讀后感是一種對(duì)讀書體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的表達(dá),它能夠幫助我們深入思考書中的思想和觀點(diǎn)。在寫讀后感時(shí),我們需要先理清自己的思路,再展開書寫。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文,借鑒它們的寫作技巧和思考方式,寫出自己獨(dú)特且有深度的讀后感。讀完一本好書之后,寫一篇有價(jià)值的讀后感是一個(gè)很好的方式,它能夠幫助我們更深入地理解和吸收書中的知識(shí)和思想,同時(shí)也能夠提升我們的寫作能力和思維能力。大家一起來(lái)看看這些范文吧,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。
美德故事讀后感篇一
最近我讀了一本書,這本書十分好看,叫做——《美德故事》。下面我給大家介紹介紹吧!
老師曾經(jīng)啟發(fā)我們:“道德高尚的人,可以用自己的言行影響別人,進(jìn)而讓世界變得美好?!边@本書精心選取了幾十篇古今中外具有代表性的美德故事,其中每個(gè)故事都讓我深受感悟,每個(gè)故事都溫暖著我們的心房,閃耀著人生的光輝。
這里面,我最熟悉的是《斯科羅吉的.實(shí)驗(yàn)》這篇文章,主要講了:斯科羅吉讓十來(lái)個(gè)人走一個(gè)小木橋,當(dāng)時(shí)房間黑漆漆的,什么也看不見,十來(lái)多個(gè)人順利通過(guò)小木橋。當(dāng)斯科羅吉把一盞盞燈開開后,木橋下竟有許多兇惡的鱷魚,雖然罩了一層安全網(wǎng),但斯科羅吉再次讓大家通過(guò)小木橋時(shí),卻沒有幾個(gè)人敢通過(guò)了,這讓斯科羅吉陷入了沉思……這個(gè)小故事差不多與我平時(shí)對(duì)待每一件事情一樣,就比如我寫作業(yè),剛上一年級(jí),老師給我們布置作業(yè),我都非??斓母哔|(zhì)量的完成了。我都不知道寫作業(yè)是為了什么,是為了不讓我們玩?還是為拖延時(shí)間不讓我們干其他事情嗎?長(zhǎng)時(shí)間這樣下去,我寫作業(yè)越寫越煩,寫作業(yè)越寫越慢,越寫字體越難看,成績(jī)一天不如一天;二年級(jí)也是,于是,成績(jī)慢慢下降。后來(lái),我懂得了,寫作業(yè)不是拖延時(shí)間,不是不讓我們做其它事情。寫作業(yè)是為了讓我們把這一天學(xué)習(xí)的知識(shí)都復(fù)習(xí)一下,以免忘記,寫作業(yè)也助于我們期末考個(gè)好成績(jī);而且學(xué)知識(shí)不是給老師給家長(zhǎng)學(xué)的。我又重新意識(shí)到了,寫作業(yè)的重要性,認(rèn)真完成每一份作業(yè)。
這個(gè)小故事讓我懂得了很多,在許多時(shí)候,成功就像通過(guò)一座小木橋,當(dāng)你看不見橋下的鱷魚時(shí),你還可以走過(guò)去。而當(dāng)你清楚地知道鱷魚的存在時(shí),卻會(huì)為自己的內(nèi)心的恐懼所阻礙??謶謥?lái)自于你的內(nèi)心深處,戰(zhàn)勝恐懼就一定能獲得成功。
美德故事讀后感篇二
今天,我在書架上看到一本名為中華美德故事的書。我讀了其中的一片孔融讓梨的故事讓我深受感慨。
正所謂融四歲能讓梨。他的故事是這樣的:孔融有5個(gè)哥哥一個(gè)弟弟。有一天,他們吃梨。哥哥讓弟弟先拿??兹谀昧艘粋€(gè)最小的梨。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲還真懂事呢。就故意問(wèn)孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿個(gè)大的,偏拿一個(gè)最小的呢?”孔融說(shuō):“我年紀(jì)小,就該吃小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃?!备赣H又問(wèn):“你還有個(gè)弟弟,他不是比你更小嗎?”孔融又答:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”父親聽了哈哈大笑:“真是一個(gè)好孩子。”
讀了這篇故事讓我明白了:人們要懂得互相謙讓、禮貌和尊重他人,具有尊老愛幼和尊長(zhǎng)的好習(xí)慣!
