文學(xué)是一種藝術(shù)形式，通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以提高自己的審美能力和文學(xué)鑒賞水平。寫總結(jié)之前，先梳理一下過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準(zhǔn)備。我們整理了一些總結(jié)的好例子，希望能給您總結(jié)寫作提供一些參考和思路。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇一
我們要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，明確目標(biāo)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。以下是小編整理的事業(yè)單位崗前。
歡迎大家參閱。
我很榮幸的參加了xx市婦幼保健院兩個(gè)星期的脫產(chǎn)培訓(xùn)。在此期間獲益良多，得到的不僅僅是知識(shí)，還有為人處事，還交得了良師益友。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)中的體會(huì)卻深深的影響著我，為我今后的工作和生活點(diǎn)燃了引路的明燈。通過此次的培訓(xùn)我對(duì)文化、發(fā)展歷史及概況、辦院宗旨、服務(wù)理念及愿景，都有了一個(gè)深入的了解。
在培訓(xùn)期間，護(hù)理部老師們將課程為我們分為了兩部分，理論課程和技術(shù)操作課程，使我們更好的掌握知識(shí)，能更好的將理論和操作相結(jié)合。
理論課程讓我們對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，加強(qiáng)了我們的理論基礎(chǔ)，理論課程不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們了解了各項(xiàng)工作的操作程序、護(hù)理核心制度、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理糾紛的防范和處理、護(hù)理文書的書寫規(guī)范、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等。為我們明確了護(hù)士工作的職責(zé)，有利于提高我們的責(zé)任心和我們的執(zhí)行力。作為一名護(hù)士不僅僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也要腦勤、眼勤、口勤、手勤，更要細(xì)心、有愛心、有耐心、責(zé)任心，這樣不僅僅能夠提升自己的專業(yè)水平，也能全面的提高專業(yè)素養(yǎng)，更能夠更好地服務(wù)與患者。
操作課程使我們從操作的不規(guī)范、概念不清、無菌觀念不強(qiáng)到大家都能夠掌握。老師放操作視頻和讓我們寫操作流程讓我們提前預(yù)習(xí)，老師們手把手的教學(xué)，分步驟的講解，大家分組練習(xí)和同學(xué)們一一操作，老師們一一點(diǎn)評(píng)，及時(shí)的指出我們操作的不足之處，規(guī)范我們的操作步驟，加強(qiáng)我們的無菌觀念，讓我們真正的體會(huì)到課前有預(yù)習(xí)，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。各位老師用他們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法，讓我看到了不一樣的的操作理念，了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。讓我意識(shí)到，自己還需奮斗，學(xué)習(xí)和工作都應(yīng)保持有緊迫感。
這次的培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了很大的提高，為我們能夠快速的成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最為密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需求，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一位患者。這不僅僅能提高護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者戰(zhàn)勝病魔的信心，也提高了患者的配合度，將醫(yī)囑和護(hù)理的執(zhí)行達(dá)到更好的治療效果，也將護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升到更高的境界。因此，建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要的意義。很多時(shí)候一定的量變會(huì)發(fā)生質(zhì)變，因此我們看問題的角度一定要多元化，才能更好預(yù)防與患者的矛盾和解決我們在患者溝通過程中所發(fā)生的問題。
我們中國泱泱大國，禮儀之邦，因此禮儀在我們的生活和工作中顯現(xiàn)的更為明確。禮儀在我們護(hù)士工作中是不可缺少的一部分，禮儀作為一種特殊的溝通語言，在我們與患者接觸的很多時(shí)候，禮儀不僅僅使病人感覺到賞心悅目，也使病人感到尊重和體諒，這也是我們護(hù)士素質(zhì)的體現(xiàn)，因此我們要將禮儀融入到生活的方方面面，舉手投足皆為禮。
老師們將他們的知識(shí)與臨床經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們，那我們就是站在巨人肩上的人，應(yīng)該看得更遠(yuǎn)，做得更好，將老師們的精華吸收轉(zhuǎn)為自己的能量，這樣我們才能在護(hù)理的這條道路上走的更好更遠(yuǎn)。人生的路上充滿坎坷，這次的培訓(xùn)猶如強(qiáng)有力的跳板，會(huì)使我們越過一個(gè)又一個(gè)阻礙。我很榮幸能夠參加到這次培訓(xùn)，其中的老師傳授給我們的一切，會(huì)避免我們走很多的彎路。
這次的培訓(xùn)只是開始，我期待之后在臨床的每一天，那將是我最好的老師，實(shí)踐是檢驗(yàn)我們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
一、明確目標(biāo)，加快了角色轉(zhuǎn)變。
通過學(xué)習(xí)人事和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)在開班典禮上的講話，我清晰地了解了作為一名教育工作者的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，尤其深刻的是他說21世紀(jì)最容易被淘汰的四種人：一是知識(shí)老化的人;二是技能單一的人;三是單打獨(dú)斗的人;四是不愿學(xué)習(xí)的人。讓我清醒地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)并不是一件簡單的事情,不僅要有過硬的思想政治素質(zhì)、工作熱情和干勁，而且要求有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
對(duì)此，我們要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，明確目標(biāo)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地做好自己的工作，真正做到為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生為本，做一個(gè)真正“教書”“育人”的人。
二、增長知識(shí)，提高能力。
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在幾天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：公共信息技術(shù)及應(yīng)用：事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力，事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀，依法行政等。通過課程的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到踏上工作崗位后，要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營，做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè);努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，以三個(gè)代表重要思想民為指導(dǎo)，在人與人之間的交流過程中，除了真誠和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧，領(lǐng)會(huì)到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的重要性，本著以誠待人的原則，努力營造和諧的工作氛圍，通過學(xué)習(xí)，讓我對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式有了更加清晰、深刻的了解。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)。
具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本，對(duì)于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過這幾天來的培訓(xùn)我感覺最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的高個(gè)人能力與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用;同時(shí)在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，盡快了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，快速提升自己的工作能力。
作為新進(jìn)入單位的一員，首先要從思想上杜絕貪圖享樂的工作作風(fēng)，清醒判斷正確定位我們是服務(wù)人員，要嚴(yán)守“黔南州教師六不準(zhǔn)”及“八條禁令”盡量做到早來晚走，保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫徊痪?，理論水平相?duì)欠缺，修養(yǎng)不夠，我會(huì)加大此類書籍的閱讀，積極參與單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。最后要正確處理好人際關(guān)系，初入一個(gè)單位要多與各單位，各部門同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說過不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，單槍匹馬的力量總是有限的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的最高需要。
此次培訓(xùn)使我我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進(jìn)、提高，這就需要我的加倍努力來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)儲(chǔ)備上的欠缺，面對(duì)今后的工作，我有幾點(diǎn)想法。首先，我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度，剛進(jìn)單位，還不能立即適應(yīng)新的工作，我會(huì)盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習(xí)，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的教育工作者，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準(zhǔn)備，所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作，熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入到事業(yè)干部的角色之中。
這次初任培訓(xùn)雖然只有短短的幾天時(shí)間，卻有著非常重要的意義，學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要作為一名合格的教育工信者并不是一個(gè)簡單的事情，要學(xué)要做的事情還很多，初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中要遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，為“打造實(shí)力、品質(zhì)、幸福”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我會(huì)以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3月30日，我有幸參加了為期三天的“市直事業(yè)單位新招聘工作人員崗前培訓(xùn)班”。在這三天的時(shí)間里，我接受了“以人為本、執(zhí)政為民”的思想教育，了解了紹興基本情況及發(fā)展規(guī)劃，學(xué)習(xí)了政務(wù)禮儀、語言表達(dá)、公文寫作等方面的知識(shí)，明確了機(jī)關(guān)工作的基本要求和特點(diǎn)、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識(shí)和技能，還去余姚黃湖監(jiān)獄進(jìn)行警示教育，增強(qiáng)了為民服務(wù)的使命感、忠誠感和責(zé)任感。
在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，不但學(xué)到了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，更得到了很多啟發(fā)：
第一，政治鑒別力是前提。通過對(duì)這一課程的學(xué)習(xí)，我明確了今后工作的方向，堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
第二，溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)。事業(yè)單位的工作承上啟下，千頭萬緒，需要各部門以及部門內(nèi)部的相互支持、配合和協(xié)作，這就使得溝通協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。
第三，公文寫作能力是保障。公文寫作能力是機(jī)關(guān)事業(yè)單位的看家本領(lǐng)，是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映，既是對(duì)機(jī)關(guān)人員的基本要求，也是其必須具備的基本技能。
第四，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力是關(guān)鍵。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型，體制轉(zhuǎn)軌，社會(huì)矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的能力是機(jī)關(guān)人員必須具備的能力。
第五，心理調(diào)適能力是必要補(bǔ)充。作為一名事業(yè)單位人員，不僅要積極構(gòu)建和諧社會(huì)，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求機(jī)關(guān)人員要具備良好的心理素質(zhì)。
我要以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用。有人說“愛一行干一行”，也有人說“干一行愛一行”，既然我們選擇了這個(gè)工作崗位，那么就要在工作崗位上踏實(shí)地工作。我將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、不辜負(fù)組織的教育和培養(yǎng)，為美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇二
告別的學(xué)習(xí)生涯，終于在進(jìn)入了我的工作單位。對(duì)于我的人生來說，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，從那天起我真真實(shí)實(shí)的感覺到自己已經(jīng)成為了一個(gè)成年人，進(jìn)入到了這個(gè)“豐富”的大社會(huì)，肩上多了很多很多東西，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有懵懂，也有希望!
作為一名普通211院校的研究生，能夠成為單位的一員，我真的感到非常的榮幸，從此我也成為了一個(gè)吃“皇糧”的人，別提內(nèi)心是何等的滿足了。等進(jìn)了單位以后，單位給我的第一印象就是“環(huán)境美，素質(zhì)高，管理有序”，是一個(gè)非常正規(guī)有紀(jì)律的單位。通過人力資源部安排的為期14天的入職培訓(xùn)，聽了各部門領(lǐng)導(dǎo)和教員的講授，使我懂得了“安全第一，責(zé)任重于泰山”這句話的深刻含義。特別是我們技術(shù)保障部和團(tuán)委的授課，不僅使我對(duì)以后的工作有了較為全面的了解，而且對(duì)于我從學(xué)校到工作單位心態(tài)的轉(zhuǎn)變也有很大的幫助。
在入職培訓(xùn)的最后，我們有幸和單位各部門的領(lǐng)導(dǎo)們舉行了一次暢快的座談會(huì)，在會(huì)上我們認(rèn)真聆聽了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新員工的教誨和希望，有很多話我可以感覺的到是前輩們發(fā)自肺腑的真言，我從內(nèi)心上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感和使命感。特別是其中的兩句話：“業(yè)務(wù)要搞好，工作一點(diǎn)一滴都要做好，責(zé)任心要強(qiáng)，學(xué)會(huì)做事，最關(guān)鍵的是做人”，“盡快進(jìn)入狀態(tài)，抓住機(jī)遇，發(fā)揮特長，展現(xiàn)自己風(fēng)采”教會(huì)了我如何工作，如何做人，讓我受益匪淺。
通過兩個(gè)星期的入職培訓(xùn)和座談會(huì)，使我得知我們的民航事業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，同時(shí)又存在很多的困難和挑戰(zhàn)，我們的任務(wù)還很重。而且通過培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到我以后的工作對(duì)專業(yè)技能、工作態(tài)度和安全生產(chǎn)都有很高的要求，所以在日后，我會(huì)盡快的轉(zhuǎn)變心態(tài)，積極的對(duì)待工作，努力的提高自己的工作技能和思想水平，時(shí)刻堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖，遵循“一盤棋”思想，努力做到“業(yè)務(wù)上過硬，思想上靠得住”，爭取通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，早日成為一名合格的空管員工，為我局的空管工作提供強(qiáng)而有力、精而安全的技術(shù)保障，為我國的民航事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)我也希望能夠和新員工以及單位里的前輩們在工作中成為好同事，在生活中能夠成為好朋友!
感謝人力資源部組織的入職培訓(xùn)，感謝團(tuán)委組織的座談會(huì)，感謝各部門領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的傳道授業(yè)。作為一名新員工，我一定會(huì)以加倍的努力，加倍的精神，付諸于工作中去，絕不辜負(fù)單位給予我們的期望，我會(huì)帶著責(zé)任，帶著使命，去書寫我人生新的篇章!
