總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。如何寫(xiě)一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問(wèn)題。一份好的總結(jié)范文可以為您提供思路和參考，以下是小編搜集整理的一些總結(jié)范文，供您參考學(xué)習(xí)。
一道靚麗的風(fēng)景篇一
盡管月亮離我很遠(yuǎn)，但它像一道靚麗的風(fēng)景線，在漆黑的夜，閃爍著夢(mèng)的光芒。
這月亮冷清的而有熱情，寂寞的但又深情著，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實(shí)。這月光宛如月的佳語(yǔ)，沒(méi)有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個(gè)道理。
月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無(wú)瑕的月光，寄給遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，它把這明亮的光送到往昔的故土，“先知風(fēng)起月含暈，尚自露寒花未開(kāi)”，它把無(wú)邊的情思帶給它的親人。
月亮像紡車(chē)紡著她浪漫的遐思，那一道亮麗的風(fēng)景線，在中華五千年永不褪色，永不流逝。
一道靚麗的風(fēng)景篇二
小時(shí)候。
小時(shí)候的我特別喜歡別人夸獎(jiǎng)我的言語(yǔ)，姨娘又把我當(dāng)成個(gè)寶，什么事都會(huì)隨著我的心意去做。
猶記得我五歲時(shí)，姨娘下班了，她在和我隔著一條小路的車(chē)庫(kù)里停車(chē)，我迫不及待地想要跑到對(duì)面接她，告訴她我今天的表現(xiàn)，讓她夸夸我。事情就在我穿過(guò)小道的那一刻發(fā)生了。一個(gè)中年男子騎著三輪車(chē)疾馳而來(lái)，天知道他怎么會(huì)騎得那么快，姨娘還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就倒在地上了。我的胳膊疼的讓我感覺(jué)撕心裂肺，“哇”的一聲大哭了起來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看到我手上深深的輪胎印時(shí)，爸爸上去就給了那人一巴掌，甚至忘了打人是不對(duì)的。我當(dāng)時(shí)疼得意識(shí)模糊，但是爸爸扇中年男子一巴掌時(shí)的怒意和臉上對(duì)我的心疼卻看得尤為清楚，他當(dāng)時(shí)的表情我到現(xiàn)在都記憶猶新。隨即他抱起地上的我，用那粗糙的手一下又一下的安撫我，讓我有了一種深深的安全感。
小學(xué)時(shí)。
小學(xué)時(shí)的我被父親管得很?chē)?yán)，看上去文靜，心里卻十分叛逆，卻又不能發(fā)泄出來(lái)。
一次，一個(gè)經(jīng)常拖課的老師又拖課了，一拖就是一個(gè)下課，我心里不爽，咒罵了她幾聲，卻被她聽(tīng)見(jiàn)了。放學(xué)后她立即找到父親反映情況，我看到他的臉漸漸變黑，到后來(lái)的木然?；氐郊?，我們對(duì)立著，他看起來(lái)怒發(fā)沖冠，突然揚(yáng)起手掌，那一陣手風(fēng)吹動(dòng)了我耳邊的碎發(fā)。但是那個(gè)巴掌卻沒(méi)有落到我的臉上，父親只是嘴唇蠕動(dòng)，說(shuō)：“也怪我沒(méi)教育好你啊?！比缓筠D(zhuǎn)身回房。
現(xiàn)在。
面對(duì)即將小升初的我，父親對(duì)我很是擔(dān)憂，他總是害怕我不能適應(yīng)初中生活，不好好學(xué)習(xí)，便一次又一次的與我談心。他用那寬厚而又粗糙的手拍了又拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講大道理，聽(tīng)得我都不耐煩了，他卻依舊沒(méi)有倦態(tài)。
父親的手掌，它關(guān)懷著我，它鞭策著我，它激勵(lì)著我，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我去領(lǐng)略生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我心坎上的那道靚麗的風(fēng)景線。
一道靚麗的風(fēng)景篇三