在生活中也有這些事情的發(fā)生:一天,我在小賣部買東西的時(shí)候就看到了兄弟倆手拿5.5元錢準(zhǔn)備買東西吃。但是錢也不好分,弟弟就說(shuō):“哥哥我只拿一塊錢其他全給你用,我肚子也不餓不用吃太多東西?!备绺缯f(shuō):“不行的,就算那么多錢分不了,我就剩一點(diǎn)錢不買就好了?!蓖瑢W(xué)們,這就是懂得互相謙讓尊重他人的好習(xí)慣啊,我們一定也要領(lǐng)悟這些習(xí)慣,幫助他人!
以后我們也要像孔融一樣尊老愛幼,為我們的祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量!
美德故事讀后感篇三
前幾天,我讀了一本書,叫美德故事,我很喜歡這本書。
這本書講了許多關(guān)于美德的故事,其中,我印象最深的懸《邁克的圣誕禮物》,它主要寫了;快過(guò)圣誕節(jié)了,父親給了邁克一枚銀幣。剛下過(guò)雪,邁克拿著他的銀幣上街去,剛出家門,他就被小伙伴們叫去打雪玩,邁克揉了一個(gè)大雪球,向小朋友們?nèi)尤?,誰(shuí)知小伙伴們躲開了,他的`雪球飛向玻璃窗上,邁克因?yàn)楹ε?,跑開了,但跑了沒多遠(yuǎn)就拐了回來(lái),他決定回來(lái)向人道歉,并把銀幣給了那位先生,晚上邁克發(fā)現(xiàn)那位先生不僅沒有收銀幣還加了一個(gè)銀幣送給他,他還被先生請(qǐng)去了打工,邁克很高興。
如果你犯了錯(cuò)誤,只要敢于承認(rèn),就能得到別人的諒解。
美德故事讀后感篇四
美德使人更美好;美德使社會(huì)更和諧;美德使生活更豐富多彩。
《美德故事》這本書,通過(guò)很多神話故事、詩(shī)篇、寓言、童話等豐富體裁,讓我逐步的走向了光明美好的道德世界,讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值,使我展望人生的道德觀。
中華美德,是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫(kù)中,有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的`縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來(lái)時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主,合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事使我從中明白了一個(gè)道理:只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功。
美德故事讀后感篇五
《美德故事》這本書主要收錄了幾十個(gè)古今中外具有代表性的美德故事。下面是關(guān)于《美德故事》的。
讀后感。
歡迎閱讀。
今天,我想給大家推薦一本我最喜歡的書《美德故事》,《美德故事》是由誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成,本書內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng),是一本。
勵(lì)志。
和培養(yǎng)孩子美德的佳作,是一份很好的精神食糧。
《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事,有的人物和我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間,但是卻給我們傳達(dá)了人類最美好的品德:勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛和真誠(chéng)等等。我最喜歡的就是誠(chéng)實(shí)守信里的文章,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是做人的根本,是做一個(gè)好人的必要條件。
