職場(chǎng)是每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們時(shí)常需要對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。在寫總結(jié)之前，要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。以下是一些寫作專家總結(jié)技巧的分享，給大家提供一些指導(dǎo)。
悲傷的八年級(jí)篇一
我很悲傷，因?yàn)槲业臓敔敽臀业哪棠獭?/p>
也不知從什么時(shí)候起，那只名叫歲月的野獸張開了血盆大口，吞噬了奶奶大半的年華。我們就站在通往那張大嘴的傳送帶上，不可逆的被帶著向前。跑啊跑，也逃不掉被卷進(jìn)被送進(jìn)野獸喉嚨的命運(yùn)。
在我的記憶中，奶奶一直都是乳白色，筆挺的乳白色。
當(dāng)年，奶奶曾經(jīng)拎著兩大袋土豆臉不紅氣不喘地爬五樓，在倒數(shù)第三個(gè)臺(tái)階上解開鞋帶則是多年未變的習(xí)慣；很久以來，她的背脊為她驕傲，她也以筆挺的脊梁為榮，并且時(shí)常提醒我不許彎腰駝背；她走起路來虎虎生風(fēng)，我從不記得我曾跟上過她的腳步……只是，從什么時(shí)候開始，一切都變了。
乳白色已不再純粹，她已經(jīng)泛黃，甚至有了微不可察的小裂紋。
如今，我依舊跟在她后面上樓梯，只是無論如何我都不肯相信那個(gè)只能有抓著扶手才能登頂，不用彎腰就能夠到鞋帶的老嫗是曾經(jīng)那個(gè)奶奶；在一群佝僂的老人中她依舊鶴立雞群，我卻無法忽視那條一點(diǎn)點(diǎn)變得柔美的弧度；我從未如此痛恨自己的粗心，為何沒有注意她的步調(diào)如何從大步流星變成蓮步輕移？也就是一年多的光景，之前使勁評(píng)價(jià)她年輕得不像八十歲的贊美，就都隨風(fēng)飄散，像是過去一直不忍不敢老去的年華，盡數(shù)歸還。
我很悲傷，為那抹不在純粹的乳白色悲傷。
晚飯后，爺爺照例給我削蘋果。我躺在床上，他坐在沙發(fā)上，我就觀摩起他的樣子，看他的手、看他的臉、看他的眉眼，在皺紋和斑點(diǎn)中勾勒出一個(gè)曾經(jīng)剛毅俊朗的輪廓。他削的很認(rèn)真，很認(rèn)真，可能是因?yàn)樽钚膼鄣男O女削的蘋果，連眼底的光芒都不一樣，在渾濁中透露出一絲柔和。慢慢地，當(dāng)垃圾桶里有了一堆可以拼成蘋果的紅皮時(shí)，我的手中，也多出了一個(gè)乳白色的蘋果。爺爺笑了，笑得天真，笑得慈祥，讓我不由得想到周鄧紀(jì)念館里周總理的雕像，那是一座乳白色的雕像，像那個(gè)蘋果，像那個(gè)削蘋果的老人，卻也更像那個(gè)矛盾的笑容。
我的眼前出現(xiàn)了一張乳白色的臉龐，我不知道他是誰。
我突然地意識(shí)到什么，忙著看我的奶奶，是那種很仔細(xì)，很認(rèn)真的打量，拼命想關(guān)注每一個(gè)容易忽略的細(xì)節(jié)。
暮然，我的鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)，不由得抽噎起來。
爺爺慌了，用他粗糙的手掌撫過我的面頰，我搖頭不說話，只是在眼眶中噙滿淚水。
我很悲傷，因?yàn)?，我竟記不得他們的樣子?/p>
我很悲傷，因?yàn)?，我竟從未記得他們的樣子?/p>
原來，我記憶中的爺爺奶奶，我最愛的爺爺奶奶，一直都是一個(gè)乳白色的笑容，和一雙茶色的手。
從淡淡到歇斯底里的愧疚是乳白色的，從麻木到生無可戀的心痛是乳白色的，是乳白色在為我悲傷，在乳白色在為我心疼。
那是，乳白色的悲傷。
一滴，一滴，我看見亮晶晶的液體劃過她的面頰，就是那個(gè)梳妝鏡中，正值花季的女孩。
悲傷的八年級(jí)篇二
1、竹外三兩枝，春江水暖鴨先知。(宋·蘇軾《惠崇春江晚景》)。
2、竹引花滿街，疏籬茅舍月光篩。(宋·劉錡《鷓鴣天》)。
3、西塞山前白鷺飛，流水鱖魚肥。(唐·張志和《漁歌子》)。
4、驛寄，魚傳尺素，砌成此恨無重?cái)?shù)。(宋·秦觀《踏莎行》)。
5、光風(fēng)吹香洗游塵，隱芳蕕笑人。(元·王冕《幽蘭詠》)。
6、接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。(宋·楊萬里《曉出凈慈寺》)。
7、興盡晚回舟，誤入深處。(宋·李清照《如夢(mèng)令》)。
8、借問酒家何處有，牧童遙指村。(唐·杜牧《清明》)。
9、沾衣欲濕雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(宋·志南《絕句》)。
10、潯陽江頭夜送客，楓葉秋瑟瑟。(唐·白居易《琵琶行》)。
11、五月照眼明，枝間時(shí)見子初成。(宋·朱熹《題榴花》)。
12、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹開。(唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》)。
