方案的制定需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共識，確保每個(gè)人都理解和支持這個(gè)方案。制定方案時(shí)要權(quán)衡利弊，盡量減少不必要的損失和風(fēng)險(xiǎn)。想要制定和執(zhí)行方案，不妨參考下面這些實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校團(tuán)隊(duì)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，集中展示我校團(tuán)隊(duì)工作和活動的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用，現(xiàn)特此擬定如下方案：
一、活動主題：祖國發(fā)展我成長，我與祖國同奮進(jìn)。
二、活動內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動主題，參照主題團(tuán)日（隊(duì)會）活動形式和要求，結(jié)合紀(jì)念改革開放三十年、北京奧運(yùn)會勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點(diǎn)，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長成才工作目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
中學(xué)生主題團(tuán)日活動設(shè)計(jì)主要包括：團(tuán)員意識和團(tuán)的先進(jìn)性教育；人生觀、價(jià)值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動等。
素質(zhì)拓展（包括 “雛鷹爭章”活動、科學(xué)素質(zhì)普及行動、平安行動、心理健康行動、陽光體育運(yùn)動等）；4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）。
五、參賽對象：全縣各中學(xué)團(tuán)委、團(tuán)支部，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)。各中學(xué)團(tuán)委書記和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須參賽，并鼓勵(lì)和組織其他學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部和教師參賽。
六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別參賽和評獎。參賽者必須于2015年11月30日前將參賽活動方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到http://）和圖片資料（五張以上）送交團(tuán)學(xué)少部，主辦單位將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動專題片，并從獲獎活動方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動匯編》。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別，各組分別評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
八、參賽要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團(tuán)隊(duì)組織要充分認(rèn)識舉辦主題團(tuán)日（隊(duì)）活動方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽對推動團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，確實(shí)加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，以賽促訓(xùn)，確實(shí)提高廣團(tuán)隊(duì)工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強(qiáng)指導(dǎo)，為大賽和活動的順利開展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團(tuán)干部、大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)方案、開展活動，確保主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽各項(xiàng)工作和活動的順利開展。
3、廣泛參與，務(wù)求實(shí)效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動員，組織團(tuán)干部和少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員參與活動、參加比賽，在精心設(shè)計(jì)活動方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展主題團(tuán)日和隊(duì)會活動，在參與大賽和活動的過程中，使團(tuán)的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。
班團(tuán)隊(duì)活動課是班級生命力之源泉，是班級風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn)。學(xué)校的班團(tuán)隊(duì)活動素有創(chuàng)新之舉。這其中，不僅體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)向?qū)W精神，也留下了許多寶貴的活動經(jīng)驗(yàn)。
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015－2020年）第八條規(guī)定：義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生健康體魄，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光，同時(shí)緊緊結(jié)合本地區(qū)文化的傳承教育，讓孩子在良好的德育文化中成長，我校編撰《2015-2016學(xué)年第二學(xué)期班團(tuán)隊(duì)活動課活動方案》。
方案制定如下：
一、活動主題
敬業(yè)向?qū)W
二、活動內(nèi)容
四、活動組織機(jī)構(gòu)
組織部：團(tuán)總支、少先大隊(duì)部
調(diào)度部：各教研組長 后勤安全部：總務(wù)處 檔案收集：團(tuán)總支、少先大隊(duì)部
五、活動時(shí)間
2016年3月至2016年7月
六、活動總結(jié)
2、以班級為單位，以班會、板報(bào)等形式，進(jìn)行活動總結(jié)。
3、學(xué)校組織各班活動成果的展示和宣傳。
4、學(xué)校評選先進(jìn)班集體、活動積極分子（教師和學(xué)生），并將評選結(jié)果納入班級考核中。
本年度，區(qū)教育局在“深化課改大面積提高教學(xué)質(zhì)量”的工作中，提出了基于問題探究式的管理思路，反思我校近兩年的課改實(shí)踐工作，我們深刻地認(rèn)識到：隨著形勢的發(fā)展，教師不斷地更新觀念、快速地提升專業(yè)能力是課改深化的關(guān)鍵，在雷鋒小學(xué)構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是提升教師專業(yè)素質(zhì)的有效途徑。
一、活動目的：
學(xué)校的發(fā)展是以教師發(fā)展為基礎(chǔ)的，只有教師發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我校是一所擁有較高政治榮譽(yù)的學(xué)校，創(chuàng)辦名優(yōu)特色學(xué)校是我們的目標(biāo)。學(xué)校**年新建校舍，硬件設(shè)施和絡(luò)設(shè)備居全區(qū)先進(jìn)水平。校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越，德行兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍為學(xué)校的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
我?，F(xiàn)有教師72人，其中省級骨干教師1人，市級骨干教師7人，區(qū)級骨干教師15人，骨干占教師總數(shù)的35%，這一比例居全區(qū)較高層次。但是同區(qū)內(nèi)的`名優(yōu)比較，區(qū)域范圍內(nèi)，我校的骨干中缺少學(xué)科尖子，骨干要成為名師還需大幅度提高自身的專業(yè)水平。名師創(chuàng)名校、名校育名師。目前，雷鋒小學(xué)需要培養(yǎng)名優(yōu)教師。
因此，我們以構(gòu)建骨干教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)為途徑，通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，促使骨干教師不斷地更新觀念、攀升業(yè)務(wù)新高峰，并充分發(fā)揮其示范、輻射的作用，使之成為學(xué)校深化課改實(shí)踐的領(lǐng)跑人，成為雷鋒教育品牌的主力軍。
二、活動思路：
我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，轉(zhuǎn)換視角，更新觀念，以23位骨干教師為成員，組建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。營造氛圍，促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變，使教師的學(xué)習(xí)伴著專業(yè)發(fā)展，隨著課改深化進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展的新階段。
（一）活動目標(biāo)：
