幼兒園畫展活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)

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幼兒園畫展活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)
時(shí)間:2023-11-24 19:56:15     小編:HT書生

一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問題并取得預(yù)期的效果。在制定方案之前,我們需要詳細(xì)了解問題的背景。方案的執(zhí)行過程中可能遇到的問題和解決方法也是需要探討的內(nèi)容。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇一

1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動(dòng)情境?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教師范畫、蠟筆。

一、談話引入。

1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

教師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節(jié))。

教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來。

教師:現(xiàn)在請小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)。

教師小結(jié):我們在繪畫的時(shí)候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)。

1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

教師:我們畫畫的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動(dòng)手動(dòng)腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場景。

2、教師對畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評,指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

4、活動(dòng)結(jié)束,整理桌面。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)時(shí)間:

20__年9月2日上午9:30。

二、活動(dòng)地點(diǎn):

三樓多功能廳。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1、明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神。

2、營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

四、參加人員:

全體師生、行政組成員。

五、活動(dòng)流程:

活動(dòng)開場白---園長新學(xué)期致辭——全勤寶寶頒獎(jiǎng)——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動(dòng)操——結(jié)束。

六、活動(dòng)說明:

1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮,師幼統(tǒng)一穿校服。

2、幼兒進(jìn)出場有序,三位老師分別在隊(duì)伍前中后。在操場指定位置列隊(duì)站好。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇三

一、項(xiàng)目背景:

天達(dá)燈飾城坐落在唐山市的中心地區(qū),總投資1.2億,是唐山市目前規(guī)模最大、品牌最全、檔次最高的燈飾城。店面總面積近兩萬平方米,專用停車場1000多平方米,近100家商戶,涵蓋了諸多國際、國內(nèi)知名燈飾品牌。開業(yè)伊始,客流量保持在每天140人左右。為了減小商戶壓力,提高商場客流量,增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目標(biāo)。

二、策劃方案構(gòu)思:

如何盡快吸引目標(biāo)消費(fèi)群體、如何迅速提升商城本身的人氣呢?通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),目標(biāo)消費(fèi)群體以政府部門的官員及個(gè)體私營業(yè)者為主,人群年齡約為35-55歲,年收入在10萬元以上,并且絕大多數(shù)家庭都有小孩,家庭平均文化程度較高,購買行為相對來說比較理性,但是,購買力極強(qiáng),注重對下一代的培養(yǎng),“望子成龍,望女成鳳”的心態(tài)尤為強(qiáng)烈,因此,我們決定采取從少兒的角度出發(fā),以少兒的需求帶動(dòng)成人的消費(fèi)欲望這一策略。

先進(jìn)行了界定,將書畫展參加者的年齡限定在15歲以下。這一少兒群體的特征是其家庭收入相對較高,且少兒均須有成人陪伴才能外出活動(dòng)。這樣就確保了成人(目標(biāo)消費(fèi)人群)的參與,從而確保了看燈的人流量。在此基礎(chǔ)上,形成了六一期間的主題活動(dòng)方案。

三、活動(dòng)目的:

以兒童趣味活動(dòng)為主題,誘動(dòng)成人及家庭消費(fèi)群體,借此傳播和深化企業(yè)形象與知名度,加強(qiáng)商城的形象宣傳和影響力度,促進(jìn)與看燈者的交流,展示管理與經(jīng)營實(shí)力,同時(shí)增加商戶對商場經(jīng)營的希望和信心?;顒?dòng)主題:

用畫筆點(diǎn)亮天達(dá)(待定)。

以書畫展為主,帶動(dòng)整場活動(dòng)有序的進(jìn)行。兒童組和少年組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

四、活動(dòng)操作細(xì)則:

1、用書畫展的方式讓更多的小孩參與到活動(dòng)中來,書畫展按年齡可以分為兒童組和少年組,按書畫展表現(xiàn)形式可以分為素描組、蠟筆組、水彩組,畫面主題內(nèi)容為,活動(dòng)為期34個(gè)天,活動(dòng)期間歡迎隨時(shí)來稿參加,七一前夕評出優(yōu)秀作品,7.18在文聯(lián)美術(shù)館舉行頒獎(jiǎng)儀式,再附帶一些趣味游戲,增加活動(dòng)的娛樂性,帶動(dòng)小孩以及家長(目標(biāo)消費(fèi)群)的積極性。

2、對參賽的所有小朋友頒發(fā)小禮物,同時(shí)舉辦“看燈有禮”活動(dòng),即在當(dāng)天去天達(dá)燈飾城看燈的顧客均可獲得帶有天達(dá)燈飾城標(biāo)識精美禮品一份。

