心得體會是一種寶貴的學(xué)習(xí)資料，可以幫助我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中做出更好的決策。怎樣寫一篇較為完美的心得體會，需要先明確總結(jié)的目標和內(nèi)容。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會樣例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
堅守初心教育心得體會篇一
為加強老師職業(yè)抱負和職業(yè)道德建設(shè)，解決我校存在的突出問題，充分發(fā)揚老師立德樹人、以身作則的作用，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，推動學(xué)校進展目標的實現(xiàn)。學(xué)校自今年9月起深化開展了以“立德樹人，師德師風(fēng)”為主題訓(xùn)練，通過參與動員學(xué)習(xí)，提高熟悉;對比檢查，民主評議。使我對開展這次活動，對老師這一職業(yè)又有了更深刻的熟悉?，F(xiàn)將個人學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、喜愛訓(xùn)練事業(yè)是為師之根。
“百年大計，訓(xùn)練為本?！崩蠋煶休d著國家和民族的盼望。對我們自己而言，或許就是一個職業(yè)，一種謀生的手段，但是，我們?yōu)榇烁冻隽苏滟F的青春，還將連續(xù)付出我們一生的心血。我們選擇了訓(xùn)練事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，靜下心來教書、潛下心來育人?；蛟S，和社會上的所謂“金領(lǐng)”、“白領(lǐng)”相比，我們的工資不夠多;或許，和政府官員、經(jīng)理老板相比，我們的地位也不夠高。但教書是我們安家立命之本，我們別無選擇，愿我們在同學(xué)的精神世界里連續(xù)我們的生命，歡樂的工作，并實現(xiàn)自己的人生價值。愛崗敬業(yè)，我們不能僅僅把它停留在口頭上，更要把它熔鑄在我們的生命里。
二、關(guān)愛同學(xué)是為師之魂。
老師，在實行班級管理的過程中，堅持跟班作業(yè)，嚴愛結(jié)合，恩威并施，從心靈深處訓(xùn)練同學(xué)，的確是真正將自己的心掏出來給孩子們的。在新的歷史時期，訓(xùn)練有了新的特點，愛同學(xué)有了更深的內(nèi)涵。我們要從唯一正確的師長假想中醒悟出來，學(xué)會傾聽、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會觀賞、公正公正、敬重同學(xué)，成為同學(xué)的伙伴，成為同學(xué)的伴侶，引導(dǎo)他們走進社會。楊林柯精辟地論述：“訓(xùn)練是一個生命對另一個生命的影響。就是震撼心靈、開啟才智、健全人格。目的是要同學(xué)學(xué)會獨立思索、獨立推斷，進而達到獨立行動，成為一個心靈博大、精神頑強的人?！币粋€好老師，會讓同學(xué)一生受益。
三、努力學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)是為師之本。
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。所謂：學(xué)高為師。俗話也說，要想給別人一瓢水，自己得先有一桶水。都在強調(diào)，作為老師要有豐富的學(xué)問，過硬的素養(yǎng)。我覺得，作為一名合格的老師，就要不斷充實自己，提高自己。
1、讓讀書豐富自己。
作為一個數(shù)學(xué)老師，我自認不夠格。我總是通過不同的途徑來提高自己，但的確還很不夠。多讀書是有效的方法。讀書，可以增加我們的學(xué)問儲備，開闊我們的視野，提高我們的分析力量，健全我們的人格，提升我們的道德素養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀。改作業(yè)始終是我最麻煩的工作，隨著積累的增多，現(xiàn)在有了很大的改觀。我們高屋建瓴時，肯定也能讓同學(xué)有更深刻的熟悉，或許我們的人格魅力會成為同學(xué)人生旅途的明燈。將自己的一生奉獻給了黨和國家的訓(xùn)練科技事業(yè)的全國模范老師侯伯宇，在被病魔熬煎的晚年，仍手不釋卷，指導(dǎo)同學(xué)，即使臥床之際，自己已不能看書，就讓同學(xué)讀給他聽，敦促同學(xué)連續(xù)完成手頭的學(xué)業(yè)。他把科學(xué)討論當作最大樂趣，把攀登科學(xué)高峰當作最大追求，生命不息，奮斗不止，體現(xiàn)了一代學(xué)問分子的優(yōu)秀品質(zhì)和頑強毅力。我們向侯伯宇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他樸實無華、淡泊名利的人格品質(zhì)。
2、讓學(xué)習(xí)讓充實自己。
作為一名合格的老師，不僅需要豐富的專業(yè)學(xué)問，還需要肯定的心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)學(xué)問和因材施教的本事。老師就是一個一般人，并不是圣人。我們都盼望自己的同學(xué)是最優(yōu)秀的，從領(lǐng)導(dǎo)到家長也都要求我們把同學(xué)管理得最好、教得最好。但總是事與愿違，我們總有恨鐵不成鋼的不平衡心理，在訓(xùn)練教學(xué)行為上表現(xiàn)為沒有急躁、方法簡潔，甚至違反訓(xùn)練教學(xué)原則出口傷人、出手打人。要平衡我們這種心理，就要時時告誡自己，要允許同學(xué)犯錯!試想想，同學(xué)在學(xué)問上不犯錯，他們豈不是可做你的老師。因此，我們要不斷努力學(xué)習(xí)，了解同學(xué)的心理特點，提高自己的熟悉和師德修養(yǎng)，設(shè)身處地為同學(xué)著想，把為同學(xué)服務(wù)做到實處。只有這樣做，同學(xué)在訓(xùn)練中不但端正了自己，還學(xué)到了寬容和理解。因?qū)W問受益的人不簡單遺忘老師，因得到做人道理并行軌跡的人永久感謝老師。時代在進展，同學(xué)在變化，老閱歷、老方法也會遇到新問題，不適應(yīng)新的環(huán)境。我們要不斷充實自己，精通教學(xué)業(yè)務(wù)，這樣，更新觀念，變訓(xùn)練者、傳授者為指導(dǎo)者、促進者，以生為本，以情為主，授人以漁，引導(dǎo)同學(xué)全面進展。
3、讓熬煉強健自己。
“身體是革命的本錢”，要想為訓(xùn)練事業(yè)多作貢獻，還需要一個強健的體魄，所以，要堅持熬煉，樂觀響應(yīng)“每天熬煉一小時。健康工作50年，幸福生活一輩子”的號召。
四、個人在師德師風(fēng)方面的不足和差距。
經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地。
體會。
到"學(xué)高為師，身正為范"的內(nèi)在含義，也更加糊涂的熟悉到自己工作中的不足，表現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)對自身要求高度不夠。平常對自身根據(jù)一名合格老師的標準要求的多，根據(jù)一名優(yōu)秀老師，甚至模范老師的標準要求的少，存在比上不足，比下有余的懶散思想。
(二)理論。
學(xué)習(xí)。
深度不夠。課堂標準，只停留在同學(xué)接受上，對教材、專業(yè)鉆研不夠，以致使所學(xué)專業(yè)趨于荒廢的危急。
復(fù)始的備課，上課，或者就是永久也干不完的行政工作，從事科研的自覺性和主動性不夠，偶而寫一些教研論文，也是評職稱所需，沒能把教學(xué)和科研有機的結(jié)合起來。
師德，不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要訓(xùn)練，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)!我將以此次活動為契機，加強學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，不斷鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，不斷提高自身素養(yǎng)。以高尚的師德，和萬千同仁一起撐起訓(xùn)練的藍天!