從小爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,所以我非常喜歡這本書中《世上最美的花朵》這篇文章,文章寫的是一個(gè)年老的國(guó)王為了挑選新國(guó)王,給所有的孩子發(fā)一粒種子,三個(gè)月后檢查,看誰(shuí)能用這粒種子種出最美麗的花朵,誰(shuí)就是未來(lái)的國(guó)王,有個(gè)叫宋金的孩子一直細(xì)心照料國(guó)王給他的種子,可是沒有一點(diǎn)反應(yīng),日子一天天過(guò)去,國(guó)王來(lái)檢查了,別的孩子都捧著美麗的鮮花,只有宋金拿著一個(gè)空空的花盆,國(guó)王走到宋金身邊,質(zhì)問(wèn)宋金,宋金紅著臉如實(shí)的回答說(shuō)種子怎么也不發(fā)芽,只好捧著花盆來(lái)了,國(guó)王高興的說(shuō)宋金就是他要找的誠(chéng)實(shí)的孩子,讓他做新國(guó)王。原來(lái)國(guó)王給的種子是煮熟的,其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花,只有宋金的空花盆才開著最美麗的花——一朵誠(chéng)實(shí)純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠(chéng)實(shí)品格的人才能得到別人的尊重和信任。
這本書還有很多美德故事,讓我的心靈受到了洗滌,變得更加的純凈美好,希望同學(xué)們都能去這本書中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。
放暑假了,媽媽帶我去圖書館買了一本叫《美德故事》的書,我懷著高興又激動(dòng)的心情回家把這本書看完了,里面講述了許多中華美德。有一個(gè)非常令我感動(dòng)的故事,讓我記憶深刻。
這個(gè)故事名字就叫“誠(chéng)實(shí)節(jié)”的由來(lái),書里說(shuō)每年的5月2日是誠(chéng)實(shí)節(jié),它的由來(lái)是一個(gè)悲慘而又真實(shí)的故事。許多年以前,在美國(guó)的維斯康星洲蒙特羅市,有一個(gè)名叫艾曼紐。丹楠的孩子,雖然他才5歲,但卻非常懂事,因?yàn)樗錾痪茫改妇拖群笕ナ懒?,在他走投無(wú)路的時(shí)候,一個(gè)名叫諾頓的老板收養(yǎng)了他。有一天,一個(gè)小販來(lái)到了諾頓的酒店,因?yàn)榈ら酿B(yǎng)父心情不好,就把那個(gè)小販殺死了并且讓丹楠說(shuō)謊不是養(yǎng)父把小販殺死的,丹楠做不到,養(yǎng)父母就把小丹楠給打死了。讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。
丹楠只是個(gè)5歲的孩子,卻能做到以誠(chéng)實(shí)為自己的做人準(zhǔn)則!我好慚愧,現(xiàn)在的我們沒幾個(gè)能做到的,而且有的人專門說(shuō)謊話騙人、騙錢來(lái)泯滅自己的良心!與丹楠相比,這些人簡(jiǎn)直就是人類的畜生。壞人畢竟是少數(shù)的,現(xiàn)實(shí)生活中也有許多丹楠的例子,我就親身經(jīng)歷過(guò)一件事:有一年的冬至,天下著茫茫的大雪,我媽媽給我30元過(guò)節(jié)錢,讓我買需要的東西。這時(shí)正巧,我的好朋友來(lái)找我玩了,一邊跑一邊說(shuō):“劉宣睿,好不容易下雪了,我們來(lái)玩打雪仗吧?”“好啊!好啊!我也想玩,我們一起玩吧!”正在我們玩的開心的時(shí)候,突然聽“砰”的一聲響,鄰居李奶奶家的窗戶玻璃碎了,朋友愣了一會(huì)兒趕緊往家跑,我也想跑可雙腿卻邁不動(dòng),站在那兒猶豫了一會(huì)兒,拿出了我那30元錢,向李奶奶家走去。給李奶奶道歉賠不是,還把30元錢賠給了李奶奶,李奶奶直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!
我給大家推薦這本《美德故事》書,是因?yàn)樗嬖V我們一個(gè)深刻的做人道理,更讓我們讀懂了中華美德的含義,任何人都應(yīng)該具有美好的品德和善良的品質(zhì)!