我校立足兩個(gè)“新突破”培養(yǎng)骨干教師，即自身成長新突破和輻射引領(lǐng)新突破。要培養(yǎng)出一支站在課改前沿領(lǐng)域，師德高尚、理念超前、問題意識強(qiáng)、善于研究、敢于實(shí)踐、樂于創(chuàng)新的骨干教師隊(duì)伍，引領(lǐng)青年教師共同成長，使學(xué)校教學(xué)工作整體水平提高一個(gè)層次，為今后組建其他學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)提供經(jīng)驗(yàn)。
（二）組建團(tuán)隊(duì)
我校以人為本，在尊重教師個(gè)人意愿、自主發(fā)展目標(biāo)的前提下，打破傳統(tǒng)的“以學(xué)年、學(xué)科為單位的基層教師教研、培訓(xùn)的固定組織形式”，組建骨干教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，制定團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方案和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
雷鋒小學(xué)骨干教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組織機(jī)構(gòu)
組長：孟秀琴
副組長：韓金玲張艷韓曉輝
負(fù)責(zé)人：馬冰玉于淑清
成員：23位骨干教師
（三）具體安排：
團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中，注重發(fā)揮其自身學(xué)習(xí)、研究的主體作用，以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)其他教師共同提高。學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)“四個(gè)結(jié)合”：即理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合；個(gè)案反思與課題研究相結(jié)合；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與專家引領(lǐng)相結(jié)合；團(tuán)隊(duì)教研與廣泛參與相結(jié)合；其活動的基本模式為：確定主題——理論學(xué)習(xí)——行動研究——案例分析——反思總結(jié)。
1.確定主題
依據(jù)骨干教師課堂教學(xué)的實(shí)際情況，確定本年度學(xué)習(xí)主題是《轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究》，主要包括轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意義、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的方法策略、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐嘗試等三方面內(nèi)容。
2.理論學(xué)習(xí)
學(xué)校為團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一切機(jī)會，提供一切條件。為保證學(xué)習(xí)效果，切實(shí)提升教師理論素養(yǎng)，學(xué)校決定采取如下措施：
學(xué)習(xí)時(shí)間：每隔周三15：00——17：00
學(xué)習(xí)內(nèi)容：圍繞研究主題的相關(guān)內(nèi)容
參加人員：團(tuán)隊(duì)成員、青年教師
學(xué)習(xí)形式：專家講座、專題研討、學(xué)術(shù)沙龍、課題研究等
效果考核：學(xué)習(xí)筆記、心得體會、課堂反饋、論文撰寫
3.行動研究
團(tuán)隊(duì)行動研究重點(diǎn)體現(xiàn)理論與實(shí)際的緊密聯(lián)系，圍繞主題內(nèi)容，結(jié)合理論學(xué)習(xí)收獲，針對教學(xué)中出現(xiàn)的疑難困惑進(jìn)行實(shí)踐、探索，研究。同時(shí)依據(jù)骨干教師的發(fā)展需求和引領(lǐng)要求，采取以下行動方式：
結(jié)對引路
學(xué)校為骨干教師聘請教學(xué)專家、教研員或知名教師做引路人，定期請名師、名校長來校講座、講課、聽課，以專題輔導(dǎo)、現(xiàn)場評課等形式指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑問題。另外，在每月最后一周的周五，團(tuán)隊(duì)集中交流學(xué)習(xí)收獲，負(fù)責(zé)人進(jìn)行整理后，在校園《課改通訊》上發(fā)表，供全校教師學(xué)習(xí)。以此扎實(shí)有效地實(shí)踐高水平專業(yè)引領(lǐng)，快速提升團(tuán)隊(duì)教師的專業(yè)技能。
定尺壓擔(dān)
學(xué)校集中安排時(shí)間，創(chuàng)設(shè)條件為團(tuán)隊(duì)搭臺展示學(xué)習(xí)效果。7月份展示階段學(xué)習(xí)成果，11月份展示年度學(xué)習(xí)成果。展示內(nèi)容與展示形式由團(tuán)隊(duì)教師自行設(shè)計(jì)，如展示學(xué)習(xí)檔案、團(tuán)隊(duì)專題論壇、教師代表的課堂教學(xué)、說課和評課、論文宣講、學(xué)習(xí)研究成果介紹等。學(xué)校要依據(jù)相關(guān)制度及獎勵(lì)措施對團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎勵(lì)，以此激發(fā)教師持久的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)教師養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4.案例分析和反思總結(jié)
案例分析和反思總結(jié)是伴隨每一次行動研究之后的思考性學(xué)習(xí)活動。，要求團(tuán)隊(duì)教師，緊密結(jié)合年度研究主題將每一次教學(xué)實(shí)踐中的有價(jià)值的案例進(jìn)行認(rèn)真積累，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人審閱后，選出有代表性的案例，組織集體分析與研究，并反思個(gè)人的發(fā)展情況，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)收獲。此項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，結(jié)合實(shí)際工作情況，每月安排一次，并以此活動為載體，促進(jìn)教師養(yǎng)成主動探究的意識與習(xí)慣。
三、活動保障
組織管理：
團(tuán)隊(duì)將由校長總領(lǐng)導(dǎo)，副校長分管，負(fù)責(zé)人具體實(shí)施。校長負(fù)責(zé)對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，以確保團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處；副校長要經(jīng)常研究解決學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題。負(fù)責(zé)人確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織學(xué)習(xí)及問題、情況、意見的反饋。
檔案管理：
以利總結(jié)規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇二
為了弘揚(yáng)企業(yè)精神，激勵(lì)員工工作進(jìn)取性，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
每季度將從各部門中選出一名優(yōu)秀員工；具體為：光學(xué)部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；后勤一名。共計(jì)六名。
每季度的最終一個(gè)月。
1、在公司工作三個(gè)月以上的一線員工；
3、季度內(nèi)無違反公司規(guī)章制度的受到處分者。
1、熱愛公司，自覺維護(hù)公司利益；
2、遵紀(jì)守法，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度；
3、勤勉盡責(zé)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感；
4、在本職崗位上業(yè)績突出，能為公司解決實(shí)際問題，或進(jìn)取獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、產(chǎn)生流程：
車間主任推薦——生產(chǎn)部門初審——人事行政部審查——總經(jīng)理批準(zhǔn)；
3、初審?fù)瓿珊?，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進(jìn)行審查，審查項(xiàng)目主要為：
a)考勤情景；
b)獎懲情景；
c)是否違反公司的規(guī)章制度；
d)推薦理由是否事實(shí)充分；
e)該員工是否曾受到投訴；
4、人事行政部審查無誤后，送總經(jīng)理批準(zhǔn)。
1、公司每季度召開優(yōu)秀員工表彰大會，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)每人獎勵(lì)現(xiàn)金100元。
2、人事行政部將優(yōu)秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表揚(yáng)學(xué)習(xí)。
3、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工個(gè)人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據(jù)。
本辦法由人事行政部制定、修改和解釋，總經(jīng)理批準(zhǔn)后實(shí)施。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇三
