每個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié)，因?yàn)樗莻€(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)盡可能客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，既發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又肯定自己的成績(jī)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)了解一些相關(guān)的專(zhuān)家觀點(diǎn)和研究成果。
收獲的喜悅篇一
收獲，人生之喜悅；收獲，人間之快樂(lè)；收獲，世間之甜蜜。
收獲是什么？收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。
初三，我的收獲很多，不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來(lái)的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn)，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)的確很大，大家都不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話，他也認(rèn)同沒(méi)有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來(lái)的，因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不畏命運(yùn)。有人說(shuō)初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì)難過(guò)。
收獲的喜悅篇二
“搶劫行動(dòng)”
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們像一只只花蝴蝶飛進(jìn)教室。方老師也邁著輕快的腳步，走進(jìn)了教室。
“咳……”方老師清了清嗓子，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“這節(jié)課，我們要發(fā)期中獎(jiǎng)品!”
“獎(jiǎng)品?哈!天生我才必有用!獎(jiǎng)品肯定有我一份!”高子揚(yáng)興奮地叫道，臉上都笑開(kāi)一朵花了!
高子揚(yáng)的同桌――張翰之戳了戳他，給他敲響了警鐘――“先別高興的太早!誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢!咱們這回騎驢看唱本――走著瞧!”說(shuō)完，還揮了揮她可怕的拳頭。
最前頭的李芷芊卻唱起了“反調(diào)”，她羞愧地低下了頭，小聲嘀咕道：“獎(jiǎng)品肯定沒(méi)我份!別人跑在最前頭，而我還在九霄云外呢!唉――”我捏緊了拳頭，腦袋上冒出了豆大的汗珠，兩眼死死的盯著老師，焦慮極了，心想：該不會(huì)沒(méi)我的份兒吧?我這幾個(gè)月來(lái)，英語(yǔ)會(huì)不會(huì)退步了?……“我的腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)。
“先發(fā)幫老師發(fā)本子和上課認(rèn)真的同學(xué)的獎(jiǎng)品。“老師笑瞇瞇的說(shuō)道。我的心下落到了谷底，心想：我平常不怎么幫老師發(fā)本子，最多只有一兩次，這回我肯定拿不到獎(jiǎng)品了!”我像一只泄了氣的皮球，低下了頭?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，全班掃視了一番，點(diǎn)到：“黃芳，周天晨，任頁(yè)耘，“嗯——”方老師頓了頓，又爽快的點(diǎn)道：“徐之婷!”我先是一愣，猛地抬起頭，感覺(jué)心似乎漏跳了一拍。我又挖了挖耳朵，生怕自己聽(tīng)錯(cuò)了?！靶熘?”方老師又喊了一遍，我相信自己沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，可突然覺(jué)得心像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。腿也有千斤重，邁也邁不開(kāi)。我做了個(gè)深呼吸，自言自語(yǔ)道：“放松心情，放松，放松……”最后，我還是猶猶豫豫的走上了臺(tái)。
哇!這么多的獎(jiǎng)品!有吃的，有學(xué)習(xí)用品，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，都不知該選什么好了!既然來(lái)了，不多拿點(diǎn)又何必呢?想到這里，我不管三七二十一，毫不猶豫地拿起四枝鉛筆和兩杯酸奶。有舔了舔嘴唇，想了想，抓起一根棒棒糖和一杯果凍。同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛抗議，說(shuō)我拿的太多，曹奕揚(yáng)的眉頭都皺起來(lái)了呢!“時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)”，我抱了滿滿一肚子的獎(jiǎng)品喜滋滋地跑回了座位，心“砰砰”直跳，像喝了蜜一樣甜。
呵呵，雖然這次搶劫的多了點(diǎn)，但這都是我半個(gè)學(xué)期的收獲呀!瞧，沒(méi)拿著獎(jiǎng)品的同學(xué)還在一旁唉聲嘆氣呢!
同學(xué)們，有付出，就有收獲，讓我們好好學(xué)習(xí)，共同努力吧!
收獲的喜悅篇三
一年級(jí)時(shí)，我就增加了許多好習(xí)慣，我變的特別好問(wèn)“太陽(yáng)為什么是圓的，我的`手是怎么變大的”這些問(wèn)題常常會(huì)讓我傷腦筋，有時(shí)候問(wèn)得爸爸媽媽也答不上來(lái)，在那時(shí)，我就感覺(jué)自己比爸爸媽媽還要有學(xué)問(wèn)。
記得有一次，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子的衣服都小了，該買(mǎi)幾件了?！甭?tīng)了這句話，我的腦袋里不禁閃過(guò)一個(gè)念頭：“衣服怎么會(huì)變小呢？是衣服變了還是我變了？”我急忙跑到媽媽那兒，望著媽媽?zhuān)苫蟛唤獾貑?wèn)：“我的衣服怎么會(huì)變小呢？”媽媽聽(tīng)了笑得前俯后仰，而我卻在一旁不解地發(fā)呆，過(guò)了一會(huì)，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，那是因?yàn)槟愕纳眢w隨著年齡長(zhǎng)大了，而不是衣服變小了！”我聽(tīng)了，皺著的眉頭舒展開(kāi)了，又一蹦一跳地去玩了。
怎么，解決完自己?jiǎn)栴}的快樂(lè)，難道算不上是喜悅嗎？
如今，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在面臨的問(wèn)題就是升學(xué)考試，所以說(shuō)如果自己的分?jǐn)?shù)到了分?jǐn)?shù)線的話那也應(yīng)該是一種喜悅吧！所以說(shuō)，那個(gè)喜悅的高峰正在等待我們攀爬！
生活中的喜悅數(shù)之不盡，現(xiàn)在就讓我們向另一個(gè)喜悅前進(jìn)吧！
收獲的喜悅篇四
每到秋天的時(shí)候，當(dāng)看到田里的莊稼成熟的時(shí)候，農(nóng)民伯伯的臉上都會(huì)洋溢著收獲的喜悅，而這種喜悅是極具有感染力的。
其實(shí)很多時(shí)候我們和農(nóng)民伯伯也是一樣的，作為一個(gè)普普通通的寫(xiě)作者，每天在認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就像農(nóng)民伯伯的春天播種一樣認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的去進(jìn)行每一步。到了收獲的季節(jié)，臉上也會(huì)洋溢出收獲的喜悅。
就在昨天的時(shí)候，自己發(fā)現(xiàn)自己另外一個(gè)平臺(tái)上投稿的作品審核了，雖然說(shuō)稿費(fèi)也不是特別的多，但是看到數(shù)據(jù)在一點(diǎn)又一點(diǎn)的上漲，自己心里還是特別的開(kāi)心。
因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)的審核不是特別的快，需要耐心的去等待。自己每天也會(huì)去平臺(tái)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看審核情況，心中還是充滿著期待。
