一份好的教案可以提高教師的授課效果和學生的學習成效。教案的編寫需要考慮學生的學習特點和興趣，使教學更具吸引力。以下是一些具有創(chuàng)新性和實用性的教案，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
范仲淹蘇幕遮教案篇一
1．通過誦讀技巧的指導，讓學生更深切體會作品的情感。
2．通過揣摩詞的語言，體會詞的意蘊，培養(yǎng)學生的想像力。
二、教學重點。
1．朗讀指導。
2．揣摩語言，體會意境，培養(yǎng)想像力。
三、教學難點。
體會作者的感情變化。
四、教學設(shè)想。
3．對于周邦彥，學生在這以前未接觸過，文學文體常識在講解過程中作簡要補充。
五、過程與方法。
1．合作學習，把握詞的內(nèi)容，揣摩詞中的意象，體會意境。
六、課時安排。
1課時。
【教學過程】。
一、導語設(shè)計。
余光中的《鄉(xiāng)愁》。
思鄉(xiāng)，自古以來一直是詩歌表現(xiàn)的主題之一尤其是在交通、通訊極不發(fā)達的古代，一旦離鄉(xiāng)，前路漫漫，何日是歸年；關(guān)山重重，鄉(xiāng)書誰人傳遞？于是，遠在他鄉(xiāng)異地的詩人，常常不禁悲從中來，美麗而憂傷的詩句便汩汩而出，成為了千百年來膾炙人口的詩篇今天，就讓我們一起走進繼柳永之后“婉約派”的集大成者周邦彥的思鄉(xiāng)情中，看他是如何表達自己的思鄉(xiāng)之情的（板書課題）。
二、合作探究。
（一）誦讀初步感知。
請學生結(jié)合課下注解自由朗讀五分鐘，盡量能背誦下來（老師提示朗讀要求）。
a、注意句內(nèi)節(jié)拍，聯(lián)末韻腳；
b、詞大多是參差不齊的長短句組成，緩急要處理好；
（二）細讀理解內(nèi)容。
然后請學生自由作答，老師稍加點撥。
意象：沉香、鳥雀、荷、初陽。
圖畫：燎香消暑、鳥雀呼晴、風荷搖曳。
雨后初晴的早晨，明麗的陽光照在翠綠的荷葉上，荷葉上還有昨夜的雨滴在滾動，一顆顆晶瑩剔透，在陽光的照射下慢慢被曬干，放眼望去，水面上的荷葉就像玉盤一樣圓滿，經(jīng)過雨水的洗滌又那么清新潤澤，一片一片在微風中亭亭玉立）。
（三）美讀體會情感。
1、全詞體現(xiàn)了詞人怎樣的情感？
明確：羈旅之苦、思鄉(xiāng)之愁。
明確:第3幅風荷（提示周邦彥的.家鄉(xiāng)在錢塘）。
這3幅圖畫分別表現(xiàn)了詞人怎樣的感情?
明確：沉悶歡快欣喜。
2、根據(jù)朗讀指導，學生自己美讀。
3、聽朗讀錄音，指出不足。
三、延伸拓展。
蘇幕遮。
范仲淹。
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
四、作業(yè)：背誦《蘇幕遮》。
五、板書設(shè)計：
蘇上片：寫景（風荷）。
幕見景生情。
遮下片：抒情(思鄉(xiāng))。
范仲淹蘇幕遮教案篇二
蘇幕遮。
黃葉地，
秋色連波，
波上寒煙翠。
山映斜陽天接水，
芳草無情，
更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，[1]。
追旅思，[2]。
夜夜除非，
好夢留人睡。
明月樓高休獨倚，
酒入愁腸，
化作相思淚。【注釋】[1]黯：形容心情憂郁。黯鄉(xiāng)魂：用江淹《別賦》“黯然銷魂”語。
[2]追：追隨，可引申為糾纏。旅思：羈旅之思。
此詞抒寫鄉(xiāng)思旅愁，以鐵石心腸人作黯然銷魂語，尤見深摯。
“碧云天，黃葉地”二句，一高一低，一俯一仰，展現(xiàn)了際天極地的蒼莽秋景，為元代王實甫《西廂記》“長亭送別”一折所本。
“秋色連波”二句，落筆于高天厚地之間的濃郁的秋色和綿邈秋波：秋色與秋波相連于天邊，而依偎著秋波的則是空翠而略帶寒意的.秋煙。這里，碧云，黃葉，綠波，翠煙，構(gòu)成一幅色彩斑斕的畫面。
“山映斜陽”句復將青山攝入畫面，并使天、地、山、水融為一體，交相輝映。同時，“斜陽”又點出所狀者乃是薄幕時分的秋景。
“芳草無情”二句，由眼中實景轉(zhuǎn)為意中虛景，而離情別緒則隱寓其中?！胺疾荨睔v來也是別離主題賴以生發(fā)的意象之一，如傳為蔡邕所作的《飲馬長城窟行》：“青青河畔草，綿綿思遠道”；李煜的《清平樂》：“離恨恰如草，更行更遠還生”。埋怨“芳草”無情，正見出作者多情、重情。
下片“黯鄉(xiāng)魂”二句，徑直托出作者心頭縈繞不去、糾纏不已的懷鄉(xiāng)之情和羈旅之思。
“夜夜除非”二句是說只有在美好夢境中才能暫時泯卻鄉(xiāng)愁。“除非”說明舍此別無可能。但天涯孤旅，“好夢”難得，鄉(xiāng)愁也就暫時無計可消了?！懊髟聵歉摺本漤槼猩衔模阂归g為鄉(xiāng)愁所擾而好夢難成，便想登樓遠眺，以遣愁懷；但明月團團，反使他倍感孤獨與悵惘，于是發(fā)出“休獨倚”之嘆。
歇拍二句，寫作者試圖借飲酒來消釋胸中塊壘，但這一遣愁的努力也歸于失?。骸熬迫氤钅c，化作相思淚”。全詞低徊婉轉(zhuǎn)，而又不失沉雄清剛之氣，是真情流溢、大筆振迅之作。
范仲淹蘇幕遮教案篇三
1、詩歌的開頭用碧云、、、，構(gòu)成一幅色彩斑斕的畫面。
2、哪兩句詩從眼中實景轉(zhuǎn)為意中虛景？
4、對這首詞的分析理解，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
a、開頭兩句，描寫了秋季的天空廖廓蒼茫、大地草木凋零的典型景色。
b、“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”是說詩人面對秋景更加思念故鄉(xiāng)，回首望去一片幽暗，不禁追憶起旅途行程。
c、“夜夜除非”的“除非”兩字意為“除此之外，別無可能”。
d、這是古代詩詞中借秋景抒發(fā)離別之情的.名篇，情雖悲涼哀婉，氣卻沉雄剛健。
5、“芳草無情，更在斜陽外”兩句，表達了詩人怎樣的思想感情？
6、這首詞在景物描寫方面有哪些特點？
范仲淹蘇幕遮教案篇四
秋色連波，波上寒煙翠。
山映斜陽天接水，芳草無情，
更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思。
夜夜除非，好夢留人睡。
明月樓高休獨倚，
酒入愁腸，化作相思淚。
賞析：
