社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，它不僅為我們提供了交流的渠道，還帶來了一系列挑戰(zhàn)。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考，大家一起來看看吧。
草原歌手的自我介紹篇一
這次我看到了草原，那里的天比別處更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天地下一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒，上了小丘又一會(huì)兒下來，走到哪里都給無邊的綠毯繡上白色的大花。
六年級(jí):浮生夢(mèng)天。
草原歌手的自我介紹篇二
大家好！我是晨洋，一個(gè)喜歡聽廣播，熱愛播音的文藝青年！
20xx年的暑假里，偶爾打開了收音機(jī)，聽到了里面動(dòng)聽的音樂，還有主播優(yōu)質(zhì)的嗓音，從此，便被這神秘的電臺(tái)和好聽的聲音，所吸引！
在高中和大學(xué)的時(shí)光里，收音機(jī)一直陪伴我左右；20xx年，我開始對(duì)播音主持有了濃厚的興趣，夢(mèng)想著自己在電臺(tái)直播間里，戴著耳機(jī)，對(duì)著麥克風(fēng)，眼前是調(diào)音臺(tái)，與聽眾一起分享快樂！
20xx年的暑假，我提前跟電臺(tái)的主播李姐約好，一起合作一次熱線點(diǎn)歌，短信互動(dòng)的音樂節(jié)目，在直播間里與聽眾的交流，那種感覺真好！做完節(jié)目，我和在李姐導(dǎo)播室里聊天，我告訴她我非常喜歡廣播，對(duì)播音主持有著濃厚的興趣；但卻遭到了她的反對(duì)，她說：“你的聲音不適合做播音主持，當(dāng)好可以，但是你干不了這行，有點(diǎn)自知之明吧！比如我對(duì)象，他非常喜歡打籃球，也沒見他變成姚明啊！”我笑著說：“姐，我真的很喜歡這個(gè)行業(yè)，很喜歡電臺(tái)！”
她又接著說：“說明白一點(diǎn)，你的聲音不好聽，人家新聞?lì)l道王哥，他的聲音大氣渾厚，有穿透力！你的聲音跟人家聲音相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下！”
她的話給了我很大打擊，走出電臺(tái)，我坐車回家了，好幾天吃不下飯，感覺自己傻了一樣，渾渾噩噩，朦朦朧朧，但是對(duì)于電臺(tái)的熱愛，終究沒能讓我放棄夢(mèng)想！依然打開收音機(jī)繼續(xù)聽廣播，依然堅(jiān)持著自己的廣播夢(mèng)！
草原歌手的自我介紹篇三
我是這次聲樂比賽的第三十八號(hào)選手，名叫潘巨龍。我來自**。江南自古多才俊，在**這個(gè)人杰地靈的地方，我理解了4年的大學(xué)本科教育。這天我站在那里無比的驕傲，因?yàn)槲易詈笥袡C(jī)會(huì)用自我的才華去展現(xiàn)這塊土地的人杰地靈;我熱烈期盼著，此刻是各位評(píng)委，將來是將是更多的觀眾朋友和粉絲，能夠傾聽到**這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。
我喜歡嗩吶，喜歡豎笛，喜歡用激烈熱情的音樂表達(dá)我對(duì)生命的激情熱愛，宣泄我對(duì)人生的感悟。而喜歡搖滾歌手似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我期望自我能夠像邦喬文一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“mylife”，愿意和崔健一齊“一無所有”，了解黑豹“無地自容”的艱辛和付出，和sum41擁有“halfhourofpower”，像汪峰一樣為了理想“飛得更高”。此刻，搖滾歌手，就是我最夢(mèng)想的職業(yè)，我會(huì)緊握著自我的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)，固執(zhí)的追求，真誠的期盼。
我明白，自我就像一塊璞玉，需要更多磨難與打磨，我期望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自我變成那只最美麗的和氏璧，無限接近搖滾歌手那份光華與榮耀。
草原歌手的自我介紹篇四
那天，我被我們班的“武林高手”給氣得火冒三丈，心里總有一丁點(diǎn)兒不安?？墒牵艑W(xué)后的我，還是陽光燦爛。你知道是怎么回事嗎？還是有點(diǎn)漏洞，對(duì)了！下面就讓我來完完整整地告訴你吧！
“你是電，你是光，你是唯一的神話……”原來這是陳俊杰模仿電視里的歌唱演員，用掃帚當(dāng)話筒大喊大叫地唱出來的`，多難聽?。『髞?，他好象猜出了我的心思，又換了一首歌，用文雅親切的聲音唱了出來。我邊拍手，邊喊道“真好聽！真好聽！”。所以，我后來還是很高興，蹦蹦跳跳的。
要是你有空的話，可以來欣賞他認(rèn)真唱歌時(shí)那優(yōu)美的歌聲。
指導(dǎo)教師：馮春華。
草原歌手的自我介紹篇五
大家好!我是晨洋，一個(gè)喜歡聽廣播，熱愛播音的文藝青年!
