醫(yī)生檢查后對(duì)父親說：“幸虧來的及時(shí)，要不然可要影響到腦部的發(fā)育……”聽著醫(yī)生的話，只見眼淚順著爸爸的臉頰流了下來，嘴里不停地說：“都怪爸爸沒早點(diǎn)送你到醫(yī)院來?！碑?dāng)時(shí)，我百感交集，長(zhǎng)這么大，我還是第一次看到爸爸流淚呢。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母對(duì)我深深的愛！
父與子讀后感父子的天倫之樂篇三
《父與子》這本書有三篇文章，第一篇就是《初戀》(獻(xiàn)給2·b·安年科夫)，第二篇是《阿霞》，第三篇是《父與子》(紀(jì)念維薩里昂·格里戈里耶維奇·別林斯基)。這本書的作者是俄羅斯的屠格涅夫?？勺屛腋械阶钣腥び肿罡袆?dòng)的，就是第一篇——《初戀》。
這篇文章的主人公是弗拉基米爾，他十六歲，就愛上了隔壁剛搬來的，扎謝金娜公爵夫人的二十一歲的女兒——濟(jì)娜伊達(dá)·亞歷山德羅夫娜，她的“崇拜者”(愛她的人)還有：盧申醫(yī)生、詩人邁達(dá)諾夫、退伍大尉尼爾馬茨甚還有馬列夫斯甚伯爵和驃騎士別洛夫佐羅夫，他們還每天晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去她家“約會(huì)”，玩摸彩游戲(規(guī)則誰抽到好運(yùn)簽就可以親一下公爵小姐的玉手)，還玩彈鋼琴、魔術(shù)、打牌、下棋……每次都一直玩到深更半夜零點(diǎn)才解散，各自回家。另外，弗拉基米爾不僅好幾次在花園(他們第一次見面的地方)得到了濟(jì)娜伊達(dá)的“寵愛”(被濟(jì)娜伊達(dá)親吻)，而且還被她吩為“侍童”，作了她的“小弟”，幫濟(jì)娜伊達(dá)照護(hù)親弟弟……但是到了后來他因?yàn)楦鞣N原因搬了家，去彼得堡上大學(xué)。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就過了四年了，大學(xué)畢業(yè)了，他父母都去世了，他就回到了老家，可得知以前的情人——濟(jì)娜伊達(dá)已經(jīng)因?yàn)殡y產(chǎn)而離開了人世，弗拉基米爾以前的意志就全“陷”了下去，從此他也發(fā)誓再也不會(huì)“陷”下去。
我讀了這篇文章，眼淚都“飛流直下三千尺”了，因?yàn)闈?jì)娜伊達(dá)竟然沒通過每個(gè)女人都要經(jīng)歷的考驗(yàn)，最后難產(chǎn)了，還導(dǎo)致自己去世。我還覺得弗拉基米爾太不關(guān)心學(xué)習(xí)了，都快要升學(xué)考了，還這跑跑，那走走，把學(xué)習(xí)都拋到了九外云霄，一點(diǎn)兒也不放到心上。還有，你也太糾纏不休了，你才十六歲，她都二十一歲了，還去她家“閑蕩”，這就是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)嘛!
雖然這個(gè)結(jié)果很殘酷，但是我依然覺得這篇文章是最好看的!
父與子讀后感父子的天倫之樂篇四
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
前些日子，我們學(xué)了一篇叫做《地震中的父與子》的課文，在課文里面，我讀到的不僅僅是一篇課文，而是一片偉大的父愛。
這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后，去學(xué)校尋找他的兒子，當(dāng)他絕望的時(shí)候，想起了對(duì)兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起!”他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及13個(gè)同學(xué)。最后，這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。
當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，我體會(huì)到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時(shí)，兒子的話也讓我深深的感動(dòng)，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起?！?/p>
我的爸爸也很關(guān)心我。記得在我二年級(jí)的一天，下著大雨，我上學(xué)又沒帶傘，爸爸來接我，回到家，我沒被淋著雨，而爸爸的褲腳全弄濕了。
世間的父母都是很關(guān)心自己的孩子的，難道不是嗎?