五、廣告媒體策略a、電視。

活動(dòng)期間先在報(bào)紙上刊登軟性宣傳稿件,對活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一系列的宣傳,對目標(biāo)消費(fèi)人群進(jìn)行實(shí)際性引導(dǎo),從而達(dá)到活動(dòng)的廣告目的?!短粕饺請?bào)》的受眾群體以政府官員及各類辦公室工作人員為主,而此次活動(dòng)的目標(biāo)消費(fèi)人群也正好是這一階層的人群,因此在《唐山日報(bào)》上刊登軟文是非常有必要的。建議做4期1/8軟文廣告,主要內(nèi)容為活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)操作細(xì)則。

c、戶外海報(bào)dm單。

此次活動(dòng)結(jié)束之后,商城可以利用活動(dòng)帶來的廣告效應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)廣告宣傳,配合商戶推出全新系列的符合目標(biāo)消費(fèi)人群的活動(dòng),比如舞蹈比賽、新老客戶聯(lián)誼等比較高雅的活動(dòng)。

方案所涉及的廣告宣傳、公關(guān)活動(dòng)、策劃工作以及有針對性的其他議案等,都將根據(jù)商城的要求,共同商討策劃,把這次活動(dòng)辦的圓滿成功,讓天達(dá)在品牌形象和經(jīng)營銷售等方面更加完美,達(dá)到互利雙贏!

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇四

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,加強(qiáng)校園文明建設(shè),推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況,為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長,特舉辦“xx年慶元旦校園書畫展”。

樹德立志,和諧共進(jìn)。

塑造學(xué)生健全的人格,為學(xué)生的健康,和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),全面實(shí)施素質(zhì)教育,為學(xué)生的個(gè)性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況,為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長。

xx年12月26日之前上交作品。

xx年1月1日展覽。

名師廳。

繪畫畫種不限:水彩、水粉、農(nóng)民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法:只收毛筆書法作品,尺幅不限。

1)、班級初評,班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)??傇u。

2)、學(xué)??傇u,按照級部分別評出年級組一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)20名。

交齊作品數(shù)10幅,班級加5分。

一等獎(jiǎng):班級加3分。

二等獎(jiǎng):班級加2分。

三等獎(jiǎng):班級加1分。

班級組織獎(jiǎng):以班級積分為依據(jù),各年級設(shè)班級組織獎(jiǎng)3名。

:xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園書畫展組委會(huì)(具體事項(xiàng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委和美術(shù)組進(jìn)行實(shí)施)。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目的:麥桿畫是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),通過以觀、觸、聽、做來感受其中的文化內(nèi)涵,正因我們中國古代漢族勞動(dòng)人民的勤勞和堅(jiān)毅的品質(zhì),才造就了麥稈畫這不可多得的藝術(shù)精粹。因其出色的工藝價(jià)值和表現(xiàn)技巧,文化部將其正式譽(yù)為“中國民間藝術(shù)一絕”,被國務(wù)院公布為第四批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄,展示非遺傳習(xí)的活態(tài)傳承。

活動(dòng)形式:展覽陳列、線上愛特貓平臺和線下相結(jié)合展示活動(dòng)內(nèi)容:

1、麥稈畫,又稱麥草畫、麥燙畫、麥秸畫、燒燙畫等,其工藝源于我國古代中原地區(qū),歷史已有千年,后經(jīng)歷代傳播,成為一種完善的藝術(shù)形式。本次展出國家級麥桿畫傳承人方志偉的作品,共計(jì)展出500個(gè)作品,其作品充分利用天然麥稈的自然光澤和材質(zhì),表現(xiàn)天地風(fēng)雨、花鳥蟲魚、人物風(fēng)景、花卉動(dòng)物等,栩栩如生,巧奪天工。而創(chuàng)作一幅作品要經(jīng)歷割、漂、刮、碾、燙、熏等多道工序,制作精細(xì)而繁瑣,過程漫長而艱辛,對制作者的耐心、毅力以及審美能力等都是一種考驗(yàn)。

2、設(shè)立體驗(yàn)空間,展示非遺傳習(xí)的活態(tài)傳承。活動(dòng)效果(總結(jié)):此次非遺物質(zhì)麥稈畫展利用互聯(lián)網(wǎng)+愛特貓新形式讓更多的人了解和宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化,同時(shí)給了廣大參觀者一個(gè)交流互動(dòng)平臺,有利于文化的傳承。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇六

值20xx年元旦即將來臨之際,為活躍我區(qū)文化生活,增加節(jié)日氣氛,展示全區(qū)書畫愛好者的藝術(shù)風(fēng)采,擬舉辦“20xx年江城區(qū)迎元旦書畫展”。具體事項(xiàng)如下:

江城區(qū)人民政府。

江城區(qū)文體旅游和外事僑務(wù)局。

1、組委會(huì):

