合同的有效性取決于其是否符合法律規(guī)定的要素。合同的詞匯應(yīng)當精確、準確，避免產(chǎn)生歧義。以下是小編為大家收集的合同范本，希望能對您的合同起草有所幫助。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇一
應(yīng)屆畢業(yè)生在應(yīng)聘的過程中，總會遇到一些難纏的問題，令人一時不知如何招架。當然這些問題并沒有標準答案，勝出的關(guān)鍵是：既“投其所好”，又誠信而本色地展示自我。那么，職場新人面試技巧是什么呢?以下的這些問題，也許能助你取得更佳表現(xiàn)：
1、對你來說工作中最重要的是什么?
2、為什么愿意為我單位工作?
3、你認為公司為什么要聘用你?
4、如果我們聘用你，你會為公司服務(wù)多久?
5、在你看來，我們會為你的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃一個怎樣的環(huán)境?
6、你的優(yōu)點是什么?
7、什么是你最大的弱點?
溫馨提示：不妨借自我批評來自我表揚。
8、你如何評價你的前任老板?
9、你的業(yè)余時間喜歡做什么?
10、你覺得5年后你會是什么樣?
11、你對薪水的期望是多少?
12、如果……的話，你怎么辦?
溫馨提示：面對這類情景模擬、角色扮演的問題，宜多提供幾套解決方案，以體現(xiàn)思維的敏捷與多元。
13、你對什么職位感興趣?
14、你對自己進行自我介紹。
友情提示：宜把回答控制在5分鐘以內(nèi)，并能有實例說明問題。
15、你對我們公司有什么想法?
溫馨提示：這可體現(xiàn)你對公司前景的關(guān)注，切忌回答：“都很好，沒什么想法?！?/p>
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇二
首先要知道面試官問這個問題的時候意圖是什么?這是一個加壓面試考核的是你在面對壓力時的自知能力怎么樣?壓力面前如何做出應(yīng)對的?以及你主動克服困難的能力和自己提出解決方案的能力有多強。
回答這個問題的時候。
第一個原則是：客觀。我們會發(fā)現(xiàn)一些求職者在回答這個問題的時候，顯然是提前做過準備了，他們會提前做一些預(yù)設(shè)，然后編出一個聽上去很引人入勝的故事，這個是沒有必要的。如果不是你親身經(jīng)歷的事情，面試官一定會從中找到邏輯上的漏洞，所以在回答這個問題的時候，要選取你生活和工作中遇到過非常記憶深刻的困難，說明你是如何找到解決方案的。
第二呢回答的時候要條理，不要把回答一個問題變成了講一個故事。面試官其實沒有那么多的時間來聽你慢慢講這個故事。需要直接的有邏輯回答，如：什么時間遇到什么樣的事情，是一個非常大的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷過了什么，通過了什么樣的一些幫助的渠道，找到了一套什么樣的解決方法，如何在過程中調(diào)試了自己的心理，最后怎么樣解決了這個問題。
著重描述解決困難的過程，特別要請大家注意，一定要跟面試官介紹在困難中汲取的經(jīng)驗和收獲。
總而言之，這個問題的提出，面試官想要測試的：
第一抗壓能力。
第二自我的認知。
第三在解決問題之后是不是有一個回顧和總結(jié)的過程。
2.學(xué)習(xí)成績不太理想的同學(xué)在面試時可能會被問，為什么成績差強人意?
在這個問題背后，測試的是在突發(fā)壓力的抗壓能力及應(yīng)激反應(yīng)，這是一種壓迫式的面試方法。所以首次不要緊張，更不要去否認事實或給自己辯解。
面試你之前，已經(jīng)對你的簡歷做了嚴格的篩選，學(xué)習(xí)成績是有預(yù)判的，既然約你面試，就說明基本條件是滿足的。
有些同學(xué)在回答這一問題時，反復(fù)去解釋、辯白，因為我失戀啊，或者遇到了什么客觀問題，這是所有的面試官最不愿意看到的情況。當你這樣回答的時候，面試官會預(yù)判你是一個在遇到問題和困難的時候，不斷再給自己找借口的人。
比較好的方式是先承認這一事實，不在這個問題上過多解釋，用規(guī)避方式，更多說明自己未來的計劃和打算。
例如：我承認在大學(xué)的時候，一些課程的成績不是非常的理想，確實是我沒有做好。這個工作崗位需要的是更好的溝通能力，這方面我是非常有信心的，未來我也希望透過努力為公司做出貢獻。
另外在回答這個問題的時候，要特別強調(diào)自己的學(xué)習(xí)能力，你可以說雖然到大四畢業(yè)的時候我這個成績依然不理想，但是大一的時候其實更差。像三個小板凳的故事，面試官不是要你最后這個成績非常優(yōu)良，而是要聽到你是如何展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力，在逆境下克服困難的。
3.你如何看待自己缺少經(jīng)驗?或講講你的實行經(jīng)歷吧。
這是一個開放式問題，要好好利用這個機會，面試官正在斟酌你的經(jīng)歷、能力與職位的匹配度。重點應(yīng)該在展示實習(xí)經(jīng)歷中，自己的學(xué)習(xí)能力方面及所獲得的提升和成績。
4.如果你的工作出現(xiàn)失誤給公司造成了損失。你認為該怎么辦?
這是一個比較難回答的問題，先來看看這個問題，面試官想了解的信息：
1)你是否有敢于承擔(dān)的態(tài)度和能力。
2)你是否能夠在壓力下，客觀的去分析問題。
3)你解決問題的方式是什么樣的。
回答此類問題時，注意以下幾點：
1)要先表明自己的一個態(tài)度，如我首先要積極的去解決問題來彌補損失。
這是一個態(tài)度，在第一時間不要去急于區(qū)分責(zé)任，積極的去解決問題和彌補失誤，亡羊補牢才是最重要的。
2)公司利益和團隊利益才是對于公司來說最重要的，個人的一點點得失把它隱忍下來，作為一個職場的人，我們只有在團隊的利益和公司的利益最大化的時候，每一個人的利益才能隨之達到一個最大化。走向職場的人切記，團隊的精神和團隊的利益是第一位的。
3)展現(xiàn)自己解決問題總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的能力，和團隊合作的意識。
總結(jié)一下，當我們面對面試官壓力測試的時候，想要回答好這些問題要切記：
1)透析面試官在問這個問題背后，深層次的一些目的、意圖及想要測試的能力是哪些?
