讀后感是讀完一本書(shū)之后，根據(jù)自己的理解和感悟所寫(xiě)下的文字，它可以幫助我們深化對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和思考。讀完一本好書(shū)，我覺(jué)得有必要寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感是我與書(shū)籍的交流與思考，它能幫助我更好地吸收書(shū)中的知識(shí)和情感。讀書(shū)不僅是為了消遣，更是為了提升自我，寫(xiě)一篇讀后感可以總結(jié)書(shū)中的精華，也是對(duì)自己思考的一種總結(jié)。那么，如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該明確書(shū)籍內(nèi)容的要點(diǎn)和核心思想，抓住關(guān)鍵細(xì)節(jié)進(jìn)行分析和解讀。其次，我們需要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思考，將所讀內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，思考其對(duì)自己的啟示和影響。此外，讀后感應(yīng)該有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，不僅要表達(dá)對(duì)內(nèi)容的理解，還需要展示自己的思考能力和批判思維。最后，讀后感需要有條理和邏輯，通過(guò)合理的組織和文筆的優(yōu)化，使讀者能夠清晰地理解我們的思想和觀(guān)點(diǎn)。為了更好地理解和感悟作品的內(nèi)涵，以下是小編為大家整理的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)新的思考和觸動(dòng)。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇一
最近，我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得馬小跳系列《貪玩老爸》。這個(gè)貪玩的老爸是馬小跳的爸爸馬天笑，他本來(lái)是玩具大師的助理，因?yàn)橛辛笋R小跳他現(xiàn)在升職為玩具廠(chǎng)長(zhǎng)。馬小跳剛出生就跳得很高，所以取名馬小跳。有一次，馬天笑把馬小跳放在一張桌子上。桌子上放了飛機(jī)是代表飛行員，電腦模型代表學(xué)計(jì)算機(jī)……他爸爸馬天笑是想用這樣的方式知道馬小跳長(zhǎng)大是想干什么，馬小跳反而沒(méi)有挑選一個(gè)，拍一下桌子就跳到了屋頂，路過(guò)的人都驚呆了，議論紛紛，一個(gè)小孩一下子就跳了那么高，這使馬天笑有了靈感，如果我做一個(gè)娃娃也跳那么高，我豈不是可以升職了，馬天笑就制作了玩具叫“跳跳娃”，這個(gè)玩具很暢銷(xiāo)，銷(xiāo)售到了國(guó)外，玩具大師就獎(jiǎng)賞他為廠(chǎng)長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)，我知道馬小跳和他的爸爸是一對(duì)好朋友的，快樂(lè)父子倆。馬天笑有一顆童心，就像小孩一樣，他善于思考，看到馬小跳的調(diào)皮就能制作出一個(gè)像馬小跳一樣的玩具。他很愛(ài)他的兒子，就想爸爸愛(ài)我一樣，關(guān)懷備至。馬小跳他聰明可愛(ài)，他也很愛(ài)他的父親。
我希望太小的父母能和孩子成為好朋友，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇二
說(shuō)到馬小跳就要提提他的名字，他一出生就會(huì)跳，一蹦就是三尺高。爸爸媽媽因此就給他起了這個(gè)名字。
如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心，有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，兩個(gè)人還比著玩。
就說(shuō)《膽小鬼和鬼膽大》吧!馬小跳的爸爸馬天笑很會(huì)講鬼故事，自稱(chēng)為鬼膽大，說(shuō)馬小跳是膽小鬼。馬小跳證明他不是膽小鬼裝鬼嚇唬人。
馬天笑是一個(gè)很搞笑的人，特別是在做事馬虎方面。在“大馬虎和小馬虎”這章中，馬小跳把句子“我今天吃了三頓飯”錯(cuò)寫(xiě)成了“我今天吃了三噸飯?！瘪R天笑看到后不僅沒(méi)生氣，反而“倒在沙發(fā)上，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，笑得像鴨子叫?！痹诓【浜竺鎸?xiě)了幾字：“大馬虎，令后一定改掉這個(gè)毛病。”
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇三
今天一大早，我就被媽媽叫醒去換書(shū)了。換了兩本書(shū)。一本是《貪玩老爸》，另外一本是《轟隆隆老師》。看了貪玩老爸之后，我很有感觸?！敦澩胬习帧返淖髡呤菞罴t櫻，我非常喜歡她做的書(shū)，所以就寫(xiě)下了這篇讀后感。
《貪玩老爸》的內(nèi)容是：“馬天笑是玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(zhǎng)，他每天都在玩廠(chǎng)里的玩具。馬天笑發(fā)明的玩具購(gòu)買(mǎi)率很低，有一天，馬天笑結(jié)婚了……馬天笑先生的寶貝(就是馬天笑的老婆)生了一個(gè)男孩，本來(lái)叫馬小翼，就是因?yàn)轳R小翼會(huì)跳，所以才叫馬小跳。馬小跳在跳的時(shí)候，馬天笑想出了跳跳娃(跳跳娃是在馬小跳跳的時(shí)候，馬天笑得到的啟發(fā)，發(fā)明了跳跳娃，跳跳娃是玩具。)，于是，他發(fā)明了跳跳娃。跳跳娃的購(gòu)買(mǎi)率很高，有很多人買(mǎi)，還有記者來(lái)采訪(fǎng)馬天笑是怎樣做出來(lái)跳跳娃的，馬天笑說(shuō)：”這多虧了我的兒子。“……”
讀了了這本書(shū)以后，我感覺(jué)馬天笑比馬小跳還會(huì)玩，簡(jiǎn)直是一個(gè)真正的老頑童!
