寫心得體會(huì)對(duì)提高學(xué)習(xí)和工作效率、積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)起著積極的推動(dòng)作用。寫心得體會(huì)可以從不同的角度入手，比如從學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、人際關(guān)系等方面進(jìn)行思考。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些新的思路和方法。
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇一
非常期待!作為老師，我覺(jué)得《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目就像中國(guó)人過(guò)春節(jié)時(shí)看的春節(jié)晚會(huì)一樣隆重。
“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”專題電視節(jié)目即將登場(chǎng)。普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神，這正是今年全民面臨的大課題!北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍還將講述北斗衛(wèi)星在抗疫中的運(yùn)用，展現(xiàn)科學(xué)的力量，弘揚(yáng)主旋律，是正確的價(jià)值觀導(dǎo)向!
一年一度的開(kāi)學(xué)季，節(jié)目將于9月1日(星期二)20:00在中央廣播電視臺(tái)直播，國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、在線收看。
作為老師，如果小學(xué)生沒(méi)有在學(xué)校，可以在釘釘群里和同學(xué)們一起觀看和互動(dòng)。如果中學(xué)生已經(jīng)入學(xué)了，可以在班級(jí)里直播同看時(shí)留下問(wèn)題思考，也可以讓同學(xué)們隨時(shí)記下自己的思考和看法。
如果能做到和同學(xué)們同步進(jìn)行，適當(dāng)引導(dǎo)，傾聽(tīng)孩子們的心聲。做到網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)后，再告訴同學(xué)們把自己的想法形成文字，有感而發(fā)，這樣的觀后感就會(huì)自然而然的流露，而不是干巴巴的勉強(qiáng)湊合。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，老師可以在看前先做好工作，提前指導(dǎo)學(xué)生們列出題綱，專注一點(diǎn)，針對(duì)自己有感而發(fā)，不要千篇一律!而不是只有看完節(jié)目才可以寫觀后感。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。時(shí)間就是生命，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束，換來(lái)的是新知識(shí)的孕養(yǎng)，為此相信很多同學(xué)們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，正如書中自有黃金屋，一個(gè)人的強(qiáng)大不應(yīng)該是外在呈現(xiàn)出來(lái)，而是內(nèi)在的育養(yǎng)，只有知識(shí)才能提升當(dāng)代青少年靈魂的升華，更上一層樓。
而在開(kāi)學(xué)前，都會(huì)安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開(kāi)學(xué)第一課》了，為什么說(shuō)是意義非凡的課呢，因?yàn)椤堕_(kāi)學(xué)課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編，只是換另一種方式給廣大學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給，觸使他們更加全方面去認(rèn)識(shí)祖國(guó)的真實(shí)面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛(ài)國(guó)情懷心，讓他們明白著青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，強(qiáng)大的后盾，而當(dāng)今之下作為學(xué)生的我們主要以學(xué)業(yè)上為主，只有不斷通過(guò)課本上的知識(shí)來(lái)補(bǔ)育我們的成長(zhǎng)，才能未來(lái)站在頂尖上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》為什么要開(kāi)放的原因吧!身為祖國(guó)的子民們，而且還是未來(lái)有代表的希望一批，所以我們平時(shí)不當(dāng)當(dāng)為自身未來(lái)事業(yè)的著想還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)捐軀的精神，強(qiáng)大的背后往往都是有著一顆團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)的心。正因?yàn)槿绱诉@個(gè)公益節(jié)目才值得我們廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)們觀看吧!
現(xiàn)在的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不付諸行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的。路行之而成，路是人走出來(lái)的，進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來(lái)的。而我們作為當(dāng)代的學(xué)生不應(yīng)該有嘴頭上的說(shuō)法，要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明，不要當(dāng)口頭上的小人，應(yīng)當(dāng)行動(dòng)上的巨人!《開(kāi)學(xué)第一課》一部值得我們學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)!
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇二
今年是不平凡的一年，突如其來(lái)的疫情讓我們猝不及防，但是，我們國(guó)家在面對(duì)這個(gè)病魔時(shí)，我們并不退縮，而是勇往直前，短短幾個(gè)月，疫情在大家眾志成城的努力下，得到了有效的控制。武漢疫情在前，奔赴前線者，不勝枚舉。國(guó)難當(dāng)頭，病毒肆虐，唯愿前線醫(yī)護(hù)人員能保重身體，愿新型冠狀病毒能早日被打敗。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日，我們一定能戰(zhàn)勝這次疫情，勇敢的站起來(lái)，挑起時(shí)代大任，走好未來(lái)的路!愿武漢早日康復(fù)，愿武漢櫻花依舊美麗迷人!