這首詞別本題作《別恨》或《懷舊》，抒寫作者秋天思鄉(xiāng)懷人的感情。上片用多彩的畫筆繪出絢麗、高遠的秋景，意境開闊?！氨倘~天，黃葉地”為傳誦名句。詞的下片表達客思鄉(xiāng)愁帶給作者的困擾，極其纏綿婉曲。以夜不能寐、樓不能倚、酒不能消解三層刻畫，反言愈切。煞拍酒化為淚，消愁之物反釀成悲戚之情，最為警策。前人頗詫異鎮(zhèn)邊帥臣“亦作此消魂語”?！蹲筲衷~話》解釋說：“希文宋一代名臣，詞筆婉麗乃爾，比之宋廣平賦梅花，才人何所不可，不似世之頭巾氣重，無與風雅也?！贝苏f可謂得之。
范仲淹蘇幕遮教案篇五
1、通過誦讀技巧的指導，讓學生更深切體會作品的情感。
2、通過揣摩詞的語言，體會詞的意蘊，培養(yǎng)學生的想像力。
1、朗讀指導。
2、揣摩語言，體會意境，培養(yǎng)想像力。
體會作者的感情變化。
1、本篇屬于選修的詩歌部分，這一部分自主賞析作品四篇，兩首詩、兩首詞。對于詩的賞析，課本作了賞析示例，而詞的賞析示例沒有，因此選擇這首講讀，為學生鑒賞詞作一個示例。詩詞鑒賞歷來強調(diào)一個重要的學習方法，這就是要深入吟詠和誦讀，在教學中一定要抓住誦讀，讓學生在這一方法體會詩中的節(jié)奏，體味詩歌的意境，領(lǐng)會詩的文旨和意味。
2、在比較中學習也是一個重要的方法，它有利于加深學生對知識的理解，并擴大知識面。因此，教學中選擇了同樣寫鄉(xiāng)思的范仲淹的《蘇幕遮》進行比較，加深對本詞情感的把握。
3、對于周邦彥，學生在這以前未接觸過，文學文體常識在講解過程中作簡要補充。
1、合作學習，把握詞的內(nèi)容，揣摩詞中的意象，體會意境。
2、探究與活動，引導學生通過品味，賞析詞的語言，探究詞是如何做到內(nèi)容與藝術(shù)形式的高度統(tǒng)一。
3、吟誦，“情動于中而形于言”，有什么樣的感情，就有什么樣的語言節(jié)奏和音韻，通過誦讀“進入角色”，深切體會詞中的情感。
1課時。
余光中的《鄉(xiāng)愁》。
思鄉(xiāng)，自古以來一直是詩歌表現(xiàn)的主題之一。尤其是在交通、通訊極不發(fā)達的古代，一旦離鄉(xiāng)，前路漫漫，何日是歸年；關(guān)山重重，鄉(xiāng)書誰人傳遞？于是，遠在他鄉(xiāng)異地的詩人，常常不禁悲從中來，美麗而憂傷的詩句便汩汩而出，成為了千百年來膾炙人口的詩篇。今天，就讓我們一起走進繼柳永之后“婉約派”的集大成者周邦彥的思鄉(xiāng)情中，看他是如何表達自己的'思鄉(xiāng)之情的。（板書課題）。
（一）誦讀初步感知。
請學生結(jié)合課下注解自由朗讀5分鐘，盡量能背誦下來。（老師提示朗讀要求）。
點撥：詩是“直覺”的藝術(shù)，因此“朗讀”是詩歌審美的第一要義。朗讀不是機械的讀，而是要美讀，也就是體會詩人情感，要讀出感情，要讀出輕重緩急，讀得抑揚頓挫，有聲有色。
a、注意句內(nèi)節(jié)拍，聯(lián)末韻腳；
b、詞大多是參差不齊的長短句組成，緩急要處理好；
c、揣摩作品中詞句聲音上的情感色彩和作者情緒的變化，在緩急、曲直的語調(diào)中，融入自己的情感，以情帶聲，因聲求氣，聲情并茂。
（二）細讀理解內(nèi)容。
然后請學生自由作答，老師稍加點撥。
意象：沉香、鳥雀、荷、初陽。
圖畫：燎香消暑、鳥雀呼晴、風荷搖曳。
（鳥兒們一大早就已在屋檐下探頭探腦，互相交談；嘰嘰喳喳，清脆的鳥叫聲相互轉(zhuǎn)告著天氣轉(zhuǎn)晴的消息。
雨后初晴的早晨，明麗的陽光照在翠綠的荷葉上，荷葉上還有昨夜的雨滴在滾動，一顆顆晶瑩剔透，在陽光的照射下慢慢被曬干，放眼望去，水面上的荷葉就像玉盤一樣圓滿，經(jīng)過雨水的洗滌又那么清新潤澤，一片一片在微風中亭亭玉立。）。
煉字：“呼”字表現(xiàn)出小鳥歡快的呼聲和活潑靈動的神態(tài)，“窺”字把鳥兒們東張西望的神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)?！耙灰弧卑押扇~在水面上錯落有致、疏密相間、高低起伏的層次感刻畫得惟妙惟肖，簡單一個“風”字，把微風吹過荷塘，荷葉隨風輕輕搖動的姿態(tài)不動聲色地勾勒出來了，“舉”字，把荷莖修長挺拔、英姿颯爽的精神表現(xiàn)得淋漓盡致。還有“遙”“久”“夢”等。
（三）美讀體會情感。
1、全詞體現(xiàn)了詞人怎樣的情感？
明確：羈旅之苦、思鄉(xiāng)之愁。
明確:第三幅風荷（提示周邦彥的家鄉(xiāng)在錢塘）。
這三幅圖畫分別表現(xiàn)了詞人怎樣的感情?(結(jié)合圖片讓學生自己體會)。
明確：沉悶歡快欣喜。
由此得出上片的朗讀技巧：上片寫景的整體格調(diào)是活潑的，誦讀時要有一種歡快之感，同時又要讀出詞人情感的變化?！傲浅料?，消溽暑”情緒煩悶，聲音低沉，語速稍慢?！傍B雀呼晴，侵曉窺言語”轉(zhuǎn)為歡快，聲音清脆，節(jié)奏加快，情緒飽滿。“葉上初陽”三句，詞人已置身室外，視野開闊，境界清遠，誦讀時語勢要連貫，中音中速，“風荷舉”重讀，要讀出英姿颯爽的感覺。
下片抒懷鄉(xiāng)之情，格調(diào)輕柔，如夢似幻?！肮枢l(xiāng)遙”四句要放慢語速，以喃喃自語的感覺誦讀出來?！拔逶聺O郎相憶否？”三句寫詞人夢回故鄉(xiāng)，要充滿深情，突出夢幻的感覺。
2、根據(jù)朗讀指導，學生自己美讀。
3、聽朗讀錄音，指出不足。
《蘇幕遮》是一首將思鄉(xiāng)情緒和荷花的風姿融合在一起的佳作，在藝術(shù)上達到了爐火純青的高度，不愧為詞中精品。雖寫久居汴京與消夏思歸的情思，但卻以描繪荷花的風神而著稱于世。語言樸素生動，創(chuàng)造形象優(yōu)美。整首詞無一句用典，主要用從生活中提煉出的詞語，準確而又生動地表現(xiàn)出荷花的神韻。
接下來，我們一起來看看范仲淹所寫的《蘇幕遮》，看看與周邦彥的有何異同，我們又該怎樣去品讀。
蘇幕遮。
范仲淹。
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
蘇上片：寫景（風荷）。
幕見景生情。
遮下片：抒情(思鄉(xiāng))。
范仲淹蘇幕遮教案篇六
教學目標：
1、體會范仲淹詞的闊遠之境。
2、把握范仲淹的羈旅鄉(xiāng)思之情。
3、鑒賞詞中的佳句。
教學重點：
1、理解這首詞表達的思想感情。
2、鑒賞這首詞情景交融的藝術(shù)。
教學難點：
全詞抒情結(jié)構(gòu)的把握和寫景抒情技巧的鑒賞上。
教學過程：
一、導入。
由《長亭送別》導人。
二、作者簡介。
范仲淹（969—1052），字希文，吳縣（今屬江蘇蘇州市）人。宋真宗朝進士。慶歷三年（1043）七月召拜樞密副使，授參知政事，主持慶歷改革，即慶歷新政，因守舊派阻撓而未果。次年罷政，自請外任，歷知鄧州、杭州、青州。卒溢文正。他不僅是北宋著名的政治家、軍事家，文學成就亦卓然可觀。散文《岳陽樓記》為千古名篇，詞則能突破唐末五代詞的綺靡風氣。有《范文正公集》二十卷，詞僅存五首。
