總結是了解自己在某個領域的成長和進步的重要方式。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯誤和注意事項?？晒┙梃b的寫作樣本。
幼師一周教學心得篇一
幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師不容易，可是要當一名好幼兒教師卻是十分不易的，經(jīng)過本次的培訓，我更進一步的了解學高為師，身正為范這八個字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教，幼兒教師個人的范例，對于幼兒幼細心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng)，以自我崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，進取的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與教師共同關心的問題?！队變阂蝗丈罨顒又薪M織與實施》就針對此問題展開的深入的研究。學習以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結合的政策，在通常情景下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應當是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的情景下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。
幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。所以，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項十分重要的工作，關系到一代人的身體素質。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒供給適應的生活和學習環(huán)境。
本次學習中張教師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并進取支持、幫忙家長提高教育本事。幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問，也是一門藝術。在與家長的溝經(jīng)過程中，必須了解家長的心理，需要根據(jù)溝通對象不一樣的情景，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，經(jīng)過靈活的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中十分重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷總結。
培訓時間已經(jīng)結束了，可是教師們學習的興致很高，每一天大家都在結束一天繁忙的工作以后進取討論，交流。經(jīng)過這次的學習，我也學到了新的教育理念和觀點，也更加堅定了自我從事幼兒教育，服務基礎教育的信念。期望自我能學以致用，把這次學習的知識進取運用到教育教學中，做一名積極向上的幼兒教師。
幼師一周教學心得篇二
幼兒教育是基礎教育的組成部分，是學校教育的預備階段，也是人生成長的奠基階段。學前兒童在觀念和思想上接受健康向上的教育，培養(yǎng)高尚的情操，樹立完美的人格，無論是對今后的發(fā)展還是對國家民族的未來都具有奠基的意義。
幼兒園工作是保育和教育相結合，對幼兒實施德、智、體、美、勞等方面的教育，促進其身心和諧健康發(fā)展，這也是國家對幼兒教育的要求，也是幼兒園教育的全部出發(fā)點和歸宿。
一周過去了，感覺自已學到很多，受益匪淺。同時也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)實教育中的優(yōu)缺點，希望自已在將來的學習中能學到更多的東西，以便自已以后能更快地適應幼兒教師這個職務。
對一些老師所組織的教學以及戶外活動進行觀察后，我覺得老師在設計教學活動時出發(fā)點很好，但并沒有充分考慮到單元主題活動和學科領域設計時所要注意的問題，尤其是在組織教學的活動過程中老師的自主性太強，很多環(huán)節(jié)都是已經(jīng)為幼兒住備好了答案，讓其缺乏自由發(fā)展的空間，這在一定程度上限制了孩子思維和想象力等的發(fā)展。
自己對了解幼兒的各個方面的感觸由淺入深，由大致到具體，由局部到整體，由籠統(tǒng)到細微，由單一的觀察到多角度的思考，都使得自己對認識學前教育有著積極的影響作用。
實習即結束，我們也重返校園。在接下來的一年多的學習里，我更應該努力學習，查漏補缺，練好技能，扎實理論，從各個方面完善自己，讓自己成為一名合格的學前教育專業(yè)畢業(yè)生，朝著優(yōu)秀的幼兒教師進軍，為使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為學前教育事業(yè)貢獻自己的力量。
幼師一周教學心得篇三
這一次的見習是我在大學里的第二次見習了，見習地點還是在我大一的時候的見習地點：太白幼兒園。雖然是在同一個地方但是幼兒園的改變讓我感到很驚訝。記得一年前我去見習的時候，太白幼兒園還是一個在地震過后臨時轉到臨近的世紀奧喬小學的簡陋幼兒園，各方面的環(huán)境都不是很好。但是今年的太白幼兒園已搬進了新的教學大樓，寬敞明亮的教室.裝修的可愛清新，每一個教室都有老師們自己精心設計的環(huán)境創(chuàng)設，把教室裝扮的溫馨，美麗。新添的座椅板凳顏色五彩繽紛，室內(nèi)還設有小藥箱，專為生病的小朋友存放藥物，午睡室小床擺放整齊合理，被褥整齊干凈。整棟樓的布局為一樓小班，二樓中班，三樓大班，四樓幼兒園的管理處辦公區(qū)。
這次我分在了中一班，剛去幼兒園的第一天，見到活潑可愛的小朋友，我并沒有顯得手忙腳亂，因為有了大一時候的一些學習經(jīng)驗，我在與他們交流的時候更加輕松快樂，早上是有一段自由活動的時間，這段時間是小朋友來幼兒園的時間，小朋友到了教室要有好的給他問“早上好”，并教他主動向家長說再見。有些小朋友會有哭鬧的現(xiàn)象，這時候應適當?shù)霓D移他的注意力，將他引入到小朋友們的群體之中。早上，我利用早上和他們玩耍的時間漸漸了解了這個班上的小朋友的名字，和他們的喜好。我個人認為這一點很重要，因為對我這樣一個陌生的老師能夠第一次就叫出他們的名字的話，小朋友會對你格外的親。有利于教育活動的開展。
早操時間一般是早上9:10~9:30，，這段時間的早操主要分為幾個部分：第一部分是做綿陽市第三套幼兒早操，第二部分是做球拍操，第三部分是做手指操。通過早操的進行，讓剛剛從床上起來的小朋友們更加的清醒，早上鍛煉對小朋友的身體發(fā)育，和身體健很與好處。通過一周的見習時間我學會了這三套早操，在最后的兩天時間里我可以獨立的教他們做早操了，學習到新的東西讓我感到無比的快樂。
早操時間過后是小朋友們回教室解便，洗手的時間。雖然這是一個簡單的過程，但是從健康的領域要求看：幼兒園要求交給幼兒洗手的技能，讓幼兒掌握初步的洗手的程序和方法。鍛煉幼兒的技能，培養(yǎng)幼兒與他人團結協(xié)作的能力。所以在觀察他們洗手的時候，我會給不會洗手的小朋友親身示范，聰明的他們接受能力也很強，很快就學會了。