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇三
這個(gè)春節(jié)過(guò)的和以往的春節(jié)都不一樣，沒(méi)有了以往的熱鬧氣氛。每個(gè)人都過(guò)的心驚膽戰(zhàn)的。這就是讓一個(gè)叫做新型冠狀病毒肺炎給鬧的。
什么是新型冠狀病毒肺炎呢?讓我們來(lái)了解一下吧，它是12月份以來(lái)在湖北武漢發(fā)現(xiàn)的多種不明原因的肺炎。它具有比較強(qiáng)的傳染性，它能通過(guò)飛沫和接觸傳播，它主要的癥狀為發(fā)熱、干咳、乏力，潛伏期最多不超過(guò)2周。
在這段時(shí)間，我們要待在家里，不要出門，如果有急事非要出門的話，出門也要戴上口罩,上完廁所要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。家里要保持干凈和通風(fēng)，做好預(yù)防和防范措施。
也許我們?cè)诩矣X(jué)著無(wú)聊，但是那些醫(yī)生和護(hù)土都在武漢工作，不分晝夜的工作，甚至不能和家人團(tuán)聚，我們不能給他們添亂，更不能給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。在我們身邊也有很多人守護(hù)我們的健康，社區(qū)的工作人員定期消毒，爸爸每天在家里打掃衛(wèi)生，消毒，為我們的健康保駕護(hù)航。
這是一場(chǎng)沒(méi)有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信很快就會(huì)過(guò)去的，中國(guó)加油!武漢加油!
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇四
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子終于到來(lái)了。在迎接新學(xué)期的同時(shí)，繼續(xù)保護(hù)好自己和他人，就成了我們新學(xué)期的主題。開(kāi)學(xué)第一堂課，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的疫情防控知識(shí)，明確了自己的職責(zé)和義務(wù)，做好了心理準(zhǔn)備，為安全有序的開(kāi)學(xué)做好了準(zhǔn)備。
第二段：疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任。
為了保護(hù)更多的人免受疫情的侵害，我們每個(gè)人都有一定的責(zé)任，需要積極配合學(xué)校開(kāi)展的疫情防控工作，參與測(cè)量體溫和健康登記，遵守學(xué)校的防疫措施，做好個(gè)人防護(hù)等工作。只有這樣，才能夠在疫情的防控中做出貢獻(xiàn)，為開(kāi)啟我們美好的校園新生活出一份力。
第三段：關(guān)心他人，關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)。
在校園疫情防控期間，對(duì)身邊人的負(fù)責(zé)也是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的事情。在做好自身防疫措施的同時(shí)，也要關(guān)心他人，幫助他們做好防疫工作。而關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)則是我們了解和掌握疫情防控動(dòng)態(tài)的必要手段，只有及時(shí)了解掌握疫情動(dòng)態(tài)，才能夠及時(shí)配合學(xué)校開(kāi)展疫情防控工作，為疫情防控出一份力。
第四段：積極配合學(xué)校，共同抵抗疫情。
在本次疫情防控期間，學(xué)校采取了多種防疫措施，不僅對(duì)師生的健康定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)，同時(shí)還開(kāi)展了多項(xiàng)疫情防控宣傳活動(dòng)，提高了學(xué)生的疫情意識(shí)和自我保護(hù)能力。我們每個(gè)人都應(yīng)積極配合學(xué)校的疫情防控工作，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，遵守校規(guī)，落實(shí)防控措施，為共同抵抗疫情做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)合自己，展望未來(lái)。
本次疫情防控讓我們重新認(rèn)識(shí)到自身對(duì)社會(huì)責(zé)任的重要性，并提高了我們的疫情防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。希望我們能夠時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，做到對(duì)自身、他人、社會(huì)的負(fù)責(zé)，一起來(lái)共同打敗疫情，締造和諧校園。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)和生活的平衡，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇五
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。庚子鼠年這個(gè)春節(jié)，注定將被歷史銘記。歲寒知松柏，疫情見(jiàn)大愛(ài)。自疫情爆發(fā)以來(lái)。全國(guó)上下一心，各地為抗疫戰(zhàn)斗的工作者不懼風(fēng)雨，堅(jiān)守一線，譜寫了一曲曲舍小家為大家的感人故事，這就是中國(guó)力量!這場(chǎng)戰(zhàn)役也是人生中的一次大考，在家防疫考驗(yàn)著我們的耐心和毅力，也讓我們學(xué)會(huì)在磨難中成長(zhǎng)，感受逆行者的奉獻(xiàn)和無(wú)畏，懂得家國(guó)情懷，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。陰霾終將散去，陽(yáng)光終將普照，當(dāng)春意盎然，學(xué)子歸來(lái)，迎著浩蕩春風(fēng)，踏著春天的步伐，讓我們同上《開(kāi)學(xué)第一課》，與大家歡聚在美麗的校園。
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇六
2020年的疫情讓許多人的生活發(fā)生了重大變化，而這場(chǎng)疫情對(duì)于全國(guó)各個(gè)學(xué)校的師生和教育機(jī)構(gòu)也產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。在全國(guó)范圍內(nèi)控制住疫情后，學(xué)校迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。在這個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)季，我學(xué)習(xí)了不少抗疫的心得體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