三、背景解說。
范仲淹是宋代的政治家，性格剛正堅毅。但這首詞寫柔情，千回百轉(zhuǎn)。看似矛盾，實際上并不矛盾。盡管是政治家，也有他自己的個人生活，有友誼，有愛情，在作品里反映出來并不奇怪。這首詞抒寫羈旅鄉(xiāng)思之情，題材基本上沒有脫離傳統(tǒng)上離愁別恨的范圍，但是意境的闊大卻是這類詞所少有。
四、賞析。
（老師布置賞析作業(yè)，課上交流點評）參考示例：
（一）上闋寫壯麗闊遠的秋景，暗透鄉(xiāng)思。碧云天，黃葉地兩句，一高一低，一俯一仰。即從大處落筆，濃墨重彩，展現(xiàn)出一派長空湛碧、大地澄黃的高遠境界，而無寫秋景經(jīng)常出現(xiàn)的衰楓之氣。王實甫《西廂記》長亭送別一折化用這兩句，改為碧云天，黃花地，同樣極富畫面美與詩意美。
秋色連波，波上寒煙翠兩句，從碧天廣野寫到遙接天地的秋水。秋色，承上指碧云天、黃葉地。這湛碧的高天、金黃的大地一直向遠方伸展，接連著天地盡頭的淼淼秋江。江波之上籠罩著一層翠色的寒煙。煙靄本呈白色，但由于上連碧天，下接綠波，遠望即與碧天同色而莫辨如所謂秋水共長天一色，所以說寒煙翠。寒字突出了這翠色的煙靄給予人的秋意感受。這兩句境界悠遠，與前兩句高廣的境界互相配合，構(gòu)成一幅極為寥廓而多彩的秋色圖。
山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。傍晚，夕陽映照著遠處的山巒，碧色的遙天連接著秋水綠波，妻萎芳草，一直向遠處延伸，隱沒在斜陽照映不到的天邊。這三句進一步將天、地、水通過斜陽、芳草組接在一起，景物自目之所接延伸到想象中的天涯。這里的芳草，雖未必有明確的象喻意義（如黃蓼園謂芳草喻小人，就不免穿鑿），但這一意象可引發(fā)有關(guān)的聯(lián)想。自從《楚辭？招隱士》寫出了王孫游兮不歸，春草生兮萎妻以后，在詩詞中，芳草就往往與鄉(xiāng)思別情相聯(lián)系。這里的芳草，同樣是鄉(xiāng)思離情的觸媒。它遙接天涯，遠連故園，更在斜陽之外，使矚目望鄉(xiāng)的客子難以為情，而它卻不管人的情緒，所以說它無情。到這里，方由寫景隱逗出鄉(xiāng)思離情。
整個上片所寫的闊遠秾麗、毫無衰颯情味的秋景，在文人筆下是少見的，在以悲秋傷春為常調(diào)的詞中，更屬罕見。而悠悠鄉(xiāng)思離情，也從芳草天涯的景物描寫中暗暗透出，寫來毫不著跡。這種由景及情的自然過渡，手法也很高妙。
（二）下闋黯鄉(xiāng)魂，追旅思緊承芳草天涯，直接點出鄉(xiāng)魂、旅思。鄉(xiāng)魂，即思鄉(xiāng)的情思，與旅思義近。兩句是說自己思鄉(xiāng)的'情懷黯然凄愴，羈旅的愁緒重疊相續(xù)。上下互文對舉，帶有強調(diào)的意味，而主人公羈泊異鄉(xiāng)時間之久與鄉(xiāng)思離情之深自現(xiàn)。
夜夜除非，好夢留人睡，九字作一句讀。說除非，足見只有這個，別無他計，言外之意是說，好夢作得很少，長夜不能入眠。這就逗出下句：明月樓高休獨倚。月明中正可倚樓凝想，但獨倚明月照映下的高樓，不免愁懷更甚，不由得發(fā)出休獨倚的慨嘆。從斜陽到明月，顯示出時間的推移，而主人公所處的地方依然是那座高樓，足見鄉(xiāng)思離愁之深重。樓高獨倚點醒上文，暗示前面所寫的都是倚樓所見。這樣寫法，不僅避免了結(jié)構(gòu)與行文的平直，而且使上片的寫景與下片的抒情自然地融為一體。
酒入愁腸，化作相思淚。因為夜不能寐，故借酒澆愁，但酒一人愁腸，卻都化作了相思之淚，這真是欲遣相思反而更增相思之苦了。結(jié)拍這兩句，抒情深刻，造語生新。作者另一首《御街行》則翻進一層，說：愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。寫得似更奇警深至，但微有做作態(tài)，不及這兩句自然。寫到這里，郁積的鄉(xiāng)思旅愁在外物觸發(fā)下發(fā)展到最高潮，詞也就在這難以為懷的情緒中黯然收束。
五、總結(jié)。
六、課堂訓練。
1范仲淹，字，謚號，蘇州人，著有。
2、上片的“芳草無情，更在斜陽外”，在全詩中有什么作用？
答：起過渡作用。因芳草延伸到極遠處而觸動別恨，無情正體現(xiàn)了感情的深濃；同時也帶出了“情”，由寫景轉(zhuǎn)入抒情。
3、下片的“好夢”指什么？為什么說“明月樓高休獨倚”？
答：“好夢”指夢中返鄉(xiāng)和家人聚會的情事?；貞?yīng)上片所寫的景色都是登樓遠眺所見，獨自登樓會增添悵惘之情，不能消愁。
七、小結(jié)。
八、布置課后作業(yè)。
范仲淹蘇幕遮教案篇七
1．通過誦讀技巧的指導，讓同學更深切體會作品的情感。
2．通過揣摩詞的語言，體會詞的意蘊，培養(yǎng)同學的想像力。
1．朗讀指導。
2．揣摩語言，體會意境，培養(yǎng)想像力。
體會作者的感情變化。
1．這一篇屬于選修的詩歌部分，這一部分自主賞析作品四篇，兩首詩、兩首詞。對于詩的賞析，課本作了賞析示例，而詞的賞析示例沒有，因此選擇這首講讀，為同學鑒賞詞作一個示例。詩詞鑒賞歷來強調(diào)一個重要的學習方法，這就是要深入吟詠和誦讀，在教學中一定要抓住誦讀，讓同學在這一方法體會詩中的節(jié)奏，體味詩歌的意境，領(lǐng)會詩的文旨和意味。
2．在比較中學習也是一個重要的方法，它有利于加深同學對知識的理解，并擴大知識面。因此，教學中選擇了同樣寫鄉(xiāng)思的范仲淹的《蘇幕遮》進行比較，加深對本詞情感的把握。
3．對于周邦彥，同學在這以前未接觸過，文學文體常識在講解過程中作簡要補充。
1．合作學習，把握詞的內(nèi)容，揣摩詞中的意象，體會意境。
2．探究與活動，引導同學通過品味，賞析詞的語言，探究詞是如何做到內(nèi)容與藝術(shù)形式的高度統(tǒng)一。
3．吟誦，“情動于中而形于言”，有什么樣的感情，就有什么樣的語言節(jié)奏和音韻，通過誦讀“進入角色”，深切體會詞中的情感。
1課時。
【教學過程】。
一、導語設(shè)計。
余光中的《鄉(xiāng)愁》。
思鄉(xiāng)，自古以來一直是詩歌表現(xiàn)的主題之一。尤其是在交通、通訊極不發(fā)達的古代，一旦離鄉(xiāng)，前路漫漫，何日是歸年；關(guān)山重重，鄉(xiāng)書誰人傳遞？于是，遠在他鄉(xiāng)異地的詩人，常常不禁悲從中來，美麗而憂傷的詩句便汩汩而出，成為了千百年來膾炙人口的詩篇。今天，就讓我們一起走進繼柳永之后“婉約派”的集大成者周邦彥的思鄉(xiāng)情中，看他是如何表達自己的思鄉(xiāng)之情的。（板書課題）。
