計(jì)劃可以幫助我們安排好時間，合理地分配任務(wù)和工作量。制定計(jì)劃時，我們可以借助一些工具和方法，如GTD時間管理法等。如果我們能夠正確地制定和執(zhí)行計(jì)劃，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
月工作計(jì)劃教師集篇一
老師的教學(xué)工作對學(xué)生的影響很大，一個教育方式就能造就一種學(xué)生!計(jì)劃網(wǎng)小編為大家?guī)砹私處煿ぷ饔?jì)劃格式，歡迎閱讀。
1.本月將開展“動物，我們的朋友”的主題活動，了解某些動物的特征和共同屬性，知道動植物過冬的方法，尋找動物的一些特殊的防身本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對動植物的興趣。本月還將開展“克隆專家”、“新年好”的主題，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇，共同迎接新年，體驗(yàn)新年來臨前的快樂。
2.開展年級的系鞋帶比賽和講故事比賽，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達(dá)和連貫講述的能力。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良、有同情心、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相謙讓、懂得不妨礙別人。
4.鼓勵幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持天天上幼兒園，積極參加冬季早鍛煉。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)真練習(xí)寫數(shù)字，按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.做好冬季保育工作，加強(qiáng)進(jìn)餐、午睡的巡視，保證幼兒吃得暖、睡得暖。
本月圍繞年級的講故事和系鞋帶比賽，孩子們積極參與到活動中來，能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶，許多原來不會系鞋帶的孩子學(xué)會了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事，大膽地講給小朋友聽，評出幼兒園的故事大王，這些活動大大地促進(jìn)孩子們。
本月還重點(diǎn)開展了“動物，我們的朋友的主題活動，師生共同收集了許多動物的圖片、繪畫了動物，裝飾了主題墻，擴(kuò)大了幼兒的知識面，知道了世界上的許多珍稀動物，還了解不少動物的防身本領(lǐng)，人類從中學(xué)到的`發(fā)明等等，懂得了人類與動物之間密不可分的聯(lián)系。
在“新年好”的主題活動中，孩子們自己做新年娃娃，共同打扮教室。還動手裝飾福字，元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動，孩子們拿著游藝券，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里，尋找自己喜歡玩的游藝項(xiàng)目，渡過了一個愉快的迎新活動。本月天氣很冷，為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作，采取各種措施，使幼兒能吃得暖，睡得暖，午睡時孩子們能將衣服整齊地疊好，起床后整齊地疊被子。
針對本班孩子的近況，一月份還要重點(diǎn)加強(qiáng)對個別幼兒的教育，常規(guī)教育，不能松懈，還要重視安全教育，使這個學(xué)期的工作能畫上一個圓滿的句號。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。
遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。
本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。
(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會、論文。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理。
6、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價。
月工作計(jì)劃教師集篇二
愉快而充實(shí)的寒假已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期。假期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我有了更加豐富的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對這學(xué)期的工作，更是有了全新的認(rèn)識和明確的目標(biāo)。依據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和體育組的計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作計(jì)劃如下：
一、3月份校趣味運(yùn)動會。3月16日上午召開。
二、校足球隊(duì)和足球梯隊(duì)的訓(xùn)練工作。利用每天中午時間和周二周四下午一節(jié)課時間進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。
三、大課間活動。加強(qiáng)蛇形走的質(zhì)量。以年組為單位，設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，體現(xiàn)快樂大課間。
四、校田徑隊(duì)的冬訓(xùn)工作。十一假期后返校開始訓(xùn)練。
五、每周一節(jié)足球課，足球文化進(jìn)校園。
六、校級足球賽，3－6年級，5人制，每班男女各一支球隊(duì)。十月中旬開始利用大課間時間時行。
七、認(rèn)真鉆研教材教法，備好、上好每一節(jié)課，讓學(xué)生真正學(xué)到知識與技能，體驗(yàn)體育帶來的樂趣。每名學(xué)生掌握1－2項(xiàng)體育技能。
八、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己。
九、做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，并及時上傳數(shù)據(jù)。
十、做好體育課和業(yè)余訓(xùn)練的安全工作。
以上是本學(xué)期的個人工作計(jì)劃，不說空話套話，一項(xiàng)一項(xiàng)做好，比啥都強(qiáng)。
月工作計(jì)劃教師集篇三
1.本月將開展“動物，我們的朋友”的主題活動，了解某些動物的特征和共同屬性，知道動植物過冬的方法，尋找動物的一些特殊的防身本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對動植物的興趣。本月還將開展“克隆專家”、“新年好”的主題，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇，共同迎接新年，體驗(yàn)新年來臨前的快樂。
2.開展年級的系鞋帶比賽和講故事比賽，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達(dá)和連貫講述的能力。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良、有同情心、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相謙讓、懂得不妨礙別人。
4.鼓勵幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持天天上幼兒園，積極參加冬季早鍛煉。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)真練習(xí)寫數(shù)字，按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.做好冬季保育工作，加強(qiáng)進(jìn)餐、午睡的巡視，保證幼兒吃得暖、睡得暖。
本月圍繞年級的講故事和系鞋帶比賽，孩子們積極參與到活動中來，能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶，許多原來不會系鞋帶的孩子學(xué)會了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事，大膽地講給小朋友聽，評出幼兒園的故事大王，這些活動大大地促進(jìn)孩子們。
本月還重點(diǎn)開展了“動物，我們的朋友的主題活動，師生共同收集了許多動物的圖片、繪畫了動物，裝飾了主題墻，擴(kuò)大了幼兒的知識面，知道了世界上的許多珍稀動物，還了解不少動物的防身本領(lǐng)，人類從中學(xué)到的發(fā)明等等，懂得了人類與動物之間密不可分的聯(lián)系。
