總結(jié)可以幫助我們思考，思考是進(jìn)步的源泉。文章的開(kāi)頭要引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀興趣。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇一
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！”
英國(guó)人說(shuō)：“好啊，我們好心好意的給你錢(qián)，你卻把錢(qián)砸在我們身上，你是個(gè)忘恩負(fù)義的東西！”“誰(shuí)讓你們侮辱我的祖國(guó)？我的祖國(guó)是最偉大的！”意大利的少年憤怒的說(shuō)。美國(guó)人用手指著意大利的少年罵道：“意大利哪一點(diǎn)好？有破破的旅館，極差的交通治安……”意大利少年聽(tīng)不下去了，他猛地跳到床上，揮動(dòng)著瘦弱卻充滿(mǎn)力量臂膀說(shuō)道：“但是我們有一顆愛(ài)國(guó)的心！”美國(guó)人被這句話(huà)驚得啞口無(wú)言，法國(guó)人心里也沒(méi)底了，弱弱的說(shuō)道：“可是你們卻只有這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)！”意大利少年緊接著說(shuō)道：“這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就足以證明我們的祖國(guó)和強(qiáng)大了！”
日本人還想反駁，可是被西班牙人攔住了，西班牙人說(shuō)：“我認(rèn)為意大利少年說(shuō)得對(duì)，我們不能侮辱他的祖國(guó)！”這話(huà)一出口，所有的人都沉默了很久，還是美國(guó)人打破了尷尬，說(shuō)道：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該侮辱你的祖國(guó)！”其他的人也陸續(xù)地說(shuō)出“對(duì)不起”。意大利少年很開(kāi)心地笑了......
窮人續(xù)寫(xiě)作文加評(píng)語(yǔ)。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇二
酒徒們被少年驚呆了，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)酒徒向少年走去，他說(shuō)：“小叫花子，敢向我們?nèi)訓(xùn)|西！快給大爺們道歉！”少年嚇得退了幾步。這時(shí)其他酒徒也站了起來(lái)，惡狠狠的看著少年。少年嚇得發(fā)抖，但他仍然堅(jiān)定地說(shuō)：“意大利不歡迎你們，你們可以侮辱我，但不能侮辱我的祖國(guó)！”
這時(shí)少年被一個(gè)紅臉的酒徒重重地打了一拳，他被打得摔倒在地。一位老人扶起了少年，替他擦了擦嘴角上的血，他怒視著酒徒們大聲說(shuō)道：“你們這幫無(wú)賴(lài)，竟然打一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的小孩。”聽(tīng)到老人義正言辭的話(huà)，船艙里其他意大利人都紛紛從四周?chē)诉^(guò)來(lái)。這幾個(gè)酒徒嚇壞了，灰溜溜地逃散開(kāi)了。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇三
等到這個(gè)衣衫襤褸的十一歲少年回到自己渴望已久的故鄉(xiāng)時(shí)，他頓時(shí)驚呆了！
眼前一片風(fēng)景優(yōu)美、處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方并不是自己的故鄉(xiāng)了！
他看到山上新修了一個(gè)風(fēng)景園，而村子發(fā)生了很大變化，連自己的家都找不到了。
他聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音問(wèn)道：“你是外地來(lái)的嗎？”
少年轉(zhuǎn)過(guò)頭去，剛想回答，可仔細(xì)一看，原來(lái)是自己的表妹在問(wèn)他呢！
少年的表妹好像認(rèn)出了自己的哥哥，興奮的喊道：“哥哥是你嗎？”嗯，少年點(diǎn)點(diǎn)頭，表情一下子變的開(kāi)心起來(lái)了！
少年和自己的表妹回到自己的家中，少年頓時(shí)傻了眼，他問(wèn)道：“這座用紅磚砌的雙層小洋樓是咱們的家嗎？”“是呀！”表妹回答道。
從此，少年和自己的表妹一起快樂(lè)的生活著。
二十多年過(guò)去了，少年長(zhǎng)大了，他長(zhǎng)大后當(dāng)了一名軍人，為自己的祖國(guó)出了很多力，做了很大貢獻(xiàn)。
窮人續(xù)寫(xiě)作文加評(píng)語(yǔ)。
烏鴉喝水續(xù)寫(xiě)作文【精】。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇四
教學(xué)要求：
