方案是針對(duì)問(wèn)題或目標(biāo)的解決方法或計(jì)劃，它可以指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中取得良好的效果和成果。我想我們需要擬定一個(gè)方案了吧。為了解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，我們需要有個(gè)詳細(xì)而清晰的方案。制定一個(gè)行之有效的方案對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。為了達(dá)成我們的目標(biāo)，我們需要有個(gè)周密的方案來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。在制定方案時(shí)，我們需要考慮各種因素并權(quán)衡利弊。方案是我們實(shí)施行動(dòng)的基礎(chǔ)，我們需要認(rèn)真考慮每一步的安排。一個(gè)好的方案可以提高工作效率并達(dá)成預(yù)期的結(jié)果。制定方案需要我們有充分的調(diào)查研究和分析能力。與他人溝通合作是制定方案的重要環(huán)節(jié)之一。持續(xù)的溝通和反饋對(duì)于方案的制定至關(guān)重要。這是一個(gè)成功的方案，希望能給大家提供一些啟示。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇一
為慶祝教師節(jié)，促進(jìn)教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
黎家小學(xué)全體教師。
9月10日下午。
學(xué)校操場(chǎng)。
冉航。
萬(wàn)腳一心、真愛(ài)永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句。
游戲用品、抽獎(jiǎng)用品。
活動(dòng)前，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲。共分三組，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。
1、萬(wàn)腳一心。
所有組員排成行，用繩子將并列兩人的腳拴緊，等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開始計(jì)時(shí)，各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作，順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績(jī)，用時(shí)最短者的為勝。
準(zhǔn)備：繩子。
2、真愛(ài)永恒。
每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子，第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備：筷子、鑰匙串。
3、心有靈犀。
主持人出示詞語(yǔ)，一人通過(guò)比劃動(dòng)作和語(yǔ)言解釋讓另一人猜出是什么詞語(yǔ)。語(yǔ)言解釋不能出現(xiàn)詞語(yǔ)里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員a比劃，b猜，然后b比劃，c猜，a比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加，7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間，猜出詞語(yǔ)多的為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備：詞語(yǔ)卡片。
4、最佳搭檔。
每組派出兩名組員參加，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子?！跋棺印泵缮涎劬Γ持叭匙印?，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過(guò)障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備：板凳、水瓶等障礙物。
5、連詞成句。
每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫出句子的一部分：“什么時(shí)候”、“誰(shuí)”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來(lái)，最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備：白紙、筆。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇二
經(jīng)過(guò)緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
二、設(shè)想與構(gòu)思。
將革命精神、現(xiàn)實(shí)社會(huì)及學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)，首先，經(jīng)過(guò)革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭(zhēng)的情景，感受革命先烈愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的情懷以及英勇無(wú)畏等精神；其次，經(jīng)過(guò)小組不一樣形式的展示，讓學(xué)生明白今日的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，受到感染教育；然后，經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)生活的事例，讓學(xué)生明白今日的幸福生活也離不開時(shí)代英模的無(wú)私奉獻(xiàn)。聯(lián)系自我，從小事做起傳承發(fā)揚(yáng)革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)備革命詩(shī)歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報(bào)等。
2.在班長(zhǎng)協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點(diǎn)，準(zhǔn)備有特色的匯報(bào)形式。
3.教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。
四、活動(dòng)過(guò)程。
(一)影片導(dǎo)入，引出革命精神。
1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。
3.正是因?yàn)榧o(jì)念這些為新中國(guó)成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國(guó)歌》，聽中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅?？凑n件聽音樂(lè)起立唱國(guó)歌。
宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)此刻開始！
(二)小組匯報(bào)，走進(jìn)革命精神。
1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下頭就來(lái)匯報(bào)一下。
(1)革命詩(shī)歌誦讀。
(2)延慶革命先烈故事。
(3)演講。
(4)手抄報(bào)。
(5)圖片展。
(6)唱歌。
2.正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?zhēng)，才有了我們今日的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
(三)聯(lián)系社會(huì)，體悟革命精神。
1.告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時(shí)代，中國(guó)人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財(cái)產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄?？凑n件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
(1)看圖片讓同學(xué)用簡(jiǎn)單的話資料。
(2)看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么。
2.教師及時(shí)總結(jié)，不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神。其實(shí)，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。
(四)研討體驗(yàn)，踐行革命精神。
1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她沒(méi)有向噩運(yùn)屈膝下跪，而是頑強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，可是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女，不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)并且勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)上了“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。你從她身上看到了什么精神(自強(qiáng)不息，勇往直前)。
2.舉例說(shuō)說(shuō)你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神。
3.說(shuō)說(shuō)你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神。
(五)總結(jié)升華，發(fā)揚(yáng)革命精神。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這節(jié)德育活動(dòng)課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂(lè)，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)到此結(jié)束！
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇三
9月6日至9月30日
借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日"中秋節(jié)"國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假"國(guó)慶節(jié)"營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后 的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。
慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!