二、合作探究。
（一）誦讀初步感知。
請同學結(jié)合課下注解自由朗讀5分鐘，盡量能背誦下來。（老師提示朗讀要求）。
點撥：詩是“直覺”的藝術(shù)，因此“朗讀”是詩歌審美的第一要義。朗讀不是機械的讀，而是要美讀，也就是體會詩人情感，要讀出感情，要讀出輕重緩急，讀得抑揚頓挫，有聲有色。
a、注意句內(nèi)節(jié)拍，聯(lián)末韻腳；
b、詞大多是參差不齊的長短句組成，緩急要處理好；
c、揣摩作品中詞句聲音上的情感色彩和作者情緒的變化，在緩急、曲直的語調(diào)中，融入自己的情感，以情帶聲，因聲求氣，聲情并茂。
（二）細讀理解內(nèi)容。
然后請同學自由作答，老師稍加點撥。
意象：沉香、鳥雀、荷、初陽。
圖畫：燎香消暑、鳥雀呼晴、風荷搖曳。
（鳥兒們一大早就已在屋檐下探頭探腦，互相交談；嘰嘰喳喳，清脆的鳥叫聲相互轉(zhuǎn)告著天氣轉(zhuǎn)晴的消息。
雨后初晴的早晨，明麗的陽光照在翠綠的荷葉上，荷葉上還有昨夜的雨滴在滾動，一顆顆晶瑩剔透，在陽光的照射下慢慢被曬干，放眼望去，水面上的荷葉就像玉盤一樣圓滿，經(jīng)過雨水的洗滌又那么清新潤澤，一片一片在微風中亭亭玉立。）。
煉字：“呼”字表現(xiàn)出小鳥歡快的呼聲和活潑靈動的神態(tài)，“窺”字把鳥兒們東張西望的`神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。“一一”把荷葉在水面上錯落有致、疏密相間、高低起伏的層次感刻畫得惟妙惟肖，簡單一個“風”字，把微風吹過荷塘，荷葉隨風輕輕搖動的姿態(tài)不動聲色地勾勒出來了，“舉”字，把荷莖修長挺拔、英姿颯爽的精神表現(xiàn)得淋漓盡致。還有“遙”“久”“夢”等。
（三）美讀體會情感。
1、全詞體現(xiàn)了詞人怎樣的情感？
明確：羈旅之苦、思鄉(xiāng)之愁。
明確:第三幅風荷（提示周邦彥的家鄉(xiāng)在錢塘）。
這三幅圖畫分別表現(xiàn)了詞人怎樣的感情?(結(jié)合圖片讓同學自己體會)。
明確：沉悶歡快欣喜。
由此得出上片的朗讀技巧：上片寫景的整體格調(diào)是活潑的，誦讀時要有一種歡快之感，同時又要讀出詞人情感的變化?！傲浅料?，消溽暑”情緒煩悶，聲音低沉，語速稍慢?！傍B雀呼晴，侵曉窺言語”轉(zhuǎn)為歡快，聲音清脆，節(jié)奏加快，情緒飽滿?！叭~上初陽”三句，詞人已置身室外，視野開闊，境界清遠，誦讀時語勢要連貫，中音中速，“風荷舉”重讀，要讀出英姿颯爽的感覺。
下片抒懷鄉(xiāng)之情，格調(diào)輕柔，如夢似幻?！肮枢l(xiāng)遙”四句要放慢語速，以喃喃自語的感覺誦讀出來?！拔逶聺O郎相憶否？”三句寫詞人夢回故鄉(xiāng)，要充滿深情，突出夢幻的感覺。
2、根據(jù)朗讀指導，同學自己美讀。
3、聽朗讀錄音，指出不足。
三、延伸拓展。
《蘇幕遮》是一首將思鄉(xiāng)情緒和荷花的風姿融合在一起的佳作，在藝術(shù)上達到了爐火純青的高度，不愧為詞中精品。雖寫久居汴京與消夏思歸的情思，但卻以描繪荷花的風神而著稱于世。語言樸素生動，創(chuàng)造形象優(yōu)美。整首詞無一句用典，主要用從生活中提煉出的詞語，準確而又生動地表現(xiàn)出荷花的神韻。
接下來，我們一起來看看范仲淹所寫的《蘇幕遮》，看看與周邦彥的有何異同，我們又該怎樣去品讀。
蘇幕遮。
范仲淹。
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
四、作業(yè)：
背誦《蘇幕遮》。
五、板書設(shè)計：
蘇上片：寫景（風荷）。
幕見景生情。
遮下片：抒情(思鄉(xiāng))。
范仲淹蘇幕遮教案篇八
《蘇幕遮·懷舊》聲情并茂，意境宏深，與一般婉約派的詞風確乎有所不同。下面是詩文相關(guān)介紹，歡迎參考!
碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。(留人睡一作：留人醉)。
白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠。遠山沐浴著夕陽天空連接江水。岸邊的芳草似是無情，又在西斜的太陽之外。
黯然感傷的他鄉(xiāng)之魂，追逐旅居異地的愁思，每天夜里除非是美夢才能留人入睡。當明月照射高樓時不要獨自依倚。端起酒來洗滌愁腸，可是都化作相思的眼淚。
蘇幕遮:詞牌名。此調(diào)為西域傳入的唐教坊曲。宋代詞家用此調(diào)是另度新曲。又名《云霧斂》《鬢云松令》。雙調(diào)，六十二字，上下片各五句。
碧云天，黃葉地：大意是藍天白云映襯下的.金秋大地，一片金黃。黃葉，落葉。
秋色連波：秋色仿佛與波濤連在一起。
波上寒煙翠：遠遠望去，水波映著的藍天翠云青煙。
山映斜陽天接水：夕陽的余暉映射在山上，仿佛與遠處的水天相接。
芳草無情，更在斜陽外：草地延伸到天涯，所到之處比斜陽更遙遠。
黯鄉(xiāng)魂：心神因懷念故鄉(xiāng)而悲傷。黯，黯然，形容心情憂郁，悲傷。
追旅思：撇不開羈旅的愁思。追，緊隨，可引申為糾纏。旅思，旅途中的愁苦。
夜夜除非，好夢留人睡：每天夜里，只有做返回故鄉(xiāng)的好夢才得以安睡。夜夜除非，即“除非夜夜”的倒裝。按本文意應(yīng)作“除非夜夜好夢留人睡”。
這首《蘇幕遮》，《全宋詞》題為“懷舊”，可以窺見詞的命意。
這首詞的主要特點在于能以沉郁雄健之筆力抒寫低回宛轉(zhuǎn)的愁思，聲情并茂，意境宏深，與一般婉約派的詞風確乎有所不同。清人譚獻譽之為“大筆振迅”之作(《譚評詞辨》)，實屬確有見地的公允評價。王實甫《西廂記》《長亭送別》一折，直接使用這首詞的起首兩句，衍為曲子，竟成千古絕唱。
上片描寫秋景：湛湛藍天，嵌綴朵朵湛青的碧云;茫茫大地，鋪滿片片枯萎的黃葉。無邊的秋色綿延伸展，融匯進流動不已的江水;浩渺波光的江面，籠罩著寒意凄清的煙霧，一片空濛，一派青翠。山峰，映照著落日的余輝;天宇，連接著大江的流水。無情的芳草啊，無邊無際，綿延伸展，直到那連落日余輝都照射不到的遙遙無際的遠方。
