寫心得體會是一種自我反思的過程,可以讓我們更好地梳理思路和思考問題。在寫心得體會時,我們應(yīng)該突出重點,避免篇幅冗長。小編為大家提供了幾篇具有針對性的心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇一
響應(yīng)市教育局隊伍建設(shè)年的號召,為落實學(xué)校工作計劃中班主任工作“五個一”工程,作為學(xué)校德育的一項創(chuàng)新工作,今年我們從高一高二選派六名年輕班主任執(zhí)教班會公開課。老師們以文明禮儀、感恩教育、學(xué)生心理、早戀危害、奮斗成長等為主題,采用靈活多樣的形式,運用恰到好處的教學(xué)手段,給全校奉獻了一份豐盛的德育大餐,引起了強烈反響。老師們贊許良多,感慨良多。班主任是一個學(xué)校教育教學(xué)中非常特殊的角色,班主任工作是一份既艱辛又關(guān)榮的工作,是一份操心的活兒。干好班主任必須要真投入,真用心。
我們常聽說,有的班主任一天甚至一上午就把剛接的新生名字全記住,有的班主任善于用活動統(tǒng)領(lǐng)全班,有的班主任把別人管不了的“差班”變成了優(yōu)秀班集體,有的班主任幾天甚至十幾天出發(fā)在外班級照樣秩序井然。這些班主任不是靠運氣,沒有特殊的魔法,他們在成績背后動了多少心思,灑了多少汗水才打下一個信得過、放下心的基礎(chǔ)。
有真正動心思,沒有真正發(fā)現(xiàn)問題,沒有從心靈上走近學(xué)生,不,是走進學(xué)生。自習(xí)課到教室看看,有的班級地面干凈,物品整齊,有香草香花,還有濃濃的班級文化氛圍,有的班級空氣污濁,垃圾滿地,物品七零八落,同一樓層的班級甚至是相鄰班級竟有天壤之別,更不用說班內(nèi)同學(xué)的發(fā)型服飾和精神狀態(tài)。如果更多一點考察,這些班級所對應(yīng)的班級活動和學(xué)習(xí)成績基本是一致的結(jié)果。追根溯源,就是我們的領(lǐng)班人---班主任沒有真正用心于班級,用心于班級各方面建設(shè)。
時代變了,學(xué)校內(nèi)外環(huán)境變了,學(xué)生變了,這都是不爭的事實。但有一個道理始終沒有變,那就是一份辛勞一份收獲,勤能補拙是良訓(xùn)哪!
通過聽課,我們欣喜地看到,給師生一個舞臺,他們就能夠齊心協(xié)力,給大家編織豐富的課堂神話,導(dǎo)演多彩的美麗人生。多為管理者,作為教育者,我們要想方設(shè)法,千方百計地為師生搭建展現(xiàn)自我、實現(xiàn)價值的平臺。惟其如此,我們的教育教學(xué)才有希望,才會探尋教育教學(xué)汩汩的源頭活水。
我們同樣欣喜地看到,近幾年我校有了長足的發(fā)展,我們也感到了肩負(fù)的責(zé)任和使命。正如劉校長所言,我們與兄弟學(xué)校特別是與幾個歷史老校還有一定距離,我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),努力的沉淀思想、積淀文化、壯大隊伍,真正揮灑整體的智慧和汗水,才能真正打造輝煌,才能真正迎來希望的春天。我們要像大樹一樣活著,四中必須像大樹一樣活著。
春雨淅淅瀝瀝,我仿佛聽到春筍拔節(jié)的希望聲聲??。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇二
社會工作是一項關(guān)乎社會和人民福祉的重要事業(yè),社會工作隊伍的建設(shè)直接影響著社會治理和社會公平正義的實現(xiàn)。在我多年的社會工作實踐中,我深刻認(rèn)識到社會工作隊伍建設(shè)的重要性,并積累了一些心得體會。在這里,我將以五段式的文章,分享我對社會工作隊伍建設(shè)的一些思考和經(jīng)驗。
社會工作隊伍建設(shè)是中國社會發(fā)展進步的必然要求,然而目前我國社會工作隊伍的建設(shè)面臨著一系列的問題和挑戰(zhàn)。首先,由于社會工作領(lǐng)域的專業(yè)性,相關(guān)的教育和培訓(xùn)機構(gòu)不夠健全,從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)較低。其次,社會工作隊伍人員結(jié)構(gòu)不合理,大部分從業(yè)人員缺乏實踐經(jīng)驗和專業(yè)技能,無法滿足日益復(fù)雜多樣化的社會工作需求。此外,社會工作隊伍的工作環(huán)境不盡人意,缺乏較好的工作保障和發(fā)展機會。
第二段:加強社會工作人員的職業(yè)培訓(xùn)和持續(xù)學(xué)習(xí)。
為了提高社會工作人員的素質(zhì)和專業(yè)能力,我認(rèn)為加強職業(yè)培訓(xùn)和持續(xù)學(xué)習(xí)是非常重要的。首先,要建立健全的職業(yè)培訓(xùn)體系,為社會工作人員提供系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)課程,包括理論知識和實踐技能。其次,要鼓勵社會工作人員積極參與學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)交流活動,不斷更新自己的知識和技能,提高自身綜合素質(zhì)和能力水平。
第三段:建立健全的職業(yè)道德規(guī)范。
社會工作是一項高度責(zé)任和敏感性的工作,因此建立健全的職業(yè)道德規(guī)范對于社會工作隊伍建設(shè)至關(guān)重要。應(yīng)該制定明確的職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,要求社會工作人員秉持人民利益至上、尊重個體尊嚴(yán)、保護個人隱私等基本原則,確保社會工作的專業(yè)性和道德可靠性。同時,要加強對違反職業(yè)道德規(guī)范的懲戒力度,對背離職業(yè)倫理的行為進行嚴(yán)肅處理,營造良好的職業(yè)文化和工作環(huán)境。
社會工作隊伍建設(shè)不僅需要個體的專業(yè)能力提升,還需要加強團隊協(xié)作和建設(shè)。在社會工作領(lǐng)域,工作人員往往需要協(xié)同合作,共同面對各種復(fù)雜困難和挑戰(zhàn)。因此,要加強團隊的內(nèi)部溝通和協(xié)作,建立相互信任和理解的關(guān)系。通過定期的團隊建設(shè)活動和交流分享,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力,提高整個團隊的工作效率和質(zhì)量。
為了提高社會工作隊伍的工作積極性和穩(wěn)定性,社會必須加強對社會工作隊伍的社會支援和政策保障。一方面,要建立健全的工作激勵和保障制度,提高社會工作人員的收入水平和工作待遇,增強他們的工作動力。另一方面,要加大對社會工作的政策支持力度,制定相關(guān)政策和法規(guī),為社會工作隊伍的發(fā)展提供合理的制度保障。
總結(jié):
社會工作隊伍建設(shè)是一項長期而復(fù)雜的工程,需要全社會的共同努力和關(guān)注。在加強職業(yè)培訓(xùn)和持續(xù)學(xué)習(xí)、建立職業(yè)道德規(guī)范、加強團隊建設(shè)和加強社會支援和政策保障等方面取得進展,才能夠進一步提升社會工作隊伍的整體素質(zhì)和能力水平,為社會和人民的福祉做出更大的貢獻。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇三
第一段:引言(150字)。
隊伍建設(shè)是一個持續(xù)的過程,它既是一個組織改進的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是一個個體自我成長的重要機會。我們八只隊伍在這段時間里進行了一系列的建設(shè)活動,不僅加強了團隊的凝聚力和配合能力,也讓每個成員在合作中得到了成長和收獲。在這個過程中,我們充分認(rèn)識到了團隊合作的重要性,也摸索出了一些心得體會,希望能夠與大家分享。
第二段:明確目標(biāo),明晰分工(250字)。
在隊伍建設(shè)的初期,我們首先確定了明確的目標(biāo),即提升團隊協(xié)作水平和實現(xiàn)目標(biāo)的高效完成。為了順利達成目標(biāo),我們很重視分工的明晰化。在確定分工時,我們充分發(fā)揮每個成員的專長和優(yōu)勢,并協(xié)商好各自的責(zé)任和權(quán)益。這樣一來,每個成員都能明確自己的任務(wù)和職責(zé),減少了沖突和誤解,提高了效率。
第三段:培養(yǎng)團隊精神,加強溝通(300字)。
團隊精神是團隊建設(shè)中的核心要素之一。對于八只隊伍來說,培養(yǎng)團隊精神的過程并不容易。我們充分認(rèn)識到團隊合作的重要性,始終保持著開放的心態(tài),積極傾聽和尊重他人的意見。通過定期的團隊會議和溝通討論,我們加強了團隊成員之間的交流與理解,建立了共同的信任和歸屬感。同時,我們也學(xué)會了善于表達自己的觀點和傾聽他人的想法,使整個團隊更加和諧。
第四段:磨合矛盾,化解沖突(300字)。
在任何一個團隊中,都難免會出現(xiàn)矛盾和沖突。對于八只隊伍來說,我們也經(jīng)歷了一些困難和挫折。但我們始終保持著開放包容的心態(tài),努力解決問題,化解沖突。我們注重發(fā)現(xiàn)問題的根源,并積極尋找解決方案,以達到雙贏的目標(biāo)。在處理沖突過程中,我們時刻保持著相互尊重和公正的原則,使得團隊的凝聚力得到了進一步提升。
第五段:持續(xù)學(xué)習(xí),不斷改進(200字)。
團隊建設(shè)是一個持久的過程,我們八只隊伍在短短的時間里積累了一些經(jīng)驗,但我們依然保持著持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們定期回顧工作中存在的不足和問題,分析原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并及時采取措施加以改進。我們鼓勵每個成員不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。只有不斷學(xué)習(xí)和改進,我們才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
結(jié)尾(100字):團隊建設(shè)是一個非常復(fù)雜和長期的過程,八只隊伍在這次建設(shè)中取得了一定的成績。通過明確目標(biāo)、明晰分工、培養(yǎng)團隊精神、加強溝通、磨合矛盾和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面的努力,我們團隊的凝聚力和配合能力得到了顯著提升。我們相信,在日后的工作中,我們會繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和改進,以成為更加強大的團隊。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇四
第一段:引言(200字)。
社會工作隊伍是推動社會進步和和諧發(fā)展的重要力量。通過多年的實踐,我深刻領(lǐng)悟到社會工作隊伍建設(shè)的重要性。在這個充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,需要一支充滿責(zé)任感和使命感的工作隊伍。本文將從加強理論學(xué)習(xí)、提升實踐能力、建立行業(yè)規(guī)范、加強團隊協(xié)作和培養(yǎng)社會責(zé)任感等五個方面分享我的心得體會。
第二段:加強理論學(xué)習(xí)(200字)。
社會工作需要有扎實的理論基礎(chǔ)作為指導(dǎo)。在理論學(xué)習(xí)方面,我深感必須不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。首先,要加強對社會工作專業(yè)知識的學(xué)習(xí),了解社會工作的基本理論和方法。其次,要讀懂相關(guān)的法律法規(guī),明確自己在社會工作中的責(zé)任和職責(zé)。同時,還應(yīng)該學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識,提高自己的綜合素質(zhì)。
第三段:提升實踐能力(200字)。
社會工作是一門實踐性很強的工作,只有在實踐中才能不斷提升自己的能力。我在實踐中認(rèn)識到,提升實踐能力需要不斷摸索和總結(jié)經(jīng)驗。首先,要多參與實際工作,親身體驗不同情況下的處理方式,積累經(jīng)驗。其次,要不斷反思自己的工作,總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷修正和改進自己的工作方法。此外,還要與同行交流經(jīng)驗,互相借鑒,共同提高。
第四段:建立行業(yè)規(guī)范(200字)。
社會工作是一個非常復(fù)雜的領(lǐng)域,沒有一套完整的行業(yè)規(guī)范會導(dǎo)致工作的混亂和不順利。為了建立行業(yè)規(guī)范,需要對社會工作的各項工作進行規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化。首先,要制定明確的工作流程和操作規(guī)范,確保每一個環(huán)節(jié)都能有條不紊地進行。其次,要加強對社會工作機構(gòu)和從業(yè)人員的監(jiān)管和管理,建立健全的考核和評價機制。通過建立行業(yè)規(guī)范,可以提高社會工作的效率和質(zhì)量。
