愛(ài)情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心經(jīng)營(yíng)。在總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該積極提出問(wèn)題和建議，推動(dòng)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。總結(jié)范文是對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。
名言警句的啟示篇一
3.讀書(shū)患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。——韓愈。
4.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。
5.讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)?！障＝?。
6.人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。
7.讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭。
8.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄?。
9.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
10.積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。——?dú)W洲諺語(yǔ)。
名言警句的啟示篇二
在我的人生道路上，有一句話一向激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今日，那就是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。每當(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自我，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便立刻寫(xiě)起了作業(yè)。教師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。可是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎樣辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天教師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著的書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。
我想起了教師今日說(shuō)的話：做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是拆卸再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是組裝。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章！
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
名言警句的啟示篇三
1、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
2、智者一切求自己，愚者一切求他人。
3、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。
4、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
5、兩粒種子，一片森林。
6、事實(shí)上，成功僅代表了你工作的.1。
8、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
9、自古成功在嘗試。
10、肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來(lái)。
名言警句的啟示篇四
“失敗是成功之母”這句名言出自茅以升之口。它時(shí)刻地激勵(lì)我，給我力量。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，媽媽常會(huì)用這句名言來(lái)教導(dǎo)我，讓我一次一次地沖出突圍。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎?！人的醫(yī)生難免會(huì)遇到挫折，哪有一帆風(fēng)順的呢？我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，不能隨風(fēng)而倒，這樣我們的人生才會(huì)多姿多彩，才會(huì)迎來(lái)更多更多的勝利。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我取得了一次讓我意想不到的成績(jī)，七十八分。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是多么大的打擊，我像失了魂似的，整天愁眉苦臉地趴在桌上。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地回到了假。
“媽?zhuān)@是我這次測(cè)驗(yàn)的試卷?！蔽夷憫?zhàn)心驚地把試卷遞給了媽媽?zhuān)聥寢寱?huì)怪罪。沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還輕輕撫摸著我的額頭，和藹可親地說(shuō)：“孩子，別灰心，下次再努力?！薄皨?zhuān)铱嫉眠@么差，您為什么不批評(píng)我呢？”我忍不住問(wèn)媽媽。只見(jiàn)媽媽面帶笑容，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，媽媽罵你有有什么用呢？只會(huì)增加你的壓力，媽媽只是想讓你從中認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn)。平時(shí)考砸了，只要能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)就說(shuō)明你提高了，有哪個(gè)人不是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才走上勝利的道路。孩子，你要有滴水鍥而不舍的精神，草兒不屈不撓的精神。你不是常說(shuō)失敗是成功之母嗎？”媽媽的話讓我翻然醒悟，對(duì)！失敗是成功之母！我不能就此對(duì)學(xué)習(xí)心灰意冷。我必須要重新振作起來(lái)。
此后，我更加努力了，我把玩耍的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，對(duì)學(xué)習(xí)下了不少功夫。最終，功夫不負(fù)有心人，考試時(shí)我取得了令媽媽刮目相看的好成績(jī)。我很感激媽媽?zhuān)脑捵屛抑匦抡褡髌饋?lái)，但我更感激“失敗是成功之母”這句名言。
“失敗是成功之母”這句名言將成為我的座右銘，它伴隨著我成長(zhǎng)，時(shí)刻給我啟示和無(wú)窮的力量！
名言警句的啟示篇五
古人常說(shuō)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。這句話的意思是說(shuō)：一個(gè)人雖然在臺(tái)上表演了那么短短的幾分鐘，可在背后有著很長(zhǎng)時(shí)間很辛苦的練習(xí)。你還別說(shuō)，我就有一次這樣的經(jīng)歷。