爸爸的同學(xué)送給我一本書(shū)，名字叫《貪玩老爸》。
講的是馬小跳和他的老爸馬天笑先生的故事，馬小跳的原名叫馬小翼，是一頭小馬的意思，可是馬小跳剛生出來(lái)的的時(shí)候，一跳三尺高，后來(lái)他的名子就叫作馬小跳。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇四
看完《貪玩老爸》這本書(shū)以后，我真羨慕馬小跳，他的老爸太棒了!
他老爸是玩具設(shè)計(jì)師、有非凡的想象力和創(chuàng)造力，他老爸不止能給他設(shè)計(jì)出好玩的玩具，和馬小跳一起玩，還成為馬小跳的知心朋友，這簡(jiǎn)直就是一位萬(wàn)能老爸。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇五
這幾天，我讀了《貪玩老爸》這本書(shū)。
書(shū)中的老爸馬天笑是一個(gè)玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(zhǎng)，在他的兒子“馬小跳”還沒(méi)出生前，他還是個(gè)昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)?shù)男』镒?。在廠(chǎng)里也是個(gè)平庸的設(shè)計(jì)師，老廠(chǎng)長(zhǎng)看到他又一肚子氣。馬小跳的出生給他帶來(lái)了一個(gè)意外的驚喜——讓馬天笑做出了一個(gè)世界著名的玩具“跳跳娃”，因?yàn)轳R小跳在出生一百天的時(shí)候憤怒地一跳，跳出了馬天笑的靈感。在馬小跳上三年級(jí)時(shí)，老爸看兒子太累，作業(yè)太多，就幫他做作業(yè)，結(jié)果把“認(rèn)真”的“真”寫(xiě)成了兩橫。第二天，便被馬小跳的班主任劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓，還抄了一百遍。這樣的故事還很多，常常讓我忍不住大笑起來(lái)。
讀了這本書(shū)，我感到：其實(shí)家長(zhǎng)都有愛(ài)心，卻還保持一顆童心的卻不多，像馬天笑這樣既有愛(ài)心又有童心的家長(zhǎng)簡(jiǎn)直是屈指可數(shù)。盡管馬小跳非常調(diào)皮，但他總會(huì)想出辦法來(lái)解決。有時(shí)，正因?yàn)轳R小跳有這樣一個(gè)爸爸，他處理事情的方法就變得獨(dú)一無(wú)二。父子兩人常常可以玩到一塊去。然而，在現(xiàn)在的社會(huì)中，父母?jìng)儗?duì)孩子的要求都很高，尤其是在學(xué)習(xí)上更是毫不放松，為了達(dá)到父母的要求，我們常常要完成許多額外的作業(yè)，休息天還要到處補(bǔ)課，哪還有玩的時(shí)間呢?父母不是忙于工作，就是陪著我們到處奔波，哪還有心情和我們一起玩呢?我真羨慕馬小跳父子能經(jīng)?？鞓?lè)的玩耍，這是多么開(kāi)心的事啊!
