總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力？總結(jié)是一種對(duì)問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)，需要我們用心去體會(huì)和理解。
三位一體面試自我介紹篇一
首先做一下簡(jiǎn)單自我介紹，我叫xx，今年x歲，畢業(yè)與x學(xué)校，學(xué)習(xí)的財(cái)會(huì)專業(yè)，取得了會(huì)計(jì)證等等，在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲xx名譽(yù)稱號(hào)之類。
去年x月份畢業(yè)以后，我有幸在xx有限責(zé)任公司工作，優(yōu)雅的人文環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，激勵(lì)著我不斷地拼搏、進(jìn)取。在這半年的時(shí)間里，我工作主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真細(xì)致，工作業(yè)績(jī)得了部門主管領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
回顧這幾年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處事等等，養(yǎng)成和發(fā)展了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神。自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
很榮幸有這次機(jī)會(huì)能夠參加農(nóng)行的招聘面試，我出生在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村有著深厚的感情，提起農(nóng)業(yè)銀行自然有一份親切的感覺;也正因?yàn)槲沂寝r(nóng)村的孩子，所以我養(yǎng)成了踏實(shí)肯干的良好習(xí)慣，無(wú)論做什么事情，我都會(huì)不辭辛苦、踏踏實(shí)實(shí)的去做，做到最好;我所學(xué)習(xí)的財(cái)會(huì)專業(yè)，希望能有一個(gè)讓我發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的工作，如果我有幸被錄取，我將各位考官：
大家早上好!
我叫xxx，是一個(gè)性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往，通過(guò)與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格和誠(chéng)實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。面對(duì)社會(huì)的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會(huì)越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
我的自我介紹完畢，謝謝!
三位一體面試自我介紹篇二
尊敬 各位評(píng)委老師：
通過(guò)前兩輪的考試，我表現(xiàn)的都不夠完美。所以今天這次面試對(duì)我來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
以上是我0x—1x年度做助教的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)，可能會(huì)覺得的大話太多，一個(gè)小小的助導(dǎo)職位卻上升到了思想境界高度，而事實(shí)上，很多思想高度都來(lái)源于生活中的實(shí)踐，我們做助導(dǎo)時(shí)所做的很多工作都是圍繞這四點(diǎn)來(lái)展開的。明白了助導(dǎo)的基本職責(zé)以后，你要開始思考你是否愿意做到這些。然后再思考做助教有什么壞處而不要去思考有什么好處。一紙聘書可能會(huì)給你以后的發(fā)展增加一些籌碼，但不代表任何時(shí)候籌碼都能發(fā)揮作用。好處人人都喜歡，但是壞處不是人人都可以忍受的。
就我自身經(jīng)歷而言，做助導(dǎo)你的身理心理都要接受很大考驗(yàn)，面對(duì)很多新面孔，新個(gè)性個(gè)各種各樣的脾氣，你得想辦法解決，你要能夠接受沒日沒夜的工作量，繁瑣的資料核對(duì)，五花八門的工作任務(wù)。還有新生給你的各種挑戰(zhàn)，落下一個(gè)月的功課。經(jīng)歷過(guò)一次助導(dǎo)工作，你會(huì)得到成長(zhǎng)，但不代表每個(gè)人都會(huì)成為成功的助教，或者說(shuō)合格的助教，所以不要認(rèn)為做上助教，每個(gè)人都可以得到所謂的能力培養(yǎng)，你的能力取決于自己的態(tài)度。搞清楚自己是誰(shuí)，弄清楚自己的能力優(yōu)勢(shì)和缺陷，做完對(duì)比后這時(shí)你可以明白自己是否要去競(jìng)選了。
知道了助教的職責(zé)以后，你還得具備成為助教的資格，那什么是成為助導(dǎo)的資格呢。根據(jù)去年的選拔助導(dǎo)的文件和自身經(jīng)歷，我系選拔助導(dǎo)的基本要求是:
1.熱愛學(xué)生工作，品行端正，較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感;具有合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
2.熟悉學(xué)生身心特點(diǎn)，能全面了解學(xué)生思想狀況.
3. 能夠堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)院、系布置的各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)、及時(shí)掌握新生動(dòng)態(tài)，有良好的口頭表達(dá)能力，善于溝通，并能及時(shí)與輔導(dǎo)員做好聯(lián)系工作，發(fā)揮橋梁紐帶作用，能積極引導(dǎo)新生以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難。
三位一體面試自我介紹篇三
大家好！我是今天的第四位競(jìng)聘者——xx，我來(lái)自鈴木店，現(xiàn)任鈴木店出納員崗位。據(jù)本人的小道調(diào)查顯示：我是本次競(jìng)聘會(huì)中年齡最大的一個(gè)、學(xué)歷最低的一個(gè)、專業(yè)年限最少的一個(gè)，而且還是專業(yè)最不對(duì)口的一個(gè)。
那么，我為什么會(huì)站在這里呢？因?yàn)槲易孕拧驗(yàn)槟挲g最大，所以我更沉穩(wěn)；因?yàn)閷W(xué)歷最低，所以我更勤奮；因?yàn)閷I(yè)年限最少，所以我更肯干；因?yàn)閷I(yè)最不對(duì)口，所以我更能給行政工作注入新鮮的動(dòng)力。
今天，站在這里，我很榮幸，也有點(diǎn)緊張。首先，我要感謝集團(tuán)、感謝人力資源部給我們提供了這樣一個(gè)試飛的平臺(tái)，也要感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情與支持。我認(rèn)為，能否當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手、參謀，能否做到承上啟下、安內(nèi)調(diào)外是行政工作的靈魂。