一次六一兒童節(jié)，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)要表演節(jié)目，我們班準(zhǔn)備做一次廣播展覽，在周老師的精心挑選下，我和張曼曼代表班級(jí)來(lái)參加這次活動(dòng)。我激動(dòng)萬(wàn)分，心想，這次總有一回大顯身手的機(jī)會(huì)了。
接下來(lái)的日子，我們每天都在練習(xí)，放學(xué)之后，周老師指導(dǎo)我們?nèi)绾伟堰@篇文章讀得更有感情一些，如何掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的輕重緩急。有時(shí)候短短的一句話，我們要練十幾遍，老師幫我們錄音，并指出我們的缺點(diǎn)，及時(shí)改正。
晚上回家做好作業(yè)，又跟媽媽換角色練習(xí)，我不用手拿演講稿，也可以很熟練很流利的接上媽媽的語(yǔ)速，要知道媽媽可是照著讀的，終于在離比賽的前一天，周老師很滿意的對(duì)我和王健說(shuō)你們練得很好，比賽時(shí)不用緊張，放開(kāi)心情，充滿自信地表演就可以了，因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)盡自已最大的努力在練習(xí)了。
比賽時(shí)我并不緊張，可真的站在臺(tái)上了，看著臺(tái)下那么多同學(xué)和家長(zhǎng)，我的心又怦怦跳了，但是我看到周老師充滿鼓勵(lì)的眼神，好像在對(duì)我說(shuō)：不用緊張，我相信你們。
那次，我們班獲得了年級(jí)組第一名，可在背后，我付出了多少汗水只有我自已才知道。我也深刻地理解了媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句名言：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。
從那以后，我就把“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”作為我的座右銘，時(shí)刻記在心間，因?yàn)槲抑溃骸坝行┦虑榭此坪?jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，就像這篇廣播稿一樣，雖然很短，也沒(méi)有生字新詞，可要讀好它，要花上一段功夫呢?！蹦谴位顒?dòng)被我深深地記在心間。
名言警句的啟示篇六
教師經(jīng)常教育我們虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。但我一向把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，直到一次語(yǔ)文考試，我才真正的明白這句話的意義。
有一次，語(yǔ)文考試，監(jiān)考教師把語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)給我們考，我走馬歡呼的看了一遍，覺(jué)得很容易我就沒(méi)等教師讀題目了，教師讀完了，我也做完了一半，過(guò)了一會(huì)我很快的把這一張?jiān)嚲碜鐾炅?，我看了看成?jī)好的朱丹寧她一手拿筆，一手撐著下巴好像在思考什么，我又看了看郭千禧，郭千禧她翻了翻試卷好像在找什么，我看她們都沒(méi)做完試卷，我就得意洋洋的把試卷交給了監(jiān)考教師，同學(xué)們都吃驚的看著我好像不相信似的。
第二天的早上教師把考試的卷子發(fā)下來(lái)了和報(bào)分?jǐn)?shù)朱丹寧98分，郭千禧95分，一會(huì)兒到我了，我豎起耳朵聽(tīng)著，廖星星85分，不，我自我都不敢相信自我的耳朵了，我覺(jué)得明明對(duì)了怎樣會(huì)錯(cuò)呢？突然教師說(shuō)廖星星等下課到我辦公室來(lái)一下。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)哦。我來(lái)到教師辦公室，教師說(shuō)聽(tīng)監(jiān)考教師說(shuō)你是第一個(gè)不試卷交給她的吧。我說(shuō)恩，是我第一個(gè)交的。教師說(shuō)你檢查了嗎？我說(shuō)我沒(méi)檢查。教師說(shuō)有一句話是虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，你好好想想吧！
經(jīng)過(guò)了這一件事我明白了一個(gè)人不能驕傲，驕傲就會(huì)落后，我們必須要記住這句話虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
名言警句的啟示篇七
“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一向激勵(lì)著我，所以它又成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好，就被教師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面呢！這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過(guò)后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又悲痛?；氐郊遥液苁匕驯荣惤Y(jié)果告訴父母，父母便對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)當(dāng)找出失敗的原因?！?/p>
聽(tīng)了父母的一席意味深長(zhǎng)的話，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶參加比賽的經(jīng)過(guò)，原先在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心境，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)可是來(lái)。我找到了失敗的原因。在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類(lèi)比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自我：“不要緊張，要沉著?！?/p>
在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，所以在四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
雖然在我成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗，可是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。
名言警句的啟示篇八
少壯不努力，老大徒傷悲--少年時(shí)不好好努力，長(zhǎng)大后就后悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩(shī)句，連一年級(jí)小朋友都會(huì)背，都理解，可是它卻時(shí)刻激勵(lì)我飛向高遠(yuǎn)，廣闊的知識(shí)殿堂。