為了使人力需求能得到及時(shí)滿足，有效縮短招聘時(shí)間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強(qiáng)化管理內(nèi)部介紹招聘渠道，從而激發(fā)內(nèi)部介紹的進(jìn)取性，特制定本獎勵(lì)方案。
二、適用范圍。
適用于對公司員工內(nèi)部介紹之獎勵(lì)(人事行政部人力資源管理人員除外)。
三、職責(zé)。
1、人事行政部負(fù)責(zé)對員工內(nèi)部介紹信息地記錄與統(tǒng)計(jì)整理，按本方案對貼合獎勵(lì)條件的內(nèi)部介紹辦理獎金的領(lǐng)取手續(xù)。
2、財(cái)務(wù)部按本方案發(fā)放相應(yīng)獎金。
3、各部門負(fù)責(zé)人向?qū)傧氯藛T宣導(dǎo)本獎勵(lì)方案，激勵(lì)下屬踴躍向公司推薦適用的人才。
四、原則。
1、內(nèi)部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內(nèi)部介紹之名，行走關(guān)系之實(shí)，將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。
2、管理人員內(nèi)部介紹的員工，被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個(gè)部門。
五、資料。
1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情景，經(jīng)面試合格后辦理手續(xù)，同時(shí)人事行政部在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進(jìn)行，否則所錄用員工不視為是內(nèi)部介紹。
1.2被介紹人滿3個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎勵(lì);被介紹人工作滿6個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎勵(lì)。
1.3年度內(nèi)部介紹評比：員工每介紹1人入職工作滿1個(gè)月，給予介紹人1分的積分;滿3個(gè)月，給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個(gè)月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達(dá)6分，即有資格參加年度內(nèi)部介紹評比。總積分第一名，獎勵(lì)500元;第二名，獎勵(lì)300元;第三名，獎勵(lì)200元。若出現(xiàn)并列名次時(shí)，以介紹人所介紹員工的總工作時(shí)長進(jìn)行取舍。
2.1被介紹人工作到達(dá)規(guī)定的時(shí)間，介紹人即可向人事行政部申請獎勵(lì)。招聘專員按照本獎勵(lì)方案的規(guī)定，協(xié)助辦理獎金領(lǐng)取相關(guān)財(cái)務(wù)手續(xù)，并要求介紹人領(lǐng)取獎金時(shí)在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好簽名。
2.2年度內(nèi)部介紹評比由人事行政部負(fù)責(zé)。人事行政部按照評分原則，統(tǒng)計(jì)各介紹人所介紹的員工人數(shù)及工作時(shí)間，進(jìn)行評比，確定名次，發(fā)放相應(yīng)獎金并張榜公布。
3、本方案解釋權(quán)歸人事行政部。
六、相關(guān)表單(見附表1)。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇四
為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理、提高廣大教師狠抓教學(xué)的積極性，增強(qiáng)各教學(xué)工作崗位的質(zhì)量責(zé)任意識，促使我校畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量位次的大面積提高，體現(xiàn)尊重實(shí)際、尊重規(guī)律、尊重勞動的人本精神，特制定本辦法。
依據(jù)，均分和優(yōu)秀率為參數(shù)，確定各科成績位次，設(shè)立位次獎。位次獎分為三個(gè)區(qū)間，體現(xiàn)獎勵(lì)區(qū)別，即倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個(gè)位次獎勵(lì)20元；倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個(gè)位次獎勵(lì)30元；倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個(gè)位次獎勵(lì)50元；。全縣評比前三名發(fā)特別獎勵(lì)300元、200元、100元。（畢業(yè)班每學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測教學(xué)質(zhì)量獎勵(lì)發(fā)放參照本辦法，代兩門以上課程的成績按平均名次計(jì)算）。
1、獎項(xiàng)設(shè)置：畢業(yè)班升學(xué)考試質(zhì)量獎設(shè)完成任務(wù)指標(biāo)獎、單科位次獎、學(xué)生個(gè)人總成績獎及單科成績獎四個(gè)獎項(xiàng)，單科成績位居全縣倒數(shù)一、二名的代課教師不享受獎勵(lì)。
2、獎勵(lì)原則：學(xué)校每年度結(jié)合上級下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，根據(jù)畢業(yè)班實(shí)際下達(dá)給各班升學(xué)任務(wù)指標(biāo)，以完成重點(diǎn)高中的情況為主設(shè)立獎勵(lì)金額，完成普通高中、高職中任務(wù)指標(biāo)獎，依照學(xué)校財(cái)力酌情予以獎勵(lì)。具體金額以校委會會議形式討論確定。完成或超額完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)指標(biāo)所得獎勵(lì)，以教學(xué)班為單位予以分配，分配以單科成績的位次體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的宗旨。
（1）完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)的班級發(fā)給獎金500元，該班班主任發(fā)給責(zé)任獎100元。
（2）超額完成任務(wù)指標(biāo)的班級在500元獎金的基礎(chǔ)上設(shè)立追加獎金。每超額完成一名重點(diǎn)高中指標(biāo)追加獎勵(lì)400元，該班班主任追加獎勵(lì)50元。
（3）升學(xué)考試單科成績位居全縣倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個(gè)位次獎勵(lì)50元，位居全縣倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個(gè)位次獎勵(lì)100元，位居全縣倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個(gè)位次獎勵(lì)150元，位居全縣前三名發(fā)特別獎每位次獎勵(lì)500元。
（4）xx中學(xué)特長班若給學(xué)校下達(dá)招生計(jì)劃，學(xué)校仍然給體育教師及相應(yīng)班級劃定預(yù)算升學(xué)任務(wù)指標(biāo)，獎勵(lì)不受完成任務(wù)與否的限制，初錄1名，發(fā)給輔導(dǎo)教師獎金20元，正式錄取1名，則劃歸相應(yīng)班級的目標(biāo)任務(wù)之列。輔導(dǎo)教師獲獎200元。
（5）學(xué)生單科成績位居全縣前5名（含5名），每出現(xiàn)1名獎相應(yīng)代課教師100元。學(xué)生個(gè)人總分位居全縣應(yīng)試學(xué)生前100名（含100名），每出現(xiàn)1名獎100元。此項(xiàng)獎金劃歸該生所在班級獎金總額之中予以分配。
（6）各班在學(xué)生畢業(yè)離校前將應(yīng)收的費(fèi)用給學(xué)校結(jié)清的班級獎班主任100元。
1、校級參賽教師獲得三等獎獎勵(lì)30元，二等獎獎勵(lì)40元，一等獎獎勵(lì)50元。
2、輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級教育主管部門舉辦的學(xué)科競賽，獲縣三等獎，獎勵(lì)指導(dǎo)教師每人次100元，獲縣二等獎，獎勵(lì)指導(dǎo)教師每人次150元，獲縣一等獎，獎勵(lì)指導(dǎo)教師每人次200元。
3、輔導(dǎo)學(xué)生參加市級教育主管部門舉辦的學(xué)科競賽，獲市三等獎，獎勵(lì)指導(dǎo)教師每人次300元，獲市二等獎，獎勵(lì)指導(dǎo)教師每人次400元，獲市一等獎，獎勵(lì)指導(dǎo)教師每人次500元。
4、教師本人參加縣級以上舉辦的各項(xiàng)競賽，獲得縣優(yōu)秀獎獎勵(lì)50元，縣三等獎獎勵(lì)100元，二等獎獎勵(lì)200元，一等獎獎勵(lì)400元；獲市級優(yōu)秀獎獎勵(lì)200元，市三等獎獎勵(lì)400元，二等獎獎勵(lì)600元，一等獎獎勵(lì)800元；省級競賽獲得名次按市級翻倍。
5、寄作品參加比賽得獎的（如征文、小論文、美術(shù)作品等），獲得三等獎獎勵(lì)50元，二等獎獎勵(lì)100元，一等獎獎勵(lì)150元，市級獲得名次按縣級翻倍，省級類推。
6、縣級組織的體育比賽獲獎由行政會另行討論予以獎勵(lì)。
根據(jù)承擔(dān)工作的完成情況，由學(xué)生代表、全體教師和考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定為“優(yōu)（90分以上）、良（75—89分）、中（60—74分）、差（0—59分）”予以獎勵(lì)，獎?lì)~由學(xué)校行政會議決定。綜合評定為“差”則不予以獎勵(lì)，“中”按總獎?lì)~1/3予以獎勵(lì)，“良”按總獎?lì)~的2/3予以獎勵(lì)，“優(yōu)”按總獎?lì)~全部予以獎勵(lì)。
