在現(xiàn)代社會，我們面臨著各種信息和媒體的沖擊和誘惑。寫總結(jié)時要注意語言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，確保傳遞給讀者的信息準(zhǔn)確無誤。掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng)，可以參考以下范文，豐富自己的寫作技巧。
和同學(xué)發(fā)生的事篇一
我與同學(xué)發(fā)生過許多事情，這些事情像一顆顆小星星在我的記憶宇宙里閃閃發(fā)光，說也說不清有多少件，所以我就拿一件事跟你們說吧。
我清楚地記得，那天我走進(jìn)教室，手里拿著許多東西，什么雨傘、水彩筆、飯盒，我的好朋友江雨芙見了，三步并著兩步走來，說：“我?guī)湍闾嵋稽c(diǎn)吧”。我聽了，說：“不用了，謝謝，你也提了這些東西，也夠累的，去休息吧”。她又說：“我不累，我?guī)湍闾岚伞薄？刹恢罏槭裁矗衣牫闪四闶秦i呀，我?guī)湍闾崮阋膊蛔?。我想都沒想就罵道：“你才是豬，我讓你去休息你還不舒服嗎？”江雨芙被弄得一頭霧水，不說話，我更火了，罵了她三句。
江雨芙見我罵她，頓時火冒三丈，罵道：“我?guī)湍闾崮阋膊蛔專€說我是豬，有本事什么都自己提，臭蛋！”罵完就怒氣沖沖回到座位上早讀了。
我坐在自己的座位上，邊早讀邊想：這個江雨芙，還真是的，還說我是豬，我再也不和你玩了！哼！
第一節(jié)課后，我的氣還沒消，于是便看起書來，忽然聽見有人說：“今天早上江雨芙對賈越千說：‘就讓我?guī)湍闾岚伞Z越千就罵她，賈越千怎么這樣呀”。我聽了頓時恍然大悟，心想原來是這樣，都怪我性子太急，沒聽清楚張口就罵，如果她真的是這樣說我也不該罵她，我也要寬容一點(diǎn)。
想著想著，兩顆“晶瑩透亮的珍珠“滾”到地上。
我想去向她承認(rèn)錯誤吧。可我老是覺得全班同學(xué)都在盯著我，我也不敢直視江雨芙那雙大大的，有點(diǎn)冷冰冰的眼睛，我邁出的一條腿又縮了回來，小聲叫著江雨芙的名字，江雨芙聽見了，轉(zhuǎn)過頭來用憤怒的眼神看著我，看著她的眼神，我頓時嚇得心驚肉跳，說：“沒……沒什么”。她轉(zhuǎn)過頭去，我又想：我是必須要承認(rèn)錯誤的，因?yàn)槭俏义e了，不承認(rèn)錯誤我就不是人。所以我又叫江雨芙，可還是像第一次那樣，我一連叫了五次都像第一次那樣，第六次時我終于忍不住了，說：“煩不煩嘛！”我又想，她有什么好怕的，她又不會把我吃了?？上胧沁@么想，還是沒有勇氣向她道歉。
挨了一節(jié)又一節(jié)課，吃午飯時間到了，吃完飯，我默默地說著，江雨芙，對不起。極小的聲音卻被洗碗回來的江雨芙聽見了。她急忙跑過來說：“沒什么，沒什么，其實(shí)我也有錯，因?yàn)槲艺f話說快了”。我說：“我的錯更大，要不是我性子急，我們就不會吵架了”。江雨芙說：“好了好了。和好就行了，你不是要借我的書看嗎，我現(xiàn)在見給你”。說著就把書給我了。
江雨芙其實(shí)很寬容，我道歉她還說沒什么，她也有錯。要是是我我一定會說：“現(xiàn)在才后悔，早知道就應(yīng)該立即道歉呀”。
這件事以后我再也不性子急了，沒聽清楚的就再問一下，我也寬容了，而且對寬容這個詞有了更多的理解。
和同學(xué)發(fā)生的事篇二
（尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，現(xiàn)在我們“紅領(lǐng)巾”小廣播站開始廣播，請大家認(rèn)真收聽。）。