2)始終要記住，保持一個坦誠、客觀的態(tài)度，不要刻意的修飾。
3)著眼于未來及對崗位的需求。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇三
《三方協(xié)議》是應(yīng)屆畢業(yè)生在第一次就業(yè)的時候必須簽署的協(xié)議，由學(xué)生本人、畢業(yè)的學(xué)校、學(xué)生要去的單位三方簽訂，故稱《三方協(xié)議》。協(xié)議中明確了三方的權(quán)利和義務(wù)，包括學(xué)生報到、學(xué)校派遣、單位接收、等內(nèi)容。
《勞動合同》是用人單位同勞動者依法確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。根據(jù)《勞動法》等勞動法律、法規(guī)依法訂立的勞動合同受國家法律的保護，對訂立合同的雙方當事人產(chǎn)生約束力，是處理勞動爭議的直接證據(jù)和依據(jù)?！秳趧雍贤肥怯蓜趧泳重撠?zé)審查。
《服務(wù)協(xié)議》是非北京生源應(yīng)屆畢業(yè)生在北京就業(yè)的時候必須簽署的協(xié)議，由學(xué)生本人、學(xué)生要去的單位雙方簽訂，由人事局審查。
(二)、如何簽訂三方協(xié)議。
1、三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方之間就學(xué)生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議，由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)過雙向選擇達成就業(yè)意向后，必須簽訂學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的《高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》，畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無效。
2、就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。(勞動合同是畢業(yè)生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)的法律依據(jù))。
3、就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業(yè)生而言，就是必須取得畢業(yè)資格，如果畢業(yè)生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔(dān)法律責(zé)任。
4、填寫用人單位名稱時，務(wù)必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協(xié)議無效。
5、學(xué)生填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學(xué)校教務(wù)處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。
6、試用期與見習(xí)期的時間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長度，可以由1-3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關(guān)、高校、研究所一般采用見習(xí)期，通常為一年。試用期和見習(xí)期只取其中之一，將另一項劃去。
7、違約金。由學(xué)生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學(xué)生，以高額違約金約束學(xué)生。學(xué)生應(yīng)該在協(xié)商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
8、現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務(wù)。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權(quán)利。
9、學(xué)生在簽訂“協(xié)議”時，必須嚴格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心鑒證蓋章。有的學(xué)生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學(xué)生不滿卻因為自己和學(xué)校都已經(jīng)簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。
(三)、簽定三方協(xié)議時的注意事項。
找份工作不容易，找份好工作更不容易，于是你也許會草草“就范”，讓那些忽略的細節(jié)擾亂你進入職場后的心情。且聽此地事后諸葛亮，幫你防范可能對你的傷害。現(xiàn)象一：工資大縮水。
很多學(xué)生在進單位后實際拿到的工資與協(xié)議書上寫好的工資數(shù)額相比大大縮水，原因是公司依法代扣了有關(guān)費用。有的學(xué)生大呼上當，一氣之下想跳槽，但又因為就業(yè)協(xié)議或勞動合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實在簽就業(yè)協(xié)議前與用人單位充分的溝通，則完全可以避免了這樣的煩惱。
你不妨問清幾個問題：
1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應(yīng)當承擔(dān)的個人所得稅，你實際拿到的工資還要扣除個人所得稅金額。如果用人單位答應(yīng)支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確，否則發(fā)生爭議時將被認定為稅前工資。
2、明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城?！边€是“鎮(zhèn)?！薄Ｈ缡恰版?zhèn)?！?，工資中就不必扣除個人負擔(dān)部分。如果是“城?！?，你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔(dān)部分。
如果用人單位答應(yīng)為你承擔(dān)社會保險金的個人承擔(dān)部分，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確。
3、確認你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個人負擔(dān)部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔(dān)部分，用人單位在支付工資時都會代扣代繳。
(四)、警惕六種勞動合同。
針對勞動合同中存在的侵犯勞動者權(quán)益現(xiàn)象日益增多的問題，昨天遼寧省勞動和社會保障廳提醒廣大求職者，警惕勞動合同中的6種陷阱。一旦勞動合同中出現(xiàn)下列情況，勞動者可以拒簽，也可以向勞動部門舉報。
1、“霸王合同”：在有一些勞動合同中的“由甲方?jīng)Q定”、“按照甲方的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行”等字樣，這些條款只從用人單位的角度出發(fā)，卻把求職者放在了被動從屬的地位。
2、“押金合同”：一些用人單位在勞動合同里用各種名目向求職者收取風(fēng)險基金、保證金、抵押金等，一旦求職者主動要求離開用人單位，這些抵押金就很難要回來了。
3、“暗箱合同”：還有一些用人單位在簽訂勞動合同時根本不與勞動者協(xié)商，也不向勞動者講明合同內(nèi)容。在合同中，只從企業(yè)的利益出發(fā)來規(guī)定用工單位的權(quán)利和勞動者的義務(wù)，而很少或者根本不涉及用工單位的義務(wù)和勞動者的權(quán)利。
4、“性命合同”：有一些從事帶有風(fēng)險工作的用人單位，不按《勞動法》的有關(guān)規(guī)定履行生命安全義務(wù)，提出“工傷概不負責(zé)”等條款，以此來擺脫用人單位應(yīng)該負的責(zé)任。
5、“賣身合同”：一些用人單位在勞動合同中提出幾年內(nèi)求職者不可以跳槽到同行業(yè)的公司工作，或求職者一切行動都得聽從用人單位安排等侵害勞動者權(quán)利的內(nèi)容。
6、“雙面合同”：有的用人單位準備了至少兩份合同，其中一份是假合同，內(nèi)容完全按照有關(guān)部門的要求簽訂，以應(yīng)付有關(guān)部門的檢查，可在勞動過程中并不照此執(zhí)行，真正執(zhí)行的可能是另一份合同。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇四
風(fēng)險一：“三方協(xié)議”并不具有“勞動合同”法律效力。小趙畢業(yè)后入職某商貿(mào)公司，工作半年后，小趙發(fā)現(xiàn)自己還沒有與用人單位簽訂勞動合同。小趙以商貿(mào)公司未與自己簽訂勞動合同為由提起勞動仲裁，要求商貿(mào)公司支付未簽勞動合同的二倍工資差額。
法官釋法：《勞動合同法》第十條明確規(guī)定：建立勞動關(guān)系應(yīng)當訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。
風(fēng)險二：簽合同要仔細看條款。為了能夠留京工作，小徐輾轉(zhuǎn)進入一家在北京的科技公司，簽訂合同時，小徐沒有仔細閱讀合同條款，就在幾處落款處簽名。然而，一周的入職培訓(xùn)結(jié)束后，小徐被告知需立即前往該科技公司駐南方某省辦事處報到。此時，小徐才發(fā)現(xiàn)在自己親筆簽署的勞動合同中，于工作地點一項中明確載明：服從公司安排，同意至京外工作。
法官釋法：《勞動合同法》第十七條明確規(guī)定工作內(nèi)容和工作地點是勞動合同的必備內(nèi)容之一。求職者一旦簽名，即意味著對相應(yīng)條款的認可與接受。
風(fēng)險三：試用期長短有上限，工資多少有下限。小蘇是某高校園林專業(yè)，畢業(yè)后入職某園林公司從事園林設(shè)計工作。公司要求先簽訂一年的試用期勞動合同，通過考察后再簽訂正式勞動合同，且試用期工資按同崗位正式員工的80%計算。一年后，小蘇要求公司與其簽訂正式勞動合同，但遭拒絕。后小蘇依法向園林公司主張權(quán)益，要求園林公司按照轉(zhuǎn)正后的工資標準支付工資差額，小蘇的主張得到了法律支持。
法官釋法：《勞動合同法》就試用期待遇規(guī)定：“勞動者在試用期的.工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準”。求職者在面對“試用期”要求時，應(yīng)牢記：勞動合同法中試用期長短有上限，工資多少有下限。