(一)場(chǎng)外布置：
大門對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);
外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)場(chǎng)內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣"中秋節(jié)快樂(lè)"，在從再加上其它的裝飾物。
1、dm海報(bào)宣傳(具體操作明細(xì)見(jiàn)附表);
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;
b、時(shí)間：9月20日26日;
c、費(fèi)用收?。?/p>
d、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。
3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳;
4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳;
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容："xx購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂(lè);中秋大宗購(gòu)物 熱線：xxxxxx"
活動(dòng)一、購(gòu)物滿20留住快樂(lè)瞬間
活動(dòng)時(shí)間： 9月1---9月30日
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐
詳情請(qǐng)到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。
此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由靚新新娘婚紗攝影贊助
活動(dòng)二、
老師，您辛苦了!
活動(dòng)時(shí)間：9月10日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、9月10日教師可憑購(gòu)物小票(不限金額)和教師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份。限量100份，送完即止!男教師送領(lǐng)帶，女教師送化妝品(禮品由前臺(tái)部發(fā)放)
禮品由百貨部負(fù)責(zé)提供，男士領(lǐng)帶40條;超市部日用區(qū)女用化妝品60份。
注：企劃部在9月9日前將"教師優(yōu)惠卡"設(shè)計(jì)打印好由財(cái)務(wù)蓋好章交前臺(tái)部執(zhí)行。
活動(dòng)三、辦喜事，找xx
活動(dòng)時(shí)間： 9月10---10月7日
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇四
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的.形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
20xx年9月10日上午
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動(dòng)。
2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
3、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中xx班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
a、祝福送老師：
（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
（2）大班幼兒代表講話
b、愛(ài)心手工送祝福
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
c、深情擁抱愛(ài)升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇五
參加人：二二班全體師生目標(biāo)：
1.讓孩子們了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
2.緬懷先烈，讓孩子們知道今天幸福生活的來(lái)之不易，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩。
過(guò)程：
一、教師導(dǎo)入揭題。
又是一個(gè)春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個(gè)緬懷先烈的清明，無(wú)限惆悵印在心上?，F(xiàn)在，二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
二、了解清明節(jié)。
1、教師發(fā)言：
帶著春日暖暖的祝福，我們迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明節(jié)有很多風(fēng)俗，有關(guān)清明的詩(shī)詞佳句也有很多。下面同學(xué)們就說(shuō)說(shuō)自己多了解的“清明節(jié)”吧！
2、(請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)清明節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗、古詩(shī))。
3、教師總結(jié)：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)貢獻(xiàn)的人，人們也都會(huì)紀(jì)念他們。為了新中國(guó)的獨(dú)立解放和人民的美滿生活，無(wú)數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長(zhǎng)眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永遠(yuǎn)不朽的豐碑。
三、感恩幸福生活。
1、學(xué)生主持發(fā)言：
甲：春風(fēng)里，我們踏著先烈的足跡，走進(jìn)那段戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，播種理想的種子，爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。
乙：是誰(shuí)，給了我們健康的身體？是父母。
甲：是誰(shuí)，給了我們知識(shí)的甘露？是老師。
乙：是誰(shuí)，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國(guó)，是無(wú)數(shù)革命先烈！
乙：感謝我們的學(xué)校、老師；