主任:朱惠萍。

副主任:關(guān)天巴鄭玉冰。

成員:蔡志華林開橋王成林關(guān)秋華陸顯誠。

2、評委會(huì):由陽江市書法家協(xié)會(huì)和美術(shù)協(xié)會(huì)推送有影響力書畫家組成。

江城區(qū)內(nèi)各界人士。

1、作品內(nèi)容:凡參展作品必需健康向上。

2、作品體裁:書法類為毛筆書法和篆刻,書體不限;美術(shù)類;國畫、油畫、水粉畫、水彩畫、版畫等。

3、作品規(guī)格:書法作品要求四尺以內(nèi)豎幅或斗方為宜,篆刻作品6—8方;美術(shù)作品長寬不超過1.8米。

1、征稿時(shí)間:即日起至20xx年12月15日止。

2、展出時(shí)間:入選作品于20xx年12月23日至20xx年12月29日在陽江市美術(shù)館展出。

1、由陽江市書法家協(xié)會(huì)、陽江市美術(shù)家協(xié)會(huì)推送有影響力書畫家組成本次大展評委會(huì),制定評委細(xì)則,工作流程和評委守則,以無記名投票方式評出入展獲獎(jiǎng)作品。

2、書畫作品評審初定于20xx年12月19日舉行。評審結(jié)束后由主辦方核對原作準(zhǔn)確無誤后,及時(shí)公布評審結(jié)果。

1、評出一等獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)金1000元。

2、評出二等獎(jiǎng)20名,獎(jiǎng)金600元。

3、評出三等獎(jiǎng)30名,獎(jiǎng)金300元。

4、入展作品100名。

5、所有入展作者頒發(fā)證書。入展作品由主辦單位負(fù)責(zé)裝飾,參展作品將結(jié)集出版,并贈(zèng)與作者二冊作紀(jì)念。

本次經(jīng)費(fèi)約需129800元,由區(qū)文體旅游和外事僑務(wù)局向區(qū)政府請款解決。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇七

幼兒才藝及家長才藝,親子游戲。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。

3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友。

開場:新年好。

1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)。

2、歌曲《好大一個(gè)家》(表演者:x)。

3、歌舞《踏浪》(表演者:x)。

4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>

5、舞蹈《openyourdream(表演者:泡泡魚班女生)。

6、歌舞《三只熊》(表演者:x)。

7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:x)。

8、歌曲《春曉》(表演者:x)。

9、舞蹈《健康動(dòng)起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)。

10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸簒)。

11、歌曲《荷塘月色》(表演者:x)。

12、舞蹈(表演者:x)。

13、親子游戲《同舟共濟(jì)》。

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:x)。

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:x)。

16、家長游戲《紙杯傳水》。

17、武術(shù)操《精忠報(bào)國》(表演者:全體男生)。

18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:x)。

19、自由表演時(shí)間段。

20、親子游戲《春雷陣陣響》。

21、頒發(fā)紀(jì)念品。

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇八

為慶?!傲弧眱和?jié),喜迎校慶xx周年,讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能,營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動(dòng)。

“我養(yǎng)成好習(xí)慣”

6月1日下午2:10――4:10。

行政樓門口。

1、請班主任在下午2:00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場地,做好參賽準(zhǔn)備工作。

2、以班級為單位,活動(dòng)場地每班白布2米(由學(xué)校提供),作畫工具班級或者學(xué)生自備,需要準(zhǔn)備的工具具體如下:

a、黑色粗記號筆1盒。

b、廣告顏料若干(可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色,每種顏色各1瓶)。

c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè)、油畫筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫棒一盒。

3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用,不是每個(gè)學(xué)生一套,而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買,為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行,請各班級按要求足夠足量買好工具。

a、要求:作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的。精神風(fēng)貌。

b、對象:每個(gè)班級5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長。

c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。

d、各班作畫如需要注明英文有困難的,請班主任與英語老師或外教聯(lián)系。

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排:各班主任。

2、活動(dòng)開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。(注:班主任到現(xiàn)場維持秩序)。

3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場對繪畫作品進(jìn)行評獎(jiǎng)。

一、二年級(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名)。

三、四年級(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名)。

五、六年級(最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名)。

獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級團(tuán)體總分,其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分,對于獲獎(jiǎng)班級給予頒發(fā)證書。

1、請各班主任注意安全教育,不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

2、請各班主任注意衛(wèi)生教育,注意地面、環(huán)境整潔,不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒,也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓,盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。

3、作畫結(jié)束后,請班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具,清除地面痕跡、紙屑等。

4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作,確?;顒?dòng)順利開展。

5、請參與協(xié)調(diào)工作的老師,配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生,對于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾,不干擾、不喧嘩,確?;顒?dòng)正常進(jìn)行。

請網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

由于參與活動(dòng)學(xué)生較多,除班主任組織本班學(xué)生以外,還請以下老師做好協(xié)調(diào)工作,為學(xué)生、家長作畫服務(wù),具體安排如下:

一年級――陳文倩、朱思凱。

十二、

教學(xué)樓前。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇九

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,加強(qiáng)校園文明建設(shè),推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高學(xué)校的.辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況,為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長,特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

樹德立志,和諧共進(jìn)。

塑造學(xué)生健全的人格,為學(xué)生的健康,和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),全面實(shí)施素質(zhì)教育,為學(xué)生的個(gè)性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況,為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長。

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展覽。

名師廳。

繪畫畫種不限:水彩、水粉、農(nóng)民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法:只收毛筆書法作品,尺幅不限。

