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中心組理論學習心得體會篇一
20____年上半年，黨委嚴格落實黨委理論學習中心組學習各項制度，以新時代中國特色社會主義思想為指導，把學習貫徹黨的十九大精神作為最首要的政治任務，按照“兩學一做“學習教育常態(tài)化制度化要求，結合“不忘初心、牢記使命“傳承紅色基因、擔當強軍重任主題教育，緊跟部隊改革發(fā)展形勢，深入學習領會黨的十九大精神重大理論觀點、重大任務部署，著力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，著力弘揚改革創(chuàng)新的精神，努力為圓滿完成工作任務供給強大的思想保證和精神動力。具體情景如下：
一、工作開展情景。
(一)狠抓制度落實，營造濃厚氛圍。
年初，20____下發(fā)關于進一步統(tǒng)一和規(guī)范黨委理論學習中心組學習的意見，為全區(qū)部隊規(guī)范抓好中心組學習工作供給了依據。上半年，各級黨委進一步健全完善黨委理論學習中心組學習考勤、團體研討、學習檔案管理、專題調研、學習通報等制度，認真抓好考勤、請假、筆記、檔案、考核等環(huán)節(jié)的落實，機關安排7場次集中學習，每次安排中心組成員2人以上重點發(fā)言，中心組成員結合分管工作和個人實際，制定了切實可行的學習計劃，認真學習指定書目和材料，精心準備發(fā)言提綱，進取開展研討交流，以實際行動帶動全部隊構成了素尚學習研究的濃厚氛圍，因故未參加團體學習的，都提前向中心組組長請假，認真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情景，并及時安排補課，確保全員額參加學習，提升理論水平。
(二)緊跟發(fā)展形勢，拓寬學習渠道。
根據形勢任務需要，上半年機關共邀請4位有關領導或權威專家作專題輔導講座，對黨的十九大精神和中央、地方各類重大會議重大部署的新指示新要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。緊貼時代發(fā)展和領導干部學習特點，選取權威理論輔導和形勢政策教育音像學習資料供給給中心組成員。創(chuàng)新學習方式，利用____網、____網等網絡資源，拓展學習的廣度和深度，提高學習的質量和效果，要求各級黨委把加強理論學習同部隊建設實踐結合起來，同自覺增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變本事結合起來，扎實推進學習理論和指導實踐相結合。5月底，機關匯編了各單位中心組學習理論文集，展示理論學習成果。
(三)強化學以致用，提升學習成效。
各級黨委著重把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入群眾，扎實開展調查研究，深化理論學習，強化學以致用。上半年，各級黨委共上報__篇高質量的調研報告，黨委理論學習中心組成員撰寫了__篇理論文章，對黨的建設、信訪工作、訓練工作、后勤工作等方面存在的突出問題研究解決辦法，為各級黨委供給工作思路，取得良好成效，各級中心組組長對本級黨委理論學習中心組成員的自學情景進行了定期的督促和檢查。同時，機關于6月底對部分單位黨委理論學習中心組學習記錄和相關檔案進行了調閱，通報講評了調閱情景，進一步促進了各單位對中心組學習制度的落實。
二、存在的不足。
(一)學習深度不夠。
部分單位組織學習資料比較單一，學習視野相對狹隘，學習載體相對匱乏，有的單位地處大城市，但優(yōu)勢資源作用發(fā)揮不明顯，個別單位單純就學習談學習，不能做到理論聯(lián)系實際、理論指導實踐。
(二)工學矛盾突出。
上半年，部分單位工作任務多，學習到位率不高，一些單位重業(yè)務輕學習的觀念還有必須市場，對考勤登記、個人自學、缺課補課等制度落實不到位，影響了整體學習效果。
(三)未能學以致用。
有的黨委成員缺乏問題導向意識，對形勢任務和發(fā)展規(guī)律研究不透，撰寫理論文章結合實際不夠緊密，對現(xiàn)實問題的解決缺乏有效指導，甚至僅落實在文字上，資料比較空洞。
三、下步工作打算。
(一)統(tǒng)一認識，抓好落實。
中心組學習是黨委領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要資料。要切實把思想認識和行動統(tǒng)一到中央要求上來，把加強和改善中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作職責制，納入意識形態(tài)工作職責制。
(二)明確職責，抓好示范。
要進一步擔負起抓理論武裝的政治職責和領導職責，不斷加強和改善黨委理論學習中心組學習，進而帶動部隊大興學習之風。要主持研究中心組年度學習計劃，審定階段性學習安排，把握好學習的主題和重點，強化學習職責，注重學習質量，指導和檢查中心組成員的學習，切實提升中心組學習的科學化規(guī)范化水平。
(三)統(tǒng)籌協(xié)調，做好保障。
中心組學習服務保障工作由政治部負責，機關黨委配合落實，相關部門根據自身職能負責供給與學習主題相關的資料等資料。要經常研究學習情景，提出改善措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領導職責制和工作機制，指導了解各級黨組織的學習情景，針對實際情景，認真抓好分類指導。
中心組理論學習心得體會篇二
追求語文課堂的實效性一直是我努力的目標，由于能力和經驗不足，在這條探索之路上，我遇到了很多問題，走得很是艱難。就在我一籌莫展的時候，我有幸成了水城名師陶燕珍老師的徒弟，并拜讀了她的字面報告《有效的小學語文教學的實踐與研究》。陶老師以豐富的教學經驗和深厚的文學功底，剖析了什么才是有效的語文課堂，并以令人信服的獨到見解闡述了怎樣實現(xiàn)語文課堂的有效性。似久旱禾苗遇甘露，陶老師的報告使我豁然開朗。
反復品讀了陶老師的報告和有關理論后，我把自己平時實施的語文課堂教學認真與此進行了對比、反思和總結。
我的語文課堂基本能做到以下幾點：
平時上課，我很注重創(chuàng)設一種和諧快樂的課堂氛圍。我幽默風趣的語言，我誠心的贊美，一個游戲或笑話，為我和我的課堂換來了孩子們的喜愛甚或期盼。我們師生之間是心心相融，互為欣賞和尊重的。為此，我很信服陶老師提倡課堂教學中要有“三聲”。這是一堂和諧課堂所不能缺少的元素。
正如陶老師所言，語文課程標準積極倡導自主、合作、探究的學習方式。就是學生由被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，把課堂還給學生，讓學生做課堂真正的主人。
在我的語文教學中，我深知，老師是為學生服務的，是教學的組織者、引導者。所以，我始終把學生當做是學習的主人，始終想著為學生創(chuàng)設一個健康發(fā)展的學習空間。
通過陶老師的報告，我認識到，實效性的教學，應該是一切為了每一位學生的發(fā)展。應該根據學生和具體情況，隨時調整教學節(jié)奏，真正使學生成為學習的主人，追求教學真實性，敢于放手，敢于“暴露”意料之外的情況，師生的思想情感能得到淋漓盡致的表達，再現(xiàn)“原汁原味”的課堂生活。
為了實現(xiàn)有效的語文課堂教學，我明確了今后的努力方向：
一、備好教材。正如陶老師所說，要讀懂作者的心。當要教一篇新課文時，不要先急于寫教案，要去反復認真地潛心讀課文，達到正確流利，讀懂文本表達的感情，做作者的知音。另外，還要讀懂編者的心和編者的編排意圖，把教材讀到位,做教材編者的知音。
二、備好學生。就是了解學生的知識、能力、情感態(tài)度等基礎，學生掌握了哪些讀書方法，在課堂上可能會提出哪些問題，對文中人物可能會是什么態(tài)度等等，都要做到充分估計。備好學生，做學生的知音，在課堂上，面對學生突如其來的意外問題，老師才可能應對自如。
四、體現(xiàn)“三度”。學生參與的廣度、深度、有效度是我的語文課堂一直存在的一個棘手問題，也是我一直要努力實現(xiàn)的目標。陶老師說：“用符合學生特點、受學生歡迎的的教學方法吸引學生集中注意力學習?！边@句話為我指點了迷津。
“走進您，本想收獲一縷春風，豈料您卻給了我整個春天?！笔堑?，感謝陶老師，感謝她精彩的報告，為我的冰封世界打開了春之門。我相信，我的語文課堂有了陶老師的陪伴和我的不懈努力，一定會春暖花開!
中心組理論學習心得體會篇三
2月3日至5日，中共xx市委中心組理論學習會議隆重召開。會議圍繞“講大局、強責任、提能力、抓落實”主題，認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于大局、責任、能力、落實方面的論述，深入貫徹黨的十七屆六中全會、十七屆中央紀委七次全會、省市黨代會和中央、全省經濟工作會議精神，全面落實市委十屆二次全會部署，進一步錘煉能力和作風，營造更加濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，動員全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾，進一步解放思想、真抓實干、開拓進取，奮力實現(xiàn)科學發(fā)展新跨越、主要經濟指標進入全國省會城市前十強，在加快建設現(xiàn)代化xxxx市的基礎上，全力打造現(xiàn)代化新興中心城市，朝著區(qū)域性特xx市方向邁進，為建設美好xx貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
通過中共xx市委中心組理論學習會議精神，我進一步理清了工作思路、明確了工作方向，更深刻的感受到：新一輪跨越發(fā)展需要新境界、新舉措、新作為；能力作風必須要有新標桿、新加強、新提升。
圍繞市委的“講大局、強責任、提能力、抓落實”的任務要求，我們要把學習貫徹中心組會議精神作為當前首要的政治任務和共青團的重要工作，認真組織廣大團員青年深入學習、反復學習，努力把學習成果轉化為投身xx乃至xx建設的思想認知與切實行動，按照xx區(qū)委“立大志擔大任吃大苦創(chuàng)大業(yè)”作為干事創(chuàng)業(yè)的總定位、總要求，堅持“黨有號召，團有行動”，做到“服務大局”與“服務青年”相統(tǒng)一，圍繞黨政中心任務，突出做好思想教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、志愿服務和組織建設等重點工作，打造xx特色，團結帶領全區(qū)廣大團員青年奮力開創(chuàng)“xx中心第一城區(qū)善治xx”宏偉大業(yè)，加快建設全省最現(xiàn)代化的“首善之區(qū)”。
第1、注重青少年思想道德教育。
我們將緊扣青少年思想意識關鍵點，抓住建團九十周年的契機，繼續(xù)開展“我與祖國共奮進”、“高舉團旗跟黨走”、“紅領巾心向黨”等主題實踐活動，堅定青少年跟黨走的理想信念，樹立當代青少年的社會主義核心價值觀；進一步加強全團帶隊工作，發(fā)揮區(qū)少工委的作用，扎實推進少先隊建設，今年重點試行團區(qū)委創(chuàng)新工作——“團員意識提前教育，團隊工作無縫對接”；利用青少年入隊、入團等時機，開展集中宣誓等活動，強化團、隊的組織意識。今年，我們將在全區(qū)范圍內開展“青春九十載，獻禮十八大”主題系列活動，從4月底到10月底，集中開展“青春九十載，獻禮十八大”主題系列活動啟動儀式、《中國共產主義青年團歷史》宣傳展覽、“我的青春我的團”歷任團區(qū)委書記座談會、基層團干輪訓多項主題活動。建隊日前，我們將開展首批xx區(qū)“十佳少先隊員”、“大（中?。╆犞恰?、等評選表彰，以提高對少先隊工作的認識，強化對少先隊工作的引導和支持。
第2、注重提高青年隊伍素質。
以崗位培訓、黨團知識競賽等多種形式，把黨的理論知識學習貫穿于團員團干日常思想教育工作當中；以“青年崗位能手”和“青年安全示范崗”創(chuàng)建為抓手，推動青年在各自崗位成長成才；深入開展“黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，扎實推進增強團員意識教育，通過專題授課、素質拓展、青年訪談等多種方式，加強對業(yè)務知識、xx區(qū)情和大建設、大發(fā)展等知識的學習，進一步增強團員青年的政治意識、團隊觀念和工作能力，積極引導團員青年在服務xx、拆遷安置、信訪穩(wěn)定、招商引資、項目建設等第一線經風雨、長才干。
第1、打造青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務品牌。
通過挖掘扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀青年典型，為全區(qū)青年樹立榜樣，加強與轄區(qū)企業(yè)聯(lián)系，推進我區(qū)已有的市級青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地建設；加強和區(qū)人社等部門聯(lián)系，扎實開展青年小額貸款工作；積極協(xié)調各方力量，力爭今年做好xx區(qū)青春創(chuàng)業(yè)超市建設；適時舉辦xx青年創(chuàng)業(yè)講壇、大學生就業(yè)招聘會等活動，搭建就業(yè)對接平臺，以技能培訓、信息提供、觀念引導為主要手段，提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
第2、創(chuàng)響志愿服務品牌。