在四月的夜晚，當(dāng)最后一縷陰柔的月光被時(shí)光的發(fā)絲悄然拂去。當(dāng)?shù)谝皇瘹馀畈年?yáng)光躍上海拔一千米的高空時(shí)，我的故鄉(xiāng)——那寧?kù)o的被掩映在綠樹(shù)紅花之間的小村莊睜開(kāi)了她清澈的眼。這時(shí)，春天才踏著細(xì)碎的陽(yáng)光，提著宮廷式連衣裙的裙裾，穿著繡花的布鞋歡叫著跑進(jìn)這個(gè)小山村。故鄉(xiāng)不是城市，春天自然也不一樣。這里的春天是牧童的一枚清脆的笛聲，這里的春天是布谷鳥(niǎo)的一聲凄哀，這里的春天是梨花粉白的臉頰，這里的春天是播種時(shí)的一句吆喝。春天插秧忙，在春天，無(wú)論是白霧彌漫的清晨，無(wú)論是太陽(yáng)高照的中午，還是陰冷的下午，只要站在田埂上向四周一望，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)農(nóng)人在水稻田里插秧：有時(shí)一兩個(gè)，有時(shí)四五個(gè)，仔細(xì)看看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)他們汗衫上那一大片汗跡。
急促的腳步聲里，秋天已到。穿著布衫的秋天站在故鄉(xiāng)那金銀石的佛像前用空洞的眼窩凝望著四周。從她的輪廓里，從她的眼神中，依?？梢员鎰e來(lái)自春天的什么。秋，或許是喜悅的吧？秋只是農(nóng)人之者上一形的淤青，秋只是孩子飽含淚水的一掬雙筷，秋只是一對(duì)小山似的玉米梗，只是喜之后的一絲凄涼，秋只是豐收背后的一聲嘆息……秋天趕著收獲，趕著收獲金黃的苞米娃娃，趕著收獲沉沉的稻谷，趕著收獲被曬得發(fā)干發(fā)脆的豆子。于是這個(gè)時(shí)候，于是早上七時(shí)到晚上六七點(diǎn)，除了把農(nóng)作物背回家門(mén)前的人們，你見(jiàn)不到一個(gè)身影——他們都去哪了？他們不是在玉米地里忙活，就是在水稻田里吃力地收割水稻。從秋分開(kāi)始，一直到手上的、腳上的水泡磨起又磨破，一直到肩上的血痕消失又再現(xiàn)，一遍一遍。豐收的喜悅里，總包含了各種辛苦和疼痛的眼淚。一直到大雁不斷在天際徘徊，終于被冬天的雪驚走。
冬天用長(zhǎng)滿老人斑的枯手拐著破損得不成樣子的拐杖，磨得臟兮兮的腳像被火燒過(guò)，縮成了一團(tuán)。全身都是白的，衣服白，頭發(fā)白，連眼珠子也白了。冬天是一杈沉睡的臘梅，也是一絲臘肉的芬芳。他是一簇漸漸熄滅的燭火，被痛折磨的千瘡百孔……冬天閑，冬天也忙。大家都忙著做年夜飯，放鞭炮祭祖。在天鵝絨的天空下，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明。
一道靚麗的風(fēng)景篇四
我不禁暗自稱(chēng)奇。
初入學(xué)時(shí)那張張陌生的臉龐使我心疑，
但真摯的.愛(ài)幫我解決了難題。
共同的目標(biāo)使我們走到了一起。
身臨八年級(jí)，
心中越發(fā)驚喜。
張張臉上的幼稚已被成熟所代替，
望著初一學(xué)妹學(xué)弟的無(wú)憂無(wú)慮。
忽記起，
曾兒時(shí)，我們也像他們?cè)谕嫠ｆ覒颉?/p>
憧憬初三，
縈繞出幾分懷疑，
難道作業(yè)將是我們唯一的伴侶？
不，生活還有許多調(diào)味劑。
畢業(yè)時(shí)，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡。
三中有我們青春的倩影，人生最美好的時(shí)光留在了這里，莘莘學(xué)子會(huì)再接再厲，讓世。
人為三中稱(chēng)奇。
指導(dǎo)教師：王輝。
簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言平直，貼近生活，生動(dòng)自然，想象豐富。
投稿:-4-2918:34:16。
一道靚麗的風(fēng)景篇五
四川，當(dāng)我鄭重地寫(xiě)下這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的名字時(shí)，我的心都在顫動(dòng)。
5月12日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。當(dāng)我得知唐山大地震的悲劇重演，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。電視臺(tái)這時(shí)正不斷地播放汶川地震后的情景。
第二天，電視屏幕上的兩隊(duì)人吸引了我的注意，原來(lái)他們都是在得知汶川地震的消息后去獻(xiàn)愛(ài)心的。
他們有的閉著雙眼，一邊隨著隊(duì)伍往前走，一邊為災(zāi)區(qū)人民祈福；有的面色沉重，非常傷心。這時(shí)，一位母親領(lǐng)著她的孩子走到了捐款箱前，那個(gè)小姑娘手里捧著一個(gè)存錢(qián)罐，滿臉莊重，把一元、一角的紙幣一張一張地放進(jìn)了捐款箱。下一位捐款的是一個(gè)以乞討為生的老人，她佝僂著背，顫顫巍巍地走到捐款箱前，用一雙枯干的手把自己僅有的20多元錢(qián)全部捐了出去，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，寫(xiě)滿了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛，直到這位老人離開(kāi)人群，鏡頭依然對(duì)這她遠(yuǎn)去的背影。
