通過感悟，我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好和價(jià)值。如何通過感悟?qū)ふ覂?nèi)心的平靜與自在？在以下感悟作品中，或許有一些言辭能夠觸動(dòng)你的心弦，讓你產(chǎn)生共鳴和思考。
演講報(bào)告心得感悟篇一
近年來(lái)，返校演講活動(dòng)逐漸成為校園文化的一部分，也成為學(xué)子們尋求智慧、獲得啟迪的重要渠道。作為大學(xué)生活中一次特殊的經(jīng)歷，返校演講不僅讓我深受啟發(fā)，也讓我產(chǎn)生了許多深刻的感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)返校演講活動(dòng)的思考，以及我的心得和體會(huì)。
首先，返校演講為我們帶來(lái)了廣闊的思考空間。在返校演講中，我們接觸到了許多具有世界級(jí)影響力的演講者和他們的智慧。這些演講家們不僅在各自領(lǐng)域取得了巨大的成就，而且他們的演講內(nèi)容也常常觸動(dòng)人心。他們用自己的生命經(jīng)歷和說話藝術(shù)，激發(fā)了我們的思考欲望，讓我們更加勇敢地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。通過演講，我們被引導(dǎo)著思考人生的意義、幸福的真諦，發(fā)現(xiàn)人與人之間的共通之處以及自己在這個(gè)廣闊世界中獨(dú)特而珍貴的價(jià)值。
其次，返校演講讓我們明白要不斷超越自己。正如英國(guó)作家蘇珊·杰弗里所說：“演講是一種凝聚力量的方式，它能夠激發(fā)你對(duì)于世界意義的探索，同時(shí)也推動(dòng)你更加勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。”在返校演講中，我們看到了許多成功人士所經(jīng)歷的挫折和困難，而他們選擇了勇敢面對(duì)并最終戰(zhàn)勝困難。這種勇敢和堅(jiān)持的精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了人生的真諦不在于避開困難，而是能夠勇敢地去挑戰(zhàn)和超越自己。
此外，返校演講還教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者。演講者們通過自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深入思考，分享了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的重要觀念和技巧。他們告訴我們，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要有清晰的目標(biāo)和想象力，要善于傾聽和溝通，要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，并且要保持謙遜和真誠(chéng)。通過返校演講，我們學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的智慧和策略，這將對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
最后，返校演講還幫助我們認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。在演講中，許多演講者呼吁我們要關(guān)注社會(huì)問題，并積極參與到社會(huì)中去。他們通過自己的實(shí)際行動(dòng)，告訴我們作為大學(xué)生應(yīng)該懷有責(zé)任感，要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們給我們示范了如何利用自己的專業(yè)知識(shí)和資源，解決現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)也鼓勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)，鍛煉自己的才能，為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綜上所述，返校演講活動(dòng)給予了我們廣闊的思考空間，激發(fā)了勇于超越自己的決心，教會(huì)了我們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者，并且喚醒了我們應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要將返校演講中的智慧和激情傳遞給他人，讓更多的人從中受益，共同為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
演講報(bào)告心得感悟篇二
繁忙的銷售工作又再次告下了一個(gè)段落，在這段時(shí)間里我自我感覺獲取了相當(dāng)多的成長(zhǎng)，對(duì)于店里前輩同事的一些教導(dǎo)也多了一些自我的心得，對(duì)于未來(lái)更是充滿期望。我很感激能夠在店里做銷售，也十分感激店長(zhǎng)和各位同事平日里對(duì)我的教導(dǎo)，雖然平日里我總是顯得有些笨手笨腳的光給大家添麻煩。可是這段時(shí)間我獲得的提高和心得還是讓我感到十分的喜悅，迫不及待的想要分享給各位同事領(lǐng)導(dǎo)。
一、服裝與銷售的知識(shí)。
正所謂三百六十行，每一行都有著自我的學(xué)問，問鼎每一行頂點(diǎn)的才可自稱狀元。雖然我此刻只是一名初學(xué)者，與服裝銷售行業(yè)的狀元稱號(hào)還差得遠(yuǎn)，所以我更加要增加自我學(xué)習(xí)的時(shí)間，多去了解服裝銷售行業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不求做到信手拈來(lái)，但求做到能夠?qū)⑵浯蟾诺挠浽谛睦?，用在工作上。在客人?lái)的時(shí)候能夠根據(jù)客人的風(fēng)格和氣質(zhì)推薦適宜的商品，并且在客人猶豫不決的時(shí)候提出自我的提議供其采納。最重要的是能夠抓準(zhǔn)客人的心理，揣摩住他們的心思針對(duì)性的進(jìn)行推銷。
二、自身的心理培養(yǎng)。
做銷售最不能有的就是內(nèi)向，必須要做到熱情大方，不能因?yàn)楹π咧惖囊蛩赜绊懙阶晕业墓ぷ?。?dāng)然店里面也有應(yīng)對(duì)的方法，那就是在每一天早上站在店門口做一些熱身運(yùn)動(dòng)，并且互相鼓勁加油，相互之間打氣。雖然在一開始的時(shí)候我整個(gè)人害羞的緊張成一塊了，僵硬的都不明白該怎樣做，感覺跟周圍的同事們都有著很大的鴻溝和區(qū)別。可是之后還是災(zāi)店長(zhǎng)和同事的鼓勵(lì)下參與了進(jìn)來(lái)，磨練了自我的意志力和性格，讓我不再是一開始那個(gè)甚至都不敢發(fā)出自我的意見的新人心態(tài)。
三、心得總結(jié)。
總而言之，銷售是一門學(xué)問，是一門需要花上足夠的時(shí)間去鉆研的學(xué)問。不花上足夠的時(shí)間和精力是永遠(yuǎn)無(wú)法在工作中取得成效的，也永遠(yuǎn)都無(wú)法奪取行業(yè)的狀元稱號(hào)。當(dāng)然，此刻的我距離這些都還遠(yuǎn)得很，可是這終歸是一個(gè)好的目標(biāo)，我此刻的每一點(diǎn)提高都讓我距離這一階段目標(biāo)更進(jìn)一步。我也相信在我自我的不懈努力和各位同事的幫襯下我能夠最終取得必須的成就，在店里，在服裝領(lǐng)域閃現(xiàn)出屬于自我的點(diǎn)點(diǎn)光芒。
演講報(bào)告心得感悟篇三
進(jìn)一步優(yōu)化東關(guān)小學(xué)校教風(fēng)，提升全校教師教育教學(xué)能力，校長(zhǎng)在我校會(huì)議室作了“彰顯特色，提升質(zhì)量，共建幸福學(xué)校的精彩學(xué)術(shù)報(bào)告。全校領(lǐng)導(dǎo)出席報(bào)告會(huì)，全校教師參加了學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由副校長(zhǎng)主持。校長(zhǎng)簡(jiǎn)短地回顧了兩次關(guān)于教師素質(zhì)養(yǎng)成的學(xué)術(shù)報(bào)告之后，以“彰顯特色，提升質(zhì)量，共建幸福高?！睘橹黝}，從“樹形象、養(yǎng)大氣、上水平、出精品、合節(jié)拍、促發(fā)展”等六個(gè)方面闡述如何進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力。
在報(bào)告中，校長(zhǎng)首先要求要從道德形象、知識(shí)形象、人格形象、公眾形象和情商形象六個(gè)方面培養(yǎng)并樹立教師形象。
作為教師，要通過學(xué)習(xí)，樹立知識(shí)權(quán)威;要以德修身、以能強(qiáng)身、以績(jī)立身、以紀(jì)律身，做到“面對(duì)陽(yáng)光，心中才不會(huì)有陰影”;要以高度的責(zé)任感，關(guān)心自然人、關(guān)愛社會(huì)人、關(guān)注虛擬人。
校長(zhǎng)指出，一名優(yōu)秀的教師必須培養(yǎng)大氣品質(zhì):。
即處人要大氣、處事要大氣、處己要大氣，還應(yīng)該引領(lǐng)大氣、熏陶正氣、激發(fā)朝氣、濡養(yǎng)雅氣，做到“高尚、高雅、高貴，博學(xué)、博雅、博愛”。
在談到如何提升教師專業(yè)水平時(shí)，校長(zhǎng)提出要“踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問、切切實(shí)實(shí)上水平”。他通過分享自己的教學(xué)心得和教學(xué)巡查情況談到如何提高課堂組織能力.希望廣大教師在教學(xué)、科研、教材、教改和育人等方面，做到多方面立項(xiàng)目、多角度選主題、多層次出成果。
校長(zhǎng)要求全體教師要緊跟時(shí)代節(jié)拍、發(fā)展節(jié)拍、現(xiàn)實(shí)節(jié)拍、學(xué)校節(jié)拍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提高自身執(zhí)行力，強(qiáng)化執(zhí)行“六度”。
即執(zhí)行態(tài)度、執(zhí)行高度、執(zhí)行力度、執(zhí)行速度、執(zhí)行角度、執(zhí)行程度;做到“六有”即有德、有才、有數(shù)、有量、有勇、有謀，提高執(zhí)行力，合學(xué)?！胺€(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量、和諧發(fā)展”的發(fā)展節(jié)拍。
最后，吳校長(zhǎng)闡述了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)促進(jìn)教育發(fā)展，以通俗易懂的語(yǔ)言詮釋了對(duì)“幸?！钡睦斫?，展望了“共建幸福學(xué)校”的美好前景。