行政工作的優(yōu)劣，以及能否開創(chuàng)新的局面，關(guān)鍵取決于是否有一個(gè)堅(jiān)定不移地貫徹了集團(tuán)的方針、政策，勇于改革、創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的組織能力和良好的素質(zhì)修養(yǎng)，善于博采眾長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、萬(wàn)眾一心、協(xié)調(diào)工作的領(lǐng)導(dǎo)集體。
行政辦主任則是這個(gè)集休的核心。行政工作廣而說(shuō)之就是：積極參與政務(wù)，認(rèn)真辦理事務(wù)，熱心搞好服務(wù)。細(xì)而說(shuō)之，大到參與領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)重大問題的討論和決策，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要情況和科學(xué)依據(jù)；小到大量日?，嵥榈氖聞?wù)，包括人事檔案的管理、人員的崗位培訓(xùn)，安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、保證正常的工作秩序和工作環(huán)境，辦公設(shè)施及用品的管理，協(xié)調(diào)各部門及外部的關(guān)系等等。
一句話，吃、喝、拉、撒、睡，無(wú)所不管，無(wú)所不包。所以有人風(fēng)趣的說(shuō)辦公室主任是“上管天，下管地，中間管大氣”，還有人說(shuō)，辦公室主任要“一馬當(dāng)先，兩袖清風(fēng)，三更半夜，四肢勤快”。總之，辦公室主任的職責(zé)十分繁雜，既要事事處理妥帖，又要處處帶頭實(shí)干。
進(jìn)入21世紀(jì)，隨著世貿(mào)大門向中國(guó)的敞開，越來(lái)越多新的戰(zhàn)役在一片不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上展開。21世紀(jì)的企業(yè)該如何應(yīng)對(duì)這已經(jīng)發(fā)生的和尚未發(fā)生的戰(zhàn)火呢？科技的研發(fā)、資金的累積、渠道的拓展，這一切的一切，掌控這場(chǎng)戰(zhàn)役的是優(yōu)秀的人才?，F(xiàn)代的成功企業(yè)無(wú)不重視人才的開發(fā)與培育。
因此，在今天這個(gè)試飛的平臺(tái)上，如果我這只鈴木飛來(lái)的小小鳥真的展翅高飛了，xxxx我想我要做的便是為提升大眾集團(tuán)、萬(wàn)眾公司的企業(yè)文化盡一份綿薄之力。曾經(jīng)讀過(guò)時(shí)尚集團(tuán)關(guān)于企業(yè)文化的一篇文稿，讓我至今難忘的是其中提到要把企業(yè)辦得像一所學(xué)校，企業(yè)的所有員工都將是這所學(xué)校里的學(xué)生——不停的學(xué)習(xí)、無(wú)間斷的進(jìn)修，員工自身素質(zhì)及勞動(dòng)技能的.提高不是恰恰推動(dòng)了企業(yè)的提升嗎？！
如果集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上述觀點(diǎn)也給予與肯定及支持，那么為了這樣一所學(xué)校、這樣一支軍隊(duì)、這樣一個(gè)家，我將在熟悉公司的日常運(yùn)作后，xx根據(jù)公司的自身特色、員工的大眾需求，在自己的職責(zé)、職權(quán)范圍內(nèi)開展一系列的活動(dòng)，力爭(zhēng)創(chuàng)造具有大眾集團(tuán)、萬(wàn)眾公司鮮明特色的一所學(xué)校、一支軍隊(duì)、一個(gè)家。每個(gè)人都有自身的價(jià)值，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，每個(gè)人天生都會(huì)有所作為。感謝大家的聆聽，也懇請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)——一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、一個(gè)能夠有所作為的成功的機(jī)會(huì)！謝謝大家！
三位一體面試自我介紹篇四
各位考官：
你們好！
我叫x，來(lái)自x，年齡x歲。目前就讀于于x大學(xué)x學(xué)院，專業(yè)為市場(chǎng)營(yíng)銷，我以前做過(guò)保險(xiǎn)銷售和房地產(chǎn)銷售，所以對(duì)銷售有一定的經(jīng)驗(yàn)。此外，我在x店門市工作過(guò)，對(duì)服務(wù)好顧客有一定的心得。
我的英語(yǔ)基礎(chǔ)良好，已獲得了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書，也在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)過(guò)。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，服務(wù)好客戶，通過(guò)自己的不懈努力，一定會(huì)在擁有出色的工作業(yè)績(jī)。
請(qǐng)面試官考慮給我提供一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，我有信心做好該崗位工作，愿服從貴公司的安排，隨時(shí)可以就任崗位，并在貴公司做長(zhǎng)期發(fā)展的準(zhǔn)備，因?yàn)槭琴F公司給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝！
各位面試官：
我叫xx，畢業(yè)于xxxx大學(xué)。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
三年充實(shí)的大學(xué)生活，無(wú)論學(xué)業(yè)，技能，還是品德修養(yǎng)方面，我都嚴(yán)格要求自我。學(xué)習(xí)方面，取得良好成績(jī)，更重要的是我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何生活，如何做人。
我是個(gè)不折不扣的汽車迷，在業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常閱讀各種關(guān)于汽車方面的書籍與雜志，開拓了視野、豐富了專業(yè)知識(shí)。通過(guò)努力，通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。課余，極到各單位實(shí)習(xí)，做兼職，為從事日后工作積累了經(jīng)驗(yàn)：同時(shí)不望參加各種文娛活動(dòng)，陶冶性情。
我殷切地期望能夠成為貴公司的一名員工，以我的勤奮刻苦、開拓進(jìn)取以及頑強(qiáng)拼搏的精神為貴公司的事業(yè)添磚加瓦。
三位一體面試自我介紹篇五
“三位一體”：學(xué)校德育新模式。
（江蘇省姜堰市大倫中學(xué)，225500）。
摘要：在經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，學(xué)校德育面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何探索一種行之有效的德育新模式，是擺在廣大教育工作者面前的重大課題。德育實(shí)踐中，應(yīng)立足校情，探索“學(xué)校―家庭―社區(qū)”相結(jié)合的德育新模式，以心理健康教育為突破口，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為抓手，以挖掘社區(qū)教育資源為重點(diǎn)，積極營(yíng)造良好的教育生態(tài)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的德育內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)德育和智育相輔相成、相互配合、相互促進(jìn)。