情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)本可要了解熱那亞少年身在異國(guó)他鄉(xiāng)，窮困潦倒去不忘維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)主義精神，懂得應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻把祖國(guó)的尊嚴(yán)放在第一位。
能力目標(biāo)：要在理解熱那亞少年當(dāng)時(shí)的處境和心情的基礎(chǔ)上，有感情的朗讀課文。
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解課文。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)上下文理解課文。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
第一課時(shí)。
一、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。
預(yù)習(xí)是提示學(xué)生通過(guò)不同渠道，了解一下《愛(ài)的教育》這本書(shū)，看看自己喜歡書(shū)中的那些故事，它們都講了什么內(nèi)容，上課時(shí)，用自己的語(yǔ)言介紹給同學(xué)。
二、1-2自然段要注意引導(dǎo)學(xué)生讀懂熱那亞少年的身世：
船從哪兒開(kāi)到哪？十一歲的少年為什么獨(dú)自搭上了這條船？這些問(wèn)題讀明白了才能為下文作很好的鋪墊。
3-4自然段重點(diǎn)理解少年為什么揀起了硬幣，他很需要錢(qián)。
5-9自然段是重點(diǎn)段，也是全文的*?？删毩?xí)分角色朗讀，把少年斬釘截鐵的語(yǔ)氣讀出來(lái)。另外，讓學(xué)生邊讀邊思考：熱那亞少年很需要錢(qián)，為什么有把錢(qián)扔回去？重點(diǎn)理解：扔砸跳站。把這些理解有感情的讀出來(lái)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文天地中“讀句子”要學(xué)生體會(huì)“大義凜然”這個(gè)詞，方法就是聯(lián)系上下文理解。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
1.讀課文。
2.提問(wèn)：熱那亞少年很需要錢(qián)，為什么有把那些錢(qián)扔回去？
二、學(xué)習(xí)生字。
指導(dǎo)學(xué)生在時(shí)記生字時(shí)作到字不離詞，以詞為單位，掌握字形，字意。以下生字可做指導(dǎo)。
惡讀wu。
侮wu。
賣(mài)要與“買(mǎi)”字區(qū)分開(kāi)。
骯與“抗”區(qū)分開(kāi)。
三、學(xué)生抄寫(xiě)生字。
四、思考交流。
要結(jié)合熱那亞少年的動(dòng)作語(yǔ)言，體會(huì)他的思想感情，交流時(shí)也可拓展，講講自己了解的關(guān)于熱愛(ài)祖國(guó)的人的餓故事。
教學(xué)后記：
這篇課文比較長(zhǎng)，在教學(xué)時(shí)，我采用以點(diǎn)帶面的方法主要抓?。?/p>
（1）這是個(gè)怎樣的少年？
（2）少年需要這些錢(qián)嗎？那為什么有把錢(qián)扔回去呢？來(lái)理解主要內(nèi)容，再抓住重點(diǎn)詞句指導(dǎo)朗讀。這樣，課文主旨學(xué)生很快就把握好了。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇五
有一個(gè)十一歲的少年，他是意大利的熱那亞人，在兩年前被拐賣(mài)給一個(gè)馬戲班。馬戲班的人打他、罵他、欺負(fù)他，還不讓他吃飽飯。少年受不了這些人的虐待，就到領(lǐng)事館尋求幫助。領(lǐng)事館的人安排他搭上一艘去意大利的船。
船上的人都很關(guān)心他，主動(dòng)問(wèn)他的情況。聽(tīng)完之后有些在喝酒的人給他了些錢(qián)，少年低聲道謝，就回到鋪上休息了。而那些喝酒的人卻在議論著，說(shuō)意大利是世界上最糟糕的地方......一旁的簾子突然打開(kāi)，一把硬幣從里面扔出來(lái)，少年大義凜然地說(shuō)：“你們侮辱我的祖國(guó)，我不要你們的錢(qián)!”有一個(gè)人說(shuō)：“給你，你還不要，不知好歹，還想狗拿耗子多管閑事。去去去，一邊玩去，別來(lái)這?！鄙倌暾f(shuō)：“你侮辱我的祖國(guó)，我死也不要你們的錢(qián)!”另一個(gè)人說(shuō)：“給你你就拿著，干嘛那么厲害?”少年說(shuō)：“如果別人這樣說(shuō)你們的國(guó)家，你們會(huì)高興嗎?”旁邊也有人幫著少年說(shuō)話(huà)，那些人只好向少年道歉。第二天，少年終于回到了祖國(guó)與父母的懷抱。他與父母相擁而泣，并把船上的事全給爸爸媽媽說(shuō)了，父母夸他是個(gè)有志氣，愛(ài)祖國(guó)的好孩子。
大家也要學(xué)習(xí)他愛(ài)國(guó)的心哦!