記得一年級(jí)時(shí)，我十分粗心大意，在學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊的同學(xué)中屬于較差的，放學(xué)回到家后，總要父母反復(fù)催促我認(rèn)真復(fù)習(xí)，鞏固拼音?？匆?jiàn)小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地玩，而我卻復(fù)習(xí)地口干舌燥，真羨慕他們??！這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞主意：掩耳盜鈴。向爸媽說(shuō)我已經(jīng)復(fù)習(xí)完拼音了，我動(dòng)作利索地收起一張張拼音卡，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了我的語(yǔ)文識(shí)字課本之間十個(gè)鮮紅地字少壯不努力，老大徒傷悲蹦入我的眼中，忽然我的腦海里出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面，一個(gè)散發(fā)著惡臭、衣衫襤褸，舉著個(gè)破碗向路人乞討的老乞丐，這會(huì)是未來(lái)的我嘛？想著，想著，我又翻開(kāi)了一張張正對(duì)我微笑的卡片。
有一段時(shí)間，我十分迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作，不進(jìn)取發(fā)言，晚上做作業(yè)做的亂七八糟，這件事被爸媽明白后，讓我受到了嚴(yán)厲批評(píng)。無(wú)意中，我翻到了一年級(jí)的試卷，看到了少壯不努力，老大徒傷悲十個(gè)歪歪扭扭的字，想想那時(shí)候自我對(duì)未來(lái)的憧憬，再想想此刻的自我，真實(shí)不爭(zhēng)氣。從此以后，我每一天認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課進(jìn)取發(fā)言，有一次還考了全班第一。
少壯不努力老大徒傷悲激勵(lì)了我飛向高遠(yuǎn)，廣闊的知識(shí)殿堂。
名言警句的啟示篇九
在我人生的道路上，有一句話一向激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今日，那就是與朋友交，言而有信。每當(dāng)我要欺騙小伙伴時(shí)，就會(huì)想起它。
緊緊記得有一次，我要和小伙伴一齊打羽毛球，可那天媽媽卻說(shuō)，要去寧波看望外婆?？墒俏壹纫托』锇榇蛴鹈?，又要去外婆家。這真是兩頭為難呀！正當(dāng)我猶豫不決是，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，艷艷呀，與朋友交，言而有信。你可千萬(wàn)別失信。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我決定不去外婆家，該和小伙伴打羽毛球了。這樣，我和小伙伴的關(guān)系更密切了。此刻，我們可是形影不離的好朋友呢！
一個(gè)人要是從小受的像再?zèng)Q定與朋友交，言而有信這樣的話時(shí)，就會(huì)獲得終生的伙伴和密切的好友。
名言警句的啟示篇十
在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫(xiě)的一句的名言：觀察，觀察，再觀察。
在觀察時(shí)，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續(xù)的觀察，不能半途而廢！
法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家--法布爾，幼年熱愛(ài)觀察昆蟲(chóng)。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位歌唱家--紡織娘。第二次在放鴨時(shí)，把鴨子趕走了，自我卻留下來(lái)觀察奇妙的水底世界。第三次無(wú)意中捉到了一只小甲蟲(chóng)，在觀察小甲蟲(chóng)時(shí)，法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲(chóng)比櫻桃還小，顏色比藍(lán)天還藍(lán)。之后法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒(méi)有打垮法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。
我們明白，僅有觀察才能獲得自我想要的東西?？墒菦](méi)有堅(jiān)持不懈的觀察，我們就不能實(shí)現(xiàn)自我完美的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們完美的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示：僅有堅(jiān)持不懈的觀察，才能實(shí)現(xiàn)我們完美的夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察，就不能實(shí)現(xiàn)我們完美的夢(mèng)想。
名言警句的啟示篇十一
那是四年級(jí)期末考試的事了。那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，幸而登上了年級(jí)第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為職業(yè)教師的媽媽?zhuān)€是對(duì)我說(shuō)了一大堆讓我不能驕傲啊，要謙虛呀之類(lèi)的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進(jìn)，右耳出。完全不予理睬。上學(xué)、放學(xué)走在路上，總聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：呀，他就是年級(jí)第二啊！就是，聽(tīng)說(shuō)第一名只比他多0.5分呢！我聽(tīng)了這些話后便開(kāi)始更自大起來(lái)。上課吃零食，開(kāi)小差，不是和同學(xué)說(shuō)話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時(shí)我還用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)擋著，在下頭看漫畫(huà)書(shū)。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見(jiàn)我老毛病又犯了，便開(kāi)始勸我：你，你在看，我就告訴教師。去吧，去吧，反正我是年級(jí)第二，誰(shuí)怕誰(shuí)??！我狂妄地說(shuō)道，因?yàn)槲颐靼姿懶?，不敢告訴教師，果然，他沒(méi)有那樣做。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂地過(guò)去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡y(cè)試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒(méi)把考試放在心上，自認(rèn)為必須是高分，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)，我數(shù)學(xué)只考了81分，連全班30名都排不上號(hào)，一向是語(yǔ)文較強(qiáng)的我只考了90分，排在20多名。教師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室，教師便開(kāi)口了：張琛，你怎樣了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事啊，告訴教師好嗎？聽(tīng)了教師的話，我心中一陣慚愧：教師還是信任我的啊。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情景一五一十地說(shuō)了出來(lái)。教師聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：教師送你一句名言，期望你記住它，不要違背它。這句話你應(yīng)當(dāng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。你明白它的意思嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)：只要虛心，什么事都能成功如果驕傲，什么事也不會(huì)成功。教師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，從此就成為了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。
