制定方案需要根據(jù)實(shí)際情況和目標(biāo)需求來確定關(guān)鍵步驟和時間節(jié)點(diǎn)。在寫方案時,我們需要清晰地定義每一步驟和行動計劃。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以深入理解方案的本質(zhì)和要點(diǎn)。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇一
暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們在暑期實(shí)踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,具體的.夏令營活動方案如下:
組長:校長。
成員:各班班主任。
學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
1、與鄭州日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”、
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”、
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
5、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎北京奧運(yùn)。
根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間:7月10——7月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動時間:7月8日。
4、“河南探秘,愛我河南”
活動時間:7月20日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇二
隨著暑假的來臨,以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的小學(xué)生暑期夏令營。
希望能夠幫到大家。
為了更好地實(shí)施美術(shù)新課程教學(xué)目標(biāo),拓展課堂教學(xué),綜合開發(fā)利用地方美術(shù)課程教學(xué)資源,我們計劃暑假帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然,走進(jìn)徽文化,開展美術(shù)班的外出寫生活動。
活動寫生地點(diǎn)是經(jīng)縣渣濟(jì)明清古民居,進(jìn)行為期4天的寫生學(xué)習(xí)。在寫生活動中,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、團(tuán)對合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生生活自理等能力。寫生作品將參加9月份在合肥市亞明藝術(shù)館舉辦的全校師生作品展。
活動人員安排:
學(xué)校派李剛主任帶隊(duì)并安排后勤工作。(帶校旗、攝影、攝像器材)。
美術(shù)教師:丁祖桂、嚴(yán)斌、尚云、實(shí)習(xí)老師楊靖。
寫生時間安排:
6月25號:7點(diǎn)在學(xué)校集合(需要家長送學(xué)生到校),
12點(diǎn)半到達(dá)渣濟(jì)“安徽省青年美術(shù)家協(xié)會、
合肥市青年美術(shù)家協(xié)會寫生基地”,
下午開始寫生采點(diǎn)并參觀古民居。
晚上6點(diǎn)晚餐。
6月26號:上午-7點(diǎn)半早餐,8點(diǎn)出發(fā)-寫生。
中午-11點(diǎn)30午餐。
下午2點(diǎn)半外出寫生。
晚上6點(diǎn)晚餐。
晚上7點(diǎn)開始點(diǎn)評寫生作品。
6月27號:上午-7點(diǎn)半早餐,8點(diǎn)出發(fā)-寫生。
中午-11點(diǎn)50午餐。
下午2點(diǎn)半外出寫生。
晚上6點(diǎn)晚餐。
晚上7點(diǎn)開始點(diǎn)評寫生作品(師生筆會)。
6月28號:上午-7點(diǎn)半早餐,8-出發(fā)-寫生。
中午-11點(diǎn)50午餐。
下午1點(diǎn)半回程。
下午5點(diǎn)半到達(dá)學(xué)校。
家長接學(xué)生回家。
日用品:
牙膏、牙刷,洗臉洗澡毛巾。衣物:替換衣褲、內(nèi)衣多備幾套,衣物要帶吸汗的、透氣、快干的衣服。同時帶點(diǎn)零食但不要太多。
防曬用品:
1、防曬霜:特別要帶防曬指數(shù)高、防水性好的防曬霜。
2、太陽鏡:陽光不是一般的刺眼。建議買一個好一點(diǎn)的,將來也可以用的。
3、帶個帽子防曬、水杯。
藥品:
眼藥水;抗過敏藥;止瀉藥;防中暑人丹;暈車藥;感冒藥;止痛藥;邦迪;消毒棉球;鼻舒;蚊不叮等防蚊蟲叮咬的藥水。
(家長可根據(jù)情況而定)。
為進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)社區(qū)青少年暑期活動,促進(jìn)青少年學(xué)生學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的有機(jī)銜接,提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì),鍛煉他們意識品質(zhì),讓他們度過一個文明、健康、快樂的暑假,特制定主題為“小伙伴、看家鄉(xiāng)、軍旅行”活動計劃:
活動安排。
集合時間:8月7日上午7:40。
集合地點(diǎn):花匯苑物業(yè)管理中心門口。
上午主要活動:
(一)8:00出發(fā)前往某某某部隊(duì)進(jìn)行為期半天的紀(jì)念我軍建軍八十周年,重溫我軍光榮歷史的軍旅活動。1、觀看部隊(duì)官兵整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,學(xué)習(xí)他們緊張有序的優(yōu)良作風(fēng)。2、觀看部隊(duì)官兵隊(duì)列訓(xùn)練,學(xué)習(xí)他們不怕酷暑刻苦訓(xùn)練的精神。3、參觀部隊(duì)榮譽(yù)室,聽取解放軍講解部隊(duì)榮譽(yù)史,接受革命歷史傳統(tǒng)教育。4、參觀部隊(duì)器械室,了解各種器械用途。
(二)9:20從部隊(duì)出發(fā)前往市規(guī)劃館,參觀民族工商業(yè)館和城市規(guī)劃館,了解家鄉(xiāng)民族工商業(yè)的發(fā)展史及城市發(fā)展變遷情況。
中午12:00回到花匯苑小朋友午餐。
下午主要活動:
(一)13:30分進(jìn)行“廉正文化進(jìn)社區(qū)”講座。
(二)2:15觀看電影《寶葫蘆的秘密》。
總結(jié)一天活動,讓小朋友根據(jù)一天的活動暢談。
心得體會。
結(jié)合一天的參觀教育以。
作文。
的形式表達(dá)自己的體會和感想,8月15日前交花匯苑社區(qū),并由社區(qū)將作文張貼書畫欄評比,且設(shè)一、二、三等獎進(jìn)行獎勵。
教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法。在體驗(yàn)教學(xué)中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
第二種方式,支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi),并允許電視臺制作節(jié)目,另外給電視臺一定的名額免費(fèi)參加,限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例,報名人數(shù)多,給電視臺名額也多?;蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費(fèi)用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。
4、和社區(qū)合作:選擇一些比較大的社區(qū),和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳,給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5、和學(xué)校進(jìn)行合作:學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件,可以通過提供戶外教學(xué)的幫助,或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低,只需要學(xué)校老師幫忙宣傳,讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高,這種方式成本低效果好。
6、步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門,聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏,可以支付一定的費(fèi)用,在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務(wù):
1、參加第一次活動的人員,如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例。
2、活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭。
3、活動結(jié)束后,贈送父母一張免費(fèi)咨詢卡,可以到本教育機(jī)構(gòu)對孩子的問題進(jìn)行免費(fèi)咨詢或是通過免費(fèi)參與本教育機(jī)構(gòu)的活動,來給父母教育孩子提高參考和幫助。
同一種宣傳方式,合作對象不同,要求也不同,這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結(jié)合實(shí)際情況靈活的應(yīng)對。我們在市場競爭中宣傳的時候,同樣是一個活動,同樣通過報紙宣傳,活動內(nèi)容不變,但我們在周一,周三,周五設(shè)計的報廣都有變化。結(jié)合你們的實(shí)際情況,我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇三
活動性質(zhì)。
非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營。
活動目的。
為方便大家學(xué)x,,將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動,教授公益,武術(shù),歌曲,手語及傳統(tǒng)國學(xué)教育、經(jīng)典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學(xué)x環(huán)境中,自然感受德藝雙馨的熏陶力量。
短短一個假期,就可獲得滿滿收獲,幫助我們開啟內(nèi)在孝心,培養(yǎng)良好興趣,提升德行才藝,與老師、同學(xué)們一起在快樂的學(xué)x、交流中,度過一個美好的暑期!
