通過撰寫心得體會，我們可以更深入地挖掘自己的潛力和提高個人能力?？偨Y(jié)要注意語言簡練、有條理，將觀點和感悟清晰地表達(dá)出來。以下是小編為大家精心挑選的心得體會范文，供大家參考借鑒。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇一
就“責(zé)”而言，如果沒有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎勵或榮譽(yù)。
從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現(xiàn)。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任?？钙鹆素?zé)任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。
那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？
首先，明確責(zé)任就是對使命的忠誠和信守。責(zé)任是一種使命，工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力，因為責(zé)任本身就是一種能力，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載，履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價值，一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限，積極面對現(xiàn)狀，明確自己的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)，每天多做一點。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，“責(zé)任”體現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責(zé)任——腳踏實地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動。
第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。疏忽一點責(zé)任都要付出代價，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時要拒絕借口，勇于擔(dān)當(dāng)，職場容不得半點不負(fù)責(zé)任，沒有任何借口，責(zé)任止于我們對結(jié)果負(fù)責(zé)，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
第四，責(zé)任創(chuàng)造卓越，責(zé)任保證績效。爭當(dāng)不可替代的員工，盡職盡責(zé)才能締造完美工作；責(zé)任是人生成功的基石，負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃；將責(zé)任等同于榮譽(yù)，與公司和單位同命運，共呼吸。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責(zé)任”，西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編科達(dá)曾說，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，每個人都需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長，在敢擔(dān)當(dāng)中前行，在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強(qiáng)者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業(yè)更加輝煌。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇二
根據(jù)教育部下發(fā)了關(guān)于“新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則”的學(xué)習(xí)通知，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》中的具體細(xì)則，根據(jù)每一條細(xì)則為我們認(rèn)真解讀，每一條都讓我受益匪淺，以下是我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的心得體會。
真切的意識到教師要把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教的好老師。準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)，“長期以來，廣大教師牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，改革創(chuàng)新、服務(wù)社會?！睂W(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》明確責(zé)任始終將教師職業(yè)道德要求放在第一位，規(guī)范自身行為，做扎實學(xué)識有仁愛之心的好老師。學(xué)習(xí)了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》后，我們同時學(xué)習(xí)了“幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”，其中違反教師職業(yè)道德的老師會將行為記錄到教師管理服務(wù)平臺并視情節(jié)嚴(yán)重給予處理。教師們始終謹(jǐn)記規(guī)范自身行為，不做逾越紅線的事情了解師德的重要性。
我們應(yīng)該全面理解和準(zhǔn)確把握，做到人人應(yīng)知應(yīng)做，必知必做，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來。曲園長強(qiáng)調(diào)，廣大黨員和教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》重點在于把握其內(nèi)涵，進(jìn)一步明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，維護(hù)教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴(yán)。能夠正確運用“準(zhǔn)則”約束自己，把自己的言行舉止規(guī)范到“準(zhǔn)則”之中，牢記使命、不忘初心，愛崗敬業(yè)、教書育人，認(rèn)真履職盡責(zé)，努力做好自己的本職工作，為黨、為社會貢獻(xiàn)自己的一份力。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。以上就是給大家分享的3篇新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會，希望能夠讓您對于新時代教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶懽鞲拥牡眯膽?yīng)手。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇三
近年來，社會犯罪事件頻發(fā)，對公民人身財產(chǎn)的安全造成了嚴(yán)重威脅。這使得公安民警的使命責(zé)任愈發(fā)重大。作為維護(hù)社會穩(wěn)定和人民安寧的守護(hù)者，民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)既是職業(yè)信仰的具體呈現(xiàn)，也是對職業(yè)奉獻(xiàn)的真切回應(yīng)。在多年的從警工作中，我深深感受到了履行民警使命責(zé)任所需具備的素質(zhì)和心得，以下將從自身經(jīng)歷出發(fā)，探討這一主題。
首先，要擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任就要有忠誠堅守的信念。公安民警作為黨和人民的忠誠衛(wèi)士，一定要始終把黨和人民的利益放在第一位，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。在工作中，我時刻保持一種強(qiáng)烈的使命感，深知自己肩負(fù)著維護(hù)社會安寧和人民安全的重任，堅決不受任何利益誘惑，始終保持清正廉潔的作風(fēng)。我深知只有忠于黨和人民，才能真正踐行民警的使命責(zé)任，做到立場堅定、不動搖。
其次，擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。作為?zhí)法者，面對各種復(fù)雜的案件和危險的現(xiàn)場，民警必須勇往直前，毫不畏懼。在執(zhí)行任務(wù)時，我經(jīng)常要面對犯罪嫌疑人的抵抗和威脅，相信只有堅韌不拔、勇往直前才能收拾治安亂象，將安全帶給社會和人民。在一次打擊電信詐騙團(tuán)伙的行動中，我們遭遇到了激烈的槍戰(zhàn)，但盡管形勢危急，我和我的同事們并沒有退縮，最終成功將犯罪分子全部抓獲。這次經(jīng)歷讓我更加堅信，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)使命責(zé)任是每一位民警應(yīng)有的品質(zhì)。
第三，擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。隨著社會的發(fā)展，犯罪手段日益復(fù)雜化，民警必須不斷更新警務(wù)思維和方法，才能更好地適應(yīng)形勢的發(fā)展。在工作中，我時常思考如何更好地預(yù)防和打擊犯罪行為，并結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，提出了一些具體的創(chuàng)新措施。例如，針對電信詐騙犯罪的高發(fā)特點，我們開展了一系列宣傳活動，教育市民提高警惕和防范意識，取得了良好的效果。這種勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，讓我更有信心和動力去擔(dān)當(dāng)民警的使命責(zé)任。