疫情期間，很多學(xué)生都被迫居家學(xué)習(xí)。為了迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，許多學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。但是，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生需要面對(duì)更多不可避免的困難。為了迎合這一特殊的學(xué)習(xí)方式，我努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，并且根據(jù)自己的習(xí)慣尋找最佳學(xué)習(xí)方式，保證自己的學(xué)習(xí)效果。
第二段：保護(hù)自己和別人。
疫情期間，保護(hù)自己和別人是每個(gè)人的責(zé)任。在學(xué)校里，學(xué)生需全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、社交距離等，積極配合醫(yī)學(xué)檢查，及時(shí)報(bào)告病情，配合學(xué)校的檢疫措施等，只有這樣，才能把疫情控制在最小范圍內(nèi)。
第三段：發(fā)揮自己的影響力。
每個(gè)人都有影響力，無(wú)論是正面的影響還是負(fù)面的影響。在疫情期間，我把自己的影響力發(fā)揮到了極致。我主動(dòng)加入學(xué)校的志愿服務(wù)隊(duì)，并為學(xué)校做好宣傳防疫知識(shí)的工作。我的努力鼓舞了身邊的同學(xué)和老師，也同樣讓我感到了生活的意義。
第四段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
疫情期間，學(xué)校很多的活動(dòng)都暫停了。但是，相應(yīng)的也產(chǎn)生了一些新的活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成。我參加了學(xué)校宣傳疫情方面的各種活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成，學(xué)生之間相互幫助，配合默契，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì)，取得了非常好的效果。
第五段：生活的積極面與引導(dǎo)他人。
疫情期間，很多時(shí)候，生活幾乎停滯不前。但是，我的生活充滿了各種積極向上的活動(dòng)。除了學(xué)業(yè)之外，我還積極參與體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)等方面。通過(guò)我的行動(dòng)，也鼓勵(lì)了周圍的同學(xué)邁出了自己的步伐。
總之，疫情期間，雖然生活發(fā)生了種種的變化，但我們需要學(xué)習(xí)適應(yīng)變化，活出自己最好的樣子，而且我們還有責(zé)任和義務(wù)與他人共同抵制疫情的侵襲，努力讓生活變得更加美好和健康。
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇七
聽(tīng)完開(kāi)學(xué)第一課，我感受到中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)與民眾的團(tuán)結(jié)，對(duì)我們的國(guó)家也更覺(jué)驕傲萬(wàn)分。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓的冬天變得似乎格外漫長(zhǎng)，好在寒冬終究會(huì)過(guò)去，春天也從不會(huì)缺席。在全國(guó)人民的齊心協(xié)力奮斗之下，疫情得到了很好的控制，醫(yī)護(hù)人員頂著巨大的心理壓力，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)沖在一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)者仁心;各地人民捐款捐物，人人都在努力獻(xiàn)出自己的一份力，惡劣的疫情令人生畏，但緊緊拉在一起的手、貼在一起的心是暖的;從火神山、雷神山再到“方艙”醫(yī)院，這是中國(guó)速度在與疫情賽跑，也體現(xiàn)出我國(guó)政府對(duì)此次疫情的重視。
人民群眾萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)、守望相助、相互關(guān)愛(ài)，這便是可貴的中國(guó)精神，相信我們很快會(huì)戰(zhàn)勝此次疫情，回歸正常生活，也希望每個(gè)人在最后的關(guān)鍵階段依然多加防護(hù)，這是愛(ài)也是責(zé)任。
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇八
在人們不斷逃離的路上，有些人于我們背道而馳，他們就是——醫(yī)生。潔白的白大褂是他們身份的象征，奔跑的身影是他們的承諾。他們牽掛著這些數(shù)字!他們守護(hù)著，他們愛(ài)著，為了人民的健康!
是否還記得今年春晚的那句話“隔離病毒，但不隔離愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是橋梁?！闭且?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才有了如今還平安的我們?！翱赡苄睦飼?huì)有些不知道是恐懼或者是擔(dān)心，或許都會(huì)有，但感覺(jué)穿上那個(gè)衣服就沒(méi)有擔(dān)心了。因?yàn)槭轻t(yī)務(wù)人員，穿上白大褂要扮演好自己的角色做好自己的工作?！边@是一個(gè)真正的醫(yī)生做出的承諾，只因?yàn)樗轻t(yī)生，只因她有愛(ài)。她可以舍自己而為別人，不僅是因?yàn)樗轻t(yī)生有好的隔離裝備，更是因?yàn)樗嘈抛约旱耐略谖ｋy關(guān)頭可以拯救自己，相信自己的國(guó)家可以度過(guò)這個(gè)難關(guān)。
科技在發(fā)展，醫(yī)學(xué)在進(jìn)步。專家們從醫(yī)院開(kāi)始收治感染患者那刻開(kāi)始，對(duì)患者的治療方案反復(fù)斟酌常常討論到深夜，為守護(hù)人民健康筑起了鋼鐵長(zhǎng)城。他們牽掛著這些數(shù)字!鐘南山教授，84歲的他再戰(zhàn)防疫最前線?！皠蓬^來(lái)了，很多東西都可以解決?！边@是他熱淚盈眶所說(shuō)的。他相信只要我們眾志成城，一切問(wèn)題都可以解決。
不僅我們國(guó)人在努力，世界各地也都在努力。他們一樣牽掛著這些數(shù)字!美國(guó)日本送來(lái)了口罩，為我們解決了一部分供應(yīng)危機(jī)。這時(shí)國(guó)與國(guó)密切聯(lián)系，我們時(shí)代的命運(yùn)共同體!
