演講稿的成功與否不僅取決于文字本身的質(zhì)量，還要考慮到演講者的口才、態(tài)度和表達(dá)技巧等方面。8.在寫演講稿時(shí)，要注意并尊重聽眾的感受和需要，力求與聽眾建立共鳴。這些演講稿范例涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講，可以激發(fā)我們的靈感。
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇一
尊敬的各老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好!我叫康志穗，來自1003班，我演講的題目是《做文明中學(xué)生》。
一個(gè)文明的中學(xué)生絕不是這樣的。與師長(zhǎng)相遇，或低頭而走，或繞道而去;在公交車上，面對(duì)老弱病殘，或視而不見，或無動(dòng)于衷;同學(xué)交談粗俗低級(jí)，污言穢語，臟話連篇;同學(xué)之間因?yàn)橐恍┬∈戮蛺赫Z相向，大動(dòng)干戈;公共場(chǎng)所，嘴里痰渣隨口吐，紙屑果皮隨地扔;校園里，公園中，茵茵綠草任意踩，美麗鮮花隨手摘，綠枝翠葉肆意折。凡此種種，不一而足。這與文明完全背道而馳，這絕不是當(dāng)代中學(xué)生的形象。
一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該是這樣的。在家里，尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序;在社會(huì)上，熱愛祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。時(shí)時(shí)爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”，鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，塑造文明形象。
文明就像春風(fēng)，溫暖人們的心;文明更像一劑良藥，除去陳規(guī)陋習(xí);文明還是洗潔精，洗去一切污穢。是啊，文明就是一個(gè)天使，給人們帶來幸福、快樂、平安。
同學(xué)們，我們正是青春年少時(shí)，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，親近文明，實(shí)踐文明，表現(xiàn)文明，告別陋習(xí)，做文明學(xué)生，創(chuàng)和美家園。讓一切丑惡遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，讓我們的家園變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來，播灑文明種子，讓文明之花開放在校園里，開放在祖國大土地上!
我的演講完了，謝謝大家!
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
有些同學(xué)可能會(huì)很驚訝，“如何做一個(gè)學(xué)生”沒什么好說的！“小二郎背著書包上學(xué)”不是學(xué)生嗎？是的，但是要成為一個(gè)真正合格的學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的。
首先，一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生，這意味著他必須是一個(gè)道德情操高尚、積極進(jìn)取、心理健康的人，一個(gè)遵守秩序和行為規(guī)范的人，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、充滿理想的人。
其次，一個(gè)合格的學(xué)生必須是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。古今中外，無數(shù)哲學(xué)家、學(xué)者對(duì)求知、學(xué)習(xí)、讀書的重要價(jià)值留下了無數(shù)精辟的論述：英國哲學(xué)家培根說過：“讀書足以使人快樂，使人快樂，使人成長(zhǎng)成才?！?/p>
第三，一個(gè)合格的學(xué)生，必須是一個(gè)善于合作，懂得珍惜的人。“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)求知”是時(shí)代賦予我們的重要任務(wù)。
另外，懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志之一。我們珍惜美好的青春?jiǎn)幔棵鎸?duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們是否珍惜？面對(duì)多年來鍛造的師生友誼，我們是否珍惜？我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件？在此，我向所有同學(xué)呼吁：請(qǐng)珍惜我們的黃金時(shí)代！“別等清閑了，白小子頭，空虛難過?！闭?qǐng)珍惜我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！留下的是一片垃圾，污染了自己的心；被惡意破壞的是花草，被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙，純粹的是自己的心；故意抹去的是污點(diǎn)，凈化的是自己的靈魂！請(qǐng)珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境！
有人可能會(huì)說：“是的，想想過去，犯太多的錯(cuò)誤，錯(cuò)過太多，所以讓偉大詩人泰戈?duì)柕脑妴拘盐覀儯骸以?jīng)錯(cuò)過了太陽，但我不哭，否則我會(huì)錯(cuò)過星星和月亮?！薄肮湃艘舱f：“君子之錯(cuò)，如當(dāng)日之食，人皆見之，佩服之。”我也有句話要對(duì)同學(xué)說：“挺起胸膛，揚(yáng)起笑臉，留下影子?！?/p>
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
同學(xué)們，大家好！我今天演講的主題是：作為一個(gè)中學(xué)生，即使不能為學(xué)校爭(zhēng)光，爭(zhēng)得多少榮譽(yù)，也不能為學(xué)校抹黑，不能為學(xué)校留下污點(diǎn)。作為進(jìn)入二中學(xué)習(xí)的中學(xué)生，即......
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好！我今天演講的主題是：作為一個(gè)中學(xué)生，即使不能為學(xué)校爭(zhēng)光，爭(zhēng)得多少榮譽(yù)，也不能為學(xué)校抹黑，不能為學(xué)校留下污點(diǎn)。作為......