第四，擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有為民服務(wù)的熱情和責(zé)任感。民警是群眾的鋼盔和保護(hù)傘，能夠有效地服務(wù)于群眾，解決群眾的實際問題，才是真正履行使命責(zé)任的重要體現(xiàn)。在工作中，我時刻保持堅持為人民服務(wù)的初心，努力解決人民群眾的最緊迫和最直接的利益問題。無論是處理婚姻糾紛還是處置街頭擾民，我都以最快的速度和最好的態(tài)度服務(wù)于群眾，以實際行動贏得了人們的信任和尊重。為了更好地為民服務(wù)，我還積極參與社區(qū)活動，向群眾宣傳法律知識，幫助他們解決問題。這種為民服務(wù)的熱情和責(zé)任感，使我更加深刻地認(rèn)識到擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任的重要性。
最后，擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有永不言棄的堅持。在工作中，我們往往會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但只有擁有永不言棄的精神，才能在逆境中堅持，戰(zhàn)勝困難。不久前，我們接到了一起復(fù)雜的離奇失蹤案件。在調(diào)查過程中，我和同事們遇到了瓶頸，線索一度斷斷續(xù)續(xù)，但我們沒有放棄，一直堅持追查下去，在經(jīng)過幾個月的艱苦努力后，最終成功找到了失蹤人員，并將嫌疑人抓獲。這一次的成功讓我深感堅持的重要性，只有堅持不懈地努力，才能夠真正完成民警使命責(zé)任。
總之，擔(dān)當(dāng)民警的使命責(zé)任是一項偉大、光榮而又艱巨的任務(wù)。只有具備忠誠堅守的信念，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓掠趧?chuàng)新的進(jìn)取精神，為民服務(wù)的熱情和責(zé)任感，以及永不言棄的堅持，才能夠真正擔(dān)當(dāng)起民警的使命責(zé)任，為社會穩(wěn)定和人民安寧做出貢獻(xiàn)。我將一如既往地踐行這些理念，繼續(xù)為祖國的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇四
習(xí)近平總書記在今年5月31日“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，明確把“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”作為主題教育的具體目標(biāo)之一。面對重大政治考驗，必須旗幟鮮明、挺身而出，絕不能當(dāng)騎墻派；面對歪風(fēng)邪氣，必須敢于亮劍、堅決斗爭，絕不能聽之任之；面對急難險重任務(wù)，必須豁得出來、頂?shù)蒙先?，絕不能畏縮不前。結(jié)合三個面對，強(qiáng)化對黨忠誠、黑惡勢力和繁重的##工作，圍繞“牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為”這個主題，談?wù)務(wù)J識和體會。
中國共產(chǎn)黨依靠擔(dān)當(dāng)立黨、興黨、強(qiáng)黨。擔(dān)當(dāng)是馬克思主義的崇高使命，中國共產(chǎn)黨正是基于這樣的歷史擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，為探索共產(chǎn)主義社會和實現(xiàn)人類美好未來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷奮斗。中國夢是每一個中國人的夢想，只有每個國人實現(xiàn)自己的夢想才能促成整個中國夢的實現(xiàn)。只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國各族人民走上復(fù)興發(fā)展之路，國家富強(qiáng)了，民族強(qiáng)大了，人民生活水平才能提高。
擔(dān)當(dāng)是每名共產(chǎn)黨人的政治本色，是黨員干部的責(zé)任堅守。堅定理想、不忘初心。從張富清：一位老英雄的初心本色；時代楷模杜富國；黃文秀：百色脫貧路上的美麗花；著名雜交水稻專家袁隆平年近90仍夢想不息到我省優(yōu)秀法官、“時代楷模”孫波、金桂蘭和鶴城“最美奮斗者”，以身邊的楷模、“最美奮斗者”為榜樣，自覺把自身前途命運同國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，實現(xiàn)個人理想價值的過程中，實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)力量。
扛起擔(dān)當(dāng)重任，練好擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。無論是干事業(yè)還是攻堅克難都要有過硬的本領(lǐng)。系統(tǒng)掌握馬克思主義理論為基礎(chǔ)，重點用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。突出專業(yè)知識、專業(yè)能力的、專業(yè)精神的培養(yǎng)，干一行愛一行、專一行精一行、管一行像一行。全心全意為人民服務(wù)作為共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)才干、提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，帶著使命感和責(zé)任感，積極主動的把擔(dān)當(dāng)落到實處，在工作生活中起到先鋒模范帶頭作用，讓作為產(chǎn)生實效。
面對社會上的歪風(fēng)邪氣、黑惡勢力要敢于做斗爭，不聽之任之，敢于動真碰硬，真抓實干。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員要對掃黑除惡強(qiáng)化認(rèn)識，主動擔(dān)負(fù)起掃黑除惡主力軍，旗幟鮮明的打擊黑惡勢力，把“掃黑除惡”與反腐敗斗爭和基層“拍蠅”結(jié)合起來，加強(qiáng)宣傳力度，呼吁廣大群眾舉報，用于碰硬，敢于擔(dān)當(dāng)，并將掃黑除惡專項斗爭納入綜合工作（平安建設(shè)）評價體系，責(zé)任層層落實到位，考核結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的主要內(nèi)容。
注重問題導(dǎo)向效果導(dǎo)向，力戒形式主義。面對繁重的輔助##工作，對有些不按規(guī)范工作程序工作，個人情緒影響工作，個人利益大于單位利益，影響單位工作正常有序進(jìn)行，對不按規(guī)章制度辦事怕得罪人的做法敢于說“不”。對工作中產(chǎn)生的分歧敢于堅持原則，按規(guī)章制度辦事，敢于擔(dān)當(dāng)。
事業(yè)是干出來的，不是喊出來的。必須針對問題、直面問題、分析問題、解決問題，求真務(wù)實，狠抓落實。絕不做假姿勢，做假動作。發(fā)揚釘釘子精神，一件事情一件事情的辦，一件工作一件工作的落實，推動各項工作取得實實在在的實效。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
黨干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。
建立健全常態(tài)化問責(zé)黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
為今后工作更加順暢開展，要從制度建設(shè)層面入手，健全工作制度規(guī)范、考核評價、責(zé)任落實等方面。建立激勵機(jī)制，容錯糾錯機(jī)制。在制度的建立和落實上下功。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇五
作為執(zhí)法機(jī)關(guān)的基層代表，民警承擔(dān)著維護(hù)社會治安、保障人民安全的重要責(zé)任。在履行這一使命的過程中，民警們需要擔(dān)當(dāng)起使命責(zé)任，不斷提升自身素質(zhì)和能力。在我的多年從警經(jīng)歷中，我深切體會到了民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，下面將從奉獻(xiàn)社會、心系群眾、執(zhí)法公正、自我修煉和迎難而上五個方面進(jìn)行闡述。
第二段：奉獻(xiàn)社會。
作為一名民警，首先要明白自己的角色是為社會服務(wù)的，以奉獻(xiàn)精神作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。在執(zhí)行職務(wù)的過程中，我始終堅守著公正、廉潔、為民的原則，努力為社會創(chuàng)建一個和諧安全的環(huán)境。我相信，只有將個人利益放在社會利益之上，才能真正踐行民警的使命，以實際行動造福社會。
第三段：心系群眾。
身為一名民警，我們的使命就是要保護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全，為人民提供法律保障和服務(wù)。在工作中，我始終把群眾的利益放在第一位，傾聽并解決他們的訴求和問題。我不僅努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，掌握法律法規(guī)，還堅持定期開展法律宣傳和普法教育活動，為群眾普及法律知識，提高他們的法律意識和自我保護(hù)能力。
第四段：執(zhí)法公正。
公正是民警的立身之本，也是使命責(zé)任的體現(xiàn)。在執(zhí)法過程中，我始終保持嚴(yán)明的紀(jì)律和態(tài)度，確保自己言行一致，嚴(yán)格按照法律和職責(zé)要求辦事。無論是對待嫌疑人還是對待當(dāng)事人，我都堅持公正、公平、公開的原則，絕不袒護(hù)私人利益，始終保持對社會公平正義的追求。