堅守初心教育心得體會篇二
堅持圍繞中心、服務(wù)大局，突出問題導(dǎo)向，是搞好主題教育的關(guān)鍵之舉；
堅持組織領(lǐng)導(dǎo)、督促指導(dǎo)、宣傳引導(dǎo)，內(nèi)外用力，是搞好主題教育的有力手段；
要堅定不移錘煉黨性，把牢理想信念“總開關(guān)”，筑牢干事創(chuàng)業(yè)思想政治根基；
要堅定不移站在群眾立場想問題、辦事情，讓海南百姓和全國人民都有獲得感和幸福感；
要堅定不移發(fā)揚斗爭精神、提升斗爭本領(lǐng)，練就擔(dān)當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事；
要堅定不移促進制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，當好改革開放試驗田。不忘初心，方得始終。讓我們以這次主題教育為新的起點，不斷深化黨的自我革命，在推動建設(shè)自貿(mào)港進程中不斷叩問初心、守護初心，不斷堅守使命、擔(dān)當使命，始終做到初心如磐、使命在肩，切實把初心和使命轉(zhuǎn)化為銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的原動力，推動海南自貿(mào)港建設(shè)不斷取得新成就、邁上新臺階，以優(yōu)異的成績向黨和人民交出滿意答卷。
堅守初心教育心得體會篇三
教育，乃是人類進步的基石，承載著智慧的火種，燃燒著未來的希望。作為一名教育工作者，我深知初心的重要性。堅守教育初心，便是以學(xué)生為中心，用心去教、用愛去育。多年來，我在教育的道路上摸爬滾打，從中的種種體驗讓我有了許多感悟和體會。
首先，堅守教育初心，要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教育的目的不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。因此，作為教師要面對每一位學(xué)生，全面發(fā)展他們的智力、品德、體質(zhì)等各個方面。我時常鼓勵學(xué)生通過閱讀、寫作、辯論等多種形式培養(yǎng)語言表達能力，通過體育鍛煉和團隊活動培養(yǎng)協(xié)作精神。有一次，在班級開展了一次讀書分享活動，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們一起讀《小王子》，大家共同感受了那顆純真的心，深入探討了人生的真諦。這樣的活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，還提高了他們的思辨能力和文化素養(yǎng)。
其次，堅守教育初心，要關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展。學(xué)生在成長過程中，情感體驗是至關(guān)重要的一環(huán)。作為教師，應(yīng)對學(xué)生的情感發(fā)展給予足夠的關(guān)注和關(guān)懷。我在每節(jié)課開始之前，都養(yǎng)成與學(xué)生互動交流的習(xí)慣。通過互動，我了解到學(xué)生們的內(nèi)心世界，能夠及時解決他們的困擾和疑惑。有一次，班級里出現(xiàn)了一些同學(xué)之間的矛盾，我主動找到他們，耐心傾聽了他們的心聲，并給出了解決辦法。通過這種方法，我不僅幫助他們化解了矛盾，還培養(yǎng)了他們的溝通和解決問題的能力。學(xué)生們逐漸感受到了我的關(guān)懷和愛護，班級的氛圍變得和諧融洽。
再次，堅守教育初心，要關(guān)注學(xué)生的家庭背景。教育的公平性是教育工作者的終極目標之一。然而，由于家庭背景的不同，學(xué)生之間的起點常常存在差距。我們應(yīng)該對所有學(xué)生一視同仁，不論他們的家庭是否富裕，不論他們的成績好壞，都應(yīng)該給予他們平等的機會。在教學(xué)中，我會盡可能采用多種形式，幫助那些家庭環(huán)境不利的學(xué)生。有一次，班級里有一個學(xué)生背景非常貧窮，家里連基本的學(xué)習(xí)用品都買不起。我毫不猶豫地悄悄為他配備了書包、文具等學(xué)習(xí)用品，并教會他如何正確使用和保養(yǎng)這些物品?？吹剿樕系男θ?，我知道我為他打開了通往知識世界的一道大門。
最后，堅守教育初心，要關(guān)注自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。教師自身的專業(yè)素養(yǎng)決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。作為一名教育工作者，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、反思、進步。我時常自我激勵，提高自己的學(xué)識水平和教學(xué)能力。通過參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)先進的教育理論，我不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法，使之符合學(xué)生的需求和發(fā)展。同時，我也注重與同事們的交流和互動，通過分享經(jīng)驗相互成長。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育。
總結(jié)來說，堅守教育初心的體會是多方面的，如培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的家庭背景以及關(guān)注自身的專業(yè)素養(yǎng)等。作為一名教育工作者，只有堅守初心，才能夠讓每一個學(xué)生都得到適合他們的教育，才能夠為社會培養(yǎng)更多有用之才、有良好品德的人才。我將一直努力堅守教育初心，為學(xué)生的成長付出更多的努力和愛心。
堅守初心教育心得體會篇四
學(xué)習(xí)活動。活動分為政治思想理論學(xué)習(xí)、集體探討、談心得、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個步驟。此次活動，其意義深刻性和深遠性超過了以往政治思想教育，是黨內(nèi)一次具有深刻意義的整風(fēng)運動，是一次再。
學(xué)習(xí)。
再改進再提升的過程，是黨員對黨的歷史黨的傳統(tǒng)黨的偉大征程的一次重新認識過程。
通過參加主題活動，深刻認識到:。
一、不忘初心、牢記使命，。
開展不忘初心、牢記使命主題教育，銘記為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
二、不忘初心、牢記使命是黨保持永遠年輕的重要法寶。
就是進一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會的戰(zhàn)斗中、在推動經(jīng)濟社會全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。
三、不忘初心、牢記使命是黨始終銘記歷史的重要力量。
開展不忘初心、牢記使命主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績。
學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格教師。堅定不移跟著黨走，做合格黨員，做黨和人民滿意的新時代人民教師。
堅守初心教育心得體會篇五
學(xué)得簡單，教者教得愉快，確實是件不容的事。教師每一天擔(dān)負著繁重的工作，在這種狀況下，就更應(yīng)加強師風(fēng)師德建設(shè)。近段時間來，透過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的職責(zé)感和使命感，應(yīng)集中精力、集中力量承擔(dān)起培養(yǎng)下一代人的職責(zé)，塑造為人師表的不錯形象。
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就就應(yīng)熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自身的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至能以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生非常大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是就應(yīng)有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應(yīng)具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自身，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認可。
二、善待學(xué)生，安于教學(xué)。
教育學(xué)生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的生活，及時了解學(xué)生的思想狀況，及時排解學(xué)生的思想困惑，公平地處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫忙他們找差距，給他們安排適當?shù)闹鹘?，讓他們找到自身的位置，感覺到自身存在的價值。對于他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。
三、熱愛學(xué)生，建立不錯師生關(guān)系。
熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是不錯的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自身的愛，不錯的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它能有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應(yīng)當做到的就是熱愛學(xué)生。
蘇霍姆林斯基也以前說過：“我一生中最主要的東西是什么呢我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”可見，樂于把愛奉獻給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。
熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個性、愛好和保密。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。
俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當學(xué)生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他;當學(xué)生受窘時，不妨說句解圍的話;當學(xué)生自卑時，別忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心;當學(xué)生痛苦時，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說些安慰話;當學(xué)生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自身是犯錯學(xué)生時需要聽哪些話。對學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。只有堅持這樣做，才能建立不錯的師生關(guān)系，才能樹起不錯的師德形象。
四、廉潔從教，嚴于律己。
廉潔從教是處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準則。在新的形勢下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更有鮮明的現(xiàn)實性和針對性。
廉潔從教就是要求教師在整個教育教學(xué)生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟活動規(guī)律代替教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來有些人把教育活動作為營利性活動，把賺錢當作一切活動的出發(fā)點，對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴重的負面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的"人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于不錯社會風(fēng)氣的構(gòu)成和發(fā)展。
1、樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學(xué)生及家長的財物，不貪占群眾與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2、公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動中公平、公正地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
3、廉潔自律，潔身自好。教師應(yīng)用廉潔的標準來進行自我約束，自覺持續(xù)清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
總之，加強師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的不錯形象。不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生，需要我們每一個教育者用自身的言行去實踐，以求得社會對教師的尊重和理解。故然，作為一名教育者，通過學(xué)習(xí)我決心以于漪為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自身，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)潛力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展作出自身應(yīng)有貢獻!