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是做一個(gè)文明的中學(xué)生。記得的有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們經(jīng)常性思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是愛護(hù)綠化、維護(hù)公物的舉止，是文明休息，不喧嘩吵鬧的行為，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語、做文明事。再簡(jiǎn)單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有禮儀之邦之稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是最容易做到的，同時(shí)也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學(xué)問都重要，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。相信大家都看到了校門口的橫幅，經(jīng)過全校師生長(zhǎng)期的共同努力，我校光榮地成為了上海市行為規(guī)范示范學(xué)校，這既是我校師生的無尚榮耀，同時(shí)作為學(xué)校主人的我們也將肩負(fù)起更大的責(zé)任，我們也應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，遇見老師主動(dòng)敬禮問好，進(jìn)出辦公室喊報(bào)告，征得老師允許方進(jìn)入；與同學(xué)相處輕聲細(xì)語，多用請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起。同學(xué)之間相互禮讓，不講粗話、臟話，不斤斤計(jì)較，不惡語相向，不捕風(fēng)作影，不打架斗毆。認(rèn)真上好每節(jié)課，完成每次練習(xí)、作業(yè)和測(cè)試；遵守公德，愛護(hù)公物，離開教室關(guān)閉電器，吃完飯及時(shí)歸還餐具，清理桌面。在公共場(chǎng)所不大喊大叫，不妨礙其他人學(xué)習(xí)或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。其次，行文明路。你會(huì)走路嗎？相信每個(gè)同學(xué)對(duì)這個(gè)問題都會(huì)嗤之以鼻，心想：誰不會(huì)走路。但我發(fā)覺不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)走路。因?yàn)槲覀兒苋菀装l(fā)現(xiàn)不該奔跑的'地方如學(xué)校走廊、教室，有同學(xué)在奔跑。不該站立的地方如花壇，有同學(xué)在站立。不該行走的地方，如綠化帶，健身器材區(qū)域，有同學(xué)在穿梭嬉戲。升降國旗應(yīng)該肅立，但是也有個(gè)別同學(xué)在走動(dòng)嬉鬧。我想今天再提醒一下親愛的同學(xué)們，每個(gè)人的生命都只有一次，因此不僅在校園里要遵守行為規(guī)范，在馬路上也要遵守交通規(guī)則，不逆行馬路，不亂穿馬路，不闖紅燈，過馬路走橫道線。
其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可及。對(duì)人友好，做到與人為善，心中有他人。我們不僅要自己作到舉止文明，行為禮貌，與此同時(shí)我們還要和我們的家長(zhǎng)一起爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭，做到鄰里之間和睦相處，行車路上注意謙讓，不隨意停車影響交通。希望每位同學(xué)提醒接送自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，要規(guī)范停車，不要因?yàn)樽约旱姆奖愣绊懰说某鲂小?/p>
同學(xué)們，人的一生其實(shí)只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這美好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！最后，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，提醒他人，使自己率先成為一個(gè)文明的中學(xué)生，使自己的班級(jí)成為一個(gè)文明的班級(jí)，使我們的學(xué)校熠熠生輝。
謝謝大家！
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。
我認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。
總之，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚。看到這種現(xiàn)象，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業(yè)不認(rèn)真做，而且還擾亂課堂紀(jì)律，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。
俗話說，“成功之路寬又廣”。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她考試總是年級(jí)第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到，從來不會(huì)說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時(shí)不隨便說話，從來不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有，別人向她請(qǐng)教問題的時(shí)候，她總是不耐其煩，認(rèn)真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天，學(xué)校開展這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí)。在此，我號(hào)召全校所有學(xué)生，攜起手來，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹，開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇五
尊敬的各位老師、同學(xué)們大家好!踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起，國力競(jìng)爭(zhēng)激烈，21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元，要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格的學(xué)生。
在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到一些問題，這時(shí)需要?jiǎng)e人來幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要?jiǎng)e人來幫助你、關(guān)心你，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識(shí)的人，只要他需要關(guān)愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎?“關(guān)心別人，快樂自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。
做為一名中學(xué)生，我們還應(yīng)該講效率，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動(dòng)，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長(zhǎng)者交流情感?？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。
做為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們擔(dān)任著建設(shè)祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造，
我們必須從小勤學(xué)苦練，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)互助，做一名合格中學(xué)生。
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我曾經(jīng)有過很多夢(mèng)想，如：老師、翻譯、律師等，但是我更想當(dāng)一名主持人。
有一次我在看春晚時(shí)，看見了電視上的主持人董卿，我覺得她好漂亮??！那時(shí)我就有想當(dāng)主持人的想法啦。其實(shí)我一直把董卿當(dāng)做過我的偶像。
最開始，我只是很片面地喜歡她們能穿的漂亮的禮服，各式各樣，從不會(huì)有重復(fù)。慢慢地，我也很羨慕她們能知道那么多我不懂的知識(shí)。我曾經(jīng)想過我也穿著與她們穿著樣式有所不同、但也很相近的漂亮禮服站在同學(xué)們的面前。雖然不太可能，但我還是很期待著這一天的到來的。
我一直很喜歡主持節(jié)目。我第一次主持節(jié)目時(shí)，是在我幼兒園大班主持全班的“畢業(yè)典禮”，那是我第一次面對(duì)全班同學(xué)和所有的家長(zhǎng)。很奇怪，雖說那是我的第一次主持，但我一點(diǎn)也不害怕，反而覺得很好玩，因?yàn)槲铱梢源┲恋男∪棺幽弥捦苍谕瑢W(xué)們的前面主持著。
后來上中心小學(xué)后，每次學(xué)校組織的各種入選某些演講、朗讀或者講故事之類的活動(dòng)，我都會(huì)積極參加，因?yàn)槲抑牢易约汉芟矚g。在我上一、二年級(jí)時(shí)，我們班的“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”，都是由我和班長(zhǎng)共同主持的，得到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。其實(shí)，起初接觸這些活動(dòng)時(shí)，練稿子也很辛苦。我第一次練稿子時(shí)，練了很久才練了一半。我當(dāng)時(shí)都快放棄了，可是，我一想到拿到稿子時(shí)老師鼓勵(lì)我的話，我就下定決心要練好。由于我說普通話很標(biāo)準(zhǔn)，稿子準(zhǔn)備得也充分，果然，我在那天表現(xiàn)得很好，大家都夸獎(jiǎng)我。自那以后，我就更有信心主持啦。
我的夢(mèng)想是當(dāng)主持人，你呢？
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人各有志。有的人想要當(dāng)宇航員，有的人想要當(dāng)教師，有的人還想成為大富豪?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”這是梁?jiǎn)⒊膲?mèng)想，“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍事家。
這個(gè)夢(mèng)想在我很小的時(shí)候就已經(jīng)生根發(fā)芽了。小時(shí)候，媽媽給我買了許多小錫兵，我整天都在臥室的床上、地板上、客廳的地板上，榻榻米上“排兵布陣”。身邊沒有小錫兵的時(shí)候，就拿玻璃球、花生米、瓜子來充當(dāng)，過一把“指揮官”的“癮”。