曹校長(zhǎng)在小結(jié)中指出，曹校長(zhǎng)的報(bào)告在理論上有高度、內(nèi)容上有廣度、學(xué)術(shù)上有深度、措施上有力度，全體教師一定要按照校長(zhǎng)提出的“樹形象、養(yǎng)大氣、上水平、出精品、合節(jié)拍、促發(fā)展”六個(gè)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)本次報(bào)告會(huì)精神，愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，提升教育教學(xué)能力，為共建幸福高校而不懈努力。
看了小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告范文還看了：
演講報(bào)告心得感悟篇四
假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!那你知道哪些優(yōu)秀教師演講心得感悟?下面本站小編為你整理了幾篇優(yōu)秀教師演講心得感悟范文，希望對(duì)你有幫助。
9月22號(hào)、23號(hào)，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)多媒體教室聽了來(lái)自北京石油附小的名師郝萌的課，聽了劉瑩老師的講座。領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量;感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及英語(yǔ)教育了解之廣、鉆研之深。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1.教師的語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，口語(yǔ)流利，語(yǔ)音純正、音質(zhì)優(yōu)美動(dòng)聽，整個(gè)課堂充滿英語(yǔ)氛圍。
2.以談話的方式，鞏固舊知識(shí)引出新知識(shí)，能努力創(chuàng)設(shè)情境，比如讓學(xué)生理解straight這個(gè)單詞意思時(shí)，教師用自己的頭發(fā)和學(xué)生頭發(fā)進(jìn)行了比較，學(xué)生很容易就理解了，同時(shí)還懂得了卷曲這個(gè)詞，這個(gè)過程給學(xué)生提供了聽的機(jī)會(huì)，是很好的輸入機(jī)會(huì)，學(xué)生通過老師描述，學(xué)會(huì)了新知識(shí)，體會(huì)到了成功的樂趣。
3.評(píng)價(jià)特別有效。在一個(gè)學(xué)生回答完問題后教師說：“老師喜歡你的聲音!”這樣一句簡(jiǎn)單的話對(duì)于這個(gè)孩子是怎樣的鼓勵(lì)啊!把“點(diǎn)撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”留給自己，把“聽力”、“體會(huì)”、“品味”、“感悟”還給了學(xué)生。同時(shí)，在她們的教學(xué)中肯定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出尊重、鼓勵(lì)的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工作者，確實(shí)該對(duì)課堂教學(xué)中的“評(píng)價(jià)”問題重新認(rèn)識(shí)。
4.教師語(yǔ)言真實(shí)自然，使用圖片、ppt。
課件。
以及系列的游戲歌曲chant等活動(dòng)，將學(xué)生的身心發(fā)展和語(yǔ)言發(fā)展相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快中習(xí)得語(yǔ)言。不是生硬的教語(yǔ)言，而是注重語(yǔ)言的交際功能，給學(xué)生習(xí)得語(yǔ)言的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
5.郝老師還為我們帶來(lái)了很好的資源素材，如littlefox、典范英語(yǔ)…歌曲、故事等，都很實(shí)用。其實(shí)我們可以自已在網(wǎng)上搜集資料的，不能為了教而死教，要考慮學(xué)生需要，努力以培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為主，能做到活教、活學(xué)、活用。
6.劉瑩老師還為我們解讀了即將頒發(fā)的新的英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，講解了新課標(biāo)的基本理念。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何將教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處，怎樣確定教學(xué)內(nèi)容。讓我們對(duì)英語(yǔ)的實(shí)踐性、應(yīng)用性和交際性有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
通過參加這次名師送教講課活動(dòng)，使我在深受啟發(fā)的同時(shí)，也有新反思，深感當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的艱巨。在新的課改理念下，如何使英語(yǔ)教育教學(xué)工作煥發(fā)出新的光彩，是我們值得深思、感悟的。在今后的教學(xué)中，我將針對(duì)自己的教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，以名師為榜樣，研究她們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美。我深切體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的教育素養(yǎng)，更要有不斷學(xué)習(xí)、多思多想的意識(shí)，這才是改變自己、提高自己的關(guān)鍵.走近名師，感受名師，更使我明白了：教育是我們一生的事業(yè)，三尺講臺(tái)是我們的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)是我們生活的一部分。教師要想真正擁有自己的今天，把握住明天，就必須勤奮而又智慧性的吮吸知識(shí)的甘露，走出屬于自己的路。
學(xué)習(xí)了先進(jìn)事跡,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無(wú)聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。這些優(yōu)秀教師他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了光輝榜樣。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。作為老師，我覺得應(yīng)該做到：
一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠(chéng)的愛心。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛"字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以"愛心、耐心、細(xì)心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
在今后的工作中，我將滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
星期六,我到我校多媒體教室聽了多位名師的講課，領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量;感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及數(shù)學(xué)教育了解之廣、鉆研之深。其中印象最深刻的是三位名師課后的經(jīng)驗(yàn)交流.
李老師的新——新理念，他對(duì)每一節(jié)課的設(shè)計(jì)都有獨(dú)到之處，不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的。
教案。
不復(fù)制別人的思路，努力把課講出新意，在某些方面有所突破，能引起同行們產(chǎn)生學(xué)習(xí)仿效的欲望。他新的理念體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)思想。不同的教學(xué)理念，會(huì)帶來(lái)不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，取得不同的學(xué)習(xí)效果。他認(rèn)為教師的教育觀念決定著教師的行為，教師教育觀念轉(zhuǎn)變是有效地進(jìn)行課堂教學(xué)的關(guān)鍵。教師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。充分尊重學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。使每一位學(xué)生都能全面和-諧地發(fā)展.思路新--即體現(xiàn)構(gòu)思新穎，實(shí)用高效的教學(xué)思路。同樣的教材，同樣的學(xué)生，同樣的40分鐘，同樣的教師，由于教學(xué)設(shè)計(jì)思路不同，教學(xué)效果卻大不相同。新手段--即重視現(xiàn)代化手段的運(yùn)用。近年來(lái)，多媒體計(jì)算機(jī)又進(jìn)入課堂，運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，能較好地處理好大與小，遠(yuǎn)與近，動(dòng)與靜，快與慢，局部與整體的關(guān)系，能吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生形成鮮明的表象，啟迪學(xué)生的思維，擴(kuò)大信息量，提高教學(xué)效率?？梢哉f，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的推廣使用為教學(xué)方法的改革發(fā)展開辟了廣闊的天地。
龐老師的趣——趣--就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道"興趣是最好的老師"，孔子也曾說過："知之者不如好知者，好知者不如樂知者。"由此可見，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的條件，也是減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的根本措施。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說就不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，一種愉快的體驗(yàn)，學(xué)生會(huì)越學(xué)越愿學(xué)、越愛學(xué)。吳老師創(chuàng)設(shè)了"龜兔賽跑"的故事,形象地把分針比喻成長(zhǎng)腿的兔子,把分針時(shí)針比喻成短腿的烏龜.學(xué)生非常興趣地、愉快地闖入認(rèn)識(shí)時(shí)分的世界.