同學(xué)們，你聽說過“精衛(wèi)填?！钡墓适聠?，相信很多同學(xué)肯定都閱讀過這個神話故事，但你知道精衛(wèi)鳥銜石頭的那座山是什么山嗎？這就是位于我們長治市長子縣境內(nèi)的發(fā)鳩山。發(fā)鳩山，位于長子縣城西約25公里處，由三座主峰組成，奇峭的山峰像三尊傲立蒼穹的巨人，蜿蜒南北，雄偉壯觀，山頭霧罩云騰，翠奔綠涌，頗有仙境氣勢。相傳很早以前，炎帝有個女兒，名叫精衛(wèi)，性格開朗活潑，喜歡打抱不平。一天，她走出小村，找小朋友玩耍時，看到一個大孩子把小孩子當(dāng)馬騎。小孩都累爬下了，大孩子還不肯罷休。于是，精衛(wèi)走了過去，指著那個大孩子怒斥道：“你這個人太不知羞恥，欺負(fù)小孩子算什么本事，有力氣，去打虎打熊，人們會說你是英雄?！?/p>
大孩子見精衛(wèi)是個小姑娘，生得單薄文弱，根本不把她放在眼里。他從小孩背上跳下來，走到精衛(wèi)面前說：“我是海龍王的.兒子，你是什么人？竟敢來管我！”
精衛(wèi)說：“龍王的兒子有什么了不起，我還是炎帝的女兒呢，以后你少到陸地上撒野，小心我把你掛到樹上曬干?！?/p>
龍王的兒子說：“我先讓你知道知道我的厲害，往后少管小爺?shù)拈e事?！闭f著動手就打。精衛(wèi)從小跟著父親上山打獵，手腳十分靈活，力氣也不小，見對方蠻橫無禮，并不示弱，閃身躲開對方的拳頭，飛起一腿，將龍王的兒子踢個嘴啃泥。
龍王的兒子站起來，不肯服輸，揮拳又打，又被精衛(wèi)當(dāng)胸一拳，打個仰面朝天。龍王的兒子見打不過精衛(wèi)，只好灰溜溜地返回大海。過了些天，精衛(wèi)到海中游泳，正玩得十分開心，剛巧讓龍王的兒子發(fā)現(xiàn)了。他游過來，對精衛(wèi)說：那天在陸地上讓你撿了便宜，今天你跑到我家門前，趕快認(rèn)個錯，不然我興風(fēng)作浪淹死你?！本l(wèi)倔強(qiáng)地說：“我沒錯，認(rèn)什么錯?！?/p>
龍王的兒子見精衛(wèi)不肯服輸，就立即攪動海水，掀起狂風(fēng)惡浪，精衛(wèi)來不及掙扎，被淹死了。
精衛(wèi)死后，變成一只紅爪白嘴的小鳥，立志要把這大海填平。她到西山用嘴銜來石頭與樹枝投向大海，并發(fā)出“精衛(wèi)，精衛(wèi)”的叫聲，像是在激勵自己。她年年月月，永不停歇，不填平大海永不肯罷休?！熬l(wèi)填?！钡墓适赂嬖V我們，大海雖然很大，但精衛(wèi)鳥那種堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)定的毅力更偉大，這也是我們偉大的中華民族的精神象征。
了解家鄉(xiāng)，了解文明長治，愛我家鄉(xiāng)，愛我文明長治。
和同學(xué)發(fā)生的事篇三
在8月22日，我和同學(xué)兩個人一塊兒坐班車去廣西梧州旅游，早上去，晚上又回來。剛下車，我們立即趕往著名的太陽廣場（在梧州城區(qū)內(nèi)著名），上到五樓的西餐廳大吃一頓，由于經(jīng)驗(yàn)不足，走了不少彎路，不過那里菜確實(shí)挺不錯的。吃完之后我們就上六樓的.新華書店去看書。
由于那時才中午十二點(diǎn)鐘，我們的時間多著呢，就決定從太陽廣場走路到河?xùn)|的國泰商場，一路上欣賞路不少風(fēng)景，我倆有說有笑，很快來到了國泰商場，在一樓的麥當(dāng)勞餐廳買了一杯果汁，然后我們上六樓的新華書店看書，看到下午2點(diǎn)多之后，我們坐出租車到夢之島時代廣場去購物（這一路上花了不少錢啊，哈哈?。?，我們一人買了一小箱龜苓膏，之后乘坐三輪車前往梧州火車站，坐火車回家。
這一路看來沒什么，但是對我可是很大的一段考驗(yàn)啊，去鍛煉自己外地生活能力，花這些錢我覺得很值很值。當(dāng)然，我也希望下次再有機(jī)會去接受這樣的鍛煉，對以后有很大的幫助哦！
和同學(xué)發(fā)生的事篇四
唉,老天像受了什么委屈似的,淚水嘩嘩地落了下來.姐姐一邊埋怨,一邊打著傘急步往家里趕.突然,姐姐發(fā)現(xiàn)了她們班的李明就在前面.他頭上頂著一個方手帕,身子已經(jīng)淋得半濕了.他家離學(xué)校很遠(yuǎn),就這樣走回去明天準(zhǔn)生病.