關(guān)鍵詞：德育模式學(xué)校家庭社區(qū)。
道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。良好道德素質(zhì)的培養(yǎng)，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期，基礎(chǔ)教育的首要任務(wù)就是要培養(yǎng)以道德素質(zhì)為核心的“四有”新人。在知識(shí)不斷更新、科技飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，學(xué)校德育的內(nèi)容、方法、途徑等都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何在新課程改革的浪潮中進(jìn)一步深化教育改革，解決學(xué)校德育所面臨的困境和危機(jī)，是擺在廣大教育工作者面前的重大課題。在德育實(shí)踐中，我們結(jié)合自身的校情（農(nóng)村初中，硬件薄、師資弱、生源差），積極尋求適合自己發(fā)展的新思路、新舉措、新突破，探索“學(xué)校―家庭―社區(qū)”相結(jié)合的德育新模式。
一、“見縫插針”：以心理健康教育為突破口。
心育是德育的基礎(chǔ)，學(xué)生良好道德素質(zhì)的形成離不開健康的心理，“讓心育開出素質(zhì)教育之花”是我們孜孜以求的目標(biāo)。
學(xué)校心理健康教育不僅僅是一點(diǎn)心理調(diào)查、心理咨詢或幾節(jié)心理教育課所能完全涵蓋的。我們的心理健康教育主要依托各種活動(dòng)和心理訓(xùn)練，目的就是要使學(xué)生在具備一定的心理學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，獲得心理調(diào)節(jié)和心理自助的直接經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，為養(yǎng)成良好品德、塑造完美人格奠基。
首先，將心理健康教育與學(xué)科課程相結(jié)合。學(xué)科課程是現(xiàn)代學(xué)校教育中最重要的方面，也是心理健康教育的主陣地。我們要求所有任課教師根據(jù)學(xué)科及教材特點(diǎn)，有計(jì)劃地、有系統(tǒng)地確立任教學(xué)科的心理教育目標(biāo)，并具體落實(shí)在課堂教學(xué)中。比如，我們正在研究的“幫助教學(xué)法”，通過(guò)組織師生開展互助學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)中學(xué)生人際交往的密度和強(qiáng)度，引導(dǎo)學(xué)生形成合作、分享、互助等良好的心理品質(zhì)和道德認(rèn)知、踐行能力。
其次，將心理健康教育與活動(dòng)課程相結(jié)合。德育和心理健康教育都與活動(dòng)課程有著非常密切的關(guān)系，因?yàn)閷W(xué)生的健康心理和良好道德在很大程度上是訓(xùn)練的結(jié)果，活動(dòng)課程所具有的實(shí)踐、訓(xùn)練功能對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和良好的道德有著重要的作用。(論文范文)多年來(lái)，我們十分重視活動(dòng)課程的開發(fā)與建設(shè)，不斷挖掘其中富含的德育和心育資源。如我們以孔莊阻擊戰(zhàn)紀(jì)念碑為愛國(guó)主義教育基地，以張沐敬老院為德育基地，以曙光集團(tuán)為社會(huì)實(shí)踐基地，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、尊老、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。我們還通過(guò)參加義務(wù)勞動(dòng)，舉辦主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文娛聯(lián)歡活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、自主、創(chuàng)新、吃苦耐勞等良好的個(gè)性品質(zhì)和品德。我們一直致力于活動(dòng)課程的校本特色研究，使其扎根校園、延伸觸角，與其他學(xué)科和諧共振、共同發(fā)展。
再次，將心理健康教育與環(huán)境課程相結(jié)合。幽雅宜人的物理環(huán)境和民主向上的人文環(huán)境，對(duì)陶冶健康的心理素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)至關(guān)重要。我們一直以有限的資金，通過(guò)廣大師生勤勞的雙手，不遺余力地去美化、綠化、凈化我們的校園，力爭(zhēng)使學(xué)校的每一個(gè)角落都能產(chǎn)生無(wú)聲的教育影響。我們也一直致力于營(yíng)造一種積極向上的校園文化氛圍，通過(guò)櫥窗、板報(bào)、廣播電視、升旗儀式等平臺(tái)，潛移默化地向?qū)W生傳輸著我們這個(gè)時(shí)代的主流思想，以便他們將來(lái)能夠適應(yīng)時(shí)代、面向未來(lái)。
心理健康教育之所以能成為道德教育的有效載體和橋梁，就在于它存在于我們平時(shí)實(shí)實(shí)在在、一絲不茍的工作中，存在于我們和學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻的交往中。
二、“隔山打牛”：以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為抓手。
在現(xiàn)代教育中，家庭教育的重要性越來(lái)越突出。要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，必須謀求學(xué)校教育與家庭教育的深度融合和相得益彰，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的教育生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校道德教育外延和內(nèi)涵的雙重?cái)U(kuò)張。
現(xiàn)實(shí)中，許多農(nóng)村家長(zhǎng)素質(zhì)并不高，對(duì)孩子缺乏情感溝通和具體指導(dǎo)，這種家庭環(huán)境不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。根據(jù)我們的調(diào)查，很多學(xué)生的`品德問題、心理問題是由不健康的家庭環(huán)境造成的。學(xué)校有責(zé)任肩負(fù)起對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“父范”或“母范”教育。我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康教育等有關(guān)知識(shí)和方法的培訓(xùn)，同時(shí)通過(guò)談心、家訪等手段密切和家長(zhǎng)的溝通與交流，幫助他們更科學(xué)、民主地進(jìn)行家庭教育。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教育功能，結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)的實(shí)際情況安排有關(guān)活動(dòng)（如“尊老敬老”活動(dòng)日活動(dòng)、“身邊的榜樣”參觀活動(dòng)、“助貧幫困”手拉手互助活動(dòng)等），通過(guò)活生生的事實(shí)教育家長(zhǎng)，使他們的心靈受到極大的震撼。有一位學(xué)生家長(zhǎng)，平時(shí)不顧家庭，參加了家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)后，感觸很深，自覺善待自己的家人，成為“顧家”的模范，傳為美談。由于我們家長(zhǎng)學(xué)校的課程有廣度、有深度，有理論、有實(shí)踐，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。有些家長(zhǎng)平時(shí)在外務(wù)工、經(jīng)商，聽到家長(zhǎng)學(xué)校上課，不遠(yuǎn)百里乃至千里趕回來(lái)聽課，令人感動(dòng)。