演講報(bào)告心得感悟篇五
9月22號(hào)、23號(hào)，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)多媒體教室聽了來(lái)自北京石油附小的名師郝萌的課，聽了劉瑩老師的講座。領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量;感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及英語(yǔ)教育了解之廣、鉆研之深。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1.教師的語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，口語(yǔ)流利，語(yǔ)音純正、音質(zhì)優(yōu)美動(dòng)聽，整個(gè)課堂充滿英語(yǔ)氛圍。
2.以談話的方式，鞏固舊知識(shí)引出新知識(shí)，能努力創(chuàng)設(shè)情境，比如讓學(xué)生理解straight這個(gè)單詞意思時(shí)，教師用自己的頭發(fā)和學(xué)生頭發(fā)進(jìn)行了比較，學(xué)生很容易就理解了，同時(shí)還懂得了卷曲這個(gè)詞，這個(gè)過程給學(xué)生提供了聽的機(jī)會(huì)，是很好的輸入機(jī)會(huì)，學(xué)生通過老師描述，學(xué)會(huì)了新知識(shí)，體會(huì)到了成功的樂趣。
3.評(píng)價(jià)特別有效。在一個(gè)學(xué)生回答完問題后教師說：“老師喜歡你的聲音!”這樣一句簡(jiǎn)單的話對(duì)于這個(gè)孩子是怎樣的鼓勵(lì)啊!把“點(diǎn)撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”留給自己，把“聽力”、“體會(huì)”、“品味”、“感悟”還給了學(xué)生。同時(shí)，在她們的教學(xué)中肯定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出尊重、鼓勵(lì)的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工作者，確實(shí)該對(duì)課堂教學(xué)中的“評(píng)價(jià)”問題重新認(rèn)識(shí)。
4.教師語(yǔ)言真實(shí)自然，使用圖片、ppt課件、以及系列的游戲、歌曲、chant等活動(dòng)，將學(xué)生的身心發(fā)展和語(yǔ)言發(fā)展相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快中習(xí)得語(yǔ)言。不是生硬的教語(yǔ)言，而是注重語(yǔ)言的交際功能，給學(xué)生習(xí)得語(yǔ)言的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
5.郝老師還為我們帶來(lái)了很好的資源素材，如littlefox、典范英語(yǔ)…歌曲、故事等，都很實(shí)用。其實(shí)我們可以自已在網(wǎng)上搜集資料的，不能為了教而死教，要考慮學(xué)生需要，努力以培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為主，能做到活教、活學(xué)、活用。
6.劉瑩老師還為我們解讀了即將頒發(fā)的新的英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，講解了新課標(biāo)的基本理念。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何將教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處，怎樣確定教學(xué)內(nèi)容。讓我們對(duì)英語(yǔ)的實(shí)踐性、應(yīng)用性和交際性有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
通過參加這次名師送教講課活動(dòng)，使我在深受啟發(fā)的同時(shí)，也有新反思，深感當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的艱巨。在新的課改理念下，如何使英語(yǔ)教育教學(xué)工作煥發(fā)出新的光彩，是我們值得深思、感悟的。在今后的教學(xué)中，我將針對(duì)自己的教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，以名師為榜樣，研究她們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美。我深切體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的教育素養(yǎng)，更要有不斷學(xué)習(xí)、多思多想的意識(shí)，這才是改變自己、提高自己的關(guān)鍵.走近名師，感受名師，更使我明白了：教育是我們一生的事業(yè)，三尺講臺(tái)是我們的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)是我們生活的一部分。教師要想真正擁有自己的今天，把握住明天，就必須勤奮而又智慧性的吮吸知識(shí)的甘露，走出屬于自己的路。
演講報(bào)告心得感悟篇六
十一黃金周，全國(guó)各地1200多名在編教師齊聚圣人故里――曲阜，共赴第五屆醒獅教育論壇。我校14名教師有幸跟隨郭校長(zhǎng)參與了這場(chǎng)別樣的啟智論壇，共同經(jīng)歷著各自的生命覺醒，成長(zhǎng)之旅。
動(dòng)身之前，細(xì)心的郭校長(zhǎng)為了消除我們一行人對(duì)本次論壇的疑惑，使我們順利接納論壇的學(xué)習(xí)形式，更好的進(jìn)入狀態(tài)，特地針對(duì)醒獅論壇作了一次專題講座。通過講座，大家對(duì)此次論壇的主旨、理念及活動(dòng)流程都有了一些初步的了解，即使如此，我還是對(duì)這次特殊的學(xué)習(xí)有一種莫名的好奇和期待。直至抵達(dá)目的地，踏入孔子禮儀文化學(xué)校大門那一刻起，我被深深的震撼了!接下來(lái)就是為期一周真真切切的心靈洗禮和生命成長(zhǎng)。
一、用高能量氛圍來(lái)喚醒人性本真。
第一天報(bào)到，義工們?nèi)缬H人般的熱情接待，驅(qū)散了大家長(zhǎng)途奔波的頗憊。餐廳里，千名學(xué)員在義工們的引導(dǎo)下秩序井然。進(jìn)餐中，光盤行動(dòng)仿佛已經(jīng)成為大家約定俗成的行為，每位老師都能做到絕不浪費(fèi)一粒米。就餐后，大家爭(zhēng)先恐后的洗碗，互相配合，洗碗工作有條不紊。會(huì)場(chǎng)上，義工們的體貼引導(dǎo)和友善的微笑，分享時(shí)班主任老師們的精心設(shè)計(jì)和有效組織，每一個(gè)場(chǎng)面都讓我感慨萬(wàn)千。在醒獅人人友愛，個(gè)個(gè)謙讓，每個(gè)人都如同天使般善良、美麗。使我沉浸在濃濃的正能量場(chǎng)中，沉醉而不愿醒來(lái)……。這一切的一切讓我深深的感受到，只要有一個(gè)充滿正能量的氛圍，就一定會(huì)恢復(fù)人的天性，那就是本自具足的善良、智慧和美好。當(dāng)下最最需要我們?nèi)プ龅?，就是以“點(diǎn)―線―面”的力量來(lái)聚集正能量，在自己的身邊創(chuàng)設(shè)一個(gè)能量場(chǎng)，去喚醒人性的本真。
二、疏通管道從心靈溝通開始。
通過這次醒獅論壇，打通了我好多個(gè)滯塞點(diǎn)。讓我深刻的體會(huì)到“善疏則通”的真正含義。一直以來(lái)，我都本著“少諾，多行”的觀點(diǎn)去待人處事?？傉J(rèn)為評(píng)良心做事，老天自有公道，恰恰忽略了溝通的重要性，雖然諸多事都比較順利，但工作和生活的.中總會(huì)出現(xiàn)一些結(jié)結(jié)，使得一些關(guān)系相處起來(lái)有一種悶悶的尷尬，不能釋然。聽了寂靜法師關(guān)系管道原理講座后，我仿佛為自己做過的事找到了理論依據(jù)，無(wú)論是平時(shí)自己處理得好的事，還是自己沒有處理好的事，都在關(guān)系管道理論中“溶解”了。同時(shí)也找到了解決我滯塞點(diǎn)的有效方法，那就是：遇事不要報(bào)怨和逃避，要蹲下身來(lái)進(jìn)行心與心的溝通，只要溝通到位，各種關(guān)系管道自然暢通。
三、讓堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
這段學(xué)習(xí)，使我感觸最深的是關(guān)于夢(mèng)想。
是啊，試問周圍的親人、朋友、同事和學(xué)生，又有幾人懷揣夢(mèng)想?又何談偉大、無(wú)私?說來(lái)也都只是一些私欲罷了。怎樣才能讓中國(guó)人樹立偉大、無(wú)私的夢(mèng)想的確是有一些舉步為艱。而我們當(dāng)下無(wú)力去“平天下”，只有做好“修身”，后“齊家”足亦。
如何點(diǎn)燃人的夢(mèng)想呢，從我個(gè)人來(lái)說，就是應(yīng)該多學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，通過此次學(xué)習(xí)，顛覆了我很久以來(lái)對(duì)傳統(tǒng)文化膚淺的認(rèn)知，深刻的體會(huì)到中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著的大智慧是我們無(wú)法估量和取之不盡的。這就是我們一直接觸、呼喚卻沒能真正悟到的。我們要樹立偉大無(wú)私的夢(mèng)想，就必須用知識(shí)充實(shí)自己，一定要提升自身文化素養(yǎng)和思想境界，多接觸能量高的人，從而提高自身格局。這就是所謂的“修身”，明理后自然就會(huì)點(diǎn)燃?jí)粝耄瑫r(shí)具備駐守夢(mèng)想的那份力量，抵御夢(mèng)想被一些煩雜和誘-惑而變得懈怠的能力。我認(rèn)為，只要堅(jiān)持，就一定能夠成就夢(mèng)想。
短短一周的醒獅學(xué)習(xí)，也許無(wú)法改變我的人生，但足以改變我成長(zhǎng)的軌跡。感恩校長(zhǎng)，感恩醒獅，感恩生命的給予。我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上不斷播撒愛的種子，讓他人因我而幸福!讓世界因我而美麗!