風(fēng)險四：繳納“五險”不能以最低工資標準為基數(shù)。小何畢業(yè)后入職某銷售公司，約定月工資5000元。該銷售公司規(guī)定，試用期內(nèi)公司無需繳納社保。試用期結(jié)束后，如小何達到公司錄用條件，則公司開始為小何繳納“五險”，繳費基數(shù)參照北京市最低工資標準。
法官釋法：按照相關(guān)政策法規(guī)，用人單位應(yīng)以職工的工資收入為基數(shù)繳納社會保險費用。因此，約定固定繳費基數(shù)的行為并不合法。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇五
簽訂勞動合同要避免麻煩，至少有以下10個方面要注意。
無論什么專業(yè)畢業(yè)，掌握《勞動合同法》中有關(guān)權(quán)利義務(wù)，合同訂立、履行、變更、終止和解除等規(guī)定，既可及時要求用人單位改正，也可防患于未然。
二要注意誠實守信。
《勞動合同法》第8條規(guī)定，用人單位應(yīng)如實告知工作內(nèi)容、條件、地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、報酬等情況;也有權(quán)了解勞動者與合同直接相關(guān)的基本情況，勞動者應(yīng)如實說明。簽約前既要充分了解單位，也要如實提供情況。
三要注意分清合同類型。
《勞動合同法》第12條規(guī)定，勞動合同分為固定期限、無固定期限和以完成一定工作任務(wù)為期限三類。合同類型直接影響合法權(quán)益，不能不分性質(zhì)一簽了之。
四要注意訂立書面合同。
《勞動合同法》第10條規(guī)定，建立勞動關(guān)系，應(yīng)當訂立書面勞動合同。但有不少單位試圖不簽書面合同而規(guī)避法律規(guī)定。也有應(yīng)屆生礙于情面只簡單地口頭協(xié)議。這樣，一旦發(fā)生勞動爭議，解決起來就會很困難。
五要注意拒絕不合法要求。
《勞動合同法》第9條規(guī)定，不得扣押勞動者居民身份證和其他證件，不得要求提供擔(dān)?；蛞云渌x收取財物。所以，應(yīng)注意拒絕交保證金或身份證等習(xí)慣做法。
六要注意檢查必備條款。
對照《勞動合同法》第17條規(guī)定，審查9項必備條款：即單位名稱、住所和法定代表人或主要負責(zé)人;勞動者姓名、住址和身份證或其他有效證件號碼;勞動合同期限;工作內(nèi)容和地點;工作時間和休息休假;勞動報酬;社會保險;勞動保護、條件和職業(yè)危害防護;法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當納入的其他事項。上述條款一項都不能少。否則，如有缺漏，就埋下勞動爭議隱患。
七要注意依法約定試用期。
要注意《勞動合同法》第19條試用期最多不得超過6個月，且只能約定一次的規(guī)定。同時要注意，根據(jù)第20條規(guī)定，試用期工資不得低于相同崗位最低檔工資或約定工資的80%，并不得低于最低工資標準。
八要注意仔細推敲合同。
簽字時，不僅要對文本仔細推敲，還要仔細閱讀崗位說明書、責(zé)任制、勞動紀律、工資支付規(guī)定、考核等規(guī)章制度，這些作為合同附件，具有同樣的法律約束力。發(fā)現(xiàn)表述不清時，要及時要求說明和修訂。
九要注意不隨意約定違約金。
根據(jù)《勞動合同法》第25條規(guī)定，除第22條規(guī)定提供專項培訓(xùn)費用約定服務(wù)期和第23條規(guī)定的違反競業(yè)限制約定應(yīng)按約定支付違約金外，不得約定由勞動者承擔(dān)違約金。
十要注意妥善保管文本。
要注意合同簽訂后，雙方各執(zhí)一份，且妥善保管。否則，合法權(quán)益被侵害或發(fā)生勞動爭議就沒有了重要證據(jù)。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇六
問題一：“請你自我介紹一下？”
建議：這是面試的必問題，介紹內(nèi)容盡量與個人簡歷保持一致，表述方式上盡量口語化。簡潔回答，切中要害，邏輯清晰，不要扯無關(guān)的內(nèi)容。
問題二：“你有什么業(yè)余愛好？”
建議：1，不要說自己沒有業(yè)余愛好。2，可以結(jié)合你要面試的職位去回答，如你面試的是編輯，重點可以說愛好文學(xué)，古典名著等。3，屬于自己的個人愛好也可以說說，不要全是跟其他人雷同的（音樂，運動）4，回答細致點，不要太泛，如：不要說運動，直接說足球或籃球。
問題三：“在校時做過什么兼職或社會實踐嗎？請?zhí)粢患務(wù)?，從中你學(xué)到什么？”
建議：挑一件你體驗最深的來講，重點突出你和同伴在該實踐中遇到的問題和如何解決問題，以及從中得到的體會，回答的方向盡量靠近團隊協(xié)作和解決問題的思維方式上。表述一定要思維清晰，邏輯清楚。
問題四：“你認為自己有什么不足的地方？”
建議：誠實的挑自己性格或其他方面上的一兩個不足說一下，并重點強調(diào)你在努力的改正和克服中。
問題五：“你為什么選擇我們公司？”
建議：面試前應(yīng)該對該公司的行業(yè)和該公司的情況做一下調(diào)查和了解。可以從三個角度去回答這個問題：1，行業(yè)。2，公司。3，職位。行業(yè)可以從整個行業(yè)形態(tài)的良性趨勢和樂觀前景去答。公司可以從該公司的企業(yè)文化理念和你自己的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合去答。職位可以從該公司提供的職位給予自己很多發(fā)揮特長的空間和平臺去答。
問題六：“對于你面試的這項工作，你是怎么理解的？”建議：面試前要盡量對你面試的工作職務(wù)，職能范圍有一定的認識和了解?？梢哉?wù)勥@項工作在公司架構(gòu)中起到的作用和做好這項工作所需要具備的一些技能。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇七
候選人和用人單位在未達成錄用協(xié)議之前，雙方是平等的，候選人既不可高傲，也不可自卑，而要有平常心，不卑不亢去對待。曾經(jīng)有這樣一個候選人，到用人單位談的時候太過于放松，滿不在乎，最后用人單位總裁覺得他難以駕馭，而予以婉拒了。還有一個候選人，表現(xiàn)得太過殷勤，有點想急于得到這個工作的架式，讓客戶單位對其動機產(chǎn)生懷疑，而沒能得到這個機會。
二、自我為中心，不掬小節(jié)。
有一個企業(yè)要招一個商業(yè)運營高管，獵頭顧問發(fā)現(xiàn)了一個人才，有過多年商業(yè)項目的后期運營經(jīng)驗，學(xué)歷條件也很好，形象談吐及經(jīng)驗也都挺符合企業(yè)的要求。面試前，顧問專門教等候選者，要西裝革履，注意形象，因為該職位是購物中心的高管，是服務(wù)行業(yè)的職位，一定要注意形象影響，但候選人根本就沒聽進心里，想著要搞自己的特色，穿件體恤衫就去面試了，后來結(jié)果不太理想，雖然還有別的原因，但用人企業(yè)也提出了這一問題，剛一進去給人的印象就沒有得高分。
三、不了解企業(yè)背景和文化，表現(xiàn)南轅北轍。
有個房地產(chǎn)企業(yè)招一個高管，企業(yè)本身追求一種務(wù)實的文化，希望通過扎扎實實的工作創(chuàng)造良好的品牌效應(yīng)，最終提升商業(yè)項目的品牌價值，為以后的項目開發(fā)制造品牌效應(yīng)。應(yīng)聘的候選人本身專業(yè)素質(zhì)是非常匹配的，有過很多的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，也有豐富的理論素養(yǎng)。面談前，顧問也曾提醒他，要更多地專注于談具體做過的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，分析項目的優(yōu)勢劣勢，并針對該項目提出符合企業(yè)文化的具有可行性的設(shè)想。但該候選人卻談起來如何通過炒作的方式，把項目炒熱，引起關(guān)注，讓項目升值，在必要時候出手，完全是一種短線操作的方式，與企業(yè)的文化和目標相背離，最終被面試考官拒絕了。
四、對溝通過程缺乏有效的控制，漫無邊際，沒有焦點。
有些候選人比較健談，發(fā)散型思維，面談?wù)叩囊粋€問題會被他扯老遠，一環(huán)套一環(huán)，越走越遠，以致于主考官不得不伺機拉回主題。這種表現(xiàn)一來是太過于自我，二來會讓人覺得焦點不集中，答非所問，最終會影響面談效果。
五、因忽略某段簡短的經(jīng)歷，被人認做不誠信。
有時候，候選人為了簡歷的美觀，把個別職業(yè)發(fā)展中的小插曲主動忽略掉。本來也不是大問題，一般在面談的時候主動提及，把這些情況介紹出來，說明原因，很容易得到考官的理解，因為這些是主動告白的。但有候選人，沒有主動提出來這些情況，被考官問到的時候才說出來，這樣就容易被考官認為是要故意隱瞞實際情況，不夠誠信，導(dǎo)致面談失敗。
六、在用人企業(yè)面談時，主動問及薪資待遇問題或者在一些小問題上太過于計較而導(dǎo)致失敗。
如果用人企業(yè)尚未提及薪資待遇問題，可能意味著還有未能解決的問題需要進一步探討，或是并未準備再繼續(xù)進行下去，所以不主動問及為好。主動問及，會讓考官認為主要是為了薪資待遇問題而進行職業(yè)選擇，這是價值觀的問題，太過物質(zhì)化。如果進入到了薪資談判的階段，則一定要認真對待，談清楚，把該說清楚的說清楚，把自己不可退讓的條款寫入合同中。但是談判時，最好是談一個完整的薪資包，把一些可能的東西考慮進去。不要再另外提一些雞毛小錢，那樣會讓人覺得太沒有格局，斤斤計較。
七、不了解企業(yè)的價值需求，面談沒有針對性。
有些候選人自認為經(jīng)驗豐富，各種場面都能應(yīng)對，所以事前也不整理思路，不把一些零碎的經(jīng)驗加以整合理順。等面試的時候，談的東西不完整，沒有體系，被人認為思維不夠全面周延?；蚴遣荒茚槍ζ髽I(yè)的需求，把自己過去工作中積累的對其能產(chǎn)生的價值體現(xiàn)出來，讓主考官無法發(fā)現(xiàn)和自己企業(yè)的利益共同點，而加以放棄。
八、重視業(yè)務(wù)，忽視團隊管理。
有些候選人談起業(yè)務(wù)，頭頭是道，長篇大論，而一旦問及團隊管理，卻是三言兩語就談完了，這是非常不利的。因為企業(yè)花大錢請獵頭獵取的人才，一般都屬于資深層級的人員，大部分都是要帶團隊，要帶一幫有一定經(jīng)驗和層次的人，對管理技能的要求也是很高的。人才不是光會自己做事的，而是能夠帶領(lǐng)大家都把事情做得優(yōu)秀的，所以，作為一個候選者，除了要注重業(yè)務(wù)能力的積累，也要注重管理思路的理順和管理技能的錘煉。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇八
1、提出要求，要求單位簽訂勞動合同。
2、若單位不簽訂的，可以提起勞動仲裁要求單位支付雙倍工資。
二、不簽訂勞動合同對勞動者有什么壞處?
