家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信(十篇)

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家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信(十篇)
時間:2023-03-03 12:53:35     小編:zdfb

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家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信篇一

你們好!

我是xxx寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了。從入園前一個什么都不懂的孩子,成長為一名懂得規(guī)矩,懂得禮貌,學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,我們感到非常的高興,也對老師的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時間以來,我們發(fā)現他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下,真的開始長大了。例如,漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成,現在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛(wèi)生,平時也是媽媽的好幫手。做家務時,他也能搭上兩把手,家長也是看在眼里,喜在心里。

多多不但是個愛勞動的好孩子,還很好學。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,成語接龍,學習一些英語單詞,認字,在不斷的學習中提高自己。此外,他還變得講禮貌了,見到老師,同學,周圍的.朋友都能主動地打招呼。我們知道,這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

總之,進步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下,認真學習,和每一個小朋友友好相處,做一個自尊,自信,自強的小朋友。

xxx家長

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信篇二

親愛的幼兒園老師、小朋友們:

大家好!

我是中三班徐小朋友的媽媽,我寫信表揚的是徐小朋友,因為他在家里表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。

其實徐最大的優(yōu)點是誠實守信,答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的`。

對想希望得到的東西,會和媽媽商量,不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!

不會因為放幼兒園最后一個接他,而傷心哭鬧。

......

因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護,所以徐長大了。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐教導,讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,請允許我大聲的對徐說:“徐,你真棒!加油!”

表揚人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信篇三

尊敬的園長、老師:

你們好!

每當我家孩子開心地從幼兒園回來,我就打心底感謝幼兒園的老師,是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里,體會到“老師如慈母”的溫情。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷,我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝,尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。

孩子入園以來,老師一極大的愛心、耐心、責任心關心和愛護他們,用鼓勵、賞識參與等科學的方法幫助他,把愛滲透到他幼小的心里。在這段時間里,孩子基本上適應了幼兒園生活?,F如今,每天去幼兒園不哭不鬧,而且還時不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑,尤其在語言表達上有了明顯的提高。

總之,孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的。

此致

敬禮!

xxxx

xxxx年xx月xx日

家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信篇四

親愛的幼兒園老師:

大家好!我是xxx(你孩子的名字)的媽媽,孩子現在x歲,寶寶xxx上幼兒園一年了。在過去的一年里,由于幼兒園老師的精心照顧,我的孩子們已經適應了幼兒園的生活。我孩子的智力成長和自理能力都有了很大的進步,這讓我覺得很幸福。在此,我非常感謝導演對我孩子的深切關懷和辛勤教育。

一直很擔心孩子在幼兒園得不到很好的照顧,怕孩子在幼兒園生活不好。因為父母現在為孩子付出了很多努力,每個父母都希望孩子接受良好的教育。經過幾方面的考慮,我們選擇了xx幼兒園,似乎是一個正確的選擇。在兒子一年的小班學習期間,我驚訝地看到孩子各方面都有了很大的進步。

孩子有禮貌,行為端正,懂得分享。過去的一些壞習慣已經改變了很多。在學習上,我孩子的習慣得益于老師的培養(yǎng)。以前是沒有這個要求的。孩子們很淘氣,拒絕專心看書?,F在孩子會主動看書,經常讓我們爸媽給他講故事。有時候我們教他數數,他會認真聽。

我家寶寶的生活習慣和自理能力也有了很大的改變。我的老師很好地培養(yǎng)了我孩子的飲食習慣。xx(寶寶的名字)以前挑食,不喜歡,根本不吃?,F在他什么都吃。另外,園內食物搭配合理,今年寶寶身高的增長也比較理想。生活中,寶寶更加注重衛(wèi)生,自理能力大大提高。有時候他可以自己吃飯,自己脫鞋脫褲。在語言方面,寶寶也有很大進步。放學回家后,他經常想看幼兒園學習光盤,用光盤學習一些簡單的語言;聽兒歌的時候經常跟著唱(雖然唱的不好),跟著跳。他們也可以贊美父母在幼兒園學的兒童歌舞。

在這一年里,我們的父母被孩子們的一點點變化和進步深深地感動了。把孩子交給你們這些有愛心,有耐心,有責任心的老師,我覺得很放心。在此,作為孩子的母親,我衷心感謝幼兒園的xx老師,感謝所有教育、關心、幫助過寶寶的老師,感謝主任的辛苦。你已經很努力了!作為家長,我沒有更多華麗的詞藻來表達我的感激之情。只愿老師們有一顆真誠感恩的心和發(fā)自內心的祝福,平安一生。

再次對你說:老師!非常感謝!謝謝你們!

家長致幼稚園的`嘉許信8我是劉宇軒寶貝的父母。我進入陳光幼兒園已經一年了。從一個入園前什么都不懂的孩子,成長為一個懂規(guī)矩,懂禮貌,學會自己的事,自己做的好孩子。作為家長,我們很高興,也真誠地感謝老師們的努力。

特別是在這段時間里,我們發(fā)現他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得在老師和家長的幫助下,我們真的開始長大了。例如,漱口以前是在父母的監(jiān)督下進行的?,F在起床就搬凳子漱口。他不僅注意自己的衛(wèi)生,平時也是媽媽的好幫手。做家務的時候他也可以拿兩把,父母也是看在眼里,喜歡在心里。