在“新年好”的主題活動中，孩子們自己做新年娃娃，共同打扮教室。還動手裝飾福字，元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動，孩子們拿著游藝券，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里，尋找自己喜歡玩的游藝項(xiàng)目，渡過了一個愉快的迎新活動。本月天氣很冷，為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作，采取各種措施，使幼兒能吃得暖，睡得暖，午睡時孩子們能將衣服整齊地疊好，起床后整齊地疊被子。
針對本班孩子的近況，一月份還要重點(diǎn)加強(qiáng)對個別幼兒的教育，常規(guī)教育，不能松懈，還要重視安全教育，使這個學(xué)期的工作能畫上一個圓滿的句號。
月工作計(jì)劃教師集篇四
教師工作計(jì)劃第一部分這學(xué)期我繼續(xù)做五年級二班的班主任。我深深明白，小學(xué)階段是人類成長的初始階段。教育家葉圣陶說:“什么是教育？簡單來說，就是養(yǎng)成好習(xí)慣。”良好的班級氛圍是學(xué)生良好習(xí)慣的基礎(chǔ)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè)，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，根據(jù)本班情況，方案如下:
這個班有43名學(xué)生，包括3名老學(xué)生和3名新男孩。因?yàn)檫@個班男生多，很難管理。目前，學(xué)生的集體意識已經(jīng)基本形成，但仍有一些學(xué)生需要不斷的監(jiān)督和嚴(yán)格的管理，才能取得更大的進(jìn)步?？傮w來說，兩級分化嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的學(xué)生較多。
我這學(xué)期上課的基本目標(biāo)是:打造一個有事業(yè)心、有能力的班干部隊(duì)伍，讓所有學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，促進(jìn)健康趨勢，逐步形成勤奮進(jìn)取、超越的班風(fēng)。
(一)班主任自身素質(zhì)
充分利用課余時間與學(xué)生交談，主動配合副班主任工作，使班主任工作盡可能細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行學(xué)校班主任的日常管理制度，定期閱讀相關(guān)專業(yè)書籍充實(shí)自己。
(二)學(xué)生的日常訓(xùn)練
1、注重養(yǎng)成教育:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是學(xué)生成長進(jìn)步的必要條件，良好的行為習(xí)慣對一個人的終身發(fā)展大有裨益。因此，在課堂上進(jìn)行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況，并與學(xué)校德育密切配合，本學(xué)期將從不同方面和角度對學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn)。重點(diǎn)實(shí)施《小學(xué)生日常行為守則》，讓學(xué)生逐步形成良好的品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，以免一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生，分門別類教學(xué)生，加強(qiáng)對后進(jìn)生的指導(dǎo)，從關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的角度去理解和愛護(hù)學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們在成長道路上的發(fā)展。
3、及時了解學(xué)習(xí)情況:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握程度，因材施教，重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，促進(jìn)全班穩(wěn)步扎實(shí)的進(jìn)步。
4、家庭教育的結(jié)合:時刻與學(xué)生家長保持聯(lián)系，讓學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合。要用心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，兩頭抓，中間促，讓全班形成一盤棋，真正成為團(tuán)結(jié)向上的班級集體。
分和以后努力的方向。同時，也要求他們注意班干部之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一根繩，努力在同學(xué)中樹立威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)能力。
6、關(guān)注關(guān)愛教育:關(guān)心學(xué)生生活，及時聯(lián)系家長，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，讓班主任做得更好。
7、重視文化體育工作:教育學(xué)生選修各學(xué)校開設(shè)的好課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動，重視積極參加各種比賽，培養(yǎng)學(xué)生的參與感。
月工作計(jì)劃教師集篇五
2017初中生活老師工作計(jì)劃一“以人為本”，“以學(xué)生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基本理念，根據(jù)這個教育理念，以學(xué)生為核心，深入抓好生活區(qū)衣、食、住、行工作。對于寄宿制學(xué)校，保證學(xué)生安全是第一的。只有保證了學(xué)生的安全，才能使學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常開展。生活指導(dǎo)老師就是在生活去負(fù)責(zé)學(xué)生的基本生活的,就是去寢室方面負(fù)責(zé)的老師,多數(shù)就是從紀(jì)律和清潔衛(wèi)生方面來管理學(xué)生。
以下是生活指導(dǎo)老師的具體工作:。
一、生活指導(dǎo)老師應(yīng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。對待學(xué)生充滿愛心、耐心周到。接待家長來訪滿懷熱情，態(tài)度誠懇，同時做好登記和傳呼工作。
二、為住宿生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真做好學(xué)生的生活指導(dǎo)工作和服務(wù)工作。管理好學(xué)生宿舍的鑰匙，按時開、關(guān)宿舍的防盜門，教育學(xué)生按時開、關(guān)燈，按時就寢、起身，愛護(hù)公物，等等。如遇學(xué)生生病和意外事件，要及時與值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師取得聯(lián)系。
三、全面負(fù)責(zé)宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作，每天要認(rèn)真檢查樓道的、走廊的打掃工作，擦抹扶手欄桿，認(rèn)真檢查學(xué)生清掃宿舍區(qū)的水泥路面，收集、清理當(dāng)天的垃圾，保持宿舍區(qū)草坪的清潔。
四、按《實(shí)驗(yàn)中學(xué)生宿舍評比細(xì)則》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)》做好每天的檢查、評比和督促工作，及時公布檢查結(jié)果。認(rèn)真做好報(bào)修工作。
五、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生宿舍的安全工作，強(qiáng)化安全意識，注意及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)存在的安全隱患并及時上報(bào)。禁止學(xué)生使用明火和電器，禁止外人留宿。
六、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好值班工作，認(rèn)真填寫值班日記，保證24小時有人在崗。
月工作計(jì)劃教師集篇六
校本研修是實(shí)行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來一直所倡導(dǎo)一個十分利于教師成長的方式，它的制定和實(shí)施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實(shí)有效的作用。為了提高自己的教育教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定此次校本研修個人工作計(jì)劃。
通過校本研修，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的專業(yè)化，努力提高自身的教育教學(xué)水平。