積極推動志愿者服務基地建設，于5月開展我區(qū)“校地共建——青年志愿服務基地”集中授牌和xx區(qū)青年志愿先鋒隊的授旗儀式，在和中國科技大學、xx學院等高校良好合作的基礎上，通過區(qū)委支持，與7所高校簽訂共建協(xié)議并開展活動，著力打造“校地共建青年志愿服務基地”，爭取每所在肥知名高校，在xx都擁有自己的校外志愿者服務基地，從而發(fā)揮高校的優(yōu)質資源，更好地為xx服務。
第3、做實“青年文明號”品牌。
不斷拓展新領域，推動青年文明號向更多行業(yè)延伸；積極推動青年文明號創(chuàng)建評選工作，今年將開展xx區(qū)首批青年文明號創(chuàng)建工作，計劃每年創(chuàng)建區(qū)級以上青年文明號10家；大力開展青年文明號優(yōu)質服務競賽活動，繼續(xù)倡導和推進青年文明號參與濟困助學活動，實現(xiàn)青年文明號創(chuàng)建活動向更高層次發(fā)展。
第1、推進重點青少年群體工作。
圍繞社會化管理創(chuàng)新工作，認真落實重點青少年群體項目，我市作為全國“服刑在教人員未成年子女服務管理和預防犯罪”試點單位，團區(qū)委重點承擔著服刑在教人員未成年子女教育幫助和預防犯罪工作，我們將始終把這項工作擺在重中之中的位置，切實加強領導、精心組織實施，創(chuàng)新工作方法、實現(xiàn)人性化對待，力爭使服刑在教人員未成年子女服務管理和預防犯罪工作取得實實在在的效果。
第2、加強困難青少年群體幫扶。
在細致做好希望工程、“愛心照亮求學路”、方天光彩助學等活動的同時，加強對“關愛農村留守兒童和農民工子女”項目的管理，進一步加大幫扶困難青少年群體力度。積極+引導和帶領團員青年在幫扶特殊群體工作上有所作為；同時廣泛宣傳，擴大參與面，繼續(xù)開展“青年文明號集體濟困助學”、“百家團委助百戶”等活動，關心和幫助各類困難青少年群體。
第3、切實維護青少年合法權益。
加強區(qū)未保委和區(qū)預防青少年違法犯罪領導小組辦公室建設，繼續(xù)深化未成年人網脈工程；結合各類紀念日，積極協(xié)同有關部門做好青少年幫教、法制進校園、禁毒防“艾”等法律宣傳和其他重點青少年群體的教育幫助工作，發(fā)揮各級優(yōu)秀青少年維權崗的作用，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。
積極尋求區(qū)委區(qū)政府重視支持，促使區(qū)級對街鎮(zhèn)團工委的2萬元經費支持盡快到位，并出臺相關管理辦法。聯(lián)合區(qū)委組織部將于近期下發(fā)《關于加強新形勢下黨建帶團建工作的實施意見》，進一步加強和改善黨對共青團工作的領導，進一步提高團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。深入開展“12325”工程，重點加強18家團建示范點工作。進一步加大團建創(chuàng)新力度，在完成街道“1+3+×”的組織格局創(chuàng)新工作的良好形勢下，深化企業(yè)建團、合作社建團、協(xié)會建團等非公團建模式，全年力爭新建非公企業(yè)團組織85家。加大團員、團干培訓力度。在區(qū)委組織部的關心支持下，開展基層團組織負責人輪訓工作，繼續(xù)通過舉辦團干專題培訓、講座等形式，促進學習型團組織建設；做好街鎮(zhèn)、村居、企業(yè)、學校團干部、少先隊輔導員等各類學習培訓班，不斷提高隊伍素質。
中心組理論學習心得體會篇四
在縣委宣傳部的領導下，我鄉(xiāng)黨委中心組深入學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步推進理論學習，加強學習的規(guī)范化、制度化建設，緊密聯(lián)系全鄉(xiāng)發(fā)展實際，堅持學以致用，不斷豐富學習內容，改進學習方式，充分發(fā)揮了黨委中心組理論學習的示范帶動作用，為確保和諧和穩(wěn)定，為促進全鄉(xiāng)今年各項目標的實現(xiàn)提供了強有力的思想保證?，F(xiàn)將半年來我鄉(xiāng)中心組理論學習情況匯報如下：
一、領導重視，組織嚴密。
成立了鄉(xiāng)黨委中心組理論學習工作領導小組，由黨委書記親任組長，負責理論學習的組織工作，多次召開會議安排部署，強調中心組理論學習的重要性、必要性，同時要求鄉(xiāng)財政劃撥2萬元，做為專項學習經費以此保障黨委中心組理論學習抓緊、抓好、抓出成效；鄉(xiāng)分管領導牛中銀具體抓落實，負責學習內容和資料的準備工作，其它班子成員和部門負責人為成員，全體干部黨員共同參與。同時圍繞全鄉(xiāng)中心工作和重點工作，科學制定學習計劃。領導干部在學習中示范帶頭，嚴格要求，影響帶動了全鄉(xiāng)黨員干部學習理論的積極性。以打造學習型政府為契機，由黨政辦專人負責中心組學習，合理安排學習時間和內容，科學處理學習與工作的關系，做到工作學習兩不誤。
二、管理規(guī)范，制度健全。
一是建立和嚴格學習組織制度。根據縣委要求和本鄉(xiāng)實際，明確學習目的、學習內容、討論題目，把學習的軟任務變成硬指標，有效促進中心組學習不斷深入。二是建立和嚴格學習考勤、請假、補課等制度。中心組成員參加學習的情況實行考勤登記，因故不能參加學習必須向組長請假，事后及時補課。三是建立和嚴格學習講評和通報制度。中心組每半年或每專題學習結束時，組長都要將學習情況進行一次小結講評，包括學習計劃及時落實情況、集中學習的出勤情況，結合理論學習開展調查研究的情況，集中研討發(fā)言質量，運用理論的實際效果和撰寫理論文章或調研報告等情況。四是建立和嚴格學習檔案制度。為每位中心組成員建立學習檔案，內容包括學習內容、到課率、考核（考試）情況、調查研究情況、撰寫學習體會情況等內容。
三、端正學風、改進方法。
（一）堅持每月15日進行集中學習和研究，確保全年集中學習時間不少于12天。針對每個時期的工作重點和上級政策，中心組成員都要集中研究、剖析方法，準確做到上知政策，下知實情，遠知趨勢，近知意圖。
（二）每月初安排學習內容，布置討論提綱，由黨員干部利用業(yè)余時間自學，每周一上午、周三上午組織全體干部就本人的學習體會或工作思路、工作方法進行大會發(fā)言，互相交流學習。
（三）在學習中，重點采取集中學習與分散學習相結合來加強理論學習，并注重學習成果為科學決策服務，為更好地做好本職工作，以此增強理論學習各針對性和實效性，通過認真記筆記，加深了每位成員理論學習的根基，為今后工作溫故而知新起到良好的作用；通過學習討論，提高了每位成員的演講能力、演講水平，并更加明晰了解決農村問題的基本觀點、立場、方法，更加理解了精神實質；通過書寫心得體會，提高了每位成員認識事物和分析事物的能力。半年以來，中心組成員共撰寫高質量理論調研文章10余篇。
四、立足本職，務求實效。
黨委中心組成員緊密結合當前中心工作實際，開展形勢任務學習、地方經濟發(fā)展思路學習、理論政策學習、求真務實和開拓創(chuàng)新學習。把學習理論、提高認識和研究工作、科學決策結合起來，進一步理論理清工作思路，增強了領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，領導干部的政治素質、理論水平和執(zhí)政能力明顯增強。同時，要求領導干部把“干部受教育，群眾得實惠”當作理論學習的主要內容和任務，不斷幫助農民拓寬增收渠道，使我鄉(xiāng)的產業(yè)鏈條有了突破性的延伸和發(fā)展。
今年以來，盡管我們在黨委中心組理論學習上做了一些工作，但與縣委的要求還有一定的差距。存在學習不深入，理論與實際聯(lián)系不夠，運用水平尚待提高的問題。今后，我們要不斷積累學習先進經驗，強化理論學習和措施落實，為鄉(xiāng)經濟社會事業(yè)快速發(fā)展，提供強有力的組織保證。
中心組理論學習心得體會篇五
縣委辦、宣傳部：
縣人事和勞動社會保障局中心學習組按照〈中共**縣委辦公室關于印發(fā)《**縣各級黨委(黨組)中心組第四季度理論學習安排意見》的通知〉(魯辦通[]84號)的通知要求我局深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀及黨的十七大和十七屆三中全會精神緊緊圍繞縣委、政府的中心工作把思想和行動統(tǒng)一到縣委七屆六次全會精神上來結合工作實際認真踐行科學發(fā)展觀認真落實人事和勞動保障的各項方針政策大力推進人事和勞動保障工作不斷創(chuàng)新工作思路建設服務型政府關注民生提高對社會服務的水平和質量為**經濟社會發(fā)展又好又快做出積極貢獻?，F(xiàn)將理論學習情況總結如下：
我局黨組學習中心組堅持學理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路，采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯(lián)系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內容，突出學習重點。全年完成集中學習時間12天，做到每月確保一次，出勤率95%以上，每個中心組成員都做了大量的學習筆記，結合分管的業(yè)務工作寫心得體會。做到了人員、時間、內容、效果的“四落實”。
(一)領導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學習，才能擴充知識，掌握客觀規(guī)律，增強政策水平和工作業(yè)務能力。我局黨組把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓，落實到人。按照上級的要求，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向學習組長請假。組長饒局長同志率先垂范，親自主持學習會。中心組學習秘書對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，公布出勤情況，確保學習人員的落實。
(二)制定計劃，嚴格執(zhí)行，確保學習時間落到實處。年初，根據縣委辦、宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)局黨組中心組和機關年度理論工作意見、學習計劃，嚴格執(zhí)行月學習計劃，每月至少組織一次集中學習討論，并確定一名領導作重點主導發(fā)言。中心組學習，做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，中心組成員還充分利用八小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。
(三)求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《黨的十七大輔導讀本》、胡錦濤在黨的十七屆三中全會上代表中央政治局作的工作報告、省委書記在省委八屆五次全會上的報告和縣委七屆六次全會上的講話，市委二屆七次全會和縣委七屆六次全會等全國、省市縣“兩會”精神。胡錦濤在紀念青年人網改革開放30周年大會上的重要講話，以及縣委、縣政府重大部署和決定等多項學習內容，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習內容的落實。
(四)嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學習效果落到實處。我局中心組注重學習制度建設，以制度保障、規(guī)范和深化學習，創(chuàng)新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內容。學習的目的全在于運用，應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。
在學習中饒局長指出，人勞系統(tǒng)的各項工作關系到國計民生、大眾生活，十七大報告所提出的“實現(xiàn)人均國內生產總值到二0二0年比二0翻兩番”的工作目標，對我們的工作提出了量化要求，我們應深感責任重大。報告中明確提出“健全面向全體勞動者的職業(yè)教育培訓制度，加強農村富余勞動力轉移就業(yè)培訓”、“建立統(tǒng)一規(guī)范的人力資源市場，形成城鄉(xiāng)勞動者的平等就業(yè)”、“加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活”等諸多方面，如此細化的目標要求為我們人事勞動和社會保障系統(tǒng)工作的開展、政策的執(zhí)行指明了方向。
最后饒局長要求，人勞系統(tǒng)要根據工作實際，理論學習要常抓不懈。要求各局(中心)股室深刻領會、全面貫徹好十七大精神，認真總結年初以來各項工作的開展情況，查找不足。以科學發(fā)展觀為主線，以全面建設社會主義小康社會為目標，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，對于薄弱環(huán)節(jié)積極采取措施迎難而上，確保全年工作任務超額完成。同時，明確要提前謀劃好明年的各項工作要點。
二、學習特點。
1、領導帶頭好。中心組學習是加強領導班子思想政治建設，不斷提高領導水平和執(zhí)政能力的重要途徑。黨委班子經常議學習、抓學習、管學習，局領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。組長饒局長十分重視抓中心組理論學習，認真履行第一責任人職責，親自部署學習任務，親自審定學習計劃，親自主持中心組學習、親自督促中心組成員學習，帶頭開展自學和參加集中學習，帶頭做學習筆記、心得體會，帶動和推動了中心組及機關的理論學習。領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動，做到一絲不茍做好學習筆記，有的放矢地參與學習討論，聯(lián)系工作實際撰寫學習體會，在中心組內部形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。
