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寶寶新村的教案篇一
活動目標(biāo)：1、交流分享宜川新村生活的便利，環(huán)境的美。
2、體驗(yàn)居住在宜川新村的幸福快樂的情感。
活動準(zhǔn)備：幼兒繪畫作品，錄像片段，照片資料。
活動過程：
一、新房子，老房子（照片）。
1、這幾天，我們小朋友一起參觀了我們宜川新村，對我們宜川新村更了解了，也更喜歡了，想不想把我們看到的介紹給在座的老師和所有的小朋友呀！誰第一個(gè)來介紹？（幼兒講述）。
2、有誰住在老房子，也去過新房子的？
小結(jié)：住在寬敞明亮的新房子里真舒適呀，我們的宜川新村還會建造很多的新房子，使我們的居住環(huán)境越來越美。
二、設(shè)施齊全（幼兒繪畫作品，照片）。
1、在我們宜川新村里有很多我們小朋友喜歡去的地方？（介紹的時(shí)候說清楚你喜歡什么地方，為什么喜歡它）。
2、幼兒講述。
可能講到的地方：（1）肯德基（原來呀，肯德基里面的食品種類豐富，而且還有好玩的，所以小朋友都喜歡那里）。
（2）世紀(jì)聯(lián)華（超市里的物品真豐富呀，樣樣都有，我們需要的生活用品到那里都可以買到）。
（3）幼兒園（宜川新村里有好幾所幼兒園呢，小弟弟妹妹長大了就跟我們一樣可以進(jìn)幼兒園學(xué)本領(lǐng)了）。
3、還有哪些地方給我們的生活帶來了方便？（書報(bào)亭，郵局，菜場等）。
小結(jié)：在我們的宜川新村生活可真方便呀！吃的，玩的，用的，看的樣樣都有。住在這里的人都是這么想的。
三、交通方便（幼兒記錄紙）。
1、老師知道我們小朋友還去看了公共汽車站，而且還做了記錄。誰愿意把你的記錄介紹給大家聽。
2、幼兒結(jié)合自己的記錄介紹。
小結(jié)：聽了小朋友的介紹，我才知道宜川新村這里的.交通真方便，四通八達(dá)，小朋友可以乘車到我們想去的地方，不過乘車子的時(shí)候可要注意安全呦！
四、環(huán)境的美。
1、我們宜川新村不僅生活方便，而且環(huán)境也越來越美了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
2、結(jié)合錄象小結(jié)：老師也拍了一段錄象，我們一起來看看。
3、幼兒討論。
總結(jié)：從現(xiàn)在起，我們就從我做起，保護(hù)環(huán)境，使我們的宜川新村更美，有更多的人喜歡這里。
寶寶新村的教案篇二
新村建設(shè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步的必然結(jié)果，也是學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的最好體現(xiàn)，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定魏崗鎮(zhèn)新村建設(shè)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
按照“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的二十字總要求，堅(jiān)持政府是主導(dǎo)，群眾是主題的原則，全面落實(shí)群眾“自己議，自己定，自己干，自己管”
的四自方針，全面推進(jìn)并加快我鎮(zhèn)新村建設(shè)步伐。
二、任務(wù)目標(biāo)。
到目前為止我鎮(zhèn)已破土動工的村有大陳、譚營、蔣莊、劉各、馬廠等五個(gè)村，這五個(gè)村要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理，及時(shí)處理和化解好建設(shè)中出現(xiàn)的各種問題和各類不同性質(zhì)的矛盾，加快進(jìn)度，力爭早日實(shí)現(xiàn)復(fù)墾目標(biāo)。其他未動工的村要廣泛發(fā)動，全面動員，組織有意向的群眾或村民代表到已成型的新村去觀摩，以便強(qiáng)化群眾進(jìn)行新村建設(shè)的意識，調(diào)動廣大群眾的積極性，真正做到“群眾的事，群眾議；群眾的事，群眾辦”，做到成熟一個(gè)，開工一個(gè)，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)，把新村建設(shè)這項(xiàng)工作在全鎮(zhèn)鋪開。
三、實(shí)施辦法。
1、成立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
鎮(zhèn)政府成立新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：高士宏，副組長：李寧、路慶臣、芮成武，成員：馬廠、魏崗、劉小廟三個(gè)督導(dǎo)組全體成員、懷濟(jì)田、芮成文、李棟、雷磊、張英華。