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演講報(bào)告心得感悟篇七
近日參加了公司人力資源部組織的___演講的職場(chǎng)口才培訓(xùn)感觸頗多、受益匪淺，而這其中給我更多的是端正工作態(tài)度。
首先經(jīng)過一些查詢了解到，___出生于___鄉(xiāng)下，一個(gè)農(nóng)民的兒子能夠取得今天的成就，可以想象他在演講的職業(yè)生涯中付出了多少努力，這本身就是一種激勵(lì)，激勵(lì)著我向這個(gè)將全部精力都放在工作中的人學(xué)習(xí)。
其次在他演講過程中我明白了口才的魅力，明白了如果想提高口才需要多聽、多看、多問、多記、多想、多練，多聽就是多學(xué)習(xí)別人講話的藝術(shù)，理解別人講話的技巧然后去學(xué)習(xí)和揣摩;多看就是多看一些演講方面的書籍和文章，了解其中的含義，豐富知識(shí)，只有知識(shí)多了才能，匯總提煉出更多的精髓;多問是有了問題多溝通、良好的溝通不但有助于知識(shí)面的拓展，還有利于開拓思維;多想是多進(jìn)行冷靜分析，思考，別人的話為什么受人喜愛，自己哪里講的不夠完善，只有把心思放在這上面才能有提高;多練就不用多說了，臺(tái)上一年分鐘臺(tái)下十年功，沒有反復(fù)的練習(xí)就不能自由的表達(dá)、熟悉是進(jìn)步的一個(gè)重要過程。
正想___老師講的，口才好可以活躍職場(chǎng)氛圍、可以建立良好的人際關(guān)系，有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展，所以今后在工作中我要注意多學(xué)習(xí)、多聯(lián)系、多思考，增強(qiáng)口才表達(dá)能力。
最后，感謝公司、人力資源部給予寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
演講報(bào)告心得感悟篇八
我很高興有機(jī)會(huì)成為演講與口才協(xié)會(huì)的干事，也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓(xùn)和主持人培訓(xùn)。培訓(xùn)中我學(xué)到了許多，現(xiàn)在感覺自己懂得的關(guān)于口才的知識(shí)更多了，相信在培訓(xùn)中我會(huì)快樂地成長(zhǎng)。
先說說演講辯論培訓(xùn)吧，因?yàn)槲覉?bào)的是演講，所以就能把了一篇。
演講稿。
去說了一下，說完后，杰梅師姐的一番話讓我震撼，也讓我知道原來(lái)我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧，實(shí)在是太無(wú)知了。從前我曾聽說過演講是一種藝術(shù)，但是怎樣的藝術(shù)我就沒有研究，直到這次培訓(xùn)后我才有些懂了。演講需要有一個(gè)精彩的。
開場(chǎng)白。
需要通過自己的故事和一些細(xì)節(jié)來(lái)打動(dòng)觀眾需要用真實(shí)的感情與觀眾達(dá)成共識(shí)寫演講稿需要盡量用上各種修辭手法開頭需要響亮吸引人結(jié)尾要樸實(shí)但又感召力呼吁觀眾行動(dòng)起來(lái)以達(dá)到演講的目的。要學(xué)會(huì)演講就要多看關(guān)于演講方面的書籍多讀多練冰凍三尺非一日之寒只有堅(jiān)持訓(xùn)練才能真正學(xué)好演講。至于辯論它相對(duì)演講來(lái)說會(huì)比較靈活多變所以不僅需要清晰的頭腦還要有機(jī)智特別是面對(duì)辯友的提問要巧妙地回答這樣才不會(huì)掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語(yǔ)言綜合能力。
主持人培訓(xùn)也讓我學(xué)到了很多。我從杰梅師姐的點(diǎn)評(píng)中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于不足我就要改進(jìn)。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過不懈的努力我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人，我相信。
口協(xié)是我展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，有很多機(jī)會(huì)讓我去嘗試，去表現(xiàn)，去提高。參加培訓(xùn)是一件樂事，更是一件有意義的事，我會(huì)在培訓(xùn)中繼續(xù)成長(zhǎng)，只要努力，我相信就會(huì)有奇跡。我成長(zhǎng)，我快樂。
今天，有幸參加了金填師兄的演講培訓(xùn)，從他的講課中受益非淺，同時(shí)也結(jié)識(shí)了一班充滿激情和友善的新朋友，我感到很高興。當(dāng)然，最高興的是我第一次突波自己，大膽上臺(tái)，在眾多陌生的伙伴前，介紹自己，表達(dá)自己內(nèi)心的真正感受。其實(shí)，已經(jīng)很多次了，每當(dāng)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見時(shí)，我都猶豫不決，擔(dān)心自己上臺(tái)之后緊張而忘詞或詞不達(dá)意，于是，一次次放棄真些機(jī)會(huì)。今天，當(dāng)我自信的介紹完自己，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲時(shí)，我才覺悟：原來(lái)，我一直想得太多，給自己太多壓力，其實(shí)，上臺(tái)演講是一件大家都可以做到的很容易的事情;“頭腦簡(jiǎn)單，向前沖”，用行動(dòng)去戰(zhàn)勝恐懼，我收獲的更多。
志立助教，為人和藹，友善，而且，很有激情，能認(rèn)識(shí)你，我很高興。多虧你的鼓勵(lì)，我才突破自己。對(duì)你印象最深的是你的演講，聽你講述你的奮斗經(jīng)歷，從失敗中吸取教訓(xùn)，努力提升自己，最終獲得成功，從中，我得到了不少的鼓勵(lì)。
對(duì)于演講，我還有很多地方需要注意，需要提高，希望大家一起努力，共同進(jìn)步!
20xx年8月20日上午8：30分,一年一度的暑期師德培訓(xùn)拉開了序幕，在為期四天的培訓(xùn)期間,校長(zhǎng)傳達(dá)全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，并帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《教育規(guī)劃綱要》;觀看-中-國(guó)人民大學(xué)金正昆教授關(guān)于《教師禮儀》的系列講座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣傳教育片;聆聽了四位班主任。
勵(lì)志。
教育演講，還以自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式完成了公共課程《合作與共贏》的學(xué)習(xí)并參加了該課程的考試。本次培訓(xùn)讓我受益頗深。
一、理解全國(guó)教育局工作會(huì)議精神，提升教育理念。
聆聽了校長(zhǎng)對(duì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神、《教育規(guī)劃綱要》的解讀和《改革創(chuàng)新謀發(fā)展，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)育人才》的新學(xué)期學(xué)校。
工作報(bào)告。
倍感作為學(xué)校發(fā)展靠教師教學(xué)改革更要靠教師。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。這一方面要提高教師的地位改善教師的待遇創(chuàng)造良好的條件另一方面要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)。一個(gè)合格的教師、優(yōu)秀的專家不僅要有業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新成果也必須有良好的思想道德修養(yǎng)要有愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。每一位教師都要正確處理好個(gè)人利益與集體利益、個(gè)人前途與學(xué)科發(fā)展、個(gè)人奮斗與團(tuán)結(jié)協(xié)作、個(gè)人物質(zhì)利益與個(gè)人事業(yè)的關(guān)系不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)全面提高自身素質(zhì)為學(xué)校改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我國(guó)教育事業(yè)將迎來(lái)一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇我校也將在這戰(zhàn)略機(jī)遇中得到更新、更卓越的發(fā)展我也將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己提升教育理念作新時(shí)代優(yōu)秀的人民教師。
二、提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象。
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。就是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！敝袊?guó)人民大學(xué)金正昆教授關(guān)于《教師禮儀》的系列講座分為“教師禮儀概述”、“教師的素養(yǎng)”、“教師的形象”、“教師的語(yǔ)言”、“教師的裝飾”、“教師的儀表”、“校園禮儀”、“辦公室關(guān)系”、“師生禮儀”、“社會(huì)交往”等方面，金教授以自己研究經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)際，系統(tǒng)地講解了教師禮儀，讓我受到了很大的教育，并對(duì)教師禮儀有了更深的認(rèn)識(shí)。教師不僅是科學(xué)知識(shí)的傳播者，也是思想道德的教育者。教師的儀容儀表、形象塑造、語(yǔ)言表達(dá)等都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。在今后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)銘記教師言傳身教的重要性，以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)豐富師德內(nèi)涵，真正成為學(xué)生的楷模。
三、加強(qiáng)教師合作共贏，鑄就教育成果。
“天空有無(wú)盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天;海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋?！比祟愰g的合作空間，猶如碧海藍(lán)天一樣廣闊，每一個(gè)人在自我發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)了他人的發(fā)展。合作能夠使組織樹立共贏思維，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最大限度土拓寬組織生存與發(fā)展的空間，追求組織之間的共贏。同事或同行是我們教師職業(yè)生涯最為重要的合作伙伴。學(xué)校把教師分成了年級(jí)組、教研組、備課組、班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)等等，就是為了讓教師在教育教學(xué)工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，挖掘出更有效的教育教學(xué)對(duì)策，取得更顯著的教學(xué)成效。當(dāng)你給予同事無(wú)私的幫助或協(xié)助時(shí)，不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)以各種形式回饋給你。正如美國(guó)思想家艾默生所說“你能誠(chéng)心地幫助別人，別人一定會(huì)幫助你，這是人生中最好的一種報(bào)酬?！?/p>
通過這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)堅(jiān)持不斷地提升教育教學(xué)理念;提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象;在合作中享受工作的歡樂，在新時(shí)代的教育的天地里不斷地求索、創(chuàng)造、前進(jìn)，以得到更新、更卓越的發(fā)展。
演講報(bào)告心得感悟篇九
每當(dāng)孩子午睡起床時(shí)，有的孩子能夠很迅速的穿上褲子和鞋子，而有的孩子卻說：“教師，我不會(huì)?！庇谑俏覀兙驼f:"教師幫你穿!"沒想到這一來(lái)，不會(huì)穿鞋子的幼兒天天喊:“教師，我不會(huì)穿!”這樣下去，這些孩子什么時(shí)候才會(huì)穿呀?我們就在想，此刻基本都是獨(dú)生子女，在家也都是小皇帝，此刻許多事情都是由家長(zhǎng)來(lái)代勞，缺少學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，所以遇到困難就有了依靠性，在幼兒園如果教師也都無(wú)限制的幫忙他們，在那里也有了依靠，他們的惰性會(huì)更強(qiáng)烈。所以我們決定讓他們自己來(lái)。首先先和家長(zhǎng)溝通在家里為孩子供給鍛煉的機(jī)會(huì)，在幼兒園也教著他們穿。于是，在幼兒園就開始一邊教一邊鼓勵(lì)，他們學(xué)的很認(rèn)真，所以孩子們逐步學(xué)會(huì)了穿褲子和穿鞋子。
孩子的許多生活瑣事常有家長(zhǎng)和教師來(lái)代勞，缺少鍛煉的機(jī)會(huì)，成人總認(rèn)為孩子小，自理本事差，但卻增強(qiáng)了孩子的依靠性.所以，要讓孩子一步步來(lái)，相信他們，給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)!