甲：感謝我們的祖國(guó)。
乙：我們要從小學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)去感謝他們給了我們幸福的生活。
甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。
乙：我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
甲：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。
乙：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志。
甲：我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣。
乙：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
甲：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻。
乙：讓我們記住這鄭重的承諾。
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
2、說(shuō)說(shuō)自己的想法，自己該怎么做？
3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，從小學(xué)好知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
3、教師總結(jié)：
今天的幸福生活來(lái)之不易，希望同學(xué)們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學(xué)校中努力勤奮一些，祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的生活更加美好幸福！二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇六
為慶祝第xx個(gè)國(guó)際教師節(jié)，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來(lái)抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
20xx年9月10日星期一下午15：00——17：00。
教學(xué)樓一樓大堂。
1.教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報(bào)名表)。
2.現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。(材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限80元/份作品)。
3.現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4.作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
(1)作品名稱，
(2)創(chuàng)意說(shuō)明(簡(jiǎn)短通順的文字說(shuō)明創(chuàng)意)。
注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。
2、3月9日星期一下午15：00——17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課)。
4、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。
3、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)獎(jiǎng)。(評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià))。
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇七
20xx年9月10日，是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。為讓我縣廣大教師過(guò)一個(gè)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、儉樸”的節(jié)日，進(jìn)一步營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以從教為樂(lè)”的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、立德樹人的積極性和創(chuàng)造性，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，特制定本方案。
以“展示學(xué)校新容，體現(xiàn)黨政重視;展示課堂新貌，彰顯課改成果：展示教師風(fēng)采，弘揚(yáng)高尚師德;展示捐資義舉，營(yíng)造良好氛圍”為主題，充分展示一年來(lái)我縣教育改革發(fā)展的豐碩成果，充分展示廣大教師精心育人、為人師表的迷人風(fēng)采，充分展示我縣廣大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，讓全社會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解學(xué)校、關(guān)心理解教師、支持服務(wù)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師“為人師表、立德樹人”的光榮感、責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
(一)評(píng)選表彰一批先進(jìn)典型。
1.以縣委、縣政府名義表彰一批先進(jìn)典型：
教書育人楷模;桃李芬芳獎(jiǎng);捐資助教先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
2.以教育局名義表彰一批先進(jìn)典型：
教學(xué)工作先進(jìn)單位;教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人;教書育人楷模提名獎(jiǎng);優(yōu)秀校長(zhǎng);優(yōu)秀班主任;高考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
(二)開展集中宣傳活動(dòng)。
1.教育成果圖片展。
教師節(jié)期間，教育局在政府廣場(chǎng)舉辦大型教育圖片展，以新舊圖片對(duì)比、表格數(shù)據(jù)說(shuō)明、文字解說(shuō)簡(jiǎn)述，圖文并茂的展示我縣教育改革發(fā)展成果。
2.優(yōu)秀教師專題片。