下設(shè)新村建設(shè)辦公室，主任：趙心林，內(nèi)設(shè)土地置換組，組長：李培才，質(zhì)量監(jiān)督組，組長：芮成文，資金管理組，組長：懷濟(jì)田。
各村也要成立相應(yīng)的組織，包村干部為村級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)員。
2、抓住重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)。
新村建設(shè)是一項(xiàng)造福當(dāng)代，惠及子孫，牽涉面廣，困難程度大，是一項(xiàng)龐大的社會系統(tǒng)工程，要做到快而好，穩(wěn)而實(shí)，就必須要抓住工作的牛鼻子，即：宣傳發(fā)動是基礎(chǔ)，整村推進(jìn)是重點(diǎn)，群眾參與是核心，公開透明是保證，干部引導(dǎo)是關(guān)鍵。
（1）宣傳發(fā)動是基礎(chǔ)，新村建設(shè)最基礎(chǔ)的'工作就是要使廣大群眾知道新村建設(shè)的意義、目的、目標(biāo)、要求、打算、設(shè)計(jì)方案、規(guī)劃日程等，以及他們在新建設(shè)過程中所能得到的補(bǔ)償和新建成后他們所能享受的物質(zhì)、文化生活的內(nèi)容。使廣大群眾人人明白，積極主動參與并配合此項(xiàng)工作，這就要求我們要廣泛發(fā)動，深入宣傳，要開好廣播會，群眾會，村民代表會，真正做到家喻戶曉，人人明白。
（2）整村推進(jìn)是重點(diǎn)，新村建設(shè)的最終目的之一，就是實(shí)現(xiàn)土地復(fù)墾，復(fù)墾的前提就是清理老村界內(nèi)地面上的一切附屬物，為確保數(shù)量和質(zhì)量，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府要必須實(shí)行整莊搬遷，做到開工一個(gè)村，完善一個(gè)村，全部復(fù)墾一個(gè)村，不留尾欠，不留后患。
（3）群眾參與是核心，新村建設(shè)的核心工作就是做好群眾工作，在新布點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在限制面積的前提下，放手讓群眾討論，讓他們自己設(shè)計(jì)，自己規(guī)劃，自己建房，做到自己的事自己辦，自己的事自己管，鎮(zhèn)村絕不越俎代庖，從而最大限度的調(diào)動廣大群眾參與新村建設(shè)的積極性與主動性。
（4）公開透明是保證，復(fù)墾經(jīng)費(fèi)必須不折不扣的全部用于新村建設(shè)和土地復(fù)墾，真正做到公開透明，為此，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府明確補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)如下：
老村內(nèi)房屋拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)：土墻建筑房屋500/間，磚墻建筑房屋800元/間，樓房（含平房）1000元/間，老村界內(nèi)除房屋以外的其他地面附屬物的清除補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)為400元/畝（如上級出臺新的拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，即按上級文件執(zhí)行，已拆遷的補(bǔ)償過的不再重新補(bǔ)償），財(cái)務(wù)透明了，群眾理解了，減少了許多不必要的麻煩和誤解，融洽了干群關(guān)系，更便于現(xiàn)在和今后各項(xiàng)工作的開展。
（5）干部引導(dǎo)是關(guān)鍵，任務(wù)、目標(biāo)明確之后，干部就是決定因素，新村建設(shè)牽涉到千家萬戶，牽涉到土地租用，調(diào)整和分配這這一系列工作，靠群眾自己商量是很難達(dá)成一致并落實(shí)，這就要求我們干部要深入一線，調(diào)查了解，綜合各種意見，結(jié)合實(shí)際，做出相應(yīng)的引導(dǎo)和處理，最終實(shí)現(xiàn)化解矛盾，消除誤會，建設(shè)新村，土地復(fù)墾的最終目的。
四、嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化督導(dǎo)。