學(xué)校教育和家庭教育的“雙管齊下”、緊密結(jié)合，改變了過(guò)去多數(shù)家庭在教育上的“不作為”甚至負(fù)面現(xiàn)象，極大地提高了學(xué)校德育的實(shí)效性。
三、“對(duì)外擴(kuò)張”：以挖掘社區(qū)教育資源為重點(diǎn)。
隨著信息時(shí)代的到來(lái)，“教育者”這一概念的外延在不斷擴(kuò)展。在現(xiàn)代社會(huì)，除了教師這一不可或缺的“主角”外，“生”、“旦”、“凈”、“末”、“丑”競(jìng)相登場(chǎng)――家長(zhǎng)、家庭成員、學(xué)生周圍環(huán)繞著的其他“成年人群體”及其所操作、控制的信息傳播手段，都會(huì)彈奏著各自和諧或不和諧的音符，最終加入“教育生態(tài)環(huán)境”大合唱，進(jìn)而成為起作用的“教育者”之一。
面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的教育生態(tài)環(huán)境，學(xué)校作為整個(gè)教育的中堅(jiān)力量必須勇敢地站出來(lái)，走出學(xué)校，聯(lián)合社區(qū)有關(guān)部門和其他一切積極因素，建構(gòu)道德教育的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，實(shí)現(xiàn)超越傳統(tǒng)學(xué)校教育范疇的擴(kuò)張式教育。我們從社會(huì)上聘請(qǐng)了政府官員、法律工作者、公安民警、企業(yè)家等多個(gè)行業(yè)的人員為校外輔導(dǎo)員，定期邀請(qǐng)他們?yōu)閷W(xué)生作講座或報(bào)告，進(jìn)行理想、法制、行業(yè)知識(shí)和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生進(jìn)一步接觸社會(huì)這所大學(xué)校，并引發(fā)他們對(duì)一些社會(huì)問題進(jìn)行深層思考，這對(duì)引導(dǎo)學(xué)生的道德踐行有很大的作用。
實(shí)踐表明，在學(xué)校教育中，德育和智育并不矛盾，而是相輔相成、相互配合、相互促進(jìn)的。德育抓好了，教育教學(xué)質(zhì)量就會(huì)提高，從某種意義上說(shuō)，德育也是分?jǐn)?shù)，也是升學(xué)率。
實(shí)踐還告訴我們：德育不是搞形式、喊口號(hào)，而是存在于學(xué)校教育的方方面面、細(xì)枝末節(jié)中；德育不是轟轟烈烈、語(yǔ)不驚人死不休，而是一個(gè)燦爛的微笑、一句慰勉的話語(yǔ)、一個(gè)溫馨的眼神所蘊(yùn)涵的無(wú)盡的精神交流和心靈慰藉；德育在本質(zhì)上不是通過(guò)激勵(lì)、約束等外在的力量給人以壓力，而主要是通過(guò)幫助、感動(dòng)等內(nèi)在的精神力量賦予人自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)驅(qū)力。
一句話，德育就是感動(dòng)的教育。
三位一體面試自我介紹篇六
現(xiàn)在家庭中普遍存在教育方法錯(cuò)誤的現(xiàn)象，85%以上的家庭教育不當(dāng),比如溺愛、縱容、虐待等。兒童受不同的錯(cuò)誤教育的影響容易造成各種各樣的后果，比如品德敗壞、自暴自棄、心理不健康，素質(zhì)低下等問題。究其原因就是家庭教育大部分存在盲目性，缺乏正確的教育知識(shí)。然而，兒童的個(gè)性品質(zhì)的好壞與家庭教育方式密切相關(guān)，而人一生中最重要的教育時(shí)機(jī)是0―6歲左右，這個(gè)時(shí)期是人一生打基礎(chǔ)的時(shí)期，因此，早期教育十分重要。忽視了家庭教育的重要性和正確性就會(huì)影響兒童的正常的成長(zhǎng)，造成心理、性格上的畸形。
現(xiàn)在，由于錯(cuò)誤教育的大量存在，造成了近年來(lái)青少年犯罪率大幅上升的后果。這只是錯(cuò)誤家教的一個(gè)方面，錯(cuò)誤家教還會(huì)抑制對(duì)兒童創(chuàng)造力和能力的發(fā)展，增加兒童心理壓力，扼殺兒童的天賦和有益愛好。錯(cuò)誤的家教會(huì)影響兒童的人生觀、個(gè)性品質(zhì)、人格，當(dāng)孩子長(zhǎng)大結(jié)婚后，甚至可能影響到后代，造成長(zhǎng)久的影響。錯(cuò)誤教育最直接受害者是兒童本身，家庭和社會(huì)，長(zhǎng)此以往后果不可想象。因此，指導(dǎo)家庭進(jìn)行正確教育十分必要，兒童教育是家庭、學(xué)校、社會(huì)都應(yīng)該高度重視的事情。然而現(xiàn)在有的學(xué)校不大重視品德教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，只注重成績(jī)和彼此攀比升學(xué)率，甚至出現(xiàn)爭(zhēng)搶高分學(xué)生的現(xiàn)象。我所在城市的中小學(xué)校里，品德敗壞的學(xué)生占10%，表現(xiàn)為不守紀(jì)律、打架斗毆、拉幫結(jié)伙、抽煙喝酒、甚至偷盜或帶刀在學(xué)校門前截學(xué)生要錢。
學(xué)校的傳統(tǒng)的教學(xué)方法是死板的灌輸式教育，大大限制了兒童最重要的創(chuàng)新能力的發(fā)展，也造成學(xué)生普遍出現(xiàn)高分底能的現(xiàn)象，這樣的教育是片面的，不正確的，而且學(xué)校教師在教育方式上也存在各種錯(cuò)誤，甚至常出現(xiàn)因打?qū)W生使學(xué)生至傷至死事件。所以，學(xué)校一方面應(yīng)該改革傳統(tǒng)的教育方法，推行新式教育。研究教學(xué)方法，自我完善，糾正教師的.錯(cuò)誤教學(xué)方法。一方面應(yīng)該注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，兒童教育，家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)該三位一體，互相配合。
三位一體面試自我介紹篇七
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，今年十八歲，是來(lái)自河南省xx高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。我來(lái)自xx高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過(guò)程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的.錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展，同時(shí)我對(duì)文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。對(duì)我而言，貴校就是我心中的長(zhǎng)城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!
謝謝!