第五段:加強團隊協(xié)作和培養(yǎng)社會責(zé)任感(200字)。
社會工作是一個需要團隊合作的工作,沒有良好的團隊協(xié)作,就很難取得好的成果。為了加強團隊協(xié)作,需要建立良好的團隊合作氛圍,增加團隊成員的溝通交流,建立互信互助的關(guān)系。同時,要培養(yǎng)團隊成員的社會責(zé)任感,增強他們對社會工作的使命感和責(zé)任感。只有形成密切的團隊合作,才能更好地為社會工作做出貢獻。
結(jié)語(100字)。
通過加強理論學(xué)習(xí)、提升實踐能力、建立行業(yè)規(guī)范、加強團隊協(xié)作和培養(yǎng)社會責(zé)任感等方面的努力,我深感社會工作隊伍的建設(shè)離不開每個從業(yè)人員的共同努力。只有不斷提高自身能力,才能更好地推動社會進步和和諧發(fā)展。希望社會工作隊伍的建設(shè)能越來越完善,為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇五
教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育,要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革,必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
化、受益終生。因此,針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題,開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的,加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授,不至于誤人子弟。學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,學(xué)生對教師沒有信心,對教師所教學(xué)科也不會有學(xué)習(xí)興趣,也就不能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量將成為一句空話。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高自己。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代,只有掌握足夠的知識,才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要,才不會被時代淘汰,才能有所作為,才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。
師德師風(fēng)教育活動,讓全體教師認(rèn)識師德師風(fēng)教育的重要意義,自覺地學(xué)習(xí)教育法規(guī)和模范個人、集體的先進事跡,明確職業(yè)道德要求。對照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求,檢查和分析自己的工作情況,找準(zhǔn)存在的問題,制定切實可行的整改措施,確定今后的努力方向,更重要的是在工作中以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強修養(yǎng),使自己成為一個為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。
《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》中提出要“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國”。
具體指出“教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育。
方針,堅持育人為本、德育為先,實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面。
發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進義務(wù)教育均衡。
綜合素質(zhì)。堅持教育公益性質(zhì),加大財政對教育投入,規(guī)范教育收費,扶持貧困地區(qū)、民族。
地區(qū)教育,健全學(xué)生資助制度,保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。
教育事業(yè)的第一資源。實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國家,提高學(xué)校辦學(xué)。
一個人可持續(xù)發(fā)展的不僅是扎實的知識基礎(chǔ)和技能,更為重要的是其積極的生活態(tài)度、熱愛。
學(xué)習(xí)的情感、成長動機和健康的價值觀。教師能否在上述方面影響學(xué)生,這將成為新的時代。
性的因素,其中我認(rèn)為教師隊伍起到了核心作用,有一支高質(zhì)量的教師隊伍才能使學(xué)校走上。
可持續(xù)發(fā)展的道路。
和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德情操和道德品質(zhì)。從大的方面講,師德應(yīng)包括“熱愛教。
能提高教師的人格魅力。學(xué)校要在制定學(xué)校的規(guī)章制度、考核計劃及分配方案時,每年要根。
而且更為可行,更為完善,更加符合學(xué)校和絕大多數(shù)教學(xué)一線教師利益。要建立科學(xué)有效的師德師風(fēng)考核評估體系,形成嚴(yán)格規(guī)范的考核評估制度,建立有效的運行機制和監(jiān)督檢查機制。
路,師德和師能缺一不可。
貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》精神,努力做好本職工作,把學(xué)校的發(fā)展作為。
己任和第一要務(wù),奮發(fā)前進,爭先創(chuàng)優(yōu),為完成《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》大。
教師是課程改革主力軍。教師的狀況如何,直接關(guān)系到課改成敗。只有創(chuàng)新意識、敢想敢創(chuàng)造的教師,才會培養(yǎng)出有創(chuàng)造性的學(xué)生;只有個性的教師,才會培養(yǎng)出有個性的學(xué)生。
也屢屢看到,學(xué)校加班、加點,學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重,體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。造成這些現(xiàn)象原。
因有多種,但其中重要原因還是“升學(xué)率”是學(xué)校一切工作指揮棒。考試成績還是評價教師。
好壞重要指標(biāo)。教學(xué)任務(wù)繁重,升學(xué)壓力過大,工作超負(fù)荷運轉(zhuǎn),是當(dāng)前許多中小學(xué)教師真。
實生存狀態(tài)。愛因斯坦曾指出:“負(fù)擔(dān)過重必然膚淺”教師通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),接受了新理論。
價應(yīng)處處體現(xiàn)以人為本,思想要關(guān)注個體處境和需要尊重和體現(xiàn)個體差異,激發(fā)個體和主體。
精神,以促進每個個體,最大可能地實現(xiàn)其自身價值,要逐步建立以教師自評為主,校長、教師、學(xué)生、家長共同參與為輔。
優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德,逐步形成正。
確世界觀、人生觀、價值觀;具有社會責(zé)任感,努力為人民服務(wù);具有初步創(chuàng)新精神、實踐。
能力、科學(xué)和人文素養(yǎng),以及環(huán)境意識;具有終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、基本技能和方法;具有健。
壯體魄和良好心理素質(zhì),養(yǎng)成健康審美情趣和生活方式,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。
在教育改革中要建立形式多樣的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機制。建設(shè)教師隊伍要針對教師工作特殊性,建。
提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過對該《意見》的學(xué)習(xí),本人感觸頗深,下面來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得。
德表現(xiàn)在職業(yè)意識、職業(yè)情感和職業(yè)行為幾個方面。因此,加強教風(fēng)建設(shè),首先要加強職業(yè)。
法和思考。這是教師從事教書育人這一職業(yè)的心理準(zhǔn)備和思想基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常幫助教。
情等方面。豐富職業(yè)情感,就是增強教師的責(zé)任感、事業(yè)心、愛生情,從而樹立良好的職業(yè)。
風(fēng)尚。
二、相關(guān)部門下狠心加強名師的培養(yǎng)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
將定期組織教職工進行全面健康檢查,教師的醫(yī)療享受同公務(wù)員同等的待遇,要求各級各類。
學(xué)校要積極組織教師開展健康有益的文體活動,豐富教師業(yè)余生活,促進教師身心健康。這。
育改革的關(guān)注。忠心希望《意見》的精神迅速落實。我們一線教師惟有在感動過后,認(rèn)真履。
何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實十八大精神,成了當(dāng)前我們做教師義。
啟發(fā),就此談點心得:一、要高度認(rèn)識加強教師隊伍建設(shè)工作的重要性百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。教師隊伍是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源,是教育事業(yè)的第一資源。實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國家,推動我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展,都必須充分發(fā)揮廣大教師的重要作用,必須把教師隊伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵,必須高度重視和切實加強教師隊伍建設(shè)。中央教育科學(xué)研究所所長朱小蔓教授也曾說過:“支持一個人可持續(xù)發(fā)展的不僅是扎實的知識基礎(chǔ)和技能,更為重要的是其積極的生活態(tài)度、熱愛學(xué)習(xí)的情感、成長動機和健康的價值觀。教師能否在上述方面影響學(xué)生,這將成為新的時代要求,并被日益凸現(xiàn)出來?!?/p>
在學(xué)校可持續(xù)發(fā)展過程中,管理、設(shè)施、教師、生源是四個關(guān)鍵性的因素,其中我認(rèn)為教師隊伍起核心作用,有了一支高質(zhì)量的教師隊伍才能使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德情操和道德品質(zhì)。從大的方面講,師德應(yīng)包括“熱愛教。
師”已成為大家的共識。作為一名教師必須不斷提高思想政治素質(zhì),樹立正確世界觀、人生。
是學(xué)校在制定學(xué)校的規(guī)章制度、考核計劃及分配方案時,應(yīng)根據(jù)新形勢、新要求,不斷地充。
校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)、師德建設(shè)活動的深入開展。
三、要著力提高教師隊伍的教學(xué)能力素質(zhì)有的學(xué)者指出:“熟練的教育教學(xué)技能,是師能;嫻熟的課堂駕御能力是師能;人際關(guān)系的處理能力,是師能;更新知識學(xué)會學(xué)習(xí),是師能;不斷探索力求創(chuàng)新,是師能;能微機、會電教、善科研,是師能?!奔訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)必須要雙腿走路,師德和師能缺一不可。