這幅巨景，物象典型，境界宏大，空靈氣象，畫筆難描，因而不同凡響。更妙在內(nèi)蘊個性，中藏巧用。“景無情不發(fā)，情無景不生”(范晞文《對床夜語》)。眼前的秋景觸發(fā)心中的憂思，于是“物皆動我之情懷”;同時，心中的憂思情化眼前的秋景，于是，“物皆著我之色彩”。如此內(nèi)外交感，始能物我相諧。秋景之凄清衰颯，與憂思的寥落悲愴完全合拍;秋景之寥廓蒼茫，則與憂思的悵惆無際若合符節(jié);而秋景之綿延不絕，又與憂思之悠悠無窮息息相通。所以“丹誠入秀句，萬物無遁情”(宋邵雍《詩畫吟》)。這里，明明從天、地、江、山層層鋪寫，暗暗為思鄉(xiāng)懷舊步步墊底，直到把“芳草無情”推向極頂高峰，形成情感聚焦之點。芳草懷遠，興寄離愁，本已司空見慣，但本詞憑詞人內(nèi)在的“丹誠”，借“無情”襯出有情，“化景物為情思”，因而“別有一番滋味”。
下片直抒離愁：望家鄉(xiāng)，渺不可見;懷故舊，黯然神傷;羈旅愁思，追逐而來，離鄉(xiāng)愈久，鄉(xiāng)思愈深。除非每天晚上，作看回鄉(xiāng)好夢，才可以得到安慰，睡得安穩(wěn)。但這卻不可能，愁思難解，企盼更切，從夕陽西下一直望到明月當空，望來望去，依然形單影只，莫要再倚樓眺望。憂從中來，更增惆悵，“何以解憂，唯有杜康”。然而“舉杯消愁愁更愁”，愁情之濃豈是杜康所能排解?！熬迫氤钅c，化作相思淚”，意新語工，設(shè)想奇特，比“愁更愁”更為形象生動。
如此抒情，妙在跳擲騰挪，跌宕多變。望而思，思而夢，夢無寐，寐而倚，倚而獨，獨而愁，愁而酒，酒而淚。一步一個轉(zhuǎn)折，一轉(zhuǎn)一次深化;雖然多方自慰，終于無法排解。愁思之濃，躍然紙上。其連綿不絕、充盈天地之狀，與景物描寫融洽無間，構(gòu)成深邃沉摯、完美融徹的藝術(shù)境界。
范仲淹蘇幕遮教案篇九
天，是蔚藍色的，藍得如此干凈，像是懸在空中的清澈海洋，云朵魚兒般地在這空中海洋里游動，沒有憂慮，沒有煩惱。葉子又是那樣，和去年這時一樣盈盈地從那樹上的金黃中飄落，融入到地下的金黃中來，不發(fā)出一絲嘆息，只是應(yīng)和著那陣好似同樣金黃的微風，在地面翻了幾下，幾聲“沙沙”后，便又沉默不語。你恍惚得意識到，秋，又來了。那金黃的秋，并不怎么說話，她又是這樣，在不言不語，無聲無息中漫過這座小城，緩慢地讓你幾乎察覺不到。你只是又看到秋景一直蔓延到江邊，連綿著江水的碧綠，一起波動著漣。江上寒煙裊裊，幻化成各種你也說不清是什么的事物。彌漫，聚攏，擴散，朦朧了你的視線。你眨眨眼，看到的只是那一片蒼翠。
夕陽西下，斷腸人是否依舊在四海漂泊？你抬起頭看到了群山，夕陽，藍天和江水，相互映射著光輝，似是個個分開，卻又相互綿連著，你的眼前被金黃，蔚藍，碧綠，蒼翠霸占了，美得讓你只想久久凝視。突然你胸腔中開始彌漫著一種無法言說的感覺，這種感覺在你的體內(nèi)擴散，一直涌到你的眼睛，化為一種酸澀。你轉(zhuǎn)去看遠方大片已經(jīng)開始泛起枯黃的草地，但你知道這草地一定不會理解你此刻的感受，你只是看這片枯黃，一直綿延到夕陽照不到的天邊。也行它們會一直綿延到家鄉(xiāng)吧。你默默地想著。
你真的很厭惡這種酸澀感，好似有什么在你體內(nèi)翻涌著，折磨著你。你最近總是不受控制地想念家鄉(xiāng)。白天你不敢把這種情緒表現(xiàn)出來，你壓制著自己。夜晚，那感覺就如猛獸要將你吞噬。多年客居他鄉(xiāng)，在這個邊塞小城，羈旅的愁思纏繞不休，難以排遣。但夢醒后呢？留給你的依舊是一片虛無。你不想再月明之夜獨倚高樓，冷冰的月光只會讓你更感寒冷。酒呢？你只有依靠這片刻的偷悅來麻痹自已了，酒入愁腸，那感覺卻越發(fā)洶涌，化作一滴滴咸澀的淚水。漫出你的眼眶。你閉上眼睛，任由這淚水流淌。
范仲淹蘇幕遮教案篇十
范仲淹是宋代歷史上一位卓越的政治家和詩人，也是中國古代文化傳統(tǒng)的代表人物之一。他的詩作以“蘇幕遮，開勞軀”的《岳陽樓記》而聞名于世，這篇代表了范仲淹的心境和心得體會的文章，具有深刻的思想內(nèi)涵和藝術(shù)價值。通過閱讀和解讀這篇文章，我們能夠更好地理解并感悟范仲淹的心得體會。
首先，范仲淹在文章中通過描繪詩人蘇軾的身世遭遇，表達了人生如夢的感慨和對命運的思考。他說蘇軾生于深宮之中，富貴繁華，然而一場政變使他失去一切，被貶到嶺南。這個描寫不僅展現(xiàn)了蘇軾的歷經(jīng)滄桑，同時也反映出范仲淹對人生變幻無常的理解。范仲淹在文章中寫道：“孰云網(wǎng)恢恢，將老身反累。千慮一失，孰吞細腰？”這句詩反映了范仲淹對人生矛盾和無奈的深刻體悟。我們?nèi)松穆吠境錆M了無數(shù)的選擇和困擾，有時候就是因為一時的疏忽或者謹慎不周，我們會有許多的遺憾、失落和懊悔。范仲淹希望我們能夠認識到人生的無常，而不要輕易貪圖功名和富貴，要淡然面對命運的起伏。
其次，范仲淹通過揭示人生低谷中的一絲希望和堅強，展現(xiàn)了他對人生奮斗的態(tài)度和人格的崇高追求。他在文章中形容蘇軾貶下嶺南時形單影只的孤寂景象，卻依然努力從容地謀求生活和追求藝術(shù)：“出沒滄波隨浪去?！边@種堅韌不拔的精神激勵著我們面對逆境時要崇高的情操，不論面對困難或者壓力的時候都能夠勇敢地去面對，積極地去努力。范仲淹通過表達蘇軾的心境和情感，對我們這些平凡的人來說都是一種心靈的力量激發(fā)和鼓舞。
再次，范仲淹通過文章展現(xiàn)了對人生和世界的真誠的審視和感悟。在文章中，范仲淹寫道：“心之所向，素與性類，不以盛衰為懷?！狈吨傺透嬲]我們要明白并堅守自己的內(nèi)心追求，不被外在的困擾和環(huán)境所左右。無論是成功還是失敗，都不應(yīng)是我們評判自己價值和滿足感的標準，而應(yīng)該是追求理想和追求真實自我的動力。范仲淹的這種思想深深地提示了我們在紛繁復雜的現(xiàn)實世界中要堅守自己的初心，保持對人生的真誠與發(fā)自內(nèi)心的信念。
最后，范仲淹通過揭示世事的無常和虛幻，表達了一種超然和豁達的心態(tài)。他強調(diào)“色厲而內(nèi)荏”的道理，告誡我們要有一顆平和寬容的心，不以功成名遂為價值的唯一標準。對人生來說，榮華富貴與無常而短暫，而精神的世界才是真正的長久和持久之所在。范仲淹以豁達的心態(tài)面對人生并且從中找到真正的快樂和幸福，從而提醒我們要正確的看待人生和面對困境。不隨波逐流，而是銘記初心與堅守內(nèi)心的真實與本性。
總結(jié)起來，范仲淹的《岳陽樓記》通過詩人蘇軾的命運變幻和追求自由的心態(tài)，表達了他對人生奮斗、追求和態(tài)度的一種思索和反思。他教導我們要從容面對人生的起伏，堅定追求和崇高信仰。同時，他也告誡我們要無論成功與失敗，都要有一顆寬容豁達的心，守護自己的真實與初心。范仲淹的心得體會，給我們提供了很多的啟發(fā)和思考，幫助我們更好地認識自己和面對困難。