1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實(shí)在日常教育教學(xué)工作中。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
3、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
1、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著，寫好個人讀后感。
2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。
3、課前精心備課，認(rèn)真上好課，課后及時進(jìn)行小結(jié)、反思。
4、認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究教材教法，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。
5、認(rèn)真開展聽課、評課活動。
6、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路。
7、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。
8、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。
1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記。
2、堅(jiān)持備好課、上好課。
3、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究，努力做“學(xué)習(xí)型”教師。
4、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。
5、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。
6、在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。
通過此次校本研修，對自己的專業(yè)水平有一個重新認(rèn)識，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化底蘊(yùn)，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論知識，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際，把個人的校本研修工作做好。
月工作計(jì)劃教師集篇七
新學(xué)期又開始了。為更好地完成新學(xué)期藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，特制定如下方案：
一是實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，可以提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
="text-indent: 2em; text-align: left;"三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特。
2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、組織美術(shù)研討和交流活動，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。本學(xué)期，美術(shù)活動以班級為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等。在任課班級展開人人爭當(dāng)小老師活動，期初鼓勵學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報(bào)名，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合能力。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。
6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)生的語言、行為中。
四、配合學(xué)校、各科室以及在各項(xiàng)活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好。
月工作計(jì)劃教師集篇八
我們的支教任務(wù)是：“深入一線教學(xué)，傳幫帶，示范引領(lǐng)，培訓(xùn)提升。”我們之間的合作是：“互促互進(jìn)，共同提高?！?/p>
（1）日程：9月、10月，深入課堂，依據(jù)課程表的安排，隨堂聽課；9月11日，開始隨堂聽課；聽常態(tài)課。（2）期望：真實(shí)；不分課型，多種多樣更好；盡量多地了解教和學(xué)兩大方面。（3）交流：主要采取一對一形式，根據(jù)需要輔助以備課組或同伴討論；聽課活動結(jié)束之后，進(jìn)行整體的總結(jié)、提煉，面對教研組全體教師；其他形式和多種內(nèi)容的交流探討，隨時隨地都可以進(jìn)行。此外，積極參加第五中學(xué)校級或市級縣級的一切教學(xué)教研活動。
語文學(xué)科：11月中下旬，支教教師示范課（或觀摩課），課堂教學(xué)研究專題講座。
物理學(xué)科：12月上中旬，支教教師示范課，“優(yōu)化課堂教學(xué)”專題講座。
雙方學(xué)校之間教學(xué)教研交流互訪的活動，依據(jù)雙方學(xué)校商定的形式和時間而開展。
在xx年12月至xx年1月期間，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐的需要、老師們的要求，支教老師示范與第五中學(xué)老師自選自定相結(jié)合，進(jìn)行切合教學(xué)實(shí)際、踐行新課程改革理念的微型課題研究。
月工作計(jì)劃教師集篇九
下面是工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目小編精心為大家整理的2018工作計(jì)劃教師，歡迎閱讀。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
一.思想政治方面。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三.班級管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速融入到集體當(dāng)中?？傊乙幪巼?yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!
我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下小學(xué)教師個人工作計(jì)劃：
首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。
(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃。
要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。
遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功。
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的變化。
(四)提高反思性教學(xué)能力。
要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
(五)積極參加征文活動。
在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長起來。
(六)學(xué)習(xí)進(jìn)修方面。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。
當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
月工作計(jì)劃教師集篇十
1、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強(qiáng)化理想前途教育。
本班學(xué)生由于來自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感，認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張，這時就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學(xué)。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，增強(qiáng)學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時間與學(xué)生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。