活動時間。
20__年七月上旬(暑假放假后不久)一共七天。義工老師工作共需八至九天。
活動地點(diǎn)。
主辦單位。
__市中華傳統(tǒng)文化研究會、
活動主持。
招生對象。
以__地區(qū)為主的中學(xué)生(年齡12周歲到18周歲,能遵守寺廟規(guī)章制度,有改變自己,克服自己不良x氣的愿望)。招生名額為七十人。因名額限制,有些孩子無緣參加我們的國學(xué)夏令營,我們深感無奈。
報名方式。
可下載附后的表格,填寫后,發(fā)至郵件或寄信、傳真皆可;__市中華傳統(tǒng)文化研究會會員可直接將報名表交給辦公室__老師。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院與其他高校之間的學(xué)術(shù)交流與聯(lián)系,使優(yōu)秀大學(xué)生深入了解我院臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與科研前景,提高我院碩士研究生生源質(zhì)量,xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院擬于20xx年8月18日舉辦20xx年優(yōu)秀大學(xué)生線上暑期夏令營。現(xiàn)面向校內(nèi)外優(yōu)秀本科生招收夏令營學(xué)員。
本次活動計劃招收本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)等符合我院碩士研究生招生專業(yè)要求的優(yōu)秀在讀本科生。
一、申請條件。
2.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀(本科期間綜合成績年級排名前40%);
3.全國大學(xué)外語四級考試水平成績合格,toefl、gre等成績優(yōu)秀者優(yōu)先;
4.本科期間參加科研訓(xùn)練者優(yōu)先;
5.以第一作者發(fā)表cscd論文或獲得國家專利者優(yōu)先;
6.預(yù)計能取得學(xué)校推薦免試碩士生資格者優(yōu)先;
二、申請流程。
1.報名時間:即日起至20xx年8月14日;
2.報名方法:申請人將《xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院20xx年線上暑期夏令營申請表》及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注:掃描件均為pdf格式,壓縮包命名“姓名-本科院校-本科專業(yè)-夏令營申請”)。
3.資格確定:學(xué)院根據(jù)申請者提供材料擇優(yōu)入選,8月15日在醫(yī)院官網(wǎng)公布參加夏令營人員名單。
xx大學(xué)研究生招生政策及形勢分析、xx大學(xué)第一醫(yī)院及第一臨床醫(yī)學(xué)院相關(guān)介紹、第一臨床醫(yī)學(xué)院研究生培養(yǎng)管理工作展示、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師科研交流、在校研究生座談等內(nèi)容。
四、其他。
所提供報名材料必須真實(shí)可靠;發(fā)現(xiàn)有弄虛作假等欺騙行為者,取消參加資格。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇五
通過暑假社會實(shí)踐,開展豐富多彩的暑期少先隊(duì)活動,進(jìn)一步加強(qiáng)對少年兒童的思想引導(dǎo),做好組織、教育、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益工作,使全市廣大少先隊(duì)員度過一個安全、快樂、有意義的假期。下面是語文迷為大家提供的活動方案,供大家參考。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以加強(qiáng)少年兒童思想道德教育為重點(diǎn),以實(shí)踐體驗(yàn)教育為基本途徑,立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會,開展豐富多彩的暑期少先隊(duì)活動,進(jìn)一步加強(qiáng)對少年兒童的思想引導(dǎo),做好組織、教育、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益工作,使全市廣大少先隊(duì)員度過一個安全、快樂、有意義的假期。
1、深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”先隊(duì)?wèi)c祝建黨90周年系列活動。開展一次“在光榮的旗幟下——黨團(tuán)隊(duì)員話成長”主題實(shí)踐活動,以學(xué)校或社區(qū)大中隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)或個人為單位,在輔導(dǎo)員或家長幫助下,開展少先隊(duì)員與黨員、團(tuán)員交流活動;送出一份“七一”節(jié)日祝福,拜訪黨員大朋友并送上節(jié)日禮物,可以是前期活動中制作的賀卡、手工作品等,也可以是對黨的生日祝福、對黨員大朋友的節(jié)日祝賀等;參加一次紅色考察活動,以雛鷹假日小隊(duì)等形式因時因地制宜地參觀紀(jì)念館、展覽館、革命遺址、紀(jì)念碑、烈士故居等紀(jì)念地,也可以在老師或家長帶領(lǐng)下,參加紅色夏令營或紅色旅游;了解一項(xiàng)黨的新成就,與黨團(tuán)員大朋友或家長、親友一起到體現(xiàn)黨的新成就的地點(diǎn)、到各行各業(yè)的工作崗位上,感受黨的偉大,體驗(yàn)發(fā)展變化;完成一份“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動記錄,通過活動日記、手抄報、電腦小報、圖文作品集、ppt等形式記錄自己參與活動的經(jīng)過、體會和收獲。
2、開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”主題教育活動。發(fā)動全市少先隊(duì)員將“四好少年”的具體要求落實(shí)在日常生活和學(xué)習(xí)中,以雛鷹假日小隊(duì)、四好少年先鋒小隊(duì)等靈活的方式組織少先隊(duì)員圍繞爭當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn),積極開展符合本地特點(diǎn)的爭當(dāng)“四好少年”的主題實(shí)踐活動。鼓勵少先隊(duì)員們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面,自己設(shè)計、主動開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩的少先隊(duì)活動,切實(shí)把“四好少年”的總體要求內(nèi)化到各類少先隊(duì)活動中。
3、開展“黨在我心中”少先隊(duì)員讀書實(shí)踐活動。以市第四屆未成年人讀書節(jié)為契機(jī),開展“黨在我心中”閱讀實(shí)踐活動,組織少先隊(duì)員愛讀書、讀好書。新華書店慈溪書城將舉辦“新慈溪精神”優(yōu)秀漫畫作品展、第二屆“蘭亭杯”中小學(xué)生書法大賽獲獎作品展、“讀書明理”——紅色經(jīng)典連環(huán)畫品讀活動。開展兒童趣味diy活動,以涂鴉賽等寓教于樂的活動、兒童片展播(國學(xué)、紅色經(jīng)典)等形式,豐富少先隊(duì)員的暑期生活。
4、開展“讀書之樂”——文明博客大賽。
以“書寫文明博客,感受讀書之樂”為活動主題,通過書寫博客文章、自主創(chuàng)作圖片(視頻)上傳至博客等形式,真實(shí)記錄少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)生活中的成長足跡,引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)真知、感真情、悟真理?;顒訉⒆罱K評選出30名“文明小博客”、10個“班級(中隊(duì))博客”參加首屆寧波中小學(xué)“文明小博客”、“班級(中隊(duì))博客”比賽。
5、深入推進(jìn)“森林慈溪”青少年生態(tài)環(huán)保行動。圍繞“森林慈溪”建設(shè),組織全市少先隊(duì)員廣泛參與愛綠護(hù)綠實(shí)踐活動。開展“節(jié)約資源四個一”活動,引導(dǎo)全市青少年從“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”做起,積極參與低碳生活實(shí)踐,增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成對環(huán)境負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為習(xí)慣,從小事做起,從自我做起,關(guān)心環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境。
6、深化少年兒童平安行動。加強(qiáng)少年兒童平安意識教育和安全管理,開展“為生命護(hù)跑”暑期青少年自護(hù)教育活動。各級少先隊(duì)組織要積極聯(lián)合村、社區(qū)、居委,通過開展平安自護(hù)宣傳、自護(hù)技能培訓(xùn)、平安知識競賽等各種形式的實(shí)踐活動,提高廣大少先隊(duì)員的'自護(hù)意識,廣泛普及應(yīng)急避險、自救互助常識。要重點(diǎn)加強(qiáng)對少年兒童有關(guān)游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識教育,使廣大少年兒童時時牢記安全。
7、積極參加青少年科普征文大賽。
(一)征文主題。
以“探夢天宮、放飛理想”為征文主題。
(二)征文要求。
1.征文的選題要有一定的科學(xué)內(nèi)容,科學(xué)原理與概念清晰準(zhǔn)確。征文要將科學(xué)性與文學(xué)性有機(jī)結(jié)合,力求做到通俗易懂,切忌簡單闡述科學(xué)原理或堆砌資料。特別鼓勵張揚(yáng)個性,大膽想象,創(chuàng)新思維。
2.征文體裁除詩歌、劇本外,其他文體不限。中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過2500字,小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過2000字。
3.為便于征文的評審、只要求提交電子版作品,第一頁左上角須注明學(xué)校名稱、年級、征文作者、文章題目、字?jǐn)?shù)和指導(dǎo)教師等信息。
1、提高認(rèn)識。暑假期間是廣大少年兒童參與實(shí)踐體驗(yàn)的最佳時機(jī),也是少先隊(duì)組織開展活動的有利時機(jī)。各級少先隊(duì)組織要根據(jù)本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的工作計劃,確?;顒訉?shí)效。
2、體現(xiàn)特色。各種暑期活動要充分體現(xiàn)少年兒童的特點(diǎn)和時代氣息,注重發(fā)揮少年兒童的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中學(xué)到知識、獲得技能、感悟道理、分享快樂。
3、重視安全。各級少先隊(duì)組織要精心安排,周密部署,堅(jiān)持安全第一的原則,做到事前有安全預(yù)案,事中有安全防范,事后有應(yīng)對措施,確?;顒舆^程中人員安全,活動安全。尤其要注意交通安全、飲食衛(wèi)生,防止意外事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)宣傳。要注重加強(qiáng)對活動的宣傳報道,做好各類活動資料的收集、整理、報送和保存工作。對假期中開展的特色活動或挖掘的典型事例要及時予以總結(jié)提煉,并以文字、圖片等方式報送市少工委辦公室。
“讓我們一起播下文明的種子”
一、總策劃:福州市潘墩中心小學(xué)暑期工作小組。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
總負(fù)責(zé):林兆星(87196096)。
成員:曾曉凱韓信學(xué)包冬英周仕斌。
張麗銘余群蓮陳婷薛靈芝。
陳穎宋雪梅。
三、指導(dǎo)思想:
圍繞提高青少年學(xué)生的全面素質(zhì)這一核心,加快少年兒童社會化進(jìn)程為目標(biāo),面向全體少年兒童,充分發(fā)揮少先隊(duì)員自我教育的主動性和積極性,開展立足學(xué)校、依托農(nóng)村社區(qū)、面向社會的夏令營活動。
我們根據(jù)市、區(qū)《暑期工作意見》的精神,落實(shí)“我是文明小使者”的青少年教育,以“讓我們一起播下文明的種子”為主題,因地制宜,開展暑期夏令營活動。通過組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)社會,用自己的眼睛去觀察,用自己的文字去記錄,用自己的大腦去分析感悟,共同播下文明的種子,一起感受和體驗(yàn)優(yōu)秀民族文化。
同時在暑期中,加強(qiáng)對少先隊(duì)員的安全意識教育,讓學(xué)生真正度過一個充實(shí)、愉快、健康、有益、安全的假期。
四、活動的組織形式:
以住所就近和自由組合為原則,發(fā)揮學(xué)生們的主動性、積極性、創(chuàng)造性。在班主任老師的調(diào)配下,組成暑期活動小組(每個組5—10人左右為宜)集中學(xué)?;蛳鄳?yīng)的活動場所,開展相關(guān)的活動。家遠(yuǎn)的同學(xué)在家中參與完成相關(guān)活動。不定期向指導(dǎo)老師反饋活動情況,以便教師及時調(diào)控活動的進(jìn)程。
五、活動時間:
從2007年7月3日至7月15日,其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日為全體師生集中活動時間。
六、活動內(nèi)容:
第一部分:體驗(yàn)夏令營。
以班級為單位,由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,全體同學(xué)自主參與完成的內(nèi)容,返校日把作品及相關(guān)的表格交給中隊(duì)輔導(dǎo)員。
感恩營——感恩“家庭、學(xué)校、社會”
1、感恩“家庭”(低年級)。
暑期為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)事;為父母梳頭、洗腳;對父母說貼心的話。(父母給孩子的表現(xiàn)寫一些評語。)。
2、感恩“學(xué)?!?中年級)。
暑期為學(xué)校出一份力;給學(xué)校提一些建設(shè)性的意見或建議;感謝老師對自己的教導(dǎo)。
3、感恩“社會”(高年級)。
了解所在社區(qū)(村落)的新舊變化,為社區(qū)(村落)做一些好事(打掃衛(wèi)生、植樹種花等)。
關(guān)愛營——關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童盼望兩岸統(tǒng)一。
1、關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童。
引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)的援助和重建情況,給災(zāi)區(qū)的小朋友力所能及的安慰和幫助。主動關(guān)心來倉山就讀的災(zāi)區(qū)小伙伴的生活和學(xué)習(xí)狀況,給予熱情的幫助,組織學(xué)生填寫“手拉手友情卡?!?/p>
2、盼望兩岸統(tǒng)一。
充分了解傳婧姑的生平。通過辦手抄報等方式,傳承民族文化和信仰。促進(jìn)兩岸青少年進(jìn)一步的交往。
傳承營——弘揚(yáng)經(jīng)典國學(xué)文化。
1、每個學(xué)生利用暑期時間,有選擇性地積累古詩詞。
2、背誦《三字經(jīng)》和《新三字經(jīng)》中的片段。
3、做一份有關(guān)國學(xué)的讀書筆記。
第二部分:主題夏令分營。
主題一祖國發(fā)展我成長指導(dǎo)教師:韓信學(xué)余群蓮。
研究內(nèi)容:
1、東部新城的建設(shè);。
2、海西展覽城的建設(shè)。
3、潘墩村道路建設(shè)進(jìn)程。
(以上3項(xiàng)內(nèi)容均結(jié)合“小照片、大變化”同背景拍照進(jìn)行說明。)。
活動地點(diǎn):東部新城、海西展覽城、潘墩村。
成果展示:展板、社調(diào)小報。(現(xiàn)場講解)。
主題二走近奧運(yùn)共享和諧指導(dǎo)教師包冬英陳婷。
活動構(gòu)想:
組織學(xué)生利用暑假期間,走進(jìn)社區(qū),圍繞“人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”三大理念,通過查找、拍攝等方式,走近奧運(yùn),為奧運(yùn)出一份力、獻(xiàn)一個點(diǎn)子。
活動內(nèi)容:
1、參加福州市舉辦的“迎奧運(yùn)、講禮儀、創(chuàng)建全國文明城市”知識競賽。
2、組織開展“啄木鳥行動”,爭做文明小使者。
3、開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”比賽活動。
活動地點(diǎn):
成果展示方式:照片、資料、活動展板等。(現(xiàn)場講解)。
主題三“走近汶川心系災(zāi)區(qū)”營指導(dǎo)教師張麗銘宋雪梅。
活動構(gòu)想:
通過學(xué)生了解災(zāi)區(qū)的援助和重建情況,主動關(guān)心災(zāi)區(qū)人民,培養(yǎng)學(xué)生心系他人、關(guān)愛他人的情感。
1、組織學(xué)生填寫“手拉手友情卡”。
2、結(jié)交一位地震災(zāi)區(qū)的手拉手小伙伴。
3、為災(zāi)區(qū)兒童送一份愛心禮物。
4、為災(zāi)區(qū)伙伴寄一本好書。
活動地點(diǎn):
成果展示方式:友情卡、書信、活動展板等。(現(xiàn)場講解)。
主題四“走進(jìn)傳統(tǒng)弘揚(yáng)文化”營指導(dǎo)教師周仕斌薛靈芝。
通過考察、了解,讓學(xué)生充分認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的重要性,與經(jīng)典為友,走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的世界,把傳統(tǒng)文化的傳承納入自己的日常生活。
1、走進(jìn)林浦書院,了解其悠久的歷史和曾經(jīng)的輝煌。
2、開展弘揚(yáng)國學(xué)文化的系列活動——背誦、小報、讀書筆記。
3、尋訪自然景觀和人文景觀——調(diào)查、拍照。
活動地點(diǎn):
成果展示方式:照片、資料、活動展板等。(現(xiàn)場講解)。
場地費(fèi):2000元。
展版制作費(fèi):1500元。
師生高溫防暑費(fèi):2000元。
校外輔導(dǎo)員、專家指導(dǎo)補(bǔ)貼費(fèi):1500元。
其它費(fèi)用:2000元。
共計支出約:9000元。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇六
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以加強(qiáng)少年兒童思想道德教育為重點(diǎn),以實(shí)踐體驗(yàn)教育為基本途徑,立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會,開展豐富多彩的暑期少先隊(duì)活動,進(jìn)一步加強(qiáng)對少年兒童的思想引導(dǎo),做好組織、教育、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益工作,使全市廣大少先隊(duì)員度過一個安全、快樂、有意義的假期。
二、工作安排。
1、深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”先隊(duì)?wèi)c祝建黨90周年系列活動。開展一次“在光榮的旗幟下——黨團(tuán)隊(duì)員話成長”主題實(shí)踐活動,以學(xué)?;蛏鐓^(qū)大中隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)或個人為單位,在輔導(dǎo)員或家長幫助下,開展少先隊(duì)員與黨員、團(tuán)員交流活動;送出一份“七一”節(jié)日祝福,拜訪黨員大朋友并送上節(jié)日禮物,可以是前期活動中制作的賀卡、手工作品等,也可以是對黨的。
生日祝福。
對黨員大朋友的節(jié)日祝賀等;參加一次紅色考察活動,以雛鷹假日小隊(duì)等形式因時因地制宜地參觀紀(jì)念館展覽館革命遺址紀(jì)念碑烈士故居等紀(jì)念地,也可以在老師或家長帶領(lǐng)下,參加紅色夏令營或紅色旅游;了解一項(xiàng)黨的新成就,與黨團(tuán)員大朋友或家長親友一起到體現(xiàn)黨的新成就的地點(diǎn)到各行各業(yè)的工作崗位上,感受黨的偉大,體驗(yàn)發(fā)展變化;完成一份“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動記錄,通過活動日記手抄報電腦小報圖文作品集ppt等形式記錄自己參與活動的經(jīng)過體會和收獲。
2、開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”主題教育活動。發(fā)動全市少先隊(duì)員將“四好少年”的具體要求落實(shí)在日常生活和學(xué)習(xí)中,以雛鷹假日小隊(duì)、四好少年先鋒小隊(duì)等靈活的方式組織少先隊(duì)員圍繞爭當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn),積極開展符合本地特點(diǎn)的爭當(dāng)“四好少年”的主題實(shí)踐活動。鼓勵少先隊(duì)員們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面,自己設(shè)計、主動開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩的少先隊(duì)活動,切實(shí)把“四好少年”的總體要求內(nèi)化到各類少先隊(duì)活動中。
3、開展“黨在我心中”少先隊(duì)員讀書實(shí)踐活動。以市第四屆未成年人讀書節(jié)為契機(jī),開展“黨在我心中”閱讀實(shí)踐活動,組織少先隊(duì)員愛讀書、讀好書。新華書店慈溪書城將舉辦“新慈溪精神”優(yōu)秀漫畫作品展、第二屆“蘭亭杯”中小學(xué)生書法大賽獲獎作品展、“讀書明理”——紅色經(jīng)典連環(huán)畫品讀活動。開展兒童趣味diy活動,以涂鴉賽等寓教于樂的活動、兒童片展播(國學(xué)、紅色經(jīng)典)等形式,豐富少先隊(duì)員的暑期生活。
4、開展“讀書之樂”——文明博客大賽。
以“書寫文明博客,感受讀書之樂”為活動主題,通過書寫博客文章、自主創(chuàng)作圖片(視頻)上傳至博客等形式,真實(shí)記錄少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)生活中的成長足跡,引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)真知、感真情、悟真理?;顒訉⒆罱K評選出30名“文明小博客”、10個“班級(中隊(duì))博客”參加首屆寧波中小學(xué)“文明小博客”、“班級(中隊(duì))博客”比賽。
5、深入推進(jìn)“森林慈溪”青少年生態(tài)環(huán)保行動。圍繞“森林慈溪”建設(shè),組織全市少先隊(duì)員廣泛參與愛綠護(hù)綠實(shí)踐活動。開展“節(jié)約資源四個一”活動,引導(dǎo)全市青少年從“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”做起,積極參與低碳生活實(shí)踐,增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成對環(huán)境負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為習(xí)慣,從小事做起,從自我做起,關(guān)心環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境。
6、深化少年兒童平安行動。加強(qiáng)少年兒童平安意識教育和安全管理,開展“為生命護(hù)跑”暑期青少年自護(hù)教育活動。各級少先隊(duì)組織要積極聯(lián)合村、社區(qū)、居委,通過開展平安自護(hù)宣傳、自護(hù)技能培訓(xùn)、平安知識競賽等各種形式的實(shí)踐活動,提高廣大少先隊(duì)員的自護(hù)意識,廣泛普及應(yīng)急避險、自救互助常識。要重點(diǎn)加強(qiáng)對少年兒童有關(guān)游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識教育,使廣大少年兒童時時牢記安全。