堅守初心教育心得體會篇六
當我們對人生或者事物有了新的思考時，心得體會是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)“立德樹人，潛心教育”的心得體會，歡迎閱讀與收藏。
通過“立德樹人師德師風(fēng)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，體會頗深。當一個好教師，應(yīng)有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在人們的心目中，教師被賦予神圣的使命，絕大多數(shù)教師工作認真，兢兢業(yè)業(yè)，責(zé)任感強，用自己的行動詮釋著教師的內(nèi)在涵義。但是，現(xiàn)在教師隊伍中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符，如教師體罰學(xué)生，校園欺凌等令人觸目驚心的事件，范跑跑事件在社會造成很大的不良影響，這也是值得我們教育者深思的。師德建設(shè)順應(yīng)潮流，勢在必行。教育者應(yīng)該做到：立德樹人，以德立教。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，總之，為人師表是教師的美德。
如果不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)不是社會的要求，因為在當今社會下，科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展速度如此之快，因此知識和技術(shù)更新的速度也越來越快。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當代知識技術(shù)的發(fā)展步伐。
教師不僅是在奉獻、在燃燒，而且是同樣在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣是照亮別人，充實自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
按照教師的思想品行，道德規(guī)范和職業(yè)操行的有關(guān)要求，規(guī)范、自律自己的言行、為人處事的方式。教師應(yīng)自覺地加強職業(yè)道德修養(yǎng)，做一個合格的教師。首先，要培養(yǎng)良好的"職業(yè)精神。要熱愛教師這個職業(yè)，把它作為向國家和社會的奉獻，實現(xiàn)自己人生價值的平臺。其次要加強自律，這是培養(yǎng)良好師德的最好辦法。同時，要有一顆進取的心，時代在進步，科技在發(fā)展，知識在更新，昨天可能是一位好老師，今天可能是一位普通教師，明天可能被教師隊伍淘汰。好教師的標準應(yīng)該是動態(tài)的，是不斷提高的。教師要有一顆進取心，不斷學(xué)習(xí)，放眼世界，彌補不足，提高素養(yǎng)。教師應(yīng)走近學(xué)生，了解學(xué)生們的思想、情感、個性需要，切實地關(guān)心和愛護學(xué)生，使學(xué)生健康成長。
總之，作為一名教師，通過學(xué)習(xí)，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取。進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長和安全工作。
堅守初心教育心得體會篇七
自教育實踐活動開展以來，我全程參與了咱們學(xué)院的活動。作為掛職干部，幾個月的工作和學(xué)習(xí)，讓我深切的感受到了學(xué)院對學(xué)習(xí)活動的高度重視，而在此之前，我印象中的皖江學(xué)院是人少事多，應(yīng)該沒時間進行理論學(xué)習(xí)和思考，但來了以后，才發(fā)現(xiàn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一直奉行“只有學(xué)習(xí)好才能工作好”的準則，在教育實踐活動未開展之前，學(xué)院已進行了多次預(yù)熱學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的結(jié)果也取得了實效，推動了學(xué)院各項工作的順利開展，為師生發(fā)展做的實事、好事也不斷增多。我參與其中，深受感染，受益良多?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)心得進行匯報，請予指正，作風(fēng)建設(shè)。
一是對群眾路線的認識。
雖然我們對群眾路線這個詞已耳熟能詳，但在具體工作中，很多人對“群眾”是誰認知不清，總認為群眾就是勞苦大眾，離我們很遠，這樣的人不可能走對群眾路線。我想，作為高校管理者，我們的服務(wù)對象，廣大師生就是距離我們最近的群眾，我們要走他們的路線，持他們的觀點，為了他們的利益，做好他們的工作。我們常說，當前社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，我想在我們的工作中，我們要常思考：我們的工作力度是否會等同于落后的社會生產(chǎn)，是否跟得上師生員工日益增長的需要？如果我們總是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子，年年都是老樣子”的慵懶散奢狀態(tài)，那我們與師生的矛盾就會與日俱增，群眾路線也無從談起。
二是對教育與實踐的認識。
以往的保先、保純等學(xué)習(xí)活動往往注重從思想上接受教育，這次的活動主題明確提出了“實踐”，體現(xiàn)了更加注重實踐的務(wù)實作風(fēng)。關(guān)于實踐，我想我們此次的活動以后，大家肯定都會有一些想法，但我想更重要的是我們要將想法變成辦法，把辦法變成實踐創(chuàng)新，以此推動工作，促進發(fā)展。有人說實踐創(chuàng)新很難，這是因為在工作中沒有問題意識，具體表現(xiàn)為沒有發(fā)現(xiàn)問題、不敢講問題、不會講問題。任何問題的解決都需要創(chuàng)新，在實踐中，我們必須要有“問題意識”，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、直面問題、研究問題、回答問題，積極推動問題的解決。在實踐創(chuàng)新方面，大學(xué)今年的雙十工作給我們提供了一個很好的實踐創(chuàng)新借鑒，我們是否應(yīng)該考慮，我們也有十個問題需要解決。
三是對此次活動成效的檢驗標準的認識說起活動，群眾最擔(dān)心的是我們在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空！
堅守初心教育心得體會篇八
《立德樹人》這本書是我上五年級的時候?qū)W校發(fā)的，對于我們這些鄉(xiāng)下娃來說是一件新鮮的事兒，尤其對于愛看書的我來說，更是高興萬分的事。
在后來的日子里，我手不釋卷地讀起來。里面的內(nèi)容豐富多彩，知識無窮無盡。例如有孔子、郭沫若、聶耳……讓我最為詫異的是孔子連吃東西要按照五谷之類什么的。而我呢，管他什么禮儀啊。只要菜一上桌，我就朝我最愛吃的東西進攻，不一會兒菜就被我一掃而光，而媽媽則生氣地盯著我。