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父與子讀后感父子的天倫之樂篇五
三明學(xué)院附屬小學(xué)六年（6）班林皓。
在我的世界里，一本本書，猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星，組成了一片茫茫的、一望無垠的宇宙，生動(dòng)之處成了燦爛的銀河，我就是那在茫茫寰宇中遨游星際的宇航員。
《父與子》是德國幽默大師卜勞恩的'不朽杰作,是我床頭最喜歡的一本書。這一本享譽(yù)全球的“最暖漫畫”，父子間淳樸的天性、率真的樣子是最打動(dòng)我的地方。
一個(gè)漫畫故事中，兒子邀請(qǐng)同學(xué)來看自家的木偶戲。父親用大紙板自制了一個(gè)帷幕，在上面粘了用紅紙做的“小窗簾”。他清了清嗓子，高聲宣布：“孩子們！木偶戲開始啦!”木頭人偶在幕后父親的操縱下惟妙惟肖的表演贏得小朋友們的連聲叫好與捧腹大笑。忽然，一個(gè)木頭惡魔用木棍打趴下了戴著聚會(huì)帽的小人，孩子們不禁“義憤填膺”，兒子看不下去了，抓起放在身旁的鐵皮玩具槍，一個(gè)箭步跨上座位，用力一揮，大喊道：“你給我住手！”木頭惡魔的“木頭腦袋”被砸得粉碎，孩子們被他突如其來的動(dòng)作弄懵了。父親生氣地抓起兒子，把他掛在窗口，屁股朝外。然后他舉起一個(gè)木偶警察，手上也拿著一根木棍，邊打邊說：“我是警察！你干擾了大家看戲，必須受到懲罰！”父親的“化險(xiǎn)為夷”，引得孩子們哄堂大笑。
“兒子！快過來！”“好的。爸爸！”這本書里，滿是這對(duì)父子的天倫之樂。這本書，充滿快樂；這本書，充滿智慧；這本書，充滿溫暖。我愛這本書，它喚起了多少人對(duì)童年的眷戀，對(duì)幸福父子天倫之樂的向往。它在我的世界里成為了一個(gè)久違的澄清無比的星空，又像一束燦爛的陽光，始終照耀在我心靈的最深處。
（指導(dǎo)老師：黃素娥）。
父與子讀后感父子的天倫之樂篇六
《地震中的父與子》是我讀過的讓我感觸最深的一篇文章。它講的是1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟的學(xué)校時(shí)，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父親來到這兒都是悲觀失望的走了，路過的人看到他在廢墟中不停的挖，都認(rèn)為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的挖掘，終于救出了兒子。通過讀這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：父親對(duì)兒子的愛是一種偉大而無私的愛。
文中講到父親說過的一句話：“無論發(fā)生什么事，我都會(huì)和你在一起。”就因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說了這句話，才使得父子重逢，它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛。正是有這種愛，才會(huì)有父親對(duì)二兒子的承諾，我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟，在所有人都選擇放棄時(shí)，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他就堅(jiān)持挖，最后終于救出了兒子。但兒子讓別的孩子先出去，這又是因?yàn)橛羞@句話，才使自己有這樣堅(jiān)定的信心！
