平等和公正是構(gòu)建和諧社會的基石。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實和主觀感受。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。
五年級紅與黑閱讀心得篇一
“書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國的夢。
最近又開始看《紅樓夢》，當看到薛寶釵為博得別人一個贊賞的眼神，連過生日看戲也得“撿賈母喜歡的點”，處處以別人為重，最終忘卻了自己，真切地體會到她其實多么的可憐可悲。也曾經(jīng)用“現(xiàn)代”的眼光看林黛玉，覺得她孤傲清高，不合群，真的是個活在海市蜃樓里的無用女子。
紅樓夢里的愛情故事還真是數(shù)不勝數(shù)。首先力推的就是寶玉的紅粉癡戀。在紅樓夢里要數(shù)這兩個人的愛情最純潔了。讓讀者感受到世間一份千古流芳的愛情故事。他的出現(xiàn)那么純潔自然，但是生不逢時的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格獨有的叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧，令他往往顯得特立獨行。她執(zhí)著著她自己的那一份清純，她是娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。令人嘆息的是他的多愁善感，紅顏薄命?？v是大觀園人來人往好不熱鬧，可是沒有他依靠的親人，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻總是有患得患失，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢來”的凄涼結(jié)局。
與其說林黛玉在賈府的地位是悲劇的起因，不如把責任軌道指向萬惡的封建社會。當“血淚灑盡”的曹公轉(zhuǎn)身面對不堪回首的歷史咱能不發(fā)出“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感嘆!
還要說的是薛寶釵的愛情悲劇了，我一直都覺得她是一個既冷酷又自私的人，可現(xiàn)在，我不由也開始同情她了。她的作為，其實并沒有多少是自由的選擇，她只是一個典型的循規(guī)蹈矩的服從者。這也是可悲的，一生都被別人的看法和所受的教育支配著。與林相比，她的一生也許更悲哀。林至少還追求了自己的幸福，而且得到了一份真誠的感情。而寶釵一生“愚昧而不自知”終其一生，也只能是任由生活這把鈍刀一點一點割掉生命吧!對于她的一生，曹公應(yīng)該也是嘆惋吧!
紅樓夢中的愛情紛繁，讓人感觸頗深。小說作者充分運用了我國書法詩歌等各類文學(xué)文藝的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展現(xiàn)了一部社會人生悲劇。在十二釵的群訪種師中蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。
五年級紅與黑閱讀心得篇二
《紅與黑》是19世紀歐洲批判現(xiàn)實主義的奠基作品。小說圍繞主人公于連個人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗，尤其是他的兩次愛情的描寫，廣泛地展現(xiàn)了19世紀初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會風(fēng)氣，強烈地抨擊了復(fù)辟王朝時期貴族的反動，教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小說雖以于連的.愛情生活作為主線，但畢竟不是愛情小說，而是一部政治小說。
司湯達是善于從愛情中反映重大社會問題的文學(xué)大師。于連的兩次愛情都與時代風(fēng)云緊密相連，這是當時階級角逐的一種表現(xiàn)形式，他對德雷納爾夫人后來的確也產(chǎn)生了真正的感情，但開始是出于小市民對權(quán)貴的報復(fù)心理。因此，于連第一次占有德雷納爾夫人的手的時候，他感到的并不是愛情的幸福，而是拿破侖式的野心的勝利，是狂歡和喜悅，是報復(fù)心理的滿足。