1)、班級初評,班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)??傇u。

2)、學(xué)??傇u,按照級部分別評出年級組一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)20名。

交齊作品數(shù)10幅,班級加5分。

一等獎(jiǎng):班級加3分。

二等獎(jiǎng):班級加2分。

三等獎(jiǎng):班級加1分。

班級組織獎(jiǎng):以班級積分為依據(jù),各年級設(shè)班級組織獎(jiǎng)3名。

xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園書畫展組委會(huì)(具體事項(xiàng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委和美術(shù)組進(jìn)行實(shí)施)。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇十

2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念,從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長、xxx展現(xiàn)幼兒的“六一’活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境,布置“六一’主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一’宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

(一)活動(dòng)倡議:

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié),倡議本園全體老師和全體家長主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一’節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:5月30日31日。

3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng):

本次“六一’兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現(xiàn)’等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一’活動(dòng)。

總體策劃:

節(jié)目編排:

后勤保障:

場地布置:

現(xiàn)場音響、攝像:

主持人:

目的':通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng),使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間:5月31日上午。

媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。

方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。

(一)爆氣球比賽。

地點(diǎn):小班教室前。

活動(dòng)班級:小班。

材料:氣球。

規(guī)則:

1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子比賽。

地點(diǎn):滑滑梯旁。

活動(dòng)班級:大班。

材料:筷子、球。

規(guī)則:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱:小小領(lǐng)路人。

游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參加人員:家長和幼兒。

游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

(四)投球比賽。

準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。

參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭一組)。

游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇十一

幼兒園是孩子們歡樂的天地,孩子將會(huì)在幼兒園度過歡樂的童年,做歡樂孩子,做歡樂家長,做歡樂教師!

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長:___教師。

副組長:___教師。

成員:全體教師。

三、工作要求。

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動(dòng)的意義,統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,制定切實(shí)可行的工作方案,精心組織,分步落實(shí),把六一兒童節(jié)活動(dòng)舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性,有特色、有亮點(diǎn)。

(一)參觀幼兒畫展(8:00——8:20)。

大班3塊、中班3塊、小班2塊。

(二)觀看幼兒早操(8:30——9:00)。

十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊(duì)、旗操。

(三)慶“六一”匯演(9:20——10:30)。

1、園長致賀詞。

2、家長代表發(fā)言。

3、主持:兩名幼兒。

4、節(jié)目名單。

(1)小一班:舞蹈《我最棒》。

(2)大一班:三句半《幼兒園像我家》。

(3)中一班:舞蹈《青春最偉大》。

(4)全體教師:舞蹈《青春舞步》。

(5)大班:時(shí)裝展示。

(6)說明:幼兒背誦的同時(shí),教師現(xiàn)場展示。(師幼同時(shí)進(jìn)行)。

全體幼兒:《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒。

(7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》。

(8)小二班:舞蹈《誰不乖》。

(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》。

(10)教師獨(dú)唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。

(四)親子游戲活動(dòng)(10:40——11:10)。

以班級為單位組織親子游戲。

五、發(fā)獎(jiǎng)。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇十二

校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),鼓勵(lì)大家成為文明有素質(zhì)的人,營造綠色、健康的校園文化氛圍,校團(tuán)委大學(xué)生科協(xié)決定在全校舉辦以校園“文明與不文明”為主題的漫畫比賽活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

校團(tuán)委大學(xué)生科協(xié)宣傳部活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日到x日。

各院系學(xué)生。

校園“文明與不文明”

一、前期準(zhǔn)備(工作團(tuán)隊(duì)及人員分工)。

組織部負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)的具體時(shí)間,作品要求等通知到各班負(fù)責(zé)人,并將所有參賽作品于x月x日前收起;外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好本次活動(dòng)的評委及嘉賓。

二、作品內(nèi)容要求。

1.作品收集要求。

(3)參賽作品必須注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、學(xué)號;

(4)參賽者請自留底稿,來稿恕不退還,舉辦方對參賽作品有使用權(quán)利。

2.作品收集方式。

參賽作品以電子版形式打印,手繪更好,不收取照片等其他形式。

三、作品評審。

(一)評分要求:

主題切合:參賽作品是否和本次比賽主題相符。

創(chuàng)造力:有獨(dú)特的創(chuàng)作視角,并有創(chuàng)新的立意去詮釋大賽的主題。技術(shù)性:能在參賽照片作品中體現(xiàn)繪畫或者電腦技術(shù)功底。原創(chuàng)性:個(gè)性化創(chuàng)作風(fēng)格,提交作品為本人所創(chuàng)作。交互性:可以與瀏覽者在內(nèi)心上達(dá)到共識。

趣味性:在作品中溶入語言等元素,使作品更具有可觀賞性。

(二)評分標(biāo)準(zhǔn):專業(yè)評委70%,大眾投票30%。

1.評委會(huì)組成:由主辦單位邀請校內(nèi)有關(guān)人員以及活動(dòng)組織者組成評審團(tuán),對作品進(jìn)行評審。2.評選程序:

1、入圍初評:大賽組委會(huì)綜合評分情況,確定入圍作品。入圍作品將于x月x日前公布。

2、最終評選:評審團(tuán)最終對入圍作品進(jìn)行最終評選,確定獎(jiǎng)勵(lì)等次。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方式。

(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次比賽設(shè)立:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,最佳新聞獎(jiǎng)1名;

(二)獎(jiǎng)勵(lì)方式。

一等獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)證書。二等獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)證書。三等獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)證書。最佳新聞獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)證書。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇十三

在匆忙的準(zhǔn)備中,我贏來了新年后的第一堂公開課,也是本學(xué)期的最后一節(jié)公開課:新教師匯報(bào)課。

由于事先不在我的計(jì)劃之內(nèi),所以當(dāng)接到通知時(shí),有些手忙腳亂,忙著找題材,忙著寫教案,做教具。人都是有惰性的,時(shí)間充足,就喜歡磨磨蹭蹭,一但時(shí)間沒有了,就會(huì)全身心投入,就像這次的我。我把這次的活動(dòng)當(dāng)作一次挑戰(zhàn),用最短的時(shí)間來完成這項(xiàng)任務(wù)。

整堂課下來整體感覺還不錯(cuò),當(dāng)然還有許多的不足:

一、標(biāo)定位位有偏差

為了嘗試不同的領(lǐng)域,這次我選擇了小班科學(xué)(數(shù)學(xué))活動(dòng):小兔畫展。在設(shè)立目標(biāo)中,我有一條是在分析圖畫的過程中,感知5以內(nèi)的數(shù)量,以及圖形拼貼的無窮奧秘。聽課老師就在對我本堂課評價(jià)中提出,小班上學(xué)期應(yīng)該是感知到3或4,5的感知應(yīng)該是下學(xué)期的目標(biāo)。我沒有考慮到小孩子的年齡認(rèn)識特點(diǎn),首先在目標(biāo)定位中有點(diǎn)問題。

二、問缺乏探究性。

各位老師都認(rèn)為我的開頭比較好,這我也想得多謝周老師,這是她幫我設(shè)計(jì)想的,還花了我不少時(shí)間去準(zhǔn)備的。但是上下來,發(fā)現(xiàn)沒有達(dá)到設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的目的。太短了,主要是我過于急了,只是(本文來自范文家http://,轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。)想完成這一任務(wù),我沒有讓幼兒自由的去探索,發(fā)現(xiàn)路的不同,而是直接的告知他們,教他們方法??茖W(xué)活動(dòng)如何引導(dǎo)幼兒是一門很高的藝術(shù)。如何提問的有探究性是 {新教師匯報(bào)課:小兔畫展活動(dòng)反思幼兒園小班教學(xué)反思http://歡迎您訪問范--文.之.家} 我以后要努力的方向。

三、提問過于單一化

在此次活動(dòng)中,我主要是讓幼兒在分析圖畫的過程中,感知5以內(nèi)的數(shù)量,以及圖形拼貼的無窮奧秘。我為此畫了六幅用三種形狀拼成的圖形,孩子們很喜歡,但我的提問過于單一化,只是統(tǒng)一形式的問,這是什么有什么圖形拼成的。其實(shí)同一個(gè)問題有不同的問法,如這幅圖中的`圓形藏在哪里,當(dāng)了什么?有幾個(gè)等等。

本堂課中有了改進(jìn),我想這就我的進(jìn)步。

我也感謝學(xué)校給了我們新教師這么多鍛煉的機(jī)會(huì),在師傅和各位前輩的幫助下,使我成長的這么快。我也相信只要我努力,我會(huì)越來越好的!

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇十四

以書畫作品的形式,充分反映我縣社區(qū)和城鄉(xiāng)風(fēng)貌,突出協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和基層黨組織建設(shè)取得的巨大變化和成就,展示蠡縣居民、群眾干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)代精神,為建設(shè)和諧文明美麗富饒的`蠡縣創(chuàng)造良好氛圍。

蠡縣社區(qū)黨工委承辦單位:蠡縣南城社區(qū)蠡縣房管所。

協(xié)辦單位:蠡縣文化館。

集中活動(dòng)分兩次進(jìn)行第一次20xx年6月29日-7月1日;第二次20xx年9月29日-10月1日?;顒?dòng)地點(diǎn)在縣房管所,在此設(shè)立兩個(gè)作品展示大廳。

作品征集時(shí)間定為4月1日-6月1日,歷時(shí)兩個(gè)月。參展作品報(bào)送蠡縣南城社區(qū)或縣社區(qū)黨工委,經(jīng)篩選后統(tǒng)一裝裱進(jìn)行布展。