1、教學(xué)質(zhì)量獎非畢業(yè)班一學(xué)期兌現(xiàn)一次，畢業(yè)班一年度滿及時(shí)兌現(xiàn)。（即每學(xué)期（年）通報(bào)材料下達(dá)之后兌現(xiàn)）。
2、獎勵(lì)依據(jù)限定為教體局或教研室下發(fā)的成績通報(bào)表。
3、具體獎金分配方案依單科成績位次先后拉開檔次，由教務(wù)處擬訂，學(xué)校審核方可發(fā)放。
4、一門學(xué)科教學(xué)工作由幾名教師承擔(dān)，則按所代班級學(xué)生的應(yīng)試成績重新歸類核算合格率、均分，體現(xiàn)區(qū)別，兌現(xiàn)相應(yīng)獎金。
5、競賽獎每學(xué)期學(xué)校按文件或證件兌現(xiàn)一次。
6、本獎勵(lì)辦法試行一年。若上級評比精神變動；學(xué)校實(shí)際及學(xué)情實(shí)際的變化；招生制度及計(jì)劃的調(diào)整，本制度將做相應(yīng)的修改。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇五
5月12日國際護(hù)士節(jié)，護(hù)士自己的節(jié)日。為使我醫(yī)院的護(hù)士們能夠開心而有意義地度過這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日，同時(shí)為了活躍我院企業(yè)文化，增強(qiáng)我院員工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動。
xx醫(yī)院“愛的奉獻(xiàn)——xx愛心獻(xiàn)護(hù)士”才藝表演大獎賽。
至尊ktv。
xx月xx日晚8點(diǎn)至晚11點(diǎn)。
1、醫(yī)生：每個(gè)科室1個(gè)參賽節(jié)目。
2、護(hù)士：共8個(gè)節(jié)目。
3、導(dǎo)醫(yī)：4個(gè)。
4、其他各部門均1個(gè)節(jié)目。
歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場所表演的節(jié)目都可報(bào)名參加。
1、內(nèi)容健康向上。
2、體現(xiàn)本次活動“歡天喜地五一二，其樂融融一家親”的主題。
3、篇幅短小凝練，不超過5分鐘。
4、單人、集體表演均可。
1、辦公室組織報(bào)名統(tǒng)籌工作，向每個(gè)部門下發(fā)本次活動的報(bào)名通知，報(bào)名截止日期為4月25日，每個(gè)部門按照規(guī)定的數(shù)目呈報(bào)曲目名稱、類型、表演者名單。
2、各報(bào)名參賽部門自行組織報(bào)名節(jié)目排練。
3、企劃部負(fù)責(zé)落實(shí)場地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。
4、企劃部落實(shí)主持人事宜。
5、后勤部負(fù)責(zé)物料采購供應(yīng)。
6、參賽人員自備所需道具及器材。
1、請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話。
2、主持人宣讀比賽規(guī)則及出場次序名單。
3、各參賽者按照曲目出場序登臺表演節(jié)目。
4、表演完畢后現(xiàn)場觀眾投票選出獲獎節(jié)目（具體規(guī)則見《節(jié)目評選辦法》）。
5、主持人宣讀各節(jié)目票數(shù)，現(xiàn)場產(chǎn)生各獎項(xiàng)獲得者。
6、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度“優(yōu)秀護(hù)士”和獲獎?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎品及獎狀。
2、由主持人現(xiàn)場公布各節(jié)目票數(shù)，記錄員登記按照結(jié)果當(dāng)場評出獲獎?wù)撸?/p>
3、獎項(xiàng)設(shè)置：
（1）一等獎：1個(gè)。
（2）二等獎：2個(gè)。
（3）三等獎：3個(gè)。
（4）同時(shí)設(shè)置“xx醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士”獎項(xiàng)1名。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇六
一、評選目的：
為全面了解評價(jià)公司員工的工作成績，提高工作效率。有效激勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神禮貌建設(shè)水平，完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，樹立全心全意、爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性，為此，特制定本方案。
二、評選名額：18人。
優(yōu)秀員工一等獎1人。
優(yōu)秀員工2等獎2人。
優(yōu)秀員工3等獎3人。
提高、鼓勵(lì)獎6名。
最佳收銀獎1人。
微笑天使獎2人。
最佳銷售獎3人。
三、評選辦法:。
以“公正、公開、公平、透明”為原則，采取班組推薦，個(gè)人推薦，與主管推薦相結(jié)合的辦法，貼合條件的候選人名額不限。
1、班組推薦的，半數(shù)以上簽名確認(rèn)生效。
2、個(gè)人推薦的，（必須對商場做出突出貢獻(xiàn)）?；虻玫剿寺?lián)名推薦。
四、評選程序：
1、初選，由主管篩選，報(bào)與樓層經(jīng)理，上交辦公室復(fù)選。最終經(jīng)公司評審小組審查確認(rèn)，候選人名單。經(jīng)總經(jīng)理會議后，評核、審定。
2、對候選人名單進(jìn)行張榜，公示3天。
五、成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組，及領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。
組長：
副組長：
小組成員：
六、評選對象：
錦和所有在職員工（中高層不參加本次評選活動）。
七、參加評選條件：
1、遵紀(jì)守法，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)無較大工作失誤者。
2、樂于助人，寬以待人，與同事和睦相處者。
3、專業(yè)技能超常者創(chuàng)造性地開展工作者。
4、拾金不昧，撿到財(cái)物后第一時(shí)間上交者。
5、見義勇為，尊老愛幼者。
6、吃苦耐勞，對工作兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫怨言者。
7、舍小家，愛大家，開源節(jié)流，愛惜公共財(cái)務(wù)者。
8、真誠服務(wù)于每一位顧客，熱情進(jìn)取銷售者等。
八、活動時(shí)間：
20xx年12月1日——20xx年1月1日。
1、推薦時(shí)間——推薦表1月日之前。
2、公示時(shí)間：
3、頒獎時(shí)間：
九、表彰獎勵(lì)：
優(yōu)秀員工一等獎獎金300元。由董事長頒發(fā)榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀員工二等獎獎金200元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀員工三等獎獎金100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書。
鼓勵(lì)提高獎獎精美記事本一個(gè)。由人事部經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書。
最佳收銀獎獎金：100元。由財(cái)務(wù)部長頒發(fā)榮譽(yù)證書。
微笑天使獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書。
最佳銷售獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書。
十、注意事項(xiàng)：
１、嚴(yán)禁管理人員濫用職權(quán)，以權(quán)謀私。
２、優(yōu)秀員工人選以各部門基層員工為主。
３、管理層及評選小組應(yīng)注重對員工的業(yè)績收集和驗(yàn)證。
評出的優(yōu)秀員工，將作為商場人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)、選拔、晉升。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇七
（一）獎勵(lì)人數(shù)。
1、一等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×1。
2、二等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×2。
3、三等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×3。
注：每班人數(shù)以54人為標(biāo)準(zhǔn)，超出人數(shù)較多的年級，可適當(dāng)放寬三等獎的人數(shù)。
（二）獲獎學(xué)生的確定。
1、入校第一學(xué)期，以第一次月考成績?yōu)闇?zhǔn)。按所學(xué)的文字學(xué)科總分排名，取年級前列名次。以后均按期末成績排名，取年級前列名次。
2、文理分科后，取升學(xué)考試學(xué)科總分排名，取年級前列名次，文理分別排序計(jì)算。
3.復(fù)習(xí)生的成績要高于應(yīng)屆生的最好成績才能獲獎。
4、有會考科目不及格者，取消當(dāng)年獲獎資格。
受學(xué)校處分的學(xué)生，取消當(dāng)年獲獎資格。
（三）獎勵(lì)辦法。
1、物質(zhì)獎勵(lì)：一等獎：30元/人/月。二等獎：20元/人/月。三等獎：10元/人/月。
2、精神獎勵(lì)：
（1）以單期的期末成績?yōu)闇?zhǔn)，對獲獎學(xué)生在全校集會上進(jìn)行表彰并發(fā)放獎狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。
（2）雙期的期末表彰，由教導(dǎo)處制表，由各年級在年級集會上進(jìn)行表彰。
（3）其余的每次表彰由教導(dǎo)處制表，由各班主任在班上宣布表彰結(jié)果。
（一）獎勵(lì)人數(shù)。
1、一等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×1。