當我讀了《立德樹人》之后，我的臉就像蘋果一樣紅了。暗暗發(fā)誓以后絕對不能這么沒禮儀了。還有當我讀到馮玉祥挨餓買肉給父親時，我的臉更紅了。里面講了：在馮玉祥父親當官的時候，父親因病被罷免，剛好在兵營的名額還差一個，父親就讓馮玉祥去當兵。眾所周知當兵是十分辛苦的，每天都要高強度地訓(xùn)練?？粗约旱膬鹤邮菹鞯纳眢w，父親心如刀割，于是湊了點錢讓他去買點東西吃。但是馮玉祥知道這錢來之不易，想退回給父親又怕父親罵;不退回去，又覺得不安心。于是他把錢存下，慢慢的把錢存夠，他就請了兩天假買了兩斤肉回家。父親碰巧不在，他就先把肉燉的香香的等父親回來，想給父親一個驚喜。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)報答父母，立德樹人
堅守初心教育心得體會篇九
今天，我觀看了“國家先進教師師德演講”錄象，心中感慨萬千，久久不能平靜。好幾次都被感動的熱淚盈眶。像霍樊征、鄒有云、黃靜華等師德高尚的優(yōu)秀教師，無一不是在平凡的崗位上，用自己高尚的人格、偉大的人文關(guān)懷、無私的愛為孩子撐起了一片廣闊的天空，他們身上表現(xiàn)出的高尚的師德風(fēng)范是任何溢美之詞都無法形容的。和他們比起來我是那么的渺小，同時我又似乎找到了一些什么。
霍老師說過“沒有愛就沒有教育”“沒有教育不好的學(xué)生”，她認為把愛更多的給后進的孩子，人人都是才。事實也證明如此：她的愛心把一個調(diào)皮至極，無人能夠管教的“壞”孩子何勇山感化了，以至于這個小男孩長大成家生子后都無法忘懷霍老師的愛，帶著全家來看望她，甚至叫她一聲“娘”。當我們問她，您的育人方法時，她說了八個字：激勵、賞識、參與、期待。在有的教師眼里，對后進生常常是不屑一顧的，“差生”一詞，從教育者口中說出，也許不會有什么不自然，但對于學(xué)生而言，抹殺了多少學(xué)生的自尊心、自信心、自強意識，造就了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們原本的愛勞動、樂于助人、動手能力強、組織能力強等閃光點就在你不經(jīng)意間的一個否定性評價中喪失殆盡，再也無法找回，霍老師說的對“一個孩子的成長和轉(zhuǎn)變需要一個過程，教師要善于等待，善于尋找他身上的閃光點，用真誠的愛去理解關(guān)心每一個孩子，這樣才不愧于教師這個稱號!”教師要把學(xué)生看作一個有思考能力的人，有發(fā)展?jié)摿Φ娜?，而不是老師施愛的被動對象。當老師把學(xué)生當成教育的主體用贊賞的眼光去看他們時，就會發(fā)現(xiàn)他們有可愛之處，你不會不去愛他們。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認識問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，使他們健康地成長。也就是說，課堂不僅是教師教書的場所，也是教師育人的場所。學(xué)生畢竟年輕，很多認識還是模糊的，需要我們?nèi)フ_引導(dǎo)。教師有做好學(xué)生思想工作、幫助他們解決思想問題的責(zé)任。教學(xué)過程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學(xué)生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為，應(yīng)該及時加以制止并正確引導(dǎo)，指出其錯誤之處和危害;如果學(xué)生在學(xué)習(xí)、方面有什么疑問或困難，應(yīng)該與他們一起分析，多多給予幫助并盡可能解決一些實際問題;如果學(xué)生在生活方面有什么因難，也應(yīng)該多加以關(guān)心和幫助。事實上，教師多了解學(xué)生的想法，多聽聽學(xué)生的心聲、疑問甚至意見，成為他們傾訴的對象和知心朋友，正是學(xué)生所希望的。
，就要努力實踐師德、加強職業(yè)道德建設(shè)、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟脨坌臑閷W(xué)生撐起一片廣闊的天空。
堅守初心教育心得體會篇十
“堅守初心”這個詞語在近年來得到了越來越多的關(guān)注。無論是在工作中，還是在生活中，許多人都強調(diào)著要堅持初心，不忘初心。那么什么是初心呢？初心就是我們在追求某個目標或者做某件事情時最初的想法、初衷、初意愿。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，關(guān)于如何堅守初心。
第二段：初心的意義。
堅持初心，是保持自己始終處于向往的狀態(tài)，是對自己最初的信仰的堅毅和堅定。堅守初心，即使在磨難時期，我們也會更加堅定信念，勇敢挑戰(zhàn)困難，不言放棄；在成功時期，我們也會珍惜過程，時刻提醒自己最初的目的和動力。
堅守初心是一件非常困難的事情。因為當我們在追尋目標的過程中，會遇到許多困難和阻礙。有時會感到很疲憊、無力，不知道自己還要再往前走多久。在這個時候，我們就容易迷失方向，跑偏，甚至放棄。面對這種情況，最重要的是要堅定自己的信念、堅持自己的初心。因為只有當我們的心中有一份堅定的信念時，我們才有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難。
首先，要保持對初心的清晰認識。只有在清晰認識自己所追求的目標時，我們才能堅持不懈，不忘初心。其次，要及時調(diào)整方向。面對種種困難和阻礙，如果一直固守原來的道路，有時并不能幫助我們達到目標。如果需要調(diào)整方向，不必過于固執(zhí)，而是應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找到更好的方向。最后，要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在每次經(jīng)歷風(fēng)雨后，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這不僅有助于我們找到更好的解決方案，同時還能讓我們更加清晰自己的追求和夢想。
第五段：結(jié)語。
最后，堅守初心不僅是一種信念，更是一種勇氣、一種智慧。唯有堅守初心，堅信信仰、信念，才可以永葆初心，永遠不會被外在的誘惑所影響。在今后的人生之路上，我們要時刻牢記初心，勇敢前行！
堅守初心教育心得體會篇十一
教育崗位是科研和專業(yè)要求都較高的工作崗位，在這里，教師需要不斷學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的專業(yè)知識和能力，為培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的人生態(tài)度和人生價值而努力。然而，進入教育崗位后，很多教師都難免會面臨強大的壓力和困難，他們需要克服自己的迷茫和困惑，堅守教育崗位，不斷努力，始終以身作則，才能取得成功。本文將會談?wù)勎业膱允亟逃龒徫坏男牡皿w會。
第二段：自我認知。
在教育崗位上，我常常感覺很無助，覺得自己的工作根本起不到什么重要作用。但是，慢慢的，我明白了，教育工作的影響是潛移默化的，而且它是長期的累積。當我們對學(xué)生進行耐心的引導(dǎo)和勸說，對他們進行言傳身教時，我們不一定能夠立刻看到效果，但是，當我們看到學(xué)生在成長、進步的同時，也會心里特別愉快和得意。這時我明白了，在教育中不僅要關(guān)注短期效果，更要重視長期的成果。
第三段：教學(xué)感悟。
在教學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，一個好的教師不僅要有過硬的專業(yè)知識和技能，更要有富有感人的教學(xué)情感和生命力。只有擁有了這些特質(zhì)，才能夠在教育崗位上獲得成功。