1、勞動合同是勞動關(guān)系的主要證明，若不簽訂勞動合同勞動者難以證明勞動關(guān)系，沒有保障。
2、因為沒有勞動合同約定期限，在未超過一年，未形成無固定期限勞動關(guān)系前，單位可以隨時單方終止勞動合同。
3、沒有勞動合同對崗位、工資、工作時間、待遇等勞動關(guān)系的主要權(quán)利義務(wù)進行約定，雙會很容易就此發(fā)生糾紛。
三、不簽訂勞動合同勞動者可以獲得哪些補償。
1、不簽勞動勞動合同的一年內(nèi)可以要求單位支付雙倍工資;。
2、不簽訂勞動合同超過一年的，視為單位之間有無固定期限勞動關(guān)系。
如果用人單位違反法律規(guī)定不在規(guī)定時間與勞動者簽訂勞動合同的話，那么勞動者可以先與單位進行協(xié)商，要求其支付雙方工資。如果協(xié)商不成的話，可以向相關(guān)部門舉報投訴。
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應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇九
最近我在組織和參與學(xué)院開展的“超級職場”系列活動，主要負責(zé)模擬招聘活動。在活動過程中發(fā)現(xiàn)了很多很多應(yīng)屆畢業(yè)生們存在的問題，特別是在面試環(huán)節(jié)，真的是各種各樣的亂七八糟的問題都會出現(xiàn)，讓我哭笑不得。作為一個hr專業(yè)的學(xué)生，有必要來談一談這些問題。
應(yīng)屆畢業(yè)生面試常見問題簡歷沒有針對性這個問題是最常見也是最容易犯下的。應(yīng)屆畢業(yè)生的簡歷往往是從網(wǎng)上找到的所謂的“模板”，依葫蘆畫瓢式地填寫，沒有針對自己所要投遞簡歷的企業(yè)進行專門的修改，千篇一律。在如今網(wǎng)絡(luò)招聘占大流的情況下，海投成了許多人的第一選擇，不管符不符合要求，先投了再說，萬一看上我了呢。這種想法大錯特錯。
hr們都不是傻子，你的簡歷有沒有花心思去準備一眼就能看出來。針對所要申請的職位在簡歷上面做一些適應(yīng)性的修改，能在初步篩選的時候給hr一個好的印象，自然你的簡歷“脫穎而出”的幾率也就大了很多，也能避免簡歷跟申請職位要求牛頭不對馬嘴的情況。
因而，強烈不建議海投，在投遞簡歷之前，請去了解了解企業(yè)職位的要求。
面試之前沒有做功課簡歷沒有針對性也是不做功課的一個體現(xiàn)。做功課也就是在投遞簡歷面試之前，既要詳細地了解所申請職位的各項信息要求，也要了解企業(yè)的各種基本信息，如企業(yè)的規(guī)模大小、業(yè)務(wù)范圍、文化理念等等。
在面試過程中，可以適當?shù)匾媚闼私獾倪@些有關(guān)企業(yè)的種種信息，這樣能給hr一個良好的印象，讓他們認為你是認認真真地去了解企業(yè)去做了大量的功課。當然，面試之前回顧一下自己所學(xué)的各種知識也是非常重要的。面試過程中很多人都由于緊張等問題對自己熟悉的知識都答不上來，面試之前針對可能被問到的各種專業(yè)知識問題準備準備是非常必要的。
面試過程中肢體動作太多這個應(yīng)該是應(yīng)屆畢業(yè)生的通病吧，我個人是不建議面試過程中過多的肢體動作。抬頭挺胸，雙手固定放在一個位置(置于膝蓋上或者雙手平攤合十在桌面上都可以)，眼睛直視面試官，面帶微笑即可。
整個面試過程中不需要有太多動作，需要強調(diào)的是要與面試官有眼神交流。從我們活動過程中來看，很多人都因為緊張等原因不經(jīng)意有各種各樣的小動作，如抖腳、搓手、身體轉(zhuǎn)動等等，這些都會給人一種不專業(yè)不認真的印象?？箟耗芰^弱眾所周知，面試當中經(jīng)常會用到“壓力面試法”，即通過連續(xù)發(fā)問、故意刁難等方式來考驗被面試者的臨場反應(yīng)能力、處理突發(fā)事件的能力。在我們的活動過程中也有采取這樣的方法，結(jié)果當然是不如人意。
當他們遭到質(zhì)疑、刁難時候，往往都不夠冷靜，本性暴露無疑，很多人都是慌慌張張不知所措，有極個別甚至直接說我們在故意刁難他們，我們根本不專業(yè)說我們素質(zhì)極差根本不配當面試官，還有一個女生被問哭了。
在面試過程中遭遇面試官故意刁難的情況，有可能是他在考驗?zāi)?，當然也不排除也有可能是他素質(zhì)的問題，不管是哪一種，我都建議需要冷靜，我們需要用積極的態(tài)度來回應(yīng)他們的刁難，因為這不僅是面試官的考驗，也是你教養(yǎng)和素質(zhì)的考驗。
反問環(huán)節(jié)不知道所措。
很多面試官都會拿“你有什么問題想問我們的的嗎?”作為面試的結(jié)尾。這是一個展現(xiàn)你個人能力的一個好機會。
在我們活動里面，大部分人在這個環(huán)節(jié)很明顯什么都沒有準備，一般只是問了問薪資水平、工作環(huán)境等公司基本情況就無話可說了。其實這里大文章可以談。我們在面試之前對公司所做的那些功課，正是派得上用場時候。
你可以從你對公司的了解情況中發(fā)問，展示出你面試之前所做出的那些努力和對公司的了解程度。例如:“我看了你們公司最近的業(yè)績報告，發(fā)現(xiàn)非洲南美市場利潤十分可觀，而且你們也說要大力開拓這些新興市場，請問對于新進的員工有沒有機會去這些地方發(fā)展業(yè)務(wù)呢?”