如果說于連對德雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話，那么于連對瑪?shù)贍柕滦〗愕膼矍閯t純屬政治上的角逐，瑪?shù)贍柕录扔匈F族少女的傲慢、任性的氣質(zhì)，又受到法國大革命的深刻影響。她認為，如果再有一次大革命，主宰社會的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年。同于連結(jié)成伉儷，既富于浪漫氣息，又找到了有力的靠山。而于連則認為與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚可以爬上高位，青云直上，因此不惜去騙取她的愛情。
但是，于連的兩次愛情最終還是失敗了。這是因為在復(fù)辟時期，封建勢力向市民階層猖狂反撲。于連不是統(tǒng)治階級圈子里的人，那個階級決不會容忍于連那樣的人實現(xiàn)其宏愿。
五年級紅與黑閱讀心得篇三
在茫茫書海中遇見一本自己鐘愛的書是很不容易的，找到了便是幸運，而我正好在一望無際的書海中找到了我一見鐘情的書，接下來就讓我來跟你聊聊我讀了之后的感想。
這一套書叫作《絕境生存系列》科學(xué)漫畫書，分成四本，分別叫《無人島探險記》《極地冰河歷險記》《撒哈拉沙漠求生記》和《亞馬遜叢林歷險記》，這四本書講述了一位名叫列奧的活力四射的韓國小子在各種極端環(huán)境下遇到的一些有趣而刺激的冒險故事，在每一次探險中他既領(lǐng)略了大自然的神奇壯美，又提升了自己的勇氣和智慧，還豐富了自己的科學(xué)知識和野外生存技能。
在我們的現(xiàn)實生活中，很多家長都把“冒險”列為非?？植赖脑~語之一，在他們心目，如果讓孩子去冒險，就一定會讓他們落入危險之境，所以很多對外界無比好奇的孩子都被父母“圈養(yǎng)”了，曾經(jīng)有一位年輕的小學(xué)老師說，在她的班上，有一個孩子跌倒了只會趴在地上哭，卻想不到自己站起來。有一位五年級的同學(xué)非常苦惱地問，為什么家長不讓他參加學(xué)校的活動，總是怕他出去會生病或是受傷。孩子有再豐富的文化知識，沒有實踐磨練，什么作用也沒有，只有在現(xiàn)實環(huán)境中不斷探索體驗才能真正的學(xué)以致用。家長在培養(yǎng)孩子的同時也要試著放手，給孩子們獨立成長的空間，我們才會真的長大。
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五年級紅與黑閱讀心得篇四
當我捧著這本《水滸傳》時，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)暮脻h歌：“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。
梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓們除暴安良，是人人嘴里的“救世主”.最終，他們在梁山上聚集了一百零八個頭領(lǐng)，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以為這就是結(jié)局了，可沒有想到朝廷一聲令下，讓梁山的好漢前去征遼，當他們正要凱旋而歸時卻又奉命至江南征討方臘，弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、隱的隱，稀稀落落，最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實就是想“借刀殺人”,而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子，他們在戰(zhàn)場上為朝廷殺敵，而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此下場了，朝廷卻還不罷休，那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運，宋江、盧俊義被毒死，李逵在宋江臨死時被拉去一同陪葬，吳用、花榮自縊身亡……一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣悲慘的結(jié)束了。
合上水滸傳的那一刻，我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會的黑暗與腐朽，我痛恨那些陰險兇殘的貪官污吏，我鄙視提出“借刀殺人”這個主意的人，同時，我也有一絲的傷感，我惋惜那一百零八將的悲慘命運，我感嘆這一百零八個好漢的豪壯英勇，我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。
讓我們銘記他們的名字，銘記他們的歷史，銘記他們的故事，銘記他們身上永存的精神!