劃,要求在教育教學(xué)實踐中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高“四個能力”即:嫻熟的課堂駕御能力、更新知。
識學(xué)會學(xué)習(xí)的能力、不斷探索創(chuàng)新的能力、掌握現(xiàn)代化教學(xué)的能力,成為學(xué)校教育教學(xué)的中。
流砥柱,成長為市區(qū)學(xué)科帶頭人、名教師。
2、明確教學(xué)常規(guī)的要求并加以檢查督促加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,用制度規(guī)范和促進教學(xué)工作,在工作中提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
例如關(guān)于作業(yè),要求批改認(rèn)真、規(guī)范,字跡清晰、工整,要有教師的批閱符號,要有學(xué)生訂。
正的痕跡。例如關(guān)于考試,檢測一次,試卷要有教師的批閱符號,有得分,有學(xué)生訂正的痕跡。試卷評講完畢后,教師要將其收上來保留備查。
定期進行教學(xué)常規(guī)檢查,檢查教案、作業(yè)和考試情況,并將考核結(jié)果與教師的工資獎金掛鉤。
對于成績優(yōu)秀的教師給予表揚和獎勵,對于靠后的教師,要及時開展談心活動,幫助分析原。
因,及時找出存在的問題,發(fā)出必要的告誡和整改建議,幫助他們改進教學(xué)方式,提高教學(xué)。
質(zhì)量。
成“科科有課題、人人都參與”研究格局;學(xué)校鼓勵教師結(jié)合課程改革、教學(xué)實踐撰寫教學(xué)。
他們在時間、經(jīng)費上的支持。通過評比和競賽活動,使更多的教師成長起來,提升自己的綜。
合素質(zhì),提升學(xué)校教師的整體形象。
最佳狀態(tài),多謀事少謀人,教師之間坦誠相待,互相尊敬、互相幫助、共同進步。在工作上。
多幫助多支持,提高普通教師的業(yè)務(wù)能力;在生活上多關(guān)心,解決他們的實際困難。學(xué)???。
以通過工會了解教師情況,征求教師意見,支持工會開展各種有益于教職工身心健康的活動,做好關(guān)愛教師工作。
總之,作為教育系統(tǒng)的每一位同志都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報告,深入貫徹十八大精神,努。
能為無產(chǎn)階級培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,有社會主義覺悟的有文化的勞。
動者,關(guān)鍵在教師?!庇纱丝梢?,建設(shè)一支高水平的教師隊伍是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
通過對該《意見》的學(xué)習(xí),本人感觸頗深,下面來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得。
一、《意見》強調(diào)加強職業(yè)道德建設(shè),樹立良好教風(fēng)的必要性?!兑庖姟分赋觯骸耙訌娊?。
師隊伍常規(guī)管理,加強教師師德師風(fēng)建設(shè)??”教風(fēng)核心是教師的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道。
德表現(xiàn)在職業(yè)意識、職業(yè)情感和職業(yè)行為幾個方面。因此,加強教風(fēng)建設(shè),首先要加強職業(yè)。
“加強教師隊伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力”心得體會黨的十八大報告提出:“加強教師隊伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感?!笔舜髨蟾娴倪@一重要論述,既延續(xù)了長期以來黨和國家對廣大教師的期許和希望,也是在辦好人民滿意的教育、服務(wù)全面建成小康社會總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上,對教師隊伍建設(shè)提出的新要求。深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,準(zhǔn)確理解教育發(fā)展新形勢,切實提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強教書育人榮譽感和責(zé)任感,是當(dāng)前教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。
1、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,必須更加注重師德建設(shè)。教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹落實十八大精神,并貫穿到自己的工作中去,積極教書育人,不斷增強使命感,加強自身道德修養(yǎng),切實在實際工作中把立德樹人作為工作的出發(fā)點和根本任務(wù),愛護學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生思想品德教育,注重學(xué)生全面發(fā)展,成為學(xué)生愛戴、社會尊敬的好教師。
2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,必須更加注重提高教師實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的業(yè)務(wù)水平。十八大提出,要全面實施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。這對教師隊伍的素質(zhì)要求更高、更全面,教師必須努力學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)新知識,還要學(xué)習(xí)教育教學(xué)新方法,掌握教育教學(xué)新技術(shù)。善于提高課堂教學(xué)效率,引導(dǎo)學(xué)生輕負(fù)高效學(xué)習(xí);善于融會貫通,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和實踐能力。教師勇于改革、勇于探索、善于創(chuàng)新。十八大報告強調(diào)要堅持改革創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神,自覺用十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。具體到實際工作中,要著力推進教育改革創(chuàng)新,積極探索職業(yè)教育辦學(xué)模式改革,著力提高教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。
足本職,埋頭苦干,拼搏爭先,不斷深入學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會十八大報告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。
如果教師滿足于以前掌握的知識,那遲早要落伍、要被時代淘汰。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項方針政策,掌控教育教學(xué)改革的動態(tài),增強教師進步本身素質(zhì)的危機感。只有這樣才能建立“國家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”、“學(xué)生至上”的觀點,增強教師奉獻教育事業(yè)的自覺性,在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造出好的業(yè)績。
貫徹十八大精神,必須從自身做起,從本職工作做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,無愧于黨和人民。嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行一舉一動去自覺體會十八大的精神實質(zhì)。要明確自己的職責(zé),充分體現(xiàn)責(zé)任感,自覺履行自己的職責(zé)。要當(dāng)好教師,最根本的是要把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。既然選擇了當(dāng)教師,就要勤奮地耕耘在教育教學(xué)第一線,選擇無私、選擇清貧,應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇六
員工隊伍是企業(yè)的核心資源,其素質(zhì)和團隊合作能力直接影響著企業(yè)的運營和發(fā)展。在實踐中,我積累了一些關(guān)于員工隊伍建設(shè)的心得體會,今天我將分享給大家。
第二段:明確目標(biāo)。
在員工隊伍建設(shè)中,首先要明確目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠讓員工知道他們正在為什么而努力,給予他們明確的方向和動力。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我們需要與員工溝通并確保他們理解和認(rèn)同目標(biāo),同時幫助他們制定個人目標(biāo)。這樣,員工才能夠有動力和決心去實現(xiàn)目標(biāo)。
第三段:培養(yǎng)團隊合作精神。
團隊合作精神是一個成功的員工隊伍不可或缺的要素。為了培養(yǎng)團隊合作精神,我們可以采取一些措施。首先,鼓勵員工之間的互相支持和合作,避免形成個人利益至上的競爭環(huán)境。其次,定期組織團隊活動,提高團隊成員之間的默契和信任。最后,建立一個良好的溝通機制,讓員工之間能夠隨時交流和協(xié)作。通過這些措施的實施,團隊合作精神可以得到有效地培養(yǎng)和提升。
第四段:激勵和獎勵。
激勵和獎勵是員工隊伍建設(shè)的重要手段。激勵能夠激發(fā)員工的工作熱情和積極性,讓他們更加投入工作。對于員工的辛勤努力,我們應(yīng)該適時地給予獎勵和認(rèn)可,提高員工的工作滿意度和歸屬感。同時,我們也要精心設(shè)計激勵機制,讓員工能夠明確自己的努力會獲得相應(yīng)的回報,從而保持工作的積極性和動力。
第五段:不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。
員工隊伍建設(shè)是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我們需要不斷提升自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力,及時學(xué)習(xí)和掌握新的管理理念和方法。同時,我們也應(yīng)該積極支持員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展,為他們提供學(xué)習(xí)的機會和資源。比如,可以組織培訓(xùn)課程、講座和研討會,讓員工不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。通過不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,員工隊伍才能夠與時俱進,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié):
員工隊伍建設(shè)是企業(yè)發(fā)展不可或缺的要素,它直接關(guān)系到企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展。要有效地建設(shè)員工隊伍,我們需要明確目標(biāo),培養(yǎng)團隊合作精神,激勵和獎勵員工,并不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過這些措施的實施,員工隊伍將更加凝聚力量,為企業(yè)的成功做出重要貢獻。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇七
暑假里,我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn),素質(zhì)教育討論活動,經(jīng)過學(xué)習(xí),使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念。下頭談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會禮貌的楷模。為此,教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面做起:
1、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國,獻身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下,在教育大發(fā)展的今日,教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系,不計較個人得失,發(fā)揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。
2、熱愛學(xué)生,誨人不倦。
熱愛學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生,都期望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,為學(xué)生的一生著想,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,允許學(xué)生獨立思考,切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真評價學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生,絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生提高時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到更多的回報。
3、以身作則,為人師表。
在教學(xué)實踐活動中,教師僅有以身立教,為人師表,才能有力地說服學(xué)生,感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實正直,勤奮好學(xué),禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的`具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠(yuǎn)大的夢想,其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,好學(xué)進去,自己必須勤奮好學(xué),廣學(xué)博覽,精益求精。教師在日常教學(xué)中,要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生的情操,以自己的模范行為,影響教育學(xué)生。
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,知識老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí),不僅僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自己提升的需要?!皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時俱進,活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長,教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,擁有自主學(xué)習(xí)、自己學(xué)習(xí)的觀點。因為終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式,那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時,人們再也不能只經(jīng)過一段時間的集中學(xué)習(xí),獲得一輩子享用的知識技能。僅有主動去掌握新概念,學(xué)習(xí)新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的本事,才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,不斷地提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀能夠造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累供給了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學(xué)習(xí)怎樣能夠,怎樣能勝任更多的教育教學(xué)工作生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,僅有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)抓緊一切時間增加知識儲備,僅有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的提高,教育的改革,當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),所以,在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的夢想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛完美的未來。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇八
旅游是一種休閑消遣的方式,也是豐富人們生活的重要方式之一。而如今隨著人們生活水平的提高,越來越多的人參與旅游活動,因此旅游隊伍的建設(shè)也變得越來越重要。在旅游隊伍建設(shè)中,如何提高隊員的凝聚力和團隊合作能力,是關(guān)鍵問題之一。在本文中,筆者將分享自己在旅游隊伍建設(shè)中的心得體會,以期對大家有所幫助。
第二段:合理分工。
在旅游隊伍建設(shè)中,合理分工是非常重要的一個方面。對于不同的隊員,分工需要針對個人的優(yōu)勢和劣勢進行精準(zhǔn)定位。對于擅長語言交流的隊員,可以擔(dān)任整個隊伍的溝通聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人。而對于在野外求生方面經(jīng)驗豐富的隊員,則可以擔(dān)任地形勘探和后勤保障等重要角色。
當(dāng)然,合理分工不僅僅是讓每個隊員發(fā)揮自己的特長,更為重要的是通過分工,形成相對獨立的小組,互相扶持,共同前行,在整個旅游過程中形成凝聚力。
第三段:建立有效的溝通機制。
在旅游隊伍建設(shè)中,建立有效的溝通機制是非常重要的。只有通暢的溝通渠道,才能促進隊員間的相互了解和信任,以此達到建立縱向和橫向聯(lián)系的目的。
在實際操作中,我們可以通過安排固定的例會時間,以及增加活動安排的商議環(huán)節(jié),讓隊員們能夠互相交流自己的想法和看法。在整個旅游過程中,還需要設(shè)立緊急情況下的應(yīng)急聯(lián)系人,并建立一套完善的應(yīng)急反應(yīng)機制,以備不時之需。
第四段:注重團隊合作。
在旅游隊伍建設(shè)中,團隊合作是必不可少的。旅游活動通常需要各種技巧的實用和運用,不同的人有不同的經(jīng)歷和專業(yè)知識,可以互相學(xué)習(xí)、分享和啟迪,凝聚起團隊的力量,提高團隊的整體能力。
在實際操作中,我們可以通過多種方式來促進隊員們的團隊合作精神。舉個例子,我們可以設(shè)置拓展訓(xùn)練活動,讓隊員們在實踐中掌握團隊合作的技巧,并在更長時間的旅游活動中加以運用。
第五段:重視樂觀積極的心態(tài)。
最后,作為旅游隊伍建設(shè)的表現(xiàn)形式之一,樂觀積極的心態(tài)在整個旅游活動中也占有極其重要的地位。因此,在旅游隊伍建設(shè)之前,我們需要給隊員們普及相關(guān)的準(zhǔn)則和注意事項,為整個旅游隊伍爭取樂觀積極的心態(tài)。
在實際操作中,我們可以通過組織一些積極向上的活動,增強隊員們的自信心和信任感。比如全員照片合影、團隊紀(jì)念品等等。
結(jié)尾段:總結(jié)。
旅游隊伍建設(shè)是一項非?;A(chǔ)也非常重要的工作。在建設(shè)過程中,合理分工、建立有效的溝通機制、注重團隊合作和重視樂觀積極的心態(tài)等方面需要引起足夠的注意。只有做到這些,才能讓旅游活動變得更為有意義、更加美好。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇九
新時期黨和政府賦予安全監(jiān)督部門更大的責(zé)任,面對安全工作的特點,面對安監(jiān)隊伍的現(xiàn)狀,如何加強安監(jiān)隊伍建設(shè),提高整體素質(zhì),是一個迫切需要解決的問題。
工作落實好不好,重在素質(zhì)高不高。素質(zhì),通俗講就是我們的涵養(yǎng)、水平和能力。素質(zhì)包括的內(nèi)容很多,諸如:政治理論,思想道德,科學(xué)創(chuàng)新,專業(yè)文化等等,這里著重闡述兩點:
一是思想政治素質(zhì)要高。政治思想是基礎(chǔ),是靈魂,強調(diào)思想政治素質(zhì),首先就是要把黨的路線方針、政策和法律、法規(guī)落到實處。保持高度集中統(tǒng)一,做到政令暢通,紀(jì)律嚴(yán)明,要經(jīng)得起權(quán)力利益的考驗,抵制社會不良影響。其次要努力做到“三個正確對待”。一要正確對待得失。提拔使用與崗位調(diào)整,是每個人都會遇到的問題,有些考慮是正常的,但要相信組織,依靠組織,多一點平常心,少計較個人利益。二要正確對待自我。自知之明是一種修養(yǎng)境界。每個同志既要看到自己的優(yōu)點和成績,又要看到自己的弱點和不足,在榮譽和進步面前,不高傲,不驕橫;在失意和挫折面前,不灰心,不氣餒。三要正確對待他人。我們公務(wù)員要有海納百川的胸懷,能容人,容事,容話,不能見了別人進步就“眼紅”亂猜疑,亂議論,亂搗鼓,要善用他人進步激勵自己,善取他人之長彌補自己。
二是業(yè)務(wù)工作素質(zhì)要強。素質(zhì)的高低,最直接的反映是工作能力的強弱,完成工作任務(wù)的好壞。我們執(zhí)行的是《安全生產(chǎn)法》和安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī),擔(dān)負(fù)著行業(yè)監(jiān)管和綜合執(zhí)法監(jiān)督的雙重任務(wù)。廣大安監(jiān)人員必須具有很高的業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要具有較強的判斷決策能力;駕馭全局的能力,組織指揮,應(yīng)急救援能力;發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力;開創(chuàng)本單位、本部門新局面的能力;團結(jié)務(wù)實,狠抓落實的能力。安監(jiān)人員要有較強的調(diào)查研究能力。輔助決策能力,語言表達能力,依法行政能力,組織協(xié)調(diào)能力,這些基本標(biāo)準(zhǔn)和要求,可作為我們檢驗各類各級安監(jiān)人員的基本標(biāo)準(zhǔn)。
安監(jiān)隊伍形象的好壞,直接關(guān)系到執(zhí)法質(zhì)量和效率,影響安監(jiān)隊伍的成長與發(fā)展,樹好形象,刻不容緩,當(dāng)前要特別強化四個意識,樹立四個形象。
一是要增強奉獻意識,樹立“安監(jiān)人”的形象。安監(jiān)工作,涉及點多線長、面廣,深入礦山、基層、現(xiàn)場的多,目前面臨編制少;變數(shù)大;困難多;素質(zhì)差;面對這些困難,要增強長期奉獻、默默奉獻,無私奉獻意識。打基礎(chǔ),帶隊伍,樹形象,不負(fù)眾望,干好工作。
二是要增強全局意識,樹立“服務(wù)”的形象。首先要優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以當(dāng)?shù)卣腿罕姟百澷p、稱心、滿意”為標(biāo)準(zhǔn),堅持高起點,高質(zhì)量,高效率,主動走訪安委會成員單位及社會、企業(yè),宣傳安全常識,培訓(xùn)相關(guān)人員,查找安全隱患。其次要文明服務(wù),堅持文明用語,注意禮服待人,做到廉潔自律,熱情周到,決不向所管行業(yè)和單位提條件,講價錢,更不能伸手張口,找茬刁難。第三要規(guī)范服務(wù)。按職責(zé)辦事,各司其職,各盡其責(zé),決不推諉扯皮;堅持依法辦事,不發(fā)人情證,不辦違規(guī)事;堅持誰審批,誰監(jiān)管,誰負(fù)責(zé)制度,對出了問題,不論是誰,都要嚴(yán)究責(zé)任。
三是要增強紀(jì)律意識,樹立“服從”的形象。紀(jì)律是執(zhí)行政策的保證,服從是對公務(wù)員的基本要求。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是公務(wù)員,都要做到首先服從真理。其次要服從組織。只要是組織上決定了的事,就要執(zhí)行。第三要服從大局。正確對待組織的調(diào)整使用,堅決糾正個人主義;小團體主義,要嚴(yán)肅黨紀(jì)、政紀(jì),堅決反對自由主義。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇十