13、落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。(唐·李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)。
14、更無柳絮因風(fēng)起，惟有向日晴。(宋·司馬光《客中初夏》)。
15、試問卷簾人，卻道依舊。(宋·李清照《如夢(mèng)令》)。
16、萬里關(guān)山路，雛鳳清于老鳳聲。(唐·李商隱《韓冬郎即席為詩相送》)。
17、行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起愁殺人。(唐·李益《汴河曲》)。
18、日長(zhǎng)睡起無情思，閑看兒童捉。(宋·楊萬里《初夏睡起》)。
19、待到重陽日，還來就。(唐·孟浩然《過故人莊》)。
20、人閑落，夜靜春山空。(唐·王維《鳥鳴澗》)。
21、白鳥一雙臨水立，見人驚起入。(宋·戴復(fù)古《江村晚眺》)。
22、有情含春淚，無力臥曉枝。(宋·秦觀《春日》)。
23、簌簌衣巾落，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。(宋·蘇軾《浣溪沙》)。
24、香里說豐年，聽取蛙聲一片。(宋·辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)。
25、西風(fēng)惡，夕陽吹角，一陣落。(清·納蘭性德《點(diǎn)絳唇》)。
26、孔雀行穿鸚鵡樹，錦鶯飛啄花。(明·楊慎《滇海曲》)。
27、新槽酒聲苦無力，南湖一頃白。(唐·李賀《江樓曲》)。
28、獨(dú)出前門望野田，月明花如雪。(唐·白居易《村夜》)。
29、背人不語向何處?下階自折花。(唐·李賀《美人梳頭歌》)。
30、花開仙子容，滿城歌館延秋風(fēng)。(元·王冕《芙蓉山雉圖》)。
悲傷的八年級(jí)篇三
情感是我們?nèi)藠涞母?。人總是有著喜怒哀悲，有時(shí)候不知不覺就流露了出來。我曾經(jīng)也被觸動(dòng)過。
曾經(jīng)看過一個(gè)小男孩，為了聽到畫眉的歌唱，他捉到了一只小畫眉，并把小畫眉養(yǎng)在籠子里。第二天，男孩想去聽小畫眉的歌唱，可是他發(fā)現(xiàn)小畫眉死了，這是對(duì)他一個(gè)很大的打擊，也已經(jīng)盡自己最大的努力去照顧這只小畫眉了。可是他還是死了。他既傷心又充滿疑惑。后來，男孩知道了，原來，小畫眉并不是因?yàn)樽约赫疹櫜缓玫脑?，而是小畫眉吃了它母親給它的毒果。小畫眉的死讓我想了很久，為直么小畫眉的母親會(huì)那么狠心的殺死自己的孩子呢？后來我知道了，小畫眉的媽媽寧愿自己的孩子死去，也比活著受著屈辱活著好，小畫眉的尊嚴(yán)是神圣而不能玷污的。
它的死，觸動(dòng)了我的心靈，我發(fā)現(xiàn)人類所謂的尊嚴(yán)在這種小鳥兒的面前是多么的微不足道，生命是多么的寶貴，可它們用死來表示自己的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)就是它們的生命！
它給我的觸動(dòng)，它給我的震撼，讓我感到了大自然的每一個(gè)生命的力量，讓我對(duì)每一個(gè)大自然的生命都了有一種油然而生的崇敬。這些微小的生命，在死之前，依然向我們表示他們的尊嚴(yán)。我想我們?nèi)祟愐欢ㄒ鹬卮笞匀焕锏纳?。愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，珍惜生命，小到不能再小的生命。
悲傷的八年級(jí)篇四
有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣，得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因，蒲公英并不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。孤獨(dú)者，常被人認(rèn)為不懂快樂的一類人。
但是往往因?yàn)樾闹杏兄钌畹谋瘋拍芏眉?xì)微的快樂。她們會(huì)因?yàn)榫糜旰竽且荒⒃趻熘К撚曛榈幕ú萆系年柟舛唤旖巧蠐P(yáng)，甚至有時(shí)會(huì)傻傻地伸手觸摸陽光，又或許會(huì)做著小兔的手勢(shì)呆呆地看著地上兔子的影子而傻笑著。這時(shí)的她們是真正快樂的，并不是為了世故而假笑。這樣的快樂沒有人能懂，只有她們自己懂而已。在她們的世界或許除了家人就再也沒有幾個(gè)人有能力駐扎在她們心上。她們是冷，是只會(huì)讓人覺得無情，但真正的她們卻是熱血的。
看到有人摔倒她們會(huì)不由地起身想去扶，但看到地上的人站起來又會(huì)放心地微笑，然后默默地離開，不留下任何痕跡，只剩下那抹孤寂，清冷的背影，猶如她們從未來過。
蒲公英難道只是因?yàn)樽非笞杂啥h(yuǎn)離人群？或許這只是她們的一個(gè)自欺欺人的借口罷了，其實(shí)她們適應(yīng)不了群居生活。
悲傷的八年級(jí)篇五
在那些悲傷的日子里，我想了很多....