家里書柜里滿是各種書籍，一部分是有關(guān)軍事的書，什么《二戰(zhàn)經(jīng)典》、《拿破侖傳》，多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)拿起一本軍事書，看到一個(gè)好計(jì)謀，就拿起錫兵擺了起來，排兵布陣，好像我就是它們的指揮官，只要我一聲令下，它們就會(huì)勇猛沖鋒。旁邊還有它們的“支援部隊(duì)”，三四架飛機(jī)和五六輛坦克，“戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)面非常壯觀，連父母也被驚呆了，我經(jīng)常玩的是不亦樂乎。
我最愛看軍事頻道，有最新的武器和戰(zhàn)車，看的我是大飽眼福。時(shí)不時(shí)還看幾場(chǎng)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，非常羨慕里面的軍官，心里想著要是我是他就好了。
“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”，這句話出自我的偶像拿破侖，一個(gè)軍事天才，創(chuàng)造了許多奇跡，比如話馬倫哥戰(zhàn)役、奧期特里茨戰(zhàn)役、普魯士戰(zhàn)役，雖然在滑鐵盧戰(zhàn)役中，因指揮不當(dāng)，導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，但我還是很崇拜他。
孔子說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，講的是軍隊(duì)的主帥可以改變，但哪怕是一個(gè)平凡人的志向也不能改變，向我們闡明了志向到底有多重要。
我國古代的軍事家孫武曾說過，“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”，他還創(chuàng)作了舉世聞名的《孫子兵法》。三十六計(jì)，勝戰(zhàn)計(jì)，敵戰(zhàn)計(jì)，攻戰(zhàn)計(jì)，混亂計(jì)，并戰(zhàn)計(jì)，敗戰(zhàn)計(jì)等計(jì)謀，計(jì)計(jì)相扣，對(duì)我的影響非常大。
我的夢(mèng)是一個(gè)小小的夢(mèng)，但我們每個(gè)人的夢(mèng)就是整個(gè)中華民族的夢(mèng)，整個(gè)民族的夢(mèng)就是一個(gè)中國夢(mèng)。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對(duì)美好未來的憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張的不得了，不敢進(jìn)去。老師說：“快點(diǎn)來吧，我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來！”我看著老師鼓勵(lì)的目光，看著同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會(huì)做的更好。我不再緊張，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動(dòng)作，她那優(yōu)美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過后先讓我們練習(xí)下腰，剛開始的時(shí)候我的腰很痛，看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位，我真是有點(diǎn)自愧不如，老師說：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)多了，我想信你經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，一定可以做的更好！”
這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影，想起了自己的夢(mèng)想?！安?！我不能讓老師失望！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的！”練習(xí)了幾周，我不僅會(huì)下腰，而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈。老師說我的節(jié)奏感很強(qiáng)，能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的未來更有信心了。
雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我明白，堅(jiān)持就是勝利！
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露；
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。
天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱；大地?zé)o聲，但有萬物為它點(diǎn)綴著美麗；大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。人即使無語，但人的道德自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。校園無語，但有文明證明著他的光輝圣潔。
那么，我們的二中校園因什么而文明呢？我的回答是校園因你、我的文明而文明。簡(jiǎn)單的一個(gè)“人”字，寫起來容易做起來難。每個(gè)人要做一個(gè)怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明的二中學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的二中學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的`二中學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的二中學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置。,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事，.每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，爭(zhēng)做二中文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧二中校園。
文明是一盞燈，它指引著人們駛向美好，純凈的遠(yuǎn)方。
文明是一泓清泉，它洗刷了人們的心靈，使它變得純真。
文明是一段階梯，它指引著人們向真、善、美不斷邁進(jìn)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。 用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明校園的樂章終將奏響。
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
校園禮儀就更重要了，課間休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇九
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明的素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。文明是不愛護(hù)公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生等，這些不良的行為習(xí)慣會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強(qiáng)體健的年輕人在公交車上,對(duì)站著的老人熟視無睹;一些中學(xué)生高談闊論時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾;也許有人撞了你一下,若無其事地?fù)P長(zhǎng)而去……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象，也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”?難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了。”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，老子也說：“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必作于易”，細(xì)節(jié)決定成敗。
相反，如果每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的，同學(xué)之間友好相處，物品擺放有序，校園整潔優(yōu)美……現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，也是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們的一生和自身的素質(zhì)，而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)講文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
東西壞掉了,可以修好,如果一個(gè)人的道德壞掉了,可能被修復(fù)嗎?當(dāng)你看到由自行車的碰撞引發(fā)的激烈的爭(zhēng)吵,甚至是毆斗時(shí),你是否會(huì)從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺呢?當(dāng)你聽到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時(shí),你是否會(huì)認(rèn)為,這一切都是和這個(gè)時(shí)代不和諧的音符?你我構(gòu)建了社會(huì),個(gè)人是社會(huì)的細(xì)胞，社會(huì)中不能沒有公德,沒有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，自覺遵守中學(xué)生行為準(zhǔn)則，規(guī)范自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會(huì)。同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦的美稱。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校、社會(huì)乃至國家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只要我們?nèi)巳藰淞⒅v究文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，爭(zhēng)做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會(huì)處處盛開。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，讓我們告別不文明習(xí)慣，做合格中學(xué)生!