這個(gè)故事告訴我：做事要有必勝的信心，再就是要對(duì)周圍的人有愛心。讀了這篇文章，我想起了兩年前的一件事。那是我上四年級(jí)，因?yàn)樯“l(fā)高燒，燒到了38度，吃了退燒藥也不見效，爸爸、媽媽見了這個(gè)情況很著急，使用熱毛巾在我的身上擦了許多遍。爸爸一夜都沒有睡，在他的精心照料下，我的燒終于退了。
這種愛可真?zhèn)ゴ蟀?！今后，我也要像文中的父親一樣用愛去關(guān)心身邊每一個(gè)人，要像文中兒子一樣，把這種愛傳遞下去，實(shí)現(xiàn)我的諾言。
父與子讀后感父子的天倫之樂篇七
它講的是民國時(shí)候的故事。老包在富人家里做傭人。他沒有文化，但他想，如果要讓下一代翻身變成富人，過上幸福的日子，唯一的途徑就是讓自己的兒子包國維上學(xué)讀書。
看完這個(gè)故事，我?guī)缀跻鞒鰷I來，那一半是為可憐的老包所感動(dòng)的，一半是為不爭(zhēng)氣的包國維而憤怒的?；剡^頭來仔細(xì)地想一想，在我們的校園里，還有包國維存在嗎？每到放學(xué)的時(shí)候，校園門口，我們總能看到許多家長(zhǎng)，他們或許剛下班，或許剛忙完自己的事情，或許還沒有來及把事情干完……他們匆匆地來接我們了，在他們心里，只有我們啊！可是當(dāng)他們微笑著接過我們的書包時(shí)，有誰體會(huì)到了父母的艱辛，有誰說過一聲：“謝謝！”我以前寫過一篇作文叫《雨中》，那是我親眼目睹的：大雨中的校園外，有一個(gè)腿有殘疾的中年阿姨，給她的女兒送桑女兒接過傘后，頭也不回地往前走。
父與子讀后感父子的天倫之樂篇八
今年寒假，我一共看了三本書，其中有一本十分獨(dú)特，那就是漫畫《父與子》。這是一本生動(dòng)、有趣、幽默、引人入勝的書，作者是德國的著名漫畫作家：?！W·卜勞恩，我十分喜歡!
漫畫書在我的印象中字本來就少，但這本書幾乎是一個(gè)字都沒有。但是在閱讀時(shí)，你會(huì)情不自禁地讀出你心中的故事!這本書令我愛不釋手，里面的每一幅圖畫都是如此生動(dòng)傳神、栩栩如生，好像活的一樣。我現(xiàn)在才突然覺得，原來圖畫是那么神奇，將生活中的一件件事兒表達(dá)出來。在遠(yuǎn)古時(shí)代，祖先們都是用手語和圖畫來表達(dá)事情與感情的。在看《父與子》時(shí)，我還把幾個(gè)故事通過自己的想象將他寫下來，變成一個(gè)完整的小故事。但我每次“翻譯”完一個(gè)故事，總會(huì)想出第二種，第三種“翻譯”方法。原來，圖畫是如此奇妙、多變，能有這么多的變化，讓人不由的稱贊道：“好!”我讀了這本書后，感覺到了圖畫的神奇，也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的!雖然每個(gè)故事只有幾幅畫，但還能描述出的故事，真神奇!以前是我小看了畫!
讀了《父與子》，我知道了生活中的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)チ粜?，生命就是這樣被創(chuàng)造出來的，讓我們做愛觀察、愛創(chuàng)造的人吧!