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇三
態(tài)度決定一切。良好的工作態(tài)度是做好工作的前提和基礎(chǔ);立黨為公執(zhí)政為民是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);做好人民公仆，維護(hù)國家的利益是我們的工作目標(biāo)。這是我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，也是在兩年的工作中我努力踐行著的工作格言。在為期3天的培訓(xùn)中，我們較為系統(tǒng)的進(jìn)行了開班動(dòng)員、行政倫理與公仆意識(shí)、新時(shí)期合格事業(yè)單位工作人員與新時(shí)期群眾工作、事業(yè)單位工作人員管理等各方面的培訓(xùn)，并且對(duì)我市及我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策、公文寫作與處理等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)同時(shí)又缺乏了解的方面進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，認(rèn)真地完成了培訓(xùn)任務(wù)，更得到了很多教育和啟發(fā)：
一、受到了精神上的洗禮。擔(dān)任此次培訓(xùn)主講人的是黨校黨委的老師以及各個(gè)大學(xué)的教授們，那精心準(zhǔn)備的教案、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無不體現(xiàn)著他們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這些經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學(xué)習(xí)。
二、明確了角色，加快了角色轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)人事廳在開班典禮上關(guān)于事業(yè)單位職能定位及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素質(zhì)和行為要求的講話，我清晰地了解了此次自治區(qū)事業(yè)單位招考的具體過程和自己的角色定位。在今后的工作生活中，我一定會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做好手中的每一項(xiàng)工作，遇到困難勇敢面對(duì)，發(fā)揮自己的長處，彌補(bǔ)自己的不足，努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面素質(zhì)，以更好地服務(wù)人民。
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事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇四
此次培訓(xùn)期間，我們課上認(rèn)真聽講，課下積極向老師請(qǐng)教問題，與同事談心交流，學(xué)到了很多東西，并充分地認(rèn)識(shí)和了解到了自己的不足。時(shí)至今日，每位領(lǐng)導(dǎo)的講話，都還歷歷在目，縈繞于心。具體講授內(nèi)容如下：
（一）、要有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
x局長告訴我們，現(xiàn)在大家走上了工作崗位，面臨的是一個(gè)全新的環(huán)境，要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，對(duì)工作要有一種使命感。其中最主要的是做好自己的人生規(guī)劃，因?yàn)闊o論將來做什么，今天一定要制定好目標(biāo)，或許在技術(shù)上有所建樹，或許在管理有所造詣，但是千萬不能盲目，不能沒有清晰的規(guī)劃和明確的目標(biāo)。另一方面，對(duì)事業(yè)、單位和家庭要有責(zé)任感，要充分發(fā)揮自己的聰明才智為單位發(fā)展貢獻(xiàn)力量，爭取在更大的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。
（二）、要有干事創(chuàng)業(yè)的熱情和激情。
我們都是年輕人，就要敢想敢為，對(duì)工作全心全意，對(duì)事業(yè)充滿熱情。不僅要把眼前擦地倒水的“小事”做好做細(xì)，還要有事事爭一流的拼勁、韌勁。因?yàn)橹挥信ぷ?，才有廣闊天地。對(duì)待工作要有激情，還要有悟性。
（三）、要讀萬卷書，行萬里路。
來到一個(gè)單位，需要學(xué)習(xí)的東西很多，必須要多讀書、多實(shí)踐。在地礦局這個(gè)理論和實(shí)踐緊密結(jié)合的環(huán)境中，要持續(xù)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，把讀萬卷書作為一生的事情。另一方面，理論和實(shí)踐要對(duì)接好，萬事非經(jīng)歷不知難，千萬不要怕吃苦，要深入基層，用豐富的實(shí)踐去檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。行萬里路，就要在工作中多看、多練，多向身邊的“大師”學(xué)習(xí)。在機(jī)臺(tái)、在工地、在高原——在xxxx事業(yè)最需要的地方去豐富自己的閱歷和人生。
（四）、要勇于創(chuàng)新。
創(chuàng)新屬于我們年輕人。要勇于創(chuàng)新，不斷去開拓新的未知的領(lǐng)域，要敢于大膽提出自己的意見和建議，表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。對(duì)于我們年輕人來說，犯錯(cuò)誤不可怕，沒思想才無知。要把自己真正融入到地礦事業(yè)發(fā)展中來，把單位當(dāng)家，把同事當(dāng)親人，在地礦事業(yè)發(fā)展中汲取創(chuàng)新的“營養(yǎng)”，與地礦事業(yè)一起成長、共同進(jìn)步。
（一）、xxxx的歷史沿革。
xx省地礦局成立于19xx年，幾經(jīng)變遷，一直是地質(zhì)礦產(chǎn)部直屬管理，1999年按照國務(wù)院37號(hào)文，實(shí)行地勘隊(duì)伍管理體制改革-屬地化改革-劃歸xx省人民政府管理，xx省地質(zhì)礦產(chǎn)局更名為xx省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局至今。目前管理體制是：xx省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局為省人民政府管理的正廳級(jí)事業(yè)單位，局機(jī)關(guān)為參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位，下轄15個(gè)地勘單位為事業(yè)單位，5個(gè)直屬公司為企業(yè)。
（二）、屬地化以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
我局經(jīng)濟(jì)運(yùn)行幾項(xiàng)缺點(diǎn)：
（2）、礦業(yè)權(quán)和股權(quán)轉(zhuǎn)讓拉動(dòng)地勘經(jīng)濟(jì)超長增長；
（3）、市場開拓力度和市場占有份額博弈激烈；
（4）、借殼上市雖拉長產(chǎn)業(yè)鏈，亟待提高促進(jìn)和帶動(dòng)作用；
（5）、地勘單位資本積累過緩，產(chǎn)業(yè)發(fā)展資本捉襟見肘；
（6）、地勘單位間發(fā)展差距拉大，發(fā)展后勁相差懸殊；
（7）、服務(wù)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)能力逐步提高；
（8）、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的深層次矛盾逐漸顯現(xiàn)。
（三）、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，打造百年地礦。
局黨委帶領(lǐng)全局干部，通過調(diào)研、學(xué)習(xí)、總結(jié)、分析，結(jié)合xxxx局的實(shí)際，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和問題，認(rèn)真理清、深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前面臨的改革與發(fā)展的形勢，對(duì)今后一段時(shí)間的發(fā)展提出并形成了切合xxxx實(shí)際的發(fā)展戰(zhàn)略：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“三個(gè)體系”建設(shè)為抓手，以“資源xx建設(shè)”為導(dǎo)向，樹立健康、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的理念，“以局為單元，以隊(duì)為基礎(chǔ)”，改革、完善地質(zhì)工作體制和運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮人才、技術(shù)優(yōu)勢，拓展四大發(fā)展空間，做強(qiáng)五大產(chǎn)業(yè)，為經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省和生態(tài)xx建設(shè)提供資源保障和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，打造百年地礦。
（四）、堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)拼搏，做成就事業(yè)的地礦人。
挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，拼搏與成功同在，誠實(shí)守信，愛崗敬業(yè)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，爭當(dāng)領(lǐng)軍人物，把工作做得更好，健康生活，安全工作，快樂成長。
劉戰(zhàn)局長以“弘揚(yáng)地礦優(yōu)良傳統(tǒng)，開創(chuàng)地礦新的輝煌”為題，給我們上了一堂生動(dòng)并且充滿正能量的課。
（一）、年輕人要有年輕人的樣子。
作為年輕人要激情創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)忍不拔，做到身上有正氣，手中有本領(lǐng)。遇到困難，不要退縮，只為成功想辦法，不為失敗找理由，勇于創(chuàng)新，打造一流。
（二）、做好自己。
作為新員工，要有鮮明特色，不迂腐，思想要活躍，敢于提出自己的看法和想法，充滿激情，煥發(fā)青春活力，為單位帶來正能量。學(xué)好自己的本領(lǐng)，做一個(gè)有底座的人，打造亮點(diǎn)，才能超越，才能駕馭自己的命運(yùn)。不斷汲取新知識(shí)，在信息發(fā)達(dá)的今天活到老，學(xué)到老。
（一）、巖漿巖分布。
xx省巖漿活動(dòng)十分頻繁，從太古宙至新生代都有發(fā)現(xiàn)。除中太古代、新太古代、中生代及新生代有較多火山活動(dòng)外，其它地質(zhì)年代均以巖漿侵入活動(dòng)為主。新太古代巖漿活動(dòng)在xx境內(nèi)較為強(qiáng)烈，古元古代在魯西地區(qū)最強(qiáng)烈，新元古代在魯東南地區(qū)最強(qiáng)烈，中生代在魯東地區(qū)最強(qiáng)烈。
（二）現(xiàn)代表層構(gòu)造概況。
xx省表層構(gòu)造首先反映在地貌特征上，是由魯中和半島地區(qū)的低山丘陵及環(huán)繞的堆積平原、陸架海域構(gòu)成的現(xiàn)代地貌格局。沂沭斷裂帶縱貫xx中部，如“刀劈斧砍”將xx一分為二。蘇魯造山帶則奠定了魯東地區(qū)基底構(gòu)造線的總體格局。齊河－廣饒斷裂和聊城－蘭考斷裂則是分劃魯西地塊和華北坳陷平原的構(gòu)造帶。因此，xx的地質(zhì)塊體所反映的地表構(gòu)造格局具有一坳（濟(jì)陽坳陷）、兩塊（魯西地塊、膠北地塊）、兩帶（沂沭斷裂帶、蘇魯造山帶）及一域（黃、渤海陸架海域）六大構(gòu)造塊體格局。
當(dāng)把人的生命比作“1”時(shí)，生活就是在“1”后面加的“0”，后面加的“0”越多，說明事業(yè)越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”還有什么意義？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，我們的工作時(shí)間、睡覺時(shí)間、生活時(shí)間各占我們?nèi)繒r(shí)間的三分之一，可見安全工作的重要性。在工作中要做到“四不傷害”：一不傷害自己，首先要保護(hù)自己的安全和健康；二不傷害他人，時(shí)刻關(guān)心你的工作伙伴和他人的安全與健康；三不被他人傷害，縱容他人的不安全行為也許傷害的就是你自己；四不讓他人傷害他人，作為同事，我們就像一家人，要像關(guān)心親人一樣關(guān)心同事，作為管理者，要管理好他人，創(chuàng)建一個(gè)安全的集體。
工作中做到“四不放過”：對(duì)事故原因沒有查清不放過；事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過；廣大職工沒有受到教育不放過；防范措施沒有落實(shí)不放過。
安全工作：安全第一，預(yù)防為主。
通過這次學(xué)習(xí)，我們對(duì)全局的機(jī)構(gòu)設(shè)置，地質(zhì)勘察業(yè)的情況、以及改革發(fā)展的有關(guān)情況都有了進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的工作又有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
我自己是在xx地質(zhì)工程勘察院-xx省華魯工程總公司工作，主要從事測量放線、沉降觀測、地形圖測繪等工作，并且擔(dān)任測量組組長。
（一）、做好一名普通的測量工作者。
測量工作是工程的先鋒，責(zé)任重大，必須要準(zhǔn)確無誤。要緊密配合施工，堅(jiān)持實(shí)事求是、要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)；施工放樣前需了解設(shè)計(jì)意圖，校核圖紙，做好圖紙會(huì)審；會(huì)同建設(shè)單位一起對(duì)紅線樁測量控制點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地校測；施工過程中要與設(shè)計(jì)、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準(zhǔn)備工作；驗(yàn)線工作要主動(dòng)，在各主要階段施工前，復(fù)測檢查測量數(shù)據(jù)，真正做到防患于未然。
“磨刀不誤砍柴工”，平時(shí)工作的間隙要及時(shí)對(duì)測量儀器進(jìn)行核定、校正，保證測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。同時(shí)還要加強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)真做到“三不傷害”，工作中確保人身安全和儀器設(shè)備的安全。
（二）、做好一名測量組組長。
測量組作為一個(gè)“作業(yè)基本單位”，組長起著承上啟下、組織、實(shí)施、落實(shí)的重要作用，是個(gè)真正的兵頭將尾。作為組長要具有一定生產(chǎn)組織和管理協(xié)調(diào)能力，能夠解決測繪生產(chǎn)過程中的各種問題；在工作中能夠團(tuán)結(jié)同事，能充分調(diào)動(dòng)組員的積極性。
平時(shí)工作中要認(rèn)真、積極組織小組生產(chǎn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)，做好作業(yè)前的準(zhǔn)備工作，監(jiān)督檢查工作過程，積極配合公司各部門的工作，保證工作質(zhì)量、維持好工作紀(jì)律，提高工作效率。另外在工作的同時(shí)還要積極組織人員學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本組人員做好安全教育及監(jiān)督，防止人員和儀器設(shè)備事故的發(fā)生。
（三）、積極拓展業(yè)務(wù)水平，爭做“丁”字形人才。
我們是一個(gè)地質(zhì)類單位，主流業(yè)務(wù)是地質(zhì)礦產(chǎn)勘查、水文地質(zhì)勘查、環(huán)境地質(zhì)勘查、勘察施工、礦業(yè)開發(fā)等。自己要在干好自己老本行的基礎(chǔ)上，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷拓展自己的知識(shí)面，達(dá)到人無我有，人有我精的更高層面，只有這樣才能成為一名合格的地礦人，為單位的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，要盡快融入地礦事業(yè)發(fā)展中，把理想裝在心中，牢記使命，堅(jiān)定信心，珍惜機(jī)會(huì)，在xxxx事業(yè)可持續(xù)發(fā)展百年大業(yè)中規(guī)劃好自己的人生，就要努力工作，扎實(shí)工作，拼博奉獻(xiàn)。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇五
新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)責(zé)任，不斷提高自身素養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們新教師來說可能參與一個(gè)大的課題比較難，但是科研意識(shí)卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的課后反思。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來。可以方便我們從中找到不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，不足要通過向老教師請(qǐng)教解決。讓自己不斷進(jìn)步，通過培訓(xùn)進(jìn)一步明確目的、增強(qiáng)責(zé)任，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)新教師成長的必備條件。更要不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的工作者。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校賦予我們的任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)破難，干好事業(yè)。
光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。陽光心態(tài)，有效溝通。陽光心態(tài)對(duì)于我們在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作、用心服務(wù)起著重要的作用。溝通是一個(gè)人對(duì)本身知識(shí)能力、表達(dá)能力、行為能力的發(fā)揮，我們經(jīng)常需要和別人溝通，溝通方法的優(yōu)劣直接決定著結(jié)果好壞。關(guān)于陽光心態(tài)、有效溝通和處理人際關(guān)系方面，從理論知識(shí)到實(shí)際體驗(yàn)，不僅拉近了我們學(xué)員之間的距離，為我們以后在工作、生活中保持陽光心態(tài)，有效溝通提供了有效途徑。
不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。拓寬領(lǐng)域，豐富知識(shí)。我們都處于風(fēng)華正茂、揮斥方遒的年齡，與時(shí)俱進(jìn)、充實(shí)知識(shí)、提高能力既是科學(xué)發(fā)展的時(shí)代形勢也是干好具體工作的現(xiàn)實(shí)要求。
“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以學(xué)生的生活本身入手，對(duì)于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個(gè)難題，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育也給我們幫助。使我們對(duì)家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，家庭教育并不是孤立的，它與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，搞好家校聯(lián)系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，社會(huì)教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù)，家庭教育也很關(guān)鍵。我還有許多地方要學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的知心朋友，讓學(xué)生相信自己，我相信只要有付出，就有收獲，我的青春我做主，不怕困難。
當(dāng)今社會(huì)人們普遍感到一種浮躁，再這種環(huán)境下要時(shí)時(shí)保持一個(gè)積極良好的心態(tài)對(duì)于我來說是至關(guān)重要也是有一定困難的，所以要想達(dá)到這樣的目的就要先認(rèn)人的本性特征。