另一隊(duì)人是自愿來(lái)獻(xiàn)血的，在200毫升和300毫升的血量之間，他們毅然選擇了后者，想為災(zāi)區(qū)人民多做一些貢獻(xiàn)。每個(gè)人都是同樣的動(dòng)作，毫不猶豫地伸出手臂，定睛看著鮮血從自己的血管里流出，想著這些血挽救了另一個(gè)生命；每個(gè)人都是同樣的表情，嚴(yán)肅而莊重，但當(dāng)想到又一個(gè)生命可以活下去，他們就從心底有了一絲安慰。
溫暖的日光照著這條愛(ài)的長(zhǎng)龍，形成了一道靚麗的風(fēng)景線。那些獻(xiàn)愛(ài)心的人們啊，是你們用愛(ài)染亮了黑色的5月，是你們用溫情重燃了災(zāi)區(qū)人民的希望。
看著這道靚麗的風(fēng)景線，我的心中也激起了愛(ài)的浪花，迫不及待地拿出了自己的零花錢(qián)，朝離我家不遠(yuǎn)的捐款箱跑去。
一道靚麗的風(fēng)景篇六
濃濃的母愛(ài)是那失敗時(shí)溫暖的鼓勵(lì)。記得那是期末考試前的小測(cè)試，我因?yàn)榇中拇笠?，不幸失馬了?；丶液螅野炎约宏P(guān)在小房間里，沉寂在那黑暗中，默默地流著淚，靜靜地反省著自己，心中的悲傷，如決堤般流出來(lái)?！芭尽疅糸_(kāi)了，媽媽悄悄的走了進(jìn)來(lái)，那討厭的試卷又出現(xiàn)在了我的眼前，刺眼的分?jǐn)?shù)張牙舞爪地向我撲來(lái)。鼻子一酸，我便失聲大哭，媽媽用那溫暖的手，擦去我臉龐的淚水，好溫暖，我停止了哭泣?！皨寢屜嘈拍?！”那溫暖的鼓勵(lì)便深深地留在了我的心里，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。
閃亮的硬幣。
那是去年初春的一個(gè)下午，天陰沉沉的，還下著綿綿細(xì)雨，讓人感到冬天還沒(méi)有走遠(yuǎn)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)寒顫。等啊等，在這冷風(fēng)凄雨里，終于來(lái)了一輛公共汽車(chē)。我飛快地沖上去，拿書(shū)包向收費(fèi)器上一對(duì)，“請(qǐng)投幣”“請(qǐng)投幣”的聲音便回響在車(chē)廂里，這可怎么辦??？我的書(shū)包里除了一張卡、筆和書(shū)，什么也沒(méi)有啊！我真想讓時(shí)間倒流，好讓我回家拿錢(qián)，心里好像有一只兔子，七上八下地跳著。尷尬的站在那里，不知如何是好。我本想直接走到座位上，可車(chē)上的乘客正目不轉(zhuǎn)睛的看著我，好像有人在無(wú)聲地指揮著。突然車(chē)猛地抖動(dòng)了一下，只見(jiàn)前方的大姐姐飛快地從手提包里拿出一元硬幣，“叮咚”一聲丟在了地上，她帶著微笑，和藹可親地說(shuō)：“小弟弟，你的錢(qián)掉了?！边@時(shí)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用那感激的淚水，表示我滿心的感激。
一道靚麗的風(fēng)景篇七
生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥，你身在敵國(guó)仍心向大宋，做出此等為世人呤詠的千古名句。屈原——不與世俗同流合污縱身汨羅江。蘇武——十年胡人之地牧羊，不屈不撓得回大漢。您們，就是一道靚麗的風(fēng)景線。
初，雪凝成災(zāi)；火車(chē)站的愛(ài)心接力，一雙雙手托起一個(gè)人；不，更應(yīng)該說(shuō)是一片天空。當(dāng)我們坐在電視機(jī)前，有誰(shuí)不為此潸然淚下。
紅絲帶——雪凝災(zāi)區(qū)，一個(gè)個(gè)系著紅絲帶的志愿者，遞上一瓶水，一杯熱茶，一碗粥。一句句噓寒問(wèn)暖，人間親情無(wú)不流露于此。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。大地痙攣，動(dòng)蕩了大半個(gè)中國(guó)，動(dòng)蕩了全國(guó)十三億人民的心。
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干······”
這是來(lái)自廢墟的聲音。一群被困廢墟的學(xué)生用歌聲勉勵(lì)這同伴不要放棄生的欲望。
一道靚麗的風(fēng)景篇八
不知何時(shí)，廣場(chǎng)舞悄然興起于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，它以?xún)?yōu)美悅耳的流行歌曲、震撼人心的動(dòng)感節(jié)奏、簡(jiǎn)約美觀的動(dòng)作特點(diǎn)，深得普通大眾的喜愛(ài)。
我們大王莊鎮(zhèn)的廣場(chǎng)舞也跟著火了起來(lái)，小村里、商業(yè)街上、集市上、醫(yī)院里，到處都是。最引人矚目的是車(chē)站附近自發(fā)組織的健身舞蹈隊(duì)，整齊的動(dòng)作一會(huì)像平靜的湖面漾起波紋，一會(huì)像行云流水般輕快劃過(guò)，一會(huì)像翻云涌浪般此起彼伏?；蚴婢?，或激越，或委婉，或豪放，好一派迷人的絕美視聽(tīng)！