新村建設(shè)是一項(xiàng)政府投入多，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)量大的社會、民生工程，這就要求各級組織和個(gè)人要嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，把群眾利益高于一切的觀點(diǎn)放在首位，鎮(zhèn)政府將加強(qiáng)管理和督導(dǎo)，及時(shí)摸排和掌握各村新村建設(shè)的基本情況，了解實(shí)際存在的問題和困難，對行動遲緩，工作不力或打不開工作局面的村和個(gè)人給予通報(bào)批評，必要時(shí)要給予相應(yīng)的組織處理。
寶寶新村的教案篇三
[研究要點(diǎn)目標(biāo)]：
1、學(xué)習(xí)在紙上畫好樓層后粘在盒子上，剪出“門”，從而做成一幢高樓。布置寶寶新村，體會制作成功的愉快心情。
2、發(fā)展幼兒的語言講述能力。
[研究過程]：
一、引出課題。
二、講解示范。
1、在白紙上畫上樓層、窗口、門。
2、在白紙背面涂少許漿糊，粘到紙盒較寬的一面，貼緊。
3、將多余的紙修剪掉，并在底部剪出“門”。
三、幼兒制作。
用過漿糊后要手擦干凈，剪“門”時(shí)要沿著的.“門”的輪廓線進(jìn)行。
四、講評。
1、將幼兒完成的樓房布置成一個(gè)寶寶新村，在新村內(nèi)放置玩具小車及花草。幼兒自由參觀，評評什么樓房造得好。
2、幼兒自由交流、探討。
[研究結(jié)果]：
活動過程中每個(gè)幼兒都能夠積極參與，動手動腦，基本能夠制作出不同的樓房，但有的稍粗糙，挖門時(shí)有些困難，不過小朋友們都比較興奮。
寶寶新村的教案篇四
1、學(xué)會5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)并能一一對應(yīng)。
2、嘗試解決簡單的問題。
活動準(zhǔn)備：
1、每個(gè)小朋友一個(gè)小籃子。
2、超市布置：陳列許多的糖果。
活動過程：
一、引出話題。
1、師：新年到了，小朋友又能吃到許多的糖果了，你們開心嗎？
（出示糖果）。
二、買糖果。
1、到了超市。
2、練習(xí)買糖果。
師：小花狗寶寶今天生病了，我們買點(diǎn)糖果去看他吧，小花狗說要吃4顆糖。
讓幼兒去超市買4顆糖放在籃子里。
師：小花貓今天過生日，我們買5顆糖送給她吧。
3、引導(dǎo)幼兒知道并一邊買一邊數(shù)：一二三四。
三、按不同顏色分。
1、師：這次不一樣了，小熊貓說他喜歡紅顏色的糖，3顆?？纯葱∨笥涯懿荒苜I對哦。
讓幼兒能區(qū)分顏色。
2、師：小山羊說她喜歡圓形的糖果寶寶，2顆。
四、活動延伸。
師：回去以后，跟爸爸媽媽去超市的時(shí)候，我們寶寶能不能自己買糖果呢？記得哦，買來以后要送給你最好朋友！
寶寶新村的教案篇五
(一)圍繞幸福美麗新村實(shí)施方案，結(jié)合部門工作實(shí)際，制定了區(qū)旅游外僑局《幸福美麗新村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展實(shí)施方案》，加大鄉(xiāng)村旅游開發(fā)力度，大力發(fā)展星級農(nóng)家樂，積極組織旅游節(jié)慶活動，加大旅游項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)力度。堅(jiān)持產(chǎn)村相融,圍繞新村培育成規(guī)模、上檔次、有市場的優(yōu)勢特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)一村一品，促進(jìn)新村與產(chǎn)業(yè)互動。
(二)積極創(chuàng)建星級農(nóng)家樂，打造精品特色業(yè)態(tài)經(jīng)營點(diǎn)。共對15家農(nóng)家樂進(jìn)行了貼息貸款，銀行貸款金額達(dá)500萬元。按照《農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村酒店旅游服務(wù)質(zhì)量等級劃分與評定》標(biāo)準(zhǔn)，加大農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村酒店星級創(chuàng)評力度。打造上規(guī)模、上檔次的星級農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村酒店。指導(dǎo)21家農(nóng)家樂申報(bào)創(chuàng)建省星級農(nóng)家樂。指導(dǎo)申報(bào)創(chuàng)建省鄉(xiāng)村旅游特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二、建設(shè)項(xiàng)目資金投入情況。
(一)認(rèn)真做好項(xiàng)目編制、包裝、申報(bào)，并積極爭取中、省、市各類扶持資金支持。今年在“國際文化旅游節(jié)”旅游項(xiàng)目推介會上，新簽約資金達(dá)20億。截止月底旅游招商引資實(shí)際到位資金達(dá)8億元。