下面我就怎樣在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的精神，如何培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，談幾點(diǎn)自己的做法：
學(xué)生的語(yǔ)文能力主要是通過學(xué)生自己的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“習(xí)得”的，不是老師教會(huì)的。所以語(yǔ)文教學(xué)中要特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，才能真正提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。
此外，我注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。
今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!
演講報(bào)告心得感悟篇十
返校演講是每個(gè)學(xué)生迎來(lái)新學(xué)期的重要場(chǎng)合。這次返校演講，我們校舉行了一場(chǎng)主題為“激情追夢(mèng)，砥礪前行”的演講活動(dòng)。在這次演講中，我深受啟發(fā)，收獲了很多感悟和心得體會(huì)。
首先，演講者對(duì)于激情的強(qiáng)調(diào)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了追求夢(mèng)想的重要性。演講者通過自己的親身經(jīng)歷，告訴我們只有找到真正熱愛的事情，才能做到全身心地投入并獲得成功。從小到大，我們常常被父母、老師灌輸?shù)挠^念是要取得好成績(jī)，進(jìn)入好的學(xué)校或者找一份穩(wěn)定的工作。然而，在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中，僅僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該更加關(guān)注我們內(nèi)心的聲音，找到真正喜歡并擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，全力投入并追逐夢(mèng)想。
其次，演講者對(duì)于砥礪前行的呼吁，引發(fā)了我的思考。人生在世，沒有一帆風(fēng)順的道路。演講者通過自己曲折的人生經(jīng)歷告訴我們，面對(duì)困難和挫折，我們不能選擇放棄或者逃避，而是應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)并奮力前行。只有通過不斷努力和奮斗，才能達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
同時(shí)，我還意識(shí)到了積累的重要性。演講者在講述自己的經(jīng)歷時(shí)提到，他成功的背后有著長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不懈努力。而這種努力來(lái)自于他日常的積累。積累不僅僅是知識(shí)和技能的積累，也包括勇氣、毅力和堅(jiān)持的積累。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們要注重積累，不能圖一時(shí)的虛榮而忽視了基礎(chǔ)。
另外，有一點(diǎn)我也深以為然，那就是不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。演講者在演講中提到，在他的職業(yè)生涯中，他始終將學(xué)習(xí)當(dāng)作首要任務(wù)。只有通過不斷學(xué)習(xí)，他才能與時(shí)俱進(jìn)，跟上潮流，并在工作中保持競(jìng)爭(zhēng)力。這讓我想起了課堂中的學(xué)習(xí)，過去我們可能會(huì)因?yàn)檎J(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)而不愿意去做，但是現(xiàn)在我明白，只有通過積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能提高自己的知識(shí)水平，才能不被時(shí)代所淘汰。
最后，我要提及的一點(diǎn)是演講者對(duì)于榜樣的重要性的強(qiáng)調(diào)。演講者講述了他很多人生中的榜樣，這些人的堅(jiān)韌、智慧和積極向上的精神，給予了他很多的啟發(fā)和激勵(lì)。我們身邊也一定有這樣的人，他們或許是我們的父母、老師或者是一些偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家等。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從他們身上汲取力量和智慧，讓他們成為我們努力追趕的目標(biāo)。
總的來(lái)說，這次返校演講給我?guī)?lái)了很多的感悟和醍醐灌頂?shù)捏w會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到了追求夢(mèng)想、砥礪前行的重要性，明白了積累、學(xué)習(xí)和榜樣的價(jià)值。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，只要我們始終懷揣著激情追夢(mèng)，并用不懈的努力去砥礪前行，我們一定能夠抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
演講報(bào)告心得感悟篇十一
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從——孔子。
學(xué)校在上星期二下午舉行了學(xué)校青年教師師德演講的活動(dòng)。在活動(dòng)中我感受很深。師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量。
教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
在師德演講中，我的心得體會(huì)主要有：作為新時(shí)期的小學(xué)教師必須進(jìn)一步加強(qiáng)全心全意為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨，要做一位有道德素質(zhì)的小學(xué)教師，做一位讓學(xué)生和家長(zhǎng)都愿意接近的教師，首先自己本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，主要是受教師的影響，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子，就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生大的影響。因此，我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。
作為小學(xué)教師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的啟蒙老師，我們的一言一行，都會(huì)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)校以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是小學(xué)教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，一個(gè)教師只有對(duì)學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是小學(xué)教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。
這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些能干的孩子，更要愛那些缺點(diǎn)較多的孩子，要讓每一個(gè)孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿。小學(xué)生很善于觀察與思考，對(duì)你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反應(yīng)。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠(chéng)心誠(chéng)意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠(chéng)服地接受你的教育和指導(dǎo)。
總之,我認(rèn)為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風(fēng)氣,這樣整個(gè)教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展。
本次年會(huì)以“開放創(chuàng)新的亞洲，繁榮發(fā)展的世界”為主題，展現(xiàn)中國(guó)立足亞洲、造福世界，引領(lǐng)開放創(chuàng)新、共創(chuàng)繁榮未來(lái)的擔(dān)當(dāng)。中國(guó)的發(fā)展，根植于亞洲、得益于世界，也將繼續(xù)造福亞洲、增益世界。從打造“命運(yùn)共同體”到“親誠(chéng)惠容”的周邊外交理念，中國(guó)外交在理論和實(shí)踐層面不懈探索，摒棄過時(shí)的零和思維，超越你少我多、你輸我贏、一家通吃格局，中國(guó)開出的構(gòu)建亞洲和人類命運(yùn)共同體的良方，就是要在開放中拓展發(fā)展空間、在聯(lián)動(dòng)中凝聚發(fā)展合力、在包容中夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。
“亞洲和世界和平發(fā)展、合作共贏的事業(yè)沒有終點(diǎn)，只有一個(gè)接一個(gè)的新起點(diǎn)?！?年前，習(xí)近平總書記在博鰲亞洲論壇開幕式上如此說。5年后，他的腳下正是一個(gè)新的起點(diǎn)，連接中國(guó)、亞洲與世界。
在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，亞洲成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力的地區(qū)：全球的貨物與服務(wù)貿(mào)易市場(chǎng)，重要的外國(guó)直接投資來(lái)源地和流入地，異軍突起的“新興經(jīng)濟(jì)體”最為集中的地區(qū)。然而，隨著世界經(jīng)濟(jì)格局的深度調(diào)整，亞洲經(jīng)濟(jì)似乎又走到了新的“十字路口”：一些國(guó)家出口下滑、債務(wù)規(guī)模擴(kuò)大、貨幣貶值、資本外流、經(jīng)濟(jì)持續(xù)下行。
亞洲只有通過新一輪更大規(guī)模更深程度的開放，通過新一輪技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、模式創(chuàng)新，才能解決制約亞洲可持續(xù)發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾。開放創(chuàng)新既是亞洲與世界能否成功應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)性改革挑戰(zhàn)的關(guān)鍵，也是中國(guó)下一步搞好深化改革、擴(kuò)大開放的關(guān)鍵。作為亞洲和新興經(jīng)濟(jì)體的主要對(duì)話平臺(tái)之一，博鰲亞洲論壇年會(huì)的主題密切關(guān)注亞洲發(fā)展的新形勢(shì)、新問題，并蘊(yùn)含期許。
演講報(bào)告心得感悟篇十二