三位一體面試自我介紹篇八
尊敬的各位考官，各們同學(xué)大家下午好：
第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯(cuò)，可以找到一種歸宿感，
第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰(zhàn)性和刺激性。
第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學(xué)習(xí)，快樂 生活”以及“創(chuàng)新 質(zhì)量”等。因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要?jiǎng)?chuàng)新。這些都是我選擇天地公司原因。
接著我想做個(gè) 面試 自我介紹。我個(gè)性隨和，平易近人。而且向來(lái)堅(jiān)持“多動(dòng)腦，少?gòu)U事”的個(gè)人處事原則。所以大學(xué)期間我研究過(guò)如何思考，如何學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)新，如何思維，如何記憶等。所以大學(xué)期間，我不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí)，更是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。所以我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高（沒想到 面試 官說(shuō)2min到，很尷尬，但現(xiàn)在我想把我打在肚子里的東西寫完）。
.第二，我參加過(guò)一次記憶 培訓(xùn) ,當(dāng)時(shí)老師教我們用一個(gè)圖像當(dāng)一個(gè)密碼代替兩個(gè)數(shù)字，而后再結(jié)合一些特定的地點(diǎn)就可以記住無(wú)規(guī)律的一串?dāng)?shù)字。當(dāng)時(shí)的一個(gè)圖像只可以記住兩個(gè)數(shù)字，而我經(jīng)過(guò)總結(jié)，就可以一個(gè)密碼記住四個(gè)數(shù)字，效率提高了一倍。
第三，同樣在記憶 培訓(xùn) 中，當(dāng)老師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點(diǎn)時(shí)，我就意識(shí)到一定是叫我們把故事同地點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)達(dá)到記住的目的。 謝謝！
三位一體面試自我介紹篇九
大家好：
我叫xx，來(lái)自xx，首先非常感謝xx公司能給我一次面試機(jī)會(huì)。截至現(xiàn)在的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，可以說(shuō)由三個(gè)基本要素組成，分別為家庭，學(xué)校，小范圍的社會(huì)生活。
對(duì)第一大要素家庭來(lái)說(shuō)，我從小成長(zhǎng)與一個(gè)xx家庭，父母親之間的默契和相愛給我營(yíng)造了一個(gè)很好的成長(zhǎng)環(huán)境，為我性格的塑造和身心的發(fā)展起到了很大程度上的定型！是他們將我塑造成一位有愛心，有同理心和善解人意的人。
對(duì)第二大要素學(xué)校來(lái)說(shuō)，為了理想?？即髮W(xué)時(shí)決定報(bào)考了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)校，決定走出從小的的成長(zhǎng)環(huán)境，到外面去闖一闖，見見世面，帶著這樣的夢(mèng)想，我報(bào)考了xx學(xué)校xx專業(yè)，隨著眼界的拓寬，讓我在大一結(jié)束時(shí)才明白，大學(xué)不僅僅是一個(gè)灌輸專業(yè)知識(shí)的地方，同時(shí)，一位將來(lái)優(yōu)秀的工程師也不是僅僅懂得本專業(yè)就可以的，大學(xué)更是一個(gè)讓人明志的地方，于是在這樣的醒悟下，我調(diào)整了自己的時(shí)間安排，將專業(yè)學(xué)習(xí)和修身養(yǎng)性以及擴(kuò)展知識(shí)和拓寬思維兼并進(jìn)行，于是乎不僅旁聽了好多專業(yè)課，同時(shí)也閱讀了古今中外大量名著。
隨著時(shí)間的推移，快到大學(xué)畢業(yè)，可發(fā)現(xiàn)機(jī)械專業(yè)的精髓竟是這樣的龐大，于是乎決定報(bào)考研究生，這樣就來(lái)到了xx大學(xué)xx學(xué)院攻讀我的碩士學(xué)位。
在這里，我有幸遇見了博學(xué)而可親的恩師xxx教授，在他的指導(dǎo)下，我開始鉆入了xxx學(xué)這一領(lǐng)域，由于恩師的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)識(shí)以及xxx大學(xué)xx學(xué)院在xx的地位，所以我們總能接到一些企業(yè)合作項(xiàng)目，由于實(shí)驗(yàn)室人手有限，所以每個(gè)項(xiàng)目都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由個(gè)人獨(dú)立負(fù)責(zé)完成，于是在這樣的背景下，鍛煉了我獨(dú)立解決和發(fā)現(xiàn)問題的能力，同時(shí)讓我在將理論和實(shí)踐結(jié)合的這一過(guò)程中更透徹的理解了專業(yè)理論，也更清晰的理出一思路，即：如何應(yīng)用理論去解決實(shí)踐問題，同時(shí)，如何通過(guò)實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)理論的不足并進(jìn)行完善，在這樣的思維指導(dǎo)下我寫出了自己的的第一篇小論文，結(jié)果就被國(guó)家核心期刊收錄。
對(duì)于第三要素，我的認(rèn)識(shí)是：與其學(xué)習(xí)好多跟這個(gè)社會(huì)相處的技巧，不如順其自然，按照我們民族的優(yōu)秀文化去做人處事，即：誠(chéng)信，中庸。我的簡(jiǎn)介作完，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和大家的傾聽！謝謝你們！
三位一體面試自我介紹篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!