(二)整合部門各類項(xiàng)目資金向幸福美麗新村傾斜，投入幸福美麗新村項(xiàng)目資金量的比重占部門爭取的各類項(xiàng)目資金量60%以上。加快完善旅游服務(wù)設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施。積極開發(fā)旅游活動項(xiàng)目，發(fā)掘農(nóng)業(yè)的休閑旅游綜合功能，提升農(nóng)業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益。通過用舉辦節(jié)慶等方式，烘托鄉(xiāng)村旅游資源，提高知名度，帶動鄉(xiāng)村旅游快速發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。
二、組織保障措施情況。
(一)組織、人員、工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，制發(fā)推進(jìn)幸福美麗新村建設(shè)的相關(guān)文件，工作制度健全，部門通力合作，責(zé)任明確。
(二)按時(shí)完成區(qū)新推領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室交辦的各類工作任務(wù)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)工作推進(jìn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、規(guī)劃方案、總結(jié)材料等。
(三)舉辦區(qū)鄉(xiāng)村旅游與精準(zhǔn)扶貧實(shí)用人才培訓(xùn)班。區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、鄉(xiāng)村旅游企業(yè)、農(nóng)家樂業(yè)主共計(jì)140余人參加培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使我區(qū)鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營業(yè)主及服務(wù)人員提高旅游素養(yǎng)、管理能力、業(yè)務(wù)水平和操作技能，開發(fā)特色濃郁高品位的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。
(四)全區(qū)鄉(xiāng)村旅游和星級農(nóng)家樂接待服務(wù)情況良好，無涉旅安全事故和重大旅游服務(wù)質(zhì)量投訴發(fā)生。
(五)鄉(xiāng)村旅游品牌創(chuàng)建亮點(diǎn)突出。
寶寶新村的教案篇六
1．會按一定順序觀察圖上的景物。
2．會按一定順序把圖上的景物有條理地寫下來。
3．感受祖國建設(shè)的成就，人民生活水平的提高。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)。
通過對圖畫的觀察，感受祖國日新月異的變化，并結(jié)合本地情況開展作文。
第一課時(shí)。
（一）教學(xué)目標(biāo)。
聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生說說本地居民住宅建設(shè)的情況，由近及遠(yuǎn)觀察圖的內(nèi)容，明確這次作文的要求，開始作文。
（二）教學(xué)過程。
1．讓學(xué)生開展一次實(shí)踐活動，觀察自己身邊居民住宅的變化，也可以搜集一些相關(guān)圖片，并結(jié)合組織相關(guān)小隊(duì)活動。
2．指導(dǎo)觀察圖上的景物。
（1）按照一定的.觀察順序，立足一個(gè)觀察點(diǎn)觀察圖上的景物。
（2）學(xué)生自由地用恰當(dāng)?shù)脑~語進(jìn)行表達(dá)，指名說。
教師對學(xué)生用的好的詞語展示在黑板上，進(jìn)行激勵(lì)。
集體對參與口頭說話的同學(xué)進(jìn)行評議，同桌互說。
（3）學(xué)生整理自己的思路，形成初稿。
第二課時(shí)。
（一）教學(xué)目標(biāo)。
基本完成作文，組織交流、評議。
（二）教學(xué)過程。
1．學(xué)生繼續(xù)打草稿，教師巡回對個(gè)別基礎(chǔ)不太好的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。
2．同桌交流，同組交流，自由交流。
3．毛遂自薦，交流自己的作文初稿，說說自己的.寫作思路，集體評議。
4．修改自己的作文，并抄到作文本上去?！缎麓弭~樂池》教學(xué)設(shè)計(jì)。
《新村魚樂池》教學(xué)設(shè)計(jì)由本站會員分享，,請注明出處!