我的控制和壓制上。任何能成為意識(shí)的東西都在自我之中，但在自我中也許還有仍處于無意識(shí)狀態(tài)的東西；超我代表良心、社會(huì)準(zhǔn)則和自我理想，是人格的高層領(lǐng)導(dǎo)，它按照至善原則行事，指導(dǎo)自我，限制本我，就像一位嚴(yán)厲正經(jīng)的大家長。
所以只有當(dāng)著三個(gè)“我”和睦相處，保持平衡，人才會(huì)健康發(fā)展；對(duì)于本我和自我的關(guān)系，可以打這樣的比喻：本我是馬，自我是馬車夫。馬是驅(qū)動(dòng)力，馬車夫給馬指方向。自我要駕御本我，但馬可能不聽話，二者就會(huì)僵持不下，直到一方屈服。自我又像一個(gè)受氣包，處在“三個(gè)暴君”的夾縫里：外部世界、超我和本我，努力調(diào)節(jié)三者之間相互沖突的要求，所以說自我是永遠(yuǎn)的矛盾產(chǎn)物。
所以在不同的情況下就會(huì)產(chǎn)生不同的自我，要有良好的心態(tài)首先要有良好的自我，什么才是良好的自我呢？普遍認(rèn)為自我分三類：父母自我、成人自我、兒童自我。其中父母自我兒和兒童自我都當(dāng)自我無法駕馭本我時(shí)才會(huì)體現(xiàn)出來的一種非良好的心態(tài)。如何才能時(shí)刻保證自己時(shí)刻都處在成人自我的范疇里，這對(duì)一個(gè)人的成功是很關(guān)鍵的。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化終生學(xué)習(xí)的思想理念。時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，不僅向書本學(xué)，也在工作中學(xué)；在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中，進(jìn)一步改善的理念，提升工作效力。努力做到查找疏漏、彌補(bǔ)不足，爭取各個(gè)方面都有所提高。
20xx年11月，是我人生中一個(gè)重要的新起點(diǎn)，因?yàn)槲矣行页蔀榻衲晟绫Ｈ藛T中的一員，到農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地中學(xué)習(xí)，去工作，這是我充滿了期待和向往。懷著這樣的心情，走進(jìn)了宕昌縣新錄用基層事業(yè)單位工作人員崗前培訓(xùn)班。
培訓(xùn)時(shí)間雖然不算長，但通過各位老師全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)的授課，是我對(duì)自己即將面臨的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。老師們從不同的角度對(duì)我縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史及未來發(fā)展前景做了升入的解析，是我明白了自己肩負(fù)的責(zé)任。通過努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，無論是思想還是工作上，都有了一定的進(jìn)步，同時(shí)自身修及素質(zhì)也有一定提升。
下面談?wù)劸唧w的體會(huì)：
一是進(jìn)一步端正了思想認(rèn)識(shí)。通過此次培訓(xùn)，提高了政治理論修養(yǎng)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。要轉(zhuǎn)變角色，成為為人們服務(wù)的公仆，樹立好基層工作者的良好形象。珍惜崗位、踏實(shí)工作，力爭以實(shí)干多出成績。
二是進(jìn)一步明確工作思路。各位老師精彩的授課、懇切的教導(dǎo)，使我進(jìn)一步明確了崗位任職的先關(guān)條件，理清了工作思路，積極學(xué)習(xí)社保工作的相關(guān)法律、法規(guī)及各種制度條紋，盡快熟悉崗位、融入社會(huì)保障工作這個(gè)大家庭中。多向同行前輩請(qǐng)教，積極在實(shí)踐中鍛煉自己。
三是進(jìn)一步堅(jiān)定了工作信心。此次培訓(xùn)通過老師的講解，幫助我們找準(zhǔn)了基層工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在思想和能力素質(zhì)上，為我們適應(yīng)基層工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我干好工作的信心。我將以高昂的熱情、充沛的精力、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、積極地投入到新的工作中去，為我縣的社保工作貢獻(xiàn)一份力量。
以上使我對(duì)本次培訓(xùn)粗的認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位老師和同志們批評(píng)指正！
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇六
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在縣人力資源和社會(huì)保障局及縣委黨校的精心安排下,我有幸參加了0xx年事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)。雖然這幾天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但培訓(xùn)的內(nèi)容卻一直縈繞在我的心間,各位老師精心、細(xì)致的講解，為我今后的學(xué)習(xí)，工作及社會(huì)生活都帶來了很大的幫助，在這幾天的時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、事業(yè)單位干部的職業(yè)道德、政治、經(jīng)濟(jì)、公共政策、依法行政、公共禮儀、事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀、事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力、事業(yè)單位干部的知識(shí)素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力等方面的知識(shí)。
通過這次的培訓(xùn)，豐富了自己的知識(shí)，開拓了視野，使自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平得到了進(jìn)一步的提高，感觸頗多，受益匪淺。
通過學(xué)習(xí)人事和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)在開班典禮上的講話，我清晰地了解了作為一名教育工作者的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，尤其深刻的是他說21世紀(jì)最容易被淘汰的四種人：一是知識(shí)老化的人；二是技能單一的人；三是單打獨(dú)斗的人；四是不愿學(xué)習(xí)的人。讓我清醒地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)并不是一件簡單的事情,不僅要有過硬的思想政治素質(zhì)、工作熱情和干勁，而且要求有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。對(duì)此，我們要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，明確目標(biāo)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地做好自己的工作，真正做到為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生為本，做一個(gè)真正“教書”“育人”的人。
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在幾天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：公共信息技術(shù)及應(yīng)用：事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力，事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀，依法行政等。通過課程的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到踏上工作崗位后，要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營，做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)；努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，在人與人之間的交流過程中，除了真誠和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧，領(lǐng)會(huì)到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的重要性，本著以誠待人的原則，努力營造和諧的工作氛圍，通過學(xué)習(xí)，讓我對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式有了更加清晰、深刻的了解。
具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本，對(duì)于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過這幾天來的培訓(xùn)我感覺最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的高個(gè)人能力與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用；同時(shí)在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，盡快了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，快速提升自己的工作能力。
作為一名教育工作者，就必須以學(xué)高為師，德高為范的高尚品格來要求自己，要想成為一名合格的教育工作者，就必須依法施教，這樣才能無愧于“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)，我認(rèn)為就必須的做到以下幾點(diǎn)如：
1、擁有令人敬仰的優(yōu)秀素質(zhì)；
（一）對(duì)工作要有三心：責(zé)任心、榮譽(yù)心、職業(yè)良心。
（二）對(duì)工作要有三情：感情、熱情、激情。
（三）對(duì)工作要有三力：活力、執(zhí)行力、競爭力。
（四）對(duì)工作要有三忠：忠于單位、忠于上司、忠于同事。
（五）對(duì)工作要有三業(yè)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)。
2、擁有最優(yōu)秀的品質(zhì)；
（一）像魚兒一樣活力四射，快樂工作。
（二）像狼一樣的思維敏銳，團(tuán)結(jié)合作。
（三）像大象一樣的憨厚誠實(shí)，腳踏實(shí)地。
（四）像海豚一樣的善解人意，懷感恩之心。
（五）像鯨魚一樣逆流而上，堅(jiān)韌執(zhí)著。
（六）像藏獒一樣積極奉獻(xiàn)，對(duì)人忠誠。
（七）像螞蟻一樣辛勤勞動(dòng)，無怨無悔。
3、自動(dòng)自發(fā)，積極主動(dòng)完成工作；
（一）不找借口推卸責(zé)任，正確做事，注重結(jié)果。
（二）堅(jiān)持不懈，把冷板凳座熱。
（三）勇于冒險(xiǎn)，完成不可能完成的挑戰(zhàn)
（四）工作到位，不越位。
4、擁有最好的思路和方法；
（一）會(huì)用思維決定出路。
（二）會(huì)用創(chuàng)新思維來激勵(lì)自己。
（三）會(huì)變通，不要循規(guī)蹈矩。
（四）會(huì)尋找最佳方法。
（五）會(huì)在完成任務(wù)中實(shí)干加巧干。
5、擁有凡事做到最出色的精神；
（一）百分之一的工作要做百分之百的準(zhǔn)備。
（二）小事情要做到位，要百分之百才算合格。
（三）做工作不能有缺陷，盡善盡美。
（四）追求卓越，精益求精。
（五）百分之百的積累平凡經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)卓越。
6、擁有在職場上攀登高峰的品質(zhì)；
（一）成為單位不可替代的人。
（二）成為大事情的承擔(dān)者。
（三）成為所在領(lǐng)域最頂尖的專家。
在事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀這一節(jié)課中，讓我最深刻的一句話是機(jī)關(guān)干部要廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，始終做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所辦。事業(yè)單位本身的服務(wù)性，公益性需要我們在行政執(zhí)法過程中嚴(yán)格要求自己不利于百姓的事情不做，不利于百姓的話不說，辦事要嚴(yán)格履行程序，不開后門，不吃、拿、要、卡，建設(shè)廉潔型校園。只要這樣學(xué)生才能真正相信你，才能樹立良好的教師形象。
教育事業(yè)本身具有公益性，是為學(xué)生的成才成長服務(wù)的組織，這就決定了教育工作人員要本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度去工作、學(xué)習(xí)必須清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)武裝自身的必要性和緊迫性，要摒棄考上教育單位就進(jìn)入了人生的保險(xiǎn)箱的腐朽思想，堅(jiān)決摒棄“教師就是鐵飯碗”的陳舊思維，要保持清醒頭腦，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，樹立落后就會(huì)被時(shí)代所淘汰的理念。
加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫徊痪茫碚撍较鄬?duì)欠缺，修養(yǎng)不夠，我會(huì)加大此類書籍的閱讀，積極參與單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。最后要正確處理好人際關(guān)系，初入一個(gè)單位要多與各單位，各部門同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說過不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，單槍匹馬的力量總是有限的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的最高需要。
中，能將這兩方面結(jié)合起來，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，不因?yàn)榛鶎庸ぷ髌椒?、辛苦就?duì)自己的工作產(chǎn)生懈怠。
這次初任培訓(xùn)雖然只有短短的幾天時(shí)間，卻有著非常重要的意義，學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要作為一名合格的教育工信者并不是一個(gè)簡單的事情，要學(xué)要做的事情還很多，初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中要遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇七
緊張而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快結(jié)束了。這次培訓(xùn)為我們把所學(xué)理論應(yīng)用到工作實(shí)踐中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助我們很好的完成了角色的轉(zhuǎn)換。
行政學(xué)院的每位授課老師都有著扎實(shí)的理論功底和高尚的道德品行，每一次的授課，都是對(duì)我們能力的提升和心靈的洗禮，讓我們受益匪淺，感觸良多。
政治理論和奇臺(tái)縣情的學(xué)習(xí)，讓我們懂得了如何站在理論的高度上，去分析把握目前我市政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局。這為我們以后的工作指明了前進(jìn)的方向，使我們充分認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)鉆研理論知識(shí)，時(shí)刻把握時(shí)代的精神脈搏，高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，才能在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的道路上貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在隨后的學(xué)習(xí)中，老師們著重就事業(yè)單位工作人員所應(yīng)具備的五種基本能力進(jìn)行了詳細(xì)解讀。如“政治鑒別力”、“心理調(diào)適能力”、“溝通協(xié)調(diào)能力”、“應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力”和“公文寫作能力”等等。在平常的工作學(xué)習(xí)中，我們只有將這些能力通過不斷的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，將其融會(huì)貫通，有機(jī)地結(jié)合在一起，為我所用，才能在以后的工作中出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷增強(qiáng)自身的本領(lǐng)，更好地為人民服務(wù)。
經(jīng)過四天的封閉性學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，以及奇臺(tái)縣黨校各位老師的淳淳教導(dǎo)下，我們重新認(rèn)識(shí)了自己，也思考了很多東西。為了更好地總結(jié)學(xué)習(xí)成果，歸納工作經(jīng)驗(yàn)，我們98名新錄用人員又分組進(jìn)行了討論。在討論的過程中，大家各抒己見，分別對(duì)這幾天的學(xué)習(xí)情況及自身體會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。其中，對(duì)于如何成為一名合格的事業(yè)單位工作人員，大家基本達(dá)成了以下共識(shí)：一是要端正態(tài)度，把公共服務(wù)意識(shí)放在心上，大力弘揚(yáng)王家壩精神和農(nóng)民工精神，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)；二是在工作中，要從我做起、從小事做起，克服眼高手低的毛病。注意細(xì)節(jié)，把握好度；三是要處理好同事與同事之間，下級(jí)與上級(jí)之間的關(guān)系，多聯(lián)系，多交流，多學(xué)習(xí)，取得支持，贏得進(jìn)步。
我們要以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇八
我有幸于7月30日至8月9日參加了20xx年事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)班。為期十天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在人事局領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們來自農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、教育、國土、水利、財(cái)政等單位的學(xué)員度過了充實(shí)而又意義的十天。在這十天的時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新能力建設(shè)、職業(yè)道德、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度、公文寫作、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、工作禮儀、你為誰工作、溝通與協(xié)調(diào)能力、工作中的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維等方面的知識(shí)。通過這次的培訓(xùn)，豐富了自己的知識(shí)，開拓了視野，使自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平得到了進(jìn)一步的提高，感觸頗多，受益匪淺。
通過學(xué)習(xí)人事和社會(huì)保障局副局長在開班典禮上的講話，我清晰地了解了作為一名農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，尤其深刻的是他說21世紀(jì)最容易被淘汰的四種人：一是知識(shí)老化的人；二是技能單一的人；三是單打獨(dú)斗的人；四是不愿學(xué)習(xí)的人。讓我清醒地認(rèn)識(shí)到服務(wù)三農(nóng)并不是一件簡單的事情,不僅要有過硬的思想政治素質(zhì)、工作熱情和干勁，而且要求有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。對(duì)此，我們要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，明確目標(biāo)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地...