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇六
你知道淘氣包馬小跳剛出生的時(shí)候叫什么嗎？哈哈！不知道了吧!叫馬小驥，是一匹小駿馬的意思。
馬小跳出生以后，護(hù)士發(fā)現(xiàn)他一直在跳，醫(yī)生很納悶：“剛出生的孩子怎么會(huì)跳呢？”馬小跳在一百天紀(jì)念日抓鬮時(shí)的表演最精彩。那天，他什么也沒(méi)抓，只是憤怒地一跳，一跳就離桌子三尺高，馬小跳這個(gè)名字就這樣得來(lái)了。
馬小跳最喜歡漂亮的女老師，這是從他爸爸馬天笑那里遺傳來(lái)的。馬小跳聽(tīng)他爺爺奶奶說(shuō)，他老爸小時(shí)候十分貪玩，逃學(xué)推鐵環(huán)、抓鳥(niǎo)蛋、捉魚(yú)……后來(lái)偶爾碰上了漂亮的女老師才不逃學(xué)。馬小跳上幼兒園的時(shí)候，正因?yàn)橛衅恋姆嚼蠋煟蕴焯旌荛_(kāi)心。后來(lái)要上小學(xué)了，可他卻還想上幼兒園，因?yàn)槟抢镉蟹嚼蠋?，馬天笑先生沒(méi)辦法只好給兒子又找了個(gè)漂亮的女老師。馬小跳總覺(jué)得新老師長(zhǎng)得一點(diǎn)也不好看，他爸爸卻說(shuō)：“你的老師長(zhǎng)得不好看，心里卻很好看。”后來(lái)，馬小跳真的把他的老師看成長(zhǎng)得很好看啦!
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得馬小跳既愛(ài)玩，又會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不但有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至比著玩。
我真希望有個(gè)像馬天笑一樣貪玩的老爸，能理解我，和我一起玩，那該多好呀！
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇七
馬小驥，哦不，馬小跳為什么愛(ài)玩，會(huì)玩？為什么能玩的花樣百出？能玩出聰明與機(jī)智？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)是得貪玩老爸一馬天笑。這個(gè)懷有童心的爸爸，有著非凡的想像力和創(chuàng)造力，他從馬小跳身上獲得靈感，設(shè)計(jì)出金牌玩具跳跳娃，成為享譽(yù)全球的金牌玩具設(shè)計(jì)師。他不僅是能跟馬小跳玩到一起的伙伴，還是馬小跳成長(zhǎng)道路上為他排憂(yōu)解難的.知心朋友。
童心是什么？有人說(shuō)世界上最美的花是微笑，世界上最單純的心是童心，世界上最快樂(lè)的人，就是擁有童心的人。馬天笑先生就是這樣的“小朋友”?？鞓?lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，他干脆選擇了在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。面對(duì)秦老師，馬天笑點(diǎn)頭哈腰，就像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。面對(duì)馬小跳，他們倆一起玩，玩得開(kāi)心，玩的真實(shí)，這就是童心。
童心是什么？童心是通往大家心靈的道路。只有擁有童心的人，才更加真實(shí)。像馬天笑這樣童心未眠的人，往往容易成功，置于秘訣嗎，就在他自己身上：比如真誠(chéng)，比如想像力和堅(jiān)持性，最重要的是童心，只要持有它，什么事業(yè)、學(xué)業(yè)、朋友這些字眼就觸手可得。童心方使人心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
童心是什么？童心是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上不可缺少的東西。而現(xiàn)在恰恰相反，幾乎沒(méi)有人關(guān)心這至關(guān)重要的因素。童心這兩個(gè)字連我聽(tīng)起來(lái)都是這樣的陌生，又有誰(shuí)能夠真正領(lǐng)悟他呢？所以現(xiàn)在，我們要把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)，一種和聽(tīng)課讀書(shū)做也同樣重要的學(xué)習(xí)。
正如劉禹錫所說(shuō):”誠(chéng)天性之潛感，顧童心兮如疑。＂童心是快樂(lè)的象征，正是新時(shí)代的萌芽，讓我們?yōu)榱丝鞓?lè)也為了童心和自己，勇往直前吧！
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淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇八
我喜歡淘氣包馬小跳這一系列的故事。因?yàn)楣适聦?xiě)的非常生動(dòng)，活潑有趣，仿佛寫(xiě)的像發(fā)生在身邊的人和事。這系列書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨。我很喜歡看她寫(xiě)的書(shū)。尤其是《貪玩老爸》這本書(shū)。
