演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
愛護保護環(huán)境演講稿題目 愛護保護環(huán)境演講稿幼兒園200字篇一
早上好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表201班的全體同學(xué)向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
提起禮儀，每個人都并不陌生。在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的`課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧??！
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們！做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點做起：
1、尊敬師長，孝敬父母，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；
2、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起；
3、愛護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，；
4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考；
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠信；
6、公共場合，輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通；
同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格；你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。
我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！
愛護保護環(huán)境演講稿題目 愛護保護環(huán)境演講稿幼兒園200字篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“保護校園環(huán)境——從我做起”。
每當(dāng)我們踏進校門，走進教室，我們是否像走進另一個家。是的，校園是我們的家。
我們在這里學(xué)習(xí)、生活和成長。學(xué)校是我們的第二個家。這里的每一顆樹和草都是我們的伙伴，我們的朋友，這里的每一條路都留下了我們學(xué)習(xí)的足跡，見證著我們成長的過程。
我們在這里學(xué)習(xí)和生活。美麗的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會去愛；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進步，品德高尚；美麗的環(huán)境，能讓我們寬容謙虛，學(xué)會做人。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，分析師說：環(huán)境是一個獲勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生說：環(huán)境是確保我們學(xué)習(xí)的必要條件。
我們每個人都是校園的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。那么，我們應(yīng)該怎么做呢？
讓我告訴你一個真實的故事。這是一個年輕的中國學(xué)生在澳大利亞學(xué)習(xí)的個人經(jīng)歷。有一天，他正沿著大街走著，一個老人從后面跑了上來。
他仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)他正在追趕一張紙。年輕人想，這對老人來說一定是很重要的材料。于是他跑上去，把它拿在手里，遞給了老人。令他吃驚的是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)過身把它扔進了垃圾桶。
同學(xué)們，你們覺得這個故事怎么樣？我想，如果我們每個人都能像老人一樣彎腰駝背，拾起一點什么，那么，我們的校園將會為文明和煦的春風(fēng)錦上添花。
每個人都知道環(huán)境對我們健康成長的重要性。誰不想在一個舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)呢？綠色的草坪，干凈的走廊，白色的墻壁，寬敞明亮的教室，這不是我們想看到的嗎？
然而，由于一些學(xué)生有點自私，有點懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的手指悄悄溜走。
過去，每次下課、午休時、放學(xué)后、操場、走道、樓梯、綠化帶……我們的學(xué)生走過的每一個地方都散落著包裝袋，糖果紙，塑料瓶等，破壞了我們美麗的校園環(huán)境。