從9月1日開始，每天在雄縣電視臺(tái)《雄縣新聞》中開辟“雄縣名師”專欄，大力宣傳我縣教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的各種先進(jìn)典型人物，介紹他們的崇高師德和感人事跡，并在每個(gè)先進(jìn)典型中不同程度、不同角度穿插、滲透該教師積極參與高效課堂實(shí)踐所取得的可喜成果，向社會(huì)傳遞正能量。同時(shí)，在雄州報(bào)、政府廣場(chǎng)南大屏幕、雄縣教育網(wǎng)、雄縣教師發(fā)展網(wǎng)進(jìn)行同步宣傳。
(三)召開教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。
擬安排在9月6日至10日之間召開全縣第30個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，對(duì)評(píng)選出的捐資助教先進(jìn)單位和個(gè)人、教書育人楷模、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人代表進(jìn)行進(jìn)行通報(bào)表彰。
(四)舉行聯(lián)歡活動(dòng)。
教師節(jié)期間，各單位要圍繞教師節(jié)活動(dòng)主題，制訂詳細(xì)方案，通過(guò)聯(lián)歡會(huì)、文藝演出、演講會(huì)、征文比賽、座談會(huì)、師德報(bào)告會(huì)、茶話會(huì)、體育比賽等多種形式，開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)、尊師活動(dòng)。在學(xué)生中，圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對(duì)老師說(shuō)的一句話等話題，開展感念師恩教育活動(dòng)。在教師中，組織開展教師書畫攝影展、籃球賽、乒乓球、羽毛球、象棋比賽等活動(dòng)，為教師搭建學(xué)習(xí)交流、展示自己的平臺(tái)。
(五)組織走訪慰問(wèn)。教師節(jié)前，教育局組織走訪慰問(wèn)長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校從教的教師、貢獻(xiàn)突出的離退休老教師和生活困難教師。各單位也要深入教師家庭，走訪慰問(wèn)優(yōu)秀教師、離退休老教師以及生活有困難的教師，積極主動(dòng)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，盡力幫助教師解決各種實(shí)際困難，征求對(duì)教學(xué)改革意見(jiàn)，共商教育發(fā)展大計(jì);班主任教師要積極開展家訪，并要特別關(guān)心留守生、貧困生、學(xué)困生和心理偏差學(xué)生，塑造教師良好形象。
(六)開展一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
9月份，全縣縣各類學(xué)校要面向社會(huì)舉辦開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士來(lái)校參觀、聽課、觀摩教育教學(xué)活動(dòng)，展示學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色，展示教師教學(xué)風(fēng)采和感人事跡，重點(diǎn)介紹一年多來(lái)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)施課堂教學(xué)改革的新思路和新成效。
(二)統(tǒng)籌安排，廣泛參與。慶?；顒?dòng)要突出時(shí)代性、社會(huì)性和參與性。各單位要統(tǒng)籌安排，密切聯(lián)系群眾，凝聚教師智慧，傾聽他們呼聲，解決他們困難，激發(fā)廣大教師參與慶?；顒?dòng)的熱情，使廣大師生參與到慶?；顒?dòng)中來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)慶祝活動(dòng)的影響力。
(三)廣泛宣傳，及時(shí)反饋。教師節(jié)期間，各單位要通過(guò)校園網(wǎng)、短信平臺(tái)、宣傳櫥窗、張貼標(biāo)語(yǔ)及微信、微博等形式，多方位地介紹我縣教育發(fā)展和改革的重要成果，多角度地展示我縣教師優(yōu)秀群體形象和課堂教學(xué)改革成效，進(jìn)一步鼓舞士氣，營(yíng)造良好改革氛圍。教育局將在教育網(wǎng)上開設(shè)“慶祝第30個(gè)教師節(jié)”專欄，各單位要在第一時(shí)間將教師節(jié)開展情況的電子文稿以及圖片上報(bào)信息中心，以便及時(shí)交流。
(四)隆重簡(jiǎn)樸，注重實(shí)效。堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、儉樸”原則，嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，因地制宜，厲行節(jié)約，勤儉過(guò)節(jié)，求真務(wù)實(shí)。力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)禁借機(jī)大吃大喝、亂發(fā)財(cái)物。慶祝活動(dòng)要突出教師隊(duì)伍建設(shè)主題，加強(qiáng)師德教育，維護(hù)教師權(quán)益，把尊師重教的.各項(xiàng)措施落到實(shí)處，努力使教師成為受人尊重的職業(yè)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇八
在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
院文學(xué)社
所有在校學(xué)生
xx年9月10日
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福
2、祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號(hào)召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話；
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花
f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。
祝福墻海報(bào)一張（文學(xué)社組織部安排）
簽名條幅（提交院經(jīng)費(fèi)審批）
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！
——院文學(xué)社宣
電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）
登記統(tǒng)計(jì)材料（文學(xué)社組織部安排）
桌椅安排（2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）
彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇九
很慶幸，我們flower花店也成為了編織這個(gè)美麗城市的重要一部分！在這里，我們努力、奮斗，只為了充滿芬芳的花園、人們燦爛的笑靨、美好的未來(lái)！
情人節(jié)將近。這個(gè)浪漫、富有情調(diào)的魅力日子每年都是我們花店創(chuàng)造花香奇跡，更是讓我們充滿期待的日子。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室。
聆聽心聲，訴說(shuō)感恩。
一、活動(dòng)目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說(shuō)心聲”
三、活動(dòng)背景：教師節(jié)即將到來(lái)。
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：2017年9月9—10日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室。
六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師。
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員。
十一、備注。
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
2017年8月24日。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇十一
1、幫助別人，快樂(lè)自己；贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
2、扶貧救困，片片愛(ài)心；凈化心靈，升華人格！
3、希望通過(guò)大家的努力，一起鑄就愛(ài)的長(zhǎng)城，把這些"義賣"所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子，這是一件很有意義的事情。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇十二
20xx年2月14日當(dāng)天一次性購(gòu)物滿77元贈(zèng)送價(jià)值5元巧克力一盒，單張小票限贈(zèng)1盒，限量贈(zèng)送，贈(zèng)完為止。
三、歡樂(lè)購(gòu)物贏金獎(jiǎng)。
20xx年2月14日-月日期間，活動(dòng)當(dāng)天一次性購(gòu)物滿300元（莒縣店、莒南店、膠南店滿200元），憑購(gòu)物小票報(bào)名參加“歡樂(lè)購(gòu)物贏金獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，贏取金、銀、銅獎(jiǎng)。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇十三
本次活動(dòng)時(shí)間為三天，分別是2月12日、13日和14日。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)。
本次我們flower花店活動(dòng)的地點(diǎn)是在本花店門口以及附近一些大學(xué)、電影院、大型娛樂(lè)場(chǎng)所門口、廣場(chǎng)、花園等等情人節(jié)情人會(huì)一起去的地方。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇十四
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰(shuí)做的。
(一)利用做出的手工作品，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
1、提問(wèn)：老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)。
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)。
3、老師會(huì)做好多的的東西，說(shuō)明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))。
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說(shuō)出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌。
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
鼓勵(lì)幼兒把這首詩(shī)歌說(shuō)給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
教師節(jié)鮮花活動(dòng)方案篇十五
愛(ài)心玫瑰，愛(ài)的傳遞。
“把愛(ài)播種在心里”
1、幫助別人，快樂(lè)自己;贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
2、扶貧救困，片片愛(ài)心;凈化心靈，升華人格!
3、希望通過(guò)大家的努力，共同鑄就愛(ài)的長(zhǎng)城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子。
我們準(zhǔn)備玫瑰，分會(huì)組織進(jìn)行義賣，而此次“愛(ài)心義賣”的收入除去成本全部納入到春蕾計(jì)劃——貧困學(xué)生救助基金中，并向社會(huì)公布、反饋，接受大家的監(jiān)督。
20xx年2月13、14日。
各分會(huì)自定。
宣傳部準(zhǔn)備好活動(dòng)條幅和活動(dòng)倡議書;總務(wù)部準(zhǔn)備玫瑰花;各分會(huì)負(fù)責(zé)所需的桌椅、募捐箱音響設(shè)施。
安排人員提前20分鐘到場(chǎng)，準(zhǔn)備所需物品，在義賣地點(diǎn)擺放物品，發(fā)放活動(dòng)倡議書進(jìn)行宣傳;分組并安排每組成員分組負(fù)責(zé)鮮花的包裝、售賣、宣傳單發(fā)放以及對(duì)問(wèn)題的解答;安排專人負(fù)責(zé)鮮花的批發(fā)和補(bǔ)送。同時(shí)通過(guò)音響設(shè)施向廣大市民宣傳。
1、通知協(xié)會(huì)會(huì)員參加此次活動(dòng);。
2、參與義賣活動(dòng)的義工統(tǒng)一服裝;。
4、參加活動(dòng)所有人員的交通費(fèi)、餐飲費(fèi)用自理，不得挪用所募捐的資金;。
5、活動(dòng)過(guò)程中每個(gè)成員應(yīng)注意保管好自己的貴重物品如鑰匙、電話、錢包等。
各分會(huì)核對(duì)賬目，報(bào)總會(huì)匯總。
策劃書：大學(xué)生愛(ài)心協(xié)會(huì)。
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