在2008.5.12的下午，一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震將四川人民的家園毀于一旦，幾萬人的生命也被它無情的帶走，這讓無數(shù)的中國(guó)人痛徹心扉。2008年是一個(gè)難忘的年度，5月12日是一個(gè)難忘的日子，14時(shí)28分是一個(gè)難忘的時(shí)刻。有一場(chǎng)突如其來大的大地震以排山倒海之勢(shì)撲向汶川不一會(huì)功夫，房屋倒塌，公路斷裂，景色優(yōu)美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時(shí)變成了一片死氣沉沉的滿目瘡痍的廢墟。劫后余生的人們呆呆地站著，似乎不相信這是真的，不少幸存者已經(jīng)是家破人亡，天人永隔了。昔日充滿生機(jī)和朝氣的學(xué)校已變成了給予人們絕望的地方。
為表達(dá)全國(guó)各民族對(duì)四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定從2008年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日，5月19日14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘。
當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，我想起那些在災(zāi)區(qū)的孩子們，他們有的已經(jīng)被亂石掩埋，有的已經(jīng)無家可歸，有的已經(jīng)無學(xué)可上。比起他們，我們是多么幸福。
5.12大地震，那一刻將在歷史的長(zhǎng)河中定格，災(zāi)難奪取了無數(shù)同胞的寶貴生命，難以計(jì)數(shù)的孩子失去了親人，我們無法選擇災(zāi)難，但我們可以選擇面對(duì)災(zāi)難時(shí)的姿態(tài)：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、萬眾一心、眾志成城。愿逝去的人安息，為活的人祈福。
在這些日子，是悲傷的，但是我們一定會(huì)挺住的!
悲傷的八年級(jí)篇六
——知道玫瑰為什么那樣紅艷么？因?yàn)槟氵€不懂。
伴一絲清風(fēng)，在那雅音小筑前，獨(dú)飲你留給我的一絲寂寞。我在這空洞的城市中行尸走肉般的游行，夜晚的霓虹綻放了整片天空，每一粒塵埃也跳起了熱舞。我知道，卻又不想知道，此時(shí)的你，正用你的青春撕扯我的心。
坐在街角的咖啡店里，我點(diǎn)了杯孤獨(dú)，又要了兩塊思念。看著窗外不屬于我的人群，不屬于我的世界，我閉上了自卑的雙眼，只有這時(shí)候，我才可以卸下假面，才可以肆無忌憚的去想你?？蓱z的人啊，愿窗外那流動(dòng)的光影和線條可以洗去，洗去我的愚昧，單純的思念。
走出去，陽光是那樣刺眼，就像永遠(yuǎn)在舞臺(tái)中央的你，那樣多彩。
我向上帝說，我想要財(cái)富，上帝說，好，我給你。我向上帝說，我想要權(quán)利，上帝說，好我給你。我用貪婪的目光對(duì)上帝說，我想要愛情，上帝說，好，你給我。“萬能的上帝，你要什么？”“我要你的自由，和你最真實(shí)的心?！庇谑巧系圪n給我了一支玫瑰，那樣?jì)善G，卻將我的鮮血永遠(yuǎn)印在它溫柔的花瓣上。
悲傷的八年級(jí)篇七
人們都說：快樂是可以分享的，只要你把快樂分享給別人，你就會(huì)得到雙倍的快樂。
但是，快樂可以分享，悲傷有也可以分享。
分享悲傷？你聽后一定會(huì)非常奇怪，悲傷不是一種負(fù)面情緒嗎？為什么要分享呢？可是你看，據(jù)美國(guó)的調(diào)查機(jī)構(gòu)顯示，人有五大種情緒：喜、怒、哀、懼、厭，這里面有四種是負(fù)面的，所以，我相信負(fù)面情緒也有它的魅力。
記得有一次，我在寫作業(yè)，突然，旁邊一個(gè)同學(xué)來問我題目，看著她求助的.眼神，我開始滔滔不絕地講起題目來，完全忘記是在課堂上。
“喂，你在干嘛呢？又去打擾同學(xué)！”今日班長(zhǎng)大叫道：“記名字！”“哎？不是！我……唉！”我無奈地嘆了口氣?！斑@是個(gè)誤會(huì)??！”我嘀咕道，“唉……回去又要挨罵了”我原本想去辯解，但是又知道這樣無濟(jì)于事，我不是第一次碰到這種事了，想到這兒，一股悲傷與委屈涌上了心頭。
晚飯后，媽媽一看到今日班長(zhǎng)發(fā)來的名單，立刻發(fā)怒道：“怎么又上榜了？還去打擾同學(xué)？”“不是的，你聽我解釋！”我就把今天發(fā)生的事告訴了她，并向她訴說了我的委屈，我越說越傷心，講到最后都快哭了。
“好了，沒事了，下次注意一點(diǎn)方法就是了?！眿寢尠参课业馈ｎD時(shí)，我的心情好了許多，也十分開心能有人理解我。