從汶川地震到南方洪災(zāi),近年來我國發(fā)生了多起自然災(zāi)害,其中洪澇災(zāi)害給我們帶來了重大的損失。針對這種情況,國家和各級政府都高度重視防汛工作,加強了防汛隊伍的建設(shè)。本文就以這一話題為出發(fā)點,探討一下防汛隊伍建設(shè)的心得體會。
防汛隊伍建設(shè)對于保障人民生命財產(chǎn)安全、保護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。加強防汛隊伍建設(shè),除了提高應(yīng)急救援能力,還有利于弘揚國家凝聚力和民族團結(jié),增強社會文明與和諧,推動經(jīng)濟和諧健康發(fā)展。
第三段:加強體制機制建設(shè)。
防汛隊伍建設(shè)必須從體制機制入手。政府要建立健全的防汛體制和機制,加大預(yù)防、監(jiān)測、預(yù)報、預(yù)警以及處置等工作。創(chuàng)新防汛工作方式,鼓勵和扶持社會力量參與防汛工作。充分發(fā)揮專業(yè)隊伍優(yōu)勢,完善市縣機構(gòu)設(shè)立、職權(quán)職責(zé)、配備資金等方面的保障體系。
第四段:提高防汛技術(shù)水平。
防汛隊伍建設(shè)必須注重提高技術(shù)水平。要大力加強防汛技術(shù)培訓(xùn)、教育和實踐,不斷更新科技手段、尋求新的科技突破。注重在科研、技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面的推廣應(yīng)用和轉(zhuǎn)移推廣,使其具有實效和可持續(xù)性,保持一定的創(chuàng)新能力。
第五段:完善防汛應(yīng)急體系。
防汛隊伍建設(shè)必須做好應(yīng)急準(zhǔn)備。根據(jù)不同災(zāi)害的特點和防御需求,建立完善的防汛應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急機制。定期進行應(yīng)急演習(xí)和模擬演練,提高隊伍的應(yīng)急處置水平。完善防汛物質(zhì)保障體系,如設(shè)立應(yīng)急儲備庫,做好抗洪搶險裝備等物資、設(shè)施的儲備和儲備調(diào)配工作。
第六段:總結(jié)。
防汛隊伍建設(shè)不僅僅是一個工作任務(wù),更是一項長期的努力和探索。我們必須在防汛隊伍的建設(shè)中創(chuàng)新思路,加強機制建設(shè),提高防汛技能和應(yīng)急處置能力,才能有效應(yīng)對自然災(zāi)害。只要我們齊心協(xié)力,制定科學(xué)合理防汛方案,做好防汛工作,才能保障人民群眾的生命安全和財產(chǎn)安全,實現(xiàn)民族團結(jié)、社會和諧、經(jīng)濟健康發(fā)展。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇十一
建設(shè)高素質(zhì)的職工隊伍,是做好各項工作的基礎(chǔ),是順利推進鐵路現(xiàn)代化建設(shè)的需要。在鐵路深化改革、加快發(fā)展的新形勢下,職工隊伍建設(shè)顯得越來越重要,特別是隨著高鐵時代的到來,對加強職工隊伍建設(shè)提出了新的更高要求。面對供電設(shè)備科技含量高、精度要求嚴(yán)的特性和車間管轄點多、線長、面廣的現(xiàn)狀,必須推動職工隊伍建設(shè)上檔提速,為確保供電設(shè)備性能穩(wěn)定、狀態(tài)良好提供強有力的隊伍支撐和素質(zhì)保證。
提高職工隊伍思想素質(zhì),是提高職工隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)。加強新形勢下的職工隊伍建設(shè),必須通過有針對性的教育和引導(dǎo),讓職工具備以下三種意識,以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。
一是競爭進取意識。就是要教育職工牢固樹立學(xué)習(xí)無處不在、機遇無處不在、競爭無處不在的思想,抓緊時間,把握機遇,勤奮學(xué)習(xí),崗位成才。具體來講,就是通過多種形式,講路情、局情、段情,讓職工開闊視野,看到企業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,引導(dǎo)廣大職工將個人追求與企業(yè)進步緊密結(jié)合起來,樹立與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的思想觀念,包括改革觀念、創(chuàng)新觀念和進取觀念。同時,要在改革發(fā)展進程中,宣講嚴(yán)峻形勢,進一步增強職工的危機感、緊迫感和應(yīng)變能力,激發(fā)大家的生產(chǎn)積極性與工作熱情,努力形成人人有壓力、人人有動力的良好氛圍。
二是技術(shù)創(chuàng)新意識。當(dāng)前鐵路建設(shè)發(fā)展突飛猛進,大量新技術(shù)、新設(shè)備投入運用。適應(yīng)新時期、新形勢的要求,迫切需要提升職工的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法來審視新情況、解決新問題,促進各項工作開創(chuàng)新局面。要通過持續(xù)的技術(shù)改造,增強整體創(chuàng)新能力,不斷提高技術(shù)裝備水平,使安全生產(chǎn)向技術(shù)含量高、產(chǎn)品質(zhì)量好、勞動效率高的方向發(fā)展,讓職工認(rèn)識到確保安全需要創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才能確保安全。要從小處著手,立足工作需要,將職工在設(shè)備改造上的小、實、活、新項目等進行認(rèn)定,并給予適當(dāng)獎勵,讓職工嘗到創(chuàng)新的甜頭,體會到創(chuàng)新的機會就在自己手中,從而自覺增強創(chuàng)新意識。
三是團結(jié)協(xié)作意識。團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證,有沒有團結(jié)協(xié)作意識,是衡量和檢查一個集體整體能力的重要標(biāo)志。保持團結(jié)協(xié)作意識,就是要把奉獻精神擺在首要位置,這也是實現(xiàn)安全生產(chǎn)效益最大化的根本保證。我們要用職工身邊的人講身邊的事,用職工身邊的事教育身邊的人的方式,激勵全體職工學(xué)習(xí)先進典型敬業(yè)愛崗、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、開拓進取的拼搏精神,形成攻堅克難、勇創(chuàng)一流的強大合力。
人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。加強職工隊伍建設(shè),必須始終堅持以人為本,真正做到職工群眾廣泛參與、積極響應(yīng),才能收到良好效果。具體來講,要努力把握以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一是抓管理,提升執(zhí)行力。堅持嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。一方面,要精心打造和諧融洽、拴心留人的工作環(huán)境,通過加強民主管理、關(guān)心職工生活等方面的努力,在思想感情上對職工產(chǎn)生較強的吸引力和認(rèn)同感,為嚴(yán)格管理提供感情基礎(chǔ)。另一方面,要通過科學(xué)完善的規(guī)章制度來規(guī)范職工行為。建立明確的崗位標(biāo)準(zhǔn)和崗位責(zé)任制,形成規(guī)范化的管理體系,并依靠嚴(yán)格的考核,讓職工有章必循、令行禁止、認(rèn)真執(zhí)行。另外,在日常工作中加強對職工的教育和引導(dǎo),讓職工充分感覺到,以人為本和嚴(yán)格管理并不矛盾,從而自覺和自愿地接受管理。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇十二
稅收隊伍建設(shè)是現(xiàn)代社會稅收工作的重要組成部分,也是稅收體制改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。作為稅收工作的生力軍,稅收隊伍的建設(shè)對于實現(xiàn)稅收體制改革目標(biāo)、保障國家財政收入穩(wěn)定增長具有至關(guān)重要的意義。在稅收隊伍建設(shè)中,我們逐漸明確了目標(biāo),加強了能力建設(shè),穩(wěn)定了隊伍,提升了服務(wù)水平,加強了黨的建設(shè),取得了顯著成效。以下是我對稅收隊伍建設(shè)的心得體會,以期與各位分享和交流。
首先,在稅收隊伍建設(shè)過程中,我們明確了目標(biāo)。稅收隊伍建設(shè)是全面深化稅收體制改革的重要內(nèi)容,我們要切實把握中央的決策部署,提高政治站位,確保稅收工作始終與國家發(fā)展戰(zhàn)略保持一致。通過明確工作目標(biāo),我們才能有針對性地制定發(fā)展規(guī)劃和實施措施,推動稅收隊伍建設(shè)的健康發(fā)展。
其次,我們加強了稅收隊伍的能力建設(shè)。稅收隊伍的能力對于稅收工作的順利開展至關(guān)重要。我們加強了對稅收隊伍的培訓(xùn)和教育,提高了稅收隊伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。通過組織各類培訓(xùn)班、研討會和實踐活動,我們不斷加強稅收人員的業(yè)務(wù)技能培養(yǎng),提高其對稅收法律法規(guī)的理解和應(yīng)用能力,為稅收工作提供了堅實的保障。
第三,在稅收隊伍建設(shè)中,我們注重穩(wěn)定隊伍。稅收工作需要長期穩(wěn)定的隊伍支撐,只有穩(wěn)定的隊伍才能保障稅收政策的順利實施和稅收工作的連續(xù)性。我們通過加強干部選拔任用制度改革,規(guī)范干部選拔程序,提高公正公平公開的比例,確保了稅收干部的選拔任用工作健康有序進行。同時,我們加大了稅收人員的待遇保障力度,提高了稅收人員的歸屬感和榮譽感,使他們更加投身于稅收工作,持之以恒地為國家財政收入貢獻力量。
第四,在稅收隊伍建設(shè)中,我們不斷提升了服務(wù)水平。稅收工作是國家財政收入的重要來源,也是政府公共服務(wù)的重要內(nèi)容之一。我們堅持以人民為中心,以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)取信于民,通過推行便民利民政策,不斷提升稅收服務(wù)質(zhì)量。我們加強與社會各界的溝通交流,及時解答納稅人的疑問,提供咨詢和指導(dǎo),為納稅人提供便捷的服務(wù)渠道,推動了稅收工作向社會化、智能化和便捷化方向邁進。
最后,我們在稅收隊伍建設(shè)中注重黨的建設(shè)。黨的建設(shè)對于稅收隊伍建設(shè)具有重要保障作用。我們堅持黨對稅收工作的全面領(lǐng)導(dǎo),加強黨風(fēng)廉政建設(shè),推動稅收隊伍建設(shè)與黨建工作相結(jié)合。通過加強黨員教育和黨性修養(yǎng),提高黨員干部的理論素養(yǎng)和政治意識,增強他們的黨紀(jì)黨規(guī)意識,從而提升稅收隊伍的紀(jì)律性和廉潔性,為稅收工作提供了堅強的組織保障。
綜上所述,稅收隊伍建設(shè)是現(xiàn)代社會稅收工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是稅收體制改革的重要任務(wù)。只有明確目標(biāo)、加強能力建設(shè)、穩(wěn)定隊伍、提升服務(wù)水平并加強黨的建設(shè),才能不斷推動稅收隊伍建設(shè)取得新的更大成效。我們將不懈努力,堅持以人為本,不斷創(chuàng)新方法手段,為稅收事業(yè)作出更大貢獻。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步,卓越隊伍建設(shè)已變得越來越重要。一支優(yōu)秀的團隊可以為企業(yè)或組織提供穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展。作為一名企業(yè)的HR,我有著豐富的團隊管理經(jīng)驗。本文將探討我在卓越隊伍建設(shè)方面的一些心得體會。
第二段:招聘時要看得更遠(yuǎn)。
招聘是一個非常重要的過程,資源和資本越來越緊張。然而,我們不只是為了解決當(dāng)前的問題,我們也在尋找未來的人才。因此,我們不應(yīng)該僅僅看重?fù)碛薪?jīng)驗、技能或者文憑的應(yīng)聘者,更應(yīng)該關(guān)注其潛力、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力等想象力。通過綜合評估,有效挖掘人才,特別是擁有創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力,甚至在某些領(lǐng)域有興趣和經(jīng)驗的候選人,這將有助于構(gòu)建一個有活力和很強競爭力的團隊。