從前我讀過(guò)一些。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典:《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》等,但我最喜歡的還是《美德故事》。這本書講了好多種類型的故事,有誠(chéng)實(shí)守信篇、善良仁愛篇、正直誠(chéng)實(shí)篇……其中誠(chéng)實(shí)守信篇中的《曾參殺豬》給我留下了深刻的印象。
《曾參殺豬》主要講了這么一個(gè)故事:一天,曾參的妻子去趕集,孩子想跟著一起去,妻子就騙孩子說(shuō):“只要不跟著我去,我回來(lái)殺豬給你吃?!焙⒆有乓詾檎?,高興極了。媽媽回來(lái)后,孩子迫不及待地要媽媽殺豬,媽媽不肯殺。這時(shí)曾參回來(lái)了,了解了事情的前因后果后,立刻拿刀去殺豬,還邀請(qǐng)了很多村民,并告訴他們教育孩子要以身作則。
謊言,已經(jīng)成為社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象。許多大人為了不讓孩子做這做那而編造謊言來(lái)欺騙孩子,結(jié)果被孩子看穿了,這使孩子逐漸失去了對(duì)家長(zhǎng)的信任。許多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想而編造謊言來(lái)欺騙家長(zhǎng),結(jié)果被家長(zhǎng)識(shí)破了,從而激化了家長(zhǎng)與孩子的矛盾。
因此,我們應(yīng)該向故事中的曾參學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
在日常生活中,有很多事,我答應(yīng)了媽媽,但最終沒有做到。讀過(guò)這個(gè)故事后,我想今后一定要說(shuō)到做到,只有這樣,才能取得別人對(duì)我的信任。
美德故事讀后感篇六
我國(guó)自古以來(lái)就不乏具有優(yōu)秀品德的人,孔融讓梨、精忠報(bào)國(guó)。。。。。?!吨腥A美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀锔嬖V了我們很多美德,而這些都是我們應(yīng)該具備的。所以,我從里面學(xué)到了很多,比如節(jié)約、尊老愛幼等。讀了這個(gè)故事后,我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮危瑡寢屬I了一雙新鞋,我見自己沒有,便不高興。可沒想到,媽媽的鞋子早已壞了,而自己還有好幾雙好鞋呢。當(dāng)我知道真相后,心里后悔極了,想到媽媽起早貪黑,而自己卻一點(diǎn)都不為她著想,更不要說(shuō)孝順了,與書里的那個(gè)人相比,自己差的很遠(yuǎn),我真的感到非常慚愧。
有一次,在家里做老師布置的家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,怎么也想不出該怎么做。這時(shí),我想干脆明天早上到學(xué)??雌渌瑢W(xué)是怎么寫的,把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業(yè)發(fā)下來(lái),我得了優(yōu)秀。老師還表?yè)P(yáng)了我??墒?,好像優(yōu)秀上多了個(gè)黑點(diǎn),今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不要自欺欺人,碰到困難要虛心向老師請(qǐng)教,不要不懂裝懂。這些故事,使我明白了一個(gè)道理:“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯、是成功的基石,只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功?!?/p>
美德故事讀后感篇七
書,我有很多,也看過(guò)好多,其中一部分被爸媽稱為‘雜書’,‘好書’也有一堆,這里我就介紹下我曾經(jīng)讀過(guò)的一本——拼音版《美德故事》。
這本書大概是在我上幼兒園時(shí)媽媽送我的,媽媽經(jīng)常講里面的故事給我聽,我只是覺得好聽、好玩,不過(guò)當(dāng)時(shí)更喜歡里面花花綠綠的圖。有時(shí)我根據(jù)插圖依葫蘆畫瓢地畫,就是這本書讓我更多的了解了繪畫。《美德故事》是陪伴我成長(zhǎng)的好朋友。
當(dāng)我學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音以后,我就可以獨(dú)立看這本書了。嘿!你還別說(shuō),他對(duì)我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音幫助也很大,真可謂是立下汗馬功勞,最厲害的是我在看里面故事的時(shí)候不知不覺地認(rèn)識(shí)了很多結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的漢字?!睹赖鹿适隆酚质桥惆槲覍W(xué)習(xí)的好朋友。
隨著時(shí)間的推移,漸漸地我對(duì)故事內(nèi)容也有些自己的理解了。例如:我開始看《愚公移山》的時(shí)候,我就認(rèn)為愚公移山的舉動(dòng)確實(shí)很傻,特別是他全家人還都紛紛贊同,而且第二天就真開始挖山了,我感覺他們?nèi)叶己苌担绻麤]有老天的幫忙,真不知要挖到什么時(shí)候。我把這一想法告訴了媽媽,媽媽說(shuō)有想法是好事,但她說(shuō)愚公移山的根本目的不僅僅是方便自己,更重要的是方便大家,為了造福子孫后代。我聽了決定長(zhǎng)大后要多做有利于社會(huì)的事。
在《美德故事》這本書中還有許多動(dòng)人的故事,每個(gè)故事都有很多道理。《孔融讓梨》能使我們知道謙讓是一種美德?!睹夏附套印凡坏屛伊私狻敖煺叱?,近墨者黑”的道理,更是能夠體會(huì)母親對(duì)孩子的愛?;蛟S在多年以后,我對(duì)這本書又會(huì)有更深的理解。
《美德故事》這本書陪伴我成長(zhǎng),陪伴我學(xué)習(xí),使我受益匪淺,同時(shí)又提醒我要做好人,做好事。真是一本不可多得的好書??!