近日，我有幸參加了一場(chǎng)令人難以忘懷的演講比賽——大地演講。這場(chǎng)比賽吸引了全校最優(yōu)秀的演講者參加，他們?cè)谖枧_(tái)上展示了自己的才華和熱情。在整個(gè)比賽過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，收獲了寶貴的體驗(yàn)和心得。下面，我將分享我的感悟和體會(huì)。
段落二：信心與勇氣。
參加大地演講之前，我深感自己的不足和緊張。我懷疑自己的能力，擔(dān)心挑戰(zhàn)會(huì)讓我失敗。然而，正是在這個(gè)過程中，我意識(shí)到了信心的重要性。只有相信自己才能鼓起勇氣去面對(duì)種種困難。在準(zhǔn)備演講的時(shí)候，我多次背誦和練習(xí)，增強(qiáng)自己的信心。當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上，面對(duì)觀眾，我感到自己的緊張慢慢融化，取而代之的是一種莫名的勇氣。這種勇氣讓我能夠堅(jiān)定地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，充分展示自己的實(shí)力。
段落三：表達(dá)與溝通。
演講是一種藝術(shù)，需要通過言辭和表達(dá)來(lái)將想法傳遞給觀眾。在大地演講中，我更加深刻地體會(huì)到了表達(dá)和溝通的重要性。通過語(yǔ)言的力量，我能夠打動(dòng)觀眾的內(nèi)心，引起他們的共鳴。而要做到這一點(diǎn)，我必須準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，用生動(dòng)的例子和具體的數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的論點(diǎn)。在比賽中，我積極運(yùn)用手勢(shì)和神態(tài)來(lái)豐富自己的演講形式，使觀眾更好地理解和接受我的想法。通過這次演講，我認(rèn)識(shí)到了有效溝通的重要性，以及如何成為一名出色的演講者。
段落四：自省與反思。
除了比賽本身，我還將大地演講作為一個(gè)反思和自省的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有許多不足之處，比如語(yǔ)言表達(dá)能力不夠流利，思考能力有待提高等。通過反思，我能夠認(rèn)識(shí)到自己的問題，并制定相應(yīng)的解決方案和提升計(jì)劃。我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)改進(jìn)自己的表達(dá)能力，參加演講培訓(xùn)班，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我也積極向其他優(yōu)秀的演講者請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這樣的反思和自省使我在演講之外的生活中也受益匪淺，更加自信和成熟。
段落五：人生啟示。
大地演講讓我體驗(yàn)了演講的魅力，并給我?guī)?lái)了許多啟示。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了自信、勇氣和堅(jiān)持。我明白了只有在面對(duì)困難時(shí)不屈不撓，才能獲得成功和成長(zhǎng)。我也認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性以及自省對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。通過大地演講，我的人際交往能力得到了提升，我變得更加開放和自信。這是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。無(wú)論是在演講舞臺(tái)上，還是在人生的各個(gè)領(lǐng)域，我都會(huì)時(shí)刻保持積極的心態(tài)和勇往直前的精神，追求更好的自己。
結(jié)尾：
通過參加大地演講，我收獲了自信、勇氣和堅(jiān)持的力量，也意識(shí)到了表達(dá)和溝通的重要性。我將以此為契機(jī)，不斷提升自己的演講能力和人際交往能力。大地演講的每個(gè)瞬間都讓我愉快和成長(zhǎng)，幫助我成為一個(gè)更好的自己。我相信，只要我們努力和堅(jiān)持，我們都能在大地演講中找到真正的自己。
演講報(bào)告心得感悟篇十三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)和信息的需求也越來(lái)越大。為了滿足這種需求，各種形式的報(bào)告和演講在我們的生活中變得越來(lái)越常見。我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于自我管理的報(bào)告，深受啟發(fā)，產(chǎn)生了許多心得體會(huì)和感悟。以下將從主題、內(nèi)容、效果、應(yīng)用和反思五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，讓我談?wù)勥@場(chǎng)報(bào)告的主題。這次報(bào)告的主題是自我管理。當(dāng)我看到這個(gè)主題時(shí)，我心中既興奮又好奇。隨著社會(huì)的快速變化，自我管理已成為一種必備的能力，而我個(gè)人感覺在這方面有所欠缺。因此，我十分期待能夠通過這次報(bào)告提升自己。
接下來(lái)是報(bào)告的內(nèi)容。報(bào)告的主講人首先和我們分享了自己的自我管理之路，他分享了自己在工作和生活中如何平衡各個(gè)方面，充分調(diào)動(dòng)積極性的經(jīng)驗(yàn)。然后，他介紹了一些自我管理的方法和工具，如時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、優(yōu)先級(jí)管理等。這些內(nèi)容都很實(shí)用，能夠幫助我們更好地管理自己的時(shí)間和資源。最后，他鼓勵(lì)大家根據(jù)自身情況，制定個(gè)人的自我管理計(jì)劃。
這次報(bào)告的效果非常顯著。主講人用生動(dòng)的例子和詳實(shí)的數(shù)據(jù)給我們展示了自我管理的重要性和可行性，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到通過自我管理可以事半功倍。同時(shí)，他引用了一些成功人士的案例，通過他們的故事，讓我們相信只要付出努力，一定能夠取得成功。這種積極的影響讓我覺得自己有了提升自己的動(dòng)力。
報(bào)告的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說非常有用，我學(xué)到了許多實(shí)用的管理方法和技巧。通過時(shí)間管理，我能夠更好地合理安排自己的時(shí)間，提高效率。通過目標(biāo)設(shè)定，我能夠清楚地知道自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。通過優(yōu)先級(jí)管理，我能夠更好地分類和排序工作，避免不必要的拖延和浪費(fèi)。這些方法和技巧非常實(shí)用，我希望能夠應(yīng)用到自己的實(shí)踐中，提高自己的自我管理水平。
最后，對(duì)這次報(bào)告進(jìn)行一番反思。這次報(bào)告使我深刻認(rèn)識(shí)到了自我管理的重要性，但僅僅聽一次報(bào)告是不夠的，關(guān)鍵在于如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。我決定制定一個(gè)自我管理的計(jì)劃，并且定期檢查和調(diào)整計(jì)劃，以確保自己在實(shí)踐中能夠不斷提高和進(jìn)步。同時(shí)，我還打算分享這些管理方法和技巧給我的朋友和同事，希望能夠幫助他們提高自我管理能力。
總結(jié)起來(lái)，這次報(bào)告給我?guī)?lái)了很多心得體會(huì)和感悟。通過主題、內(nèi)容、效果、應(yīng)用和反思五個(gè)方面的闡述，我更加明確了自我管理的重要性，并且學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。我相信只要我能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，并且持續(xù)不斷地進(jìn)行反思和調(diào)整，我一定能夠提升自己的自我管理能力，取得更好的成果。
演講報(bào)告心得感悟篇十四
近年來(lái)，人們對(duì)報(bào)告的重視程度越來(lái)越高，無(wú)論是在學(xué)校、企業(yè)還是各類會(huì)議上，報(bào)告都扮演著重要的角色。在掌握?qǐng)?bào)告技巧的過程中，我收獲了許多感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和觀察，從發(fā)現(xiàn)問題、提升表達(dá)能力、建立自信、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和拓展視野五個(gè)方面，分享我在報(bào)告中的心得體會(huì)。
首先，報(bào)告能夠幫助人們發(fā)現(xiàn)問題。在準(zhǔn)備報(bào)告的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會(huì)受到時(shí)間管理和信息整理能力的限制，導(dǎo)致報(bào)告內(nèi)容雜亂無(wú)章，邏輯不清楚。因此，我開始學(xué)習(xí)如何高效地規(guī)劃時(shí)間，如何篩選和整理信息，以及如何構(gòu)建一個(gè)完整的邏輯框架。這不僅提高了我的組織能力，還讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到問題的本質(zhì)，并能找出解決問題的路徑。
其次，在報(bào)告中提升表達(dá)能力是至關(guān)重要的。在參加報(bào)告準(zhǔn)備培訓(xùn)時(shí)，我學(xué)到了許多與表達(dá)相關(guān)的技巧。比如，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，用生動(dòng)的例子和圖表來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，以及運(yùn)用肢體語(yǔ)言和聲音的變化來(lái)吸引聽眾的注意力。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧，并在報(bào)告中能夠更加自信地展現(xiàn)自己的能力。通過提升表達(dá)能力，我不僅在報(bào)告中顯得更加專業(yè)，同時(shí)也為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，報(bào)告對(duì)我建立自信起到了重要作用。在剛開始準(zhǔn)備報(bào)告的時(shí)候，我常常會(huì)感到緊張和缺乏自信。然而，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我發(fā)現(xiàn)自己在報(bào)告中能夠逐漸找到自己的聲音。我開始相信自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)是有價(jià)值的，并且能夠通過報(bào)告的方式有效傳遞給聽眾。這種自信不僅在報(bào)告中得到體現(xiàn)，也滲透到我的日常生活中。在面對(duì)其他挑戰(zhàn)時(shí)，我也能更加從容自信地去應(yīng)對(duì)。
其次，報(bào)告對(duì)我團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)起到了積極的作用。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。通過與團(tuán)隊(duì)成員合作準(zhǔn)備報(bào)告，我學(xué)到了如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也學(xué)到了如何尊重和借鑒他人的意見。通過與團(tuán)隊(duì)的緊密合作，我們不僅能夠收集到更多的信息和觀點(diǎn)，還能夠共同解決問題。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神加強(qiáng)了我與他人的溝通與協(xié)作能力，對(duì)于未來(lái)的工作和生活都具有積極的影響。