悲傷的八年級(jí)篇八
期末考試意味著兩件事，一是取得一個(gè)好（壞）的成績(jī)，讓父母開心（打你）；二是即將擁有一個(gè)快樂的暑假，只不過這個(gè)快樂多半要建立在好成績(jī)之上。
轉(zhuǎn)眼到了快出成績(jī)的那一天，自我感覺一向良好的我，自然是信心滿滿，還在微信上和朋友聊了幾句，還調(diào)侃道：“誰知道能考成什么樣？說不定班級(jí)前十也進(jìn)不了呢？”真沒想到，一句玩笑這次竟成了“神預(yù)言”。
我再次點(diǎn)開網(wǎng)站，意外發(fā)現(xiàn)能查分兒了，我迫不及待地輸入了考號(hào)?？吹匠煽?jī)那一刻我沉默了，那是一種無聲的落寞，五科總分只有360，與我的預(yù)估有近幾十分的落差，我盯著手機(jī)屏幕，竟然有點(diǎn)傻了，抿一抿嘴唇，不知道想說什么。這種感覺就好像是你耕種了一年卻顆粒無收，是一種明明付出卻沒有任何回報(bào)的感覺。
一瞬間，悲傷涌上心頭，淚水盈滿眼眶，眼淚像斷線的珠子一樣滴在手機(jī)屏幕上，想想自己在出考場(chǎng)時(shí)那種洋洋得意，又自信的心情，真是可笑。
回想小學(xué)畢業(yè)時(shí)，孫老師跟我說：“你以后一定要改了眼高手低的毛病，做題時(shí)要認(rèn)真思考，不然會(huì)吃大虧的?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭就跑開了。此刻，我突然間明白眼高手低的內(nèi)涵，不摔個(gè)大跟斗真不知自己跟學(xué)霸有多大的差距，可一切已經(jīng)是過去式，后悔不能改變冰冷的分?jǐn)?shù)，無論什么樣的說辭，都已經(jīng)挽回不了我這個(gè)成績(jī)，也挽回不了我悲傷的心情。
過去已成為歷史，而歷史就是用來吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的，我擦干眼淚重新點(diǎn)開網(wǎng)站，總結(jié)了自己各科的失分點(diǎn)，也為暑假制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)決不可以讓這悲傷的一天再一次來到。
悲傷的八年級(jí)篇九
聆聽，我的聲音，那是一首悲傷的交響曲，在我的心里奏響了聲音，那是一句鼓舞的話語在我的心里冉冉升起，那是一股流淌的血液在我的心里熊熊燃燒。但我依然相信，那是逐夢(mèng)路上一道別樣風(fēng)景，也是一種獎(jiǎng)勵(lì)。但我正確的認(rèn)識(shí)到自己，這次考試，我失敗了。
天在下雨，仿佛在傾聽，我心中的那份憂傷，但我聽到班主任說我數(shù)學(xué)只有75分時(shí)，我的確是吃了一驚，不過那個(gè)消息是千真萬確的。一種莫名奇妙的悲傷涌入了我的心頭，憎恨嗎？不！失意嗎？也不！我必須去慢慢體會(huì)著份獨(dú)特的心情，為什么在數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)上還會(huì)失敗呢？為什么一直以成績(jī)引以為榮的我，現(xiàn)在竟落此下場(chǎng)，或許我真的有什么不足吧！我也知道我不是個(gè)天才。
我握緊拳頭，腦中沒有了思緒，只有一種信念，我的夢(mèng)是否來了，我是否追到了？我只明白，我應(yīng)該將自己的那份朦朦膿膿的那份青澀的夢(mèng)深深的埋入心里，也許我能精心的培養(yǎng)，使自己那份夢(mèng)綻放出美的色彩！
我明白，失敗是成功之母，這次期中考試無疑給我敲了警鐘，成績(jī)一落而下，百感交集。我仍然徘徊在教學(xué)樓周圍。也許我應(yīng)該試著擦拭煙淚，不是嗎？我不能一直停留在摔倒的過程上，爬起來。雖然在這段逐夢(mèng)路上，可能我會(huì)懷疑自己，可能會(huì)沒勇氣，可能會(huì)遭受疼痛打擊，但是，我不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐，我會(huì)一直走下去~~~~~~直到明天，明天的明天。望向遠(yuǎn)方，我似乎尋找到了自己心中那份美好的憧憬。我也堅(jiān)信，我會(huì)更好的，一定會(huì)更好的！
悲傷的八年級(jí)篇十
我不知道別人讀過郭敬明的作品之后感覺怎樣，我只知道我自己，每次讀郭敬明的作品，都仿佛是走進(jìn)了一個(gè)悲傷的國(guó)度。
刺痛的雙眼終于睜了開來。我回來了?；秀苯?jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的愛與痛，宛如一場(chǎng)夢(mèng)。胸口傳來陣陣疼痛：那不是夢(mèng)?？嗫鄬ふ业男腋?，到頭來卻化成泡沫，離自己愈來愈遠(yuǎn)。淚覆蓋整個(gè)房間。自己在骯臟的人間，一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，留下的是一張人皮。