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇六
少年拉開(kāi)了簾子，一把硬幣劈頭蓋臉的砸在了那些人的頭上，少年站直了身子，大義凜然地說(shuō)：“你們侮辱我的祖國(guó)，我不要你們的錢(qián)?！?/p>
穿藍(lán)衣服的那個(gè)大胡子被突然扔出來(lái)的硬幣狠狠地砸到了臉，他沖著少年破口大罵“你這個(gè)不知好歹的家伙，看你可憐，才給你了一些硬幣，竟然敢砸我！”說(shuō)著，挽起袖子，揪起少年的頭發(fā)，猛力地踹了他幾腳。少年跌倒在地上，怒目圓睜，沖著那幾個(gè)人理直氣壯地大聲說(shuō)道：“你們可以欺辱我、打我、罵我，但是，我絕不允許你們侮辱我的祖國(guó)！”
其中有個(gè)人被少年這義正辭嚴(yán)的表情逗笑了。他隨口傲慢地說(shuō)道：“別這么認(rèn)真，本來(lái)意大利就是個(gè)糟糕的國(guó)家，你如果贊同我們的觀(guān)點(diǎn)，我還會(huì)加倍給你錢(qián)的?！闭f(shuō)完，從口袋里掏出一枚亮閃閃的金幣，得意洋洋地看著少年。少年猛地從地上跳起，毫不畏懼地握緊拳頭說(shuō)：“休想，我絕不會(huì)背叛我的祖國(guó)。如果你們?cè)傥耆栉业淖鎳?guó)，我就和你們拼了！”這幾個(gè)人被少年的氣勢(shì)震住了，他們面面相覷，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇七
意大利的少年怒氣沖沖地說(shuō)：“你們竟敢侮辱我的祖國(guó)，我不要你們的錢(qián)！”，意大利的少年說(shuō)道。
船上的那些人憤怒不已，拎著酒瓶圍住少年，挽起袖子，雙手叉腰的說(shuō)道：“哼，一個(gè)小不點(diǎn)竟然會(huì)不自量力的說(shuō)我們，來(lái)，兄弟們，讓他見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的厲害！”于是，他們將少年重重的摔在地上，又用腳狠狠地踢了少年幾腳，然后還用酒瓶砸他的頭，鮮血從他的頭上流了出來(lái)，染紅了少年的衣服，少年毫不畏懼的怒吼道：“你們這群壞蛋，侮辱了我的祖國(guó)還要打我，真是太可惡了!”那些人也喊道：“那又能怎樣，你有本事來(lái)打我呀。”他們又開(kāi)始打他，一直打到少年不能站起來(lái)為止，他們以為少年不能站起來(lái)了，就哈哈大笑起來(lái)?？伤麄儺?dāng)中沒(méi)有一個(gè)人想到，少年突然站了起來(lái)把他們當(dāng)中的一個(gè)人給撞到了，他們暴跳如雷，揮動(dòng)拳頭把少年打的趴在了地上，少年這時(shí)在心里暗暗地想雖然我這時(shí)年齡小，不夠強(qiáng)大，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。
我也要像意大利的少年一樣，維護(hù)自己祖國(guó)的尊嚴(yán)。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇八
意大利有一個(gè)衣衫破爛的少年,他十一歲時(shí)被拐賣(mài)給一個(gè)馬戲團(tuán)。在那里,他過(guò)著艱苦的生活。后來(lái),他在好心人的幫助下,回到了家鄉(xiāng)。
在回家的船上,他聽(tīng)到有人在諷刺自己的國(guó)家,他非常憤怒。將原給他的硬幣像子彈一樣扔了回去。
回國(guó)后,他仍念念不忘在船上國(guó)家被人侮辱的那件事。于是,他就想怎樣才能使國(guó)家富強(qiáng),不受辱;民眾富裕不受窮。一天,在高人指點(diǎn)下,他知道了‘只是可以改變一切’。但他家境貧寒,無(wú)力供他上學(xué)他跟家人商量后,自己到處奔波尋求解決辦法。一天,他在一家工廠(chǎng)找到了答案。利用寒暑假和節(jié)假日,到這家工廠(chǎng)打工掙錢(qián),攢學(xué)費(fèi)。開(kāi)學(xué)后,到校學(xué)習(xí)。這段勤工儉學(xué)的日子一晃就是十幾年。期間,雖然很緊張很累,但他學(xué)到了許多真本事。工作后,在機(jī)械電子能源等方面刻苦鉆研,取得了重大成果,促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。他的行動(dòng),帶動(dòng)了一大批愛(ài)國(guó)青年,投身國(guó)家建設(shè)。經(jīng)過(guò)他終生奮斗,國(guó)家迅速富強(qiáng)了,他也富裕了。經(jīng)常還去慈善基金會(huì)捐款,幫助貧困的人們。他為國(guó)家付出了很多,實(shí)現(xiàn)了自己的理想愿望。二十世紀(jì)末,他含笑離開(kāi)了人世。
至今人們還懷念這位衣衫破爛的少年。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇九
aoueom。
熱比亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們不要侮辱我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！”
少年皺著眉頭，用手指著那些人說(shuō)：“我們的國(guó)家不骯臟，我們的國(guó)民不愚蠢，你們這些人的錢(qián)我不能要，肚子餓了可以忍，但你們侮辱我的國(guó)家，這我可不能忍！”一個(gè)戴眼鏡的老爺爺說(shuō)：“可憐的孩子，把這些錢(qián)拿去給父母和自已買(mǎi)點(diǎn)東西吧?！鄙倌険u了搖頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，我寧愿餓死、凍死也絕不接受你們的侮辱?！?/p>
那些人驚呆了，紛紛向少年道歉，都夸他是個(gè)有骨氣，有尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)少年。
指導(dǎo)教師：楊蓮姝子。
aoueom