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇十
一百年前，一位偉大的美國人簽署了解放黑奴宣言，今天我們就是在他的雕像前集會(huì)。這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。它的到來猶如歡樂的黎明，結(jié)束了束縛黑人的漫漫長(zhǎng)夜。
然而一百年后的今天，黑人還沒有得到自由，一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)貧困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園中的流-亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾。
我并非沒有注意到，參加今天集會(huì)的人中，有些受盡苦難和折磨，有些剛剛走出窄小的牢房，有些由于尋求自由，曾早居住地慘遭瘋狂迫-害的打擊，并在警-察暴行的旋風(fēng)中搖搖欲墜。你們是人為痛苦的長(zhǎng)期受難者。堅(jiān)持下去吧，要堅(jiān)決相信，忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪。
讓我們回到密西西比去，回到阿拉巴馬去，回到南卡羅萊納去，回到佐治亞去，回到路易斯安那去，回到我們北方城市中的貧民區(qū)和少數(shù)民族居住區(qū)去，要心中有數(shù)，這種狀況是能夠也必將改變的。我們不要陷入絕望而不能自拔。
朋友們，今天我對(duì)你們說，在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)是深深扎根于美國的夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國家會(huì)站立起來，真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦：“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的;人人生而平等?！?/p>
我夢(mèng)想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。
我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡，壓迫成風(fēng)，如同沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲。
我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評(píng)判他們的國度里生活。
我夢(mèng)想有一天，阿拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變，盡管該州州長(zhǎng)現(xiàn)在仍然滿口異議，反對(duì)聯(lián)邦法令，但有著一日，那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進(jìn)。
我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間。
這就是我們的希望。我懷著這種信念回到南方。有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)國家刺耳的爭(zhēng)吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能一起工作，一起祈禱，一起斗爭(zhēng)，一起坐牢，一起維護(hù)自由;因?yàn)槲覀冎?，終有一天，我們是會(huì)自由的。
在自由到來的那一天，上帝的所有兒女們將以新的含義高唱這支歌：“我的祖國，美麗的自由之鄉(xiāng)，我為您歌唱。您是父輩逝去的地方，您是最初移民的驕傲，讓自由之聲響徹每個(gè)山岡?！?/p>
如果美國要成為一個(gè)偉大的國家，這個(gè)夢(mèng)想必須實(shí)現(xiàn)。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來!讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來!讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起!讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的落磯山響起來!讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來!不僅如此，還要讓自由之聲從佐治亞州的石嶺響起來!讓自由之聲從田納西州的了望山響起來!讓自由之聲從密西西比州的每一座丘陵響起來!讓自由之聲從每一片山坡響起來。
當(dāng)我們讓自由之聲響起來，讓自由之聲從每一個(gè)大小村莊、每一個(gè)州和每一個(gè)城市響起來時(shí)，我們將能夠加速這一天的到來，那時(shí)，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太人和非猶太人，新xx和天主xx，都將手?jǐn)y手，合唱一首古老的黑人靈歌：“終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝，我們終于自由啦!”
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎?不是。是保護(hù)環(huán)境嗎?也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺。
這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺了。
可還有一種人，看起來?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大?？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，只有借助藥物來使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎?這種人，就是心里有一座山。
其實(shí)只要有樂觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成績(jī)。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過則喜的態(tài)度，有則改之無則加勉。努力改善自己。
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們(老師們)：
您們好!
所以，今天我們就來談一談如何爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說這些話，干這些事，是否有意義?說白了，可不可以當(dāng)飯吃?有的人說這是一種娛樂，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂，那以后的娛樂，成人的娛樂是什么呢?往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來說，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇十三
大家好!今天我的演講題目是：如何做一名合格的中學(xué)生。有些同學(xué)可能會(huì)感到詫異，做學(xué)生有何可談!不就背個(gè)書包去學(xué)校就了嗎?不錯(cuò)，但是要做一名真正合格的學(xué)生就不是那么簡(jiǎn)單了。
首先，作為一名合格的中學(xué)生必須有良好的品德。因?yàn)槟阋呀?jīng)是一名初中生了，已經(jīng)受過六年的教育了，你應(yīng)該具備一定的素一樣，明白一定的道理。因此，你必須擁有良好的品行。怎樣才算是有良好的品行呢?第一，我們要孝敬父母。孝敬父母，是人類相生相養(yǎng)的自然情感，是中國社會(huì)倫理道德的基礎(chǔ)，是做人的基本道德規(guī)范。幾千年來，“孝敬父母”的思想文化陶冶了中華民族子子孫孫。我們要理解父母，多與他們交流，不要讓他們操心。
第二，我們要尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)一致。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們要相親相愛，把自己融入到集體中去，善于與他人合作。
其次，我們的職業(yè)是學(xué)生。學(xué)生是干什么的?就是學(xué)習(xí)。所以，作為一名合格的中學(xué)生把重心放到學(xué)習(xí)上，但我并不認(rèn)為學(xué)習(xí)好就是合格的中學(xué)生。成績(jī)只一個(gè)方面，現(xiàn)在社會(huì)并不是要一群只會(huì)讀書考試的“人才”?？墒俏覀円幸环N良好的態(tài)度——勤奮。遇到困難不要緊，只要你勤奮、刻苦，這個(gè)困難遲早會(huì)被你解決的。大家都應(yīng)該聽說過“懸梁刺股”的故事吧，最后他們成功了，就是因?yàn)榍趭^。正如--所說的“世上無難事，只怕有心人?！毕氤蔀橐幻细竦闹袑W(xué)生，勤奮，刻苦的態(tài)度是必不可少的。
除此之外，我覺得良好的習(xí)慣也是必不可少的。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，后來這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。所以同學(xué)們，有些行為看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來說只要用心都會(huì)像福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是邁好中學(xué)生活第一步。
另外，我們要做到身心健康。身體是革命的.本錢，所以體育鍛煉時(shí)必不可少的?？墒怯行┩瑢W(xué)認(rèn)為體育鍛煉并不重要，只要成績(jī)好就可以了。但是如果你沒有良好的身體素質(zhì)，你如何更好的學(xué)習(xí)呢?而且經(jīng)常體育鍛煉的人心理上比較健康、開朗。因?yàn)樾睦斫】蛋l(fā)展，必須以正常健康的身體，尤其是以正常健康發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)和大腦為物質(zhì)基礎(chǔ)。體育鍛煉能促使鍛煉者身體正常、健康地發(fā)展，為心理發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，同學(xué)們，為了我們自己美好的將來，我們要努力、要奮斗，要前進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
我的演講完了，謝謝大家!