事業(yè)單位新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
短短15天的崗前培訓(xùn)馬上就要接近尾聲了，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這15天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
15天的時(shí)間，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著，忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒有，有時(shí)感覺到連喘息的時(shí)間都沒有。可是大家的精神真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時(shí)間在飛逝著，太快了。如果能拉住時(shí)間的腳，大家一定會(huì)毫不猶豫地伸出手去。
2、通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到，我們原來在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實(shí)用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。
容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、通過15天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這15天，大家取長補(bǔ)短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時(shí)間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了。
5、這15天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)：楊青松主任、晴隆民族中學(xué)的易黎老師和鄒江老師等教育培訓(xùn)工作者。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學(xué)員輔導(dǎo)，中午又是早早的來到，連午休的時(shí)間都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動(dòng)。
6、通過舉辦“培訓(xùn)晚會(huì)”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強(qiáng)了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼。晚會(huì)上，得到即將走上縣電視臺(tái)播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫助下，我第一次走上舞臺(tái)上，與她搭檔做了培訓(xùn)晚會(huì)的主持人，使我在主持方面又邁進(jìn)了一步，提高了自身的語言表達(dá)和組織能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員，希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在今后的工作崗位中，把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于工作之中，更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會(huì)。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇九
20xx年3月14日，我有幸參加了為期兩天的“機(jī)關(guān)事業(yè)單位新錄用人才培訓(xùn)班。
”在這兩天的時(shí)間里，我接受了“職業(yè)道德及行為規(guī)范”等方面的思想教育，在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，不但學(xué)到了各方面的有關(guān)知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，更得到了很多的啟發(fā)：
首先，培訓(xùn)首期，張縣長一席長達(dá)三個(gè)小時(shí)的教導(dǎo)給了我深刻的思想認(rèn)識(shí)，一句句樸實(shí)無華的話語，讓我的心靈為之震撼，他從做人，做事，教育，生活，工作，學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提高等方面談了這次培訓(xùn)的目的及要求，讓我從精神上得到了很大的洗禮，這不僅僅是一個(gè)艱辛的成長歷程，更是一次學(xué)習(xí)的歷程，進(jìn)步的歷程，作為一名事業(yè)單位錄用人員，讓我深刻的明白，不僅僅擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)就能很好把工作做好，最重要的是自身的素質(zhì)，做人，做事方面，有時(shí)候就是一個(gè)個(gè)堅(jiān)持的細(xì)節(jié)決定了一個(gè)人的成功，工作來不得一絲的馬虎，尤其是我們這些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，要學(xué)習(xí)的還很多，要謙虛，謹(jǐn)慎，要懂得提高自己，要懂得人情世故，從學(xué)校這個(gè)小社會(huì)融入工作崗位這個(gè)大社會(huì)，一定要從各個(gè)方面提高自己，要懂得在其崗位上，就要盡職盡責(zé)，學(xué)會(huì)與人相處，戒驕戒躁，學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用到實(shí)踐中，這些都是書本上沒有的，這些都是生活的經(jīng)驗(yàn)，短短一席話真的給了我們這些錄用人員很大的幫助，我會(huì)牢記這些教導(dǎo)，在以后的工作中，盡心盡力提高自己，更好的工作，更好的為人民服務(wù)。
其次，各位老師對(duì)我們從一個(gè)個(gè)重要話題，給了我們知識(shí)方面的教導(dǎo)：
第一：從職業(yè)道德及行為規(guī)范方面認(rèn)識(shí)很多，道德是做人的'根本，道德更是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古不是有：父慈子孝，尊老愛幼，立志勵(lì)學(xué)，執(zhí)之以恒，自強(qiáng)不息，用于創(chuàng)新，仁以待人，以禮敬人，誠實(shí)守信，見利思義，公忠為國，反對(duì)外族侵略，修身為本，嚴(yán)于律己。職業(yè)道德更是做事的根本，它具有行業(yè)性，多樣性，明確性，我作為一名從醫(yī)人員，更能深深的體會(huì)到職業(yè)道德的重要性，健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！這是貫穿我事業(yè)一生的誓言，這是永不改變的誓言，我會(huì)永遠(yuǎn)謹(jǐn)記誓言，制定自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。工作中要提高自身素質(zhì)，還要從職業(yè)禮儀方面提高自己，禮儀，是指人際交往過程中，人們相互表達(dá)尊重，友好，以建立和諧關(guān)系為目的而遵從的行為方式，行為準(zhǔn)則和活動(dòng)程序的綜合。而公務(wù)禮儀，是公務(wù)人員在工作過程中形成的，被大家公認(rèn)和自覺遵守的行為規(guī)范，行為準(zhǔn)則和活動(dòng)程序的總稱。作為一個(gè)國家工作人員，不管什么行業(yè)，都要注意自己的公共形象禮儀即：儀容禮儀，儀表禮儀，儀態(tài)禮儀，稱呼與介紹禮儀，公務(wù)接待與拜訪禮儀。這重要的一課，給了我內(nèi)在與外在共同的認(rèn)識(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)這些知識(shí)，在工作中不斷貫穿始終，從而提高自己，在工作中更好的風(fēng)險(xiǎn)自己。
第二：我們這些人員大部分都是生于農(nóng)村，通過自己的不斷學(xué)習(xí)，從農(nóng)村中走出來，踏上工作道路，成為國家工作人員，再次回歸農(nóng)村，奉獻(xiàn)農(nóng)村，就要更加的了解農(nóng)村的建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展，因此”十二五農(nóng)村基層人員隊(duì)伍振興計(jì)劃。”也成為我們必須了解的一課。它的總的指導(dǎo)思想：一是擴(kuò)大隊(duì)伍規(guī)模，二是提高隊(duì)伍質(zhì)量。為農(nóng)村建立一支”素質(zhì)高、能力強(qiáng)、留得住人得“強(qiáng)大隊(duì)伍。要去實(shí)現(xiàn)，就得靠我們這些工作人員不斷努力，不畏艱辛，勇于克服困難，在基層崗位上，盡心盡責(zé)，服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于人民。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇十
通過學(xué)習(xí)人事和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)在開班典禮上的講話，我清晰地了解了作為一名教育工作者的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，尤其深刻的是他說21世紀(jì)最容易被淘汰的四種人：一是知識(shí)老化的人;二是技能單一的人;三是單打獨(dú)斗的人;四是不愿學(xué)習(xí)的人。讓我清醒地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)并不是一件簡單的事情，不僅要有過硬的思想政治素質(zhì)、工作熱情和干勁，而且要求有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
對(duì)此，我們要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，明確目標(biāo)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地做好自己的工作，真正做到為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生為本，做一個(gè)真正“教書”“育人”的人。
二、增長知識(shí)，提高能力。
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在幾天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：公共信息技術(shù)及應(yīng)用：事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力，事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀，依法行政等。通過課程的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到踏上工作崗位后，要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營，做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè);在人與人之間的交流過程中，除了真誠和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧，領(lǐng)會(huì)到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的重要性，本著以誠待人的原則，努力營造和諧的工作氛圍，通過學(xué)習(xí)，讓我對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式有了更加清晰、深刻的了解。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)。
具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本，對(duì)于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過這幾天來的培訓(xùn)我感覺最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的高個(gè)人能力與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用;同時(shí)在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，盡快了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，快速提升自己的工作能力。
作為新進(jìn)入單位的一員，首先要從思想上杜絕貪圖享樂的工作作風(fēng)，清醒判斷正確定位我們是服務(wù)人員，要嚴(yán)守“黔南州教師六不準(zhǔn)”及“八條禁令”盡量做到早來晚走，保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫徊痪?，理論水平相?duì)欠缺，修養(yǎng)不夠，我會(huì)加大此類書籍的閱讀，積極參與單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。最后要正確處理好人際關(guān)系，初入一個(gè)單位要多與各單位，各部門同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說過不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，單槍匹馬的力量總是有限的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的最高需要。
此次培訓(xùn)使我我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進(jìn)、提高，這就需要我的加倍努力來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)儲(chǔ)備上的欠缺，面對(duì)今后的工作，我有幾點(diǎn)想法。首先，我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度，剛進(jìn)單位，還不能立即適應(yīng)新的工作，我會(huì)盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習(xí)，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的教育工作者，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準(zhǔn)備，所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作，熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入到事業(yè)干部的角色之中。
這次初任培訓(xùn)雖然只有短短的幾天時(shí)間，卻有著非常重要的意義，學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要作為一名合格的教育工信者并不是一個(gè)簡單的事情，要學(xué)要做的事情還很多，初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中要遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，為“打造實(shí)力____、品質(zhì)____、幸福____”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我會(huì)以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇十一
x月x日至x日，我參加了_區(qū)委、區(qū)政府在_市行政學(xué)院開展的20_年_區(qū)事業(yè)單位新聘用人員崗前培訓(xùn)。作為受訓(xùn)的人員，通過這次學(xué)習(xí)，我熟悉了_市尤其是_區(qū)的基本情況，明確了機(jī)關(guān)工作的基本要求和特點(diǎn)、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識(shí)和技能，增強(qiáng)了為民服務(wù)的使命感、忠誠感和責(zé)任感。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的的知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：第一，政治鑒別力是前提，通過對(duì)這一課程的學(xué)習(xí)，我明確了今后工作的方向，堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。第二，溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)，區(qū)級(jí)事業(yè)單位的工作承上啟下，千頭萬緒，需要各部門以及部門內(nèi)部的相互支持、配合和協(xié)作，這就使得溝通協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。第三，公文寫作能力是保障，公文寫作能力是機(jī)關(guān)事業(yè)單位的看家本領(lǐng)，是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映，既是對(duì)機(jī)關(guān)人員的基本要求，也是其必須具備的基本技能。第四，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力是關(guān)鍵，隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型，體制轉(zhuǎn)軌，社會(huì)矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的能力是機(jī)關(guān)人員必須具備的能力。第五，心理調(diào)適能力是必要補(bǔ)充，作為一名事業(yè)單位人員，不僅要積極構(gòu)建和諧社會(huì)，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求機(jī)關(guān)人員要具備良好的心理素質(zhì)。以上這些能力都是這次培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
通過四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升了五種能力，取得了預(yù)期的效果，我將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，盡快轉(zhuǎn)變角色，融入工作集體，立足崗位，求真務(wù)實(shí)，勤奮敬業(yè)，謙虛謹(jǐn)慎，以實(shí)際行動(dòng)為潁泉區(qū)的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇十二
根據(jù)縣人事局的安排,我參加了縣人事局組織的為縣2012年事業(yè)單位新進(jìn)初聘人員在縣委黨校舉行的為期五天的第三期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我很榮幸參加這次甕安縣事業(yè)單位新進(jìn)初聘人員培訓(xùn)。
在短短的五天時(shí)間里，湯玉潔等教師給我們學(xué)員精彩的講解了事業(yè)單位工作人員公共禮儀、事業(yè)單位干部道德觀和榮辱觀、依法行政、公共信息技術(shù)及應(yīng)用、中國政府與政治、公共政策、公共經(jīng)濟(jì)、國際政治與經(jīng)濟(jì)、事業(yè)單位干部的政治素質(zhì)、事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、事業(yè)單位干部的知識(shí)素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力等理論和知識(shí)，老師們深厚的理論知識(shí)，深入淺出的講解，給我留下了深刻印象。聽了湯玉潔等五位教師的授課，增進(jìn)了我對(duì)本職工作有了新的認(rèn)識(shí)、要不斷的學(xué)習(xí)才能勝任職校教育教學(xué)工作。
通過五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺，感受頗深，主要表現(xiàn)在政治理論水平，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。
通過這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們感到學(xué)有收獲，對(duì)我們今后。
1正確的履行本職崗位職責(zé)，做好本人今后的教育教學(xué)工作有很大的幫助。