在昨天下午的時(shí)候，看到有有部分作品審核，且通過(guò)率也比較高，自己心里也真的是深切的體會(huì)到了農(nóng)民伯伯秋收的那種豐收的喜悅。
對(duì)于我們而言，每一次審核的時(shí)刻，都是我們秋天收獲的時(shí)刻?？吹阶约盒燎趧趧?dòng)得到的收獲，心里的那種喜悅感無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
當(dāng)然收獲的喜悅也源于我們平常的辛勤耕作，用心的去寫(xiě)作，腳踏實(shí)地的走好每一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的喜悅會(huì)一次比一次豐盛。
收獲的喜悅篇五
收獲是一種內(nèi)心難以表達(dá)的喜悅，自從認(rèn)識(shí)了，我居然有了一筆意想不到的收益。有了這些收入，我就和爸媽少要錢(qián)去買(mǎi)衣服了，自己可以拿著自己攢了好多天的稿費(fèi)買(mǎi)自己喜歡的衣服，和飾品。
看著支付寶賬號(hào)里的錢(qián)，我的喜悅之情難以表達(dá)。滿心歡喜的去蘑菇街看衣服，看了好多件，不是太貴就是自己不夠喜歡，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去沒(méi)有自己喜歡的，放下手機(jī)，繼續(xù)沉思自己到底想拿著稿費(fèi)買(mǎi)什么？再次打開(kāi)蘑菇街，這個(gè)時(shí)候突然出來(lái)了一個(gè)防曬衣型狀的衣服，看起來(lái)很是小清新，一眼就喜歡上了它。自己還想象自己穿上去的'樣子。應(yīng)該很好看吧！但是我覺(jué)得還是給媽媽看看好看不，這個(gè)時(shí)候我那老媽居然看上了這個(gè)外套，但她可是個(gè)會(huì)計(jì)算的女人，居然要我先買(mǎi)，然后好看的話，她再買(mǎi)。只好這樣子了，我打開(kāi)支付寶填了手機(jī)號(hào)地址。然后就這樣，我的六十元就這樣完了。
這個(gè)時(shí)候的我看著支付里的錢(qián)瞬間消失了感覺(jué)心里空空的。但是買(mǎi)了自己喜歡的衣服，以后穿著肯定很開(kāi)心。感謝這個(gè)平臺(tái)。
收獲的喜悅篇六
窗外，陽(yáng)光明媚，花開(kāi)鳥(niǎo)鳴。一縷陽(yáng)光通過(guò)窗子，射到我的書(shū)桌上。
我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑，稍稍將面前的一本習(xí)題冊(cè)挪動(dòng)了寸許。剛剛，我運(yùn)用自已的所學(xué)解開(kāi)了數(shù)道之前不會(huì)的難題，頗有收獲，因此才有這樣的心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂(lè)趣中去。
又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我到處標(biāo)角度，添輔助線，列方程，卻處處碰壁。便又嘗試著在腦海中尋找與此題相似的模型，誰(shuí)知苦苦尋覓之后，竟一無(wú)所獲。我的內(nèi)心開(kāi)始焦躁起來(lái)，先前的好心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
窗外的太陽(yáng)被陰霾所籠罩，沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，屋內(nèi)顯得尤為昏暗。
“轟??！”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話浮現(xiàn)在耳畔：“不努力，不勞動(dòng)，收獲豈能自來(lái)？”我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復(fù)演算。經(jīng)過(guò)數(shù)次的嘗試與失敗，我終于把握住了此題的關(guān)鍵。手中的筆因激動(dòng)而搖晃不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最后，我顫抖著寫(xiě)完了那道幾何題的最后一步。我成功了！我解出了那道題！
窗外的風(fēng)雨聲漸漸變小，最后終于停歇了。太陽(yáng)從厚厚的云層后露出頭來(lái)，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅(qū)散。我關(guān)掉臺(tái)燈打開(kāi)窗，一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加鮮艷。
收獲的喜悅篇七
原來(lái)，收獲喜悅要經(jīng)受磨煉、付出、期待的。
每個(gè)人或許都是一粒種子，剛落入泥土的黑暗中，會(huì)導(dǎo)致暫時(shí)的誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
紅著臉地感嘆著自己的尷尬。唉，我需要磨煉，需要付出，才會(huì)有收獲啊!
那次的尷尬，被奇妙地化作了前進(jìn)的動(dòng)力。以后，在各式各樣的學(xué)?；顒?dòng)中，我會(huì)仔細(xì)觀察主持人的一舉一動(dòng)，一顰一笑，暗暗地模仿、操練;在家里，面對(duì)鏡子，我會(huì)時(shí)不時(shí)地?cái)[個(gè)pose，旁若無(wú)人地自說(shuō)自話起來(lái)，居然還樂(lè)此不疲。之后又會(huì)感嘆：嗯，不錯(cuò)，今天有進(jìn)步了!一縷縷淡淡的喜悅縈繞心頭。盡管時(shí)間長(zhǎng)了有些疲倦，但為了收獲而付出的努力是喜悅的。
收獲的那一天快來(lái)了，只是缺少一份“外力”。
在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著，不斷吸收著外界的精華，破土只在一份視死的突破。
一次即興的辯論賽主持，使我有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。雖然仍舊面對(duì)眾目睽睽，但我神采飛揚(yáng)，一連串精彩的串聯(lián)詞從我口中蹦出……隨著掌響四起，心頭涌動(dòng)的是陣陣自豪與喜悅。我成功了!
經(jīng)歷磨煉、等待，種子終于破土而出，它得到了收獲的喜悅，而我，也得到了最豐碩的果實(shí)。
以?shī)^斗者的姿態(tài)，突破險(xiǎn)阻厚積薄發(fā)，才能笑到最后，才能獲得收獲的喜悅。
獨(dú)坐窗前，手執(zhí)清茶，我不禁陷入了深思。
漸漸地，這些童趣離我越來(lái)越遠(yuǎn)，中學(xué)生作文《收獲喜悅作文》。我的天空開(kāi)始充滿星光月影,拾一縷思緒點(diǎn)綴我的天空，開(kāi)始編織絢麗的夢(mèng)。夢(mèng)到巍峨的山峰，夢(mèng)到潺潺的溪流，夢(mèng)到廣闊的草原，夢(mèng)到莫高窟,夢(mèng)到牛頓、愛(ài)因思坦,夢(mèng)到李白、巴爾扎克,夢(mèng)到鄭板橋、梵高,夢(mèng)到……為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我夜以繼日地趕路，但是路途的遙遠(yuǎn)和艱險(xiǎn)漸漸吞噬了我的意志，我的夢(mèng)想幻成了泡影，我開(kāi)始麻木了。我為什么要整天被成績(jī)左右心情?為什么不能把日子過(guò)得瀟灑一些?于是，我選擇了逃避。
“天生我才必有用”，“少年心事當(dāng)拿云”，我猛然驚醒?；厥啄_后一串狼狽不堪、雜亂無(wú)章的腳印，我痛悔不已。重把夢(mèng)想的船只掛上風(fēng)帆，懷著幾分執(zhí)著，捧著幾多追求，帶上幾度拼搏，開(kāi)始了又一次艱難的奮斗旅程。雖然前行的路上會(huì)有烈風(fēng)暴雪封路，會(huì)有暗礁阻航，但既然選擇了前行，我就不會(huì)后悔，不怕險(xiǎn)阻，我要用絢麗的顏色去描繪我美麗的夢(mèng)。
回首往事，有太多的感觸，是啊!過(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲，也曾為失去而后悔。今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚，成長(zhǎng)的歲月讓我不再猶豫彷徨，成長(zhǎng)的歲月讓我知道我已失去太多，成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)奮起直追,成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)補(bǔ)救挽回!