你們是我們的幸運(yùn)，是中國(guó)的幸運(yùn)!請(qǐng)相信他們，也相信我們!不害怕，不屈服，這是中國(guó)人的傲骨!相信自己，相信明天，這是中國(guó)人的自信!
也許我們可以感謝肺炎，它讓我們的心再次緊密的連起來(lái)。試想人的一生中有多少次有人為了你可以放棄自己的安危，有多少次有人可以為了你放棄團(tuán)聚而奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，又有多少次有人為了你可以累到不顧環(huán)境不顧穿著倒頭就睡。
新型冠狀病毒，我們不低估，但我們絕不屈服!
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇九
4月15日，我和媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》教育欄目，感觸很多。確實(shí)是不平凡的一年，春節(jié)前一天(臘月29號(hào))，湖北省武漢市因?yàn)樾鹿诓《菊椒怄i，我還記得春晚上主持人的一句話“隔離疫情，但不隔離愛(ài)”，一方有難，八方支援，全國(guó)各地在黨中央習(xí)近平總書記的指揮下，迅速做出應(yīng)急解決方案，組織醫(yī)務(wù)人員對(duì)口支援湖北省，各種醫(yī)用、食品等物資第一時(shí)間，源源不斷的送到疫區(qū)人們的手中。我為我是一名中國(guó)少年而驕傲。
節(jié)目中，采訪及邀請(qǐng)了結(jié)束救援任務(wù)并隔離觀察的醫(yī)務(wù)人員、為保障物資供應(yīng)奔走在全省各個(gè)城市的藥監(jiān)工作人員、義務(wù)接送醫(yī)務(wù)人員的志愿者司機(jī)師傅、還有奮戰(zhàn)在后勤保障崗位上辛苦付出的工作人員以及他的父親。在收看節(jié)目時(shí)，我很感動(dòng)，《開(kāi)學(xué)第一課》致敬英雄，是他們的無(wú)畏付出，拯救了感染者，為我們提供了安全的生活環(huán)境，雖然我們不能按時(shí)坐在教室里，跟著老師學(xué)知識(shí)，但是如果沒(méi)有他們冒著生命危險(xiǎn)建立起來(lái)的屏障，我們連安定的生活都不能滿足。
節(jié)目最后，一位老師的話，深深的鼓舞了我，祖國(guó)的未來(lái)交在我們這一代少年的手中，我應(yīng)該如何去做?學(xué)好知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)，強(qiáng)健身體，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。我的爸爸、媽媽都是各自崗位上的基層工作人員，媽媽正月十七回到工廠，開(kāi)始生產(chǎn)指揮工作。爸爸在車站工作，因?yàn)榉怄i交通，爸爸不能天天上班，但是隨時(shí)待命，期間接到幾次通知，回到工作崗位負(fù)責(zé)運(yùn)送貨物和安檢工作，沒(méi)有工作任務(wù)，堅(jiān)決不外出，做好自我防護(hù)。
再過(guò)幾天，我們就會(huì)開(kāi)學(xué)復(fù)課，我會(huì)始終記得在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中艱辛奮戰(zhàn)的叔叔阿姨們，以他們?yōu)榘駱?，將他們的精神轉(zhuǎn)化到我的學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十
隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類的想象越來(lái)越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動(dòng)也一定會(huì)變得更方便。人類一直追崇著創(chuàng)新精神，也一直在努力創(chuàng)新著。
這是若干年后的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個(gè)大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動(dòng)倒數(shù)，一切是多么的美好?？墒怯洲D(zhuǎn)身一想，這樣不浪費(fèi)電嗎？經(jīng)詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜说弥谀莻€(gè)時(shí)候，家家戶戶都是利用的太陽(yáng)能發(fā)電的呢！
“嗚~”這是什么聲音？抬頭一看，是一些像飛機(jī)一樣能在空中行駛的汽車，再仔細(xì)觀察，我們能發(fā)現(xiàn)，這些華麗的汽車的車輪是可以調(diào)整的！如果有急事、趕時(shí)間，可以按下方向盤旁紅色的按鈕，車輪就會(huì)橫側(cè)在車下面，從車輪中間冒出一個(gè)小口，伸出來(lái)的是小型螺旋槳，以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來(lái)的，有專用道。在每個(gè)路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！
隨后，我們找一棟大樓，進(jìn)去休息一下。在工作人員的介紹下，我們解到每個(gè)房間內(nèi)都有根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的設(shè)備。有聲動(dòng)的空調(diào)、電視、電腦等的開(kāi)關(guān)。一切的一切都讓人感覺(jué)特別新穎，好像讓人一下子接受不。每個(gè)窗戶前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的`草，顯得格外清新，格外賞心悅目。
參觀完樓房，我們最后決定再去看看未來(lái)的學(xué)校。