20xx年的暑假里，偶爾打開了收音機(jī)，聽到了里面動(dòng)聽的'音樂，還有主播優(yōu)質(zhì)的嗓音，從此，便被這神秘的電臺(tái)和好聽的聲音，所吸引!
在高中和大學(xué)的時(shí)光里，收音機(jī)一直陪伴我左右;20xx年，我開始對(duì)播音主持有了濃厚的興趣，夢(mèng)想著自己在電臺(tái)直播間里，戴著耳機(jī)，對(duì)著麥克風(fēng)，眼前是調(diào)音臺(tái)，與聽眾一起分享快樂!
20xx年的暑假，我提前跟電臺(tái)的主播李姐約好，一起合作一次熱線點(diǎn)歌，短信互動(dòng)的音樂節(jié)目，在直播間里與聽眾的交流，那種感覺真好!做完節(jié)目，我和在李姐導(dǎo)播室里聊天，我告訴她我非常喜歡廣播，對(duì)播音主持有著濃厚的興趣;但卻遭到了她的反對(duì)，她說：“你的聲音不適合做播音主持，當(dāng)好可以，但是你干不了這行，有點(diǎn)自知之明吧!比如我對(duì)象，他非常喜歡打籃球，也沒見他變成姚明啊!”我笑著說：“姐，我真的很喜歡這個(gè)行業(yè)，很喜歡電臺(tái)!”
她又接著說：“說明白一點(diǎn)，你的聲音不好聽，人家新聞?lì)l道王哥，他的聲音大氣渾厚，有穿透力!你的聲音跟人家聲音相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下!”
她的話給了我很大打擊，走出電臺(tái)，我坐車回家了，好幾天吃不下飯，感覺自己傻了一樣，渾渾噩噩，朦朦朧朧，但是對(duì)于電臺(tái)的熱愛，終究沒能讓我放棄夢(mèng)想!依然打開收音機(jī)繼續(xù)聽廣播，依然堅(jiān)持著自己的廣播夢(mèng)!
7--8年過去了，盡管我沒學(xué)這個(gè)專業(yè)，也沒去從事這方面的工作，但是我一直沒有放棄，我也一直在努力著!我深知勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才;我期待著通過努力，夢(mèng)想能夠早日照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!晨洋，加油!
