教案需要根據不同的教學目標和學情進行設計，因此在編寫教案時需要充分考慮學生的實際情況。編寫教案前，要充分了解學生的學情和學習需求。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學防自然災害安全教育教案篇一
活動目標：
1、教育幼兒了解簡單的用電常識，不摸電閘，不到變電所、高壓線附近玩耍。
2、通過實際案例引導幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。
活動準備：
防觸電、雷擊案例兩個；相關圖片；電閘標志。
活動過程：
一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》。
1、結合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎？你家里有沒有電閘、開關？我們應該怎樣做才能更安全？”
2、欣賞兒歌《防觸電》。
居家玩耍，謹防觸電；身是導體，水不絕緣；
插座接頭，容易漏電；切勿亂摸，閘刀開關。
二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》。
提問：故事里講了一件什么事？雷雨時我們應該怎樣做更安全？（教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨，不看電視、不接電話）。
三、逐幅出示圖片，引導幼兒判斷圖片上的做法對不對。
四、反思：
幼兒的想像力比以前有所進步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進性。
小學防自然災害安全教育教案篇二
1.通過學習，讓學生能夠了解一些基本常識。
2.通過結合“全國防災減災日”開展活動，進一步強化安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
1.“防災減災日”意義。對我國影響較大的幾種自然災害。
2.常見災害及預防自救、
1、“防災減災日”意義。
（1）我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。
（2）自今年起，國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”。
（3）2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。
2、對我國影響最大的幾種自然災害。
地質災害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災害：雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。大風災害：風力達到足以危害人們的生產活動、經濟建設和日常生活的風，成為大風。危害性大風主要指臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
熱帶氣旋災害：我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。
冰雹災害：我國是世界上雹災較多的國家之一。
海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
其它災害還有很多。
3、常見災害及預防自救自護常識。
（1）、地震的自救常識。
——大地震時不要急。
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
——人多先找藏身處。
學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
——遠離危險區(qū)。
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
學校人員避震：
（1）、在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū)，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。
（2）、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進入肺部。油鍋起火，要迅速關上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或將大量生菜倒在火上滅火。
（3）、電器起火時，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時，要從側面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。
（5）、燙傷后，應在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
（6）、特別提示。
每個家庭應當準備一個應急包并放在離門口較近的位置。
家庭應急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
4、小結。
小學防自然災害安全教育教案篇三
1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。
2.洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.洪水過后，要服用預防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
雷電是云中的電荷積聚到一定程度時的放電過程，具有很大的破壞性和傷害性。當遇到雷電時，要注意以下幾點：
1.雷雨天，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。
2.打雷下雨，正在野外，要摘下金屬架眼鏡、手表、皮帶；若是騎車旅游，要盡快離開自行車；不用有金屬立柱的雨傘；在郊區(qū)或露天操作，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。
3.雷閃緊密時，不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。