第五段：自我修煉和迎難而上。
作為民警，我們需要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)和知識儲備，以應(yīng)對復(fù)雜多變的社會情況。在過去的工作中，我一直堅持學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過參加培訓(xùn)、交流和學(xué)習(xí)，我不僅豐富了自己的知識背景，提高了工作效率，還進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的應(yīng)變能力和問題解決能力。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我始終保持積極樂觀的心態(tài)，勇往直前，以最大的努力去克服困難，為實現(xiàn)安全穩(wěn)定的社會環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)全文。
綜上所述，作為一名民警，我深深認(rèn)識到民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。奉獻(xiàn)社會、心系群眾、執(zhí)法公正、自我修煉和迎難而上五個方面是實現(xiàn)民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾緩?。只有不斷提升自身素質(zhì)和能力，始終保持一顆為人民服務(wù)的初心，才能更好地履行我們的職責(zé)，為社會的安全和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名民警，我將繼續(xù)努力，恪盡職守，不辜負(fù)人民的期望和信任。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇六
“不忘初心、牢記使命?！背跣氖鞘裁?，使命是什么？習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。建黨98年的歷史，就是一部為踐行初心、履行使命而不懈奮斗的歷史。始終堅持以人民為中心，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)不忘、不變的初心和使命。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要，意義重大，正當(dāng)其時。
正本清源，不忘初心?！拔沂钦l？我從哪里來？我要到哪里去？”黨員干部必須回答好這人生三問。追根溯源，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是由黨的性質(zhì)和黨的指導(dǎo)思想決定的。習(xí)近平總書記指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！背跣?，就是當(dāng)初出發(fā)的目的和目標(biāo)，即為了什么出發(fā)、所要到達(dá)的目標(biāo)或所要完成的任務(wù)是什么?！豆伯a(chǎn)黨宣言》表明，馬克思主義和它指導(dǎo)下的共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為絕大多數(shù)人謀利益。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是馬克思主義同中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物。90多年來，一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
牢記使命，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)?！盀楣俦苁缕缴鷲u”。忠誠履職、敢于擔(dān)當(dāng)，是共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的具體體現(xiàn)。新時代、新使命、新?lián)?dāng)、新作為。必須弘揚紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神等，切實增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為，勤勉敬業(yè)、善謀善為，始終把干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展、抓落實、惠民生作為最大責(zé)任，為官一任，造福一方，建功立業(yè)，成就自己的光榮與夢想。
知行合一，躬身踐行。不忘初心、牢記使命是重大的政治任務(wù)、嚴(yán)肅的政治要求，需要知行合一、表里如一、始終如一，將其轉(zhuǎn)化為堅強(qiáng)黨性、過硬本領(lǐng)、務(wù)實作風(fēng)、工作成效，在知行并進(jìn)中不斷錘煉和養(yǎng)成，努力實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，做到初心如磐、使命在肩、砥礪前行，著力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
很榮幸可以站在這里跟大家交流自己對“擔(dān)當(dāng)”一詞的認(rèn)識和體會。今天我演講的題目是《感知責(zé)任擔(dān)當(dāng)使命》。
時光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從xx來到基層工作已經(jīng)有三個年頭了。三年來，我感觸良多，基層雖苦一些，但能鍛煉人；基層雖累一些，但能考驗人。這也正是我三年前選擇基層的原因。正所謂“艱難困苦，玉汝于成；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，基層工作其實并不難，但是干好基層工作卻不容易。
當(dāng)前，xx正處于趕超發(fā)展、加快建設(shè)的關(guān)鍵時期，又恰逢文明城創(chuàng)建工作進(jìn)入非常時期，xx一級作為政府組織結(jié)構(gòu)中最基層的組織，每一項工作任務(wù)交織在一起，錯綜復(fù)雜，充滿挑戰(zhàn)。xxx在全市“xx”動員大會上強(qiáng)調(diào)，面對這樣的關(guān)鍵時期、非常時期，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要具備敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)木?。作為xx領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我深感自己肩上擔(dān)負(fù)著組織的重托、領(lǐng)導(dǎo)的厚望、人民的期望，肩負(fù)著穩(wěn)定一方、致富一方、發(fā)展一方的重?fù)?dān)。應(yīng)該說我們被賦予的不僅是權(quán)力，更是一份責(zé)任，是較之于其它工作崗位更重的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)就是要堅定信念，淡泊名利。信念是本，擔(dān)當(dāng)是形。擔(dān)當(dāng)源于堅定的信念，信念就是擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在動力。如果信念不堅定，就沒有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)動力，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)動力，心里就裝不下群眾，就不可能做一名合格的基層工作者。孫中山先生曾說：“要立志做大事，不要立志做大官?！鞭k事處作為人民政府的派出機(jī)關(guān)，在城市管理體系中處于最基層、最末端、最敏感的位置，也是直接貼近廣大群眾的基層組織，是群眾最重要、最直接的訴求渠道。因此，我們更應(yīng)該時刻將“全心全意為人民服務(wù)”這一宗旨裝進(jìn)心里，把群眾安危冷暖放在心上，真心真意為群眾著想，全力以赴為群眾謀福，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的好事實事。
擔(dān)當(dāng)就是要吃虧奉獻(xiàn)，創(chuàng)新務(wù)實。xx黨員干部工作處于黨的事業(yè)的第一線，在各種矛盾交織中默默地奉獻(xiàn)著自身，在復(fù)雜的工作和生活環(huán)境中，吃虧在所難免。但是，我們應(yīng)該看到，我們身邊有很多像李文祥、李全芳、李連成這樣不怕吃虧、愿意吃虧、能夠吃虧，放棄優(yōu)厚的工作生活環(huán)境投身一線的黨員干部，為的就是加快xx建設(shè)的步伐。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該認(rèn)清黨和群眾賦予我們的使命和職責(zé)，在吃虧中沉淀自己、磨礪自己、升華自己，舍得吃虧、甘于奉獻(xiàn)。
與此同時，我們更應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展的形勢。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民群眾思想觀念、價值取向的日趨多元，如何有效協(xié)調(diào)社會關(guān)系、解決社會問題、化解社會矛盾、保持社會穩(wěn)定等一系列新問題就擺在了我們面前。這就要求我們不能繼續(xù)按部就班、墨守成規(guī)，要不斷地研究思考、探索創(chuàng)新，找到突破口。為此，我xx結(jié)合社區(qū)“xx”管理理念，學(xué)習(xí)借鑒鄭州等先進(jìn)地市社會網(wǎng)格化管理模式，探究出一套適合我轄區(qū)居民管理的，依托網(wǎng)格管理平臺，從以往被動管理變?yōu)橹鲃臃?wù)，實現(xiàn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動、社區(qū)指導(dǎo)、居民參與的網(wǎng)格化管理體系。既實現(xiàn)轄區(qū)資源有效整合，高效運轉(zhuǎn)，又調(diào)動全民參與到黨建引領(lǐng)下的居民自治管理模式。