家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，因?yàn)轶w驗(yàn)了貧困所帶來(lái)的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，所以我堅(jiān)信天道酬勤。
記得小時(shí)候老師問我們將來(lái)想做什么，有人回答說(shuō)當(dāng)老師，有人說(shuō)當(dāng)科學(xué)家，也有人說(shuō)要當(dāng)大老板，而我卻說(shuō)：我要考大學(xué)!也就是在那個(gè)時(shí)候我為自己確定了一個(gè)初級(jí)目標(biāo)，正是這個(gè)大學(xué)夢(mèng)一直激勵(lì)我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結(jié)束我以一個(gè)較好的成績(jī)步入中學(xué)的殿堂，在那里我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣有著遠(yuǎn)大理想的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起克服遇到的種.種困難，不知不覺中我體會(huì)到了如何去正確的融入到團(tuán)隊(duì)中，如何與人交往。中學(xué)時(shí)代讓我學(xué)到了很多，對(duì)于自己的人生，自己的事業(yè)，自己的理想有了進(jìn)一步的'明確。也許時(shí)間并不像你所期待的那樣，轉(zhuǎn)眼即逝，帶著中學(xué)的懵懂我們來(lái)到了大學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與自己想象中是那么的不一樣。當(dāng)你融入到一新的環(huán)境中的時(shí)候，你不可能去改變它，唯有適應(yīng)它，你才能更好的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇無(wú)處不在，班級(jí)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，社團(tuán)之間的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)鍛煉一個(gè)人，這些能夠激勵(lì)你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。只有武裝自己，才能跟得上這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。
大學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)，遇事的時(shí)候再也不會(huì)像中學(xué)那樣盲目和沖動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何去一分為二的看問題，每件事情的發(fā)生都會(huì)有利和弊，只有洞察才能會(huì)正確的解決。大學(xué)教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會(huì)了我如何去運(yùn)籌帷幄。畢業(yè)在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來(lái)工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)的干才能充分顯示出自己的價(jià)值，才能回報(bào)社會(huì)。農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K會(huì)有回報(bào)。
在以后的人生道路上我會(huì)一如既往的堅(jiān)定自己的信念，不會(huì)放棄，做一個(gè)真真正正自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。
三位一體面試自我介紹篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先我要衷心的感謝在座的各位，為我這個(gè)大一新生提供了這樣一個(gè)舞臺(tái)，讓我能夠擁有展現(xiàn)自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)！謝謝大家！（鞠躬）
我叫xx，是x系xx專業(yè)的學(xué)生，我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)宣傳部干事一職，雖然這只是學(xué)生會(huì)中最普通的職位，但我確十分重視這次競(jìng)選，因?yàn)檫@是我大學(xué)生涯中第一次學(xué)生活動(dòng)，我有信心贏得這個(gè)良好的開端。
我來(lái)自xx學(xué)校，曾經(jīng)獲得過(guò)xx獎(jiǎng)勵(lì)。在升入大學(xué)之前，我在班級(jí)里曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)xx職務(wù)，我十分愿意而且也相信自己有能力勝任宣傳部干部的職位。
宣傳部是學(xué)生會(huì)中的重要部門，作為學(xué)生我們最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)習(xí)包括兩個(gè)方面：一是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)；一是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。課堂上是我們專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的天堂，而學(xué)生會(huì)的鍛煉將成為我們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)！如果我能夠成功當(dāng)選宣傳部干部職位，我將以全部的工作熱情和工作責(zé)任感投入到宣傳部的工作中，為宣傳部的發(fā)展，乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量。我將遵守宣傳部的規(guī)章制度，履行宣傳部成員的工作職責(zé)，把自己的全部智慧用于宣傳部的活動(dòng)中。
在學(xué)生考勤檢查中一定做到嚴(yán)肅認(rèn)真、鐵面無(wú)私；積極參加部里組織的各種活動(dòng)，發(fā)揮自己在文藝方面和組織方面的特長(zhǎng)，使我們宣傳部的活動(dòng)因我而更精彩；親自實(shí)踐并積極宣傳快速學(xué)習(xí)法，使科學(xué)的學(xué)習(xí)方法迅速為同學(xué)們所熟知，讓更多的同學(xué)從中受益；發(fā)揮自己的全部能力，爭(zhēng)取各方力量為宣傳部更好發(fā)展提供資金和人力、物力方面的支持。加入宣傳部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。
我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我能擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)榈臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度！對(duì)于第一次參加競(jìng)選的我來(lái)說(shuō)，成功與否不是最關(guān)鍵的，參與的過(guò)程已經(jīng)成為我大學(xué)生活的第一筆財(cái)富。我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。
但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管結(jié)果如何，我都將遵守堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事的人生信條，請(qǐng)大家相信我能夠勝任此項(xiàng)工作，并把您手中珍貴的決定權(quán)留給我。
三位一體面試自我介紹篇十二
各位考官，上午好!：通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第x的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次工作機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫xxx，今年27歲。20xx年7月我從xx學(xué)院xx系畢業(yè)。由于xx原因，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)xxx(原因)，經(jīng)人介紹，我在xxx單位有了xx的工作經(jīng)歷?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著別人對(duì)我工作的贊美，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，我心里充滿報(bào)幸福與甜蜜。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要單位需要，就是當(dāng)一輩子臨時(shí)工我也心甘情愿。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上工作崗位的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過(guò)鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名銀行職員終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)工作的責(zé)任心、耐心和對(duì)單位的誠(chéng)心，更多了一份成熟和自信。銀行職員這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求我不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在書時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到有專業(yè)和專長(zhǎng)(歷數(shù)自己的專長(zhǎng))，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名金融工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多銀行職員隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)銀行工作者這一職業(yè)。