2、學習方法活。一是集中學習和個人自學相結合。集中學習討論重點發(fā)言的同志都前準備書面材料，全年中心組成員每人都安排了一次重點發(fā)言。同時根據自身工作需求，進行個人自學，按照規(guī)定的學習內容和篇目，制定個人自學計劃，寫出讀書心得體會。二是理論學習結合工作實際列出討論專題，每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題，提高學習效果。三是短期培訓和調查研究相結合。以建設文化研究會為載體，加強構筑研究平臺，組織理論骨干培訓、經驗交流、問題剖析，把理論學習與調查研究結合起來。
中心組理論學習心得體會篇六
xx年，縣人事和勞動社會保障局中心學習組按照〈中共**縣委辦公室關于印發(fā)《**縣各級黨委(黨組)中心組第四季度理論學習安排意見》的通知〉(魯辦通[xx]84號)的通知要求，我局深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀及黨的xx大和xx屆三中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，把思想和行動統(tǒng)一到縣委七屆六次全會精神上來，結合工作實際，認真踐行科學發(fā)展觀，認真落實人事和勞動保障的各項方針政策，大力推進人事和勞動保障工作，不斷創(chuàng)新工作思路，建設服務型政府，關注民生，提高對社會服務的水平和質量，為**經濟社會發(fā)展又好又快做出進取貢獻。現(xiàn)將理論學習情景總結如下：
我局黨組學習中心組堅持學理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路，采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯(lián)系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習資料，突出學習重點。全年完成集中學習時間12天，做到每月確保一次，出勤率95%以上，每個中心組成員都做了很多的學習筆記，結合分管的業(yè)務工作寫心得體會。做到了人員、時間、資料、效果的“四落實”。
(一)領導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。僅有加強理論學習，才能擴充知識，掌握客觀規(guī)律，增強政策水平和工作業(yè)務本事。我局黨組把理論學習當成一種政治職責、一種精神境界、一種夢想追求、一種工作需要來抓，落實到人。按照上級的`要求，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。遇特殊情景不能參加的，都事先向學習組長請假。組長饒局長同志率先垂范，親自主持學習會。中心組學習秘書對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，公布出勤情景，確保學習人員的落實。
(二)制定計劃，嚴格執(zhí)行，確保學習時間落到實處。年初，根據縣委辦、宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)局黨組中心組和機關年度理論工作意見、學習計劃，嚴格執(zhí)行月學習計劃，每月至少組織一次集中學習討論，并確定一名領導作重點主導發(fā)言。中心組學習，做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，中心組成員還充分利用八小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。
(三)求真務實，突出重點，確保學習資料落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《黨的xx大輔導讀本》、xx同志在黨的xx屆三中全會上代表中央政治局作的工作報告、省委書記白恩培在省委八屆五次全會上的報告和縣委七屆六次全會上的講話，市委二屆七次全會和縣委七屆六次全會等全國、省市縣“兩會”精神。xx在紀念改革開放30周年大會上的重要講話，以及縣委、縣政府重大部署和決定等多項學習資料，使中央、盛市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習資料的落實。
(四)嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學習效果落到實處。我局中心組注重學習制度建設，以制度保障、規(guī)范和深化學習，創(chuàng)新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習資料、方法、個人自學準備的資料、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的本事，作為年度考核的一項重要資料。學習的目的全在于運用，應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的本事，轉化為服務于人民群眾的具體行動。經過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、職責感得到提升。
中心組理論學習心得體會篇七
按照黨工委中心組學習計劃的安排，今年來，我通過集中學習與自學相結合的方式，比較系統(tǒng)的學習了《鄧小平文選》、《中國共產黨黨章》、黨的十七屆五中全會精神和省、梅州市、興寧市委全會精神及胡錦濤等中央領導的最新講話精神等為主要內容，通過《江澤民文選》，構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、黨的先進性建設理論和黨風廉政建設理論、“七一”講話精神，以及法律，經濟、市場營銷、財稅知識、現(xiàn)代市場競爭知識等相關知識內容的學習，充實了頭腦、開闊了視野，提高自身素質，一是思想理論素質有了新的提高;二是政治意識有了新的增強;三是大局意識有了新的增強;四是責任意識有了新的增強。經過對學習的認真分析總結，覺得有以下幾點體會：
一、要高度重視學習，不斷提高自身的綜合素質在過去的工作中雖然也積累了一定的經驗，取得了點滴的成績，但是現(xiàn)在回顧起來，清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點和不足，主要是缺少馬列主義理論的系統(tǒng)教育，缺乏馬克思主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論的扎實功底，缺少對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的歷史知識的深入了解，缺乏艱苦環(huán)境的嚴格鍛煉。解決這些問題沒有捷徑可走，只有通過學習和實踐鍛煉，才能不斷充實和提高。因此自己認識到必須把學習作為第一位的任務，并且堅持不懈、持之以恒，注意解決好三個方面問題。
第一、要提高對學習的認識，提高對學習重要性的認識，是強化學習的前提和條件。在以往的學習中總在低水平中徘徊，思想水平、理論水平提高不快，學習效果也不理想。究其原因，主要是對學習重要性的認識還有差距。因此必須認真解決好學風問題，端正學習態(tài)度，把學習與搞好黨風廉政建設和反腐敗工作結合起來，進而從思想深處真正理解和認識到加強學習是堅定不移地高舉鄧小平偉大旗幟，堅持黨的基本路線不動搖的需要，是提高自身綜合素質的客觀要求，如果不認真學習就會落后于時代，所以只有自覺地、主動地去學習、去加強學習，才能夠提高自身的學習水平。
第二、要把握學習的重點。作為一名年輕領導干部，知識貧乏、知識單一，是一個很大的不足。為此，加強學習應該是全面的系統(tǒng)的，應該重點抓好三個方面的學習。一是要認真學習好鄧小平理論;另一方面要從自己工作領域的實際出發(fā)，結合黨風廉政建設和反腐敗工作的特點，運用鄧小平理論的科學體系和精神實質指導工作實踐。二是要加強對黨的重大方針政策的學習。這是我們做好本職工作的指導方針和原則。三是要加強對各種新理論、新知識的學習。當前，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，這就要求自己更要努力學習能夠反映當代政治、經濟、文化、市場營銷、財稅知識等各種新知識和新理論，不斷提高自身的綜合素質，以適應改革與發(fā)展的需要。
第三、要注重學習效果。學習要有目的，要重收獲，根據街道開展機關作風建設年、紀律教育學習月、學習實踐科學發(fā)展觀學習活動的有利時機，結合自身實際，認真加強學習，通過學習真正提高自身的綜合素質。
二、要加強自身修養(yǎng)，與時俱進，立志有作為。
首先，要加強黨性修養(yǎng)，增強組織觀念。要求自己牢記黨的宗旨，進一步增強黨性意識，不管從事什么工作，都不能忘記作為共產黨員的職責，不能忘記黨員先進性的要求，不能把自己混同于一般群眾，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用和干部的表率作用。
其次，要加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強主觀世界的改造，最重要的一點，就是要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。在工作中不斷地警示自己，加強自身的修養(yǎng)和鍛煉，嚴格按照《黨章》的要求，改造主觀世界，增強拒腐防變和抵御各種風險的能力。立志干大事，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
組織中心組理論學習是建設學習型領導班子的重要舉措，是干部堅持學習的有效形式，對干部理論水平和領導能力的提高具有十分重要的作用。對此，我個人認為，要切實加強和改進黨組中心組學習，使學習效果明顯得到提高，達到在工作中學習，在學習中提高工作能力和工作水平的目的，應堅持做到以下幾點：
一、充分認識委中心組學習的重要性。
江澤民同志指出：“一個人堅持學習，可以永葆青春;一個政黨、一個國家大興學習之風，可以永葆生機和活力。”隨著知識經濟的來臨，社會主義市場經濟的不斷發(fā)展和完善，為全面建設小康社會，實現(xiàn)共同富裕，任務十分艱巨。能不能認真踐行“三個代表”重要思想，實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好最廣大人民的根本利益，做到立黨為公、執(zhí)政為民和權為民所用、情為民所系、利為民所謀，是對我們每一個黨員干部最直接的考驗。面對當前的新形勢、新情況、新任務和新問題，只有不斷努力學習，才能提高執(zhí)政能力，才能適應新時期農業(yè)農村工作的要求，才能進一步推動各項工作的創(chuàng)新和開展，否則就必將被時代所淘汰，更不能完成黨和人民所賦予我們的神圣職責和光榮使命。
二、學習的內容和方法要與時俱進。
在學習內容上，要遠離理論學習的“空對空”和不著邊際的泛泛而談;要杜絕“照搬照讀”宣言式的說教;要克服腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里等不負責任的敷衍;要按照“學習要精，要管用”的要求，切實解決實際問題;要以加快發(fā)展為目的，緊緊圍繞本地經濟建設和社會發(fā)展中的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題。
在學習方法上，要注意提升大家對理論學習的興趣。在理論學習中，要開辟“走出去學”、“向社會學”的創(chuàng)新機制，要采用實地考察、實地調研等方法和途徑，來推動我們在學習中的理性思考。變“按部就班學”為“緊跟形勢學”。既注重學習的靈活性，也順應發(fā)展的潮流。并注意抓住社會“敏感點”、“思想疑慮點”和“閃光點”學。使大家在學習中辨真?zhèn)?，去糟粕，洗心靈，明志向。同時要采取集中學習研討和個人自學相結合的辦法，做到學習時有筆記，發(fā)言時有提綱，學習后有心得體會，調研后有文章或。
報告。
在學習時間上，要嚴格考勤，非特殊情況不得請假，并把學習考試活動納入考勤管理和學習檔案，作為干部年度考核的主要依據之一。
三、要抓好一個關鍵、一個保證、一個表率。
一是要突出一個關鍵。“一把手”要親自抓，在每次學習時，黨組書記應確定好研討主題，安排好各位發(fā)言領導，擬定好發(fā)言提綱，組織好學習討論，并對學習情況進行認真檢查，將中心組學習由側重理論學習提高到運用理論解決實際問題的層次上來。
二是要有制度保證。要將學習形成長效機制，要通過建立健全學習計劃制度、集中學習研討制度和個人自學制度為主的各項學習制度，并納入正常工作安排之內，形成學習的制度化和常規(guī)化。
三是領導干部要帶頭做表率。要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺把理論學習當作一種神圣職責，樹立馬克思主義的學風，帶頭學習，自覺學習，帶頭寫學習筆記、心得體會、調研。
報告。
和營造濃厚的學習氛圍。把學習中暴露出來的困難和問題通過學習達到整改和提高，使問題得到解決。
總之，所有領導都要增強政治意識、大局意識和憂患意識，要通過領導班子和領導干部的積極帶頭學習來進一步端正學風，認識到加強學習、終身學習的重要意義，自覺投入到各種學習活動當中。并通過學習解決好以下幾個方面的問題：一是政治立場和政治方面的問題;二是思想修養(yǎng)和理論素質提高的問題;三是工作能力和知識水平是否適應新形勢下農業(yè)農村工作需要的問題;四學習、生活、工作中的靈性問題;五是“真學、真懂、真信、真用”的問題。努力把目標定位在創(chuàng)建學習型領導班子并進而推進學習型機關、學習型集體和學習型社會的建設，為推動經濟社會和各項工作的不斷。