五年級紅與黑閱讀心得篇五
在文中朱自清抒發(fā)了自己對過去的時間的留念與無法阻止時間的流逝的悲傷，這兩點都向我們說明：時間一去不復(fù)返。在許多文獻影視作品中，都有談到時間的。比如《童年》那首歌里的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?還有魯迅先生的的“時間就是性命，無端的空耗別人的時間是無異于謀財害命的。”這都告訴我們，要牢牢地把握住現(xiàn)在的時間，珍惜現(xiàn)在的時間，雖然我們無法阻止時間的逝去，但是我們可以用有限的時間創(chuàng)造無限的奇跡。
在現(xiàn)實生活中，我們可以從小事做起，比如上課認真聽講，做什么事都不磨蹭，還可以像劉墉所說的，做一件事的時候順便把其他可以做的事做了，比如你做手工做累了想去喝水，去之前你好好想想一路上可以做些什么，比如說你去客廳倒水之后可以在回來的路上把你想要的工具之類的拿齊，可以處理好大大小小的事情之類的。這里頭還有一個學(xué)問，比如說你如果在去客廳的時候把東西拿著這樣你倒水回來就不方便了，不妨倒完水再拿東西。
總之，我們要好好把握時間，不要嫌時間不夠，就像魯迅先生說的，“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的?！?/p>
五年級紅與黑閱讀心得篇六
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫的，當時先生才二十多歲，但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內(nèi)心真實的寫照。
我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛惜時間。
與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費時間，當時間從我手中溜走時，我竟然從沒為此感到惋惜。當老師上課時，我竟然在開小差。為此，我要把握住時間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度，應(yīng)該不再出現(xiàn)。對于朱自清來說，時間比生命更重要。
當我們老去時，當頭發(fā)花白時，應(yīng)當捫心自問，這一生可有所成就，是否珍惜時間，只有合理利用時間的人才不會感到后悔。
莎士比亞曾說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他?！敝挥性谀晟贂r珍惜時間的人，時間才不會放棄你，同時，你自己也不會感到后悔。
五年級紅與黑閱讀心得篇七
縱觀《紅與黑》全書，于連與兩個富家女人的情感糾葛似乎構(gòu)成了全書的故事主線。分別被作者稱作“心靈的愛情”與“頭腦的愛情”的兩種感情觀，各自有著其存在的合理性與緣由。德雷納爾夫人純潔，善良，愛情對她而言就是簡單的愛上;德拉莫爾小姐聰慧且特立獨行，對于連的愛夾雜了太多個人性格與價值觀與處世觀的因素，因而她的愛并不純粹。我十分欣賞并艷羨于連與德雷納爾夫人之間的感情，盡管于連在一開始并不是出于“愛情”去接近女主人公，但這段愛卻是悲劇主人公在人生終點真正在意并珍惜的唯一一段感情，也是這本小說中悲劇的陰霾中難得的能夠映人心靈的永恒陽光。于是我試著通過細讀文本為這段美好感情的出現(xiàn)與發(fā)展找到最原始也是最純粹的緣由，概括來說就是兩個人的各自不同的情感需求與空白分別在對方身上得到了最充分的滿足和填補。
首先論述德雷納爾夫人如何滿足于連的精神情感需求。
于連的母親早逝，而作為其僅有的親人——父親和兩個親哥哥不僅從未給予他一點關(guān)愛，還時常以言語與暴力對于連的存在進行侮辱。“從童年的時候起，他的極端沉思的神情和蒼白的臉色，就使他的父親認為他活不長，即使勉強活下來，也要成為家里的一個累贅。家里人誰都鄙視他，因此他恨他的哥哥們和他的父親。星期日在廣場上玩耍，他總是挨打?！?/p>