名言警句的啟示篇十二
學(xué)完了第四單元，在教師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累?？墒?，當(dāng)我讀起這一句名言時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候那一句名言給我的啟示。
“信賴(lài)并不是由于強(qiáng)制才構(gòu)成，將信賴(lài)強(qiáng)加于人是不可能的。”看完這句名言，我覺(jué)得做人要講信用。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發(fā)現(xiàn)前面有亮光。便走了過(guò)去，她走在洞的墻壁右邊，看見(jiàn)有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原先是一個(gè)女鬼正在吃人肉，老太太頓時(shí)嚇暈了過(guò)去。可是，當(dāng)她醒來(lái)是，卻看見(jiàn)她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個(gè)女姑娘，她明白這個(gè)姑娘是鬼，便騙她說(shuō)：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠(chéng)實(shí)的人。因?yàn)?，誠(chéng)實(shí)的人有善心，她一吃就會(huì)變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進(jìn)了油鍋，炸死了并給吃了。
聽(tīng)完后，我覺(jué)得以后再不敢騙人了，要不然就不會(huì)有好下場(chǎng)的。此刻，社會(huì)上有許多騙子，可是他們最終的結(jié)果是什么呢？是被送入監(jiān)獄。還有一些小孩子也愛(ài)騙人，他對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō)，讓他明天找他玩，可是去了沒(méi)人，這樣就會(huì)有很多人不會(huì)跟騙人的小孩子玩了。
記住信賴(lài)是一艘船，帶進(jìn)你走進(jìn)友誼的世界。你如果擁有了信賴(lài)，就會(huì)擁有友情，工作，權(quán)利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴(lài)，將一無(wú)所有。我將一步一步地踏上充滿友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因?yàn)?，只要擁有信?lài)，那里是會(huì)屬于你的。
名言警句的啟示篇十三
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗的時(shí)候，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言失敗是成功之母！
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”，聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失??？摔倒了，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。啊！名言，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中。悔恨的淚水無(wú)聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí)，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開(kāi)我心靈的大門(mén)，我豁然開(kāi)朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來(lái)，我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干。啊！名言，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
名言警句的啟示篇十四
我從小就是個(gè)“旱鴨子”，特別怕水，但是自從那次學(xué)游泳，讓我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人，這句名言。
有一次，爸爸帶我去游泳館。因?yàn)槲覄倓倢W(xué)完游泳，所以讓我給他游個(gè)看看。但是不知道為什么，信心十足的我一見(jiàn)到水就雙腳不由自主的往后慢慢退。爸爸說(shuō)：“你下來(lái)吧，沒(méi)事的，有我在你不可能有事?！弊罱K，在爸爸的軟磨硬泡下，我還是下了水。可剛剛游，我的身體就像鐵一樣往下沉?！肮緡！币宦曃揖秃攘艘豢谒?。我忙站起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“我不游了，我沒(méi)學(xué)會(huì)！”“那我再教你學(xué)一遍吧！”“不要，不要，游泳太難學(xué)了！”可是，我畢竟不是爸爸的對(duì)手，最終我還是被誰(shuí)服了。爸爸先讓我練習(xí)憋氣，我第一次下去，就在心里對(duì)自己說(shuō)：我一定可以！不能讓爸爸小看我！可是那知我剛下到水里，鼻子就不聽(tīng)使喚的像在陸地上一樣呼吸，結(jié)果“咕?！币宦曃矣趾攘艘淮罂谒?，我慌忙的抬起頭。“哎呀！難受死了！”我大喊道。可是為了不讓爸爸嘲笑我，我又一次下到水里，心想：上次是第一次，出兵不利，難免會(huì)有一些挫折。必究誰(shuí)都不是神童，一次就會(huì)。第二次一定行?？墒沁€容不得我多想，一口水又滾進(jìn)了肚子。第三次我想：事不過(guò)三，一定可以！可又跟前兩次一樣。我終于不耐煩了，說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了，我就是學(xué)不會(huì)?！薄澳阋獙?duì)自己有信心?！卑职謱?duì)我說(shuō)。我終于是了第四次，我對(duì)自己說(shuō)：我一定行，我是最棒的，一定可以。
最終我學(xué)會(huì)了憋氣，我特別興奮，我在心里大聲地說(shuō)：“我是最棒的！我學(xué)會(huì)了！”
這就是名言的力量，讓我明白什么是堅(jiān)持不懈。是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人！
名言警句的啟示篇十五
我的座右銘變換過(guò)許多次，但是從那一天起，老師說(shuō)過(guò)時(shí)候起，我就把它當(dāng)做自己的座右銘。至今一直沒(méi)有換。
那句座右銘就是：細(xì)節(jié)決定成敗。
這句座右銘給我培養(yǎng)的好習(xí)慣還真不少呢！如：見(jiàn)到大街上的廢紙就撿起來(lái)。在大街上不扔垃圾等。
但我受益最深的還是：學(xué)習(xí)上的細(xì)節(jié)我從都不放過(guò)。
一次,那是上學(xué)期發(fā)生的一件事?？煲荚嚵耍蠋熗砩献鳂I(yè)布置了一張卷子。我看了看?！鞍。『秒y的卷子??！”我粗略地看了看，情不自禁地說(shuō)。我自己就先給自己來(lái)了個(gè)“下馬威”
晚上，這張卷子好像就是我成功路上的絆腳石。每一道題都得讓我絞盡腦汁地想。