為了更好地宣傳教育的正確理念，我經(jīng)常陪伴學(xué)生參加一些公益活動和社會服務(wù)活動。比如，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生為貧困地區(qū)送去關(guān)愛和溫暖，組織學(xué)生進行志愿服務(wù)，幫助學(xué)生培養(yǎng)健全的人生觀和世界觀。
第四段：學(xué)生情感。
在教育過程中，師生情感互動是非常重要的。當學(xué)生口中念念有詞地說我們的名字時，當他們離開教師走向自己的未來時，我們才知道自己的價值。我深信，作為一個老師，不斷提高自己的專業(yè)知識和教育水平，讓自己成為學(xué)生健康成長過程中的引領(lǐng)者。
第五段：總結(jié)。
教育崗位的責(zé)任重大，對于教師來說，不僅需要有深厚的專業(yè)知識和多面的教育技能，更需要對學(xué)生進行細致的關(guān)心和引導(dǎo)。同時，堅守教育崗位要培養(yǎng)執(zhí)著、耐心、熱情的工作態(tài)度，有了這樣的態(tài)度和心態(tài)，教師才能成為一個優(yōu)秀的教育工作者，影響著言行以及道德品質(zhì)等方面，同時也影響著后代。因此，作為教育崗位的從業(yè)者，我們必須時刻銘記求真務(wù)實的責(zé)任，堅定信心、提高素質(zhì)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為美好生活和美好未來注入更多的正能量。
堅守初心教育心得體會篇十二
第一段：引言（大約200字）。
“初心”以及“堅守初心”這一詞語在現(xiàn)代語境中越來越引人注目。不管是政治、經(jīng)濟、社會、人際關(guān)系以及個人生活等等，堅守初心都成為現(xiàn)代人不可或缺的一個品質(zhì)。本篇文章將探討“堅守初心”的含義、重要性以及如何在日常生活中保持自己的初心。
第二段：“堅守初心”的含義與重要性（大約300字）。
首先，要理解“堅守初心”這一概念，我們需要了解“初心”的含義。初心指的是一個人的最原始的、最真實的、最深層的動機和信念。在繁瑣復(fù)雜的現(xiàn)代生活中，很多時候我們會忘記自己的初心，偏離了最開始的方向，跟不上自己的節(jié)奏，變得迷茫和彷徨。因此，堅守初心尤為重要。堅守初心意味著堅定自己最初的信仰、是自己的人、保持清醒的頭腦和正確的行動，不讓外在的壓力和環(huán)境干擾自己的內(nèi)心決定和信仰。
堅守初心的重要性也不言而喻。堅守初心可以使個人走出人生的迷茫、挫折和痛苦。當我們始終貫徹我們的初心時，人生道路上的每一個決定和抉擇都有了明確的指引。只有在基于初心的基礎(chǔ)上，我們才能有勇氣面對任何的挑戰(zhàn)。堅守初心可以帶來成就感和獨立自主的意識，也能使我們成為一個清醒、明智的人。
第三段：對堅守初心的體驗和啟示（大約300字）。
生活中有許多事情和經(jīng)歷能幫助我們堅守初心。在我自己的身上，雖然追求初心的旅程始終不容易，但我還是從中汲取到了一些經(jīng)驗值得分享。首先，我深深地體會到了堅守初心可以為我們提供力量。曾經(jīng)我經(jīng)歷過一段工作上的低谷，開始懷疑自己是否完全適合這個領(lǐng)域，同時也因為各方面的壓力開始動搖自己的自信心。但在同事和家人們支持和鼓勵下，我重新找回了自己的初心，并將會抱持著這個夢想堅定地走下去。
其次，我也從堅守初心中收獲到了領(lǐng)悟自己最初的動機和幸福感。當我們遇到人生的挫折和痛苦時，我們往往會怨天尤人，甚至開始懷疑人生的意義。但是，只要我們的初心仍在心中熊熊燃燒，我們就會從困境中獲得信息，下定決心去創(chuàng)造自己想要的生活模式。
第四段：堅守初心的方法（大約300字）。
堅守初心需要我們時刻保持清醒的頭腦，特別是在現(xiàn)代的社會環(huán)境中往往會讓我們迷失方向。以下是一些堅守初心的方法可以用于輔助我們堅持自己的初心：
1.定期回顧并總結(jié)。無論是將目標寫下或者是看清自己的優(yōu)點和缺點，這些都能力讓我們回憶自己最初的動機和有掌握再次領(lǐng)進方向上的細節(jié)。
2.尋找支持。朋友、家人甚至是一些陌生人都可以成為我們的支持。懂得尋求支持和幫助能夠讓我們堅持初心，并進行必要的調(diào)整。
3.密切關(guān)注自己的情況。不斷關(guān)注自身的情況，并注意自己的處境，有助于我們保持進退有據(jù)，心態(tài)平衡度。
第五段：結(jié)論（大約200字）。
總之，堅守初心是一個日益重要的品質(zhì)，我們必須時刻自我提醒，并且是有力行通過家庭和社會環(huán)境的支持。只有通過堅守初心，我們才能真正地找到自己在人生這場大舞臺中的位置，過上真正屬于自己的精彩生活。
堅守初心教育心得體會篇十三
作為一名共產(chǎn)黨員，在黨的初心中找到方向，堅守黨的信仰，在長期的奮斗中汲取心得與體會。下面我將從始終保持共產(chǎn)主義信仰、堅定理想信念、踐行黨的宗旨、增強黨性修養(yǎng)、切實履行黨員責(zé)任五個方面來談?wù)勎业捏w會。
首先，始終保持共產(chǎn)主義信仰。作為一名共產(chǎn)黨員，始終要堅守共產(chǎn)主義信仰，堅定地信仰黨的事業(yè)。共產(chǎn)主義是我們共產(chǎn)黨人的最高追求，我們對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的信仰不應(yīng)受任何挑戰(zhàn)。在不斷改革開放的新時代，一些人可能對共產(chǎn)主義理想產(chǎn)生質(zhì)疑，但我們要始終堅守初心，堅信共產(chǎn)主義理想一定能在中國這片熱土上實現(xiàn)。
其次，堅定理想信念。作為一名共產(chǎn)黨員，堅定自己的理想信念是至關(guān)重要的。理想信念是共產(chǎn)黨員的鮮明標志，只有堅定的理想信念，才能在遇到困難和挫折時咬緊牙關(guān)堅持下去，在面對誘惑和迷失時始終保持清醒和堅定。只有與自己的信念保持一致，才能真正做到有始有終，奮不顧身地投身到黨和人民的利益中去。
其三，踐行黨的宗旨。共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。作為一名共產(chǎn)黨員，我時刻銘記黨的宗旨，始終踐行著為人民服務(wù)的內(nèi)在要求。在工作中，我勤勉敬業(yè)，盡力為人民辦好每一件事；在生活中，我時刻關(guān)心人民群眾的困難與需求。只有深入了解人民群眾的需求，才能將黨的宗旨貫徹到實際行動中。
其四，增強黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的基本素質(zhì)，是我們堅守初心的重要途徑。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要不斷強化自己的黨性修養(yǎng)，提高自身的品德素質(zhì)。我通過參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，積極參與黨組織的活動，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，加強自身的馬克思主義思想教育，不斷提高自己的思想境界和道德水平。
最后，切實履行黨員責(zé)任。作為一名共產(chǎn)黨員，肩負著黨和人民的重托，我們不能辜負這份信任，要時刻保持清醒而堅定的責(zé)任擔(dān)當。我始終把黨員義務(wù)當作自己的職責(zé)，不論在工作中還是生活中，我時刻以身作則，嚴于律己，要求自己做到忠誠、奉獻和擔(dān)當。只有積極履行黨員責(zé)任，才能進一步增強自己的黨性修養(yǎng)，踐行黨的宗旨，為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻。