父與子讀后感父子的天倫之樂篇九
爸爸給我買了《父與子》這本書。我一下子就被這本書吸引了，寒假里，我很認(rèn)真的讀了它。在漫畫《父與子》中，雖然父親和兒子的生活和平常人一樣，但是每一個(gè)平凡之處都充滿歡樂，包含溫情。
卜勞恩的漫畫熱愛生活，天性樂觀。《父與子》的幽默情節(jié)時(shí)時(shí)讓人忍俊不禁，父子的感情是美好的，常常令人回味無窮。雖然父子倆性格有許多差異，但是他們有一個(gè)共同點(diǎn):樂觀與愛。比如：在圣誕節(jié)的前一天，兒子悄悄地把鋸拿走了，為了給父親一份秘密的圣誕禮物，不讓父親知道。還有在圣誕節(jié)，父親送給兒子禮物，兒子也送給父親禮物，父親抱起兒子哭起來，這就是父子之間濃厚的愛。他們之間除了愛，還有積極樂觀的精神。比如：兒子的雪人被別人推倒了，父親看見兒子哭了，想了一個(gè)有趣的辦法，自己假扮雪人，待那個(gè)人擁自己的時(shí)候，趁他不注意踢了那人一腳，父親和兒子都忍不住笑了，而且笑得變了個(gè)樣子，把那個(gè)人嚇了一大跳，帽子都掉了，還坐在了地上。
父子并不完美，肥胖的父親有很多缺點(diǎn)，偶爾會(huì)誤解兒子，有時(shí)還會(huì)耍家長(zhǎng)威風(fēng)，但他善良有童心，樂于助人，充滿正義和幽默，體貼孩子，在兒子受委屈時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。比如：一次父子與一位男人坐在一起，首先把父親的帽子拿下來捅了個(gè)窟窿，父親心疼極了，只見那個(gè)人又把兒子的氣球用煙頭給觸破了，兒子受了委屈哭了起來，父親看不慣，直接往那個(gè)人的下巴狠狠打了一拳，然后父子又安心地看報(bào)，那個(gè)人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良，有時(shí)會(huì)調(diào)皮惡作劇。比如：一次父親在看報(bào)，兒子在后面用一個(gè)蹺板往上面放了一個(gè)蘋果，只見兒子一拍蹺板，打在了父親禿禿的頭上。
每對(duì)父與子都有深厚的親情，每個(gè)家庭都充滿歡樂與幸福。
父與子讀后感父子的天倫之樂篇十
這是一片令人悲傷的文章，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛，讀后感《《爸爸的花兒落了》讀后感500字》。
文章是作者回憶六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)的事。共分為典禮前、典禮時(shí)和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
先描寫爸爸病的很重，然后再問爸爸去不去時(shí)，用到了細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親的無奈和悲傷，同時(shí)也寫出了我的傷心。細(xì)致的描寫爸爸的動(dòng)作，是因?yàn)樗f分傷心，知道自己時(shí)日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見自己哭。然后，他看了指甲，這只是一個(gè)沒有意義的動(dòng)作，想掩飾自己，卻更深的表現(xiàn)出自己內(nèi)心的嘆息。
從父親叮囑我不要遲到中，引出了曾經(jīng)遲到的經(jīng)歷。父親打了我后，又來補(bǔ)救，給我?guī)砘▕A襖和兩個(gè)銅板，使我十分慚愧，再也沒有遲到過。
后來，是畢業(yè)典禮進(jìn)行時(shí)，我產(chǎn)生了很多想法，接著又想起家中的孩子們，,弟弟妹妹都還小，自己也只有12歲，這時(shí)爸爸的信息已經(jīng)擴(kuò)大了，而自己卻沒有適應(yīng)，還有些害怕。而別人跟自己送別時(shí)，自己也有說不出的高興和害怕。長(zhǎng)大也是，要人一點(diǎn)點(diǎn)接受的才行啊。
在典禮結(jié)束后，我的心情十分著急，從而把父親去世的消息表達(dá)出來。而后，我有看到了夾竹桃，聯(lián)想到爸爸，并意識(shí)到自己是大人了。
父與子讀后感父子的天倫之樂篇十一
一個(gè)忠厚老實(shí)的勤勞中年男子，把自己一生的期望全都寄托在了兒子小包身上！
雖然自己生活艱苦，清貧，卻從沒讓自己的兒子吃過苦！忠厚的他居然去偷也一定要讓他兒子體面。自己省吃簡(jiǎn)用沒關(guān)系，只要兒子有出息！可是，換來的是什么？不過是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的破滅罷了。當(dāng)小包因?yàn)樽隽颂噙`反校規(guī)的事而被開除時(shí)，老包被嚇傻了。是一種什么樣的愛讓一個(gè)人為另一個(gè)人無私奉獻(xiàn)？也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的，望子成龍，望女成鳳永遠(yuǎn)是當(dāng)今父母對(duì)子女的.期盼。已經(jīng)記不清母親為我付出了多少，只記得她那同樣沉甸甸的期盼！我不是一個(gè)好女兒，因?yàn)槟赣H對(duì)我的期盼和付出總是比得到的回報(bào)要多的多，至少現(xiàn)在是！每當(dāng)看到母親漸漸滲白的發(fā)絲，我總是希望能多做一些讓她高興的事，多做一件，也許就有一根白發(fā)可以變黑。媽，請(qǐng)?jiān)徫乙郧暗牟欢?，未來的日子，如果我做了什么錯(cuò)事，你可以教育我，但請(qǐng)記得不要讓自己不高興，我不想看到你緊鎖的眉頭......