4.在市區(qū)內躲避雷陣雨，需遠離金屬物體、鐵欄桿、高大廣告牌等，不要站在屋檐下或擠在商場門口躲雨，最好進入室內靜候“雨過天晴”。
5.雷雨天里，避開水域，不要去江河湖邊游泳、劃船、垂釣等。
6.電閃雷鳴時，即使在安裝了避雷針的室內，也應拔掉電視、電冰箱等家用電器的電源插頭，防止感應電場造成不必要的損失；房間中央或內墻處較為安全，切忌停留在電燈正下面，不要倚靠柱子、立于外墻壁或門窗邊，請離開照明線、電話線、電視線等室內線路。
7.雷雨天，最好不要開車。車內空間是較安全的避雷場所，車體卻易遭雷擊損壞。
8.雷雨天，最好不要打手機。雖然手機發(fā)射或接收的無線電波會否招引雷電，目前尚無科學定論；但是，在野外，手機作為金屬物件，確實容易成為雷擊目標。
1.地震避險與自救。
避震要點。
地震時是跑還是躲？我國多數專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方或室外開闊、安全的地方。整個人蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；抓住桌腿等牢固的物體；保護頭頸、眼睛、掩住口鼻；避開人流，不要亂擠亂擁；空氣中有易燃易爆氣體時，不要隨便點火。
地震前如何預防。
(1)準備足夠的食品和飲料，特別要在床頭、課桌、辦公桌及其他常待的學習生活場所常備飲用水和必要的食物。
(2)檢查并及時消除家里不利防震的隱患，加固住房：看一看自家住房有沒有不利抗震的地方？住房的建造質量好不好？是否已年久失修？不宜加固的危房要及時撤離。
(3)合理放置家具、物品：把墻上的懸掛物取下來或固定住，防止掉下來傷人；把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方；清理雜物，讓門口、樓道暢通；對陽臺護墻進行清理，將花盆雜物拿下來；固定高大家具，防止傾倒砸人；家具物品擺放要做到“重在下、輕在上”；把牢固的家具清空，以備震時藏身；加固睡床。
(4)準備好必要的防震物品；練習“一分鐘緊急避險”；進行緊急撤離與疏散練習。
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內千萬不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。
(1)遇震時一定要鎮(zhèn)靜，選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)，或易于形成三角空間的地方和開間小、有支撐的地方，如跨度小的廚房、廁所、墻角或桌子、床等家具下進行躲避。
(2)如果住的是平房，應該迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓!不要站在窗邊和陽臺上。絕對不可以使用打火機或蠟燭，因為空氣中可能含有易燃易爆氣體。
(3)避開高大建筑物，如樓房、特別是有玻璃幕墻的高層建筑、立交橋、高煙囪、高門臉、女兒墻及橋梁、隧道、峭壁陡坡或海邊等；避開危險物，如變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等，更不要在狹窄的巷道和樓梯上停留。
(4)遇到山崩、滑坡，要橫著與滾石前進方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護好頭部。
(5)處于泥石流區(qū)域時，應迅速向泥石流溝兩側跑離，切記不能順溝向上或向下跑動。要避開山腳、陡峭的山坡、山崖等。
(6)實施平時設想好的各種避震方式方法，帶上必要的救護藥品及避震器物。
(7)強震后盡可能迅速逃離建筑物，轉移到空曠場地，以防出現強余震。來不及逃出時，盡量躲在室內墻角或支撐結構較多的空間部位及器物之下。
(8)迅速切斷電源和煤氣管道，迅速遠離易燃易爆及有毒氣體源。
(1)學校人員如何避震。
地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。學校平時要結合教學活動，向學生講述地震和防震抗震知識。震前，要安排好學生轉移、撤離的路線和場地。震時在比較堅固、安全的房間里，可以躲避在課桌下、講臺旁；教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，絕不可讓學生亂跑或跳樓；待地震過后，應當按學校準備的疏散路線，在老師的指揮下，有組織地迅速撤離。如果是在操場或室外，則可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。
(2)在行駛車輛中的人如何避震。
司機應盡快減速，逐步剎閘，乘客(特別在火車上)應用手牢牢抓住拉手、柱子或坐席等，以免摔倒或碰傷；并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部；背朝行車方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，作好防御姿勢。
小學防自然災害安全教育教案篇四
1、教育學生學會在遇到暴風雨、山洪、雷電等自然災害能學會自我救助。
2、掌握科學合理的安全常識。
教學過程。
一、揭題導入：防雷。
1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。
2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。
3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。
4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的'金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。
6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現場。
有雷擊發(fā)生時，我們可以采取以下措施加強自我保護：
1、遠離建筑物的避雷針及其接地引下線，這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。