7、積極參加青少年科普征文大賽。
(一)征文主題。
以“探夢天宮、放飛理想”為征文主題。
(二)征文要求。
1.征文的選題要有一定的科學(xué)內(nèi)容,科學(xué)原理與概念清晰準(zhǔn)確。征文要將科學(xué)性與文學(xué)性有機(jī)結(jié)合,力求做到通俗易懂,切忌簡單闡述科學(xué)原理或堆砌資料。特別鼓勵張揚(yáng)個性,大膽想象,創(chuàng)新思維。
2.征文體裁除詩歌、劇本外,其他文體不限。中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過2500字,小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過20xx字。
3.為便于征文的評審、只要求提交電子版作品,第一頁左上角須注明學(xué)校名稱、年級、征文作者、文章題目、字?jǐn)?shù)和指導(dǎo)教師等信息。
三、相關(guān)要求。
1、提高認(rèn)識。暑假期間是廣大少年兒童參與實(shí)踐體驗(yàn)的時機(jī),也是少先隊(duì)組織開展活動的有利時機(jī)。各級少先隊(duì)組織要根據(jù)本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的。
工作計劃。
確?;顒訉?shí)效。
2、體現(xiàn)特色。各種暑期活動要充分體現(xiàn)少年兒童的特點(diǎn)和時代氣息,注重發(fā)揮少年兒童的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中學(xué)到知識、獲得技能、感悟道理、分享快樂。
3、重視安全。各級少先隊(duì)組織要精心安排,周密部署,堅(jiān)持安全第一的原則,做到事前有安全預(yù)案,事中有安全防范,事后有應(yīng)對措施,確?;顒舆^程中人員安全,活動安全。尤其要注意交通安全、飲食衛(wèi)生,防止意外事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)宣傳。要注重加強(qiáng)對活動的宣傳報道,做好各類活動資料的收集、整理、報送和保存工作。對假期中開展的特色活動或挖掘的典型事例要及時予以總結(jié)提煉,并以文字、圖片等方式報送市少工委辦公室。
篇二。
“讓我們一起播下文明的種子”
一、總策劃:福州市潘墩中心小學(xué)暑期工作小組。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
總負(fù)責(zé):林兆星(87196096)。
成員:曾曉凱韓信學(xué)包冬英周仕斌。
張麗銘余群蓮陳婷薛靈芝。
陳穎宋雪梅。
三、指導(dǎo)思想:
圍繞提高青少年學(xué)生的全面素質(zhì)這一核心,加快少年兒童社會化進(jìn)程為目標(biāo),面向全體少年兒童,充分發(fā)揮少先隊(duì)員自我教育的主動性和積極性,開展立足學(xué)校、依托農(nóng)村社區(qū)、面向社會的夏令營活動。
我們根據(jù)市、區(qū)《暑期工作意見》的精神,落實(shí)“我是文明小使者”的青少年教育,以“讓我們一起播下文明的種子”為主題,因地制宜,開展暑期夏令營活動。通過組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)社會,用自己的眼睛去觀察,用自己的文字去記錄,用自己的大腦去分析感悟,共同播下文明的種子,一起感受和體驗(yàn)優(yōu)秀民族文化。
同時在暑期中,加強(qiáng)對少先隊(duì)員的安全意識教育,讓學(xué)生真正度過一個充實(shí)、愉快、健康、有益、安全的假期。
四、活動的組織形式:
以住所就近和自由組合為原則,發(fā)揮學(xué)生們的主動性、積極性、創(chuàng)造性。在班主任老師的調(diào)配下,組成暑期活動小組(每個組5—10人左右為宜)集中學(xué)?;蛳鄳?yīng)的活動場所,開展相關(guān)的活動。家遠(yuǎn)的同學(xué)在家中參與完成相關(guān)活動。不定期向指導(dǎo)老師反饋活動情況,以便教師及時調(diào)控活動的進(jìn)程。
五、活動時間:
從20xx年7月3日至7月15日,其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日為全體師生集中活動時間。
六、活動內(nèi)容:
第一部分:體驗(yàn)夏令營。
以班級為單位,由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,全體同學(xué)自主參與完成的內(nèi)容,返校日把作品及相關(guān)的表格交給中隊(duì)輔導(dǎo)員。
感恩營——感恩“家庭、學(xué)校、社會”
1、感恩“家庭”(低年級)。
暑期為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)事;為父母梳頭、洗腳;對父母說貼心的話。(父母給孩子的表現(xiàn)寫一些。
評語。
)
2、感恩“學(xué)校”(中年級)。
暑期為學(xué)校出一份力;給學(xué)校提一些建設(shè)性的意見或建議;感謝老師對自己的教導(dǎo)。
3、感恩“社會”(高年級)。
了解所在社區(qū)(村落)的新舊變化,為社區(qū)(村落)做一些好事(打掃衛(wèi)生、植樹種花等)。
關(guān)愛營——關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童盼望兩岸統(tǒng)一。
1、關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童。
引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)的援助和重建情況,給災(zāi)區(qū)的小朋友力所能及的安慰和幫助。主動關(guān)心來倉山就讀的災(zāi)區(qū)小伙伴的生活和學(xué)習(xí)狀況,給予熱情的幫助,組織學(xué)生填寫“手拉手友情卡?!?/p>
2、盼望兩岸統(tǒng)一。
充分了解傳婧姑的生平。通過辦手抄報等方式,傳承民族文化和信仰。促進(jìn)兩岸青少年進(jìn)一步的交往。
傳承營——弘揚(yáng)經(jīng)典國學(xué)文化。
1、每個學(xué)生利用暑期時間,有選擇性地積累古詩詞。
2、背誦《三字經(jīng)》和《新三字經(jīng)》中的片段。
3、做一份有關(guān)國學(xué)的。
讀書筆記。
第二部分:主題夏令分營。
主題一祖國發(fā)展我成長指導(dǎo)教師:韓信學(xué)余群蓮。
研究內(nèi)容:
1、東部新城的建設(shè);。
2、海西展覽城的建設(shè)。
3、潘墩村道路建設(shè)進(jìn)程。
(以上3項(xiàng)內(nèi)容均結(jié)合“小照片、大變化”同背景拍照進(jìn)行說明。)。
活動地點(diǎn):東部新城、海西展覽城、潘墩村。
成果展示:展板、社調(diào)小報。(現(xiàn)場講解)。
主題二走近奧運(yùn)共享和諧指導(dǎo)教師包冬英陳婷。
活動構(gòu)想:
組織學(xué)生利用暑假期間,走進(jìn)社區(qū),圍繞“人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”三大理念,通過查找、拍攝等方式,走近奧運(yùn),為奧運(yùn)出一份力、獻(xiàn)一個點(diǎn)子。
活動內(nèi)容:
1、參加福州市舉辦的“迎奧運(yùn)、講禮儀、創(chuàng)建全國文明城市”知識競賽。
2、組織開展“啄木鳥行動”,爭做文明小使者。
3、開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”比賽活動。
活動地點(diǎn):
成果展示方式:照片、資料、活動展板等。(現(xiàn)場講解)。
主題三“走近汶川心系災(zāi)區(qū)”營指導(dǎo)教師張麗銘宋雪梅。
活動構(gòu)想:
通過學(xué)生了解災(zāi)區(qū)的援助和重建情況,主動關(guān)心災(zāi)區(qū)人民,培養(yǎng)學(xué)生心系他人、關(guān)愛他人的情感。
1、組織學(xué)生填寫“手拉手友情卡”。
2、結(jié)交一位地震災(zāi)區(qū)的手拉手小伙伴。
3、為災(zāi)區(qū)兒童送一份愛心禮物。
4、為災(zāi)區(qū)伙伴寄一本好書。
活動地點(diǎn):
成果展示方式:友情卡、書信、活動展板等。(現(xiàn)場講解)。
主題四“走進(jìn)傳統(tǒng)弘揚(yáng)文化”營指導(dǎo)教師周仕斌薛靈芝。
通過考察、了解,讓學(xué)生充分認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的重要性,與經(jīng)典為友,走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的世界,把傳統(tǒng)文化的傳承納入自己的日常生活。
1、走進(jìn)林浦書院,了解其悠久的歷史和曾經(jīng)的輝煌。
2、開展弘揚(yáng)國學(xué)文化的系列活動——背誦、小報、讀書筆記。
3、尋訪自然景觀和人文景觀——調(diào)查、拍照。
活動地點(diǎn):
成果展示方式:照片、資料、活動展板等。(現(xiàn)場講解)。
場地費(fèi):20xx元。
展版制作費(fèi):1500元。
師生高溫防暑費(fèi):20xx元。
校外輔導(dǎo)員、專家指導(dǎo)補(bǔ)貼費(fèi):1500元。
其它費(fèi)用:20xx元。
共計支出約:9000元。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇七
根據(jù)市教育局文件通知精神,我校決定采取學(xué)生自愿參加的方式,組織初一-初三年級學(xué)生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學(xué)”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動,為了確保此項(xiàng)活動安全順利開展,我們制定了以下安全措施:。
一、組織機(jī)構(gòu):。
組織領(lǐng)導(dǎo):解培強(qiáng)石仁昌劉培范。
總帶隊(duì):賈同斌。
帶隊(duì)教師:李傳寧李紀(jì)明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松。
二、活動具體措施:。
1、開營前準(zhǔn)備。
(1)帶隊(duì)老師要選拔身體素質(zhì)好,遵守紀(jì)律、講文明、講道德,并有特長愛好的學(xué)生。
(2)帶隊(duì)老師要落實(shí)好本隊(duì)學(xué)生花名冊,家庭住址,身份證號,父母工作單位及電話號碼。
(3)帶隊(duì)老師要檢查學(xué)生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創(chuàng)可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。
(4)帶隊(duì)老師要負(fù)責(zé)管理好本隊(duì)學(xué)生的零花錢。
(5)帶隊(duì)老師要保證本組學(xué)生不掉隊(duì)、不落隊(duì)。
(6)學(xué)校團(tuán)委將全體參與夏令營的師生分組,確定帶隊(duì)教師與小組長。組織全方位的培訓(xùn),進(jìn)行整體集合與小隊(duì)分散的口令指揮,使參與夏令營活動的師生適應(yīng)和遵守安全旅游規(guī)則與嚴(yán)密的組織紀(jì)律。
(7)7月5日由帶隊(duì)教師分別對所帶學(xué)生進(jìn)行夏令營安全知識培訓(xùn)。并下發(fā)調(diào)查表,簽訂安全責(zé)任書。
(8)7月7日早7點(diǎn)在學(xué)校門內(nèi)集合。
2、汽車上。
(1)學(xué)生必須有秩序地上下車,按規(guī)定就位。
(2)任何學(xué)生在車上不準(zhǔn)將頭、胳膊、身體伸出窗外。
(3)師生要嚴(yán)格遵守車上的一切規(guī)章制度,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不隨便開窗門,不許向窗外扔雜物,做文明旅客.....