媽，下次買衣服的時(shí)候還帶我一起去，我再給你挑一些適合你的！還有，別買了幾件就舍不得！你為女兒花錢的時(shí)候，很少聽到你有抱怨過什么。記住，女兒以后一定給你買很多很多衣服。還有，我不在你身邊時(shí)，請(qǐng)注意照顧自己的身體！
父與子讀后感父子的天倫之樂篇十二
《父與子》這本書講的是長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親，他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面，看后使我們哈哈大笑，回味無窮。
比如說，爸爸會(huì)把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)搞混，爸爸夢(mèng)見兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來后，發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛，就打了他，其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢，也很有趣。一天兒子回家，發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙，以為著火了。于是話不說就沖了一桶水進(jìn)去，結(jié)果，把爸爸淋成了落湯雞。其實(shí)，是爸爸在抽煙。我最喜歡的是《戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段》這一篇故事，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，由此可見兒子是多么聰明、頑皮、可愛！
這樣的故事還有很多很多，看了他們的書，圖畫中的含義，使我很受啟發(fā)和教育，我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。雖然他們兩個(gè)都有缺點(diǎn)，但他們兩個(gè)父子感情深厚，心地善良，純真可愛，熱心助人，我非常喜歡他們。
廣東深圳福田區(qū)深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí):胡妍雨。
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父與子讀后感父子的天倫之樂篇十三
閱讀完《傅雷家書》，使我感慨萬千。我想這本書作為寫給孩子的書信，它已超出了它原本的價(jià)值。
此書不但具有深遠(yuǎn)的教育意義，值得數(shù)千家長(zhǎng)和青少年去閱讀，更值得一提的是作者對(duì)于藝術(shù)的極高造詣。
傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)膼凼菬o私、真摯、深沉的，在教育兒子方面，他盡到了父親應(yīng)盡的職責(zé)；他對(duì)兒子事事關(guān)心，無論是愛國情懷、立身處世，還是藝術(shù)學(xué)習(xí)、感情婚姻方面，他都耐心地諄諄教導(dǎo)。最令我感慨的是傅雷對(duì)孩子的包容，傅聰出走英國、加入英國國籍等等使他的民族自尊心受挫，使他大失所望，但依舊設(shè)身處地去諒解孩子，真是可憐天下父母心。
我認(rèn)為本書的一大亮點(diǎn)，還在于傅雷與兒子進(jìn)行的藝術(shù)探討；作為一個(gè)舊社會(huì)的知識(shí)分子，傅雷客觀全面地去分析中國傳統(tǒng)文化與西方藝術(shù)，更深入探究其藝術(shù)特色、各自長(zhǎng)處與短處。讓讀者從字里行間感受到了藝術(shù)之美，又激起了我強(qiáng)烈的民族自信心。還有傅雷對(duì)兒子的.藝術(shù)生涯十分重視、關(guān)心，他對(duì)藝術(shù)，對(duì)人生的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。如：“藝術(shù)家最需要的，除理智之外，還有一個(gè)‘愛’字”“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心”等讓我十分敬佩。