這些問題我覺得是即將畢業(yè)的大學(xué)生最常遇見的，包括我也不能保證百分之百的克服這些困難。通過這次活動，剛剛大三的我已經(jīng)深深地感受到了就業(yè)的壓力，面試是進入企業(yè)工作的一道大大的門檻，我們都需要認認真真地去準備。無論如何，祝愿廣大的畢業(yè)黨們在年末的招聘會中脫穎而出，找到自己心儀的工作。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十
由他人代辦者，需攜帶本人簽字的書面委托書以及雙方的。身份證或其他有效證件、商調(diào)函(單位集體存檔需帶單位同意調(diào)出的介紹信或與單位解除勞動合同的證明)。
轉(zhuǎn)檔案時，需同時轉(zhuǎn)出集體戶口、黨組織關(guān)系、社會保險關(guān)系并結(jié)清存檔費。
檔案托管和人事代理收費嗎？
怎樣讓“死檔”復(fù)活？
畢業(yè)后未超過兩年擇業(yè)期的，可直接去人才市場補辦存檔手續(xù)。超過擇業(yè)期的，可按照非普通高等院校畢業(yè)生身份，攜帶身份證、學(xué)歷證、戶口簿等材料重新辦理存檔，年齡不得超過35歲。
然而，大量大學(xué)生檔案“沉睡”多年的情況成為一個普遍存在的問題。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十一
王耀老師一開始就將大學(xué)生活和高中生活作對比。提到大學(xué)是一種過集體、一切靠自己的生活，它不像中學(xué)一樣生活起居都有人料理，并且希冀著大一新生應(yīng)該努力適應(yīng)所謂的大學(xué)生活，努力讓自己變得堅強，去面對迎面而來的困難。
02評價標準的改變。
在大學(xué)里，評價標準已經(jīng)不同于中學(xué)，比如大學(xué)里以“能力特長，學(xué)習(xí)成績”為標準，然而在中學(xué)就非也，并不只是把學(xué)習(xí)成績當做焦點，大學(xué)，是一個完善自我的平臺，借助這一平臺，我們應(yīng)該爭取做到全面發(fā)展。
03教與學(xué)方式的改變。
正如王耀老師所言，大學(xué)管理較寬松，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、自立的能力。除了課堂教學(xué)外，還有課外實習(xí)，社會實踐等教學(xué)方式，時刻記得大學(xué)是以自主為目的的，而中學(xué)是以接受為主，其差異還是很大的。教與學(xué)方式的改變，或許在很大程度上更能夠提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。
04生活的適應(yīng)。
生活如詩，有美好卻也有煩惱。我們知道：心態(tài)決定思想，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定了性格。面對生活，王耀老師指出：首先應(yīng)該獨立生活，照顧自己以及對自我進行管理(合理兼職)，進而充實自己的大學(xué)生活，同時也可以交一些志同道合的朋友，對于同學(xué)，要學(xué)會寬容，尊重別人的世界模式，同時守著“黃金法則”。其次，以微笑待人，這是給人的第一印象，多一些真誠的贊美，多一些真誠的聆聽，結(jié)友而行，或許在適應(yīng)大學(xué)生活的路上會多一些樂趣。
1、因環(huán)境差異不適應(yīng)產(chǎn)生焦慮感。
2、因人際關(guān)系不和諧產(chǎn)生孤獨感。
3、因?qū)W習(xí)方式不適應(yīng)產(chǎn)生失落感。
4、因理想與現(xiàn)實差距產(chǎn)生落差感;。
5、因發(fā)展目標不明確產(chǎn)生茫然感。
大學(xué)新生需要掌握調(diào)適心理的方法：
(一)環(huán)境的適應(yīng)。
自然環(huán)境：校內(nèi)環(huán)境、校外環(huán)境。
人際環(huán)境：同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系。
語言環(huán)境：講普通話、語言溝通。
(二)人際關(guān)系的適應(yīng)。
1、人際關(guān)系三件寶。
第一寶——微笑。
第二寶——贊美。
第三寶——聆聽。
2、人際交往黃金和白金法則：
黃金法則：想別人怎樣對你，你就怎么對人。
白金法則：明白別人的需要，適當給予所需。
3、位置感知法。
(1)把自己當成別人——換位思考。
當你感到憂傷的時候，從痛苦情緒中抽離出來，把自己當成是別人，讓心理位置拉遠點，然后再靠近，這樣痛苦自然減輕了。
(2)把別人當成自己——一視同仁。
通過這種方式真正同情別人的不幸，設(shè)身處地理解別人的需求，而且在別人需要的時候給予恰當?shù)膸椭?/p>
(3)把別人當成別人——保持距離。
要充分的尊重每個人的獨立性，沒有兩個人的人生經(jīng)驗完全一樣，所以沒有兩個人的信念、價值觀是一樣的，沒有兩個人對同一件事的看法能夠絕對一致，亦沒有兩個人對同一件事的反應(yīng)會一樣，每個人的心靈地圖各異，任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地。
(4)把自己當成自己——自我滿足。
我很重要!只有自我滿足、自我實現(xiàn)才能更好為他人服務(wù)!
(三)學(xué)習(xí)的適應(yīng)。
1、確立人生目標。
哈佛大學(xué)一個非常出名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查,25年后再來看被調(diào)查的人。
3%有清晰且長遠目標的人：他們成為社會各界的頂尖成功人士。
10%有清晰但短期目標的人：他們成為各行各業(yè)的專業(yè)人士。
60%有較模糊目標的人：他們能安穩(wěn)地生活，但沒有特別地建樹。
27%無目標的人：他們的生活過得不如意，常常失業(yè)。
2、認同你所在的學(xué)校和專業(yè)。
除了“選你所愛”，大家不妨試試“愛你所選”。很多同學(xué)經(jīng)常抱怨或后悔自己在入學(xué)時選錯了學(xué)校和專業(yè)，以至于大學(xué)三年都過的不開心，對所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣，沒有學(xué)習(xí)動力，而轉(zhuǎn)校、轉(zhuǎn)專業(yè)都不是容易的事，于是就以興趣為借口，不愿意面對自己的專業(yè)，荒廢了學(xué)業(yè)，白白浪費了時間。
因此大家首先應(yīng)盡力試著把本專業(yè)學(xué)好，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)自己對本專業(yè)的興趣。此外，一個專業(yè)里可能有很多不同的領(lǐng)域，也許你對專業(yè)里的某一個領(lǐng)域會有興趣。因此，只要多接觸、多嘗試，你就會碰到自己真正感興趣的方向。
3、適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，充分利用資源。
(1)課外學(xué)習(xí)——力學(xué)篤行。
(2)選修課——選我所愛，愛我所選。
(3)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
培養(yǎng)自學(xué)能力——善于舉一反三，學(xué)會無師自通。
(四)經(jīng)濟的適應(yīng)。
理財專家給了三個建議：
錢要花在刀刃上。
學(xué)會記帳和編制預(yù)算。
遵守一定的生活消費原則(學(xué)生時代吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便)。
(五)心態(tài)的適應(yīng)。
每一個學(xué)生進入大學(xué)后，面對生活和環(huán)境的新變化都可能會出現(xiàn)適應(yīng)不良的現(xiàn)象，這是成長過程中不可缺少的經(jīng)歷。大多數(shù)人會在面對困難、克服困擾、調(diào)整心態(tài)中逐漸成長和成熟，但也有少數(shù)人會陷入痛苦和掙扎中難以自拔。
學(xué)會自助。
也許我們無法改變環(huán)境，但我們可以轉(zhuǎn)變心境;。
也許我們無法避免挫折，但我們可以選擇微笑面對;。
也許我們無法扭轉(zhuǎn)命運，但我們可以使自己生活得更快樂些。
學(xué)會求助。
建立正式的社會支持系統(tǒng)：大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心專業(yè)咨詢老師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師。
建立非正式的社會支持系統(tǒng)：家庭、朋友、同學(xué)、師長。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十二
乙方為__________________學(xué)院________專業(yè)______年___月畢業(yè)的學(xué)生，自愿要求到甲方實習(xí)。經(jīng)雙方平等友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、實習(xí)期限
乙方實習(xí)期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、乙方同意甲方安排在________崗位進行實習(xí)。實習(xí)期間，甲方為乙方指派一名員工擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)，負責(zé)指導(dǎo)乙方進行實習(xí)，并為乙方提供必要的工作條件，制定工作規(guī)范、勞動安全、衛(wèi)生制度及其標準。
2、乙方在實習(xí)期間應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，聽從指導(dǎo)，發(fā)揚認真求實踏實肯干的精神，完成甲方安排的實習(xí)任務(wù)。
三、實習(xí)期間的勞動報酬
乙方在實習(xí)期間，甲方按每月_________元的實習(xí)補貼給予乙方報酬（每月實發(fā)_________元，余額年底結(jié)清），實習(xí)未滿15天的，甲方有權(quán)不支付報酬。
四、乙方在實習(xí)期間患病或發(fā)生意外傷害所發(fā)生的費用，由乙方自行承擔(dān)。
五、實習(xí)期間的勞動紀律
1、乙方在實習(xí)期間應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度；嚴格遵守安全衛(wèi)生制度和工作規(guī)范；注意自身安全，因個人原因引起的安全問題由其本人負責(zé)，公司不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