三位一體面試自我介紹篇十三
自我介紹時(shí)，切忌“啰啰嗦嗦、沒完沒了”一定要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、語(yǔ)氣明快。曾經(jīng)有一位考生是這樣介紹自己的：“我出生在海邊，那兒風(fēng)景優(yōu)美…”。很多考生在面試時(shí)，尤其是在自我介紹時(shí)，總是情不自禁地以“滔滔不絕”為終極追求，認(rèn)為話越多，越顯示才能，殊不知，自我介紹的關(guān)鍵不在于話多少，而在于你能不能將問題回答到點(diǎn)子上。而且，表達(dá)過(guò)于羅嗦，會(huì)讓考官質(zhì)疑你的概括能力，有的考官甚至?xí)J(rèn)為你可能連他的問題都沒聽懂，這其實(shí)是在給自己減分，并不可取。其實(shí)，考官并不特別在意你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他更關(guān)心的是，是否能在你身上挖掘出符合崗位要求的基本工作素質(zhì)，也就是說(shuō)，你的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)是否符合崗位需求，“能崗匹配”才是面試的核心。因此，表述要簡(jiǎn)潔明快，條理清晰，要回答與崗位要求相匹配的內(nèi)容。
自我介紹時(shí)，切忌“自吹自擂”要“有的放矢”。自我介紹是一種說(shuō)服的藝術(shù)，聰明的應(yīng)試者會(huì)以招考單位的工作要求與測(cè)試重點(diǎn)組織自我介紹的內(nèi)容，不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，更要告訴考官，你如何適合應(yīng)聘的工作崗位，針對(duì)崗位“有的放矢”，而與面試無(wú)關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你也要忍痛舍棄，切忌“自吹自擂”。
自我介紹時(shí)，切忌用“我”這個(gè)字眼。自我介紹過(guò)程中，很多考生習(xí)慣性地這樣介紹自己：“我叫某某，畢業(yè)于某校某系。我的特長(zhǎng)是…;我的愛好是…;我的…，一連串的“我”說(shuō)著說(shuō)著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)考官的臉色越來(lái)越難看。通常以“我”為開端的敘述，會(huì)給人留下自私自利的印象，很容易讓人感覺你像自以為是的自我中心者。很好的解決辦法是把“我”字開頭的話題，轉(zhuǎn)為“你”字開頭，如“你想了解我的個(gè)人愛好，還是與工作有關(guān)的問題?”“您說(shuō)呢?”，“你認(rèn)為怎么樣?”等等。
自我介紹時(shí)，切忌“報(bào)喜不報(bào)憂”，要力求“真實(shí)感人”。對(duì)于面試來(lái)講，過(guò)往的經(jīng)歷中，無(wú)論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是失敗的經(jīng)驗(yàn)都是推銷自己的寶貴資源。很多考生不由自主地將自己以往取得的優(yōu)異成績(jī)、成功經(jīng)驗(yàn)等好的一面侃侃而談，而對(duì)自己失敗的一面諱莫如深，閉口不談，這并不是明智的做法，很容易給考官留下一種夸夸其談、華而不實(shí)的印象。要想給考官留下真實(shí)可信、勵(lì)志圖強(qiáng)的好印象，將失敗經(jīng)驗(yàn)中自己懂得總結(jié)并重新站立起來(lái)的經(jīng)歷，會(huì)讓考官更加對(duì)你刮目相看。
自我介紹時(shí)，切忌“夸大其詞”，要盡量給自己留“后路”。有些考生為了提升自己的價(jià)值，過(guò)于夸大自己的能力，與實(shí)際情況并不相符，這會(huì)讓考官十分反感。例如，一個(gè)剛走出高校的畢業(yè)生，夸下?？谡f(shuō)：“自己在某企業(yè)實(shí)習(xí)的半年內(nèi)創(chuàng)下了好幾百萬(wàn)的銷售業(yè)績(jī)!”殊不知，該企業(yè)業(yè)務(wù)分散，即使經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)人員，一年的業(yè)績(jī)也不到百萬(wàn)。這會(huì)讓考官對(duì)考生的誠(chéng)信度產(chǎn)生嚴(yán)重質(zhì)疑，甚至?xí)穯査骸澳闶欠窳私庠撈髽I(yè)的產(chǎn)品，營(yíng)銷百萬(wàn)的具體推廣方案是什么?”面對(duì)更加具體的問題，考生張口結(jié)舌，無(wú)法正面回答考官的追問。因此，自我介紹時(shí)，切忌“話說(shuō)的太滿”要有所保留，給自己留條后路。
三位一體面試自我介紹篇十四
各位考官:
我今年24歲，來(lái)自美麗的海濱城市----東營(yíng),是2008年畢業(yè)于青島大學(xué)的往屆畢業(yè)生。在校期間我刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)眾望，多次被評(píng)為校“三好學(xué)生”“校優(yōu)秀團(tuán)員”多次獲得“校優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”“宗作章教育基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金”“國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”2008年畢業(yè)之際，還被評(píng)為“青島大學(xué)三好學(xué)生”,一直用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母和老師的養(yǎng)育之恩.
除了學(xué)習(xí)之外,我在校還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).一直擔(dān)任班級(jí)的生活委員和校閱覽室總負(fù)責(zé)人，在校期間通過(guò)擔(dān)任兩項(xiàng)職務(wù)，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的積極作用,也為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。
這次選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對(duì)口以外,本身也十分喜歡這個(gè)職位,相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值.我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
以上是我最真誠(chéng)的'求職面試自我介紹,在此感謝各位考官!
各位尊敬的考官，早上好。加入事業(yè)單位行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。而現(xiàn)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加考試，今天才能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的高興，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了**職位，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。
人生執(zhí)之于信念，如同航船之于舵手，如同飛鳥之于羽翼，而我希望能夠加入省的事業(yè)單位，接受組織的考驗(yàn)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，做人民公仆，為人民服務(wù)。
三位一體面試自我介紹篇十五
大家好，我叫xx，天津大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士，20xx年6月份畢業(yè)，研究方向xx。我想從三個(gè)方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)方面。大三時(shí)保送研究生，之后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展項(xiàng)目研究。在x年時(shí)間里，先后參與了x個(gè)項(xiàng)目，其中x個(gè)縱向項(xiàng)目，x個(gè)橫向項(xiàng)目，縱向項(xiàng)目主要是關(guān)于xx，橫向項(xiàng)目主要是關(guān)于xx。這些分別對(duì)應(yīng)我簡(jiǎn)歷里的項(xiàng)目經(jīng)歷(1,2,3)。我本科績(jī)點(diǎn)3.8，研究生績(jī)點(diǎn)3.4。我xx年一次性通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，xx年通過(guò)托業(yè)英語(yǔ)考試，考試成績(jī)xx分(滿分xx分)，xx年通過(guò)軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。
2)實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)xx年時(shí)間，曾在xx當(dāng)過(guò)計(jì)算機(jī)講師，主講xx，另外，本科時(shí)曾參加過(guò)xx比賽，并獲得了xx獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間，我的最大收獲是：學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識(shí)的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂。
3)社會(huì)工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)/xx部長(zhǎng)，同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過(guò)。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
我的性格特點(diǎn)是，1.性格沉穩(wěn)，2.考慮問題全面、仔細(xì)，3.做事有自己明確的想法和計(jì)劃。
我的優(yōu)勢(shì)是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
我的座右銘是：人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的人!