現(xiàn)將本人的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
一．作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的教育工作者，特別是作為一名新時(shí)期的一名人民教師，要想在教育事業(yè)上取得一定成績，思想上明辨是非，教育教學(xué)上有所進(jìn)步，就要有高度敏銳的政治鑒別能力。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國家寶貴的人才資源，是祖國事業(yè)的建設(shè)者，肩負(fù)著黨和國家的重托，只有在思想上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣，堅(jiān)定理想信念，面對(duì)生活中的是是非非，錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問題，才能頭腦清晰，分清是非，才會(huì)自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問題，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違背規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。
2的馬克思主義；堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就是堅(jiān)持走真正的社會(huì)主義道路。作為一名光榮的人民教師應(yīng)該在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，這樣才能提高自身的政治素質(zhì)、政治鑒別能力和敏銳的政治洞察力，這樣才能樹立正確的世界觀和人生觀，這樣才能更好的為祖國教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
二．通過對(duì)中國政府與政治、公共政策的學(xué)習(xí)，對(duì)我國的國體和政體有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，也知道了什么是人民主權(quán)原則、什么是依法治國原則、什么是四項(xiàng)基本原則、什么是民主集中制原則和什么是公民的權(quán)利與義務(wù)原則等等。
通過對(duì)依法行政的學(xué)習(xí)，知道什么是依法行政，推行依法行政有和意義，我國的《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》是什么時(shí)候出臺(tái)的，它的出臺(tái)有何意義，什么是依法治國等等。
三．通過對(duì)公共經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)，對(duì)我國的公共經(jīng)濟(jì)與政策研究與定位有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，也知道了市場與政府是什么關(guān)系，市場失靈的根源是什么和市場一旦失靈政府應(yīng)該怎么處理，什么是公共財(cái)政、它那些職能等等。
在國際形勢風(fēng)云突變的今天，我們作為事業(yè)單位新進(jìn)人員對(duì)當(dāng)今的國際政治與經(jīng)濟(jì)應(yīng)該有一定了解，要知道什么是國際政治，什么是國際經(jīng)濟(jì)什么是“一超多強(qiáng)”等等。也要知道當(dāng)今國際競爭是綜合國力的較量等等。
四．通過對(duì)公共禮儀的學(xué)習(xí)，我對(duì)公共禮儀知識(shí)有了更進(jìn)一。
3步的了解和認(rèn)識(shí)。知道了什么是集會(huì)禮儀、電話是怎樣的、什么是三分鐘原則、什么是三色原則等等。
通過對(duì)道德觀和榮辱觀的學(xué)習(xí)，知道了道德本質(zhì)、內(nèi)容及作用是什么，我們怎樣才能擁有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，什么是社會(huì)主義榮辱觀，什么是八榮八恥等等。
五．心理調(diào)適能力是必要補(bǔ)充，作為一名人民教師，不僅要積極構(gòu)建和諧社會(huì)，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求我們教師要具備良好的心理素質(zhì)。才能更好的勝任教育教學(xué)工作。
通過這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好一名合格的人民教師應(yīng)當(dāng)做到以下三個(gè)合格。
一、政治合格。
一名合格的人民教師應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，要認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此首先在政治上合格是對(duì)一名人民教師的基本要求。
二、思想合格。
4斗的作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)把“以學(xué)生為本”作為做好一名合格人民教師的出發(fā)點(diǎn)。
三、業(yè)務(wù)合格。
我們的興國強(qiáng)國戰(zhàn)略要求我們具備高素質(zhì)，我們要為黨的教育事業(yè)服務(wù)需要我們能力全面，我們要提高教育教學(xué)能力必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)業(yè)務(wù)也要過硬。所以作為一名合格的人民教師一定要具備過硬的教育教學(xué)能力和素質(zhì)，這是開展教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和根本，就像再好的汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業(yè)務(wù)能力的高低對(duì)于一名人民教師來說至關(guān)重要。
可是如何才能做到這三個(gè)合格呢？通過這五天來的培訓(xùn)我感覺最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力。但是要學(xué)習(xí)還要懂得方法，要會(huì)學(xué)習(xí)才能有成績，我認(rèn)為要加強(qiáng)學(xué)習(xí)需要注意以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)要精、要專，更要謙虛踏實(shí)，一定不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。知識(shí)需要點(diǎn)滴的積累，在學(xué)習(xí)中不能因?yàn)榧?xì)小而忽略學(xué)習(xí)，甚至不屑學(xué)習(xí)，勿以善小而不為，我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實(shí)、循序漸進(jìn)。
2、如今社會(huì)發(fā)展日新月異，對(duì)人民教師的工作提出許多新的要求，要求每名人民教師具備個(gè)方面的素質(zhì)，能夠勝任多個(gè)角色的工作，這就需要我們在學(xué)習(xí)的過程中注重知識(shí)面的擴(kuò)展，做到全面發(fā)展綜合提高。
3、學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，5在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。
4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠不斷的進(jìn)步。成績的取得要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，這種積累就要靠堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。也許學(xué)習(xí)對(duì)于很多人都可以做到，但要堅(jiān)持下去就需要付出艱苦的努力。
5、學(xué)無止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)在先，發(fā)展在后。授課老師們扎實(shí)的理論知識(shí)、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們在授課過程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)員們要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷用知識(shí)武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識(shí)和思想觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
目前我國正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，工作人員更是不能例外，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的，要通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，提高認(rèn)識(shí)、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步激發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱情，做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者。
我作為一名職校的教師，很清楚的意識(shí)到我們面對(duì)的是一個(gè)日新月異的信息時(shí)代，如何始終跟上時(shí)代的步伐，保持與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，如何應(yīng)對(duì)教育教學(xué)工作中層出不窮的新情況新問題，如何應(yīng)對(duì)我縣中等職業(yè)教育的中出現(xiàn)的新情況新問題，6如何推動(dòng)我縣中等職業(yè)教育的進(jìn)步和發(fā)展，這是擺在我們?nèi)w職校教師面前的現(xiàn)實(shí)問題，這也是我們校長經(jīng)常要求我們青年教師要有危機(jī)意識(shí)，同時(shí)也給我們提出了不斷學(xué)習(xí)的要求，應(yīng)該做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的教師。特別是在教育教學(xué)工作方面要加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，教育教學(xué)工作理念要?jiǎng)?chuàng)新、教育教學(xué)工作的方法要?jiǎng)?chuàng)新。
首先，成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求。胡錦濤總書記曾提出“知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄悄來臨”的觀點(diǎn)，指出了隨著新技術(shù)的飛速發(fā)展和信息產(chǎn)業(yè)的崛起，知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來越大。我們所處的是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的飛速變化增長，對(duì)我國正在從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的根本性轉(zhuǎn)變必將產(chǎn)生深刻的影響，社會(huì)的政治、文化、觀念等也必然相應(yīng)地發(fā)生重大變化，現(xiàn)代的科技文明，高新電子和信息技術(shù)的應(yīng)用日益迅速地打破國界，世界各地的發(fā)展變化不可避免地通過各種方式波及國內(nèi)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、需要解決的問題與日俱增。這一切要求我們教師必須成為學(xué)習(xí)型人才，成為雙師型人才。
7強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們教師自身素質(zhì)的必然要求，否則，即便你是一個(gè)知識(shí)淵博的人只要停止在原有的水平上，很快也會(huì)變成一個(gè)知識(shí)貧乏的人，即便你是一個(gè)工作上盡心盡力的人，也難以勝任新形勢、新情況下崗位職責(zé)的要求，最終因?yàn)椴环Q職而被淘汰。
因此，通過這次培訓(xùn)，我加深了這種理念，樹立終身教育的思想，自覺的投身到學(xué)習(xí)中去，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)型教師。
總之，大家普遍感到：參加培訓(xùn)開闊了眼界，增長了知識(shí)，可以跳出原來的工作氛圍，靜下心來，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，感到收獲不小。
在這次培訓(xùn)期間，上課時(shí)，大家都認(rèn)真地聽講，主動(dòng)做好課堂筆記，授課教師準(zhǔn)備充分、精彩生動(dòng)的講解調(diào)動(dòng)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
通過這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入工作，在今后不斷完善自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，認(rèn)真做好教書育人工作，把培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負(fù)黨和人民的希望，爭取做一名新時(shí)期合格的人民教師。
2012年11月8日。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇十三
20xx年7月15日至26日，我參加了西秀區(qū)事業(yè)單位新進(jìn)工作人員培訓(xùn)班的培訓(xùn)。作為一個(gè)受訓(xùn)人員，通過這次學(xué)習(xí)，我明確了事業(yè)單位工作的基本要求和特點(diǎn)、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識(shí)和技能，增強(qiáng)了為人民服務(wù)的使命感、忠誠感和責(zé)任感。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必須具備的知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：第一，政治鑒別力是前提，通過對(duì)這一課程的學(xué)習(xí)，我明確了今后工作的方向，堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。第二，溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)，區(qū)級(jí)事業(yè)單位的工作承上啟下，千頭萬緒，需要各部門以及各部門內(nèi)部的相互支持、配合與協(xié)作，這就使得溝通協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。第三，公文寫作能力是保障，公文寫作能力是機(jī)關(guān)事業(yè)單位的看家本領(lǐng)，是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映，既是對(duì)機(jī)關(guān)人員的基本要求，也是其必須具備的基本技能。第四，職業(yè)道德修養(yǎng)是保證，愛崗敬業(yè)，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，嚴(yán)肅認(rèn)真，一心一意，精益求精，盡職盡責(zé)，才能更好服務(wù)于人民群眾。
作為一名人民教師，最需要做到的是溝通協(xié)調(diào)，因?yàn)檫@涉及到教師，學(xué)生，家長以及教學(xué)等很多方面的和諧。這種和諧是不僅是師生關(guān)系的融洽，不光是教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，更重要的是要讓教師學(xué)生和家長感到內(nèi)心的和諧和美。我覺得教師就是其中最關(guān)鍵的實(shí)踐者和創(chuàng)造者。一個(gè)教師如何構(gòu)建和諧，我覺得可以包括以下幾個(gè)方面：
2、加強(qiáng)與家長的溝通協(xié)調(diào)家長是學(xué)生教育的重要支柱，我們的工作需要他們的配合；
3、融洽的同事關(guān)系同事就像戰(zhàn)友，正是有了他們的關(guān)懷和支持才有了我們的成長；
4、沉淀濃厚的校園文化氛圍所謂“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，無形的教育有時(shí)可能勝似千言萬語。
與此同時(shí)，心理調(diào)適更是重中之重，作為一名事業(yè)單位人員尤其是教師，不僅要積極構(gòu)建和諧社會(huì)，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求教師要具備良好的心理素質(zhì)。積極樂觀平和的心態(tài)這是我們作好一切工作的源泉。
通過這些天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我明白了教師的使命和職責(zé)，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯(cuò)誤的思維。教師自古以來就秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會(huì)重重的無形壓力下，教師肩負(fù)著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，我覺得教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會(huì)上有著不可忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時(shí)，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責(zé)任感，努力做好工作！
然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能教給學(xué)生的知識(shí)。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
在面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對(duì)行不通的，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率！教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)！
在加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，作為一名教師，也是一名事業(yè)單位人員，必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)職業(yè)道德知識(shí)和規(guī)定。正確認(rèn)識(shí)自己的位置、優(yōu)劣、局限，以及自己崗位的職責(zé)。在工作中進(jìn)行自我反省、自我檢查和自我批評(píng)，樹立正確的道德觀念，謹(jǐn)慎地遵守職業(yè)道德原則，不做壞事。并學(xué)會(huì)把握自己，把握幸福，把握事業(yè)。
雖然這些天接觸到的只是理論知識(shí)，但今后，我會(huì)結(jié)合這些天所學(xué)的知識(shí)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的人民教師。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇十四
榜樣的力量總是巨大的，而臨沂一中有很多優(yōu)秀青年教師，他們在3年的耕耘后獲得了極大的成功，并且積攢了許多教育教學(xué)的技巧。8月21日上午，教師崗前培訓(xùn)的第五天，在龐爾國書記的主持下，學(xué)校給這些青年教師搭建了這樣一個(gè)分享的平臺(tái)，將技巧和經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師。
張雪迪老師作為一名成功的青年英語教師兼班主任，從如何很好的適應(yīng)工作生活、如何做好一名老師、如何做一名好的班主任即班級(jí)管理三個(gè)方面向新教師分享了她所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。其經(jīng)驗(yàn)傳授中，關(guān)于如何做一名好老師，個(gè)人教學(xué)節(jié)奏和風(fēng)格很重要，很有特點(diǎn)值得大家借鑒：高一，使勁玩，偶爾學(xué)一點(diǎn)(適應(yīng)很重要)；高二，玩著學(xué)，師帶著玩(方法很重要)；高三，使勁學(xué)，偶爾玩一下(解壓很重要)。