一天勞碌之后，良辰美景之中，好好放松一番，何樂(lè)而不為呢？
你瞧前面的那位老師是位50多歲的男士，雖然不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師，他動(dòng)作嫻熟而輕盈，舉手投足間流露著飄逸的神韻。嘴里喊著節(jié)拍，舞姿翩翩，瀟瀟灑灑，偶爾也有動(dòng)作出錯(cuò)的時(shí)候，這有何妨，我自沉醉，要的只是那份逍遙。
看后面的那位年輕姑娘，直直的黑發(fā)高高地束著，身著大紅的t恤，寬松的黑色休閑褲，個(gè)子雖不高，卻很靚麗。舞蹈時(shí)張揚(yáng)、灑脫而有力度，顧盼之間，眉目生情，與音樂(lè)完美融合，將青春氣息彰顯得淋漓盡致。
我存在，我快樂(lè)，我悠然，我灑脫。這何嘗不是人生的一種境界？
人生路上，心靜自明，款款而行，瀟灑地活，時(shí)不時(shí)也秀秀自己的風(fēng)采。
一道靚麗的風(fēng)景篇九
向教室兩端望去，便可以看見(jiàn)那兩個(gè)黑板一前一后守在教室中。它們堅(jiān)定地立在教室里，仿佛兩位綠色的巨人，是教室里一道靚麗的風(fēng)景線。
它們太單調(diào)了，不如電腦吸引人；它們太少了，不能像桌椅一樣給人整齊的舒適感；它們太默默無(wú)聞了，以至于人們都去贊美脆弱的粉筆，卻沒(méi)有人注意到它們也會(huì)磨損。
盡管這樣，它們?nèi)詧?jiān)定地守在教室里，堅(jiān)守著自己的崗位，默默地為人們奉獻(xiàn)，成為了教室里一道靚麗的風(fēng)景線。
黑板兩兄弟性格、愛(ài)好各不相同。前面的黑板博古通今，學(xué)貫中西。盡管知道很快就會(huì)被更新，它還是把知識(shí)擺滿整個(gè)黑板。中國(guó)文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)法、不定方程……它把各種知識(shí)做成美味的菜肴，讓我們細(xì)細(xì)消化。偶爾，它也會(huì)教我們書(shū)法、音樂(lè)，讓我們大開(kāi)眼界。有了它，整間教室都仿佛更有知識(shí)，更有智慧了。寫(xiě)滿知識(shí)的它，是教室里一道不可或缺的靚麗風(fēng)景線。
后面的黑板熱愛(ài)藝術(shù)。同學(xué)們?cè)谒砩袭?huà)出紅花綠草，烈火寒冰。配上同學(xué)們工整優(yōu)美的文字，精美的黑板報(bào)就完成了。路過(guò)的同學(xué)總要駐足觀看。作品完成后，它總是仔細(xì)保護(hù)，不輕易破壞。它，是同學(xué)們藝術(shù)實(shí)踐與勞動(dòng)的結(jié)晶，是一道靚麗的風(fēng)景線。
時(shí)間久了，黑板臟了。同學(xué)們仔細(xì)地擦著黑板，一道道深綠在黑板上鋪開(kāi)。擦過(guò)的黑板擺脫了灰塵的遮蔽與羈絆，由淺綠變成深綠，顯得更清爽，更有生機(jī)。這擦過(guò)的黑板，又是教室里一道靚麗的風(fēng)景線。
知識(shí)是美的，藝術(shù)是美的，勞動(dòng)是美的，無(wú)私奉獻(xiàn)是美的……承載著這一切的黑板也是美的，是教室里最不可或缺的靚麗的風(fēng)景線。
一道靚麗的風(fēng)景篇十
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地時(shí)，云朵們開(kāi)始了屬于自己的表演。首先，燈光演員太陽(yáng)公公開(kāi)始閃耀光芒，云朵們跳著舞開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，陽(yáng)光照著云朵，使她們潔白的裙子變成了金黃色，大地立馬被金黃籠罩著。
中午，烈日當(dāng)空，光芒萬(wàn)丈，放眼遠(yuǎn)眺，天藍(lán)藍(lán)的，如同一條巨大的藍(lán)綢子，在這“藍(lán)綢子”中，雪一樣一團(tuán)一團(tuán)，一層一層，如同朵朵甜絲的“棉花糖”，勾起食欲，不一會(huì)兒美麗的“棉花糖”消失了，游來(lái)一直威武的大龍蝦若隱若現(xiàn)，它駝著背，鎮(zhèn)靜地臥在那兒，鉗子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，時(shí)不時(shí)翹翹尾巴，和真的一樣，我眨眨眼睛，大龍蝦就消失了！
傍晚，夕陽(yáng)西下，此時(shí)此刻的景象，真是讓人拍手叫絕。我全神貫注地看著這引人入勝的畫(huà)面：余暉照在云朵上，云朵不一會(huì)兒就變成了雄壯的大獅子，驚天動(dòng)地，有的像一條條巨龍，張牙舞爪。
極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)天空被陽(yáng)光照耀得透徹明亮，泛著水樣的藍(lán)。那悠閑自在的白云仿佛是天空中最神秘的訪客，時(shí)刻吸引著我們的目光，真美??！
一道靚麗的風(fēng)景篇十一
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