“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物，也是一部充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。”拳拳父愛，感人至深，也必將如一盞明燈照亮更多人心中的路，影響一代又一代的人。
父與子讀后感父子的天倫之樂篇十四
這本書以前是借來的，一拿到手就迫不及待地打開來看，這兩個(gè)父子真可愛，太好玩了。
漫畫是一種很好的減壓方式，可以讓你完全放松，不想要任何東西，被內(nèi)容深深吸引，或感動(dòng)，或嘆息，或非?？鞓罚蛘?、以實(shí)現(xiàn)生活的美。簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你感覺到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氣氛輕松、身心愉悅的漫畫。豐子愷等大師的作品能強(qiáng)烈感受到他們純潔的童心和寬廣的胸懷。
通過兩個(gè)父子的日常生活故事，這本《父子全集》向我們展示了感人的父子關(guān)系，最讓我想不到的'是，這部漫畫集是在20世紀(jì)30年代，作者是德國漫畫大師布勞恩。漫畫前言寫道：“20世紀(jì)30年代初，世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國，造成了嚴(yán)重的政治后果。希特勒統(tǒng)治后，德國變成了一個(gè)可怕的地獄，個(gè)人安全根本得不到保障。正是在這樣的背景下，卜勞恩創(chuàng)作了這部風(fēng)靡半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父子》，身處亂世，不怕危險(xiǎn)，能保持一顆童心的人是多么了不起啊！這部漫畫能表達(dá)出強(qiáng)烈的父子情懷，多么讓人難以割舍啊！兒童世界充滿歡樂和新鮮。，無憂無慮，想哭就哭，想笑就笑。和我們的國產(chǎn)動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣，《父子》告訴全世界的家長(zhǎng)要多和孩子溝通，多關(guān)心孩子，多和孩子互動(dòng)，互相理解，讓孩子健康成長(zhǎng)。
父與子讀后感父子的天倫之樂篇十五
讀了《傅雷家書》，我感受到父親和兒子之間濃濃的兩地父子情。
在1954年1月30日晚的那封信中，可以看出傅雷對(duì)兒子的愛流淌在字里行間。傅聰離家第二天，傅雷就想給他寫信。傅雷夫婦沒有一天不想著兒子，翻來覆去睡不著，老是想著兒子小時(shí)候的往事，并因此感到又快樂又惆悵。兩人十分關(guān)心兒子生活和學(xué)習(xí)的情況，希望兒子能將這些事情的細(xì)節(jié)通過信件告知他們。即使來信潦草些也無妨，只求詳細(xì)些。
作為父親，對(duì)于漸漸長(zhǎng)大的兒子，既希望他茁壯成長(zhǎng)，向外發(fā)展，又不免為兒子不得不遠(yuǎn)離自己而傷感。催促兒子寫信這個(gè)細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子深深的牽掛，可見父親在樸實(shí)的文字背后流露出的濃濃父愛。
在家信中，傅雷與兒子談學(xué)習(xí)，練琴的時(shí)間必須正?；?，不能少，也不能多難；談做人，永遠(yuǎn)保持赤子之心；談生活，要抓緊時(shí)間，生活紀(jì)律化……在書中，傅雷給兒子的`每一封家書在含蓄的文字背后都充滿了父愛的苦心孤意。