美德故事讀后感篇八
事跡一;班長(zhǎng)趙予倩主動(dòng)提出愿意與聾啞孩子于湛如同桌,因?yàn)樗Z(yǔ)言不通,為解一道數(shù)學(xué)題目講半天,班長(zhǎng)耐心地比劃手勢(shì),一字一句告訴他,直到他完全理解,她放棄了很多課余時(shí)間,在她的幫助下,他學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大,他從內(nèi)心感激這位班長(zhǎng),他敬佩她。
事跡二;王思源從小學(xué)一年級(jí)開始就撿垃圾賣掉攢錢捐助希望小學(xué)失學(xué)兒童,幫助家庭貧困同學(xué),小學(xué)六年他積攢了800元錢,這些錢他一分都沒舍得用,他的一只書包用了六年也沒舍得換,2008年,汶川大地震,他卻毫不猶豫拿出200元匯給了中國(guó)紅十字會(huì),如今,收集塑料袋子在學(xué)校里形成了風(fēng)氣。
事跡三:愛心小天使華靈,常州市組織大,中小學(xué)生走進(jìn)大別山,與老區(qū)貧困孩子開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),華靈成為義工聯(lián)最小的一名成員,他們?yōu)槟抢飳W(xué)生送去書包,圖書衣物,他們相互交流學(xué)習(xí)體會(huì),結(jié)下深厚友誼,在她的帶動(dòng)下,學(xué)校義工隊(duì)伍不斷壯大。
事跡四:馬麗娟同學(xué)樂于助人,同學(xué)們都愿意和她交往,她每天做完作業(yè),還要去大棚里幫父母干活,有一天,她看見兩個(gè)小孩在河邊玩,誰(shuí)料那個(gè)小女孩腳下打滑一頭栽進(jìn)河里了,她奮不顧身縱身躍入河中,,千鈞一發(fā)之際,一名打工者路過(guò),聽到呼喊聲,調(diào)入水中,吧兩個(gè)孩子救了上來(lái),原來(lái)馬麗娟根本不會(huì)游泳,在關(guān)鍵救人時(shí)刻她忘了這些,心里想的就是救人。
文中每一個(gè)主人公的精神深深的打動(dòng)了我,他們小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),刻苦學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu),遵守校規(guī)校紀(jì),心地善良,孝順父母。一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德智體美勞全面發(fā)展。全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),成為祖國(guó)有用人才。我將以文中主人公為學(xué)習(xí)的榜樣,成為新時(shí)代美德少年。
美德故事讀后感篇九
在我們生活中,許多美德小故事正在發(fā)生著,有中國(guó)的,也有外國(guó)的。雖然時(shí)間、地點(diǎn)不同,但它們時(shí)時(shí)刻刻都啟發(fā)著我們。今天我就說(shuō)一個(gè)子路孝順父母的故事。
子路是魯國(guó)人,在孔子的弟子中以政事著稱,尤其以勇敢聞名,但子路小的時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,子路年邁的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺,走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路開心地忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
有些人做好事是出于想被表?yè)P(yáng);可有些人做好事卻是出于從他人的角度感受,是真正地想幫助他人。我希望生活中能多一些第二類人。
美德故事有大有小,只要你是真心想幫助別人,就值得我們所有人學(xué)習(xí)!