范仲淹蘇幕遮教案篇十一
碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。(留人睡一作：留人醉)。
譯文。
碧云飄悠的藍天，黃葉紛飛的大地，秋景連接著江中水波，波上彌漫著蒼翠寒煙。群山映著斜陽藍天連著江水。芳草不諳人情，一直延綿到夕陽照不到的天邊。
默默思念故鄉(xiāng)黯然神傷，纏人的羈旅愁思難以排遣，除非夜夜都做好夢才能得到片刻安慰。不想在明月夜獨倚高樓望遠，只有頻頻地將苦酒灌入愁腸，化作相思的眼淚。
賞析。
這首《蘇幕遮》，《全宋詞》題為“懷舊”，可以窺見詞的命意。
這首詞的主要特點在于能以沉郁雄健之筆力抒寫低回宛轉(zhuǎn)的愁思，聲情并茂，意境宏深，與一般婉約派的詞風確乎有所不同。
清人譚獻譽之為“大筆振迅”之作（《譚評詞辨》），實屬確有見地的公允評價。
王實甫《西廂記》《長亭送別》一折，直接使用這首詞的起首兩句，衍為曲子，竟成千古絕唱。
上片描寫秋景：
湛湛藍天，嵌綴朵朵湛青的碧云；
茫茫大地，鋪滿片片枯萎的黃葉。
無邊的秋色綿延伸展，融匯進流動不已的江水；
浩渺波光的江面，籠罩著寒意凄清的煙霧，一片空濛，一派青翠。
山峰，映照著落日的余輝；
天宇，連接著大江的流水。
無情的.芳草啊，無邊無際，綿延伸展，直到那連落日余輝都照射不到的遙遙無際的遠方。
這幅巨景，物象典型，境界宏大，空靈氣象，畫筆難描，因而不同凡響。
更妙在內(nèi)蘊個性，中藏巧用。
“景無情不發(fā)，情無景不生”（范晞文《對床夜語》）。
眼前的秋景觸發(fā)心中的憂思，于是“物皆動我之情懷”；同時，心中的憂思情化眼前的秋景，于是，“物皆著我之色彩”。
如此內(nèi)外交感，始能物我相諧。
秋景之凄清衰颯，與憂思的寥落悲愴完全合拍；秋景之寥廓蒼茫，則與憂思的悵惆無際若合符節(jié)；而秋景之綿延不絕，又與憂思之悠悠無窮息息相通。
所以“丹誠入秀句，萬物無遁情”（宋邵雍《詩畫吟》）。
這里，明明從天、地、江、山層層鋪寫，暗暗為思鄉(xiāng)懷舊步步墊底，直到把“芳草無情”推向極頂高峰，形成情感聚焦之點。
芳草懷遠，興寄離愁，本已司空見慣，但本詞憑詞人內(nèi)在的“丹誠”，借“無情”襯出有情，“化景物為情思”，因而“別有一番滋味”。
下片直抒離愁：
望家鄉(xiāng)，渺不可見；懷故舊，黯然神傷；羈旅愁思，追逐而來，離鄉(xiāng)愈久，鄉(xiāng)思愈深。
除非每天晚上，作看回鄉(xiāng)好夢，才可以得到安慰，睡得安穩(wěn)。
但這卻不可能，愁思難解，企盼更切，從夕陽西下一直望到明月當空，望來望去，依然形單影只，莫要再倚樓眺望。
憂從中來，更增惆悵，“何以解憂，唯有杜康”。
然而“舉杯消愁愁更愁”，愁情之濃豈是杜康所能排解。
“酒入愁腸，化作相思淚”，意新語工，設(shè)想奇特，比“愁更愁”更為形象生動。
如此抒情，妙在跳擲騰挪，跌宕多變。
望而思，思而夢，夢無寐，寐而倚，倚而獨，獨而愁，愁而酒，酒而淚。
一步一個轉(zhuǎn)折，一轉(zhuǎn)一次深化；雖然多方安慰，終于無法排解。
愁思之濃，躍然紙上。
其連綿不絕、充盈天地之狀，與景物描寫融洽無間，構(gòu)成深邃沉摯、完美融徹的藝術(shù)境界。
范仲淹蘇幕遮教案篇十二
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
這首詞作于宋仁宗康定元年（1040年）至慶歷三年（1043年）間，當時范仲淹正在西北邊塞的軍中任陜西四路宣撫使，主持防御西夏的軍事。
這首詞抒寫了羈旅鄉(xiāng)思之情，題材基本上不脫傳統(tǒng)的離愁別恨的范圍，但是意境的闊大卻為這類詞所少有。
上片寫秾麗闊遠的秋景，暗透鄉(xiāng)思。起手兩句，即從打出落筆，濃墨重彩，展現(xiàn)出一派長空湛碧、大地橙黃的高遠境界，而無寫秋景經(jīng)常出現(xiàn)的衰颯之氣。王實甫《西廂記》“長亭送別”一折化用這兩句，改為“碧云天，黃花地”，同樣極富畫面美以及詩意美。
“秋色連波，波上寒煙翠”兩句，從碧天廣野到遙接天地的秋水。秋色，承上指碧云天、黃葉地。這湛碧的高天、金黃的大地一直向遠方伸展，連接著天地盡頭的淼淼秋江。江波之上，籠罩這一層翠色的寒煙。煙靄本呈白色，但是由于上連碧天，下接綠波，遠望即與碧天同色而莫辯，例如所謂“秋水共長天一色”，所以說“寒煙翠”?！昂弊滞怀隽诉@翠色的煙靄給與人的秋意感受。這兩句境界悠遠，與前兩句高廣的境界互相配合，構(gòu)成一幅極為寥廊而多彩的秋色圖。
“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外?！卑?，夕陽映照著遠處的山巒，碧色的遙天連接這秋水綠波，凄凄芳草，一直向遠處延伸，隱沒在斜陽映照不到的天邊。這三句進一步將天、地、山、水通過斜陽、芳草組接在一起，景物自目之所及延伸到想象中的天涯。這里的芳草，雖未必有明確的象喻意義，但是這一意象確可引發(fā)有關(guān)的聯(lián)想。自從《楚辭·招隱士》寫出了“王孫游兮不歸，春草生兮凄凄”以后，在詩詞中，芳草就往往與鄉(xiāng)思別情相聯(lián)系。這里的芳草，同樣是鄉(xiāng)思離情的觸媒。它遙接天涯，遠連故園，更在斜陽之外，使矚目望鄉(xiāng)的客子難以為情，而它卻不管人的情緒，所以說它“無情”。到這里，方由寫景隱逗出鄉(xiāng)思離情。
上片所寫的闊遠秾麗、毫無衰颯情味的秋景，在文人的.筆下是少見的，在以悲秋傷春為常調(diào)的詞中，更屬罕見。而悠悠鄉(xiāng)思離情，也從芳草天涯的景物描寫中暗暗透出，寫來毫不著跡。這種由景及情的自然過渡手法也很高妙。
過片緊承芳草天涯，直接點出“鄉(xiāng)魂”“旅思”。鄉(xiāng)魂，即思鄉(xiāng)的情思，與“旅思”意近。兩句是說自己思鄉(xiāng)的情懷黯然凄愴，羈旅的愁緒重疊相續(xù)。上下互文對舉，帶有強調(diào)的意味，而主人公羈泊異鄉(xiāng)時間之久與鄉(xiāng)思離愁之深自見。
“夜夜除非，好夢留人睡”，九字作一句讀。說“除非”，足見只有這個，別無它計，言外之意是說，好夢作得很少，長夜不能入眠。這就逗出下句：“明月高樓休獨倚?！痹旅髦姓梢袠悄?，但是獨倚明月映照下的高樓，不免愁懷更甚，不由得發(fā)出“休獨倚”的慨嘆。從“斜陽”到“明月”，顯示出時間的推移，而主人公所處的地方依然是那座高樓，足見鄉(xiāng)思離愁之深重?！皹歉摺薄蔼氁小秉c醒上文，暗示前面所寫的都是倚樓所見。這樣寫法，不僅避免了結(jié)構(gòu)與行文的平直，而且使上片的寫景與下片的抒情融為一體。