(4)帶隊(duì)老師在汽車上要隨時關(guān)注學(xué)生,細(xì)致入微的照顧學(xué)生。
(5)倘若學(xué)生發(fā)生任何超出預(yù)料的不測,帶隊(duì)教師必須及時向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報,做出相應(yīng)的處理。
3、游覽參觀。
(1)每個學(xué)生必須嚴(yán)格遵守夏令營活動的紀(jì)律:不遲到、不早退、不掉隊(duì)、不中途離隊(duì),有事必須向帶隊(duì)老師請假。
(2)行程活動中,每個學(xué)生要講文明,講禮貌,不罵人,不講粗話,互相謙讓,上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神。
(3)參觀游覽任何景點(diǎn),師生不允許隨意離開集體,不允許隨便購物,不允許單獨(dú)行動,不允許在名勝古跡處亂寫亂畫,不得隨便亂扔垃圾,不得追逐打鬧。
(4)學(xué)生的一切活動都必須在帶隊(duì)老師的視線內(nèi)。
(6)帶隊(duì)老師要隨時清點(diǎn)自己管理的學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(7)各小組師生之間要互相關(guān)心、互相關(guān)照,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的和諧與合作意識。
4、住宿活動。
(1)帶隊(duì)老師必須細(xì)致、安全地安排好學(xué)生住宿,并認(rèn)真做好夜間查鋪工作。
(2)要求學(xué)生每天要記好當(dāng)天的旅游日記、成長報告。
(4)帶隊(duì)老師要及時總結(jié)本小組當(dāng)天的活動情況,并根據(jù)出現(xiàn)的情況進(jìn)行改進(jìn)部署。
(5)師生入住旅館后,要遵守社會公德、愛護(hù)公共財物,不得擅自挪動或拿走旅館物品,損壞或亂接電器線路,弄臟床上用品,不得踢門。
5、閉營后工作。
(1)帶隊(duì)老師要及時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(2)帶隊(duì)老師要及時與學(xué)生家庭成員聯(lián)系,讓父母到指定地點(diǎn)接孩子回家。
三、注意事項(xiàng):。
1、每個師生要嚴(yán)格遵守夏令營活動紀(jì)律,做到一切行動聽指揮。
2、每個學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不許在機(jī)動車道上玩,不準(zhǔn)闖紅燈。
3、在旅游景點(diǎn)和大街上,學(xué)生不能隨意購買劣質(zhì)物品,必須購買紀(jì)念品時,應(yīng)經(jīng)帶隊(duì)老師批準(zhǔn),或由老師統(tǒng)一訂購,以防假貨及偽鈔。
4、任何學(xué)生不得脫離集體,進(jìn)行私自個體活動。
5、不隨便跟生人走,以防走失。若掉隊(duì)請找民警,撥胸卡上的聯(lián)絡(luò)電話號碼。
6、見到外賓要有禮貌,不圍觀,不指手畫腳,不索取禮物。
7、全體學(xué)生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子、營服、營卡。
帶隊(duì)老師注意:。
上對教育局、學(xué)校負(fù)責(zé);下對學(xué)生、家長負(fù)責(zé);更要為自己的管理行為負(fù)責(zé)。
該干的不推諉。
把領(lǐng)導(dǎo)們沒想到的想出來。
把老師們沒看到的說出來。
把學(xué)生們沒做到的講出來。
把家長們沒點(diǎn)到的亮出來。
把旅行社沒盡到的責(zé)任義務(wù)提出來。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇八
20xx年夏令營活動透過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學(xué)生快樂、收獲、健康。
透過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):透過組織豐富多彩的益智游戲,強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練,鍛煉營員動手、動腦潛力;培養(yǎng)營員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢應(yīng)對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫忙營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。
資料豐富的'活動,進(jìn)一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓(xùn)練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心。同時增進(jìn)對群眾的參與意識與職責(zé)心,改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的潛力,從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在那里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。
名師授課,求知健心形式多樣多元技能。
健康運(yùn)動陽光未來。
北京郊區(qū)。
主辦單位:實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦單位:實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
5—12歲之間的小朋友。
2、有必須紀(jì)律性家長支持的。
20xx年7月初―20xx年8月底(具體時間待定)。
收費(fèi)xx元/人。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇九
3、通過體驗(yàn)軍營生活,加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭光的競爭意識,為學(xué)生的健康成長和年級、班級的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動地點(diǎn)長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
三、活動時間20xx年8月20日—8月25日。
四、參與人員。
長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)初20xx級全體學(xué)生、長郡ap中心20xx級全體學(xué)生。
五、組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)。
組長:徐鐵剛、向星。
副組長:黃寧、何俊。
軍訓(xùn)總負(fù)責(zé):王君峰。
管理組成員:楊小華、魏燕、胡頌、初一全體班主任。
軍事訓(xùn)練組:素質(zhì)教育基地全體教官。
廣播操訓(xùn)練組:初一年級組體育老師。
安全保衛(wèi)組:劉新藩等校警。
后勤服務(wù)組:魏建暉、黃建國、王金平、蔡佳。
醫(yī)務(wù)組:左紅霞、譚沫。
宣傳組:胡承志、李珩、袁婷、語文老師5人。
活動組織組:楊小華、周薇、周立、魏燕、胡頌。
學(xué)生常規(guī)管理組:魏燕、胡頌、李娟及全體教官、全體班主任。
學(xué)生住宿管理組:劉輝梅、魏燕、胡頌、全體教官及班主任。
國歌、校歌教唱:張慧敏、周瑩。
六、活動內(nèi)容。
1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);。
2、軍事訓(xùn)練,掌握基本的軍事知識和技能;。
3、體驗(yàn)軍營生活,增強(qiáng)國防意識,了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);。
4、跑操訓(xùn)練;。
5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;。
7、寫一篇軍營生活體驗(yàn)報告(含填寫總結(jié)鑒定表);。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇十
為充分發(fā)揮市中小學(xué)教育實(shí)踐基地在實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和全面育人工作中的重要作用,經(jīng)研究決定,xx年暑假期間基地繼續(xù)組織開展主題夏令營活動。對參加夏令營活動的中小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神相結(jié)合的教育,提高適應(yīng)社會、獨(dú)立生活的能力,學(xué)會處理人際關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,豐富假期生活,開闊視野,提高學(xué)生社會實(shí)踐的綜合能力,積極引導(dǎo)學(xué)生開展自然觀察、社會考查、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等自主學(xué)習(xí)活動。