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,農(nóng)夫得到收獲的喜悅；“頭懸梁，錐刺股”，古人得到了收獲的喜悅；突破重重險(xiǎn)阻后，種子得到了收獲的喜悅。
收獲的喜悅篇八
世界上的萬(wàn)物，總是在拼搏，總是在奮斗，是因?yàn)樗麄冇行闹械睦硐耄麄儓?jiān)信付出才會(huì)有收獲。
小時(shí)候，總是很佩服蠶那種堅(jiān)韌不拔的毅力。
長(zhǎng)大后，依舊被蠶那就永不言棄的信念所深深感動(dòng)。
他們從小小的蠶卵逐漸長(zhǎng)成一條條小小的蠶，這個(gè)過(guò)程并不漫長(zhǎng)，時(shí)光飛逝。蠶的身軀一天天膨脹起來(lái)，該是他們蛻變的時(shí)候了，他們緩緩的從嘴里吐出纖細(xì)的絲，直到那些絲將自己包裹的不見(jiàn)天日。將要破繭的時(shí)候，它們心中只有一個(gè)信念一只要付出了，就會(huì)有回報(bào)，即使沒(méi)有回報(bào)，也會(huì)有收獲的。為了這個(gè)信念，它們使出渾身解數(shù)，只為逃離自己的過(guò)去，蛻變成一只美麗的飛蛾，即使頭破血流，為了那個(gè)信念，永不言棄。
大家嘲笑它們的無(wú)知，作繭自縛，早知如此何必當(dāng)初，但它們心中只有一個(gè)聲音一付出了，才會(huì)有收獲。
是的，它們付出了，但它們也收獲了，它們朝著成功的方向去拼搏、去努力，破繭而出，收獲了一生中最好的自己。
世間萬(wàn)物皆是如此，那些閃耀在世界舞臺(tái)上的人們，本就無(wú)異于我們，但因?yàn)樗麄兏冻隽耍运麄兪斋@了，世界聞名的女作家海倫凱勒，一個(gè)人們眼中沒(méi)有被幸運(yùn)之神眷顧的人，一個(gè)再平凡不過(guò)的普通人，甚至還有不及于我們正常人的地方。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，上天就無(wú)情地奪去了他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。以至于在她的世界里只有黑暗，而且黑暗的可怕，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，沒(méi)有一點(diǎn)色彩，但他沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信幸運(yùn)之神還是眷顧她的她付出著，最終，他靠著自己的努力考上的大學(xué)，成為了一名出色的盲聾啞作家?？上攵谶@個(gè)蛻變的過(guò)程中，他付出了多少，但同時(shí)他也收獲了多少？一個(gè)平凡的人創(chuàng)造了自己不平凡的一生，這都是因?yàn)樗冻隽耍瑐ゴ蟮陌l(fā)明家愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò)，天才是99%的汗水加1%的靈感，可見(jiàn)，天才成功的背后也是由于他付出的汗水，才有如今的成就。
我們拼搏著，努力著，就是為了不久之后那場(chǎng)美麗的蛻變，為了這一刻，我們要付出人生中最燦爛的光陰，但我們不曾遺憾，因?yàn)槲覀冃睦镆灿幸粋€(gè)聲音——付出了，才會(huì)有收獲。
收獲的喜悅篇九
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，不知不覺(jué)間，我們的“多視角鼠文化”專(zhuān)題課程就接近尾聲了。
史老師帶領(lǐng)著我們上了十二節(jié)“多視角鼠文化”專(zhuān)題課程，我們學(xué)了許多內(nèi)容，《說(shuō)文解鼠》、《生肖鼠趣解》、《鼠運(yùn)興旺》等。我一邊學(xué)一邊很興奮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)鼠類(lèi)有很多品種，以鼠為題材的電影書(shū)籍也是數(shù)不勝數(shù)，這簡(jiǎn)直讓我大開(kāi)眼界。
在這個(gè)假期里，我聽(tīng)讀了五本關(guān)于鼠的書(shū)，分別是《浪漫鼠德佩羅》、《精靈鼠小弟》、《老鼠記者》、《七只瞎老鼠》和《田鼠阿佛》。其中我印象最深的是《浪漫鼠德佩羅》。我喜歡德佩羅的勇敢，因?yàn)樗杏職馊サ乩卫镎裙?，他憑借聰明才智利用貓消滅了耗子群。從這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了：只要心有所想，愿意做，一切便皆有可能。
在這個(gè)假期中，老師還帶我們看了五本關(guān)于鼠的電影：《料理鼠王》、《鼠來(lái)寶》、《精靈鼠小弟》《老鼠嫁女》。其中我最喜歡《料理鼠王》。我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人都有獨(dú)特的天賦，這項(xiàng)天賦可以成為你的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人就一定有力量克服遇到的所有困難，然后創(chuàng)造奇跡。
在這段時(shí)間，我一共寫(xiě)了五篇作文，我覺(jué)得最滿意的作文是《與眾不同的德佩羅》。爸媽說(shuō)我的作文要寫(xiě)得更具體些，讓我繼續(xù)努力，這樣才能寫(xiě)出更好的作文。爸媽還夸我，這12天跟著老師上課的節(jié)奏一步一步去做，我的腦袋越來(lái)越靈活了。
學(xué)習(xí)期間我和媽媽關(guān)系很不錯(cuò)，最開(kāi)心的便是和媽媽一起上課，一起討論問(wèn)題。有時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間陪我上課，課后我也會(huì)把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容跟媽媽分享。每次分享，媽媽總是表?yè)P(yáng)我進(jìn)步不小。我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您的陪伴與鼓勵(lì)。
老師說(shuō)：讀書(shū)讀人讀電影讀音樂(lè)讀社會(huì)，閱讀有益一生。是的，這十二天里，書(shū)、電影、歌曲、童話故事、冒險(xiǎn)故事、寓言故事，單單一個(gè)“鼠”字，延伸出如此豐富的世界，我體驗(yàn)到了閱讀的妙處。這讓我愛(ài)上了閱讀，不！我是迷上了閱讀，作文也進(jìn)步了很多。我以后要在閱讀寫(xiě)作這方面繼續(xù)努力，豐富自己。
真的很感謝史老師，感謝她這十幾天讓我們?cè)诳鞓?lè)中多視角地學(xué)習(xí)“鼠文化”知識(shí)。
收獲的喜悅篇十
收獲，人生之喜悅；收獲，人間之快樂(lè)；收獲，世間之甜蜜。
初三，我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂(lè)，有分享，有喜悅，有悲傷......但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。
收獲是什么？收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。
初三，我的收獲很多，不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來(lái)的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn)，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的`競(jìng)爭(zhēng)的確很大，大家都不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話，他也認(rèn)同沒(méi)有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來(lái)的，因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不畏命運(yùn)。有人說(shuō)初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì)難過(guò)。