這是故事主人公的情感路線，也是我的閱讀感覺。
每次讀的時(shí)候，都是帶著激動(dòng)的心情，可看完之后，心中卻充滿無限悲傷。前面甜蜜的、幸福的情節(jié)，不過只是，高潮的伏筆，像是認(rèn)認(rèn)真真地碼積木，碼到最高層時(shí)，轟然倒下，成就了輝煌，粉碎了努力。又像是舞臺(tái)上絢麗的開幕，為的是——主角的登場(chǎng)。高潮決定了小說的結(jié)局。他的作品中的高潮，是最凄美的畫面：有的人決然死了，有的人痛苦著繼續(xù)走下去：有的人悲慘地離開，有的人無奈地等待；有的人失去了生命中最寶貴的東西，有的人得到的是家人的死訊。高潮過后，剩下的只是，黑暗，孤獨(dú)，彷徨。
我好想對(duì)傅小司說：“你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人，你還有我們——所有愛你的人。”
我好想對(duì)無歡說：“你的愛，她會(huì)知道的，一直都知道，一直都是。”
我好想對(duì)易遙說：“不要死，這個(gè)世界上還有許多愛你的人和你要去愛的人，輕率結(jié)束生命是脆弱，是自私?！?/p>
盡管我只是一個(gè)讀者，盡管這些只是我的幻想，但如果可以，我愿意去履行對(duì)他們的諾言。因?yàn)樗麄兌际侨澜缱钌屏嫉暮⒆?，都有一顆善良易碎的心。
悲傷的八年級(jí)篇十一
第一次讀郭敬明的小說《悲傷逆流成河》，也是第一次接觸到他的文字吧，以前就覺得他好像很受我們青少年的歡迎，讀到中間的時(shí)候，感覺郭敬明的文字沒有什么了不起，很對(duì)不起“文壇新星”這個(gè)稱呼啊，如果是我第一次讀小說，肯定會(huì)佩服郭敬明的文字，那些故事中穿插著景物描寫，很有背景感，還打了很多很多的比方，可是我?guī)缀踝x的所有小說都在人物的行動(dòng)中穿插著景物描寫，就覺得他的'文字沒有什么了，有點(diǎn)俗。如果我有一定的閱歷，如果我讀書讀到一定的程度，我想我也可以達(dá)到他那樣的水平，但我還是像著了迷一樣地讀著他寫的文字，以至于我在一天之內(nèi)就把整本厚厚的書全都讀完了。當(dāng)讀前半部分的時(shí)候，雖然同情易遙的遭遇，但并沒有感到多大的悲傷。但是當(dāng)我讀到齊銘的心里話時(shí)，突然有種想哭的沖動(dòng)，再讀到一兩行就哭了出來，不知道這哭是不是只包含著同情。這哭又重新把我拉回到被悲傷環(huán)繞的漩渦里，憶起了那些被悲傷覆蓋的日子，喚起了我重新寫文字的欲望。第一次體會(huì)到郭敬明的文字原來有這么大的魔力，盡管沒有太多華麗的詞藻，沒有太多煽情的描寫，但依然感覺是如此真實(shí)，從未有過的真實(shí)感。原來我一直揣摩的是郭敬明的寫作手法而不是他創(chuàng)造的意境，我覺得一篇文章，意境最能打動(dòng)人心。
郭敬明筆下的人物是那么栩栩如生，就像我身邊的，幻想的，雖然我真實(shí)的生活中沒有他們，但我相信在世界上某個(gè)角落里一定有他們，我幻想著的，有他們的故事。但我卻不知不覺地再也離不開他們，恐怕一輩子他們都已深深地烙印在我的腦海中了。
總覺得這本書和《幸福像花兒一樣》有著千絲萬縷的聯(lián)系，都在詮釋著幸福的定義，當(dāng)你出去過，見識(shí)過大的世面，也奮斗過，再重新踏入故土，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你什么都沒有得到，只是發(fā)現(xiàn)了其實(shí)你所尋覓的幸福就在你身邊，很平凡的幸福。幸福像花兒一樣，花謝花開，才懂得幸福就在自我欣賞中，說孤芳自賞也好，而不是取悅別人去肆意地開放。
悲傷的八年級(jí)篇十二
在本年過新年的時(shí)分，我去了我外婆家。一到那，我立馬叫起來：“小白豆！小白豆！”上面一只白色短毛的狗狗，立馬從一個(gè)小洞里鉆出來。我看見了一個(gè)小狗頭，高興得不得了，當(dāng)然它也相同。
我飛快的跑上樓，發(fā)現(xiàn)他并不像曾經(jīng)相同撲到我身上，而是一臉笑著看著我，但精力非常欠好。我問外婆它怎么了，外婆說：“他從昨日開端一向吐，吃了藥也沒用，最終什么也不吃，還吐血了?！蔽姨蹛鬯?，拿了一個(gè)肉餅，往常它可愛吃了，可它現(xiàn)在一口也不吃。我非常疼愛，只能一遍又一遍的撫摸它，眼角都掉下了幾滴淚，心想：明日早上我必定要帶它去看醫(yī)師，必定！
第二天早上我去外婆家，發(fā)現(xiàn)狗不見了，我去菜地找了找，也沒看見。我慌了，我去找外公，外公也不在，我打了個(gè)電話給外公，外公說狗死了。我的淚水再也關(guān)不住了，它才幾個(gè)月呀！它才在這世上生活了幾個(gè)月呀！我還沒和它在一起幾天，它就再也不回來了。我大聲地哭著，撕心裂肺的喊著：“不！不可能！它必定沒有死，外公在騙我！”我仍是不能承受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