第三段:努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和文化。
團隊的工作環(huán)境和文化對于鼓勵員工的創(chuàng)新和發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該極力營造一種開放、靈活和積極的工作氛圍,讓員工有充分的信心和動力工作,創(chuàng)新和探索。我們應(yīng)該建立一個相互合作、尊重、信任和共同成長的文化氛圍,鼓勵員工學(xué)習(xí)和發(fā)展,將員工的成長和企業(yè)的長遠(yuǎn)利益緊密聯(lián)系起來。
第四段:培訓(xùn)是關(guān)鍵。
盡管招聘的員工都有各自的專業(yè)背景和技能,但就像任何一個成功的團隊一樣,所在的公司也需要提供員工所需的職業(yè)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)范圍既可以是其目前工作所需的培訓(xùn),也可以是員工在未來想要學(xué)習(xí)的東西。這些課程應(yīng)該盡量多樣化,以滿足員工的潛在需求。并且,培訓(xùn)不僅要一直保持持續(xù)性,而且應(yīng)該與員工的工作情況和實際需求相結(jié)合,提高培訓(xùn)的實效性。此外,任何一個成功的團隊也需要規(guī)定完備的內(nèi)部培訓(xùn)計劃,以更好地幫助員工了解其工作領(lǐng)域的最新動態(tài)。
第五段:反饋機制和激勵制度。
一個好的反饋機制是保持良好領(lǐng)導(dǎo)和員工關(guān)系的重要組成部分。在公司內(nèi)部,可以實行有效而透明的溝通機制,讓員工自覺地評估自己的工作表現(xiàn),以反映出員工對其工作的表現(xiàn)和遇到的難題。通過互相交流和反饋,管理者和員工可以更加信任、理解和尊重彼此。此外,一套良好的激勵機制將足以激發(fā)員工的熱情和創(chuàng)造力,使其在他們的工作中更加充滿動力和熱情。為此,企業(yè)應(yīng)該探索多樣的激勵方式、更好地發(fā)揮員工的各種潛能,使員工工作前景更廣泛、心理更健康、精神更全面的成長,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
總之,有效的團隊建設(shè)需要我們通過招聘、培訓(xùn)、文化建設(shè)、反饋機制和促進等多種途徑,不斷注重提高員工的技能、潛力和競爭力,以適應(yīng)整個社會以及職業(yè)環(huán)境的發(fā)展。卓越團隊的組成也即是對該公司長遠(yuǎn)發(fā)展的一種投資,只有在這樣的實踐中,企業(yè)才能獲得更高級別的效益,并能在競爭中立于不敗之地。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇十四
隨著全球氣候變化的影響,自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,特別是汛期來臨時,河流水位暴漲、地表積水嚴(yán)重,給我國各地造成巨大的人員和經(jīng)濟損失,因此,全國各地都采取了各種措施,加強防汛減災(zāi)工作。防汛隊伍是其中非常重要的一環(huán),今天筆者就與大家分享一些自己多年來在防汛隊伍建設(shè)方面的心得體會。
防汛隊伍是在汛期來臨前組建,主要是開展防汛巡查、防洪排澇、應(yīng)急搶險等工作。防汛隊伍的組成人員包括政府工作人員、受過專業(yè)培訓(xùn)的志愿者、工人、農(nóng)民等。防汛隊伍的組織和管理不僅僅是針對一次性的事件,而是持續(xù)性的過程。建立一支高素質(zhì)、高水平的防汛隊伍,對于減少防汛工作中出現(xiàn)的重大事故、保障人民群眾人身財產(chǎn)安全、保護社會穩(wěn)定等方面起著舉足輕重的作用。
建設(shè)一支高效、專業(yè)的防汛隊伍是一件非常具有挑戰(zhàn)性的事情,因為這其中需要專業(yè)的技術(shù)、豐富的經(jīng)驗、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。而且在防汛工作中,由于工作環(huán)境復(fù)雜、工作任務(wù)繁重、時間緊迫、要求高度精密等問題都需要解決,因此,建設(shè)一支優(yōu)秀的防汛隊伍需要進行長期投入和持續(xù)的努力。
建立一支高素質(zhì)、高水平的防汛隊伍,是需要同時考慮多種要素,包括:
1.制定科學(xué)的防汛預(yù)案。一個完備的防汛預(yù)案可以有效指導(dǎo)防汛行動的開展,為災(zāi)民的救助和生命財產(chǎn)的保護提供安全保障。
2.開展專業(yè)的防汛培訓(xùn)。為了提高防汛隊伍的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)急能力,組織各級各類防汛培訓(xùn)班次是非常必要和重要的。
3.明確分工和職責(zé)。防汛隊伍中每個人應(yīng)根據(jù)承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)來進行分工,明確這些職責(zé)和分工,有利于提高防災(zāi)抗災(zāi)的效果。
4.嚴(yán)格執(zhí)行總結(jié)反饋機制。防汛隊伍應(yīng)每次在防災(zāi)抗災(zāi)的過程中積累經(jīng)驗和總結(jié)教訓(xùn),并且及時反饋績效,對工作的缺點和不足進行深刻剖析和思考,及時改進。
在當(dāng)前日益頻繁的自然災(zāi)害背景下,對防汛隊伍提出了更加高要求,未來很可能出現(xiàn)以下幾個趨勢:
1.建設(shè)專業(yè)化防汛隊伍。在防汛隊伍的組建中,政府會針對具體事件安排專業(yè)救援隊伍,可為民眾提供更專業(yè)的援助。
2.技術(shù)智能化。技術(shù)能力和應(yīng)用電子技術(shù)在災(zāi)害現(xiàn)場的應(yīng)用可以更準(zhǔn)確、迅速地處理危險環(huán)境和危險物,提高搶險效率。
3.提供更加全面的援助。政府將會加強與社會組織、企業(yè)和志愿者的合作,推動形成政府、市場、社會力量相互配合、相互促進的防汛救災(zāi)格局。
在總結(jié)中,我們可以看到建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的防汛隊伍有著極大的優(yōu)勢,不僅可以保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全,還能夠在自然災(zāi)害發(fā)生時起到舉足輕重的作用。尤其是在今后我們對防汛隊伍工作的高要求下,更需要志愿者、干部、軍警和廣大群眾的共同配合,加強團隊協(xié)作和提高防汛能力。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇十五
xx煤監(jiān)察局黨組今年提出,要把我們山東煤監(jiān)機構(gòu)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、實效型、服務(wù)型、和諧型、創(chuàng)新型、廉潔型”的“七型”隊伍,七型隊伍建設(shè),是適應(yīng)時代要求,結(jié)合我們隊伍建設(shè)特點提出來的,非常具有針對性,這“七型”隊伍建設(shè),“學(xué)習(xí)型”是統(tǒng)領(lǐng)、是核心。下面就“學(xué)習(xí)型”隊伍建設(shè)談一下認(rèn)識。
追求卓越的創(chuàng)新精神是我們學(xué)習(xí)型隊伍建設(shè)的力量源泉。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,也是一個組織生存發(fā)展的不竭動力。不創(chuàng)新的組織就不可能發(fā)展,不創(chuàng)新的組織就會衰敗。為使我們始終立于不敗之地,我們把創(chuàng)新作為煤監(jiān)機構(gòu)發(fā)展的力量源泉。
永不滿足的知識渴求是我們學(xué)習(xí)型隊伍建設(shè)的內(nèi)在動力。知識就是力量,知識改變命運,知識決定未來。二十一世紀(jì)是全球化、市場化、信息化的世紀(jì),是知識主宰世界的世紀(jì)。世界已步入知識經(jīng)濟時代,其顯著的特點就在于追求新知識,重視知識的增量,注重勞動者的綜合創(chuàng)造能力。透視分析我們監(jiān)察機構(gòu)監(jiān)察人員的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)、知識范圍,知識總量還不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代化礦區(qū)安全監(jiān)察的需求,監(jiān)察人員對知識的強烈渴求成為我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊伍的內(nèi)在動力。
“以人為本”的管理理念是我們學(xué)習(xí)型隊伍創(chuàng)建的必然選擇。省局黨組堅持“以人為本”的管理理念,以人為本,就是以人為根本,以人為核心,以人為基礎(chǔ)。把尊重人、理解人、關(guān)心人作為“以人為本”的管理核心內(nèi)容。尊重知識、尊重勞動、尊重人才是我們學(xué)習(xí)型隊伍建設(shè)的落腳點。
為增強全體監(jiān)察人員學(xué)習(xí)的動力、毅力和能力,培養(yǎng)一支各種能力都得以提。
高的的煤礦安全監(jiān)察人才隊伍;穩(wěn)定煤礦安全監(jiān)察隊伍;樹立愛崗敬業(yè)的意識;不斷更新監(jiān)察人員的思想觀念和思維模式,切實形成“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的氛圍;最大限度地提高監(jiān)察人員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力;真正成為學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會創(chuàng)新的人才是我們學(xué)習(xí)型隊伍建設(shè)的目的。
山東煤監(jiān)察局保持了高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的狀態(tài),提出了“七型”隊伍建設(shè),提升“八種能力”,傳統(tǒng)的管理模式,強調(diào)“制度+控制”,靠行政命令實現(xiàn)對人的管理,忽視了“以人為本”的人文化管理,學(xué)習(xí)型隊伍建設(shè)的理念要求我們運用“學(xué)習(xí)+激勵”機制,整合出體現(xiàn)全體監(jiān)察人員意識的具有鮮明特色的新理念。
1、以人為本,知行合一。學(xué)習(xí)型隊伍建設(shè)是一個全新的管理理念,必須使員工由“知”到“行”,知:是從學(xué)習(xí)、理解到接受的過程。行,是從認(rèn)識、實踐到內(nèi)化的過程。為此,學(xué)習(xí)型隊伍建設(shè)必須將學(xué)習(xí)型組織理論融入到監(jiān)察機構(gòu)的管理,安全文化的形成以及個人的成長等方方面面,使所有監(jiān)察人員深刻理解“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的真正內(nèi)涵,構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)的體系;深知學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ),堅持時時處處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)與工作密不可分。運用團隊學(xué)習(xí)的理念,加強相互學(xué)習(xí)、交流,切實增強監(jiān)察人員學(xué)習(xí)的積極性和主動性,做到自覺學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí),“新理念轉(zhuǎn)化為新行為,新行為產(chǎn)生新績效”,從而達到“知”和“行”的合一。
件。所以,我們從個人,團隊,社會價值觀形成和優(yōu)化的角度,著眼于價值觀傾向變化和行為方式變化的相關(guān)性,努力營造適合于本組織工作目標(biāo)的價值觀取向,使其充分發(fā)揮內(nèi)化、整合、感召、凝聚、規(guī)范、激勵作用。使每個監(jiān)察員認(rèn)識到自己是全局工作中不可缺少的要素。激勵監(jiān)察員對工作真誠地投入,打造山東煤監(jiān)機構(gòu)的命運共同體。
3、愿景趨同,人局合一。共同愿景,是一個表示組織對未來發(fā)展成功目標(biāo)、任務(wù)、使命的景象,是組織全體成員共同發(fā)自內(nèi)心的愿望,是組織凝聚力的核心。個人愿景,是個人對自己未來發(fā)展的愿望,是個人持續(xù)行為的內(nèi)在動力。必須不斷鼓勵成員發(fā)展自己的個人愿景,才能建立共同愿景。如果人們沒有自己的愿景,他們所能做的僅僅是附合別人的愿景,結(jié)果只能是服從。所以,我們在建立共同愿景的過程中,要努力促使個人愿景融入煤監(jiān)機構(gòu)的愿景,使每一個監(jiān)察員在實現(xiàn)個人愿景的過程中緊密地與煤監(jiān)機構(gòu)的大愿景結(jié)合在一起,以小愿景保大愿景,形成愿景趨同,人局合一。