第二位優(yōu)秀青年教師韓西敏，則從專業(yè)教學(xué)和師生關(guān)系兩個(gè)方面分享了她的經(jīng)驗(yàn)。期中關(guān)于如何用好“批評(píng)”、不橫向比較、學(xué)會(huì)等待的賞識(shí)教育博得了大家的好評(píng)，新教師收益良多。
第三名優(yōu)秀青年教師是南校區(qū)的鄭瑋老師，從學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理兩個(gè)大方面向大家闡述了她的經(jīng)驗(yàn)。其中班級(jí)管理中，鄭老師有個(gè)“6有”經(jīng)驗(yàn)：有理想、有尊重、有信任、有競爭、有規(guī)則、有愛。簡短、有力，體現(xiàn)了鄭老師對(duì)待學(xué)生細(xì)心如水。而鄭老師處理學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)的`問題，與學(xué)生相處的點(diǎn)滴記錄讓很多青年教師感觸良多。
第四位青年優(yōu)秀教師，同時(shí)也是南校區(qū)的化學(xué)老師兼班主任王磊老師，他從專業(yè)成長和班級(jí)管理兩方面闡述了他的經(jīng)驗(yàn)。王老師擅長將教育經(jīng)驗(yàn)與化學(xué)教學(xué)相結(jié)合，比如將“專業(yè)成長”稱為“氧化還原”，將“班級(jí)管理”稱為“酸堿滴定”，發(fā)揮了自己的智慧，給新教師提供了一個(gè)靈感。
關(guān)于教學(xué)方面，四位教師都強(qiáng)調(diào)備課、聽課、團(tuán)隊(duì)合作的重要性；關(guān)于班級(jí)管理方面，他們都強(qiáng)調(diào)陪伴，因?yàn)椋惆槭亲铋L情的告白。
最后龐老師從教師需主動(dòng)成長，課堂是教師的立身之本，以及班級(jí)管理等方面做了總結(jié)，并且特別指出班級(jí)管理：尊重是前提，信任是基礎(chǔ)，愛是核心。
下午，新教師看了優(yōu)秀教師視頻，在聽、看、琢磨間，對(duì)于教師職業(yè)規(guī)劃以及如何備課、講授又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
通過一整天的經(jīng)驗(yàn)傳授，新老教師就所疑惑的問題積極交流，這讓新教師在在關(guān)于一中教育、教學(xué)的認(rèn)識(shí)上獲得一個(gè)質(zhì)的提升，相信在將來的教育教學(xué)中將會(huì)給我們的教育事業(yè)增磚添瓦。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇十五
我有幸于5月5日至5月12日參加了20xx年事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)班。為期八天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在人事局領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們來自農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、教育、國土、水利、財(cái)政等單位的學(xué)員度過了充實(shí)而又意義的八天。
這次事業(yè)單位招聘人員崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括職業(yè)道德講解，事業(yè)單位人事制度改革與發(fā)展，事業(yè)單位職稱申報(bào)與程序，事業(yè)單位工資改革，心理適應(yīng)溝通協(xié)調(diào)公共禮儀等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺，感受頗深，主要表現(xiàn)在政治理論水平，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的基本知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身技能、素質(zhì)才不會(huì)被社會(huì)淘汰；在工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，要想在事業(yè)上取得一定成績，思想上明辨是非，業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國家寶貴的人才資源，是祖國事業(yè)的建設(shè)者，肩負(fù)著黨和國家的重托，只有在思想上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣，堅(jiān)定理想信念，面對(duì)生活中的是是非非，錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問題，才能頭腦清晰，分清是非，才會(huì)自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問題，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違背規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。
人總是生活在一個(gè)群體里的，社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類行為的基礎(chǔ)，它使人類相互了解，增進(jìn)感情；協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類行為的效力。作為一名衛(wèi)生工作者，接觸面廣，面對(duì)的人和事多，人際關(guān)系也相對(duì)較為廣泛，這就對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對(duì)方信任，才會(huì)有好的工作成績，也只有這樣，才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開與他人的交往，我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情。
此次崗前培訓(xùn)雖然只有短短的八天時(shí)間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐，受益匪淺。應(yīng)該說這次培訓(xùn)對(duì)于我不僅及時(shí)而且實(shí)際，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)，創(chuàng)造了條件。通過培訓(xùn)，我豐富了知識(shí)、開拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺收獲頗豐、受益匪淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。更重要的是這次培訓(xùn)使我清楚的知道怎樣才是一名合格的事業(yè)單位工作人員，如何成為一名合格的事業(yè)單位工作人員。我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，良好的作風(fēng)，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績。我必將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，落實(shí)“三個(gè)代表”，牢記群眾利益，善待每一個(gè)人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格事業(yè)單位工作人員。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇十六
11月12至16日，我參加了蒼山縣黨校及縣委組織部聯(lián)合舉辦的20xx年全縣新錄用事業(yè)單位人員培訓(xùn)班。在為期五天的培訓(xùn)中，我們較為系統(tǒng)的進(jìn)行了改善心智模式、塑造優(yōu)秀自我、心理調(diào)適與潛能開發(fā)、溝通與協(xié)調(diào)能力等各方面的培訓(xùn)，并且對(duì)我縣蘭陵文化、社會(huì)管理、沂蒙精神等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)同時(shí)又缺乏了解的方面進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，認(rèn)真地完成了培訓(xùn)任務(wù)，更得到了很多教育和啟發(fā)：
通過學(xué)習(xí)開班典禮及課上上事業(yè)單位職能定位及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素質(zhì)和行為要求的講話，我清晰地了解了此次縣事業(yè)單位招考的具體過程和自己的角色定位。在今后的工作生活中，我一定會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做好手中的每一項(xiàng)工作，遇到困難勇敢面對(duì)，發(fā)揮自己的長處，彌補(bǔ)自己的不足，努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面素質(zhì)，以更好地服務(wù)人民。
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在五天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)，我們了解了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵，提高了思想政治覺悟，明確了時(shí)代發(fā)展的方向和要求，以及以后工作應(yīng)努力的方向。通過對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)，我們了解了工作中應(yīng)該注意的禮儀及個(gè)人形象。通過沂蒙精神的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)黨的歷史有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。通過這四天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好一名合格的事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)。但是要學(xué)習(xí)還要懂得方法，要會(huì)學(xué)習(xí)才能有成績，我認(rèn)為要加強(qiáng)學(xué)習(xí)需要注意以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)要精、要專，更要謙虛踏實(shí)，一定不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。知識(shí)需要點(diǎn)滴的積累，在學(xué)習(xí)中不能因?yàn)榧?xì)小而忽略學(xué)習(xí)，甚至不屑學(xué)習(xí)，勿以善小而不為，我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實(shí)、循序漸進(jìn)。
2、如今社會(huì)發(fā)展日新月異，對(duì)事業(yè)單位工作人員的工作提出許多新的要求，要求每名工作人員具備個(gè)方面的素質(zhì)，能夠勝任多個(gè)角色的工作，這就需要我們在學(xué)習(xí)的過程中注重知識(shí)面的擴(kuò)展，做到全面發(fā)展綜合提高。
3、學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。
4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠不斷的進(jìn)步。成績的取得要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，這種積累就要靠堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。也許學(xué)習(xí)對(duì)于很多人都可以做到，但要堅(jiān)持下去就需要付出艱苦的努力。
我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，良好的作風(fēng)，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績。我必將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，落實(shí)“三個(gè)代表”，牢記群眾利益，善待每一個(gè)人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格事業(yè)單位工作人員。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇十七
懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，我很榮幸地成為黃石市教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作，x月xx—x月xx日，市人事局特地對(duì)我們進(jìn)行了為期5天的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，職業(yè)道德講解，公共管理學(xué)的闡述等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)；為了使我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，還通過帶領(lǐng)我們參觀陽新烈士陵園感受先烈的事跡，進(jìn)一步激勵(lì)和教育我們。
第一，是我們黨從開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。這表明，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，中國特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局，更加明確地由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)三位一體發(fā)展為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)四位一體。這一戰(zhàn)略舉措，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。第二，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的必然要求。我國改革發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在當(dāng)前和今后相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的矛盾和問題可能更復(fù)雜、更突出。第三，構(gòu)建和諧社會(huì)是黨中央在新時(shí)期提出的重大戰(zhàn)略舉措。三尺講臺(tái)之上的教師怎么在自己的戰(zhàn)地上創(chuàng)造和諧，構(gòu)建和諧是值得深思的一個(gè)問題。因?yàn)檫@要涉及到教師，學(xué)生，家長以及教學(xué)等很多方面。這種和諧是不僅是師生關(guān)系的融洽，不光是教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，更重要的是要讓教師學(xué)生和家長感到內(nèi)心的和諧和美。我覺得教師就是其中最關(guān)鍵的實(shí)踐者和創(chuàng)造者。一個(gè)教師如何構(gòu)建和諧，我覺得可以包括以下幾個(gè)方面：
2）加強(qiáng)與家長的溝通協(xié)調(diào)——家長是學(xué)生教育的重要支柱，我們的工作需要他們的配合；
3）融洽的同事關(guān)系——同事就像戰(zhàn)友，正是有了他們的關(guān)懷和支持才有了我們的成長；
5）積極樂觀平和的心態(tài)——這是我們作好一切工作的源泉。
所謂職業(yè)理想，就是指人們對(duì)于未來工作類別的選擇以及在工作上達(dá)到何種成就的向往和追求。職業(yè)理想是職業(yè)道德的重要組成部分，有了崇高的職業(yè)理想才能產(chǎn)生模范遵守職業(yè)道德的行為。忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師，是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下教師的崇高職業(yè)理想，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的本質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，必須做到以下幾點(diǎn)。第一，熱愛教育事業(yè)。第二，熱愛學(xué)生。第三，獻(xiàn)身教育事業(yè)。第四，勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。第五，不斷提高自身素質(zhì)。所謂教師職業(yè)責(zé)任，就是教師必須承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。在社會(huì)主義條件下，人民教師的根本職責(zé)，就是培養(yǎng)社會(huì)主義新人，換句話也可以說，人民教師的職責(zé)，是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。自覺履行教師職業(yè)責(zé)任，就是要求教師把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新人而無私奉獻(xiàn)。那么，教師怎樣才能做到這一條呢？第一，教師必須自覺地做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。第二，對(duì)學(xué)生家長負(fù)責(zé)。第三，對(duì)教師集體負(fù)責(zé)。第四，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。教師職業(yè)態(tài)度，是指教師對(duì)自身職業(yè)勞動(dòng)的看法和采取的行為，簡而言之，就是指教育勞動(dòng)態(tài)度或教師勞動(dòng)態(tài)度。在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師怎樣才能做到樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。
第一，倡導(dǎo)科技領(lǐng)先。政府要有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并將其整合到政府管理中去，從而實(shí)現(xiàn)政府管理的目標(biāo)。
第二，政府信息的公開和可獲得性。電子化政府，意味著政府信息的公開化，政府有責(zé)任與義務(wù)以更便利的方式，以更易理解的語言，讓民眾能夠容易地獲得政府的信息，從而創(chuàng)造更高的附加值。
第三，政府與民眾之間的互動(dòng)回應(yīng)機(jī)制。電子化政府的目的在于建立起跨越政府機(jī)關(guān)、企業(yè)與民眾之間的互動(dòng)機(jī)制，經(jīng)此互動(dòng)機(jī)制，公民可以獲得政府的信息與服務(wù)，而政府亦可了解民眾的合理需求，從而促使政府更有回應(yīng)力和責(zé)任性。
第四，更有效率。電子化政府的目標(biāo)之一，在于透過信息化的過程，改變傳統(tǒng)的政府組織形式，使行政程序簡單化、統(tǒng)一化、政府業(yè)務(wù)電腦化、網(wǎng)絡(luò)化，從而提高政府的效率。
四、在9月20日參觀湘鄂贛邊區(qū)鄂東南革命烈士陵園并進(jìn)獻(xiàn)花圈
陵園座落在陽新縣城風(fēng)景秀麗的竹林塘湖畔的伏虎山上，首先，看到的是兩組雕塑群。東側(cè)為《同仇敵愾》，是以震驚全國的1927年陽新“2.27”慘案為背景創(chuàng)作的；西側(cè)為《繼往開來》，是以中國革命三大法寶為內(nèi)容創(chuàng)作的。再看到的是紀(jì)念碑。紀(jì)念碑后面，經(jīng)過兩級(jí)綠陰如茵的草坪就是作為陵園主體工程之一的鄂東南革命烈士紀(jì)念館，紀(jì)念碑氣勢雄偉，聳立云霄。鄂東南近三十萬英烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，為緬懷先烈光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。參觀烈士陵園的作用就是讓我們知道烈士的偉大，烈士的光榮，讓我們知道現(xiàn)在的生活來之不易，要好好的珍惜，要好好學(xué)習(xí)，為祖國的將來作貢獻(xiàn)，讓國家在世界上立于強(qiáng)國之林，不再受別人的欺負(fù)，也讓我們在別的國家里面生活的更好，更幸福！