讀完這本書(shū)，我知道有的人小時(shí)候就能創(chuàng)造奇跡，每一個(gè)老爸都會(huì)成為貪玩老爸。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人并不笨，每個(gè)老爸也不會(huì)不貪玩，所以我們貪玩也是可以的。但是貪玩的時(shí)候不能過(guò)分，忘記了學(xué)習(xí)喲。
看完了這本書(shū)，我更明白了一個(gè)道理：在玩中學(xué)，玩什么東西都要玩出個(gè)水平，否則還不如不玩呢。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇九
馬小驥，哦不，馬小跳為什么愛(ài)玩，會(huì)玩？為什么能玩的花樣百出？能玩出聰明與機(jī)智？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)是得貪玩老爸一馬天笑。這個(gè)懷有童心的爸爸，有著非凡的'想像力和創(chuàng)造力，他從馬小跳身上獲得靈感，設(shè)計(jì)出金牌玩具跳跳娃，成為享譽(yù)全球的金牌玩具設(shè)計(jì)師。他不僅是能跟馬小跳玩到一起的伙伴，還是馬小跳成長(zhǎng)道路上為他排憂(yōu)解難的知心朋友。
童心是什么？有人說(shuō)世界上最美的花是微笑，世界上最單純的心是童心，世界上最快樂(lè)的人，就是擁有童心的人。馬天笑先生就是這樣的小朋友。快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，他干脆選擇了在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。面對(duì)秦老師，馬天笑點(diǎn)頭哈腰，就像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。面對(duì)馬小跳，他們倆一起玩，玩得開(kāi)心，玩的真實(shí)，這就是童心。
童心是什么？童心是通往大家心靈的道路。只有擁有童心的人，才更加真實(shí)。像馬天笑這樣童心未眠的人，往往容易成功，置于秘訣嗎，就在他自己身上：比如真誠(chéng)，比如想像力和堅(jiān)持性，最重要的是童心，只要持有它，什么事業(yè)、學(xué)業(yè)、朋友這些字眼就觸手可得。童心方使人心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
童心是什么？童心是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上不可缺少的東西。而現(xiàn)在恰恰相反，幾乎沒(méi)有人關(guān)心這至關(guān)重要的因素。童心這兩個(gè)字連我聽(tīng)起來(lái)都是這樣的陌生，又有誰(shuí)能夠真正領(lǐng)悟他呢？所以現(xiàn)在，我們要把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)，一種和聽(tīng)課讀書(shū)做也同樣重要的學(xué)習(xí)。
正如劉禹錫所說(shuō):誠(chéng)天性之潛感，顧童心兮如疑。＂童心是快樂(lè)的象征，正是新時(shí)代的萌芽，讓我們?yōu)榱丝鞓?lè)也為了童心和自己，勇往直前吧！
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇十
第二回合。
“黃暴躁”總是個(gè)大忙人，記憶中他很少陪我，也很不愛(ài)玩，如果我要跟他玩，要費(fèi)好大周折，就連跟我打乒乓球、下象棋也磨磨蹭蹭，經(jīng)常拒絕，他的口頭禪就是“我很忙”。記得有一次我生日，一大早我就提醒“黃暴躁”給我買(mǎi)生日禮物了。臨出門(mén)的時(shí)候我還特別叮囑他?？傻葖寢屪鐾炅艘蛔镭S盛的晚餐等著”黃暴躁”回來(lái)的時(shí)候，他卻打來(lái)電話(huà)說(shuō)自己臨時(shí)有事情不回來(lái)吃飯了。第二天一起床我滿(mǎn)心歡喜地跑到“黃暴躁”那去要禮物時(shí)，他卻說(shuō)：“爸爸昨天很忙，把這事給忘了，今天讓你媽媽陪你去買(mǎi)吧！”“黃暴躁”啊“黃暴躁”，真不知道你在忙啥。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇十一
看到《貪玩老爸》這個(gè)書(shū)名你肯定會(huì)想，老爸還有貪玩的?不會(huì)吧?不瞞你說(shuō)，還真有這樣的老爸。他就是馬小跳的爸爸馬天笑。
馬天笑雖然是馬小跳的爸爸了，卻仍是個(gè)童心未泯的男人。在“馬天笑先生和跳跳娃”這一章中，作者形容馬天笑是個(gè)“昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)”的人，從這兩個(gè)詞中我們能感受到他喜歡玩，很貪玩。馬小跳出生后，他比過(guò)去更貪玩了，原來(lái)是一個(gè)人玩，現(xiàn)在是帶著馬小跳一起玩。
馬天笑是一個(gè)很搞笑的人，特別是在做事馬虎方面。在“大馬虎和小馬虎”這章中，作者寫(xiě)馬小跳把句子“我今天吃了三頓飯”錯(cuò)寫(xiě)成了“我今天吃了三噸飯?！瘪R天笑看到后不僅沒(méi)生氣，反而“倒在沙發(fā)上，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，笑得像鴨子叫。”直到笑岔了氣開(kāi)始打隔。笑完，馬小跳說(shuō)老師讓家長(zhǎng)在本子上面簽字，他大筆一揮，在病句后面寫(xiě)了幾個(gè)字：“大馬虎，令后一定改掉這個(gè)毛病。”這次輪到馬小跳笑岔氣了，真是有其父必有其子，令人忍俊不禁。