2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、建立班級公約和健全班干隊(duì)伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。
4、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。
5、加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理，實(shí)行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度。
6、引進(jìn)競爭機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
月工作計(jì)劃教師集篇十一
在新的學(xué)期中，我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、揚(yáng)長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色。運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育的資源把體育教學(xué)搞的更好。現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、教材分析。
低年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊(duì)列、跳短繩等項(xiàng)目的動作要求及成績。
二、教學(xué)目標(biāo)。
體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平。2、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動能力，完成所學(xué)知識的動作要求，3、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。4、讓學(xué)生在遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上學(xué)到更完美的技巧動作。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析。
針對小學(xué)生的年齡特征、協(xié)調(diào)能力及運(yùn)動能力是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)生對自身的控制能力還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。
四、教學(xué)內(nèi)容。
2、跳躍主要以a、雙腳跳、b、跳單雙圈、c、跳短繩、d、立定跳遠(yuǎn)。
3、投擲以拋接球。
4、體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報(bào)數(shù)、齊步走、立定。
五、教學(xué)措施。
1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
5、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊。
6、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動，滿足學(xué)生體育活動需求。
7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
月工作計(jì)劃教師集篇十二
高素質(zhì)的教有以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建議，是深入進(jìn)行教育改學(xué)，全面貫徹教育方計(jì)，深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵，重視對青年教滸的培養(yǎng)，可加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐。
根據(jù)學(xué)校對近年來進(jìn)入的青年教師實(shí)行導(dǎo)師制的安排，我將指導(dǎo)兩名年經(jīng)教師的教學(xué)工作，目的是使他們在較短的時間內(nèi)，牢固樹立專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育，教學(xué)水平。
優(yōu)勢方面：青年教師知識水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強(qiáng)，熱情商，干勁足，上進(jìn)心和創(chuàng)新意識強(qiáng)。
不足方面：由于剛剛參加工作，缺乏教育的實(shí)踐鍛煉，經(jīng)驗(yàn)少。
業(yè)務(wù)不成熟，教育教學(xué)能力有待于提高，缺乏對社會變革的適應(yīng)能為力和探索能力。
（一）教學(xué)能力日標(biāo)。
1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研教科書書，教學(xué)大綱參考資料等資料。
2、實(shí)施教學(xué)能力：神態(tài)自然，情緒跑滿，舉止人方，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)求知欲。
（一）教學(xué)基本功目標(biāo)。
1、能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。
2、具有專業(yè)特長基本功，尤其是板書、教態(tài)。
（三）理論基礎(chǔ)目標(biāo)：
掌握教育理論，懂得教育規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
（四）教育研究能力目標(biāo)：
選擇恰當(dāng)具體的教育研究課題。
（五）遠(yuǎn)景目標(biāo)確定為四個方面：
1、積極的教學(xué)思想和扎實(shí)的專業(yè)知識。
2、富有創(chuàng)選性的思維能力和較強(qiáng)的教學(xué)能力。
3、成熟穩(wěn)定的教師人格。
4、較為規(guī)范的教師教學(xué)要求。
在制定青年教師教養(yǎng)規(guī)劃的同時，結(jié)合實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)點(diǎn)，在定基本原則。
1、方向性原則。
即貼近社會和時代發(fā)展的需要，以素質(zhì)教育為核心。
2、發(fā)展性原則。
即新教師通過培養(yǎng)獲得大幅度的提高，發(fā)揮其長處，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、針對性原則。
針對個體診斷開方，因材施教。
4、持續(xù)性原則。
即按規(guī)則腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)地開展工作。堅(jiān)持持久，強(qiáng)調(diào)自修，逐步提高教師素質(zhì)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、每學(xué)期聽指導(dǎo)老師的課不少于10節(jié)。
2、教學(xué)教案由指導(dǎo)老師審間。
3、對上課、備課等的檢查和指導(dǎo)。
4、組織青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5、每學(xué)年寫好一篇拜師心得或體會。
6、每學(xué)期寫好教育隨筆、家訪記錄等。
7、開展觀摩課、研討課、匯報(bào)課、競賽課活動，相互學(xué)習(xí)，在競爭中提高。
8、建立青年教師業(yè)務(wù)考核檔案，每學(xué)期對青年教師進(jìn)行教育教學(xué)綜合評價。
月工作計(jì)劃教師集篇十三
本學(xué)年我擔(dān)任初三的英語教學(xué)工作,初三學(xué)年是學(xué)生英語學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年。第二學(xué)年的學(xué)習(xí)是非常重要的，他們要為即將到來的中招考試打好基礎(chǔ)。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語學(xué)習(xí)的殿堂，他們掌握了靈活的方法，對老師所講的每一知識點(diǎn)都能心領(lǐng)神會，成績頗為理想。還有一部分學(xué)生由于英語底子差，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差，固而導(dǎo)致英語成績不理想，針對這一狀況，本學(xué)年堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想，力爭縮小兩極差距，做好全面教學(xué)工作。
1、本學(xué)年新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個多單元。每個單元有10課時。其余的時間用來進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。