苔蘚，一種生長(zhǎng)在陰涼而又潮濕的地方的一種植物，它生存在夾縫之間，沒(méi)有陽(yáng)光照耀它。但它仍然會(huì)開(kāi)花，即使花朵只有米粒大小。
我覺(jué)得我們就像苔花一樣，它為開(kāi)放在奮斗，我們?yōu)槿松识鴬^斗，其實(shí)本質(zhì)是一樣的。有人說(shuō)“條條大路通羅馬。而有些人生來(lái)就在羅馬?！鼻耙痪涫强扇〉?，后一句是不可取的，是消極的。沒(méi)有人會(huì)是不需要努力就能成功的，而先前說(shuō)的“有些人”也是先天條件比較好，我們的起跑線可能離他們較遠(yuǎn)，所以我們要做的就是努力努力在努力，超越超越在超越。
努力的樣子最美，他們一個(gè)個(gè)人的身影在我眼中，交織著一道靚麗的風(fēng)景線。
一道靚麗的風(fēng)景篇十二
早晨，我騎著自行車(chē)去上學(xué)，剛一出小區(qū)的門(mén)，就看見(jiàn)道路上川流不息的車(chē)子都開(kāi)得飛快，尤其是那一輛綠色的出租車(chē)，像一陣風(fēng)似的，“嗖——”的一聲從我面前閃過(guò)，路旁的枯枝爛葉一下子都卷了起來(lái)，在半空中翩翩起舞。突然，一輛黃色的的大吊車(chē)飛快地向我們學(xué)校的方向沖了過(guò)去，速度最起碼也不低于80邁。“唉，現(xiàn)在的車(chē)子都怎么這么不遵守交通規(guī)則呢？不知道這里是學(xué)校路口，要減速慢行嗎？”我一邊嘀咕，一邊小心翼翼地往前走。
來(lái)到了十字路口，看到那輛大吊車(chē)正忙碌著，哎呀，原來(lái)它是來(lái)處理車(chē)禍的。只見(jiàn)兩道黃線上停著一輛七座的大眾棕色面包車(chē)，右面的兩個(gè)車(chē)門(mén)都被撞開(kāi)了，而且還出現(xiàn)了嚴(yán)重扭曲。在距離大眾車(chē)15米遠(yuǎn)的路上，停著一輛白色的小轎車(chē)，由于車(chē)子嚴(yán)重?fù)p壞，不仔細(xì)看都不知道這是一輛什么車(chē)。前面的兩個(gè)車(chē)輪像海豹的兩只前爪一樣橫在地上，車(chē)頭都撞扁了，大燈和擋風(fēng)玻璃都碎了一地，有些還藕斷絲連的連在一起，看到了車(chē)標(biāo)，才知道這是一輛東風(fēng)雪鐵龍，看到這樣的情景，就可想而知里面的人會(huì)傷成什么樣了。
請(qǐng)大家一定要遵守交通規(guī)則呀！
一道靚麗的風(fēng)景篇十三
風(fēng)景在我眼里是多意詞，每個(gè)人對(duì)它都有不同的定義，我也一樣，我對(duì)“風(fēng)景”的定義與旁人不太相同。
還記得，那是小學(xué)老師組織去郊游。目的地是一個(gè)公園，空氣清新，景色宜人，周?chē)耐瑢W(xué)都不由得贊嘆起這里：“這風(fēng)景好美?。 钡覅s不認(rèn)為這是真正的風(fēng)景。
但就連我自己也不知道，什么在我心中才是真正的風(fēng)景。忽然，樓下傳來(lái)了一陣“沙——沙”聲，我探頭望了望，是環(huán)衛(wèi)工人在清潔地面，來(lái)來(lái)往往的上班族和學(xué)生總會(huì)在地面留下垃圾，所以環(huán)衛(wèi)工人們?cè)趺磼咭矑卟桓蓛?。太?yáng)當(dāng)空照，我看見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠從他們臉頰滑過(guò)，但是他們并沒(méi)有因此躲到樹(shù)下乘涼，而是堅(jiān)持著。他們晚睡早起，但對(duì)于工作，他們卻極少懈怠，他們領(lǐng)著微薄的工資，為整個(gè)城市作著貢獻(xiàn)。
咦？為什么我的心里會(huì)有這么大的觸動(dòng)？原來(lái)，這些擁有高尚品質(zhì)的人們才是我內(nèi)心所認(rèn)可的“風(fēng)景”！
在今年清明節(jié)期間，四川涼山發(fā)生了一起規(guī)模不小的火災(zāi)。人們紛紛向安全區(qū)逃去，可有一群人卻向著火災(zāi)中心奔去，他們就是令人敬佩的消防官兵們！他們身上的防護(hù)裝備并沒(méi)有多牢固，一去可能再也回不來(lái)了，但這些戰(zhàn)士們義無(wú)反顧地救火。雖然最后火被撲滅了，但也犧牲了三十多名消防隊(duì)員。他們是最帥的“逆行者”，是英雄！最年輕的一名隊(duì)員，年僅十八歲，英年早逝是十分令人悲痛的，可他們無(wú)所畏懼，他們最偉大！
消防官兵、環(huán)衛(wèi)工人等他們?cè)谖倚闹卸际稚袷ィ麄円苍S很平凡、默默無(wú)聞，但在我看來(lái)，那些善良的人才是最靚麗的一道風(fēng)景線！
一道靚麗的風(fēng)景篇十四
朋友，什么是一道靚麗的風(fēng)景線？是無(wú)比深的'大海，是高聳的山涯，是無(wú)邊無(wú)際的草園，我覺(jué)得愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景線。