2、遠離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應進入有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車、船只，但帆布的篷車、拖拉機、摩托車等在雷雨發(fā)生時是比較危險的，應盡快遠離。
3、盡量離開山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網、金屬曬衣繩邊也很危險。
4、雷雨天氣盡量不要在曠野行走，外出時應穿塑料材質等不浸水的雨衣，不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。
5、人在遭受雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺，這時應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。
(一)防雷的十條基本原則。
1、室內比室外安全;。
2、低處比高處安全，坐下、蹲下比站立和行走安全;。
3、有防雷設施的建筑物比無防雷設施的建筑物安全;。
5、不要觸摸或靠在高墻、高煙囪和孤立的高大樹木下避雷;。
6、不要在田地間的窩篷里或位于地形高處的簡易農舍里避雷;。
7、在雷雨時，不能在空曠的田埂上跑步，更不能肩杠長形工具跑步;。
8、在野外，雷暴時不要接觸和接近各種電線類金屬;。
9、雷暴時，停止一切室外的體育活動，特別是在寬大球場上的運動;。
10、雷暴時，停止一切裝填炸藥和放炮的作業(yè)。
小學防自然災害安全教育教案篇五
1.搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間，注意搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌。
2.設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時在被埋壓。
3.震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設法脫險。
4.設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物。
居安思危，珍愛生命，防震減災，我們同行。樹立防震減災意識，普及防震減災知識，共同構建“平安和諧校園”。
地震小兒歌。
地震自救要學習，鎮(zhèn)定自若不要怕;。
安全有序往外散，疏散不及鉆桌子;。
被困廢墟把嘴捂，相信自已會得救;。
救助未到不要急，如有可能往外爬;。
聽到聲音要求救，戰(zhàn)勝困難貴堅持。
學校避震。
地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災難中將傷害降到最低。
1、提高認識。
全體師生認真對待學校每次開展的'地震疏散演練，師生要熟知轉移、撤離的路線和場地;地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后教師要沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。
2、認真開展校園安全隱患排查和整改。
定期組織對學校的校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發(fā)現隱患及時整改，防患于未然。
小學防自然災害安全教育教案篇六
活動目標：
1、關注臺風事件，進一步了解臺風及其危害性。
2、初步掌握一些防臺的方法，正確應對臺風侵襲。
3、在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂。
活動重難點：
重點：了解什么是臺風以及臺風給人們生活造成的影響。
難點：初步掌握一些防臺方法。
活動準備：
1、知識經驗準備：回顧十月初的臺風“菲特”，初步了解臺風的危害性。
2、物質材料準備：余姚受災視頻剪輯；圖片若干（反映人們應對臺風采取的措施）；自制話筒一只；自制“皮劃艇”四艘；玩具娃娃若干。
活動過程：
一、記者播報。
1、教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災”視頻，一邊播報新聞。
大家好，我是莊幼早報的記者小陳?，F在大家看到的是本次受臺風“菲特”影響，受災最為嚴重的余姚市。這里雨情大、水情險、災情重。城區(qū)大面積受淹，無數房子、車子被困在水里，許多汽車連車頂都看不見了。數萬市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又斷水斷電，連手機也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。
2、提問：你看到了什么？發(fā)生了什么事？
鼓勵幼兒圍繞視頻內容大膽說說自己的所見所聞。
二、記者采訪。
1、問題一：什么是臺風？
（1）隨機采訪幾位幼兒，自由回答。
（2）小結：臺風是一種自然現象，是產生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。
2、問題二：臺風有哪些危害？
（1）鼓勵幼兒積極思考，并能用肢體動作表演臺風吹來各種事物的狀態(tài)。
（2）小結：臺風對我們人類存在很大的危害。它的風力很強大，會把樹吹倒，會刮斷電線，會摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災。
3、問題三：臺風來的時候，我們可以做些什么？
（1）請幼兒同伴間自由交流，討論。
（2）隨機采訪幾位幼兒，鼓勵大膽發(fā)言。
（3）出示圖片，反映人們應對臺風采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說說。
如：飛機航班時刻表進行了變更；候船廳的大門緊緊地關上了；停車場因為進水無法正常運行，導致門口的車子排起了長隊；人們出行時選擇了更安全、受臺風影響較小的交通工具；為了防止植物被臺風刮倒，園林部門對路邊樹木也作了相應的加固等。