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇十
教學(xué)要求：
1學(xué)習(xí)本可要了解熱那亞少年身在異國(guó)他鄉(xiāng)，窮困潦倒去不忘維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)主義精神，懂得應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻把作國(guó)的尊談放在第一位。
2要在理解熱那亞少年當(dāng)時(shí)的處境和心情的基礎(chǔ)上，有感情的朗讀課文。
3學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解課文。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)上下文理解課文。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
第一課時(shí)。
一、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。
預(yù)習(xí)是提示學(xué)生通過(guò)不同渠道，了解一下《愛(ài)的教育》這本書(shū)，看看自己喜歡書(shū)中的那些故事，它們都講了什么內(nèi)容，上課時(shí)，用自己的語(yǔ)言介紹給同學(xué)。
二、1~2自然段要注意引導(dǎo)學(xué)生讀懂熱那亞少年的身世：船從哪兒開(kāi)到哪？十一歲的少年為什么獨(dú)自搭上了這條船？這些問(wèn)題讀明白了才能為下文作很好的鋪墊。
3~4自然段重點(diǎn)理解少年為什么揀起了硬幣，他很需要錢(qián)。
5~9自然段是重點(diǎn)段，也是全文的高潮?？删毩?xí)分角色朗讀，把少年斬釘截鐵的語(yǔ)氣讀出來(lái)。另外，讓學(xué)生邊讀邊思考：熱那亞少年很需要錢(qián)，為什么有把錢(qián)扔回去？重點(diǎn)理解：扔砸跳站。把這些理解有感情的讀出來(lái)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文天地中“讀句子”要學(xué)生體會(huì)“大義凜然”這個(gè)詞，方法就是聯(lián)系上下文理解。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
1讀課文。
2提問(wèn)：熱那亞少年很需要錢(qián)，為什么有把那些錢(qián)扔回去？
二、學(xué)習(xí)生字。
指導(dǎo)學(xué)生在時(shí)記生字時(shí)作到字不離詞，以詞為單位，掌握字形，字意。以下生字可做指導(dǎo)。
惡讀wu。
侮wu。
賣(mài)要與“買(mǎi)”字區(qū)分開(kāi)。
骯與“抗”區(qū)分開(kāi)。
三學(xué)生抄寫(xiě)生字。
四思考交流。
要結(jié)合熱那亞少年的動(dòng)作語(yǔ)言，體會(huì)他的思想感情，交流時(shí)也可拓展，講講自己了解的關(guān)于熱愛(ài)祖國(guó)的人的餓故事。
教學(xué)后記：
（2）少年需要這些錢(qián)嗎？那為什么有把錢(qián)扔回去呢？來(lái)理解主要內(nèi)容，再抓住重點(diǎn)詞句指導(dǎo)朗讀。這樣，課文主旨學(xué)生很快就把握好了。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇十一
意大利有一個(gè)衣衫襤褸的少年，11歲時(shí)被賣(mài)給馬戲團(tuán)。他在那里過(guò)著艱苦的生活。后來(lái)，在一個(gè)好心人的幫助下，他回到了家鄉(xiāng)。
在回家的路上，他聽(tīng)到有人諷刺他的國(guó)家。他非常生氣。他給他的硬幣像子彈一樣被扔了回去。
回家后，他仍然記得飛機(jī)上的國(guó)家受到侮辱的事件。因此，他想知道如何讓這個(gè)國(guó)家變得富裕、強(qiáng)大而不被羞辱。人們富有，但不貧窮。一天，在一位專(zhuān)家的指導(dǎo)下，他了解到“改變一切是唯一可能的”。然而，他的家庭很窮，他負(fù)擔(dān)不起上學(xué)的費(fèi)用。與家人討論后，他獨(dú)自四處尋找解決辦法。一天，他在一家工廠(chǎng)找到了答案。利用寒暑假和假期在這家工廠(chǎng)工作來(lái)賺錢(qián)和節(jié)省學(xué)費(fèi)。開(kāi)學(xué)后，去學(xué)校學(xué)習(xí)。這段勤工儉學(xué)已經(jīng)持續(xù)了十多年。在此期間，盡管他非常緊張和疲憊，但他學(xué)到了許多真正的技能。工作后，他在機(jī)電能源領(lǐng)域努力學(xué)習(xí)，取得了顯著成績(jī)，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。他的行為已經(jīng)導(dǎo)致了一大批愛(ài)國(guó)青年投身于國(guó)家建設(shè)。經(jīng)過(guò)一生的奮斗，這個(gè)國(guó)家迅速變得富裕和強(qiáng)大，他也變得富有。他經(jīng)常去慈善基金會(huì)捐錢(qián)幫助窮人。他為國(guó)家付出了很多，實(shí)現(xiàn)了他的理想愿望。20世紀(jì)末，他微笑著死去。
人們?nèi)匀粦涯钸@個(gè)衣衫襤褸的少年。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇十二
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！”
一個(gè)人尖叫起來(lái)：“我們給你錢(qián)，你卻不知好歹，忘恩負(fù)義。真是太可惡了?！?/p>
另一個(gè)人接著說(shuō)“看你衣衫襤褸的樣子，現(xiàn)在對(duì)你來(lái)說(shuō)，錢(qián)才是最重要的。”