在我遇到困難時(shí)，同學(xué)總是互相幫助我，有幾雙小手來(lái)教我，那就是同學(xué)。有一次，我們要打排球的人去下面打排球練習(xí)，我也去了，可是我的發(fā)球每次就發(fā)不過(guò)網(wǎng)。于是我很傷心，有一位同學(xué)把我先拉起來(lái)，然后他還教我打排球，他讓我先發(fā)一個(gè)。我就發(fā)了一個(gè)，可是又發(fā)不過(guò)網(wǎng)。于是他教我動(dòng)作，我練習(xí)了幾遍，我把球拋的很高，加上他的動(dòng)作，可惜我還是沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。他說(shuō)：“把球拋的抵一點(diǎn)，再加上我教你的動(dòng)作就可以順利能過(guò)網(wǎng)了?！蔽艺f(shuō)：“哦?！蔽揖吐?tīng)他的果然發(fā)過(guò)網(wǎng)了，我說(shuō)：“謝謝”。他說(shuō)：“不用謝”。
老師是一位嚴(yán)肅，而且認(rèn)真的老師。有一個(gè)人一直在幫助我，那就是老師。有一次，我有一題想不出來(lái)怎么做，我先自己想了10分鐘左右，于是我真的想不出來(lái)，真讓人百得不思奇所??！于是我就去請(qǐng)教老師。老師慢慢地，仔仔細(xì)細(xì)的教我。老師還說(shuō)：“以后你有不會(huì)做的題目可以來(lái)找我，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的教你的”。這就是我們的數(shù)學(xué)老師。往后我有不會(huì)做地題目都云找老師他了，他每次都會(huì)認(rèn)真地教我作業(yè)。
在我生活上遇到困難時(shí)，媽媽總是默默地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。記得有一次，我晚上睡姿有一點(diǎn)不好，經(jīng)常要把被子，枕頭都弄到地上，媽媽就半夜起來(lái)會(huì)幫我來(lái)蓋好。我生病了，媽媽很焦急，馬上把我送到醫(yī)院去就診，還幫我弄這弄那了，如：幫我倒藥，幫我削蘋(píng)果等。于是終于到我們看了，那位護(hù)士說(shuō)：“是喉嚨發(fā)炎了，要我掛針，我是最怕掛針的。因?yàn)槲业慕?jīng)脈每次都看不清楚的，護(hù)士阿姨戴上眼睛仔細(xì)的扎了進(jìn)去，果然這位阿姨技術(shù)很棒，一下子就扎進(jìn)去了，使我少了一次痛苦。我媽媽在一旁很焦急，馬上給我吃維生素c，水果。我生病了，我媽媽忙里忙外的，弄的滿頭大汗，我覺(jué)的我媽媽對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大后一定也要好好的孝順?biāo)?。過(guò)了幾天我的病好了，我媽媽也累的瘦了一圈。
一道靚麗的風(fēng)景篇十五
在我的校園，魚(yú)池不是最亮麗的風(fēng)景，而學(xué)校栽的各種各樣的樹(shù)，才是最美的景色。
一走到操場(chǎng)，最引人注目的就屬那龍爪槐了。別看它小，沒(méi)有多少葉子，可它最有特點(diǎn)了?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入春天了，其它都有許多葉子了，有些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛，可它就是不長(zhǎng)，丑死了，真是一個(gè)“倔脾氣”！不過(guò)現(xiàn)在龍爪槐還是長(zhǎng)了點(diǎn)葉子，我覺(jué)得葉子有點(diǎn)像松樹(shù)的葉子。你知道這樹(shù)為什么叫龍爪槐嗎？因?yàn)樗捻敳烤拖颀埖氖滞?，凸起?lái)，而枝條由粗到細(xì)就像龍爪的'分杈就像一只龍爪在抓著什么，走進(jìn)去看，它就好像要吃了你！
和龍爪槐相互對(duì)應(yīng)的就要算我校里的“老爺爺——大榕樹(shù)”了。榕樹(shù)的葉子十分茂密，遠(yuǎn)望就像一片有深有淺、重重疊疊的綠色“海洋”。
榕樹(shù)的“龍須”是最有特點(diǎn)的，它的學(xué)名是：氣根。榕樹(shù)的氣根是往下垂的，像小姑娘的麻花辮，風(fēng)一吹甩來(lái)甩去，有些氣根一甩，就跟樹(shù)干纏在了一起，樹(shù)皮不在光滑，十分有凹凸感。整體看上去十分協(xié)調(diào)。
順著墻角往上看是那一片有些像爬山虎的植物，這植物的葉子跟一般的葉子沒(méi)有多大區(qū)別，綠綠的葉子十分新鮮，它的莖像一根繩子似的蕩來(lái)蕩去的，真好玩！而且這種植物十分脆弱，風(fēng)一吹，就跳著“離別舞”慢慢地離自己的媽媽而去，我想這些葉子一定很傷心吧！不過(guò)這植物在微風(fēng)中跳舞還是很美的哦！
啊，校園，您為我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，iloveyou！
一道靚麗的風(fēng)景篇十六