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇十四
從溪涌小學(xué)出來，海風(fēng)陣陣吹來，令人精神一振。忍不住回頭，為這所只有157個(gè)孩子的美麗小學(xué)校。
同昨天的那兩所小學(xué)相比，溪涌小學(xué)肯定是不夠有“檔次”，沒有闊綽的空間，沒有精心設(shè)計(jì)的園林小品，沒有裝修精致的室內(nèi)環(huán)境，沒有那么多生源……可以理解，這所臨近海邊的小學(xué)校，就其位置和規(guī)模而言，只能算是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。
而經(jīng)過和孩子近一個(gè)小時(shí)的盡情互動(dòng)，又和劉玉德校長(zhǎng)暢談一番之后，我卻感觸頗深，獲益良多。
果然，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。
這個(gè)看似平常的小學(xué)校，卻蘊(yùn)含著劉校長(zhǎng)的多少心思？他正是我所想要成為的校長(zhǎng)，像一位滿手老繭的農(nóng)夫，起早貪黑，殫精竭慮，只是為了用心侍弄自己的這一畝三分地。我理解這種教育者的情懷，這種出于對(duì)孩子之疼惜，對(duì)教育之敬畏的情懷。
之所以稱劉校長(zhǎng)為有情懷的校長(zhǎng)，還有一個(gè)原因，是他是少有的對(duì)藝術(shù)教育分外重視并挽起袖子來親力親為的校長(zhǎng)。
三四年級(jí)的孩子，開始學(xué)習(xí)書法，而且同加斯頓小學(xué)的書法課安排是一樣的——從專業(yè)角度來出發(fā)，以學(xué)習(xí)隸書為主，并由劉校長(zhǎng)親自授課。
學(xué)校成立了小樂隊(duì)，包括小號(hào)、架子鼓、電吉他、二胡、古箏、葫蘆絲、薩克斯等，并且每天利用午間時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。升旗儀式上，國歌就是由孩子們來伴奏的。
大廳里貼滿了孩子們的美術(shù)作品，并定期更換。劉校長(zhǎng)本人就對(duì)美術(shù)頗有研究，他的炭筆畫作品相當(dāng)有水準(zhǔn)。
在剛剛結(jié)束的科技節(jié)活動(dòng)中，孩子們動(dòng)手制作了不少極富有創(chuàng)意的小作品。其中，雞蛋的高空墜落實(shí)驗(yàn)的妙招迭出，更是讓老師們喜出望外。
臨別，注意到在教師辦公室的門口，有一個(gè)收拾得清清爽爽的角落，那是供老師練習(xí)書法用的。校長(zhǎng)很貼心，專門為這里裝了日光燈。
這才是學(xué)校的樣子。
有花香，有書香，也有墨香。
有風(fēng)聲，有書聲，也有琴聲。
校長(zhǎng)的情懷，如果落了地，就成為了一所小學(xué)校的幸福。
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的`笑容，她是我的小學(xué)老師曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
古往今來，有多少誠信之人令我們感動(dòng)，有多少誠信之事讓我們難忘。
春秋時(shí)期有個(gè)魯國人叫曾子。曾子的妻子要上街，她的小兒子哭鬧著也要跟著去。曾妻便哄兒子說：“你回去等著我回來殺豬讓你吃肉?！彼齽倧慕稚匣貋?，就看到曾子真的要?dú)⒇i，她急忙阻攔道：“我只不過是跟孩子說著玩哄他的?！痹咏虒?dǎo)妻子：“如果大人都不守承諾，小孩子又怎會(huì)誠實(shí)守信?”曾子面對(duì)孩子尚且講求誠信，給我們留下了深刻的啟示。
為了賠償兒子開車肇事造成的損失，營口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上?！彼恼\信感動(dòng)了中國，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠信美的璀燦光芒。
然而近些年來，我們整個(gè)社會(huì)的信用危機(jī)卻在不斷加劇。有個(gè)報(bào)社曾做過一個(gè)調(diào)查，信用危機(jī)位居腐敗之后成為阻礙中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素，信用危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼和憂慮。
中國是個(gè)五千年的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，我們應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大。古人有“君子一言，駟馬難追”的“喻世明言”，今人有“對(duì)人以誠信，人不欺我;對(duì)事以誠信，事無不成”的“警世恒言”，可見誠信在為人處世、立身行事之中有多么重要。
誠信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠信，如熏人沉醉的`海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
誠信，如悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的駝鈴。傾聽鈴音，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄明而又清澈。
將誠信種子播撒在每一個(gè)人的心田，讓誠信之花開滿人間吧!誠信是一個(gè)道德范疇，是日常行為和誠實(shí)和正式交往的信用全稱。我國從古代開始，就十分重視誠信在人際交往中的作用，關(guān)于誠信的名言更是不勝枚舉：“言必行，行必果”;“一諾千金，恪守誠信”;“精誠所至，金石為開”;“誠者，真實(shí)無妄之謂”。
誠信，乃立人之本。子曰：“人而無信，不可知其也?！币粋€(gè)人不講究誠信，他在社會(huì)將無法立足，無法立足自然一事無成。所以，只有誠實(shí)守信，才能贏得人們的尊重，為自己營造良好的處世環(huán)境，在社會(huì)獲得生存和發(fā)展。
誠信，乃交友之基?！芭c朋友交，言而有信?！迸笥?，是要相互無私的幫助的，如果一個(gè)人的內(nèi)心充滿了虛偽和欺騙，那他就不會(huì)有真正的朋友，自然也就無法取得朋友的支持和幫助。所以，朋友的友誼是建立在誠信的基礎(chǔ)上的，只有你有誠信，才能擁有更多、更愿意無私幫助你的朋友。
誠信，不僅是立人之本，交友之基，還是經(jīng)商之魂。商人以誠信為事業(yè)之魂，誠信會(huì)讓客戶越來越多，生意越做越大。而現(xiàn)在，有些人為了一己之利，在經(jīng)商的過程中缺乏應(yīng)有的誠信，在我們的生活中，不斷出現(xiàn)了假豆腐、假雞蛋、問題奶粉事件。尤其是20xx年海南發(fā)生的“毒豇豆事件”和最近雙匯的“健美豬食品”，不但極大的損害了廣大消費(fèi)者的利益，而且損害了地方和經(jīng)營企業(yè)的形象。由此帶來的損失不但耗費(fèi)了地方和企業(yè)巨大的資金，而且誠信形象的再塑也不是短期能夠改善的，部分企業(yè)因此倒閉，而與事件相關(guān)的責(zé)任人則因?yàn)榉缸锒呦蛄瞬粴w路。
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇十七
二、認(rèn)識(shí)當(dāng)代學(xué)生的歷史使命。
進(jìn)入21世紀(jì)的中學(xué)生，是處在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷增強(qiáng)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)、綜合國力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，中華民族歷史大變革時(shí)代成長(zhǎng)起來的中學(xué)生，是在國內(nèi)改革開放繼續(xù)深入的大潮中，肩負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命的中學(xué)生。馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”不同時(shí)代的青年面對(duì)不同的歷史課題，承擔(dān)著不同的歷史使命。當(dāng)代中學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
當(dāng)代中學(xué)生承擔(dān)著那些歷史使命呢?