“但是祖國(guó)的榮譽(yù)，祖國(guó)的莊嚴(yán)，對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要?！鄙倌昀碇睔鈮训卣f(shuō)。
第三個(gè)人見(jiàn)他們說(shuō)不過(guò)他，忽然怒目圓睜地說(shuō)道：“錢(qián)可以買(mǎi)衣服，買(mǎi)食品，買(mǎi)來(lái)所有需要的東西，祖國(guó)能給你什么？我只說(shuō)你們的國(guó)家糟糕，旅館不好，交通太差啊！”少年斬釘截鐵地說(shuō)“既然你們說(shuō)我們意大利不好，你們?yōu)槭裁催€要三番五次的來(lái)這里呢？意大利不歡迎你們這些人！”
第三個(gè)人站了起來(lái)，準(zhǔn)備用腳踢少年，突然后面?zhèn)鱽?lái)一聲大喝：“住手！”酒徒們往后一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)一位意大利老人。這位老人說(shuō)：“你們竟敢欺負(fù)一個(gè)少年，太無(wú)恥了。”老人說(shuō)著從床上跳下來(lái)，酒徒們嚇壞了，只好灰溜溜地躲進(jìn)床里，拉上簾子，不敢再出來(lái)了。
意大利老人把少年拉到床上，讓他休息，夸他是個(gè)有骨氣的愛(ài)國(guó)少年。
《人鴉》續(xù)寫(xiě)作文。
《綠野仙蹤》續(xù)寫(xiě)作文。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇十三
《意大利的愛(ài)國(guó)少年》講述了熱那亞少年身在異國(guó)他鄉(xiāng)，窮困潦倒去不忘維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)主義精神，時(shí)時(shí)刻刻把祖國(guó)的尊嚴(yán)放在第一位。今天小編就來(lái)分享《意大利的愛(ài)國(guó)少年》續(xù)寫(xiě)。
作文。
請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
少年把硬幣仍在了這些外國(guó)人的頭上、肩上，有一個(gè)外國(guó)人拎起少年的衣服火冒三丈地說(shuō)：“臭小子，老子給你錢(qián)你不但不說(shuō)聲謝謝，反而還仍我們，是不是不想活了?”說(shuō)著，把少年用力的甩在了地上。
鮮血從少年的嘴角流了下來(lái)，但少年毫不畏懼，大義凜然地說(shuō)：“你們可以打我、罵我，但是絕對(duì)不能侮辱我的祖國(guó)，我的祖國(guó)并不骯臟、不是愚蠢的國(guó)民。”話(huà)音剛落，船上就響起了一片掌聲，有位叔叔走到少年的跟前撫摸著少年的頭說(shuō)：“好孩子，我也是意大利人，我們的祖國(guó)為你感到驕傲和自豪，叔叔帶你回家吧?！蹦切┩鈬?guó)人聽(tīng)了低下頭慚愧地回到了自己的鋪位里去了。
少年回到自己的家鄉(xiāng)，勤奮好學(xué)，努力地工作，為祖國(guó)做出了很大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)時(shí)，那個(gè)十一歲的少年坐著船回?zé)崮莵喞霞?。因?yàn)椋瑑赡昵?，他被拐賣(mài)給一個(gè)馬戲班，戲班的人將他帶到國(guó)外，他們打他、罵他，每天讓熱那亞少年吃不到一口飯，可是，他正想回去時(shí)，他終于在西班牙找到了一個(gè)脫身的地方。于是，他坐著船回到熱那亞老家。
他千辛萬(wàn)苦坐著船終于回到家和爸爸媽媽團(tuán)圓。熱那亞少年的心久久不能平靜，他心想：祖國(guó)的尊嚴(yán)不能侵犯，為了祖國(guó)，我寧愿舍棄一切。于是，他決定從現(xiàn)在開(kāi)始要發(fā)奮學(xué)習(xí)，只要學(xué)到更多的知識(shí)，才能保護(hù)自己的國(guó)家。熱那亞少年把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌挤浅ＶС譄崮莵喩倌辍?/p>
熱那亞少年朝著自己的目標(biāo)開(kāi)始努力，他每天起早貪黑，拼命學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，他成了一個(gè)各方面優(yōu)秀的大學(xué)生。后來(lái)，他當(dāng)了一名老師，他教學(xué)生們要時(shí)刻維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
有一個(gè)十一歲的少年，他是意大利的熱那亞人，在兩年前被拐賣(mài)給一個(gè)馬戲班。馬戲班的人打他、罵他、欺負(fù)他，還不讓他吃飽飯。少年受不了這些人的虐待，就到領(lǐng)事館尋求幫助。領(lǐng)事館的人安排他搭上一艘去意大利的船。
船上的人都很關(guān)心他，主動(dòng)問(wèn)他的情況。聽(tīng)完之后有些在喝酒的人給他了些錢(qián)，少年低聲道謝，就回到鋪上休息了。而那些喝酒的人卻在議論著，說(shuō)意大利是世界上最糟糕的地方……一旁的簾子突然打開(kāi)，一把硬幣從里面扔出來(lái)，少年大義凜然地說(shuō)：“你們侮辱我的祖國(guó)，我不要你們的錢(qián)!”有一個(gè)人說(shuō)：“給你，你還不要，不知好歹，還想狗拿耗子多管閑事。去去去，一邊玩去，別來(lái)這?！鄙倌暾f(shuō)：“你侮辱我的祖國(guó)，我死也不要你們的錢(qián)!”另一個(gè)人說(shuō)：“給你你就拿著，干嘛那么厲害?”少年說(shuō)：“如果別人這樣說(shuō)你們的國(guó)家，你們會(huì)高興嗎?”旁邊也有人幫著少年說(shuō)話(huà)，那些人只好向少年道歉。第二天，少年終于回到了祖國(guó)與父母的懷抱。他與父母相擁而泣，并把船上的事全給爸爸媽媽說(shuō)了，父母夸他是個(gè)有志氣，愛(ài)祖國(guó)的好孩子。
大家也要學(xué)習(xí)他愛(ài)國(guó)的心哦!