如果他是一個女生,我會毫不猶豫在走過去,可他卻是個男生呀,我姐姐不禁有些猶豫了......
雨突然下大了,雨點(diǎn)敲得傘面咚咚直響.看著李明的背影,姐姐的心沉重了起來,好像看到他已經(jīng)躺在病床上,臉燒得滾燙,呼吸急促,頭額發(fā)熱,還不停的咳嗽......
助人為快樂之本,怕人家說啥閑話!姐姐加快了步子,追上了他們班的李明,姐姐鼓足了勇氣對李明說,“來!我們共打一把傘吧!”說著,姐姐把傘遞了過去.他回頭一看,愣的目瞪口呆......接著,李明環(huán)顧了一下四周,只見無人,黑黑的大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),向姐姐靠了靠.笑著說,“雨這么大.”說罷,一低頭,鉆進(jìn)了姐姐的雨傘下.
雨夾著雨,下得更大了.我側(cè)著身,一會兒,左半身濕透發(fā)涼,但是姐姐心里卻熱乎乎的.
和同學(xué)發(fā)生的事篇五
我和張曉嵐是最要好的朋友。我們互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
可是前不久，我跟她吵架了。從那以后，我們再也不理睬，再也不說話，并保持一定的距離。其實(shí)我實(shí)在受不了這日子了，可我不敢向張曉嵐道歉。她也非常想跟我講和，但也不敢。
有一天，我沒帶鋼筆。我向許多同學(xué)借，可有些同學(xué)說：“不是吧？借鋼筆？我只帶了一支啊！”還有的說：“對不起，我的鋼筆沒墨水了！所以不能借你！”正當(dāng)我垂頭喪氣的回到座位上時，有個特別耳熟的聲音把我叫住了。“我借你！”我喜出望外，回頭一看，“張張張曉嵐！”“給，我有一個愿望，不知道你能不能幫我實(shí)現(xiàn)。”我接過鋼筆，問：“什么愿望？”“我們能不能再成為好朋友？”“當(dāng)當(dāng)然可以！這是我?guī)滋斓脑竿耍裉斓脑竿?，今天我終于如愿以償了！”“呵呵，我心中的大石頭也終于放下了！”
下午，我們又在一起玩耍，一起說笑。
就這樣，我跟張曉嵐的友誼又恢復(fù)了。
和同學(xué)發(fā)生的事篇六
在同學(xué)與同學(xué)之間，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，意志堅(jiān)定，向一個方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學(xué)期中考一個好成績，大家便給他們講題，他們不會的難題大家一起解決。但破壞這種團(tuán)結(jié)的是自私，不為班級著想的人，又比方說：全班就他會這一道題，同學(xué)想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨！那么簡單的題都不會，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個病毒。
同學(xué)之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想，討論幾個問題，聽聽別人的見解，這都十分友好?？杉刀实娜藚s不能和睦。
在他們眼中，別人永遠(yuǎn)不如他，覺著自己是最強(qiáng)的，但事實(shí)卻是相反的，見那個同學(xué)經(jīng)常被表揚(yáng)，同學(xué)們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見到其它同學(xué)犯錯，就嘲笑和指責(zé)。有時竟動手去打，真是可惡到極點(diǎn)。他不但嘲笑別人，做錯什么事還推說別人干的，表現(xiàn)出自己一點(diǎn)也不相關(guān)的樣子。
同學(xué)之間最好團(tuán)結(jié)起來，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會永遠(yuǎn)喜歡，在同學(xué)之間也會受歡迎。
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和同學(xué)發(fā)生的事篇七
我和我的同桌小崔都是“小書迷”。我們每天都會帶一本課外書來學(xué)校，在課間閱讀。
有一天，我看見小崔在津津有味地讀著一本書。我好奇地問他，“你在看什么書呀？”“科普書。”小崔頭也不抬地回答，“我們家就科普書最多，因?yàn)槲覑哿私獯笞匀坏膴W秘?！薄澳悄隳兀俊彼址磫栁?。“我跟你不一樣，愛看童話書，家里就有了許多童話書。因?yàn)槲蚁矚g美麗的`童話世界，它展示了真、善、美，揭露了假、惡、丑?！蔽一卮?。突然，腦海中閃出一個主意，便對小崔說：“我們看完手頭這本書，就交換著看，這樣我看了童話也長了科普知識，你呢，了解了大自然也讀了有趣的故事。多好！”“好呀，好呀，這樣不僅能看到更多書，還能省下買書的錢呢！”小崔拍手叫好。