二、活動內(nèi)容及營地
1. “勵志明天 游學(xué)北京” -- 北京夏令營
2. “品中原文化,覽美麗風(fēng)光”--河南夏令營
3. “觀暴雨山洪、戲水上樂園”--橫店安吉夏令營
三、開營時間
7月上旬
四、參加對象及條件
身體健康,有較強(qiáng)組織紀(jì)律性的市小學(xué)三年級以上的在籍中小學(xué)生。
五、報名原則及方法
報名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1.自愿參加夏令營活動的學(xué)生,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加一個營地的活動。
2.學(xué)生填寫報名表格,家長簽字,6月20日--23日在市青少年活動中心(揚(yáng)子公園盛成廣場旁)交費(fèi)報名,或由學(xué)校集體組織報名,統(tǒng)一交費(fèi)。
3.報名時需提供學(xué)生本人身份證或戶口簿復(fù)印件和兩張一寸照片(照片反面要寫上姓名)。
4、基地統(tǒng)一開具正規(guī)票據(jù),在家長領(lǐng)取營服時帶回。
六、有關(guān)要求
1.各學(xué)校要高度重視,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。
2、報名學(xué)生較多的學(xué)校要精心組織,明確責(zé)任,選派責(zé)任心強(qiáng)、有組織能力、能吃苦的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員(按師生比1:20安排教師)。
3、素質(zhì)教育實(shí)踐基地、承辦旅行社和相關(guān)學(xué)校輔導(dǎo)員要高度重視夏令營活動的安全,制定安全工作預(yù)案,層層明確責(zé)任人,把安全工作落實(shí)到每個部位,每個環(huán)節(jié),確保學(xué)生全程安全。
少先隊(duì)一致以隊(duì)活動為主要渠道,開展好社區(qū)少先隊(duì)活動是培養(yǎng)學(xué)生良好的社會交往和社會實(shí)踐能力的好幫手,同時適時有效地給孩子們提供課外活動的場所,讓他們走出校園以后有一個安全有有趣的去處,是我們開展少先隊(duì)社區(qū)活動的主要目的。
通過成立“少先隊(duì)活動之家”,努力推進(jìn)少先隊(duì)的社區(qū)活動,充分利用暑假期間讓他們?nèi)谌肷鐓^(qū)大家庭中,體驗(yàn)其中的樂趣,鍛煉自己的各方面能力并結(jié)合“八榮八恥”做好假期的教育工作。
案例:一、“七一聽黨史”愛國講座進(jìn)社區(qū)。
活動時間:7月1日(周六)
活動地點(diǎn):社區(qū)活動室
活動目的:結(jié)合“七一”這個特殊的日子,為了慶祝建黨80周年對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。我們聘請黨員輔導(dǎo)員來到我們“紅領(lǐng)巾”之家給隊(duì)員們進(jìn)行講座。
活動過程:
1、黨員老師進(jìn)行愛國主義和黨史講座。
2、組織“紅領(lǐng)巾小記者”采訪有關(guān)情況。
3、設(shè)計開展體驗(yàn)活動。
二、 “勞動光榮”――我能行 活動時間:7月8日
活動地點(diǎn):社區(qū)活動室及新石社區(qū)
活動目的:結(jié)合各個年級認(rèn)知、情感、行為、社會實(shí)踐、社會服務(wù)的年齡化特點(diǎn),制定活動,做到內(nèi)容連貫性,操作可行性,實(shí)踐社會性。增進(jìn)隊(duì)員們服務(wù)人民的意識。
活動過程:
1、五分鐘勞動崗,保護(hù)身邊環(huán)境;
2、服務(wù)社區(qū),服務(wù)居民,培養(yǎng)勞動的`習(xí)慣。
3、社會考察,社區(qū)特點(diǎn)自行發(fā)掘的,
三、維護(hù)環(huán)境,共建綠色家園。
活動時間:7月15日 活動地點(diǎn):社區(qū)活動室及新石社區(qū)
活動目的:將環(huán)保行動帶入社區(qū),用我們的小手拉大手,共同維護(hù)社區(qū)環(huán)境,培養(yǎng)環(huán)保意識和社區(qū)小主人意識。并將爭章活動融入少先隊(duì)社區(qū)工作中,更能激發(fā)孩子們的興趣。增進(jìn)隊(duì)員們的勞動意識。
活動過程:制定環(huán)保細(xì)則:
隊(duì)名 行動任務(wù) 評價機(jī)制 “護(hù)綠”小隊(duì) 維護(hù)花草、樹木和綠地
護(hù)綠章 “環(huán)衛(wèi)”小隊(duì) 打掃環(huán)境衛(wèi)生,維護(hù)小區(qū)環(huán)境
環(huán)衛(wèi)章 “清除”小隊(duì) 清除小廣告、小標(biāo)語和粘貼畫
清除章 四、 “家隊(duì)溝通”――進(jìn)社區(qū)。 活動時間:7月22日
活動地點(diǎn):社區(qū)活動室
活動目的:現(xiàn)在的隊(duì)員和家長每周溝通較少,通過建立社區(qū)家隊(duì)溝通日,通過小手?jǐn)y大手,大手牽小手,共同開展家隊(duì)結(jié)合的活動架起子女與父母之間溝通的橋梁。
活動過程:
1、母子交流、家家樂文化展示。
2、少先隊(duì)知識家庭學(xué)習(xí)競賽。
3、熱點(diǎn)話題討論,增進(jìn)溝通。
五、尋訪軍人艱苦奮斗的足跡。
活動時間:8月1日 活動地點(diǎn):社區(qū)活動室
活動目的:結(jié)合八一建軍,組織隊(duì)員們追尋軍人艱苦奮斗的足跡。從而培養(yǎng)和提高孩子們意識。
活動過程:
1、邀請我社區(qū)內(nèi)的老軍人講講當(dāng)年的故事。
2、暢談感受。
3、文藝演出獻(xiàn)給軍人爺爺。
六、法制講座進(jìn)社區(qū),遵紀(jì)守法最光榮。
活動時間:8月8日 活動地點(diǎn):社區(qū)活動室
活動目的:使少先隊(duì)員們在講法、學(xué)法、宣傳法、防止青少年犯法的體驗(yàn)教育中開展活動,增強(qiáng)了隊(duì)員們的法律意識。
活動過程:
1、邀請我校的法制副校長――史永忠來到“紅領(lǐng)巾”之家。
2、互問互答,解決有關(guān)問題。
3、分析案例,做到知法、守法。
七、誠信小隊(duì)在行動。
活動時間:8月15日 活動地點(diǎn):社區(qū)活動室及新石社區(qū)。
活動目的:誠信,自古有之,中國民族文化之精華。從小培養(yǎng)孩子們做一名誠實(shí)守信的人,是我們教育的根本。讓誠信深深刻在腦海中,體現(xiàn)在言行舉止之中,真正做到誠信待人,言行一致。
活動過程:
1、誠信故事大家講。從古代到現(xiàn)代“誠信故事”聽我說。
2、做一件誠信小事。
3、小小辯論賽“講誠信吃不吃虧”。 八.愛心入社區(qū),關(guān)愛你、我、他。
活動時間:8月22日 活動地點(diǎn):社區(qū)活動室
活動目的:以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人,學(xué)會與他人交往,進(jìn)一步開展愛心助他人的行動,讓我們的愛心之花開遍社區(qū)。匯報暑假中的社區(qū)活動。
1、說說自己結(jié)實(shí)的好朋友(包括校外輔導(dǎo)員)。能夠真心相處,處處為他人著想。
2、合作完成社區(qū)活動,參與居民互助行動(如:幫扶貧困家庭)。
3、到敬老院、福利院開展公益活動。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇十一
每個人都想獨(dú)立自主,每個人都夢想成為頂天立地的“大丈夫”,但絕大多數(shù)人都在成長的旅途中最終回歸到安全的港灣,并成為被別人“領(lǐng)導(dǎo)”的人。只有不斷攀登,不斷挑戰(zhàn)自己,才能“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”。不經(jīng)歷磨難怎能破繭從而成為一位優(yōu)秀的少年精英!
通過艱苦環(huán)境的鍛煉培養(yǎng)孩子與人交往、自我管理能力,讓孩子的情商得到有效開發(fā)和成長。
專業(yè)訓(xùn)練:克服膽小自理能力差、不善與人溝通表達(dá)的弱點(diǎn),學(xué)會感恩父母。讓孩子學(xué)會認(rèn)識自己,管理自己,培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。
心靈雞湯:感受父母的偉大,品味感恩人生,給心靈插上金色的'翅膀。
一、主題:龍杰體育“童子軍心智創(chuàng)想”暑期夏令營。
口號:時刻準(zhǔn)備著!