在做人方面，生活細(xì)節(jié)方面，修養(yǎng)方面，演奏姿態(tài)方面，傅雷對(duì)兒子的指導(dǎo)中無不隱含著對(duì)兒子的愛。最難得的是，傅雷把兒子視為一個(gè)與自己完全平等的人，與他探討李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾等詩人及其作品，跟他交流中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。父子在書信中反復(fù)討論，暢所欲言，這是多么和諧的父子之情??！
從這本書中，我體會(huì)到了傅雷對(duì)兒子含蓄而又深沉的愛，每一封家書都令人回味無窮，拳拳愛子之心，溢于言表。
父與子讀后感父子的天倫之樂篇十六
你與父母之間相處的融洽嗎？這個(gè)問題一半人說是，一半人說不是。這其中有一個(gè)非?？煽康脑颍改咐嫌X得自己做什么都不夠好，反而對(duì)哥哥妹妹，弟弟姐姐或好朋友十分贊許，并以此來貶低你自己。我說的對(duì)吧，因?yàn)槲液湍銈円粯?，我是在說不融洽人中的一個(gè)人，同樣，主人公賈里也是。
賈里是個(gè)生在重女輕男的家庭。他喜歡別人夸獎(jiǎng)自己的妹妹，唯獨(dú)他們的爸爸不行。妹妹長(zhǎng)得很甜美，語言也很甜美，應(yīng)該有好多追求者吧。一次，爸爸的偏心，，把他送到了練字班，練字，讓他認(rèn)識(shí)了王曉明，同時(shí)也讓他有了一個(gè)妹妹的把柄。然而他也沒有覺得很高興，反而是這件事使他和爸爸關(guān)系跟進(jìn)一步了啊。原來，王曉明喜歡賈梅，并，通過賈里把裝有情書的詩集交給賈梅，賈梅因?yàn)榇中乃詻]發(fā)現(xiàn)。結(jié)果，被賈氏父子兩發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過一番忙活后，事情圓滿結(jié)束了。圓滿是：賈里與他那重女輕男的爸爸喝起了高粱酒啊。
我與爸爸之間，我與爸爸之間有超多誤解的。一天也說不上幾十個(gè)字。既陌生又熟悉，他對(duì)我真的是很苛刻，夸姐姐的時(shí)候讓我覺得好委屈也沒想過想過要去解釋或怎樣，因?yàn)殛P(guān)系不親不熱的，沒有那個(gè)必要去那樣，就像一個(gè)人不死不活的能怎樣啊?；蛟S這樣過于夸張了，但至少我是這樣認(rèn)為的啊?？墒前职郑次业腵眼神，有種說不出的感覺，應(yīng)該是中國福清特有的感覺吧。爸爸總喜歡拿我與姐姐比較，姐姐考上了前黃高中，并一直拿他給我做正面教材，而且做的是我對(duì)他有種厭倦感了。又或許，我正的是太笨了。爸爸對(duì)于我拿的每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，都好像并不是特別在意，掛在嘴邊的一直是“不要過于滿足”。
父子（女）之間，是一道溝?；蛟S只有在中國有。誰都要跨過去，可就是誰都不敢跨過去打擾各自的生活。爸爸，平時(shí)卻對(duì)我好的無微不至，雖然不怎么相，但我要是想吃什么他都知道。因?yàn)槲覀兪歉概?，就是生不生，熟不熟的父女，其?shí)，我們不融洽，但我們互相彼此愛著對(duì)方！
父與子讀后感父子的天倫之樂篇十七
傅聰走之后不久，傅雷便就開始思念他，從小的時(shí)候，傅雷對(duì)他很嚴(yán)格，所以父子的感情并不好，但是最后傅雷也很后悔。父親的愛也很含蓄，所以我們對(duì)于父親的愛要少于母親，但其實(shí)父親對(duì)我們的愛絲亳不亞于母親。傅雷給傅聰寫信怕打擾到他工作，想必傅雷心中十分后悔，痛苦。
傅雷的精神也渲染了傅聰，使他跟傅雷一樣，不僅是立身處世的原則性，各方面也是，例如：民族傲氣，愛祖國，對(duì)事業(yè)的熱忱，態(tài)度的嚴(yán)肅。他對(duì)兒子的關(guān)懷十分全面，為人處世，學(xué)習(xí)方面，國家事業(yè)。傅雷對(duì)黑人的同情，恨殖民主義者欺凌弱小，對(duì)世界上一切丑惡的憤慨，他充滿熱情，充滿愛，有正義感，磊落的`愛國之情。這些精神也承載到了他兒子身上。