意識、服務(wù)意識、憂患意識、創(chuàng)新意識,逐步實現(xiàn)思維方式的根本性轉(zhuǎn)變。進而實現(xiàn)系統(tǒng)思考和自我超越。要積極轉(zhuǎn)換思維角度、思維方式,不斷突破監(jiān)察人員存在的思維屏障和思維壁壘,逐步培養(yǎng)出多角度,全方位思考問題的能力。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇十六
國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。學(xué)校發(fā)展的快慢很大程度上取決于師資隊伍建設(shè)的水平。只有從長遠(yuǎn)的發(fā)展的角度來規(guī)劃師資隊伍建設(shè)、精心營造教師健康成長的人文環(huán)境、積極創(chuàng)設(shè)和諧的校園工作氛圍、堅持不懈地加強師德師能建設(shè),才能全面提高教師整體素質(zhì),形成“名師效應(yīng)”,鑄造“名師品牌”,從而提高學(xué)校發(fā)展的整體水平。幾年來,我校在這方面做了有益的探索和實踐,取得了一些成效,也從中得到了一些啟示。
建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍,目標(biāo)明確是關(guān)鍵。
教師是培養(yǎng)人才的人才,是學(xué)校在市場競爭中的核心競爭力,因此,小河職中領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍的重要性和必要性,并形成了師資隊伍建設(shè)明確的目標(biāo),那就是努力建設(shè)一支以本科生為主體、以研究生為導(dǎo)向、以學(xué)科帶頭人為核心、以中青年學(xué)術(shù)骨干為中堅,結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾p師型教師隊伍,以確保學(xué)校各項事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍,多措并舉是途徑。
在社會轉(zhuǎn)型,教育觀念、方法不斷更新的時代,教師本身的發(fā)展不但是教師立業(yè)之本,更是學(xué)校教育質(zhì)量的根本保證、教育內(nèi)涵不斷提升的動力之源和學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的最關(guān)鍵因素。只有科學(xué)地面對現(xiàn)實,全方位、多舉措促進教師全面發(fā)展,才可能建設(shè)出一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍。
轉(zhuǎn)變教育觀念,增強服務(wù)意識。
我校在師資隊伍建設(shè)中,首先從轉(zhuǎn)變教師的教育觀念入手,努力增強服務(wù)意識。結(jié)合職業(yè)教育的特點,我們確定教師的主要職能是為學(xué)生形成道德品質(zhì)、掌握職業(yè)技能、提高綜合能力服務(wù),為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。在服務(wù)的前提下,努力提高教學(xué)水平、科研水平和服務(wù)能力。教育觀念的轉(zhuǎn)變、服務(wù)意識的增強,對我校確立“培養(yǎng)新型實用人才,服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)”的辦學(xué)宗旨、“貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),面向市場育人才”的辦學(xué)思路以及實踐“三個對接”、鑄造“四大品牌”興校舉措起到了決定性的作用。
培育團隊意識,樹立敬業(yè)精神。
在教育與市場經(jīng)濟接軌和競爭日益激烈的大背景下,弘揚團結(jié)協(xié)作精神,建設(shè)一支團結(jié)高效、相互信賴、分工協(xié)作、相互激勵、學(xué)習(xí)型的教師團隊對于學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展具有極其重要的意義。我校在師資隊伍建設(shè)中,注重教師個人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展有機結(jié)合、教師個人價值的實現(xiàn)同學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)有機結(jié)合、教師個人成就與集體榮譽有機結(jié)合,建成了一支富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的教師團隊,形成了“負(fù)重自強,團結(jié)奮進,創(chuàng)新爭先,不勝不休”的興校精神,成為了我校在激烈競爭中立于不敗之地、節(jié)節(jié)攀高的制勝法寶。團隊意識的培育,促使教師充分發(fā)揮責(zé)任意識、市場意識和創(chuàng)新意識,把使命感注入到工作當(dāng)中,敬重自己的職業(yè),將學(xué)校發(fā)展當(dāng)作自己的事,專心致力于教書育人,千方百計將工作做好。
建立考核機制,培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)意識。
學(xué)校在師資隊伍建設(shè)中,建立起了教師業(yè)務(wù)技能水平和常規(guī)工作兩大考核評估體系。對教師出勤情況教務(wù)處派出兩名教師專門記錄考核。對學(xué)生滿意度低、不能勝任教學(xué)工作的6名教師調(diào)離了教學(xué)一線,組織離職進修或從事教輔工作;在校內(nèi)實行考核考評結(jié)果公示制,實行獎懲分離,獎懲公開,學(xué)校每學(xué)期都要拿出專門資金對“師德標(biāo)兵”、教學(xué)骨干、優(yōu)秀班主任、“科室能人”以及教師的優(yōu)秀教研論文等進行表彰獎勵。新制度激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,通過考核評估機制的形成和實施,在教師隊伍中形成了“班長抓班子、班子帶隊伍、隊伍促發(fā)展”、人人“創(chuàng)新爭優(yōu)”的良好局面。
注重引進人才,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。
按需求不斷引進高層次人才,高質(zhì)量使用人才,是我校師資隊伍建設(shè)又一舉措。近幾年來,學(xué)校堅持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),遵循按需設(shè)崗、按崗聘用、嚴(yán)格考核、公平競爭、擇優(yōu)錄用、合理規(guī)劃的原則,從川師大、貴州師大、西華師大等高等院校引進優(yōu)秀本科生20余人,外聘了中國農(nóng)大、西南大學(xué)及我縣黃羊?qū)<彝蹙S春、賈正貴等為兼職教師,優(yōu)化了學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu),促進了學(xué)術(shù)思想的交流、融合以及知識、科技創(chuàng)新,推動學(xué)校的教學(xué)、科研和專業(yè)建設(shè),保持了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的后勁。
構(gòu)建和諧校園,確保教師發(fā)展。
教師個人能力的發(fā)展、社會地位的提升、經(jīng)濟待遇的改善、個人價值的實現(xiàn),關(guān)鍵在于通過行實之有效的管理手段構(gòu)建和諧的校園環(huán)境,尊重每位教師的個人價值,理解每個教師所起的作用,給予教師更多的人性關(guān)懷,注意營造一種寬松和諧的環(huán)境,讓教師心情舒暢、工作愉快、生活幸福,確保了學(xué)校教師無一例上訪、信訪。我們具體做法是:
第一,關(guān)愛教師構(gòu)建和諧環(huán)境,激勵教師發(fā)展。
財務(wù)管理等工作中來。二是打造服務(wù)型管理隊伍。實施管理干部學(xué)年述職評議制、競聘制等制度,在學(xué)校管理干部競聘中,由教職工投票決定,確保了管理干部在工作中對教師負(fù)責(zé),為教師和學(xué)生服務(wù)。三是提高教職工的福利待遇。在精神和經(jīng)濟上同時體現(xiàn)教師的價值,在利益的分配上重點考慮的是教師,補貼方案盡量公平、公正;實施安居工程,讓教師都能安居樂業(yè)。四是關(guān)心教師生活。在教師評職稱、辦調(diào)動手續(xù)等問題上,學(xué)校都積極做工作;想方設(shè)法為教師家屬聯(lián)系調(diào)動,或在學(xué)校各處室和后勤服務(wù)中心安排臨時工作;教師生病,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都去關(guān)心問候;教師婚嫁,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都新自參加;教師生日,學(xué)校不忘送上一份祝福。無微不至地關(guān)愛,讓教師體會到了集體的溫暖,解決了后顧之憂,從而全身心在投入到工作當(dāng)中。
第二,從嚴(yán)治教嚴(yán)格教學(xué)管理,推動教師發(fā)展。
我校在教師的管理中引進人力資源開發(fā)的理念和方法,以師為本、注重協(xié)作,目標(biāo)細(xì)化,務(wù)實管理,狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量,分層教學(xué)、分類指導(dǎo)、從嚴(yán)治教,重在挖掘教師潛力,體現(xiàn)的不僅是學(xué)校對教師的“管”,更是“幫”和“促”,從而推動了教師的發(fā)展。
第三,加強培訓(xùn)建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊,促進教師發(fā)展。
一是加強校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。學(xué)校提倡“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,多舉措打造學(xué)習(xí)型團隊。通過舉辦專題講座、開展教學(xué)分析與研究、“師徒”結(jié)對、課件制作與評比、校內(nèi)校際教學(xué)競賽和課題研究等形式。在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法及科研課題探討等方面開展形式多樣、富有成效的校本培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn),使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的要求,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
二是加強教師學(xué)歷培訓(xùn)。學(xué)校鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn),對參加學(xué)歷培訓(xùn)的教師在工作安排上給予適當(dāng)照顧并給予經(jīng)濟支持,凡在職獲取本科學(xué)歷的教師,學(xué)校一次性補助3000元,同時學(xué)校同電子科大、川農(nóng)大等高校合作,啟動了在職研究生學(xué)歷培訓(xùn)計劃,凡在職參加研究生學(xué)歷培訓(xùn)的教師,學(xué)校一次性補助6000元,從而營造出了教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。目前已先后有23名教師參加本科學(xué)歷培訓(xùn),專業(yè)教師學(xué)歷合格率達96。
第四,舉賢薦能,拓寬成長平臺服務(wù)教師發(fā)展。
教師的發(fā)展需要平臺,同時也需要一個更為廣闊的空間施展才能。我們不但千方百計促進教師在校內(nèi)的發(fā)展,同時也盡力為教師在更為廣闊的空間發(fā)展提供服務(wù),鼓勵教師在校內(nèi)練好本領(lǐng),到校外施展抱負(fù),決不為教師發(fā)展設(shè)置障礙,造成阻力。對于特別優(yōu)秀的教師,學(xué)校全力舉薦,鼓勵其走出去,積極為其發(fā)展搭建平臺。
建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍,實現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升。