幼師一周教學心得篇四
現(xiàn)在甚至深深的愛上了這份職業(yè)，看著那些可愛的孩子在嬉笑、打鬧，讓我步入了孩時童光歲月，那時的我，和現(xiàn)在的他們一樣，一樣的天真，一樣的無邪，感謝他們讓我體現(xiàn)了完美的童話故事的上演，更感謝這份職業(yè)，是這份職業(yè)圓了我兒時的夢想。
雖然我們的募捐微不足道，可我們的領導及各位老師都拿出自己的一份愛去感化每一個人，這是非常句有教育意義的，在我們的面前，那可都是孩子，在我們領導和組織的號召之下，那些孩子的家長也加入到了我們的隊伍之中，他們和我們一樣，都用簡單的愛，去拯救每一位親人，那一刻真的很感動，現(xiàn)在回想起來，也是記憶猶新。
在熱愛學生方面，領導教導我要關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的金鑰匙，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。
尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，盡管因為時間有限，但在單位領導的關教下，與家長時常保持聯(lián)系。
我們領導常說：團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關鍵因素。在日常工作方面，由于每個人的性格、情緒、處理問題方式都存在差異，可能會因為工作方法的不同影響團結，繼而給孩子們帶來不好的影響。
領導的講話明確針對這個容易出問題的重點，同時將豐富的工作經(jīng)驗傳授給我們，讓我學到了許多書本上沒有的知識，這對我今后的工作具有很大幫助。在團結協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助都還理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽。
讓孩子們能從我們身上學習到我們傳授他們的知識，這是我們最大的快樂，現(xiàn)在隨著辦學概念的不同，教育的模式也發(fā)生了一定的變化，而我也在不斷的跟著它們一起變化，我既然現(xiàn)在是人民教師，就應該用心的教育每一個小朋友，讓他們開心的在我圓度過每一個屬于自己的春夏秋冬，這是我一生之中最大的快樂之源。
在以后的教學中，我應該更好的行使著人民賦予我的使命，教好小朋友，為祖國的花朵增加光彩讓他們變的更加光彩奪目，我會努力的加深學習，在自己擁有一份責任心的同時，我會繼續(xù)加速的把“它”，轉變?yōu)橐环N豐富的“情感”，去面對那些可愛的小朋友。
這就是我工作兩年以來，所學到的知識，也是我一生之中第一次的心得，這將永遠的伴隨著我在以后的教育事業(yè)中更上一層樓。
幼師一周教學心得篇五
時光飛逝，轉眼間這么多年過去了，回看這些年，好象就在眼前閃過，時間過的好快，我從事幼兒教師也有四五年了，這當中的酸甜苦辣真的很多。從中我也了解了幼兒教師的辛苦，更隨著天氣的轉冷以及幼兒已經(jīng)很適應幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多了！
幼兒的安全問題是現(xiàn)在我最關注的問題，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了，時常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情，一個不防，有幼兒就要摔倒在地了，因此我對于幼兒的安全問題時時關注，一刻都不敢離開他們，我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動，他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了！有時想想，要一直看著他們感覺好累，真的一刻都不能停，但是想到孩子們的安全問題，他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的！
幼兒在幼兒園里，發(fā)現(xiàn)幼兒學會了很多我和搭班老師教的知識，我覺得心里很甜，一種小小的成就感在我心里跳來跳去。我知道這只是開頭的，困難一直等著我，每次都會準備好教具，打算給幼兒好好的上堂好課，但是發(fā)現(xiàn)幼兒適應環(huán)境之后，就不肯聽我的上課了，偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的，這使我非常的苦惱。思考了很久我想是我的教學方法有問題，在經(jīng)過很搭班老師的探討，我明白幼兒喜歡自己回答，不需要老師總是插嘴說話，再者通過看了很多老師的課，使我學會了很多上課的方法。我在想只要一直用心的去對待，一定可以學到東西的。
都說任何工作越做越熟練，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應手了，最最不足的是，自己的動手方面有很多的欠缺，最近和搭班老師一直在弄環(huán)境創(chuàng)設，我搭班老師的心靈手巧使我佩服，而我很笨手笨腳的，我在想如果我有一天可以和她一樣就好了，但是我知道這些都是需要努力的，從一個一點也不懂的外行，進入這個職業(yè)，我覺得自己是幸運的，但是我會好好把握好這份幸運，用心去學的，我知道，只要用心的去做，隨著時間的推移，我一定也可以和搭班老師一樣棒。
在幼兒園的日子也是開心的，幼兒與我之間已經(jīng)有了感情，突然有一天，有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說：“老師，這是我?guī)Ыo你吃的！”
我好開心，說明孩子們還是喜歡我，記著我的！每天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲著，來個突然出現(xiàn)，我并覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式！孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一起玩鬧，我就盡量配合他們！因為我發(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心！
在幼兒園的每一天，我覺得自己過的很充實，有苦有甜，每天都在為孩子的開心而做著很多東西，弄到手酸，但是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅信的把自己的這份工作好好干下去！我希望自己每天可以給孩子們帶來新意！讓孩子們真的覺得中2班是個快樂的大家庭！我在想，孩子們進步了，我也在進步，我會加油的！）。
幼師一周教學心得篇六