2、本學(xué)年的語法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時態(tài):一般現(xiàn)在時，一般過去時，現(xiàn)在完成時,一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時。同時還要復(fù)習(xí)其它的語法知識，如被動語態(tài),構(gòu)詞法,不定代詞,疑問詞加不定式的用法等等。
3、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學(xué)年要有計(jì)劃的把學(xué)生學(xué)過的但掌握不好的時態(tài)、句式、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于教學(xué)中再次進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的。在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。
5、為了減輕初三學(xué)生聽力訓(xùn)練的壓力，提高學(xué)生的聽力水平，從一開始就對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時間外，還堅(jiān)持每周利用課余時間給學(xué)生集體放聽力。
6、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。
7、堅(jiān)持每月一次筆頭訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時進(jìn)行講評。鼓勵學(xué)生寫英文日記，對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。
8、閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學(xué)的重點(diǎn)，也是中考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。
月工作計(jì)劃教師集篇十四
我們托班教研組成員一共有4位，其中三位是媽媽級的教師，有一定的帶孩子經(jīng)驗(yàn)，對于我們托班的教研組來說，我們的隊(duì)伍是雖然只有4位成員，但是力量是龐大的，我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高我們組的實(shí)力！
1、深刻領(lǐng)會《綱要》內(nèi)容，將《綱要》精神融入到我們工作中。
2、進(jìn)行和研究“如何做好孩子活動過程的觀察記錄”，真正做到促進(jìn)孩子的發(fā)展，并有效地指導(dǎo)教師更好地開展個別化教育活動。
3、開展主題活動的研究和實(shí)踐，通過孩子與環(huán)境的互動，與同伴的互動，使孩子開心、開口、開竅，愉快地游戲。
4、做好孩子“托幼過渡期”的銜接，讓孩子順利地進(jìn)入小班。
5、做好家長工作，讓家長放心、滿意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。
1、教師之間互相溝通，互相觀摩，營造一種學(xué)習(xí)的氣氛。每一次活動都要有具體的內(nèi)容，教師們都要積極參與，給予自己的意見和見意。
2、通過教學(xué)，教師們一起解決一些教學(xué)過程中遇到的問題；我們老師應(yīng)該要抓住理論知識，實(shí)踐專業(yè)技能，從而提高我們教師的專業(yè)素質(zhì)。
3、定期與教師進(jìn)行交流并學(xué)習(xí)心得，大家一起分享教學(xué)成果。教師要做好日常教育教學(xué)工作，認(rèn)真做好記錄與分析，要常常翻閱《綱要》，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。具體內(nèi)容安排：
1、開學(xué)穩(wěn)定情緒工作。
2、研究如何指定班級計(jì)劃。
3、各班級預(yù)成主題分享與交流活動。
4、為了幼兒更加理解我國的傳統(tǒng)節(jié)日舉辦一次月餅分享會。
4、為了讓幼兒更接近大自然組織一次親自游。
6、總結(jié)反思一學(xué)期的教育教學(xué)，推薦經(jīng)典主題驚醒全園交流。
月工作計(jì)劃教師集篇十五
以國家頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)和準(zhǔn)繩，深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)，以縣思品教研員新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施思品學(xué)科素質(zhì)教育，認(rèn)真領(lǐng)會教育局的工作要點(diǎn)。
本學(xué)期繼續(xù)對新課程標(biāo)準(zhǔn)深入進(jìn)行解讀，加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力度，結(jié)合本校存在的問題，有重點(diǎn)的組織專題性學(xué)習(xí)。深入研究中高年級的教學(xué)方法，經(jīng)常深入課堂聽課，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平，并使自己的教學(xué)思想同我區(qū)思品課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來。
做崗位練兵演示課。在各種活動中讓其脫穎而出，不斷壓擔(dān)子，給予更多指導(dǎo)，促其往更高平臺邁進(jìn)。
2。當(dāng)前思品教師隊(duì)伍中，老教師的比例越來越大，加強(qiáng)對老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過程的指導(dǎo)刻不容緩。以活動促發(fā)展，通過不同形式不同層次的教學(xué)研討活動，給不同層面的教師提供展示鍛煉的機(jī)會，讓各層面的教師參與教學(xué)研究，推進(jìn)我校思品教師隊(duì)伍的建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，進(jìn)一步深化網(wǎng)絡(luò)互動式與現(xiàn)場參與式相結(jié)合的教研方式，提高教研的時效性和互動性。通過網(wǎng)絡(luò)教研、講座等多種形式與途徑，組織教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念，了解最新的教學(xué)信息與動態(tài)，不斷更新教學(xué)理念，將正確、先進(jìn)的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念。
2、不斷實(shí)踐，努力探索有效的教學(xué)方略。
本學(xué)期，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐、課例反思相結(jié)合的原則，認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)思品教學(xué)的現(xiàn)狀，尋求有利于學(xué)生思品素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實(shí)有效的教學(xué)策略。繼續(xù)開展課例研究，結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)開展相應(yīng)的教學(xué)研討活動，解決教學(xué)實(shí)際問題，深入鉆研教材，從內(nèi)容、情感、語言表達(dá)、謀篇布局等多方面準(zhǔn)確、深刻、獨(dú)到地把握、處理教材，結(jié)合年段訓(xùn)練重點(diǎn)，充分挖掘教材資源，為學(xué)生思品學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展搭設(shè)平臺。
1、要求全體教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確不同學(xué)段閱讀的任務(wù)和要求。結(jié)合具體的要求，找準(zhǔn)閱讀教學(xué)的著力點(diǎn)。講讀課、略讀課教學(xué)抓幾個典型。
2、繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下的課堂創(chuàng)新，本學(xué)期我們要走出校門，借鑒他山之石，研究小學(xué)思品精讀課，略讀課，綜合實(shí)踐活動課，專題學(xué)習(xí)課的教法，學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。
3、繼續(xù)抓好實(shí)踐教學(xué)，繼續(xù)抓好活動課教學(xué)。思品實(shí)踐教學(xué)課教學(xué)是思品教學(xué)的重要組成部分。
4、重視思品學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。繼續(xù)落實(shí)好讀書計(jì)劃，和區(qū)思品教研室倡導(dǎo)的各項(xiàng)活動，除積極向?qū)W生推薦適合學(xué)生的活動。