學(xué)校的外觀和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學(xué)樓讓人不禁感嘆！教室里都安裝的能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的門，裝著冷熱空調(diào)，及更先進(jìn)的有助于教學(xué)的電子產(chǎn)品。課桌都有專門放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個(gè)教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們?cè)趯W(xué)校的安全提供更高的保障。
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十一
一、班會(huì)背景：
一場(chǎng)疫情，讓的春節(jié)變得與眾不同，在這場(chǎng)疫情中，我們看到了很多勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是人存在的價(jià)值。但有些人的責(zé)任意識(shí)并不強(qiáng)，這些人將自己和他人的健康置于危險(xiǎn)之中，為此付出了沉重的代價(jià)。響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我會(huì)以本次疫情為背景，開(kāi)展在線班會(huì)課，與學(xué)生一起探討責(zé)任這個(gè)話題，借此培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、承擔(dān)自已的社會(huì)責(zé)任。
二、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)知識(shí)競(jìng)答，同學(xué)們對(duì)新冠病毒有更深入的了解，消減緊張之心，學(xué)會(huì)防護(hù)措施；
3、激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛(ài)國(guó)之情，思考如何做到守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)。。
三、課前準(zhǔn)備：
1、老師：班會(huì)教案，課件，新聞，圖片。
四、活動(dòng)流程：
1、教師導(dǎo)入：20伊始，紅燭欲燃，年關(guān)將至，萬(wàn)事萬(wàn)物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無(wú)人發(fā)覺(jué)，一場(chǎng)災(zāi)難正悄然生長(zhǎng)。一月底至二月末，全國(guó)千萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員乘飛機(jī)高鐵赴鄂，參與抗疫工作……疫情已有一月之久，工地上建設(shè)者烈日下的汗水，醫(yī)護(hù)人員臉上口罩的勒痕，和海內(nèi)外中華兒女的同心同德，取代了爆竹和花燈，成為了庚子新景，成為了每個(gè)人心田上的風(fēng)景。
這些人，在國(guó)家有難時(shí)站出來(lái)，他們一人行而為世范，他們就是國(guó)家的脊梁。
2、對(duì)支援前線的“逆行之人”的追問(wèn)。
一場(chǎng)猝不及防的疫情讓我們的生活好像并沒(méi)有受到多少的打擾，待在家中，有手機(jī)、電腦相伴，和父母一起，有沖突，有享樂(lè)，也有些許的焦慮，一切似乎和以前是一樣。但是我們的內(nèi)心似乎并不是那么平靜，因?yàn)槲覀冎?，我們的平安和健康是?jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員給與的。他們站在我們和病毒之間，形成一道保護(hù)網(wǎng)，守護(hù)我們?，F(xiàn)在讓我們走進(jìn)他們的世界，觸碰他們的內(nèi)心。
1、對(duì)未知病毒的恐懼，潛在的風(fēng)險(xiǎn)，此行，考慮到自己將面臨的困境和代價(jià)嗎？
2、為人子女：父母的養(yǎng)育之恩，疼惜之德，此行，考慮父母的擔(dān)心了嗎？
3、為人妻，為人夫：愛(ài)人的相守之恩，情深之德，此行，考慮他們內(nèi)心的煎熬嗎？
4、為人母，為人父：兒女的陪伴，養(yǎng)育之責(zé)，此行，考慮他們孤獨(dú)的內(nèi)心了嗎？
請(qǐng)問(wèn)：你們讓親人備受煎熬，淚流滿面，決意前行，你們?yōu)榱耸裁矗?/p>
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)同學(xué)們思考人生的價(jià)值和意義，體會(huì)職業(yè)操守和使命，”舍小家，為大家”的大義之情。讓學(xué)生對(duì)“責(zé)任，使命，大愛(ài)，信仰”的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)；大災(zāi)面前有大愛(ài)，歲月靜好中總有人為我們擋風(fēng)遮雨，負(fù)重前行。他們的勇往直前是對(duì)“疫情不消，我們不退”最樸素的詮釋。
3、身邊的“逆行之人”
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生意識(shí)到，我們的生活之所以可以正常進(jìn)行，有賴于各行各業(yè)的默默無(wú)聞的“逆行者”。
4、你們的`盛情，我輩必不辜負(fù)。
活動(dòng)三：同學(xué)們，十七年前，非典爆發(fā)；