從此，我們經(jīng)常交換書來閱讀?？赐陼覀冇纸涣髯x書心得，同時收獲了更多的知識和一份真摯的友情。
和同學(xué)發(fā)生的事篇八
同學(xué)日日碰面，天天相處，難免會發(fā)生一些小矛盾。我和同學(xué)徐瑞陽曾經(jīng)就鬧過不愉快。
有一次，我買了一支藍(lán)色的自動鉛筆。我把它裝進(jìn)筆袋里，去學(xué)校試一試這支筆寫起字來怎么樣。
第二天，我在寫作業(yè)時，徐瑞陽看到了我的新筆。他請求我把這支筆借給他：“能不能借我一下這支筆，只借一節(jié)課。”我想：只借一節(jié)課，沒什么大不了的，借他就借他吧。我答應(yīng)了徐瑞陽。下課了，我向徐瑞陽要回那支筆時，他才發(fā)現(xiàn)筆不見了。我們兩找了好久還是沒找到。我又仔細(xì)地幫他回憶：“你有借給別人嗎？”“沒有?！毙烊痍柣卮鸬馈Ｎ矣謫枺骸坝袥]有放在哪個角落里？”“沒有，我找過?！彼只卮?。又問了他好久還是沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)關(guān)于這支筆的`線索。我略發(fā)憤怒地說：“我不跟你好了?！毙烊痍柕椭^，說不出話來。又過了一天，徐瑞陽拿著一支新的自動鉛筆向我道歉：“對不起，這支筆作為賠償?！薄皩Σ黄?，我昨天不該那樣對你說，”我也想徐瑞陽道歉，“失去一支筆可以再買，但失去一個朋友就不能挽回。同學(xué)之間的友誼才是最重要的。”我謝絕了徐瑞陽賠償我的自動鉛筆。
“同學(xué)”這兩個字中蘊(yùn)藏著許多同學(xué)之間的故事。我知道了同學(xué)之間的友誼才是最重要的。這讓我想起了一句名言“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你見得到兩份快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”
和同學(xué)發(fā)生的事篇九
這天，吃早餐時，媽媽囑咐我，要帶上水杯，不然會口渴的。但是，我還是忘了。到了第三節(jié)課，正好是體育課，我暗自責(zé)備自己：怎么能不帶水杯，真渴呀，真希望媽媽這時能把水杯給我送來。
下課時，我沒有出去玩，宋瑾怡正好也在班上。她邊品嘗著她的'橘子汁，邊說：“張永超，你沒帶水嗎？如果沒帶，我借你！”我感覺臉有點(diǎn)熱，吞吞吐吐地說：“帶……帶了?！彼坪蹩闯隽宋业男乃?，就說：“來！嘗嘗我?guī)У拈僮又?！”我心想，被宋瑾怡看出來了，怎么辦？怎么辦？我就不再隱瞞她了，說：“其實(shí)，我沒有帶水杯?！彼舞阉乃w遞給我，邊幫我倒好橘子汁，邊說：“這杯蓋我沒有用過。”她似乎感覺給我用她用過的杯蓋是不衛(wèi)生的。我頓時感覺身上暖暖的。宋瑾怡的水讓我感覺不那么渴了，我直說：“謝謝！謝謝！”
我以后也要盡我的能力去幫助別人。
和同學(xué)發(fā)生的事篇十
今天，在學(xué)校下課的時候，教室里有幾個同學(xué)在追著玩。突然，一件意外的事情發(fā)生了，其中一個追著玩的同學(xué)在經(jīng)過講臺的時候，一不小心把講臺桌子上的辣椒瓶碰掉了，“叭”的一聲摔碎了，里面裝的辣椒灑了一地。我看見后，急忙跑到周老師的辦公室，向周老師說明了事實(shí)。
周老師聽完后，對我說：“趕快清理一下，一會兒還要上課呢，對他們說玩的時候注意安全?！?/p>
我連忙又跑回教室，有幾個同學(xué)已經(jīng)在清理地上的辣椒了，我也趕緊幫著打掃，不一會兒，在我們幾個同學(xué)的共同努力下，教室里被我們打掃地干干凈凈。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴?！鄙险n鈴響了，大家很快坐回了自己的位置上，雖說我們幾個有點(diǎn)累，但臉上都露出了高興的笑容，同學(xué)們又可以在這美好的環(huán)境里靜靜的學(xué)習(xí)了。
和同學(xué)發(fā)生的事篇十一
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的`文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的和同學(xué)發(fā)生的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