1、繼往開來的歷史使命。
2、迎接挑戰(zhàn)的歷史使命。
三、明確當(dāng)代中學(xué)生的成才目標(biāo)。
成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是歷史使命對(duì)中學(xué)生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是中學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。
大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的德、智、體、美方面的素質(zhì)是相互聯(lián)系、相互制約的統(tǒng)一體。中學(xué)生的全面發(fā)展，就是德智體美的全面發(fā)展，是思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)努力成長(zhǎng)為健康發(fā)展、和諧發(fā)展的一代新人。
四、塑造當(dāng)代中學(xué)生的嶄新形象。
當(dāng)代中學(xué)生承擔(dān)著歷史的重任，是富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是中學(xué)生成才的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)對(duì)中學(xué)生的要求。同學(xué)們要適應(yīng)時(shí)代要求，自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。
樹立振興中華、勇于奉獻(xiàn)的形象。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)把自己的崇高理想落實(shí)到建設(shè)祖國、振興中華事業(yè)上來，始終以國家富強(qiáng)和人民幸福為己任。同學(xué)們生逢報(bào)效祖國和人民的極好歷史機(jī)遇，理應(yīng)樹立起“舍我其誰”的豪情壯志和堅(jiān)定信念，把為振興中華作貢獻(xiàn)作為自己不懈奮斗的目標(biāo)!
樹立追求真理、善于創(chuàng)新的形象。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)追求真理的科學(xué)精神，不斷提高創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢(shì)。夯實(shí)科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)，樹立科學(xué)的世界觀，把握正確的方法，使自己成為祖國和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
樹立德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的形象。當(dāng)代中學(xué)生要掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國家人民。同時(shí)，要堅(jiān)持以德為先，德才兼?zhèn)?。中國古代的思想家司馬遷說：“才者，德之資也;德者，才之帥也”。就是說，只有用“德”來統(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正當(dāng)發(fā)揮;只有以“才”支撐“德”，才能真正有益于國家和人民。目前社會(huì)上出現(xiàn)的社會(huì)腐敗和高科技犯罪等現(xiàn)象，為人們敲響了正確把握德才關(guān)系的警鐘。對(duì)當(dāng)代中學(xué)生來說，“德”絕不是可有可無的。德才兼?zhèn)涫呛饬恐袑W(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
樹立視野開闊、胸懷寬廣的形象。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國，觀察日新月異的世界。用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。新時(shí)代的中學(xué)生，要把個(gè)人的“小我”融入國家和集體的“大我”之中，在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)國家與人民利益的過程創(chuàng)造個(gè)人的人生價(jià)值。
樹立知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的形象。當(dāng)代中學(xué)生要努力將書本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地”的良好形象?！爸薪y(tǒng)一”是和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在人與人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。一個(gè)中學(xué)生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，他一定是個(gè)非常受歡迎的人。
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
誠信是一位合格的老師，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)品德高尚的人;誠信是一面鏡子，讓我們照清彼此;誠信是一棵正在成長(zhǎng)的小樹，扶它一把就能讓它正直的成長(zhǎng);誠信還是一潭清澈幽靜的湖水，向人們展示它的美麗。
朋友，我們正走在成長(zhǎng)的道路上，一定要記得攜上誠信，做個(gè)守信的人。
我只是一名中學(xué)生，無法從社會(huì)上獲取誠信的`價(jià)值，但我從電視上卻;了解了當(dāng)代人的誠信觀念。
喜歡看法制頻道。一天，從電視中又看到了一個(gè)“犯罪”團(tuán)伙。這個(gè)團(tuán)伙的成員過于簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)成年人而已。他們的“犯罪”途徑并不復(fù)雜，只是欺騙人們的感情，利用人們的同情。他們是兩個(gè)無業(yè)游民，好吃懶做，自個(gè)兒掙的錢根本不夠自個(gè)兒花，于是他們決定上街去騙吃騙喝。他們編造出各種謊言，如：家里窮，沒錢給自個(gè)兒的父親看病;自個(gè)兒的身體有病，不能下地勞作，但家里還有一個(gè)要上學(xué)的孩子。諸如此類，人們同情他們，給他們錢。他們拿著這筆本不該屬于他們的錢，去另一個(gè)地方消費(fèi)，用完了，再轉(zhuǎn)戰(zhàn)到另一個(gè)城市繼續(xù)去乞討。他們心安理得，可他們并不知道有多少人在為他們的家庭擔(dān)心。這就是他們的誠信觀念?？赡軐?duì)于他們來說，有錢花比誠信更重要。
作為一個(gè)現(xiàn)代人，更應(yīng)該注意誠信問題;作為一個(gè)中學(xué)生，更應(yīng)該樹立誠信意識(shí);作為社會(huì)的一份子，我們更應(yīng)該講誠信進(jìn)行到底。
誠信，請(qǐng)不要離開我們!