2、二等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×2。
3、三等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×3。
說明：初中a班各等次的獎勵(lì)人數(shù)不得超過其他班人數(shù)的3倍。
（二）獲獎學(xué)生的確定。
1、初一年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績總分排名，取前列名次。初二年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績總分排名，取前列名次。初三年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計(jì)總分排名，取前列名次。
關(guān)于獎勵(lì)的通知信函范文。
關(guān)于獎勵(lì)通知。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇八
針對本公司目前員工流動量大，員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵(lì)方案。本方案本著精神激勵(lì)為主，適度配合物質(zhì)激勵(lì)的原則。
一、目標(biāo)激勵(lì)。
由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責(zé)，明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標(biāo)（注：應(yīng)是一個(gè)能夠到達(dá)的目標(biāo)）對于到達(dá)目標(biāo)的員工給予口頭表揚(yáng)及言語鼓勵(lì)。對與達(dá)不到目標(biāo)的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙，比方說培訓(xùn)等，幫忙員工到達(dá)工作目標(biāo)。
效果分析：1屬員工自我激勵(lì)，完成目標(biāo)的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。2、完不成目標(biāo)的員工在被安慰的情景下會更加努力工作。
二、參與激勵(lì)。
對于某些不涉及公司原則的問題決定時(shí)（如購買飲水機(jī)放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時(shí)，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。
效果分析：1、員工感覺自我受公司重視可增強(qiáng)工作進(jìn)取性。2、便于了解第一線員工的思想。3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。
三、評選優(yōu)秀員工。
公司可分季度評選優(yōu)秀員工，具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤情景等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的物質(zhì)獎勵(lì)。（以3名為列獎勵(lì)可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵(lì)以工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。
效果分析：1、榮譽(yù)激勵(lì)及物質(zhì)激勵(lì)結(jié)合的方式可提升員工進(jìn)取性。2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競爭，提升工作進(jìn)取性。3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強(qiáng)。
四、員工生日問候。
每位員工生日時(shí)，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，表達(dá)對員工的祝福。（必須要總經(jīng)理親自簽發(fā)，否則效果不明顯）。
效果分析：1、員工感覺受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵(lì)會增強(qiáng)員工工作熱情。
五、工資激勵(lì)。
對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。
效果分析：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及以及防止培訓(xùn)出來的熟練工跳槽。
五、企業(yè)文化激勵(lì)。
制定人本的企業(yè)文化。經(jīng)過培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自我的，有本事的員工公司會為其供給廣闊的發(fā)展空間以及相對應(yīng)的薪酬。公司看重的不是學(xué)歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機(jī)會。把公司的目標(biāo)和員工的目標(biāo)相結(jié)合。
效果分析：不一樣與其他還沒有企業(yè)文化激勵(lì)的企業(yè)，會是一種比較異常的方式。
六、績效激勵(lì)。
目前還無法執(zhí)行，待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。
七、負(fù)激勵(lì)。
對于連續(xù)兩個(gè)月達(dá)不到公司最低計(jì)件標(biāo)準(zhǔn)的員工，結(jié)合其平時(shí)工作表現(xiàn)（包括考勤、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。
效果分析：1、反向激勵(lì)使員工明白不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵(lì)。3、可結(jié)合目標(biāo)激勵(lì)一齊執(zhí)行。
有關(guān)會議方案本站合六篇。
有關(guān)會議方案本站合五篇。
有關(guān)會議方案本站合八篇。
【實(shí)用】獎勵(lì)通知范文八篇。
【實(shí)用】獎勵(lì)通知范文五篇。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇九
為了更好地提升員工的工作用心性，廣州盛事康廣告有限公司經(jīng)股東會商議決定，按照多勞多得、按勞取酬的原則，特制定以下工資獎勵(lì)方案：
一、ae部門。
2、ae部門員工根據(jù)工作業(yè)績完成狀況，具有必須的提成獎勵(lì)：
備注：老客戶為公司服務(wù)一年以上客戶或自己上門客戶;新客戶為ae部門新開拓的客戶。
6、ae部門員工如三個(gè)月未完成工作目標(biāo)的，公司將隨時(shí)會解聘該員工。
二、策劃部門。
3、策劃部門員工在完成每月5萬銷售金額后，根據(jù)工作業(yè)績狀況，具有必須的提成獎勵(lì)：
備注：老客戶為公司服務(wù)一年以上客戶或自己上門客戶;新客戶為策劃部門新開拓的客戶。
6、策劃部門員工如三個(gè)月未完成工作目標(biāo)的，公司將隨時(shí)會解聘該員工。
三、設(shè)計(jì)部門。
3、設(shè)計(jì)部門員工在完成每月5萬銷售金額后，根據(jù)工作業(yè)績狀況，具有必須的提成獎勵(lì)：
備注：老客戶為公司服務(wù)一年以上客戶或自己上門客戶;新客戶為設(shè)計(jì)部門新開拓的客戶。
廣告部設(shè)計(jì)師。
1、設(shè)計(jì)師助理基本待遇1500元+提成+獎金+工齡工資。
2、普通設(shè)計(jì)師基本待遇20__元+提成+獎金+工齡工資。
3、資深設(shè)計(jì)師基本待遇3500元+提成+獎金+工齡工資。
4、設(shè)計(jì)主管基本待遇4000元+提成+獎金+工齡工資。
5、設(shè)計(jì)總監(jiān)基本待遇4500元+提成+獎金+工齡工資。
6、文案基本待遇2500元+提成+獎金+工齡工資。
6、設(shè)計(jì)部門員工如三個(gè)月未完成工作目標(biāo)的，公司將隨時(shí)會解聘該員工。
四、執(zhí)行部門。
3、執(zhí)行部門員工在完成每月5萬銷售金額后，根據(jù)工作業(yè)績狀況，具有必須的提成獎勵(lì)：
備注：老客戶為公司服務(wù)一年以上客戶或自己上門客戶;新客戶為執(zhí)行部門新開拓的客戶。
6、執(zhí)行部門員工如三個(gè)月未完成工作目標(biāo)的，公司將隨時(shí)會解聘該員工。
備注：行政與財(cái)務(wù)部門的工資及獎勵(lì)方案另外下發(fā)通知!
某某公司簽發(fā)。
20某某年9月1日。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇十
為激勵(lì)我校教師參加教育教學(xué)研討活動，提升我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)潛力，提高校園教學(xué)質(zhì)量，特制訂教研獎勵(lì)方案。
教師參加教育教學(xué)研討按積分制統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末統(tǒng)計(jì)教師積分，并按積分給予獎勵(lì)，每積分20元，具體積分項(xiàng)目如下：
1、參加教研組活動(一次積1分)。
2、在教研組內(nèi)公開的主題經(jīng)驗(yàn)介紹(一次積10分)。
3、在教研組承擔(dān)公開課、示范課、同課異構(gòu)任務(wù)(一次積10分)。
4、在教研組承擔(dān)說課任務(wù)(一次積8分)。
5、在教研組承擔(dān)評課任務(wù)(一次積2分)。
6、在教研組開展經(jīng)驗(yàn)交流、討論的主要課題負(fù)責(zé)人(一次積8分)。
7、在教研組承擔(dān)校本教材編寫、修訂任務(wù)(一次積50分)。
8、在教研組承擔(dān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂任務(wù)(一次積30分)。
9、在教研組承擔(dān)精品課程建設(shè)任務(wù)(課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì))(一課積20分)。
教務(wù)處。
20__年1月。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇十一