多多不僅是一個熱愛工作的好孩子,而且非常好學。每天晚上睡覺前,他總是主動背誦幾首唐詩、成語接龍,學習一些英語單詞,通過不斷的學習來閱讀和提高自己。除此之外,他變得很有禮貌,遇到身邊的老師、同學、朋友都能主動打招呼。我們知道,這些都離不開老師的關心和愛護。

總之,我們進步很大,就不一一舉例了。希望在老師的指導下,好好學習,和每一個孩子都好好相處,做一個自尊自信自強的孩子。

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信篇五

尊敬的園領導:

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長。首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進

教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的`感動?孩子身上承載了我們全部的希望,很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。

我們非常感謝張老師、趙老師、李老師,想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,望園領導轉達。

xx家長

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信篇六

尊敬的校領導:

您好,我是貴園小二班xx同學的家長,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。xx入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時,xx吃飯、穿衣等等都完全不會,而且全無學習意愿,讓他學習他都只說:不會就不會?,F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學習的意愿,能自己練習自理。

其次,性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩?!,F在能主動打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外,還有許多方面,例如良好的.生活習慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會性的表現。

剛開始把xx送到貴園,我們家長是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉。

著媽媽手不肯上學到現在自己背著書包從校門入班級,高高興興的上學,甚至于覺得現在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長完全放心,讓xx茁壯成長。

家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信篇七

親愛的家長朋友們:

你們好!

感謝您把孩子的成長與未來托付給我們,感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知,孩子是家庭的希望,家庭的寄托。

我始終相信我們的愛心,責任心,遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們會讓寶貝在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美,養(yǎng)成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心他人的良好品質以及保持輕松愉快的情緒。

作為幼兒園老師,我時時牢記著自己肩負的職責,處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天。

作為幼兒園老師,我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺,讓孩子們在愛的陽光下,啟心智之門,雅情趣之源,揚求知之風帆,做成功之真人!

從開始到現在,我們隨著孩子的成長不斷地吸取經驗、教訓、獲得進步。在我們的工作中,無論出現什么樣的問題,請家長能及時與我們交流,改進我們的不足。

愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實的玩耍,因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年!

姓名:xx

日期:xx年x月x日

家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信篇八

各位海魚班的老師們:

你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體,至今已有半年的時間了。最近一段時間,看到愛愛明顯的進步和成長,我們從心眼里感到欣慰和開心,也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面:

剛上幼兒園的時候,愛愛吃飯并不利索,是老師手把手教會正確握勺姿勢,不知不覺中,愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,在老師的引導鼓勵下,愛愛回家經常主動幫助媽媽干活,有時幫媽媽擦地,有時自己刷奶瓶,甚至還幫媽媽捶捶背,每次做完“好人好事”,愛愛必不忘叮囑媽媽,“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

孩子病了難免要打針吃藥,小時候想給愛愛吃藥很難,有時絞盡腦汁也不行。 ( http://) 現在愛愛大了,表現的越來越勇敢,驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚,還安慰別的小朋友說,“哭也沒用,一會兒就好了?!背运幘透辉谠捪铝?,端著小杯一口就喝了,有些藥很苦,愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下,只要不是太疼愛愛從不計較,基本是個挺堅強的小女生。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識,兩個月以后才開始提起一些小朋友的`名字,但這學期開學后,愛愛交了好幾個好朋友,回家也經常念叨這幾個好朋友的名字,雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架,但第二天還是會高高興興的一起玩??吹綈蹛壑鲃訉ふ矣颜x、發(fā)展友誼,現在真心喜歡上幼兒園,我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體,老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活,健康成長,我們感謝老師們的辛勤工作,也祝各位老師一切順利!

家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信篇九

親愛的xxx:

昨天晚上你睡著的時候,爸爸打電話了,他問你最近乖不乖,身體棒不棒,學車了沒有,是不是又認了新的寶寶,做了更多的分成?

媽媽說xxx最近很好,早上起床會喝水,蔬菜魚肉每種食物都有吃,還跟老師學認、做分成。午休的時候會安靜地管住嘴巴和眼睛,讓他們都輕輕閉上,靜靜地躺著,躺一會兒就睡著了。

爸爸很愛你,工作再累再難他都會堅持做好,他還開心地和朋友打招呼,遇到生氣的事他會做深呼吸、或者找個好朋友說一說、又或者一個人靜一靜,這樣一來,生氣就消失得無影無蹤了,然后又是個美好的一天,對嗎?

前幾天爺爺回家的時候,你叮囑爺爺帶上吃的和水,還送爺爺好吃的點心和漂亮的數作業(yè),真是個有愛有禮貌的好孩子。

對了,我們月亮班應該有30多個小朋友吧?可是親愛的老師只有3位是不是?如果你們都快樂地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽老師講課、安靜地午休、開心地表演節(jié)目,那樣會讓親愛的老師們輕松很多呢,我們大家一起加油,好不好?

最愛xxx的媽媽

xx年5月15日

家長給幼兒園的表揚信 家長給幼兒園小朋友的表揚信篇十

尊敬的校領導:

你們好!

我是貴園小二班x同學的家長,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

x入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。

首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時,x吃飯、穿衣等等都完全不會,而且全無學習意愿,讓他學習他都只說:不會就不會?,F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學習的意愿,能自己練習自理。

其次,性格也開朗許多。原來他是一個內向的.孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩?!,F在能主動打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會性的表現。剛開始把x送到貴園,我們家長是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現在自己背著書包從校門入班級,高高興興的上學,甚至于覺得現在上幼兒園x些方面比家里還要好,家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的。

感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長完全放心,讓x茁壯成長。

表揚人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

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