收獲的喜悅篇十一
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了又一個(gè)國(guó)慶節(jié)。秋天是成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，媽媽把院子里的花拔了，改種各種各樣的蔬菜。媽媽說(shuō)花雖好看，但是虛有其表，又浪費(fèi)水，還是種菜實(shí)在，既能吃又能看，一舉兩得。媽媽種了黃瓜、油菜、茄子、絲瓜、苦瓜、長(zhǎng)豆、地瓜葉、香菜……可是種了兩個(gè)多月，一點(diǎn)收成也沒(méi)有，這可把媽媽急壞了，水也澆了，肥也施了，就是不見(jiàn)起色。媽媽打電話向經(jīng)驗(yàn)豐富的外公求助，才知道，由于天氣太熱，空氣流通不好，菜是種不好的。
秋天一到，天氣轉(zhuǎn)涼，地里的菜漸漸發(fā)生了變化。絲瓜的藤長(zhǎng)的飛快，爬滿圍墻，一串串金黃的花在風(fēng)中搖拽，一條條小絲瓜掛滿枝頭，絲瓜長(zhǎng)得很快，幾天就能收成了。清炒絲瓜，甘甜爽口，全家吃得津津有味，就連平時(shí)不愛(ài)吃的弟弟也喜歡上了。
茄子長(zhǎng)得將近有一米，開(kāi)著一朵朵紫色的小花，過(guò)了幾天小花下長(zhǎng)了一拇指大的小球，小球一天天長(zhǎng)大，形狀由圓的變成長(zhǎng)的，顏色也由白色變成紫色，再過(guò)幾天就能摘了。
圍墻邊的木瓜樹(shù)已有兩年的樹(shù)齡，樹(shù)有兩層樓高，一年四季長(zhǎng)滿木瓜，一顆顆木瓜相互擁抱，擠得水泄不通，象一串大的綠葡萄，偶爾有一顆變黃了，我們就用竹竿把它鉤下來(lái)，用刀切開(kāi)，黃的皮，紅的肉，味道比外面賣(mài)的甜多了。
最值得一提的是墻角的那棵香蕉樹(shù)，它是年齡最長(zhǎng)的，快三年了，直到今年的七月，它終于開(kāi)花結(jié)果。剛看到開(kāi)花就把全家都樂(lè)得合不攏嘴，大家開(kāi)始關(guān)注著它的成長(zhǎng)，媽媽用相機(jī)給它照相留戀，還很有成就感的把它介紹給來(lái)家里做客的每個(gè)人，讓他們也分享我們的快樂(lè)，以至于每個(gè)人臨走時(shí)都會(huì)交代一句話：熟了別忘了給我留點(diǎn)。
說(shuō)到這里，你們一定流口水了吧，香蕉已經(jīng)割下來(lái)了，正躺在紙箱里等待成熟，過(guò)兩天我請(qǐng)你們也來(lái)嘗嘗。
收獲的喜悅篇十二
前幾個(gè)月，媽媽買(mǎi)了一些辣椒和葫蘆的種子，準(zhǔn)備把他們種在陽(yáng)臺(tái)上。而我，就變成了媽媽的助手，和媽媽一起種辣椒和葫蘆。
星期六，吃完午飯后便和媽媽“開(kāi)工”了，我們找了兩個(gè)花盆，隨后又把挖來(lái)的土倒在了報(bào)紙上，把土中殘留的一些植物的根挑出來(lái)，然后把土分別倒到兩個(gè)花盆，之后我們便拎起水壺，把水灑在土里，讓土浸濕，利索的媽媽在這時(shí)候飛快地從別的花盆里刨出幾只蚯蚓，放到兩個(gè)花盆里。接下來(lái)就是我的“工作”了——把種子放進(jìn)其中一個(gè)花盆，埋好，把葫蘆種子放進(jìn)另一個(gè)花盆埋好，再把花盆移到陰涼的地方，澆上水。哈！種好花了！我雖然累的出了毛毛汗了，但是卻收獲了勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅，心里喜滋滋的，不過(guò)，我還要開(kāi)始天天為辣椒和葫蘆澆水，觀察它的“最新動(dòng)態(tài)”。
第一個(gè)星期，辣椒和葫蘆探出了翠綠的小腦袋，好像是一塊塊翡翠。第三個(gè)星期，葫蘆長(zhǎng)得得有十厘米高了，辣椒也有二、三厘米了！我每天都去陽(yáng)臺(tái)上觀察它們，今天。辣椒的'樹(shù)枝長(zhǎng)成了形，葫蘆則長(zhǎng)出了果實(shí)，看著這兩株植物，我心里比吃了蜜還甜，這是我和媽媽用勞動(dòng)的汗水換來(lái)的兩個(gè)小生命，我一定要好好呵護(hù)它！
勞動(dòng)是快樂(lè)的，我今后一定要做一個(gè)勤勞的人，用汗水換來(lái)快樂(lè)，換來(lái)成果，換來(lái)成就感！
收獲的喜悅篇十三
“我挖，我挖，我挖挖挖。”我提著鏟子走來(lái)走去，尋找著還未被開(kāi)墾的土地。想知道我們?cè)诟墒裁磫?？我們正在夏莊地瓜產(chǎn)業(yè)園挖地瓜。
一下車(chē)，同學(xué)們就紛紛亮出了五花八門(mén)的兵器：奇大無(wú)比的的鐵鏟，炒菜用的鍋鏟，五齒釘耙……，真是千奇百怪，形態(tài)各異呀。
只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們就以百米沖刺的速度沖向了瓜地。頓時(shí)，地瓜地里塵土飛揚(yáng)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音響成一片。我也不甘落后，順藤摸瓜。幾鏟子過(guò)后，一個(gè)地瓜像頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我干勁倍增，心中狂喜，樂(lè)道：“哈，這下我可發(fā)財(cái)了！”很快，地瓜就露出了地面。我喜不自禁，連忙用盡全身力氣向外拔。漸漸地，地瓜松動(dòng)了。我一變身形，雙腳蹬地，大叫：“??！”只聽(tīng)“叭”的一聲，地瓜被掰斷了。雖然斷了，我還是如獲至寶的將它放入袋中。哈，豐收了！
看著這片土地，我琢磨：在這個(gè)底下應(yīng)該還蘊(yùn)藏著“地瓜寶藏吧”。我吸取剛才的教訓(xùn)，把速度放慢一些，輕輕的挖。不一會(huì)兒，地瓜的身體就露出來(lái)了。我用鏟子把地瓜周?chē)耐羚P松，然后用雙手抓住它的腦袋，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，身子也出來(lái)了。稍一用力，一只碩大的“人參娃娃”就破土而出。我仔細(xì)地欣賞著這個(gè)戰(zhàn)利品：它身披大紅袍，頂著小腦袋，神氣活現(xiàn)的看著外面這個(gè)新奇的世界，那樣子真是惹人喜愛(ài)。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的眉開(kāi)眼笑，仔細(xì)的端詳著自己的戰(zhàn)利品；有的正在費(fèi)勁的挖；還有的垂頭喪氣，尋找著新的目標(biāo)。
晚霞映紅天空的時(shí)候，我吃上了分外好吃的地瓜飯。一分耕耘一分收獲。今天，我們都感到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。
收獲的喜悅篇十四
暑假，媽媽從朋友那為即將升高中的姐姐借到了五本《智慧背囊》?！暗谜Z(yǔ)文者得天下！”姐姐天天捧著本書(shū)，天天在我耳邊聒噪最多的就是這句話。只要她覺(jué)得好看的書(shū)非逼我也要喜歡看，認(rèn)真看。我的媽---媽呀，都沒(méi)她管得寬！這下又要我跟著他看《智慧行囊》。我才讀五年級(jí)離高考不是還隔著一座大山嘛還要背行囊翻越高山，不！可抗議沒(méi)用，上訴被駁回，媽媽只一句話：聽(tīng)姐姐的！