后記：社會(huì)渴望誠信，人類渴望誠信，生存渴望誠信，將誠信進(jìn)行到底，不僅是我們的責(zé)任，更是全人類的共同責(zé)任。
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇十九
當(dāng)我滿懷激情，躊躇滿志地踏上教師工作崗位時(shí)，就意味著踏上一條理想與現(xiàn)實(shí)并存，平坦與坎坷交織的人生旅途。我今生將注定與學(xué)生的生命聯(lián)系在一起。讀書時(shí)，看著教科書上“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業(yè)”為自己所從事的事業(yè)感到無比的光榮，此時(shí)的幸福感便油然而生。朋友因?yàn)槲沂墙處煻颖兜木粗?。孩子因?yàn)槲叶艿搅己玫慕逃矣芍缘馗惺艿浇處熉殬I(yè)的神圣與幸福，堅(jiān)信自己的選擇沒有錯(cuò)。
一、成長(zhǎng)的幸福。
“人生沒有晚了一說，只要你活著，什么時(shí)候都可以開始。”這是教育部《人民教育》編輯部管理室主任，全國模范班主任，全國知名教育專家，特級(jí)教師任小艾在7月13日的報(bào)告中所說的一句話。在長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)的講座中，她始終精神飽滿、鏗鏘有力，從魏書生到福爾摩斯，從醫(yī)學(xué)到佛學(xué)，從教育教學(xué)實(shí)際到教育理論，眉飛色舞、妙語連珠，廣博的知識(shí)、敏捷的思維、幽默的話語似一塊磁石牢牢抓住了每一個(gè)聽者的心，以至于講座結(jié)束后，還覺著意猶未盡。
她說：很多時(shí)候我們只看重結(jié)果不看重過程，其實(shí)人只有經(jīng)過歷練才能成長(zhǎng)，一個(gè)人經(jīng)歷的越多就越有經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)有智慧的人，是經(jīng)歷過挫折，吃一塹長(zhǎng)一智成長(zhǎng)起來的。而她自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷正好準(zhǔn)確闡釋了這一人生哲理。從一名普通的小學(xué)教師，到一個(gè)全國知名的教育專家，除了不竭的努力，其間沒有捷徑可言?！皺C(jī)遇往往降臨在有準(zhǔn)備的人身上”，“一個(gè)有所準(zhǔn)備的人即使被機(jī)遇踩住了，也會(huì)抓住機(jī)遇的鞋帶站起來?！?，聽這話時(shí)很多人都笑了，包括我，可是從幽默的話語背后我們不難體會(huì)到她所付出的艱辛。我們不妨從她總結(jié)出的名師成長(zhǎng)規(guī)律中去體會(huì)一下她是如何去做一個(gè)有準(zhǔn)備之人的。
1、學(xué)會(huì)調(diào)查。
調(diào)查科研是教育的第一步。一個(gè)不善于調(diào)查的教師，就不能很好地開展教育工作。為了了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，她常常以調(diào)查問卷的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種調(diào)查。如：你喜歡任老師嗎？你認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)怎么開？可以說遇事就調(diào)查，在調(diào)查中了解學(xué)生需要什么之后，然后再服務(wù)學(xué)生，行之有效地進(jìn)行教育。
2、學(xué)會(huì)反思。
善于反思，就是就自己的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行反思，分析清楚哪些是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的問題，如，她從“孩子對(duì)請(qǐng)家長(zhǎng)的看法”中，進(jìn)行分析，尋找問題存在的根源，思考解決問題的途徑。
3、學(xué)會(huì)改變。
反思了，尋找到了解決問題的途徑，還要真正落到實(shí)處，改變現(xiàn)狀的.不足。如：她在反思了孩子們對(duì)請(qǐng)家長(zhǎng)的看法之后確立了“三不原則”：無論什么情況不請(qǐng)家長(zhǎng)，不告狀、不在家長(zhǎng)面前批評(píng)學(xué)生。
4、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
改變了教育教學(xué)過程中存在的問題，她并不滿足，還常常創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，開展各種有效有益的活動(dòng)，使教育充滿活力。如：學(xué)生們輪流記錄大家在校的學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)就教育問題現(xiàn)身說法等等。
5、學(xué)會(huì)總結(jié)。
既要播種又要收獲。要會(huì)寫，要有理論的功底。她說：寫是學(xué)習(xí)、反思、提升的過程，書到用時(shí)方恨少，只有此時(shí)你才會(huì)更努力地去提升自己。
6、學(xué)會(huì)讀書。
學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)選擇，用有限時(shí)間讀自己有用的書。她是一個(gè)非常熱愛讀書的人，不僅利用業(yè)余時(shí)間讀了大量的教育教學(xué)專著，還廣泛涉獵，做了大量的讀書筆記，如果把她做過的筆記累疊起來已經(jīng)有幾人高了。
7、學(xué)會(huì)提升。
結(jié)合自己所做的事，所讀的書，提升出自己的教育思想。她提出的班主任工作藝術(shù)：“一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆凝結(jié)著她三十幾年的教育智慧、教育熱忱，更從側(cè)面反映出教師成長(zhǎng)的不易。
但是從她的身上，我絲毫感覺不到教育的苦累，相反年已不惑的她周身洋溢著朝氣與融入教育的幸福感。她是快樂的，“人生在勤，不索何獲”，通過自身的不懈努力，時(shí)時(shí)收獲著成長(zhǎng)的快樂，超越的快樂。
二、給予的幸福。
“一個(gè)愛學(xué)生的老師，無論怎樣說學(xué)生，學(xué)生都能夠理解。再?zèng)]有什么比學(xué)生的眼睛更敏銳的，以真心換真心，以人格育人格，以德育德，最重要的就是真心實(shí)意。用你滄桑的人生經(jīng)歷去教育學(xué)生的時(shí)候，你講的話，他們往往聽不懂。他們需要的是平等語言交流的話，教師不能用復(fù)雜的人生經(jīng)歷去分析看待學(xué)生，那樣問題就嚴(yán)重了。當(dāng)你屢教的時(shí)候，那就說明孩子是和你在對(duì)抗了，他成心不想改，那就用愛的力量去轉(zhuǎn)變他?！?/p>
“愛是一種能力，是一種能夠讓你所愛的人反過來愛你的能力！”
三、幸福著你的幸福。
“我們必須幫助孩子在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下搭建精神家園?！敝袊嗄暾螌W(xué)院黨委書記、常務(wù)副院長(zhǎng)、教授陸士楨說。“馬加爵并不是因?yàn)樨毟F，而是因?yàn)樗陋?dú)的靈魂，沒有人的撫慰。我們要幫孩子尋找到安放他們靈魂的地方，幫助他們一點(diǎn)一滴去搭建精神的家園?！?/p>