雖然馬天笑童心未泯，很搞笑，但他并不是個(gè)隨隨便便沒(méi)有追求的人，他也有事業(yè)心，一直尋求事業(yè)上的突破。在馬小跳出生前，他做了八年平庸的玩具設(shè)計(jì)師，要是換了別人，早就嚷嚷著要升級(jí)或跳槽了，但他一直沒(méi)有放棄。以馬小跳出生為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，馬天笑通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察馬小跳的外貌和動(dòng)作，觸發(fā)了創(chuàng)作靈感，塑造了一個(gè)“大腦袋、豆豆眼、圓鼻頭”的丑娃娃玩具——娃娃跳，成了著名的玩具設(shè)計(jì)師。馬小跳上學(xué)后，有段時(shí)間回來(lái)越來(lái)越晚，于是馬天笑化妝跟蹤馬小跳，最后卻發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)了是去看十字路口女交警指揮交通。他不但沒(méi)說(shuō)馬小跳，自己也“天天去，癡迷的程度絕不亞于他的兒子馬小跳?！币粋€(gè)月后他設(shè)計(jì)的“美麗的女警察”玩具風(fēng)靡起來(lái)，他的事業(yè)再次走向輝煌。我喜歡馬天笑這種具有堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈精神的人。
在書(shū)中我看到，馬天笑先生身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如他愛(ài)和孩子打成一片、善良、幽默、富有想像力和創(chuàng)造力等等。特別是他給馬小跳創(chuàng)造了寬松的家庭氛圍，使馬小跳能健康、全面的發(fā)展，不像生活中大部分家長(zhǎng)，整天逼著孩子學(xué)這個(gè)那個(gè)特長(zhǎng)，亞歷(壓力)山大，抹殺了孩子的興趣和個(gè)性。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇十二
這本書(shū)講了馬小跳和他的老爸馬天笑先生的故事。
其中，馬小跳的老爸是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的貪玩老爸。有一次，馬小跳作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，所以馬天笑先生就替他寫(xiě)完了，結(jié)果馬天笑先生寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，不僅被秦老師批評(píng)了，而且還被罰抄了100遍。
在這本書(shū)我懂得了，我們一定要準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好作業(yè)，而且還要設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇十三
這本書(shū)講了一個(gè)馬小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的'貪玩老爸。這個(gè)保有一顆童心的男人，有非凡的想象力和創(chuàng)造力。他從馬小跳身上獲取靈感，設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳跳娃”，成為享譽(yù)全球的金牌玩具設(shè)計(jì)師。馬小跳爸爸不僅是他的玩伴，還是他在成長(zhǎng)路上為他排憂(yōu)解難的知心朋友。如果我是馬小跳，我不會(huì)像他那么調(diào)皮，愛(ài)玩。我會(huì)天天好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，幫助爸爸設(shè)計(jì)出更好的玩具。
這本書(shū)有很多好詞好句呢!有：打擊報(bào)復(fù)、滋味、猶豫、崇拜、大呼小叫、端端正正、嚴(yán)肅、浪費(fèi)。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇十四
今天，我看了《貪玩老爸》中的”點(diǎn)殺的小黑逃掉了“。文章的打體意思是：河馬大叔很喜歡吃點(diǎn)殺的動(dòng)物。有一天，他正好有空，就帶著馬小跳全家去吃烤全羊。
到了飯店，河馬大叔點(diǎn)了一頭小黑羊，小黑羊的脖子上馬上被掛了一個(gè)9號(hào)牌。馬小跳想和小黑羊玩，就求管羊的人把小黑羊放了出來(lái)。馬小跳和小黑羊玩了一會(huì)，覺(jué)得小黑羊很可憐，就對(duì)小黑羊說(shuō)：”快走吧，不然你會(huì)被吃掉的。“可小羊就是不走，正在這時(shí)，一個(gè)大胖子一邊走，一邊喊：”快把九號(hào)桌點(diǎn)的羊給我拿過(guò)來(lái)?！榜R小跳知道那個(gè)大胖子是殺羊的人，馬上跑過(guò)去，對(duì)大胖子喊道：”不許你殺我的羊！不許你殺我的羊！那個(gè)大胖子才不理馬小跳，一直朝掛著9號(hào)牌子的小黑羊走去。馬小跳急忙使勁拍了一下小黑羊的屁股，小黑羊咩地叫了一聲和馬小跳一起跑上了山。馬小跳跑上山之后，回頭一看，大胖子沒(méi)有追來(lái)，就把小黑羊送走了。