我最弱小，只有屈服。姐姐是讀書(shū)迷，我這弟弟跟著她不成精只能是蟲(chóng)，慢慢爬咯！這慢慢地慢慢地我認(rèn)識(shí)了偉大的童話家安徒生原來(lái)是只丑小鴨，剛剛出生就被父母拋棄的喬布斯，68歲生意破產(chǎn)的和田一夫，70歲東山再起。人們問(wèn)倔強(qiáng)的老頭為啥能在那么短的時(shí)間里重整旗鼓？他樂(lè)呵呵回答：因?yàn)槭×耍乙材苄Τ雎晛?lái)。呵呵呵，失敗了，也能笑出聲來(lái)就可以人生逆襲？我忍不住在茶余飯后和爸爸媽媽姐姐，當(dāng)然還有我的那些絲絲粉粉們分享書(shū)里的見(jiàn)聞。別看我年紀(jì)不大卻也圈粉不少。姐姐說(shuō)這就是閱讀多的孩子才有的小傲嬌。哦，言外之意得感謝老姐她的高壓強(qiáng)勢(shì)。說(shuō)實(shí)在話有壓力才有動(dòng)力，小弟我即使在心里感激萬(wàn)分臉上也從不顯山露水。姐姐表示理解說(shuō)這才是她親弟弟：真man，夠深沉！我用行動(dòng)證明了老姐是有眼光的。
自從背上《智慧行囊》我感覺(jué)自己似乎真是智慧加身，心生愉悅?？戳死锩嫘」适隆栋雺K牛排》我也學(xué)習(xí)松下幸之助的胸襟。我不再在飯桌上挑剔媽媽的飯菜不合我的胃口，不再抱怨爸爸老是加班沒(méi)時(shí)間帶我去玩。懂得站在同桌的角度上去想為啥一個(gè)文靜可愛(ài)的女生會(huì)把我的鞋子扔掉，因?yàn)槲夷_容易出汗，老在上課讓腳與鞋分家，那臭氣著實(shí)讓她無(wú)法集中注意力上課，讓她忍無(wú)可忍，誰(shuí)叫我屢教不改還會(huì)打擊報(bào)復(fù)！想到一個(gè)愛(ài)干凈的女生曾經(jīng)被我一個(gè)牛氣哄哄的小男生熏得無(wú)處可躲我實(shí)在不是姐姐眼里的man?！墩?qǐng)息怒》中的老伙計(jì)教會(huì)我明智的人不輕易發(fā)怒，克制自己，做個(gè)讓人愉快的人。
一個(gè)暑假一口氣讀到《智慧背囊》第五輯，我的日記內(nèi)容豐富了，說(shuō)話有禮貌了，爸爸媽媽姐姐都說(shuō)《智慧背囊》長(zhǎng)智慧。
帶上《智慧背囊》，不但能翻越知識(shí)的高山，還讓你領(lǐng)略一路美麗的風(fēng)景，收獲成長(zhǎng)的喜悅。
收獲的喜悅篇十五
期中考試結(jié)束了，我們又迎來(lái)了星級(jí)評(píng)比。不知道我這次會(huì)是幾星。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我的心也提的越來(lái)越高，為什么會(huì)這呢？離星級(jí)評(píng)比的日子越來(lái)越近了。我心里想著：“我會(huì)不會(huì)是一星呢？還是和以前一樣呢……”
終于星級(jí)評(píng)比的日子到了。早上課間操時(shí)間，我們的學(xué)校熱鬧非凡，全體師生排著整齊的隊(duì)列站在主席臺(tái)前。校長(zhǎng)拿著話筒講話，他宣布說(shuō)：“今天，我們會(huì)評(píng)出四星級(jí)學(xué)生?！蔽蚁氡辉u(píng)為四星的同學(xué)一定很優(yōu)秀，我們班會(huì)是哪位呢？頒獎(jiǎng)開(kāi)始了，叫到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀拿來(lái)了，我們都把眼睛放大了十幾倍，我們希望四星級(jí)學(xué)生都有自己一份。我們用羨慕的眼神看著獲獎(jiǎng)的同學(xué)。終于念道五年級(jí)了，我們都豎起耳朵聽(tīng)，老師說(shuō)：“五年級(jí)：柳燁……”我止不住激動(dòng)的心情，大跨步的邁上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，用雙手接過(guò)校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)狀，心里像喝了蜜一樣甜，此時(shí)，臺(tái)下鼓掌雷動(dòng)，我那光榮和自豪的心情無(wú)法形容，只覺(jué)得幸福的眼淚快要流下來(lái)了。
這一天是我最難忘的一天，因?yàn)檫@一天我收獲到了成功的喜悅，我感覺(jué)到了這天的天空是那么藍(lán)，花兒是那么嬌艷，我們的學(xué)校是那么可愛(ài)，這一切是多么美好，我幸福極了！
收獲的喜悅篇十六
小學(xué)時(shí)，體育是我最大的短板，那時(shí)候的我一提到體育頭就痛。到了中學(xué)，這個(gè)短板對(duì)我的影響越來(lái)越大了，可在我不斷的練習(xí)中，體育也不是那么困難了。
在剛開(kāi)始的幾節(jié)體育課上，我們需要進(jìn)行耐久跑來(lái)提升體能。前幾圈我跑的還算正常，可后半程卻因?yàn)轶w力不支而跟不上大多數(shù)同學(xué)的步伐與節(jié)奏了，幾乎是走了整個(gè)后半程。
從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不愿在練習(xí)中輸給他人，回家后我在家旁的體育場(chǎng)上開(kāi)始練習(xí)。我先練習(xí)了幾次1000米，可都與老師所強(qiáng)調(diào)的及格的時(shí)間相差甚遠(yuǎn)。我決定加強(qiáng)體力，我一次又一次的奔跑在跑道上，可換來(lái)的只有一個(gè)超時(shí)的秒表和一張逐漸失落的面龐。
在之后的幾個(gè)月中，我一次又一次的練習(xí)，我的體力一點(diǎn)點(diǎn)的增加著，課上跑步的效果也越來(lái)越明顯，于我而言，1000米也不是那么困難了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，體育老師說(shuō)要進(jìn)行1000米的測(cè)試，我們站到了起跑線上，像即將發(fā)起沖鋒的戰(zhàn)士，等待著將軍的發(fā)令。老師吹響了哨子，示意考試開(kāi)始了。我按照平日里練習(xí)的那樣，勻速向前。我控制著身體的節(jié)奏，不讓體力過(guò)度消耗。先開(kāi)始跑得較為輕松，但從第二圈開(kāi)始，我的呼吸漸漸粗重起來(lái)。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，為燥熱的我?guī)?lái)絲絲涼意。我的速度再次提升，使得第三圈開(kāi)始時(shí)我還位于隊(duì)伍的前端。與前兩圈相比，第三圈、第四圈顯得就不那么“友善”了。它們像攔路虎一樣，阻擋著我，這時(shí)我的體力快要耗盡了，雙腿像灌了鉛一樣沉重。喉嚨仿佛就像干涸到龜裂的大地一樣，此時(shí)我輕咳一聲仿佛就能咳出血來(lái)。我想停下休息一會(huì)，可時(shí)間不允許我這樣做。眼看著身邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的把我甩在身后，我好勝的特點(diǎn)又表現(xiàn)了出來(lái)，我強(qiáng)行讓自己注意力高度集中，再一次的增加了速度。迎來(lái)了最后一圈——第五圈。雙腿仿佛已不屬于我，豆大的汗珠從我額頭滾落。可這還不是終點(diǎn)。體力幾乎等于零的我速度十分緩慢，我在心中默默的給自己鼓勵(lì)，身旁的同學(xué)也小聲說(shuō)了句“加油”。還有半圈！我拼命地向前飛奔，重心十分靠前，看起來(lái)像上陣沖殺的士兵，不顧一切的向前沖去。我望著那離我越來(lái)越近的終點(diǎn)線，又一次的加速?！暗巍?，在我沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那，老師按停了秒表，記錄下了我的時(shí)間，我的成績(jī)不錯(cuò)，我也長(zhǎng)舒了一口氣。
這次1000米測(cè)試的總過(guò)程雖然艱辛，但我努力堅(jiān)持下來(lái)了，收獲了成功的喜悅。相信這份咬牙戰(zhàn)勝自己獲得的喜悅，會(huì)成為我初中生活不斷前行的動(dòng)力！
收獲的喜悅篇十七
“搶劫行動(dòng)”
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們像一只只花蝴蝶飛進(jìn)教室。方老師也邁著輕快的腳步，走進(jìn)了教室。
“咳……”方老師清了清嗓子，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“這節(jié)課，我們要發(fā)期中獎(jiǎng)品!”