擔(dān)當(dāng)就是要忠誠履職，愛崗敬業(yè)。忠誠履職、愛崗敬業(yè)就要堅持一切從實際出發(fā)，講實話、干實事、求實效，力戒形式主義，不做表面文章，把全部心思集中在抓發(fā)展、解民憂、干實事上。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更要帶好頭，要求別人做到的自己首先做到，在爭分奪秒、奮力拼搶、高效推進(jìn)中謀求工作大突破、實現(xiàn)事業(yè)大發(fā)展。只有這樣，才能穩(wěn)定農(nóng)村信訪問題，才能解決城中村改造拆遷問題，才能推進(jìn)文明城創(chuàng)建工作。
同志們，我市全力推進(jìn)“xx”第三步趕超發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。我們的事業(yè)，只有靠我們的辛勤工作才能實現(xiàn)。讓我們按照市“xx”活動“擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)、服務(wù)”的主題要求，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，加壓奮進(jìn)，克難攻堅，為富裕和諧美麗新xxx建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
演講完畢，謝謝大家！
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇八
作為一名民警，承擔(dān)著維護(hù)社會秩序、保護(hù)人民安全的神圣使命。在警營多年的工作中，我時刻牢記自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，付出了艱辛的努力。通過這段時間的工作經(jīng)歷，我深深體會到了民警的使命責(zé)任和擔(dān)當(dāng)所帶來的深沉體驗和心得收獲。
首先，民警的使命責(zé)任體現(xiàn)在保護(hù)人民安全的使命之中。作為維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的守護(hù)者，民警應(yīng)當(dāng)時刻保持對人民生命財產(chǎn)安全的高度警惕。在街頭巷尾，我們要隨時保持對可疑人員和犯罪行為的查控，及時阻止和制止違法犯罪行為。我曾參與了一起搶劫案的偵破工作，面對兇狠殘忍的作案手段，我們不畏困難，堅決追查細(xì)節(jié)，最終成功抓獲犯罪嫌疑人。這種使命責(zé)任的體現(xiàn)，深深地印刻在我的心中。
其次，民警的使命責(zé)任體現(xiàn)在為人民服務(wù)的使命之中。我們?yōu)槿嗣袢罕娞峁└鞣N服務(wù)，便利人民群眾的生活。駐守街區(qū)的民警，常常是居民的“鄰家好人”，向他們提供幫助和安全顧問。一次，我接到了一位老人失蹤的報警，我和同事們快速展開搜索，并在最短的時間內(nèi)找到了老人?？吹嚼先税踩男δ?，能夠感受到自己的付出有著意義和價值，這份使命責(zé)任感讓我倍感欣慰。
再次，民警的使命責(zé)任體現(xiàn)在執(zhí)行公平正義的使命之中。法律面前，人人是平等的。作為執(zhí)法者，我們必須嚴(yán)格按照法律進(jìn)行調(diào)查和處理，維護(hù)社會的公平正義。我曾參與一起經(jīng)濟(jì)犯罪案件的偵破，因為犯罪嫌疑人雖然身份顯赫，但是我們沒有被恐嚇和威脅，堅決公正地對待案件，并最終將犯罪嫌疑人繩之以法。這種對法律的嚴(yán)格堅持和公正處理案件的精神，在我心中樹立了正確的價值觀，也讓我更加堅定了為人民服務(wù)的職責(zé)。
最后，民警的使命責(zé)任體現(xiàn)在維護(hù)社會治安的使命之中。我們要積極參與和展開各種維護(hù)治安的工作，有效地預(yù)防和控制各類違法犯罪行為。在一次重大活動期間，我參與維持秩序的工作。盡管面對著參與人數(shù)眾多、形勢復(fù)雜的場面，我們依然堅守崗位，履行職責(zé)，確保了活動的順利進(jìn)行。這種維護(hù)社會治安的使命責(zé)任感，讓我更加意識到自己作為民警的重要性和使命感。
總結(jié)起來，身為一名民警，我們肩負(fù)著重要的社會責(zé)任，需要擔(dān)當(dāng)起維護(hù)社會秩序、保護(hù)人民安全的使命。在工作中，我們要密切關(guān)注社會動態(tài)，及時掌握案情，迅速采取有效措施。同時，我們要始終堅持為人民服務(wù)，做到公正執(zhí)行職務(wù)，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。只有如此，我們才能更好地體現(xiàn)民警的使命責(zé)任，為社會穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為民警這個光榮的職業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇九
按照市委統(tǒng)一部署，結(jié)合教育工作實際，近日，新鄉(xiāng)市教育局召開“敢擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)爭一流”實踐活動動員大會，對全市教育系統(tǒng)開展“敢轉(zhuǎn)爭”實踐活動進(jìn)行安排部署，并出臺四項具體舉措，以確?；顒尤〉脤嵭?。市教育局班子成員，各縣(市)、區(qū)教育局長，市屬學(xué)校書記、校長和教育局機(jī)關(guān)全體人員參加動員會。
市教育局黨組書記、局長李修國在會上指出：教育系統(tǒng)要認(rèn)真按照市委統(tǒng)一部署，扎實推進(jìn)“敢轉(zhuǎn)爭”活動，主動回應(yīng)群眾關(guān)切，重點解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點問題。
1、出臺《嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課的通知》，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，落實責(zé)任，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅決糾正群眾反映強(qiáng)烈的部分在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課問題，提升人民群眾滿意度，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
2、印發(fā)《關(guān)于規(guī)范黨員干部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜的具體規(guī)定》，嚴(yán)格規(guī)范全市教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，對違反相關(guān)規(guī)定的將予以查處。
3、開展校外補(bǔ)課綜合治理，針對校外補(bǔ)課亂象下發(fā)通知，開展“兩講兩查”活動。“兩講”即各學(xué)校對內(nèi)要向廣大教師講工作紀(jì)律，嚴(yán)厲禁止在職教師參與有償補(bǔ)課;對外要向家長、學(xué)生普及教育知識，充分認(rèn)識學(xué)校教育的規(guī)范性、完整性和系統(tǒng)性，不提倡盲目依賴“補(bǔ)習(xí)班”。“兩查”即各教育行政部門要嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課，并對社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，綜合治理。
4、研究制定《關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校校級和中層干部任課的通知》，轉(zhuǎn)變教育干部工作作風(fēng)，為“創(chuàng)一流，爭第一，建設(shè)教育強(qiáng)市”進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)。市教育局還將建立工作臺賬，逐項督促落實，確保取得實實在在的效果。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇十
20xx年8月3日、20xx年8月22日，我有幸參加了"國培計劃（20xx）"——地區(qū)整體飛行員訓(xùn)練隊的脫產(chǎn)替換訓(xùn)練，在國培計劃學(xué)習(xí)后給了我很大的啟發(fā)。一些對教育教學(xué)工作有見解的專家以生動的案例和豐富的知識讓我受益匪淺。
今天的教師應(yīng)該成為學(xué)生潛在素質(zhì)的開發(fā)者。成為教育教學(xué)的研究者；成為學(xué)生的心理咨詢師和健康帶頭人；成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者；成為學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者、推動者和合作者。在課堂教學(xué)中，教師必須從挖掘和理解課本中探索教學(xué)方法。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到，作為一名教師，‘愛’是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也不是一名好老師，只有與時俱進(jìn)，勇于探索創(chuàng)新。
通過這次培訓(xùn)，我可以用更廣闊的`視野看待我們的教育工作，學(xué)習(xí)更多提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平的方法，從內(nèi)心深處體會到教育大家的寬廣胸懷和樂觀的工作態(tài)度，以及成就一番事業(yè)后的幸福感。作為一名教師，尤其是一名寄予厚望的教師，應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)、反思、研究。在今后的教育教學(xué)實踐中，要在教研中走出自己的路，爭取師生共同發(fā)展。我相信如果你努力工作，你會有所收獲。在專家的指導(dǎo)下，你會一如既往的腳踏實地，一步一步繼續(xù)堅定的走下去。