“酒入愁腸，化作相思淚?！币驗橐共荒苊?，故借酒澆愁，但是酒一入愁腸都化作了相思淚，這真是欲遣鄉(xiāng)思反而更增鄉(xiāng)思之苦了。結(jié)拍兩句，抒情深刻，造語生新。作者另一首《御街行·紛紛墜葉飄香砌》則翻進一層，說：愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚?！皩懙盟聘婢钪粒俏⒂凶鲎鲬B(tài)，不及這兩句自然。寫到這里，郁積的鄉(xiāng)思旅愁在外物的觸發(fā)下發(fā)展到高潮，詞也就在這難以為懷的情緒中黯然收束。
這首詞上片寫景，下片抒情，這本是詞中常見的結(jié)構(gòu)及情景結(jié)合的方式，他的特殊性在于麗景與柔情的統(tǒng)一，更準確地說，是闊遠之境、秾麗之景、深摯之情的統(tǒng)一。寫鄉(xiāng)思離愁的詞，往往借蕭瑟的秋景來表達，這首詞所描繪的景色卻闊遠而秾麗。它一方面顯示了詞人胸襟的廣闊及對生活對自然的熱愛，反過來襯托了離情的可傷，另一方面又使下片所抒之情顯得柔而有骨，深摯而不流于頹靡。整一個來說，這首詞的用語與手法雖與一般的詞類似，意境情調(diào)卻近于傳統(tǒng)的詩。這說明，抒寫離愁別恨的小詞是可以寫得境界闊遠，不局限于閨閣庭院。
范仲淹蘇幕遮教案篇十三
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
[注釋]。
1.芳草：芬芳的青草。
2.黯：心情悲傷。
3.旅思：旅中愁懷。
[評析]。
范仲淹的總體風格是豪放悲涼，但本詞卻寫得極為婉約。在許多人心目中，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的形象已深深扎下了根。然而，范仲淹也會有鄉(xiāng)魂、旅思、愁腸、相思淚、這是人之常情，并無損于范文正公的人格品質(zhì)。而且正是由于范仲淹坦蕩的.胸懷與氣質(zhì)，才使這首詞雖然在主題上只是重復一般的鄉(xiāng)愁，卻能沉摯而不頹靡，在述說柔情的同時，給人以意境開闊的新鮮感受。此詞寫羈旅相思之情。上片寫人對景懷思，開篇大處落筆，“碧云天，黃葉地”，以六個字寫盡秋色。下片盡寫相思，直接點出“鄉(xiāng)愁”、“旅思”，表達對家園的思念。
上片渲染暮秋景色，“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，”以宏闊的筆勢擴展了長天、大地、連波構(gòu)架清秋的高遠背景，而將碧云、黃葉、翠煙三個細節(jié)意象填充其間，點染、交融成一幅色彩絢麗、江波奔涌的澄明、空靈的秋色圖。一句一景、自天而地。自波而煙，層層推進，意象纏綿?！胺疾轃o情，更在斜陽外”，因芳草連接遠處的家鄉(xiāng)而道出思鄉(xiāng)之情，實為雋語。這首詞將鄉(xiāng)思旅愁寫得淋漓盡致，深切婉曲，耐人尋味。
范仲淹蘇幕遮教案篇十四
碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人醉。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。
白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠。遠山沐浴著夕陽天空連接江水。岸邊的芳草似是無情，又在西斜的太陽之外。
黯然感傷的他鄉(xiāng)之魂，追逐旅居異地的愁思，每天夜里除非是美夢才能留人入睡。當明月照射高樓時不要獨自依倚。端起酒來洗滌愁腸，可是都化作相思的眼淚。
蘇幕遮:詞牌名。此調(diào)為西域傳入的唐教坊曲。宋代詞家用此調(diào)是另度新曲。又名《云霧斂》《鬢云松令》。雙調(diào)，六十二字，上下片各五句。
碧云天，黃葉地：大意是藍天白云映襯下的金秋大地，一片金黃。黃葉，落葉。
秋色連波：秋色仿佛與波濤連在一起。
波上寒煙翠：遠遠望去，水波映著的藍天翠云青煙。
山映斜陽天接水：夕陽的余暉映射在山上，仿佛與遠處的水天相接。
芳草無情，更在斜陽外：草地延伸到天涯，所到之處比斜陽更遙遠。
黯鄉(xiāng)魂：心神因懷念故鄉(xiāng)而悲傷。黯，黯然，形容心情憂郁，悲傷。
追旅思：撇不開羈旅的愁思。追，緊隨，可引申為糾纏。旅思，旅途中的愁苦。
夜夜除非，好夢留人睡：每天夜里，只有做返回故鄉(xiāng)的好夢才得以安睡。夜夜除非，即“除非夜夜”的`倒裝。按本文意應(yīng)作“除非夜夜好夢留人睡”。
這首《蘇幕遮》，《全宋詞》題為“懷舊”，可以窺見詞的命意。
這首詞的主要特點就是在于能以沉郁雄健之筆力抒寫低回宛轉(zhuǎn)的愁思，聲情并茂，意境宏深，與一般婉約派的詞風確乎有所不同。清人譚獻譽之為“大筆振迅”之作（《譚評詞辨》），實屬確有見地的公允評價。王實甫《西廂記》《長亭送別》一折，直接使用這首詞的起首兩句，衍為曲子，竟成千古絕唱。
上片中描寫的秋景：湛湛藍天，嵌綴朵朵湛青的碧云；茫茫大地，鋪滿片片枯萎的黃葉。無邊的秋色綿延伸展，融匯進流動不已的江水；浩渺波光的江面，籠罩著寒意凄清的煙霧，一片空濛，一派青翠。山峰，映照著落日的余輝；天宇，連接著大江的流水。無情的芳草啊，無邊無際，綿延伸展，直到那連落日余輝都照射不到的遙遙無際的遠方。
這幅巨景，物象典型，境界宏大，空靈氣象，畫筆難描，因而不同凡響。更妙在內(nèi)蘊個性，中藏巧用?！熬盁o情不發(fā)，情無景不生”（范晞文《對床夜語》）。眼前的秋景觸發(fā)心中的憂思，于是“物皆動我之情懷”；同時，心中的憂思情化眼前的秋景，于是，“物皆著我之色彩”。如此內(nèi)外交感，始能物我相諧。
秋景的凄清衰颯，與憂思的寥落悲愴完全合拍；秋景之寥廓蒼茫，則與憂思的悵惆無際若合符節(jié)；而秋景之綿延不絕，又與憂思之悠悠無窮息息相通。所以就把“丹誠入秀句，萬物無遁情”（宋邵雍《詩畫吟》）。這里，明明從天、地、江、山層層鋪寫，暗暗為思鄉(xiāng)懷舊步步墊底，直到把“芳草無情”推向極頂高峰，形成情感聚焦之點。
芳草懷遠，興寄離愁，本已司空見慣，但本詞憑詞人內(nèi)在的“丹誠”，借“無情”襯出有情，“化景物為情思”，因而“別有一番滋味”。