“天哪！那不是班級‘名不虛傳’的‘哭鼻子大王’嗎？她怎么在向我走來？我一沒打她，二沒弄她，她憑什么上我頭上來找麻煩？頂多對她說一聲對不起不就完了？沒關(guān)系的！”我情不自禁地嘀咕起來。
哦對了！你知道她是誰嗎？她就是——蔡靜文！
“嗚……嗚……班……班長他踢……踢我！嗚……嗚……嗚……”
“唉！老天爺！求你施個法術(shù)把她那愛哭鼻子的嘴給治好吧！不然我就要瘋了！還有，我的“小祖宗”呀！你為啥又哭？誰踢你了？真是煩死人了！”“張大仙、趙大人和大杜子踢我！嗚……嗚……你要給我做主呀！嗚嗚！”“好，好，好！讓他們給你賠禮道歉就是了！”于是我?guī)е业搅四侨齻€“拼命三郎”，“逼”他們給她道歉。無奈，他們只好給她道歉。這時“哭鼻子大王”立即天晴了，太好了，露出兩個小酒窩！
蔡靜文呀！我的“小祖宗”！只要你可以改掉這個毛病，就是讓我上刀山下火海都可以呀！
和同學(xué)發(fā)生的事篇十二
讀幼兒園時，我們班里有一個男同學(xué)叫張孜誠，他很調(diào)皮，愛惡做劇，好多同學(xué)都受過他的欺負(fù)。有一次，一個女同學(xué)在窗邊看書，他把一只毛毛蟲從窗外扔了進(jìn)來，那個女同學(xué)被嚇得跳起來，他反而在那里幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。
有一天，我們幾個女同學(xué)商量了一下，決定要采取行動進(jìn)行反擊。我們知道張孜誠天不怕地不怕，但是他很怕蛇。可是到哪里抓蛇呢？再說我們也不敢去抓?。×謵傗f她家里有一條仿真蛇，是她爸爸到外面旅游的時候帶回來的，不仔細(xì)看的話，可以以假亂真。我們趁他在操場玩的'時候，把這條“蛇”放到他的柜子里。放學(xué)的時候，我們看他打開柜子，突然尖叫起來，“蛇！蛇！”，嚇得連連后退。我們看他那副狼狽的樣子，高興得哈哈大笑。從此以后，他知道了我們的厲害，就不敢欺負(fù)我們了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)三年級了，想起那件事還記憶猶新。畢業(yè)后，同學(xué)們都“飛”向了四面八方。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，我挺想他們的。
和同學(xué)發(fā)生的事篇十三
生活中，你一定有個最好的伙伴，也許是你的同學(xué)，也許是你的鄰居，也許是一本書、一個籃球……我也有一個最好的朋友，下面就讓我講講我和她之間的故事吧！
她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一張?zhí)鹛鸬腵小嘴巴，看起來就像個小公主。這就是我的好朋友——金燕。
金燕是一個助人為樂的好孩子。有一次，我倆剛吃完午飯，正要進(jìn)教室，她看見了一位一年級的小朋友正在吃力地抬水，就急匆匆地趕過去，幫著小朋友把水抬進(jìn)教室，之后才趕來教室里做自己的作業(yè)。
還有一次，我上課時發(fā)起了高燒，金燕主動向老師請求讓她陪我去看病，老師同意了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要打吊針，金燕就說：“讓我來照顧你吧！”看到我害怕的樣子，她就安慰我：“一點(diǎn)傷痛算得了什么呢？勇敢些，什么困難都可以克服的?！痹谒墓膭钕?，我鼓起勇氣，堅(jiān)持打完了三瓶針?biāo)?/p>
我為有這樣的好朋友而感到高興！你有這樣的好朋友嗎？
和同學(xué)發(fā)生的事篇十四
事情是這樣的。
下午第一節(jié)課下了課，他就讓楊濤背他，我羅靜茹，還有張曼婷在旁邊看。
過了一會兒，余藝騫的一下子從楊濤的背上跳了下來，我們幾個就聊了起來。
聊了一下，我們幾個就鬧著玩，鬧著鬧著，就變成鬧著打了，我一不小心打痛了他，他就使勁打我，我不服，也就使勁踢了一下他的屁股，不知道怎么回事，他的'腿就青了，他就說要去告老師，隨后我們倆就起了爭執(zhí)。我也不知道他的腿是怎么青的，可他偏要說是我踢得，隨后我們倆就不理對方了。
和同學(xué)發(fā)生的事篇十五
二十年風(fēng)華歲月，彈指一揮間。在學(xué)校的日子一轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們要把握住青春的時光，因?yàn)榭傆蟹謩e的一天，下面，小編為您提供和同學(xué)發(fā)生的一件事。
作文。
希望能幫助到大家!