最后，河馬大叔在馬小跳的勸說(shuō)下，發(fā)誓再也不吃點(diǎn)殺的動(dòng)物了。
我覺(jué)得馬小跳很有同情心，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物成為我們的朋友。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇十五
我今天讀了《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》這本書(shū)主要講的是：馬小跳的爸爸很愛(ài)玩，它不僅有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩?！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師······馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換身份，馬小跳自己當(dāng)一天爸爸，讓馬天笑當(dāng)一天兒子······我感覺(jué)這本書(shū)有一種很濃密的父子情誼，所以我喜歡這本書(shū)。
我今天讀了《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》這本書(shū)主要講的是：馬小跳的爸爸很愛(ài)玩，它不僅有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩。“貪玩老爸”玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師······馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換身份，馬小跳自己當(dāng)一天爸爸，讓馬天笑當(dāng)一天兒子······我感覺(jué)這本書(shū)有一種很濃密的父子情誼，所以我喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)很有意思，尤其是“魚(yú)在陸地上奔跑”和“吹泡泡糖吹上了天花板”這兩個(gè)故事。
“魚(yú)在陸地上奔跑”是馬小跳上了科學(xué)課，他想象的魚(yú)在陸地上奔跑，但是這樣不行，魚(yú)只能在水里游。
“吹泡泡糖吹上了天花板”是講馬小跳放學(xué)后在家找到了一袋泡泡糖，他把泡泡吹得很大，結(jié)果泡泡帶著他飄到了天花板上，最后泡泡爆了，他也落在了沙發(fā)上。他好像坐上了飛機(jī)飛在半空中。
這本書(shū)很有意思，尤其是“魚(yú)在陸地上奔跑”和“吹泡泡糖吹上了天花板”這兩個(gè)故事。
“魚(yú)在陸地上奔跑”是馬小跳上了科學(xué)課，他想象的魚(yú)在陸地上奔跑，但是這樣不行，魚(yú)只能在水里游。
“吹泡泡糖吹上了天花板”是講馬小跳放學(xué)后在家找到了一袋泡泡糖，他把泡泡吹得很大，結(jié)果泡泡帶著他飄到了天花板上，最后泡泡爆了，他也落在了沙發(fā)上。他好像坐上了飛機(jī)飛在半空中。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇十六
這幾天，我看了《淘氣包馬小跳---1貪玩老爸》這本書(shū)里我最喜歡的故事是《幫兒子做作業(yè)被罰寫(xiě)100遍》，這一集的主要內(nèi)容是：馬小跳的爸爸馬天笑是大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在當(dāng)上了玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(zhǎng)，以前他是玩具設(shè)計(jì)師的時(shí)候就貪玩，現(xiàn)在當(dāng)上了廠(chǎng)長(zhǎng)，更貪玩了，白天在玩具廠(chǎng)里玩玩具，晚上回家在家里跟馬小跳玩。有一天晚上，馬小跳的作業(yè)實(shí)在太多了，寫(xiě)到了10點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完，寫(xiě)著寫(xiě)著，馬小跳睡著了，馬天笑先生來(lái)到馬小跳的房間，見(jiàn)馬小跳已經(jīng)睡著了，便把馬小跳抱到床上，自己把馬小跳沒(méi)抄完的生字抄完了。第二天下午，秦老師把馬小跳叫到了辦公室，原來(lái)，昨天抄寫(xiě)的生字里，馬小跳的一個(gè)字抄錯(cuò)了，秦老師罰馬小跳100遍，可是馬小跳堅(jiān)決不承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)字是自己寫(xiě)的，他肯定這是馬天笑先生寫(xiě)的，秦老師就把馬天笑先生請(qǐng)到了學(xué)校，罰馬天笑先生寫(xiě)100遍。
看了這本書(shū)，我想說(shuō)：馬天笑先生是個(gè)愛(ài)玩、會(huì)玩的爸爸，雖然他幫馬小跳寫(xiě)作業(yè)是不對(duì)的，但是是因?yàn)轳R小跳的作業(yè)太多了，希望老師也早日原諒他，馬天笑先生也是為了自己的兒子呀!