如今，新冠肺炎肆虐，當(dāng)年的學(xué)生走上前線，建設(shè)中國(guó)抗疫的血肉長(zhǎng)城，他們的職業(yè)不分尊卑，無(wú)存輕重，唯見(jiàn)光榮。請(qǐng)大家試想一下，十七年后，國(guó)家與民族的未來(lái)就將擔(dān)負(fù)與你們的肩膀，那么，你們想做什么，想怎么做，想做出怎樣的結(jié)果？你們是否也愿意在國(guó)難燃眉時(shí)挺身而上，是否也愿意忘記個(gè)人安危，家庭溫暖，奔赴沒(méi)有刀光劍的戰(zhàn)場(chǎng)？疫情肆虐，英雄挺身而出。在這個(gè)英雄群體中，有一員女將分外引人注目。她就是73歲的科學(xué)家李蘭娟，中國(guó)工程院院士，國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員。70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐；她說(shuō)，這次疫情結(jié)束后，希望國(guó)家給青年一代樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向，讓青年一代樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有正確的輿論導(dǎo)向輿論宣傳，才能讓孩子們知道誰(shuí)才該是偶像，應(yīng)該追什么樣的星。
同學(xué)們，經(jīng)歷了本次疫情你們是不是重新思考過(guò)，為學(xué)生者，到底是為什么讀書？近代，是為中華之崛起；上世紀(jì)，是為中國(guó)之富強(qiáng)；如今，是為能在國(guó)家有難時(shí)為利刃、為堅(jiān)盾，護(hù)國(guó)安寧。
五、勇?lián)?zé)任，信仰同行。
同學(xué)們，這節(jié)課即將結(jié)束。老師以杭州建蘭中學(xué)郭簡(jiǎn)老師的一封信結(jié)束，它同樣代表我對(duì)你們和對(duì)自己的期許，愿你們勇?lián)?zé)任，與信仰同行。
信的名字叫：
《為什么我的眼中常含淚水》。我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。請(qǐng)你做像鐘南山院士那樣的人！敢說(shuō)真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠。
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十二
時(shí)間就好比過(guò)客，悄悄而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)向我們告別了，面對(duì)一年一度的開(kāi)學(xué)季，作為一名學(xué)生，《開(kāi)學(xué)第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目，說(shuō)起這個(gè)節(jié)目，甚是有意義，幾乎每年都會(huì)給我們帶來(lái)精彩的故事，不同的主題內(nèi)容，也讓我們從中領(lǐng)悟到了許多的人生道理，以及感慨萬(wàn)千!
《開(kāi)學(xué)第一課》從播出至今，前前后后也有了許多年，這一檔大型的青少年公益節(jié)目，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的教育意義，所以這也是此節(jié)目非常受歡迎的原因。20__年的《開(kāi)學(xué)第一課》，向我們展現(xiàn)出來(lái)的又是一個(gè)全新的主題，那就是__，節(jié)目中邀請(qǐng)來(lái)的嘉賓張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩等人給我們帶來(lái)許多勵(lì)志的故事向我們?cè)忈屃藵M滿的正能量，正確的價(jià)值觀，讓我們感觸以及反思頗深。而今年20__年是一個(gè)特殊的年份，是我們偉大的共產(chǎn)黨__周年紀(jì)念，都爾汗·拉齊尼、拉迪爾·拉齊尼在開(kāi)學(xué)第一課為我們講述一段段英雄故事，見(jiàn)證__的力量，令我們感觸頗深，內(nèi)心敬佩不已。在觀看節(jié)目的過(guò)程中，回顧黨這么多年的風(fēng)雨，不禁讓我們感嘆黨的偉大與堅(jiān)強(qiáng)。所以身為新時(shí)代青少年的我們身上背負(fù)的責(zé)任也是不小的，因此，我們都要好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的目標(biāo)，朝著自己的計(jì)劃前進(jìn)，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值，為祖國(guó)為黨貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看20__年央視專題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，在這短短的兩小時(shí)節(jié)目中，我們可以感受到許多有趣的故事給我們帶來(lái)的深刻道理，觸發(fā)我們的內(nèi)心，讓人感嘆不已。對(duì)于《開(kāi)學(xué)第一課》，不同的人觀看，其反思都會(huì)是不盡相同。身處在新時(shí)代的我們?cè)谟^看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我們的感悟引起了自身的行動(dòng)，作為學(xué)生，在校園里要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己高度的責(zé)任心，樹(shù)立積極的人生目標(biāo)，跟隨黨光輝的道路，繼續(xù)前進(jìn)，收獲想要的人生以及生活。
20__年這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我們自身的反思會(huì)更加多，雖然我們身處幸福的時(shí)代，在祖國(guó)的懷抱下快樂(lè)成長(zhǎng)，但我們依然要加倍學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)運(yùn)用到祖國(guó)的建設(shè)去，嚴(yán)格要求自身，努力拼搏，樹(shù)立好理想目標(biāo)，為祖國(guó)將來(lái)繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)新紀(jì)元貢獻(xiàn)自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)最好的人生目標(biāo)，照亮美好的未來(lái)!