童年作為一個人建立對世界最初的信任與自我意識的最重要的時期，是需要被父母呵護與關(guān)愛的。心理學(xué)普遍認為，父母(尤其是母親)是兒童成長過程中重要的客體，在孩子幼小的時候，如果能夠給孩子足夠的愛，持續(xù)的、穩(wěn)定的、持之以恒的、前后一致的、合理的愛，孩子就會體驗到安全感，并延伸出對他人及世界的信任，并且感到自尊、自信以及對現(xiàn)實和未來的確定感和可控制感。然而不幸的于連則恰恰相反，母親的空白不僅沒有被填補，父親及哥哥的否定與打罵也讓他更加心生對這個世界的懷疑與憎恨，他只能也只敢想到自己。甚至對于最好的最關(guān)愛他的朋友富凱，他都并未全部交付真心。
德雷納爾夫人的出現(xiàn)，可以說在一定程度上彌補了于連這個內(nèi)心深處的缺口。回顧于連與德雷納爾夫人的第一次相見——“一個溫柔的嗓音說：“您上這來干什么，我的孩子?”于連連忙轉(zhuǎn)過身去，德雷納爾夫人充滿魅力的眼光深深地打動他，使他忘掉了部分的膽怯。很快地他對她的美麗感到了驚訝，把一切都忘了，甚至忘掉了他來的目的?！睖厝岬纳ひ?，充滿魅力的眼光以及最重要的一句“您上這來干什么，我的孩子”使于連生平第一次感受到了被關(guān)愛，確切的說是被母性光輝籠罩周身的感覺。德雷納爾夫人在撫育三個孩子的人生經(jīng)驗，再加上其本來溫柔善良敏感的性格，讓他在于連的眼中看來是如此的散發(fā)著迷人的光芒。對于于連這樣一個極度缺乏安全感的人來說，她的美麗使他放下了戒備，甚至忘掉膽怯，這也為下文中于連真正的把自己的心袒露在德雷納爾夫人的面前做了很好的鋪墊。
在接下來的情節(jié)發(fā)展中，我們更能發(fā)現(xiàn)，于連在和德雷納爾夫人待在一起時，更多的感受到的是孩童般純粹的快樂?！坝谶B這一方面呢，自從住到鄉(xiāng)下來，過的是一個真正的孩子生活，像他的學(xué)生們一樣興高采烈地追捕蝴蝶。他過去要對自己經(jīng)常進行克制，要耍許多非常狡猾的手腕，如今他單獨一個人，遠遠離開男人們的注視，而且出于本能對德雷納爾夫人一點也不害怕，因此他沉湎在生活的快樂之中;在他這個年紀，而且是世界上那些最美麗的大山中間，這種快樂是那么強烈。”“出于本能”這四個字用的很妙，于連的內(nèi)心深處不信任任何人，并且很是善于偽裝自己，然而在德雷納爾夫人面前，他可以放下一切顧慮，一切為了達到自己的計劃與目的而做出的壓制自己天性的決定。在德雷納爾先生準備換全家的床墊時，于連首先想到的便是像德雷納爾夫人求救，請求她去自己的臥房幫忙拿出自己裝著拿破侖肖像的紙板盒。德雷納夫人不僅是可以讓他卸下偽裝回歸純真的圣母，更成了他的救命稻草。
不經(jīng)意間對于連的關(guān)心與愛護，溫柔敏感的氣質(zhì)與隨時隨地散發(fā)出的母性光輝，美麗的面龐與優(yōu)美的身段，以及肯不顧一切幫助于連的勇敢，都滿足了于連對一個完美女性的所有想象。更重要的是，在德雷納爾夫人這里，于連第一次感到了放松，第一次摘下面具，放下了他去獨闖社會的所有顧慮與偽裝，就像在外漂泊的游子回到了我故鄉(xiāng)，他像一個在母親面前了無顧憚索取關(guān)愛的男孩，肆意感受著溫暖與人世間最珍貴最美好的愛。而在德拉莫爾小姐面前，他仍是那個習(xí)慣通過偽裝來達到目的的于連。
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五年級紅與黑閱讀心得篇八
《三國演義》是中國四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說?！度龂萘x》不僅是中國古代長篇小說的開山之作，也是中國歷史演義小說的巔峰。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗志斗勇的一個個精彩瞬間。
從這本書中我認識了許多人物，如：足智多謀的諸葛亮、雄才大略的曹操以及劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、孫權(quán)、周瑜、黃蓋、呂布、袁紹、徐庶、董卓、姜魏、阿斗等人物。也學(xué)到了不少三國成語如：七步成詩、三顧茅廬、錦囊妙計、單刀赴會、七擒七縱、不出所料、初出茅廬、危在旦夕、名不虛傳、屈指可數(shù)、對酒當歌、呼風(fēng)喚雨、樂不思蜀、橫槊賦詩、賠了夫人又折兵、刮目相看、代人捉刀、言過其實等。還知道了孫子兵法的三十六計如：美人計、苦肉計、聲東擊西、連環(huán)計、空城計、反間計等。