創(chuàng)新。
和發(fā)展提供強有力的智力支持、
創(chuàng)新。
動力和組織保證。
中心組理論學習心得體會篇八
鎮(zhèn)黨委中心組，按照...發(fā)[...]45號文件精神，于...年12月21日，組織了黨委中心組成員，針對...年中心組學習制度和中心組成員學習情景進行了自查總結，現(xiàn)將我鎮(zhèn)黨委中心組理論學習情景總結如下:。
今年以來，xx鎮(zhèn)黨委切實加強了黨委中心組理論學習，堅持以“...x”重要思想，黨的xx大精神為指導，大力發(fā)揚求真務實，理論聯(lián)系實際的學風，緊緊圍繞更好地為本鎮(zhèn)農村經濟社會事業(yè)的發(fā)展服務的實際出發(fā)，堅持學以致用，不斷完善學習制度的建設，豐富學習資料和學習方法，以加強領導班子及干部隊伍建設為出發(fā)點，充分發(fā)揮黨委中心組成員示范帶頭作用、模范作用，不斷強化中心組成員的學習意識，自律意識和創(chuàng)新意識，使我鎮(zhèn)黨委中心組理論學習走上規(guī)范化、制度化、經?；牡缆?，黨委中心組成員的理論水平得到了很大提高，取得了較好的成果。
一是抓好學習制度建設。中心組有一套行之有效的制度，有自學制度、集中調研制度、中心組發(fā)言制度、經驗交流制度、學習督促制度、考勤考核制度、通報制度;有專用檔案廚、專用檔案盒、學習記錄本、有固定的學習計劃;在中心組理論學習過程中，黨委書記作為中心組組長能夠帶頭學習，帶頭講，模范地履行了學習職責，學習秘書能夠認真做好中心組會議記錄，做好每一次學習記錄、管好每個檔案、能夠行使學習秘書工作。中心組集中學習全年5次，全體中心組成員均進取參加。在學習過程中，黨委中心組結合本屆黨委實際進行了學習探討，創(chuàng)新了學習方式，采取多種形式開展學習，組織本系統(tǒng)黨員到外地參觀學習、觀看錄像、專題學習、集中討論、邀請專家輔導，交流讀書心得從而全體人員開拓了視野，增長了見識，學到了知識。
二是豐富學習資料，完善學習方法。中心組成員在學習過程中全面規(guī)范;在干好當天本職工作的同時，能夠認真自學。做到學習計劃的科學性與系統(tǒng)性、學習制度的嚴肅性與靈活性。按照上級要求，制定下發(fā)了學習計劃，學習資料緊緊圍繞我鎮(zhèn)中心工作，服務經濟社會發(fā)展大局。每個中心組成員有專用的中心組學習筆記，均撰寫了讀書筆記，每月集中或自學筆記2-3次，在學習過程中找課題，每個中心組成員到基層，到農民家中同農民談心，交流，并撰寫了心得體會和調研報告。
三是堅持理論聯(lián)系實際。黨委中心組全體成員，從實際出發(fā)，努力把握發(fā)展觀念，開拓了發(fā)展思路，破除了發(fā)展難題，明確樹立和落實了科學發(fā)展觀，解放了思想，促進了社會和諧。1、能夠深刻領會把握社會主義初級階段的理論，了解國情，始終堅持中國特色的社會主義方向;2、做到“四個堅定不移”為全面建設小康社會奮斗;3、深刻理解了中國特色社會事業(yè)的總體布局，推進經濟、政治、文化、社會建設全面發(fā)展。
一年來，全體中心組成員，統(tǒng)一了思想，居安思危，增強了憂患意識，做到了思想上始終堅持清醒，政治上始終堅定，作風上是始終務實，工作上始終腳踏實地;黨委班子成員也更有了凝聚力，心往一處想，勁往一處使，團結一致，能夠引導全鎮(zhèn)廣大黨員干部，更新觀念，自加壓力，銳意進取，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)的經濟社會事業(yè)的更快更好的發(fā)展作出新的更大的貢獻。
中心組理論學習心得體會篇九
在數(shù)學教學中，部分教師教學由于仍然沒有擺脫應試教育的桎梏，導致學生學得累，教師自己也教得苦，到頭來學生只會按部就班地解題，動手和應用知識的能力相當?shù)拖拢劜簧祥_動腦筋發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造性，嚴重地束縛了學生個性的發(fā)展，使課堂教學效率低下，學生數(shù)學學習興趣培養(yǎng)根本無從談起。在數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣，如何使課堂更加精彩有效，本人談幾點看法，供同仁參考。
語言是表達思想的工具，也是溝通感情的橋梁。小學數(shù)學老師的教學語言是上好數(shù)學課的基本保證，老師只有通過教學語言把知識傳授給學生，建立良好的師生情誼，才能使學生堅定學習的自信心。老師的語言在很大程度上決定著學生學習的效果。形象的語言，能將“死”知識變?yōu)閷W生易于理解的“活”知識；具有情感的語言，能感染學生，陶冶學生的情操；生動的語言，能吸引學生，振奮學生的精神，讓學生聽了便于工作“入臨其境、如見其人、如聞其聲”，使教材化難為易，使學生得到解決美的享受，從而提高教學質量。
教學語言應該是科學和嚴密的。有的教師教學語言不夠科學，也不夠嚴密。例如：在教學“長方體的認識”這節(jié)課時，當教師讓學生回答長方體有幾條棱時，說：“長方體有幾條棱長？”這是不嚴密的，從而會導致學生對問題的理解無從下手，亂說一氣，我認為這樣說才是正確的：“長方體有幾條棱？”
又如在教學“人民幣的認識”這節(jié)課中，讓學生回答他見過的人民幣，當學生說見過十元人民幣時，教師問“十元人民幣有多大呀？”這個問題的意思不明確，是說十元人民幣面積有多大呢？還是十元錢有多大？當時孩子沒有回答上來。教師又補充說明之后，學生才知道老師問的是十元人民幣相對而言于其它面值的人民幣的面積的大小。所以課堂教學語言的科學與嚴密是提高教學有效性的前提。
有效的課堂組織教學，是建立良好教學秩序，構建有效的學習環(huán)境，是提高教學質量的基礎。
首先導入是一節(jié)課的“序幕”，直接影響學生的求知欲望和學習興趣。我們常說好的導入能激發(fā)學生的求知欲，還可激活學生的思維。教師在教學新課之前可以先讓學生“碰碰壁”，引起學生認知的沖突和矛盾來激發(fā)好奇心，為學習新知提供“心理需要”的準備。學生們皺眉凝思，積極思考，于是在急迫想知道“究竟”的心理下進入探究學習階段，求知欲望非常強烈。
其次課堂結構的組織要充分發(fā)揮教學民主，使學生真正成為學習主體，積極引導學生獨立思考，讓學生主動參與到知識形成的過程。允許學生嘗試；出差錯，然后自行解決錯誤。努力營造一種民主、和諧、寬松的課堂環(huán)境。在這個環(huán)節(jié)中，教師始終不發(fā)表自己的意見，放手讓學生展開討論、嘗試，最后學生自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律，可以說是一種創(chuàng)新思維的表現(xiàn)。這就顯示了自主學習的優(yōu)點，如果教師加以因勢利導，則必然大大激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。
動機是人們“因需要而產生的一種心理反映”，它是人們行為活動的內動力。因此，激發(fā)學生思維的動機，是培養(yǎng)其思維能力的關鍵因素，更是課堂有效教學的有力保障。
教師怎樣才能激發(fā)學生思維動機呢？這就要求教師必須在教學中充分發(fā)揮主導作用，根據學生心理特點，教師能有意識地挖掘教材中的知識因素，從學生自身生活需要出發(fā)，使其明確知識的價值，從而產生思維的動機。例如：在教學“按比例分配”這一內容時，首先要使學生明確學習這一知識的目的：在平均分不合理的情況下，就產生了按比例分配這種新的分配方法。教學時可設計這樣一個問題：一個車間把生產20xx個零件的任務交給了王師傅和李師傅，完成任務后要把5000元的加工費分給他們。結果王師傅加工了1200個零件，李師傅加工了800個零件。這時把5000元的加工費平均分給他們合理嗎？從而引發(fā)出學生探求合理的分配方法的思維動機。這樣設計教學既滲透了“知識來源于生活”的數(shù)學理念，又使學生意識到學習知識的目的是為了解決生活和生產中的實際問題。學生的學習動機被激發(fā)起來了，自然會全身心地投入到后面的教學活動之中。
現(xiàn)代教育技術手段由于其直觀性、能動性、交互性等在教學中帶來了極大的方便，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，促進了學生認知主體的發(fā)揮，在教學環(huán)境的創(chuàng)設，教學過程的輔助等方面都發(fā)揮了巨大的作用。在數(shù)學課堂教學中，越來越多的教師更新了教學觀念，現(xiàn)代教育技術手段已逐漸地進入數(shù)學課堂。好的多媒體課件的運用，能夠為數(shù)學教學錦上添花。數(shù)學教學中多媒體的運用對于學生學習數(shù)學起到畫龍點睛之舉，實現(xiàn)了學生對數(shù)學知識從感性理解到理性理解的質的飛躍。
當前，由于多媒體的廣泛運用，越來越多的教師忽略了板書書寫。實際上，板書是最常用的教學手段之一。好的數(shù)學板書是一節(jié)課教學內容的濃縮，板書的內容往往提綱挈領，言簡意賅，有助于學生理解相關內容，也便于學生掌握方法和課后復習.因此，適時的多媒體課件運用和適當?shù)陌鍟鴷鴮懸彩翘岣哒n堂有效教學的必要途徑之一。
數(shù)學教學中學生的數(shù)學學習興趣的調動、培養(yǎng)和增強都與學生課堂參與程度密切相關，只有教師精心設計，精工雕琢，讓學生真正成為課堂的主人，發(fā)揮學生主觀能動性作用，讓學生體驗數(shù)學學習成功的愉悅感，才能使數(shù)學課堂充滿活力。
中心組理論學習心得體會篇十
電監(jiān)會召開會黨組理論學習中心組理論學習(擴大)會議，深入學習黨的十八大精神和總書記的重要講話，并交流學習體會。
會黨組書記、主席吳新雄主持學習會，并指出，要將學習成果轉化為推動電力事業(yè)科學發(fā)展、又好又快發(fā)展的動力，在實干上聚力，在實效上檢驗。
吳新雄強調，認真學習貫徹黨的十八大精神和總書記的重要講話，是當前和今后一個時期電監(jiān)會系統(tǒng)首要的政治任務。
認真學習貫徹好黨的十八大精神和總書記的重要講話精神，要緊密聯(lián)系電力監(jiān)管工作實際，在切實提高“圍繞中心、服務大局”的能力和水平上下工夫，在深化改革、擴大開放、積極穩(wěn)妥務實推進電力體制改革上下工夫，在切實落實為民服務、為民造福上下工夫，在切實提高各級黨組織的先進性和純潔性上下工夫。
當前，要立足電力監(jiān)管工作實際，重點做好24項監(jiān)管工作，同時謀劃好明年的工作，注重監(jiān)管的社會價值和社會影響，以監(jiān)管的實際效果服務經濟社會發(fā)展。
吳新雄表示，電監(jiān)會黨組認真落實中央政治局關于改進工作作風的八項規(guī)定，已制定了貫徹落實辦法，要以此為突破口，切實抓好干部隊伍建設，堅持從自身做起，從具體問題改起，帶頭改進工作作風，帶頭深入基層調查研究，帶頭密切聯(lián)系群眾，帶頭解決實際問題。
大家一致認為，黨的十八大報告，把生態(tài)文明建設與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設一起，作為中國特色社會主義事業(yè)的五位一體總體布局，意義重大。
我們要以節(jié)能減排監(jiān)管和市場準入監(jiān)管為抓手，引導電力行業(yè)全面樹立生態(tài)文明意識，建立完善適應生態(tài)文明建設要求的電力監(jiān)管制度，促進電力行業(yè)進一步提升運行效率，助推“美麗中國”建設。
大家在討論中表示，黨的十八大提出要全面提高黨的建設科學化水平，加強黨的先進性和純潔性建設，我們要堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，著力在圍繞中心工作開展黨建上下工夫，在創(chuàng)新基層黨建上下工夫，在加強黨組織自身建設、提高干部隊伍素質上下工夫，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢轉化為競爭優(yōu)勢、創(chuàng)新優(yōu)勢和科學發(fā)展優(yōu)勢。
大家還針對各部門負責工作，就如何以黨的十八大精神為指引，謀劃安排好明年工作談了具體舉措。
7月17日上午，市局黨組在六樓會議室召開了中心組 (擴大)學習專題講座，讓我感觸很深，受益匪淺，使自己的人生價值、認識水平、理論水平和綜合素質都有了進一步的提高。
我認為在當前質監(jiān)工作形勢嚴峻、任務繁重、責任重大的形式下，召開這種專題學習講座，是非常及時必要的，不干什么不知道什么難。
知識是立身的資本，不論是事業(yè)一帆風順，還是順處逆境，學習求知的進取精神都不能丟。
上官澤根科長認真細致地從質量的起源到質量管理的歷程，再到宏觀質量管理、名牌戰(zhàn)略等在經濟社會發(fā)展中的作用進行了闡述;在工業(yè)產品生產許可證管理方面，對工作產品生產許可證制度的發(fā)展過程、特點、管理的產品范圍變化、發(fā)證程序等方面都進行詳細的講解。
產品質量是市場競爭和企業(yè)發(fā)展的保證，以質量開拓市場,以質量占領市場是現(xiàn)代企業(yè)提高產品競爭能力的行動準則,也是社會主義市場經濟的需要。
無論是國內市場,還是國際市場,產品質量不好,就會失去競爭力。
特別是現(xiàn)代科學技術高度發(fā)展,新產品層出不窮,大大加劇了市場商品競爭的激烈程度。
沒有質量優(yōu)勢地位,就處于競爭的劣勢地位。
因此,贏得市場的關鍵是產品質量,質量是通向市場的通行證。