經(jīng)過(guò)一系列的細(xì)想斗爭(zhēng)后，我緊張地算了起來(lái)。
第二天上學(xué)，老師居然檢查我們排的作業(yè)。那時(shí)，我真地很感謝那句話：細(xì)節(jié)決定成敗。
真地很感謝…很感謝…。
從那以后，我也更崇信那句話了，又把它抄寫(xiě)在了筆盒上。
名言警句的啟示篇十六
在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問(wèn)，已得知識(shí)一半?！边@句名言了。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，十分膽小，課間休息時(shí)，除非同學(xué)先和我說(shuō)話，不然我不會(huì)主動(dòng)上前找人搭話。有一次上課，教師在教古詩(shī)，詩(shī)中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，教師也沒(méi)有講，我只好回家問(wèn)媽媽?；氐郊?，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s叫我問(wèn)教師?！皢?wèn)教師！我不敢?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大難題，我平時(shí)十分害怕教師，連從教師身旁經(jīng)過(guò)我都不敢，更何況主動(dòng)找教師說(shuō)話。于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妮妮，有一句名言叫‘善問(wèn)，已得知識(shí)一半?！簿褪钦f(shuō)不懂就問(wèn)，這樣懂得的知識(shí)才會(huì)更多?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到教師面前，說(shuō)：“張教師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下？”這時(shí)，我的心抨抨直跳，原以為教師會(huì)把我大罵一頓，說(shuō)這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)，沒(méi)想到，教師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心最終放下來(lái)了。教師講了一便后見(jiàn)我還是半知半解，便一個(gè)字一個(gè)詞地說(shuō)到我懂為止。
從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請(qǐng)教教師，有時(shí)教師還在上課的時(shí)候把我問(wèn)的問(wèn)題又提出來(lái)問(wèn)大家，我便站起來(lái)告訴大家。下課后，同學(xué)們問(wèn)我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問(wèn)，已得知識(shí)一半?！边@個(gè)道理。
經(jīng)過(guò)那件事后，我更懂得了，“善問(wèn)，已得知識(shí)一半”這句名言的含義了。
名言警句的啟示篇十七
【賞析】《論語(yǔ)·學(xué)而》。交：交往。這句話的意思是對(duì)朋友說(shuō)話靠得住，有信用。換句話說(shuō)，是人與人交往，要守信用。只有你信任別人，別人才會(huì)不懷疑你，這樣才能做真正的朋友。漢朝有個(gè)叫范式的人年輕時(shí)在太學(xué)求學(xué)，與汝南張劭是同窗好友。兩人同時(shí)離開(kāi)太學(xué)返鄉(xiāng)，范式對(duì)張劭說(shuō)：“兩年后我將到你家拜見(jiàn)你的父母，看看你的孩子?！庇谑羌s好了日期。當(dāng)約好的日期快到的時(shí)候，張劭把這件事情告訴他母親，請(qǐng)母親準(zhǔn)備酒菜招待范式。母親問(wèn)：“你們分別已經(jīng)兩年了，相隔千里，你就那么認(rèn)真地相信他嗎？”張劭回答：“范式是一個(gè)講信用的人，他一定不會(huì)違約的?！蹦赣H說(shuō)：“如果真的是這樣，那我就為你釀酒?！钡搅思s好的那日，范式果然來(lái)到。大家一起飲酒，盡歡而別。如果一個(gè)人連起碼的“信”字都做不到，還有誰(shuí)愿意和你相處呢？人人都誠(chéng)實(shí)守信，那我們的朋友就越來(lái)越多。俗話說(shuō)，朋友多了路好走，因?yàn)榕笥炎屇愕穆纷兊迷絹?lái)越寬。而一個(gè)人沒(méi)有信用，就是有才能、有學(xué)問(wèn)，卻得不到人們的信任，終將無(wú)用武之地。
【賞析】《管子·樞言》。結(jié)：關(guān)鍵。這句話告訴人們，誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人是非常重要的。有這樣一個(gè)小故事：一個(gè)人要過(guò)河背了七個(gè)背囊，里面分別裝的是：美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)、誠(chéng)信、機(jī)敏、健康、才學(xué)。渡船不可能風(fēng)平浪靜，剎那間，風(fēng)起浪涌，上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。但船小，負(fù)載重，人必須丟掉一個(gè)背囊，才可以安全到達(dá)人生的彼岸。人左右為難，想了好久，他決定丟掉“誠(chéng)信”這個(gè)包袱。其實(shí)這個(gè)人不知道，與美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏、健康、才學(xué)相比，誠(chéng)信才真正是一個(gè)人安身立命最重要的本錢(qián)。因?yàn)橐坏┞浠魉喝ヒ玻烂?、機(jī)敏、健康都會(huì)隨之而逝，金錢(qián)、榮譽(yù)更是身外之物，而缺乏誠(chéng)信的才學(xué)又算得了什么？有才無(wú)德歷來(lái)被人鄙視。我們從古以來(lái)就一直重視誠(chéng)信?！耙谎跃哦Α?，將人出口之言比之于鼎，“一諾千金”，是說(shuō)人的承諾，重于千金，這都是告誡人出言應(yīng)慎重，一旦出口，就如射出之箭，就不能更改，而要身體力行，踐行承諾；“修辭立誠(chéng)”，是說(shuō)讀書(shū)人，說(shuō)話，寫(xiě)文章，要以誠(chéng)為主，才能打動(dòng)人；“言必信，行必果”，是說(shuō)一個(gè)人做事，既然說(shuō)了，就必須做到，“君子一言既出，駟馬難追”，也是這個(gè)意思；“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，這其實(shí)既是對(duì)講誠(chéng)信之人的鼓勵(lì)，更是對(duì)誠(chéng)實(shí)之人的一種褒獎(jiǎng)。只要講誠(chéng)信，用心做事，不欺人，也不自欺，盡管歷盡艱難，坎坷不斷，終會(huì)撥開(kāi)烏云見(jiàn)昭日，走向成功。
【賞析】宋·蘇軾《雜說(shuō)·送張琥》。博觀：指大量看書(shū)，了解事物。約?。褐干倭康穆哪贸鰜?lái)。
廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住；積累了大量的知識(shí)材料，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。形容只有準(zhǔn)備充足才能辦好事情。也就是說(shuō)，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間有準(zhǔn)備的積累，才會(huì)大有可為。這句話以簡(jiǎn)明扼要的言語(yǔ)，說(shuō)出“博觀”與“約取”，“厚積”與“薄發(fā)”之間的關(guān)系。二者之間相互關(guān)聯(lián)。一個(gè)人要能夠在有限的時(shí)間內(nèi)獲取有用的知識(shí)，有一個(gè)很重要的前提，就是先要博覽群書(shū)，胸中要有群山萬(wàn)壑，才可以游目騁懷，舍取游刃有余。唐代大詩(shī)人杜甫就以自己詩(shī)歌創(chuàng)作的切身體驗(yàn)，得出“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的感悟，也說(shuō)明了博觀積累之重要。試想，一個(gè)人胸?zé)o點(diǎn)墨，需要的時(shí)候，從什么地方去取呢；同時(shí)，一個(gè)人要想在很短的時(shí)間之內(nèi)，表現(xiàn)自己的才能，獲得別人的認(rèn)可，必須要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積累。長(zhǎng)時(shí)間的積累，多方面的積累。長(zhǎng)時(shí)間的積累，多方面的積累，才可以保證自己需要之時(shí)可以隨意提取。這還告誡那些急于求成的人任何事情都不是一蹴而就，要靠一個(gè)人的耐心和毅力，一天一天的積累，一天一天的用功，這個(gè)過(guò)程必定會(huì)經(jīng)歷很多寂寞和苦難，甚至對(duì)自己選擇的懷疑，但“機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦”，當(dāng)一旦有施展才華的機(jī)會(huì)，你就會(huì)對(duì)自己曾經(jīng)付出的艱辛勞動(dòng)無(wú)怨無(wú)悔。
【賞析】明·洪應(yīng)明《菜根譚》。人與人之間的交往，應(yīng)該有一個(gè)最基本的原則，不可有害人之心，但要有防人之意。要想害人并不一定是謀害性命，或是謀人錢(qián)財(cái)，或是擋人前程或是背后算計(jì)，或是落井下石等等，不一而足，要想害人，往往是相互之間有某種利益瓜葛。面對(duì)別人的成就，或出于羨慕，或出于忌妒，于是萌生害人之心。其實(shí)，這種人心胸是非常狹窄的。正常的相處之道，就是為別人的成功而高興，為別人的失意而憂慮，并給予真誠(chéng)的祝?；蚬膭?lì)，這才是一個(gè)真正的君子。這樣，也許會(huì)多一個(gè)朋友。當(dāng)然，人事紛繁，俗話說(shuō)，畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心，與各種各樣的人交往之時(shí)，還是要具有一定的防范意識(shí)。有些人和你親近，可能是真正想和你成為朋友，但有的人和你親近，就可能認(rèn)為你有利可圖。他虛情假意，和你套近乎，你很可能會(huì)上當(dāng)受騙，不僅自己蒙受損失，還會(huì)為自己識(shí)人大意而后悔不已。有這么一個(gè)父親和兒子的故事：父親是美國(guó)的一個(gè)富翁。有一天，這個(gè)富翁的兒子爬到一面墻上往下跳，富翁張開(kāi)雙臂在下面等著接住他的兒子，可是當(dāng)他的兒子跳下去的時(shí)候，這個(gè)富翁卻閃身躲開(kāi)了。富翁的兒子摔在地上，一邊哭一邊很困惑地看著父親，不知道父親為什么要這么做。這時(shí)候富翁跟兒子說(shuō)：“我讓你摔了這一跤，是為了讓你學(xué)到一課：這個(gè)世界上就連父親有時(shí)也未必信得過(guò)，何況是其他陌生人！”出于自我保護(hù)的本能，不輕信別人尤其是陌生人，應(yīng)該是一種合理的防范，本來(lái)無(wú)可厚非。如果這種疑心發(fā)展成為一種太過(guò)敏感而近乎神經(jīng)質(zhì)的心理，就會(huì)成為很難醫(yī)治的心病。
【賞析】《荀子·勸學(xué)》。蓬：蓬草。麻：叢麻。這句話的大意是說(shuō)蓬草在叢麻中生長(zhǎng)，不用扶持就會(huì)長(zhǎng)得直；白色的細(xì)沙混在黑色的泥土中，也會(huì)隨之變黑。
荀子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家。他學(xué)識(shí)淵博，在繼承傳統(tǒng)的儒家的“仁”、“義”學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上，提出“禮”重視“禮”對(duì)整個(gè)社會(huì)的規(guī)范作用。他提出與孟子“性善”論截然相反的“性惡”論認(rèn)為人性易為“惡”，而“善”是可以通過(guò)后天環(huán)境的影響和教化學(xué)習(xí)形成的。他重視環(huán)境對(duì)人的影響，在《荀子·勸學(xué)》中指出：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！庇媒裉斓脑拋?lái)說(shuō)，就是生長(zhǎng)在麻叢中的蓬草，不用人扶持，自然會(huì)長(zhǎng)的很直；混合在黑色泥沙中的白沙，也會(huì)變得與黑土一樣黑。這句話啟示我們，生活環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)有巨大的影響?！芭钌橹?，不扶自直”，比喻良好的生活環(huán)境會(huì)使人健康地成長(zhǎng)，形成良好的道德品質(zhì)；“白沙在涅，與之俱黑”，比喻好人生活在污濁的環(huán)境里也會(huì)變壞。環(huán)境對(duì)人有潛移默化的作用。孟母為了孟子有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，就曾三遷其家。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，家長(zhǎng)要望子成龍，望女成鳳，就得給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的品行。不僅如此，在結(jié)交朋友方面，家長(zhǎng)也要提醒小孩，要潔身自好，與品行良好的人做朋友。
【賞析】《老子·第三十三章》。能夠認(rèn)識(shí)別人的人是智慧的人，能夠理解自己的人是高明的人。這句話，重在闡述個(gè)人修養(yǎng)的問(wèn)題。老子提出了極高的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：“知人”、“自知”。在日常生活中，知人與自知都是很難辦到的。關(guān)于知人，有這樣一個(gè)故事：一次，柏拉圖問(wèn)老師蘇格拉底：“東格拉底這人很不怎么樣！”蘇格拉底問(wèn)：“這話怎么說(shuō)？”柏拉圖說(shuō)：“他老是挑剔你的學(xué)說(shuō)，并且不喜歡你的扁鼻子?！碧K格拉底笑了笑，說(shuō)：“可我倒覺(jué)得，他這人很不錯(cuò)。”柏拉圖問(wèn)：“你怎么會(huì)這樣認(rèn)為呢？”蘇格拉底說(shuō)：“他對(duì)他的母親很孝順，每天都照顧得非常周到；他對(duì)他的老師十分尊敬，從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師不恭的行為；他對(duì)朋友很真誠(chéng)，常常當(dāng)面指出別人的弱點(diǎn)，幫助改正；他對(duì)孩子很友善，經(jīng)常和孩子們一起做游戲，他對(duì)窮人富有同情和憐憫，有一次，我親眼看見(jiàn)他搜出身上最后一個(gè)銅板，丟進(jìn)了乞丐的帽子里……”“但是，他對(duì)你卻不那么尊敬??！”柏拉圖說(shuō)?！昂⒆?，問(wèn)題就在這里，”蘇格拉底站起身來(lái)，慈愛(ài)地?fù)崦乩瓐D的肩頭，說(shuō)，“一個(gè)人如果站在自己的立場(chǎng)上看待別人，常常會(huì)把人看錯(cuò)。所以，我看人，從來(lái)不看他對(duì)我如何。”聰明的蘇格拉底就是一個(gè)善于知人的典范。其實(shí)，一個(gè)聰明的人，能正確認(rèn)識(shí)別人，也意味著對(duì)自己有清楚地認(rèn)識(shí)。不只是認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，重要的是認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)；在自我完善的過(guò)程中，創(chuàng)造出自身價(jià)值。自知之明固然重要，但正確認(rèn)識(shí)別人也很重要，只有認(rèn)識(shí)了別人，才能做到以人為鏡，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，使自我更加完善。