2、愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德；積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高職業(yè)技能。
3、乙方違反勞動紀律的，甲方可予教育糾正；違反法律的，移交司法機關(guān)處理。
六、甲方可對乙方實習(xí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作能力、培訓(xùn)成績等進行綜合考核或考評?？己嘶蚩荚u結(jié)果符合甲方要求的，經(jīng)乙方同意，甲方可考慮正式予以錄用；否則，雙方均可即時解除本協(xié)議。
七、乙方愿意接受甲方的考試、考核或考評，以及對考核或考評結(jié)果的處理。
八、其他事項：本合同未盡事宜，按國家有關(guān)法規(guī)執(zhí)行或由雙方協(xié)商解決，本合同自簽訂之日起生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：___________乙方：___________
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十三
甲方：
乙方：_________大學(xué)。
甲方因畢業(yè)時未落實工作單位，委托乙方保管其戶口和檔案，甲、乙雙方就有關(guān)事項商定如下：
一、甲方承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1.甲方畢業(yè)時必須按有關(guān)規(guī)定及時辦理離校手續(xù)。
2.甲方畢業(yè)后沒有學(xué)籍，不再隸屬于乙方，不能享受在校生的權(quán)利和待遇，因刑事案件、民事糾紛等引起的法律責(zé)任、經(jīng)濟責(zé)任及后果完全由甲方本人承擔(dān)。
3.甲方在簽訂本協(xié)議之前，須辦理_________年醫(yī)療保險和人身意外傷害保險。
4.甲方在戶口和檔案保管在乙方期間，每隔_________個月須與乙方保管檔案的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系一次，告知就業(yè)進展情況。
5.甲方若在畢業(yè)后_________年內(nèi)落實工作單位的，須及時與乙方畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心約定時間，來校辦理派遣及戶口、檔案遷移手續(xù)。
6.甲方若_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落實工作單位，必須來校辦理戶口，檔案遷移手續(xù)。否則，如果戶口、檔案遷移中出現(xiàn)問題，責(zé)任由甲方承擔(dān)。
二、乙方承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1.乙方接受甲方委托，在甲方畢業(yè)后_________年內(nèi)保管甲方的戶口和檔案，乙方免收檔案保管服務(wù)費用。
2.乙方可為甲方提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。甲方可參加乙方舉辦的招聘活動，查詢用人單位需求信息、咨詢有關(guān)就業(yè)方面的問題。
3.乙方可為甲方開具與就業(yè)有關(guān)的證明。與戶籍有關(guān)的證明，由乙方保衛(wèi)處或轄區(qū)派出所按有關(guān)規(guī)定辦理;與檔案有關(guān)的證明，由乙方保管檔案的學(xué)院辦理，必要時由乙方相關(guān)職能部門認證簽章。辦理相關(guān)證明的，乙方可按有關(guān)文件規(guī)定收費，乙方不為甲方開具與就業(yè)無關(guān)的證明。
4.若甲方在畢業(yè)后_________年內(nèi)落實工作單位或本人要求回戶籍所在地就業(yè)，乙方在上級有關(guān)部門規(guī)定的時間內(nèi)為其辦理《就業(yè)報到證》及戶口，檔案遷移手續(xù)。
5.若甲方在畢業(yè)后_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落實工作單位，乙方按上級有關(guān)部門的規(guī)定，為甲方辦理戶口和檔案遷回其入學(xué)前戶籍所在地的手續(xù)。
本協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份。
甲方(簽字)：_________乙方(蓋章)：_________大學(xué)。
通信地址：_________畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心(蓋章)：_________。
聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十四
人事代理保管。
是指人力資源社會保障部門人才服務(wù)機構(gòu)為畢業(yè)生提供的人事代理檔案保管服務(wù)，人事代理檔案保管無固定期限。畢業(yè)生檔案隨就業(yè)報到證轉(zhuǎn)至人力資源社會保障部門人才服務(wù)機構(gòu)后，可以享受國家規(guī)定的相關(guān)人事待遇。
工作單位保管。
是指具備人事檔案管理權(quán)限的黨政機關(guān)，國有企事業(yè)單位的人事檔案保管。該保管范圍僅限于本單位正式在編人員的檔案，其聘用的各類專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、大中專院校畢業(yè)生的檔案，必須委托人力資源社會保障部門人才服務(wù)機構(gòu)保管。根據(jù)豫人[]18號文件規(guī)定，對工作單位越權(quán)保管的檔案，不再保留原干部身份，不得申報中級以上專業(yè)技術(shù)職稱。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十五
答：報到證是正規(guī)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生才有的一種身份證明，一個學(xué)生只發(fā)一次，如果學(xué)生到人事局報到后，那么這個學(xué)生就成為社會人員了，不再是應(yīng)屆畢業(yè)生了，之所以出現(xiàn)暫緩就業(yè)，就是為了解決大學(xué)生在一定的時間內(nèi)找不到工作時，將學(xué)生檔案由省就業(yè)指導(dǎo)中心里保管，暫時不對學(xué)生進行派遣，給予2年的時間，在2年里找到接收單位的，可以派遣---發(fā)報到證。2年之后還沒有找到工作單位的，將把他派遣回生源地。
2.問：簽了協(xié)議書，還可以辦理暫緩嗎？
答：不可以。
答：在人才中心辦理了人事代理，就可以計算工齡。暫緩就業(yè)期間是不計算工齡的，回生源地人事局等推薦就業(yè)也不算工齡。
答：對于確定能在6、7月份簽約的情形，可以將實際情況根學(xué)校就業(yè)辦協(xié)商，具體待定。
答：是的，需要?；蚓唧w情況咨詢學(xué)校就業(yè)辦。
6.問：我是暫緩就業(yè)的，單位要我辦理計生證，請問去哪里辦理？
答：憑暫緩就業(yè)協(xié)議書先到就業(yè)科辦理未婚證明，之后再到學(xué)校計生辦處辦理未婚證。
7.問：辦理暫緩就業(yè)手續(xù)是否需要交費？
8、問：畢業(yè)生在什么情況下需要辦理暫緩就業(yè)手續(xù)？
答：(1)在學(xué)校上報方案時，就業(yè)單位仍未最后確定者；
(2)短時間內(nèi)不能落實就業(yè)單位者。
9、問：畢業(yè)生是與哪個部門簽訂暫緩就業(yè)協(xié)議的？
答：是與廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂，畢業(yè)生的檔案是由廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心代管，戶口暫留學(xué)校保衛(wèi)處戶籍科保管。
10.對于沒有找到工作的同學(xué)，有關(guān)暫緩就業(yè)、轉(zhuǎn)回原籍、辦理人事代理的區(qū)別？
畢業(yè)生沒有找到工作，可以在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)辦理暫緩就業(yè)，也可以人事代理，也可以將檔案和戶口轉(zhuǎn)回原籍。如果將檔案和戶口轉(zhuǎn)為原籍，不但失去了學(xué)生身份，不利于找工，而且調(diào)進廣州來非常麻煩，一年后辦理到干部身份才可以，到時手續(xù)將非常繁鎖，費用更加高。辦理暫緩就業(yè)可以保留學(xué)生身份，檔案由省就業(yè)指導(dǎo)中心保管，戶口在學(xué)校，一般情況是免費的。缺點是只提供有關(guān)就業(yè)和學(xué)業(yè)方面的`服務(wù)，其他服務(wù)不提供。如果需要其他服務(wù)必須先把檔案和戶口從學(xué)校調(diào)到新單位，由新單位辦理，這個過程最快也需要2個月時間。
辦理人事代理，享受正常的就業(yè)待遇，有工齡，評職稱等等，日常生活中眾多的證件證明可即時辦理，避免緊急事務(wù)因檔案問題浪費時間、錯失良機。而且現(xiàn)在人事代理都可以贈送一年，等于免費一年。
11.落實就業(yè)的暫緩生如何解除暫緩？
畢業(yè)離校后的暫緩就業(yè)期間，落實就業(yè)單位的畢業(yè)生解除暫緩有以下手續(xù)：
(2)再到廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理《報到證》;。
(4)帶齊報到證、戶口遷移證、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移證明等材料到單位報到上班。
對于雖然有接受單位但沒有人事權(quán)的暫緩就業(yè)生或者暫無接受單位的暫緩就業(yè)生可以找人事代理(流程見暫緩就業(yè)生辦理流程)或者直接去省高教廳打回原籍即可取消暫緩。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十六
檔案里面有學(xué)生登記表、學(xué)習(xí)成績、在學(xué)校的表現(xiàn)等等材料，檔案是不能自己拿的，也不能自己拆封，否則檔案就作廢了。檔案只能由具有人事檔案接收權(quán)的單位保管。畢業(yè)后學(xué)生檔案要轉(zhuǎn)變?yōu)槿耸聶n案，對職稱評定、戶口遷移、社會保障、國家單位錄取等都非常重要。檔案不要弄丟了，否則要用到的時候找不到，將錯失很多機會，而且跟檔案有關(guān)的事情也辦不成了。
(以下內(nèi)容僅針對統(tǒng)招本科以上學(xué)歷的應(yīng)屆生)。
一般來說，檔案有三個去處：調(diào)回生源地、工作單位接收、掛靠人才市場。