（4）小結：在我們的生活中也有一些防范臺風的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內，要關緊門窗，刮臺風時盡量減少外出，臺風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。
三、追蹤報道。
2、幼兒分成四組，分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾（玩具娃娃）“救出來”。
3、追蹤報道：大家好，我是莊幼早報的記者小陳。我現在在莊市街道中心幼兒園為您現場報道。正如您看到的，我們的大x班孩子們已經組建了四支“抗臺小分隊”，乘著“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線――余姚，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為余姚加油！
小學防自然災害安全教育教案篇七
為有效預防自然災害引發(fā)生產安全事故，規(guī)范自然災害可能引發(fā)生產安全事故預報預警和應急響應程序，建立統一指揮、分級負責、反應快捷的應急工作機制，最大程度地減少人員傷亡和財產損失，制定本預案。
1.2適用范圍。
本預案適用于自然災害可能引發(fā)生產安全事故的預防、預報、預警信息處置、應急響應和重大事故處置。
自然災害包括水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、海洋災害、森林草原火災等。
1.3工作原則。
安全第一，預防為主。把預防和減少自然災害引發(fā)事故造成人員傷亡和危害，保障人民群眾的生命安全和身體健康放在首位。消除各類自然災害可能引發(fā)生產安全事故的隱患;加強預防、預報、預警工作;做好應對各類自然災害的思想準備、組織準備、預案準備、技術準備、物資準備和工作準備。
統一領導，分級負責。在市政府的統一領導下，市安監(jiān)局負責指導、協調自然災害引發(fā)的生產安全事故應急救援工作。各鎮(zhèn)區(qū)安監(jiān)分局和相關企業(yè)按照各自職責和權限，負責自然災害引發(fā)生產安全事故的應急處置工作。
落實責任，常備不懈。建立和完善自然災害可能引發(fā)事故災難應急管理工作機制，不斷改進和完善預警、預防手段和措施，加強應急救援裝備建設，提高防范和應急救援處置能力。指導各鎮(zhèn)區(qū)安監(jiān)分局和相關企業(yè)按照國家相關專項應急預案制訂本鎮(zhèn)區(qū)、本單位相關應急預案，落實工作責任，完善工作機制。
2預防與預警。
2.1事故預防。
各有關業(yè)務科室建立應對自然災害可能引發(fā)事故的應急工作機制，分類指導各類企業(yè)排查、消除自然災害可能引發(fā)事故的隱患，制定相關應急預案，完善應急管理系統，通過演練提高科室應急處理能力。重大自然災害發(fā)生后，督促相關科室排查、消除自然災害造成的可能引發(fā)事故的隱患，防范次生事故發(fā)生。
2.3預警信息通報部門和內容。
市林業(yè)局向我局通報森林火災等預警信息;。
市地震辦向我局通報地震監(jiān)測及震情預警信息;。
預警信息主要包括可能造成的危害程度、影響范圍、作用時間及發(fā)展態(tài)勢。
2.4預警信息處置。
(1)辦公室、綜合協調科(應急辦)負責自然災害預警信息處置工作。接到預警信息后，進行初步研判，根據預警級別進行預警。
接到市政府有關部門預警通知和有關部門橙色以上預警信息，由辦公室報局領導批示，按照局領導要求，綜合協調科(應急辦)立即起草發(fā)布預警通知，同時抄送受影響鎮(zhèn)區(qū)進行預警并提出意見和要求。
(2)辦公室接到市政府領導關于預警方面批示后，報局領導閱示，負責將局領導關于貫徹落實市領導批示件的指示轉相關科室辦理并督辦。
3應急響應。
3.1啟動應急工作領導小組。
根據自然災害嚴重程度和影響范圍，市局啟動應急工作領導小組，各科室按照各自職能落實相關工作，做好應對自然災害可能引發(fā)生產安全事故防范工作。
3.2防范次生事故應急工作。
根據自然災害危害程度和影響范圍，市安監(jiān)局負責組織、指導各鎮(zhèn)區(qū)安監(jiān)分局、督促相關企業(yè)排查、消除可能引發(fā)生產安全事故的隱患和險情，并提出具體處理意見和應對措施。
綜合協調科(應急辦)具體負責指導自然災害引發(fā)生產安全事故的應急處置工作，按照自然災害危害程度和受災地區(qū)影響的領域，提出應急處置方案建議和可調用應急救援資源，通知有關專家和應急隊伍做好應急準備。
綜合協調科(應急辦)負責受災地區(qū)引發(fā)事故的調度跟蹤工作。接到事故報告后，及時報告局領導，同時轉送相關科室。較大、重大、特別重大事故發(fā)出后，根據事故類別，及時啟動相關事故應急預案，有關科室按照相關預案要求做好事故救援和調查處理工作。
3.4應急評估。
受災害鎮(zhèn)區(qū)安監(jiān)分局，對參加自然災害應急救援和引發(fā)生產安全事故應急救援工作進行總結評估，并將總結評估報告在應急工作結束后十日內報市安監(jiān)局。
參加自然災害應急救援總結評估包括救援基本情況，救援效果及存在問題，救援工作人員、技術裝備和經費投入，救援工作建議等內容。參加引發(fā)生產安全事故應急救援總結評估報告包括企業(yè)和事故基本情況，救援方案制訂和實施情況，救援工作人員、技術裝備和經費投入，存在問題和工作建議等內容。
4保障措施。
4.1通信信息。
市安監(jiān)局與“三防”指揮部辦公室、林業(yè)局、地震辦、氣象局、海洋與漁業(yè)局等有關部門建立自然災害預警信息通報機制，明確預警信息的標準，時限、內容，建立快速、準確、全面、連續(xù)的預警信息傳送機制。
各鎮(zhèn)區(qū)安監(jiān)分局按照市局有關通知要求，完善相關應急預案，落實各項安全措施，做好防范應對工作。
4.2應急隊伍。
全市安全生產事故應急救援隊伍以公安消防部隊為基礎，武警部隊、從業(yè)單位的應急救援隊伍、預備役部隊為重要力量，其他兼職消防力量及社會群眾性應急隊伍作為補充。
5附則。
本預案自發(fā)布之日起施行。
小學防自然災害安全教育教案篇八
2、提高應對惡劣天氣的能力，更好地保護自己。
了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護措施。
導入活動：
1、“你們喜歡下雨、下雪天嗎?”