正所謂“土豆長(zhǎng)好了照樣出口。”學(xué)生是不同的個(gè)體，我們?cè)俨荒転榱税阉麄兡蟪赏环N出口的好蘋果，而剝奪了他成長(zhǎng)為一個(gè)好土豆的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)急于成龍，學(xué)校急于成家，政府急于成才，而孩子們做人的基礎(chǔ)教育卻被嚴(yán)重忽視。今天這個(gè)社會(huì)和這個(gè)時(shí)代，我們需要的到底是一種什么樣的教育？借用任老師的一句話：就是，有著快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)，讓我們每一個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感受到人生最大的幸福！
四、珍惜擁有熱愛生活。
“人生不僅要成功，更要享受幸福?！敝袊茖W(xué)技術(shù)講學(xué)團(tuán)教授，科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)發(fā)展研究員袁正光老師說,“事業(yè)是幸福的前提，健康是幸福的重要條件，而情感則是幸福的核心。”
陸士楨教授說：人要時(shí)刻保持對(duì)新事物的好奇和興趣、累了就歇一歇、把矛盾交給溝通。
任小艾老師說：鍛煉自己，持之以恒，每天早晚快走三千米。每天強(qiáng)迫自己走三十分鐘，那才能有一種體力，才能有健康的身體，否則一切成空。
魏書生老師：人世間百分之百的煩惱都是自尋的。
那就循著幸福的影子上路吧，愿此刻的激情能成為一種持之以恒的動(dòng)力，照亮我今后的教育路途，早日成為一個(gè)能讓學(xué)生感覺到成長(zhǎng)幸福，更能讓自己感受到教育幸福的教育者。
健康是幸福。身體健康是干好工作的保證，是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)教師幸福感的關(guān)鍵。以犧牲教師的身體健康甚至生命為代價(jià)來體現(xiàn)教育的奉獻(xiàn)，這是與“以人為本”理念相悖的。
一份免費(fèi)早餐、一袋課間奶、一周一次群體活動(dòng)、一年一次的體檢……所有的一切努力都是為教師的健康與幸福著想，是為了他們能更好地工作和更好地追求幸福、享受幸福。
奉獻(xiàn)是幸福。教師在課堂教學(xué)中，通過創(chuàng)造性地勞動(dòng)和無私地奉獻(xiàn)，體驗(yàn)到教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與勞動(dòng)的歡樂。教師的勞動(dòng)不同于一般勞動(dòng)，沒有一成不變的模式可供選擇，它需要教師本人的忘我奉獻(xiàn)、崇高的理想、高度的智慧和非凡的才能。這種奉獻(xiàn)本身又是一種獲取，所以說，教師是在奉獻(xiàn)中獲取，在獲取中享受。
發(fā)展是幸福。熱愛職業(yè)才會(huì)覺得幸福，但每個(gè)人的幸福感不一樣，滿足度也不同。在教師專業(yè)成長(zhǎng)中，我們更應(yīng)該注重專業(yè)精神的提升。一個(gè)教師，他應(yīng)該是包容的、開放的、多元的，同時(shí)對(duì)未來社會(huì)充滿直覺。他對(duì)學(xué)生應(yīng)該親和、平視、呵護(hù)；對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)該理解、尊重；對(duì)社會(huì)應(yīng)該關(guān)愛，這是教師的一種修養(yǎng)。
學(xué)校要為教師延伸和拓展學(xué)習(xí)空間、實(shí)踐空間、展示空間，要為教師樹立職業(yè)幸福感，要讓教師逐步體會(huì)人生因?qū)W生而多彩，生命因課堂而豐富。學(xué)校的關(guān)愛要讓老師覺得滿足，學(xué)校要得到老師的尊重和理解，首先就要尊重和理解老師，哪怕是鼓勵(lì)教師競(jìng)爭(zhēng)，也要?jiǎng)?chuàng)設(shè)既有壓力又有活力、體現(xiàn)有序、公正的機(jī)制和環(huán)境。
薩特說存在即合理。我說存在即幸福。教師工作是繁瑣的，教師往往演繹著多重的身份。既要教書，將知識(shí)傳授于學(xué)生，又要育人，盡可能地將美好的根植于學(xué)生的心靈。如果做班主任，那么還需要關(guān)注并協(xié)調(diào)班級(jí)里各方面的工作。如果你還擔(dān)負(fù)著別的工作，那么你將更加的忙碌。這還只是對(duì)學(xué)生、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的一些工作。然而作為一個(gè)個(gè)體，你還必須對(duì)自我負(fù)責(zé)，將自身修養(yǎng)不斷提高，只有這樣才能跟上勢(shì)不可當(dāng)滾滾向前的時(shí)代的輪子。我想我并不是學(xué)校里最為忙碌的人，與一些人相比，就連說自己忙碌也可能夸張。然而我也時(shí)常會(huì)為工作而煩惱，有的時(shí)候同時(shí)面對(duì)幾樣事情，恨不得拜孫悟空為師多長(zhǎng)一雙手，多長(zhǎng)一個(gè)腦袋。但忙碌過后看到自己做好的事，哈哈，不自覺地會(huì)心情很好。也不見得有什么成就感，但就是很高興。
忙碌的感覺很好，讓我感受到自己的存在，讓我知道自己正活在當(dāng)下。也許只有這樣，當(dāng)回過頭來看時(shí)，才不會(huì)遺憾地說那段時(shí)間我過得很輕松，但在我的記憶中了無蹤跡。所以能忙碌著是一種幸福，是一種能感受到自我存在的幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
做一個(gè)有情懷的中學(xué)生演講稿篇二十
我認(rèn)為，合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽他們的話也就是對(duì)他們最好的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛學(xué)習(xí)。我們來學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是增長(zhǎng)文化知識(shí)。我們生在新中國，長(zhǎng)在紅旗下，黨和國家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母，回報(bào)社會(huì)的最好做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)積才干，才能更好地回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長(zhǎng)輩的善意批評(píng)。無論在家中或是課堂上，當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥，我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思：我有錯(cuò)，我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長(zhǎng)輩，這不是我們中學(xué)生所為，這是最最無知的表現(xiàn)。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，祖國二十一世紀(jì)的接班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己，我們就做不好這個(gè)接班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，從一名合格的中學(xué)生做起!
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