下片則是直抒離愁：望家鄉(xiāng)，渺不可見；懷故舊，黯然神傷；羈旅愁思，追逐而來，離鄉(xiāng)愈久，鄉(xiāng)思愈深。除非每天晚上，作看回鄉(xiāng)好夢，才可以得到安慰，睡得安穩(wěn)。但這卻不可能，愁思難解，企盼更切，從夕陽西下一直望到明月當空，望來望去，依然形單影只，莫要再倚樓眺望。憂從中來，更增惆悵，“何以解憂，唯有杜康”。然而“舉杯消愁愁更愁”，愁情之濃豈是杜康所能排解。“酒入愁腸，化作相思淚”，意新語工，設(shè)想奇特，比“愁更愁”更為形象生動。
如此抒情，妙在跳擲騰挪，跌宕多變。望而思，思而夢，夢無寐，寐而倚，倚而獨，獨而愁，愁而酒，酒而淚。一步一個轉(zhuǎn)折，一轉(zhuǎn)一次深化；雖然多方自我安慰，終于無法排解。愁思之濃，躍然紙上。其連綿不絕、充盈天地之狀，與景物描寫融洽無間，構(gòu)成深邃沉摯、完美融徹的藝術(shù)境界。
范仲淹（989－1052年），字希文，漢族，北宋著名的政治家、思想家、軍事家、文學家，世稱“范文正公”。范仲淹文學素養(yǎng)很高，寫有著名的《岳陽樓記》。
范仲淹蘇幕遮教案篇十五
明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。白云掠過蔚藍的天，并沒有留下半點聲息，黃葉紛鋪的大地，尋覓不到人的足跡。蕭瑟的秋景冷冷清清，連著江中的水波，波寒煙彌漫，一片蒼翠。一早起來，心涼了半截，說不出緣由，莫名的感傷。
離家數(shù)月，在這個清晨，面對此情此景，似乎一下子全都要宣泄而出?？諝庵衅〉乃?。浸濕了我的雙眼，抬起腳，卻發(fā)現(xiàn)自己不知該邁向何方。索性走到屋外，遠處的山被霧遮蓋，隱隱在仙境之中，云霧繚繞，鳥語花香。一抹斜陽透過萬般阻擾的云層，映照著群山，遠處水天連接，碧藍一片。()霧漸漸散去，綿密的芳草沾滿雨露，盡情地吸允，哀嘆著人世間的產(chǎn)物卻不解人情，它的頑強，它活躍的生命氣息，一直延伸到陽光的盲區(qū)。
長途的游行早已使人疲憊不堪，無數(shù)的風景背后滿是凄涼，也許早已厭倦這樣的流浪，默默地思念家鄉(xiāng)而黯然神傷。那個圓月掛在高空，纏人的羈旅愁思就難于排遣，舉頭望明月，夜夜難眠。除非夜夜都做回故鄉(xiāng)的好夢，才能安然入睡。
月圓之夜，獨倚高樓，思鄉(xiāng)情懷如波濤澎湃。漫天星空令人惆悵，冷風迎面撲來，呼呼作響，衣裳單薄，被風揉作一團，凝視故鄉(xiāng)的方向，情緒高漲，將苦酒灌入愁腸，杯杯化作相思淚。
范仲淹蘇幕遮教案篇十六
原文：
碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。
譯文。
白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠。遠山沐浴著夕陽天空連接江水。岸邊的芳草似就是無情，又在西斜的太陽之外。
黯然感傷的他鄉(xiāng)之魂，追逐旅居異地的愁思，每天夜里除非就是美夢才能留人入睡。當明月照射高樓時不要獨自依倚。端起酒來洗滌愁腸，可就是都化作相思的眼淚。
注釋。
蘇幕遮:詞牌名。此調(diào)為西域傳入的唐教坊曲。宋代詞家用此調(diào)就是另度新曲。又名《云霧斂》《鬢云松令》。雙調(diào)，六十二字，上下片各五句。
賞析。
碧云天，黃葉地：大意就是藍天白云映襯下的金秋大地，一片金黃。黃葉，落葉。
秋色連波：秋色仿佛與波濤連在一起。
波上寒煙翠：遠遠望去，水波映著的藍天翠云青煙。
山映斜陽天接水：夕陽的余暉映射在山上，仿佛與遠處的水天相接。
芳草無情，更在斜陽外：草地延伸到天涯，所到之處比斜陽更遙遠。
黯鄉(xiāng)魂：心神因懷念故鄉(xiāng)而悲傷。黯，黯然，形容心情憂郁，悲傷。
追旅思：撇不開羈旅的愁思。追，緊隨，可引申為糾纏。旅思，旅途中的愁苦。
夜夜除非，好夢留人睡：每天夜里，只有做返回故鄉(xiāng)的好夢才得以安睡。夜夜除非，即“除非夜夜”的倒裝。按本文意應(yīng)作“除非夜夜好夢留人睡”。
這首《蘇幕遮》，《全宋詞》題為“懷舊”，可以窺見詞的命意。
這首詞的主要特點在于能以沉郁雄健之筆力抒寫低回宛轉(zhuǎn)的愁思，聲情并茂，意境宏深，與一般婉約派的詞風確乎有所不同。清人譚獻譽之為“大筆振迅”之作（《譚評詞辨》），實屬確有見地的公允評價。王實甫《西廂記》《長亭送別》一折，直接使用這首詞的起首兩句，衍為曲子，竟成千古絕唱。
上片描寫秋景：湛湛藍天，嵌綴朵朵湛青的碧云；茫茫大地，鋪滿片片枯萎的黃葉。無邊的秋色綿延伸展，融匯進流動不已的江水；浩渺波光的江面，籠罩著寒意凄清的煙霧，一片空濛，一派青翠。山峰，映照著落日的余輝；天宇，連接著大江的流水。無情的芳草啊，無邊無際，綿延伸展，直到那連落日余輝都照射不到的遙遙無際的遠方。
這幅巨景，物象典型，境界宏大，空靈氣象，畫筆難描，因而不同凡響。更妙在內(nèi)蘊個性，中藏巧用。“景無情不發(fā)，情無景不生”（范晞文《對床夜語》）。眼前的秋景觸發(fā)心中的憂思，于就是“物皆動我之情懷”；同時，心中的憂思情化眼前的秋景，于就是，“物皆著我之色彩”。如此內(nèi)外交感，始能物我相諧。秋景之凄清衰颯，與憂思的寥落悲愴完全合拍；秋景之寥廓蒼茫，則與憂思的悵惆無際若合符節(jié)；而秋景之綿延不絕，又與憂思之悠悠無窮息息相通。所以“丹誠入秀句，萬物無遁情”（宋邵雍《詩畫吟》）。這里，明明從天、地、江、山層層鋪寫，暗暗為思鄉(xiāng)懷舊步步墊底，直到把“芳草無情”推向極頂高峰，形成情感聚焦之點。芳草懷遠，興寄離愁，本已司空見慣，但本詞憑詞人內(nèi)在的“丹誠”，借“無情”襯出有情，“化景物為情思”，因而“別有一番滋味”。
下片直抒離愁：望家鄉(xiāng)，渺不可見；懷故舊，黯然神傷；羈旅愁思，追逐而來，離鄉(xiāng)愈久，鄉(xiāng)思愈深。除非每天晚上，作看回鄉(xiāng)好夢，才可以得到安慰，睡得安穩(wěn)。但這卻不可能，愁思難解，企盼更切，從夕陽西下一直望到明月當空，望來望去，依然形單影只，莫要再倚樓眺望。憂從中來，更增惆悵，“何以解憂，唯有杜康”。然而“舉杯消愁愁更愁”，愁情之濃豈就是杜康所能排解。“酒入愁腸，化作相思淚”，意新語工，設(shè)想奇特，比“愁更愁”更為形象生動。
如此抒情，妙在跳擲騰挪，跌宕多變。望而思，思而夢，夢無寐，寐而倚，倚而獨，獨而愁，愁而酒，酒而淚。一步一個轉(zhuǎn)折，一轉(zhuǎn)一次深化；雖然多方，終于無法排解。愁思之濃，躍然紙上。其連綿不絕、充盈天地之狀，與景物描寫融洽無間，構(gòu)成深邃沉摯、完美融徹的藝術(shù)境界。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14712191.html】