2、播放dvd“我們一起來看看視頻里因為雨和雪發(fā)生了什么事情?！?師:引導幼兒大膽表述幼:幼兒根據已有經驗說說自己的想法)。
3、雨如果下得很大很大就是暴雨，雪如果下得很大很大就是暴雪。
4、你喜歡這樣的天氣嗎?為什么?
5、說說看，暴雪天會有什么不方便?
6、暴雨天又會有哪些不方便?
7、你遇到過這樣的天氣嗎?
8、下暴雨的時候我們又應該怎么做呢?
概念學習。
2、暴雨天雨水進屋，為什么要關掉煤氣、電源?
3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危險?要注意哪些安全?(師:激發(fā)幼兒興趣，大膽表達想法。幼:大膽結合經驗猜測)。
游戲鞏固：
我是小小天氣預報員。
1、玩法:幼兒分成5組，每組制作暴雨、暴雪天氣圖標，并討論在這兩種特殊天氣里需要注意的安全事項。游戲開始，各組推選--名天氣預報員進行天氣預報，其他組幼兒聽其預報內容是否正確、完整。
2、規(guī)則:天氣預報員不僅要報天氣，還要正確說出關于該天氣的安全建議。
小學防自然災害安全教育教案篇九
1、讓幼兒初步認識暑假里的安全知識，過一個開心快樂的暑假。
2、引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
讓幼兒初步認識暑假里的安全知識，過一個開心快樂的暑假。
活動難點：
引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。
活動準備：
各種安全圖片。
各種安全標志。
一、導入活動。
1、小朋友，再過幾天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友應該注意哪些安全知識呢？暑假特別的熱，天氣火辣辣的，還經常有雷電、下大雨。
2、如果你們遇到這樣的天氣，突然下大雨的話，你們會怎么樣做呢？（引導個別幼兒回答）。
教師引導幼兒根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施，教師小結：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。
3、下了大雨一定要把窗戶關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，這些也不安全。
4、剛才我們說了，防雷電安全，暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候，要注意哪些交通安全呢？（教師引導幼兒根據自己的實際經驗來說一說）。
5、小朋友暑假在家玩的時候，一定要注意不能玩鋒利的物品，也不能玩火，和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手，注意交通安全。
二、出示圖片，請幼兒根據圖片來說一說。
1、今天老師就帶來了一些圖片，請你們說說這些圖片哪些是正確的，哪些是錯誤的？
圖片一：小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走，這做是對的嗎？
圖片二：這些人在馬路上做什么？這樣做安全嗎？為什么？
圖片三：你們瞧，天空中出現了什么呢？這個時候我們應該怎么呢？
圖片四：這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方，可以站在樹下射雨嗎？為什么？
2、出示一些安全標識圖片，讓幼兒了解。
圖片一：小朋友，你們猜猜這是什么？（電），這個標識告訴我們注意安全，不要觸電。當我們在外面看到這個標志的時候就要注意電。
圖片二：這是注意安全的標識。
圖片三：小朋友，看！標識里面的人怎么樣呢？這是告訴我們當心滑跌的標識，在路上如果看到有這個標識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。
三、小結活動。
2、教師請部分幼兒來回答今天活動的內容，在什么樣的時候應該注意哪些安全，過一個開心快樂的暑假。
3、教師總結本次活動內容。
小學防自然災害安全教育教案篇十
1、教育學生學會在遇到暴風雨、山洪、雷電等自然災害能學會自我救助。
2、掌握科學合理的安全常識。
1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。
2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。
3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。
4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。
6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的`;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現場。