寶寶新村的教案篇七
1）學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)1—5，說出總數(shù)。
2）嘗試按數(shù)取物，感受數(shù)與量的關(guān)系。
3）體驗(yàn)與同伴共同參與游戲的愉快情緒。
4）讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。
5）了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
紅、綠、黃糖若干
一、游戲：找寶貝（糖寶寶）
1）今天糖寶寶來和小朋友做游戲，它們都躲起來啦，大家去找找吧。
2）提醒幼兒要仔細(xì)地尋找，聽到信號回到座位邊。
二、集中數(shù)數(shù)：
1）你們找到了什么？讓糖寶寶排排隊(duì)，數(shù)一數(shù)有幾顆？
2）請幼兒數(shù)一數(shù)、說一說：你有幾顆糖寶寶？
幼兒介紹，教師展示教具，集體數(shù)數(shù)驗(yàn)證，要求能手口一致點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)。
3）區(qū)別最大的數(shù)和最小的數(shù)
4）幼兒聽信號按數(shù)取物，感受5以內(nèi)數(shù)與量的關(guān)系，要求聽清楚老師的信號。
三、請幼兒品嘗糖果，給于成功的鼓勵(lì)
四、游戲：
糖寶寶找朋友要求唱完〈找朋友〉的歌曲后，糖寶寶按老師的信號找到相應(yīng)的朋友并擁抱在一起。
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問題，只是個(gè)別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。
寶寶新村的教案篇八
《雞寶寶出生》是我根據(jù)《動物的秘密》這一主題活動中胎生和卵生的內(nèi)容設(shè)計(jì)的。由于農(nóng)村孩子的閱讀量小，對這方面的知識了解較少，如果枯燥地講解，幼兒便會對這一內(nèi)容失去興趣。針對這些情況，我精心設(shè)計(jì)了此課，在實(shí)踐中取得了良好的教學(xué)效果。
情感目標(biāo)：引發(fā)對動物的喜愛之情以及樂于助人、愛護(hù)動物的情感
能力目標(biāo)：培養(yǎng)語言表達(dá)能力、模仿力和想象力
知識目標(biāo)：知道胎生動物與卵生動物的基本特征與差別、重點(diǎn)了解卵生動物
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：引發(fā)對動物的喜愛之情以及樂于助人、愛護(hù)動物的情感
難點(diǎn)：胎生動物與卵生動物的基本特征與差別
公雞、母雞生蛋孵化小雞圖片動物卡片若干公雞叫聲音樂
伴隨公雞叫聲做律動
（引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，積極參與活動）
1、情景導(dǎo)入——到大公雞家看雞寶寶出生
（通過親眼看、親手幫助小雞寶寶出生，讓幼兒直觀了解小雞的出生，為了解卵生動物做鋪墊。）
2、引出問題——小雞寶寶為什么不像雞爸爸也不像雞媽媽。
（通過幫助公雞一家去“鳥博士”那里尋求答案，隱性地讓幼兒知道樂于助人的快樂，并通過途中經(jīng)過的叢林、小河與高山讓幼兒動靜結(jié)合，進(jìn)一步引起積極參與的興趣。）
3、解決問題——利用“鳥博士”講解胎生與卵生的特點(diǎn)與不同
（通過“鳥博士”的講解來交待本節(jié)課的知識重點(diǎn)，增加趣味性，使幼兒更容易接受并留給幼兒更深刻的印象。）
4、經(jīng)驗(yàn)交流——說說你知道的胎生與卵生動物
（結(jié)合實(shí)際加深印象，完成知識目標(biāo)）
游戲活動——開舞會邀請卵生動物參加小雞出生舞會
（鞏固知識，發(fā)揮想象模仿自己喜歡的卵生動物來參加舞會，培養(yǎng)幼兒模仿力與想象力，增加趣味性。）
出示魚、青蛙和蝴蝶，請幼兒課后與伙伴、家長探究它們的繁殖方式
寶寶新村的教案篇九
豆媽媽和豆寶寶一起游戲，每人找一個(gè)豆寶寶貼在身上然后到豆媽媽這里來。