草原歌手的自我介紹篇六
《草原》教學(xué)設(shè)計(jì)。
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
1聽歌曲《美麗的草原我的家》，多媒體.課件展示草原的美麗風(fēng)光和人土風(fēng)情的畫片，請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)^后的感受。（放.課件，聽歌曲）。
聽了歌曲《美麗的草原我的家》，欣賞著草原美麗的畫面，此時(shí)你有什么想法？
2板書課題，指名讀課題。（板書課題）。
今天，讓我們隨著作家一起走進(jìn)草原，齊讀課題。
二、質(zhì)疑問難，了解學(xué)情。
過渡：在預(yù)習(xí)課文中，大家知道了這篇課文描寫的是著名的作家老舍先生，第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見所聞。
1讀了文章題目，你想了解哪些內(nèi)容？也可以把預(yù)習(xí)課文中不明白的問題提出來。
2教師隨時(shí)梳理學(xué)生提出的問題。（.課件展示）。
三、自學(xué)課文，合作探究。
1帶著自己提出的問題，用自己喜歡的方式朗讀課文。
要注意一邊讀，一邊畫出重點(diǎn)的詞句，在課文的空白處，寫寫自己的體會(huì)和感受。教師相機(jī)指導(dǎo)。
過渡：在自學(xué)的過程中，同學(xué)們特別認(rèn)真，尤其是同學(xué)們能抓住重點(diǎn)的詞句，聯(lián)系上下文，結(jié)合自己的生活實(shí)際和課前查找的資料，寫出了自己的體會(huì)和感受。這種做法，很值得我們學(xué)習(xí)。
2小組同學(xué)自學(xué)交流，認(rèn)識(shí)上達(dá)成共識(shí)后，待會(huì)匯報(bào)你們自學(xué)的的成果。教師深入到小組內(nèi)，和同學(xué)一起交流探討，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便于組織教學(xué)。
四、激勵(lì)評(píng)價(jià)，賞讀涵詠。
過渡：剛才老師參與了同學(xué)們小組的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)參與合作的積極性特別高，很多同學(xué)還發(fā)表了自己獨(dú)特的`見解。下面，我們請(qǐng)同學(xué)代表你們小組的同學(xué)，結(jié)合課文中的重點(diǎn)的詞句，談?wù)勀銈兊捏w會(huì)和理解認(rèn)識(shí)。
（一）指名研讀草原景色部分的同學(xué)，匯報(bào)學(xué)習(xí)的情況。
2隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，（教師展示.課件），加深學(xué)生感悟，充分地表達(dá)自己對(duì)草原喜愛的思想感情。（聽了同學(xué)們談的對(duì)草原的感受，一定想走入草原了，來吧！放.課件）。
3鼓勵(lì)學(xué)生有感情朗讀第一自然段的課文。
3學(xué)生配樂朗讀課文的情況，教師適時(shí)鼓勵(lì)。（出示.課件）。
（二）研讀老舍先生在訪問中被熱情招待的部分。
1學(xué)生選擇自己感興趣的課文部分，放聲朗讀課文。
2指導(dǎo)學(xué)生交流理解課文的其他部分，感受草原人民的熱情好客。
（1）迎接遠(yuǎn)客：學(xué)生先讀重點(diǎn)的語句談體會(huì)，然后看錄像，學(xué)生再練習(xí)有感情地朗讀課文。（出示.課件，板書概括的詞語）。
教師小結(jié)：在路上作者初步感受到了草原人民的熱情，隨后他們來到了蒙古包外。
（2）學(xué)生齊讀蒙古包外迎接的部分。
（3）熱情接待：先讓學(xué)生隨作者一起走進(jìn)蒙古包，看看發(fā)生什么樣的事，（學(xué)生看錄像），再指名學(xué)生朗讀課文，談?wù)劄槭裁催@樣讀課文。學(xué)生概括板書詞語）。
五、拓展延伸，感情升華。
1如果自己是一位訪問團(tuán)的成員，看到草原的美麗景色，又受到內(nèi)蒙古人民的熱情款待，此時(shí)你有什么話要說？結(jié)合自己家鄉(xiāng)的情況，能不能對(duì)主人發(fā)出訪問我們家鄉(xiāng)的邀請(qǐng)？（教師板書：人熱情）。
2時(shí)間過得真快，在聯(lián)歡的歡聲笑語中，今天的訪問就要結(jié)束了，作者感受到了草原的景色美，人更美。在斜陽下，怎么舍得分別？作者感嘆：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！崩斫饩渥拥囊馑迹R讀。
六、課內(nèi)外結(jié)合：
我們學(xué)習(xí)的課文是作者五六十年代在草原的所見所聞，課下收集今天發(fā)生了巨大變化的草原資料或者圖片，準(zhǔn)備在班上交流展評(píng)。
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草原歌手的自我介紹篇七
b：現(xiàn)場(chǎng)的老師們、同學(xué)們。
合;大家下午好。
我是今天的主持人abcd。
ab：“我為歌狂。
cd：因?yàn)橛心恪?/p>
a:歡迎來到北京電子信息高級(jí)技工學(xué)校第2屆校園十佳歌手大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。
b：讓我們把青春放飛到天空，去聆聽電閃雷鳴時(shí)的聲聲巨響。
c：讓我們把青春放逐到小船上，去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。d：讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，傾聽著青春的旋律。