畢業(yè)的時候，可以讓學(xué)校把個人檔案調(diào)回生源地的人力資源和社會保障局，當?shù)乜梢悦赓M保管，但不提供職稱評定等人事代理服務(wù)；如果工作單位是國家單位，具有人事接收權(quán)，是可以接收個人檔案的`，但是離職之后要調(diào)走；如果在廣州找到工作了，可以掛靠到南方人才市場。南方人才市場接收應(yīng)屆畢業(yè)生，會收取一定費用，可以提供職稱評定等所有人事代理服務(wù)，檔案是可以永久保管。
如果要將檔案掛靠到南方人才市場，要怎么辦理呢？
首先要準備三方協(xié)議，可以從輔導(dǎo)員那里領(lǐng)一份，如果找到廣州的工作單位，就跟單位簽約，需要單位蓋章(必須是廣州注冊的單位);如果沒有工作單位，可以交三方協(xié)議給人才市場簽。
三方協(xié)議交到人才市場蓋章，然后掃描上傳申報系統(tǒng)，申請接收函。
申請接收函需要提前聯(lián)系工作人員，提供個人基本信息，錄入申報系統(tǒng)。如果不能到現(xiàn)場填寫申請表，可以網(wǎng)上申請和快遞三方協(xié)議給工作人員處理。
領(lǐng)到接收函之后，連同三方協(xié)議一起交給輔導(dǎo)員，然后等待學(xué)校開報到證。學(xué)校一般在6月底和7月初為畢業(yè)生開報到證。
領(lǐng)到報到證之后，需要交回到人才市場歸檔。學(xué)校會自動將檔案寄到南方人才市場，一般年底寄檔案，人才市場會跟進檔案倒庫情況，并登記到檔案管理系統(tǒng)，到時候可以打電話查詢檔案是否寄到。
到此，檔案的去向問題就說完了，不知道大家看完，思路有沒有清晰一點呢？
下面，再介紹一下戶口問題：
如果自己打算留在廣州發(fā)展，可以考慮把戶口遷到廣州，這樣辦事情更加方便，而且可以享受廣州的福利，如買車、買房、社保和醫(yī)療等。統(tǒng)招本科以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生入戶廣州是最容易的，因為沒有社保的要求，提交的材料又比較少。
應(yīng)屆生入戶廣州可以選擇掛靠南方人才市場集體戶，落戶父母或者個人名下房產(chǎn)，或者搭戶到親戚朋友的戶口。
應(yīng)屆生入戶廣州需要那些材料呢？
畢業(yè)生在拿到報到證之后，還需要準備：畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、戶口遷移證、計生證明、工作單位入職證明等材料。這些材料都準備齊之后，交給工作人員去申請入戶指標，戶口辦理的過程需要1-2個月的時間，為了不出差錯，少走彎路，一定要問清楚工作人要所有材料的具體要求。
還有黨組織關(guān)系，也是可以掛靠到南方人才市場的，只要讓學(xué)校開介紹信，交到人才市場黨辦就可以了。
說了這么多，不知道大家看懂沒有，因為這些手續(xù)還是蠻繁瑣的，如果還有其他問題，可以咨詢我們的工作人員，或者閱讀原文了解更詳細的說明。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十七
近年來，在緊張的就業(yè)過程中，很多高校畢業(yè)生在剛剛畢業(yè)的一兩年內(nèi)，就丟了自己的國家干部身份、人事檔案、戶口。這里先說說干部身份對于畢業(yè)生而言，有些什么樣的作用，在我國，無論各行各業(yè)都會有職稱評定，而且相信任何單位都希望有那些有職稱的人來工作，而且，就算你工作的單位沒有職稱評定一說，那想你如果是高級工程師你拿的錢也絕對比別人多。而什么人能評定職稱呢？有干部身份的人。所以從此看出，就算你不當官，你只掙錢，那干部身份對你來說還是有用的。在這里，我想簡單的說一說我目前所知道的關(guān)于這方面的一些問題，相信肯定有很多不全面的地方，但至少相信可以幫助到高校畢業(yè)生。
(一)為什么畢業(yè)前要簽《就業(yè)協(xié)議書》呢？很多畢業(yè)生朋友，都認為《就業(yè)協(xié)議書》簽訂，就是為了學(xué)校方便統(tǒng)計就業(yè)率的。但其實最重要的一個作用是學(xué)校辦理該畢業(yè)生報到、接轉(zhuǎn)行政、檔案轉(zhuǎn)出、戶口關(guān)系的依據(jù)。
(二)如果說到就業(yè)協(xié)議，那么必需提到的就是《報到證》與國家干部身份。就業(yè)協(xié)議作為國家統(tǒng)計大學(xué)生就業(yè)率的一個根據(jù)，同時也是學(xué)校報到證發(fā)放的一個證明。只有畢業(yè)生簽署了就業(yè)協(xié)議，拿回學(xué)校，學(xué)校才會在該畢業(yè)生畢業(yè)后將報到證發(fā)給你，而你拿著報到證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份。
(三)《報到證》：
《報到證》分上下兩聯(lián)(內(nèi)容相同)，上聯(lián)(藍色)由校就業(yè)指導(dǎo)中心寄發(fā)給畢業(yè)生，下聯(lián)(白色)則放入學(xué)生檔案內(nèi)(人事檔案屬國家機密，不允許個人持有。如果你的用人單位擁有檔案管理資格那么你的檔案就放在單位；如果沒有，那你的檔案放在人才市場類的檔案保存處。若你沒簽就業(yè)協(xié)議書，那你的檔案就直接打回原籍)。而《報到證》則交由你手自行保管。在這里必須要重點說的是，很多人在畢業(yè)后沒多久就把《報到證》丟了，而當若干年后單位希望將你提干要求出示《報到證》時，很多就沒有了，而只能再跑回某地去重新開證明，這時的證明可就沒那么好開了，所以還是勸畢業(yè)生保管好《報到證》。
(四)國家干部身份：
國家干部身份靠什么來？靠就業(yè)協(xié)議，靠《報到證》?！秷蟮阶C》就是你大學(xué)生干部身份的證明，假如某天你被提干時，這個就是你可以被提干的證明，因為你是干部身份。否則你就不能被提，因為你是工人。也許很多人說：我不會被提干，那我要干部身份干嘛，我就想掙錢。
(五)那么我現(xiàn)在要說的就是職稱評定了。其中也涉及到關(guān)鍵一年的具體事宜。
(二)如果說到就業(yè)協(xié)議，那么必需提到的就是《報到證》與國家干部身份。就業(yè)協(xié)議作為國家統(tǒng)計大學(xué)生就業(yè)率的一個根據(jù)，同時也是學(xué)校報到證發(fā)放的一個證明。只有畢業(yè)生簽署了就業(yè)協(xié)議，拿回學(xué)校，學(xué)校才會在該畢業(yè)生畢業(yè)后將報到證發(fā)給你，而你拿著報到證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份。
(三)《報到證》：
《報到證》分上下兩聯(lián)(內(nèi)容相同)，上聯(lián)(藍色)由校就業(yè)指導(dǎo)中心寄發(fā)給畢業(yè)生，下聯(lián)(白色)則放入學(xué)生檔案內(nèi)(人事檔案屬國家機密，不允許個人持有。如果你的用人單位擁有檔案管理資格那么你的`檔案就放在單位；如果沒有，那你的檔案放在人才市場類的檔案保存處。若你沒簽就業(yè)協(xié)議書，那你的檔案就直接打回原籍)。而《報到證》則交由你手自行保管。在這里必須要重點說的是，很多人在畢業(yè)后沒多久就把《報到證》丟了，而當若干年后單位希望將你提干要求出示《報到證》時，很多就沒有了，而只能再跑回某地去重新開證明，這時的證明可就沒那么好開了，所以還是勸畢業(yè)生保管好《報到證》。
(四)國家干部身份：
業(yè)學(xué)士學(xué)位。其實你錯了。如果你沒有留住你的干部身份，可以說你的大學(xué)就是白念，而你只是個有學(xué)士學(xué)位的工人，根本沒有改變你自己的身份。國家干部身份靠什么來？靠就業(yè)協(xié)議，靠《報到證》?！秷蟮阶C》就是你大學(xué)生干部身份的證明，假如某天你被提干時，這個就是你可以被提干的證明，因為你是干部身份。否則你就不能被提，因為你是工人。也許很多人說：我不會被提干，那我要干部身份干嘛，我就想掙錢。
(五)那么我現(xiàn)在要說的就是職稱評定了。其中也涉及到關(guān)鍵一年的具體事宜。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十八
風(fēng)險告知：三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學(xué)生第一份工作就基本確定，因此，應(yīng)屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說，大學(xué)生簽三方協(xié)議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應(yīng)屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議：
風(fēng)險告知：三方協(xié)議是由學(xué)校作為見證，畢業(yè)生與用人單位簽訂的一份意向性協(xié)議，它具有法律效力，但它不能替代勞動合同。同學(xué)們要正確理解和得用三方協(xié)議，應(yīng)該從四個方面著手：第一，唯一性，即畢業(yè)學(xué)生不得持有多份三方協(xié)議，如果學(xué)生簽訂多份三方協(xié)議，則一旦出現(xiàn)沖突以第一份協(xié)議為準。第二，法律效力的時限，三方協(xié)議的法律效力在畢業(yè)生到用人單位報到之后即告終止;第三，三方協(xié)議中的違約金必須經(jīng)由畢業(yè)生與用人單位協(xié)商之后約定，并且違約金的數(shù)額必須符合用人單位所在地的相關(guān)規(guī)定;20__年后簽訂的三方協(xié)議中不得涉及懲罰性違約金等事宜。第四，備注欄，畢業(yè)生應(yīng)該盡量將單位的承諾，如休假，住房補貼，解決戶口，保險等各項承諾明確寫入備注欄，現(xiàn)實的情況是90%的'以上的三方協(xié)議中備注欄全是空白。
一、畢業(yè)生應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生，本協(xié)議無效。
三、學(xué)校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列人建議就業(yè)計劃，報教育廳批準，學(xué)校負責(zé)辦理派遣手續(xù)。
四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學(xué)校體檢為準。
五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定，應(yīng)在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。
六、本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到證的依據(jù)。
七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份，復(fù)印無效。
學(xué)生簽字：________________________。
單位蓋章：_______________________。
學(xué)校見證;_________________________。