活動時間、地點(diǎn)及組織方式。
1.時間:
2.地點(diǎn):龍杰體育昌平訓(xùn)練基地。
3.主辦方:北京龍杰體育培訓(xùn)中心。
二、活動對象。
1.道齡在一年以內(nèi),針對我館初級班學(xué)員。
2.夏令營限報一班,不超于40人。
三、活動安排。
(一)封閉式訓(xùn)練,獨(dú)立開班。
(二)報名時間:20xx.6.20——20xx.7.10。
(三)報名費(fèi)用:1400/人(含住宿、伙食保險、活動器具、路費(fèi)等費(fèi)用)。
(四)報名方式:
1、以班級為單位進(jìn)行報名,參營人員提供一寸彩照兩張,填寫龍杰體育“獨(dú)立的味道”暑期夏令營回執(zhí)單確保材料準(zhǔn)確無誤。
2、各單位的領(lǐng)隊(duì)、教練及參加夏令營的學(xué)每人需交一寸相片一張。
(五)報名地址:北京市龍杰體育培訓(xùn)中心(北京市海淀區(qū)玉海園東門久筑物業(yè)三樓)。
四、接送方式。
1.接送營:提供大巴專車到各單位指定地點(diǎn)統(tǒng)一接送參營人員。
2.報到時間:參營人員必須在指定時間到達(dá)夏令營地點(diǎn)向組織委員會報到,如有特殊情況不能及時報到者,應(yīng)及時通知工作人員。
五、食宿安排。
1.夏令營設(shè)在昌平龍杰特訓(xùn)營,學(xué)員入住特訓(xùn)營宿舍(其設(shè)備齊全、電視、空調(diào)、熱水器等)。
2.有專門工作人員24小時陪同。
3.學(xué)員三餐由龍杰特訓(xùn)營食堂提供,保證衛(wèi)生及營養(yǎng)搭配均衡(包括水果、牛奶、肉類、蔬菜等)。
六、活動建議。
1.為了學(xué)員安全、為每位學(xué)員購買了意外傷害保險及相關(guān)醫(yī)療保險。
2.為每位學(xué)員制作一份精美的紀(jì)念冊,記錄快樂夏令營的點(diǎn)滴精彩。
3.為每位學(xué)員贈送一份精美禮品。
4.為每位學(xué)員配備生活必須品:臉盆、香皂各一件,洗發(fā)水(每宿舍一瓶),
衛(wèi)生紙若干。
5.為每位學(xué)員制作胸卡(學(xué)員姓名、照片,另標(biāo)注學(xué)員輔導(dǎo)員聯(lián)系方式)。
最后一天和爸爸媽媽分享蛻變后的感動與喜悅。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇十二
為進(jìn)一步推動中韓兩國具有民族特色的民間文化,弘揚(yáng)兩國民間各自獨(dú)有或共有的民族民俗文化、以積極向上的時代精神、充分展示中國文化的獨(dú)特風(fēng)貌和韓國文化風(fēng)蘊(yùn),從而增強(qiáng)兩國間民間幼兒的豐富文化生活。由韓國旅游發(fā)展局,韓國光州廣域市政府、中韓幼兒文化交流協(xié)會,韓國濟(jì)州航空,支持參與,主辦的“中韓民族河南省幼兒文化交流活動”,將在韓國隆重舉行。
現(xiàn)將邀請事宜如下:
一、活動名稱:20xx年中韓民族河南省幼兒文化藝術(shù)交流活動。
二、活動時間:20xx年7月—9月。
三、活動地點(diǎn):韓國首爾、仁川、濟(jì)州島、光州。
四、活動內(nèi)容:1、進(jìn)行中韓兩國幼兒間文化交流。2、感受韓國濃郁的儒家氣息并體驗(yàn)韓國的民族風(fēng)情。
河南經(jīng)濟(jì)報社誠摯邀請,河南省鄭州市金水區(qū)搖籃小學(xué)的孩子、家長及尊敬的老師們,屆時光臨,共同交流中韓文化的精髓。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇十三
在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下,充分利用和發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的作用,通過引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、學(xué)習(xí)電腦制作技能等方式,培養(yǎng)和鍛煉中小學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為習(xí)慣,形成適應(yīng)時代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
活動時間:20xx年7月20日至8月31日
活動對象:全校所有初一、初二學(xué)生及即將入學(xué)新生,鼓勵已畢業(yè)的初三學(xué)生及教師積極參與。
活動官網(wǎng):xx
1、全校學(xué)生在網(wǎng)站上xx自行注冊,往年已注冊的學(xué)生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘,可重新申請注冊)
2、7月20日至8月31日學(xué)生在家自行上傳作品。
特別強(qiáng)調(diào):主題自定,項(xiàng)目自定,每位學(xué)生必須完成至少一件作品(網(wǎng)絡(luò)作文不包括在內(nèi)),系暑假作業(yè),開學(xué)后,將進(jìn)行檢查、校內(nèi)評比,并進(jìn)入學(xué)校德育考核,獲獎作品將直接上報區(qū)級、市級進(jìn)一步參評。
夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項(xiàng)目有:電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計、電子板報、電腦動畫、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡(luò)信息安全知識競賽、網(wǎng)絡(luò)征文。作品基本要求是:
電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計:運(yùn)用各類繪畫軟件制作完成的作品,格式為jpg等常用格式,大小不超過20mb。
電子板報:運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品,作品(含其中鏈接的所有獨(dú)立文件)大小不超過50mb。
電腦動畫:運(yùn)用各類動畫制作軟件,通過動畫角色和場景描繪、制作,音效處理與動畫制作、合成,運(yùn)用動畫畫面語言完成的作品。
數(shù)字?jǐn)z影:以“抗疫”為主題,不少于4幅的一組反映當(dāng)年暑期生活的攝影作品組成,并以圖配文的形式進(jìn)行展示,文字說明的字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi),應(yīng)表述清楚、富有意境,作品格式為jpg格式。
數(shù)字音樂創(chuàng)編:主題不限,內(nèi)容健康向上,運(yùn)用音樂制作編輯軟件,合理整合重組軟件音源,或采用不同的音色節(jié)奏等方法,創(chuàng)作編輯出一首(段)完整的具有旋律節(jié)奏的樂曲,或與現(xiàn)有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網(wǎng)絡(luò)征文:依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站,開展中小學(xué)生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動,具體要求詳見“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站(網(wǎng)址:)。
各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站,并作為相關(guān)評比的參考依據(jù)。
優(yōu)秀營員標(biāo)準(zhǔn):上傳作品類型不少于兩種,且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布,能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個人空間”上傳相關(guān)學(xué)習(xí)體會、網(wǎng)絡(luò)日志等材料不少于5篇。
夏令營中特別優(yōu)秀的作品,將推薦入圍20xx年南京市中小學(xué)電腦制作活動決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié),具體辦法另行通知。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇十四
報名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
1、與xx日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀xx地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx,愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受xx深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞活動中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎北京奧運(yùn)。
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月2——7月8日。
活動時間:7月10——7月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
活動時間:7月8日。
4、“xx探秘,愛我xx”
2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇十五
3、通過體驗(yàn)軍營生活,加強(qiáng)學(xué)生的.組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭光的競爭意識,為學(xué)生的健康成長和年級、班級的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)
20xx年8月20日―8月25日
長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)初20xx級全體學(xué)生、長郡ap中心20xx級全體學(xué)生
組長:
副組長:
軍訓(xùn)總負(fù)責(zé):
管理組成員:初一全體班主任
軍事訓(xùn)練組:素質(zhì)教育基地全體教官
廣播操訓(xùn)練組:初一年級組體育老師
安全保衛(wèi)組:校警
后勤服務(wù)組:
醫(yī)務(wù)組:
宣傳組:
活動組織組:
學(xué)生常規(guī)管理組:全體教官、全體班主任
學(xué)生住宿管理組:全體教官及班主任
國歌、校歌教唱:
1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);
2、軍事訓(xùn)練,掌握基本的軍事知識和技能;
3、體驗(yàn)軍營生活,增強(qiáng)國防意識,了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);
4、跑操訓(xùn)練;
5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;
7、寫一篇軍營生活體驗(yàn)報告(含填寫總結(jié)鑒定表);
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇十六
為了豐富我校學(xué)生的假期生活,進(jìn)一步感受寧波“港通天下”的魅力,尋找我?!皒x文化”的根基所在,同時也是為了拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識、實(shí)踐能力,學(xué)校大隊(duì)部將組織學(xué)生前往北侖國家港口博物館進(jìn)行為期半天的參觀學(xué)習(xí),并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,激勵更多的隊(duì)員奮發(fā)進(jìn)取。
6月29日8:00在校門口集合出發(fā),11:00在國家港口博物館門口集合返校,預(yù)計11:40到校,教育后解散。
1.領(lǐng)隊(duì):
2.上下車及安全管理:
3.組織教育:
4.方案策劃:
5.活動宣傳:
(1)校全體大隊(duì)委員。
(2)校“創(chuàng)意美術(shù)社”部分成員。
(3)校田徑隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員。
(4)四、五年級“閱讀小明星”(每班一名)。
(5)“xx小記者”部分成員。
浙江省中國旅行社客運(yùn)大巴(簽訂安全運(yùn)行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險)。
1.活動前,做好目的地踩點(diǎn),擬定好具體的活動方案和應(yīng)急預(yù)案??倓?wù)處與浙江省中國旅行社聯(lián)系,做好學(xué)生、教師外出活動的保險工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時與交管部門取得聯(lián)系,確保學(xué)生上下車有序、安全。