我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，將來(lái)有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出億萬(wàn)網(wǎng)民喜愛和尊敬的軟件!做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非it企業(yè)用)。
我的未來(lái)5年的規(guī)劃是：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)計(jì)算機(jī)的，所以希望沿著以技術(shù)為主線的'路走下去。5年以后，我希望自己能夠?qū)δ骋粋€(gè)領(lǐng)域有比較深入的理解，成為某一領(lǐng)域的專家，在某一方面能獨(dú)擋一面，同時(shí)也能夠了解其他領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
三位一體面試自我介紹篇十六
領(lǐng)導(dǎo)你好！我叫xxx，來(lái)自于xxx大學(xué)xxx專業(yè)，本人性格溫和、樂觀、待人有禮，喜歡旅游，看書，聽音樂，剪報(bào)，抄錄文章，善于觀察事物和寫散文，對(duì)自己的事務(wù)和生活安排得有條不紊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，亦勇于挑戰(zhàn)新事物。
我是xx大學(xué)20xx年畢業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)的專業(yè)是人力資源專業(yè)。除了專業(yè)知識(shí)之外，我能夠熟練運(yùn)用電腦辦公軟件，已取得英語(yǔ)六級(jí)，駕照，會(huì)計(jì)上崗證等技能證書，并通過(guò)了人力資源師三級(jí)的考試。性格開朗、樂于與人溝通，擁有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。與同學(xué)相處和睦融洽，樂于助人，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
在校期間學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力干好份內(nèi)的事情。成績(jī)良好，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，積極參加學(xué)校與社會(huì)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
大四開始到現(xiàn)在，我一直那邊國(guó)美電器人力資源部門學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)招聘模塊。在這期間，很好的學(xué)習(xí)了招聘的整個(gè)流程，除此之外，對(duì)人力資源管理其他模塊的工作內(nèi)容，也有一定的認(rèn)識(shí)與了解。一年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我確信了自己未來(lái)的發(fā)展道路，現(xiàn)在的我，希望能重新選擇我的工作平臺(tái)，從零學(xué)起，并我相信，以我好學(xué)、不怕累、堅(jiān)持不懈的性格，一定能以最短的時(shí)間去適應(yīng)和掌握，一步一個(gè)腳印，慢慢成長(zhǎng)。
對(duì)于工作，工作細(xì)心，負(fù)責(zé)任；具有良好的學(xué)習(xí)能力，善于學(xué)習(xí)和掌握新技能，有創(chuàng)新精神；具備良好的服務(wù)意識(shí)，能承受較大的工作壓力；有團(tuán)隊(duì)精神。
在即將進(jìn)入社會(huì)之際，為了更好地適應(yīng)社會(huì)，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量，與公司共同促進(jìn)、發(fā)展！
三位一體面試自我介紹篇十七
是給對(duì)方一個(gè)直觀的印象。
非常重要。
但是現(xiàn)在學(xué)日文水平很低。
只學(xué)了四個(gè)月左右希望有達(dá)人能夠幫助。
高分送出!
基本情況大約是。
我叫***。
24歲。
***大學(xué)電子信息專業(yè)畢業(yè)生。
之后在一家國(guó)企工作一年。
有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)性隨和。
做事比較踏實(shí)。
喜歡思考。
興趣是計(jì)算機(jī)，讀書，籃球。
希望做電子設(shè)計(jì)方面的工作。
日語(yǔ)也很喜歡。
雖然現(xiàn)在日語(yǔ)水平還很差。
但會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
還有我是男生。
希望達(dá)人們能幫忙寫一下。
漢字的話最好能夠標(biāo)上假名(現(xiàn)在詞匯量還很少。
很多不會(huì)讀)。
不一定按這個(gè)寫。
這個(gè)只是基本情況。
重要的是結(jié)構(gòu)語(yǔ)法嚴(yán)密。
讓對(duì)方聽了舒服就行。
有點(diǎn)亮點(diǎn)最好!
只要幫忙的同志。
都給送分。
拜托了!
三位一體面試自我介紹篇十八
各位考官：
我是來(lái)自x的xx，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己的概括。
我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。
我待人誠(chéng)實(shí)，從沒有花言巧語(yǔ)，但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。
我專業(yè)扎實(shí)，看書是我的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無(wú)窮。
我做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。
我會(huì)修電腦，能管網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)和網(wǎng)上銷售也沒問題。
重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。
我叫x，春天的雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，我希望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給您一個(gè)驚喜。
三位一體面試自我介紹篇十九
我是來(lái)自數(shù)字****班的**，我性格開朗、知識(shí)面廣泛，喜歡影視制作，也善于和他人交流，對(duì)工作上的事有責(zé)任心。
只要是接受了任務(wù)，我一定會(huì)盡全力完成，我想這應(yīng)該是我的優(yōu)點(diǎn)。
高中的時(shí)候我也當(dāng)過(guò)班級(jí)的團(tuán)支書，有一定活動(dòng)組織能力和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我是班上的班長(zhǎng)，我想更好地鍛煉自己的工作能力，同時(shí)也做到服務(wù)同學(xué)服務(wù)學(xué)校。因此，我希望加入分團(tuán)委組織部。
很久以前，我就一直憧憬著大學(xué)的學(xué)生會(huì)。
如今，當(dāng)我真正成為大學(xué)生的一員的時(shí)候，我的這個(gè)愿望更加強(qiáng)烈。
一直以來(lái)，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是個(gè)能最好鍛煉自己的`社交能力的地方。在這里，我認(rèn)為我能學(xué)到很多，也能認(rèn)識(shí)許許多多的人，這些對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是珍貴的體驗(yàn)，可以為我未來(lái)的生活積攢經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為組織部的工作十分重要，這里的工作負(fù)責(zé)的是團(tuán)員檔案和推薦優(yōu)秀團(tuán)員，這個(gè)關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生，絲毫不能有半點(diǎn)疏忽。
我曾今也是學(xué)校團(tuán)委的干事，負(fù)責(zé)過(guò)團(tuán)委團(tuán)員的轉(zhuǎn)出和整理工作，有工作經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為我一定能把組織部交給我的任務(wù)做好，做到不出現(xiàn)差錯(cuò)。
我想，如果我可以順利進(jìn)入組織部，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。
我會(huì)提高責(zé)任心，努力將每一份經(jīng)手的工作做得更好。在工作中大膽創(chuàng)新，也虛心地向別人學(xué)習(xí)。
接受好的意見和建議，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持學(xué)院的校訓(xùn)“崇德尚能”，勇于面對(duì)每一個(gè)問題，每一場(chǎng)挫折，為每一份工作，為每一個(gè)目標(biāo)，盡全力奮斗。
以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為校園建設(shè)盡力。
請(qǐng)相信這個(gè)此時(shí)有著飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心的我。
相信我將全心全意投入學(xué)生會(huì)工作!請(qǐng)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)。
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