時間：_____年_____月_____日。
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇十九
應(yīng)屆畢業(yè)生的推薦信怎么寫?下面就是應(yīng)屆畢業(yè)生的推薦信范文哦，歡迎大家閱讀!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職信，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。
相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己!我叫xx，是xx學(xué)院教育學(xué)專業(yè)應(yīng)屆即將畢業(yè)的一名?？粕?，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在校的五年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。
我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。
從10年起我一直擔(dān)任年段學(xué)生會主席，曾擔(dān)任班長，副班長，校學(xué)生會委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認可和好評，先后獲得?！皟?yōu)秀共青團員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。
作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實;通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異。
大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得二等獎學(xué)金。
作為學(xué)校文學(xué)社的社員，我認真寫作，積極投稿，20xx年11月獲得省“陶行知征文” 比賽第三名。
2013年光榮地成為入黨積極分子。
大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。
我相信用心一定能贏得精彩!
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的求職信，祝您工作順心!期待您的回復(fù)!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的院長：
您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!這里有一顆熱情而赤誠的 心渴望得到您的了解與幫助。
在此，請允許我向您毛遂自薦。
獲悉貴園治學(xué)有序，管理有方，在社會享有很高的聲譽。
我，一個對教育事業(yè) 充滿無限熱情的學(xué)生，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。
我是長興電大教師進修學(xué)院xx幼教一班的一名畢業(yè)生。
長興電大教師進修學(xué)院是一所教育人才的培養(yǎng)基地，學(xué)校治學(xué)嚴禁，育才有方。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。
三年來，在師友的真誠幫助和個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了文學(xué)，音樂，美術(shù)及教育心理學(xué)教材法等理論學(xué)習(xí)與教育實踐實習(xí)，在各科的結(jié)業(yè)考核中，成績優(yōu)異。
此外，我還積極參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。
三年來的學(xué)校生活，讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長;而畢業(yè)的教育實習(xí)經(jīng)歷，更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制。
我的學(xué)習(xí)與實習(xí)生活已走過，眼前所面對的是我人生的一個新起點，我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值。
貴園充滿朝氣，積具發(fā)展?jié)撃?，能在貴園工作是我的.夙愿。
如果您認為我能滿足你們的用人標準，我將不勝榮幸，并愿在你們的知道和幫助下，邁出走上社會的第一步，我將以我的努力去回報。
作為一名剛邁出校園的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但我絕對是最努力。
真心貴園能給我一次機會，我愿與貴園同甘共苦，共創(chuàng)未來。
再此感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴園蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料，當您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。
我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。
我是××學(xué)院xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是思想政治教育專業(yè)。
經(jīng)過近4年的大學(xué)生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時，在校期間我有幸參加了院“優(yōu)秀本科生個性化培養(yǎng)”，輔修了《美學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《心理學(xué)》等課程。
為了豐富自己的知識，我閱讀了許多課外書籍，利用課余時間，積極進行家教體驗，參加社會實踐活動，已經(jīng)具有了一定的教育輔導(dǎo)能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力。
而且，針對我所學(xué)的專業(yè)，利用試講和實習(xí)的機會，使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。
因為我相信，我有潛力。
城然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。
但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!我期待著您的好消息。
相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
最后十分感謝您對本人自薦信的審視。
下頁附個人求職簡歷，期待您的回音!
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
應(yīng)屆畢業(yè)生的合同問題篇二十
甲方因畢業(yè)時未落實工作單位，委托乙方保管其戶口和檔案，甲、乙雙方就有關(guān)事項商定如下：
一、甲方承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1.甲方畢業(yè)時必須按有關(guān)規(guī)定及時辦理離校手續(xù)。
2.甲方畢業(yè)后沒有學(xué)籍，不再隸屬于乙方，不能享受在校生的權(quán)利和待遇，因刑事案件、民事糾紛等引起的法律責(zé)任、經(jīng)濟責(zé)任及后果完全由甲方本人承擔(dān)。
3.甲方在簽訂本協(xié)議之前，須辦理_________年醫(yī)療保險和人身意外傷害保險。
4.甲方在戶口和檔案保管在乙方期間，每隔_________個月須與乙方保管檔案的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系一次，告知就業(yè)進展情況。
5.甲方若在畢業(yè)后_________年內(nèi)落實工作單位的，須及時與乙方畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心約定時間，來校辦理派遣及戶口、檔案遷移手續(xù)。
6.甲方若_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落實工作單位，必須來校辦理戶口，檔案遷移手續(xù)。否則，如果戶口、檔案遷移中出現(xiàn)問題，責(zé)任由甲方承擔(dān)。
二、乙方承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1.乙方接受甲方委托，在甲方畢業(yè)后_________年內(nèi)保管甲方的戶口和檔案，乙方免收檔案保管服務(wù)費用。
2.乙方可為甲方提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。甲方可參加乙方舉辦的招聘活動，查詢用人單位需求信息、咨詢有關(guān)就業(yè)方面的問題。
3.乙方可為甲方開具與就業(yè)有關(guān)的證明。與戶籍有關(guān)的證明，由乙方保衛(wèi)處或轄區(qū)派出所按有關(guān)規(guī)定辦理;與檔案有關(guān)的證明，由乙方保管檔案的學(xué)院辦理，必要時由乙方相關(guān)職能部門認證簽章。辦理相關(guān)證明的，乙方可按有關(guān)文件規(guī)定收費，乙方不為甲方開具與就業(yè)無關(guān)的證明。
4.若甲方在畢業(yè)后_________年內(nèi)落實工作單位或本人要求回戶籍所在地就業(yè)，乙方在上級有關(guān)部門規(guī)定的時間內(nèi)為其辦理《就業(yè)報到證》及戶口，檔案遷移手續(xù)。
5.若甲方在畢業(yè)后_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落實工作單位，乙方按上級有關(guān)部門的規(guī)定，為甲方辦理戶口和檔案遷回其入學(xué)前戶籍所在地的手續(xù)。
本協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份。
甲方(簽字)：_________乙方(蓋章)：_________大學(xué)。
通信地址：_________畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心(蓋章)：_________。
聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
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