最后，報(bào)告讓我拓展了視野。在準(zhǔn)備報(bào)告的過程中，我需要對(duì)各類信息進(jìn)行搜集和研究，這讓我接觸到了很多我以前從未接觸過的領(lǐng)域。我不僅了解到了最新的技術(shù)以及行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，還了解到了不同文化背景下的思維方式和溝通方式。這種對(duì)不同領(lǐng)域的了解和接觸，讓我對(duì)世界有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。
總之，在我參與報(bào)告的過程中，我體會(huì)到了問題發(fā)現(xiàn)、表達(dá)能力的提升、自信心的建立、團(tuán)隊(duì)合作能力的增強(qiáng)，以及視野的拓展。這些經(jīng)歷和感悟不僅幫助了我在報(bào)告中取得更好的效果，同時(shí)也提高了我個(gè)人的綜合能力。通過不斷積累和學(xué)習(xí)，我相信我在報(bào)告方面的能力會(huì)不斷提升，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)鋪就更加寬廣的道路。
演講報(bào)告心得感悟篇十五
演講視頻已成為現(xiàn)代社會(huì)中最為普及和具有影響力的傳播方式之一。通過觀看演講視頻，我深深地感受到了演講的魅力和力量。它不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種溝通的藝術(shù)。在接觸這些演講視頻的過程中，我得到了許多啟發(fā)和感悟，使我深切地意識(shí)到演講對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。下面將從觀看演講視頻的收獲、演講視頻中的精彩表達(dá)、演講視頻對(duì)我的影響、演講視頻對(duì)社會(huì)的影響以及我想要成為一個(gè)演講者的理由等五個(gè)方面，總結(jié)我在觀看演講視頻中的感悟和體會(huì)。
首先，觀看演講視頻給予我豐富的靈感和啟發(fā)。演講的過程中，演講者總是能夠通過精彩的措辭和生動(dòng)的語(yǔ)言，將觀眾帶入他們的世界，并深深地感受到他們所表達(dá)的思想和感情。通過觀看這些演講視頻，我學(xué)到了如何正確地表達(dá)自己的想法和情感，并且也意識(shí)到一篇好的演講不僅僅是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)，更重要的是能夠激起觀眾的情感共鳴，使他們對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。這使我認(rèn)識(shí)到演講不僅僅是為了讓別人了解自己的觀點(diǎn)，更是為了能夠與他人產(chǎn)生真正的情感聯(lián)系。
其次，通過觀看演講視頻，我還學(xué)到了如何運(yùn)用語(yǔ)言和聲音來(lái)進(jìn)行有效的表達(dá)。在演講視頻中，演講者總能用流暢的語(yǔ)言和有力的聲音將觀眾吸引到他們的演講內(nèi)容中，使他們?nèi)褙炞⒌貎A聽。他們會(huì)用恰到好處的手勢(shì)和肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)演講的效果，并使觀眾更好地理解他們的觀點(diǎn)。通過觀看這些演講視頻，我不僅學(xué)到了如何掌握自己的聲音和肢體語(yǔ)言，還學(xué)到了如何用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)引起觀眾的興趣。這使我意識(shí)到演講不僅僅是一種口頭表達(dá)方式，更是一種通過聲音和肢體語(yǔ)言傳達(dá)自己想法的藝術(shù)。
第三，演講視頻對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。通過觀看演講視頻，我不僅學(xué)到了如何表達(dá)自己，還從中獲得了巨大的信心和勇氣。演講視頻中的演講者總能夠用自信和堅(jiān)定的語(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)向觀眾傳遞自己的觀點(diǎn)，這使我意識(shí)到自信是一種無(wú)比重要的品質(zhì)。在我的日常生活中，我逐漸養(yǎng)成了自信和勇氣，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。演講視頻也讓我意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的演講者并不一定是天生的，更多是通過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得的。因此，我決心通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的演講能力，成為一名優(yōu)秀的演講者。
第四，演講視頻的影響不僅僅局限于個(gè)人，它對(duì)整個(gè)社會(huì)也產(chǎn)生了積極的影響。通過觀看演講視頻，我深刻地認(rèn)識(shí)到演講在社會(huì)中的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的演講者可以用自己的言辭和表達(dá)方式，改變他人的思想觀念，激發(fā)他們對(duì)于社會(huì)問題的思考，甚至能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。演講視頻中的演講者總能夠憑借自己的洞察力和勇氣，向觀眾傳遞積極的觀點(diǎn)和信息，引導(dǎo)社會(huì)變革和進(jìn)步的方向。因此，我相信演講視頻對(duì)社會(huì)的影響是巨大的，它可以幫助我們建立起一個(gè)更加文明和進(jìn)步的社會(huì)。
最后，通過觀看演講視頻，我對(duì)成為一名演講者也產(chǎn)生了濃厚的興趣和渴望。在演講視頻中，我看到了演講的力量和魅力，我相信通過演講我可以傳遞自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀，影響他人的思想和行動(dòng)。作為一名演講者，我可以用自己的言辭和表達(dá)方式改變他人的生活，激發(fā)他人的潛能，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我決心成為一名演講者，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的演講能力，為世界帶來(lái)積極的變化。
總之，通過觀看演講視頻，我深深地感受到了演講的魅力和力量。演講不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種溝通的藝術(shù)。通過觀看這些演講視頻，我學(xué)到了如何正確地表達(dá)自己的想法和情感，并且也意識(shí)到演講對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。通過學(xué)習(xí)演講技巧和提升自己的表達(dá)能力，我希望成為一名優(yōu)秀的演講者，用自己的聲音和言辭為世界帶來(lái)積極的改變。
演講報(bào)告心得感悟篇十六
考研演講是對(duì)自己能力和思維邏輯的一次全面考驗(yàn)，參與其中讓我收獲頗多。下面我將通過五個(gè)方面來(lái)分享我在考研演講中獲得的感悟和心得體會(huì)。
首先，考研演講鍛煉了我的表達(dá)能力。在演講過程中，我必須將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)出來(lái)，讓人們?nèi)菀桌斫夂徒邮?。這要求我不僅要有深入的思考，還要學(xué)會(huì)合理組織語(yǔ)言，提高自己的口頭表達(dá)能力。通過和同學(xué)們的交流和互動(dòng)，我逐漸摸索到了適合自己的演講風(fēng)格，提高了自己的演講技巧。
其次，考研演講培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在演講的準(zhǔn)備階段，我和我的團(tuán)隊(duì)成員需要共同協(xié)作，分工合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)人在工作中都要做到責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦耐勞、相互支持。同時(shí)，我們還通過不斷的討論和交流，不斷完善和改進(jìn)演講的內(nèi)容和形式。這個(gè)過程讓我深刻體會(huì)到了合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通和協(xié)調(diào)合作。
第三，考研演講增強(qiáng)了我的邏輯思維能力。在演講中，我不僅需要將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)有條不紊地串聯(lián)起來(lái)，還需要有清晰的思維邏輯，使觀眾能夠很好地理解我的觀點(diǎn)。為了提高自己的邏輯思維能力，我閱讀了大量的相關(guān)資料，并參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)班。通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我的思維邏輯和分析能力得到了顯著提高。
第四，考研演講提高了我的自信心。一開始，我在面對(duì)觀眾的時(shí)候常常會(huì)緊張、害怕，思維也容易混亂。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地掌握了自己的心理狀態(tài)和情緒調(diào)控技巧。我學(xué)會(huì)了放松自己，保持穩(wěn)定的情緒，專注于演講的內(nèi)容。每一次成功的演講都讓我更加自信，也更加堅(jiān)定了我繼續(xù)努力的信心。
最后，考研演講讓我深入思考自己的專業(yè)知識(shí)和研究方向。演講主題的選擇需要我們有一定的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。為了能夠給觀眾帶來(lái)有價(jià)值的內(nèi)容，我不僅需要加深對(duì)自己專業(yè)領(lǐng)域的理解，還需要不斷地去學(xué)習(xí)新的知識(shí)和觀點(diǎn)。在準(zhǔn)備演講的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某些問題的思考和見解，也發(fā)現(xiàn)了自己關(guān)心的研究方向。這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究充滿了動(dòng)力和激情。
總之，參與考研演講是一次鍛煉和成長(zhǎng)的過程。通過這次經(jīng)歷，我不僅提高了表達(dá)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)了邏輯思維能力，還提升了自信心，深入思考了專業(yè)知識(shí)和研究方向。這些感悟和體會(huì)將成為我繼續(xù)努力的動(dòng)力，讓我更加努力地在自己的專業(yè)領(lǐng)域中有所作為。
演講報(bào)告心得感悟篇十七
20年就快結(jié)束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過得飛快，不知不覺中，充滿期望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。能夠說，年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作狀況總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成任務(wù)!