一年一次的寒假教師繼續(xù)教育集中培訓即將結束，在福泉市教育局的安排下，今年的寒假繼續(xù)教育集中培訓由各單位自己根據(jù)“一德四新”的培訓內(nèi)容進行擇師培訓，為期5天的集中培訓，我園全體教師先后接受了不同類型和不同程度的學習，培訓過程中，我們始終樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的理念，在教師繼續(xù)教育期間，把滿足教師終身學習和全面發(fā)展的需要作為教師培訓的出發(fā)點和落腳點，以提高教師素質為重點，引領我園教師步入專業(yè)化發(fā)展的道路。1月6日上午，我們?nèi)w教職工共同學習了由文藝媛園長帶來的__屆三中全會的會議精神。通過學習，使我們深刻的認識到作為基層人員要時刻關注黨的新理論、新觀點、新政策。只有學習好了才能深刻領會，只有理解領會了各種思想和方針政策才能實踐好并付諸于行動。
1月6日下午，文藝媛園長繼續(xù)為大家講解新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)——教師不可不知的50條教育禁忌。通過學習，使我們深刻的認識到一個好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的領導，充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。用自己的一言一行、一舉一動去影響幼兒，將師愛心傾注于幼教事業(yè)。
1月7日上午，保教處主任李作琳老師引導全園教師共同學習幼兒園教育新理念、幼兒教育新知識，解析《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容。
1月7日下午，我園羅源老師在講解新方法與新技能的課上，為大家示范講解與操作了word文檔及電子表格的應用方法，采取集體學習與個別指導的方法教會我園教師學習幻燈片的制作方法。1月8日上午，代坤老師授予我們鋼筆字的書寫方法，讓我們學會在寫字前首先要清楚字體的間架結構，學會將字體正確的寫入格子中，指導大家正確書寫鋼筆字。
1月8日下午，代坤老師繼續(xù)帶領我園全體教師學習毛筆字的寫作要領，指導大家練習毛筆字的書寫。
1月9日上午，王玫老師帶領大家走進粉筆字的世界，開始大家認為幼兒園教師又不教幼兒寫字，學粉筆字也無處使用，真是不學不知，通過這次學習，才知道粉筆字的訣竅不但要來自于字體的間架結構，還得掌握好粉筆的正確握法，才能寫好一手的字。
1月9日下午，我們學習了簡筆畫的繪畫技巧，王玫老師精心設計的簡筆畫繪畫方法的課件與講解，不但讓大家學到一定的繪畫技巧，還讓大家學會相同的事物在不同的需求時表現(xiàn)的方法不同，得到的效果大不一樣。
1月10日上午，文藝媛園長帶領我園教師學習普通話的發(fā)音技巧，掌握邊鼻音l與n、前鼻音與后鼻音、連拼、三拼、整體認讀音節(jié)等發(fā)音方法，以整體朗誦、個別演講的方式提高教師的普通話能力。1月10日下午，我園全體教師通過座談會的形式，對這次培訓作出總結，教師們各抒己見說出了這次培訓的收獲感。
在這短短的培訓時間里，我們學到了許多在教育教學工作中需要運用的知識、技能與方法，這次培訓給我園教師自身修養(yǎng)與能力提高提供了一個很好的機會。
幼師一周教學心得篇七
幼兒園幼師教學心得體會1我是一名幼兒教師，時光飛逝，轉眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學習到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。
而擔班主任的工作更是官雖不大，但事關重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學期就我擔任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學時候，有一些不適應，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應了過來啦，其實只要自己認真做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的!那么在此，我就談談這個學期以來工作的幾點心得體會：
我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較調皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育;一些接受能力強，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。
認真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通及時地把每周的教學內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外，我認真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領導對我有信心。加油!幼兒園幼師教學心得體會2每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質上，我認為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。
作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。
現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。
在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。
后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴厲不是對孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學習。
同時也在院長的身上學習到了一些經(jīng)驗，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎。
生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。
幼兒園幼師教學心得體會3我們生活的這個世界需要愛心,在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋煟逃煤⒆邮俏覀兊淖罱K目標，要想實現(xiàn)這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。
孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護，希望得到老師的愛。在這里，我不妨先舉一個例子?？悼凳切“嗬镆粋€非常聰明能干的小家伙，自己吃飯，自己尿尿，就是我們常常說的那種小大人型的，但不知怎么的，最近一個星期己經(jīng)連續(xù)尿了三次床了，問他的媽媽，他在家里最近一段時間從來不尿床。這可怪了，到底是怎么一回事呢?后來才知道，原來這個小家伙是故意的，他只是不滿意老師對他的“不在意”，想用這種極端的方式來引起老師的“在意”，他是想從老師那里得到關心和愛護。這是一顆多么天真而善良的童心啊!孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專業(yè)素質的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護孩子”。給孩子愛心，他就會認可你;給孩子愛心，他就會親近你;給孩子愛心，他就會喜歡你;給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。