美德故事讀后感篇十
中華民族美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),影響深遠(yuǎn)。美德可以使我們生存的社會(huì)更加和諧,美德可以使我們的生活更加豐富多彩,美德還可以使人類的心靈更加純潔美好。我利用課余的時(shí)間,認(rèn)真閱讀了《中華美德故事》這部書。這部書通過(guò)很多神話故事、寓言、童話等體裁,讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)道德的存在以及道德的價(jià)值,逐步培養(yǎng)和提高自身的道德觀。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱于世界,中華美德更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華美德,是中華民族五千年來(lái)精神文明的積累。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”,元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫,這些人物都通過(guò)自己的勤奮苦學(xué)取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個(gè)重要的道理:只有勤奮苦學(xué)、堅(jiān)持不懈的努力,才能取得成功。歷史上的很多成功人士,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)诶щy面前不低頭,堅(jiān)持不懈,他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志刻苦讀書,這是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和歌頌的.美德。勤奮好學(xué)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一種,當(dāng)然,這也是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。通過(guò)對(duì)《中華美德故事》這本部書的閱讀,我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。這本書讓我認(rèn)識(shí)到,在我以后的學(xué)習(xí)生活中,我也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美好品德,勤學(xué)好問(wèn),堅(jiān)持不懈。只有這樣,才能取得讓自己滿意、讓老師滿意、讓家長(zhǎng)滿意的好成績(jī)。只有這樣,將來(lái)才有可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)號(hào)無(wú)涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙”這些至理名言都是我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。我堅(jiān)信中華民族傳統(tǒng)美德會(huì)永久傳揚(yáng)下去,讓我們共同努力,為弘揚(yáng)中華美德而奮斗!
美德故事讀后感篇十一
美德使人更美好,令社會(huì)更和諧,使生活更豐富多彩。
許許多多的故事讓我逐步的走向了光明美好的道德世界,讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值,讓我展望人生的道德觀。
美德,是五千年精神文明的積累。中華民族是禮儀之邦,文明古國(guó)。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫(kù)中,有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的文化精神和傳統(tǒng)美德,例如西漢學(xué)者匡衡鑿壁偷光、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等事情,他們的精神到現(xiàn)在也是我們青少年該學(xué)習(xí)的。
這些故事讓我明白了一個(gè)道理,只要勤奮好學(xué),才能得到成果。
歷史上的那些成功人士,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德,面對(duì)困難,永不退縮,咬緊牙關(guān),克服困難,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。
中華美德會(huì)被人們傳承,會(huì)影響著許許多多的青少年,讓我們攜手,讓中華美德駐存!
美德故事讀后感篇十二
美德使人更美好;美德使社會(huì)更和諧;美德使生活更豐富多彩。
《美德故事》這本書,通過(guò)很多神話故事、詩(shī)篇、寓言、童話等豐富體裁,讓我逐步的走向了光明美好的道德世界,讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值,使我展望人生的道德觀。
中華美德,是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫(kù)中,有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來(lái)時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主,合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事使我從中明白了一個(gè)道理:只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功。
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的過(guò)程中,要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神,才能更好的學(xué)到知識(shí),才能自強(qiáng)、自立,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“書山有路勤為徑”,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰!
我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承,會(huì)在這個(gè)流芳百世,會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓中華美德永駐!