悲傷的八年級(jí)篇十三
凌晨2點(diǎn)，肚子疼醒的我，卻無論如何也睡不著了。
只好，披件衣服，走出房間，躡手躡腳地上樓了。打開門，一陣?yán)滹L(fēng)呼呼吹著。雖已入秋，但天氣卻讓我覺的到了冬天。衣服單薄，吹得我瑟瑟發(fā)抖，不禁又拉緊些衣服。
向下望去，鮮少的路人經(jīng)過這條白天是那么繁榮的街道。只有少數(shù)的清潔工，還在樓下飯店門口清掃著昨日的垃圾。對(duì)面樓上也只有一兩盞燈是亮著的，兩三輛汽車過軌道的聲音，似乎比白天的聲音更大，更沉悶。仿佛讓我知曉，它們也還未入睡。
凌晨的街道顯得冷清，就連月亮和星星的不肯給予一些亮光。在這樣的凌晨，又有誰和我一樣？看著這寂靜而又冷清的街道。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過去了2。3個(gè)小時(shí)，天快亮了，但是街道上除了一些買早餐的和一些老人，似乎沒有人在今天會(huì)起來的很早，甚至失眠。
肚子疼的我已經(jīng)沒有了睡意，下樓洗漱，去補(bǔ)習(xí)班……
悲傷的八年級(jí)篇十四
放寒假無非是為了過春節(jié)，當(dāng)然過春節(jié)我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂”這一個(gè)字來形容可畏是恰到好處。
購(gòu)物樂
過年是一定要購(gòu)置年貨的，我，爸爸，還有媽媽直奔超市。爸爸與媽媽只挑選一些丸子呀，湯圓呀，粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區(qū)?！皨寢?，我要奶茶?！薄靶小！薄鞍职?，我要腰果酥?！薄靶??！边@兩天，爸爸與媽媽是很大方的喲，趕緊多買點(diǎn)。嘻嘻！
讀書樂
小姨打電話讓我去安陽住幾天，并讓我走的時(shí)候，把小表弟帶走。每次來安陽都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠(yuǎn)。下午，因?yàn)樾∫桃ド习?。我與表弟還有姨夫去圖書大廈。來到一層就上不去了，因?yàn)楸淼芸吹搅藠W特曼。咦！那是什么？《圖圖大耳朵》這回一定得好好看，如果我在家看動(dòng)畫片，媽媽一定說我幼稚。哈哈！這圖圖真逗！
煙花樂
三十晚上，“嗤啪”的幾聲，天空中盛開了幾朵鮮艷的花朵，五彩繽紛。星閣園那邊正在放煙花，又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的夜里頓時(shí)變的通明，原本墨一般黑的房子，此時(shí)像被明亮的彩燈照的依稀可見，聽著爆裂聲，我與表妹高興的蹦起來了。
這一個(gè)寒假是快樂的也，是豐富多彩的！
悲傷的八年級(jí)篇十五
父親就像硯臺(tái)上的墨水，伴隨我對(duì)它的碾磨，日漸深濃。
孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛我，就如慈愛的袋鼠媽媽，無時(shí)無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì)訓(xùn)我，只會(huì)催我，催我干這干那，父親只會(huì)自身整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴(yán)肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水，淡淡的。
步入初中，我首次同意人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開學(xué)那天，父親沒有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春季，雨水淅瀝不止，出門時(shí)，大家一直習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)沒辦法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓(xùn)斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹?？吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無語。
……。
我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念日漸遠(yuǎn)去。
歲月無情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān)，為父親挑擔(dān)，為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當(dāng)聽完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。