“獎(jiǎng)品?哈!天生我才必有用!獎(jiǎng)品肯定有我一份!”高子揚(yáng)興奮地叫道，臉上都笑開(kāi)一朵花了!
高子揚(yáng)的同桌――張翰之戳了戳他，給他敲響了警鐘――“先別高興的太早!誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢!咱們這回騎驢看唱本――走著瞧!”說(shuō)完，還揮了揮她可怕的拳頭。
最前頭的李芷芊卻唱起了“反調(diào)”，她羞愧地低下了頭，小聲嘀咕道：“獎(jiǎng)品肯定沒(méi)我份!別人跑在最前頭，而我還在九霄云外呢!唉――”我捏緊了拳頭，腦袋上冒出了豆大的汗珠，兩眼死死的盯著老師，焦慮極了，心想：該不會(huì)沒(méi)我的份兒吧?我這幾個(gè)月來(lái)，英語(yǔ)會(huì)不會(huì)退步了?……“我的腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)。
“先發(fā)幫老師發(fā)本子和上課認(rèn)真的同學(xué)的獎(jiǎng)品?！袄蠋熜Σ[瞇的說(shuō)道。我的心下落到了谷底，心想：我平常不怎么幫老師發(fā)本子，最多只有一兩次，這回我肯定拿不到獎(jiǎng)品了!”我像一只泄了氣的皮球，低下了頭?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，全班掃視了一番，點(diǎn)到：“黃芳，周天晨，任頁(yè)耘，“嗯——”方老師頓了頓，又爽快的點(diǎn)道：“徐之婷!”我先是一愣，猛地抬起頭，感覺(jué)心似乎漏跳了一拍。我又挖了挖耳朵，生怕自己聽(tīng)錯(cuò)了?！靶熘?”方老師又喊了一遍，我相信自己沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，可突然覺(jué)得心像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。腿也有千斤重，邁也邁不開(kāi)。我做了個(gè)深呼吸，自言自語(yǔ)道：“放松心情，放松，放松……”最后，我還是猶猶豫豫的走上了臺(tái)。
哇!這么多的獎(jiǎng)品!有吃的，有學(xué)習(xí)用品，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，都不知該選什么好了!既然來(lái)了，不多拿點(diǎn)又何必呢?想到這里，我不管三七二十一，毫不猶豫地拿起四枝鉛筆和兩杯酸奶。有舔了舔嘴唇，想了想，抓起一根棒棒糖和一杯果凍。同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛抗議，說(shuō)我拿的太多，曹奕揚(yáng)的眉頭都皺起來(lái)了呢!“時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)”，我抱了滿滿一肚子的獎(jiǎng)品喜滋滋地跑回了座位，心“砰砰”直跳，像喝了蜜一樣甜。
呵呵，雖然這次搶劫的多了點(diǎn)，但這都是我半個(gè)學(xué)期的收獲呀!瞧，沒(méi)拿著獎(jiǎng)品的同學(xué)還在一旁唉聲嘆氣呢!
同學(xué)們，有付出，就有收獲，讓我們好好學(xué)習(xí)，共同努力吧!
最大的收獲。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我高高興興地回到家中。媽媽帶著滿臉笑容，對(duì)我說(shuō)：“亮亮!怎么樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)完了有什么收獲?”“這回收獲可大了，我給你講講吧!”