又學(xué)到了一些歇后語如：周瑜打黃蓋------一個愿打，一個愿挨、關(guān)羽失荊州------驕兵必敗、阿斗的江山------白送、孔明借東風(fēng)------巧用天時、呂布戲貂禪------上了別人的當、死諸葛嚇走活仲達------生不如死、劉備遇孔明------如魚得水、劉備借荊州------有借無還、劉阿斗------扶不起、關(guān)羽放曹操------念舊情、關(guān)云長刮骨療毒------全無痛苦之色、關(guān)云長守嫂嫂------情義為重、張飛的病------吃藥沒用、張飛賣鐵錘------人硬貨丁當、董卓進京------不懷好意、蔣干盜書------上了大當、曹操遇馬超------割須棄袍、曹操下宛城------大敗而逃、曹操敗走華容道------不出所料、曹操吃雞肋------食之無味，棄之可惜、黃忠出陣------不服老、徐庶進曹營------一言不發(fā)等。
五年級紅與黑閱讀心得篇九
這個故事是在描述密西西比河畔的小鎮(zhèn)在1993年時發(fā)生的水災(zāi)。當水災(zāi)將來臨時，工人們就忙著制作及搬沙包并加強堤防這些工作。當大家都忙著打包時，有些人直接開車離開，有些人決定把東西通通搬到高處，也有些人打算留在家里。
半夜，在雷聲把留在家里的人驚醒時，一臺消防廣播車開進來向大家宣布；堤防已經(jīng)倒塌，請盡速離開！這些被迫離開家園的人們，帶著悲傷的心情搭上船。眼看著自己的房子被淹沒，卻只能袖手旁觀并默默的離開，真是讓人難過。
同樣的，這兩年水災(zāi)颶風(fēng)頻繁。在新德里旁，拉吉斯坦省的巴默爾地區(qū)原本是一個不太會下雨沙漠省份，但是因為連日的豪雨，那里變成水鄉(xiāng)澤國，居民死傷近百人，還得用直升機和海軍來支援救災(zāi)，真是慘不忍睹。
最令人怵目驚心的是美國新奧爾良這個城市，竟然被颶風(fēng)帶來的洪水潰堤淹沒了整個城市，最后，只好宣布棄城。如今，新奧爾良又再度響起陣陣的爵士樂，霓虹燈閃著“快樂時光，日夜都是”的字樣，但是他們真的過的很快樂嗎？現(xiàn)在，大部分的新奧爾良還是一片荒涼，美國國會已經(jīng)撥款1100億美元來重建，但預(yù)計要好幾年后才能重建好。
這些在美國和印度發(fā)生的洪水都警示著我們溫室效應(yīng)造成的災(zāi)害日益嚴重，不要污染地球，節(jié)能節(jié)省能源，減少二氧化碳的排放，才能拯救地球，讓我們免于被迫離開家園的恐懼。
五年級紅與黑閱讀心得篇十
暑假來臨，五年級的我們也結(jié)束了緊張的期末考試，可以放松心情進行一些自選活動，閱讀就是其中之一。接下來，我將分享我在暑假中所讀到的書籍以及從中獲得的收獲。
第二段：說明閱讀的意義。
在我的認知中，閱讀是一種富有激情的體驗，這讓我不斷地成為一位充滿好奇心的學(xué)習(xí)者。同時，閱讀也是一種最具挑戰(zhàn)性、認知性的活動，它需要我們鍛煉理解、分析、調(diào)整思考方向等方面的能力。而閱讀所帶來的收獲也不僅僅是知識的積累，更是激發(fā)了我對生活和未來的憧憬。
第三段：分享閱讀體驗。
在這個暑假里，我閱讀了諸如《哈利·波特》系列、《小王子》等經(jīng)典英漢文學(xué)作品，其中最讓我感到驚訝和感概的是《追風(fēng)箏的人》。那是一部描寫阿富汗戰(zhàn)爭的小說，在閱讀過程中，我深深感受到了人性中善惡的真諦，以及認識到了不同文化之間的差異。還有一本叫《瓢蟲日記》的書，它敘述的是一只瓢蟲在人類的世界里探險的故事，感覺這樣的奇趣好玩的故事對我的啟發(fā)和激發(fā)非常大。
第四段：總結(jié)收獲。
閱讀的過程中，我看到了許多不同的世界和如此豐富的人類文化，其開闊了我的視野，對我身心的成長和發(fā)展更是至關(guān)重要，讓我學(xué)會了許多新事物，給予了我不少的思考與啟示。
第五段：展望未來。
閱讀不僅是暑假生活中的重要活動，更是一生中的重要習(xí)慣。我希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，持續(xù)地沿著這個方向，擴大自己的閱讀知識面，探索更多的趣味與收獲，感受到閱讀所帶來的人生不同。閱讀，一定會讓我更加成熟，更加獨立，讓我成為一名全面發(fā)展和愉悅學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