為了充分調(diào)動全市各普通高中學(xué)校高考備考積極性，激勵(lì)學(xué)校勤奮、科學(xué)和有效地開展教學(xué)教研工作，促進(jìn)全市各普通高中教育教學(xué)質(zhì)量整體提高，結(jié)合我市實(shí)際制定本方案。
1.以《天門市20xx年高考評價(jià)方案》計(jì)算的得分和上線絕對數(shù)等因素，兼顧學(xué)校類別，確定全市3-5名學(xué)校為高考優(yōu)勝獎獲獎單位。
2.獲得高考優(yōu)勝獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵(lì)外，另獎學(xué)校校長6000元，獎分管副校長4000元，獎高三年級主任3000元。
1.第一批培養(yǎng)目標(biāo)數(shù)小于20人的學(xué)校，通過橫向和縱向比較(權(quán)重為4:6)的綜合評分確定前1-3名獎勵(lì)對象。橫向比較主要考察各校中考進(jìn)口與高考出口總均分的提升比例，縱向比較主要考察各校20xx年高考本科上線率與近三年來高考本科平均上線率的提升比例。
2.獲得高考進(jìn)步獎的學(xué)校，除獲得市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵(lì)外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20xx元。
1.以各校體育藝術(shù)本科(含特長生、高水平運(yùn)動員、傳媒等)和飛行員的錄取數(shù)占全市錄取數(shù)的比例、占全校考生數(shù)的比例按6:4的權(quán)重進(jìn)行綜合排名，名次在前1-3名的學(xué)校，評定為高考特色獎獲獎學(xué)校。
2.獲得高考特色獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵(lì)外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20xx元。
以上三項(xiàng)獎勵(lì)，不重復(fù)計(jì)獎。
1.在天門市20xx年高考總結(jié)表彰會上受表彰的先進(jìn)個(gè)人獲此項(xiàng)獎勵(lì)。先進(jìn)個(gè)人的實(shí)際獎金數(shù)與所在學(xué)校目標(biāo)完成情況掛鉤，即獎金數(shù)=獎金基數(shù)×完成率。獎金基數(shù)根據(jù)當(dāng)年全市高考目標(biāo)完成情況確定。
2.高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率計(jì)算辦法為:一本目標(biāo)數(shù)大于或等于50人的學(xué)校，考核一本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)大于或等于20，小于50人的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核一、二本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)小于20的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核二三本完成情況。
3.全市先進(jìn)個(gè)人名額為先進(jìn)教研組長12名，先進(jìn)班主任14名，優(yōu)秀高中教師70名。具體名額將依據(jù)各校實(shí)際參考數(shù)、高考目標(biāo)完成情況進(jìn)行分配。
高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率小于90%的學(xué)校，該項(xiàng)所有獎金自動取消。
1.天門中學(xué):全?？忌锨迦A北大3人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任各3000元。每增加考上1人，上述獎勵(lì)對象各增加20xx元。學(xué)?？忌锨迦A北大3人及以上，班級考上1名，獎科任教師3000元;考上2人，獎科任教師6000元;考上3人，獎科任教師9000元。如此類推，上不封頂。
2.市實(shí)驗(yàn)高中:考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師各5000元。每增加考上1人，科任教師增加5000元，上述其他獎勵(lì)對象各增加3000元。
3.其他高中:考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師8000元。每增加考上1人，科任教師增加8000元，上述其他獎勵(lì)對象各增加5000元。
獲全省文科或理科總分第一名，分別獎學(xué)校7萬元，獎教科院3萬元。
獲全省文科或理科總分第二名，分別獎學(xué)校5萬元，獎教科院2萬元。
獲全省文科或理科總分第三名，分別獎學(xué)校3萬元，獎教科院1萬元。
該項(xiàng)獎金分配按當(dāng)年市教育局制定的有關(guān)獎金分配方案執(zhí)行。
對天門職院中職生高考的評價(jià)與獎勵(lì)另行規(guī)定。
對市教科院的評價(jià)與獎勵(lì)將依據(jù)全市重點(diǎn)本科和清華北大完成的情況進(jìn)行。獎金標(biāo)準(zhǔn)為:院長、分管副院長、高中教研員分別比照全市高中校長、分管校長、教務(wù)主任的平均獲獎數(shù)。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇十二
為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校競爭和生存能力，調(diào)動教師的工作積極性，體現(xiàn)向九年級畢業(yè)班傾斜的原則，鼓勵(lì)教師集體合作，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)組討論研究，特?cái)M定20xx年中考獎勵(lì)方案：
以現(xiàn)有知識技能為前提，設(shè)立我校中考擇優(yōu)人數(shù)獎，以正常進(jìn)入一中擇優(yōu)段的人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)（不包括配額）我校以12人為底數(shù)，根據(jù)實(shí)際情況，每伙分配名額為：一、二班總數(shù)為4人，三、四班總數(shù)為8人，如所任課伙完成名額，獎勵(lì)語、數(shù)、英任課教師500元，每超一人次獎?wù)Z、數(shù)、英教師每人200元，并依次累加。如不能完成指標(biāo)，獎勵(lì)每名任課教師300元.
完成配額指標(biāo)，每生獎勵(lì)語、數(shù)、英任課教師50元。如不能完成指標(biāo)，每生獎勵(lì)語數(shù)英任課教師20元.
中考中如有學(xué)生考訥河市第一名，獎勵(lì)該生語數(shù)英任課教師每人1000元，第二名，獎勵(lì)該生語數(shù)英任課教師每人500，第三名，獎勵(lì)該生語數(shù)英任課教師每人300元，第四至第十名，獎勵(lì)該生語數(shù)英任課教師每人200元，第十一名至第二十名，獎勵(lì)該生語數(shù)英任課教師每人100元，并可累加。
注：以上三項(xiàng)獎勵(lì)理化教師按語數(shù)英教師得獎5/6計(jì)，政治，歷史，體育，生物，地理分別按理化教師獎的`4/5,3/5,3/5,2/5,2/5計(jì).
學(xué)科名次（平均分）以各學(xué)校前四十名進(jìn)行橫行對比，達(dá)到聯(lián)盟前從第1名起，獎金依次為500元，450元,300元,200元,150元,100元,50元，0元。
普高每錄取一人獎?wù)Z數(shù)英教師15元，理化教師10元，政治，歷史，生物，地理，體育教師5元。
按全市所有該科最高分得獎，語、數(shù)、英最高分獎為200元/生，理化為150元/生，政治50元/生，歷史，體育（按教育局考試分?jǐn)?shù)計(jì)算）30元，地理、生物20元/生。
音體美教師輔導(dǎo)學(xué)生考入公費(fèi)一中，獎勵(lì)音體美教師200元/生。
按語、數(shù)、英教師所得獎金平均數(shù)的二分之一得獎，班主任和年級組長不能重復(fù)得獎。
注：以上獎項(xiàng)如因政策變化出現(xiàn)問題，由學(xué)校根據(jù)情況商討解決。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇十三
應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn)，參照高中入學(xué)成績，把實(shí)際參加高考的學(xué)生分成a1—a10類，三本線上平均完成率與我校各班各類學(xué)生完成率進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率的70%（包括70%），才發(fā)獎金。獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。完成率超過100%增加第1人，增加獎金1500元，再增加1人，增加獎金2200元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實(shí)超人數(shù)的`1.2倍計(jì)算。此外，各班按二本和一本完成率計(jì)算，在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，二本每超一人另獎800元，一本每超一人另獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。
歷屆生根據(jù)上一年高考成績，根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn)分類，然后依照全縣各類學(xué)生當(dāng)年二本達(dá)線率與該班各類學(xué)生進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率70%（包括70%），才發(fā)獎金，獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。直至完成率為100%。超過100%增加1人，增加獎金800元，再增加1人，增加獎金1500元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實(shí)超人數(shù)的1.2倍計(jì)算。此外，各復(fù)讀班按一本完成率計(jì)算，一本每超一人獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。