從刀耕火種，到信息革命，我們依稀可見不同的歷史質量;從茹毛飲血，到現(xiàn)代文明，我們無時無刻不在追求著質量。
當質量伴隨著人類文明一路走來的時候，我們深刻感悟到:人類進步不能沒有質量，社會發(fā)展不能沒有質量，尤其在人類步入到二十一世紀的今天，實現(xiàn)全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，更加不能沒有質量。
既然黨和國家賦予我們這種綜合管理和行政技術執(zhí)法的職能，那我們就要擔負起產品質量安全、特種設備安全和危險化學品安全等重要職責，“三鹿奶粉”事件為我們敲響了警鐘，質量保障意識、安全責任重于泰山。
質量意識決定著質量的質量，要想擁有質量，必須樹立科學發(fā)展的理念，要突出以人為本，唱響“一切為了質量”;道德文明決定著質量的質量，要想擁有質量，必須培養(yǎng)樹立個人美德、社會道德，人人講究質量，人人關注質量;科學文明決定著質量的質量，要想擁有質量，必須加快科技進步，以科學促發(fā)展，以科技求質量;法制規(guī)范決定著質量的質量，要想擁有質量，必須重管理，嚴責罰，用規(guī)范的措施保護質量，用法治的手段捍衛(wèi)質量。
通過參加學習培訓，我決心在今后工作中，一定要做到學以致用，學用結合，要養(yǎng)成愛學習的好習慣。
要進一步增強學習的緊迫感，不斷學習政治理論、科學技術和業(yè)務知識，完善和豐富知識結構，提高自己的整體素質。
要緊緊圍繞市局黨組提出的“提升監(jiān)管水平、服務科學發(fā)展”工作思路，處理好“三個關系”，強化“五種意識”，以敢為人先、勇爭第一的晉城質監(jiān)精神，求真務實，銳意進取，創(chuàng)造出實實在在的業(yè)績，為推動我市經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展、為慶祝新中國成立60周年做出新的更大的貢獻。
3月6日，市檢察院召開黨組中心組理論學習暨學習心得體會交流會，學習黨的群眾路線教育實踐活動規(guī)定的學習篇目，黨組成員交流學習心得，初步檢驗了教育實踐活動“學習教育”環(huán)節(jié)的學習成果。
專題學習中，黨組成員結合分管工作，就檢察機關開展此次教育實踐活動的重要性、必要性堅定了認識，對照“四面鏡子”就履職盡責中存在的'問題初步進行了剖析，圍繞知行合一、服務大局，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行了思考。
通過學習交流，大家進一步統(tǒng)一了思想，找準了檢察機關加強和改進群眾工作的著力點，達到了督學、促學的目的，牢固樹立了“人民檢察為人民”的思想理念。
市委第15督導組到會指導，何仕光組長給予了充分肯定并談了“一點認識、兩點感受、三個建議”。
“一點認識”，即:要充分認識教育與實踐的關系。
堅決做到一手抓教育、一手抓實踐，兩手抓、兩手硬;教育實踐活動的基礎打得牢不牢，關鍵是學習，只有把學習抓上去了，思想認識進一步提高了，才能在“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)甩掉思想包袱，查擺問題才能觸及靈魂深處，開展批評才能真正做到“紅紅臉、出出汗”。
“兩點感受”，即:一是市院率先在9家單位組織了黨組成員專題學習及交流心得體會，體現(xiàn)了領導干部帶頭學，敢于在學習上做標桿、做表率，真正貫徹落實了“提高認識認真學、領導干部帶頭學、聯(lián)系實際扎實學”的要求。
二是黨組成員的交流發(fā)言體現(xiàn)了市院始終把學習教育擺在突出位置抓緊、抓牢，統(tǒng)籌工學需求，積極開展自學，認真研讀學習篇目，使思想認識得到了實實在在的提高。
“三個建議”，即:一是抓緊時間、采取措施，扎實做好走訪工作，傾聽人民群眾的意見、建議，了解人民群眾的期盼，將人民群眾的新要求、新期盼作為改進學習的新目標;二是進一步把總書記的系列講話精神學好、學深、學透，真正做到用科學理論武裝頭腦，弄清、弄懂“四風”方面存在的22種表現(xiàn)形式，使對照檢查能夠有的放矢;三是繼續(xù)把學習貫穿教育實踐活動的始終，聯(lián)系實際、對照“四風”、認真思考，在繼續(xù)學習的基礎上，要提高學習的質量和水平。
劉強云副檢察長對下步的教育實踐活動提出了三點要求:一是認識要更加提高。
黨組成員的交流發(fā)言不是學習教育環(huán)節(jié)的終點，而是一個標志、一個起點，會后各支部要以這次交流活動為引領，抓緊時間按照既定的方案抓好落實。
各部門負責人、支部書記的學習心得體會交流，由各支部書記組織、科級及以下人員的學習心得交流由各部門負責人組織，同時要曬一曬心得體會;二是學習要更加實在。
要將學習用于指導實踐，真正做到真學、真會、真懂、真用，要將學習的成果體現(xiàn)到心得體會中;三是動作要更加規(guī)范。
要嚴格按照實施方案的要求，做好規(guī)定動作，抓好部門學習和自學，認真按照分工安排，扎實抓好“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項工作。
中心組理論學習心得體會篇十一
黨委中心組理論學習是領導干部學習理論、加強思想政治建設的重要形式，接下來就跟本站小編一起去了解一下關于黨委中心組理論學習。
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領導干部應養(yǎng)成勤學、善思、實干的工作作風20xx在永平鄉(xiāng)黨委領導下，學習了科學發(fā)展觀以及黨中央提出的建設學習型政黨和學習型組織等內容，并開展了討論。通過學習頗有收獲。我覺得：黨員領導干部應養(yǎng)成勤學，善思，實干的工作作風。
勤學是一個干部必備的基本素質，作為一個黨員干部，首先應學習黨的理論、方針、政策，用科學的理論武裝頭腦。堅定正確的政治立場。時刻了解黨中央的戰(zhàn)略部署。從思想上定立在行動上與中央保持高度一致。其次應不斷學習業(yè)務知識。當今世界，科學技術日新月異。怎樣用新材料、新技術，新工藝來改造我們的傳統(tǒng)水利。吸收新的業(yè)務知識尤為重要。另外學習其它方面的科學知識。對增加知識量拓寬思維空間，調節(jié)心態(tài)也大有益處。現(xiàn)在工作繁忙壓力大，許多干部心情焦慮，睡眠不好。一部小說可轉換你的工作壓力。一首好詩能凈化你的心靈。一篇名人傳記足以平衡你的的心態(tài)。所以學習也能促進你的身心健康。
善思，即靜下心來或閉門思過或思考未來單位的發(fā)展。無論何人何事都有不足之處，常言道，“人非圣賢，熟能無過”，關鍵是通過獨處，靜思，找出自己的不足之處，從而不斷完善自己。在工作中也難免有決策欠妥、在處理問題過程中欠周密之處。通過思考加以彌補;也為以后處理同類問題提供借鑒。單位的發(fā)展方向、改革的著力點、重大投資的決策等重大問題。在實施前更要深思熟慮。古人云：“三思而后行”足見其重要性，現(xiàn)在有一些“拍額頭，就決策。拍胸脯表決心，拍屁股就走人”“三拍”干部。是對國家、對人民不負責任的表現(xiàn)。
實干，是一個基層干部能否有影響力的重要因素。也是干部能否在群眾中樹立威信的關鍵。許多基層干部長期下到基層。同普通群眾同吃、同住、同勞動，與群眾打成一片。群眾就會把心里的話說出來，他才解到群眾真實的需求。為他決策提供真實的資料，這些干部有可能文化不高，但能贏得老白姓的贊揚。同時實干也能直接檢驗我們。
工作方案。
的正確性、周密性，避免犯教條主義，理想主義的錯誤。常言道：“己所不欲，勿施于人”有些事自己都辦不到，還要求下屬辦到，這樣也會喪失威信，甚至令人反感。
勤學、善思、實干，三個相互聯(lián)系，互為因果，彼此促進，三個方面都是實現(xiàn)發(fā)展目標的手段和方法。博覽群書，深厚的學識，使思維敏捷，計劃慎密。古人有：“運籌于內帷幄之間，決勝于千里之外”。通過實干將所學，所思變?yōu)楝F(xiàn)實;并且在實干中增加感性認識，并對我們的計劃進行映證。
因此作為基層領導干部，必須養(yǎng)成勤奮學習，善于思考，勇于實干的工作作風，只有這樣我們的智慧之泉才不會枯竭;我們的思維之機器才會長期高效運轉;我們銳意進取之決心才不會懈怠。我們干部在群眾之中才會永遠樹立威信。
一、通過學習，增長了知識和才干，增強了綜合領導能力通過學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，使我的理論水平能夠不斷提高，進一步加強了對“發(fā)展”的認識，特別是科學發(fā)展觀，是指導我國現(xiàn)代化建設的嶄新的思維理念。它的基本內涵是：一是堅持發(fā)展這個主題;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。聯(lián)系到農林工貿公司的實際，作為集團公司的一部分，我們必須積極促進由管理職能向經營職能的轉變，以加快礦區(qū)農林業(yè)的發(fā)展統(tǒng)攬全局，逐步挖掘農林業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，實現(xiàn)企業(yè)的快速健康發(fā)展，為集團公司跨越式發(fā)展做出應有貢獻。要以可持續(xù)發(fā)展為目標，逐步降低直至最終杜絕化肥農藥的使用，發(fā)展綠色生態(tài)循環(huán)農業(yè)，為社會提供安全、優(yōu)質的農副產品。同時要以人為本，一切為了職工群眾，一切為了職工群眾，營造團結和諧的發(fā)展氛圍，帶領公司干部職工心往一處想，勁往一處使，共同為公司發(fā)展出力。
二、通過學習，促進了思想觀念的轉變，增強了解放思想、求真務實、把各項工作落到實處的能力從事農林業(yè)經營管理工作對我而言是一個嶄新的課題，如何實現(xiàn)礦區(qū)農林業(yè)的發(fā)展也是一個巨大的挑戰(zhàn)。通過學習“三個代表”重要思想、“”規(guī)劃和礦區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃等，我解放了思想，轉變了觀念，從農林業(yè)現(xiàn)有的實際出發(fā)，首先立足于搞好農林業(yè)生產，加強基礎設施建設，狠抓生產管理和科學種田，抵御自然災害的能力不斷增強，糧食產量連創(chuàng)新高，質量不斷提高。在此基礎上以發(fā)展種業(yè)為突破口，提升產業(yè)層次，增加產品附加值，同時積極調整種植結構，發(fā)展大棚蔬菜和食用菌等，使職工收入和企業(yè)效益不斷提高。總結實踐的經驗，明確了公司的發(fā)展目標，并正在認真制定公司的發(fā)展規(guī)劃，指導公司的發(fā)展。
三、通過學習，提高了自身素質，增強了嚴于律己、勤政廉政、團結帶領廣大干部職工為實現(xiàn)共同愿景而努力奮斗的能力領導干部要注重加強思想政治修養(yǎng)，嚴于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求別人做到的自己首先做到，起到共產黨員的先鋒模范作用，贏得全體職工的信任和支持。嚴于律己、勤政廉政、樹立干部新形象?！扒谡龀煽?，廉政得民心”。鄭培民同志的先進事跡鼓舞著我、激勵著我。他向我們展示了一個真正的共產黨人應具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質和忘我的奮斗精神，是一個新時期領導干部模范實踐“三個代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀律嚴格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。工作能否正常運行，事業(yè)能否健康發(fā)展，班子團結、同事和睦是很重要的。我認真執(zhí)行黨的民主集中制，關心職工，用公司遠大的目標和美好的發(fā)展前景教育激勵干部職工，把班子成員和廣大干部職工團結在一起扎實工作，努力實現(xiàn)在工作業(yè)績上每年都有新的突破。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的、全國兩會精神和全市經濟工作會議精神。堅持把中心組理論學習同推動科學發(fā)展結合起來，在真學、真信、真懂、真用上下功夫。圍繞市委、市政府的重大決策部署，緊密聯(lián)系實際，深入研究和解決重大理論問題和現(xiàn)實問題，不斷提高理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維水平，為實現(xiàn)市場經營管理事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供堅實的思想基礎和強大的精神動力。
二、學習內容。
1、深入學習中國特色社會主義理論體系，全面準確掌握其科學體系和精神實質，緊密聯(lián)系當前市場改革發(fā)展實際，著力解決發(fā)展中面臨的突出問題，切實把學習成果轉化為促進科學發(fā)展的思路和政策措施，轉化為推動市場科學發(fā)展的實際能力。
2、認真學習貫徹落實黨的會議精神、全國二會精神和全市經濟工作會議精神。全國進一步統(tǒng)一思想認識，堅定發(fā)展信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，強化發(fā)展舉措，不斷推進市場經營管理工作又好又快發(fā)展。
3、認真學習和深刻領會建設社會主義核心價值體系的重大意義、科學內涵和實踐要求，努力推進社會主義核心價值體系建設，筑牢全體干部職工團結奮斗的共同理想信念基礎，齊心協(xié)力建設和諧單位，構建和諧市場。