有雷擊發(fā)生時，我們可以采取以下措施加強自我保護：
1、遠離建筑物的避雷針及其接地引下線，這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。
2、遠離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應進入有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車、船只，但帆布的篷車、拖拉機、摩托車等在雷雨發(fā)生時是比較危險的，應盡快遠離。
3、盡量離開山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網、金屬曬衣繩邊也很危險。
4、雷雨天氣盡量不要在曠野行走，外出時應穿塑料材質等不浸水的雨衣，不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。
5、人在遭受雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺，這時應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。
(一)防雷的十條基本原則。
1、室內比室外安全;。
2、低處比高處安全，坐下、蹲下比站立和行走安全;。
3、有防雷設施的建筑物比無防雷設施的建筑物安全;。
5、不要觸摸或靠在高墻、高煙囪和孤立的高大樹木下避雷;。
6、不要在田地間的窩篷里或位于地形高處的簡易農舍里避雷;。
7、在雷雨時，不能在空曠的田埂上跑步，更不能肩杠長形工具跑步;。
8、在野外，雷暴時不要接觸和接近各種電線類金屬;。
9、雷暴時，停止一切室外的體育活動，特別是在寬大球場上的運動;。
10、雷暴時，停止一切裝填炸藥和放炮的作業(yè)。
小學防自然災害安全教育教案篇十一
預防洪水、滑坡、泥石流是關系到師生生命安全和國家財產安全的重要工作，也是學校綜合治理工作的重要內容。為了切實保障師生安全和財產安全，根據我校具體實際，本看預防為主，安全第一的原則，特制定本預案。
1、成立預防洪水泥石流、滑坡應急處置領導小組。
組長。
副組長:。
成員:。
2、預防洪水、泥石流滑坡應急處置領導小組職責:。
(1)全面掌握汛情、災情和各類動態(tài)等消息，在第一時間報送防汛重要信息，保證信息渠道暢通。協調有關部門和單位共同做好學校的防汛和搶險工作，做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。負責檢查、監(jiān)督學校防汛措施的答文情況.負責檢查、監(jiān)督學校的防汛安全，維護學校正常教學秩序。負責字生防洪水、交通安全教育，指導協助學校在危險明做好學生的撤離疏散工作。及時了解并上報有關學校的防汛況，向上級防汛領導組提供需要了解的防汛信息材料。
(2)負責校舍的安全，指導協助學校做好校舍隱患的排查.整治工作。負責關閉、拆除危房，確保師生安全，杜絕人員傷亡。
(3)負責協助做好學校救災工作，協助受災學校安置師生人員，安排師生教學活動，幫助學校重建校園。
(4)各成員除上述職責外，在學校汛情緊急時，均需承擔突擊性防汛教災任務。明確職責到人，做到各負其責、通力協作，確保危急關頭學校渡汛工作萬無一失。
(5)預防洪水、泥石流和滑坡是項全局性的頭等大事，學校及教師要發(fā)揚通力協作精神，依靠師生聯防上下共同努力切實抓好我校的防汛抗災工作。
二、工作目標。
確保我校汛期內全體師生的人身、財產安全。堅持對黨和人民高度負責的精神，交行防汛責任學安責制，快速、及時、有效地處置學校防汛工作中出現的名類突發(fā)性災害事故采取有效措施，立足學校，自保自教，防大災保安全，確保我學校汛期安全。
1、當雨水達到定標準后，各校防訊工作領導小組及負責人必須到位.加強值班.嚴格執(zhí)行報告制后在中明必須圣將24小時面進和報告制度，做子防汛值班記錄，做到上情下達下情上報值班領導和人員遇突發(fā)事件或災情，及時向帶班領導匯報。
2.當遇到滑坡、泥石流等自然災害襲擊時，學校應及時把校含倒墻、師生受傷情況在第時間報告防工作領導小組，由防汛工作領導小組立即向上級報告，井立即報告教體局和鎮(zhèn)政府，及時查明是否有人員被困，如發(fā)現人員被困，要火速組織營教，并做好傷員的搶教工作.轉移和安置師生。各校必須牢固樹立安全第一”的思想，切實落實安全工作的責任制。要特別注意預防洪水、滑坡、泥石流等自然災害，要加強與有關.部門的密切配合，及時掌握災情預測預報，制定各項汛期安全工作措施和應急預案。各校要根據校內的特點+立即進行次全面排查。凡有安全隱患的。要立即轉移到安全地方上課。必要時要采取停課等緊急措施，確低師生的生命安全。汛期期間嚴禁各校組織學生外出及重大活動。各校要通過多種形式，有針對性地對師生開汛期安全教育，增強防范意識和自救自護的能力，做到防患于未然。學校旦發(fā)生汛情，防汛工作領導小組立即根據災情，聯系有關部門及時趕赴現場，做好搶救、轉移和安置受災師生工作。