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疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十三
我的耳機(jī)里時(shí)常播放著一首歌《倔強(qiáng)》。初聽(tīng)只覺(jué)，悅耳輕快，運(yùn)動(dòng)時(shí)，播放用以理理節(jié)奏，“倔強(qiáng)”又是為何物？我卻不得而知了。幾次在小說(shuō)中讀到“倔強(qiáng)的嘴角”，我以為倔強(qiáng)是一種不服正矩的桀驁不馴？那天打開(kāi)電視收看節(jié)目《成長(zhǎng)的力量》，當(dāng)林佳群醫(yī)生談到自己親生的戰(zhàn)疫經(jīng)歷，我才隱約看到了“倔強(qiáng)”的”身影”。在新冠病人危在旦夕，幾乎無(wú)法挽回的情況下，林佳群醫(yī)生和他的同事們抱著不服輸?shù)膽B(tài)度，向著病毒發(fā)起一次又一次的沖鋒。
當(dāng)然有奇跡，也有失敗，但他們卻從沒(méi)向自己妥協(xié)，帶著淚和倔強(qiáng)去發(fā)起了再一次的沖鋒。在遙遠(yuǎn)的歐洲，白種人在看著這一切：“何必去做不可能完成的的事呢？”意大利人咕噥著，“這些奇怪的東亞人，到底在想什么？”他們沒(méi)在想什么，只是在傳承這自宋朝起，就存在于華夏人血液中的奇特元素――倔強(qiáng)。南宋后期，蒙古鐵騎踏入南宋，轉(zhuǎn)眼間踏平半壁江山。然而抗元的武裝力量依舊倔強(qiáng)，先是蒙哥汗被孤立城守將王堅(jiān)打成重傷，再到張士杰死守涯山、文天祥寧死不屈，元朝人始終沒(méi)想明白，為什么會(huì)有人敢于去下一盤，一開(kāi)始注定失敗的棋局？當(dāng)然是那種元素――倔強(qiáng)。明朝建立，蘭遇的軍隊(duì)，在糧草將絕，沙漠迷路的情況下，倔強(qiáng)地挺進(jìn)，消滅了元朝殘部。而倔強(qiáng)又登上了寶座。干倔，要強(qiáng)是華夏人所獨(dú)有的。但現(xiàn)在人人心眼多了，尤其是大人，人們總說(shuō)：“退一步海闊天空，風(fēng)平浪靜，萬(wàn)事皆休……”為了馴服你，他的中文詞匯量瞬間倍增，讓你無(wú)語(yǔ)可駁，乖乖聽(tīng)從。這時(shí)，倔強(qiáng)得不到存在的理由，只能黯然消聲匿跡了。但是，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)浪的船長(zhǎng)，難以成為航海家；沒(méi)有在狂風(fēng)中穿梭過(guò)的海鳥(niǎo)難以稱之為“海燕”。
正因?yàn)榫髲?qiáng)地一戰(zhàn)到底，才有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕句；正因?yàn)榫髲?qiáng)地挺進(jìn)，才徹底打破了種族問(wèn)題，打破了元帝國(guó)的神話，正因?yàn)榫髲?qiáng)地奮勇前行；中華民族之才能在歷史的浪潮中存活下來(lái)。我們每一個(gè)人心中都有一只名叫倔強(qiáng)的蒼鷹，在逆風(fēng)中飛翔，不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。我愿做這樣倔強(qiáng)的人！
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十四
通過(guò)收看這次“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目，我深刻的認(rèn)識(shí)到了疫情時(shí)期抗疫人員的條件艱苦，不斷地在挑戰(zhàn)生理和心理底線，首先讓我們對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們的堅(jiān)毅，替我們負(fù)重前行，在這次疫情面前大家如此團(tuán)結(jié)，沒(méi)有任何人掉隊(duì)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這些讓我們都十分感動(dòng)。我們青年大學(xué)生一定要牢記習(xí)總書記囑托，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身到祖國(guó)的建設(shè)當(dāng)中去，并在黨和人民最需要的地方綻放絢麗的青春之花!