二、基本部分。
1．按兒歌要求給豆寶寶分類。
（1）這些豆寶寶都一樣嗎？哪里不一樣？
（2）按顏色給豆寶寶分類：游戲《給豆寶寶分家》。
兒歌《給豆寶寶分家》。
小豆小豆愛玩耍，嘰里咕嚕真頑皮。
現(xiàn)在我們分開站，一樣顏色（大?。┱疽黄稹?/p>
要求：豆寶寶按最后一句的指令分開站好。
（3）按大小給豆寶寶分類。
小結(jié)：雖然豆寶寶有的大小不一樣，但只要它們的顏色一樣就可以站在一起。有的雖然顏色不一樣，但大小一樣也可以在一起。
2．每人一份豆寶寶，按顏色給豆寶寶分類。
（1）這些豆寶寶看起來一樣嗎？哪里一樣？哪里不一樣？
（2）把顏色一樣的豆寶寶放在同一間小房子里。
（3）紅色的豆寶寶有幾個(gè)？白色的有幾個(gè)？
（4）小結(jié)：雖然形狀、大小不一樣，但顏色一樣的也可以放在一起。
3．按大小給紅豆寶寶和白豆寶寶分類。
（1）紅色的豆寶寶都一樣嗎？哪里不一樣？
（2）按大小給紅豆寶寶分類。
（3）按大小給白色豆寶寶分類。
（4）一起驗(yàn)證分享。
三、結(jié)束部分。
我們幫豆寶寶按照他們的顏色和大小找到了合適的家。
寶寶新村的教案篇十
1、激發(fā)幼兒對蛋的興趣。
2、知道雞蛋和鵪鶉蛋的特征以及它們的相同之處與不同之處。
3、培養(yǎng)幼兒觀察能力和口語表達(dá)能力。
4、體驗(yàn)游戲的快樂。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
雞蛋、鵪鶉蛋若干，母雞和鵪鶉圖片各一幅，小花若干。
一、尋找蛋寶寶并與蛋寶寶做游戲。
三、游戲：給蛋寶寶送紅花.提問：你喜歡哪一種蛋寶寶？為什么？
四、找出雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處與不同之處。提問：雞蛋與鵪鶉蛋有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？小結(jié)：雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處：都有蛋黃和蛋白、蛋殼，都是橢圓形，都有營養(yǎng)，都可以進(jìn)行孵化。雞蛋與鵪鶉蛋的不同之處：大小不同，蛋殼上的花紋不同，媽媽不同，孵化出來的寶寶不同。
五、自己剝蛋殼并品嘗蛋寶寶。
區(qū)分熟蛋和生蛋。
幼兒對事物的認(rèn)識具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗(yàn)型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的'心理特點(diǎn)?；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗(yàn)成功的快樂。
寶寶新村的教案篇十一
1、認(rèn)識各種各樣的糖果。
2、會念兒歌《糖寶寶》。
3、知道要保護(hù)牙齒，不能吃太多糖。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
幼兒自帶幾顆糖果。
一、念兒歌引出話題
1、教師念兒歌：花紙包里，有個(gè)寶寶，剝開嘗嘗，寶寶變小。
2、教師請小朋友們猜猜兒歌說的.是誰。幼兒自由發(fā)言。
3、教師請一個(gè)幼兒來吃顆奶糖，讓大家現(xiàn)場感受糖寶寶變小的過程。
二、糖果點(diǎn)點(diǎn)名
1、教師：你帶的是什么糖？你能介紹一下你所帶的糖嗎？
引導(dǎo)幼兒說出糖果的名稱，比如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖，奶糖，水果糖等。
2、教師：你的糖是什么樣的呢？
引導(dǎo)幼兒從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進(jìn)行比較。
三、糖果嘗一嘗
1、嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。
2、嘴巴里的糖果有什么變化嗎？ (變小了)
3、教師和幼兒一起念兒歌《糖寶寶》。
“花紙包里，有個(gè)寶寶，剝開嘗嘗，寶寶變小?！?/p>