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。只有不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，才能勝任教育工作。本次培訓(xùn)充滿了對新課程理念的深刻解讀，充滿了智慧，開闊了我們的視野。作為教師，要在教學(xué)實踐中理解新理念的內(nèi)涵，掌握學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，從而豐富自己的內(nèi)心知識，努力適應(yīng)社會發(fā)展的需要和教育改革的步伐。未來要不斷更新自我，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力和課堂教學(xué)能力。所以要付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，敢于在課堂上實踐。我相信，只要我不懈努力，一定會有所收獲。
總之，在這次培訓(xùn)中，我真正理解和體會到了一種全新的現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)模式，體驗到了先進(jìn)的教學(xué)理念和模式，讓我的教學(xué)思想有了重生的感覺。我會盡我所能，用這個理念來指導(dǎo)我今后的教學(xué)實踐，培養(yǎng)更多具有現(xiàn)代社會素質(zhì)的人才。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇十一
雙減政策“五項管理”有效減輕了學(xué)生過度的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高了教師的課堂教學(xué)效率，避免了校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的“喧賓奪主”、回歸學(xué)生快樂健康的童年具有積極意義。積極貫徹“雙減”政策，做好課外服務(wù)等“五項管理”，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
通過召開班會、聯(lián)系家長等形式，及時宣傳相關(guān)政策法規(guī)，告知家長管理好手機(jī)，盡量減少學(xué)生接觸手機(jī)的時間。除了學(xué)校的特殊要求外，還要用手機(jī)完成安全作業(yè)等任務(wù)，堅決不給學(xué)生布置必須用手機(jī)完成的作業(yè)。嚴(yán)格管理學(xué)生將手機(jī)和手機(jī)手表帶入校園。
小學(xué)生每天睡10個小時。及時注意學(xué)生的睡眠時間，與家長溝通，確保學(xué)生有足夠的睡眠。弱學(xué)生作業(yè)速度很慢，老師會特別對待，布置簡單的作業(yè)，以確保學(xué)生有足夠的睡眠。
根據(jù)教育部發(fā)布的12份不推薦或選擇中小學(xué)生課外閱讀材料的負(fù)面清單，及時檢查圖書館、辦公室、教室等部門的'書籍，并嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行管理。該班設(shè)立了圖書角和圖書管理員。學(xué)生完成作業(yè)后，中午時間和延遲時間可以借書閱讀。對學(xué)生課外閱讀的內(nèi)容、數(shù)量、梯度等作出明確要求。
作為班主任，我們不僅要每天負(fù)責(zé)語文學(xué)科，還要協(xié)調(diào)各學(xué)科的作業(yè)時間。作業(yè)總量控制在1小時內(nèi)。各科老師下課后提前安排家庭作業(yè)。每天下午，超過一半的學(xué)生可以完成所有的家庭作業(yè)，一些困難的問題可以在老師的指導(dǎo)下隨時解決。參加社團(tuán)的個別學(xué)生和作業(yè)速度較慢的學(xué)生也可以在回家后快速完成。
本學(xué)期每周有三節(jié)體育課，每天上午20分鐘的課間鍛煉，下午1小時的陽光體育活動課?；顒有问蕉鄻?，眼保健操、集體跑步、運動訓(xùn)練、跳繩打球等，足以讓學(xué)生每天達(dá)到運動量的標(biāo)準(zhǔn)。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇十二
教師是祖國的工程師，是培養(yǎng)未來人才的搭橋人。作為一名教師，要擔(dān)負(fù)起教育事業(yè)的重任，肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。為了更好地履行這份責(zé)任，我積極努力，不斷提高自己的教學(xué)水平。以下是我在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面的心得體會。
首先，作為教師，我認(rèn)識到自己擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生是社會的未來，是祖國的希望，而作為教師，我們就是這些希望的引路人。面對這樣的責(zé)任，我深感肩上的擔(dān)子沉甸甸。為了更好地履行這一責(zé)任，我不僅在教學(xué)方面不斷努力，還積極關(guān)注學(xué)生的思想和心理發(fā)展。我相信，只有真正關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，才能更好地引導(dǎo)他們成長。
其次，作為責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，我認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任不能只停留在課堂上。教育是全方位的，影響學(xué)生成長的不僅僅是知識的傳授，還有品德的培養(yǎng)。因此，我努力將課堂教學(xué)與生活教育相結(jié)合，為學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會。比如，我組織學(xué)生開展各類活動，讓他們在實踐中鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的品德。通過這樣的方式，我希望每個學(xué)生都能發(fā)展成為綜合素質(zhì)優(yōu)良的人才。
再次，作為責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煟艺J(rèn)識到自己的責(zé)任不僅是培養(yǎng)學(xué)生，還要關(guān)注學(xué)生的個體差異。每個學(xué)生都是獨特的，他們的背景、興趣、能力都不相同，因此，我要善于傾聽學(xué)生的聲音，注重培養(yǎng)每個學(xué)生的個性。在課堂上，我注重靈活運用不同的教學(xué)方法，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，提供個性化的教學(xué)。在心理上，我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，增加他們的歸屬感和安全感。只有充分考慮學(xué)生的個體差異，才能更好地滿足他們的需求。
此外，作為責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，我認(rèn)識到自己的責(zé)任不能只局限在學(xué)生身上，還要關(guān)注社會責(zé)任。教育事業(yè)不僅是培養(yǎng)個人，也是為祖國培養(yǎng)人才。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，鼓勵他們積極參與社會公益活動，關(guān)心他人，回報社會。我相信，只有將個人發(fā)展與社會責(zé)任相結(jié)合，才能充分發(fā)揮教育事業(yè)的作用。
最后，對于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煻?，不斷提升自己的素質(zhì)也是非常重要的。教育是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的教學(xué)理念和方法層出不窮。為了更好地履行自己的責(zé)任，我不斷學(xué)習(xí)、探索和實踐。我參加各類培訓(xùn)和研討會，積極與同行交流經(jīng)驗，在教學(xué)中不斷嘗試新的方法和策略。只有不斷提高自己的教學(xué)水平，才能更好地帶領(lǐng)學(xué)生。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)不只是一個口號，更是教育事業(yè)的核心要求。作為一名教師，我深知責(zé)任的重要性，努力履行自己的責(zé)任。通過不斷反思和提高，我相信我能更好地發(fā)揮自己的作用，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇十三
作為一名教師，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是我們肩負(fù)的重要使命。多年來，我在教育事業(yè)的道路上，深深地感受到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。下面將分五個段落，分享一下我在這條道路上的心得體會。
第一段：理論積淀，樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。
作為教師，我們首先要做的是有一定的理論積淀，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有經(jīng)過積極學(xué)習(xí)，了解各種教育理論和教學(xué)方法后，我們才能更好地履行自己的職責(zé)。通過對教育學(xué)習(xí)的不斷深入和積累，我在教學(xué)中能夠更加有擔(dān)當(dāng)，更加有責(zé)任。