4、認真組織學習有關市場建設和發(fā)展、消防安全、計劃生育、信訪穩(wěn)定、中央“八項規(guī)定”、廉政準則等各相關政策和法律法規(guī)，緊密結合機關建設和干部隊伍思想建設，著力打造學習型、實干型、正氣型的“三型”干部。
三、學習方法。
1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內容，提前安排中心組學習發(fā)言人，其他同志作補充發(fā)言。
2、邀請專家和有關領導作專題輔導。
3、堅持自學為主。
4、開展調研考察。設立調研專題，帶著問題到基層或外地學習考察。
5、實行二級聯(lián)學。安排黨組成員到基層單位講課，實現(xiàn)黨組學，基層學。
四、學習要求。
1、中心組全年集中學習時間不少于12次。中心組成員要利用業(yè)余時間加強自學，全年累計學時不少于30天。
2、堅持學以致用，促進學習成果的轉化。集中思考幾個關系市場發(fā)展的重大現(xiàn)實問題，學有所悟，學有所獲，學有所成。每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少于2篇。
4、每次集中學習前要認真思考，做好發(fā)言準備，學習時認真記錄。自學筆記不少于1萬字。
5、正確處理好工作和學習之間的矛盾，提高集中學習出勤率，在創(chuàng)建學習型單位中發(fā)揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。
6、嚴格執(zhí)行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組組長請假。
中心組理論學習心得體會篇十二
2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，加強理論武裝、推進領導干部理論學習至關重要。為深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，落實《xx黨委(黨組)理論學習中心組學習規(guī)則》，進一步抓好黨委理論學習中心組學習，按照中央精神、省委、省直機關工委、省局黨組工作部署和對領導干部理論學習的要求，現(xiàn)就2020年院黨委理論學習中心組理論學習作如下計劃。
堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想特別是***總書記視察江西重要講話精神作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學，不斷在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為推進我院計量檢校事業(yè)高質量發(fā)展奠定堅實的思想基礎。
1.深入學習領會***總書記關于疫情防控工作的重要講話精神。要充分認識統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展，是黨員干部踐行初心使命、展現(xiàn)責任擔當?shù)脑嚱鹗湍サ妒彩菍︻I導干部治理能力的集中檢驗。要通過深入學習，切實把思想和行動統(tǒng)一到***總書記重要講話精神上來，切實提振敢于斗爭擔當實干的精氣神，為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，努力實現(xiàn)全年經濟社會發(fā)展目標任務，奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經濟社會發(fā)展目標雙勝利提供堅強的思想保障。
2.深入學習領會***新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。用好《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》輔助讀本，進一步深刻認識這一重要思想是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握這一重要思想的科學理論體系、內在邏輯脈絡和重大原創(chuàng)性貢獻。通過深入學習，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，更加自覺地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
3.深入學習領會***總書記關于學習馬克思主義經典的重要論述。深刻認識馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論，深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，為人類社會發(fā)展進步指明了方向;深刻認識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，必須始終堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度;深刻認識馬克思主義是共產黨人的必修課，在深入學習經典原著中體悟馬克思主義真理力量，堅定馬克思主義信仰，始終把馬克思主義哲學作為看家本領，提高運用科學思想方法和工作方法解決當代中國實際問題的能力和水平。
4.深入學習領會***總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述。全面準確學習***總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神和全會通過的決定，深刻認識中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優(yōu)勢，深刻把握堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標和重點任務，深刻理解黨的領導是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本保證，不斷強化制度意識，維護制度權威，做制度執(zhí)行的表率，推動全會各項目標任務全面落實。
5.深入學習領會***總書記關于貫徹新發(fā)展理念、做好經濟工作的重要論述。結合學習貫徹中央經濟工作會議精神，深刻認識新時代抓發(fā)展必須更加突出發(fā)展理念，堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，推動高質量發(fā)展;深刻認識我國經濟穩(wěn)中向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，面對國內外風險挑戰(zhàn)明顯上升的復雜局面，堅持穩(wěn)字當頭，增強必勝信心，集中精力辦好自己的事;深刻認識堅持黨對經濟工作的集中統(tǒng)一領導是中國特色社會主義制度的一大優(yōu)勢，切實把黨領導經濟工作的制度優(yōu)勢轉化為治理效能，保持經濟持續(xù)健康發(fā)展，維護社會大局穩(wěn)定。
6.深入學習領會***總書記關于脫貧攻堅、全面小康的重要論述。深刻認識脫貧攻堅體現(xiàn)了我們黨以人民為中心的根本立場，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)譜寫了人類反貧困歷史的新篇章，標志著困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題即將歷史性地得到解決;深刻認識全面建成小康社會是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾，標志著我們向全面建成社會主義現(xiàn)代化強國邁出了至關重要的一步;深刻理解脫貧攻堅是全面小康的底線任務和標志性指標，務必咬定目標、一鼓作氣，堅決攻克深度貧困堡壘，鞏固拓展脫貧攻堅成果，建立解決相對貧困的長效機制，確保高質量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和全面建成小康社會。
7.深入學習領會***總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述。深刻認識意識形態(tài)工作規(guī)律，全面準確把握當前意識形態(tài)領域態(tài)勢，堅持以立為本、立破并舉，大力弘揚社會主義核心價值觀，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起;發(fā)揚斗爭精神，加強意識形態(tài)陣地管理，注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點;強化院黨委主體責任，增強意識形態(tài)領域主導權和話語權，維護意識形態(tài)安全和文化安全。
8.深入學習領會***總書記關于百年未有之大變局的重要論述。深刻認識當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，長期以來西方主導的國際政治經濟格局正在發(fā)生深刻改變，發(fā)展中國家和新興經濟體整體崛起，特別是中國特色社會主義展現(xiàn)出旺盛生機活力，國際力量對比正在發(fā)生顯著變化，胸懷中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這“兩個大局”，以此作為我們謀劃工作的基本出發(fā)點;深刻認識百年未有之大變局給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，認清斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，既要增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn)，又要擔當作為、敢于斗爭，更好應對變局、服務大局、開創(chuàng)新局。
9.深入學習領會***總書記關于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述。深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，鮮明政治本色，對黨保持忠誠，恪守人民情懷。通過深入學習，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
10.深入學習領會***總書記關于機關黨建的重要講話、重要指示批示。系統(tǒng)學習理解加強和改進機關黨的建設的重大意義、使命任務、重點工作和關鍵舉措，落實主體責任，做表率，建設“五型”計量技術機構。
11.深入學習領會黨的十九屆五中全會精神。原原本本、全面準確學習領會***總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆五中全會文件，深刻理解黨的十九屆五中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來。
12、深入學習領會《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和省委《關于加強和改進省直機關黨的建設的若干意見》精神。全面掌握內容，嚴格遵守和執(zhí)行，切實履行全面從嚴治黨主體責任，把機關黨的建設擺在重要位置來抓，推動基層黨的建設始終走在前、作表率。
13.深入學習***關于市場監(jiān)管的重要論述。深刻領會***總書記對市場監(jiān)管工作的關心和關愛，將***總書記對市場監(jiān)管工作(質量工作)的指示、要求落實到具體工作實踐中。
14.深入學習領會省委十四屆十一次、十二次全會精神。認真學習省委十四屆十一次、十二次全會文件，深入理解和把握省委提出的一系列重大決策部署，切實把省委全會精神落實到工作層面、體現(xiàn)在實際成效。
采取自學、專題學習、研討形式進行，全年集中學習不少于4次，集中學習時中心組成員要結合自身理論學習及工作實際進行交流討論，院黨委書記主持并講話。院黨辦協(xié)助做好組織協(xié)調服務保障工作。
1.各黨支部要根據本專題學習計劃，結合工作實際制定本支部專題學習計劃，并將憲法法律、黨內法規(guī)等方面內容納入學習重要內容，精心組織實施，著力提高學習效果。
2.要始終聚焦政治學習定位，在提升學習思想性理論性上下功夫，堅持集體學習研討為主、聽輔導報告為輔，防止以會傳達、以會部署等代替中心組學習，反對片面追求學習次數(shù)而忽視學習質量，力戒理論學習走過場。
3.要大興“大學習、大調研、大落實”之風。既向書本學又向實踐學，學以致用、用以促學，把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力，推動**事業(yè)高質量發(fā)展。
中心組理論學習心得體會篇十三
為加強局黨組中心組理論學習，進一步提高領導干部的理論水平和決策能力，根據中央、省委和省直工委的有關要求，結合實際，制定本計劃。
以鄧小平理論、“**”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十x大、十x屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神。圍繞省委省政府重大決策部署，緊密聯(lián)系移民工作實際，深入開展黨組中心組理論學習，不斷提高領導干部理論水平和決策能力，為促進移民事業(yè)科學發(fā)展提供堅強組織保證。
全年共安排4個專題，分4個階段進行。
第一階段：1-3月。