硯臺(tái)上的墨水，日漸變濃，……。
悲傷的八年級(jí)篇十六
數(shù)字與圖形、平面與立體，數(shù)學(xué)的邂逅可以有很大的啟蒙作用，但是真正開拓思維卻定當(dāng)艱辛。有太多的基礎(chǔ)需要在每一個(gè)面臨的新題目面前先補(bǔ)充。 難度還是比較大。
10月16日
本次上課能夠用不同顏色的筆、大紙張進(jìn)行演練，很有動(dòng)手所得記憶深刻的功效。但是，選用的課題是十七邊形，相當(dāng)復(fù)雜，對(duì)于文科生，簡(jiǎn)直很頭痛。于是我找了一種比較簡(jiǎn)單的方法，十七個(gè)邊三人都能重合，那么沿著一個(gè)頂點(diǎn)三個(gè)人走相同路徑回到原點(diǎn)，共17乘以3即51部，然后（17-1）/2條線即減去第十七個(gè)頂點(diǎn)后有8條不會(huì)同時(shí)構(gòu)成三角形兩邊的線，乘以三人即24條。我估摸著一共能51+24，就是75次，第76次即輸。不知道思路對(duì)不對(duì)。
10月24日
西班牙人的影片《費(fèi)嗎的房間》民族狹隘情感有所體現(xiàn)，西班牙女?dāng)?shù)學(xué)家噢里瓦沒有什么出眾。
好像小學(xué)奧數(shù)題，并且有些腦筋急轉(zhuǎn)彎味道，看來為了大眾需求，而非數(shù)學(xué)愛好者量身定做。
好多人物并不能符合原來數(shù)學(xué)家的代號(hào)，至少道德上有抹黑數(shù)學(xué)家之嫌。
總體而言，數(shù)學(xué)因素使得影片挺有趣。
悲傷的八年級(jí)篇十七
坐在考場(chǎng)中，提筆寫字間，時(shí)光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀。
回想起中考前的急促時(shí)光，我更加珍惜這慢下來的時(shí)光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡(jiǎn)單收拾后便急沖沖地趕回學(xué)校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。老師在三尺講臺(tái)上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來。教學(xué)進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時(shí)光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時(shí)光。
只有經(jīng)歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時(shí)光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名家著作，時(shí)光慢下來，心也靜下來。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時(shí)揉揉疲憊的眼睛，打個(gè)哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時(shí)的我無比渴望時(shí)光能夠慢下來。
人雖在考場(chǎng)，心卻已高飛。多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來的時(shí)光，投入大自然的懷抱。經(jīng)過幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時(shí)光。
小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時(shí)光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場(chǎng)上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影;流星不劃破天際，就不會(huì)有燦爛的光芒。急促的時(shí)光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時(shí)光里。
渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時(shí)光里悠閑生活?？囱┌椎男埳下龝炆㈤_來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)。在慢下來的時(shí)光里，盡情享受生活的美好、心靈的靜謐。
慢下來的時(shí)光，真美!