師資隊伍建設(shè)的最終落腳點在于學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高、可持續(xù)發(fā)展水平的提升以及日漸擴大的團隊的影響力。多年的實踐和努力,小河職業(yè)中學(xué)的師資隊伍建設(shè)取得了一定的成效,具體表現(xiàn)在團隊精神的形成、團隊的發(fā)展以及學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升。
團隊的發(fā)展提升了學(xué)校的核心競爭力。
日前我校教職工120人,領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡38歲,管理干部均為本科學(xué)歷、高級職稱,教師學(xué)歷達標(biāo)率達96,均具有高、中級技術(shù)職稱,其中高級22人,一級教師50人。師資隊伍建設(shè)的加強,促使教師努力學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識,業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)歷層次、學(xué)識水平不斷提高,實現(xiàn)了教師的全面發(fā)展。工作中每位教師時時處處都能發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、和衷共濟的團結(jié)協(xié)作精神,主人翁意識、責(zé)任意識、市場意識和創(chuàng)新意識明顯增強,造就了一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍,從而大大提升了學(xué)校的核心競爭力。
高素質(zhì)的師資隊伍,提升了了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
一是辦學(xué)規(guī)模擴大,辦學(xué)條件改善。目前學(xué)校點地約70畝,建筑面積25000平方米。開設(shè)有農(nóng)學(xué)、計算機、文秘、旅游、電子商務(wù)、機械、電子等十多個專業(yè)60個教學(xué)班。學(xué)校建有多媒體教室兩個,計算機200余臺,60座電子閱覽室一個;建有機械、電焊、電動縫紉等專業(yè)課教學(xué)所需的實驗室12個和校外實習(xí)基地6個。二是辦學(xué)效益提升,辦學(xué)質(zhì)量提高。學(xué)校堅持以市場為導(dǎo)向,升學(xué)與就業(yè)并舉,向高校輸送了1568名優(yōu)秀職高畢業(yè)生,為社會培養(yǎng)了8000多名合格的中初級實用人才,轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)村剩余勞動力12520人。畜牧專業(yè)被評定為為全國中等職業(yè)技術(shù)教育示范專業(yè)點,20__年成功申報省級重點職業(yè)中學(xué),先后被評定為省、市勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進示范基地、“全國社會實踐活動先進單位”、“省職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、“全省勞務(wù)扶貧先進示范基地”、“省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位”等,成績和榮譽伴隨著辦學(xué)目標(biāo)的一步步實現(xiàn),按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,工作要有新舉措”的總體要求,我們還要振奮精神,再添措施,與時俱進,直面挑戰(zhàn),充分發(fā)揮省級重點職業(yè)中學(xué)的骨干、示范、帶動作用,為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,力爭在“十一五”期間將學(xué)校創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有特色的國家重點職業(yè)中學(xué)。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇十七
我辦認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“隊伍建設(shè)年”活動,轉(zhuǎn)變部作風(fēng)、加強機關(guān)效能建設(shè)是執(zhí)政能力建設(shè)的重要組成部分,是建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的機關(guān)管理體系的必然要求。作為紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)根據(jù)自身特點,找準(zhǔn)切入點,從教育、制度、監(jiān)督等幾個方面來發(fā)揮自身職能作用,為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強機關(guān)行政效能建設(shè)服務(wù)。
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強機關(guān)效能建設(shè),是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要,是加快推進政府職能轉(zhuǎn)變、把執(zhí)政為民理念落到實處的重要保證。通過學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,牢固樹立為人民服務(wù)的思想。
開展干部作風(fēng)教育,一要在內(nèi)容和形式上進行創(chuàng)新,教育內(nèi)容和形式要切實貼近干部的思想和工作實際。二要堅持正面教育為主,堅持以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點,堅持理想信念、從政道德和社會主義榮辱觀教育,思想道德基礎(chǔ),深入開展遵守黨章、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)。三要找準(zhǔn)問題進行教育。針對目前工作中存在的突出問題,采取個別談話、集體談話、誡勉談話、限期整改等形式,加強干部廉潔從政、執(zhí)政為民教育。著力強化宗旨觀念、提高行政效率、培育實干精神、塑樹良好形象。
開展作風(fēng)建設(shè)年活動,目的是推動各單位工作人員改進工作作風(fēng),增強服務(wù)能力,提高辦事效率,優(yōu)化政務(wù)環(huán)境。要實現(xiàn)這個目標(biāo),就必須有相應(yīng)的制度作保障。必須加強制度體系建設(shè)和創(chuàng)新,真正做到用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人。
進一步建立健全首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制,進一步建立健全和抓好崗位責(zé)任制、政務(wù)公開制、服務(wù)承諾制、效能投訴制、績效考評制以及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等責(zé)任制度的落實,努力實現(xiàn)提高全員思想素質(zhì),增強公仆意識、大局意識、服務(wù)意識和務(wù)實意識。著力解決一些干部中存在的形式主義、做表面文章,因循守舊、不思進取,急功近利、作風(fēng)飄浮,效率低下、標(biāo)準(zhǔn)不高,落實不力、缺乏韌勁等問題。
通過明察暗訪、受理群眾舉報等形式和途徑,對干部工作作風(fēng)進行監(jiān)督監(jiān)察,及時發(fā)現(xiàn)正反兩方面的典型,公開通報,切實加強對干部作風(fēng)建設(shè)的全方位監(jiān)督。
加強長效機制建設(shè),堅持把加強制度建設(shè)作為開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要內(nèi)容、根本保障和重要成果,按照科學(xué)發(fā)展觀要求,充分尊重基層和群眾首創(chuàng),認(rèn)真總結(jié)“效率年”的成功做法,把加強干部作風(fēng)建設(shè)納入規(guī)范化、制度化、常態(tài)化的軌道。
總之,通過干部作風(fēng)建設(shè)年活動,我們要進一步提高素質(zhì),認(rèn)真落實“四個統(tǒng)一”和“四化建設(shè)”要求、以履行職能有“為”,服務(wù)經(jīng)濟有“位”的積極姿態(tài),著力更新思想觀念,把我們的隊伍鍛造成一支“改革創(chuàng)新、真才實學(xué)、求真務(wù)實、公正廉潔”的高素質(zhì)干部隊伍。
社會工作隊伍建設(shè)心得體會篇十八
通過三支隊伍學(xué)習(xí)培訓(xùn),我制定科學(xué)系統(tǒng)的“成長計劃”,苦練內(nèi)功,同時還要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,拓寬視野,使自己與先進的教育思想接軌。
一是加強基本功訓(xùn)練。
(1)練好三字一畫;。
(2)講一口流利的普通話;。
(3)熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
二是掌握基本的教育技能。
(1)有效組織各種教育教學(xué)常規(guī)活動;。
(2)會做班主任工作;。
(3)掌握教育學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生的技能技巧。
三是熟悉所任學(xué)科業(yè)務(wù)。
(1)熟悉所任學(xué)科《大綱》《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容、教材編排體系和教學(xué)目標(biāo)等;。
(3)把握好“五課”(即備課、說課、上課、聽課、評課)的每個環(huán)節(jié)。四是加強教育科學(xué)研究。
(3)不斷利用和開發(fā)教育資源,為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。五是具有良好的師德修養(yǎng)。
嚴(yán)格用國家教委、教育總工會頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。六是對教師實行聘任制,對缺編人員實行招聘制和優(yōu)進劣汰制。
將“勞”建立在成績的評優(yōu)上,將“酬”落實在工作的付出上,通過改革學(xué)生評價、改革分?jǐn)?shù)評價來改革教師評價。使全體教職工明白:干與不干不一樣,干多與干少不一樣,干好與干壞不一樣。對教師的管理堅持政策上的科學(xué)原則,制度上的剛性原則,操作上的導(dǎo)向原則,工作中的激勵原則,運作中的民主原則。
對學(xué)生的管理樹立“以多元智力理論為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為核心,以塑造具有‘真、善、美’的人格為出發(fā)點,發(fā)現(xiàn)每一個孩子的智能天賦,挖掘每一個孩子的智能潛力,滿足每一個孩子的學(xué)習(xí)需求,促使每一個孩子的全面發(fā)展”的素質(zhì)教育方向,使全體教師具備科學(xué)的、現(xiàn)代的學(xué)生觀、教學(xué)觀和評價觀。
優(yōu)化師生感情溝通。建立合作、民主、平等、公開、友愛的師生關(guān)系,充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動作用。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。建立“自學(xué)質(zhì)疑――精講精練――鞏固發(fā)展”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。優(yōu)化教學(xué)方法。以教學(xué)目的要求、教學(xué)內(nèi)容特點、學(xué)生的學(xué)情特點、教學(xué)內(nèi)外部條件和教師自身的經(jīng)驗水平等為依據(jù),制定教學(xué)策略,選擇教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益。優(yōu)化教學(xué)手段。把現(xiàn)代教育技術(shù)手段和常規(guī)教學(xué)手段相結(jié)合,恰當(dāng)運用到教學(xué)中去,充分調(diào)動學(xué)生多種感官,最大限度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
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