五年級紅與黑閱讀心得篇十一
“除了男女情恨，《紅與黑》還逼真而深入地反映了資本主義社會的唯利是圖，政治的勾心斗角，神圣教會的黑暗墜落，貴族階層的庸俗勢力等等，這一切都說明了《紅與黑》不是一本單純的愛情小說?！边@是莫雅平對《紅與黑》的評價。
《紅與黑》講述的是一個平民青年于連·索萊爾一心想飛黃騰達。聰明過人的他被聘請為市長家的老師，因與女主人發(fā)生戀情不得不到貝桑松神學(xué)院學(xué)習(xí)。不久成為候爵的心腹，與拉莫爾小姐結(jié)婚，卻被市長夫人告發(fā)，心甘情愿走上了斷頭臺。
如同一千個人眼中有一千個哈姆萊特，一千個人眼中也有一千種《紅與黑》。有人讀出了政治，有人讀出了愛情，我讀出的卻是于連在富貴中迷失的幸福。
于連總是說要飛黃騰達，要成功，可還來的卻是自己被送上了刑場。他正是在盲目追求富貴中迷失了自我，走上了歧途，他為了所謂的“幸?！?，不止一次地放棄了真正的幸福。他寧愿為了富貴，生活在爾虞我詐，勾心斗角的社會中，也不愿過平淡的清貧日子。這讓我想起了蘇武。蘇武在單于“千金封侯”的許諾下，仍將祖國銘記于心中，將大漢鐫刻在他的心靈深處。蘇武被萬世景仰，他的英名流芳百世。于連和蘇武最大的不同就在于他們對幸福的定義有不同的理解。于連認為富貴就是幸福，蘇武認為精忠報國就是幸福。我相信，總有一天，人們會像蘇武一樣，明白幸福的真正意義!
五年級紅與黑閱讀心得篇十二
閱讀是一個重要的能力，也是我們成長的必備技能。本書的閱讀讓我受益十分匪淺。在讀完這本書之后，我又重新審視了自己，從中學(xué)到了許多東西。下面我將分享一些讀后感和體會，希望能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭?/p>
第二段，闡述從本書中學(xué)到的道理。
首先，我從本書中學(xué)到了許多有關(guān)自己的道理。比如說，生活中總是會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中的麻煩事，都需要我們?nèi)タ朔Ｓ袝r候，我們可能會遇到各種困難，這時候我們必須要有一顆勇于承擔責任、勇往直前的心。同時，我們也要學(xué)會保持一個正面的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對困難，這樣才能夠做得更好。
第三段，講述從本書中了解到的幫助他人的方法。
本書中也介紹了許多關(guān)于幫助他人的方法，這些方法可以給我們帶來啟示。在我們的生活中，有時候我們會遇到一些問題，需要得到他人的幫助解決。同時，在一些情況下，我們也需要幫助別人，這時候，我們就要學(xué)會善于溝通，站在對方的角度考慮問題。這樣不僅能夠幫助別人，也有助于我們自己的思考和分析。
第四段，敘述閱讀本書的好處。
通過閱讀本書，不僅讓我學(xué)到了許多有關(guān)自己的道理和如何幫助他人，同時也讓我體會到了讀書的好處。閱讀能夠擴大我們的視野，讓我們的思維更加寬廣和開闊。通過閱讀，我們能夠增加自己的知識和見識，這對我們以后的生活和工作都會有幫助。
第五段，落后閱讀本書的總結(jié)和感受。
總之，在讀完這本書之后，我認為這是一本非常有價值的讀物，不僅能夠幫助我們更好的認識自己，也能夠讓我們更好的幫助別人。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要繼續(xù)努力，不斷的學(xué)習(xí)和積累，提升自己的素養(yǎng)和能力。同時，我也會繼續(xù)閱讀更多經(jīng)典的書籍，讓自己的閱讀比較寬廣，不斷開闊自己的視野，達到一定的知識儲備。
五年級紅與黑閱讀心得篇十三
閱讀是我們生活中非常重要的一部分，無論是在學(xué)校還是在生活中，閱讀都是不可或缺的。五年級是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵時期，通過閱讀多種多樣的書籍，我們可以了解到不同的文化、思想以及知識點。在這篇文章中，我將分享我的閱讀心得以及體會。