5、重視思品教師的建設(shè)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)思品骨干教師，發(fā)展學(xué)生的個性和特長。
6、繼續(xù)搞好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和教育觀念的轉(zhuǎn)變。每日堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，敢于打破傳統(tǒng)教法，走創(chuàng)新之路。
月工作計(jì)劃教師集篇十六
本學(xué)年，我將以專業(yè)學(xué)習(xí)、特色發(fā)展為核心，以教學(xué)改革、課題研究為重點(diǎn)，以名師培養(yǎng)、示范引領(lǐng)為使命，有效促進(jìn)自身專業(yè)化成長，帶動區(qū)域名師整體提升。
我將以“常帶微笑，播撒陽光”為目標(biāo)，錘煉自身師德，努力做到“三個一”，即：微笑多一點(diǎn)，讓心情陽光起來；聲音美一點(diǎn)，讓語言陽光起來；行為靚一點(diǎn)，讓形象陽光起來。做到：多給同事一句貼心的問候，多給學(xué)生一句由衷的贊賞，多給家長一句真誠的囑托。充分發(fā)揮“愛心、誠心、感恩心、責(zé)任心”做好教育，真正實(shí)現(xiàn)“熱愛實(shí)小、贊美實(shí)小、奉獻(xiàn)實(shí)小”；時刻牢記“五不準(zhǔn)”要求并嚴(yán)格落實(shí)，爭做“學(xué)生喜歡、同事贊賞、家長滿意的‘陽光教師’”。
21世紀(jì)是信息時代，而學(xué)習(xí)是獲取信息的最佳渠道，只有獲取到最快最新的信息，才能更好地立足于社會。因此，終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念，更是發(fā)展自身和做好教育的必由之路。
1、扎實(shí)讀寫，豐富底蘊(yùn) 讀書是教師發(fā)展的不竭動力。本學(xué)年，我將制定詳細(xì)可行的讀書計(jì)劃，進(jìn)行《課堂觀察》《目標(biāo)導(dǎo)學(xué)》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《漢語拼音方案》《第一批異體字整理表》《普通話異讀詞審音表》《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》等專業(yè)書籍及相關(guān)資料的閱讀。同時，堅(jiān)持寫教育日記，經(jīng)常做讀書筆記、寫教育隨筆等，并通過班子會、教研會等場合與老師們交流分享，做一次校級讀書報(bào)告，以活動為載體，把讀書、思考、交流推向深入。與此同時，我還將組織教師扎實(shí)開展“三三讀書工程”。第一個“三”指三至五月份，第二個“三”指“三個一”。首先，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》作為必讀書目，各學(xué)科教師要潛心研讀，學(xué)校將以筆試答卷的形式考查學(xué)習(xí)情況。其次，每位教師根據(jù)個人專業(yè)成長的需要，自選一本或一套專業(yè)書籍或期刊進(jìn)行閱讀。第三，每月上交一篇讀后感進(jìn)行評比。為促進(jìn)教師專業(yè)成長，學(xué)校還鼓勵教師積極向校刊投稿，隨時記錄教學(xué)反思，及時更新教育博客，期末進(jìn)行“寫博明星”和“互動之星”評選活動。
2、加強(qiáng)訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ) 教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。本學(xué)年，我將從“寫好兩字（粉筆字和鋼筆字）、說好普通話、畫好簡筆畫”三項(xiàng)最基本的內(nèi)容開始練習(xí)，通過拜師學(xué)藝、聽名家錄音等方式，按計(jì)劃、分項(xiàng)目進(jìn)行完善，切實(shí)打牢教學(xué)功底，并爭取在朗誦方面有所突破，形成自身特長，以便更好地服務(wù)教學(xué)。
本學(xué)年，我將以“生本高效語文閱讀課堂理論與實(shí)踐研究”為依托，深入開展教學(xué)教研，使“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”落到實(shí)處，創(chuàng)出獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，探索“扎實(shí)、藝術(shù)、創(chuàng)新、高效”的語文教學(xué)風(fēng)格。
1、打磨課例，參與“接力”教學(xué) 4月份和10月份是我校的“課例教研月”，我們以教研組為單位進(jìn)行“接力”教學(xué)。首先，由一位老師備課、上課；然后，教研組進(jìn)行研討，分析“主教備課者”的優(yōu)點(diǎn)與不足；接著，第二名教師用第一名教師的教案，結(jié)合大家的修改建議，進(jìn)行第二次執(zhí)教，以此類推。最后，教研組長執(zhí)教，形成精品課堂。在這項(xiàng)活動中，我將以“主教備課者、改革提高者、精品呈現(xiàn)者”三種身份分別參與到低、中、高年級的“接力”教學(xué)中，深度把握課改內(nèi)涵及教材體系，準(zhǔn)確定位對不同年段學(xué)生的期望值，提升教學(xué)的深度與高度。
2、名師導(dǎo)教，推行“主題”教研 “名師導(dǎo)教”是提高教師素質(zhì)、推進(jìn)教學(xué)改革的有效途徑，也是名師建設(shè)工程人選的必修項(xiàng)目。本學(xué)年，我將精心設(shè)計(jì)四個單元的導(dǎo)教內(nèi)容，全面推行“單元主題教學(xué)”，引領(lǐng)教師做好“擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、精講主體課文、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、組織自學(xué)匯報(bào)、課外查找資料、組織綜合展示”六項(xiàng)工作，切實(shí)提高學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)踐能力。在導(dǎo)教活動中，我還將組織教師以“生本、高效”為主題進(jìn)行研討，準(zhǔn)確把握教學(xué)核心，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、致力科研，改革課堂教學(xué) “生本高效語文閱讀課堂理論與實(shí)踐研究”的課題是山東省教研室直接指定給我校全體語文教師進(jìn)行研究的重點(diǎn)課題，全省只有五所學(xué)校獲此殊榮，被李家棟老師稱為教育科研的“五朵金花”。所以，搞好此課題，既是對我校課堂教學(xué)改革的大力推進(jìn)，也不辜負(fù)省領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。學(xué)期初，我們將進(jìn)行此課題的師生問卷調(diào)查，撰寫調(diào)查分析報(bào)告，舉行開題會，并開展研究工作。研究過程中，我們要將“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂研究”與“課外閱讀教學(xué)研究”與之融合，把《語文經(jīng)典讀本》有效納入課內(nèi)閱讀教學(xué)，探究生本高效閱讀教學(xué)新模式，讓“生本高效”成為我校課堂教學(xué)改革的目標(biāo)和評價教師課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的核心詞。另外，我們要扎實(shí)開展“課堂觀察”，全力改革聽、評課模式，主要圍繞“生本”、“高效”兩個關(guān)鍵詞確定觀察點(diǎn)，設(shè)計(jì)觀察量表，進(jìn)行有效研討。
熱心搞好協(xié)作，擴(kuò)展區(qū)域示范引領(lǐng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升，是名師建設(shè)工程人選的主要任務(wù)。本學(xué)年，我將在發(fā)展自身的同時，充分發(fā)揮輻射帶動作用，在群組研修、區(qū)域輻射和結(jié)對聯(lián)誼等方面獻(xiàn)出自己的微薄之力。
1、積極開展群組
研修 關(guān)注其他名師工作室，積極參與研討，盡可能深入跟進(jìn)和協(xié)同研究，并加入他們的工作室成員，密切聯(lián)系，經(jīng)常溝通。及時上傳公開課教案、課例視頻、文稿等，利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“名師導(dǎo)教”、“課例打磨”等活動，并承擔(dān)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修跟進(jìn)指導(dǎo)任務(wù)，帶動更多的教師共同成長。做好名師輪值工作，定期開展工作室成員互訪、交流與研討，實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、努力發(fā)揮區(qū)域輻射 建立校級“名師工作室”，全面啟動“名師工程”。具體措施是：參與每周教研活動，針對教研情況做適當(dāng)指導(dǎo)；參與“生本高效名師授課展示會”，執(zhí)教示范課；擔(dān)當(dāng)課題研究負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)其他老師共同研究；參與優(yōu)質(zhì)課評選活動，進(jìn)行評課與總結(jié)；設(shè)立名師檔案，記錄成長足跡，便于他人學(xué)習(xí)。 3、切實(shí)搞好聯(lián)誼互助 與鄉(xiāng)村小學(xué)保持良好的聯(lián)誼關(guān)系，帶領(lǐng)骨干教師“送課下鄉(xiāng)”，與聯(lián)誼校教師“同課異構(gòu)”，交流研討；帶頭組織“教學(xué)論壇”、“教學(xué)開放日”等活動，有效促進(jìn)校際教師的不斷成長及城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