綜上所述，堅守初心黨心的體會是多方面的，要始終保持共產(chǎn)主義信仰，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，增強黨性修養(yǎng)，切實履行黨員責(zé)任。只有牢記這些，我們才能在黨的旗幟下，堅定決心，奮力前行，在為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻的同時，也能夠得到個人成長和提升。相信在集體和個人的努力下，共產(chǎn)主義事業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，中國一定能夠變得更加繁榮富強！
堅守初心教育心得體會篇十四
初心，就是行動的出發(fā)點和源頭。它是人們進行行動時，內(nèi)心思想的驅(qū)動力和力量來源。初心是人們前進的動力，是人們不斷前行的信念。不論在何種情況下，初心永遠是指引我們前進的燈塔。
第二段：初心的重要性。
在追求事業(yè)的過程中，堅守初心非常重要。因為有時候我們可能會遇到各種各樣的困難與阻礙，心靈會受到?jīng)_擊，信念會受到考驗，這時候我們?nèi)绻麤]有堅守初心的認知和信念，很容易被困難擊垮，從而放棄心中的夢想。
第三段：初心如何堅守？
如今，社會發(fā)展日新月異，又面臨著諸多挑戰(zhàn)和機遇。此刻，我們需要做的就是堅守初心，不斷追求自己的目標。具體來講，我們可以通過多方面來堅守初心：一是始終保持自己的信仰，把信仰融入到事業(yè)上，這樣在自己遇到挫折時，就會感到有力量支持；二是在面對困難時，不放棄，堅持嘗試，通過不斷地努力，最終找到通向成功和信仰實現(xiàn)的道路；三是時時保持激情和夢想，不停地尋找新的突破口，為自己的未來不斷打磨，準備好迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四段：初心的親身體驗。
我的初心是當一名優(yōu)秀的教師。在這條道路上，遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但是我一直堅持自己的目標。我相信，教師是這個社會最重要的人群之一，我一直盡力追求成為最優(yōu)秀的一員。我不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的能力，讓自己感覺到自己在這個崗位上有越來越多的意義。這不僅是我的初心，也是我的信仰。在這個宏大的事業(yè)中，我深刻地體會到初心的力量和堅持的重要性。
第五段：結(jié)語。
堅守初心，一定會有回報。它能讓我們在事業(yè)的長河中，有更多的感受和收獲，也讓我們斗志長存，不斷進取。在這個時代中，我們應(yīng)該正確處理好直面現(xiàn)實和追求自己初心之間的關(guān)系，始終保持一個積極樂觀的心態(tài)，在堅守初心的道路上不斷努力，激發(fā)自己的潛力，盡最大的努力去實現(xiàn)自己的夢想。唯有如此，我們才能在未來的路途中，遠離荊棘，抵達美好的彼岸。
堅守初心教育心得體會篇十五
鄉(xiāng)村教育是教育事業(yè)的重要組成部分，也是推動鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。作為一名教育工作者，多年來在鄉(xiāng)村教育一線工作，我深深體會到了堅守鄉(xiāng)村教育的重要性和意義。在實踐中，我經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，也收獲了喜悅和成長。以下是我對堅守鄉(xiāng)村教育的心得體會。
首先，堅守鄉(xiāng)村教育需要有終生學(xué)習(xí)的精神。鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)實情況往往比城市教育更為復(fù)雜和艱難，學(xué)校條件有限、教師隊伍薄弱、資源匱乏等問題常常困擾著我們。但是，作為一名鄉(xiāng)村教育工作者，我們不能因為環(huán)境的限制而停止進取，相反，更應(yīng)該培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的精神，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)能力，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。通過終生學(xué)習(xí)，我們能夠拓寬自己的知識邊界，了解最新的教育理念和方法，不斷更新教學(xué)思路和教育理念。
其次，堅守鄉(xiāng)村教育需要有強大的責(zé)任心和使命感。鄉(xiāng)村學(xué)生往往面臨著來自家庭和環(huán)境的不利因素，他們的發(fā)展機會有限，甚至有可能錯過優(yōu)質(zhì)教育的機會。作為鄉(xiāng)村教育工作者，我們要有強烈的責(zé)任感和使命感，要牢記自己的工作是為了改變學(xué)生的命運和未來。我們要用愛心和耐心去關(guān)心每一個學(xué)生，因材施教，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃埽麄儗崿F(xiàn)人生價值。我們要像園丁一樣呵護學(xué)子的成長，讓他們在鄉(xiāng)村學(xué)校中也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
此外，堅守鄉(xiāng)村教育需要具備創(chuàng)新意識和實踐能力。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展必須與時俱進，結(jié)合實際情況，根據(jù)學(xué)生的特點和需求，探索出一套適合鄉(xiāng)村教育的教學(xué)模式和方法。在實踐中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，關(guān)注學(xué)生的個體差異，關(guān)注學(xué)生的興趣和愛好，真正把學(xué)生放在教育的中心地位。我們要靈活運用教育資源，利用現(xiàn)代技術(shù)手段，將教學(xué)內(nèi)容融入到生活中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。
最后，堅守鄉(xiāng)村教育還需要有堅定的信念和對未來的希望。盡管鄉(xiāng)村教育面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，但我們不能因此失去對未來的希望。鄉(xiāng)村教育的改革和發(fā)展離不開每一位教育工作者的共同努力和付出。只要我們堅定信念，相信自己的力量和價值，堅守鄉(xiāng)村教育這個崗位，我們一定能夠為鄉(xiāng)村學(xué)生帶去希望和改變。鄉(xiāng)村學(xué)生的成長和發(fā)展，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)和未來的希望，我們要有信心和決心，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出更大的貢獻。