悲傷的八年級(jí)篇十八
我從小就生在北京，長(zhǎng)在北京。我是一名八年級(jí)學(xué)生，長(zhǎng)著一個(gè)不算太高也不算太低的身高，一米七。但是，按照正常體重的標(biāo)準(zhǔn)，我的體型偏胖。我當(dāng)然對(duì)于此事很苦惱，于是乎決心減肥，但是想減肥也減不下去，俗話說得好：減肥是一場(chǎng)不可能贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。
人品很好，比較的樂于助人，但是從某些方面上來講我又是很小氣。我十分注重個(gè)人的勞動(dòng)成果，所以我又不會(huì)隨便的把我辛苦得來的東西給別人，同樣，別人的東西我也不會(huì)隨便亂動(dòng)。
我也是一個(gè)馬馬虎虎的人，做起事來總是丟三落四的。丟過許多東西，像把鑰匙落在家里之類的至今不下5次了。在記得有一次小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家后正好趕上下雨，花園里都是泥巴，而且正好趕上媽媽晚回家，于是我心血來潮就開始玩泥巴，后來覺得差不多了就回到了家。后來，因?yàn)殍€匙上沾到了泥巴，所以泥巴卡到了鎖里面，門打不開了。于是我就等到我媽回來，用我媽的鑰匙也打不開，結(jié)果我們就困在了門口。后來，我們等了很久，經(jīng)過多次嘗試，終于把門打開了，后來我們?cè)僭嚨臅r(shí)候就打不開了，最后，我們決定換把鎖。
這件事讓我意識(shí)到不能貪玩，以及對(duì)待所有的事情都要很認(rèn)真。也許只有一點(diǎn)點(diǎn)的小事都會(huì)釀成大錯(cuò)。
現(xiàn)在，我的身高高過了媽媽，為了減肥，我和媽媽決定利用周六周日的早上去花園鍛煉，先是跑步，壓腿，仰臥起坐之類的。過了一段時(shí)間后，感覺我在體育方面好像提升了一些，最重要的那就是我明顯瘦了。
這就是我，一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)的人。我以后要改正缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
悲傷的八年級(jí)篇十九
夕陽紅如暖爐，我像往常一樣騎著自己的小寶馬開開心心地去上學(xué)。誰知，車子才上軌道就差點(diǎn)壓著一具已面目全非的尸體。只見幾根零落的羽毛還粘在皮上。寒風(fēng)凜冽，原本輕盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周圍的一切都冰凍了，讓人心寒。
我載著沉痛，重又啟程了。
人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼?，就舉起屠刀亂砍亂伐使得生態(tài)不平衡，鳥兒們無家可歸?？墒抢咸焓怯醒鄣?，近年災(zāi)難不斷，就是人類自食惡果，相信血的教訓(xùn)，一定敲響了人類愛護(hù)動(dòng)物，維持生態(tài)平衡的警鐘。
綠燈亮了，我要前進(jìn)了，可是，很多東西卻落在了那里。
悲傷的八年級(jí)篇二十
歲月的年輪碾過時(shí)間的路，漫過記憶的長(zhǎng)河，我在內(nèi)心深處，靜靜聆聽花開的聲音。
天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢(mèng)，如幻，或明或暗。
獨(dú)自一人漫步在空曠的街道上，無人經(jīng)過的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。
嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨(dú)自徘徊，徘徊。
“這是小時(shí)候同父母一起來的小公園吧”，看到面前一座石拱門，心里暗暗想到，默默走入，恐?jǐn)_了心中已平靜下來的花園，坐在公園里的石座上，開始發(fā)呆。
樹上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢(mèng)，把我從夢(mèng)中強(qiáng)行叫醒。想到此時(shí)此刻也無事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。
不知不覺走到一棵巨大的古桐樹下，摸著它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。
目光向古桐樹的根部一瞥，竟然在古桐樹和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發(fā)現(xiàn)了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的回憶。
一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來的一包花種，要把它種在公園里，當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會(huì)長(zhǎng)出來的，但是小男孩天天都會(huì)去看它，本不會(huì)開出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。
看著眼前的無名的小花，就像那朵當(dāng)年讓我學(xué)會(huì)了努力的花一樣！它們都知道“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這個(gè)道理，為何我會(huì)不知？是的，我還有時(shí)間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開始努力，奮斗，為了明天開始拼搏。
聽見了嗎？
心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開了。
悲傷的八年級(jí)篇二十一
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人，我就是其中之一。
我小時(shí)候讀書時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jī)一落千丈，過后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒有了，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。
后來，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬千，覺得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無論做什么事情，只要堅(jiān)持下去，終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來了成績(jī)的大幅提高。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績(jī)，老師告訴我，我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名，我那時(shí)正是無比激動(dòng)?，F(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)?？湮?，說我懂事了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
自信是夏日里的清風(fēng)，給我?guī)頉鏊蛔孕攀嵌绽锏年柟?，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無論遇到多么大的困難，我們都要對(duì)自己有信心，才會(huì)克服各種困難，獲得成功。
時(shí)間無難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì)成功的。現(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。
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