我和李鎮(zhèn)佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好?這時，老師走了過來問我事情的經(jīng)過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我：“你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到李鎮(zhèn)佑的面前誠懇地說了聲“對不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
有一次，我和李金洪正在幼兒園外面的乒乓球臺那里打乒乓球。我們玩得非常高興。李金洪說：“我們來玩乒乓球拍的游戲吧!”我說：“不行，要是砸到同學(xué)怎么辦?”他說：“不會砸到的。”我說我不玩。另一個同學(xué)說：“你不和他玩，讓我和他玩吧!”說著，從我手中奪過了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同學(xué)玩了起來，他們玩得還挺高興。可是，因?yàn)槟莻€同學(xué)扔得太遠(yuǎn)了，李金洪一時沒有接住，那個拍子一下砸到了一個女同學(xué)的頭上，那個女同學(xué)哭了。還有幾個同學(xué)去告訴了老師。老師走過來說：“李金洪，你也真是的，你為什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢?”最后，李金洪哭了。我說：“李金洪，你以后不再玩這么危險(xiǎn)的游戲了，要不然你不僅會被老師罵，而且還會被家長罵呢!”他也得到了教訓(xùn)。
從那以后，李金洪再也沒有玩過危險(xiǎn)的游戲。我也得到了啟發(fā)，在真理面前，一定要堅(jiān)持自己的意見。
在生活中,有許多意想不到的事發(fā)生.例如、火災(zāi)、雪災(zāi)、地震……。
有一次，有個同學(xué)來上學(xué)時，我看到她臉色蒼白的，有不斷地咳，用沙啞的聲音跟我說話。我問她：“你感冒了嗎?”她說：“是。”我看著她那蒼白的臉色，又看著課程表，下一節(jié)就是體育課，這么熱的的天氣，我真怕她會在草地上暈倒。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑到了足球場上課，我看見那個同學(xué)的臉色更蒼白了更難看了，老師來了，叫我們圍著跑道跑兩個圈，剛跑了半個圈，那個同學(xué)就捂住肚子跑出了跑道外面，我們一窩蜂地飛了過去看，只見她在嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說出兩個字，痛痛，然后就暈了過去。同學(xué)們就不由自主的去幫她，有的幫她倒開水，有的幫她濕毛巾，有的幫她拿風(fēng)油精，在我們同學(xué)的幫助下，那位同學(xué)終于醒了，她說：“水?！?/p>
有個同學(xué)拿出一瓶飲料她喝，我們班的小科學(xué)家立刻禁止那位同學(xué)，說：“她有病不能喝飲料，要喝新鮮的白開水，飲料上面有很多無益的配料。”就倒來了一杯白開水。那個同學(xué)說：“謝謝你們?！比缓?，我就帶她去打電話給她家長，坐了一段時間，她媽媽來接她回家了。
老師來了，看到我們不是排好隊(duì)，而是東一個西一個的，我們同學(xué)把這件事一五一十地告訴了老師聽，老師高興地笑了起來，說我們是個互助友愛孩子，懂得關(guān)心病人。
通過這件事，我覺得我們在同學(xué)病的時候應(yīng)該伸出緩手，互助友愛地幫助病人。同學(xué)們，如果有人暈倒之后你會怎樣去做呢?會不會像我們一樣。
我有一個十分有趣的同學(xué)，他叫盛律律，個子不高不矮，長著一雙小小的眼睛，胖胖的臉蛋，他可幽默了，常常會逗得大家哈哈大笑，可謂“那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律?！彼€有一個外號，那就是“盛津津”，因?yàn)槎昙壍捏w育老師把他的名字叫成了“盛jingjing”，從此我們就叫他“盛津津”了。好，廢話不多說，讓我來說說他的“搞笑事件”把!