運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來(lái)，董老師更是如此，她成天都要為我們跳繩的事情操勞，再加上她要給我們號(hào)作業(yè)、講課，弄得董老師簡(jiǎn)直沒(méi)有休息的時(shí)間。瞧，這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿代管時(shí)間給我們訓(xùn)練。
這次的跳長(zhǎng)繩比賽董老師非常重視，所以在同學(xué)們正在訓(xùn)練的同時(shí)，董老師一個(gè)一個(gè)的選男生上去試跳，可一直不近人意。我呆呆地站在石柱旁，看著同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利而拼命的練習(xí)，汗珠好似一顆顆大珍珠，下雨般地撒向地面，我此時(shí)還在這若無(wú)其事地站著，心里不禁涌上一股莫名的暖流。這時(shí)正在焦急萬(wàn)分的董老師，瞅了我一眼，徑直朝我走來(lái)?！靶芩沽聊阍囋?”“啊?”我不禁大叫一聲，“不行，我不會(huì)!”此時(shí)我就像心里有十五只掉桶，七上八下。董老師鼓勵(lì)說(shuō)：“沒(méi)事，試試吧!”我看著同學(xué)們?nèi)绱诵量嗟木毩?xí)，終于還是決定試試。我站在繩旁，兩只腿不住的發(fā)抖，眼看繩子又繞上去了，只聽(tīng)“轟”的一聲，我緊握雙手就像個(gè)炮彈似的.，猛地跳過(guò)了繩子。董老師見(jiàn)狀立即鼓勵(lì)說(shuō)：“看，你還是行嘛!只不過(guò)你跳的時(shí)候靠近一點(diǎn)，盡量往中間沖?！蔽掖藭r(shí)仍心神不定，心跳是越來(lái)越快，好像要跳出來(lái)了。后來(lái)我又試了幾回，董老師決定再觀察我?guī)滋臁?/p>
就這樣，一天、兩天、三天過(guò)去了。經(jīng)過(guò)三天的練習(xí)，我就像換了一個(gè)人似的，對(duì)長(zhǎng)繩的恐懼感全然消失了，我和繩子就像好朋友一樣，雖然不能靈活跳動(dòng)，但總能跳了嘛?？吹饺绱诉M(jìn)步的我，于是董老師決定讓我上。
到了比賽當(dāng)天，天空西西礫礫地下起了小雨，當(dāng)輪到我們班比賽時(shí)。我全身上下的毛都立了起來(lái)，心跳簡(jiǎn)直快似閃電，雙腳都已經(jīng)不能麻木了。忽然，只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。長(zhǎng)繩在細(xì)雨之中，又甩了起來(lái)。同學(xué)們都抓住時(shí)機(jī)，飛身沖入繩內(nèi)。“沙、沙、沙”雨聲越來(lái)越大了，隨著繩子有節(jié)奏的甩動(dòng)著，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)、不顧一切地為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，都用盡自己的全力去拼搏。此前還如此緊張的我，被這氣勢(shì)深深地被震撼了。我提起勇氣，面對(duì)這長(zhǎng)如閃電的繩子，鼓足全身上下所有的力氣，把握機(jī)會(huì)使勁跳過(guò)去。我猛地落地了，成功了，我心里終于不再害怕了。再次去努力。
到了最后，比賽結(jié)束了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)有一個(gè)失誤，而我們也戰(zhàn)勝了對(duì)手。
“媽媽?zhuān)蚁胛易畲蟮氖斋@就是這個(gè)吧：世上無(wú)難事，只怕有心人啊!”
收獲的喜悅篇十八
收獲喜悅，就是收獲快樂(lè)，就是收獲幸福。今天小編就來(lái)分享收獲喜悅的作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
使我英語(yǔ)水平登上一個(gè)新的高度，得感謝《空中英語(yǔ)教室》時(shí)尚英語(yǔ)節(jié)目。我和它在電視里邂逅，卻如見(jiàn)故人，遂結(jié)下不解之緣。無(wú)論學(xué)習(xí)多么繁忙，我都按時(shí)坐在無(wú)形的教室里一期也沒(méi)落下。堅(jiān)持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長(zhǎng)篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過(guò)了不久，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位的訓(xùn)練使我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，同學(xué)為之側(cè)目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動(dòng)和不能淺嘗輒止的渴望。
都德說(shuō)：語(yǔ)言是一把鑰匙。它打開(kāi)人們心中的一扇大門(mén)，讓你領(lǐng)略門(mén)外風(fēng)情萬(wàn)種的新的世界。英語(yǔ)魅力無(wú)窮，它奔放直率，洋溢著搖滾樂(lè)說(shuō)唱的激情，雅皮士的火爆。賽場(chǎng)上的活力四射和高潮迭起是最好的詮釋。
一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎(jiǎng)狀鎖進(jìn)抽屜以后的冷靜思考。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩(shī)譯成英文，置放于自己的案前。
從小就生在大城市的我，不知道什么是收獲的喜悅，現(xiàn)在還年幼的我常?；孟胫r(nóng)村收獲的景色，希望有一天能親自看到這收獲的喜悅，爸爸媽媽說(shuō)，考一百分，就是收獲的喜悅。我真的考了一百分，還是不知道這收獲的喜悅是什么，爺爺奶奶說(shuō)，收獲的喜悅是做一名好孩子，受到表?yè)P(yáng)。我真的做了一名好孩子，收到了左鄰右舍的表?yè)P(yáng)，可我還是感覺(jué)不到喜悅。姥姥姥爺說(shuō)，是取的成功。我真的試了，可還是感覺(jué)不到喜悅……我坐在窗戶(hù)邊，皎潔的月光穿透窗戶(hù)射到屋里來(lái)。我想外望去，我看到對(duì)面的大哥哥，拿著清華大學(xué)的錄取單，激動(dòng)的留下了眼淚。啊!這就是收獲的喜悅吧!看，那天真的小寶貝，在媽媽的指導(dǎo)下，搖搖晃晃的走了起來(lái)，臉上掛著微笑，這就是收獲的喜悅吧!啊!我明白了!爸爸媽媽說(shuō)的對(duì)，爺爺奶奶說(shuō)的對(duì)，姥姥姥爺說(shuō)的也對(duì)。我明白了，真的明白了。我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，原來(lái)收獲的喜悅就是通過(guò)自己的努力，去達(dá)到我們的人生目標(biāo)!啊，謝謝你，大哥哥，謝謝你，小寶寶。你們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了通往成功的門(mén)了!我會(huì)努力的，為了那成功的喜悅!
有耕耘，就會(huì)有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了，你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。
在小學(xué)生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了繪畫(huà)比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫(huà)一幅有人有物的畫(huà)。有一節(jié)課的時(shí)間畫(huà)，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰(shuí)也想不出可以畫(huà)什么。就在這時(shí)，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說(shuō)：“既然你們想不出畫(huà)什么，就回家再想想，利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好，星期一來(lái)再涂色?！?/p>
我回家想了又想，找了又找，最終才在英語(yǔ)書(shū)上找到一個(gè)可愛(ài)人物。我把這個(gè)可愛(ài)人物一筆一筆的畫(huà)上去，但又覺(jué)得周?chē)芸仗?，就又增加了一些花草?shù)木。畫(huà)完后，我把畫(huà)看了一遍，覺(jué)得不夠好，但又因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，只好將就著了。
到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫(huà)放在桌上，等待這老師來(lái)上課。老師一到教室就坐在椅子上說(shuō)：“大家開(kāi)始涂顏色，等會(huì)兒一下課就收上來(lái)?！?/p>