全縣廣大書畫愛好者均可參與蠡縣社區(qū)首屆名家書畫活動(dòng),提交作品即獲參展資格,其作品由活動(dòng)組委會(huì)篩選入展。

1、作品來源一是利用宣傳資料、電視廣播發(fā)布征集公告,動(dòng)員社會(huì)書畫藝人進(jìn)行參與,二是向有關(guān)文化藝術(shù)部門協(xié)調(diào)搜集名人分布信息,協(xié)商有關(guān)單位配合落實(shí)參展作品。三是社區(qū)作品征集任務(wù)分配,根據(jù)實(shí)際,各社區(qū)任務(wù)分配如下:南城社區(qū)作品20幅(作者10人),西城社區(qū)20幅,(作者10人),北城社區(qū),商城社區(qū),中城社區(qū),東城社區(qū)各10幅(作者各5人)。為防止各社區(qū)對個(gè)別名人的交叉重復(fù)征集,在未征集前請將征集預(yù)案和主辦方聯(lián)系。

2、報(bào)送書法參展者,只限毛筆,每人提供兩幅內(nèi)容不同的作品,以4x6尺為宜。國畫(其它畫種)尺寸不限。

3、作品內(nèi)容要求參照《蠡縣社區(qū)首屆書畫展征稿部分內(nèi)容》,同時(shí)允許自立內(nèi)容,自立內(nèi)容可選古代或現(xiàn)代詩句,要求昧幅不少于8個(gè)字,要健康向上,富有新意,具有較高的藝術(shù)性。

4、本屆書畫展不設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)等級,凡參加展示的作品,作者本人除獲得紀(jì)念槐外,將作品錄入組委會(huì)編纂的《蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展作品》精美畫冊。同時(shí)提交檔案部門進(jìn)行歷史存檔,并在政府網(wǎng)上進(jìn)行轉(zhuǎn)載。

5、報(bào)送的書法作品一律不退,繪畫作品在展覽結(jié)束后,退回本人。報(bào)送作品時(shí),請?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆怯勉U筆寫清作品標(biāo)題和作者姓名、性別、年齡、所在單位、通訊地址、電話。對確定錄入畫冊的作品,請作者提供一張2寸生活照,以便充實(shí)畫冊內(nèi)容。

所有作品請不要裝裱,由主辦單位統(tǒng)一裝裱。

本次活動(dòng)成立:蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展組委會(huì)并設(shè)立相應(yīng)的辦事機(jī)構(gòu),其人員組成和分工是。

組織委員會(huì)主任:小杰(縣社區(qū)黨工委書記)負(fù)責(zé)畫展全面工作。

副主任:小欣(縣社區(qū)辦主任)協(xié)助主任抓好全面工作。

成員:小輝(縣社區(qū)辦副主任)負(fù)責(zé)文字資料宣傳和農(nóng)村的征集工作。

小平(縣社區(qū)辦副主任)負(fù)責(zé)與文聯(lián)、文化、廣播電視等有關(guān)部門協(xié)商和縣直單位的征集工作。

成員:小貴(西城社區(qū)黨支部書記)除完成本社區(qū)的征集任務(wù)外,負(fù)責(zé)文化教育口的征集工作。

成員:小澤(南城社區(qū)黨支部書記)負(fù)責(zé)畫展的統(tǒng)籌以及整體策劃工作。

成員:小良(縣房管所長)負(fù)責(zé)展覽大廳場地的落實(shí),以及展覽中工作人員的落實(shí)。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇十五

為豐富廣大師生文化生活,擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響,激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的`熱情,推動(dòng)我校校園文化的發(fā)展,擬舉辦迎元旦書畫展。

國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

分教師組和學(xué)生組。

內(nèi)容健康向上,形式題材不限,國畫不得大于四尺對開,不得小于三尺對開,兒童畫統(tǒng)一用四開紙,教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

每個(gè)級部繪畫類、書法類各評出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)十名。

每個(gè)班級推選五幅繪畫作品,五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅,鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上,鋼筆字寫在300字的稿紙上)。xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處,二、三年級作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。

1、觀展時(shí)間:xx年12月28日―30日。

2、各年級觀展安排。

一年級:12月28日課間操,

二年級:12月28日活動(dòng)課,

三年級:12月29日課間操,

四年級:12月29日活動(dòng)課,

五年級一至四班:12月30日課間操,五至八班:活動(dòng)課。

3、觀展負(fù)責(zé)人:各年級組長和各班主任。

4、觀展要求:安靜有序。注意上下樓安全,教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩,不亂動(dòng)展出作品。

綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)。

美術(shù)室(一)由趙春玲負(fù)責(zé)布置,美術(shù)室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負(fù)責(zé)布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇十六

通過展覽活動(dòng),豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校學(xué)生的繪畫學(xué)習(xí)與交流,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

展出時(shí)間:xxxx年12月31日。

展出地點(diǎn):校內(nèi)前操場。

全校學(xué)生。

繪畫作品以“給元旦添彩”為主題,內(nèi)容不限,健康向上。構(gòu)圖飽滿,視覺效果好!