四、工作要求。
(一)切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識，牢固樹立防大汛抗大災意識。防汛是一項政治任務，必須增強紀律觀念，服從命令聽指揮。災情發(fā)生時，各學校教職員工必須立即到位，聽候命令。對擅離職守、不服從命令、不聽指揮、不顧大局、造成損失的;對汛期內忽視預防，疏于管理，玩忽職守而造成事故的直接責任人和有關單位主要領導。
(二)在汛期，確保政令暢通.密切協調配合，共同為學校安全渡汛做出積極努力。
(三)對學校校含安全狀況和學生上學放學交通安全狀況要做到心中有數。要在全面檢查的基礎上，突出重點地區(qū)和重點教室，特別注意檢查原危房和受雨水侵蝕新產生危房中的危險隱患。對存在的安全隱患，要區(qū)別不同情況采取有效措施，及時除險加固。已鑒定為危房的，要堅決封閉停用。對重點監(jiān)測的地質災害點學校要組織專人監(jiān)測，遇緊急情況，按相關規(guī)定處理，確保師生人身安全和財產安全。
(四)在汛期內，密切關注天氣變化，-旦發(fā)覺天氣突變或接到上級通知，務必提前做好應急準備。在汛期內放假的學校要加強對住校生的管理，上課的班級要清點人數。
(六)加強值班和報告制度。在預警期內，防災害領導小組”成員和各學校要高度重視，切實負起責任，隨時監(jiān)測水情，以應對突發(fā)的險情;要執(zhí)行24小時值班制度。必要時;準備好搶險隊伍，組織處理各種突發(fā)災情，及負責第-時間向上級防汛領導小組報告。嚴格執(zhí)行重大事故報告制度，一旦發(fā)生事故，在采取有效措施處理的同時，及時向上級教育行政部門報告，不得拖延更不得隱瞞不報。
(七)在訊期要做好單位的安全保衛(wèi)工作，切安排好汛明值班，各學校汛期值班安排情況及時上報。
五、預防措施。
1.加強宣傳，營造濃厚的汛期安全氛圍。
召開全校師生廣播大會，向師生曉喻汛期安全知識與安全意識。召開汛期主題班會，出汛期安全?？?、黑板報，提高學生的思想認識水平，增強汛期安全意識。
2.安排學校后勤人員每天排查校園內易于引起水災的安全隱患，做好排查記錄，領導小組每天收集保衛(wèi)科的排查情況，做到及時發(fā)現問題，及時解決問題。后勤人員做好學校應急預備食品的購買保存，保證預備十物資充足。
3.每天密切關注天氣預報情況，以提前做好防范準備。
4.一旦突然出現大的積水水現象，學校立即疏散學生，讓學生到達安全地點，并向上級部門匯報。及時與家長取得關系。
5.遇到周五放學出現洪水、滑坡、泥石流等自然災害天氣時，迅速組織教師將必須經過危險路段的學生召回，并由班主任與家長電話告知，統在學校安排學生食宿，等到惡劣天氣或自然災害停止并且安全時方可聯系家長來校將學生接回。
小學防自然災害安全教育教案篇十二
1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。
2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉化為保護能力。
警報音樂圖片視頻。
小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了?引入課題地震。
小結：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面：人員傷亡。)。
提問："人被倒塌的`房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么?
提問："房屋是哪一層先倒?想想看。"。
教師實驗。(結果是一樓先倒塌)。
教師："小朋友來親自體驗下。"。
幼兒實驗。
小結："經過我們的實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時，我們在一樓，應以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎么辦?"。
小結：地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。
提問：我們應該怎么做?幼兒回答。
(一)室內自救：
放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
(二)室外自救：
1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦?(幼兒討論)。
2、請看視頻，學習室外自救知識。
小結：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。
3、教師播放警報音樂，幼兒演練。
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