a：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
b:在這燈光與歡笑的舞臺(tái)上，我們唱響青春的旋律。
c：在這笑聲與歌聲的潮涌中，我們展現(xiàn)嘹亮的歌喉。
d：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。
c：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放。
d：下面由我為大家介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
a：擔(dān)任本次大賽評(píng)委的是：
b：經(jīng)過初賽激烈的角逐，最終有11組選手脫穎而出，他們是09g401。
陳松。
b：接下來有請(qǐng)為本次大賽致辭。
c：心有多大，舞臺(tái)就有多大。
d：想的多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)。
a;來吧，展現(xiàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(燈光)。
b;來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來。
c:;我宣布比賽正式開始。
下面有請(qǐng)09g701班張遷韓程魏和東王志偉代表所有09g獻(xiàn)給老師們的歌《啟程》。
c:激動(dòng)的時(shí)刻終于到來，下面有請(qǐng)。。。。。。。為選手頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語：
a;一首首我們的歌。
b;一次次感情的高潮。
a:今天，我們用歌聲共同放飛希望，去尋找我們的理想。
b:今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們的唱響。
c：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。
d:今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
a同學(xué)們，北京市電子信息高級(jí)技工學(xué)校第2屆校園十佳歌手大賽決賽。
齊：到此結(jié)束。
看過十佳歌手大賽主持人臺(tái)詞的人還看了：
草原歌手的自我介紹篇八
我是××號(hào)選手唐振華。我來自陜西安康，西北的山城，北方的江南。我喜歡旅行、喜歡運(yùn)動(dòng)、更喜歡閱讀。
喜歡英國作家羅素，羅素用詩的語言講述了支撐他人生意義的三種東西：知識(shí)、愛和悲憫。我沒有羅素一樣深沉的閱歷，但我發(fā)現(xiàn)能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。
這三種東西其實(shí)是三重不同的身份：一重是學(xué)生，做學(xué)生不斷體驗(yàn)求知的樂趣，所以我現(xiàn)在還是學(xué)生;第二重是教師，做教師可以不斷體驗(yàn)啟迪他人的樂趣。我目前執(zhí)教于北京新東方學(xué)校;第三重是尚未成就的夢(mèng)想，一個(gè)有個(gè)性的電視節(jié)目主持人。在我看來做主持人與做教師無異，因?yàn)殡娨暶襟w能為我提供一個(gè)更大的講臺(tái)，因而一個(gè)好的主持人能夠啟迪更多的人!
草原歌手的自我介紹篇九
大家好，我是來自**公管班的方xx。我來自江西上饒，我喜歡音樂，喜歡唱歌。我渴望和很多和我一樣喜歡唱歌的人成為朋友。如果我們有緣，就讓我們18號(hào)晚上一起相約學(xué)術(shù)報(bào)告廳，一起傾聽美妙的音樂、感受音樂的魅力。
草原歌手的自我介紹篇十
大家好，我是彭**。
很榮幸闖入了十佳歌手決賽，說說我對(duì)唱歌的理解:與其說唱歌是為了娛樂，不如把它當(dāng)作一種宣泄的方式，快樂或悲傷，不藏匿，自然婉轉(zhuǎn)而來。想唱就唱，要唱得響亮，我會(huì)把握好這個(gè)舞臺(tái)，希望我的歌聲能給你帶來感動(dòng)。
草原歌手的自我介紹篇十一
初衷沒有想過會(huì)參加自己大學(xué)的唱歌比賽。這次在幾個(gè)朋友輪番鼓動(dòng)下決定試一試吧，還是覺得那么愛唱歌的自己總應(yīng)該在大學(xué)校園里能留下點(diǎn)跟唱歌有關(guān)的記憶。唱歌是我一輩子都要去努力追求的。我本來是個(gè)樂觀積極正能量的人，朋友也會(huì)經(jīng)常受到我性格的'影響?，F(xiàn)在，我希望我可以用唱歌能影響到別人，哪怕是能帶來一點(diǎn)點(diǎn)的好的改變那就很有意義了。最后，我想說，想打動(dòng)別人要先打動(dòng)自己。
草原歌手的自我介紹篇十二
比起大名，還是說mg比較容易讓人想起哪個(gè)是我。我在大部分人眼中呢是那種安靜的時(shí)候是智障，做事講話的時(shí)候是神經(jīng)病的人，用“靜如癱瘓，動(dòng)如癲癇”形容再合適不過了。匆匆到了大三感受最深的就是覺得時(shí)間過得太快了，時(shí)間才剛開始讓一些人變得重要，又讓他們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來離開你，總得給別人留下點(diǎn)什么吧，這樣才算得上在別人平淡得人生里做了一個(gè)閃閃發(fā)光得神經(jīng)病，對(duì)吧。有人想聽我唱歌，所以我來了。希望給聽到我聲音的人留下點(diǎn)什么，即便沒有，能讓你們想到一些已經(jīng)忘記了的曾經(jīng)很快樂的事，那就足夠了。
草原歌手的自我介紹篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
你們好!