公元20xx年10月13日傍晚，班主任茅老師進(jìn)教室布置作業(yè)，茅老師宣布：下星期一進(jìn)行一次考試。全班鴉雀無聲，這時盛律律的聲音打破了這寂靜，他說：“這次考試莊重不莊重的啊?”老師沒理睬，于是盛律律又說：“用不用開場儀式的呀?”茅老師說：“你是第一個違反規(guī)定的?！狈艑W(xué)了，大家都排好了隊(duì)，就等盛律律了，茅老師說：“你剛才在干什么?”盛律律道：“我在采集昆蟲標(biāo)本?！本谷荒馨言跇窍虏萜荷喜蹲嚼ハx說得如此幽默，不愧為“歷代”有名的幽默大師也。
更有趣的是有一天我發(fā)現(xiàn)盛律律右邊的眉毛有一點(diǎn)被剃掉了，我便問到：“喂，你的眉毛怎么會沒有的呢?”他哭笑不得的回答道：“都怪我一時貪玩，拿了爸爸的胡須刀，我剃了剃眉毛，原先老以為胡須刀只能剃胡須，剃了一點(diǎn)眉毛以后我才知道大事不妙。”此時我覺得盛律律是蠟筆小新2，因?yàn)閯赢嬈械南灩P小新也有這剃眉毛的“壯舉”，只不過他把整個眉毛都給剃了，比盛律律嚴(yán)重一些罷了。
盛律律還有許多幽默搞笑的事件，簡直不計(jì)其數(shù)，可以堆積成山了。欲知更多搞笑事件，請聽下回分解把。
人為什么和動物不同，就是因?yàn)槿擞袃?yōu)秀的品質(zhì)。
在小學(xué)的五年里，令我印象最深刻的是她——顧靜，她為人和善，對每一個同學(xué)都一視同仁，她長得并不怎么有特點(diǎn)，但和她交談過的人卻很難忘記她。
他學(xué)習(xí)成績很好，曾是我們班的班長，他的愛好很多看書，畫畫，下棋……在學(xué)校的墻畫中總有她的“畫影”，如多別人有什么不懂，問她，她每次都會仔細(xì)的幫她們講解，可要不是她這個好品質(zhì)，她也不會挨老師罵了。
那次中午，老師給了我們還多“任務(wù)”，而顧靜確寫得很慢，直到快要上課時才要做好，可偏偏就在那個時候，一個人突然跑過來問她，我跟她說“別理她，你自己還沒做完呢!要不然等會老師會那你開刀的!她的臉上瞬間出現(xiàn)了為難之情。她猶豫了一下，我以為她一定會選擇不幫她，因?yàn)槲矣X得只要是正常人都不會這么做，可她卻出乎意料的開始幫她，我心里想道：“干嘛幫她嘛，你死定了啦!哎。我的臉上露出了悲哀，時間一分一秒的過去了，那個同學(xué)高高興興的去交了本子，而與此同時，上課鈴響了，我那可憐的顧靜真的是被老師大大的“表揚(yáng)”了一次，老師說這是殺雞儆猴。顧靜這個“傻傻”同學(xué)的美名也因此得來。
事后，我問她，你為什么教她?你后不后悔?她一臉平靜的說：“因?yàn)槲矣X得那種樂于助人的品質(zhì)很好，我希望哪位同學(xué)等把這種品質(zhì)永遠(yuǎn)記得，并教個別人。至于后悔嘛，我這有點(diǎn)后悔，不過我是恨我自己為什么寫得那么慢!
你覺得顧靜真是“傻傻”同學(xué)嘛嗎?
和同學(xué)發(fā)生的事篇十六
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽光照在我們的心間，又似一陣微風(fēng)吹過我們的心田，像一朵朵充滿了愛心和友誼的花兒開放在我們的心間。
今天，放學(xué)了，好多同學(xué)都交上了篇，我也交了上去。我正在收拾書包，準(zhǔn)備回家的時候。忽然，我看見邱曉明皺著眉頭寫寫停停地改著篇。
我放下書包，三步并作兩步地趕了過去，說：“哎？邱曉明，你是不是不會寫作文了呀？”“是的！”邱曉明一臉苦惱地回答，“老師在這句話底下畫了一條紅線，我不知道該怎么改！”我看了看，噢！原來如此呀！她先寫了小貓的鼻子后寫的是耳朵呀！哎？原來是寫作順序?qū)戭嵉沽耍∥铱吹竭@，心想還是看看書吧。于是我就一邊想著一邊從書包里拿出一本《好詞、好句、好段、好文》的書，翻到描寫小貓外形的那一段之后，我一邊念一邊告訴她應(yīng)該先寫耳朵再寫眼睛鼻子嘴巴順序弄錯了可不行呀！她呢，認(rèn)真地聽著，臉上的疑惑沒了，等到她弄懂了以后，拿起了筆認(rèn)真地改起稿子來。
不一會兒，她就寫完了，她滿面笑容地對我說：“謝謝你！”我說：“沒關(guān)系！”在那剎那間，我覺得有股特殊地快樂洋溢在我的心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們的心頭怒放…..