第二段：關(guān)注學(xué)生，體現(xiàn)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
作為教師，我們要以學(xué)生為中心，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。我們應(yīng)該積極傾聽學(xué)生的問題和需求，并及時提供有效的幫助和引導(dǎo)。教育就是傳授知識和培養(yǎng)能力的過程，我們不能只顧自己的教學(xué)計劃和安排，忽略了學(xué)生的實際需要。通過關(guān)注學(xué)生，我們才能真正體現(xiàn)出責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
第三段：真心關(guān)懷，追求責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
作為教師，我們不能只是教書育人，還要關(guān)心學(xué)生的身心健康。每個學(xué)生都是獨立的個體，有著自己的訴求和困難。我們要時刻關(guān)注學(xué)生的生活狀況，與學(xué)生建立良好的互信關(guān)系。在教學(xué)過程中，我經(jīng)常主動問候?qū)W生的情況，熱情關(guān)懷他們的家庭、朋友等方面。這樣的關(guān)懷能夠激發(fā)學(xué)生的積極性，使他們更加愿意與我共同努力。
第四段：師德要求，要有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
作為一名教師，我們必須嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，秉持責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑瓌t。我們要注重自身的形象，做到言行一致，做到言傳身教。我們要努力提高自己的教育素質(zhì)，通過自身的努力和實踐，為學(xué)生樹立一個良好的榜樣。只有做到這些，我們才能真正地?fù)?dān)當(dāng)起教育的責(zé)任。
第五段：勤學(xué)苦思，不斷追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)奶嵘?/p>
在教育事業(yè)中，我們要時刻勤學(xué)苦思，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。我們要積極參加各種教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷充實自己的知識和經(jīng)驗。同時，我們還要與同行教師加強(qiáng)交流，借鑒他們的經(jīng)驗和成功做法。通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐，我們能夠更好地履行自己的責(zé)任，做到更好地?fù)?dān)當(dāng)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是教師從事教育事業(yè)的基本品質(zhì)，也是我們在教學(xué)過程中必須努力追求的目標(biāo)。通過理論積淀、關(guān)注學(xué)生、真心關(guān)懷、遵守師德和不斷追求提升，我們才能成為一名真正有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛Ｏ嘈胖挥形覀兠總€教師都能夠擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，我們的教育事業(yè)才能蒸蒸日上。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇十四
其中國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺時，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”。從那時起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育，我的責(zé)任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
那么什么是責(zé)任？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！
就目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個個困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！
我作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時，我連續(xù)兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
我們的心是一盞燈，用責(zé)任點亮它，夢想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對學(xué)生全身心的愛，源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的責(zé)任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜！
面對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會豐富自己、充實自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時，當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時，我體驗著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船，今年全市慶祝教師節(jié)晚會上，六位年輕校長登臺高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實踐，提升自身素質(zhì)，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇十五
作為一名教師，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的使命和責(zé)任，我深深感受到自己擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任的重要性。多年的從教經(jīng)歷使我深刻體會到，要做一名優(yōu)秀的教師，必須具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在教育教學(xué)的過程中，我不僅要教會學(xué)生知識，更重要的是在學(xué)生心靈上播下夢想的種子，引導(dǎo)他們成長。
首先，作為一名教師，我們要具備責(zé)任感。責(zé)任感是教師最基本的職業(yè)道德和素養(yǎng)之一。在課堂上，我時刻保持著對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，盡力做到公平公正地對待每一個學(xué)生。我相信每個學(xué)生的成長都有其獨特的道路和節(jié)奏，所以我尊重并理解每個學(xué)生的努力和不同學(xué)習(xí)風(fēng)格。在學(xué)生遇到困難和挫折時，我會與他們共同面對并努力幫助解決問題。在意識到自己身為一名教師的責(zé)任時，我的教學(xué)變得更加有條不紊，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提升。
其次，教師要具備擔(dān)當(dāng)精神。教育是一個浩大而神圣的事業(yè)，教師要勇于承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。在教育教學(xué)中，我經(jīng)常提醒自己要當(dāng)好學(xué)生的引路人，做好學(xué)生的榜樣。我相信教師的言傳身教對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，所以我時刻保持良好的學(xué)術(shù)和道德修養(yǎng)。我要不斷提高自己的教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)和積累教學(xué)經(jīng)驗，以更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時，我也要不斷積極參與學(xué)校的各種活動和義務(wù)工作，積極發(fā)揮教師的示范作用，為學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。
第三，教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在對學(xué)生個體成長的關(guān)懷上。每個學(xué)生都是獨一無二的，他們有著各自的夢想和追求。作為教師，我要關(guān)注每個學(xué)生的需求和特點，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。我傾聽他們的訴求，耐心解答他們的問題，并與他們建立親近的師生關(guān)系。在班級教學(xué)中，我注重教與學(xué)的互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。在學(xué)生遇到困難或者學(xué)習(xí)成績不佳時，我會耐心引導(dǎo)他們找到問題所在，提供相應(yīng)的幫助和支持。通過與學(xué)生的溝通和交流，我?guī)椭麄儤淞⒄_的人生觀和價值觀，引導(dǎo)他們健康成長。