【賞析】宋·陸游《冬夜讀書(shū)示子津》。這首詩(shī)的全文是：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”即是說(shuō)，古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的，終身為之奮斗，往往是年輕時(shí)開(kāi)始努力，到了老年才取得成功。從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理必須躬行實(shí)踐。這是陸游的一首教子詩(shī)，寫(xiě)給他的小兒子，告訴他做學(xué)問(wèn)的道理。首句是對(duì)古人刻苦做學(xué)問(wèn)精神的贊揚(yáng)，即一個(gè)人要竭盡全力地學(xué)習(xí)；次句是說(shuō)做學(xué)問(wèn)的艱難。只有從少年開(kāi)始，養(yǎng)成良好習(xí)慣，打好扎實(shí)基礎(chǔ)，并經(jīng)過(guò)幾十年的努力，最后才能有所成就。否則只能是“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是陸游以自己刻苦學(xué)習(xí)的精神及做學(xué)問(wèn)的艱難來(lái)告誡自己的兒子：做學(xué)問(wèn)一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。最后兩句，也是全詩(shī)的關(guān)鍵句子，進(jìn)一步指出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。“紙上得來(lái)指的是書(shū)本知識(shí)。”“絕知此事”，指的是真正把握事物的道理?！肮小本褪侵赣H自去實(shí)踐。孜孜不倦，持之以恒地做學(xué)問(wèn)，固然很重要但僅此還不夠，因?yàn)槟侵皇菚?shū)本知識(shí)，書(shū)本知識(shí)是前人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，能否符合此時(shí)此地的情況，還有待實(shí)踐去檢驗(yàn)。一個(gè)既有書(shū)本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)問(wèn)的人。這首詩(shī)以思想和哲理取勝，使我們?cè)诶硇缘乃嫁q中得到教益。明代思想家王陽(yáng)明，想觀察竹子的構(gòu)造，拿了把椅子和書(shū)、紙筆終日坐在竹子面前，呆呆地看了七天七夜，最后因?yàn)轭^疼失敗告終，那是因?yàn)樗蝗ペは?，而沒(méi)有去解剖竹子的緣故。
【賞析】清·蒲松齡《聊齋志異·阿寶》。喜歡讀書(shū)的人，往往提筆就能寫(xiě)出漂亮的文章，這是因?yàn)樵陂喿x的過(guò)程中，會(huì)不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)別人的行文思路和優(yōu)美的詞藻，對(duì)一項(xiàng)技藝癡迷的人，并孜孜不倦地學(xué)習(xí)，他的技術(shù)一定是非常精良的。這已被很多卓有成就的人證明。唐代的杜甫在《奉贈(zèng)韋左丞二十二韻》曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！彼麑?xiě)這首詩(shī)的時(shí)候，，正是他困守長(zhǎng)安十年期間。這句詩(shī)既是介紹自己的才學(xué)，也是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)之談，下筆如有神，方知讀萬(wàn)卷書(shū)是有用的。前句寫(xiě)讀書(shū)之苦，后句寫(xiě)作文之樂(lè)。詩(shī)人的經(jīng)驗(yàn)，乃苦中得來(lái)、樂(lè)中覺(jué)來(lái)。讀書(shū)很多，拿筆寫(xiě)文章就像有神仙幫助一樣卓有成效。書(shū)看多了，可以通過(guò)比較，了解和掌握寫(xiě)作的方法，因而容易寫(xiě)的流暢。廣泛閱讀，認(rèn)真品味，是提高寫(xiě)作能力的一種有效辦法，應(yīng)該提倡。所以，這兩句詩(shī)深刻地說(shuō)明了學(xué)習(xí)的苦樂(lè)相應(yīng)的道理，也成為勉勵(lì)后人的名言。古今中外很多成功人士的人生經(jīng)歷，都是說(shuō)明：但凡癡迷某一件事，并持之以恒地堅(jiān)持下去，他一定會(huì)有所收獲，正所謂水到渠成、厚積薄發(fā)；反之，一個(gè)人如果對(duì)什么事都是一知半解或半途而廢，那他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到進(jìn)入佳境的妙處，更不用說(shuō)有成功的收獲了。
【賞析】明·方孝孺《遜志齋集·慎齋箴》。一個(gè)人持身行事常常成于慎重，而敗于放縱自己。即使是學(xué)習(xí)，也要有足夠的定力才能抵抗外來(lái)的誘惑。作為一個(gè)官員，則應(yīng)該像范仲淹一樣，隨時(shí)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，不要只顧滿足個(gè)人欲望，任性而為，而應(yīng)隨時(shí)以一種“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，如臨深淵”的態(tài)度去謹(jǐn)慎行事，而不是隨意的放縱自己。為人要保持高潔的品行，創(chuàng)立一番大事業(yè)，而在這個(gè)過(guò)程中往往因?yàn)閷徤餍惺露@得成功，因?yàn)榉趴v形骸而導(dǎo)致失敗。審慎不是一味壓抑個(gè)性，謹(jǐn)小慎微，宿手宿腳，放縱也不等于恢復(fù)自我，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要體現(xiàn)在與他人相處之中。不要以為是小事就過(guò)于放縱自己，豈不知，如不防微杜漸，那么，自己辛苦所獲一旦失去，那才是一種真正的痛苦。很多人做事之時(shí)容易麻痹大意，結(jié)果往往南轅北轍、緣木求魚(yú)，事與愿違，既實(shí)現(xiàn)不了自己的人生目標(biāo)，反而弄得身敗名裂。所以，漢代陸賈在《新語(yǔ)·慎微》中說(shuō)：“大名垂于萬(wàn)世者，必須行之與纖微之事。”陳后主名叫陳叔寶，是個(gè)完全不懂國(guó)事，只知道喝酒享樂(lè)的人。他大興土木，造起了三座豪華的閣樓，讓他的寵妃們住在里面。他手下的宰相江總、尚書(shū)孔范等，都是一伙腐朽墮落的文人。陳后主和寵妃經(jīng)常在宮里舉行宴酒，宴會(huì)的時(shí)候，讓他們一起參加。大家通宵達(dá)旦的喝酒賦詩(shī)，你唱他和，還把他們的詩(shī)配上曲子，挑選了一千多個(gè)宮女，為他們演唱。最終，陳后主窮奢極侈，導(dǎo)致了國(guó)家的敗亡。