熱那亞的少年跳下了床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱了我的祖國(guó)!我不要你們的錢(qián)!”
看到少年發(fā)怒的樣子，那些乘客都被嚇住了，一個(gè)個(gè)好像木頭人一樣，張口結(jié)舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。
這時(shí)，船艙里靜的可怕，好像是發(fā)生了一件天大的事情，人們也沒(méi)有偷偷議論著什么，而是一直盯著熱那亞少年和那幾名侮辱過(guò)意大利的乘客。
過(guò)了好一會(huì)兒，那幾個(gè)乘客才從震驚中恢復(fù)過(guò)來(lái)，而剛才鴉雀無(wú)聲的船艙里也響起了人們的議論聲?！巴?這個(gè)孩子好厲害呀!”一個(gè)媽媽驚訝的說(shuō)，她的孩子卻百思不得其解：“媽媽?zhuān)@個(gè)哥哥怎么了?剛才究竟發(fā)生了什么事情?船艙里安靜的讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發(fā)抖——，簡(jiǎn)直太可怕了!”
船艙里越來(lái)越熱鬧，當(dāng)大家了解了事情的真相后，紛紛譴責(zé)那幾個(gè)乘客，也為熱那亞少年的所作所為而感到叫好!特別是一些意大利的乘客們，他們夸著這位少年：“孩子，好樣的!你是我們意大利的驕傲，我們?yōu)槟愀械阶院?
那些人知道自己錯(cuò)了。于是，一個(gè)人上前撿起了地上的硬幣，另一個(gè)人誠(chéng)懇地向少年賠禮道歉：“對(duì)不起，孩子，我們喝醉了，侮辱了您和您的祖國(guó)，請(qǐng)您原諒我們吧!”還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。
少年原諒了那些人，輪船繼續(xù)往熱那亞駛?cè)ァ?/p>
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇十四
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國(guó)，我不要你們的錢(qián)！”
那些人聽(tīng)了，竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“哼！這小子，衣著破破爛爛，給他點(diǎn)零錢(qián)都不錯(cuò)了！”“就是，真是不識(shí)抬舉！”少年聽(tīng)了這此話(huà)，受不了了，猛喝一聲，弓著腰、低著頭沖向酒客……而11歲的他又怎能是成人的對(duì)手呢？酒客輕而易舉就將他摔到了桌沿上，額角撞起了一個(gè)包。
一時(shí)間，謾罵聲、抽泣聲、詢(xún)問(wèn)聲與酒客不以為然的玩樂(lè)聲混成了一片。許多意大利人帶上金瘡藥去詢(xún)問(wèn)少年的.狀況，少年忍痛爬起，他們一起狠狠地瞪視著那些人。
這時(shí)，酒客們才知道事情的嚴(yán)重性，同時(shí)對(duì)少年表示了欽佩與道歉，另一個(gè)酒客不僅將硬幣塞給少年，自己也掏出零錢(qián)送給少年，見(jiàn)此情景，大家紛紛掏出零錢(qián)塞給少年。
少年眼前，是一片晶瑩……。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇十五
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凌然地說(shuō)道：你們侮辱我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！
那幾個(gè)扔給熱那亞少年錢(qián)的人嚇了一大跳，生氣地說(shuō)：你憑什么用我們給你的銀幣砸我們，我們就不該給你錢(qián)！熱那亞的少年振振有詞地說(shuō)：就憑你們侮辱我祖國(guó)時(shí)說(shuō)的那幾句話(huà)！
我們說(shuō)的都是事實(shí)！那幾個(gè)人大聲吼道。給錢(qián)的那幾個(gè)人沖到熱那亞少年身邊拳打腳踢。熱那亞少年只好蹲在地上，雙手抱頭。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，有的過(guò)來(lái)湊熱鬧的；有的是來(lái)看發(fā)生什么事的；有一些人認(rèn)為熱那亞的少年用銀幣砸給他銀幣的人是不對(duì)的，該打；有一些人認(rèn)為熱那亞的少年很愛(ài)國(guó)，值得敬佩；大家議論紛紛。這時(shí)，圍觀(guān)的人中有部分人去幫助熱那亞少年，有部分人幫給銀幣的那幾個(gè)人。頓時(shí)，船上打成一團(tuán)。熱那亞少年被打得鼻青臉腫、遍體鱗傷，傷心地回到床邊拉上簾子。那幾個(gè)人繼續(xù)喝酒，圍觀(guān)的人也都干自己的事去了。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)熱那亞少年睡的地方有血，拉開(kāi)簾子一看，熱那亞少年已經(jīng)死了。船上的人馬上報(bào)警，警察把參與打熱那亞少年的人都抓走了。
雖然熱那亞少年死了，但他卻得到了別人的敬佩。
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意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇十六
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然的說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！”