藝體類達(dá)三本線上，每考取1人給獎金1000元，文化課、專業(yè)課各一半。
如果其中有考生文化課高考成績達(dá)三本線上，文化課獎金按第一款達(dá)標(biāo)、超標(biāo)獎參與班級計(jì)算，獎給文化課授課老師。
（文）語：數(shù)：英：政：歷：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9。
名次系數(shù)：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；
第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；
班主任：班級總獎金額的7%。
體育老師：班級總獎金額的1.5%。
應(yīng)歷屆按分類學(xué)生，按縣計(jì)獎方式，以單班與全縣其他五所高中比較，學(xué)科系數(shù)名次第一名獎500元；第二名獎400元；第三名獎300元（縣發(fā)部分歸校），獎金歸授課老師。
1、個(gè)人獎：班級完成率獎：三本完成率（復(fù)讀班二本完成率）大于等于1的所包班級獎300元，計(jì)獎到該班包班行政人員。完成率小于1的不計(jì)獎。
2、集體獎：按高三授課教師當(dāng)年人均獎的1/3獎給各行政管理工作人員。
上述獎金均由學(xué)校另行發(fā)放。
總分省狀元，獎給班級金額3萬元；市狀元2萬元，縣狀元1萬元，平均分配給該班授課老師。
說明:本方案解釋權(quán)在學(xué)校教務(wù)處。
源潭中學(xué)。
20xx.4.30。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇十四
為了充分調(diào)動全市各普通高中學(xué)校高考備考積極性，激勵(lì)學(xué)校勤奮、科學(xué)和有效地開展教學(xué)教研工作，促進(jìn)全市各普通高中教育教學(xué)質(zhì)量整體提高，結(jié)合我市實(shí)際制定本方案。
1.以《天門市20xx年高考評價(jià)方案》計(jì)算的得分和上線絕對數(shù)等因素，兼顧學(xué)校類別，確定全市3-5名學(xué)校為高考優(yōu)勝獎獲獎單位。
2.獲得高考優(yōu)勝獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵(lì)外，另獎學(xué)校校長6000元，獎分管副校長4000元，獎高三年級主任3000元。
1.第一批培養(yǎng)目標(biāo)數(shù)小于20人的學(xué)校，通過橫向和縱向比較(權(quán)重為4:6)的綜合評分確定前1-3名獎勵(lì)對象。橫向比較主要考察各校中考進(jìn)口與高考出口總均分的提升比例，縱向比較主要考察各校20xx年高考本科上線率與近三年來高考本科平均上線率的提升比例。
2.獲得高考進(jìn)步獎的學(xué)校，除獲得市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵(lì)外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20xx元。
1.以各校體育藝術(shù)本科(含特長生、高水平運(yùn)動員、傳媒等)和飛行員的錄取數(shù)占全市錄取數(shù)的比例、占全?？忌鷶?shù)的比例按6:4的權(quán)重進(jìn)行綜合排名，名次在前1-3名的學(xué)校，評定為高考特色獎獲獎學(xué)校。
2.獲得高考特色獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵(lì)外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20xx元。
以上三項(xiàng)獎勵(lì)，不重復(fù)計(jì)獎。
1.在天門市20xx年高考總結(jié)表彰會上受表彰的先進(jìn)個(gè)人獲此項(xiàng)獎勵(lì)。先進(jìn)個(gè)人的實(shí)際獎金數(shù)與所在學(xué)校目標(biāo)完成情況掛鉤，即獎金數(shù)=獎金基數(shù)×完成率。獎金基數(shù)根據(jù)當(dāng)年全市高考目標(biāo)完成情況確定。
2.高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率計(jì)算辦法為:一本目標(biāo)數(shù)大于或等于50人的學(xué)校，考核一本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)大于或等于20，小于50人的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核一、二本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)小于20的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核二三本完成情況。
3.全市先進(jìn)個(gè)人名額為先進(jìn)教研組長12名，先進(jìn)班主任14名，優(yōu)秀高中教師70名。具體名額將依據(jù)各校實(shí)際參考數(shù)、高考目標(biāo)完成情況進(jìn)行分配。
高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率小于90%的學(xué)校，該項(xiàng)所有獎金自動取消。
1.天門中學(xué):全?？忌锨迦A北大3人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任各3000元。每增加考上1人，上述獎勵(lì)對象各增加20xx元。學(xué)校考上清華北大3人及以上，班級考上1名，獎科任教師3000元;考上2人，獎科任教師6000元;考上3人，獎科任教師9000元。如此類推，上不封頂。
2.市實(shí)驗(yàn)高中:考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師各5000元。每增加考上1人，科任教師增加5000元，上述其他獎勵(lì)對象各增加3000元。
3.其他高中:考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師8000元。每增加考上1人，科任教師增加8000元，上述其他獎勵(lì)對象各增加5000元。
獲全省文科或理科總分第一名，分別獎學(xué)校7萬元，獎教科院3萬元。
獲全省文科或理科總分第二名，分別獎學(xué)校5萬元，獎教科院2萬元。
獲全省文科或理科總分第三名，分別獎學(xué)校3萬元，獎教科院1萬元。
該項(xiàng)獎金分配按當(dāng)年市教育局制定的有關(guān)獎金分配方案執(zhí)行。
對天門職院中職生高考的評價(jià)與獎勵(lì)另行規(guī)定。
對市教科院的評價(jià)與獎勵(lì)將依據(jù)全市重點(diǎn)本科和清華北大完成的情況進(jìn)行。獎金標(biāo)準(zhǔn)為:院長、分管副院長、高中教研員分別比照全市高中校長、分管校長、教務(wù)主任的平均獲獎數(shù)。
關(guān)于獎勵(lì)的通知信函范文。
關(guān)于獎勵(lì)通知。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇十五
1、年級第一名獎勵(lì)現(xiàn)金50元，比第二名多18分以上的分?jǐn)?shù)按1元1分累加計(jì)算。
2、年級前2-4名可獲二項(xiàng)獎勵(lì)，年級前5-7名可獲一項(xiàng)獎勵(lì)。
3、五科相對期末分班年級名次進(jìn)步30%-50%（含30%，如30%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計(jì)算）以上者可獲一項(xiàng)獎勵(lì)。
4、五科相對3月月考年級名次進(jìn)步50%（含50%，如50%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計(jì)算）以上者可獲二項(xiàng)獎勵(lì)。
1、發(fā)獎狀，加蓋學(xué)校鮮章。
2、給家長寫祝賀信或者賀卡。
3、打電話報(bào)喜。
4、價(jià)值人民幣五元的學(xué)習(xí)用品。
5、等價(jià)值的（人民幣五元）、不違背道義和校規(guī)校紀(jì)的、可行的承諾一個(gè)。
6、全班成績在年級前80名，獎勵(lì)戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項(xiàng)獎勵(lì)換取戶外活動一次（僅限一次）。
1、先由學(xué)習(xí)委員和班長共同統(tǒng)計(jì)獎勵(lì)名單，后交班主任核查；
2、核查屬實(shí)后，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎人員選擇的獎勵(lì)方法；
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)在兩周之內(nèi)實(shí)施獎勵(lì)。
備注：本方案適用于高一下期半期考試，獲兩項(xiàng)獎勵(lì)者獎項(xiàng)不重復(fù)，最多可以獲兩項(xiàng)獎勵(lì)；除第一名的獎金外，其余由班費(fèi)開支。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇十六
1.一星期內(nèi)早讀認(rèn)真未被記錄，當(dāng)時(shí)每天得”你真棒”。
2.一星期內(nèi)課前準(zhǔn)備充分，未被記錄或未被老師批評，當(dāng)時(shí)每節(jié)課都得”你真棒”。
3.一星期內(nèi)吃飯認(rèn)真，未被記錄或未被老師批評，可得行規(guī)章。(等同博學(xué)章)。
4.一個(gè)星期眼保健操認(rèn)真做，未被記錄的，當(dāng)時(shí)每次眼操都得”你真棒”。
5.考試在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博學(xué)章。
6.一個(gè)星期內(nèi)座位保持干凈，未被記錄或未被老師批評，可得行規(guī)章(等同博學(xué)章)。
7.課堂作業(yè)累計(jì)得到10個(gè)a,得博學(xué)章。
8.上課認(rèn)真，被老師表揚(yáng)，得：你真棒”。