總之，堅守鄉(xiāng)村教育不僅是一份責(zé)任和工作，更是一種信仰和使命。在鄉(xiāng)村教育的崗位上，我們要保持終身學(xué)習(xí)的精神，擔(dān)負起責(zé)任和使命，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，堅定信念和希望。只有這樣，我們才能真正為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出積極的貢獻，推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興做出應(yīng)有的貢獻。
堅守初心教育心得體會篇十六
“不忘初心，方得始終?！背跣?，是指事業(yè)剛起步時的理想和信念。在今天這個時代，初心逐漸被人們忘卻，而功利和利益卻成為了人們追逐的目標。然而，我們應(yīng)該不忘初心，堅守初心，這對我們的成長有著十分重要的意義。
第二段：不忘初心，抗風(fēng)險。
在人生路途中，困難和風(fēng)險時常出現(xiàn)，往往會讓人變得迷茫和恐懼，但是在這些情況下，我們無論如何也不應(yīng)該放棄初心。因為只有我們牢牢把握初心，才能在遭遇困難時不輕易地改變方向，很好的經(jīng)受住風(fēng)險和挫折的考驗，不斷成長。這樣，就會最終達到我們的目標。
在人生的大浪淘沙中，唯有堅守初心，才能支撐我們前進的信心。當我們面對艱難險阻時，只有堅信自己的理念和信念才能夠化解我們的恐懼和挫敗感，讓我們更加堅強自信，達成最終的目標。因此，堅守初心能夠使我們走到成功的彼岸。
第四段：堅守初心，實現(xiàn)自我價值。
人生的奮斗不僅僅是追求自己的物質(zhì)和利益，更是追尋自我價值的實現(xiàn)。如果可以堅守初心，思想和精神就會得到提升，這也是實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵所在。盡管人的夢想和奮斗目標各不相同，但我們應(yīng)該明確自己的初心，讓它成為內(nèi)心最純粹的夢想，堅守初心，實現(xiàn)人生的價值。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
不忘初心，堅守初心，這是一種精神的力量。它不只是為了掌握生活的智慧和知識，更是在踐行人生理念的過程中，找到方向和信仰，走向輝煌和成功。因此，讓我們牢記初心，持之以恒，走好人生的每一步。
堅守初心教育心得體會篇十七
在人生的道路上，每個人都會有自己的初心。初心，指的是一種人最初的、最基本的、最深刻的心靈追求。初心是我們在追求夢想和人生意義的過程中所堅持的信仰和內(nèi)心動力。然而，在現(xiàn)實生活中，我們往往會因為各種原因而偏離初心。所以，堅守初心是一種自我提醒，也是一種動力與鼓勵，它能夠使人在進退兩難的時候堅定不移，迎難而上。下面，我將從以下五個方面深入闡述我對“堅守初心”的心得體會。
不管是在生活中還是工作中，始終不要忘記最初的心愿和理想。這是實現(xiàn)夢想的必要前提。每當你感到疲憊和無助的時候，便要回歸到初心，再次點燃對夢想的熱情。我的初心是成為一名教育工作者，我深信教育是改變?nèi)松闹匾緩?。在求職和職業(yè)發(fā)展道路上，我也曾面臨種種阻礙和困難，但始終堅持著的初心讓我始終信心百倍地走向前。所以，堅守初心是成功的必要因素之一。
當我們堅定地走在初心的路上時，我們就會發(fā)現(xiàn)，即使路途艱難險阻，最終總有收獲。這個收獲不僅是物質(zhì)上的成功，還包括精神上的滿足和內(nèi)心的平靜。因為堅守初心的過程不僅是一種成長，更是一種修煉。在學(xué)習(xí)與工作中，我們可能會遇到失敗和挫折，這時候我們就需要從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，堅定自己的信念。這樣的過程可以讓我們更加踏實地朝著目標前進。
堅守初心還有一個重要的意義，就是讓我們在不斷努力中不忘初衷，始終保持自己的初心和純真。在現(xiàn)代社會充斥著各種“功利主義”的誘惑，很多人迅速變得功利和現(xiàn)實，也很少有人能夠像小學(xué)生或者青春期時那樣保持著純真。但是，我們可以通過堅守初心的方式，來保持我們最原始、最真實的內(nèi)心和深層的信念。
堅守初心還有一個重要意義，就是可以幫助我們改變自己。堅定自己的信仰，持之以恒地朝著目標努力，這是一個長期的過程。在這個過程中我們也會發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，這時候就需要自我反省和改變。這種從“堅守初心”到“改變自己”的過程，可以讓我們更加深入地了解自己，最終邁向更高端的人格境界。
堅守初心的最后一個意義，就是可以為社會傳遞正能量。因為堅守初心的過程是一種人格修煉的過程，讓我們逐步地變得更加自律、自信和堅定。這樣的人，無疑可以廣泛地傳遞正能量，成為社會的價值源泉和精神領(lǐng)袖。
總之，堅守初心是一種人生態(tài)度，是一種信仰和追求的體現(xiàn)，能夠堅定人的內(nèi)心、提振人的信心，從而前行到自己的目標。同時，它還可以幫助我們在困難時堅持到底、砥礪前行。最后，我愿意和所有讀者一起為堅守初心的人生加油。
堅守初心教育心得體會篇十八
鄉(xiāng)村教育一直是我心中的一座堅實的堡壘。作為一名鄉(xiāng)村教育工作者，多年來，我不斷摸索和實踐，總結(jié)出了一些心得體會。首先，鄉(xiāng)村教育的特殊性要求我們?nèi)リP(guān)注每個孩子的成長，激發(fā)他們的潛能；其次，我們要時刻保持熱忱，以激勵、引導(dǎo)和鼓勵的方式引導(dǎo)學(xué)生走向成功；最后，我們要注重與家長、社會的溝通和合作，發(fā)揮鄉(xiāng)村教育的團隊優(yōu)勢。
首先，鄉(xiāng)村教育的特殊性要求我們?nèi)リP(guān)注每個孩子的成長，激發(fā)他們的潛能。相較于城市教育，鄉(xiāng)村教育的資源相對匱乏，學(xué)生的背景差異也更大。因此，我們需要更多地關(guān)注每個孩子，了解他們的家庭環(huán)境、興趣愛好和學(xué)習(xí)能力。只有了解他們的特點和需求，才能根據(jù)不同的情況量身定制教育方案。在課堂上，我們要鼓勵學(xué)生提問，積極參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。有時我們發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生在某個領(lǐng)域有特長，我們會鼓勵他們發(fā)揚光大，并提供適當?shù)馁Y源和機會，讓他們發(fā)展自己的特長。
其次，我們要時刻保持熱忱，以激勵、引導(dǎo)和鼓勵的方式引導(dǎo)學(xué)生走向成功。鄉(xiāng)村教育的艱辛和挑戰(zhàn)遠不止于城市教育。課堂教學(xué)的壓力、生活環(huán)境的艱苦、學(xué)生家庭背景的復(fù)雜，這些都增加了教師的工作量和心理負擔(dān)。因此，我們需要時刻保持熱忱和激情。我們教師要經(jīng)常給學(xué)生樹立榜樣，以我們的堅守和努力來激勵他們。我們要給予學(xué)生足夠的信任和贊賞，讓他們感受到自己的價值和能力，從而激發(fā)他們在學(xué)習(xí)上的積極性和主動性。我們還要教會學(xué)生如何面對困難和挫折，用正確的態(tài)度和方法去解決問題，因為在鄉(xiāng)村教育中，學(xué)生更需要的是一種積極向上的心態(tài)。
最后，我們要注重與家長、社會的溝通和合作，發(fā)揮鄉(xiāng)村教育的團隊優(yōu)勢。在鄉(xiāng)村教育中，學(xué)生的家庭背景和社會環(huán)境起到非常重要的作用。因此，我們要與學(xué)生的家長保持密切的聯(lián)系，了解他們的困惑和需求，并給予及時的幫助和指導(dǎo)。同時，我們也要與社會資源緊密合作，吸引更多的資源投入鄉(xiāng)村教育。我曾經(jīng)參與組織一次鄉(xiāng)村教育志愿者活動，邀請了一些大學(xué)生志愿者來支教。通過他們的努力，不僅幫助學(xué)生提高了學(xué)習(xí)成績，還鼓勵他們樹立了正確的價值觀和人生觀。這樣的合作讓鄉(xiāng)村教育的力量得到了更好的發(fā)揮。