幼師一周教學心得篇八
隨著科技的不斷發(fā)展，面對疫情的影響，線上學習成為了當下最主要的學習方式之一。作為一名幼師，在線學習也成為了我不可或缺的工具。最近一周，我參加了一門關于幼兒教育的網(wǎng)課。在這一周里，我深刻體會到了幼師網(wǎng)課的優(yōu)點和不足之處，并對于未來的教學方式有了新的思考。
首先，幼師網(wǎng)課給我提供了極大的便利。相比于傳統(tǒng)的課堂教學，網(wǎng)課的時間和地點都具有極大的靈活性。我可以根據(jù)自己的時間安排和學習進度，隨時隨地進行學習。這讓我能夠更加充分地利用碎片化的時間，提高學習效率。另外，網(wǎng)課還提供了豐富的學習資源，包括教材、學習資料和學習工具等。這些資源的豐富性和便捷性，大大滿足了我對于教育內(nèi)容的需要，并且能夠更好地幫助我準備教學。
其次，幼師網(wǎng)課給我提供了更多的學習機會。在網(wǎng)絡學習的平臺上，我能夠與來自不同地區(qū)、不同學校的幼師進行交流和學習。他們分享的教學經(jīng)驗和觀點，讓我開闊了視野，拓寬了思路。同時，網(wǎng)課還提供了多樣化的學習形式，包括在線討論、參與小組活動等。這種多元化的學習方式讓我更加主動地參與其中，提高了學習的積極性和效果。此外，網(wǎng)課還邀請了一些知名的專家學者做客講課，他們的精彩講解不僅豐富了我的知識，而且激發(fā)了我對于幼兒教育的更深層次思考。
然而，幼師網(wǎng)課也存在一些不足之處。首先，由于是線上學習，與傳統(tǒng)課堂相比，網(wǎng)課的互動性和身臨其境的體驗相對較差。無法親身感受到幼兒教育的現(xiàn)場場景和互動氛圍，給我?guī)砹艘欢ǖ睦_。此外，網(wǎng)課還存在著一定的技術問題，如網(wǎng)絡不穩(wěn)定、視頻加載緩慢等。這些問題會影響到我的學習進度和體驗，需要我耐心解決和適應。
雖然幼師網(wǎng)課存在一些問題，但我認為未來的教育發(fā)展趨勢中，線上學習還是不可或缺的一部分。對于幼師而言，我們需要更好地把握線上學習的優(yōu)點，并加以應用和發(fā)展。在未來，我認為可以通過增加實踐環(huán)節(jié)、提供更具互動性的學習平臺等方式來改善網(wǎng)課的不足之處，讓幼師網(wǎng)課更加貼合實際教學需要。
總之，參加幼師網(wǎng)課的一周讓我深刻體會到了線上學習的優(yōu)點和不足。網(wǎng)課的便利性和學習機會是它的優(yōu)點所在，而互動性和身臨其境的體驗則是它的不足之處。面對未來教育的發(fā)展，幼師要適應線上學習的趨勢，發(fā)揮網(wǎng)課的優(yōu)勢，并積極思考如何改善其不足之處，為幼兒教育帶來更好的發(fā)展。
幼師一周教學心得篇九
第一周是每個幼師工作的開始，也是對自己職業(yè)生涯的一個新的挑戰(zhàn)。作為一名幼師，我在第一周的工作中有了許多的心得體會。在這短短一周的時間里，我深刻地感受到了幼兒教育的重要性和工作的責任感。以下是我對第一周工作的心得體會，希望能對各位幼師有所幫助。
第一段思想準備。
在開始工作之前，我對自己進行了充分的思想準備。幼兒教育是一項極其重要的工作，需要我們有堅定的信念和熱愛。我明白作為一名幼師，我們不僅僅是教授知識，更是為幼兒營造一個良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)其綜合素質。我對這項事業(yè)充滿了熱情，并對自己的能力有了充分的信心。
第二段工作中的困惑與挑戰(zhàn)。
在第一周的工作中，我面對了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先是與幼兒的溝通問題。幼兒們年齡小、語言能力發(fā)展不完善，我需要學會用簡單明了的語言與他們進行交流，使他們聽懂我的指令和要求。其次是與家長的溝通問題。有些幼兒的家長可能對教育問題有著自己的觀念，我需要傾聽他們的意見，并與他們共同合作，為孩子們提供更好的教育。最后是工作的高強度。一個班級里有二十多個幼兒，工作繁忙且需要經(jīng)常保持高度的責任心。我需要很好地規(guī)劃自己的時間，保證工作的高效和質量。
第三段成功的收獲與快樂。
雖然工作中存在困惑和挑戰(zhàn)，但在經(jīng)過一周的努力后，我獲得了一些成功和快樂。成功并不是馬上就能得到的，需要堅持和不斷地努力。通過與幼兒的交流和教育，我感受到了他們每一次進步的快樂。他們的笑容、他們的成長，都是我最大的收獲。同時，我也感受到了同事的支持和幫助，大家相互鼓勵和合作，共同為幼兒教育事業(yè)做出貢獻。
第四段反思與改進。
在成功的同時，我也進行了自我反思，并總結了自己這一周的工作。我發(fā)現(xiàn)自己在管理課堂紀律方面還有待提高，需要更加嚴格地要求幼兒遵守規(guī)則。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學方法和教材選擇方面還有一些問題。因此，我計劃參加一些培訓和學習，提高自己的教育能力和專業(yè)水平，為幼兒提供更好的教育服務。
第五段展望與期待。
第一周的工作經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也為我的幼兒教育事業(yè)樹立了堅定的信心。我對自己的工作充滿了希望和期待。希望在未來的工作中，我能不斷提高自己的教育水平，為幼兒們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件。同時，也希望通過自己的努力和付出，給每一個幼兒帶去快樂和成長。
總之，幼師第一周的工作對于我們來說是一個全新的開始，也是一個全新的起點。在這一周中，我們需要面對困惑和挑戰(zhàn)，體會成功的快樂和收獲，并進行反思和改進。希望我們每一個幼師都能在工作中不斷成長和進步，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。成功與快樂將始終伴隨著我們，引領我們走向更高的舞臺。
幼師一周教學心得篇十
隨著信息技術的不斷發(fā)展與應用，網(wǎng)上學習已成為一種常見的學習方式。尤其在疫情期間，線上課程的普及大大緩解了面對面教學的困境。作為一名幼師，我也通過網(wǎng)課平臺參加了一周的線上培訓課程，以下是我的心得體會。
首先，網(wǎng)課的時間相對更為自由靈活。與傳統(tǒng)課堂不同的是，在網(wǎng)課中，我可以根據(jù)自己的時間安排自由地選擇上課時間。不再受固定的上課時間限制，我可以合理分配自己的時間，將最佳的學習狀態(tài)帶入課堂。而且，由于網(wǎng)課可以隨時隨地進行，我也可以根據(jù)自己的實際情況進行安排，不再受路途和交通等因素的影響，節(jié)約了不少時間。大大提高了我學習時間的利用率。