第二段：閱讀對我?guī)淼膯⑹尽?/p>
在五年級的閱讀過程中，我逐漸明白了閱讀對我的啟示。閱讀不僅可以幫助我們認識到世界上的各種不同事物，還可以提高我們的語言表達能力和思維能力。我曾經(jīng)讀過一本名為《小王子》的書籍，通過一系列純真而深邃的對話，這本書讓我意識到，我們應(yīng)該品嘗生活中的每一個瞬間，并且保持一顆純真的心。
第三段：閱讀讓我獲得的收獲。
在閱讀五年級的過程中，我獲得了很多收獲。比如，我開拓了自己的視野，通過閱讀世界各地的書籍，我可以了解到不同的文化以及人們的思想。同時，通過閱讀，我還懂得了如何去總結(jié)、如何去提煉書籍中的精髓，這些技能對我以后的學(xué)習(xí)以及工作都有幫助。
第四段：閱讀帶給我的正能量。
閱讀對我來說不僅僅是獲得知識，還有一股充滿正能量的力量。比如，當我讀到一些好書時，書中的主人公總是在堅定自己的信念，迎難而上，始終保持著樂觀、積極的心態(tài)。這些鮮明而積極的精神對我產(chǎn)生了很強的感染力，在我的日常生活中也逐漸養(yǎng)成了樂觀、積極的心態(tài)。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，閱讀對我來說非常重要，正如一位名人所說：“閱讀，是我們重新發(fā)現(xiàn)自己的方式，重新了解這個世界的方式?！蔽蚁Ｍㄟ^閱讀，可以讓自己更加堅定生活目標，并且有更多的收獲,成為一個越來越優(yōu)秀的人。
五年級紅與黑閱讀心得篇十四
在這個充滿活力的寒假里，我讓媽媽給我買了一本《昆蟲記》，懷著對這本書的好奇與喜愛，我翻開了這本文學(xué)名著。不知怎么就吸引了我，使我十分著迷。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
翻開書本往下看，我還了解了許多知識。螢火蟲有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲，雖然螢火蟲的外表弱小，但是它卻是個肉食動物，是個獵取野味的“獵人”。
螳螂苗條的身材披著淡綠的外衣，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，就像一位虔誠的修女。但螳螂是一種十分兇殘的動物，它長著一對像鐮刀一樣的捕捉鉗，大腿上還有許多鋸齒和勾刺，致命的捕獵工具非?？膳?。
還有松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化、動物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、金步甲的食物是什么……我還知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些昆蟲好像都跳出了書本。
看了《昆蟲記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，試著去接觸它們，你便會不由自主地喜歡上昆蟲了;在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終，堅持不懈，要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
五年級紅與黑閱讀心得篇十五
《紅與黑》講述了一個懦弱靦腆的平凡青年的一生，他靠著自己的聰明才智和堅韌不拔的毅力，為了實現(xiàn)自己的野心，而孤身一個人在一個森嚴的社會上辛苦奮斗，其間種種不光彩的手段。他自以為踏上飛黃騰達的坦途時，社會卻無情的把他送上了斷頭臺。
這本書的主角于連是一個自尊心極強的青年，他家并不富有，可以提得上窮了，但書中的人都給了他尊重，一個貴族對平明的尊重，在當時的法國是多么不可思議的啊!但在生活中，在21世紀，窮人受到尊重了嗎?沒有!這代表著什么?時代在飛躍!人的素質(zhì)在退步!科技在踏步往前跨，素質(zhì)在大步往后退。
我很喜歡這本書，因為作者[司湯達]用生動的語言來描述了一位青年短暫的一生，讓我們看到了現(xiàn)實的殘酷。
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