2.請各班主任在6月21日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報教導(dǎo)處,同時下發(fā)告家長書,在6月24日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊(duì)員分成4個活動小組,選好組長,小組成員必須步調(diào)一致,互幫互助,安全第一,個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領(lǐng)巾、穿運(yùn)動鞋、帶適量茶水食品等。
3.6月27日,期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議,,安排專題教育,重點(diǎn)進(jìn)行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時參加。
4.活動當(dāng)日,出發(fā)前再進(jìn)行一次安全、紀(jì)律方面的教育,核實(shí)好參加活動學(xué)生名單。8:10上車,上午11:00左右活動結(jié)束,原車返回,確保學(xué)生高興而去,平安而回。
5.相關(guān)教育要求:
(1)紀(jì)律嚴(yán)明:一切行動聽指揮,排隊(duì)做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息,不準(zhǔn)離隊(duì);按指定時間和地點(diǎn)活動、休息、上車。
(2)文明好學(xué):注意外出的文明言行舉止,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動?;顒又凶龊脤W(xué)習(xí)筆記,學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心。
(3)團(tuán)結(jié)友愛:發(fā)揚(yáng)互幫互助、互相關(guān)心的團(tuán)隊(duì)合作精神,珍惜集體榮譽(yù),展示我外實(shí)學(xué)生的良好風(fēng)尚。
(4)愛護(hù)財物:按要求有秩序地參觀或活動,愛護(hù)場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備,請每位隊(duì)員自行保管好,以免遺失。
(5)講究衛(wèi)生:每人隨帶垃圾袋1―2只(要暈車的學(xué)生上車前請做好防暈措施),允許學(xué)生帶適量水和少量食物,在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
(6)注意安全:事先了解學(xué)生的身體情況,做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作,注意上下車安全,教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外,不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適,及時與帶隊(duì)老師聯(lián)系,參加有關(guān)活動要量力而行,確保安全。
6.活動所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān),請家長配合做好安全教育工作。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處。
20xx年6月20日。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇十七
一、活動背景:
如今中國青少年教育面臨諸多問題,日益豐富的物質(zhì)生活,卻使的孩子日益自私;激烈社會競爭,卻使得孩子心理更為脆弱;父母家人的無盡關(guān)愛,卻使得孩子更加依賴。于是很多家長發(fā)誓竭盡所能要讓孩子身心能健康的成長,因此家長為孩子付出了很多,可是隨著時間的推移,彼此的距離卻漸行漸遠(yuǎn),甚至產(chǎn)生重大沖突。慢慢地家長開始抱怨自己的孩子:自理能力差、不善于動手做事、依賴性很強(qiáng);自私,缺乏對父母的感恩、缺乏對他人的關(guān)愛;不夠堅(jiān)強(qiáng)、抗挫折能力低;缺乏責(zé)任感;很難與他人相處和交往;總是感覺沒有快樂、沒有自信心、沒有自己明確的目標(biāo)針對以上問題,睢寧電視臺生活頻道《成長空間》將于20xx年7月——8月繼續(xù)推出以“培養(yǎng)提高孩子綜合能力”為宗旨,名為《我的青春我做主》的夏令營活動。
二、活動目的:
因?yàn)榻逃詈玫姆绞绞且龑?dǎo)。在夏令營中,教育的功能體現(xiàn)為一種潛移默化。
1、孩子離開家庭和父母,走出校園和課本,是無拘無束的興奮和快樂,這是教育孩子的良機(jī),也是前提和基礎(chǔ)。此時的孩子最容易聽取不同的意見和要求,一切好的東西(習(xí)慣、認(rèn)識、行動)都可以在整個過程中加以正確引導(dǎo)。所以,一次夏令營的經(jīng)歷會給孩子帶來極大的觸動,從而促使他們自覺自愿地去學(xué)習(xí)和提高。
2、離開熟悉的環(huán)境和人群,走到新的環(huán)境和新的群體中,孩子有陌。
生感、恐懼感和很強(qiáng)的好奇心,這正是引導(dǎo)孩子學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助的良機(jī),也是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新知,培養(yǎng)興趣的良機(jī)。
3、拓展可以為這些孩子們提供了解生活體驗(yàn)人生的機(jī)會,在暑期夏令營的活動中,在沒有家長的情況下,在事事都要通過自己的努力,依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的情況下,孩子們通過自己的努力,體驗(yàn)到成功的喜悅,發(fā)現(xiàn)人生的價值,培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,與人為善及開朗活潑的性格。
三、活動內(nèi)容:
1)本次夏令營活動突破去年的主題性活動模式,采取每期兩組對抗,淘汰一名選手的模式進(jìn)行。
2)暑期一共16期節(jié)目。(節(jié)目內(nèi)容選拔及選手介紹、拓展、天和御景公益金、達(dá)睿英語、上海世博、閉幕)。
四、活動宣傳:
活動宣傳片:(時長30秒)。
五、活動進(jìn)程:
1)6月初開始播報名宣傳片接受報名。
2)6月最后一周海選,地點(diǎn):天和御景售樓處。(海選題目除自我介紹以外還有動手操作題)。
3)7月第一期節(jié)目(暑期夏令營的開營儀式。內(nèi)容是介紹選手及他的。
海選)。
4)7月第二期節(jié)目開始進(jìn)入拓展,首先是選兩隊(duì)的隊(duì)長,(由主持人推薦)隊(duì)員由隊(duì)長自己選,接著進(jìn)入第一輪的知識大考驗(yàn),活動形式是氣槍打氣球。兩隊(duì)進(jìn)行兩輪比賽,以得分多的獲勝。輸了的一方,由全隊(duì)討論淘汰的選手。(離開的選手從活動背景墻上拿走屬于自己的名字。)。
5)以后的節(jié)目主題不同,淘汰的形式相同。
六、具體的活動內(nèi)容。
本次暑期夏令營活動就是為了讓孩子體驗(yàn)自然、體驗(yàn)友情、體驗(yàn)?zāi)サZ、在獲得知識的同時,促進(jìn)良好品格的形成。
1、獨(dú)立生活:
離開父母晚上和隊(duì)員共同生活在一起。培養(yǎng)他們生活技能、自理能力的同時,讓他們珍惜生活、體諒父母。
2、社會實(shí)踐:
1)走進(jìn)法院、消防大隊(duì)了解法律安全知識,增強(qiáng)法律意識。
2)團(tuán)隊(duì)共同合作協(xié)助天和御景的工作人員,完成“天和御景”
教育公益金的頒獎活動。
3、拓展對抗。
通過知識競賽、水上競技,擴(kuò)寬隊(duì)員的知識面,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)操作能力、交際能力、社會活動能力。
4、英語體驗(yàn):
走進(jìn)英語學(xué)校,感受英語氛圍,尋找英語的學(xué)習(xí)方法,
5、暢游世博。
通過選拔具備資格的隊(duì)員參與到天和御景舉辦的暢游世博的活動中。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇十八
組長:
副組長:
組員:
20xx年8月9日至11日。
20xx年7月13日前與被訪學(xué)生家長約定時間,7月14日早上8:30到學(xué)校集中,然后分片進(jìn)行家訪(具體安排見附表1)。
第一天(8月9日)。
1、14:00本校工作人員到校;。
14:15本校學(xué)生到校;。
14:30組織舉行兩地青少年座談會,兩地青少年通過自我介紹彼此認(rèn)識。
2、座談會就家風(fēng)話題進(jìn)行交流(具體內(nèi)容由主持人設(shè)計,事前作好布置提示在座談會上做好引導(dǎo));在座談會的后半段由主持人組織兩地青少年進(jìn)行自由結(jié)對或抽簽結(jié)對,增進(jìn)兩地青少年之間的溝通,消除兩地青少年的生疏感。
3、17:00組織兩地青少年參加瑤家傳統(tǒng)長桌宴,聆聽瑤鄉(xiāng)族長輩介紹瑤族的風(fēng)土人情、家風(fēng)傳統(tǒng)、部族成員快樂友好相處的家庭生活氛圍,品嘗獨(dú)具風(fēng)味的瑤家美食。長桌宴結(jié)束后,舉行篝火晚會,讓兩地青少年暢談這次活動的收獲和感受,開展才藝表演,展現(xiàn)自己最亮麗的.一面,進(jìn)一步加深兩地青少年的友誼。
4、21:30入住農(nóng)村青少年家庭,體驗(yàn)農(nóng)村家庭的家務(wù)勞動和農(nóng)家生活等(為護(hù)送兩地學(xué)生返家提供適當(dāng)幫助)。
第二天(8月10日全天)。
兩地青少年共同勞動。本校學(xué)生帶領(lǐng)長安學(xué)生深入到田間、地間、果園間或其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場所共同勞動,感受農(nóng)家勞動帶來特別的感受和快樂。讓青少年們懂得農(nóng)村家風(fēng)的純樸,深刻體會不怕苦、不怕累以及遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的精神(負(fù)責(zé)老師把電話號碼留給學(xué)生,以備隨時聯(lián)系)。
第三天(8月11日)。
早上,兩地青少年互留聯(lián)系方式,作最后道別。長安青少年返程(負(fù)責(zé)老師酌情跟蹤)。
七八年級部分學(xué)生:七年級17人(男生6,女生11人),八年級23人(女生13人,男生10人)。
小學(xué)暑期夏令營活動方案篇十九
3、通過體驗(yàn)軍營生活,加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭光的競爭意識,為學(xué)生的健康成長和年級、班級的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動地點(diǎn) 長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)
三、活動時間 20xx年8月20日―8月25日
四、參與人員
長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)初20xx級全體學(xué)生、長郡ap中心20xx級全體學(xué)生
五、組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)
組 長:徐鐵剛、向 星
副組長:黃 寧、何 俊
軍訓(xùn)總負(fù)責(zé):王君峰
管理組成員:楊小華、魏 燕、胡 頌、初一全體班主任
軍事訓(xùn)練組:素質(zhì)教育基地全體教官
廣播操訓(xùn)練組:初一年級組體育老師
安全保衛(wèi)組:劉新藩等校警
后勤服務(wù)組:魏建暉、黃建國、王金平、蔡 佳
醫(yī) 務(wù) 組:左紅霞、譚 沫
宣 傳 組:胡承志、李珩、袁 婷、語文老師5人
活動組織組:楊小華、周 薇、周 立、魏 燕、胡 頌
學(xué)生常規(guī)管理組:魏 燕、胡 頌、李 娟及全體教官、全體班主任
學(xué)生住宿管理組:劉輝梅、魏 燕、胡 頌、全體教官及班主任
國歌、校歌教唱:張慧敏、周 瑩
六、活動內(nèi)容
1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);
2、軍事訓(xùn)練,掌握基本的軍事知識和技能;
3、體驗(yàn)軍營生活,增強(qiáng)國防意識,了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);
4、跑操訓(xùn)練;
5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;
7、寫一篇軍營生活體驗(yàn)報告(含填寫總結(jié)鑒定表);
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14755659.html】