非常感謝市人事局領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次的學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到作為一個(gè)事業(yè)單位人員該從哪些方面做好本職工作。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇十八
通過本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到計(jì)算機(jī)培訓(xùn)勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會(huì)保障局對(duì)本次事業(yè)單位崗前培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)操作和使用的重要性。隨著計(jì)算機(jī)使用不斷深入，新的時(shí)代對(duì)事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無論在什么工作崗位上，都需要新型的、專業(yè)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作人員。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。通過培訓(xùn)，為我指明了今后工作的方向，我對(duì)事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計(jì)算機(jī)運(yùn)用等有了全新的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn)，使我的工作理念又一次得到提升。
15天的時(shí)間，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著，忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒有，有時(shí)感覺到連喘息的時(shí)間都沒有?？墒谴蠹业木裾娴耐ψ悖瑳]有人說苦，沒有人說累，只是感覺時(shí)間在飛逝著，太快了。如果能拉住時(shí)間的腳，大家一定會(huì)毫不猶豫地伸出手去。
1、通過學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論……感受到不懂計(jì)算機(jī)，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)常上機(jī)操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。
2、通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到，我們原來在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實(shí)用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。
3、通過15天的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作提供了方便，為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、通過15天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這15天，大家取長補(bǔ)短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時(shí)間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了。
5、這15天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)：楊青松主任、晴隆民族中學(xué)的易黎老師和鄒江老師等教育培訓(xùn)工作者。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學(xué)員輔導(dǎo)，中午又是早早的來到，連午休的時(shí)間都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動(dòng)。
6、通過舉辦“培訓(xùn)晚會(huì)”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強(qiáng)了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼。晚會(huì)上，得到即將走上縣電視臺(tái)播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫助下，我第一次走上舞臺(tái)上，與她搭檔做了培訓(xùn)晚會(huì)的主持人，使我在主持方面又邁進(jìn)了一步，提高了自身的語言表達(dá)和組織能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員，希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在今后的工作崗位中，把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于工作之中，更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會(huì)。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇十九
我很慶幸能有機(jī)會(huì)參加這樣的一次培訓(xùn)，最初當(dāng)我被通知要去參加這樣的一個(gè)培訓(xùn)時(shí)，我只認(rèn)為這是個(gè)普普通的培訓(xùn)而已就像以前的那些培訓(xùn)一樣，報(bào)道、上課、考試、結(jié)束。但當(dāng)培訓(xùn)開始的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。這是一個(gè)不同尋常的培訓(xùn)，它不會(huì)交給我任何技術(shù)上的東西，甚至對(duì)我現(xiàn)在的專業(yè)工作沒有一點(diǎn)點(diǎn)用處，但它比任何一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)對(duì)我的人生更有意義，它為我點(diǎn)亮了心靈的燈塔。
培訓(xùn)只有短短的三天，但就在這有限的時(shí)間中，我的心靈一次又一次被震撼。培訓(xùn)的課程名字聽起來很是大眾，比如：崗位適應(yīng)與心理調(diào)整、職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)、高調(diào)做事、低調(diào)做人、快樂工作、幸福生活等等。但是當(dāng)有鄭安云、丁力等老師展開講述時(shí)，就能驚奇的感到這平淡的題目背后有著如何的深意。
課上老師講了許多許多，但到現(xiàn)在為止我們理解的僅限于其中很少的一部分，關(guān)于如何認(rèn)清自己。在沒聽課之前要是誰為我，你知道你是誰嗎？我決對(duì)不會(huì)理睬他的。我就是我，難道我還會(huì)是誰嗎？但當(dāng)這幾天學(xué)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)非常深?yuàn)W的問題。我是我，但我還是父母的兒子、爺爺奶奶的孫子、弟弟妹妹的哥哥、單位的員工、更是共和國的公民。我在不同的時(shí)期、不同的位有著不同的責(zé)任和義務(wù)，我不再只屬于我自己，而是屬于全社會(huì)的，一旦我沒履行這些責(zé)任和義務(wù)我將不再是我。所以說我是社會(huì)的我，一個(gè)人只有把每一個(gè)屬于自己的角色都做得出色，才能感受到自身的價(jià)值存在。而如何去做好每一個(gè)角色，這不是件簡單容易的事情，我還很年輕，無論在為人還是做事很多東西都還很欠缺。但我明白一個(gè)道理只要功夫深鐵杵磨成針，只要我擁有一個(gè)良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，一切的問題都會(huì)得到解決，俗話說的好“辦法總比困難多”。
當(dāng)今社會(huì)人們普遍感到一種浮躁，再這種環(huán)境下要時(shí)時(shí)保持一個(gè)積極良好的心態(tài)對(duì)于我來說是至關(guān)重要也是有一定困難的，所以要想達(dá)到這樣的目的就要先認(rèn)人的本性特征。
心理家弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由本我、自我、超我三部分組成。本我按照快樂原則行事，急切地尋找發(fā)泄口，一味追求滿足。本我中的一切，永遠(yuǎn)都是無意識(shí)的；自我處于本我和超我之間，代表理性和機(jī)智，具有防衛(wèi)和中介職能，它按照現(xiàn)實(shí)原則來行事，充當(dāng)仲裁者，監(jiān)督本我的動(dòng)靜，給予適當(dāng)滿足。自我的心理能量大部分消耗在對(duì)本我的控制和壓制上。任何能成為意識(shí)的東西都在自我之中，但在自我中也許還有仍處于無意識(shí)狀態(tài)的東西；超我代表良心、社會(huì)準(zhǔn)則和自我理想，是人格的高層領(lǐng)導(dǎo)，它按照至善原則行事，指導(dǎo)自我，限制本我，就像一位嚴(yán)厲正經(jīng)的大家長。
所以只有當(dāng)著三個(gè)“我”和睦相處，保持平衡，人才會(huì)健康發(fā)展；對(duì)于本我和自我的關(guān)系，可以打這樣的比喻：本我是馬，自我是馬車夫。馬是驅(qū)動(dòng)力，馬車夫給馬指方向。自我要駕御本我，但馬可能不聽話，二者就會(huì)僵持不下，直到一方屈服。自我又像一個(gè)受氣包，處在“三個(gè)暴君”的夾縫里：外部世界、超我和本我，努力調(diào)節(jié)三者之間相互沖突的要求,所以說自我是永遠(yuǎn)的矛盾產(chǎn)物。
所以在不同的情況下就會(huì)產(chǎn)生不同的自我，要有良好的心態(tài)首先要有良好的自我，什么才是良好的自我呢？普遍認(rèn)為自我分三類：父母自我、成人自我、兒童自我。其中父母自我兒和兒童自我都當(dāng)自我無法駕馭本我時(shí)才會(huì)體現(xiàn)出來的一種非良好的心態(tài)。如何才能時(shí)刻保證自己時(shí)刻都處在成人自我的范疇里，這對(duì)一個(gè)人的成功是很關(guān)鍵的。
我認(rèn)為要有一個(gè)良好的成人自我，首先要有遠(yuǎn)大的理想和切實(shí)可行的計(jì)劃，一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想的人就像一只沒有翅膀的鳥，他是不會(huì)快樂的，而一個(gè)只有理想為沒有計(jì)劃的人，就像那木棚里的雞，只能看著天空途勝悲傷；其次要有一顆淡然的心，非淡薄無以明德，非寧靜無以致遠(yuǎn)，要能將滾滾紅塵看淡如清水，一顆心才能無堅(jiān)不摧；然后我認(rèn)為是有一顆寬容的心，非寬大無以兼覆，非慈厚無以懷眾，遇事不叫斤斤計(jì)較、將心比心、換位思考，這樣才能收到他人的認(rèn)可和尊敬。最后也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要有一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的心，一顆不為困難迎難而上的心，只有心中無涯、心中無懼才能做到勇往直前，積極進(jìn)取。老師講了非常多的哲理，我也感受了很多，但其中有很大一部分是沒法用文字和語言來描述的，正所謂道可道，非常道。我真的很希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的學(xué)習(xí)。
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事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇二十
20xx年，令我難忘的一年！因?yàn)樵谶@一年里，我通過努力的學(xué)習(xí)與嚴(yán)格的考核，終于成為了xx學(xué)院的一名正式教師。在這難忘的一年當(dāng)中，我也學(xué)習(xí)到了很多東西，體會(huì)到了做一名人民教師需要具備的品德與素質(zhì)。
為了讓我們能在上崗前更快的適應(yīng)工作，熟悉工作，轉(zhuǎn)換角色，在20xx年10月23日、24日學(xué)院組織了為期兩天的新進(jìn)人員入職培訓(xùn)。在為期兩天的培訓(xùn)當(dāng)中，我們對(duì)學(xué)院有了更深刻的了解與認(rèn)識(shí)，這也對(duì)我們今后在學(xué)院的工作有了一個(gè)更好的幫助。在第一天的培訓(xùn)當(dāng)中，學(xué)院人事處處長、科技處處長分別介紹了學(xué)院的校史校情和科研處有關(guān)工作。讓我們了解到學(xué)院從創(chuàng)辦到現(xiàn)在經(jīng)歷了很多困難，但是通過xx人的艱苦奮斗，學(xué)院走到了今天這個(gè)輝煌而又蓬勃的階段。下午的時(shí)間里，在人事處兩位老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)院的圖書館、實(shí)訓(xùn)樓等教學(xué)場地。漫步在這金秋十月美麗的校園當(dāng)中，仿佛又把我拉回到大學(xué)那朝氣澎湃的年代?？吹酵瑢W(xué)們在圖書館中飽嘗知識(shí)的甘甜，我體會(huì)到了學(xué)院給我們帶來的良好學(xué)風(fēng)。在這良好的學(xué)院氛圍下，如此景象離不開我們每一位學(xué)院人的無私付出與辛勤勞動(dòng)。第一天的培訓(xùn)就在清爽與悠然值得的氣氛下結(jié)束了。迎著朝陽我們進(jìn)入到了第二天的培訓(xùn)當(dāng)中，上午的時(shí)候?qū)W院黨政辦主任與學(xué)生處處長為我們介紹了對(duì)于輔導(dǎo)員的工作應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方。毫無疑問老師的服務(wù)對(duì)象就是學(xué)生，那么面度形形色色的學(xué)生我們怎么樣才能做到公平，公正呢，這就是我們要思考的問題。我們所要面對(duì)的是什么樣類型的學(xué)生，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常管理，遇到突發(fā)事件我們怎樣及時(shí)的采取措施保證學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全。可見學(xué)生工作尤為重要。
我們深深的體會(huì)到了作為老師，身上肩負(fù)的重任。我們不僅要保護(hù)學(xué)生，教育他們怎么做人，我們更要交給他們知識(shí)與技能。就在今年國務(wù)院2月26日主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會(huì)議中提會(huì)讓職業(yè)教育為社會(huì)源源不斷地創(chuàng)造人才紅利。國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育，為國家和社會(huì)提供更多高技能人才。學(xué)院為了響應(yīng)國家號(hào)召，擴(kuò)大職業(yè)院校教師人員隊(duì)伍，公開招聘了45名新的教師加入到xx這個(gè)大家庭當(dāng)中，我也有幸成為其中的一員，為xx學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦！下午的時(shí)候教務(wù)處處長給我們講解了作為一名教師要怎樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的把知識(shí)傳授給學(xué)生，今后在社會(huì)上有一個(gè)良好的發(fā)展，這是作為一名老師最基本的義務(wù)與責(zé)任。對(duì)比昨天輕松的培訓(xùn)，今天的培訓(xùn)顯得尤為嚴(yán)肅與沉重。
轉(zhuǎn)眼間，兩天培訓(xùn)很快就過去了，但是對(duì)于我們新加入xx學(xué)院這個(gè)大家庭的成員來說，此次培訓(xùn)尤為珍貴與重要。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加對(duì)學(xué)院有了深入的認(rèn)識(shí)與了解，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們有嚴(yán)格的要求，與此同時(shí)學(xué)院上上下下的同仁對(duì)我們新進(jìn)人員體現(xiàn)出了更多的關(guān)心與幫助，讓我們感受到了學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。同時(shí)也堅(jiān)定了我為學(xué)院揮灑青春汗水的堅(jiān)定決心！
因?yàn)闊釔?，所以選擇；因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)持。常言道：“三百六十行，行行出狀元?！苯處煹穆殬I(yè)更是高尚和神圣的。教師這個(gè)職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦他人”，“教師是孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的是奶?！边@些溢美之詞，都表現(xiàn)了人們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的贊美，對(duì)這一職業(yè)的無限向往。
總的來說，要真正做好一名高職院校教師，必須樹立教師的權(quán)威，得到學(xué)生的尊重、社會(huì)的認(rèn)同。這取決于教師本人的思想品德、心理素質(zhì)、專業(yè)學(xué)識(shí)和教學(xué)能力等的修養(yǎng)水平。在教學(xué)管理工作中不斷學(xué)習(xí)，完善自己的健康人格，提高自身專業(yè)技能及教學(xué)能力水平，使自己成為一名合格的“雙師型”高職教師。我們的學(xué)生雖然有這樣那樣的問題，但是我們的教師只要有一顆博大無私的愛心以及具備肯干務(wù)實(shí)的精神，那么我們的學(xué)生同樣也能成為高素質(zhì)技能型人才。我將會(huì)為爭做一名優(yōu)秀的高職教師而努力奮斗，為了xx美好的明天而揮灑青春熱血！
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇二十一
為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作，縣人事局特地對(duì)我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。這次事業(yè)單位招聘人員崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括職業(yè)道德講解，事業(yè)單位人事制度改革與發(fā)展，事業(yè)單位職稱申報(bào)與程序，事業(yè)單位工資改革，心理適應(yīng)溝通協(xié)調(diào)公共禮儀等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺，感受頗深，主要表現(xiàn)在政治理論水平，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的基本知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身技能、素質(zhì)才不會(huì)被社會(huì)淘汰;在工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
一、政治鑒別能力是前提。
作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，要想在事業(yè)上取得一定成績，思想上明辨是非，業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國家寶貴的人才資源，是祖國事業(yè)的建設(shè)者，肩負(fù)著黨和國家的重托，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣，堅(jiān)定理想信念，面對(duì)生活中的是是非非，錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問題，才能頭腦清晰，分清是非，才會(huì)自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問題，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違背規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。
二、溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)。