第四，教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)還體現(xiàn)在對社會的關(guān)懷上。教育不僅僅是對學(xué)生個人的培養(yǎng)，更是對整個社會的貢獻(xiàn)。教師要關(guān)注社會問題，教育學(xué)生關(guān)心他人、熱愛社會、勇于承擔(dān)社會責(zé)任。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，告訴他們每個人都應(yīng)該為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)校活動和社區(qū)義務(wù)活動中，我積極參與并號召學(xué)生一同參與，使他們從小樹立起為社會做貢獻(xiàn)的觀念。只有擔(dān)當(dāng)起教師的社會責(zé)任，我們才能教育出積極向上、有責(zé)任心的新一代。
最后，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅僅是一種精神境界，更是一種行動力。在日常教育工作中，我始終堅持以學(xué)生為中心，以實際行動踐行自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我努力提升自己的教學(xué)水平，加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，做好相應(yīng)的教育教學(xué)工作，爭取讓每一個學(xué)生都有收獲。同時，我也積極參與學(xué)校各項工作，盡自己的一份力量，使學(xué)校能夠更好地發(fā)展壯大。
總之，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一名教師必備的品質(zhì)和素養(yǎng)。只有具備了責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，教師才能更好地履行自己的教書育人使命，幫助學(xué)生成長發(fā)展。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育素質(zhì)和教育水平，為學(xué)生的成長奮斗，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇十六
深刻認(rèn)識責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮笠饬x。習(xí)總書記在十八屆中共中央政治局常委與中外記者見面會上，深刻闡述了對民族的責(zé)任、對人民的責(zé)任、對黨的責(zé)任，自覺地把當(dāng)代共產(chǎn)黨人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)統(tǒng)一于實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類發(fā)展進(jìn)步之中，鮮明體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念和價值追求。我們要從推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業(yè)、傳承民族精神、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的高度，更加全面、深刻地認(rèn)識新形勢下強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮笠饬x。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。敢于擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的題中應(yīng)有之義，是中國共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。習(xí)總書記指出：是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗每一名領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。我們黨自成立之日起，就是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，自覺地?fù)?dān)當(dāng)起爭取民族獨立和人民解放、實現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福的歷史使命。回顧我們黨93年來波瀾壯闊的發(fā)展歷程，無論是血雨腥風(fēng)、戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，意氣風(fēng)發(fā)、激情燃燒的建設(shè)時期，還是波瀾壯闊、生機(jī)勃勃的改革年代，千千萬萬的中國共產(chǎn)黨人始終心懷崇高革命理想，以國家民族利益為重、以人民幸福安康為念，同全體人民一道頑強(qiáng)拼搏、接力奮斗，為詮釋不同歷史時期的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)了全部智慧、心血乃至生命。據(jù)統(tǒng)計，僅從1921年7月1日到1949年10月1日，可以查到姓名的黨員烈士就有370多萬。新中國成立后，像邱少云、黃繼光、羅盛教、楊根思等舍生忘死保家衛(wèi)國的英雄壯舉，像錢學(xué)森、鄧稼先、李四光、華羅庚等老一輩科學(xué)家沖破阻力報效祖國的赤子情懷，像雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、時傳祥等先進(jìn)模范人物艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，都鮮明而集中地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)精神。改革開放以來，孔繁森、牛玉儒、楊善洲、沈浩等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為了讓人民群眾過上好日子，殫精竭慮，忘我工作，是新時期共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕艹隹！?/p>
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是偉大民族精神的重要內(nèi)容。習(xí)總書記指出，中國是有著悠久文明的國家。中國人獨特而悠久的精神世界，讓中國人具有很強(qiáng)的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神。敢于擔(dān)當(dāng)作為民族精神的重要內(nèi)容，深深植根于中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。從《周易》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，孫中山的“勇往直前，以浩氣赴事功，置死生于度外”，等等，古人先賢的嘉言懿行，都生動詮釋了中華民族敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在稟賦。中國共產(chǎn)黨作為偉大民族精神的堅定傳承者，不斷賦予責(zé)任擔(dān)當(dāng)以新的內(nèi)涵，從井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，到大慶精神、“兩彈一星”精神，再到抗震救災(zāi)精神、載人航天精神、改革開放精神等，都生動地體現(xiàn)了民族精神的與時俱進(jìn)，進(jìn)一步拓展了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木窠颉?/p>
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是全面建成小康社會的迫切需要。黨的十八大提出了確保到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)，這是時代賦予我們的光榮使命。現(xiàn)在到2020年還剩6年時間，任務(wù)艱巨而緊迫。當(dāng)前，國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生廣泛而深刻的變化，我國發(fā)展面臨一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出短期矛盾和長期矛盾疊加、結(jié)構(gòu)性因素和周期性因素并存等特點。比如，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出；城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大；一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻；等等。解決這些突出矛盾和問題，迫切需要我們以直面困難的勇氣、履職盡責(zé)的意識、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，乘勢而為，迎難而上，深化改革，銳意創(chuàng)新，扎扎實實地做好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項工作，確保全面建成小康社會宏偉目標(biāo)如期實現(xiàn)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的必然要求。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就勇敢擔(dān)當(dāng)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。習(xí)總書記指出：空談?wù)`國，實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。民族圓夢，人人有責(zé)！今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們手中，每個人特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)當(dāng)在這個新的歷史進(jìn)軍中，堅定信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，彰顯價值，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇十七