1.學習專題：學習貫徹十x屆三中全會《決議》和總書記系列重要講話精神，加強思想理論建設和意識形態(tài)工作。
2.學習要點：認真學習了總書記系列重要講話精神，全面理解講話所蘊含的新思想、新觀點、新論斷、新要求;學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系;學習《科學發(fā)展觀學習綱要》、《中國特色社會主義學習讀本》、《馬克思主義哲學十講(黨員干部讀本)》、《世界社會主義五百年(黨員干部讀本)》等重要讀物，提高“看家”本領和領導能力;思考、研究如何不斷增強意識形態(tài)工作的領導權管理權話語權。
3.研討要點：
(1)學習貫徹十x屆三中全會《決議》和總書記系列重要講話精神的重大意義;。
(2)總書記系列重要講話蘊含哪些新思想、新觀點、新論斷、新要求;。
(3)結合工作實際，談學習體會。
4.中心發(fā)言：局黨組成員、紀檢組長胡衛(wèi)兵。
第二階段：4-6月。
1.學習專題：學習貫徹黨的十x屆三中全會精神，凝聚全面深化改革共識。
2.學習要點：認真學習黨的十x屆三中全會《決定》、《中共湖南省委關于深入學習貫徹黨的十x屆三中全會精神的決議》、《中共湖南省委貫徹落實中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定的實施意見》及學習省部級主要領導干部貫徹十x屆三中全會精神全面深化改革專題研討班精神;研究領會全面深化改革的指導思想、基本原則、目標任務、實施步驟，領會省委提出的改革總基調和“決不能輸在新的起跑線上”的目標;結合移民工作實際，研究社會主義民主政治建設、政府與市場關系、加快分類指導全面建成小康社會進程等系列重大問題，研究推進改革發(fā)展的任務書、時間表和路線圖，努力把思想和行動統(tǒng)一到中央關于全面深化改革的重大決策部署上來，把智慧和力量凝聚到省委確定的各項改革任務上來。
3.研討要點：
(1)如何在移民工作中貫徹落實全面深化改革決策部署，有何創(chuàng)新思路和務實舉措;。
(2)加快小康庫區(qū)建設的難點和對策。
4.中心發(fā)言：局黨組成員、副局長童康寧。
第三階段：7-9月。
1.學習專題：培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)社會正能量。
2.學習要點：學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，領會培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義、指導思想、原則要求、組織實施;分析研究社會主義核心價值觀的宣傳、教育和貫徹，思考提煉移民部門核心價值理念，分析研討加強機關文化建設的目標、現(xiàn)狀、條件和保障，積極深化學雷鋒活動、群眾性精神文明創(chuàng)建活動和志愿服務活動，為全面深化改革、促進“三量齊升”、推動“四化兩型”營造好氛圍、激發(fā)正能量。
3.研討要點：
(1)如何理解培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義和主要內容;。
(2)如何進一步推進機關文明創(chuàng)建活動和志愿服務活動。
4.中心發(fā)言：邀請專家講座。
1.學習專題：鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，密切黨群干群關系。
2.學習要點：繼續(xù)深入學習中央八項規(guī)定和省委九項規(guī)定，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等讀物資料，學習《建立健全懲治和預防腐敗體系xx-年工作規(guī)劃》、《厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》等政策文件，學習十x屆中央紀委三次全會精神，補好思想上的“課”和精神上的“鈣”;結合我局實際，圍繞建章立制、整改落實、專項整治，組織開展“回頭看”工作，教育黨員干部心存敬畏、行有規(guī)范，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果;健全領導干部深入一線、深入基層的常態(tài)機制，探索提高機關黨建科學化水平新路徑，進一步密切黨群干群關系。
3.研討要點：
(1)我局建章立制、整改落實取得的主要成果和存在的不足，下一步努力方向;。
(2)談談個人及處室作風轉變主要成效和進一步加強作風建設的打算。
4.中心發(fā)言：局黨組成員、總工程師陳其新。
局黨組中心組學習堅持集中學習與個人自學、專家輔導與領導領學、討論交流與調查研究相結合，全年不少于12天。
1.集中學習。每季度一次，每次選擇一個專題進行學習研討，并安排1名中心組成員作中心發(fā)言。集中學習活動由局機關黨委負責組織，局黨組書記主持，中心組全體成員和各處室、中心主要負責人參加。
2.個人自學。個人圍繞學習要點，認真制定自學計劃，并自覺完成自學內容，做好學習筆記。個人學習時間全年不少于8天。
3.專題講座。由局領導或邀請有關專家、學者對移民業(yè)務知識以及相關理論知識進行專題輔導，提高中心組理論學習質量。全年組織專題講座不少于2次。
4.調查研究。中心組成員結合學習內容，深入庫區(qū)和移民安置區(qū)開展調查研究，廣泛吸納各方面的意見和建議，增強工作的針對性和實效性。
1.提高思想認識。黨組中心組理論學習是領導干部加強思想政治建設的重要措施，是提高黨的執(zhí)政能力、建設學習型政黨的重要途徑。中心組成員要高度重視，主動參與，積極發(fā)言，切實提高學習效果。
2.堅持學用結合。要堅持結合工作學、針對問題學、著眼決策學，努力把理論學習成果實踐化，抓好工作落實，使科學理論真正成為工作的指南，成為促進庫區(qū)和諧、推動全省移民事業(yè)科學發(fā)展的強大動力。
3.加強服務保障。機關黨委要做好全程服務。每次專題學習前，要將具體學習內容和時間安排通知到每一位中心組成員，明確學習書目和資料;學習中，要認真做好考勤登記和學習記錄;學習后，要及時整理歸檔。年終，要按要求認真撰寫并及時上報中心組理論學習情況匯報。
中心組理論學習心得體會篇十四
20**年，全鎮(zhèn)理論武裝工作按照學習一個專題、調研一個課題、推動一項工作的思路，突出重點，創(chuàng)新載體，時間上保證，內容上突出，方式上靈活，為全鎮(zhèn)改革和發(fā)展營造了良好的思想輿論氛圍。
鎮(zhèn)委中心學習組采取集中學習與分散自學，專題輔導與理論研討的辦法，深入學習了黨的xx大、xx大三中全會精神和科學發(fā)展觀，做到了用馬克思主義的最新理論成果武裝頭腦，指導實踐，推動工作。鎮(zhèn)委主要領導在學習上做到率先垂范，鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)長付鋒同志在工作之余，撰寫2萬字，收集各類資料近8萬字，并結合仙女的發(fā)展實際，認真開展學習調研活動，先后撰寫了《加強農田水利基本建設提升農業(yè)綜合生產水平》、《推進和諧拆遷 服務經濟建設dd枝江市仙女鎮(zhèn)創(chuàng)新征地拆遷模式》、《統(tǒng)籌協(xié)調 突出重點加快推進和諧社會建設》等調研文章，并在《學習月刊》、《今日湖北》、《三峽t望》、《宜昌快報》、《宜昌信息》、《枝江通訊》等刊物上發(fā)表。
精心組織“送理論下基層”活動，建立和完善黨委中心學習組制度，堅持以導學、述學、評學、考學為主要內容的督學制度，堅持中心學習組學習調研制度，學習報告會制度，保證了黨委中心學習組和機關干部全年集中學習在12天以上，機關干部做到了每間周學習一次。同時，把理論學習同學法律、學科技、學業(yè)務結合起來，把理論學習與黨風廉政建設、作風建設有機結合，建設文化墻，注重實用性，強調針對性，把握靈活性，增強學習效果。通過學習，促進工作，強化機關管理，打造機關高效運轉的平臺，努力形成團結、向上的工作狀態(tài)和氛圍。
xx屆四中全會以后，鎮(zhèn)委把學習黨的xx屆四中全會精神作為當前和今后一個時期的中心內容，列出了專題進行研討，并安排老、中、青三個年齡層次的機關干部，領導干部、中層干部、一般干部三個職務層次的干部先后走上講臺，按照各自主管和分管的工作，從總結成績、安排下一年度工作的角度，進行了xx屆四中全會精神的專題講座，并迅速在全鎮(zhèn)范圍內掀起了學習貫徹xx屆四中全會精神的熱潮。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，對科學發(fā)展觀的來源、意義、內涵進行全面學習和解讀，全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員通過學習貫徹黨的xx屆四中全會精神和學習實踐科學發(fā)展觀，及時消除了不利于科學發(fā)展觀的思想觀念，努力克服了不利于發(fā)展的不良作風，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)科學發(fā)展提供了強大的精神動力。在學習方式上，加大外請講座的力度，開通了機關黨員干部現(xiàn)代遠程教育，加強對學習的專項考核，增強了學習效果。
鎮(zhèn)委充分發(fā)揮文化科技中心戶的作用，深入開展文化科技中心戶理論宣傳活動，積極引導廣大群眾更好地運用黨的理論成果析事明理，釋疑解惑，統(tǒng)一思想。積極開展文化科技中心戶送書活動，今年相繼為全鎮(zhèn)文化科技中心戶贈送各類科技書刊達20xx余冊，高標準建設2個農家書屋和3個信息資源共享村。充分發(fā)揮文化科技中心戶的示范帶頭作用，推動了全鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的實質性進展。鎮(zhèn)政府機關以年輕干部思想政治工作為重點，明確責任人，加強溝通和疏導，搭建交流平臺，理順情緒，振奮精神，團結群眾形成合力，促使年輕干部更好更快成長。以年輕干部為紐帶，加強鎮(zhèn)政府機關和鎮(zhèn)直單位工作人員思想政治工作，形成積極進取的精神狀態(tài)、輕松高效的工作狀態(tài)和追求健康樂觀的生活狀態(tài)。
中心組理論學習心得體會篇十五
黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，處黨委中心組于年初，根據組織部、宣傳部理論工作意見，結合辦事處實際，及時制定下發(fā)了《黨委中心組20xx年集中學習安排》，并健全了一整套完整的中心組理論學習制度。
（一）完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由處黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章收存歸檔。
（二）落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到三個落實和三個結合。
三個落實是指時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年共組織理論學習9次，基本每月都有組織一次集中學習。內容上，把認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神、省委和市委有關會議精神作為重要的.學習內容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據不同的學習內容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了三個結合，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)玉泉跨越式發(fā)展相結合；把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產黨員先進性相結合；把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結合。
（三）健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上20xx年中心組理論學習總結工作總結?？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W習的制度化。
二、拓寬途徑，深化內容，確保學習過程多樣化。
處黨委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結合的原則，根據學習內容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創(chuàng)造性地學習，以達到良好的學習效果。
（一）集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排；在個人自學和講學的基礎上，充分利用現(xiàn)代網絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。
（二）請進來和走出去相結合。
請進來即邀請相關專家或優(yōu)秀人士進行專題輔導，交流工作經驗。
走出去即主動到宜昌市其他先進縣市區(qū)的進行先進典型的交流學習，提高培訓的針對性和有效性。同時，加強與先進地區(qū)的溝通學習和交流，組織辦事處全體成員到枝江問安參觀學習、取經，學習先進地區(qū)成功經驗和有效舉措。
（三）研究性與課題化相結合。
中心組成員結合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學習。