“我們好心好意給你錢(qián)，你卻扔給我們，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！”西班牙人說(shuō)道。那熱那亞人的少年說(shuō)：“雖然我需要錢(qián)，但是我不要你們的錢(qián)，你們不能侮辱我的祖國(guó)！”一個(gè)英國(guó)人說(shuō)：“我們說(shuō)的都是事實(shí)，還有比這更糟糕的?！睙崮莵喌纳倌暾f(shuō)：“哼！我告訴你們，我們的國(guó)家雖然有一些不足的地方，但是我們也有許多好東西，只是你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)而已。有好喝的葡萄酒，香濃可口的蛋糕，還有好吃的意大利蛋糕，還有許多漂亮的美景，法拉利汽車(chē)也是我們國(guó)家生產(chǎn)的呢?！闭f(shuō)完，他便憤怒的離開(kāi)了船艙。
這是，船艙里想起了熱烈的掌聲，人們投去了敬佩的目光。那群人也慚愧的低下了頭。
窮人的續(xù)寫(xiě)作文【熱門(mén)】。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇十七
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！”
那熱那亞少年的說(shuō)話(huà)聲把乘客驚嚇了，有一位乘客溫柔地說(shuō)：“你為什么要劈頭蓋臉地用錢(qián)扔我們呢？”這時(shí)少年回答：“你把意大利說(shuō)成世界上最糟糕的地方，我為什么要你們的錢(qián)！”這句話(huà)立刻惹怒了乘客，他們用酒瓶扔向少年，少年一閃，酒瓶摔再地上碎了。他們又用拳頭打少年，這位衣衫襤褸的少年立刻被打倒在地。而少年又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，擦擦身上的土，摸摸嘴上的血，心里想著：“那些乘客既然說(shuō)我們的國(guó)家是骯臟的、愚蠢的、可惡的，他們?yōu)槭裁催€要去意大利！”
可是那些乘客沒(méi)有解恨，當(dāng)他們準(zhǔn)備踢少年的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲大喊，“住手！”正當(dāng)乘客轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，老奶奶說(shuō)道：“你們都是成年人了，竟敢欺負(fù)一個(gè)少年！”說(shuō)著，老奶奶從床上下來(lái)，那些乘客嚇得趕緊跑回了自己的床鋪，拉上了簾子，不敢大聲說(shuō)話(huà)。
老奶奶把少年扶起來(lái)，幫少年把嘴上的血用紙擦掉，讓少年好好休息，并夸他是一個(gè)愛(ài)國(guó)的好少年。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇十八
熱比亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們不要侮辱我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！”
少年皺著眉頭，用手指著那些人說(shuō)：“我們的國(guó)家不骯臟，我們的國(guó)民不愚蠢，你們這些人的`錢(qián)我不能要，肚子餓了可以忍，但你們侮辱我的國(guó)家，這我可不能忍！”一個(gè)戴眼鏡的老爺爺說(shuō)：“可憐的孩子，把這些錢(qián)拿去給父母和自已買(mǎi)點(diǎn)東西吧?！鄙倌険u了搖頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，我寧愿餓死、凍死也絕不接受你們的侮辱。”
那些人驚呆了，紛紛向少年道歉，都夸他是個(gè)有骨氣，有尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)少年。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇十九
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！”
英國(guó)人說(shuō)：“好啊，我們好心好意的給你錢(qián)，你卻把錢(qián)砸在我們身上，你是個(gè)忘恩負(fù)義的東西！”“誰(shuí)讓你們侮辱我的祖國(guó)？我的祖國(guó)是最偉大的！”意大利的少年憤怒的說(shuō)。美國(guó)人用手指著意大利的少年罵道：“意大利哪一點(diǎn)好？有破破的旅館，極差的交通治安……”意大利少年聽(tīng)不下去了，他猛地跳到床上，揮動(dòng)著瘦弱卻充滿(mǎn)力量臂膀說(shuō)道：“但是我們有一顆愛(ài)國(guó)的心！”美國(guó)人被這句話(huà)驚得啞口無(wú)言，法國(guó)人心里也沒(méi)底了，弱弱的說(shuō)道：“可是你們卻只有這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)！”意大利少年緊接著說(shuō)道：“這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就足以證明我們的祖國(guó)和強(qiáng)大了！”
日本人還想反駁，可是被西班牙人攔住了，西班牙人說(shuō)：“我認(rèn)為意大利少年說(shuō)得對(duì)，我們不能侮辱他的祖國(guó)！”這話(huà)一出口，所有的.人都沉默了很久，還是美國(guó)人打破了尷尬，說(shuō)道：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該侮辱你的祖國(guó)！”其他的人也陸續(xù)地說(shuō)出“對(duì)不起”。意大利少年很開(kāi)心地笑了......