【賞析】宋·辛棄疾《清玉案·元夕》。這句話的意思是：在人群里尋他多少回了，總也找不到，猛一回頭，卻見(jiàn)那人正在燈火闌珊的地方。清代王國(guó)維在《人間詞話》將這一句詞與另外兩句連成一起，這樣說(shuō)道：“古今之成大事業(yè)者，畢經(jīng)三種境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯路’，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈化闌珊處’，此第三境也?！蓖鯂?guó)維所引幾句詩(shī)，原來(lái)是描繪一種心境，他將其挑練出來(lái)，排在一起，化出另外一種意境，昭示著一個(gè)人如果若要想取得成功，必須經(jīng)過(guò)幾種艱苦的磨礪。古今凡是有大作為的人，必須經(jīng)過(guò)這樣三種境界：先是身處劣境，立志高遠(yuǎn)，心志不衰，勇于攀登，勤于探索；二是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不畏千辛萬(wàn)苦，勇往直前，敢于犧牲；三是經(jīng)過(guò)艱苦探求，豁然有所領(lǐng)悟，最終拔云見(jiàn)月，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，終于取得成功。歷數(shù)古今中外諸多成功人士，大多歷經(jīng)這三種境界。上面所引之句，就是比喻研究學(xué)問(wèn)，追求真理，經(jīng)過(guò)下苦功夫，千百次的尋求探討突然有所領(lǐng)悟，有了突破，最終學(xué)有所成。人生無(wú)常，世事難料，任何事都不可能一帆風(fēng)順，因此，我們應(yīng)該明白，做事不能急于求成，只要堅(jiān)定信念，終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是，如果稍有挫折，就失去信心，進(jìn)而一蹶不振，最后碌碌無(wú)為，豈不是人生一大悲哀？當(dāng)我們經(jīng)歷“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的困惑后，終會(huì)等到“柳暗花明又一村”的時(shí)刻來(lái)臨。
【賞析】《莊子·外篇·山木》。君子志同道合，不圖私利，彼此間的交情像水一樣清淡而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；小人因利茍合，相互籠絡(luò)，彼此間的交情像甜酒一樣甜蜜，但是，這種交情不能持久，終歸會(huì)因?yàn)闋?zhēng)權(quán)奪利而破裂。因?yàn)榫佑懈呱械那椴?，所以他們的交情淡得像水一樣。這里的“淡若水”不是說(shuō)君子間的感情淡得像水一樣，而是指君子之間的交往不帶任何功利之心，他們的交往純屬友誼，卻長(zhǎng)久而親切。而小人之間的交往，包含著濃重的功利之心，他們把友誼建立在互相利用的基礎(chǔ)上，表面上看起來(lái)“甘若醴”，如果對(duì)方滿足不了功利的需求時(shí)，關(guān)系就很容易斷絕，他們之間存在的只是利益。所以，與人交往，要找君子，不要找小人。建立在道義基礎(chǔ)上的友誼表面上雖然平淡，思想感情卻可以互相溝通，經(jīng)得起世態(tài)炎涼的考驗(yàn)。建立在金錢(qián)物質(zhì)上的交往表面上雖然親密，實(shí)際上卻多是爾虞我詐，相互傾軋。有識(shí)之士交朋友寧愿取其平淡而持久，不愿取其甜蜜而多變?！抖Y記》中也說(shuō)，“君子之接如水，小人之接如醴”，意思是一樣的。君子相交不用矯揉造作和虛假的言辭來(lái)裝飾自己，不故作姿態(tài)，如兩水相合，雖淡，卻能匯成江河，相輔相成。而小人之交以虛假的言辭來(lái)遮掩自己，巧言令色，故作親切之態(tài)，如兩種醴酒相合，雖濃，但久而必壞。
【賞析】明·陳繼儒《幽窗小記》。這句話的意思是說(shuō)，為人做事能視寵辱如花開(kāi)花落般平常，才能不驚；視職位去留如云卷云舒般變幻，才能無(wú)意。一副對(duì)聯(lián)，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻深刻道出了人生對(duì)事對(duì)物、對(duì)名對(duì)利應(yīng)有的的態(tài)度：得之不喜、失之不憂、寵辱不驚、去留無(wú)意。這樣才可能心境平和、淡泊自然。然而社會(huì)的進(jìn)步造成了人與自然的日夜分離，人類(lèi)以犧牲自然為代價(jià)，其結(jié)果便是陷入世俗的泥淖而無(wú)法自拔，追逐于外在的禮法與物欲而不知什么是真正的美。金錢(qián)的誘惑、權(quán)利的紛爭(zhēng)，宦海的沉浮讓人殫心竭慮。是非、成敗、得失讓人或喜、或悲、或驚、或詫、或憂、或懼，一旦所欲難以實(shí)現(xiàn)，一旦所想難以成功，一旦希望落空成了幻影，就會(huì)失落、失意、乃至失志。正如趙樸初同志遺作中寫(xiě)道：“生亦欣然、死亦無(wú)憾?；溥€開(kāi)，水流不斷。我兮何有。誰(shuí)歟安息。明月清風(fēng)，不勞牽掛?！比缑⒃诒常鸵?xiě)阎刎?fù)，一定要明確自己的生存價(jià)值，由來(lái)功名輸勛烈，心中無(wú)私天地寬。若心中無(wú)過(guò)多的私欲，又怎會(huì)患得患失呢？二要認(rèn)清自己所走的路，得之不喜，失之不憂，不要過(guò)分在意得失，不要過(guò)分看重成敗，不要過(guò)分在乎別人對(duì)你的看法。這便是一種寵辱不驚、去留無(wú)意的達(dá)觀、崇高的精神境界，只有做到了這些，我們才能達(dá)觀進(jìn)取，笑看人生。
名言警句的啟示篇十八
1、天天學(xué)點(diǎn)新東西。這是快樂(lè)的秘訣。注意一下，當(dāng)你在學(xué)一些你想學(xué)的新東西時(shí)，你是多么快樂(lè)！
2、要多讀書(shū)，但不要讀太多的書(shū)?！惶m克林。
3、不斷進(jìn)步。每天有所得總比每天毫無(wú)所得要好。在你生活的各個(gè)領(lǐng)域中都有這樣做。千萬(wàn)不要停步不前！
4、做你想做的。這對(duì)所有人都有好處。就是這樣！
5、偽欺不可長(zhǎng)，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久?！n嬰。
6、放松、平和。平靜些，安寧些。這樣，你在多數(shù)情況下都能夠適度、理智地處事。
7、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。——史美爾斯。
8、多走走，多感受。開(kāi)闊眼界。了解別人如何生活，冒點(diǎn)險(xiǎn)去豐富你的生活！
9、欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)實(shí)卻是長(zhǎng)久之策?！s翰雷。
10、做什么事情都要爭(zhēng)取優(yōu)秀。不管你做什么工作，從事什么職業(yè)，經(jīng)營(yíng)什么生意，都爭(zhēng)取達(dá)到你所能達(dá)到的最好程度。你做出的優(yōu)秀的事情越多，你也就越優(yōu)秀！
11、任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。——j.艾肯。
12、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！鬃?。
13、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃印?/p>
14、多喝水。清洗潤(rùn)滑你的身體。這也有助于你的皮膚保持濕潤(rùn)、光滑，富有青春活力。水是最有益于健康的飲料。
15、健康是第一位的！獲得并保持很好的健康。只有擁有良好的健康，你才能享受你的財(cái)富！這對(duì)與你相關(guān)的人也有好處。
16、書(shū)籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。——茨威格。
17、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?。
18、多虛不如少實(shí)?！惛?。
19、言忠信，行篤敬。——論語(yǔ)。
20、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
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