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇十七
我最喜歡看的一本書(shū)是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》，之所以我喜歡看這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)內(nèi)容精彩，圖畫(huà)好笑，而且這本書(shū)的作者是多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛(ài)的作家”的楊紅櫻阿姨。其中，有兩個(gè)片段我比較喜歡，一篇是“頭上的雞窩”：馬小跳在腦門(mén)上敲雞蛋，剛準(zhǔn)備敲，一只小雞破殼而出，把馬小跳的頭發(fā)當(dāng)成了雞窩，就落在了馬小跳的頭發(fā)里，不肯出來(lái)，拽也拽不下來(lái)。另一篇是“馬天笑先生和跳跳娃”：馬小跳在出生一百天的抓鬮儀式上，居然會(huì)跳，不是親眼所見(jiàn)，是沒(méi)有人相信這樣奇怪的.事情的。
馬小跳的爸爸馬天笑先生起先是一家玩具廠(chǎng)的普通的玩具設(shè)計(jì)師，他巧妙地抓住了兒子出生一百天會(huì)跳的事實(shí)，腦海中閃現(xiàn)了一個(gè)靈感——跳跳娃，不到三天，馬天笑先生就設(shè)計(jì)出了一種新的玩具——跳跳娃，跳跳娃一上市便大獲成功，不僅占領(lǐng)了中國(guó)市場(chǎng)，還打進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)，后來(lái)，馬天笑先生成了世界上著名的玩具設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(zhǎng)。
像馬小跳爸爸這樣童心未泯的人，往往容易成功，因?yàn)樗朴谧プ∩钥v即逝的機(jī)會(huì)，且能把想到的好點(diǎn)子立刻付諸于行動(dòng)，他身上還有其他具備成功的因素，比如真誠(chéng)、想象力和堅(jiān)持。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是不是也應(yīng)該向馬叔叔學(xué)習(xí)呢！
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇十八
馬小跳為什么那么愛(ài)玩、會(huì)玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智中？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸，今天我讀了這本令我搞笑不斷的好書(shū)，我感觸頗深。
它描述了馬小跳的爸爸馬天笑先生是擁有一顆童心，有非凡的創(chuàng)意和想象力的人。他設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳跳娃”，讓他成為了全球金牌玩具設(shè)計(jì)師。他不僅是馬小跳的好玩伴，還是馬小跳在成長(zhǎng)的道路上，為他排憂(yōu)解難的知心朋友。
我為什么說(shuō)這本書(shū)搞笑不斷呢？那是因?yàn)轳R小跳剛生出來(lái)的時(shí)候，竟然會(huì)跳，這讓我很驚訝，也覺(jué)得很好笑。不過(guò)最搞笑的還是馬小跳當(dāng)“爸爸”那會(huì)，他竟然使喚他爸爸幫他做作業(yè)。不過(guò)這點(diǎn)，我覺(jué)得不太好，馬天笑先生想滿(mǎn)足馬小跳要求我能理解，可是家長(zhǎng)也不能什么都由著孩子。作業(yè)應(yīng)該是孩子自己完成，這是我們應(yīng)該做好的“工作”，更是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
讀了這本書(shū)我懂得了家長(zhǎng)和孩子之間要和睦相處、互相幫助。生活中我們是知心好伙伴，在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)是我們的良師益友。我們要共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造和擁有一片燦爛的明天。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇十九
這本書(shū)中有好多的好句子和好詞，而且還能讓我們這些小讀者身臨其境。《勇敢者的游戲》這一篇里，當(dāng)馬小跳和新新人類(lèi)丁克舅舅、河馬張達(dá)、穿得土得掉渣黃老鳥(niǎo)把裝肚子疼的廢話(huà)大王毛超咯吱下車(chē)時(shí)，我也情不自禁地發(fā)出了咯咯的笑聲。
當(dāng)馬小跳蹦極時(shí)，我也為他捏了一把汗。馬小跳跳下去了。山谷的風(fēng)灌滿(mǎn)了他的耳朵。他的身體輕飄飄的，真像一只自由的小鳥(niǎo)，在天地間自由地飛翔。飛翔的馬小跳，恐懼已離他遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在，他是一只小鳥(niǎo)，他在體驗(yàn)小鳥(niǎo)般的歡樂(lè)和自由。讀完這幾段話(huà)，我為馬小跳敢跳下去的勇氣而自豪!這時(shí)候，仿佛我也變成了馬小跳，像一只自由自在的小鳥(niǎo)一樣，在天地之間自由地飛翔。