(一)在年里，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，透過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)年工程維修主要有：在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補(bǔ)，二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄的維修，還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)管理目標(biāo)職責(zé)制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成狀況考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果列入各部門管理人員的年終績(jī)效。在工作目標(biāo)落實(shí)過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
(二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)，差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理，對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作職責(zé)制，為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，建立了消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲。
在安防工作這兩年來(lái)，完成了一些工作，取得了必須成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入群眾，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn)，才能履行好用品的申購(gòu)與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強(qiáng)與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進(jìn)行思想交流。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。
(一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
(三)總結(jié)下來(lái)：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作潛力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開工作會(huì)議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績(jī)與問題，及時(shí)采取對(duì)策!
六、存在的不足。
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個(gè)別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語(yǔ)，這些狀況不利于同事之間的團(tuán)結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí)，但這還不能解決根本問題，之后引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，此刻工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算。
針對(duì)年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
(一)用心搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系;。
(二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;。
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè)，強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時(shí)與員工進(jìn)行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識(shí)，同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會(huì)成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信：在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，的明天更完美!
演講報(bào)告心得感悟篇十八
近年來(lái)，聽報(bào)告已成為了人們獲取信息和知識(shí)的一種重要途徑。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作場(chǎng)所，聽報(bào)告都成了一種常見的活動(dòng)。通過聽報(bào)告，我們可以了解到新的觀點(diǎn)和思想，增加我們的見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。然而，聽報(bào)告并不僅僅是一項(xiàng)被動(dòng)的接受過程，它更應(yīng)該被看作一種主動(dòng)思考和反思的機(jī)會(huì)。在一次次的聽報(bào)告中，我有了許多感悟和體會(huì)。下面，我將就此展開我的觀點(diǎn)。
首先，聽報(bào)告需要全神貫注。在聽報(bào)告的時(shí)候，我們必須要保持集中的注意力，全神貫注地去聽講。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)會(huì)到報(bào)告人表達(dá)的核心觀點(diǎn)和思路。在聽報(bào)告的過程中，我們要學(xué)會(huì)時(shí)刻保持清晰的思維，盡量不要被其他事物打擾。當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌厝A聽，我們能夠更好地理解和吸收?qǐng)?bào)告?zhèn)鬟f給我們的信息，從而提升我們的認(rèn)知。
其次，聽報(bào)告要靈活思考。在聽報(bào)告的時(shí)候，我們不應(yīng)該只是機(jī)械地接受報(bào)告人的觀點(diǎn)和想法。相反，我們應(yīng)該保持一種批判性思維，對(duì)報(bào)告提出質(zhì)疑和探索。我們需要問自己：為什么這個(gè)觀點(diǎn)是正確的？是否有其他角度可以解釋這個(gè)問題？通過靈活思考，我們可以更好地理解和評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容，并與自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比較和對(duì)照，從而形成自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。
第三，聽報(bào)告要注重實(shí)踐應(yīng)用。在許多報(bào)告中，報(bào)告人往往會(huì)給出一些解決問題的方法和建議。然而，這些方法和建議只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用。因此，我們要將聽到的建議應(yīng)用到實(shí)際生活中去。只有當(dāng)我們親身實(shí)踐了這些方法時(shí)，我們才能切身體會(huì)到它們的有效性和可行性。通過實(shí)踐應(yīng)用，我們還可以發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，進(jìn)而提出自己的改進(jìn)和完善，以應(yīng)對(duì)不同的實(shí)際問題。
第四，聽報(bào)告要有所取舍。在聽報(bào)告的過程中，我們不可能吸收所有的信息。因此，我們需要有所取舍，在關(guān)鍵點(diǎn)上做出選擇。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)需求，選擇對(duì)自己有用的信息。同時(shí)，我們也可以根據(jù)報(bào)告人的專業(yè)和資歷，篩選出更具有權(quán)威性和可信度的觀點(diǎn)。在做出取舍的時(shí)候，我們需要保持批判性思維，并擦亮自己的眼睛，以避免受到虛假消息和誤導(dǎo)。
最后，聽報(bào)告是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。通過聽報(bào)告，我們不僅可以獲得新的知識(shí)和信息，更可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力。在每次聽完報(bào)告之后，我們可以總結(jié)一下自己的收獲和感悟，并與他人進(jìn)行討論和交流，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)，我們還可以將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活和工作中去，不斷擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和學(xué)習(xí)成果。
總而言之，聽報(bào)告是一個(gè)既需認(rèn)真傾聽，又需主動(dòng)思考的過程。通過全神貫注、靈活思考、實(shí)踐應(yīng)用、有所取舍和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行聽報(bào)告活動(dòng)，從而不斷開拓自己的心智和視野。聽報(bào)告不僅能夠幫助我們獲取新的知識(shí)和信息，更能夠讓我們提升自己的思維能力和學(xué)習(xí)能力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜聽報(bào)告的機(jī)會(huì)，并將其視作一次自我成長(zhǎng)的機(jī)遇。
演講報(bào)告心得感悟篇十九
第一段：引言（150字）。
在人生的旅途中，我們時(shí)常會(huì)面臨種種挑戰(zhàn)和困難，而如何處理這些問題并從中獲取收獲成為了一個(gè)重要的課題。近期，我參加了一次關(guān)于“報(bào)告感悟心得體會(huì)”的會(huì)議，與眾多同仁分享了自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。通過與他人的交流與借鑒，我恍然發(fā)現(xiàn)，對(duì)問題和困難的處理方式，能直接影響一個(gè)人職業(yè)生涯的成敗。以下是我從這次會(huì)議中得到的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)分析問題（250字）。
會(huì)議上，有一位嘉賓談到了一次自己在工作中遇到的問題。她解釋了當(dāng)時(shí)問題產(chǎn)生的原因，并詳細(xì)介紹了自己是如何分析問題并解決問題的。我在傾聽她的發(fā)言時(shí)深感受益匪淺。學(xué)會(huì)分析問題是解決問題的重要一步，在我們遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，往往很容易陷入情緒化的泥沼中。因此，通過冷靜客觀地分析問題，我們能夠更深入地了解問題的根源和內(nèi)因，并找到有效的解決方法。同時(shí)，在分析問題的過程中，我們也能培養(yǎng)自己的思維能力和邏輯思維，這對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展是非常有益的。
第三段：溝通與合作（250字）。
在我與與會(huì)者的互動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)，溝通和合作是解決問題的關(guān)鍵要素。往往一個(gè)人的力量是有限的，而多個(gè)人的集體力量則會(huì)產(chǎn)生更大的影響力。通過與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，我們能夠吸納不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)問題的交流和解決。而且，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與專長(zhǎng)，能夠更有效地完成共同的目標(biāo)。因此，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人進(jìn)行有效的溝通與合作，這樣才能取得更好的成果。
第四段：勇于承擔(dān)責(zé)任（250字）。
在會(huì)議上，一位高級(jí)經(jīng)理分享了他處理一個(gè)重大項(xiàng)目中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。他強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人在承擔(dān)責(zé)任方面的重要性。他解釋了當(dāng)時(shí)他作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人時(shí)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，并且勇于承擔(dān)起了責(zé)任。他的故事讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人不僅要有出色的能力和智慧，還要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。只有在困難和挑戰(zhàn)面前，我們敢于迎難而上并承擔(dān)責(zé)任，才能真正成長(zhǎng)并取得輝煌的成就。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過這次會(huì)議，我收獲了許多關(guān)于報(bào)告感悟心得的體會(huì)。學(xué)會(huì)分析問題、溝通與合作、勇于承擔(dān)責(zé)任是解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)的重要方法。在日后的工作和生活中，我將牢記這些理念，并逐步將其運(yùn)用到實(shí)際中去。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能在未來(lái)的職業(yè)道路上獲得更大的成功和滿足感。我也期待未來(lái)參與更多的類似會(huì)議，與更多的同仁分享心得與體會(huì)，共同進(jìn)步。
總結(jié)：
通過這次有關(guān)“報(bào)告感悟心得體會(huì)”的會(huì)議，我深刻領(lǐng)悟到了處理問題和挑戰(zhàn)的重要方法。學(xué)會(huì)分析問題、溝通與合作、勇于承擔(dān)責(zé)任是取得成功的關(guān)鍵。在我們的職業(yè)生涯中，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能夠迎接更大的挑戰(zhàn)并取得更高的成就。因此，我會(huì)將這次會(huì)議所得到的心得體會(huì)付諸于行動(dòng)，并期待未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)。
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