敢于擔(dān)當(dāng)，是習(xí)總書記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)之一。面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，這“五個面對”，詮釋了“敢于擔(dān)當(dāng)”的真正內(nèi)涵。
有多大擔(dān)當(dāng)，就有多大作為。個人價值的實現(xiàn)，往往取決于個人對家庭、對單位和對社會的貢獻(xiàn)。擔(dān)與不擔(dān)，兩種截然不同的人生態(tài)度。就群眾來說，為人之父母、子女或兄弟姊妹，擔(dān)當(dāng)與否，主要看是否有仁愛之心，是否能竭力維護(hù)家庭的和睦與幸福。對于黨員干部而言，或為“關(guān)鍵少數(shù)”，或是“普遍多數(shù)”，崗位不同，權(quán)責(zé)義務(wù)也大小不盡相同，擔(dān)當(dāng)與否，主要看是否有敬畏之心，是否能秉公用權(quán)、愛崗敬業(yè)、為民擔(dān)責(zé)。
黨的干部是人民的公仆，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨不能丟。破壞民族團(tuán)結(jié)、踐踏和平統(tǒng)一，不是擔(dān)當(dāng)；搞“兩面派”、做“兩面人”，不是擔(dān)當(dāng)；權(quán)欲熏心、濫用職權(quán)，不是擔(dān)當(dāng)；“為官不為”、“為官不易”，不是擔(dān)當(dāng)；不聞不問群眾呼聲、群眾疾苦，不是擔(dān)當(dāng)。面對繁重而艱巨的改革發(fā)展任務(wù)，闖出一條跨越式發(fā)展路子，我們需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，群眾呼喚敢于?dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
敢于擔(dān)當(dāng)，就是踐行入黨誓言、踐行“三嚴(yán)三實”，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。敢于擔(dān)當(dāng)，就是講規(guī)矩、守紀(jì)律，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，自覺抵制歪風(fēng)邪氣、腐化墮落，自覺維護(hù)黨的形象和威信。敢于擔(dān)當(dāng)，就是銘記責(zé)任、履行使命，平時默默無聞、埋頭苦干，關(guān)鍵時刻勇挑重?fù)?dān)，急難險重任務(wù)沖在最前頭。
惟其艱難，更顯勇毅。作為黨的干部，眼睛要看向群眾，身子要撲近群眾，始終把人民群眾根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，身體力行踐行群眾路線。要緊跟時代砥礪前行，擔(dān)起協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”的使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅定不移跟黨走，推動黨的各項路線方針在神州大地落地生根。要切實擔(dān)負(fù)起推動農(nóng)村改革發(fā)展的重任，扎實做好扶貧開發(fā)工作，真心實意幫助廣大人民群眾“富口袋”又“富腦袋”，最終實現(xiàn)小康路上“一個不掉隊”、“一個不能少”。
新時代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會篇十八
責(zé)任是使命的基石，擔(dān)當(dāng)是使命的雙翼，它伴隨著使命的始終。人可以不偉大，人也可以清貧，但絕對不可以沒有責(zé)任、沒有擔(dān)當(dāng)。因為有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，才能扛起生命的價值，鑄造使命的輝煌。
古人說：善始者實繁、克終者蓋寡。古人又說，行百里者半九十?？梢娮鋈魏问麻_始時往往容易，信心滿滿，精力充沛，但隨著時間的推移，或因意志不堅、或因耐心不夠、或因心有旁騖，總之，最后能夠堅持下來是難之又難，走到最后的人少之又少了，所以才說完成了九成任務(wù)才算達(dá)成一半的目標(biāo)?；叵胱约汗ぷ饕詠淼臍v程，有時也會因為取得了點滴的成績，而感到自滿，放松了對自己的要求，少了向更好目標(biāo)努力的沖勁；有時也會自以為工作多年有“經(jīng)驗”了，就少了思考，而憑經(jīng)驗辦事，開始重復(fù)“復(fù)制”“粘貼”的過程。想到凡此種種的經(jīng)歷，內(nèi)心越發(fā)慚愧，慚愧于背離了自己的初心，慚愧于忘記了共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大使命。再看身邊那些優(yōu)秀黨員代表，從他們身上我真正感受到了不忘初心的優(yōu)秀品質(zhì)。要以他們?yōu)闃?biāo)桿，找差距，促落實。
根據(jù)中央和省、市委要求，市委十三屆四次全會圍繞高質(zhì)量發(fā)展，對相關(guān)工作進(jìn)行了部署。按照市委要求，我們要解放思想、大膽創(chuàng)新、務(wù)實推進(jìn)，做出實實在在的工作成效。
責(zé)任勝于能力，因為責(zé)任本身需要能力支撐，需要使命的托舉。強(qiáng)化責(zé)任意識，牢記自己的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮工作的積極性和主動性。找準(zhǔn)自身工作中的定位、明確自身工作的職責(zé)，以高度的責(zé)任心、使命感、舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神干好工作，是成就事業(yè)的可靠途徑與必由之路。
強(qiáng)化紀(jì)律意識，做到作風(fēng)過硬。把嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神作為改進(jìn)作風(fēng)的行動標(biāo)尺，從嚴(yán)從緊抓好落實。做到“身處無人處，心中自懸劍”。要踐行群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)，多接地氣，加強(qiáng)調(diào)查研究，絕不能自以為是、傲氣十足。要保持清正廉潔，珍惜組織上提供的平臺，對組織負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離誘惑、浮躁，保持知足感恩、理性平和、積極向上的心態(tài)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。在這個新時代，我們每個人都需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。人生在擔(dān)當(dāng)中成長，在擔(dān)當(dāng)中前行，干事創(chuàng)業(yè)需要擔(dān)當(dāng)，責(zé)任使命重在擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任會使我們的工作越做越好。
十九大報告首次提出“兩個機(jī)關(guān)”建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要使人大及其常委會成為全面擔(dān)負(fù)起憲法法律賦予的各項職責(zé)的工作機(jī)關(guān)，成為同人民群眾保持密切聯(lián)系的代表機(jī)關(guān)。市人大探索在政務(wù)中心等行政權(quán)力集中的基層一線建立“人大代表履職基地”，將履職為民聚焦在起跑線上；在市人大網(wǎng)站增設(shè)電子窗口，建立“人大代表網(wǎng)絡(luò)履職平臺”，及時收集群眾意見，開通代表收集民意直通車。在市人大辦公室工作兩年多，深刻感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和堅忍不拔的品格操守。歸結(jié)到一點，就是有著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，擔(dān)負(fù)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。我們更要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X性、堅定性，推動各項工作與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
在強(qiáng)調(diào)要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r，也要營造為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為干事者撐腰的氛圍，更廣泛更有效地調(diào)動廣大干部職工敢干事、能干事、會干事的積極性。同時要解決好少數(shù)干部職工面對大是大非不敢亮劍，面對矛盾不敢迎難而上，面對危機(jī)不敢挺身而出，面對失誤不敢承擔(dān)責(zé)任的現(xiàn)象。只有樹立了“為敢于擔(dān)當(dāng)者而擔(dān)當(dāng)”的正確導(dǎo)向，勤人、能人才能脫穎而出；只有建立了“為敢于擔(dān)當(dāng)者而擔(dān)當(dāng)”的有效機(jī)制，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)耐静艜嬲箢欀畱n，甩開膀子、全身心投入到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的事業(yè)中去。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14699073.html】