和同學(xué)發(fā)生的事篇十七
十歲，還未到夢幻般的年齡，然而卻留下了我童年中難以忘懷的回憶。如今想起來，都有些后悔。
記得那是下課了，我與同桌發(fā)生了“領(lǐng)土爭端”問題，為了“和平”我用藍(lán)色鋼筆在課桌中央重重地劃了一條“國界線”。我瞟了一眼同桌，他一臉不悅，但又無可奈何，因?yàn)楸竟媚锏钠?，他早已有所領(lǐng)教。
很快上課了，這節(jié)課是語文考試。我拿到試卷后認(rèn)真地做起來。一題，兩題，哎呀，糟糕了，鋼筆沒墨水了。我自言自語地說道。那可怎么辦呀？這是非常重要的一次考試呀！此時一連串的問號出現(xiàn)在我的腦海。向同桌借吧，可是剛吵過架，他會借嗎？唉，試一試吧！于是，我硬著頭皮向他借。他從書包里取出一支精致的鋼筆給我。我簡直愣住了，難道他不生我的氣了。
考試結(jié)束了，我把筆還給了他。我們的矛盾化解了?？晌倚睦锟傆X得別扭，低頭一看，那刺眼的“國界線”。我拿出抹布一下子把它擦的無影無蹤了。“領(lǐng)土爭端”問題，就這樣在沒有人的調(diào)解下，順利地結(jié)束了。
“海納百川，有容乃大”。我從同桌的身上感受到：寬容大度，不拘小節(jié)。
評語：
小作者用語俏皮話，符合兒童色彩。心里活動真實(shí)，感受深刻。
和同學(xué)發(fā)生的事篇十八
為了提倡體育活動，增進(jìn)小朋友的身心健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，班級下午體育課舉辦拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前老師給我們說明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。比賽開始了，先禮后兵，兩隊(duì)互相敬禮。比賽時，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手好像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會兒被拉過來，一會兒又被拉回去，真是實(shí)力相當(dāng)啊！
這次拔河比賽，使我體會到“團(tuán)結(jié)就是力量”。
和同學(xué)發(fā)生的事篇十九
學(xué)校里，我和同學(xué)很少發(fā)生矛盾，但是和梁冉昊卻常常鬧矛盾，因?yàn)樗€是我的`堂弟，我倆有時合不在一起，有時相互幫助。
比如在課間的時候，我和梁冉昊正在玩他的橡皮動物玩具，楊卓妮也跟著玩。玩著，玩著，我和楊卓妮把他的動物玩具拿走，并且微笑著說：“梁冉昊先生，把玩具動物給我們玩好嗎？”“當(dāng)然可以啦！”梁冉昊十分慷慨地說。
我倆大聲地說：“好呀！梁冉昊，你根本就不講信用，算什么男子漢！”
“我的橡皮玩具我想什么時候玩，就什么時候玩。”他一邊漫不經(jīng)心地說一邊興致勃勃地玩起來。還不時地瞅我倆一眼，好像故意氣我們似的。
我想：“哼，有什么了不起，不就是個破橡皮嗎？誰也能買的玩，就以為你能買呀！”在后面幾節(jié)課里，我故意不理他。
晚上的時候，我想：我應(yīng)該向他承認(rèn)錯誤，并且請他原諒。因?yàn)槭俏义e了，非常后悔。
第二天，課間的時候，我走到梁冉昊身邊，“弟弟，昨天是我錯了?！薄皼]事兒，我早忘了?！蔽覀z相互笑了笑，他很大度，倒顯得我這個當(dāng)姐姐的小氣了。
雖然我和梁冉昊常常鬧矛盾，但我倆還是好姐弟，弟弟的英語學(xué)得不怎么樣，我常常給他當(dāng)小老師，這時，弟弟非常的聽話，讓他背，他就背，讓他讀，他就讀，完全是一副甘拜下風(fēng)的樣子。
我因得了紫癲，不能打掃衛(wèi)生，輪到我值日，弟弟就會義不容辭地替我值日，這令我非常感動，畢竟是比同學(xué)近一步的姐弟嘛！
可一轉(zhuǎn)眼，我倆就又睛轉(zhuǎn)陰，無非是你碰了我一下，我推了你一下；我拿了你的尺子，你搶了我的橡皮之類的雞毛蒜皮的小事。小時候一向聽我指揮的弟弟和我成了同班同學(xué)，隨著年級的增高，我的權(quán)威一掃而光，常常是我聽弟弟的主張，這讓我這個當(dāng)姐姐的很不是滋味兒。
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