感謝商城為我們提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，也感謝各位評(píng)委為我的演講進(jìn)行評(píng)判。
我這次競(jìng)聘的崗位是《vv酒吧》領(lǐng)班。
首先做一下自我介紹：我叫萬發(fā)，今年23歲，高中學(xué)歷，畢業(yè)武漢技術(shù)學(xué)院。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是基于對(duì)這個(gè)崗位的了解和對(duì)自身認(rèn)識(shí)的情況下作出的選擇。在這近一年的工作中，我對(duì)的領(lǐng)班工作職責(zé)、職能、工作范圍都非常的熟悉，自從到我《vv酒吧》就嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作盡心盡責(zé)，力求在自己所負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi)，不出任何差錯(cuò)，優(yōu)質(zhì)的完成任務(wù)。
各位評(píng)委都知道，管理人員負(fù)責(zé)的都是與廣大員工日常工作息息相關(guān)的事情，所處理的都是維系日常運(yùn)行《vv酒吧》的基礎(chǔ)保障工作，是《vv酒吧》重要的工作。競(jìng)聘這個(gè)崗位對(duì)我來說是一次挑戰(zhàn)，所謂沒有壓力就沒有動(dòng)力，有了目標(biāo)，才能去努力，只有通過努力才能成功。
假如我競(jìng)聘成功了，我將會(huì)從平時(shí)的工作態(tài)度及工作質(zhì)量開始。俗話說的好，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質(zhì)量。在工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，協(xié)調(diào)好各部門之間的相互關(guān)系。對(duì)待工作有敬業(yè)精神，工作踏踏實(shí)實(shí)，時(shí)刻為企業(yè)著想，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
再就是自己要主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。一是業(yè)務(wù)方面，包括管理方面的知識(shí)及日常業(yè)務(wù)的處理。二是個(gè)人素質(zhì)方面，包括自己的工作態(tài)度、習(xí)慣、心態(tài)等方面。工作中遇到問題虛心向同事請(qǐng)教，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境，才能更好的完成自己的工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正、及時(shí)處理，提高工作質(zhì)量，少說多做，用具體的行動(dòng)和效果來說明能力，做到干一行，愛一行，專一行。
最后在平時(shí)工作和管理過程中，真正用行動(dòng)實(shí)踐：執(zhí)行制度，從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經(jīng)說過：“管理的本質(zhì)不在于知而在于行。”管理的重點(diǎn)在于執(zhí)行，這里的執(zhí)行包括三個(gè)方面：一是指自己對(duì)制度的執(zhí)行，在執(zhí)行制度時(shí)，必須做到不折不扣，認(rèn)真執(zhí)行，二是指對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作的執(zhí)行，我要求自己做到及時(shí)、認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并對(duì)工作的完成情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，三是指自己安排員工的工作是否執(zhí)行，要求員工必須及時(shí)反饋工作的進(jìn)度，自己要及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)行檢查。要在管理工作中做到執(zhí)行，必須強(qiáng)調(diào)溝通，包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關(guān)部門之間的溝通。其次，還要落實(shí)工作責(zé)任，將每項(xiàng)工作都具體化、明確化，工作做到日清日結(jié)。
我來《vv酒吧》半個(gè)月了，到《vv酒吧》，接觸到其先進(jìn)的管理理念和經(jīng)營理念，使自己的素質(zhì)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，我覺的能夠參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，無論成功與否，對(duì)我都是一次鍛煉，我堅(jiān)信，無論面對(duì)何種工作，面對(duì)何種困難，只要有事業(yè)心、有責(zé)任心，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做實(shí)事，必定會(huì)走向成功。
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