詩(shī)酒縱橫，酣暢淋漓，醉了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)；萬(wàn)國(guó)朝拜，繁花似錦，絲綢連系了東方與西方。你是歷史長(zhǎng)河里涌動(dòng)的滾滾詩(shī)濤，帶給我無(wú)以言表的神往和遐思；你是圈圈年輪里鐫刻的包容，留給我難以忘卻的壯闊與大氣。我在浩如云煙的史冊(cè)里流連，在夢(mèng)似神話的朝代中尋覓，一個(gè)金碧輝煌、磅礴萬(wàn)里的王朝赫然映入眼簾，那就是你——盛世大唐。
穿越悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，輕舞夢(mèng)回唐朝的翅膀，去觸摸你榮辱的緞錦，吮吸你甘甜的詩(shī)情。你的雄渾、揮灑，你的繁榮、莊嚴(yán)，你的詩(shī)情、畫(huà)意，你的腐蝕、悲壯……一幕幕是那么的多姿多彩，一幅幅是那么的濃艷瑰麗，一段段似秋水碧空溫婉雋秀，一聲聲如黃鐘大呂渾厚蒼涼，讓人驚嘆驚喜，讓人如醉如癡。
雄偉的朝殿中，依稀聽(tīng)到諍臣魏征從諫如流；詔書(shū)文告上，讀到的是厲行節(jié)約、休養(yǎng)生息；大小貢院里，仿佛見(jiàn)到群群奔波求學(xué)、科舉應(yīng)試的學(xué)子；遼闊蒼涼的邊塞處，那金戈鐵馬、鏖戰(zhàn)沙場(chǎng)、守護(hù)疆土的勇士呼之欲出。那是貞觀年間的你，玄武門(mén)之變的腥風(fēng)血雨后，是一派清明安定、發(fā)展繁榮的盛景，被四方諸國(guó)尊稱(chēng)為“天可汗”。
嚴(yán)懲腐敗，精簡(jiǎn)官僚；提拔賢臣，銳意改革；下放權(quán)力，藏富于民；懷柔異族，復(fù)興疆土，大街小巷處處充滿了繁忙與喧鬧，沃野田間處處呈現(xiàn)出生機(jī)與希望?！皯浳糸_(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?！边@又是開(kāi)元盛世時(shí)的你。
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”那是戍邊守疆的勇士，用頑強(qiáng)的意志和必勝的信念，唱出雄渾奔放，慷慨悲壯，鏗鏘激昂的戰(zhàn)歌。隴水嗚咽，天山飛雪，阻不住將士的鐵騎，大漠黃沙，水寒風(fēng)刀擋不斷衛(wèi)士的步伐，展現(xiàn)出一派陽(yáng)剛壯美，昂揚(yáng)向上盛唐氣象。
“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂攬露華濃。”那是你鼎盛時(shí)的風(fēng)流倜儻，孕育出多少千秋浪漫。夜宴繁華，歌聲婉轉(zhuǎn)，長(zhǎng)安城中燈火通明，如東風(fēng)吹綻鮮花朵朵，又如滿天星斗飄落人間，車(chē)馬人流，熙熙攘攘，聽(tīng)不完的風(fēng)簫樂(lè)聲。四方來(lái)儀，萬(wàn)國(guó)朝拜，道不盡的盛世繁華。
“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)、驚破霓裳羽衣曲?！卑彩分畞y讓你曾經(jīng)的繁華不再，戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，孤鴻遍野，烽火連天，百姓流離失所。
你終究還是消逝了，在歷史的長(zhǎng)河中離我漸行漸遠(yuǎn)，只留下了大明宮的殘桓斷壁。你終究還是隕落了，在循環(huán)往復(fù)的時(shí)空中稍縱即逝，只留下那忽明忽暗的斷續(xù)軌跡。
我一直懷著羨慕的目光來(lái)仰望你，在唐詩(shī)的字符里觸摸你的靈魂，我一直懷著敬仰你心情來(lái)了解你，在絲綢之路的旅程中誦讀你的合作包容。你成就了一個(gè)時(shí)代的輝煌，而你也逃不脫歷史的怪圈。
一千一百年后的今天，又一盛世繁華，一帶一路連接世界，中國(guó)夢(mèng)想在億萬(wàn)人民心中，改革開(kāi)放，氣正風(fēng)清。我們一定能跳出歷史的的周期律，開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖的錚錚誓言，正在新一代領(lǐng)導(dǎo)核心變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
逝者如斯，明月依舊，那個(gè)美了千年的盛唐，雖然逝去，但依舊屹立在歷史長(zhǎng)河的盡頭，縈繞在我的腦海，成為一道靚麗而又獨(dú)特的風(fēng)景線。
一道靚麗的風(fēng)景篇十七
生活如四季，總有讓你回味的風(fēng)景線，是美景，是物品，但最讓我回味的風(fēng)景線，是父親的背影。
進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，而題目也隨著年級(jí)增加越來(lái)越難。不知何時(shí)，父親已看不懂六年級(jí)的題目了，每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙，父親比我還著急。
那一次，我的數(shù)學(xué)只考了80分，回到家，氣惱地把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書(shū)包，趴在書(shū)桌上哭泣。