本年度的基本規(guī)劃如下：
1、制訂個人發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)；做好20xx年個人發(fā)展計(jì)劃。
2、閱讀專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識。做一次讀書報(bào)告，組織“教師論壇”活動。
3、堅(jiān)持寫教育日記、讀書筆記、教育隨筆2萬字。
4、進(jìn)行基本功訓(xùn)練，發(fā)展朗誦特長，探索“扎實(shí)、藝術(shù)、創(chuàng)新、高效”的語文教學(xué)風(fēng)格。
5、建立校級“名師工作室”，進(jìn)行課例打磨及主題導(dǎo)教，引領(lǐng)名師成長。
6、做好“生本高效語文閱讀課堂理論與實(shí)踐研究”實(shí)驗(yàn)工作。
7、做好年度工作總結(jié)。新學(xué)年，新課程，新理念，給我?guī)砹诵碌臋C(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，更向我提出了新的要求。我堅(jiān)信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，有眾多精英的合作交流，有自身的奮斗努力，我一定會走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新境界，為加快名師隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革而不懈努力。
月工作計(jì)劃教師集篇十七
本學(xué)期，我力求全面體現(xiàn)素質(zhì)教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)新精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要，設(shè)計(jì)、編排豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，使學(xué)生在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動中提高整體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立與時俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)和所承擔(dān)的任務(wù)，用正確的思想指導(dǎo)我的教學(xué)。.遵循數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，積極倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的自主性、合作性和探究性，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。
（二）抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，努力提高教學(xué)效益。針對目前自己的優(yōu)缺點(diǎn)，重點(diǎn)抓好備課、聽課、上課三個重要環(huán)節(jié)，使自己在業(yè)務(wù)上也能過硬。
備課：
（１）、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，力求弄清本門學(xué)科在小學(xué)階段課程方案中的地位、作用和所要完成的教學(xué)任務(wù)，以及各單元分別所要完成的教學(xué)任務(wù)，熟悉教材的全部內(nèi)容，了解整個教材的知識結(jié)構(gòu)和邏輯體系，分清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握教學(xué)的進(jìn)度、難度、廣度、深度，加強(qiáng)教學(xué)的目的性、計(jì)劃性，廣泛閱讀有關(guān)資料，以便更好地掌握教材，并從中選取材料，用來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。
（２）、全面了解和分析學(xué)況，面向全體，因材施教。
（３）、靈活選擇教學(xué)方法，要根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活選用。要考慮用什么方法最容易引起學(xué)生的注意和興趣，最容易使教學(xué)活動活潑，使學(xué)生“愛學(xué)”；要研究如何突破重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，分散難點(diǎn)。把握住章節(jié)知識傳授的深度、廣度和進(jìn)度，使學(xué)生“學(xué)會”；要重視“教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生“會學(xué)”。
（４）、精心設(shè)計(jì)教案。堅(jiān)持按單元整體備課，分節(jié)寫出切實(shí)可行的教案；對縣教研室的教案有關(guān)方面，如：授課時間、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具的準(zhǔn)備與使用、多媒體應(yīng)用、參考資料、學(xué)生情況分析、教學(xué)過程（實(shí)施步驟、小組與個別指導(dǎo)預(yù)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、反饋與評估）、課后小結(jié)等進(jìn)行思考，并做記錄，力求教案完整、系統(tǒng)、簡明、實(shí)用、有特色。
聽課：
（1）、積極響應(yīng)學(xué)校的聽課評課制度，與其他教師之間進(jìn)行交流切磋、取長補(bǔ)短、共同提高，每學(xué)期每至少聽課20節(jié)，并記錄清楚教學(xué)環(huán)節(jié)，恰當(dāng)?shù)脑u析。
（２）、隨時接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的隨堂聽課。
（3）、聽課有記錄，積極參與評課活動。能實(shí)事求是地指出成功與不足，并能聯(lián)系自己的教學(xué)作較深入的分析。
上課：教學(xué)過程中應(yīng)緊扣課標(biāo)、教材，教學(xué)目的明確，任務(wù)具體，符合實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確適當(dāng)，重點(diǎn)突出，講有重點(diǎn)，練有目的，面向全體，兼顧兩頭，教學(xué)方法靈活有效，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)組織嚴(yán)密，時間分配得當(dāng)，課內(nèi)要有充分的時間交給學(xué)生支配，使其有思考交流問題的余地。保證學(xué)生有鞏固、反饋和完成課堂作業(yè)的時間，處理好兩頭學(xué)生，做到集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)相結(jié)合。教學(xué)過程中要注意啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師教態(tài)自然親切，語言準(zhǔn)確、生動、規(guī)范，音量適中，板書規(guī)范、醒目、條理清楚。
（三）以教科研帶動課改，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和水平，切實(shí)提高學(xué)生的探索與創(chuàng)新能力。并力爭探索出一套適合我班學(xué)生特點(diǎn)的數(shù)學(xué)教學(xué)新體系。
月工作計(jì)劃教師集篇十八
2、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。
3、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材十分重視對每一個教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。