三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化。
加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。處黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。
（一）注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子的學習目標，將所學的理論知識和我處的實際情況相結合，從而形成適合玉泉自身發(fā)展的對策。
中心組理論學習心得體會篇十六
20xx年上半年，人社局黨委中心組理論學習按照市委宣傳部的安排部署，以理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習型黨組織創(chuàng)建為契機，以提高中心組成員理論素養(yǎng)、科學決策水平和開拓創(chuàng)新能力為目標，認真組織學習了黨的和十七屆五中全會、中國特色社會主義理論、中央、省、市經濟工作會議、市四次及各級主要領導講話精神和依法治市等專題，將理論學習與工作實踐有機結合，為推動人力資源和社會保障各項工作再上新臺階提供了堅強有力的思想保證和理論支撐。
一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化。
(一)完善組織、管理體系。中心組理論學習實行黨委書記負責制，黨委辦公室負責具體實施。為保障充足的學習資料，我們購買了中心組理論輔導材料，征訂了各種黨報黨刊及人力資源和社會保障工作方面的雜志，收集整理了相關報刊資料，推薦了一些有價值的理論文章、社論、評論等供中心組成員參考，并統(tǒng)一配發(fā)了學習記錄本，在學習中要求每個成員記好學習筆記，撰寫好學習心得，并適時安排了學習經驗交流。最后，根據工作需要，將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和學習心得進行了歸檔。
(二)落實學習推進機制。為了扎實有效地開展理論學習，中心組精心制定學習計劃，印發(fā)了《人力資源和社會保障局中心組理論學習指導計劃》，做到“三個落實”和“四個結合”?！叭齻€落實”，即時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織集中學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于兩次。內容上，把認真學習貫徹黨的、十七屆五中全會精神、中央、省委和市委有關會議精神、市四次精神、依法治市等作為重要的學習內容。方法上，針對與會對象和階段性工作需要，采取集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調研、鄭州都市區(qū)新鄭組團城市建設主題黨課等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“四個結合”，即把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同促進社會管理創(chuàng)新相結合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨委的執(zhí)政能力建設相結合;把學習型黨組織同始終保持共產黨員先進性相結合。
(三)健全學習考勤制度。認真履行學習制度，明確學習目的，要求中心組成員自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，嚴格落實學習前簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。中心組學習出勤率都保證在90%以上。
二、創(chuàng)新學習載體，豐富學習內容。
中心組學習在總體上堅持集中學習與分散自學相結合的原則，根據學習內容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，以期達到良好的學習效果。
(一)集中學與分散學相結合。圍繞階段性主題及上級的重要會議、重大決策、重要工作安排展開學習，集中學習時，每個專題都明確有領導主講和中心發(fā)言人，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性。分散學則以“五比五看”讀書競賽活動和“紅色經典”讀書活動為契機，加強個人自學和講學，并在此基礎上，充分利用現(xiàn)代網絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。
(三)研究性與課題化相結合。在學習過程中結合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，結合黨員志愿者服務活動等多種形式，做到經常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、貧困農村、企業(yè)進行調研、服務，了解群眾關心的熱點、難點問題，確定研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學習。
中心組理論學習心得體會篇十七
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)委組織部、區(qū)干部教育領導小組的`關心指導下，今年以來，我局領導班子中心組理論學習根據吳干教辦〔〕7號文件精神，認真對照落實，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識。
我局高度重視領導班子中心組理論學習，認真貫徹落實上級指示精神，切實把加強理論學習，提高領導班子依法行政的能力和水平擺上重要議事日程。
二、加強組織領導，健全工作機制。
我局切實加強對中心組理論學習工作的領導，成立了以主要領導任組長的領導班子中心組理論學習領導小組，主要領導認真履行好組長職責，帶領班子成員開展學習。領導班子中心組學習成員和學習秘書相對固定，隨缺隨補。按照上級部門的統(tǒng)一部署和具體要求，結合部門實際，認真制定工作計劃，確定目標任務。建立考勤制度、調研制度、臺帳制度等，健全工作機制，認真按照要求開展工作。
三、結合部門實際，認真開展工作。
局領導班子中心組學習采取平時分散自學和定期集中學習交流相結合，堅持自學在先、積極思考。每次集中學習時，確定2人以上重點交流發(fā)言，做到月月有安排，事先有通知，每次集中學習出勤率100％，全年共集中學習12次，上報中心組理論學習動態(tài)信息5條。統(tǒng)一使用由區(qū)干部教育領導小組辦公室印制的領導班子中心組學習記錄本。每次集中學習的內容、時間、地點、出（缺）席人員、發(fā)言要點等都有詳細、完整的記錄。
中心組理論學習心得體會篇十八
2月3日至5日，中共**市委中心組理論學習會議隆重召開。會議圍繞“講大局、強職責、提本事、抓落實”主題，認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于大局、職責、本事、落實方面的論述，深入貫徹黨的十七屆六中全會、十七屆中央紀委七次全會、省市黨代會和中央、全省經濟工作會議精神，全面落實市委十屆二次全會部署，進一步錘煉本事和作風，營造更加濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，動員全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾，進一步解放思想、真抓實干、開拓進取，奮力實現(xiàn)科學發(fā)展新跨越、主要經濟指標進入全國省會城市前十強，在加快建設現(xiàn)代化****市的基礎上，全力打造現(xiàn)代化新興中心城市，朝著區(qū)域性特**市方向邁進，為建設完美**貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
經過中共**市委中心組理論學習會議精神，我進一步理清了工作思路、明確了工作方向，更深刻的感受到：新一輪跨越發(fā)展需要新境界、新舉措、新作為;本事作風必須要有新標桿、新加強、新提升。
圍繞市委的“講大局、強職責、提本事、抓落實”的任務要求，我們要把學習貫徹中心組會議精神作為當前首要的政治任務和共青團的重要工作，認真組織廣大團員青年深入學習、反復學習，努力把學習成果轉化為投身**乃至**建設的思想認知與切實行動，按照**區(qū)委“立大志擔大任吃大苦創(chuàng)大業(yè)”作為干事創(chuàng)業(yè)的總定位、總要求，堅持“黨有號召，團有行動”，做到“服務大局”與“服務青年”相統(tǒng)一，圍繞黨政中心任務，突出做好思想教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、志愿服務和組織建設等重點工作，打造**特色，團結帶領全區(qū)廣大團員青年奮力開創(chuàng)“**中心第一城區(qū)善治**”宏偉大業(yè)，加快建設全省最現(xiàn)代化的“首善之區(qū)”。
一、加強思想引導，深化青少年素質教育。
第1、注重青少年思想道德教育。
我們將緊扣青少年思想意識關鍵點，抓住建團九十周年的契機，繼續(xù)開展“我與祖國共奮進”、“高舉團旗跟黨走”、“紅領巾心向黨”等主題實踐活動，堅定青少年跟黨走的夢想信念，樹立當代青少年的社會主義核心價值觀;進一步加強全團帶隊工作，發(fā)揮區(qū)少工委的作用，扎實推進少先隊建設，今年重點試行團區(qū)委創(chuàng)新工作——“團員意識提前教育，團隊工作無縫對接”;利用青少年入隊、入團等時機，開展集中宣誓等活動，強化團、隊的組織意識。今年，我們將在全區(qū)范圍內開展“青春九十載，獻禮十八大”主題系列活動，從4月底到10月底，集中開展“青春九十載，獻禮十八大”主題系列活動啟動儀式、《中國共產主義青年團歷史》宣傳展覽、“我的青春我的團”歷任團區(qū)委書記座談會、基層團干輪訓多項主題活動。建隊日前，我們將開展首批**區(qū)“十佳少先隊員”、“大(中小)隊之星”、等評選表彰，以提高對少先隊工作的認識，強化對少先隊工作的引導和支持。
第2、注重提高青年隊伍素質。
以崗位培訓、黨團知識競賽等多種形式，把黨的理論知識學習貫穿于團員團干日常思想教育工作當中;以“青年崗位能手”和“青年安全示范崗”創(chuàng)立為抓手，推動青年在各自崗位成長成才;深入開展“黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，扎實推進增強團員意識教育，經過專題授課、素質拓展、青年訪談等多種方式，加強對業(yè)務知識、**區(qū)情和大建設、大發(fā)展等知識的學習，進一步增強團員青年的政治意識、團隊觀念和工作本事，進取引導團員青年在服務**、拆遷安置、信訪穩(wěn)定、招商引資、項目建設等第一線經風雨、長才干。
二、拓展活動領域，打造共青團品牌。
第1、打造青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務品牌。
經過挖掘扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀青年典型，為全區(qū)青年樹立榜樣，加強與轄區(qū)企業(yè)聯(lián)系，推進我區(qū)已有的市級青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地建設;加強和區(qū)人社等部門聯(lián)系，扎實開展青年小額貸款工作;進取協(xié)調各方力量，力爭今年做好**區(qū)青春創(chuàng)業(yè)超市建設;適時舉辦**青年創(chuàng)業(yè)講壇、大學生就業(yè)招聘會等活動，搭建就業(yè)對接平臺，以技能培訓、信息供給、觀念引導為主要手段，提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)本事。
第2、創(chuàng)響志愿服務品牌。
進取推動志愿者服務基地建設，于5月開展我區(qū)“校地共建——青年志愿服務基地”集中授牌和**區(qū)青年志愿先鋒隊的授旗儀式，在和中國科技大學、**學院等高校良好合作的基礎上，經過區(qū)委支持，與7所高校簽訂共建協(xié)議并開展活動，著力打造“校地共建青年志愿服務基地”，爭取每所在肥知名高校，在**都擁有自我的校外志愿者服務基地，從而發(fā)揮高校的優(yōu)質資源，更好地為**服務。
第3、做實“青年禮貌號”品牌。
不斷拓展新領域，推動青年禮貌號向更多行業(yè)延伸;進取推動青年禮貌號創(chuàng)立評選工作，今年將開展**區(qū)首批青年禮貌號創(chuàng)立工作，計劃每年創(chuàng)立區(qū)級以上青年禮貌號10家;大力開展青年禮貌號優(yōu)質服務競賽活動，繼續(xù)倡導和推進青年禮貌號參與濟困助學活動，實現(xiàn)青年禮貌號創(chuàng)立活動向更高層次發(fā)展。
三、關注青年成長，做好青少年維權幫扶工作。
圍繞社會化管理創(chuàng)新工作，認真落實重點青少年群體項目，我市作為全國“服刑在教人員未成年子女服務管理和預防犯罪”試點單位，團區(qū)委重點承擔著服刑在教人員未成年子女教育幫忙和預防犯罪工作，我們將始終把這項工作擺在重中之中的位置，切實加強領導、精心組織實施，創(chuàng)新工作方法、實現(xiàn)人性化對待，力爭使服刑在教人員未成年子女服務管理和預防犯罪工作取得實實在在的效果。
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