其次，網(wǎng)課的學習內(nèi)容豐富多樣。通過網(wǎng)課平臺，我可以選擇與自己實際工作內(nèi)容相關的課程進行學習。與傳統(tǒng)的實體培訓機構相比，網(wǎng)上課程的數(shù)量和種類更為多樣化。我可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇感興趣的課程進行學習，不再受到地域限制。豐富多樣的學習內(nèi)容也大大提高了學習的興趣和積極性，使我對幼教事業(yè)有了更加深入的了解和認識。
再次，網(wǎng)課的互動性也十分突出。與傳統(tǒng)的線下教學不同的是，在網(wǎng)課中，我可以通過文字、語音和視頻等多種方式與老師和其他學員進行互動交流。通過問題和答案的互動，我可以更深入地理解和掌握學習內(nèi)容。而且，在課堂互動中，我也可以與其他同學交流和分享，互相學習和促進。這種互動性的學習方式大大增強了我學習的效果，并且也使我不再感到孤單和無助。
此外，網(wǎng)課的學習成本相對較低。參加傳統(tǒng)實體培訓機構的培訓課程需要考慮交通、住宿、餐飲等各方面的費用，而通過網(wǎng)課平臺學習則大大節(jié)省了這些費用。不僅不需要支付昂貴的交通和住宿費用，還可以通過網(wǎng)上學習平臺購買相對較為廉價的課程，更加適應了我作為一名年輕幼師的經(jīng)濟狀況。
總之，參加幼師網(wǎng)課一周的學習經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過網(wǎng)課，我不僅可以根據(jù)自己的時間安排靈活學習，還可以選擇豐富多樣的課程進行學習。與此同時，網(wǎng)課的互動性和低成本也為我提供了更好的學習體驗。雖然網(wǎng)課不同于傳統(tǒng)教學方式，但它的靈活性和便捷性無疑是我在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中最需要的。通過參加網(wǎng)課，我拓寬了幼師知識面，提高了專業(yè)能力。希望未來可以繼續(xù)利用網(wǎng)課平臺學習更多的知識，為幼教事業(yè)貢獻自己的一份力量。
幼師一周教學心得篇十一
幼兒園的工作很輕松，但責任很大。在保證安全的前提下要讓孩子們吃好、玩好、學好，讓孩子們開心，讓家長們放心。
在這工作的原因是為了學習跟孩子們相處的技巧，學習電子琴，學習做手工，玩游戲。我發(fā)現(xiàn)教幼兒園的小孩并不是想象中的那么簡單。比如說教兩個漢字，就需要一個小時，孩子們活潑好動，注意力完全不集中，為了把他們的視線轉到我身上，需要做游戲或唱歌來達到；孩子們的思維天馬行空，創(chuàng)新能力強，有時也讓我忍俊不禁。
完全不像以前教高中的時候，學生們都是跟著我的思維走，我也就一味地灌輸著知識，同時也是怕他們開放的思維我無法控制，所以就在搖籃中抹殺了他們的.“天性”。對于2—5歲的孩子們，我也沒有能力抹殺他們的創(chuàng)新思維，也不能抹殺，我們互相牽引著對方的思維，漸漸地他們從我這兒學到了新知識，我也從他們那兒學到了自己不曾注意到的新發(fā)現(xiàn)。
教高中生，需要備很久的課，我經(jīng)常stayup到凌晨2點，上課時也很緊張，生怕重難點拿捏不準，知識點講解不完整，節(jié)奏不緊湊……而教小孩兒，關鍵是引起他們的注意，這也并不容易，在教新東西時，孩子們一會兒又要解便，一會兒又在畫畫，總之你永遠想不到他們之后又會干什么。
幼師一周教學心得篇十二
閉上眼睛想著孩子們那一張張可愛的笑臉，上課時的精彩瞬間，幼兒園的面貌，心中一陣欣喜油然而生?，F(xiàn)在的我，猶如一株含苞待放的花朵，而幼兒園這方寶地給予我的是充足的養(yǎng)分，讓我的青春如鮮花般綻放。
對于一個剛踏入工作崗位的教師來說，吸收知識，擴充自己的知識面顯得尤為重要，一些教學思路及方法讓我受益匪淺。此刻想到教學，我的思路留在了上面，似乎一切都在此刻凝滯，讓我不得不停下來思考，讓自己的思緒漫步。
一生，是一個多么無法想象的時間概念，他漫長、坎坷、布滿荊棘而又令人無比向往。幼兒的一生才剛剛開始，像春天剛發(fā)芽的小草，稚嫩而又充滿生命力。對于一個幼兒教師來說，面對的是一群模仿能力及可塑性都處在較強階段的孩子。他們的心智如同燒制前的陶器，一旦成功便成為一件光彩奪目的瑰寶。由此可見，幼兒教育是多么的關鍵，而禮儀教育則在幼兒教育之中占有較為重要的地位。
在幼兒教育過程中，兒童可以輕而易舉的在較短的時間內(nèi)學好母語及更多的生存技能，拷貝許多的行為和思想，同樣他們辨別是非的能力也較差。因此，引導他們接受正確而有效的教育是關鍵。想到這里，班里的一位小男孩的身影浮現(xiàn)在我眼前。
眾所周知，迷宮游戲是每位小朋友都喜歡的，這位小男孩也不例外。在別人玩的時候，趴上去就搶，用胖胖的小身體去推、去擠。為此，我急中生智，運用講座中的理論來精心組織了一堂課。課的名字就叫“迷宮該誰走”。
我請小朋友分別扮演有禮貌的用“您好”“請”“謝謝”等禮貌用語貫穿始終的“禮貌版”走迷宮游戲場景，和類似于小男孩情況的場景。其他小朋友看得津津有味，唯獨他自己，顯得悶悶不樂。
課后，我找到他，我們盤腿坐在草叢上，問他“寶貝，今天的游戲好玩嗎?開心嗎?”我們就在那里談著游戲過程中其他小朋友的表現(xiàn)，突然，他大聲地對我說：“陳老師，我錯了，我不應該去和小朋友們爭搶。”當時的我，看到他那雙清澈的眼睛，心中一份自豪感洋溢在心間，那種如春風沐浴的感覺，在我的心頭蕩漾。
其實，教育并不僅僅只是體現(xiàn)在課堂上的時間，那也是遠遠不夠的，同時也包括家庭及社會等各方面的感染與熏陶。許多的家長在孩子面前與別人爭搶座位，與同事謊稱自己有事不能參加會議。
這一切，對于還不能明辨是非，懵懵懂懂卻以成人為榜樣的孩子來說，卻可能當作一種理所當然而銘刻于心。這種現(xiàn)象，很容易造成一種不好的現(xiàn)象出現(xiàn)。教師教育五天，而家長卻可以在不經(jīng)意的環(huán)境中將努力化為泡影。
所以，在教育過程中我深刻的體會到加強家園聯(lián)系，與家長多交流與溝通是至關重要的。同時進行多方面的教育都未嘗不是我們共同進步的好方法。
環(huán)境可以影響孩子的一生，父母與老師是兒童的第一環(huán)境。哪一位家長不希望自己的孩子成為小公主、小紳士呢?但只要有方法、有正確的思路，教育便會取得更為顯著的成效。教育不僅僅只是停留在顯性的教育場合，而更應是一種無處不在，無時不在的氛圍，也正是這樣，教育如涓涓細流更持久的滋潤著孩子的心田。
中國泱泱五千年的歷史文明在一代代的傳承及發(fā)揚?！案改负簦瑧鹁?。父母命，行勿懶”“孔融讓梨”等經(jīng)典故事也為每一位兒童所熟悉。但如何做好，也應成為我們每一位教育工作者所深思的問題。
窗外，景色依然。一切都那么安靜祥和。但是我，心中在不斷的泛起漣漪?，F(xiàn)在幫每一位孩子修剪枝葉，將來回饋我們的會是一片茂密的森林，讓我們給予孩子最好的教育與環(huán)境，同時我們也相信在八一保育院這個大搖籃里，將會孕育出一批批知書達理的小公主、小紳士，他們回報我們的將會是一個最偉大的民族與國家!
幼師一周教學心得篇十三
隨著科技的發(fā)展和教育的改革，越來越多的幼師選擇參加網(wǎng)上培訓課程來提升自己的教學能力。近期，我也參加了一周的幼師網(wǎng)課培訓，并在此提供一些心得和體會，希望對其他幼師能有所幫助。
第一段：對網(wǎng)課的期待和疑慮。