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇二十
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！”
那熱那亞少年的說(shuō)話(huà)聲把乘客驚嚇了，有一位乘客溫柔地說(shuō)：“你為什么要劈頭蓋臉地用錢(qián)扔我們呢？”這時(shí)少年回答：“你把意大利說(shuō)成世界上最糟糕的地方，我為什么要你們的錢(qián)！”這句話(huà)立刻惹怒了乘客，他們用酒瓶扔向少年，少年一閃，酒瓶摔再地上碎了。他們又用拳頭打少年，這位衣衫襤褸的少年立刻被打倒在地。而少年又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，擦擦身上的土，摸摸嘴上的血，心里想著：“那些乘客既然說(shuō)我們的國(guó)家是骯臟的、愚蠢的、可惡的，他們?yōu)槭裁催€要去意大利！”
可是那些乘客沒(méi)有解恨，當(dāng)他們準(zhǔn)備踢少年的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲大喊，“住手！”正當(dāng)乘客轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，老奶奶說(shuō)道：“你們都是成年人了，竟敢欺負(fù)一個(gè)少年！”說(shuō)著，老奶奶從床上下來(lái)，那些乘客嚇得趕緊跑回了自己的床鋪，拉上了簾子，不敢大聲說(shuō)話(huà)。
老奶奶把少年扶起來(lái)，幫少年把嘴上的血用紙擦掉，讓少年好好休息，并夸他是一個(gè)愛(ài)國(guó)的好少年。
《人鴉》續(xù)寫(xiě)作文。
《綠野仙蹤》續(xù)寫(xiě)作文。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇二十一
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！”
那熱那亞少年的說(shuō)話(huà)聲把乘客驚嚇了，有一位乘客溫柔地說(shuō)：“你為什么要劈頭蓋臉地用錢(qián)扔我們呢？”這時(shí)少年回答：“你把意大利說(shuō)成世界上最糟糕的地方，我為什么要你們的錢(qián)！”這句話(huà)立刻惹怒了乘客，他們用酒瓶扔向少年，少年一閃，酒瓶摔再地上碎了。他們又用拳頭打少年，這位衣衫襤褸的少年立刻被打倒在地。而少年又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，擦擦身上的土，摸摸嘴上的血，心里想著：“那些乘客既然說(shuō)我們的國(guó)家是骯臟的、愚蠢的、可惡的，他們?yōu)槭裁催€要去意大利！”
可是那些乘客沒(méi)有解恨，當(dāng)他們準(zhǔn)備踢少年的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲大喊，“住手！”正當(dāng)乘客轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，老奶奶說(shuō)道：“你們都是成年人了，竟敢欺負(fù)一個(gè)少年！”說(shuō)著，老奶奶從床上下來(lái)，那些乘客嚇得趕緊跑回了自己的床鋪，拉上了簾子，不敢大聲說(shuō)話(huà)。
老奶奶把少年扶起來(lái)，幫少年把嘴上的血用紙擦掉，讓少年好好休息，并夸他是一個(gè)愛(ài)國(guó)的好少年。
精選續(xù)寫(xiě)作文500字四篇。
《人鴉》續(xù)寫(xiě)作文。
意大利愛(ài)國(guó)少年續(xù)寫(xiě)篇二十二
熱那亞的少年們跳下床，站直了，說(shuō)，你侮辱了我的祖國(guó)！我不要你的錢(qián)！那些向熱那亞少年砸錢(qián)的人震驚了，憤怒的說(shuō)，你憑什么拿我們給你的銀幣打我們？我們不應(yīng)該給你錢(qián)！熱那亞的少年振振有詞地說(shuō)：“就憑你侮辱我祖國(guó)時(shí)的那幾句話(huà)！”
我們說(shuō)的是實(shí)話(huà)！這些人大聲喊叫。給錢(qián)的人沖向熱那亞少年，拳打腳踢。熱那亞少年不得不蹲在地上，雙手抱著頭。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，有的來(lái)湊熱鬧；有的是看發(fā)生了什么；有人認(rèn)為熱那亞少年用銀幣打給他銀幣的人是不對(duì)的，應(yīng)該打。有人認(rèn)為熱那亞少年愛(ài)國(guó)，值得敬佩；大家都在議論紛紛。這時(shí)候圍觀(guān)的人有去幫熱那亞少年的，也有幫銀幣的。突然，船變成了一個(gè)球。熱那亞少年被打得鼻青臉腫，傷心地回到床邊拉上窗簾。那幾個(gè)人繼續(xù)喝酒，圍觀(guān)的人都在做自己的事。
第二天，發(fā)現(xiàn)熱那亞少年睡覺(jué)的地方有血跡。帷幕拉開(kāi)時(shí)，熱那亞少年已經(jīng)死了。船上的人立即報(bào)警，警察帶走了所有參與毆打熱那亞少年的人。
熱那亞男孩雖然死了，但卻受到了別人的敬仰。
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