當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
六年級(jí)《秘密花園》讀后感字篇一
瑪麗的脾氣很壞,總是無(wú)故向印度保姆大發(fā)脾氣。瑪麗生活在姑父的莊園里,脾氣漸漸變好了,她很少發(fā)脾氣,待人也很溫和,不再板著臉了。
瑪麗后來(lái)幫助姑父的兒子恢復(fù)身體健康,使她的姑父和她姑父的兒子幸福生活。
這本書(shū)讓我明白:瑪麗是一個(gè)好孩子,她從刁蠻任性變成了通情達(dá)理?,旣惖笮U任性時(shí)沒(méi)有人喜歡她。而她通情達(dá)理時(shí)人人都愿意和她一起玩?,旣愖詮恼J(rèn)識(shí)了女仆瑪莎后,不再任性,她變得開(kāi)朗,所以她擁有了好朋友。
其實(shí),我從一年級(jí)到四年級(jí)都很內(nèi)向,從來(lái)不把心事告訴別人。我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,不會(huì)再內(nèi)向了,我有事情會(huì)和別人說(shuō),我經(jīng)常和好朋友聊天聊得狂笑不止。
就連我的好朋友都說(shuō)我這個(gè)學(xué)期變化很大,說(shuō)我不會(huì)再內(nèi)向,而是變得很開(kāi)朗。
瞧,這就是《秘密花園》帶給我的影響,大家也去看看吧。
六年級(jí)《秘密花園》讀后感字篇二
上一星期我們班,借了一本書(shū),名字叫秘密花園,聽(tīng)到這個(gè)名字我還以為是一本畫(huà)畫(huà)冊(cè),但是,是一本書(shū)。
里面的主人公分別是瑪麗、科林、迪克。還有瑪麗的舅舅克萊林,可憐的瑪麗,在一場(chǎng)霍亂中喪失了雙親,和自己喜歡的奶媽,在霍亂之后瑪麗被送到了他的舅舅的手里,他的舅舅也因?yàn)閱适Я似拮佣鴨适Я死碇恰?/p>
科林的性格很壞愛(ài)發(fā)脾氣,但是他一到瑪麗的身邊一起玩壞脾氣都變成了好脾氣。
迪克是一個(gè)可以和小動(dòng)物說(shuō)話,和睦相處的一個(gè)很厲害的人,那只被迪克救活的小羊羔就是一個(gè)有力的證明。
瑪麗,迪克,和柯林是最好的朋友,也是最善良的人。
這本書(shū)很有趣希望大家也來(lái)看看這本書(shū)來(lái)理解其中秘密花園的意思吧!
六年級(jí)《秘密花園》讀后感字篇三
這些天我讀了《秘密花園》。這本書(shū)主要講“瑪麗想找到秘密花園,在找的過(guò)程中發(fā)生了很多故事,出現(xiàn)了很多人物。”其中,我最喜歡主人公瑪麗。
瑪麗在我心中是一個(gè)知錯(cuò)就改,堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的女孩。
有一次瑪麗在跳繩,她一次又一次的摔傷,但她不顧疼痛,站起來(lái)。跑去請(qǐng)教瑪沙。終于學(xué)會(huì)了跳繩。
瑪麗以前很自私,但她知道要改掉壞毛病。在瑪麗6歲時(shí),一次在爺爺家吃飯,瑪麗很喜歡吃雞腿,就把盤(pán)子里的雞腿全吃完了,瑪麗這時(shí)想起爺爺,就親手炒了一盤(pán)雞腿給爺爺吃。
看到瑪麗就想到自己。
記得學(xué)習(xí)踢毽子的時(shí)候,我回家練習(xí)覺(jué)得腳痛就不踢了,我想如果我能像瑪麗一樣堅(jiān)強(qiáng),今天我就是踢毽子高手了。
那次,我上課時(shí),老師提醒我把筆套套好,但我沒(méi)有行動(dòng),現(xiàn)在我丟了筆套,鋼筆在哭泣,我真后悔。我以后一定知錯(cuò)就改。
讀了《秘密花園》我的收獲可真多,以后我一定要向瑪麗學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)書(shū)能使我改正錯(cuò)誤,使我越來(lái)越優(yōu)秀。
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