畫種不限,可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫,畫幅尺寸均為八開。

12月28日(周一)前以班級為單位,交給任教班級的美術(shù)老師。每班5幅作品。

學(xué)校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進(jìn)行評選,并頒發(fā)證書。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇十七

1、通過親子游戲,增進(jìn)親子情感,體會(huì)新年到來的快樂。

2、鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng),做好表率。

1、頒發(fā)通知,請家長安排好時(shí)間,準(zhǔn)備參加活動(dòng)。

2、活動(dòng)道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)。

3、新年的環(huán)境布置,場地裝飾等。

園長致新年賀詞:運(yùn)蔬菜:

xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來臨,歡迎家長們來參加今天的“元旦親子活動(dòng)”,在這喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年,新年的陽光灑在你們我們的身上,新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年,并以誠摯的祝愿,祝大家新年快樂!身體健康!全家幸福!祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長!

大合唱:《新年好》手指律動(dòng):《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球:

大手牽小手;。

玩法:家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的`.組氣球,氣球剩多得為勝利者。

玩法:由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為勝利者。

玩法:幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn),以最先送完者為勝。

家長與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。

歡樂的時(shí)光總是過得很快,感謝家長對本次活動(dòng)的支持,“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇十八

一、活動(dòng)背景:我們美術(shù)系是一個(gè)充滿活力與激情的群體,這里本是藏龍臥虎之地,但缺乏主動(dòng)的自我表現(xiàn)的'勇氣與機(jī)會(huì),我們美術(shù)系的人才被埋沒了,激情被消滅了,我們變得懶散傲慢,儼然沒了生氣。為了將我系的潛能激發(fā)出來,為了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的順利開展,特舉辦此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:夢的綻放。

三、活動(dòng)意義:深化同學(xué)們對繪畫的理解,激發(fā)每個(gè)人心中對夢想的執(zhí)著與激情,讓同學(xué)們重新投入到一種專心鉆研自己作品中去感受我們的作品帶給我們本身的那種感動(dòng)和我們的專業(yè)最初吸引我們的魅力,重新喚醒同學(xué)們對學(xué)習(xí)的激情與熱情,讓積極地學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶走懶散與傲慢。

2、地點(diǎn):a.創(chuàng)作地點(diǎn)隨意。

b.展出地點(diǎn):新北食堂前空地。

c.頒獎(jiǎng)地點(diǎn):未定。

3、對象:永和三中全體學(xué)生。

4、流程:a.活動(dòng)策劃。

b.活動(dòng)前期宣傳。

永和三中美術(shù)教研室。

20xx年3月。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇十九

為豐富廣大師生文化生活,擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響,激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的.熱情,推動(dòng)我校校園文化的發(fā)展,擬舉辦迎元旦書畫展,小學(xué)書。

一、參展項(xiàng)目:國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

二、參展組別:分教師組和學(xué)生組。

三、作品要求:內(nèi)容健康向上,形式題材不限,國畫不得大于四尺對開,不得小于三尺對開,兒童畫統(tǒng)一用四開紙,教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

四、評獎(jiǎng)辦法:每個(gè)級部繪畫類、書法類各評出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)十名。

五、上交作品數(shù)量及時(shí)間:每個(gè)班級推選五幅繪畫作品,五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅,鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上,鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處,二、三年級作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。

六、觀展時(shí)間及具體安排:

1、觀展時(shí)間:20xx年12月28日—30日。

2、各年級觀展安排。

一年級:12月28日課間操,

二年級:12月28日活動(dòng)課,

三年級:12月29日課間操,

四年級:12月29日活動(dòng)課,

五年級一至四班:12月30日課間操,五至八班:活動(dòng)課,規(guī)劃方案《小學(xué)書》。

3、觀展負(fù)責(zé)人:各年級組長和各班主任。

4、觀展要求:安靜有序。注意上下樓安全,教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩,不亂動(dòng)展出作品。

七、參展地點(diǎn):綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)。

八、具體分工:美術(shù)室(一)由趙春玲負(fù)責(zé)布置,美術(shù)室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負(fù)責(zé)布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇二十

1. 畫展目的:

(1)通過此次活動(dòng)進(jìn)一步擴(kuò)大書畫協(xié)會(huì)的影響力,同時(shí)培養(yǎng)孩子們對繪畫藝術(shù)的興趣,在園內(nèi)營造一個(gè)濃厚的藝術(shù)氛圍,同時(shí)繪畫方面的人才。

(2)通過畫展是家長進(jìn)一步了解孩子在園的繪畫學(xué)習(xí),欣賞孩子們的繪畫、手工作品。

2. 畫展時(shí)間:20xx.9.24—20xx.10.1

3. 畫展地點(diǎn):紅聯(lián)幼兒園

4. 畫展準(zhǔn)備:

(1)各班由教師組織指導(dǎo)每個(gè)孩子繪畫一幅美術(shù)作品。

(2)布置展廳。

1.畫展操作方案

(1)準(zhǔn)備參賽作品(由指導(dǎo)老師制作作品展覽)。

(2)確定展板布置的位置和樣式。

(3)宣傳硬件到位及前期宣傳。

2.畫展具體安排:

(1)每班教師幫助指導(dǎo)每個(gè)孩子繪畫。

(2)預(yù)計(jì)展覽一周,可根據(jù)家長的反應(yīng)適當(dāng)延長。

(3)請指導(dǎo)老師及院領(lǐng)導(dǎo)評選優(yōu)秀作品并頒獎(jiǎng)。

1、主要策劃、組織:高增潔

2、環(huán)境布置:年級組長及各班班主任

3、作品輔導(dǎo):各班教師

4、宣傳工作:宣傳組長、各班教師

1.各部門要明確分工及時(shí)更新畫展變動(dòng)信息。

2.展板布置。

3.做好宣傳工作。

4.每幅作品要符合孩子的年齡特點(diǎn)及自身能力。

自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的`重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的,促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助和關(guān)愛。

在此感恩節(jié)來臨之際,特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。

以親子作品展的形式呈現(xiàn),讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友。

讓孩子們將目光對準(zhǔn)我們身邊的城市,對準(zhǔn)美好的生活。

通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉,展現(xiàn)我們的愛。

1:通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激,理解父母,真誠地去體貼關(guān)心別人,懷有一顆感恩之心。

2:此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流,促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

1:活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行,幼兒制作為主,家長指導(dǎo)為輔。

2:表現(xiàn)形式不限(例如:線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等) 3:作品要附上文字說明。

1:通過家園聯(lián)系欄、家校互動(dòng)等多種途徑對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示 2:鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。

建議一周時(shí)間

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:

1、各班級通過家園聯(lián)系欄、海報(bào)、家?;?dòng)、個(gè)別家長約談等方式,向家長宣傳活動(dòng)的開展情況和要求。

2、各班教師擬定活動(dòng)通知,并發(fā)放給每位幼兒家長。

(二)作品收集階段:

幼兒作品以班級為單位,先由班級老師挑選出優(yōu)秀作品,再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評選。

(三)作品展示階段:

1、邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動(dòng)。

2、通過家園聯(lián)系欄、家校互動(dòng)等多種途徑對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。

3、鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇二十一

書法繪畫藝術(shù)乃中華之國粹也,為弘揚(yáng)民族文化精粹,展現(xiàn)校園文化藝術(shù)。借著素質(zhì)教育的東風(fēng),校團(tuán)委特此舉辦“迎元旦、慶新年”書畫展。丹青吐秀碧綠前,墨彩飄香咫尺間。我們用畫筆點(diǎn)綴生活,用色彩扮亮青春。在活動(dòng)中展示自己的才華,靚出自己的個(gè)性,把自己特長向所有同學(xué)展示。本活動(dòng)不但會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,而且會(huì)激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。讓我們共同期待此次活動(dòng)圓滿成功!

“迎元旦、慶新年”書畫展。

征集作品時(shí)間:12月23日至12月27日。

作品展出時(shí)間12月28日至1月6日。

此活動(dòng)本著豐富校園文化,活躍校園氣氛,掀起校園文化藝術(shù)高潮,給每個(gè)愛好書畫的同學(xué)一個(gè)展示自我,靚出青春的舞臺為宗旨。

海報(bào)、板報(bào)、大會(huì)形式。

大豐職教中心團(tuán)委。

大賽評比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

1、大賽評委會(huì)憑著“公平、公正、公開”原則進(jìn)行初評和終評;

2、獲獎(jiǎng)作品的作者頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

3、大賽設(shè)獎(jiǎng):本次大賽以鼓勵(lì)為主設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,最佳創(chuàng)作獎(jiǎng),最佳人氣獎(jiǎng),優(yōu)秀工作者若干名。

1、參加對象:全校學(xué)生。

2、征稿內(nèi)容:

書法類:毛筆作品、硬筆作品、篆刻等。

繪畫類:國畫、油畫、水粉畫、裝飾畫、素描等。

手工創(chuàng)作類:手工剪紙、平面設(shè)計(jì),刺繡,手工制作等。

1、所有作品必須內(nèi)容健康,立意創(chuàng)新。

2、投稿作品背面右下角請用鉛筆注明作者姓名、班級、電話,以便核查、聯(lián)系發(fā)獎(jiǎng)。

作品投稿地址:大豐職教中心學(xué)生會(huì)。

幼兒園畫展活動(dòng)方案篇二十二

1、通過活動(dòng),讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的.機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、參與節(jié)日游戲。

大班教師。

(一)、教師講話致新年賀詞。

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧!

(二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!

(三)、家委會(huì)代表講話。

(四)、幼兒歌曲表演。

表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲。

(五)幼兒兒歌表演。

表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令。

表演內(nèi)容:國學(xué)誦讀。

(六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》。

(七)、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

活動(dòng)結(jié)束:家長離園。

新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng),讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),從而讓家長進(jìn)一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

本文擴(kuò)展閱讀:中國歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的計(jì)算方法,在漢武帝時(shí)期以前是很不統(tǒng)一的,歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起,規(guī)定陰歷一月為“正月”,把一月的第一天稱為元旦,一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí),從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,民國元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年),并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦,因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。

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