疫情下的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十五
“截至目前，全國(guó)新冠肺炎病例新增2000例……”一條條駭人新聞在電視、微博、微信頻繁刷屏。
我原本以為今年的春節(jié)還會(huì)像往常一樣，闔家團(tuán)聚，走親訪友，殊不知新型冠狀病毒這個(gè)惡魔的降臨，以往熱鬧非凡的除夕之夜會(huì)在華燈初上之時(shí)人流絕跡;發(fā)出的新春祝福既不是財(cái)源廣進(jìn)，也不是事業(yè)有成，而是希望你健康平安;打開(kāi)手機(jī)，看到的不再是花樣百出的鬧新春景象，而是新增的病例數(shù)字、離別的新婚夫婦、過(guò)度勞累而倒下的醫(yī)護(hù)人員的照片時(shí)，心中的沉重之感難以用言語(yǔ)形容。
但是，在這個(gè)殘酷冰冷的戰(zhàn)役背后，仍有這些“逆行者”，為華夏大地染上了一抹抹美好溫暖之色。
這，是白衣天使。90后的小姐姐剪掉了心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，穿上了白色的防護(hù)服進(jìn)入隔離室，學(xué)著前輩們救治患者，鼓勵(lì)患者，同樣連續(xù)工作八小時(shí)不間斷。記者問(wèn):“你們后悔嗎?”她們面帶微笑，抓起自己的頭發(fā)說(shuō):“為了病人，值得!”
這，是人民子弟兵。疫情爆發(fā)，武漢告急，部隊(duì)增援，這些年輕的戰(zhàn)士似乎在一夜之間褪去了稚氣，換上了軍裝，不辭辛苦地連夜運(yùn)送醫(yī)療物資，把人民的生命安全放在第一位。在最可愛(ài)的人眼里，國(guó)家有難，他們必將沖鋒陷陣。
這，是無(wú)私教師。在網(wǎng)上教學(xué)的這段時(shí)間里，他們除了要精心備課，還要準(zhǔn)備考試卷子以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。原本可以在周末休息的，還要為了學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間睜著發(fā)花發(fā)疼發(fā)酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成績(jī)，聯(lián)系一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)，用一根根網(wǎng)線連起了與學(xué)生心靈的溝通。
這只是一群平凡人的微光，但卻匯成了點(diǎn)亮?xí)r代的人間巨火!
“哪有什么歲月靜好?只是有人為你負(fù)重前行?！?/p>
時(shí)隔三月之久，我們終于回到了校園，終于見(jiàn)到了日思夜想的老師和同學(xué)。在這場(chǎng)疫情中，我們學(xué)會(huì)了太多，也成長(zhǎng)了太多，我們懂得了生命的真諦，了解了人民的團(tuán)結(jié)，更認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要。我們已從新的起點(diǎn)出發(fā)，要更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的思考，對(duì)身邊的每一個(gè)人心存感激，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)“最可愛(ài)的人”的感謝。
災(zāi)難在前，我們可以用成長(zhǎng)踩踏;青春在此，我們可以用希望點(diǎn)亮。這場(chǎng)疫情，讓我們更加強(qiáng)大!
深中南山創(chuàng)新學(xué)校全體師生通過(guò)視頻，一起上了一節(jié)別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”。學(xué)生發(fā)展中心副主任李夢(mèng)主持本次活動(dòng)，學(xué)校黨支部書記、執(zhí)行校長(zhǎng)韓曉宏、校醫(yī)余倩、心理老師李軒參與“講課”。
活動(dòng)伊始，師生們一同觀看深圳中學(xué)最新宣傳片，感受深中“追求卓越，敢為人先”的精神和引領(lǐng)。
緊接著，國(guó)歌奏響，在這場(chǎng)特別而莊嚴(yán)的升旗儀式上，全體師生面向國(guó)旗肅立敬禮，向所有為祖國(guó)“保駕護(hù)航”的人致敬。
韓校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典，引導(dǎo)同學(xué)們思考從這次新冠疫情中看到了什么，學(xué)到了什么。他說(shuō)，我們看到了責(zé)任，看到了善良。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)敬畏自然，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。他還提出一個(gè)問(wèn)題：未來(lái)，還會(huì)有新的病毒嗎?經(jīng)此一“疫”，深創(chuàng)人定當(dāng)更加有愛(ài)，更有擔(dān)當(dāng)，更加善良，更加熱愛(ài)生活。
余校醫(yī)又通過(guò)動(dòng)畫帶著大家認(rèn)識(shí)了新型冠狀病毒這個(gè)“小怪獸”。在家中怎樣預(yù)防新型冠狀病毒肺炎?新型冠狀病毒肺炎流行時(shí)，我們?cè)趺闯圆藕?前往公共場(chǎng)所又該如何預(yù)防新型冠狀病毒肺炎?如何正確佩戴口罩和洗手?校醫(yī)都悉心地為我們作了解答。
疫情當(dāng)前，“病毒”對(duì)我們的生活造成了影響，同學(xué)們難免出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，心理老師李軒為大家送上一副健康安全的“心理口罩”，幫助同學(xué)們樹(shù)立戰(zhàn)勝病毒的信心。
這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，醫(yī)護(hù)工作者、人民警察、基層工作者、工人、快遞員、外賣小哥……各行各業(yè)的人都堅(jiān)守自己的崗位，創(chuàng)造生命的奇跡?！罢痹诩抑械纳顒?chuàng)師生一樣在行動(dòng)，他們向“抗疫戰(zhàn)士”致以最崇高的敬意，為“英雄城市”武漢送去最誠(chéng)摯的祝福。
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