作為一個幼師，我一直對網(wǎng)課存有一定的疑慮。首先，教育是一個高度互動的過程，我擔心網(wǎng)課的形式會影響與學生之間的互動和溝通。其次，作為一名有經(jīng)驗的教師，我擔心網(wǎng)課提供的內(nèi)容是否能夠滿足我對于進一步專業(yè)發(fā)展的需求。對于這些疑慮，我決定參加這個一周的網(wǎng)課培訓，以便更好地了解和評估網(wǎng)課的效果。
第二段：全新的學習體驗。
參加幼師網(wǎng)課的第一天，我被展示給我的豐富多樣的學習資源所震撼。在傳統(tǒng)的教育培訓中，我們只能通過書本或課堂上的講解獲取知識，而網(wǎng)課中，我可以通過視頻、音頻、圖像和在線討論等多種方式學習。這讓我體驗到了一種全新的學習方式，能夠更加靈活地參與到課程中，并深入了解到最新的教育理論和實踐。
第三段：互動和溝通的重要性。
盡管網(wǎng)課沒有傳統(tǒng)課堂上面對面的互動，但我發(fā)現(xiàn)通過在線討論和小組活動，我們?nèi)匀荒軌蚺c其他教師進行充分的交流和互動。這讓我意識到，互動和溝通對于教師的專業(yè)發(fā)展至關重要。通過與其他教師的分享和學習，我不僅加深了對所學知識的理解，還培養(yǎng)了一種學習共同體的意識。
第四段：挑戰(zhàn)與反思。
在參加網(wǎng)課的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)課需要自我管理和自我激勵，沒有老師的監(jiān)督，我們很容易產(chǎn)生懈怠的情緒。其次，作為一名幼師，我需要將網(wǎng)課中學到的理論和方法有效地應用于實踐中。在面對這些挑戰(zhàn)時，我不斷地進行反思和修正自己的學習策略，努力保持積極的學習態(tài)度。
第五段：總結和展望。
通過這一周的幼師網(wǎng)課培訓，我深深體會到了網(wǎng)課的優(yōu)勢和不足。網(wǎng)課的形式給予了我更靈活的學習方式和豐富的學習資源，但也需要我更高的自律和自我管理能力。在未來，我將繼續(xù)積極參與幼師網(wǎng)課的學習，不斷提升自己的教學能力，以更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
總之，幼師網(wǎng)課一周的學習體驗讓我對網(wǎng)上培訓課程有了更深入的了解和認識。通過多樣化的學習方式和互動機制，幼師網(wǎng)課提供了一個良好的學習平臺，幫助幼師們更好地進一步專業(yè)發(fā)展。雖然面臨一些挑戰(zhàn)，但只要提高自我管理能力和保持積極學習的態(tài)度，我們便能夠充分利用這個機會，為幼兒的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
幼師一周教學心得篇十四
第一段：入職新幼師的心情與期待（100字）。
作為一名新入職的幼師，我對即將開始的工作充滿期待。新學期伊始，我開始展開我的教育之旅。作為幼師，能夠陪伴孩子們一起成長，是一份充實而有意義的工作。在進入幼兒園的第一周，我經(jīng)歷了許多新的挑戰(zhàn)和感受，在這里我記錄下了我的工作體會，與大家分享。
第二段：面對新環(huán)境與新同事的適應（250字）。
進入幼兒園的第一周，我首先面臨的是新的工作環(huán)境和新的同事。剛開始，我感到有些緊張和不適應，但我的同事們卻非常友好和熱情。他們主動幫助我熟悉學校的各個部分，向我介紹幼兒園的學生和家長。通過和他們的深入交流，我不僅了解到了很多實用的工作技巧，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。在新同事的幫助下，我很快融入了團隊，感受到了一種溫馨和諧的工作氛圍。
第三段：初識兒童教育工作中的樂趣與挑戰(zhàn)（350字）。
在開展工作的過程中，我親身感受到了幼兒教育工作的樂趣與挑戰(zhàn)。與孩子們進行互動和教育是我最喜歡的部分。他們天真可愛、活潑好動，充滿了無限可能。每一個孩子都是獨特的個體，需要我們用心去理解和引導。同時，我也了解到幼兒教育工作的挑戰(zhàn)。孩子們在成長過程中會遇到很多困難和問題，需要我們給予耐心和關愛，幫助他們克服困難。這也促使我不斷學習和提升自己，為了孩子們的成長與發(fā)展而努力。
第四段：與家長的緊密合作與溝通（300字）。
幼師與孩子家長之間的緊密合作與溝通是幼兒教育工作中至關重要的一環(huán)。與家長保持良好的溝通是促進孩子身心健康發(fā)展的關鍵。在第一周的工作中，我開始與家長們建立聯(lián)系并了解了他們的期望和關注點。通過與他們的溝通，我了解到每個家庭背景和孩子的特點，這有助于我制定更具針對性的教育方案和措施。同時，我也傾聽家長們的意見和建議，共同為孩子們提供更好的教育服務。
第五段：對未來工作的展望與期待（200字）。
回顧新入職的第一周，我經(jīng)歷了許多新鮮感和挑戰(zhàn)，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗和教育啟示。這段經(jīng)歷讓我更加明確了幼兒教育工作的重要性和責任。我期待未來能夠以更加扎實的知識和經(jīng)驗，創(chuàng)造更多的教育成果。作為一名幼師，我將繼續(xù)努力提升自己的教育能力，并真正用心去關愛、教育每一個孩子。
通過這一周的工作體驗，我深刻體悟到了幼師工作的重要性和意義。我將把這份工作當作一種奉獻和責任，用心去陪伴孩子們成長。希望自己能夠在未來的工作中不斷成長和進步，為孩子們的未來做出貢獻。
幼師一周教學心得篇十五
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡課程已經(jīng)成為許多人學習的首選。作為一名幼師，在過去的一周里，我也參加了一系列的幼師網(wǎng)課。通過這一周的學習，我深刻體會到了網(wǎng)絡課程的優(yōu)勢和不足。在這篇文章中，我將總結我的心得體會，以及對未來幼師網(wǎng)課發(fā)展的展望。
首先，幼師網(wǎng)課給我?guī)砹藰O大的方便。在傳統(tǒng)的實體課堂中，需要學生們親自前往學校，然而在網(wǎng)課中，我們只需要一臺電腦和穩(wěn)定的網(wǎng)絡，就能夠在家中完成學習。這無疑減少了在路上奔波的時間，提高了學習效率。此外，幼師網(wǎng)課還提供了靈活的學習時間安排，使我能夠根據(jù)自己的時間表自由安排學習，盡量做到錯峰學習。這樣的便利性使得學習變得更加輕松和自在。
其次，通過幼師網(wǎng)課，我得以接觸到了更多的學習資源。在傳統(tǒng)的實體教室中，我們只能聽取老師的講解和互動討論。然而在網(wǎng)課中，我可以通過瀏覽網(wǎng)頁、觀看教學視頻等形式獲取更多的教學資料。這不僅拓寬了我的學習視野，還提供了更多的學習參考。網(wǎng)絡課程豐富了幼師的學習內(nèi)容，使我們能夠更全面地了解幼教的理論和實踐。
然而，幼師網(wǎng)課也存在一些不足之處。首先是網(wǎng)絡課程的互動性不如傳統(tǒng)教室。在網(wǎng)課中，學生們無法與老師和同學們面對面交流，這使得互動和討論的效果大打折扣。這對于幼師這個特殊的職業(yè)來說，互動和溝通的能力是非常重要的。其次，網(wǎng)課的參與度相對較低。由于學生們并不需要親自到學校，我們往往會陷入學習的惰性，缺乏緊迫感。這使得在網(wǎng)課中保持高度的學習投入和動力成為了一大挑戰(zhàn)。