總而言之，作為一名堅守鄉(xiāng)村教育崗位的人，我們要關(guān)注每個孩子的成長，激發(fā)他們的潛能；要保持熱忱，以激勵、引導(dǎo)和鼓勵的方式引導(dǎo)學(xué)生走向成功；要注重與家長、社會的溝通和合作，發(fā)揮鄉(xiāng)村教育的團隊優(yōu)勢。只有持之以恒地做好這些工作，才能讓鄉(xiāng)村教育更加充滿希望，讓每個孩子都有機會接受良好的教育，走向美好的未來。
堅守初心教育心得體會篇十九
教育事業(yè)是神圣的事業(yè)，教育工作者肩負著培養(yǎng)祖國未來人才的重大責(zé)任。尤其在當前疫情的影響下，教育工作者們需要更加堅定地守護教育崗位，發(fā)揮自己的專業(yè)能力，在培養(yǎng)學(xué)生的同時，保護他們的身心健康。本文將從多個角度闡述我在堅守教育崗位中的心得體會。
第二段：堅定信念。
在疫情肆虐的情況下，許多人選擇逃避，但教育工作者們必須堅定信念，守住教育崗位。只有這樣，才能給學(xué)生們提供安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我和同事們每天都要穿戴完整的防護裝備，嚴格遵守疫情防控協(xié)議，讓學(xué)生們在校園內(nèi)感受到寧靜、溫暖的氛圍。在教學(xué)時，我們要充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力，確保每個學(xué)生都能充分受益。
第三段：倡導(dǎo)健康生活。
身體健康是學(xué)習(xí)之前的基礎(chǔ)。在日常教育工作中，教育工作者們應(yīng)該向?qū)W生倡導(dǎo)健康生活的重要性。例如，要教育學(xué)生們科學(xué)、合理地飲食，讓他們知道如何在飲食上充分獲得營養(yǎng)；要鼓勵學(xué)生們多鍛煉身體，增強身體素質(zhì)；還可以在課堂上分享一些身心健康的小貼士，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時關(guān)注自己的身心健康。這些共同做法也讓教育工作者們有了一個更加能夠發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢的空間。
第四段：有效管理教學(xué)時間。
教學(xué)時間是有限的，如何更好地管理教學(xué)時間，讓每一個課程都得以精彩呈現(xiàn)呢？確保學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)時間，不會被瑣碎的事情干擾，這是我們一直在思考的問題。為此，我們要充分利用各種教學(xué)資源，如學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)平臺，建立課程管理系統(tǒng)來支持，讓學(xué)生在老師的精心管理下，能夠有效學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識應(yīng)用于生活。
第五段：給予學(xué)生足夠的關(guān)注和關(guān)懷。
面對疫情的沖擊，學(xué)生們也許會面臨各種心理困惑，如焦慮、緊張等。教育工作者們在日常教學(xué)和生活中，要給予學(xué)生足夠的關(guān)注和關(guān)懷，讓學(xué)生們知道自己是受歡迎的，自己的困難是可以得到支持的。例如，可以在日常交流中詢問學(xué)生的最近狀況，了解他們的情況并給予適當引導(dǎo)；可以在課堂上給學(xué)生們一些小驚喜，增強他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出一個個健康、積極、開朗的新時代人才。
結(jié)束語：
教育事業(yè)是重要的事業(yè)，在疫情面前，我們更要堅定信念，守住教育崗位。只有這樣，才能讓學(xué)生們得到足夠的關(guān)愛和引導(dǎo)，讓他們走向自己的未來，助力國家的發(fā)展。我們要不斷提升自己的素質(zhì)，讓自己更好地來完成教育工作。
堅守初心教育心得體會篇二十
一、引言（200字）。
初心，在人生的道路上顯得尤為重要。在黨員干部的工作中也同樣如此。堅守初心，不忘黨的宗旨，是培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求，也是黨員干部履職盡責(zé)的基本要求。在黨的歷史長河中，有許多優(yōu)秀的黨員干部以堅守初心，無私奉獻的精神，為黨和人民的事業(yè)作出了巨大貢獻。本文將從筆者的實踐經(jīng)歷中，談?wù)剤允爻跣膶h員干部的重要意義，并闡述初心對黨的事業(yè)發(fā)展的積極影響。
二、初心的意義（200字）。
堅守初心，是一顆紅色的心靈。黨員干部是黨的宣傳員和執(zhí)行者，他們的初心就是堅決聽黨話、跟黨走，服務(wù)人民群眾，為實現(xiàn)國家繁榮和人民幸福而努力工作。初心是黨員干部行動的出發(fā)點和目標，是一把導(dǎo)航儀，能夠指引前行的方向。初心讓黨員干部堅持正確路線和正確道路，保持高昂的斗志、堅定的信心和崇高的品格。
三、初心的體現(xiàn)（300字）。
堅守初心的黨員干部應(yīng)當具備一些重要的特點。首先是堅守價值觀。黨的價值觀是黨員干部堅守初心的根本要求，只有始終堅持社會主義核心價值觀，才能在工作中展現(xiàn)出正確的發(fā)展方向。其次是以人民為中心。黨員干部應(yīng)當站在人民的立場上思考問題、解決問題，真正把人民的利益放在第一位。再次是擔(dān)當責(zé)任。黨員干部肩負著為黨和人民事業(yè)努力工作的重任，他們應(yīng)當敢于擔(dān)當、勇于承擔(dān)責(zé)任，勇往直前。最后是嚴守紀律。黨員干部要嚴守黨的紀律，時刻保持紀律意識，自覺清正廉潔，不為個人私利而違背初心。
四、初心對事業(yè)發(fā)展的影響（300字）。
堅守初心不僅對黨員干部個人有重要意義，也對黨的事業(yè)發(fā)展有積極的影響。首先，初心能激勵黨員干部為黨和人民的利益而努力工作，為實現(xiàn)黨的目標而奮斗。其次，初心能夠提高黨員干部的政治覺悟和工作能力，使其能夠在各項工作中起到積極的引領(lǐng)作用。再次，初心能夠幫助黨員干部樹立正確的人生觀和價值觀，增強其職業(yè)道德和責(zé)任感。最后，初心能夠促進黨員干部的自我完善和全面發(fā)展，使其不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
五、結(jié)語（200字）。
堅守初心是黨員干部的應(yīng)盡之責(zé)，也是黨的事業(yè)發(fā)展的重要保障。只有始終保持初心，才能實現(xiàn)黨的宗旨和人民的期望。黨員干部應(yīng)當時刻保持對黨和人民的忠誠，努力履職盡責(zé)，為黨的事業(yè)做出積極貢獻。堅守初心不止于言傳身教，更應(yīng)以實際行動踐行初心，成為黨和人民的偉大楷模。最后，讓我們共勉：在新的征程中，讓初心成為我們前行的動力，不忘初心、砥礪前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
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