人總是生活在一個(gè)群體里的，社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出：“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，”有關(guān)專家也曾說：“一個(gè)人的成功，85%取決于人際關(guān)系的狀況?！币虼?，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類行為的基礎(chǔ)，它使人類相互了解，增進(jìn)感情;協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類行為的效力。作為一名事業(yè)單位工作者，接觸面廣，面對(duì)的人和事多，人際關(guān)系也相對(duì)較為廣泛，這就對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對(duì)方信任，才會(huì)有好的工作成績，也只有這樣，才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開與他人的交往，我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情。
三、樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)無止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)在先，發(fā)展在后。授課老師、學(xué)者們扎實(shí)的理論知識(shí)、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們在授課過程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)員們要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷用知識(shí)武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識(shí)和思想觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。目前我國正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，工作人員更是不能列外，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的，要通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，提高認(rèn)識(shí)、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步激發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱情，做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者。
四、禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，使之融入生活。
五、提高了認(rèn)識(shí)?加快了角色轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)人社局、黨校領(lǐng)導(dǎo)在開班典禮上關(guān)于事業(yè)單位職能定位及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素質(zhì)和行為要求的講話?我清晰地了解了此次事業(yè)單位招考的具體過程和自己的角色定位。在今后的工作生活中?我一定會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?做好手中的每一項(xiàng)工作?遇到困難勇敢面對(duì)?發(fā)揮自己的長處?彌補(bǔ)自己的不足?努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面素質(zhì)?以更好地服務(wù)人民。
總之，要想成為一名合格的事業(yè)單位工作人員?必須從上述幾方面做起。在工作中要做到遇事不慌、糾纏不怒、悲喜有節(jié)?熱情迎送人民群眾?為其營造輕松、愉快的工作氛圍?只有這樣?人民群眾才能信任我們?才能更好地做好社保工作。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇二十二
入公司是我的終點(diǎn)，也是我的起點(diǎn)，更是一個(gè)新的延伸點(diǎn)。終點(diǎn)，代表著我的校園時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲。回首過去的六個(gè)月，剛?cè)肼殨r(shí)的軍訓(xùn)生活歷歷在目，領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨仿佛仍在耳邊縈繞，久久不能忘懷。
崗位實(shí)踐后，也就是實(shí)質(zhì)工作的開始，也讓我在各方面都面臨著挑戰(zhàn)。但是對(duì)于剛剛接觸商業(yè)的我來說卻可以用意義非凡來概括，讓我既體會(huì)到了踏上工作崗位的那種新鮮感，又感受到了招商工作的艱辛和勞累，或許對(duì)于我來說真該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。走上工作崗位，我面對(duì)的是供貨商、我們的服務(wù)對(duì)象。我深刻的認(rèn)識(shí)到，自己所做的事情就是對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)供貨商負(fù)責(zé)，只有通過自己的努力才能服務(wù)好供貨商。在與前輩一起工作的時(shí)間里，我在他們身上學(xué)習(xí)到了所獨(dú)有的甘心奉獻(xiàn)、辛勤工作和不計(jì)得失的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
進(jìn)入公司是我的終點(diǎn)，也是我的起點(diǎn)，更是一個(gè)新的延伸點(diǎn)。終點(diǎn)，代表著我的校園生活已經(jīng)成為過去，已從一個(gè)學(xué)生的角色中脫離出來。起點(diǎn)，代表著我將步入社會(huì)，將有自己的想法，自己新的生活環(huán)境，將會(huì)面對(duì)很多以前從來不用去考慮的新問題新情況。新的起點(diǎn)，意味著再次從零開始，意味著踩在原來的基礎(chǔ)上來鋪墊我人生當(dāng)中新的道路，打造人生中屬于自己的新的平臺(tái)。新的延伸點(diǎn)，代表著我的學(xué)習(xí)生活將進(jìn)入一個(gè)新的層次，新的環(huán)境，將過去的理論學(xué)習(xí)隨著自己步入社會(huì)一同將其用于工作和實(shí)踐當(dāng)中。進(jìn)入新的環(huán)境，要學(xué)習(xí)和掌握的只是很多很多。因此，不能因?yàn)樽约弘x開了學(xué)校而使自己的思想停滯，社會(huì)原本就是一個(gè)更大的校園，這里我們有更多的東西需要去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。校服時(shí)代離我而去了，單純的課堂生活遠(yuǎn)離了我，更多華麗的服飾裝飾了我，新的環(huán)境伴隨著我。進(jìn)入社會(huì)自己不單單是過去校園生活那種單純的身份，而是多重身份的結(jié)合體，更是多種責(zé)任的承載者。社會(huì)好似一望無際的藍(lán)天，而我恰似一只雛鳥，要想進(jìn)入藍(lán)天欣賞祖國的大好河山必需要鍛煉出一對(duì)豐滿的羽翼。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇二十三
6月22日至26日，我參加了某省某市市政府在某市人力資源和社會(huì)保障局開展的20xx年新招錄事業(yè)單位人員培訓(xùn)班。作為受訓(xùn)的人員，通過這次學(xué)習(xí)，我熟悉了某市的基本情況，明確了機(jī)關(guān)工作的基本要求和特點(diǎn)、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識(shí)和技能，增強(qiáng)了為民服務(wù)的使命感、忠誠感和責(zé)任感。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的的知識(shí)和技能，課程包括：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，怎樣做好機(jī)關(guān)事業(yè)工作，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，警示教育及依法行政，并且分別參觀了市城市規(guī)劃館，到42部隊(duì)學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)教育。
通過這五天的學(xué)習(xí)，我對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：第一，政治鑒別力是前提，通過對(duì)這一課程的學(xué)習(xí)，我明確了今后工作的方向，堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。第二，溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)，區(qū)級(jí)事業(yè)單位的工作承上啟下，千頭萬緒，需要各部門以及部門內(nèi)部的相互支持、配合和協(xié)作，這就使得溝通協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。第三，公文寫作能力是保障，公文寫作能力是機(jī)關(guān)事業(yè)單位的看家本領(lǐng)，是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映，既是對(duì)機(jī)關(guān)人員的基本要求，也是其必須具備的基本技能。第四，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力是關(guān)鍵，隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型，體制轉(zhuǎn)軌，社會(huì)矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的能力是機(jī)關(guān)人員必須具備的能力。第五，心理調(diào)適能力是必要補(bǔ)充，作為一名事業(yè)單位人員，不僅要積極構(gòu)建和諧社會(huì)，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求機(jī)關(guān)人員要具備良好的心理素質(zhì)。以上這些能力都是這次培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
而且，踏上新的工作崗位，還要處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。人與人之間的交流，除了真誠和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧。通過培訓(xùn)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到作為一名新聘用的事業(yè)單位工作人員，要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法，借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，并且盡快發(fā)解新崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，快速提升自己的工作能力。在與領(lǐng)導(dǎo)相處中，要尊重領(lǐng)導(dǎo)；與同事的相處中，要本著以誠待人的原則，努力營造和諧的工作氛圍。
我要以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中,養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用。有人說“愛一行干一行”，也有人說“干一行愛一行”。既然我們選擇了這個(gè)工作崗位，那么就要在工作崗位上踏實(shí)地工作。培訓(xùn)教給我們的是理論，而理論必須和實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)，愛崗敬業(yè)，才能做到社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一，才能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
11月12至16日，我參加了蒼山縣黨校及縣委組織部聯(lián)合舉辦的2012年全縣新錄用事業(yè)單位人員培訓(xùn)班。在為期五天的培訓(xùn)中，我們較為系統(tǒng)的進(jìn)行了改善心智模式、......
事業(yè)單位培訓(xùn)心得篇二十四
為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作，9月8日—9月22日，縣人事局特地對(duì)我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。這次事業(yè)單位招聘人員崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用的各項(xiàng)內(nèi)容，職業(yè)道德講解，事業(yè)單位人事制度改革與發(fā)展，事業(yè)單位職稱申報(bào)與程序，事業(yè)單位工資改革，心理適應(yīng)溝通協(xié)調(diào)公共禮儀等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺，感受頗深，主要表現(xiàn)在政治理論水平，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的基本知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身技能、素質(zhì)才不會(huì)被社會(huì)淘汰；在工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，要想在事業(yè)上取得一定成績，思想上明辨是非，業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國家寶貴的人才資源，是祖國事業(yè)的建設(shè)者，肩負(fù)著黨和國家的重托，只有在思想上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣，堅(jiān)定理想信念，面對(duì)生活中的是是非非，錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問題，才能頭腦清晰，分清是非，才會(huì)自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問題，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違背規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。
人總是生活在一個(gè)群體里的，社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出：“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，”有關(guān)專家也曾說：“一個(gè)人的成功，85%取決于人際關(guān)系的狀況。”因此，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類行為的基礎(chǔ)，它使人類相互了解，增進(jìn)感情；協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類行為的效力。作為一名教育工作者，接觸面廣，面對(duì)的人和事多，人際關(guān)系也相對(duì)較為廣泛，這就對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對(duì)方信任，才會(huì)有好的工作成績，也只有這樣，才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開與他人的交往，我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情。
學(xué)無止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)在先，發(fā)展在后。授課老師、學(xué)者們扎實(shí)的理論知識(shí)、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們在授課過程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)員們要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷用知識(shí)武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識(shí)和思想觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。目前我國正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，工作人員更是不能列外，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的，要通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，提高認(rèn)識(shí)、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步激發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱情，做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者 。
禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。
所謂職業(yè)理想，就是指人們對(duì)于未來工作類別的選擇以及在工作上達(dá)到何種成就的向往和追求。職業(yè)理想是職業(yè)道德的重要組成部分，有了崇高的職業(yè)理想才能產(chǎn)生模范遵守職業(yè)道德的行為。
忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師，是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下教師的崇高職業(yè)理想，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的本質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，必須做到以下幾點(diǎn)。
第一， 熱愛教育事業(yè)。
第二， 熱愛學(xué)生。
第三， 獻(xiàn)身教育事業(yè)。
第四， 勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。
第五， 不斷提高自身素質(zhì)。
所謂教師職業(yè)責(zé)任，就是教師必須承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。在社會(huì)主義條件下，人民教師的根本職責(zé)，就是培養(yǎng)社會(huì)主義新人，換句話也可以說，人民教師的職責(zé)，是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第一， 教師必須自覺地做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
第二， 對(duì)學(xué)生家長負(fù)責(zé)。
第三， 對(duì)教師集體負(fù)責(zé)。
第四， 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
教師職業(yè)態(tài)度，是指教師對(duì)自身職業(yè)勞動(dòng)的看法和采取的行為，簡而言之，就是指教育勞動(dòng)態(tài)度或教師勞動(dòng)態(tài)度。
在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師怎樣才能做到樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。
通過這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入工作，在今后不斷完善自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，把培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負(fù)組織培養(yǎng)和父母親的希望，爭取做一名新時(shí)期合格的事業(yè)單位工作者。
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