美德故事讀后感篇十三
今天,我讀了《中華美德故事》這本書,書中講了于謙、司馬遷等許多名人的美德故事。如臥冰求鯉的王祥,他的媽媽死后,他的父親又為他找了一位后母。后母對(duì)他很壞,平時(shí)翻不給他吃飽,冬天不給他穿暖,還經(jīng)常打罵他。雖然王祥的后母對(duì)他很不好,但他卻不記恨后母,還非常孝敬她。他父親知道后母對(duì)王祥不好,要把后母趕走,王祥還為后母求情。有一年冬天后母生病了,想吃鮮魚,但那時(shí)候天太冷,沒人打魚,王祥就到了河邊,脫掉衣服,趴在冰面上用自己的體溫使冰融化,終于捉到了兩條鯉魚。
讀了《中華美德故事》這本書,我被深深地震撼了?;叵胍郧白约涸谶@方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我無(wú)地自容啊,我要改變自己,我要像書中人物學(xué)習(xí),做一個(gè)說(shuō)話做事有美德的人!
美德故事讀后感篇十四
這幾天讀了《溫暖一生的美德故事》,本來(lái)是在晚自習(xí)百無(wú)聊賴時(shí)順手拿過(guò)來(lái)看的,但很快就被里面精彩的小故事吸引住了。整本書讀完后,細(xì)心酌摸,真是回味無(wú)窮,受益匪淺。
這是一本講述古今中外名人美德小故事的集綿。語(yǔ)言淺顯易懂,在每篇小故事后面還跟著百余字的編者隨感,具有一定的啟發(fā)性,非常適合中學(xué)生讀。當(dāng)然我也從中吸取了許多營(yíng)養(yǎng)成份,增加了不少見識(shí),因?yàn)橛行┕适乱郧奥犨^(guò),但沒有如此詳細(xì)有趣,有些以前沒有聽過(guò)。
另外我覺得比增加知識(shí)更為重要的是陶冶了情操。書中人物的美德,有一些自己可能也有,但是更多的是自己沒有的,或是意識(shí)到了卻沒有持之以恒去實(shí)踐。許多故事對(duì)如今感到困難重重的我來(lái)說(shuō),確實(shí)有很大的啟發(fā)。
其三,一定程度上豐富了我上歷史課的素材。這本書里的許多人物在我們歷史課本中學(xué)到,但課本側(cè)重于從大的方面講他們偉大的成就和對(duì)后世的影響,而這本小冊(cè)子主要是講這些名人生活中的小故事,通過(guò)這些小故事反映他們的世界觀、人生觀。這就使我們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)更加的豐滿,生動(dòng)形象。
我應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把這些小故事講給我的同學(xué)聽。讓他們從小就受到這些優(yōu)秀文化的熏陶。當(dāng)然,這些書中的有些東西我認(rèn)為是不好的,例如愚孝之類,去掉這些換成民主、科學(xué)的思想。
美德故事讀后感篇十五
最近,我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長(zhǎng)的美德故事》。這本書講述了人們應(yīng)當(dāng)具有的美德:感恩寬容、誠(chéng)實(shí)守信、勇敢自信、友善互助、正直無(wú)私和勤儉節(jié)約。文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開篇,通過(guò)講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事,告訴人們應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)為一個(gè)具有良好美德的人?!稙貘f媽媽和小烏鴉》講述的是:烏鴉媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛,不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長(zhǎng)大成才,后來(lái)小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時(shí)候,飛回來(lái)陪伴安慰、細(xì)心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說(shuō)的“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!?/p>
古往今來(lái),這樣的.孝子層出不窮,不勝枚舉。古時(shí)候的仲由百里負(fù)米、黃香扇枕溫衾,現(xiàn)代社會(huì)的全國(guó)道德模范、十佳少年,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一位優(yōu)秀的少年-張曉,從4歲起開始照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,日復(fù)一日,一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學(xué)的黃來(lái)女,背著媽媽去上學(xué)的楊曉麗,以及20xx年全國(guó)十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對(duì)待自己的親人,用一顆愛心去對(duì)待周圍的人,用感恩的心去對(duì)待幫助他們的人。百善孝為先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該有一顆孝心,去孝敬我們的父母。
通過(guò)讀這本書,我受益匪淺,明白了很多關(guān)于愛的道理。愛,如寒冷冬日的暖陽(yáng),可以溫暖人們的心靈,開啟快樂的源泉。愛是奉獻(xiàn),是感恩。讓我們都行動(dòng)起來(lái),善待親人和朋友,用我們的愛去擁抱這個(gè)世界,這個(gè)世界將因此而變得更和諧,更溫馨,我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好!