這些不文明行為與我們美麗、干凈、和諧的校園環(huán)境是不相稱的。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)槭裁床恢浦顾淖兯?？這個美麗的環(huán)境屬于我們每個人，我們每個人都應(yīng)該盡我們最大的努力去保護它。
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護環(huán)境，從我們每一個人做起，從每一件小事做起，愛護我們的校園。
如果我們再多走幾步，垃圾就會被扔進垃圾桶；如果我們拿起一張紙，拿起一個塑料瓶；如果你看到不文明的行為，立即制止。然后我們的校園會更干凈。
不需要花費太多的精力和時間，只需要每個同學(xué)一些簡單的行動和良好的習(xí)慣。這是一件很容易的事情，重要的是堅持不懈，用心努力。
我想，這不僅是一種付出，也是一種回報！我相信，水滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園將在我們的關(guān)懷下越來越美麗。
讓我們行動起來吧！愛護校園環(huán)境，從我做起，從小事做起。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
謝謝大家！
愛護保護環(huán)境演講稿題目 愛護保護環(huán)境演講稿幼兒園200字篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是來自高一(11)班的陶子寅，今天我將討論的主題是環(huán)保。上周四是我國第37個植樹節(jié)，它就是為環(huán)保而設(shè)立的節(jié)日。在我看來，環(huán)保，就是環(huán)與保，環(huán)，即循環(huán)節(jié)約;保，即保持改善。環(huán)對付的是浪費，保處理的是污染，這兩項，我國的問題仍十分嚴重。
比如說，我國每年紙的生產(chǎn)量和消耗量都占全球的1/4，每年消耗約0.4億噸紙，相當(dāng)于8億棵樹，每棵樹的樹齡約為20年，在這20年里，因形成層細胞分裂活動快慢的周期變化，樹才形成了20個年輪，最終變成50千克的紙。此外，水、電、化石燃料的消耗也很驚人。
最近的一部紀(jì)錄片《穹頂之下》一定有許多人看了，也肯定有了自己的反思。那如今南京的霧霾怎么樣了呢，晚上大家可以出樓眺望一下天際，泛著淡淡的紅，，當(dāng)然，那不是晚霞，而是霾在作怪，短波長藍紫光能更易被大氣層散射，而在晴朗天氣下一般會散射到外太空中的長波紅光，會因霾的存在大部分被反射回地面，因此天空呈現(xiàn)紅色。而霧霾產(chǎn)生的主要原因還是化石燃料的過度燃燒。除此之外，還有許多環(huán)境問題，如垃圾過多、氣候變暖、水土流失等等。
對于這些問題，我們可以做些什么呢?其實我們可以做的有很多，以下是我自己的一些建議：
1.節(jié)約用紙，每學(xué)期末，將不再用的本子的剩余空白頁撕下當(dāng)草稿紙，套書的.書皮如不破爛，也可用于下學(xué)期的新書。
2.廢物利用，平時使用后的紙包裝，報刊，塑料瓶等物都堆放在一處，連同無用的課本試卷，一起送去廢品回收站。
3.春節(jié)期間減少煙花爆竹的燃放，外出時勸父母盡量不開車，短距離可以步行或騎車，長距離可以選擇公共交通。
4.積極參與環(huán)?；顒?，愛護花草樹木，有機會的話自己種幾棵樹。
相信只要每一個人都能將環(huán)保記在心里，落實在行動上，我們的環(huán)境會更加美好。從今天開始，大家共同努力。
愛護保護環(huán)境演講稿題目 愛護保護環(huán)境演講稿幼兒園200字篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是xx，今天演講的題目是《保護地球》。地球是我們共同的。家，我們要在這個地球上生活很多很多年，但是現(xiàn)在的地球已經(jīng)不像以前那么意氣風(fēng)發(fā)了。我們一次又一次地摧毀了地球上的生物，把我們的家變成了沙漠，讓我們可敬可愛的地球變得悲慘。
隨著人口和經(jīng)濟的快速增長，樹木已經(jīng)落到了我們的腳下，許多生物因為樹木的減少而不斷遷移。森林現(xiàn)在成了無人問津的沙漠，很多生物因為我們而不斷路過，而我們卻不為所動，無情地砍伐狩獵，讓很多動物家族殘缺不全。動物因為我們而減少，但是我們。
我們是祖國的未來，我們不想讓地球變得悲慘。將來，我們將在這個地球上生活許多年，而不是一兩年。我們無論如何也不能抱著保護環(huán)境是成年人的事情的`想法，我們還未成年。跟我們有什么關(guān)系？
每個人都應(yīng)該承擔(dān)保護環(huán)境的責(zé)任。保護環(huán)境就是保護自己。只有保護環(huán)境和地球，人類才能世世代代延續(xù)下去。如果環(huán)境污染太嚴重，那么地球就只有一個結(jié)果，導(dǎo)致滅絕。這是我們不想要的結(jié)果，所以從我們做起，從自己做起，保護環(huán)境，保護地球，不要把每一朵花都毀了。
保護地球就是保護我們所有人。如果不想人類滅亡，首先要維護和整頓環(huán)境，讓地球恢復(fù)生機，讓人類永生，讓我們的下一代繼承一個完整美好的地球。
我的演講到此結(jié)束。感謝大家的傾聽！
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