4、平實(shí)、生動的語言風(fēng)格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，鄙棄板著面孔說教的語言風(fēng)格。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對話的對話框中，使用學(xué)生的語言。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求。
4、理解世界人口問題及其影響，初步形成正確的人口觀，了解世界文化的差異，理解各國的新文化傳統(tǒng)，形成保護(hù)人類文化遺產(chǎn)的意識。
三、學(xué)生分析。
初一學(xué)生剛升入初中，雖然小學(xué)學(xué)過《社會》，有一定的地理初步知識，但大多數(shù)學(xué)生空間概念缺乏，不善于綜合分析問題，抽象思維能力差，缺乏科學(xué)的探究精神，一些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，學(xué)習(xí)積級性高，學(xué)習(xí)地理的興趣濃厚，求知欲強(qiáng)，但一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生學(xué)習(xí)積級性不高，厭學(xué)情緒較重。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。
1、通過“活動”和“綜合探究”兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中；
4、根據(jù)地理科的特點(diǎn)，注意在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積級性。
五、教學(xué)進(jìn)度和課時分配。
本學(xué)期教學(xué)時間為21周，去掉一周的節(jié)假日，二個周的復(fù)習(xí)時間，教學(xué)時間為18周，每周2課時，共36課時。
月工作計(jì)劃教師集篇十九
建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是推進(jìn)教育教學(xué)工作的基本保證。隨著我校教師隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大，對年輕教師，特別是剛剛進(jìn)入我校的教師的培養(yǎng)，己經(jīng)成為我校工作的重心。如何使他們早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量，已經(jīng)提到議事日程上。依據(jù)學(xué)校新的教學(xué)形勢，本學(xué)期學(xué)校決定在我校開展“青藍(lán)工程”活動，通過以老帶新結(jié)隊(duì)子的方法，旨在充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，加快青年教師角色轉(zhuǎn)換的步伐，盡力縮短崗位適應(yīng)期和成熟期，提高青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快成為一名合格的乃至優(yōu)秀的中學(xué)教師，進(jìn)而為爭取成為教學(xué)新秀和名教師創(chuàng)造條件。
根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，確立“教育引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，注重培養(yǎng)，鼓勵冒尖”的原則，采取教研組帶教，以老帶新，師徒結(jié)對的形式，由校長室負(fù)責(zé)，教務(wù)處主管，骨干教師幫教，黨總支進(jìn)行思想引導(dǎo)，促進(jìn)青年教師“德、才、學(xué)、識”全面發(fā)展。
1、提高青年教師的思想素質(zhì)。具體的做法是：指導(dǎo)青年教師開展自我讀書活動，堅(jiān)持記錄學(xué)習(xí)收獲，每位青年教師每學(xué)期必須自覺學(xué)習(xí)一本書、寫一篇學(xué)習(xí)體會；教務(wù)處結(jié)合教師的實(shí)際情況，舉辦師德論壇，確立論壇主題：如："新時期，如何做一名優(yōu)秀的人民教師"、"當(dāng)今社會，教師要不要無私奉獻(xiàn)"等。
2、提高青年教師的教學(xué)水平。幫助青年教師制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，熟悉所任課程各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容、制訂授課計(jì)劃、編寫與修改教案，幫助青年教師提高課堂組織能力，提高講課質(zhì)量和實(shí)踐動手能力。指導(dǎo)青年教師參與教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教學(xué)研究，指導(dǎo)他們做好教學(xué)總結(jié)。
3、提高青年教師的教科研能力。指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)青年教師撰寫論文、幫助修改論文，選擇適當(dāng)?shù)恼n題進(jìn)行研究。
1、確立指導(dǎo)老師人選（師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、觀念超前、科研先導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)強(qiáng)的中高級教師）、青年教師人員名單（近年進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)時間相對短的教師）；先由指導(dǎo)老師和青年教師自由配對、再經(jīng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組審核；由學(xué)校統(tǒng)一安排，幫助青年教師與指導(dǎo)教師拜師結(jié)對，雙方簽訂“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書，指導(dǎo)期為一年，每年教師節(jié)舉行拜師儀式；協(xié)議書一式三份，師徒及學(xué)校各執(zhí)一份，每學(xué)期由學(xué)校考核責(zé)任執(zhí)行情況。
2、指導(dǎo)老師和青年教師都要有具體的計(jì)劃。師徒雙方根據(jù)學(xué)校《青藍(lán)工程方案》制定結(jié)對計(jì)劃，確定學(xué)年奮斗目標(biāo)和達(dá)標(biāo)措施，做到每月有安排，每周有落實(shí)；師徒雙方相互堅(jiān)持聽課，每學(xué)期人均不少于五節(jié)，聽后及時交流，師傅定期檢查徒弟的備課筆記，并寫出簡短的檢查意見，實(shí)行簽字制；青年教師要主動交流，談自己近期教學(xué)內(nèi)容、方法、步驟的一些做法和設(shè)想，指導(dǎo)教師進(jìn)行補(bǔ)充、評議，在相互交流中達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高。
3、建立考核制度，一學(xué)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作結(jié)束，每名青年教師交兩份合格教案、上一堂教學(xué)匯報(bào)課、寫一份教學(xué)體會、發(fā)表或上交一篇評比論文，寫一份全面工作總結(jié)，積極參加縣級、校級、學(xué)科組的各項(xiàng)教科研活動或比賽，活動成績作為對青年教師的主要考核依據(jù)；每名指導(dǎo)老師提交本學(xué)期完成的，青年教師培養(yǎng)計(jì)劃的具體材料，聽課記錄，修改的教案，審閱所做的習(xí)題，以及公開發(fā)表的論文等。指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師的業(yè)績作為其本人年度考核、評優(yōu)及晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。學(xué)校每學(xué)期召開一次培養(yǎng)青年教師的“青藍(lán)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，探索教育教學(xué)的新路子，對表現(xiàn)突出的青年教師和指導(dǎo)教師分別給予表彰和獎勵。
通過以上“青藍(lán)工程”活動各項(xiàng)工作的開展，一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊(duì)伍將會逐步成長壯大起來，當(dāng)然，師資隊(duì)伍建設(shè)是一個長期的系統(tǒng)工程，需要長抓不懈。我們將在繼承中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，通過“青藍(lán)工程”全面提高我校教師隊(duì)伍的各項(xiàng)素質(zhì)，繼續(xù)完善師資隊(duì)伍建設(shè)，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面，為學(xué)校再上新臺階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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