讀完楊紅櫻阿姨的這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我有一種身臨其境的感覺(jué)，雖然讀過(guò)她的許多作品，但是，我還是想讓楊紅櫻阿姨為我們多出一些有意義的書(shū)，能幫助我們成長(zhǎng)的書(shū)，讓我們的知識(shí)更加豐富，寫(xiě)作能力更出色。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇二十
自從考完試后，我就一直想買(mǎi)一些好書(shū)在家盡情地看??！
這天，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，本想多買(mǎi)點(diǎn)的，可惜媽媽沒(méi)同意，只買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳貪玩老爸》這本書(shū)，但已經(jīng)足夠了。
一會(huì)到家，我就坐在陽(yáng)臺(tái)旁邊仔細(xì)地看著這本書(shū)―――里面講到了馬小跳這個(gè)名字的來(lái)歷，原來(lái)馬小跳不叫馬小跳，叫馬小驥，一批小駿馬的意思，這是他爸爸的爸爸――他的爺爺幾乎翻爛了一本新華字典才取出的一個(gè)好名字。因?yàn)轳R小跳剛生下來(lái)的時(shí)候就會(huì)跳，害得護(hù)士都稱(chēng)不出馬小跳剛生下來(lái)的時(shí)候有多重。馬小跳跳是因?yàn)樗麘嵟幌胨麐寢尩亩亲永锍鰜?lái)，結(jié)果被醫(yī)生從他媽媽的肚子里抱了出來(lái)，所以他憤怒。但他跳完之后也就被他爸爸把名字改成了馬小跳。
還有一次，一個(gè)外國(guó)友人想跟馬小跳爸爸馬天笑簽個(gè)合約，要訂他廠(chǎng)里的'玩具。于是爸爸就想叫馬小跳一起去，就對(duì)馬小跳說(shuō)：“我要帶你去見(jiàn)一個(gè)不是一般的人。”馬小跳問(wèn)：“是超人嗎？”“不，是一個(gè)外國(guó)人?！瘪R小跳真掃興……這本書(shū)里還有很多又有趣又好玩又搞笑的故事，所以書(shū)后面印著：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。
讀完這本書(shū)后，我就開(kāi)始知道馬小跳天真、搞笑、賴(lài)皮的個(gè)性。知道馬小跳和馬天笑一樣愛(ài)玩，而且會(huì)玩，而且能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得個(gè)冠軍至少也能得個(gè)亞軍。所以我向大家推薦《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇二十一
童心是什么？童心是通往大家心靈的道路。只有擁有童心的人，才更加真實(shí)。像馬天笑這樣童心未眠的人，往往容易成功，置于秘訣嗎，就在他自己身上：比如真誠(chéng)，比如想像力和堅(jiān)持性，最重要的是童心，只要持有它，什么事業(yè)、學(xué)業(yè)、朋友這些字眼就觸手可得。童心方使人心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
童心是什么？童心是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上不可缺少的東西。而現(xiàn)在恰恰相反，幾乎沒(méi)有人關(guān)心這至關(guān)重要的因素。童心這兩個(gè)字連我聽(tīng)起來(lái)都是這樣的陌生，又有誰(shuí)能夠真正領(lǐng)悟他呢？所以現(xiàn)在，我們要把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)，一種和聽(tīng)課讀書(shū)做也同樣重要的學(xué)習(xí)。
正如劉禹錫所說(shuō):"誠(chéng)天性之潛感，顧童心兮如疑。＂童心是快樂(lè)的象征，正是新時(shí)代的萌芽，讓我們?yōu)榱丝鞓?lè)也為了童心和自己，勇往直前吧！
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇二十二
馬小跳為什么會(huì)玩，而且還變著花樣玩，那是因?yàn)樗幸粋€(gè)貪玩的老爸――馬天笑。
馬天笑是個(gè)有童心的爸爸，馬小跳的誕生給他的爸爸帶來(lái)了一個(gè)大驚喜，馬天笑以馬小跳的特點(diǎn)創(chuàng)造了跳跳蛙，一鳴驚人現(xiàn)在他成了一個(gè)大紅人，讀完這本書(shū)我知道了沒(méi)有童心就缺少快樂(lè)，如果不快樂(lè)，生活就沒(méi)有意思了。
我非常羨慕馬小跳，過(guò)他那樣的生活該多好。
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