然而，盡管幼師網(wǎng)課存在一些不足，我仍然對未來幼師網(wǎng)課發(fā)展充滿期待。首先，我們可以通過技術的不斷革新來改善網(wǎng)課的互動性。例如，利用視頻會議工具，幼師和學生們可以實時互動，進行討論和反饋，這樣可以增加學習的參與度和質量。其次，我們可以通過增加網(wǎng)課的互動環(huán)節(jié)，如小組討論、課堂分享等，激發(fā)學生們的學習熱情。同時，適當增加學習的評估機制，可以促使學生們保持高度的學習投入和動力。
總而言之，幼師網(wǎng)課給我?guī)砹吮憷蛯W習資源的拓寬，但也存在互動性和學習投入不足的問題。然而，我相信隨著科技的不斷進步，幼師網(wǎng)課的發(fā)展將會日益完善。盡管目前存在一些困難，但我堅信未來幼師網(wǎng)課將會成為幼師們學習和提升的重要途徑，為我們帶來更廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。最后，我期待能夠在未來的幼師網(wǎng)課中，繼續(xù)探索和發(fā)展自己的幼教之路。
幼師一周教學心得篇十六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，網(wǎng)上教育已經(jīng)成為教育領域的一大趨勢。尤其在疫情期間，網(wǎng)上教育更是成為了廣大學生和教師在線學習和授課的重要手段之一。作為一名幼師，最近我參加了一周的幼師網(wǎng)課，并對此有了一些深刻的體會和認識。
首先，幼師網(wǎng)課具有極大的靈活性。相比傳統(tǒng)的課堂教學，網(wǎng)上教學可以隨時安排和調整課程時間和內(nèi)容，讓學生在自己最舒適和方便的時間進行學習。同時，網(wǎng)課還可以通過錄播課程的形式，供學生和家長隨時回放和復習。這對幼兒教育而言，是一種難以想象的便利。
第二，幼師網(wǎng)課通過多媒體手段提升了教學效果。在網(wǎng)上課程中，老師可以通過圖文并茂的講解和PPT、視頻的展示，讓幼兒更加直觀和深入地理解知識點。同時，通過互動式教學模式，可以培養(yǎng)幼兒的思考能力和合作精神。這在傳統(tǒng)的教學模式中很難實現(xiàn)，而網(wǎng)課則提供了更多的可能性。
然而，幼師網(wǎng)課的便捷性和靈活性也存在一些弊端。首先，對于幼兒來說，長時間坐在電腦前學習可能會引起他們的厭煩和不適。而且，缺乏面對面的交流和互動，也會導致幼兒在溝通和社交方面的能力得不到良好的培養(yǎng)。因此，對于幼師來說，如何在網(wǎng)上課堂中有效地引導和管理學生，是一項非常重要的任務。
此外，幼師網(wǎng)課也對教師們的教學能力提出了更高的要求。相比傳統(tǒng)的教學方式，網(wǎng)上教學需要老師使用更多的多媒體工具來豐富課程內(nèi)容，并且要更加注重教學設計和管理。另外，對于幼兒的個別差異性的照顧和引導也需要在網(wǎng)課中予以充分考慮。因此，幼師們需要積極學習和適應新的教學模式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，幼師網(wǎng)課一周的體驗給我留下了深刻的印象。網(wǎng)上教育具有靈活性和便捷性，通過多媒體手段提高了教學效果，但同時也帶來了幼兒社交和交流能力的問題。教師們需要適應并在網(wǎng)上教學中不斷提升自己的教學能力。在不斷發(fā)展的數(shù)字時代，幼教網(wǎng)課的發(fā)展勢必會越來越廣泛，而我們幼師也需要不斷學習和提高，以適應新的教學模式，更好地為幼兒的成長和發(fā)展服務。
幼師一周教學心得篇十七
幼兒園是教育的起點，作為一名幼兒教師，在教育幼兒的時候，要給孩子們營造一個快樂的成長環(huán)境。下面是本站為大家?guī)淼挠變簣@的一周見習心得，希望可以幫助大家。
這一次的見習是我在大學里的第二次見習了，見習地點還是在我大一的時候的見習地點：太白幼兒園。雖然是在同一個地方但是幼兒園的改變讓我感到很驚訝。記得一年前我去見習的時候，太白幼兒園還是一個在地震過后臨時轉到臨近的世紀奧喬小學的簡陋幼兒園，各方面的環(huán)境都不是很好。但是今年的太白幼兒園已搬進了新的教學大樓，寬敞明亮的教室.裝修的可愛清新，每一個教室都有老師們自己精心設計的環(huán)境創(chuàng)設，把教室裝扮的溫馨，美麗。新添的座椅板凳顏色五彩繽紛，室內(nèi)還設有小藥箱，專為生病的小朋友存放藥物，午睡室小床擺放整齊合理，被褥整齊干凈。整棟樓的布局為一樓小班，二樓中班，三樓大班，四樓幼兒園的管理處辦公區(qū)。
這次我分在了中一班，剛去幼兒園的第一天，見到活潑可愛的小朋友，我并沒有顯得手忙腳亂，因為有了大一時候的一些學習經(jīng)驗，我在與他們交流的時候更加輕松快樂，早上是有一段自由活動的時間，這段時間是小朋友來幼兒園的時間，小朋友到了教室要有好的給他問“早上好”，并教他主動向家長說再見。有些小朋友會有哭鬧的現(xiàn)象，這時候應適當?shù)霓D移他的注意力，將他引入到小朋友們的群體之中。早上，我利用早上和他們玩耍的時間漸漸了解了這個班上的小朋友的名字，和他們的喜好。我個人認為這一點很重要，因為對我這樣一個陌生的老師能夠第一次就叫出他們的名字的話，小朋友會對你格外的親。有利于教育活動的開展。
早操時間一般是早上9:10~9:30，，這段時間的早操主要分為幾個部分：第一部分是做綿陽市第三套幼兒早操，第二部分是做球拍操，第三部分是做手指操。通過早操的進行，讓剛剛從床上起來的小朋友們更加的清醒，早上鍛煉對小朋友的身體發(fā)育，和身體健很與好處。通過一周的見習時間我學會了這三套早操，在最后的兩天時間里我可以獨立的教他們做早操了，學習到新的東西讓我感到無比的快樂。
早操時間過后是小朋友們回教室解便，洗手的時間。雖然這是一個簡單的過程，但是從健康的領域要求看：幼兒園要求交給幼兒洗手的技能，讓幼兒掌握初步的洗手的程序和方法。鍛煉幼兒的技能，培養(yǎng)幼兒與他人團結協(xié)作的能力。所以在觀察他們洗手的時候，我會給不會洗手的小朋友親身示范，聰明的他們接受能力也很強，很快就學會了。
在東逸中英文幼兒園實習的日子結束了，我似乎還有點回不過神來。頭腦中還滿滿是那些孩子的笑聲和哭聲。昨天下午班上大部分孩子都在哭，因為我們要走了。我們看得出那些孩子是多么的不舍。
實習的這兩個月真的讓我有很多感悟。
一開始工作的那個星期，雖然沒有在幼兒園做什么事情，但是只是站著就覺得很累了?？偸亲邅碜呷?，很少坐下來。不過那種癥狀一個星期就過去了。一開始去到那里，真的不知道要做什么，只是在旁邊看班上的老師是怎么做的，一直不停地在做筆記。一個星期過去了之后，才大概知道要怎么組織小朋友的一日活動，大概認識了班上的小朋友。
在實習的這段日子里，最讓我糾結和痛苦的就是備課了，我把我的大部分精力都投入到如何備課和上課這上面。以前在學校寫。
教案。
教學目標和教學對象都是自己想的要怎么說怎么該都行而且寫完就了事從來沒想過要怎么把這個教案投入到實際的教學中去?，F(xiàn)在想想還真的是很不負責任的一件事。我的主班給了我要上課的教學目標和參考教案我第一次體會到要朝著目標設計我的教案的那種感受。也第一次體會到要充分考慮自己教學對象的特點和現(xiàn)實中已有的物質條件。這些都是以前從未經(jīng)歷過的。