正傷心著，父親走進(jìn)房間，小心翼翼地試探道：“怎么了，沒(méi)考好！”“考得不好，只有80分?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。父親想看看我的試卷。我見(jiàn)狀，煩躁地說(shuō)：“看什么，你又不會(huì)做！”父親愣住了，露出不知所措的神情，嘆了口氣，輕輕走出房間。
輕輕推開(kāi)房門(mén)，原來(lái)是父親！微弱的燈光下，父親正拿著一張紙苦苦思索，那是我試卷上的題目！
仔細(xì)看父親，他的背影是那么的寬厚，可頭上長(zhǎng)出銀絲白發(fā)，深深的皺紋順著臉頰爬了上來(lái)，而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。那是我見(jiàn)到的最靚麗的風(fēng)景線。
寒風(fēng)陣陣，深夜的風(fēng)有些刺骨，而父親的背影卻溫暖我的心田。在這個(gè)明了又暗的月光下，父親的背影成了最靚麗的風(fēng)景線。
一道靚麗的風(fēng)景篇十八
語(yǔ)文課堂上存在不同于小學(xué)的，是寫(xiě)作，除了字?jǐn)?shù)增長(zhǎng)以外，還突出的，也有這場(chǎng)關(guān)乎于寫(xiě)作的靚麗風(fēng)景。
因?yàn)榱?xí)慣已成，我們的生活中少不了這場(chǎng)與文字的相遇，一天罷筆，就似乎少了一顆甜蜜的糖，好不難受。每日，每天和隨筆的相逢都帶著一場(chǎng)歡喜，歡喜中擁有生活的蹤影，包含純粹的心靈，而在極簡(jiǎn)的寫(xiě)作里，快樂(lè)也變得簡(jiǎn)單起來(lái)，看到老師轉(zhuǎn)發(fā)自己的文章就會(huì)高興的咧嘴一笑，沒(méi)錯(cuò)，關(guān)乎與寫(xiě)作，就這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，看文章的途經(jīng)也從紙質(zhì)批閱變?yōu)榱司W(wǎng)上瀏覽，確實(shí)，這樣利用好網(wǎng)絡(luò)傳播，順應(yīng)了當(dāng)代新社會(huì)，也擴(kuò)大了傳播力度，優(yōu)秀、值得回味的文章也會(huì)得到更多人的觀看，實(shí)在為寫(xiě)作提供了一大便利。
然而，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的記錄也留住了每篇文章的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就了一場(chǎng)熱愛(ài)寫(xiě)作和泡含文藝氣息的小孩們最棒的回憶，成了百看不膩的畫(huà)卷，寫(xiě)作的身姿也變?yōu)榱水?huà)中一道最美的風(fēng)景。大家的公眾號(hào)每日更新著，我也一篇篇翻看著，計(jì)算一下，一年三百六十五天，四年寫(xiě)下去，也裝載了一千四百多篇文章，會(huì)不會(huì)成就感爆棚，畢竟走過(guò)，每一步都算數(shù)，每一步都值得，值得優(yōu)秀的你去往心儀的學(xué)校，值得站在臺(tái)上的你獲得熱烈的掌聲。
五十五篇文章刷新著。一筆一畫(huà)，一紙一墨。寫(xiě)作的幸福、成就、快樂(lè)、美好的感受又帶回那幅回憶的畫(huà)——坐在桌前，抬頭黑板，低頭筆紙，窗外微風(fēng)，手中握筆，心中有情。
寫(xiě)作，原來(lái)是一支只屬于青春的詩(shī)歌。寫(xiě)作，原來(lái)是一場(chǎng)匆匆的流年。寫(xiě)作，原來(lái)是一道靚麗的風(fēng)景線。
一道靚麗的風(fēng)景篇十九
家里的種種家具里，我最喜歡的是我的小書(shū)柜，雖然它算不上漂亮，但它可以算是我家里的一道靚麗風(fēng)景線。
小書(shū)柜懸掛在我書(shū)桌的上方。它有一身棕色的“皮膚”，它是個(gè)“近視眼”，帶著厚厚的“眼鏡”（玻璃），它的右邊“眼鏡”是壞的，我一直忘了替它修補(bǔ)（罪過(guò)）。它還是個(gè)“大學(xué)者”，肚子里裝著很多書(shū)，一本書(shū)可以供我享受一天。
這家伙，還有一大缺點(diǎn)，就是“不愛(ài)干凈”，每次去看它的時(shí)候，都會(huì)被我弄得很臟，經(jīng)常被媽媽批評(píng)：“怎么又臟??？”“看了書(shū)還不還原??？”，哎，為了它，我可沒(méi)少挨我老媽的罵。
不過(guò)，你們可別小看它。它就和電視里打廣告的手機(jī)一樣：內(nèi)存海量電影、海量音樂(lè)……我家的“大學(xué)者”是內(nèi)存海量書(shū)本，海量圖畫(huà)，海量繪畫(huà)工具……簡(jiǎn)直是個(gè)百寶箱。因?yàn)樗暮Ａ繄D書(shū)，所以你能看見(jiàn)我專(zhuān)心致志讀書(shū)的身影，正因?yàn)樗暮Ａ繄D畫(huà)和繪畫(huà)工具，你們才能經(jīng)常欣賞到我的畫(huà)作…….
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