“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。
第二天，陳老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你這次畫(huà)畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)你畫(huà)的好呢?你的畫(huà)得了優(yōu)加，拿回去做紀(jì)念吧!”我欣喜若狂，把畫(huà)拿了就跑。
就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。
收獲的喜悅篇十九
今年，是祖**親六十歲的生日，也是我們育民小學(xué)五十歲的生日，在這喜慶的節(jié)日里，我非常高興地參與了校慶節(jié)目的訓(xùn)練和彩排，也感受到了在人民大會(huì)堂舞臺(tái)上演出的自豪，更體會(huì)到了辛苦的付出終有收獲的喜悅。
我們?nèi)昙?jí)的“小茶碗”其實(shí)從二年級(jí)下學(xué)期就開(kāi)始為校慶準(zhǔn)備節(jié)目啦，那是還是王蕊老師做我們的班主任呢，她在班里先給我們講校慶的活動(dòng)安排，然后告訴我們說(shuō)，只有表現(xiàn)比較好的學(xué)生才能參與到活動(dòng)中去，為了爭(zhēng)得這個(gè)榮譽(yù)，我們班每一個(gè)同學(xué)都在各方面非常努力，到了三年級(jí)，我們果真都參加了校慶節(jié)目，真高興呀！
但是，校慶的節(jié)目訓(xùn)練還是很辛苦的。那時(shí)候，剛過(guò)夏天，天氣還非常燥熱，可我們?yōu)榱伺啪毠?jié)目，經(jīng)常要很多同學(xué)集中在一起訓(xùn)練，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)n多次，哪怕只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有做好，我們都要重來(lái)，又累又渴，好不容易熟練了，我們的節(jié)目又換了。一開(kāi)始，我是道具組的，就是根據(jù)節(jié)目的需要舉起我們手里的道具，后來(lái)我又換到了合唱隊(duì)，剛到合唱隊(duì)的時(shí)候，我心里挺高興的，因?yàn)槲铱梢哉驹谇懊?，和更多的同學(xué)在一起，但沒(méi)有高興幾天，我就又有了煩惱——我的嗓音怎么總也唱不上高音呀？真著急！我回家忍不住向媽媽委屈地發(fā)脾氣，擔(dān)心合唱隊(duì)不要我了，媽媽安慰我說(shuō)，嗓音是可以訓(xùn)練的，只要我掌握了正確的發(fā)音方法就可以改善，爸爸教給我怎么從丹田往上發(fā)聲，而不是只靠嗓子喊唱，我反復(fù)的在家練習(xí)，尤其早晨，都要唱幾下，還要摸著腹部，感受振動(dòng)的力量，過(guò)了一段時(shí)間，果然我的嗓音好了很多，我終于可以和大家一樣，唱出高音啦！
20xx年11月1日，當(dāng)我站在人民大會(huì)堂的舞臺(tái)上放聲高唱的時(shí)候，看到臺(tái)下那么的觀眾，聽(tīng)到他們一陣又一陣熱烈的掌聲，我的心非常激動(dòng)，差點(diǎn)兒要從嗓子里蹦出來(lái)，連手心兒里都攥出了汗。我們的演出太成功啦！我聽(tīng)爸爸說(shuō)，連劉老師也夸獎(jiǎng)我在舞臺(tái)上的表現(xiàn)很不錯(cuò)呢！我覺(jué)得我所有的訓(xùn)練和辛苦一點(diǎn)兒都沒(méi)有白費(fèi)，也深深的體會(huì)到一種成功和收獲的喜悅。
收獲的喜悅篇二十
“天生我才必有用”，“少年心事當(dāng)拿云”，我猛然驚醒?；厥啄_后一串狼狽不堪、雜亂無(wú)章的腳印，我痛悔不已。重把夢(mèng)想的船只掛上風(fēng)帆，懷著幾分執(zhí)著，捧著幾多追求，帶上幾度拼搏，開(kāi)始了又一次艱難的奮斗旅程。雖然前行的路上會(huì)有烈風(fēng)暴雪封路，會(huì)有暗礁阻航，但既然選擇了前行，我就不會(huì)后悔，不怕險(xiǎn)阻，我要用絢麗的顏色去描繪我美麗的夢(mèng)。
回首往事，有太多的感觸，是啊!過(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲，也曾為失去而后悔。今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚，成長(zhǎng)的歲月讓我不再猶豫彷徨，成長(zhǎng)的歲月讓我知道我已失去太多，成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)奮起直追,成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)補(bǔ)救挽回!
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,農(nóng)夫得到收獲的喜悅；“頭懸梁，錐刺股”，古人得到了收獲的喜悅；突破重重險(xiǎn)阻后，種子得到了收獲的喜悅。
原來(lái)，收獲喜悅要經(jīng)受磨煉、付出、期待的。
每個(gè)人或許都是一粒種子，剛落入泥土的黑暗中，會(huì)導(dǎo)致暫時(shí)的誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
紅著臉地感嘆著自己的尷尬。唉，我需要磨煉，需要付出，才會(huì)有收獲??！
那次的尷尬，被奇妙地化作了前進(jìn)的動(dòng)力。以后，在各式各樣的學(xué)?；顒?dòng)中，我會(huì)仔細(xì)觀察主持人的一舉一動(dòng)，一顰一笑，暗暗地模仿、操練；在家里，面對(duì)鏡子，我會(huì)時(shí)不時(shí)地?cái)[個(gè)pose，旁若無(wú)人地自說(shuō)自話起來(lái)，居然還樂(lè)此不疲。之后又會(huì)感嘆：嗯，不錯(cuò)，今天有進(jìn)步了！一縷縷淡淡的喜悅縈繞心頭。盡管時(shí)間長(zhǎng)了有些疲倦，但為了收獲而付出的努力是喜悅的。
收獲的那一天快來(lái)了，只是缺少一份“外力”。
在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著，不斷吸收著外界的精華，破土只在一份視死的突破。
一次即興的辯論賽主持，使我有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。雖然仍舊面對(duì)眾目睽睽，但我神采飛揚(yáng)，一連串精彩的串聯(lián)詞從我口中蹦出……隨著掌響四起，心頭涌動(dòng)的是陣陣自豪與喜悅。我成功了！
經(jīng)歷磨煉、等待，種子終于破土而出，它得到了收獲的喜悅，而我，也得到了最豐碩的果實(shí)。
以?shī)^斗者的姿態(tài)，突破險(xiǎn)阻厚積薄發(fā)，才能笑到最后，才能獲得收獲的喜悅。
收獲的喜悅篇二十一
五年級(jí)的綜合實(shí)踐課上，班主任組織我們各個(gè)小組種植一種植物。各小組商量后，有種土豆的，有種番茄的，還有種菊花的……而我們小組種植的植物還算是特別的。我們小組中的事向日葵。
幾天后，小組長(zhǎng)給了我們每人三顆向日葵的葵花籽。一放學(xué)回家，我就把它們各自放在我之前挖好的小土坑里。種好后，每天回來(lái)我都會(huì)給它們松土還有澆水，就怕葵花籽會(huì)渴死，會(huì)鉆不出來(lái)所以我經(jīng)常都會(huì)非常仔細(xì)、小心的照看著它們，上學(xué)時(shí)便會(huì)托奶奶幫忙照看一下，并且奶奶幫我為向日葵施了肥。一個(gè)星期都快過(guò)去了，可是我還沒(méi)有看到向日葵的發(fā)芽，我著急了，放學(xué)后還沒(méi)來(lái)得及放書(shū)包就把土小心翼翼的拋到一邊，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，它們的萌芽差不多已經(jīng)“破殼而出”了。因?yàn)槭俏易约悍N植出來(lái)的初級(jí)階段的成果所以我非常開(kāi)心。
日子一天一天地過(guò)去了我看著向日葵慢慢的成長(zhǎng)，之所以它們一天比一天變得茁壯，我想是因?yàn)槲野阉N在了室外，經(jīng)歷了許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”。得知其他的組員種植的植物有些已經(jīng)枯萎了，甚之至今還沒(méi)有動(dòng)靜之后，我就開(kāi)始開(kāi)心我居然能把它們培植到現(xiàn)在。
它們開(kāi)花，他們結(jié)果。結(jié)出來(lái)的其實(shí)是還沒(méi)炒熟的生瓜子。我和奶奶用上面拔下來(lái)了一大袋瓜子，現(xiàn)在還好好的保存在家里呢。
收獲了這些，我開(kāi)心極了。我不僅熟悉了向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程，還感受到了農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅。
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