在信中，傅雷對(duì)傅聰說：“孩子勇敢些，別怕，別躊躇，而最要緊的是把日常生活安排的井井有條。我相信這一定會(huì)對(duì)傅雷有很大的鼓舞，感動(dòng)。他的精神浸潤(rùn)著他的兒子。傅雷的淵博知識(shí)和情深見解，在來往書信中，使得他的兒子受到許多教益。每個(gè)人都有自己的父親，每個(gè)父親都愛自己的孩子，但像傅雷那樣嚴(yán)格，那樣細(xì)致，徹住那么多心血教育子女的父親卻并不多。
他對(duì)孩子每次關(guān)心教育，都讓傅聰?shù)男淖兊妹烂睿o付聰帶來了溫暖，感動(dòng)，慰藉。讓他的孩子變得正直，堅(jiān)毅，有了極其高的藝術(shù)造詣，謙遜有禮。
父與子讀后感父子的天倫之樂篇十八
偉大的漫畫大師埃。奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。
書中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子，而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。
看過這本書后，我覺得里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……，孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛子情深呀！
還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深啊！
看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類畚业母赣H，我感覺很幸福呢！
父與子讀后感父子的天倫之樂篇十九
我讀了這篇《父子情深》后，非常感動(dòng)。仿佛朱里奧正在我眼前一心一意的朝著抄寫著，筆在紙上發(fā)出的沙—沙——沙的聲音，一直縈繞在我耳邊。
這個(gè)黑發(fā)少年名叫朱里奧，他的學(xué)習(xí)很好，可他的家庭并不富裕。父親是個(gè)鐵路工人，每月只有很少的收入，為了賺多點(diǎn)的錢幫補(bǔ)家用，就幫朋友抄寫東西。為了家庭和孩子們，父親在鐵路上勞累了一天后，晚上還要在昏暗的燈光下做著抄寫的工作。父親太累了。所以在吃飯的時(shí)候忍不住向家人訴苦。
朱里奧很愛他的父親，也想為這個(gè)家盡一些長(zhǎng)子的責(zé)任。他請(qǐng)求父親，讓他來幫忙。但父親卻說：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最重要的，哪怕用你一分鐘的時(shí)間都不行！”朱里奧沒辦法，只好在晚上十二點(diǎn)，父親睡下的時(shí)候，悄悄的替父親抄寫。
幾個(gè)月過去了，朱里奧很疲倦，上課也不專心了，他甚至在桌子上寫作業(yè)的時(shí)候睡著了。父親對(duì)朱里奧很失望。在忍不住責(zé)備他幾次后，開始變得有些冷漠?？芍炖飱W還是繼續(xù)抄寫著。他希望有一天父親能明白真相，重新疼愛他。
終于，一天夜里，朱里奧正在抄寫，一不小心把一本書掉了下去。父親聽到響聲，偷偷地進(jìn)來了。朱里奧毫無察覺，還在那里奮筆疾書。白發(fā)蒼蒼的父親看著兒子，他真的很懊悔自己對(duì)兒子的冷漠。他把兒子緊緊地的抱在自己的懷里。這一幕是多么令人感動(dòng)?。?/p>
父親為了兒子，拼命的工作。朱里奧為了幫助父親，不讓父親那么勞累，他瞞著父親在深夜替父親抄寫了一天又一天。哪怕父親誤會(huì)，對(duì)他失望。
所以，愛是不會(huì)因?yàn)檎`解而消失的。在我們每個(gè)人的心里，都藏有一份真摯的愛。在需要的時(shí)候，我們是不會(huì)吝嗇的！
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