9.每日課間文明玩耍，不做危險(xiǎn)動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，可得”你真棒”
10.中午午休認(rèn)真，表現(xiàn)好的，被老師表揚(yáng)的，可得"你真棒”
11.愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護(hù)周圍的環(huán)境與衛(wèi)生，得”你真棒”
12、不欺負(fù)他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有需要的人，能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，得”你真棒”
13、在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進(jìn)步，得”你真棒”
14.值日生掃地，認(rèn)真，不扣分，每人每次得”你真棒”
15.每次參加任何比賽都可以得到一個(gè)"你真棒",獲獎了可得”博學(xué)章”。
16.五項(xiàng)循環(huán)競賽，如果是5顆星，全班都可以得到一枚”行規(guī)章”。如果因?yàn)槟硞€(gè)人而把班級分?jǐn)?shù)扣掉0.1,就扣掉一個(gè)”博學(xué)章”，依次類推。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇十七
為進(jìn)一步調(diào)動教師的工作積極性，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，激勵(lì)教師科學(xué)、高效地組織復(fù)習(xí)迎考工作，獎勵(lì)先進(jìn)，特制訂中考獎勵(lì)方案如下：
一、總奮斗目標(biāo)及獎勵(lì)措施：
獎勵(lì)目標(biāo)：平均分第4名；優(yōu)秀率5名；及格率第4名；總差生率第4名。
獎勵(lì)措施：按個(gè)項(xiàng)計(jì)算，達(dá)到目標(biāo)，每位任課教師獎勵(lì)10元，上升一個(gè)名次加10元。（最差學(xué)科教師除外）。
二、各學(xué)科成績目標(biāo)：
目標(biāo)：各學(xué)科單項(xiàng)目標(biāo)均為第6名，從第五名依次設(shè)獎，單項(xiàng)目標(biāo)達(dá)第五名的學(xué)科教師獎勵(lì)10元，依次為20元，40元，60元。凡單項(xiàng)名次在第7名以下者（第8名起），在其他達(dá)到目標(biāo)項(xiàng)中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。
三、考取唐山一中目標(biāo)獎勵(lì)：
1、凡達(dá)到唐山一中錄取線1人，每位任課教師獎勵(lì)100元。（該生成績中，學(xué)科成績達(dá)不到優(yōu)秀的教師除外）。
2、凡達(dá)到唐山一中錄取線2人，每位任課教師獎勵(lì)200元。（該生成績中，學(xué)科成績達(dá)不到優(yōu)秀的教師除外）。
3、凡達(dá)到唐山一中錄取線3人，每位任課教師獎勵(lì)300元。（該生成績中，學(xué)科成績達(dá)不到優(yōu)秀的教師除外）。
四、班主任特別貢獻(xiàn)獎：
凡在統(tǒng)考中，班級總體成績進(jìn)步顯著或優(yōu)生成績進(jìn)步顯著，一次性獎勵(lì)班主任50元。
五、教師特別貢獻(xiàn)獎：
凡在中考中，三率一分總成績最好的學(xué)科中的最好個(gè)人，一次性獎勵(lì)50元。
（二）。
一、指導(dǎo)思想。
為了全面提升初中的教育教學(xué)質(zhì)量，為了滿足廣大人民群眾求學(xué)的要求，為了把初中做成精品，為了調(diào)動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性，使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎(chǔ)上得到大幅度提高，力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下中考獎勵(lì)方案。
二、任務(wù)劃分。
1、班級任務(wù)：
班級。
一中實(shí)驗(yàn)班分?jǐn)?shù)線。
一中普通班分?jǐn)?shù)線。
普高線最低建檔線。
備注。
1、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，大力推導(dǎo)教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)又鼓勵(lì)教師拔尖，講究效率，兼顧公平。
2、堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，中考基本獎勵(lì)與一中實(shí)驗(yàn)班拔尖考試獎勵(lì)相并存。中考突出達(dá)一中線人數(shù)，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達(dá)標(biāo)。
1、以市教科局公布的**年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇?zhǔn)。
2、以市教育局基教科劃定的錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
1、全縣綜合排名獎勵(lì)（按全市各學(xué)校成績統(tǒng)計(jì)表上的為準(zhǔn)）。
中考綜合排名進(jìn)入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進(jìn)行獎勵(lì)。
2完成指標(biāo)獎勵(lì)：
（1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進(jìn)行分配，語、數(shù)、外三科教師每科獎勵(lì)480元，物理教師獎勵(lì)320元，化學(xué)獎勵(lì)280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。
（2）全年級達(dá)一中實(shí)驗(yàn)班、普通班、普高線（特指普班達(dá)線）人數(shù)超過基本指標(biāo)，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。
（3）未完成指標(biāo)，學(xué)校酌情處理。
3、參加一中實(shí)驗(yàn)班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時(shí)重點(diǎn)考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。
4、目標(biāo)管理獎：
完成指標(biāo)，獎九年級主管領(lǐng)導(dǎo)800元，獎年級組長500元、班主任300元。
5、科單獲全縣前六名：
中考科目優(yōu)秀率或及格率進(jìn)入全縣學(xué)校排名前六名另設(shè)單科獎勵(lì)。獎勵(lì)辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。
6、當(dāng)年級組完成基本升學(xué)指標(biāo)但某班未完成指標(biāo)，或年級組未完成基本指但班級完成了指標(biāo)，由學(xué)校及年紀(jì)組根據(jù)本方案，在具體分配辦法中確定標(biāo)準(zhǔn)。
六、說明。
1、本方案的解釋權(quán)屬學(xué)校行政會。
2、本方案只適應(yīng)于**年；
3、中考獎金在同年教師節(jié)發(fā)放，因個(gè)人原因離開學(xué)校的老師視為自動放棄獎勵(lì)。
團(tuán)隊(duì)獎勵(lì)方案篇十八
為了滿足各部門人員需求，開拓人員招聘渠道，鼓勵(lì)在職員工對公司需求崗位進(jìn)行推薦，推薦成功者根據(jù)推薦獎勵(lì)方案給予不同金額的獎勵(lì)。
xxxxxxx及xxxxxx。
1、要求：推薦新員工符合公司要求并錄用入職，被推薦人在職工作滿一個(gè)月，且一個(gè)月內(nèi)無違反公司規(guī)章制度或無未通過公司考核的情況，推薦人可享受獎勵(lì)總金額的一半；滿三個(gè)月可享受另一半獎勵(lì)。
注：人力資源部員工推薦人員不享受此獎勵(lì)。
2、條件：
（1）有同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)一年以上；
（2）濱州市以外地區(qū)人員；
（3）年齡35周歲以下（有銷售經(jīng)驗(yàn)無同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)業(yè)務(wù)員年齡30歲以下）。
3、普工獎勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：
符合上述所有標(biāo)準(zhǔn)者且被公司錄用，獎勵(lì)600元/人，分兩次付清，入職滿一個(gè)月發(fā)放300元，滿三個(gè)月再發(fā)放300元。
只符合上述（1）、（2）條且被公司錄用，獎勵(lì)400元/人，分兩次付清，入職滿一個(gè)月發(fā)放200元，滿三個(gè)月再發(fā)放200元。
只符合上述（1）、（3）或（2）、（3）條且被公司錄用，獎勵(lì)300元/人，分兩次付清，入職滿一個(gè)月發(fā)放200元，滿三個(gè)月再發(fā)放100元。
4、業(yè)務(wù)員獎勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：
符合上述（1）、（2）、（3）或（1）、（3）且被公司錄用，獎勵(lì)1200元/人，分兩次付清，入職滿一個(gè)月發(fā)放600元，滿三個(gè)月再發(fā)放600元。
只符合上述（1）、（2）條且被公司錄用，獎勵(lì)800元/人，分兩次付清，入職滿一個(gè)月發(fā)放400元，滿三個(gè)月再發(fā)放400元。
只符合上述（2）、（3）條且被公司錄用，獎勵(lì)600元/人，分兩次付清，入職滿一個(gè)月發(fā)放300元，滿三個(gè)月再發(fā)放300元。
（3）被推薦員工工作分別滿一個(gè)月、三個(gè)月時(shí)，分別到財(cái)務(wù)部去領(lǐng)取獎勵(lì)，并附帶員工所執(zhí)《員工內(nèi)部推薦確認(rèn)單》作為獎勵(lì)憑證。
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