在區(qū)角活動中提供橡皮泥和彩紙，讓幼兒自制糖果。
健康教育： 知道糖吃得太多容易得齲齒。不能吃太多糖，勤刷牙保護(hù)牙齒。
活動結(jié)束
附錄
兒歌：
糖寶寶
花紙包里，
有個(gè)寶寶，
剝開嘗嘗，
寶寶變小。
寶寶新村的教案篇十二
小班幼兒的好奇心較強(qiáng)，對新事物的探索欲望較強(qiáng)，由此，我根據(jù)我班幼兒的年根據(jù)《新綱要》中，教師要引導(dǎo)幼兒在良好的環(huán)境中，積極地，主動地去探索各種事物，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動。由此，我根據(jù)小班的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一堂《喂寶寶》的數(shù)學(xué)活動，讓幼兒能夠大膽地參與活動，積極地投入到實(shí)踐中去。
齡特點(diǎn)，將目標(biāo)定位于：
1、讓幼兒初步學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行排列，并學(xué)說從小到大，從大到小。
2、在游戲的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。我將第一個(gè)目標(biāo)定為重難點(diǎn)，希望能在活動中盡量去突破。
二、活動準(zhǔn)備。
根據(jù)本次活動需要，我準(zhǔn)備了動物卡片一套，橘子四只，幼兒的操作材料人手一份，我還特意邀請了大班，中班，小班，小小班，的幼兒也來參與了本次活動。
三、活動過程。
整個(gè)活動，我一共分了四個(gè)部分進(jìn)行。
第一部分，激發(fā)幼兒的興趣，導(dǎo)入活動，我以請來小客人為導(dǎo)火線，先請小客人坐下，請幼兒們仔細(xì)觀察一下，你們發(fā)現(xiàn)了什么？請幼兒自己探索，教師接著引導(dǎo)。
第二部分，出示橘子，請幼兒動手分，讓幼兒對橘子進(jìn)行講述，比較大小，怎么樣分才是最合適的，并引導(dǎo)幼兒初步說說從大到小，從小到大。
第四部分，幼兒操作，教師指導(dǎo)，每一個(gè)幼兒都是不在同一發(fā)展基礎(chǔ)上，所以在進(jìn)行才做時(shí)，教師根據(jù)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行指導(dǎo)。
本次活動，我一共設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)，相信通過本次活動，讓幼兒們也能夠初步地了解排序的規(guī)律，雖然也有少數(shù)的幼兒對這個(gè)難以理解，在以后的日子里我多加地講解，讓他們能掌握。
教學(xué)反思：
在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要注意。
寶寶新村的教案篇十三
1．學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知糖果的特征，并按不同特征進(jìn)行分類。
2．能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于和同伴老師進(jìn)行交流。
各式糖果、小毛巾、盤子
說糖盤子里有各種各樣的糖，它們一樣嗎？
有哪些地方不一樣？（顏色、大小、形狀、軟硬）
小結(jié)：糖寶寶的衣服是五顏六色的，有大、有小，形狀不同，軟硬不同
分糖我們把這些糖分在兩個(gè)盤子里，一樣的放在一起
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
你是怎么分的？給兩個(gè)盤子里的糖取名字。
數(shù)糖給娃娃喂糖，邊數(shù)邊喂
吃糖你們想不想嘗一嘗糖寶寶是什么味道呢？
我們一起來試一試（師生邊嘗邊交流）
小結(jié)：糖寶寶有各種各樣的味道
品嘗跳跳糖
有一種有趣的糖，吃在嘴里會怎么樣？
你們在家里還吃過哪些有趣的糖，以后我們帶來和大家一起品嘗好嗎？
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