美德故事讀后感篇十六
今天下午我讀了《美德故事》這本書其中的兩篇,一篇是教人誠(chéng)實(shí)守信的,還有一篇是叫人堅(jiān)韌勇敢的。
第一篇是《誠(chéng)實(shí)節(jié)的由來(lái)》它講的是美國(guó)威斯康星州蒙特羅市,有一個(gè)名叫艾曼紐。丹楠的小孩,他在五歲的時(shí)候,父母都去世了,他被一個(gè)叫諾頓的小酒店老板收養(yǎng)了,在他八歲的時(shí)候他變得更懂事了??伤酿B(yǎng)父母是一對(duì)愛貪便宜,弄虛作假的人,他們經(jīng)常在啤酒里摻水,記假賬欺騙顧客。丹楠看在眼里,覺得這樣做很不應(yīng)該,于是他經(jīng)??鄤耩B(yǎng)父母不要掙昧心錢,可是得來(lái)的卻是挨打。
一天傍晚小酒店里來(lái)了一個(gè)小販,他一進(jìn)門就和丹楠的養(yǎng)父母吵了起來(lái)吵得很厲害,吃過(guò)晚飯養(yǎng)父交代丹楠在屋里睡覺不要下樓,一會(huì)丹楠聽到激烈的吵架聲他下樓輕輕的推開門通過(guò)門縫他看到養(yǎng)父拿著一把刀子刺進(jìn)小販胸口然后嚇的他渾身發(fā)抖,過(guò)了好久小丹楠跪在養(yǎng)父的面前叫他去自首,可是他養(yǎng)父叫他說(shuō)假話,說(shuō)是小販進(jìn)屋想殺我,我是正當(dāng)防衛(wèi)。小丹楠哭著說(shuō)不是這樣的爸爸你去自首吧,我不會(huì)說(shuō)假話的他,他的養(yǎng)父啪的`打了他一耳光,說(shuō)你如果不著樣說(shuō)我就打死你,小丹楠還是說(shuō)我不說(shuō)假話最后被她的養(yǎng)父母活活的打死了。事后蒙特羅市政府為了紀(jì)念寧死也不肯說(shuō)謊的孩子,建造了紀(jì)念碑和塑像,并將5月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
第二篇是講中國(guó)1860年,英法侵略中國(guó)的時(shí)候發(fā)生的事情。離圓明園5千米的地方有個(gè)小村莊,叫謝莊。莊上有個(gè)馮婉貞她剛好十八歲,他從小就跟父親練習(xí)騎馬射箭,舞刀弄槍樣樣精通,長(zhǎng)大后在村子里辦起了團(tuán)練。就在這時(shí)法英侵略軍要進(jìn)攻村子她和她的父親帶領(lǐng)大家勇敢機(jī)智的擊退了敵人。
看完了這兩篇故事我覺得我要向他們好好學(xué)習(xí)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,堅(jiān)韌勇敢的好學(xué)生。
美德故事讀后感篇十七
今天,我要向大家介紹一本書——《美德故事》。
每一個(gè)故事都非常精彩,值得我們深思,值得我們學(xué)習(xí)。其中,我最喜歡的故事就是:愚公移山。愚公移山說(shuō)的是:有一天,一個(gè)孩子病了,愚公讓人去請(qǐng)醫(yī)生,因?yàn)橐^(guò)兩座大山,醫(yī)生來(lái)的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了十多天,孩子早就死了。
這件事對(duì)愚公的觸動(dòng)很大,帶領(lǐng)著子孫們,堅(jiān)決要把兩座山挖掉。后來(lái),這件事感動(dòng)了玉皇大帝,派天神趁黑夜把大山搬走了。
這篇故事告訴我們:無(wú)論遇到什么困難的事情,只要堅(jiān)持不懈,不畏艱難,就一定能完成看似不可能完成的任務(wù)。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14747004.html】