每次上完課回來就在那里反思，自己的教學有什么問題，應該怎么改進，不停地做筆記。所以每天不是備課、上課就是自己記筆記反思。反思完新的課又來的。所以一開始還真的覺得有點招架不住。每天都有那么多信息需要自己進行處理。備課的過程也是痛苦的，在沒想到要怎么實施課程的時候。備好課之后就是要準備教具。準備完教具還要考慮各種可行性和適宜性的問題。所以，我總結出，要上好一堂課，真的是很不容易的一件事。最讓我痛苦的還是我的公開課。我準備了5個教案一一被推翻，到最后聽了別人的意見上了科學綜合課，結果效果又不怎么樣。我還為了我的這堂課蹲在那坐了兩天的泡沫輪子。可一切下來了之后，我才發(fā)現(xiàn)。原來，課是我自己上的，我應該選擇自己覺得好的，而不是別人覺得好的就好的，事實證明，別人覺得好的課，我上下來未必成功，而別人上著覺得不好上的課，我反倒可以上出一個不錯的效果。結果我的公開課失敗了。而且我的公開課我真的備得非常的痛苦，甚至熬夜失眠。等公開課過了之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我做事情沒有側重點。我之前一直在花大把力氣在一個不重要的事情身上，就是怎么做車輪，而且還做了20多輛車的輪子，如果我能夠便桶點，可能也不會有這樣的下場。不過我公開課的失敗，也讓我更清楚地意識到了自己還需要在哪方面進行學習改進。我講話太快，講話不自然。這也是我在實習最后一周里努力希望克服的一方面。
而且在給小朋友上課的過程中，我才意識到，原來口才、邏輯和表現(xiàn)力對于一個老師來說是多么的重要。因為我總是碰到小朋友沒辦法理解我的話的情況。而我卻不懂得怎么靈活變通來適應幼兒，心里想著怎么讓小朋友來跟著我走。這也是我上次去面試失敗的關鍵原因。所以我在不停地減慢我說話的速度，改變自己的語調，希望自己不要說出那么多廢話，讓語言更加簡練。而且我們設計課的思路都是應該符合她們的思維特點才行的，不然就注定失敗。
在于人相處方面，女人堆中是非多和謠言也是特別多的。我還是堅持我的觀點，認真做事，不要講太多別人的是非。這樣可能沒辦法和別人很好地融入到一起，但是至少能夠保證到一點就是不得罪到別人。不會把自己和別人的關系搞得很惡劣。君子之交淡如水。幼兒園的老師喜歡講是非，特別是那些素質低的保育員更會讓人受不了。但是呢，無論怎樣，見到人微笑，笑得越燦爛越好。說話也要客氣客氣的，這樣做什么事都會好做一點。而且，我明白了，就算別人是指導你的老師什么的也好，也盡量不要再在不是工作的時候去麻煩別人干什么?；蚴侨ビ懻摴ぷ鞯臇|西，其實別人未必想跟你聊，人家沒有義務在那個時候去教你太多東西。所以如果總在下班后去煩擾人家。那肯定是不受歡迎的。
有些東西還是要自己多觀察多積累的。雖然我平時不喜歡參她們聊八卦?？赡芙o人感覺不夠好聊或是不夠有趣的印象，但是至少我有認真工作，幫忙做事，她就不會給我一個不好的評價。她還是會認為我是一個不錯的人的。每個人都有每個人的特色。
實習了這么久，我覺得我完全沒把我的專長展示出來給別人看，英語六級沒用上，畫畫好也沒怎么用上，也不需要彈鋼琴曲。在幼兒園，只要會簡單的生活對話，畫兩個簡筆畫，會最簡單的一級四級五級和旋就夠了。不需要你知道人道主義危機的英文怎么寫，也不需要你畫插圖，也不需要你透視原理，也不需要你ps技術，也不需要你彈夢中的婚禮。在幼兒園工作需要你能駕馭住那四十來個孩子，安排好她們一日生活的活動，讓孩子每天都有新鮮好玩的東西，讓她們喜歡這里。還要做很多繁瑣的事情，比如說搬桌、倒水、拉窗簾、看小朋友吃飯、睡覺、上廁所，還要給她們穿衣服疊被子梳頭發(fā)。雖然說這些事情都是很瑣碎的小事，但是沒有經(jīng)驗的我還是照樣沒辦法做好它。比如一開始我是不知道什么時候要給小朋友喝水，喝多少水，怎么掃地又快又干凈，別人給三個孩子梳好頭發(fā)了，我才梳了一個。這些事情看起來很小，但是其實都是有學問的。但是，像這種事情，我覺得我是需要去學習，但是我認為我還是不能一直做這種工作，當我以后能夠駕馭這些之后，我需要給自己更大的挑戰(zhàn)。不然我真的僅僅每天重復那些沒有技術含量的事情上了。
其實給小朋友上課只是幼兒教師工作的其中一部分而已，要成為一名合格的幼兒教師，要做的事情遠遠不止是上課。而且作為一名幼兒教師，只要有幼兒在，時刻都要以幼兒的安全為第一。要保障幼兒的安全和健康不受到威脅。還有很多很多東西需要我們進行學習。
即將畢業(yè)，我來到一家幼兒園所實習。下面是我在幾個階段的實習感受。
了解過程。
起初，剛進入園所的時候，園所里的一切對我來說都是陌生的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。第一天進入園所開始工作時，園長領著我在園里參觀了一下，讓我熟悉了環(huán)境，認識了新同事。然后安排我跟著老教師，熟悉托班上課的流程。作為初次到社會上工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是比較陌生的。一開始我對園所里的各項。
規(guī)章制度。
都不熟悉，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對園所的情況及工作流程等都有了一定的了解。
摸索過程。
在熟悉了基本流程之后，主管便分配少量的任務給我，就是跟著王老師一起帶托班。一個班有十來個孩子。對于完全沒有這方面經(jīng)驗的我在面對十幾個性格不同的孩子時，真的沒辦法，甚至有些害怕。王老師說最重要的就是要保證他們的安全，要有強烈的責任心。我便開始配班老師的工作,主要的工作就是協(xié)助王老師。在看王老師上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，比如說寶寶不聽自己的話怎么辦，還有幼兒的心理是什么樣的。于是我?guī)е@些問題向王老師請教，在王老師的幫助下我知道了答案。也漸漸的投入到了新的工作中，也漸漸的將自己的身份轉化為幼兒教師的身份。
實操過程。
在為期一個星期的觀察中，我掌握了托班的流程，也知道了一些技巧，于是王老師開始讓我代課。第一次上課很緊張，在看到幼兒不聽我的指令時，心里不知道該怎么辦，王老師看出了我的難處，來幫我化解了尷尬。課下，王老師告訴我，關鍵是要了解幼兒的心理，只有和他們交朋友，才能讓他們相信我。于是，我在王老師的指導下和他們一起學習一起玩耍，漸漸的寶寶們接受了我，也就會聽我的話了。于是，課越來越順利，孩子們和我的關系越來越好。
在這一個多月的工作中我接觸到了以前從未接觸到的知識。讓我了解了幼兒的成長史和幼兒的心理。更讓我知道了人民教師對這個世界的重要性，特別是幼兒教師，他們是孩子的啟蒙老師，對于一個孩子起著至關重要的作用。不管是工作還是日常生活中，我都必須嚴格要求自己，時時刻刻注意自己的言行。在這份工作中，我找到了自信，實現(xiàn)了自己的價值。每天早晨當孩子們向我說早安的時候，我都無比的自豪，這表示在他們的心中已經(jīng)接納了我。同時這份工作還給我?guī)砹丝鞓罚也幌矚g人際關系復雜的工作場所，我喜歡的正是象幼兒園這樣單純的工作場所，在這里看到都是孩子們天真燦爛的笑臉?？吹剿麄冏约盒睦镆矔笠缰鴿M滿的幸福感，每天都是很開心的度過，讓我覺得人生真的特別有意義。在孩子們用銀鈴般的聲音叫著老師的時候，心都會融化的。我打心眼里喜歡這份工作，所以我決心在這個領域發(fā)展下去，創(chuàng)造屬于我自己的小小世界。
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